尖腦貓的幼兒故事

尖腦貓是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的草包，偏又要冒充自己有學(xué)問(wèn)，死纏著要在貓界理論研討會(huì)上宣讀什么論文。眾評(píng)委不屑一顧地說(shuō)：“好吧，看看他出什么洋相。”

不料，尖腦貓語(yǔ)出驚會(huì)場(chǎng)。首先，論文題目：《老鼠是貓類的衣食父母》就讓評(píng)委們目瞪口呆;開(kāi)篇第一句使所有到會(huì)的鼠們大為震驚：“老鼠全部滅絕之日，就是貓走向死亡之時(shí)?！彼峁┑臄?shù)據(jù)更使評(píng)委覺(jué)得深不可測(cè)：“老鼠的繁殖以代數(shù)的速度增多，如果我們逮鼠的效率以幾何速度增長(zhǎng)，那么，不出若干年，老鼠們將從這世界徹底消失?！苯又囊宦暵曁釂?wèn)，問(wèn)得貓們心驚肉跳，“假如世上沒(méi)有老鼠，我們將何以為生?我們的存在又有什么必要?”結(jié)論是：“老鼠是我們的衣食父母，絕不能逮盡殺絕!”

尖腦貓的論文宣讀完畢，會(huì)場(chǎng)寂靜無(wú)聲。一個(gè)評(píng)委習(xí)慣性地鼓了掌，其他評(píng)委愣了一下，也鼓起掌來(lái);評(píng)委一鼓掌，聽(tīng)眾席上也跟著鼓掌，掌聲越來(lái)越熱烈。評(píng)委們一致通過(guò)，把尖腦貓的論文評(píng)為唯一的一等獎(jiǎng)。

尖腦貓趾高氣揚(yáng)地回到家，貓?zhí)珕?wèn)：“你論文中講的代數(shù)速度、幾何速度，究竟是多少?”

“我不知道?！奔饽X貓如實(shí)回答?！澳敲?，若干年又是多少年?”

“我更不知道了?！?/p>

貓?zhí)婀至耍骸澳闶裁炊疾恢溃@一等獎(jiǎng)怎會(huì)評(píng)給你?”

尖腦貓得意洋洋地說(shuō)：“親愛(ài)的太太，我知道不知道并不要緊，關(guān)鍵是評(píng)委們不知道，卻又要表明自己什么都知道。喏，就這樣，一等獎(jiǎng)就落在我的頭上了?！?/p> 2尖腦貓的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

我知道不知道并不要緊，關(guān)鍵是評(píng)委們不知道，卻又要表明自己什么都知道。喏，就這樣，一等獎(jiǎng)就落在我的頭上了。這個(gè)故事告訴我們：知道就是知道，不知道就是不知道，這就是聰明的態(tài)度。人在面對(duì)自己不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，一定要擺著實(shí)事求是的態(tài)度，知道就是知道，不要不懂裝懂、弄虛作假，學(xué)習(xí)也是一樣，遇到不明白的問(wèn)題要虛心向人請(qǐng)教。

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貓和魚(yú)的幼兒故事

一只貓和一條缸里的魚(yú)，共同生活在一個(gè)屋檐下。

開(kāi)始主人對(duì)它們的喜愛(ài)是平等的，可后來(lái)主人似乎更偏愛(ài)起魚(yú)來(lái)，經(jīng)常站在魚(yú)缸邊看著它，喂它食物。

主人對(duì)魚(yú)的偏愛(ài)，貓很氣憤，不明白自己做錯(cuò)了什么，為什么開(kāi)始給它們的愛(ài)是平等的，可現(xiàn)在有了偏差。它很想知道是什么讓主人改變了心意。于是它走到魚(yú)缸前，趴在魚(yú)缸往里望，看見(jiàn)魚(yú)正沖著它猛搖尾巴。

貓一下子就明白魚(yú)為什么那么受歡迎了，因?yàn)樗鼤?huì)搖尾乞憐。

貓心想“哼!壞東西，就靠討好主人贏得主人喜歡，我要消滅你，沒(méi)有你主人會(huì)重新喜歡上我的?！庇谑秦埌阳~(yú)撈出來(lái)吃掉了。

等主人回來(lái)的時(shí)候，貓學(xué)者魚(yú)的樣子搖著尾巴去討好主人。主人卻越過(guò)它去看魚(yú)，一見(jiàn)魚(yú)沒(méi)了，立刻就想到了貓。

