2020打哈欠是會流眼淚的

發(fā)布時間:2020-06-18 什么是教育筆記什么是幼兒園的游戲幼兒園生日會的游戲冬天的早晨特別的冷，依舊懶懶的起床，去幼兒園上班。跟孩子們快樂的度過晨間鍛煉，回到班級點名了，這時候，哈欠早不來晚不來，偏偏這時候來，讓我惹不住。頓時眼淚從眼角流露出來，正在關(guān)注我的孩子們，羽翔問：“陸老師，你干什么哭呀？”我隨即回答：“呵呵，老師沒哭呀”有的孩子就說老師那是打哈欠，打哈欠會有眼淚的。

針對此情況，我放下手中的點名冊，對孩子們說：“對，打哈欠是會流眼淚的，那除了打哈欠會流眼淚，還有什么情況下會讓我們掉眼淚？”孩子們，思索了一會兒，有孩子舉手說：“看書時間長會流眼淚的、吃了辣椒也會流眼淚的，眼睛看刺眼的太陽公公也會流淚的”經(jīng)過我的這番提問，孩子們都突發(fā)奇想，說出來好多。

為了更近一步

，我又繼續(xù)問，小朋友喜歡什么時候的眼淚？孩子們沒有聽明白（喜歡快樂的淚還是不快樂的淚）孩子們異口同聲“喜歡快樂的眼淚”什么樣的淚就是快樂的眼淚呢？跟爸爸媽媽在一起笑出來的淚就是快樂的。那遇到困難不快樂時，我們怎么辦？能不能哭？他們思考了一下：“不能，”那我們要怎么辦？“我們應(yīng)該想辦法，讓困難變成不快樂，大家齊心協(xié)力。”

通過這個“哈欠”引發(fā)出了好多問題，覺得很有意義，我會再去找一下，眼淚是怎么來的？讓我的孩子們懂得更深層。

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中班隨筆：你的眼淚為誰流

這幾天一大早，當你走過我們中班的教室，就會聽見一個小女孩“撕心裂肺”的哭聲，還伴隨著一聲聲“我要媽媽！”的強烈呼吁。當你坐在課堂上想聽聽孩子們上課，就會看見那個小女孩不時抹著眼淚，輕聲抽涕著。當飯菜端上幼兒的桌子，準備午餐時，你就會聽見她又哭著和老師“討價還價”：“我吃不下，這些菜不要吃了！”當你想看看孩子們午睡的憨態(tài)時，又會碰到在哭著吵著“我要回去，不要睡覺！”的傷心的她。她就是上學期來我們班的新生——周藝，照理說這學期的新生有這樣的表現(xiàn)，是在我們老師的意料之中的，但她已經(jīng)過半學年的集體生活，平時又很乖巧、懂事，一點也不用老師操心，怎么這幾天會有這樣的表現(xiàn)呢？可愛的女孩，你的眼淚到底為誰流，為啥流呢？我在放學前，輕輕地拉過她的手，“促膝長談”，原來過年走親訪友太高興了是誘因，看見體弱的同伴中午被接回家是主因，眼淚終于慢慢地止住，小腦袋輕松地點頭，嘴角也笑出朵花，老師懸著的心也終于可以放下了。放學時開心地揮手與我們道別：“老師、阿姨再見！”“再見！”希望明天再見的你不會流淚，再見一個全新的你！

眼淚的效應(yīng)

我?guī)У氖怯變簣@中班，小家伙們仿佛有無窮的精力。星期一的午睡時間，冬冬特別興奮，就是不愿意睡覺。我請人困意，陪他玩游戲，忍不住打了個大大的哈欠，隨即，淚水充滿了眼眶。冬冬看見了：“老師，你怎么哭了?”“我沒哭?！薄皼]哭怎么眼里都是眼淚啊?”我笑了：“那你猜猜，我的眼里怎么會有淚呢?”冬冬撓撓頭：“是因為我不愿意午睡嗎……對了，你剛才打了個哈欠，所以你流淚了。”“對，乖冬冬，觀察的可真仔細?！蔽遗呐乃哪X袋。為了防止她要為我為什么打哈欠會流淚，我趕緊先問他問題：“打哈欠是會流淚，你知道還有什么情況下會流淚嗎?”冬冬興奮起來：吃辣椒是會流淚;丟掉西奈的東西會難過得流淚;生病很痛苦是會流淚;哈哈大笑事業(yè)會流淚;做錯事挨批是會流淚;還有媽媽看電視有時也會流淚……在我的啟發(fā)下，冬冬說了許多不同情況下流的淚。

