幼兒教育教學(xué)工作總結(jié)6篇

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幼兒教育教學(xué)中如何在幼兒園現(xiàn)有條件下,積極地改革教學(xué)策略和教育教學(xué)方法,把教學(xué)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到幼兒的發(fā)展上來(lái),這是我們每一位幼兒教育工作者義不容辭的職責(zé)。本文是小編整理的幼兒教育教學(xué)工作總結(jié)，僅供參考。

本學(xué)期我們實(shí)驗(yàn)幼兒園的中心工作，以“樂(lè)觀敬業(yè)、感恩激勵(lì)、創(chuàng)新務(wù)實(shí)、科學(xué)發(fā)展”為抓手，以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理、促進(jìn)保教質(zhì)量為重點(diǎn)，全面提高教師的整體素質(zhì)，取得了一定的成績(jī)，迎接了20xx年美麗校園建設(shè)暨學(xué)前教育規(guī)范化管理年現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、抓教研促教學(xué)

我園充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，認(rèn)真鉆研《教學(xué)用書(shū)》，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。我們?cè)趫@內(nèi)積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，每周一、三定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí)，遵循互動(dòng)式原則，鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，由旁聽(tīng)式學(xué)習(xí)變?yōu)榛?dòng)式學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)老師結(jié)合自己的實(shí)際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見(jiàn)解，交流看法，最后形成共識(shí);鼓勵(lì)教師認(rèn)真鉆研《綜合活動(dòng)叢書(shū)》，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。我們積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，雖然外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不是人人均等，但外出學(xué)習(xí)的教師必須及時(shí)反饋所學(xué)經(jīng)驗(yàn)，利用介紹、照片、錄像等方法，讓教師們從中受到啟發(fā)，獲得感性和理性的認(rèn)識(shí)。同時(shí)開(kāi)展賽教、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，一個(gè)個(gè)青年新秀從這里起飛。蒙亞寧、張丹同志被評(píng)為優(yōu)秀教師，受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

二.重視培訓(xùn).促教改。

1.由教研組長(zhǎng)組織，利用每周二下午集體備課，鼓勵(lì)教師分析教材，挖掘教材，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式。針對(duì)不明確的，有異議的地方，分析教材，改變教學(xué)策略。

2.以“抓骨干，帶一片”的工作策略，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，鼓勵(lì)青年教師爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)典型，積極創(chuàng)新，以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。我園蒙亞寧和張丹兩名青年教師作為骨干力量，以塌實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度、較好的教學(xué)能力贏得了全園教師的好評(píng)，我們就以身邊的教師作為榜樣，動(dòng)員其他教師向他們學(xué)習(xí)，采取隨機(jī)聽(tīng)課的方法，從身邊學(xué)起，對(duì)比和檢驗(yàn)自己的教學(xué)工作，同時(shí)也是對(duì)青年教師工作的一種鞭策。教師們都能積極參與，精心準(zhǔn)備，觀摩后的互動(dòng)也使教師進(jìn)一步提高了教育評(píng)價(jià)能力，同時(shí)也幫助教師認(rèn)清自身的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3.正副園長(zhǎng)深入教學(xué)一線，帶教促教，努力提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期，張丹副園長(zhǎng)兼中班音樂(lè)、美術(shù)兩節(jié)活動(dòng)。在課堂中，通過(guò)和老師相互觀摩的形式，虛心聽(tīng)取一線教師的評(píng)析、深刻解剖自己的教學(xué)行為，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動(dòng)全園的教學(xué)水平，幫助教師理清思路，學(xué)會(huì)聽(tīng)課評(píng)課，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。

4.為探索美勞課活動(dòng)方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對(duì)美勞課的興趣，并逐步形成我園美老課的特色。本學(xué)期，各班根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和自身的特點(diǎn)，制定班級(jí)美勞特色活動(dòng)計(jì)劃。結(jié)合主題活動(dòng)內(nèi)容，以區(qū)域活動(dòng)的形式提供給幼兒操作，并逐步形成班級(jí)特色。廢舊物粘貼、噴刷畫(huà)、刮畫(huà)、撕貼、折剪等美術(shù)、美勞形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動(dòng)中。給幼兒創(chuàng)造自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所，鼓勵(lì)幼兒用不同的美術(shù)形式，大膽表達(dá)自己的情感、理解和想象。

5.本學(xué)期我園開(kāi)展教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，在觀摩、反思、集體評(píng)課的過(guò)程中，教師們的分析總結(jié)能力、反思能力、寫(xiě)作能力得到了提高，并且通過(guò)對(duì)教育目標(biāo)的解讀，探討教學(xué)策略，幫助教師領(lǐng)會(huì)學(xué)科領(lǐng)域的內(nèi)涵及教學(xué)中重點(diǎn)難點(diǎn)的把握。

6.結(jié)合“教師教學(xué)工作考核細(xì)則”用自查、園評(píng)的方式，對(duì)幼兒園一日常規(guī)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)尋找解決問(wèn)題的對(duì)策。

7我園組織教師外出培訓(xùn)、園長(zhǎng)出外考察。提高保教管理水平，使幼兒在這里快樂(lè)成長(zhǎng)。

三.加強(qiáng)研究，突顯特色

我園《手指算》、[舞蹈]課實(shí)施一年來(lái)。科學(xué)、規(guī)范課題研究工作，并加強(qiáng)教師對(duì)兒童個(gè)案的觀察研究，為行動(dòng)研究提供科學(xué)的依據(jù)，研究工作初顯實(shí)效，孩子們?cè)谶@里手腦全面得到健康發(fā)展。我們將繼續(xù)以觀察研究幼兒生活中的事物和現(xiàn)象為突破口，培養(yǎng)幼兒自主探索、自主學(xué)習(xí)的能力，激發(fā)幼兒對(duì)自然、社會(huì)的興趣和愛(ài)科學(xué)的情感、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，敢于探索，大膽嘗試的精神，塑造幼兒活潑開(kāi)朗的性格、鍛煉與人合作的情感和意識(shí)，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展，為我園形成獨(dú)特的辦園特色，打下基礎(chǔ)。

四.家、園互動(dòng)，共建保教平臺(tái)。

本學(xué)期，我園不定期的開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。如：開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)半日活動(dòng)、親子游戲、健康教育講座、興趣班成果展示等活動(dòng)。讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育形式與方法，向家長(zhǎng)介紹、匯報(bào)孩子在幼兒園的成長(zhǎng)過(guò)程及先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn)。大部分家長(zhǎng)能在百忙中抽空前來(lái)參加，每次活動(dòng)均受到了家長(zhǎng)們的好評(píng)，并希望以后多舉辦類(lèi)似活動(dòng)。而且，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)也規(guī)范教師教學(xué)行為，強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒在園活動(dòng)質(zhì)量，贏得了家長(zhǎng)的贊譽(yù)。通過(guò)開(kāi)放活動(dòng)，我們教師也或多或少獲得了一些啟示：教師要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、觀察幼兒;為開(kāi)展順利，教師必須與家長(zhǎng)有更密切的溝通;教師在整個(gè)過(guò)程中不僅是合作者、支持者、引導(dǎo)者還是欣賞者等等。

五，節(jié)日共慶、文明發(fā)展

我園利用清明、母親、端午、父親節(jié)召開(kāi)慶祝會(huì)。為母親獻(xiàn)上自己小手制作的精美禮物，一個(gè)個(gè)小小的禮物得到了家長(zhǎng)的贊美。我園六一兒童節(jié)組織了大型文藝匯報(bào)演出，領(lǐng)袖兒童的主持，孩子們精彩的表演、優(yōu)美的舞姿迎來(lái)了陣陣掌聲。舞蹈班孩子的形體操，展現(xiàn)給家長(zhǎng)的是心靈的震撼，孩子就像一個(gè)個(gè)舞蹈演員。服裝秀更是展示了教師的風(fēng)采，教師親手制作的服裝，把孩子打扮的更加漂亮。任婷、張姣同志獲的了服裝設(shè)計(jì)優(yōu)秀獎(jiǎng)。蒙亞寧、王妮獲的了團(tuán)體操組織獎(jiǎng)。

一學(xué)期緊張而又忙碌，愉快而又充實(shí)，幼兒園的各項(xiàng)保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績(jī)，但還有不足之處，我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取在工作中再創(chuàng)輝煌

時(shí)間的腳步從不停歇，我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來(lái)形容時(shí)間的流逝，不知不覺(jué)，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，我的耳邊仿佛還縈繞著孩子們的嬉笑聲。望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，一種自豪感油然而生。一學(xué)期忙到頭，付出的是什么，>收獲的又是什么呢?我不禁細(xì)細(xì)品味著這半年來(lái)的一點(diǎn)一滴

為人師表樹(shù)榜樣

教師被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。因此，我在政治思想上，一貫以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種>規(guī)章制度，樹(shù)立為人師表的形象，并且不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，以高度的責(zé)任心對(duì)待幼兒園中的教育形式，關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)，以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對(duì)。

