幼兒280個(gè)必讀：小花貓的油餅

有一只小花貓可懶惰了，臉要媽媽給它洗，衣服要媽媽給穿，連吃飯也要媽媽喂。貓媽媽說：“小花貓，你不小了，該學(xué)學(xué)本領(lǐng)啦?！毙』ㄘ堈f：“喵，我不會(huì)，我還小。”

一天，貓媽媽有事出去，到第二天才能回來，小花貓一個(gè)人在家。怎么辦呢?它什么也不會(huì)干哪!貓媽媽想啊想，想出了一個(gè)好辦法。貓媽媽做了一張很大很大的油餅，掛在小花貓的脖子上，讓它頭一低就可以吃到。

這時(shí)，一只老鼠從洞里鉆出來，一看，貓媽媽不在家，就想偷點(diǎn)東西來吃，老鼠剛走幾步，聽見呼嚕呼嚕的聲音，抬頭一看，啊，床上睡著一只小花貓，老鼠嚇了一跳，它剛要往回跑，忽然聞到一股油餅的香味，老鼠真想吃這張餅啊，它輕輕地走過去，忽然，小花貓，啊啊啊……打了個(gè)哈欠，睜了睜眼睛，迷迷糊糊地看到一個(gè)長著尖尖的嘴，灰灰的毛，圓耳朵，細(xì)長尾巴的小東西朝自己走來，小花貓問：“你是誰呀?”老鼠先是嚇了一跳，后來它小眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，想：別的貓要捉老鼠，這只小花貓只想睡覺，連我也不認(rèn)識，真是一只又賴又笨的貓，讓我來騙騙它。“我，我，我是你的，我是你的，我是你的好朋友。我們一起捉老鼠?！?/p>

貓媽媽走了以后，小花貓打了一個(gè)哈欠就睡著了，呼嚕呼嚕，小花貓翻了個(gè)身說：“我不會(huì)，我要睡覺了?！闭f完，閉上眼睛又呼嚕呼嚕地睡著了。這下，老鼠可高興了，它爬上床，一口一口地咬起了小花貓脖子上的油餅來，吃飽了，老鼠高興地哼起歌來，“今天我的運(yùn)氣好，碰上一只小懶貓，吃到一張大油餅，肚子飽得不得了，不得了?！?/p>

貓媽媽又問：“誰來過啦?”小花貓想起來了，說：“有個(gè)長著尖尖的嘴，灰灰的毛圓耳朵，細(xì)小尾巴的小東西來過啦，它說：“它是我的好朋友呢?！?/p>

“唉，好笨的小花貓哇，那是老鼠哇，老鼠專門偷東西，油餅一定是它偷吃的，你平時(shí)不肯學(xué)本領(lǐng)，現(xiàn)在就吃虧啦，快點(diǎn)學(xué)本領(lǐng)吧，后來，小花貓不懶了，它跟著貓媽媽學(xué)了很多本領(lǐng)。

故事里的小花貓因?yàn)閼卸枋裁匆矝]學(xué)會(huì)，小花貓還被老鼠給欺騙了，這可真是一個(gè)好笑的事情。小朋友們，我們可不能和故事里的小花貓學(xué)習(xí)，我們一定要認(rèn)真對待生活里的事情，要變成一個(gè)什么都懂的人。

幼兒故事延伸閱讀

幼兒280個(gè)必讀：小貓吃核桃

有一天，水果店的老板和太太在聊天，太太看著店里的水果，慢吞吞地說：“雖然水果很好吃，可是要我說啊，樹上結(jié)的果實(shí)中，最好吃的還是核桃!”

“哈哈，老板笑著說，“我也愛吃核桃，核桃的味道太好!”

小描在一旁聽見這些話心想：原來最好吃的是核桃啊，我還沒吃過呢!我一定要嘗一嘗!”他跳起身向花園跑去。

小描找到了核桃樹。“騰騰騰!“他爬上去，摘下一個(gè)青色的核桃.歡歡喜喜地咬了一口。

“哎呀!呸!”他剛咬了第一口，就立刻吐了出來。”還說核桃的味道好，真不知道他們是怎么想的!這么澀.太難吃啦!”

你瞧，這只小貓罵得多沒道理，吃核桃要吃核桃仁，可不是核桃皮啊!

