環(huán)?；顒?| 親子制作環(huán)保袋，爭做環(huán)保小達人

活動意義

塑料袋是我們生活中常用的購物物品，但塑料袋的使用及不正確管理對環(huán)境造成許多負面影響。因此我們開展“我是環(huán)保小達人”的活動，通過環(huán)保課堂利用生活中的廢舊紙袋、布袋制作出有用的卡通環(huán)保袋，引導家長和孩子們“拒絕塑料垃圾，從使用環(huán)保袋開始” 做環(huán)保達人，增強幼兒的環(huán)保意識，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保習慣，并以小手拉大手的形式帶動整個家庭甚至社區(qū)的人們樹立環(huán)保意識。

活動主題

我是環(huán)保小達人

活動目標

1.了解塑料垃圾的危害，建立初步的環(huán)保意識。

2.嘗試利用廢舊材料制作環(huán)保袋，發(fā)展動手能力。

3.能在成人鼓勵下主動介紹自己的作品并進行環(huán)保宣傳。

活動時間

?X月 X日上午9：00--10：30

活動準備

提前向家長預告活動，準備活動當天材料：1--2個袋子（廢舊紙袋，結實的塑料袋、）。

教師準備當天所用的桌子和工具（剪刀，膠棒，彩紙，布織布，乳膠等）。

卡通袋子創(chuàng)意圖片。

活動背景大屏、環(huán)保達人簽名板、簽字筆、印尼盒。

活動過程

一、爭做環(huán)保達人簽名

請來園幼兒和家長在環(huán)保達人簽名板上簽名留念

（小中班幼兒可以手印簽名，大班自己寫名字）

二、拒絕塑料垃圾，愛護身邊環(huán)境

1.介紹塑料垃圾的危害

（1）利用圖片，發(fā)現(xiàn)白色垃圾對生活的影響。

二、拒絕塑料垃圾，愛護身邊環(huán)境

1.介紹塑料垃圾的危害

（1）利用圖片，發(fā)現(xiàn)白色垃圾對生活的影響。

提出問題：這張照片里你看到什么？有什么感覺？

我們什么時候會用到它？你們家里人會經(jīng)常用嗎？

（2）豐富幼兒經(jīng)驗：

塑料袋在我們生活中很常見，買菜、買東西都會用到它。塑料袋很便宜，但也因為不結實，人們用完就扔了，有的人還會隨意亂扔，就造成照片上這樣的現(xiàn)象。白色污染是人們給塑料類垃圾污染環(huán)境的現(xiàn)象起的一個名字，由于我們?nèi)祟愲S意亂丟亂扔這些塑料制品，造成環(huán)境被污染。

這些白色污染除了不美觀讓我們的環(huán)境不漂亮外還會污染空氣，而且容易著火形成火災。最重要一點，也是最大的害處是這些塑料袋不容易腐爛，如果動物不小心吃了白色垃圾會因為不能消化而活活餓死。這些塑料袋也很難被土壤吸收，他們混在土壤中，會影響植物（農(nóng)作物）吸收養(yǎng)分和水分，導致植物生長不好。

2.向幼兒發(fā)起做環(huán)保達人的活動“拒絕塑料垃圾，從使用環(huán)保袋開始”

三、親子動手制作漂亮環(huán)保袋

1.鼓勵幼兒利用廢舊材料和家人一起制作漂亮、耐用的環(huán)保袋。

和家長一起選出自己喜歡的紙袋圖案。

2.鼓勵幼兒參與制作，完成2-3個環(huán)保袋。在使用材料時廢紙扔進垃圾桶。

3.制作完成后和作品合影留念。

四、走進社區(qū)宣傳使用環(huán)保袋

1.向社區(qū)中的爺爺奶奶叔叔阿姨宣傳使用環(huán)保袋，拒絕一次性袋子。

2.把制作好的環(huán)保袋送給社區(qū)居民，鼓勵幼兒大膽提示大家多使用環(huán)保袋。

五、延伸活動

1.引發(fā)幼兒思考“關于環(huán)保我們還能做些什么呢？”

放棄瓶裝水

瓶裝水消費了大量的燃料以生產(chǎn)和運輸，而且大部分可回收的瓶子都被埋在了地下。請為自己準備一個可長久使用并能重復裝水的水壺，并在家安裝水源過濾器。您也會因此節(jié)省很多水壺的成本！

記得關燈yjs21.COM

請記得關燈，當你不需要的時候。

關閉電器電源

有30%的電視關閉的時候電源是仍然在使用的，請購買電源插座，并按掉插座上的電源控制開關。

2.鼓勵孩子們制作宣傳標志、小宣傳單，在幼兒園入園環(huán)節(jié)送給幼兒園小朋友及他們身邊的爺爺奶奶爸爸媽媽；或制作宣傳海報進行宣傳。

Yjs21.Com更多幼兒活動方案擴展閱讀

環(huán)?；顒臃桨?/h2>

經(jīng)過長時間的整理和編輯幼兒教師教育網(wǎng)小編終于準備好了今天的“環(huán)?；顒臃桨浮薄Ｎ覀儜撘徊揭徊饺ヒ?guī)劃，去做準備，這樣我們的人生才有意義，為了確保工作有序地進行。我們需要用心寫好屬于自己的工作方案，我們在工作生活中經(jīng)常需要撰寫方案。感謝您在百忙之中來閱讀本頁！

環(huán)?；顒臃桨?篇1

作為一個熱愛環(huán)保事業(yè)的專業(yè)人士，我深知環(huán)?；顒釉诋斍吧鐣械闹匾?。 隨著環(huán)境污染的不斷加重，環(huán)?；顒拥牟邉澓徒M織變得越來越重要。在這篇文章中，我將分享一些關于環(huán)?；顒硬邉澐桨傅南敕ê徒ㄗh，希望能對廣大環(huán)保從業(yè)者有所幫助。

1. 確定目標和主題

在策劃環(huán)保活動時，首先要明確活動的目標和主題。例如，你希望增強公眾對環(huán)保的意識，還是希望招募更多的志愿者來參與環(huán)保事業(yè)？你希望通過媒體宣傳讓更多的人了解環(huán)保的知識，還是希望通過實地活動讓人們親身體驗到環(huán)保的重要性？所有這些問題都需要考慮，確定一個清晰的活動目標和主題，才能更好地展開后續(xù)的策劃工作。

2. 活動規(guī)劃與執(zhí)行

一旦確定了活動的目標和主題，就可以開始進一步的規(guī)劃和執(zhí)行。這一要求通常需要一些策略性思維的展開。

例如，你可以通過以下方式來規(guī)劃環(huán)保活動：

- 確定活動的預算和時間框架

- 研究要組織的活動種類、形式和規(guī)模，例如清潔街道、植樹、節(jié)能減排講座等

- 確定活動的參與人數(shù)和分組，例如青少年團體、學生社團、環(huán)保志愿者組織等

3. 協(xié)調(diào)相關資源

環(huán)?；顒与x不開各種資源的支持，例如志愿者、場地、設備、材料等。因此，協(xié)調(diào)相關資源也是策劃環(huán)?；顒拥闹匾襟E之一。

例如，你可以通過以下方式協(xié)調(diào)資源：

- 招募志愿者并委派任務

- 尋找場地并預訂

- 與相關組織建立聯(lián)系，例如環(huán)保組織、政府部門、企業(yè)等

- 準備所需的設備、材料等

4. 宣傳推廣

宣傳推廣是讓更多人知道和參與環(huán)?；顒拥年P鍵。通過多種方式宣傳和推廣，可以吸引更多的人加入環(huán)保事業(yè)。

例如，你可以通過以下方式宣傳和推廣：

- 發(fā)布傳單、海報、宣傳冊等

- 利用社交媒體發(fā)布信息和活動通告

- 利用公共場所、公司或機構的宣傳欄張貼活動信息

- 利用廣播、電視等媒體進行宣傳報道

總之，環(huán)?；顒硬粌H是一個創(chuàng)新性的過程，也是讓人們真正體驗到環(huán)保意識的重要途徑。通過充分規(guī)劃和協(xié)調(diào)，宣傳與推廣，我們可以為推動綠色和可持續(xù)發(fā)展貢獻力量并展示環(huán)境保護的重要性。通過這篇文章，我希望能夠讓大家更好地理解環(huán)?；顒硬邉澐桨福榇蠹以谕苿迎h(huán)保事業(yè)上提供一些借鑒意見和建議。