我又接著問他，喜歡什么時候的淚，不喜歡什么時候的淚?為什么?這下冬冬更有精神了。在思考回答的過程中，他自己明白了該如何減少那些令人不愉快的淚，如，生病時要堅強，小伙伴之間要友好相處，沒做錯一件事，要從中吸取教訓不再重犯……說到這里，小家伙想起累了：“老師，你是打哈欠流淚的，打哈欠說明你困了，咱們睡覺吧!”“嗯!”在心底為冬冬懂事兒高興的同時，我決定午睡后趕緊找資料查閱一下淚水的成因，以準備回答冬冬可能要提到的問題。

老師的眼淚

幼兒園中班的小家伙們仿佛有無窮的精力。星期一的午睡時間，淇淇特別興奮，就是不愿意睡覺。可我卻有了困意，于是我陪他玩了一會兒游戲，忍不住打了個大大的哈欠，隨即，淚水充滿了眼眶。淇淇看見了：“老師，你怎么哭了？”“我沒哭?！薄皼]哭怎么眼里都是眼淚啊？”我笑了：“那你猜猜，我的眼里怎么會有淚呢？”淇淇撓撓頭：“是因為我不愿意午睡嗎……對了，你剛才打了個哈欠，所以你流淚了?！薄皩?，乖淇淇，觀察的可真仔細?！蔽遗呐乃哪X袋。為了防止他要問我為什么打哈欠會流淚，我趕緊先問他問題：“打哈欠是會流淚，你知道還有什么情況下會流淚嗎？”淇淇興奮起來：吃辣椒時會流淚；丟掉心愛的東西會難過得流淚；生病很痛苦是會流淚；哈哈大笑時會流淚；做錯事挨批時會流淚；還有媽媽看電視有時也會流淚……在我的啟發(fā)下，淇淇說了許多不同情況下流的淚。我又接著問他，喜歡什么時候的淚，不喜歡什么時候的淚？為什么？這下淇淇更有精神了。在思考回答的過程中，他自己明白了該如何減少那些令人不愉快的淚，如，生病時要堅強，小伙伴之間要友好相處，每做錯一件事，要從中吸取教訓不再重犯……說到這里，小家伙想起累了：“老師，你是打哈欠流淚的，打哈欠說明你困了，咱們睡覺吧！”“嗯！”在心底為淇淇懂事兒高興的同時，我決定午睡后趕緊找資料查閱一下淚水的成因，以準備回答淇淇可能要提到的問題。

擦干眼淚

開學的這一天，幼兒園里每個老師都忙的熱火朝天，尤其是我們小班，新來的孩子哭的哭鬧的鬧，讓人一時不知所措。其中有兩個小女孩是一起入園的，我原本以為她們兩個即使不能很快融入集體也差不多會粘在一起玩，誰知沒過一會兒，其中一個名叫王靜怡的女孩就開始哭鬧：“我不上學，我要回家……”怎么哄都無濟于事。領(lǐng)著她來到園內(nèi)，含著淚花的小眼睛竟盯著滑梯怎么也移不開了，我一看這情形，心想將計就計。蹲下身來，輕輕擦擦小臉蛋上的淚珠：“好了不哭了，這么漂亮的小姑娘，再哭就不好看了。那個是滑梯，你玩過嗎？”她搖搖頭?！盎菅?，可好玩了，幾乎所有的小朋友都喜歡玩哦，你看從這邊的小梯子上去，嗖…一下從那邊滑下來，感覺可好了！”我一邊說，一邊用手做著示范，只見她的眼睛聚精會神的看著我，我心想這就好辦了！牽著她的小手，走到滑梯邊上：“想不想上去試試，不然你去玩一會，老師在這里陪著你，好不好？”她沒有說話，但是小腳卻邁上了滑梯的臺階?？粗凉u漸恢復笑容，我想現(xiàn)在應(yīng)該差不多了，“靜怡，你聽，上課了哦，我們快回教室去，一會兒下課了，再過來玩，好不好？”“不要，我不去，我要回家……”唉，怎么又回到原點了。正在這時，我們班的張永晨來了，個子比靜怡要矮一些，于是我說：“你看這個小朋友，他比你還小，人家都不哭哦，而且是自己進幼兒園的呢，靜怡應(yīng)該算是大姐姐啦，竟然還哭著要回家，人家會笑話你的。而且你看在學校還可以玩滑梯，你家里能玩嗎？”她搖搖頭，“就是嘛，走，小弟弟都來領(lǐng)你回去上課了?！笨粗R上就要成功了，我心里終于松了一口氣。但是接下來她的舉動卻讓我深深震撼，她抬起胳膊，使勁擦了擦臉上的淚痕，“我是大姐姐，我是大姐姐，我不哭！”黑珍珠般的小眼睛里閃爍著堅定，她牽起永晨的手朝著活動室走去。

從那天以后，她進幼兒園就再也沒有哭鬧過，即使是噙著淚揮手跟媽媽告別，傷心時忍不住流幾滴眼淚，她都很快擦去，像訴說又像安慰自己一樣對我說：“媽媽很快就會來接我的！”