不要隨意去評價(jià)任何你沒有接觸過的人和事，那對他人不公平，對自己的定論下得也太草率。在別人眼里好的事物不一定適合自己，在別人眼里不好的東西又未必沒有閃光點(diǎn)。事物的兩面性永遠(yuǎn)存在!所以不要對任何人任何事隨意妄下定論。

幼兒280個(gè)必讀：荷花

誰是夏天最美麗的花朵?那當(dāng)然要數(shù)荷花。你看她那嬌艷的顏色，淡淡的清香，亭亭玉立的身姿，你就知道了。

荷花的形狀千姿百態(tài)，完全開放的荷花像少女的衣裙，粉粉嫩嫩的;含苞欲放的荷花像一把燃燒的火炬，火紅火紅的;她們的花骨朵兒就像是童話故事里沉睡不醒的睡美人。

荷花的顏色也有很多呢!她們有粉紅色的、淺黃色的、淡藍(lán)色的……五彩繽紛，數(shù)都數(shù)不清。

風(fēng)兒一吹，荷花就不由自主地再風(fēng)中翩翩起舞，真像一位正在跳舞的少女，從她們那黃澄澄的花蕊——蓮蓬里不斷散發(fā)出一絲絲淡淡清香，沁人肺腑。

傍晚，你從遠(yuǎn)處看她，荷花在你眼里會(huì)像那火紅的晚霞一樣，染紅了天空。

荷葉大大的，圓圓的，碧綠碧綠的，看起來翠色欲滴。那片片荷葉看起來就像一把把撐開的小綠傘，也像荷花風(fēng)中的“舞伴”。

文字的描述的能力便在于能讓人通過文字想象畫面，透過這個(gè)故事，我們也能了解到荷花的特點(diǎn)。如何提升自己的文字功底呢?閱讀更多的書籍、看更多的景色，這些都是產(chǎn)生文字魅力的方法。

幼兒280個(gè)必讀：玩躲貓貓的老鼠

有一天，笑笑對媽媽說：“媽媽，我們玩躲貓貓吧?”媽媽很累，說：“去找爸爸吧，爸爸也會(huì)玩躲貓貓。”笑笑去找爸爸，說：“爸爸，我們玩躲貓貓吧?”

爸爸很忙，想了一會(huì)兒，說：“去找老鼠吧，老鼠也會(huì)玩躲貓貓?！?/p>

“老鼠也會(huì)玩躲貓貓?老鼠在哪兒呢?”

“老鼠已經(jīng)躲起來了啊，你要快點(diǎn)去找它?！?/p>

笑笑高高興興地去找老鼠了，床下、門后、抽屜里，都找不到老鼠，可是笑笑玩得很開心。

笑笑說：“從現(xiàn)在起，我最愛媽媽，第二愛老鼠，第三愛爸爸?！?/p>

爸爸不高興了，對笑笑說：“老鼠可不是什么都會(huì)。”

笑笑說：“老鼠可是什么都會(huì)。”

爸爸說：“我會(huì)證明的?！?/p>

笑笑說：“老鼠也會(huì)證明的。”

爸爸不知從哪里找來一只老鼠，帶回了家。

爸爸把笑笑的鞋子遞到老鼠面前，說：“你會(huì)穿鞋子嗎?”

老鼠看見一個(gè)黑黑的洞，“吱溜”一聲鉆了進(jìn)去。

笑笑笑著說：“老鼠多會(huì)穿鞋啊!還會(huì)穿衣服呢!”

爸爸朝鞋里一看，可不是，老鼠美美地躺著，像笑笑躺在大大的睡衣里面。

爸爸把畫筆、顏料盤和白紙放在地上，對老鼠說：“你會(huì)畫畫嗎?”

老鼠看見花花綠綠的盤子，“吱溜”一聲跳了上去，然后又“吱溜”一聲躥到了鋪開的白紙上，留下了一連串亂七八糟的色塊。

笑笑笑著說：“老鼠多會(huì)畫畫啊!還會(huì)畫腳印呢!”

爸爸朝紙上一看，可不是，兩行老鼠的腳印，清清楚楚地排列著。

爸爸“喵嗚”叫了一聲，然后對老鼠說：“你會(huì)學(xué)貓叫嗎?”

