幼兒園大班美術(shù)教案《數(shù)星星》及教學(xué)反思

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活動(dòng)目標(biāo)：

1.繼續(xù)鞏固幼兒對(duì)側(cè)面人的畫(huà)法，使幼兒合理布局畫(huà)面。

2.教育幼兒愛(ài)護(hù)自己的作品。

3.培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

4.激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫(huà)的樂(lè)趣。

5.鼓勵(lì)幼兒大膽正確的上色。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

范畫(huà)一幅

活動(dòng)過(guò)程：

1.由歌曲《滿(mǎn)天星》引出課題。讓幼兒將整首歌曲完整的唱一次。

2.老師讓幼兒閉著眼睛想一想天上的星星、月亮是怎樣的?

3.啟發(fā)幼兒思考應(yīng)該如何把自己看星星的場(chǎng)面畫(huà)出來(lái)。

4.老師出示范畫(huà)，讓幼兒自己總結(jié)繪畫(huà)的方法和畫(huà)面布局。

5.老師示范繪畫(huà)步驟：先在作業(yè)紙的一端畫(huà)側(cè)面的娃娃，再在天空上畫(huà)出許多的星星和一個(gè)月亮，最后涂上顏色。

6.指導(dǎo)幼兒作畫(huà)，要求幼兒合理布局畫(huà)面。

7.同幼兒一起評(píng)價(jià)自己的作品。

8.幼兒進(jìn)行游戲《摘星星》

活動(dòng)反思：

從幼兒最后的作品中可以看到教學(xué)效果相當(dāng)?shù)暮?，基本上達(dá)到了家學(xué)目標(biāo)。首先幼兒的作品中體現(xiàn)了數(shù)星星的情境，體現(xiàn)了幼兒對(duì)夜晚的天空，大地等事物的想象。

其次，從幼兒的作品中可以體現(xiàn)他們對(duì)側(cè)面人的理解，側(cè)面人和正面人是有區(qū)別的，側(cè)面人有些部分是看不到的，如只能看到一只眼睛，一只耳朵等。此外，也體現(xiàn)了幼兒想象力的發(fā)揮。數(shù)星星的小孩是一個(gè)人，很孤單，小朋友給他找個(gè)朋友。從幼兒的作品中可以看到他的朋友是很多的，可以是爸爸，可以是媽媽?zhuān)部梢允腔ú輼?shù)木，也可以是其他的小動(dòng)物等。此次美術(shù)活動(dòng)中不僅達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，同時(shí)也體現(xiàn)了幼兒想象力的開(kāi)發(fā)。

對(duì)自我成長(zhǎng)的反思。

1.對(duì)幼兒美術(shù)活動(dòng)的理解方面。幼兒美術(shù)活動(dòng)的概念很簡(jiǎn)單，但要想很深入的了解并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。不同的時(shí)代有不同的理解，每個(gè)人也有自己的理解。不管怎樣理解，幼兒美術(shù)活動(dòng)的價(jià)值都是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。幼兒為什么要參加美術(shù)活動(dòng)，美術(shù)活動(dòng)有什么意義。可能在上課的時(shí)候沒(méi)有過(guò)多的去想這個(gè)問(wèn)題，但是我們無(wú)意中卻重視了這個(gè)問(wèn)題，如，幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng)學(xué)到了什么，通過(guò)了美術(shù)活動(dòng)提高了什么能力等。我通過(guò)此次活動(dòng)對(duì)幼兒美術(shù)活動(dòng)有了進(jìn)一步的理解。

2.對(duì)于幼兒美術(shù)活動(dòng)的設(shè)計(jì)方面。幼兒美術(shù)活動(dòng)要達(dá)到那些目標(biāo)，整個(gè)過(guò)程要包括哪些環(huán)節(jié)，要設(shè)計(jì)那些問(wèn)題，要使用哪些媒體等。一節(jié)美術(shù)活動(dòng)只有三十分鐘，要想開(kāi)展好卻不是一個(gè)容易的問(wèn)題。因此從中我得到了很多。那就是要不斷的努力。