初進幼兒園的孩子都會有一段適應(yīng)期，但靜怡的堅強卻深深地觸動我的心，我們應(yīng)該教孩子學會堅強，學會獨立，學會適應(yīng)環(huán)境，讓祖國的花朵在社會的大花園中燦爛綻放！

沒哭怎么會有眼淚??？

我?guī)У氖怯變簣@中班，小家伙們仿佛有無窮的精力。星期一的午睡時間，凱瑞特別興奮，就是不愿意睡覺。我忍住困意，陪他玩游戲，忍不住打了個大大的哈欠，隨即，淚水充滿了眼眶。凱瑞看見了：“老師，你怎么哭了?”

“我沒哭?！?/p>

“沒哭怎么眼里都是眼淚啊?”

我笑了：“那你猜猜，我的眼里怎么會有淚呢?”

凱瑞撓撓頭：“是因為我不愿意午睡嗎……對了，你剛才打了個哈欠，所以你流淚了?！?/p>

“對，乖凱瑞，觀察的可真仔細。”我拍拍他的腦袋。為了防止他要為我為什么打哈欠會流淚，我趕緊先問他問題：“打哈欠是會流淚，你知道還有什么情況下會流淚嗎?”凱瑞興奮起來：吃辣椒是會流淚;丟掉西奈的東西會難過得流淚;生病很痛苦是會流淚;哈哈大笑事業(yè)會流淚;做錯事挨批是會流淚;還有媽媽看電視有時也會流淚……在我的啟發(fā)下，凱瑞說了許多不同情況下流的淚。

我又接著問他，喜歡什么時候的淚，不喜歡什么時候的淚?為什么?這下凱瑞更有精神了。在思考回答的過程中，他自己明白了該如何減少那些令人不愉快的淚，如，生病時要堅強，小伙伴之間要友好相處，沒做錯一件事，要從中吸取教訓不再重犯……

說到這里，小家伙想起累了：“老師，你是打哈欠流淚的，打哈欠說明你困了，咱們睡覺吧!”

“嗯!”在心底為凱瑞懂事兒高興的同時，我決定午睡后趕緊找資料查閱一下淚水的成因，以準備回答凱瑞可能要提到的問題。

老師流淚了

今天早上起床后，感覺頭昏昏沉沉的，知道自己可能感冒了，由于心里特別掛念孩子們，吃了藥后還是騎車去了，身體上的不適導致精神欠佳，晨間活動時，有的孩子問我：“老師，你今天怎么不高興啊，”我說：“沒什么······”，話還沒說完，忍不住打了個大大的噴嚏，隨即淚水充滿了眼眶。

這時孩子們都圍攏了過來，唧唧喳喳的說：“老師怎么哭了，我們不乖嗎?我們?nèi)悄闵鷼饬藛帷ぁぁぁぁぁぁ?/p>

我說：“老師沒哭”，“沒哭怎么眼里都是眼淚啊?”，冬冬說。

我笑了：“那你猜猜，我的眼里怎么會有淚呢?”冬冬撓撓頭，想了好一會兒：“老師可能感冒了吧，我以前感冒時也打噴嚏流眼淚。

”“對，乖冬冬，觀察的可真仔細。

”那什么時候還會流眼淚呢?我隨后向孩子們提出了一個問題。

“打哈欠是會流淚的，眼睛里進了沙子也會流淚，吃辣椒會流淚;丟掉喜歡的東西也會難過流淚;生病很痛苦時會流淚;哈哈大笑時會流淚;做錯事挨批會流淚;還有媽媽看電視有時也會流淚······”孩子們興奮起來，在我的啟發(fā)下，孩子們說了許多不同情況下流的淚。

我又接著問他，喜歡什么時候的淚，不喜歡什么時候的淚?為什么?這下孩子們更有精神了。

在思考回答的過程中，他們自己明白了該如何減少那些令人不愉快的淚，如，生病時要堅強，小伙伴之間要友好相處，沒做錯一件事，要從中吸取教訓不再重犯······

“噓，大家不要再大聲說話了，老師感冒了很難受，我們畫會兒畫讓老師休息一會兒吧”不知是誰提議，活動室立刻安靜下來。

此時此刻，我的眼里有一股熱熱的東西在打轉(zhuǎn)，與孩子們朝夕相處久了，便收獲了一份濃濃的愛，孩子們長大了，他們不愧是人間真善美的精靈。

幼兒教師教育隨筆：眼淚不是孩子的“武器”