老鼠愣住了，一動(dòng)也不動(dòng)。

爸爸正想說：“你看，老鼠不會(huì)學(xué)貓叫吧!”

老鼠突然叫了一聲：“喵嗚!”

爸爸簡直不敢相信自己的耳朵。他仔細(xì)地看著老鼠，仔細(xì)地聽。

老鼠又叫了一聲：“喵——嗚——”這叫聲真像貓叫，把爸爸嚇了一跳。

老鼠也被自己的叫聲嚇了一跳，“吱溜”一聲跑得沒蹤影了。

笑笑笑著說：“老鼠多會(huì)學(xué)貓叫啊，還會(huì)玩躲貓貓呢!”爸爸只好點(diǎn)點(diǎn)頭。

從此以后，爸爸和笑笑一有時(shí)間，就在房間里到處找，可怎么也找不到那只會(huì)玩躲貓貓的老鼠。

笑笑笑著說：“老鼠多會(huì)玩躲：貓貓啊!”

爸爸呢，他有很多很多問題，想請教這只什么都會(huì)的老鼠呢。

因?yàn)槎脤W(xué)習(xí)所以小老鼠什么都會(huì)，這便是學(xué)習(xí)的魅力。小朋友們只要認(rèn)真學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)去挖掘，那么小朋友們也可以成為很厲害的小朋友，學(xué)習(xí)能力便是由于日益的積累而來的。

幼兒280個(gè)必讀：貓戴手套

從前，有一個(gè)老貓教一群小貓學(xué)習(xí)捕老鼠。開始，老貓給小貓講應(yīng)該怎樣逮老鼠。碰到有老鼠來了，就輕喚一聲。小貓們頓時(shí)靜了下來，悄無聲息地向四周隱蔽，老貓迅急地躥到角落里。一只老鼠從洞里溜了出來。只見那老貓屏聲靜氣地待著。等老鼠稍近的時(shí)候，就快若閃電地射向老鼠?？蓱z的老鼠拼命地逃竄。老貓總是在抓住老鼠后，故意放走老鼠。讓老鼠險(xiǎn)象環(huán)生。老貓等老鼠逃了以后，又去追趕。逮了又放，放了又逮。后來，老鼠筋疲力盡，再不愿逃跑。老貓才將老鼠撕成幾大塊，分給它的寶寶們。并對它們說這樣逮到的老鼠肉質(zhì)酥嫩可口。

小貓們聽后，無不拍手叫絕。老貓給小貓演示了幾次逮老鼠的絕技后，就讓小貓們?nèi)ゴ鲜?，并要求它們將逮到的老鼠都上繳給自己。再由老貓按小貓捕鼠的多少給它們分配食物。老貓這時(shí)也還親自去捉老鼠。后來，它看到小貓們逮到的老鼠越來越多。它開始不勞而獲了。它見那些名貴的貓穿金戴銀，從來不用去拼命逮鼠，照樣享受錦衣玉食的待遇。

于是，它也給自己作了一番精美的包裝。它穿上那件紫色的禮服，戴上一雙雪白的手套后，的確與眾不同。這只氣質(zhì)非凡的老貓每天都去四處講學(xué)，掙得缽滿盆溢。它名聲顯赫。

有一天，老貓正在豪宅里更衣，一只小老鼠竟然大模大樣地爬上餐桌，悠哉游哉地細(xì)細(xì)品味奶酪。老貓氣不可遏。它很想躍上桌子?？墒撬僭趺从昧?，就是不能上去。老貓只能干吹胡子干瞪眼，無計(jì)可施。小老鼠卻越來越上勁。索性爬到老貓頭上拉屎撒尿。老貓用戴著手套的爪子不停地抓，可是不管怎么用力，都無法夠著老鼠。老貓想脫下那雙手套。但是，它總脫不下來。小老鼠實(shí)在不愿意再陪它玩兒下去了。居然在老貓臉上咬了一口，就溜之大吉。

貓被老鼠欺負(fù)，真是匪夷所思!可是，一旦靜下心來細(xì)細(xì)思索，這種情況也是極有可能。身手敏捷的老貓會(huì)被笨手笨腳，還不正應(yīng)了“三天不練手生”?！叭浑x手，曲不離口”，“刀越用越快，腦越使越靈”。老貓的退化不正是一個(gè)極好的反面例證嗎?那么，老貓為什么不愿自食其力，卻要自廢武功呢?