環(huán)?；顒臃桨?篇2

為認真貫徹落實市環(huán)保專項行動突擊月動員大會精神，扎實推進國家級生態(tài)鎮(zhèn)創(chuàng)建和以康居村建設為重點的新農(nóng)村建設，深入開展集鎮(zhèn)和村莊環(huán)境整治，切實加大對不法排污行為的打擊力度，著力扼制環(huán)保信訪高發(fā)勢頭，促進區(qū)域環(huán)境質(zhì)量的穩(wěn)步提升，現(xiàn)按照“環(huán)保專項行動突擊月”活動要求，結合本鎮(zhèn)實際，提出實施方案如下：

一、總體要求

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，認真貫徹落實全國第七次環(huán)保大會和市委十一屆二次全會精神，堅持生態(tài)優(yōu)先、重在治本，以打擊不法排污行為、整治突出環(huán)境問題、維護群眾健康權益為重點，深入開展三大環(huán)保專項行動，促進突出環(huán)境問題明顯緩解、越級信訪明顯下降、生態(tài)建設明顯加快、環(huán)境質(zhì)量明顯改善、群眾對環(huán)保的滿意度明顯提高，為建設更高水平小康社會、加快邁進基本現(xiàn)代化提供有力環(huán)境支撐。

二、工作重點

“突擊月”活動期間，主要突出三個重點，實施三大專項行動：

一是以國家生態(tài)鎮(zhèn)創(chuàng)建為重點，積極規(guī)劃籌建集鎮(zhèn)污水處理廠、垃圾中轉站，認真組織做好汽車齒輪產(chǎn)業(yè)園的園區(qū)規(guī)劃和區(qū)域環(huán)評，大力開展集鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治；

二要以推進康居村建設為重點，切實開展村莊環(huán)境整治

1、 第二，三星康居村規(guī)劃目標，全面完成創(chuàng)建任務；

三是以環(huán)保專項行動督辦單為重點，明確責任，倒排工期，逐項落實，包括畜禽養(yǎng)殖、秸稈焚燒、企業(yè)排污等，具體按督辦單要求，全面整治落實到位。

三、工作安排

（1） 宣傳啟動階段（5月2日-5月5日）

鎮(zhèn)黨委**專門成立“環(huán)保專項行動突擊月活動”領導小組，專題召開黨政聯(lián)席會、重點會辦會和全鎮(zhèn)動員大會，深入宣傳市環(huán)保專項行動突擊月動員大會精神，同時在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)認真排查存在的突出環(huán)境污染問題的基礎上，結合環(huán)保專項行動督辦單指出的重點問題，切實制定工作方案，并列出重點整治單位，落實責任，狠抓整治（專項行動整治交辦單已與整治單位對接落實）。

（2） 集中改造階段（5月5日-5月31日）

鎮(zhèn)“環(huán)保專項行動突擊月活動”領導小組將根據(jù)市委、市**統(tǒng)一部署，對上級交辦和前期調(diào)研排查出的環(huán)境問題進行集中整治，著力消除環(huán)境安全隱患，切實解決環(huán)境污染問題。

1、制定方案。在全面落實鎮(zhèn)環(huán)保專項行動突擊月實施方案的基礎上，各村各單位各企業(yè)也都要認真制定具體實施方案和工作計劃，特別是對交辦單列入整治的行業(yè)、企業(yè)和單位存在的問題，都要逐項制定整治方案和措施，責任要求、目標要求、時間要求明確到位。

2、集中整治。根據(jù)“五個明顯”和“三大專項行動”的整治要求，各村各單位各企業(yè)都要認真組織力量，切實加大工作力度，倒排工期，掛圖作戰(zhàn)，攻堅克難，全面開展集中整治，確保各項整治措施落實到位（具體責任落實見附表）。

3、督查督辦。鎮(zhèn)黨委、紀委將專門研究下發(fā)“關于環(huán)保專項行動效能監(jiān)察的實施意見”文件，對環(huán)保專項行動督辦單以及群眾反應強烈的突出環(huán)境問題，進行專項效能監(jiān)察，認真組織督查、督辦，確保環(huán)保專項行動工作的實際效果。

4、迎接驗收。鎮(zhèn)“環(huán)保專項行動活動月”領導小組在全面督查、督辦的基礎上，對各村各單位各企業(yè)將以“生態(tài)鎮(zhèn)創(chuàng)建目標按序時到位、康居村建設目標按要求到位、村莊環(huán)境整治全面到位、重點環(huán)境問題整治確保到位、確保環(huán)境問題零上訪”為考核目標，認真做好迎接上級考核驗收的準備工作，確保環(huán)保專項行動工作實、資料全。

四、工作要求

（一）加強組織領導。鎮(zhèn)黨委、**將這次環(huán)保專項行動突擊月活動作為近期全鎮(zhèn)的中心工作，并列入全年各村各單位各企業(yè)綜合工作考核的重要內(nèi)容，明確各村各單位各企業(yè)一把手負總責、屬地負責、一級對一級負責包保責任體系，確保任務分解到位，責任落實到人。

（二）強化部門聯(lián)動。鎮(zhèn)屬各有關村、單位和部門要將“環(huán)保專項行動突擊月”活動擺上重要工作和議事日程，立足職能、齊抓共管，形成整治合力?！巴粨粼隆被顒宇I導小組負責加強對關閉取締、停產(chǎn)整治、限期整改的非法排污生產(chǎn)企業(yè)的檢查督查，負責對環(huán)境綜合整治專項行動的考核和驗收；工商個協(xié)、供電所、企服站、村建站、農(nóng)機站、農(nóng)科站、衛(wèi)生院以及鎮(zhèn)紀委監(jiān)察室、派出所、安全辦等單位將按各自的責職和職能，齊心協(xié)力做好“環(huán)保專項行動突擊月”各項工作。

（三）完善工作機制。建立實施突擊月活動領導小組聯(lián)席會議、聯(lián)合執(zhí)法、案件移送、責任追究、明查暗訪和督查考核等六項制定，確?！碍h(huán)保專項突擊月”順利開展。

（四）營造**氛圍。通過有線電視、民健廣場led顯示屏等形式，切實加大環(huán)境保**律法規(guī)宣傳力度，加大對“環(huán)保專項行動突擊月”活動方案、工作進展、先進典型的宣傳，著力在全鎮(zhèn)上下營造重視環(huán)保、關注行動的濃烈氛圍。充分發(fā)揮“12369”環(huán)保**作用，暢通投訴渠道，積極鼓勵群眾廣泛參與。

環(huán)保活動方案 篇3

書天目學院生物環(huán)境系

2011年3月

封皮1前言3

相關信息4

主題活動5

經(jīng)費預算6

前言現(xiàn)代社會塑料袋早已限用，然而我們卻處處能看到它的身影。而市面上**的環(huán)保袋過于單調(diào)，沒有新意是很多人不愿意選擇它的主要原因擁有一個可以彰顯自己獨特個性的環(huán)保袋，不僅符合我們自身的需要，更是響應整個社會的呼聲。