幼兒百科：星星，是漢語(yǔ)詞語(yǔ)，拼音xīngxing，基本解釋為夜晚天空中閃爍發(fā)光的天體。

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幼兒園大班美術(shù)教案《數(shù)星星》含反思

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學(xué)到知識(shí)，所以，很多老師會(huì)準(zhǔn)備好教案方便教學(xué)，有了教案才能有計(jì)劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。我們要如何寫(xiě)好一份值得稱(chēng)贊的幼兒園教案呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《幼兒園大班美術(shù)教案《數(shù)星星》含反思》，希望能為您提供更多的參考。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班美術(shù)教案《數(shù)星星》含反思》

大班美術(shù)教案《數(shù)星星》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己的作品，繼續(xù)鞏固幼兒對(duì)側(cè)面人的畫(huà)法，使幼兒合理布局畫(huà)面，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣，快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù)《數(shù)星星》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.繼續(xù)鞏固幼兒對(duì)側(cè)面人的畫(huà)法，使幼兒合理布局畫(huà)面。

2.教育幼兒愛(ài)護(hù)自己的作品。

3.培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

4.激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫(huà)的樂(lè)趣。

5.鼓勵(lì)幼兒大膽正確的上色。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

范畫(huà)一幅

活動(dòng)過(guò)程：

1.由歌曲《滿(mǎn)天星》引出課題。讓幼兒將整首歌曲完整的唱一次。

2.老師讓幼兒閉著眼睛想一想天上的星星、月亮是怎樣的?

3.啟發(fā)幼兒思考應(yīng)該如何把自己看星星的場(chǎng)面畫(huà)出來(lái)。

4.老師出示范畫(huà)，讓幼兒自己總結(jié)繪畫(huà)的方法和畫(huà)面布局。

5.老師示范繪畫(huà)步驟：先在作業(yè)紙的一端畫(huà)側(cè)面的娃娃，再在天空上畫(huà)出許多的星星和一個(gè)月亮，最后涂上顏色。

6.指導(dǎo)幼兒作畫(huà)，要求幼兒合理布局畫(huà)面。

7.同幼兒一起評(píng)價(jià)自己的作品。

8.幼兒進(jìn)行游戲《摘星星》

活動(dòng)反思：

從幼兒最后的作品中可以看到教學(xué)效果相當(dāng)?shù)暮?，基本上達(dá)到了家學(xué)目標(biāo)。首先幼兒的作品中體現(xiàn)了數(shù)星星的情境，體現(xiàn)了幼兒對(duì)夜晚的天空，大地等事物的想象。

其次，從幼兒的作品中可以體現(xiàn)他們對(duì)側(cè)面人的理解，側(cè)面人和正面人是有區(qū)別的，側(cè)面人有些部分是看不到的，如只能看到一只眼睛，一只耳朵等。此外，也體現(xiàn)了幼兒想象力的發(fā)揮。數(shù)星星的小孩是一個(gè)人，很孤單，小朋友給他找個(gè)朋友。從幼兒的作品中可以看到他的朋友是很多的，可以是爸爸，可以是媽媽?zhuān)部梢允腔ú輼?shù)木，也可以是其他的小動(dòng)物等。此次美術(shù)活動(dòng)中不僅達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，同時(shí)也體現(xiàn)了幼兒想象力的開(kāi)發(fā)。

