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幼兒園大班美術(shù)教案《中國結(jié)》及教學(xué)反思

發(fā)布時間:2020-06-22 幼兒園美術(shù)教案及反思 幼兒園大班教案及反思 幼兒園小班教案及反思

教材分析:

中國結(jié)是我們中國特有的民間手工藝術(shù)品,它美麗神奇,豐富多樣,蘊(yùn)涵著美好的意義。在民族文化共享的今天,中國結(jié)也走上了世界文化的行列,深受大家的喜愛,國內(nèi)國外都有它的影跡,它是我們民族的驕傲。新《綱要》中提到,適當(dāng)向幼兒介紹我國民族文化,使其感知人類文化的多樣性,培養(yǎng)理解尊重及熱愛的情感。根據(jù)《綱要》精神,再結(jié)合大班幼兒學(xué)習(xí)興趣點,我把“中國結(jié)”設(shè)計成為大班美術(shù)欣賞活動,通過這個活動讓幼兒了解我們中國結(jié)獨特之美,并激發(fā)幼兒對勞動人們的熱愛之情。

活動目標(biāo):

1.欣賞中國結(jié)的多樣性,感受中國結(jié)的美。

2.學(xué)習(xí)編簡單圖案,萌發(fā)幼兒對中國勞動人們的熱愛之情。

3.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

4.增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗成功的快樂。。

5.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

活動準(zhǔn)備:

幼兒知識能力的準(zhǔn)備:對中國結(jié)意義的簡單了解

環(huán)境布置的準(zhǔn)備:收集各種中國結(jié)懸掛起,布置成一個展覽廳

活動流程:

參觀,了解中國結(jié)的多樣性,初步感受美,為完成目標(biāo)一做準(zhǔn)備——交流討論,進(jìn)一步認(rèn)識中國結(jié),突破重點,同時萌發(fā)幼兒喜愛中國結(jié)的情感——制作中國結(jié),從對中國結(jié)的喜愛轉(zhuǎn)變到動手體驗,實現(xiàn)目標(biāo)2,完成民族自豪感和對熱愛勞動人民情感的升華。

活動過程:

一.參觀活動,初步認(rèn)識中國結(jié),感受其美

今天,我們一起去參觀一個美麗的地方,那里懸掛著許多美麗藝術(shù)品,這些藝術(shù)品是我們中國特有的,是我們中國人自己編制的,猜猜是什么?哦,讓我們趕緊去看看吧。

二.交流、討論,了解中國結(jié),喜歡中國結(jié)

1.我們剛才看到了什么呀?對了,是中國結(jié),真漂亮。你們知道這些中國結(jié)都是用什么做的呢?哦,一條條的繩子串在一起就變出了這么多神奇的中國結(jié),我們中國人真聰明呀。

2.快告訴大家你看到了什么形狀的中國結(jié),它是什么顏色的?哇,有紅色的如意結(jié),有紅色的魚,有金色的花生……圖形真多呀。中國結(jié)的主色是紅的,又配上了金色,藍(lán)色,綠色,看上去特別的喜慶,美麗。真是太美麗了。

3.你喜歡中國結(jié)嗎?為什么?中國結(jié)形狀漂亮還有這么多意義呀,難怪大家都喜歡它。它送給我們美好的祝愿,祝愿我們?nèi)缫狻⒓椤?/p>

4.你家有中國結(jié)嗎?你還在哪里看見過中國結(jié)呢?這么多地方都懸掛著中國結(jié),我們多喜歡呀。中國結(jié)是我們中國的特色工藝品,是我們中國人的驕傲。

三:制作中國結(jié),萌發(fā)熱愛勞動人民之情

1.你想做中國結(jié)嗎?我們大家一起來學(xué)學(xué)吧。

2.選同色或者多色的繩交叉疊放,串成長長的一條,就變成了美麗的中國結(jié)了,你們做好了嗎?大家真能干。

3.你的中國結(jié)表示什么祝愿呢?哪位小朋友愿意為自己的中國結(jié)取個好聽的名字?中國結(jié)一定會實現(xiàn)我們美麗的祝愿的。

四:小結(jié),結(jié)束

活動反思:

我們中國人喜歡中國結(jié),外國人也喜歡中國結(jié)。他們到中國來旅游,總喜歡把中國結(jié)帶回家,看我們的中國結(jié)有這么多人喜歡,真棒。

幼兒百科:中國結(jié)是一種中國特有的手工編織工藝品,它身上所顯示的精致與智慧正是中華古老文明中的一個側(cè)面。它原本是由舊石器時代的縫衣打結(jié),后推展至漢朝的儀禮記事,再演變成今日的裝飾手藝。

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幼兒園大班美術(shù)活動教案《中國結(jié)》及教學(xué)反思


下面是“幼兒園大班美術(shù)活動教案《中國結(jié)》及教學(xué)反思”的內(nèi)容一文,給你帶來豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!