眾所周知，環(huán)保購物袋的吸引力在于可以**利用，耐用且便宜；而環(huán)保酒袋吸引廠家的在于經(jīng)濟實惠，可以提高企業(yè)的經(jīng)濟效益，同時，在定做的環(huán)保酒袋上打上產(chǎn)品的廣告，起到一定宣傳的效果。雖然，在一些環(huán)保論壇或社區(qū)里，網(wǎng)民對環(huán)保購物袋的看法不一。然而，通過一些環(huán)保公益活動或一些環(huán)保組織，環(huán)保袋在人們的日常生活中越來越重要。

活動主題

綠色環(huán)?！覀児餐倪x擇

活動目的

為引導廣大同學積極投入到綠色環(huán)保的行列中，豐富校園文化生活，向?qū)W校師生宣傳環(huán)保理念，通過實際行動倡導綠色校園、文明校園、節(jié)約校園，展示素質(zhì)教育的豐碩成果。

活動范圍

天目學院全體學生

活動時間

4月中旬

主辦單位

生物環(huán)境系

承辦單位

生物環(huán)境系學生會

主題活動

一：名稱：環(huán)保袋活動

二：地點：聯(lián)建公寓

三：活動安排：

1. 前期準備：

1） 寫一份傳單，向其他人傳達活動的主題。在每個宿舍樓下和食堂門口張貼傳單，吸引學生的興趣。

2） 用一周時間收集作品

2. 活動過程：

1） 用一周左右時間收集一些環(huán)保袋設計方案（印刷紙尺寸為16kais）或環(huán)保袋實物

2） 將收集到的設計方案或?qū)嵨镞M行展出終評：由系學生會討論評出

1、 二、三等獎（一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名）

3） 宣布評選結果，為獲獎者頒獎，感謝您的支持和參與

4） 內(nèi)部總結活動結果（校園影響等）

四：參與要求

1工作內(nèi)容要積極創(chuàng)新

2鼓勵學生使用日常生活中的廢料作為主要材料。

3、 作品重在體現(xiàn)綠色環(huán)保的理念，且應具有一定實用性。

五：經(jīng)費預算

1橫幅（50元）或改用印刷紙

2宣傳單(文印室打印)300張*1元

3.展臺布置（海報紙3張 90元）

4獎品設置：一等獎5名，保溫杯30元

二等獎10把傘20元

三等獎15元，學習用品15元

5.總計：1015元

生物環(huán)境系學生會

環(huán)保活動方案 篇4

環(huán)?；顒硬邉澐桨?/p>

環(huán)保協(xié)會有實踐活動的經(jīng)驗和動手能力，而會刊工作室不僅在宣傳方面有自身的優(yōu)勢，而且收集相關資料已經(jīng)熟能生巧，兩者協(xié)作應該是不錯的結合。以下是環(huán)?；顒硬邉澐桨?。

5月底――6月4日

1、海報宣傳、展覽

這里的海報分兩種，一種是宣傳海報，用來宣傳此次活動的意義和各項主題活動，分別在主要教學樓、寢室宣傳欄粘貼。

一種是展覽海報，用文字和**表達活動主題，貼在展版上。展覽海報共8幅，包括自然地理2幅、人文地理2幅、生態(tài)環(huán)境2幅、污染危害/環(huán)保宣傳2幅。6月5日前，我們的展板將在四個宿舍區(qū)輪流展出。

2、進行“環(huán)境與生活”征文活動

要求應與貴刊要求一致，并選擇優(yōu)秀作品參加征集活動。

前期主要以海報宣傳為主。

6月5日當日

時間：11:30-13:00，17:20-19:00

地點：學校中心廣場，西超市大門

1、展板宣傳展覽

將此前準備好的8塊大展版一字排開分別放在中區(qū)廣場和西區(qū)超市門口，這邊是學生放學主要路過的地方，人氣比較興旺。

2、雜志義賣/橫幅簽名

在中區(qū)廣場和西區(qū)食堂設置兩個點，進行橫幅簽名和雜志義賣活動，配上橫幅簽名的目的，一是號召大家從身邊點滴做起，保護共同生活的家園。二是突出我們這次活動的主題，是為了宣傳“世界環(huán)境日”，而不是為賣雜志而義賣，淡化金錢色彩。

3、進行環(huán)保講座

由我們邀請的環(huán)境工程專業(yè)的教授在11棟的演講廳做一次環(huán)保講座，題目暫定“環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展”。 起用這個主題是因為前段時間做**看到這樣一段材料，中國的“重型”發(fā)展模式雖然促使我國的經(jīng)濟持續(xù)增長，但這種模式是以嚴重污染自然環(huán)境和損耗大量資源為代價的，從長遠來看，“重型”發(fā)展模式不能持久，而保護生態(tài)環(huán)境，建立可持續(xù)發(fā)展的和諧社會才是最重要的。

6月6日

由于雜志不一定會全部義賣出去，在少部分保留下，我們將事先與武漢特殊教育學校聯(lián)系，保證100的最少數(shù)量捐給學校圖書館或是高年紀的學生，一來倡導特殊教育學校的同學保護環(huán)境，第二可以擴大活動影響，第三以免沒能賣掉的雜志堆積在辦公室不能發(fā)揮作用。

在事后宣傳方面：

1、由于校會會刊《旭日》就是承辦方，所以肯定會做一個特別企劃的方式宣傳“環(huán)境日”以及報道這次活動。

2.我們將提前聯(lián)系學校報紙和學校廣播電臺以獲得相關報道。

3、聯(lián)系《武漢晨報》校園版塊的責任編輯，如果他認為有新聞價值，可以做一篇消息。

環(huán)保繪畫活動策劃方案

一、活動主題：

主題：共建生態(tài)家園爭做保護的守護者

二、活動目的：

活動目的：

1. 以少兒環(huán)保繪畫為契機，以“共建生態(tài)家園、爭當保護衛(wèi)士”為主題，在學生、家長、社會中廣泛普及環(huán)保知識與理念，教育大家保護環(huán)境，愛護家園，人人爭當保護衛(wèi)士。

2. 為活動贊助方“東方威尼斯水城”進行軟性廣告宣傳活動，形象塑造“東方威尼斯水城”的社會責任感，提升“東方威尼斯水城”的美譽度與知名度。

三、活動亮點：

1.**性本次活動隸屬于**行為，將會得到主管部門及相關領導的高度重視，參與人員廣泛，具有很高的社會價值;

2.公益性本次活動為大型環(huán)保主題型宣傳活動，就活動本質(zhì)而言是大型公益性宣傳活動，具有很高的社會影像力;

3.教育性本次活動為大型環(huán)保主題型教育活動，參與人員多為學生，讓孩子在娛樂中學習，在學習中娛樂，具有較強的教育性;

4.新聞性本次活動為大型環(huán)保型主題型教育宣傳活動，就活動本身而言，具有很強的社會形象力，具備新聞操作與傳播的價值。

活動不僅展示了孩子們純真的思想感情及對大自然的熱愛之情，還宣傳了環(huán)保理念，教育大家關注環(huán)保事業(yè)，愛護我們的綠色家園;

四、組織單位：

主辦單位：共青團xx市委、市環(huán)保局

承辦單位：xx廣告?zhèn)髅焦?/p>

協(xié)辦單位：東方威尼斯水城

五、參與單位：

**部門：**部門主管領導(副市長)、市環(huán)保局領導、區(qū)環(huán)保局領導、市區(qū)環(huán)保局工作人員;

威尼斯：總經(jīng)理，銷售處，宣傳處，工程處等；

學校范圍：學校領導、老師、學生及學生家長(校名略)