對(duì)自我成長(zhǎng)的反思。

1.對(duì)幼兒美術(shù)活動(dòng)的理解方面。幼兒美術(shù)活動(dòng)的概念很簡(jiǎn)單，但要想很深入的了解并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。不同的時(shí)代有不同的理解，每個(gè)人也有自己的理解。不管怎樣理解，幼兒美術(shù)活動(dòng)的價(jià)值都是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。幼兒為什么要參加美術(shù)活動(dòng)，美術(shù)活動(dòng)有什么意義?？赡茉谏险n的時(shí)候沒(méi)有過(guò)多的去想這個(gè)問(wèn)題，但是我們無(wú)意中卻重視了這個(gè)問(wèn)題，如，幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng)學(xué)到了什么，通過(guò)了美術(shù)活動(dòng)提高了什么能力等。我通過(guò)此次活動(dòng)對(duì)幼兒美術(shù)活動(dòng)有了進(jìn)一步的理解。

2.對(duì)于幼兒美術(shù)活動(dòng)的設(shè)計(jì)方面。幼兒美術(shù)活動(dòng)要達(dá)到那些目標(biāo)，整個(gè)過(guò)程要包括哪些環(huán)節(jié)，要設(shè)計(jì)那些問(wèn)題，要使用哪些媒體等。一節(jié)美術(shù)活動(dòng)只有三十分鐘，要想開(kāi)展好卻不是一個(gè)容易的問(wèn)題。因此從中我得到了很多。那就是要不斷的努力。

小百科：星星，是漢語(yǔ)詞語(yǔ)，拼音xīngxing，基本解釋為夜晚天空中閃爍發(fā)光的天體。

幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)教案《數(shù)星星》含反思

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。優(yōu)質(zhì)課堂，就是幼兒園的老師在講學(xué)生在答，講的知識(shí)都能被學(xué)生吸收，為了更好的學(xué)習(xí)，一般教師都會(huì)在授課前準(zhǔn)備教案，教案有助于讓同學(xué)們很好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)。寫(xiě)好一份優(yōu)質(zhì)的幼兒園教案要怎么做呢？小編特地為大家精心收集和整理了“幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)教案《數(shù)星星》含反思”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)教案《數(shù)星星》含反思》

大班優(yōu)秀美術(shù)教案《數(shù)星星》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒愛(ài)護(hù)自己的作品，繼續(xù)鞏固幼兒對(duì)側(cè)面人的畫(huà)法，使幼兒合理布局畫(huà)面，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣，快來(lái)看看幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)《數(shù)星星》含反思教案吧。

活動(dòng)目的：

1.繼續(xù)鞏固幼兒對(duì)側(cè)面人的畫(huà)法，使幼兒合理布局畫(huà)面。

2.教育幼兒愛(ài)護(hù)自己的作品。

3.培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

4.鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫(huà)，體驗(yàn)合作繪畫(huà)的樂(lè)趣。

5.體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫(huà)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