哭，是孩子來到這個世界后，學會的第一個與外界溝通的方式。嬰兒時期的孩子，哭泣是他們和爸爸媽媽交流的方式，但是到了幼兒園時期的孩子，哭泣就會表現(xiàn)出不一樣的情景。有的孩子哭是性情使然，有的孩子哭是性格懦弱，有的孩子哭是頗有“小心機”，最后的這種哭是伴隨著一定的“目的”如果孩子到了七八歲還是很喜歡哭，作為教育者就有必要告訴孩子，哭是一種錯誤的行為，哭是解決不了任何問題的。最近我聽家長講了這么一件事情。

樂樂和小森是一對表兄弟，有一次樂樂媽媽晚上要上班，就把樂樂送到小森家里，請小森媽媽一起照顧。兩個小哥倆玩的特別開心，很快樂的度過了一天。到了晚上要洗澡睡覺的時間了，小森媽媽先給樂樂洗，整個過程都很順利，直到有一滴香皂泡沫進入了樂樂的眼里，樂樂雖然很不舒服，但卻絲毫沒哭，說：“姨媽，眼睛有點不舒服，好像是香皂的泡沫進眼里了，你幫我倒點水，我自己用水沖沖?！毙∩瓔寢屄犃诉B忙給孩子沖干凈，心里想“樂樂這個孩子一點都不嬌氣，如果換了小森，肯定又要哭了”于是她決定借機教育一下小森。換成小森洗澡了，小森媽媽故意很不小心，一滴香皂的泡沫也進入了小森的眼里，小森果然大聲嚷嚷的哭起來。媽媽就當沒看見也沒聽見，小森見媽媽不哄他，只好捧起水，自己把泡沫沖干凈，媽媽這時告訴小森：“小森，剛才樂樂哥哥洗澡時，他的眼睛里也進了香皂泡沫，他沒有哭，只是趕快告訴我，讓我給他倒點水，他沖洗的速度，比你先哭，再沖洗的速度快，你都長大了，遇到事不能只會哭，要快點想辦法解決，懂嗎？”小森聽了媽媽的話，有點不好意思的說：“媽媽，我懂了，我以后也不哭了，要趕快想辦法?！?/p>

聽了家長講的這件事，雖然事情不大，但是講得道理卻是挺深刻。遇到事情不能第一時間用哭來解決，這是孩子應(yīng)該學的基本道理。最近我看了《讀者》里面一則小故事，一位戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上死了，有人將他的尸首帶到了他的妻子面前。妻子見后卻發(fā)起了呆，哭不出來。有人勸他說：“她必須哭，否則她將會死去?！钡l都沒有辦法讓她哭。后來，一位聰明的奶娘將她的孩子帶到了她的眼前，她哭了，說：“我親愛的孩子，我為你而活著?！本瓦@樣，哭泣緩解了這突如其來的嚴重打擊所造成的高度心理緊張，是她避免了不幸。這個故事告訴我們，人在極度痛苦的時候，如果能痛快的哭一場，往往會產(chǎn)生積極的效果，這就是心理學上的“哭泣效應(yīng)”適當?shù)目奁彩且患幸娴氖虑椋梢耘懦鑫覀兩眢w里的毒素。但是，這并不代表，孩子每次的哭都是在排放毒素，作為教育者我們要選擇合適的方法來引導孩子的哭泣。

教育隨筆：老師的眼淚

現(xiàn)在大班的小家伙們仿佛有無限的精力，星期一午睡時，天天就特別興奮，就是不愿意睡覺，我雖然有些忙，但還是耐心的引導他，這時，忍不住打了個大大的哈欠。隨即，淚水充滿了眼睛。

天天看見了問：“老師你怎么哭了？”“我沒哭”“沒哭怎么眼里都是眼淚呀”我笑了，“那你猜猜，我的眼里怎么會有眼淚呢？”天天撓撓頭，“是因為我不愿意午睡嗎？”對了，你剛才打了哈欠，所以流淚了?！皩?，天天，你觀察的還挺仔細呀”我拍拍他的腦袋。

為了防止他問我打哈欠的原因,為什么會流淚,我趕緊先問他問題,”打哈欠會流淚,你知道還有什么情況下會流眼淚嗎？”天天興奮起來,”吃辣椒會流淚,還有媽媽看電視時也會流淚”,在我的啟發(fā)下，天天說了很多不同情況下流的淚。我又接著問他，“喜歡什么時候流淚，不喜歡什么時候流淚，為什么?”這下他更有精神了,在思考回答的過程中,他自己明白了該如何減少那些會令人不愉快的淚。例如生病時要堅強,小伙伴之間要友好相處,每做錯一件事情要從中吸取教訓，不再重犯……說到這里，小家伙說：“老師你是打哈欠流淚，說明你困了，咱們睡覺吧……”“恩！”

我在心底為天天的懂事而高興，同時也決定午睡后趕緊找資料查閱一下，淚的成因，準備回答可能要面對的問題。