道理很簡單，想當(dāng)初，老貓也不就是為了樹立個(gè)人威望，而盡心盡力地教小貓們怎樣捕老鼠。它到了后來，它到了功成身退的時(shí)候。有那么尊貴的地位，又有那么多的收入。它還用得著去玩命，用得著去親自動(dòng)手?那樣豈不是自損身價(jià)?要不是這樣，難怪人們常說“都想坐轎，不想臺(tái)轎”。君不見，人人拼命考取公務(wù)員。更有甚者，因未考中而發(fā)瘋，變成新科舉制度的“范進(jìn)”。令人可悲可嘆。還不是為了豐厚的利益而喪失理性嗎?

這種可悲的社會(huì)潮流，是有失社會(huì)公允的分配制度所造成的。我們知道，當(dāng)今的社會(huì)，搞技術(shù)的比不上搞關(guān)系的，搞業(yè)務(wù)的比不上搞管理的，搞科研的比不上管審批的，搞實(shí)體的比不上搞行政的。這種普遍的社會(huì)現(xiàn)象由來已久。它已經(jīng)成了一種大家共同的認(rèn)知準(zhǔn)則，且覺得它是天經(jīng)地義的。

誰一旦掌握了實(shí)權(quán)。誰就有權(quán)力決定自己所管轄范圍內(nèi)的大小事件，掌控所有的資金使用和各項(xiàng)利益分配的權(quán)力，而無需向任何人匯報(bào)。他自然成了下屬追逐和吹捧的核心。角逐權(quán)力成了許多人的奮斗目標(biāo)。那些實(shí)權(quán)派，就像那只敏捷的老貓一樣，當(dāng)初為了贏得大眾的認(rèn)可，為了得到上司的賞識，放下身段玩兒命苦干。一心只想干出水平，干出業(yè)績。同時(shí)，還要理順各種關(guān)系。

摸爬滾打若干年，“小媳婦終于熬成了婆”。當(dāng)年的小字輩一路殺來，過關(guān)斬將。他坐上了權(quán)力寶座。他無須再看同事的臉色。也無須再去實(shí)干苦干拼命干。相反，他只需四平八穩(wěn)，擺好一付官架子就足夠了。他可以板著面孔向下屬講話。而不用去咬文嚼字。他可以隨意發(fā)揮，而無須在意他人的感受。他甚至可以假裝一無所知，去尖刻地指責(zé)下屬。難怪人們常說什么“放下肩擔(dān)就打挑柴的”。干著輕松的工作，卻拿著豐厚的報(bào)酬，享受著高檔的待遇，卻時(shí)常叫苦叫累。他只需要應(yīng)付好上級領(lǐng)導(dǎo)，而無須再去在業(yè)務(wù)上下功夫了，這也將最優(yōu)秀的實(shí)干家，搖身一變成了管理者，從而減少了一個(gè)優(yōu)秀的人才。許多優(yōu)秀的人才都成了駕馭擺平各種關(guān)系的萬金油。這也許就是我國難以產(chǎn)生重量級的科學(xué)家的一個(gè)重要原因。都想當(dāng)官，誰想抬轎。

其實(shí)，我們完全可以借鑒世界發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)人的特長，將搞科研和搞行政管理的分離開來，搞科研及技術(shù)的人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于行政管理者的報(bào)酬。這樣，就不至于產(chǎn)生現(xiàn)在這種人人想當(dāng)官，內(nèi)耗過大的弊端，忍讓人們都來投身科研及技術(shù)利用開發(fā)。讓人盡其才，激發(fā)發(fā)國民科技興邦的熱情。