范畫(huà)一幅

活動(dòng)過(guò)程：

1.由歌曲《滿(mǎn)天星》引出課題。讓幼兒將整首歌曲完整的唱一次。

2.老師讓幼兒閉著眼睛想一想天上的星星、月亮是怎樣的？

3.啟發(fā)幼兒思考應(yīng)該如何把自己看星星的場(chǎng)面畫(huà)出來(lái)。

4.老師出示范畫(huà)，讓幼兒自己總結(jié)繪畫(huà)的方法和畫(huà)面布局。

5.老師示范繪畫(huà)步驟：先在作業(yè)紙的一端畫(huà)側(cè)面的娃娃，再在天空上畫(huà)出許多的星星和一個(gè)月亮，最后涂上顏色。

6.指導(dǎo)幼兒作畫(huà)，要求幼兒合理布局畫(huà)面。

7.同幼兒一起評(píng)價(jià)自己的作品。

8.幼兒進(jìn)行游戲《摘星星》

活動(dòng)反思：

《數(shù)星星的孩子》是小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)的一篇文章。這—單元的課文一般都是介紹一些自然科學(xué)常識(shí)的?！稊?shù)星星的孩子》雖然也提到有關(guān)這方面的知識(shí)，但我認(rèn)為更確切地說(shuō)這是一篇寫(xiě)人的文章，而且又是寫(xiě)小孩子的，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)確確實(shí)實(shí)是一篇進(jìn)行語(yǔ)言文字訓(xùn)練，加強(qiáng)思想品德教育的好教材。我們知道，寫(xiě)人的文章一般通過(guò)言行來(lái)表現(xiàn)人物的品質(zhì)。這篇文章也不例外。第—節(jié)寫(xiě)張衡怎樣數(shù)星星，通過(guò)對(duì)張衡數(shù)星星的樣子及具體如何去數(shù)來(lái)反映張衡的認(rèn)真態(tài)度。第二節(jié)通過(guò)奶奶認(rèn)為張衡“傻”從側(cè)面來(lái)反映張衡的刻苦。第三節(jié)通過(guò)張衡說(shuō)：“能看得見(jiàn)，就能數(shù)得清，星星是在動(dòng)，可不是亂動(dòng)”來(lái)反映張衡觀察的仔細(xì)及決心。第四節(jié)通過(guò)爺爺?shù)脑?huà)來(lái)告訴張衡北斗星總是繞著北極星轉(zhuǎn)。這跟第五節(jié)張衡幾次起來(lái)看星星又有直接的關(guān)系，第六節(jié)是對(duì)全文的概括，由此可以看出，全文實(shí)際上都是通過(guò)言行來(lái)表現(xiàn)張衡刻苦鉆研、認(rèn)真思考的品質(zhì)的。

值得一提的是，教材中有許多值得深究的地方。如“晚上，滿(mǎn)天的星星像無(wú)數(shù)珍珠撤在碧玉盤(pán)里。”許多人習(xí)慣地認(rèn)為這句話(huà)寫(xiě)出了星星的美，引起小張衡極大的興趣，這當(dāng)然不錯(cuò)。但我認(rèn)為僅僅這樣理解還不夠，還沒(méi)有真正體會(huì)作者的意圖，還沒(méi)有真正理解作者寫(xiě)這句話(huà)的匠心所在。那就是通過(guò)“無(wú)數(shù)、滿(mǎn)天、撤”等詞從另一個(gè)角度反映星星之多，星星的一閃一閃，星星分布的不規(guī)則。這給張衡數(shù)星星帶來(lái)的困難是可想而知的，這為表現(xiàn)人物形象埋下了很好的伏筆。憑著對(duì)教材的理解，再?gòu)牡湍昙?jí)學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平和思維能力考慮，我認(rèn)為本課的教學(xué)重點(diǎn)是學(xué)會(huì)生字，通過(guò)有感情的朗讀體會(huì)張衡小時(shí)候如何喜歡、認(rèn)真、刻苦地觀察星星，難點(diǎn)是比喻句的理解。為了突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，在設(shè)計(jì)思路時(shí)，我從概括到具體，從最后一段著手，先展示結(jié)果，再推導(dǎo)原因，既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又使課堂教學(xué)有起有伏。

根據(jù)大綱的要求及本年級(jí)教材、學(xué)生的特點(diǎn)，我確定本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是：1．學(xué)會(huì)7個(gè)生字，理解有關(guān)詞語(yǔ)；2．讀懂1、6兩節(jié)課文，正確、流利、有感情地朗讀課文，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力。為了達(dá)到上述教學(xué)目的，在教學(xué)時(shí)，我就緊緊圍繞著“以識(shí)字為基礎(chǔ)，訓(xùn)練為主線(xiàn)，培養(yǎng)能力為目標(biāo)”而步步展開(kāi)。

小百科：星星，是漢語(yǔ)詞語(yǔ)，拼音xīngxing，基本解釋為夜晚天空中閃爍發(fā)光的天體。

幼兒園大班教案《畫(huà)星星》及教學(xué)反思

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活動(dòng)目的：

1.繼續(xù)鞏固幼兒對(duì)側(cè)面人的畫(huà)法，使幼兒合理布局畫(huà)面。

2.教育幼兒愛(ài)護(hù)自己的作品。

3.培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

4.培養(yǎng)幼兒良好的作畫(huà)習(xí)慣。

5.養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。

活動(dòng)過(guò)程：

1.由歌曲《滿(mǎn)天星》引出課題。讓幼兒將整首歌曲完整的唱一次。

2.老師讓幼兒閉著眼睛想一想天上的星星、月亮是怎樣的?