教材分析:

中國結(jié)是我們中國特有的民間手工藝術(shù)品,它美麗神奇,豐富多樣,蘊(yùn)涵著美好的意義。在民族文化共享的今天,中國結(jié)也走上了世界文化的行列,深受大家的喜愛,國內(nèi)國外都有它的影跡,它是我們民族的驕傲。新《綱要》中提到,適當(dāng)向幼兒介紹我國民族文化,使其感知人類文化的多樣性,培養(yǎng)理解尊重及熱愛的情感。根據(jù)《綱要》精神,再結(jié)合大班幼兒學(xué)習(xí)興趣點,我把“中國結(jié)”設(shè)計成為大班美術(shù)欣賞活動,通過這個活動讓幼兒了解我們中國結(jié)獨特之美,并激發(fā)幼兒對勞動人們的熱愛之情。

活動目標(biāo):

1.欣賞中國結(jié)的多樣性,感受中國結(jié)的美。

2.學(xué)習(xí)編簡單圖案,萌發(fā)幼兒對中國勞動人們的熱愛之情。

3、通過引導(dǎo)孩子們動手制作簡單的中國結(jié),取名等實現(xiàn)情感的升華。

4、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗作畫的樂趣。

5、嘗試將觀察對象基本部分歸納為圖形的方法,大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。

活動準(zhǔn)備:

幼兒知識能力的準(zhǔn)備:對中國結(jié)意義的簡單了解

環(huán)境布置的準(zhǔn)備:收集各種中國結(jié)懸掛起,布置成一個展覽廳

活動流程:

參觀,了解中國結(jié)的多樣性,初步感受美,為完成目標(biāo)一做準(zhǔn)備——交流討論,進(jìn)一步認(rèn)識中國結(jié),突破重點,同時萌發(fā)幼兒喜愛中國結(jié)的情感——制作中國結(jié),從對中國結(jié)的喜愛轉(zhuǎn)變到動手體驗,實現(xiàn)目標(biāo)2,完成民族自豪感和對熱愛勞動人民情感的升華。

活動過程:

一、參觀活動,初步認(rèn)識中國結(jié),感受其美

今天,我們一起去參觀一個美麗的地方,那里懸掛著許多美麗藝術(shù)品,這些藝術(shù)品是我們中國特有的,是我們中國人自己編制的,猜猜是什么?哦,讓我們趕緊去看看吧。

二、交流、討論,了解中國結(jié),喜歡中國結(jié)

1.我們剛才看到了什么呀?對了,是中國結(jié),真漂亮。你們知道這些中國結(jié)都是用什么做的呢?哦,一條條的繩子串在一起就變出了這么多神奇的中國結(jié),我們中國人真聰明呀。

2.快告訴大家你看到了什么形狀的中國結(jié),它是什么顏色的?哇,有紅色的如意結(jié),有紅色的魚,有金色的花生……圖形真多呀。中國結(jié)的主色是紅的,又配上了金色,藍(lán)色,綠色,看上去特別的喜慶,美麗。真是太美麗了。

3.你喜歡中國結(jié)嗎?為什么?中國結(jié)形狀漂亮還有這么多意義呀,難怪大家都喜歡它。它送給我們美好的祝愿,祝愿我們?nèi)缫狻⒓椤?/p>

4.你家有中國結(jié)嗎?你還在哪里看見過中國結(jié)呢?這么多地方都懸掛著中國結(jié),我們多喜歡呀。中國結(jié)是我們中國的特色工藝品,是我們中國人的驕傲。