**作者：xx**，報社記者，xx廣告公司等。

參與人數(shù)：活動參與人預計500人。

六、地點時間：

地點：東方威尼斯水城(售樓中心廣場)

時間：xx年6月1日(星期一)

七、活動內(nèi)容：

（一）前期準備

1與市環(huán)保局達成共識，確定活動主題、內(nèi)容和參與形式；

2與主辦方達成共識，確定活動的宣傳方式；

a、 建議**部門向?qū)W校及其他有關單位發(fā)出以下或邀請函；

b.xx**做前期軟性廣告宣傳(活動公告,面積200m2);

c、 發(fā)送宣傳活動的短信、時間和內(nèi)容。

三。邀請參加學校確定參加人數(shù)和人員；

4確定參會人員，發(fā)放邀請函，邀請領導和嘉賓；

5安排活動場地，購買相關物品。

(二)現(xiàn)場部分

現(xiàn)場部分時間控制在1.5小時以內(nèi)。(贊助方30分鐘)

1xx商洛市環(huán)保志愿者啟動儀式

屆時我們將組織領導、嘉賓、家長、老師、學生、**等社會各界人士參加***x市 “環(huán)保自愿者”啟動儀式。

(包括：環(huán)保單位，環(huán)保家庭，環(huán)保自愿者)

2. ***x市環(huán)保小衛(wèi)士

從參與活動的學校中評選出“***x市環(huán)保小衛(wèi)士”，并頒發(fā)榮譽證書(每個參與學校限10人，總人數(shù)控制在100以內(nèi))。

3. ***x市“共建生態(tài)家園、爭當保護衛(wèi)士”宣誓簽名

屆時我們將組織領導、家長、老師、學生、**等社會各界人士在100米布上做***x市“共建生態(tài)家園、爭當保護衛(wèi)士”宣誓簽名活動。

活動結束后，簽名布將于6月5日“世界環(huán)保日”在市文化廣場展出，并進行收藏。

(100米簽名布上印有“東方威尼斯水城” logo或名稱)

4. ***x市少兒環(huán)保繪畫

屆時，我們將在家長和老師的陪伴下，組織孩子們在100米的白布上畫畫。以環(huán)保為主題，以兒童心中的生態(tài)家園為繪畫內(nèi)容。

畫完后，學生、家長、老師在上面簽名留念，**記者拍攝新聞**，并在××進行深入宣傳報道**。

活動結束后，簽名布將于6月5日“世界環(huán)保日”在市文化廣場展出，并進行收藏。

(100米繪畫布上印有“東方威尼斯水城” logo或名稱)

少兒繪畫色彩艷麗，形態(tài)活波可愛，以繪畫來表現(xiàn)廣大少年兒童那充滿稚嫩、天真無邪、構思獨特、造型夸張、色彩斑斕的思維和想象力，以及展示我市少年兒童心目中的美好家園和理想世界。

( ※ ※ 活動當日細案另附 ※ ※ )

(三)后期宣傳

1. 本次活動結束后，xx**將做后續(xù)延伸報道(報道中提及贊助方“東方威尼斯水城”關注我市環(huán)保事業(yè)，關注少兒素質(zhì)教育)

2活動結束后，我們將在文化廣場展示兒童環(huán)保畫和簽名。

3. 活動結束后，將開展“東方威尼斯水城杯”少兒環(huán)保主題征文活動，優(yōu)秀文章在xx**刊登。

八、冠名權益：

1提名者將獲得活動名稱的專有權；

2提名人的標志或名稱將出現(xiàn)在活動的宣傳材料中。

三。提名者的標志或名字將出現(xiàn)在活動現(xiàn)場的舞臺背景上。

4贊助商的標志或名稱將出現(xiàn)在活動的獎品或紀念品上。

5.冠名者將享有活動現(xiàn)場的廣告位(限2塊或4個x展架)。

6提名者將有半小時的時間參加活動。

7主持人將介紹被點名者的企業(yè)或產(chǎn)品。

8主持人將為提名者設置1-2個互動話題。

九、活動預算：

活動預算：xx萬元(含現(xiàn)場布置、組織、宣傳費用)

環(huán)保活動方案 篇5

一、活動背景：

隨著世界經(jīng)濟的快速發(fā)展和生產(chǎn)力的不斷提高，人類對環(huán)境的影響越來越嚴重。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染已成為當代人類面臨的主要問題。作為當代大學生，我們應該為環(huán)境保護做些實事。在志愿者服務周，要做好綠色環(huán)?；顒?。

二、活動目的：

1增強學生的環(huán)保意識

2保護我們的學校和周圍的環(huán)境

三。培養(yǎng)學生關心和保護環(huán)境的意識

4、增強全校師生的環(huán)保意識

三、活動意義：

通過這次活動提高我校學生的環(huán)保意識，把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?，提高我校學生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

四、活動時間：.

五、活動地點：森林公園

六、活動參與人數(shù)：30人左右

七、活動流程：

1、活動前期(1)取得校方各級領導的支持(2)在教學樓附近進行海報，圖板展出宣傳。征集參加人員和活動，撰寫環(huán)保標語，積極配合組織部完成任務。

(3)買好所需的物品2、活動中期(1)人員分配(2)注意安全問題3、活動后期(1)對活動工作得失進行總結(2)將所拍的**進行展覽，讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。

8、 活動中應注意的細節(jié)和問題：

1參與者必須能吃苦耐勞，不怕臟，不怕累。2注意交通安全，有序上下車。三。嚴格服從負責人安排，不得單獨行動。

九、活動經(jīng)費預算車費：30元活動總計經(jīng)費：120元

環(huán)?；顒硬邉澐桨付h(huán)保協(xié)會有實踐活動的經(jīng)驗和動手能力，而會刊工作室不僅在宣傳方面有自身的優(yōu)勢，而且收集相關資料已經(jīng)熟能生巧，兩者協(xié)作應該是不錯的結合。除此之外，還將邀請環(huán)境工程專業(yè)的教授作為我們的活動指導

以下是活動策劃方案5月底

環(huán)?；顒臃桨?篇6

一、活動背景

我們經(jīng)常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！

二、活動時間：

x月x日

三、活動對象：

xx職業(yè)技術學院全院同學

四、活動負責單位：

xx學院志愿隊

五、活動形式：

1、宣傳環(huán)保知識，倡議環(huán)保生活。（不用或少用一次性餐具，節(jié)約用電用水：比如在節(jié)水方面，要求學生動手洗衣服，盡量不使用洗衣機。不掛機，多運動，少上網(wǎng)。）

2、展示用飲料瓶等廢物所做的藝術品

3、評比宿舍衛(wèi)生

4、清掃學校

5、活動簽名

6、“環(huán)保”為主題的海報設計。

7、開環(huán)保晚會

六、行動口號：

我的家，我愛護。我的責任，我承擔。

七、活動流程：

A、前期準備

1、活動宣傳（x月x日）

2、各項活動報名

3、收集參賽作品

4、安排晚會

a（x月x日下午）現(xiàn)場布置（不用汽球等不利環(huán)境的物品，用廢物等物品來裝飾）

b安排晚會節(jié)目：（x月）

B、活動期間

1、聯(lián)合學生會生活部進行宿舍評比

2、打掃學校（x月x日早上9點至11點，星期日）聯(lián)合生活部

3、舉行晚會（x月x日晚上19：30~21：00）

4、拍照

C、活動后期

1、拍集體照

2、會場清理

環(huán)?；顒臃桨?篇7

《綠色校園》環(huán)保綜合實踐活動設計方案

綠色校園

——環(huán)保實踐活動設計方案

設計思路

新的世紀，隨著新課改的不斷深入，各種各樣的環(huán)保實踐活動也走入了小學校園，如何使學生最大限度地回歸兒童生活世界，使學生參與、

世小《綠色校園》環(huán)保綜合實踐活動設計方案

綠色校園

——環(huán)保實踐活動設計方案

新的世紀，隨著新課改的不斷深入，各種各樣的環(huán)保實踐活動也走入了小學校園，如何使學生最大限度地回歸兒童生活世界，使學生參與、融入到自己的生活空間，體驗主動參與、實踐環(huán)保行動的樂趣是我們一直思考的問題。我們學校是一所新學校，正準備成為一所“綠色學?！?。那么，綠色學校的主要標志是什么？