主人因?yàn)槭チ唆~(yú)，把貓狠狠地揍一頓趕出了家門(mén)。

貓也因?yàn)樽约旱膲男难鄣玫搅藞?bào)應(yīng)。

健康的心理加上適當(dāng)?shù)亩始桑瑫?huì)把自己引向積極的方面，讓自己努力向上，積極進(jìn)取，采取正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段去趕超別人。過(guò)分的妒忌，會(huì)把自己引向消極的方面，會(huì)讓自己的心理扭曲，心理變態(tài)，由忌變恨，進(jìn)而采取一些不正當(dāng)?shù)氖侄紊踔潦潜傲拥淖龇ㄈp害別人，這樣做的結(jié)果是既害人又害己的。

幼兒故事貓頭鷹和貓

在很久很久以前的小森林里，有一只貓頭鷹和一只貓。他們是鄰居關(guān)系十分的要好，經(jīng)常在一起出去尋找食物。

一天他們來(lái)到一棵大樹(shù)下，突然出現(xiàn)了一只兇猛的獅子，“貓你快逃啊，獅子來(lái)了，快跑!”邊說(shuō)貓頭鷹也趕緊飛到了高空中，貓一聽(tīng)說(shuō)出現(xiàn)了獅子趕緊爬上了樹(shù)。貓看著樹(shù)下的獅子感覺(jué)心驚肉跳的，渾身顫抖著，看到貓頭鷹能夠在天空上飛翔覺(jué)得很是羨慕。

獅子看見(jiàn)貓爬到了樹(shù)上，他便在下面等著。貓漸漸的有些餓了，樹(shù)上沒(méi)有貓可以吃的?？瑟{子可不同了，經(jīng)常會(huì)有弱小的動(dòng)物出現(xiàn)在這里，獅子會(huì)抓住一些比較弱小的，所以他比貓好一些。

貓有些是在受不了，就趕緊向貓頭鷹求助?！柏堫^鷹大哥，你快幫我想想法子救救我行嗎?”貓頭鷹解釋道“這幾天你被獅子困到這里我也很是著急，可我也不能打敗獅子啊，再說(shuō)如果我去跟獅子打架的話，不也是自尋死路嗎?”

貓頭鷹感到特別傷心對(duì)貓說(shuō)“貓老弟你一定要忍住啊，我去找?guī)褪秩??！睗u漸地貓頭鷹叼來(lái)了一些肉分給貓，然后便飛向了遠(yuǎn)方。

貓頭鷹來(lái)到了森林，對(duì)老虎大王說(shuō)“陛下，我知道你是最強(qiáng)大的，所以我有一件事情不知道你能不能幫幫我?！薄笆裁词掳?，直說(shuō)?！崩匣⒏杏X(jué)有些好奇。

“我的貓兄弟被一只獅子圍在一棵大樹(shù)上了，好幾天沒(méi)有進(jìn)食了，求求您幫幫忙吧!”

于是老虎對(duì)貓頭鷹說(shuō)“讓我試試吧，說(shuō)不定可以幫你?！辈粌H如此，老虎還送給貓頭鷹一塊肉，希望她能盡快把他的禮物送到。

老虎大王不負(fù)重任終于戰(zhàn)勝了獅子，并且把他趕走了。貓頭鷹跟貓都十分的感謝老虎，他不以為然的說(shuō)“我的子民，當(dāng)然是我該保護(hù)?！闭f(shuō)完便走了。

2貓頭鷹和貓的故事點(diǎn)評(píng)

自己力量不足的時(shí)候，貓頭鷹懂得找?guī)褪謥?lái)幫助困在危難中的毛，這對(duì)好朋友沒(méi)有在關(guān)鍵時(shí)刻放棄自己的好伙伴。小朋友們當(dāng)看到自己的朋友，又或者是陌生人處于危險(xiǎn)中的時(shí)候，是應(yīng)該視而不見(jiàn)，還是竭盡所能的幫助他們呢?這個(gè)故事告訴了大家答案，做朋友堅(jiān)強(qiáng)的后盾，即使自身力量不夠，也要向貓頭鷹一樣借助幫手的力量營(yíng)救處于危難中的人。

幼兒故事老貓和小貓

一天，老貓帶著小貓去屋后的草坪上玩。突然，從草叢中跑出一只老鼠。小貓瞪大了眼睛，虎視眈眈地盯著老鼠，剛想試著撲過(guò)去。這時(shí)，老貓擋住了小貓，說(shuō)：“有媽在，不用你動(dòng)手?！闭f(shuō)著，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，捉住了老鼠。小貓美美地飽餐一頓。