身懷愛(ài)心搞管理

在班級(jí)管理方面，我思想上高度重視，并積極配合>班主任，努力將班集體建設(shè)成為一個(gè)積極向上、和諧溫馨、具有凝聚力的小家庭。作為一名從教多年的老教師，我深知教育工作順利開(kāi)展的前提是要愛(ài)孩子，而愛(ài)孩子就要了解孩子，不僅僅是學(xué)習(xí)情況，還包括生活狀況和孩子心理的發(fā)展。為了了解孩子，創(chuàng)建一個(gè)安全、愉快、寬松的外部環(huán)境，我每天都和他們?cè)谝黄穑n間和他們一起做游戲，中午休息時(shí)和他們說(shuō)說(shuō)話，在閑談中了解他們的基本情況。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的了解，我知道了許多，如怎樣的教學(xué)方式能使孩子們易于接受，我也一直在積極的尋求更高效的教學(xué)方式。由于今年冬天較往年冷一些，而孩子們的抵抗能力也較弱，很多孩子出現(xiàn)了感冒的癥狀，我都會(huì)經(jīng)常詢問(wèn)孩子的情況，關(guān)心孩子的健康。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做孩子的貼心人時(shí)，教師就能贏得孩子的信賴(lài)，孩子才樂(lè)于接受教育，教育才能收到良好的效果。而我也深深的知道，對(duì)于孩子的愛(ài)要全面、公平，學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài)，活潑風(fēng)趣的要愛(ài)，文靜拘謹(jǐn)?shù)母獝?ài)，“金鳳凰”要愛(ài)，“丑小鴨”同樣也要愛(ài)，而我也一直是這么做的。

精益求精為保教

在日常教學(xué)中，我能根據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動(dòng)，制訂周計(jì)劃及日計(jì)劃，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格按照計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，完成教育教學(xué)任務(wù)。在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，并對(duì)孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了研究和實(shí)踐，努力探索孩子自主學(xué)習(xí)所需要的條件和因素，總結(jié)教師在實(shí)踐中，促進(jìn)孩子自主學(xué)習(xí)所應(yīng)具備的教育理念和教育策略，從而切切實(shí)實(shí)地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合，讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對(duì)話?，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都非常寵愛(ài)，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，為此，我在日常的教學(xué)活動(dòng)中，不僅僅局限于知識(shí)的傳授，更注重于培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)。

1、在數(shù)學(xué)的教學(xué)活動(dòng)中，我不僅僅局限于傳授書(shū)本知識(shí)，而是寓教于樂(lè)。在備課做教案的同時(shí)，我會(huì)經(jīng)常做一些有趣的課件，如《兔媽媽分蘑菇》、《超市小貨架》、《認(rèn)識(shí)6、7、8》等，這些都獲得了孩子們的一致認(rèn)可，活躍了課堂氣氛，使他們?cè)谡莆照n本知識(shí)的同時(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣;另外，我也經(jīng)常組織幼兒活動(dòng)，使他們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)，并且將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐，如模擬超市采購(gòu)等等。2、在科學(xué)的教學(xué)活動(dòng)中，我更注重于將抽象的東西實(shí)物化，使孩子們對(duì)于所學(xué)的知識(shí)有更直接的感觀。如在認(rèn)識(shí)醋、醬油等的課程中，我會(huì)準(zhǔn)備這些物品，從而使孩子們能直觀的分辨;在認(rèn)識(shí)花朵、果實(shí)的過(guò)程中，我會(huì)采集所需要的花朵、果實(shí)，使孩子們能記憶深刻;在認(rèn)識(shí)天氣的教學(xué)中，我會(huì)每天詢問(wèn)孩子們當(dāng)天的天氣，使孩子們能將所學(xué)知識(shí)實(shí)踐化。

3、在平時(shí)的教育活動(dòng)中，我會(huì)堅(jiān)持耐心、細(xì)心、溫馨的原則，對(duì)于孩子們所犯錯(cuò)誤，非單純的打罵，而是注意教育的方式方法，委婉的使他們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并積極改正。如我在管理、照看孩子吃飯發(fā)現(xiàn)他們有浪費(fèi)糧食行為的時(shí)候，我并沒(méi)有生硬地講大道理，而是風(fēng)趣地說(shuō)“哎呀，饅頭哭了”，引起孩子們的好奇，然后講解了孩子們所熟悉的《憫農(nóng)》一詩(shī)，從而使孩子們意識(shí)到浪費(fèi)糧食的錯(cuò)誤做法。

不斷充電求提高

我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，因此我十分重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，提高自身素質(zhì)，提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。

1、向書(shū)本求知識(shí)，了解最新的幼教動(dòng)態(tài)和幼教改革新動(dòng)向，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式，如ppt的制作等等;

2、向同事求經(jīng)驗(yàn)，積極參與學(xué)校組織的聽(tīng)課，學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)教育方法;

3、向?qū)嵺`求真知，通過(guò)實(shí)踐，不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)方式，干中學(xué)、學(xué)中干。

帶著感情勤溝通

這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。我經(jīng)常和家長(zhǎng)交流幼兒教育，介紹育兒知識(shí)新書(shū)，并且及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)。班級(jí)上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。

回首這一學(xué)期的工作，真的是有風(fēng)有雨有陽(yáng)光，有汗有淚有歡笑。在教書(shū)育人的道路上，最大的收獲莫過(guò)于看到孩子們的進(jìn)步。當(dāng)然，由于之前我一直從事的是小學(xué)生的教育工作，對(duì)于幼兒教育的工作才剛剛起步，可能缺乏一些經(jīng)驗(yàn)，工作中難免出現(xiàn)一些不足，另外，我對(duì)于新的教育方式的運(yùn)用也不夠嫻熟。對(duì)此，在以后的工作中，我一定會(huì)積極努力，堅(jiān)持人性化教學(xué)與親情化育人的新理念，不斷探索育兒道路，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)自身素質(zhì)，在教學(xué)上狠下功夫，使孩子們?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步，使幼兒中班成為孩子們溫馨的樂(lè)園!

家庭教育是社會(huì)主義精神文明的重要組成部分，是國(guó)民教育不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是與學(xué)校教育、社會(huì)教育密切配合共同促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)的重要途徑。開(kāi)展>心理健康教育，是幼兒身心健康成長(zhǎng)的需要。我園家庭教育指導(dǎo)站在抓好常規(guī)工作的同時(shí)，不斷創(chuàng)新，形成特色，不斷提升家庭教育工作的科學(xué)性和實(shí)效性。為此，結(jié)合我園實(shí)際情況制定本學(xué)期家庭教育>工作計(jì)劃并按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施，先將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、本學(xué)期具體開(kāi)展的工作

(一)完善和規(guī)范家庭教育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)

1.根據(jù)“xx”教育發(fā)展規(guī)劃，努力完成我園各階段任務(wù)目標(biāo)。積極配合市家庭教育課題研究。圍繞我園家庭教育中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展各項(xiàng)工作。

2.按照上級(jí)的要求，幼兒園指導(dǎo)站成立家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)，積極開(kāi)展家庭教育工作。家庭教育指導(dǎo)站的主要工作是抓好家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)和家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)，把家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)工作納入幼兒園工作的總體部署。家長(zhǎng)委員會(huì)成員積極參與幼兒園管理、教育工作和溝通學(xué)校與家庭的重要職責(zé)。

(二)夯實(shí)家庭教育基礎(chǔ)常規(guī)工作

1、幼兒園家庭教育指導(dǎo)站積極參加上級(jí)部門(mén)的各項(xiàng)會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)部門(mén)的工作任務(wù)。

2、幼兒園家庭教育指導(dǎo)站結(jié)合本單位實(shí)際制定家庭教育工作計(jì)劃及幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。利用全員家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳《不輸在家庭教育上》第二十卷教材征訂的宣傳動(dòng)員工作，本學(xué)期我園共征訂教材80本。指導(dǎo)站通過(guò)家長(zhǎng)作業(yè)、講座、家長(zhǎng)會(huì)等形式充分利用好家長(zhǎng)學(xué)校教材，幫助家長(zhǎng)從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí);做好家長(zhǎng)學(xué)習(xí)資料整理工作，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)有檔案、考勤表，家長(zhǎng)學(xué)校授課記錄、教案、家長(zhǎng)作業(yè)等;指導(dǎo)站在學(xué)期末對(duì)優(yōu)秀家庭教育工作者和18位優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行了表彰。