3.啟發(fā)幼兒思考應(yīng)該如何把自己看星星的場(chǎng)面畫(huà)出來(lái)。

4.老師出示范畫(huà)，讓幼兒自己總結(jié)繪畫(huà)的方法和畫(huà)面布局。

5.老師示范繪畫(huà)步驟：先在作業(yè)紙的一端畫(huà)側(cè)面的娃娃，再在天空上畫(huà)出許多的星星和一個(gè)月亮，最后涂上顏色。

6.指導(dǎo)幼兒作畫(huà)，要求幼兒合理布局畫(huà)面。

7.同幼兒一起評(píng)價(jià)自己的作品。

8.幼兒進(jìn)行游戲《摘星星》

課后反思:

從幼兒最后的作品中可以看到教學(xué)效果良好，基本上達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。首先幼兒的作品中體現(xiàn)了數(shù)星星的情境，體現(xiàn)了幼兒對(duì)夜晚的天空，大地等事物的想象。其次，從幼兒的作品中可以體現(xiàn)他們對(duì)側(cè)面人的理解，側(cè)面人和正面人是有區(qū)別的，側(cè)面人有些部分是看不到的，如只能看到一只眼睛，一只耳朵等。此外，也體現(xiàn)了幼兒想象力的發(fā)揮。數(shù)星星的小孩是一個(gè)人，很孤單，小朋友給他找個(gè)朋友。從幼兒的作品中可以看到他的朋友是很多的，可以是爸爸，可以是媽媽?zhuān)部梢允腔ú輼?shù)木，也可以是其他的小動(dòng)物等。此次美術(shù)活動(dòng)中不僅達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，同時(shí)也體現(xiàn)了幼兒想象力的開(kāi)發(fā)。另外，我對(duì)幼兒美術(shù)活動(dòng)有了更深的理解。幼兒美術(shù)活動(dòng)的概念很簡(jiǎn)單，但要想很深入的了解并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。不同的時(shí)代有不同的理解，每個(gè)人也有自己的理解。不管怎樣理解，幼兒美術(shù)活動(dòng)的價(jià)值都是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。幼兒為什么要參加美術(shù)活動(dòng)，美術(shù)活動(dòng)有什么意義?？赡茉谏险n的時(shí)候沒(méi)有過(guò)多的去想這個(gè)問(wèn)題，但是我們無(wú)意中卻重視了這個(gè)問(wèn)題，如，幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng)學(xué)到了什么，通過(guò)了美術(shù)活動(dòng)提高了什么能力等。我通過(guò)此次活動(dòng)對(duì)幼兒美術(shù)活動(dòng)有了進(jìn)一步的理解。

幼兒百科：星星基本解釋為夜晚天空中閃爍發(fā)光的天體。

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2020幼兒園大班美術(shù)教案《星月夜》及教學(xué)反思

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活動(dòng)目標(biāo)：

1、模仿運(yùn)用短弧線(xiàn)及色彩的對(duì)比手法表現(xiàn)變幻的星空。

2、欣賞梵高的作品，感受畫(huà)面中線(xiàn)條、色彩、形象帶來(lái)的視覺(jué)效果。

3、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

4、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

模仿運(yùn)用短弧線(xiàn)及色彩的對(duì)比手法表現(xiàn)變幻的星空。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入部分

1、畫(huà)面幾種常見(jiàn)的線(xiàn)條，它們是誰(shuí)?它們分別叫什么名字?