“綠色學習”對“學生生命”有何意義？我?，F(xiàn)在的環(huán)保情況如何？作為＂世紀小學”的主人，我們能為學校在創(chuàng)建＂綠色學校＂活動中做些什么？

圍繞這些問題，我們確定了實踐活動課的主題——創(chuàng)建“綠色學校”。

整個活動預計將在以下部分進行：

首先進行綠色總動員，使學生了解學校的現(xiàn)狀及環(huán)保情況，激發(fā)學生強烈的參與熱情，引導學生進行積極的探索，要建設綠色校園，我們從**入手，從而確定研究的問題。

其次，在此基礎上，讓學生自由選擇自己感興趣的問題，按調(diào)查對象自愿組成五小組，（校園綠化調(diào)查組、垃圾處理調(diào)查組、采訪組、宣傳組、水電調(diào)查組），進行組內(nèi)分工協(xié)作，并完成活動計劃。

全體學生按照活動計劃開展綠色行動。除了查閱書籍、上網(wǎng)收集外，還可利用假期進行社會調(diào)查、采訪，積累第一手資料，完成活動報告，擬寫《致校長的一封信》，提出自己的建設建議。

最后，把自己的活動成果以自己喜歡的方式呈現(xiàn)出來，在全班展示交流，同時得到師生的寶貴建議，不斷完善補充自己的成果。

1通過調(diào)查，使學生了解學校的環(huán)境保護狀況，增強環(huán)保意識和社會責任感。

2要增強學生“愛學校、美化學?！钡囊庾R，為學校的環(huán)境問題題出建議，培養(yǎng)主人翁意識。

三。培養(yǎng)學生提出問題、分析問題、解決問題的能力，學會合作與分享。

4初步掌握調(diào)查測量方法、上網(wǎng)方法、信息收集、整理和分析方法、統(tǒng)計歸納法；交流詢問技巧；建議書的格式和調(diào)查報告的撰寫方法。

學情分析：

我校是一所新建學校，東臨園林局，西倚環(huán)衛(wèi)局，新世紀花園小區(qū)、美麗的十里河公園是孩子們得天獨厚的實踐基地，這是我校的地理優(yōu)勢；新建學校如何開發(fā)植物資源，進行綠化美化，使學校成為花園式校園；如何更好的保護學校環(huán)境，使世紀小學更具世紀特色，建成一所真正意義上的綠色學校，是我們每一個世小人的期望。孩子們喜歡自己的學校，他們對能夠參與學校建設，有著極大的興趣，渴望通過自己的智慧和實踐改變自己的學校，這種濃厚的興趣和參與熱情本身就為這項活動的成功開展奠定了良好的基礎。

1、 召開班會，總動員綜合實踐課，*本次綜合實踐課的目的。

2、 我們應該舉辦一個以“環(huán)?！睘橹黝}的手稿比賽，讓學生了解環(huán)保的重要性。

3、 項目負責人培訓：如何確定小課題，組織活動，如何整理資料，完成調(diào)查報告。

4、 收集有關綠色學校的信息。

活動時間：10——12課時

活動過程：

（1） 教師啟發(fā)學生設定自己的主題

教師啟發(fā)引導學生進入預設場景：**展示，欣賞校容。從宏偉的教學樓到美麗的綠化帶。

看完錄象之后你有什么樣的感受？由這個問題啟發(fā)從而引導學生討論交流，進入了預設的主題范圍之內(nèi)，教師先進**感的渲染，使學生對母校的自豪和熱愛之情油然而生。然后帶學生去校園，談談你還發(fā)現(xiàn)了什么？

討論學生的發(fā)現(xiàn)，并自己制作活動的主題。

預計學生可能提出以下問題：

1、校園垃圾問題調(diào)查

2、校園水電調(diào)查

3、校園用水調(diào)查：

4、校園用電調(diào)查：

5、節(jié)水節(jié)電，從我做起

…………

（意圖：教師通過適當引導，由學生自己制定活動的主題，充分地把學生放在了主體地位，這樣更能激發(fā)學生的活動積極性和主動**的熱情，發(fā)揮他們的聰明才智和創(chuàng)造性，讓他們興趣盎然地參與到活動之中。）

（二）、小組自由組合分工

小組合作學習是開展研究性學習的重要途徑，也是培養(yǎng)學生團結協(xié)作精神的重要途徑。為了便于活動的廣泛開展，我們將采用分工協(xié)作的形式，根據(jù)學生的特長和愛好，自由組合，分為：綠化調(diào)查組、垃圾調(diào)查組、水電調(diào)查組、采訪組、宣傳組等。

學生可以自由報名參加每各小組的活動，小組之間的信息可以共享和共享。

一、制定活動計劃。

引導學生討論制定課題研究小計劃，設計出具體內(nèi)容，包括活動分工（小記者、攝影師等）、調(diào)查對象、采訪地點、研究的步驟、方法和時間等。它包括分工、步驟和方法。（教師要深入每各小組，聽取學生的意見和問題，以便隨時指導學生。

）1、小組分工

2小組研究設計具體操作（設計訪談**，問卷調(diào)查；制定參觀、觀察、活動計劃；準備錄音機、錄像機等活動工具；

三。實踐活動（觀察、訪談、問卷、實驗）

4活動數(shù)據(jù)分析（定量：用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調(diào)查結果；定性：通過比較分類、歸納演繹、分析綜合、抽象具體等方法對整理后的數(shù)據(jù)進行分析，找出規(guī)律的特點。）

5、撰寫社會實踐調(diào)查報告

二、調(diào)查實踐活動

引導學生除了查閱書籍、上網(wǎng)收集外，還可利用假期進行社會調(diào)查、采訪。深入采訪可在教師的帶領下，也可自行組成小采訪團，深入到各生活小區(qū)、農(nóng)貿(mào)市場、環(huán)衛(wèi)處等地進行實地調(diào)查和采訪，根據(jù)采訪的需要，詳細了解與垃圾相關的所有信息，并形成較為詳細的調(diào)查、采訪記錄，有條件的小組還可保留錄音像資料。

評價以激勵為主，分為學生自我評價、小組互評和導師評價

附一、校園垃圾問題調(diào)查

指導教師：任洪清

組長：于景浩

成員：趙凌波、劉棋、劉宵于、李松雨等

課題的提出：

校園的清潔與垃圾的處理密不可分。至于垃圾問題，我們決定仔細調(diào)查。

一、課題研究的目的：

通過對學校垃圾處理和分類的調(diào)查，找出學校的優(yōu)缺點，并對學校提出建議；為學校申請“綠色學?！碧峁┙ㄗh。

二、課題實施過程：

（一）查找、收集相關資料。

垃圾的概念，垃圾的種類，垃圾的危害，垃圾分類和**方法。

體會：網(wǎng)上資料真多，哪些為我所用？！

（2） 了解校園垃圾處理現(xiàn)狀及特點。

（1）學校垃圾處理

a、設立垃圾分類箱（黃色：不可**，綠色：可**）共 56 個：在人群較密集的地方約每5米就設立垃圾箱。

b、 固定式保潔車：保潔車每天開進學校，清理垃圾，運至垃圾場。保證校園垃圾及時處理，還給學生一個干凈衛(wèi)生的校園。

c。 來訪的清潔工人：每天校園垃圾的平均量約為2噸，人均垃圾量超過一公斤。垃圾多，消費多。

（2） 校園垃圾特點：紙、罐、塑料瓶較多。

（3） 采訪c36垃圾。

把可**的垃圾如廢紙、易拉罐等加以**，每周由專門負責人把垃圾拿到回購站賣，每月班費收入約有30多元，用于添置班級所需物品如飲水機、掃把等。賺錢又環(huán)保，值得借鑒、學習。