3、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)工作。

(1)指導(dǎo)站通過(guò)現(xiàn)代家庭教育知識(shí)的宣傳與學(xué)習(xí)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立現(xiàn)代家庭理念，掌握科學(xué)育兒的方法與技巧。9月5日，長(zhǎng)征幼兒園家庭教育指導(dǎo)站站長(zhǎng)王瑞紅老師為新入園的新生家長(zhǎng)上了一堂《家園合作共育明天》的家長(zhǎng)>培訓(xùn)課。在講座中主要根據(jù)家長(zhǎng)如何與幼兒園進(jìn)行配合活動(dòng)、指導(dǎo)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒園老師做好幼兒教育工作。最后，王瑞紅老師根據(jù)我園的教學(xué)工作與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，并請(qǐng)家長(zhǎng)做一反饋，給幼兒園今后的工作提出好的建議和意見(jiàn)。9月17日下午幼兒園召開(kāi)了家長(zhǎng)委員會(huì)工作會(huì)議，會(huì)上董園長(zhǎng)向家長(zhǎng)介紹了我園的工作情況，并學(xué)習(xí)了家長(zhǎng)委員會(huì)制度。教學(xué)園長(zhǎng)就我園教育教學(xué)工作及家長(zhǎng)問(wèn)卷中家長(zhǎng)一些疑惑做一解答。使家長(zhǎng)了解幼兒園的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)讓家長(zhǎng)知道家園合作的重要性。家庭教育指導(dǎo)站負(fù)責(zé)人向家長(zhǎng)宣讀了幼兒園家庭教育工作及需要家長(zhǎng)配合的工作。11月6日為幼兒園中班年齡組的全體家長(zhǎng)作了題為“送給孩子一生的>禮物”的家庭教育講座。指導(dǎo)師李翠云老師主要從“給孩子一個(gè)安全的家庭環(huán)境”入手，給家長(zhǎng)予以指導(dǎo)，李老師的講座聯(lián)系實(shí)際，具有科學(xué)性，可行性，更具說(shuō)服力，讓在座的家長(zhǎng)充滿了信心，確信通過(guò)良好的教育方式，孩子在良好的教育環(huán)境和教育素養(yǎng)中能更健康的成長(zhǎng)，同時(shí)也為今后的家校教育打下了良好的基礎(chǔ)。11月6日舉行了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，幼兒園結(jié)合園本特色及本班的班級(jí)特色開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。11月30日指導(dǎo)師章丹結(jié)合家長(zhǎng)的需要針對(duì)大班組家長(zhǎng)開(kāi)展了講座、小班組開(kāi)展了家長(zhǎng)讀書(shū)交流活動(dòng)，家長(zhǎng)以《夫妻教育分歧》展開(kāi)了交流、討論，通過(guò)活動(dòng)使家長(zhǎng)有了新的教育理念。

(2)制定每月一題家長(zhǎng)作業(yè)，提高家長(zhǎng)的教育理念[合同范本網(wǎng) 36GH.COm]

幼兒園根據(jù)幼兒的實(shí)際情況制定了每月一題的家長(zhǎng)作業(yè)，并給家長(zhǎng)發(fā)放了指導(dǎo)菜單4次，9-12月份發(fā)放作業(yè)1300多份。各年級(jí)組的指導(dǎo)師針對(duì)不同家長(zhǎng)和幼兒年齡特點(diǎn)，設(shè)置不同的作業(yè)和推薦不同的文章，組織家長(zhǎng)認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W習(xí)內(nèi)容。幼兒園指導(dǎo)師組織家長(zhǎng)委員會(huì)就如何針對(duì)家長(zhǎng)作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)進(jìn)行了培訓(xùn)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與幼兒園家庭教育的引領(lǐng)作用。12月份幼兒園積極參加市級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)>心得體會(huì)的評(píng)選活動(dòng)，我園報(bào)送了3篇質(zhì)量高的家長(zhǎng)教子心得體會(huì)，為家長(zhǎng)工作開(kāi)了一個(gè)好頭。幼兒園充分利用每月一期的幼兒園園報(bào)向家長(zhǎng)提供優(yōu)秀的家庭教育知識(shí)，督促家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，提高家長(zhǎng)家庭教育的能力。同時(shí)還利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣傳一些科學(xué)育兒以及一些菜單，為家長(zhǎng)提供豐富多彩的學(xué)習(xí)氛圍。召集幼兒園家長(zhǎng)委員，進(jìn)行溝通和交流育兒經(jīng)驗(yàn)。我園利用家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)各班教師向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)們互相交流，相互溝通自己在教育孩子方面的好方法以及困惑的問(wèn)題，家長(zhǎng)們暢所欲言，這種方式拉近了大家的距離。

(3)做好社會(huì)力量和家長(zhǎng)委員的助教工作。為探索“家長(zhǎng)助教”方式是我們利用家長(zhǎng)資源、實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)新的舉措。家長(zhǎng)委員們積極參加班級(jí)的教學(xué)工作，做好班級(jí)的各項(xiàng)管理工作。

4、合理使用家庭教育經(jīng)費(fèi)，做到賬目清晰。幼兒園家庭教育資金采用專(zhuān)人負(fù)責(zé)制，每次活動(dòng)做到賬目清晰并附各類(lèi)發(fā)票及發(fā)放名單，領(lǐng)導(dǎo)審核。指導(dǎo)站制定班級(jí)工作考核，每學(xué)期針對(duì)考核情況進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)期末我園評(píng)選出優(yōu)秀的家長(zhǎng)志愿者，指導(dǎo)站給18位家長(zhǎng)發(fā)放了獎(jiǎng)品，同時(shí)，幼兒園將部分資金給參加講座的指導(dǎo)師作為獎(jiǎng)勵(lì)，使家庭教育資金合理使用。

5、加強(qiáng)網(wǎng)頁(yè)建設(shè)工作。及時(shí)更新校園網(wǎng)家庭教育欄目，指導(dǎo)站及時(shí)報(bào)道家庭教育工作開(kāi)展情況，同時(shí)將更新內(nèi)容后的網(wǎng)址轉(zhuǎn)發(fā)指導(dǎo)師QQ群。幼兒園家庭教育指導(dǎo)站利用家庭教育網(wǎng)站及時(shí)上傳本學(xué)期工作計(jì)劃和學(xué)期末的總結(jié)，同時(shí)上傳幼兒園開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，使家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園家庭教育工作，

本學(xué)期家庭教育工作緊張而有序地結(jié)束了，這學(xué)期9月份光華幼兒園抗震加固，經(jīng)多方鑒定后，各方面指標(biāo)達(dá)到合格，才在20**年10月8日正式開(kāi)學(xué)，回顧本學(xué)期三個(gè)月的工作如下：

一、光華幼兒園“家庭教育博客”和“家庭教育小報(bào)”方面。

在這學(xué)期“光華幼兒園家庭教育博客”里的“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)?！币粰谥幸恢痹趫?jiān)持發(fā)一些菜單和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓家長(zhǎng)進(jìn)行自學(xué)，并且，每個(gè)班級(jí)都重新建或開(kāi)通了班級(jí)博客。各班級(jí)一共發(fā)日志41篇，家庭教育小報(bào)：580份。

二、利用家長(zhǎng)學(xué)校講座，改變家長(zhǎng)家庭教育理念。

在這一學(xué)期里，組織召開(kāi)了一次全幼兒園家長(zhǎng)講座，特邀請(qǐng)新疆>傳統(tǒng)文化協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)趙哲老師主講《傳統(tǒng)文化與家庭禮儀》，在這次培訓(xùn)講座中來(lái)200余名家長(zhǎng)。同時(shí)，還進(jìn)行了《家庭教育禮儀》啟動(dòng)儀式。通過(guò)講座對(duì)家長(zhǎng)啟發(fā)很大，觸動(dòng)很深，激發(fā)了家長(zhǎng)關(guān)注孩子成長(zhǎng)，受到很好的效果，家長(zhǎng)反映很好。

三、組織舉辦了幼兒《歌唱祖國(guó)媽媽》的手語(yǔ)和唱紅歌比賽，增進(jìn)了親子關(guān)系。

通過(guò)幼兒園舉辦的幼兒《歌唱祖國(guó)媽媽》手語(yǔ)和唱紅歌比賽和中間穿插的家長(zhǎng)和孩子一同表演節(jié)目以及親子游戲等活動(dòng)。增強(qiáng)了孩子與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，提高了家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度，同時(shí)，還提高了家長(zhǎng)和孩子的思想道德和愛(ài)國(guó)意識(shí)，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)孩子是幼兒園和家長(zhǎng)的共同責(zé)任。

四、利用書(shū)信等形式加深各班級(jí)老師與家長(zhǎng)的交流。

這一學(xué)期光華幼兒園向家長(zhǎng)發(fā)放“家園聯(lián)系”表，老師和家長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一的交流活動(dòng)(即在平時(shí)接送孩子時(shí)間各班老師與家長(zhǎng)交流)。并且，還利用各班的“半日開(kāi)放日”和每周都要進(jìn)行的“讀書(shū)漂流”，進(jìn)一步和家長(zhǎng)溝通交流，同時(shí)，還督促家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育。為了不斷提高家長(zhǎng)的家教素質(zhì)，不斷提高家長(zhǎng)的家庭教育水平。我園一直堅(jiān)持讓家長(zhǎng)同讀一本書(shū)《不輸在家庭教育上》的讀書(shū)心得48份和家長(zhǎng)業(yè)53份。發(fā)給各班家園聯(lián)系表288份，收回122份，與家長(zhǎng)聯(lián)系的幼兒有234名。為家長(zhǎng)發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷220份，家長(zhǎng)菜單(小報(bào)上的菜單和平時(shí)菜單)一共749張。

五、充分利用各班級(jí)的“家長(zhǎng)園地”，大力宣傳育兒知識(shí)。

每個(gè)班級(jí)的門(mén)前都有家庭教育專(zhuān)欄，每一個(gè)班的老師給自己班級(jí)這一欄起的名字都不同，其內(nèi)容：一是育兒知識(shí)和教子方法，二是健康與保健內(nèi)容。都是兩周(即半個(gè)月)更換一次內(nèi)容。這學(xué)期各班家庭教育宣傳欄一共出了24期。各班的內(nèi)容根據(jù)自己班級(jí)的孩子情況而定，都個(gè)不相同，各具特色。