總結(jié)：它們有個(gè)共同的名字叫線(xiàn)條，它們本領(lǐng)高強(qiáng)，會(huì)千變?nèi)f化而且無(wú)處不在。

二、出示梵高的作品《星月夜》，引導(dǎo)幼兒欣賞、討論。

(1)師：他的畫(huà)里畫(huà)了什么?

畫(huà)家用了什么樣的線(xiàn)條畫(huà)星星、月亮、樹(shù)木?你有什么樣的感覺(jué)?

總結(jié)：梵高用波浪線(xiàn)、短弧線(xiàn)，按照一定的方向和規(guī)律來(lái)畫(huà)畫(huà)。大樹(shù)像火苗一樣旋轉(zhuǎn)著上升，星星月亮是用短的線(xiàn)條以旋轉(zhuǎn)的方向來(lái)畫(huà)，讓人感到它們不停的在運(yùn)轉(zhuǎn)。云在風(fēng)的推動(dòng)下也飄動(dòng)著。整個(gè)畫(huà)面都動(dòng)起來(lái)了。

(2)師：畫(huà)面的天空里用了哪些顏色?哪幾種顏色用得比較多。它們?cè)谝黄鸾o你什么感覺(jué)?

總結(jié)：畫(huà)家用黃色、橙色來(lái)畫(huà)月亮和星星，這兩種顏色明亮溫暖和夜晚形成強(qiáng)烈對(duì)比，近處有一棵高大的樹(shù)，天空中月光、星光把夜空點(diǎn)綴得非常美麗，遠(yuǎn)處有山，山下的房屋里有溫暖的燈光。

(3)師：請(qǐng)小朋友給作品起名字。

三、嘗試用畫(huà)家的繪畫(huà)手法創(chuàng)作作品

1、教師示范

我們也來(lái)學(xué)學(xué)畫(huà)家的畫(huà)畫(huà)方法，創(chuàng)作自己的畫(huà)《星月夜》。

(1)、展示砂紙，簡(jiǎn)單介紹使用方法。

(2)、作畫(huà)步驟，先確定主次，分配畫(huà)面，先在砂紙上輕輕地用蠟筆勾出外形(由近到遠(yuǎn))，再用弧線(xiàn)來(lái)點(diǎn)綴畫(huà)面。

2、幼兒嘗試，教師巡回指導(dǎo)

請(qǐng)幼兒把自己對(duì)“星月夜”的感覺(jué)用繪畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)。

四、展示作品，相互交流

請(qǐng)每個(gè)小朋友在這些畫(huà)里面找出兩幅，一幅是你覺(jué)得最美的作品，還有一幅是你覺(jué)得最特別的。

活動(dòng)反思：

美術(shù)欣賞教學(xué)活動(dòng)是我一直以來(lái)的困擾，它不僅要求教師要有豐富的美術(shù)知識(shí)，而且要求教師懂得如何引導(dǎo)，如何抓住關(guān)鍵性的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)等，同時(shí)教師要善于將復(fù)雜的內(nèi)容、情感等簡(jiǎn)單化，使幼兒易于接受和理解。

此次活動(dòng).幼兒在教師的正確引導(dǎo)下，在感知、理解、活動(dòng)過(guò)程中，幼兒不斷豐富內(nèi)心感受，兒童樂(lè)于表達(dá)，善于表達(dá)，爭(zhēng)著表達(dá).并創(chuàng)作了一幅幅充滿(mǎn)童真、童趣，富有創(chuàng)新的作品。

幼兒百科：天空之所以是藍(lán)顏色的，是因?yàn)樘?yáng)光是七種光組成。七種光中波長(zhǎng)較短的是青、藍(lán)、紫，光波較的最容易被空氣分子與空氣中的塵埃散射，所以陽(yáng)光通過(guò)大氣層時(shí)其中的青、藍(lán)、紫三種光大部分被散射。大氣層中紫色幾乎看不到，因?yàn)樽仙庠诒簧⑸涞耐瑫r(shí)大部分也被吸收，而且人類(lèi)的眼睛對(duì)紫色也并不敏感。

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