（三）垃圾分類意識的調(diào)查，實地暗訪垃圾分類情況（放學15分鐘，選一地點觀察過路同學扔垃圾情況，連續(xù)一周總數(shù):27人）

垃圾分類意識有待提高！

（4） 關于校園垃圾處理的幾點建議：

a、加強垃圾分類意識的宣傳。

b、 教室增設垃圾分類桶：一黃一綠，有利于垃圾分類。

c、 設計美觀的垃圾房，避免造成視覺污染（展示設計圖）。

三、總結交流：

1、就垃圾處理意見給校長寫信。

2、完成調(diào)查報告和心得體會。

三。提出了一個新課題：調(diào)查社區(qū)垃圾狀況。

附二：校園水電調(diào)查

組長：劉百葉

成員：曲藝、王雨、張代華等

一、水資源告急：

地球表面的70%被水覆蓋，但淡水資源僅有水資源的2.5%，近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。不到地球淡水的1%，或約為0

007%的水可直接供人類利用，而我國人均淡水資源僅占世界人均淡水資源的四分之一。

二、節(jié)水徽記介紹：

標志上方的弧線代表水管和水龍頭。水龍頭里的一滴水被伸出的手掌小心地接住?；沼浨擅畹剡\用了街河節(jié)的諧音，生動生動地體現(xiàn)了“節(jié)水”的意義。

請每一位公民記住這個徽記，像對待掌上明珠一樣珍惜每一滴水。

三、校園用水調(diào)查：

四、校園用電調(diào)查：

五、節(jié)水節(jié)電，從我做起

親子環(huán)保制作活動 | 綠色行動，我們大手牽小手

為增強家長與幼兒的環(huán)保意識，增進親子關系，提高幼兒動手能力。我園特發(fā)起“親子環(huán)保小制作活動”倡議，鼓勵家長和幼兒一起利用生活中隨處可見的廢舊物品，共同設計制作各種環(huán)保小作品。

一、活動主題

綠色、愛心、環(huán)保

二、活動目的

1.通過系列環(huán)?；顒哟_實激發(fā)幼兒的環(huán)保意識，做到從我做起，愛好環(huán)境

2.學會垃圾分類，做文明小公民

三、活動要求

要求作品形象健康，環(huán)保作品“生動、活潑、創(chuàng)新”，在父母的大力支持下，充分發(fā)揮孩子的聰明才智，展示個人魅力。

?四、活動過程

1. 園長組織領導班子內(nèi)部成員發(fā)起了“保護環(huán)境 ，從我做起”的動員口號，然后發(fā)動教師群體，明確活動理念。

2.教師在班級中開展“愛護環(huán)境”相關的主題活動，并對家長進行宣傳和動員。大班、中班老師為孩子和家長下發(fā)了環(huán)保調(diào)查問卷。在孩子請家長協(xié)助完成的同時，對于活動的開展有了更多的認識。

3. 幼兒與家長利用離園時間進行環(huán)保調(diào)研、資料收集。孩子們從家里帶來了大大小小的紙箱，作為廢舊物收納箱。同時，大班的孩子還提出垃圾要分類的想法，將不能用的扔到垃圾箱。能用的要清洗干凈做手工。

4. 半日環(huán)保親子制作

中班的親子環(huán)保主題墻飾：

生活中找到垃圾產(chǎn)生的根源、學會垃圾的分類

保護土質(zhì)的植樹行動

垃圾回收再利用，作品展示

班中的美工區(qū)功能墻飾（根據(jù)孩子興趣所增添）

班級家園欄也運用了環(huán)保再利用的理念進行設計

幼兒園親子環(huán)?；顒有〗Y

這次為期兩個多月的親子環(huán)?；顒娱_展，從動員-調(diào)研-收集-統(tǒng)計-制作-展示等環(huán)節(jié)，為園所家園共育更好開展奠定了基礎，在一定程度上幫助家長更加明晰了園所“教育即生長，教育即生活”的辦園理念。

這次活動利用廢舊環(huán)保材料共制作玩教具116件，件件不重復。構思巧妙。廢舊物品在家長和孩子們靈巧的雙手下變成了一件件富有巧思的作品。通過此次一系列的活動，幼兒不僅發(fā)揮奇思妙想，變廢為寶，還受到生動的環(huán)保教育。幼兒與家長共同參與制作，進一步增進了親子之間的情感。

不足：

1.兩個月的開展時間仍顯倉促，活動的過程開展的嚴謹性有待提高。如：孩子在收集廢舊物品時的視頻、照片資料欠缺，因為沒有提前跟家長溝通。

2.制作物品當天孩子的制作工具提供不足。

3.作品制作后的保留意識匱乏，沒有及時保留照片資料，活動后隨著時間的推移，孩子升班了，作品出現(xiàn)損壞現(xiàn)象。

吸取的經(jīng)驗：

1.宣傳加大力度，除了發(fā)調(diào)查問卷、和孩子收集生活中的垃圾及分類。還可以建議家長帶來幼兒收集相關垃圾分類的知識，與同伴共享。

2.活動開展中與家長保持聯(lián)系，對于影響資料等做好整理。

3.孩子的作品拍照保留，作品放到美工教室展示、保留。

環(huán)保方案

幼兒園定期舉辦活動，對幼兒具有進一步再教育的功能作用，更多時候，對孩子的思想思維更是具有積極的影響作用。為了活動可以正常進行，就需要先準備好活動的方案。那么，幼兒園舉辦活動對幼兒還有哪些積極的影響呢？我們的小編特意搜集并整理了環(huán)保方案，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

環(huán)保方案【篇1】

“環(huán)保家園，你我同行”

——志愿者參與創(chuàng)建活動策劃

書主辦：玉山縣志愿者協(xié)會

一、活動的背景和意義

6月5日是世界環(huán)保日，為大力響應縣創(chuàng)建全國文明、衛(wèi)生、園林城市的號召，以環(huán)保日為契機，玉山志愿者協(xié)會作為一支民間團體積極參與，全力打造和諧的玉山家園，我們生活的家園值得我們?nèi)リP注和保護，所以本次活動的背景也源于此。希望通過這次活動，提高人們的環(huán)保意識，弘揚生態(tài)生活理念，實現(xiàn)家鄉(xiāng)的共同參與和建設。

二、活動主題

志愿服務奉獻真情，傳遞愛心，促進和諧

三、工作目標

宣傳大眾環(huán)保意識，倡導環(huán)境和諧，樹立全民健康環(huán)保觀，通過我縣志愿者的努力與廣大市民攜手共建凈、美、新縣城。。

四、服務時間及地點

時間：2012年6月3日14:00-16:00

地點：玉山沿河路

五、活動形式

1組織志愿者清理玉山縣主要交通街道綠化帶內(nèi)的垃圾。

2組織志愿者向群眾宣傳環(huán)保知識。

三。發(fā)放環(huán)?；照?，提高大家的服務精神。

六、活動預計效果

1參加活動的志愿者可以提高自身素質(zhì)，增強環(huán)保意識。

2通過活動提高玉山縣志愿者協(xié)會在玉山縣的影響力和知名度。

3.在活動的推廣中，帶動民眾參與活動，調(diào)動民眾的環(huán)保熱情，從而為良好社會風氣的形成貢獻我們自己的一份力量。

七、活動總結

這次環(huán)保自愿者的活動宗旨是倡導志愿者助人為樂、團結友愛、人人爭做小衛(wèi)士的社會風氣。這是當代中國非常崇高的社會主義事業(yè)。做好這項事業(yè)，有利于全社會開創(chuàng)奉獻、友愛、互助、進步的新時代。