六、利用班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的重視

A、各班都成立了家長(zhǎng)家庭教育委員會(huì)，以點(diǎn)帶面的形式影響和帶動(dòng)其他家長(zhǎng)。

B、利用各班的家庭教育專(zhuān)欄。這學(xué)期每班都出了3期專(zhuān)欄，全幼兒園一共累計(jì)24期，大力宣傳教子育兒知識(shí)。

C、利用各班級(jí)博客進(jìn)行宣傳家庭教育內(nèi)容和讓家長(zhǎng)宣傳班級(jí)教育教學(xué)等情況。

D、利用家長(zhǎng)學(xué)校的家長(zhǎng)集中培訓(xùn)形式，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的重視。這學(xué)期還開(kāi)展了“幼兒園家庭教育禮儀啟動(dòng)儀式”、提高了家長(zhǎng)對(duì)“家庭禮儀”方面的了解，同時(shí)，也使家長(zhǎng)對(duì)孩子在家庭禮儀方面應(yīng)該注意的地方，如何去教育孩子和培養(yǎng)孩子懂禮貌，尊老愛(ài)幼等內(nèi)容。

通過(guò)幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)和各班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)等家長(zhǎng)在家庭教育幼兒方面，都有了不同程度的提高，但是，家長(zhǎng)在參與幼兒園活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)上，還有個(gè)別家長(zhǎng)不太主動(dòng)與幼兒園配合，從心里上對(duì)孩子的教育問(wèn)題和自身素質(zhì)方面都需要有待提高。

七、加大教師的培訓(xùn)力度，起到教師的引領(lǐng)作用。

教師是引領(lǐng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育的直接的組織者和實(shí)施者，是幼兒園家庭教育的基本的力量和保證。專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的高低，決定了做家庭教育工作能力。因此，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍是家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)展的前提。在這一學(xué)期光華幼兒園對(duì)教師進(jìn)行了2次家庭教育的培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，提高了老師與家長(zhǎng)的溝通和指導(dǎo)家長(zhǎng)教育孩子的水平。

這學(xué)期有二名專(zhuān)業(yè)家庭教育指導(dǎo)師獲獎(jiǎng)。敖素萍老師在20**年11月份參加在杭州召開(kāi)的“20**華人家庭教育高峰論壇”中，家庭>教育論文《家長(zhǎng)關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的調(diào)查、分析和調(diào)適》榮獲一等獎(jiǎng)。王金芳老師在20**年12月家庭教育個(gè)案《孩子逆反行為矯正個(gè)案研究》獲新疆廣播電視大學(xué)學(xué)生案例設(shè)計(jì)與分析大賽二等獎(jiǎng)。

回顧半年來(lái)的工作歷程，我們深深的感到，每一項(xiàng)活動(dòng)的順利舉行，離不開(kāi)園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，離不開(kāi)區(qū)教育局家庭教育協(xié)會(huì)康老師的大力支持，離不開(kāi)幼兒園各位老師的鼎力支持，更離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)的認(rèn)同和支持!光華幼兒園家庭教育工作能夠取得這樣的成績(jī)也是各位老師本著“無(wú)私、奉獻(xiàn)、高效、創(chuàng)新”的工作精神，把寶貴的時(shí)間和精力無(wú)私的投入到工作中去，把汗水和心血傾注到自己熱愛(ài)的崗位上，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。在這里要感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位老師，是你們的支持和配合才讓幼兒園家庭教育工作變得如此的美好!當(dāng)然，也深知光華幼兒園家庭教育指導(dǎo)站的工作中仍然存在著問(wèn)題和不足，今后將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，彌補(bǔ)不足，不斷創(chuàng)新和提高，不斷完善，使光華幼兒園的家庭教育工作做的更好!

難忘的20xx年即將結(jié)束，新年的帷幕就要拉開(kāi)。20xx年中，全體教職員工能夠認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，捷報(bào)頻傳。教師和幼兒的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展，促使保教質(zhì)量教育教學(xué)工作、辦園水平得到快速提高。

一、打造學(xué)習(xí)型教育團(tuán)隊(duì)，教師專(zhuān)業(yè)水平不斷提高

今年，我們園務(wù)會(huì)都形成了共識(shí)：“成長(zhǎng)的孩子離不開(kāi)成長(zhǎng)的教師，幼兒園保教質(zhì)量的提高關(guān)鍵依靠教師專(zhuān)業(yè)水平的提高?！睘榱颂岣呓處煹膶?zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，我們有計(jì)劃有組織地進(jìn)行教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，有效地提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

首先，我們對(duì)幼兒園工作的特點(diǎn)及性質(zhì)有清醒的認(rèn)識(shí)，我們將教師的職業(yè)道德、愛(ài)心教育及安全責(zé)任感作為我園教師學(xué)習(xí)的最重要內(nèi)容，每次班會(huì)，教師會(huì)，逢會(huì)必學(xué)必講，因此，我園教師職業(yè)道德不斷提高，90%以上教師能夠嚴(yán)守師德規(guī)范，將真誠(chéng)的母愛(ài)獻(xiàn)給每一個(gè)孩子，并且將保護(hù)孩子的人身安全，促進(jìn)身心健康發(fā)展作為自己的最重要職責(zé)，涌現(xiàn)了薛瑜威、廖麗華等大批家長(zhǎng)、孩子滿意率100的教師，譚勝男、賀靜在教師節(jié)還被評(píng)為優(yōu)秀班主任和先進(jìn)德育工作者，全園基本杜絕了體罰的不良現(xiàn)象。

其次，今年下半年開(kāi)始，我們經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析和對(duì)比，我們發(fā)現(xiàn)我園教師與發(fā)達(dá)地區(qū)的教師相比，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)有一大段距離，因此下苦功狠抓教師的業(yè)務(wù)能力提高。

第一是園務(wù)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)和老師們滲透終身學(xué)習(xí)的理念，并帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)提高，主管業(yè)務(wù)的廖日明和胡蓉兩位園長(zhǎng)參加全縣《幼兒園一日常規(guī)細(xì)則》答辯賽分別獲第一、二名，胡蓉參加長(zhǎng)沙市教學(xué)比武診斷賽獲二等獎(jiǎng);第二是園務(wù)會(huì)精心組織了五個(gè)領(lǐng)域的理論知識(shí)學(xué)習(xí)和考試，不及格的要求補(bǔ)考。第三，繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)教師五項(xiàng)全能進(jìn)行每年一次的過(guò)關(guān)測(cè)試，對(duì)于一次性不合格的教師要求星期六到園堅(jiān)持訓(xùn)練，直到申報(bào)過(guò)關(guān)考核合格為止;第四，按照年初布置的教師培訓(xùn)計(jì)劃，督促教師開(kāi)展“八個(gè)一”自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，并在期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。第五，借助縣、市教學(xué)比武組織開(kāi)展了教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)及比武研討活動(dòng)。一系列的培訓(xùn)措施，取得了良好學(xué)習(xí)效果，不但在全園形成了一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，而且教師在五項(xiàng)技能、理論水平、教學(xué)技能等專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到大幅度提高，出現(xiàn)了五項(xiàng)技能全優(yōu)的鄧漾、何寧等，單項(xiàng)技能進(jìn)步特別快的潘思思、左帥帥等教師;11月份29位教師論文獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，其中王宇等5位教師獲省市一、二等獎(jiǎng)，這是歷史性突破;羅娜、葉妍等三名教師錄相課獲市一等獎(jiǎng);徐貞貞參加市教學(xué)比武獲二等獎(jiǎng)。喻利嬌、賀丹參加縣廉潔征文和書(shū)畫(huà)賽獲二等獎(jiǎng)。因?yàn)槲覉@教師的綜合素質(zhì)得到了社會(huì)各界的充分認(rèn)可，我園還被評(píng)為長(zhǎng)沙市巾幗文明崗。

二、開(kāi)展豐富多彩教育活動(dòng)，幼兒身心素質(zhì)全面發(fā)展

今年下半年時(shí)間雖短，但是我們開(kāi)動(dòng)腦筋，隨時(shí)抓住教育契機(jī)，隨時(shí)滿足幼兒發(fā)展需要。精神組織開(kāi)展豐富生動(dòng)的活動(dòng)，讓幼兒在喜歡的活動(dòng)中得到了全面發(fā)展。首先，我們繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，排除生源足、班額大影響教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的瓶頸，有計(jì)劃、有步驟地以小組或小班化組織開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng)。10月份組織了早操表演，11月份組織了歌詠表演，12月份組織集體舞表演，讓每一個(gè)孩子獲得了滿足和成功的機(jī)會(huì)，特別是有幾個(gè)本期新入園的班級(jí)孩子，獲得人生第一張獎(jiǎng)狀，高興得逢人就講，讓別人分享自己的快樂(lè)。其次我們有準(zhǔn)備，有組織地開(kāi)展特色教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在磨礪中得到發(fā)展。本期我們開(kāi)展了“我是優(yōu)秀播音員”活動(dòng)，組織大班孩子參加“小蜜蜂廣播站”談話和主持人活動(dòng)，我園孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力令人刮目相看，10月份湖南衛(wèi)視活茨少兒節(jié)目頻道慕名而來(lái)進(jìn)行了為期二天的專(zhuān)題談話采訪節(jié)目，節(jié)目組的編導(dǎo)、錄制人員對(duì)我園幼兒在語(yǔ)言訓(xùn)練方面的訓(xùn)練及孩子大膽表達(dá)的表現(xiàn)贊不絕口。10月份，我園組織200多名幼兒參加了長(zhǎng)沙市20xx年孕嬰童產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)，在開(kāi)幕式上，孩子們表演的舞龍舞獅等鄉(xiāng)村游戲給觀眾留下了深刻印象，湖南衛(wèi)視、湖南經(jīng)視及星辰在線給予了重點(diǎn)報(bào)道。鋼琴、美術(shù)等特色教育活動(dòng)也形式多樣，收到事半功倍效果，劉凌妍等10名幼兒獲全國(guó)少兒鋼琴一、二級(jí)過(guò)級(jí)證書(shū)，121名幼兒獲長(zhǎng)沙市現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)賽一等獎(jiǎng)。