幼兒280個(gè)必讀：霸王花

百花園里溫暖如春，各色鮮花競相展露芳容。一種不知名的陌生小花悄悄擠進(jìn)了百花園。

“你是誰呀?小東西!”花兒們問道。

“我是加拿大一枝黃花啊?！蹦吧男』ㄇ忧拥卣f。

“噢，是老外呀，怪不得那么陌生!這園子已經(jīng)夠擁擠了，您還是另外找個(gè)住處吧!”花兒們一齊說。

“我離鄉(xiāng)背井來到中國，孤孤零零的多可憐啊，請不要排斥我好嗎……”說著說著，那小花便流下了眼淚。

園丁十分同情她的處境，勸說百花們以慈悲為懷，挪一挪、擠一擠，給加拿大客人騰個(gè)地方。園丁還引經(jīng)據(jù)典說到了加拿大是白求恩大夫的故鄉(xiāng)，白求恩大夫曾經(jīng)不遠(yuǎn)萬里來到中國，為抗日戰(zhàn)爭獻(xiàn)出了寶貴的生命。這些話花兒們當(dāng)然沒有聽懂，但它們都知道主人希望它們能大度、寬容，讓陌生小花有個(gè)落腳之地。

一枝黃花站穩(wěn)腳跟以后，便迅速將根系向四周伸展開來，花莖的主桿也很快分出無數(shù)細(xì)枝，上面開出一叢叢黃色的小花，一株就能結(jié)出兩萬多粒種子，種子落地，又長出第二代第三代子孫，子子孫孫以極強(qiáng)的生命力大量繁殖，搶占地盤，爭奪養(yǎng)分。

花兒們目瞪口呆，極度驚恐，大家都感覺到生存的危機(jī)，于是便異口同聲地責(zé)備一枝黃花：“喂，老外，你怎么能喧賓奪主呢，你當(dāng)初可憐巴巴地要求我們給你容身之地，可你不該得寸進(jìn)尺，反客為主呀!我們的姐妹花死的死，枯的枯，都快沒有立足之地了，你太霸道了吧!”

“哈哈哈，”一枝黃花放聲大笑，露出了猙獰的真面目，“其實(shí)，我就是你們的職業(yè)殺手霸王花呀!”

“啊，這么漂漂亮亮的小花竟然是霸王花?”

“不過，我在花店出售時(shí)，老板給我取了個(gè)文雅的名字叫‘黃鶯’小姐呢!”霸王花不無得意地說。

園丁出了趟遠(yuǎn)門，歸來時(shí)，眼前的情景簡直令他匪夷所思。

多行不義必自斃!為了維護(hù)生態(tài)平衡，人們組織了精干力量，從百花園到田邊地角甚至荒郊野嶺，地毯式地進(jìn)行了一次大清查，不惜一切代價(jià)地將霸王花一株株連根鏟除了。

“加拿大一枝黃花”植株粗壯，平均高度近2米，在生長過程中，會(huì)與其他物種競爭養(yǎng)分、水分和空間，從而使綠化灌木成片死亡，同時(shí)，它還會(huì)蠶食棉花田、玉米田、大豆田等，影響這些農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，造成直接和間接的經(jīng)濟(jì)損失，對作物的危害是比較大的。

幼兒280個(gè)必讀：鹽和棉花

可憐的驢子背著幾袋沉甸甸的鹽，累得呼呼直喘氣。突然，眼前出現(xiàn)了一條小河，驢子走到河邊沖了沖臉，喝了兩口水，這才覺得有了力氣。它準(zhǔn)備過河了，河水清澈見底，河床上形狀各異的鵝卵石光光的，看得清清楚楚。驢子只顧欣賞美景，一不留神兒蹄子一滑，摔倒在小河里，好在河水不深，驢子趕緊站了起來。奇怪!它覺得背上的分量輕了不少，走起來再也不感到吃力了。

驢子很高興："看來，我得記住，在河里摔一跤，背上的東西便會(huì)輕許多!"不久，又運(yùn)東西了，這次驢子馱的是棉花。前邊又是那條小河了，驢子想起了上次那件開心的事，心里真是高興："背上的幾袋東西雖說不重，可再輕一些不是更好嗎?"于是，他喝了幾口水，向河里走去。到了河心，它故意一滑，又摔倒在小河里。這次驢子可不著急，它故意慢騰騰地站了起來。哎呀，太可怕了，背上的棉花變得好沉呀!比那可怕的鹽袋還沉幾倍。

沒有一成不變的事物，也沒有放之四海皆準(zhǔn)的真理，必須變化地去看事物。抱著舊觀念、舊框框去看待新情況，必然是行不通的。