又一天，老貓帶著小貓去河邊散步，忽然看到河里有一條小魚(yú)在游，小貓剛試著跳進(jìn)水中捉魚(yú)，老貓又擋住了它，慈愛(ài)地說(shuō)：“孩子，不用你出場(chǎng)，有你老媽在，看我的!”說(shuō)完便“撲通”一聲跳下水，麻利地捉住了小魚(yú)。小貓?jiān)僖淮物柌鸵活D。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，老貓?jiān)僖淮螏е∝埑鋈ネ妗Ｋ鼈儊?lái)到一棵大樹(shù)下，小貓?zhí)ь^往上看，發(fā)現(xiàn)了一窩鳥(niǎo)蛋，小貓貪婪地看著鳥(niǎo)蛋，試圖爬上樹(shù)，老貓對(duì)小貓說(shuō)：“看我的，有你老媽在，不用你動(dòng)手。”說(shuō)完，敏捷地爬上樹(shù)，捧著一窩鳥(niǎo)蛋爬下樹(shù)來(lái)，端到小貓面前，小貓?jiān)僖淮物柌鸵活D。

又過(guò)了好幾年，老貓老了，生命垂危了。一天，小貓去找老貓出去玩，老貓對(duì)小貓說(shuō)：“我老了，不行了?！薄皨寢?，不要死。”小貓說(shuō)。“你應(yīng)該自己去捕食，去自食其力了，你是我最放心不下的。“說(shuō)完，老貓閉上了眼睛，永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界。

小貓哭了一整天，在饑腸轆轆的逼迫下，做出房屋去覓食。它在后院看到了一只老鼠，小貓撲了過(guò)去，結(jié)果撲了個(gè)空。小貓想：哼，這里的老鼠真沒(méi)用，連我都捉不住。小貓繼續(xù)往前走，來(lái)到小河邊，看到一條小魚(yú)在水中游動(dòng)，小貓?zhí)M(jìn)水中，結(jié)果撲騰了很久小魚(yú)每抓到，自己卻差點(diǎn)被淹死。小貓好不容易從水中爬起來(lái)，狼狽地向前走去，來(lái)到樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)樹(shù)杈上有一個(gè)鳥(niǎo)巢。小貓小心翼翼地向上爬去，爬到一半，突然腳下一滑，一不留神從樹(shù)上掉了下來(lái)，后腦勺重重地撞在了地上，血像潮水一樣噴涌出來(lái)，小貓說(shuō)到：“老媽啊，你當(dāng)年為什么不教我捕食的本領(lǐng)呢?

2老貓和小貓的故事點(diǎn)評(píng)

寵愛(ài)孩子固然沒(méi)有錯(cuò)，過(guò)度的溺愛(ài)會(huì)讓它們無(wú)法擁有生存的本領(lǐng)。當(dāng)孩子沒(méi)有獨(dú)立生活的能力時(shí)，離開(kāi)了爸爸媽媽的庇護(hù)他們會(huì)一無(wú)是處，最基本的生存都無(wú)法保證。對(duì)孩子真正的愛(ài)是培養(yǎng)它們獨(dú)立生活的能力，學(xué)會(huì)照顧身邊的人，不是一味的等待別人對(duì)自己的付出。優(yōu)秀的孩子首先要學(xué)會(huì)的是對(duì)他人付出，有能力才有為別人付出的資本。

缺少頭腦的人的幼兒故事

從前有個(gè)王老頭，和王老太相依為命。王老太四十五歲時(shí)才得一女兒。閨女一歲時(shí)，為給閨女做生日，王老頭背上一捆竹子進(jìn)城去賣(mài)，竹子是橫著綁在背架上的，到了城門(mén)口，竹子長(zhǎng)，城門(mén)洞窄，進(jìn)不去。王老五只好撂在城門(mén)口，坐在旁邊發(fā)愁，從前晌愁到后晌，也沒(méi)愁出個(gè)辦法。這時(shí)，城上有人跟他搭話：

“喂!老頭兒，你那竹子是賣(mài)的嗎?”老頭答應(yīng)說(shuō)：“是賣(mài)的?！?/p>

“那為啥不背到集上去賣(mài)?再待會(huì)兒罷集了?！蹦次疫@竹子長(zhǎng)，城門(mén)洞窄，進(jìn)不去呀!城上那個(gè)人想了想說(shuō)：“這樣吧，你把竹子遞給我，我給順城里，你再進(jìn)城背上走，不就行了嗎!”

王老頭一聽(tīng)很高興，就說(shuō)：“那感情好哩!”按照城頭那個(gè)人說(shuō)的做了。王老頭來(lái)到城里，一邊往背架上綁竹子，一邊感激地說(shuō)：“你這位大哥今天可真幫我大忙啦，要不然我還得背回去?！?/p>

"沒(méi)啥，沒(méi)啥。"

"等我賣(mài)了竹子，咱哥倆到酒鋪喝上兩盅。"

"好說(shuō)，好說(shuō)。"

王老頭賣(mài)了竹子，把那人請(qǐng)到酒鋪，一邊喝酒，一邊拉著家常：王老頭說(shuō)他家只有一個(gè)女兒，才一歲，那個(gè)人說(shuō)他家只有一個(gè)兒子才兩歲，倆人越說(shuō)越投緣，當(dāng)下王老頭許親，倆人就做了兒女親家。

王老頭回家跟老婆子一說(shuō)，老婆子埋怨他："唉!看你這個(gè)人，給閨女找主，就不看看歲數(shù)，咱閨一歲，他兒子兩歲差一半呀!等咱閨女二十歲，他就四十了，多不般配!"