三、提高保教工作質(zhì)量，幼兒園辦園水平快速提升

我園一直堅(jiān)持做好保育教育工作并重，提高保教質(zhì)量，提升幼兒園整體辦園水平。本學(xué)期，借助教育局組織的“一日常規(guī)”評(píng)比系列活動(dòng)，我們組織教師再次重溫學(xué)習(xí)《長(zhǎng)沙市一日常規(guī)細(xì)則》，讓每個(gè)教師和保育員謹(jǐn)記一日的活動(dòng)工作要求及細(xì)則，要求班級(jí)嚴(yán)格按《一日常規(guī)制度》組織班級(jí)活動(dòng)，保障了班級(jí)活動(dòng)的規(guī)范、有序，全體教師時(shí)刻關(guān)注孩子的身體狀況、情緒變化，針對(duì)孩子的實(shí)際，隨時(shí)反饋情況，調(diào)控自己的教育行為，并結(jié)合幼兒的生活，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生、排泄等生活習(xí)慣。班上每天組織孩子進(jìn)行戶外活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，提高了對(duì)惡劣氣候和環(huán)境的適應(yīng)能力。班級(jí)堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行接送、消毒等常規(guī)制度,保證了幼兒的飲食、衛(wèi)生的安全。我園加大校園安全排查力度和警民共建工作，有效杜絕了園所安全事故的發(fā)生。今年下半年，我園再次保障了校園安全事故為零，12月被評(píng)為縣安全文明校園。

為了爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持配合，形成家園共育的強(qiáng)大合力，下半年，我們開(kāi)辟了多種溝通渠道，收到令人滿意的效果。第一是利用來(lái)園、離園的有利時(shí)機(jī)，各班教師與家長(zhǎng)每天進(jìn)行零距離對(duì)話溝通，及時(shí)交流了孩子的情況，其次是全園每個(gè)班對(duì)孩子進(jìn)行了上門(mén)家訪，拉近了家長(zhǎng)與幼兒園的距離，受到家長(zhǎng)、孩子的熱烈歡迎;第三是開(kāi)通了幼兒園網(wǎng)站，利用現(xiàn)代化交流手段，吸引了廣大家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的關(guān)注;第四是利用便條、溫馨提示等便捷方法，將工作熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題、保育要點(diǎn)告知家長(zhǎng)，取得了家長(zhǎng)的理解、支持;第五是邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒園組織的活動(dòng)，如邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加孕嬰童博覽會(huì)，讓家長(zhǎng)和孩子一起親歷了幼兒園的生活，體驗(yàn)了教師和孩子的生活，共享了成長(zhǎng)的快樂(lè)。有效的家園共育措施，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的人文環(huán)境，因此，保教工作上了新臺(tái)階。11月，我園接受長(zhǎng)沙市示范性幼兒園復(fù)查得到高度評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷滿意率為100%，我園還被評(píng)為“最受長(zhǎng)沙市民喜愛(ài)的十優(yōu)孕嬰童產(chǎn)業(yè)品牌”。

教育科研工作是有效提高幼兒園保教質(zhì)量的手段。今年下半年，除了靈活地執(zhí)行教研制度，保障教研工作規(guī)范、科學(xué)外，我園還認(rèn)真組織了常規(guī)教研和主題研討相結(jié)合，課題研究和成果推廣相結(jié)合的教育科研活動(dòng)，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的引導(dǎo)作用，有針對(duì)性地開(kāi)展各領(lǐng)域教學(xué)研究和課題成果推廣活動(dòng)，促進(jìn)了保教質(zhì)量的提高和辦園水平的提升。如10月份組織的全縣科學(xué)領(lǐng)域研討活動(dòng)和鄉(xiāng)村游戲表演活動(dòng)得到市縣領(lǐng)導(dǎo)及同仁的高度評(píng)價(jià)。由于我園在科研工作方面取得了突出成績(jī)，我園12月份被評(píng)為長(zhǎng)沙市教育科研先進(jìn)單位。

另外，我園特別注重示范性幼兒園的傳、幫、帶及輻射示范作用，今年8月，鄧漾、何寧代表青年志愿者到大成橋超民幼兒園送課下鄉(xiāng)，和留守兒童度過(guò)愉快的一天。7月份、10月份有歷經(jīng)鋪幼兒園、城郊幼兒園的園長(zhǎng)、教師分別來(lái)園跟班學(xué)習(xí)一周，幾個(gè)幼兒園之間進(jìn)行了有效交流互動(dòng)，促進(jìn)園所之間共同發(fā)展、提高。

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯?ài)的笑臉，我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi)，現(xiàn)在我就對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作做如下總結(jié)：

一、思想方面

能夠積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師、對(duì)待幼兒有愛(ài)心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退。在廉潔從教上，我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求。

二、工作方面

在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃，記錄，認(rèn)真對(duì)待每天的半日活動(dòng)，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng)。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì);給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……。在每一次的教學(xué)活動(dòng)中，我們都讓每位孩子舉手回答問(wèn)題，在一次次的鼓勵(lì)下，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，有些小朋友就會(huì)用求助的眼光看著我們，這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí)，有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí);向同行學(xué)習(xí);向教育對(duì)象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、家長(zhǎng)工作方面

家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開(kāi)展的目的，方式方法有所認(rèn)識(shí)。許多家長(zhǎng)非常重視教育，也知道從何下手，來(lái)配合教師。因此，開(kāi)學(xué)初，我們主要是和家長(zhǎng)們溝通，詳細(xì)介紹。同時(shí)我們對(duì)所有家長(zhǎng)介紹本學(xué)年開(kāi)展各項(xiàng)工作的意圖，耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長(zhǎng)們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園，班級(jí)、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作，我們通過(guò)多種形式(家長(zhǎng)園地、多利用早、晚接待與離園時(shí)與家長(zhǎng)交談、個(gè)別幼兒打電話等形式)向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好。

四、德育工作方面

很多家長(zhǎng)都很理解我們的工作，說(shuō)：你們好辛苦呀，我們家就一個(gè)孩子，幾個(gè)大人帶都不聽(tīng)話，你們是一個(gè)帶幾十個(gè)孩子，真不容易。那要有多大的耐心啊!否則孩子們整天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一個(gè)愛(ài)心，這顆愛(ài)心要平等地對(duì)待每一個(gè)孩子，這顆愛(ài)心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛(ài)，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長(zhǎng)和朋友們的心。

愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上，而是要放在心里，愛(ài)孩子要了解孩子們的興趣、愛(ài)好、家庭狀況。于是我和家長(zhǎng)成了朋友，利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長(zhǎng)交談，了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子的，并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育。愛(ài)孩子就是關(guān)懷孩子，孩子小，尿褲子是時(shí)有發(fā)生的事情，發(fā)生這樣的事情時(shí)，我總是不吭聲為孩子換下尿濕的褲子，洗凈曬干。因?yàn)檫@是孩子的小秘密。愛(ài)孩子就是尊重孩子，我們有個(gè)孩子鼻子上總是帶著鼻涕，我并沒(méi)有嫌棄他臟而不理他，相反當(dāng)我看見(jiàn)他的鼻涕流出來(lái)時(shí)總是親自為他擦干凈。愛(ài)孩子就是責(zé)任，因?yàn)橛辛诉@份沉甸甸的責(zé)任，我們才會(huì)做得更好。孩子們由于年齡小，生活自理能力差，自我保護(hù)能力也不強(qiáng)，所以我會(huì)教給孩子們?nèi)绾卧诓粋e人的情況下保護(hù)自己。

做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的最大心愿，在今后的工作中，我將以更大的熱情來(lái)做好這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍，讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

關(guān)于“幼兒教育教學(xué)工作總結(jié)6篇”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

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幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)2篇

時(shí)間的腳步從不停歇，我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來(lái)形容時(shí)間的流逝，不知不覺(jué)，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，我的耳邊仿佛還縈繞著孩子們的嬉笑聲。望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，一種自豪感油然而生。一學(xué)期忙到頭，付出的是什么，>收獲的又是什么呢?我不禁細(xì)細(xì)品味著這半年來(lái)的一點(diǎn)一滴……

為人師表樹(shù)榜樣

教師被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。因此，我在政治思想上，一貫以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種>規(guī)章制度，樹(shù)立為人師表的形象，并且不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，以高度的責(zé)任心對(duì)待幼兒園中的教育形式，關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)，以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對(duì)。