這是當代社會大眾的行動指南，也是當代青年志愿者的使命。

現(xiàn)階段,是我們?nèi)松闹匾锍瘫覀儾粌H應該努力學習幫助社會幫助他人,更應投身社會實踐，組織玉山人民,積極參加社會服務，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。從社會需要來看，社會需要我們的奉獻和友誼，這是當代志愿者的歷史使命，也是他們應該具備的最低素質(zhì)。

當然為人民服務是每一個公民應盡的義務，更應該是當代志愿者應有的道德觀念，作為一名青年志愿者，尤其要有清醒的認識，本著為人民服務，為社會服務的宗旨，增強責任感和使命感。

八、經(jīng)費預算

。九、活動領導小組及****

組長：程丹137********

副組長：鄭小順153********

成員：官衛(wèi)群13879393269

鄭亮133********

李高明139********

鄧琴152********

徐慶華138********

環(huán)保方案【篇2】

【篇一：關于環(huán)保的活動方案】

一、問題的提出

甘甜清澈的泉水從雄偉秀麗的云篆山上奔騰而出，流經(jīng)黃河，流入滾滾長江?？墒且唤?jīng)過黃溪河，溪水就不再甜，不再亮，無一幸免地身染重病，污濁不堪，令人痛心疾首，這是怎么回事呢？作為黃溪河畔的巴渝名?！~洞四小的少先隊員們，快快行動起來，讓我們一起去擦亮黃溪河的眼睛，還黃溪河婀娜秀美的身姿吧！

二、活動目標：

1、本次活動，旨在引領學生走出校門，親歷科學考察和研究的過程，樹立起環(huán)境保護的意識，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的美好情感。

2培養(yǎng)團隊精神和綜合實踐能力。

三。以此活動為契機，將環(huán)保行為轉化為環(huán)保習慣，形成環(huán)保素養(yǎng)。

4培養(yǎng)學生運用腦、口、手的能力，大膽思考，敢于**，敢于創(chuàng)造。

三、活動參與者：

六年級學生

四、活動流程設計：

（一）考察階段

地點：黃溪河，學校門前的一條小溪

1、組建考察小組

根據(jù)自愿原則，學生組成調(diào)查組（5-8人一組，選定組長負責）。

2、活動要求

（1）安全要求

a、 一個團隊是一道風景線，每個團隊都要團結協(xié)作，充分展示班級和學校的風采。

b、 文明安全，不粗暴野蠻，不給黃河增添新的傷害。

（2）考察要求：

以小組為單位，考察學校門前的小溪——黃溪河的污染原因，走訪有關部門了解污染源，并把相關的現(xiàn)象拍攝下來。

（3）做好三個結合

a、分散與集中相結合；

b、 個人實踐與集體合作相結合；

c、實踐性與可行性相結合。

3、考察、攝影、走訪調(diào)查

（1）看、聞。

看河的顏色和兩岸的景色，從視覺上了解黃河的現(xiàn)狀；

嗅覺——河水的氣味，從嗅覺上感知黃溪河的水質(zhì)。

（2）采、攝。

收集——從不同河段收集一小杯水，為實驗做準備；攝——拍攝下具有說服力的畫面。

（3）訪、查。

采訪長期居住在兩岸不同聚落的居民，了解他們的生活習慣和近十年來黃河的變化；

檢查兩岸工廠和車間的分布情況，以及污水排放情況。

（4）選、定。

選擇-集團感興趣的問題；

定——確定一個重點。

（二）研究階段

開展“三個一”活動

1、做一個實驗?？茖W是用來揭示黃河水污染的事實的。

2、寫一個報告。用有力的數(shù)據(jù)、感人的話語，震撼人心。

3、訂一個方案。集體討論、研究，制定切實可行的治理方案，并報送有關部門。

（三）交流階段

1、成果展示。把同學們拍攝的**，寫的報告進行展示（可在校園內(nèi)，也可在小區(qū)內(nèi)），警醒世人。

2、開展“黃溪河我知道”的主題活動。通過小品、漫畫、歌曲表演等多種活動，表達孩子們對黃河的關心、理解和熱愛。

3、發(fā)起倡議。以“擦亮小溪的眼睛”為題，向同學們、兩岸的居民、工廠、作坊發(fā)起倡議：人人環(huán)保，事事環(huán)保，時時環(huán)保。落實環(huán)保行為，養(yǎng)成環(huán)保習慣，形成環(huán)保素養(yǎng)。

4客觀評價。教師對整個活動進行準確、科學的評價，對孩子們?nèi)〉玫某晒右怨膭?；組員評出“最佳環(huán)保小分隊”，進行表彰。

五、活動展望

通過這次“擦亮小溪的眼睛”的環(huán)境教育實踐活動，拓展了我們的學習空間，豐富了自己的學習生活，學會了與人合作、交往與溝通的技巧，鍛煉了社會實踐能力，提高了解決生活實際問題的能力；我們深深體會到：只要人人行動，著眼大處，著手細微，環(huán)保行為就會逐漸養(yǎng)成環(huán)保習慣，久而久之便會形成環(huán)保素養(yǎng)；一個具有良好環(huán)境素養(yǎng)的社會，能夠創(chuàng)造一個有利于人類生存、健康和發(fā)展的環(huán)境。

【篇二：環(huán)保志愿者活動方案】

一、活動意義

當前，我市農(nóng)村環(huán)境形勢嚴峻，面源污染、農(nóng)村生活污染、畜禽養(yǎng)殖業(yè)污染、生活垃圾污染問題突出；農(nóng)業(yè)固體廢物處置不當；農(nóng)藥、化肥施用不合理；城市污染向農(nóng)村轉移；農(nóng)村環(huán)保專業(yè)人員空缺；農(nóng)民環(huán)保知識缺乏。人居環(huán)境“臟、亂、差”問題普遍存在，部分地區(qū)飲用水水質(zhì)安全受到嚴重威脅，農(nóng)村的環(huán)境監(jiān)管能力十分薄弱。為提高農(nóng)民群眾環(huán)境保護意識和科技文化素質(zhì)，改善農(nóng)村環(huán)境質(zhì)量，長沙市環(huán)境保護局決定，在全市組織專家、大學生參加農(nóng)村環(huán)保志愿者活動，旨在調(diào)動全社會的力量積極推進我市農(nóng)村“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的新農(nóng)村建設；推進“清潔家園、清潔水源、清潔田園、清潔能源”新環(huán)保建設；推進“富裕文明，和樂和美，和諧安康”的新生活建設。

向農(nóng)民群眾普及環(huán)境保護科學知識，宣傳環(huán)?；緡撸莆窄h(huán)保法律知識和污染治理技術，化解農(nóng)民群眾環(huán)保糾紛，動員廣大農(nóng)民群眾自覺地參與新農(nóng)村環(huán)境保護工作，引導農(nóng)民群眾關注、理解與支持環(huán)保工作，提升農(nóng)村整體環(huán)境質(zhì)量，促進農(nóng)村人與自然的和諧發(fā)展。