王老頭聽(tīng)了，罵道："老娘們家不會(huì)算帳，瞎翻!現(xiàn)在他倆只差一歲，再過(guò)一年，咱閨女也兩歲了，不就追上他了么?"

老婆了一聽(tīng)："可不是呢!唉，倒是我老糊涂了!"

缺少頭腦的人首先要培養(yǎng)觀察力。仔細(xì)觀察別人的言行舉止，不會(huì)說(shuō)話就少說(shuō)話，聽(tīng)別人是怎么說(shuō)，看別人怎么做，久了也就知道什么場(chǎng)合說(shuō)什么話，不會(huì)讓人煩。腦子轉(zhuǎn)的慢經(jīng)常都會(huì)吃虧的，只要記住這個(gè)教訓(xùn)下次不犯，長(zhǎng)期鍛煉，也沒(méi)有人會(huì)說(shuō)你笨。有時(shí)候不懂就要裝懂，該沉默就沉默，這樣很少有人能看穿你，就不會(huì)輕易利用你。

小貓采花的幼兒故事

小貓和媽媽一起生活。一天小貓病了，媽媽去醫(yī)院給小貓拿藥，回到家一看，小貓不見(jiàn)了，媽媽很著急，就趕緊出去到處找：小屋后面、小樹(shù)背后、小河邊、小樹(shù)林里，都沒(méi)有，小貓去哪里了……

這時(shí)候，外面?zhèn)鱽?lái)“媽媽!媽媽!”原來(lái)是小貓回來(lái)了，手里拿著很多漂亮的花和果子。

“你去哪里了，跑那么遠(yuǎn)?”貓媽媽生氣的大聲說(shuō)。

“媽媽，對(duì)不起，我做錯(cuò)了，對(duì)不起……”小貓哭了起來(lái)。

“不要哭了，不要哭了。貓媽媽趕緊把小貓拉過(guò)來(lái)。你不是病了嗎，還到處亂跑。”

“媽媽，我采的花，送給你?”小貓把手里的花送給媽媽了。

原來(lái)，小貓是給愛(ài)花的媽媽采花去了!

孩子出門(mén)玩對(duì)什么都是好奇的，所以出門(mén)前要對(duì)孩子重申一遍要求和希望，告訴孩子只能在一定范圍內(nèi)活動(dòng)，并明確劃定一個(gè)范圍;帶很小的孩子上街，一定要拉住他的手;當(dāng)提著東西時(shí)，要讓孩子拉住大人的衣角。不要指望孩子能高高興興同成人逛上半天商店。孩子到處亂跑或者賴著不動(dòng)都是因?yàn)樗麄兏械絽挓┝?。在孩子厭煩時(shí)，家長(zhǎng)最好能結(jié)束外出，盡快回家。

山貓堵洞的幼兒故事

一天，山貓發(fā)現(xiàn)山腳下有一個(gè)不太大的洞，小動(dòng)物都由此經(jīng)過(guò)，非常高興。它想，守住洞口就可以捕獲到各種美味獵物。于是，它堵上了洞的另一端，單等小動(dòng)物們來(lái)送死。

第一天，來(lái)了只小鼠，山貓追上去，小鼠拼命逃竄，小鼠找到一個(gè)可以逃生的偏洞，倉(cāng)皇逃出。山貓氣急敗壞地堵上了那個(gè)小洞，心想，下次再不會(huì)功敗垂成了。

第二天，又來(lái)了兩只小鼠，小鼠奮力逃命，從洞另一側(cè)的洞口逃走了。于是山貓把類似大大小小的洞全堵上了，心想，這下萬(wàn)無(wú)一失。山貓對(duì)自己的措施很滿意。

第三天，山貓小有收獲，甚是得意。

第四天，來(lái)了一只猛獸，山貓嚇壞了，拔腿就跑。猛獸窮追不舍，這兒有草無(wú)樹(shù)，由于堵住了所有出口，山貓無(wú)法逃脫，最終被猛獸吃掉了。

啟示：這個(gè)故事告訴我們：辦事得留余地。做人要留退路，做事要留余地世間萬(wàn)事萬(wàn)物皆起于低，成之于低，低是高的發(fā)端與緣起，高是低的嬋變與演繹。遇事窮追不舍，于人于己都沒(méi)有好處，聰明人都會(huì)適當(dāng)考慮別人的想法，留下回旋的余地。