身懷愛(ài)心搞管理

在班級(jí)管理方面，我思想上高度重視，并積極配合>班主任，努力將班集體建設(shè)成為一個(gè)積極向上、和諧溫馨、具有凝聚力的小家庭。作為一名從教多年的老教師，我深知教育工作順利開(kāi)展的前提是要愛(ài)孩子，而愛(ài)孩子就要了解孩子，不僅僅是學(xué)習(xí)情況，還包括生活狀況和孩子心理的發(fā)展。為了了解孩子，創(chuàng)建一個(gè)安全、愉快、寬松的外部環(huán)境，我每天都和他們?cè)谝黄?，課間和他們一起做游戲，中午休息時(shí)和他們說(shuō)說(shuō)話，在閑談中了解他們的基本情況。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的了解，我知道了許多，如怎樣的教學(xué)方式能使孩子們易于接受，我也一直在積極的尋求更高效的教學(xué)方式。由于今年冬天較往年冷一些，而孩子們的抵抗能力也較弱，很多孩子出現(xiàn)了感冒的癥狀，我都會(huì)經(jīng)常詢問(wèn)孩子的情況，關(guān)心孩子的健康。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做孩子的貼心人時(shí)，教師就能贏得孩子的信賴(lài)，孩子才樂(lè)于接受教育，教育才能收到良好的效果。而我也深深的知道，對(duì)于孩子的愛(ài)要全面、公平，學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài)，活潑風(fēng)趣的要愛(ài)，文靜拘謹(jǐn)?shù)母獝?ài)，“金鳳凰”要愛(ài)，“丑小鴨”同樣也要愛(ài)，而我也一直是這么做的。

精益求精為保教

在日常教學(xué)中，我能根據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動(dòng)，制訂周計(jì)劃及日計(jì)劃，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格按照計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，完成教育教學(xué)任務(wù)。在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，并對(duì)孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了研究和實(shí)踐，努力探索孩子自主學(xué)習(xí)所需要的條件和因素，總結(jié)教師在實(shí)踐中，促進(jìn)孩子自主學(xué)習(xí)所應(yīng)具備的教育理念和教育策略，從而切切實(shí)實(shí)地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合，讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對(duì)話。現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都非常寵愛(ài)，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，為此，我在日常的教學(xué)活動(dòng)中，不僅僅局限于知識(shí)的傳授，更注重于培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)。

1、在數(shù)學(xué)的教學(xué)活動(dòng)中，我不僅僅局限于傳授書(shū)本知識(shí)，而是寓教于樂(lè)。在備課做教案的同時(shí)，我會(huì)經(jīng)常做一些有趣的課件，如《兔媽媽分蘑菇》、《超市小貨架》、《認(rèn)識(shí)6、7、8》等，這些都獲得了孩子們的一致認(rèn)可，活躍了課堂氣氛，使他們?cè)谡莆照n本知識(shí)的同時(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣;另外，我也經(jīng)常組織幼兒活動(dòng)，使他們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)，并且將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐，如模擬超市采購(gòu)等等。2、在科學(xué)的教學(xué)活動(dòng)中，我更注重于將抽象的東西實(shí)物化，使孩子們對(duì)于所學(xué)的知識(shí)有更直接的感觀。如在認(rèn)識(shí)醋、醬油等的課程中，我會(huì)準(zhǔn)備這些物品，從而使孩子們能直觀的分辨;在認(rèn)識(shí)花朵、果實(shí)的過(guò)程中，我會(huì)采集所需要的花朵、果實(shí)，使孩子們能記憶深刻;在認(rèn)識(shí)天氣的教學(xué)中，我會(huì)每天詢問(wèn)孩子們當(dāng)天的天氣，使孩子們能將所學(xué)知識(shí)實(shí)踐化。

3、在平時(shí)的教育活動(dòng)中，我會(huì)堅(jiān)持耐心、細(xì)心、溫馨的原則，對(duì)于孩子們所犯錯(cuò)誤，非單純的打罵，而是注意教育的方式方法，委婉的使他們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并積極改正。如我在管理、照看孩子吃飯發(fā)現(xiàn)他們有浪費(fèi)糧食行為的時(shí)候，我并沒(méi)有生硬地講大道理，而是風(fēng)趣地說(shuō)“哎呀，饅頭哭了”，引起孩子們的好奇，然后講解了孩子們所熟悉的《憫農(nóng)》一詩(shī)，從而使孩子們意識(shí)到浪費(fèi)糧食的錯(cuò)誤做法。

不斷充電求提高

我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，因此我十分重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，提高自身素質(zhì)，提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。

1、向書(shū)本求知識(shí)，了解最新的幼教動(dòng)態(tài)和幼教改革新動(dòng)向，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式，如ppt的制作等等;

2、向同事求經(jīng)驗(yàn)，積極參與學(xué)校組織的聽(tīng)課，學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)教育方法;

3、向?qū)嵺`求真知，通過(guò)實(shí)踐，不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)方式，干中學(xué)、學(xué)中干。

帶著感情勤溝通

這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。我經(jīng)常和家長(zhǎng)交流幼兒教育，介紹育兒知識(shí)新書(shū)，并且及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)。班級(jí)上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。

回首這一學(xué)期的工作，真的是有風(fēng)有雨有陽(yáng)光，有汗有淚有歡笑。在教書(shū)育人的道路上，最大的收獲莫過(guò)于看到孩子們的進(jìn)步。當(dāng)然，由于之前我一直從事的是小學(xué)生的教育工作，對(duì)于幼兒教育的工作才剛剛起步，可能缺乏一些經(jīng)驗(yàn)，工作中難免出現(xiàn)一些不足，另外，我對(duì)于新的教育方式的運(yùn)用也不夠嫻熟。對(duì)此，在以后的工作中，我一定會(huì)積極努力，堅(jiān)持人性化教學(xué)與親情化育人的新理念，不斷探索育兒道路，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)自身素質(zhì)，在教學(xué)上狠下功夫，使孩子們?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步，使幼兒中班成為孩子們溫馨的樂(lè)園!

篇二

家庭教育是社會(huì)主義精神文明的重要組成部分，是國(guó)民教育不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是與學(xué)校教育、社會(huì)教育密切配合共同促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)的重要途徑。開(kāi)展>心理健康教育，是幼兒身心健康成長(zhǎng)的需要。我園家庭教育指導(dǎo)站在抓好常規(guī)工作的同時(shí)，不斷創(chuàng)新，形成特色，不斷提升家庭教育工作的科學(xué)性和實(shí)效性。為此，結(jié)合我園實(shí)際情況制定本學(xué)期家庭教育>工作計(jì)劃并按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施，先將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、本學(xué)期具體開(kāi)展的工作

(一)完善和規(guī)范家庭教育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)

1.根據(jù)“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃，努力完成我園各階段任務(wù)目標(biāo)。積極配合市家庭教育課題研究。圍繞我園家庭教育中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展各項(xiàng)工作。

2.按照上級(jí)的要求，幼兒園指導(dǎo)站成立家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)，積極開(kāi)展家庭教育工作。家庭教育指導(dǎo)站的主要工作是抓好家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)和家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)，把家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)工作納入幼兒園工作的總體部署。家長(zhǎng)委員會(huì)成員積極參與幼兒園管理、教育工作和溝通學(xué)校與家庭的重要職責(zé)。

(二)夯實(shí)家庭教育基礎(chǔ)常規(guī)工作

1、幼兒園家庭教育指導(dǎo)站積極參加上級(jí)部門(mén)的各項(xiàng)會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)部門(mén)的工作任務(wù)。

2、幼兒園家庭教育指導(dǎo)站結(jié)合本單位實(shí)際制定家庭教育工作計(jì)劃及幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。利用全員家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳《不輸在家庭教育上》第二十卷教材征訂的宣傳動(dòng)員工作，本學(xué)期我園共征訂教材80本。指導(dǎo)站通過(guò)家長(zhǎng)作業(yè)、講座、家長(zhǎng)會(huì)等形式充分利用好家長(zhǎng)學(xué)校教材，幫助家長(zhǎng)從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí);做好家長(zhǎng)學(xué)習(xí)資料整理工作，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)有檔案、考勤表，家長(zhǎng)學(xué)校授課記錄、教案、家長(zhǎng)作業(yè)等;指導(dǎo)站在學(xué)期末對(duì)優(yōu)秀家庭教育工作者和18位優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行了表彰。

3、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)工作。

(1)指導(dǎo)站通過(guò)現(xiàn)代家庭教育知識(shí)的宣傳與學(xué)習(xí)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立現(xiàn)代家庭理念，掌握科學(xué)育兒的方法與技巧。9月5日，長(zhǎng)征幼兒園家庭教育指導(dǎo)站站長(zhǎng)王瑞紅老師為新入園的新生家長(zhǎng)上了一堂《家園合作共育明天》的家長(zhǎng)>培訓(xùn)課。在講座中主要根據(jù)家長(zhǎng)如何與幼兒園進(jìn)行配合活動(dòng)、指導(dǎo)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒園老師做好幼兒教育工作。最后，王瑞紅老師根據(jù)我園的教學(xué)工作與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，并請(qǐng)家長(zhǎng)做一反饋，給幼兒園今后的工作提出好的建議和意見(jiàn)。9月17日下午幼兒園召開(kāi)了家長(zhǎng)委員會(huì)工作會(huì)議，會(huì)上董園長(zhǎng)向家長(zhǎng)介紹了我園的工作情況，并學(xué)習(xí)了家長(zhǎng)委員會(huì)制度。教學(xué)園長(zhǎng)就我園教育教學(xué)工作及家長(zhǎng)問(wèn)卷中家長(zhǎng)一些疑惑做一解答。使家長(zhǎng)了解幼兒園的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)讓家長(zhǎng)知道家園合作的重要性。家庭教育指導(dǎo)站負(fù)責(zé)人向家長(zhǎng)宣讀了幼兒園家庭教育工作及需要家長(zhǎng)配合的工作。11月6日為幼兒園中班年齡組的全體家長(zhǎng)作了題為“送給孩子一生的>禮物”的家庭教育講座。指導(dǎo)師李翠云老師主要從“給孩子一個(gè)安全的家庭環(huán)境”入手，給家長(zhǎng)予以指導(dǎo)，李老師的講座聯(lián)系實(shí)際，具有科學(xué)性，可行性，更具說(shuō)服力，讓在座的家長(zhǎng)充滿了信心，確信通過(guò)良好的教育方式，孩子在良好的教育環(huán)境和教育素養(yǎng)中能更健康的成長(zhǎng)，同時(shí)也為今后的家校教育打下了良好的基礎(chǔ)。11月6日舉行了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，幼兒園結(jié)合園本特色及本班的班級(jí)特色開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。11月30日指導(dǎo)師章丹結(jié)合家長(zhǎng)的需要針對(duì)大班組家長(zhǎng)開(kāi)展了講座、小班組開(kāi)展了家長(zhǎng)讀書(shū)交流活動(dòng)，家長(zhǎng)以《夫妻教育分歧》展開(kāi)了交流、討論，通過(guò)活動(dòng)使家長(zhǎng)有了新的教育理念。