三、制作中國結(jié),萌發(fā)熱愛勞動人民之情

1.你想做中國結(jié)嗎?我們大家一起來學(xué)學(xué)吧。

2.選同色或者多色的繩交叉疊放,串成長長的一條,就變成了美麗的中國結(jié)了,你們做好了嗎?大家真能干。

3.你的中國結(jié)表示什么祝愿呢?哪位小朋友愿意為自己的中國結(jié)取個好聽的名字?中國結(jié)一定會實現(xiàn)我們美麗的祝愿的。

四、小結(jié),結(jié)束

我們中國人喜歡中國結(jié),外國人也喜歡中國結(jié)。他們到中國來旅游,總喜歡把中國結(jié)帶回家,看我們的中國結(jié)有這么多人喜歡,真棒。

活動反思:

學(xué)生對中國結(jié)這種飾物很喜歡,但對于它們所包含的深刻寓意卻不理解,引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文,了解中國結(jié)的寓意,體會其中包含的中國情、中國心無疑是本課教學(xué)的重點,從而與作者的情感達(dá)成共鳴。

幼兒百科:中國,是以華夏文明為源泉、中華文化為基礎(chǔ),并以漢族為主體民族的多民族國家,通用漢語、漢字,漢族與少數(shù)民族被統(tǒng)稱為“中華民族”,又自稱為炎黃子孫、龍的傳人。

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幼兒園大班美術(shù)教案《升國旗》及教學(xué)反思


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設(shè)計意圖:

國慶節(jié)是祖國的生日,在這樣的日子里舉國同慶,給幼兒增添了許多歡樂,本周通過升國旗這一活動激發(fā)熱愛國旗,熱愛祖國的情感。

活動目標(biāo):

1、了解側(cè)面站立人物的造型特征,學(xué)畫人物站立時的側(cè)面像。

2、注意畫面整體布局及人物比例,嘗試合理構(gòu)圖。

3、感受升國旗時的莊嚴(yán),激發(fā)熱愛國旗的情感。

4、對方形、圓形,線條等涂鴉感興趣,并嘗試大膽添畫,能大膽表述自己的想法。

5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

活動準(zhǔn)備:

1、彩筆、勾線筆、美術(shù)畫冊,PPT課件。

2、活動前有過參加升國旗的經(jīng)驗,教師進(jìn)行過有意識的觀察引導(dǎo)。

活動過程:

1、回憶講述升國旗的經(jīng)歷。

五星紅旗是中華人民共和國的國旗,我們應(yīng)該怎樣熱愛紅旗?升國旗時怎樣做?(立正,行注目禮,在一起舉行升旗儀式,對著國旗敬禮,等等。)

2、欣賞PPT,討論升國旗時人們的動作、造型特征。

3、學(xué)習(xí)側(cè)面人、背面人的畫法表現(xiàn)升旗的情景。

(1)教師講解示范如何用側(cè)面人、背面人的畫法表現(xiàn)小朋友熱愛國旗的特征。

(2)鼓勵個別幼兒在集體面前嘗試畫簡單的人物動態(tài),為大家做示范。

(3)幼兒繪畫,教師指導(dǎo)。提醒幼兒注意畫面整體布局及保持畫面整潔。

3、展覽、欣賞各自的作品。

引導(dǎo)幼兒從作品的動作、構(gòu)圖、布局等方面評價、欣賞同伴的作品。

教學(xué)反思:

本次活動幼兒先認(rèn)識國旗,然后制作國旗。在活動中利用幼兒的已有經(jīng)驗和帶來的國旗,引導(dǎo)幼兒運(yùn)用觀察比較知道國旗有5顆黃星(一顆是大的,四顆是小的)、重點讓幼兒觀察到五顆星星的位置是在國旗的左上角,一顆在中間,四顆星星圍在大星的周圍(每顆小星星的一個角對著大星),然后和孩子一起完成示范活動。通過這樣的方法使幼兒產(chǎn)生強(qiáng)烈的參與愿望,較好地激發(fā)了幼兒參與活動的主動性,使幼兒能較好地掌握操作技能。

幼兒百科:國旗(Nationalflag)是國家的一種標(biāo)志性旗幟,是國家的象征,它通過一定的樣式、色彩和圖案反映一個國家政治特色和歷史文化傳統(tǒng)。

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大班美術(shù)優(yōu)秀教案《中國結(jié)》及教學(xué)反思


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教材分析:

中國結(jié)是我們中國特有的民間手工藝術(shù)品,它美麗神奇,豐富多樣,蘊(yùn)涵著美好的意義。在民族文化共享的今天,中國結(jié)也走上了世界文化的行列,深受大家的喜愛,國內(nèi)國外都有它的影跡,它是我們民族的驕傲。新《綱要》中提到,適當(dāng)向幼兒介紹我國民族文化,使其感知人類文化的多樣性,培養(yǎng)理解尊重及熱愛的情感。根據(jù)《綱要》精神,再結(jié)合大班幼兒學(xué)習(xí)興趣點,我把“中國結(jié)”設(shè)計成為大班美術(shù)欣賞活動,通過這個活動讓幼兒了解我們中國結(jié)獨特之美,并激發(fā)幼兒對勞動人們的熱愛之情。

活動目標(biāo):

1.欣賞中國結(jié)的多樣性,感受中國結(jié)的美。

2.學(xué)習(xí)編簡單圖案,萌發(fā)幼兒對中國勞動人們的熱愛之情。

3.通過引導(dǎo)孩子們動手制作簡單的中國結(jié),取名等實現(xiàn)情感的升華。

4.體驗運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

5.激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗作畫的樂趣。

活動準(zhǔn)備:

幼兒知識能力的準(zhǔn)備:對中國結(jié)意義的簡單了解

環(huán)境布置的準(zhǔn)備:收集各種中國結(jié)懸掛起,布置成一個展覽廳

活動流程:參觀,了解中國結(jié)的多樣性,初步感受美,為完成目標(biāo)一做準(zhǔn)備——交流討論,進(jìn)一步認(rèn)識中國結(jié),突破重點,同時萌發(fā)幼兒喜愛中國結(jié)的情感——制作中國結(jié),從對中國結(jié)的喜愛轉(zhuǎn)變到動手體驗,實現(xiàn)目標(biāo)2,完成民族自豪感和對熱愛勞動人民情感的升華。

活動過程:

一.參觀活動,初步認(rèn)識中國結(jié),感受其美

今天,我們一起去參觀一個美麗的地方,那里懸掛著許多美麗藝術(shù)品,這些藝術(shù)品是我們中國特有的,是我們中國人自己編制的,猜猜是什么?哦,讓我們趕緊去看看吧。

二.交流、討論,了解中國結(jié),喜歡中國結(jié)

1.我

們剛才看到了什么呀?對了,是中國結(jié),真漂亮。你們知道這些中國結(jié)都是用什么做的呢?哦,一條條的繩子串在一起就變出了這么多神奇的中國結(jié),我們中國人真聰明呀。

2.快告訴大家你看到了什么形狀的中國結(jié),它是什么顏色的?哇,有紅色的如意結(jié),有紅色的魚,有金色的花生……圖形真多呀。中國結(jié)的主色是紅的,又配上了金色,藍(lán)色,綠色,看上去特別的喜慶,美麗。真是太美麗了。

3.你喜歡中國結(jié)嗎?為什么?中國結(jié)形狀漂亮還有這么多意義呀,難怪大家都喜歡它。它送給我們美好的祝愿,祝愿我們?nèi)缫狻⒓椤?/p>

4.你家有中國結(jié)嗎?你還在哪里看見過中國結(jié)呢?這么多地方都懸掛著中國結(jié),我們多喜歡呀。中國結(jié)是我們中國的特色工藝品,是我們中國人的驕傲。

三:制作中國結(jié),萌發(fā)熱愛勞動人民之情

1.你想做中國結(jié)嗎?我們大家一起來學(xué)學(xué)吧。

2.選同色或者多色的繩交叉疊放,串成長長的一條,就變成了美麗的中國結(jié)了,你們做好了嗎?大家真能干。

3.你的中國結(jié)表示什么祝愿呢?哪位小朋友愿意為自己的中國結(jié)取個好聽的名字?中國結(jié)一定會實現(xiàn)我們美麗的祝愿的。

四:小結(jié),結(jié)束

我們中國人喜歡中國結(jié),外國人也喜歡中國結(jié)。他們到中國來旅游,總喜歡把中國結(jié)帶回家,看我們的中國結(jié)有這么多人喜歡,真棒。

活動反思:

1、理清順序是把握文章的關(guān)鍵。

文章共六自然段:點明課題——受到喜愛——形巧意深——飽含情感——民族象征——總結(jié)升華。把握住文章的順序,不難發(fā)現(xiàn),文章是由中國結(jié)形式上的淺層次含義逐步推進(jìn)到形式上深層次含義的過程,是由一種中國人內(nèi)心對生活的美好祝福、美好憧憬向中華民族炎黃子孫對祖國故土,不離不棄、心心相連的愛國主義情感的高度發(fā)展。把握順序、理清思路。

2、抓住要點是切入教學(xué)的關(guān)鍵。

文中有詞“風(fēng)韻”、“神韻”同一字在不同詞語中出現(xiàn),教師由此設(shè)疑——“特有風(fēng)韻”指什么?“東方神韻”又指什么?兩者是指一個意思嗎?由寫作順序不難看出,“特有風(fēng)韻”是指中國結(jié)形式上的淺層次含義(風(fēng)韻的意思是風(fēng)致、情趣),而東方神韻(意思是精神、韻致)不僅蘊(yùn)含著這層含義,更多的是指中國結(jié)的深刻含義。由此入手,重點昭然。

3、板書設(shè)計是滲透兩性的關(guān)鍵。

幼兒百科:中國結(jié)是一種中國特有的手工編織工藝品,它身上所顯示的精致與智慧正是中華古老文明中的一個側(cè)面。它原本是由舊石器時代的縫衣打結(jié),后推展至漢朝的儀禮記事,再演變成今日的裝飾手藝。

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幼兒園大班教案《中國結(jié)》及教學(xué)反思


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活動目標(biāo):

1、初步了解關(guān)于中國結(jié)的初淺知識,欣賞中國結(jié)的多樣性,感受中國結(jié)的美,產(chǎn)生喜愛中國結(jié)的情感。

2、發(fā)展動手能力,體驗編中國結(jié)的樂趣,萌發(fā)對中國勞動人民的熱愛之情。

3、了解中國結(jié)的編織工具與材料,嘗試學(xué)編簡單的十字結(jié)。

4、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

5、能呈現(xiàn)自己的中國結(jié),并能欣賞別人的中國結(jié)。

活動準(zhǔn)備:

1、請家長在本次活動前利用雙休日帶幼兒欣賞大商場布置的中國結(jié),了解中國結(jié)的多種式樣。

2、收集各種各樣的中國結(jié)掛件、圖片、書籍等懸掛在教室內(nèi)。

3、幼兒紡織用的材料:紅絲線。

活動過程:

一、故事導(dǎo)入引出主題

1、今天,劉老師給小朋友帶來了一個好聽的故事,在聽故事之前給小朋友一個任務(wù),希望您在聽完故事之后,能給它取個好聽的名字。

2、小朋友看,我們教室內(nèi)懸掛著許多美麗的藝術(shù)品,這些藝術(shù)品是我們中國特有的,猜猜是什么?(中國結(jié))

二、了解中國結(jié)

1、這些掛在墻上的中國結(jié),小朋友都已經(jīng)摸過了,也仔細(xì)的看過了,你們知道這些中國結(jié)都是用什么做的嗎?

2、你看到的中國結(jié)都是什么形狀的?它是什么顏色的?(有紅色的如意結(jié)、魚形結(jié)、還有金色的平安結(jié)、福字結(jié)…….)

3、中國結(jié)里顏色最多的是什么顏色?(主要是紅色),還有什么顏色?(金色、藍(lán)色、綠色),為什么要用這些顏色?(這些顏色看上去特別喜慶、美麗,代表如意、吉祥)

4、(教師出示魚形結(jié)、如意結(jié)、飾品結(jié)、平安結(jié))誰來說說這些中國結(jié)的圖案代表什么意思?(幼兒討論回答)

5、你們喜歡中國結(jié)嗎?為什么?你家有中國結(jié)嗎?你還在哪里見過中國結(jié)?我們中國人喜歡中國結(jié),外國人也喜歡中國結(jié)。他們到中國來旅游,總喜歡把中國結(jié)帶回家,看我們的中國結(jié)有這么多人喜歡,真棒!做為一名中國人我們感到無比的自豪!

6、中國結(jié)既美麗又帶著美好的祝愿,所以大家都喜歡它。

三、嘗試編織簡單的中國結(jié)(十字結(jié))

(一)、認(rèn)識編織材料和工具

1、大家都說中國結(jié)漂亮又很喜歡它,那我們今天也來動手編一款中國結(jié)好嗎?