(2)制定每月一題家長(zhǎng)作業(yè)，提高家長(zhǎng)的教育理念

幼兒園根據(jù)幼兒的實(shí)際情況制定了每月一題的家長(zhǎng)作業(yè)，并給家長(zhǎng)發(fā)放了指導(dǎo)菜單4次，9-12月份發(fā)放作業(yè)1300多份。各年級(jí)組的指導(dǎo)師針對(duì)不同家長(zhǎng)和幼兒年齡特點(diǎn)，設(shè)置不同的作業(yè)和推薦不同的文章，組織家長(zhǎng)認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W習(xí)內(nèi)容。幼兒園指導(dǎo)師組織家長(zhǎng)委員會(huì)就如何針對(duì)家長(zhǎng)作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)進(jìn)行了培訓(xùn)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與幼兒園家庭教育的引領(lǐng)作用。12月份幼兒園積極參加市級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)>心得體會(huì)的評(píng)選活動(dòng)，我園報(bào)送了3篇質(zhì)量高的家長(zhǎng)教子心得體會(huì)，為家長(zhǎng)工作開(kāi)了一個(gè)好頭。幼兒園充分利用每月一期的幼兒園園報(bào)向家長(zhǎng)提供優(yōu)秀的家庭教育知識(shí)，督促家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，提高家長(zhǎng)家庭教育的能力。同時(shí)還利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣傳一些科學(xué)育兒以及一些菜單，為家長(zhǎng)提供豐富多彩的學(xué)習(xí)氛圍。召集幼兒園家長(zhǎng)委員，進(jìn)行溝通和交流育兒經(jīng)驗(yàn)。我園利用家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)各班教師向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)們互相交流，相互溝通自己在教育孩子方面的好方法以及困惑的問(wèn)題，家長(zhǎng)們暢所欲言，這種方式拉近了大家的距離。

(3)做好社會(huì)力量和家長(zhǎng)委員的助教工作。為探索“家長(zhǎng)助教”方式是我們利用家長(zhǎng)資源、實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)新的舉措。家長(zhǎng)委員們積極參加班級(jí)的教學(xué)工作，做好班級(jí)的各項(xiàng)管理工作。

4、合理使用家庭教育經(jīng)費(fèi)，做到賬目清晰。幼兒園家庭教育資金采用專(zhuān)人負(fù)責(zé)制，每次活動(dòng)做到賬目清晰并附各類(lèi)發(fā)票及發(fā)放名單，領(lǐng)導(dǎo)審核。指導(dǎo)站制定班級(jí)工作考核，每學(xué)期針對(duì)考核情況進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)期末我園評(píng)選出優(yōu)秀的家長(zhǎng)志愿者，指導(dǎo)站給18位家長(zhǎng)發(fā)放了獎(jiǎng)品，同時(shí)，幼兒園將部分資金給參加講座的指導(dǎo)師作為獎(jiǎng)勵(lì)，使家庭教育資金合理使用。

5、加強(qiáng)網(wǎng)頁(yè)建設(shè)工作。及時(shí)更新校園網(wǎng)家庭教育欄目，指導(dǎo)站及時(shí)報(bào)道家庭教育工作開(kāi)展情況，同時(shí)將更新內(nèi)容后的網(wǎng)址轉(zhuǎn)發(fā)指導(dǎo)師QQ群。幼兒園家庭教育指導(dǎo)站利用家庭教育網(wǎng)站及時(shí)上傳本學(xué)期工作計(jì)劃和學(xué)期末的總結(jié)，同時(shí)上傳幼兒園開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，使家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園家庭教育工作，

以上是我園本學(xué)期的家庭教育工作，雖然我園家庭教育工作取得了一些成績(jī)，但還需要繼續(xù)努力，把幼兒園的家庭教育工作做的更好，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

幼兒園的教育教學(xué)工作總結(jié)

幼兒園要制定教育教學(xué)目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范，提高教師職業(yè)道德行為。下面小編就和大家分享幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)，來(lái)欣賞一下吧。

幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)

緊張而又忙碌的學(xué)期工作結(jié)束了，現(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的工作做以回顧總結(jié)。在過(guò)去的一年里我們?nèi)w教師經(jīng)過(guò)齊心努力，圓滿的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)并取得了良好的成績(jī)?，F(xiàn)將各項(xiàng)工作

一一總結(jié)如下：

一、區(qū)域活動(dòng)：根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展、個(gè)別化教學(xué)已占據(jù)整個(gè)教育教學(xué)任務(wù)的重要部分，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，九月份新學(xué)期開(kāi)始，我們就已經(jīng)投入到了緊張的區(qū)域活動(dòng)研討和嘗試中，在嘗試中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)中再?lài)L試，經(jīng)過(guò)我們不斷的努力，取得了良好的成績(jī)。區(qū)域活動(dòng)日常化每個(gè)班有序步穩(wěn)的開(kāi)展起來(lái)了，各班根據(jù)自己孩子的年齡特點(diǎn)，為孩子們創(chuàng)設(shè)了適合她們的活動(dòng)空間。豐富了孩子們的日常生活.在日常教學(xué)活動(dòng)中，由每周一次區(qū)域活動(dòng)，增加為兩次。為了豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們組織全體教師去先進(jìn)的幼兒園參觀學(xué)習(xí)組織開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，透過(guò)學(xué)習(xí)，我們的教師拓寬了教育思路，對(duì)區(qū)域活動(dòng)的設(shè)計(jì)有了更完美的創(chuàng)設(shè)和構(gòu)思。在活動(dòng)材料上力求多元化。在活動(dòng)資料和環(huán)境布置上力求新穎趣味濃。各班不斷的更新主題活動(dòng)，根據(jù)孩子們的興趣來(lái)創(chuàng)設(shè)活動(dòng)資料。使他們?cè)诨顒?dòng)中找到快樂(lè)，獲得成功的喜悅。為了提升我園個(gè)別化教學(xué)質(zhì)量，我園經(jīng)常組織教師在一齊探討在活動(dòng)中成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)研究，不適合本班孩子年齡特點(diǎn)的材料相互交換，互通有無(wú)。組織開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)模范班的觀摩活動(dòng)，透過(guò)這次活動(dòng)，對(duì)教師們的觸動(dòng)很大，教師們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上搜集相應(yīng)的資料，利用一月份閑暇時(shí)間制作活動(dòng)材料，

爭(zhēng)取下一個(gè)學(xué)期將我們的區(qū)域活動(dòng)個(gè)別化教學(xué)到達(dá)先進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)。

二、教育教學(xué):根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育教學(xué)工作的指示精神，我園也隨之轉(zhuǎn)變更新了教育教學(xué)理念。全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，針對(duì)我園的現(xiàn)狀，展開(kāi)了一系列的教學(xué)研討活動(dòng)。在各個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)中，轉(zhuǎn)變了以往的教與學(xué)的模式，教師設(shè)計(jì)j教學(xué)活動(dòng)基本是以孩子為主體，孩子們?cè)谟鋹偟那榫w中了解我們的社會(huì)，增長(zhǎng)她們對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)知。教師在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)中，給孩子們創(chuàng)造發(fā)輝想象的空間。引導(dǎo)激發(fā)她們的好奇心和探究欲望，鍛煉他們獨(dú)立解決問(wèn)題的潛力。

三、美術(shù)教學(xué)：繪畫(huà)是孩子們最喜歡的一門(mén)學(xué)科，她們?cè)谕客慨?huà)畫(huà)中能找到自己的樂(lè)趣，能表達(dá)出她們稚趣所在，我園將這一學(xué)科設(shè)為特色教學(xué)，教師們根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，來(lái)為他們?cè)O(shè)計(jì)適合她們的繪畫(huà)資料。孩子們從小班的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)色彩，到學(xué)前班的自創(chuàng)畫(huà)。這些都是與教師們的辛勤付出分不開(kāi)的。20xx年11月份，我園組織幼兒參加"第七屆全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)攝影創(chuàng)作大賽中贏得了驕人的成績(jī)，參賽作品100多幅全部獲獎(jiǎng)。其中有六名幼兒獲得了特等獎(jiǎng)項(xiàng)。我園幼兒繪畫(huà)作品每周一次的展出，受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng).