2、你們想想編中國結(jié)需要一些什么材料?

3、簡單說說古代中國結(jié)的起源。

(二)、嘗試操作

1、教師引導(dǎo)幼兒觀察老師制作的中國結(jié)(十字結(jié))是什么樣子的?

2、幼兒嘗試編“十字結(jié)”,教師觀察并進(jìn)行個別指導(dǎo)。

活動延伸:

幼兒講講你的中國結(jié)表示了什么祝愿?請你為自己的中國結(jié)取個好聽的名字,并向?qū)Ψ剑ㄓH人、朋友、同伴)表達(dá)美好的祝愿。

活動反思:

漂亮的中國結(jié)是主題《我喜歡的民間藝術(shù)活動》中的一次教學(xué)活動,它具有以下兩方面的特點:一是從審美目標(biāo)出發(fā)引導(dǎo)幼兒感知編織藝術(shù)的魅力,提高幼兒對美的熏陶;二是從大班幼兒的年齡和特點出發(fā),引導(dǎo)幼兒充分觀察、體驗、交流,激發(fā)幼兒對民間藝術(shù)的情感。

同時,在活動前我做了充分的準(zhǔn)備,創(chuàng)設(shè)了“漂亮的中國結(jié)”引導(dǎo)幼兒欣賞墻面上布置的各種各樣的中國結(jié)掛件,充分調(diào)動了幼兒的感官、感知。在活動的第二個環(huán)節(jié),讓幼兒了解中國結(jié)的過程中,我用鼓勵的語氣讓孩子去表達(dá)自己的感受,肯定每個孩子,讓他們始終充滿自信。比如劉心怡小朋友平時不愛表現(xiàn)自己,在回答問題的時候,我鼓勵他:“你說的真棒”,用這種鼓勵的方式調(diào)動了更多孩子的積極性,從而使活動達(dá)到了一定的**。

不足之處:在活動的最后,我為幼兒準(zhǔn)備的編織材料太單一,如果再添加些飾品裝飾進(jìn)去,效果會更好。有的孩子還通過家長幫忙,在網(wǎng)上查詢編織出了其它的中國結(jié)。我想如果編織方法再多樣化更會調(diào)動孩子參與活動的積極性,從中讓孩子在編織的過程中去感受古代勞動人民的心靈手巧。

幼兒百科:中國結(jié)是一種中國特有的手工編織工藝品,它身上所顯示的精致與智慧正是中華古老文明中的一個側(cè)面。它原本是由舊石器時代的縫衣打結(jié),后推展至漢朝的儀禮記事,再演變成今日的裝飾手藝。

關(guān)于“幼兒園大班教案《中國結(jié)》及教學(xué)反思”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了,不知道你是否都了解了呢,關(guān)注我們了解更多內(nèi)容!

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    2020-06-24 閱讀全文
  • 幼兒園大班教案《中國結(jié)》及教學(xué)反思 下面給大家提供的是“幼兒園大班教案《中國結(jié)》及教學(xué)反思”,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你!活動目標(biāo): 1、初步了解關(guān)于中國結(jié)的初淺知識,欣賞中國結(jié)的多樣性,感受中國結(jié)的美,產(chǎn)生喜愛中國結(jié)的情感。 2、發(fā)展...
    2020-07-16 閱讀全文
  • 幼兒園中班教案及反思美術(shù) 在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,就有可能用到教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收集整理的幼兒園中班美術(shù)教案《南瓜》及教學(xué)反思,歡迎閱讀與收藏。幼兒園中班教案及反思美術(shù) 篇1活動設(shè)計背景在活動區(qū)角幼兒對編辮子非常感興趣,毛線也是幼兒所熟悉的東西,毛...
    2024-10-15 閱讀全文

下面是“幼兒園大班美術(shù)活動教案《中國結(jié)》及教學(xué)反思”的內(nèi)容一文,給你帶來豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!教材分析: 中國結(jié)是我們中國特有的民間手工藝術(shù)品,它美麗神奇,豐富多樣,蘊(yùn)涵著美好的意義。在民族文化共...

2020-06-28 閱讀全文

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2020-06-30 閱讀全文

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2020-06-24 閱讀全文

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2020-07-16 閱讀全文

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2024-10-15 閱讀全文