四、日常教育：一日常規(guī)的教育，是幼兒園不可忽視的一項(xiàng)重要工作，我們的教育無(wú)時(shí)不在，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成是離不開(kāi)教師在日常工作中的引導(dǎo)督促和持之以恒的堅(jiān)持。透過(guò)教師們辛勤努力，孩子們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣----喝水、上廁所排隊(duì)，吃飯不挑食、安靜進(jìn)餐。早晨見(jiàn)到老師、小朋友問(wèn)好，小朋友之間友好相處，不吵架，明白禮讓?zhuān)螒驎r(shí)有合作精神。

五、安全教育：幼兒園的安全教育是一項(xiàng)重要的教育活動(dòng)，幼兒天真活潑，她們?cè)谕嫠Ｖ械陌踩庾R(shí)比較差，很容易出現(xiàn)磕磕碰碰的事情。社會(huì)上的復(fù)雜環(huán)境孩子們也意識(shí)不到其中的危險(xiǎn)所在。因此，我園將安全教育課題列為重點(diǎn)教育。教師們針對(duì)各種不安全因素，設(shè)計(jì)安全教育課題開(kāi)展教育活動(dòng)并詳細(xì)記錄過(guò)程。防振，防火等教育是透過(guò)模擬訓(xùn)練形式來(lái)教育幼兒，孩子們透過(guò)演練掌握了一些自救的常識(shí)。

六、健康教育：學(xué)期前我園全體教師利用假期搜集各種材料為孩子們制作了很多適合幼兒戶外活動(dòng)的體育器材。這些活動(dòng)器材為孩子們的戶外活動(dòng)增添了無(wú)盡的樂(lè)趣。教師們?cè)谠O(shè)計(jì)健康教育課程中，制作了淺顯易見(jiàn)的教具，讓孩子們很直觀的了自己的身體各個(gè)器官的功能，教育他們?cè)鯓拥谋Ｗo(hù)自己身體健康，及衛(wèi)生常識(shí)。

七、家園聯(lián)系：與家長(zhǎng)的溝通是教育幼兒健康成長(zhǎng)的重要組成部分，教師們利用每一天早晨晨檢的時(shí)間和家長(zhǎng)做簡(jiǎn)單的溝通。晚上離園時(shí)以溫馨提示的方式將幼兒在園的一日表現(xiàn)、需要家長(zhǎng)配合的事情公布給家長(zhǎng)。十月份召開(kāi)了家長(zhǎng)座談會(huì)，各班教師精心準(zhǔn)備了會(huì)議資料，將我園的教育理念，教師的教育手段、需要家長(zhǎng)支持配合的事情等狀況一一說(shuō)明，給家長(zhǎng)們也創(chuàng)造了和老師應(yīng)對(duì)面溝通的機(jī)會(huì)，透過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)的交流，家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作有了更深入的了解與支持。

幼兒園教師教育教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間總是在不經(jīng)意的時(shí)候過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼幼兒園一個(gè)學(xué)期就結(jié)束了，一學(xué)期的教育教學(xué)工作也都有了一定的收獲，現(xiàn)在我也來(lái)對(duì)自己上學(xué)期的工作做總結(jié)。總結(jié)如下：

一、教育上

1、培養(yǎng)幼兒的禮貌行為。在進(jìn)入幼兒園后，對(duì)同學(xué)和老師禮貌問(wèn)好，比如“老師，早上好！”“xxx，早上好！”等早上問(wèn)候語(yǔ)，下午放學(xué)，跟老師和同學(xué)都禮貌的說(shuō)“拜拜！”的話，這些都是在日常生活中就要去對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng)的。同時(shí)自己作為教師，也會(huì)做好這個(gè)榜樣，在面對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)和老師以及幼兒時(shí)，都會(huì)微笑主動(dòng)去問(wèn)好，給予他人充分的禮貌和尊重。

2、呵護(hù)幼兒的衛(wèi)生健康。幼兒正處于一個(gè)長(zhǎng)身體的時(shí)期，而且身體各方面的抵抗力都還比較弱，因此就需要去呵護(hù)他們?cè)谛l(wèi)生方面的健康。因此一個(gè)學(xué)期來(lái)，我每天監(jiān)督他們飯前飯后都要用幼兒專(zhuān)門(mén)的洗手液洗手，洗掉細(xì)菌。幼兒的桌椅和玩具，我每天都會(huì)去做消毒的清理，以保護(hù)幼兒健康。

3、教育幼兒遵守園規(guī)，讓他們維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，并且讓幼兒自己去管理班級(jí)的紀(jì)律，我在旁做督導(dǎo)，本學(xué)期來(lái)幼兒很好的遵守規(guī)定，努力維持班級(jí)秩序，也遵守紀(jì)律規(guī)則，上課不講話，認(rèn)真聽(tīng)課。

二、教學(xué)上

1、備課充分。每天上課前，我都會(huì)做兩手的備課方案，一是按照課件上課，用多媒體工具給幼兒上課，同時(shí)也會(huì)用游戲的方式去教幼兒知識(shí)，讓幼兒上課和玩游戲兩不耽誤，幫助他們享受課堂。

2、開(kāi)學(xué)初的時(shí)候就制定了幼兒閱讀的計(jì)劃。在這期間，每周都會(huì)騰出一節(jié)課來(lái)讓幼兒去閱讀，我專(zhuān)門(mén)跟園長(zhǎng)申請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)了一些適合幼兒閱讀的書(shū)籍，培養(yǎng)幼兒讀書(shū)的習(xí)慣，同時(shí)也增添幼兒在園里的學(xué)習(xí)生活樂(lè)趣。

3、每天布置學(xué)習(xí)新字的作業(yè)。放學(xué)后，布置一個(gè)回家學(xué)習(xí)新字的任務(wù)，讓幼兒在家長(zhǎng)的幫助下認(rèn)識(shí)新的字，并且把新字抄到專(zhuān)門(mén)寫(xiě)字的本子上，讓幼兒不斷積累新的字。

工作進(jìn)入到尾聲，我在教育教學(xué)上的工作也都有了不少的感受，同時(shí)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作，我更加明白教育幼兒的不易，需要從幼兒本身發(fā)展。雖然覺(jué)得辛苦，但是甘之若飴，喜歡這份工作，做他們的老師，我覺(jué)得很幸福，相信新學(xué)期我也一定會(huì)教好這群可愛(ài)的孩子的。

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春季學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié) 幼兒園春季學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績(jī)。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。

一、思想政治方面本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)幼兒。不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、教育教學(xué)工作方面1、在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)掛圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極參加公開(kāi)課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。此外，我還立足本班幼兒的特點(diǎn)，積極開(kāi)展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。本學(xué)期分別開(kāi)展了"小溪流的歌"、"海洋世界"、"去旅行"、"信息廣場(chǎng)"等四個(gè)主題活動(dòng)。為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會(huì)、幼兒園、家長(zhǎng)資源，使活動(dòng)開(kāi)展得活潑生動(dòng)、豐富多彩，使幼兒在"玩"中"學(xué)"，去演繹活動(dòng)中的主人3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。

4、認(rèn)真編寫(xiě)每節(jié)課的教案，每周按時(shí)填好周計(jì)劃表。

5、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

6、本學(xué)期我加強(qiáng)了幼兒閱讀、識(shí)字、寫(xiě)字、認(rèn)讀漢語(yǔ)拼音等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼兒園與小學(xué)的銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了"田字格本"供幼兒書(shū)寫(xiě)練習(xí)。充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、認(rèn)讀漢語(yǔ)拼音字母等學(xué)習(xí)活動(dòng)。開(kāi)展了"識(shí)字大王"評(píng)比活動(dòng)，每期評(píng)出一位獲勝者，并把獎(jiǎng)狀張貼在"家園專(zhuān)欄"，通過(guò)這一活動(dòng)幼兒的識(shí)字量越來(lái)越多，識(shí)字的積極性越來(lái)越高。

7、帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展豐富多彩的音樂(lè)活動(dòng)。在活動(dòng)中幼兒的身心受到了美的熏陶，學(xué)會(huì)了一些舞蹈的基本動(dòng)作，較好地掌握了音樂(lè)的各種節(jié)奏。

三、做好幼兒的常規(guī)管理和安全教育工作。

1、"安全工作重于泰山"。在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，我時(shí)刻注意做好幼兒的安全教育工作。一學(xué)期來(lái)本班沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。

2、堅(jiān)定信心，規(guī)范良好常規(guī)。俗語(yǔ)說(shuō)："沒(méi)有規(guī)矩，難成方圓"。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：一是制作"紅花臺(tái)"評(píng)比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時(shí)間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動(dòng)情況。對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì)，使大部分幼兒養(yǎng)成了良好的生活常規(guī)。

四、配合班主任做好班級(jí)各項(xiàng)工作。

1、開(kāi)學(xué)初，我利用休息時(shí)間配合班主任布置本班教室環(huán)境，并得到園領(lǐng)導(dǎo)較好的評(píng)價(jià)。

2、協(xié)助班主任共同編排"六、一"集體舞，并在演出中有出色的表現(xiàn)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好好評(píng)。

認(rèn)識(shí)不足，努力進(jìn)步。通過(guò)這一學(xué)期的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上有時(shí)會(huì)安于現(xiàn)狀，對(duì)自己缺乏高要求，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把工作做的更好。