二、活動內(nèi)容

緊密結合我市新農(nóng)村環(huán)境保護工作的重點開展工作，密切貼近農(nóng)民群眾的生活，圍繞農(nóng)民群眾關心的水污染、垃圾污染、畜禽糞便污染、環(huán)境與健康、室內(nèi)環(huán)境、食品安全、有毒農(nóng)藥化肥的使用等熱點問題開展普及環(huán)保法律、政策、技術和專業(yè)知識；講授污水處理、畜禽糞便處理、垃圾處理、清潔生產(chǎn)等環(huán)保實用技術；開展水環(huán)境、大氣環(huán)境和農(nóng)藥使用狀況的環(huán)境保護調(diào)查；反饋農(nóng)民對生活環(huán)境的環(huán)境需求，推進垃圾處理、畜禽糞便處理、生活污水處理等活動的開展。

三、活動范圍

長沙市有116個鎮(zhèn)，1281個村。

四、組織機構及形式

本活動由長沙市環(huán)境保護局牽頭組織，聯(lián)合企事業(yè)單位和大專院校成立活動組織指導委員會，各區(qū)、縣（市）環(huán)境保護局和鄉(xiāng)、鎮(zhèn)具體組織實施，專家負責指導；堅持“部門組織、學校參與、學生出力，專家出智，社會出資”的工作原則；努力實現(xiàn)“突出主題，自愿參與，長期堅持，規(guī)范運作，確保實效”的工作目標。

五、活動步驟

專家和大學生志愿者活動分為五個階段。

1動員部署階段（3月5日至4月17日）

召開農(nóng)村環(huán)保志愿者招募會；啟動專家志愿者和大學生志愿者招募工作，確定志愿者名單；成立志愿者活動專家指導委員會。

2集中培訓階段（4月18日~5月20日）

聘請國家環(huán)?？偩志诸I導和專家對100名專家志愿者和2000名大學生環(huán)保志愿者集中培訓，并布置相關工作要求。

三。下鄉(xiāng)活動階段（5月21日～11月30日）

農(nóng)村環(huán)保志愿者開展了相關工作。專家的工作任務為：到活動所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，組織指導所在鎮(zhèn)的大學生開展環(huán)保社會實踐活動，提供技術指導、咨詢、專業(yè)技術培訓，解決環(huán)保技術難題，指導活動的開展、考評大學生志愿者的工作情況，與環(huán)保部門溝通、研究各階段活動安排并進行統(tǒng)一部署等；學生的工作任務為：

上村下組，深入農(nóng)戶宣傳環(huán)保國策，普及環(huán)保知識，傳播環(huán)保技術，開展環(huán)保調(diào)查，反饋農(nóng)村環(huán)保訴求，編寫農(nóng)村環(huán)境保護活動總結報告等。

4組織檢查階段（10-11月）

活動組織指導委員會將組織人員對活動進行不定期的檢查和評估。

5、總結評比階段（12月）

表彰10名專家志愿者和30名成績突出的大學生環(huán)保志愿者；新農(nóng)村環(huán)境保護活動經(jīng)驗交流與成果展示。

六、活動要求

1、精心組織。各區(qū)縣（市）環(huán)保局要成立領導小組，落實責任部門和人員。活動為期三年，每年招募一次志愿者，并保留上一年的優(yōu)秀志愿者。

2、悉心指導。為每一個鎮(zhèn)配一名專家志愿者；每個村都配備一名大學生農(nóng)村環(huán)保志愿者。所有志愿者的活動每年不得少于30天，每次要填寫“長沙市環(huán)保局新農(nóng)村、新環(huán)保、新生活農(nóng)村環(huán)保志愿者活動情況表”并在所服務的鎮(zhèn)、村簽署意見加蓋公章后，交所屬區(qū)、縣（市）環(huán)境保護局。

3、全力配合。各區(qū)、縣（市）環(huán)境保護局、專家志愿者、大學生農(nóng)村環(huán)保志愿者要全力配合，按照市環(huán)保局的“統(tǒng)一部署、統(tǒng)一活動、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一培訓、統(tǒng)一檢查”的要求，完成好各項工作任務。

4、確保實效。讓農(nóng)民了解環(huán)境保護基本國策，增長環(huán)保法律知識，掌握簡易的環(huán)境治理技術，化解群眾環(huán)保矛盾糾紛，治理一些敏感性的環(huán)境污染項目，改善農(nóng)村生產(chǎn)和生活環(huán)境。

【篇三：環(huán)保的活動方案】

一、指導思想

充分發(fā)揮部門職能作用，積極參與2010年巴東縣環(huán)保世紀行活動，全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹省委、省**關于大力加強生態(tài)文明建設的意見，以加強生態(tài)文明建設，推進綠色繁榮為目標，堅持以法律監(jiān)督、**監(jiān)督和群眾監(jiān)督為手段，牢固樹立全民生態(tài)環(huán)保意識，通過扎扎實實開展巴東縣環(huán)保世紀行活動，轉變發(fā)展方式，發(fā)展低碳經(jīng)濟、保護飲用水源、強化節(jié)能減排、創(chuàng)建模范城市、推進綠色繁榮，促進全縣經(jīng)濟社會健康快速發(fā)展，規(guī)劃方案《環(huán)保征文活動方案》。

二、活動主題

建設生態(tài)巴東·推進綠色繁榮

三、活動對象

科技局全體干部職工

四、活動內(nèi)容

1、加強科學發(fā)展觀、生態(tài)文明建設、低碳經(jīng)濟、節(jié)能減排、創(chuàng)文明機關等方面的教育，開展"低碳家庭·過時尚生活"主題教育活動，努力增強廣大干部職工的科學發(fā)展意識、低碳意識、環(huán)保意識。

2、在局機關開展"環(huán)保從我做起·從身邊做起·從小事做起"主題活動，號召廣大干部職工從節(jié)約一張紙、一支筆、一度電、一滴水做起，倡導低碳生活，反對鋪張浪費，加強公共財物管理，努力降低本單位的行政成本。

三。結合“3·22世紀水日”和“中國水周”，免費出版和發(fā)放節(jié)水科技宣傳資料。

4、結合4·22世界地球日，6·5世界環(huán)境日，6·25全國土地日等重大環(huán)保節(jié)日，編印環(huán)保知識手冊，向全縣中小學生免費發(fā)放，并組織環(huán)保知識進校園活動，為青少年朋友開展環(huán)保講座。

5、結合五月科技活動周活動，開展環(huán)保知識進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進農(nóng)戶活動，將一些先進實用技術編印成冊免費贈送

【篇五：環(huán)保的活動方案】

活動名稱：“做文明的環(huán)保使者”

參加者：小學生、中學生

時間：隨時都可以開始

具體方案：

1、首先在各自校園中開展“愛我校園”活動。

內(nèi)容：每個同學積極投入。

一、保持自己書桌的整潔；

2、 保持教室整潔美觀，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫；

3、 保持校園整潔，美化校舍，凈化食堂、廁所；

4、 每班定期（如每周一次）進行環(huán)保知識的調(diào)查；

5、 每各班都選派一名優(yōu)秀的環(huán)保使者參加課外活動。

2、其次在校外開展“環(huán)保使者大出動”活動。

內(nèi)容：一是將小信使分成小組，與中小學聯(lián)手。每個小組都有一各年級的成員，由頂級使者帶領。

然后，組長要對隊員進行教育，號召大家做好工作。各組進行已分配好的不同任務?！靶⌒∏宓婪颉薄ⅰ盎ú荼Ｗo神”、“樹林小園丁”、“公共清潔工”等，根據(jù)實際季節(jié)環(huán)境而定。

完成任務后，組長和組員暢談自己的經(jīng)驗和感悟，并作書面表達（包括日記、調(diào)查報告、作文等），參與評價。

3、“環(huán)保喜與優(yōu)”主題文藝會演。各小組安排節(jié)目，參加表演，進行考核。節(jié)目要突出主題，有意義，力求人人參與。

4、“環(huán)保使者的階段成果”活動。對前面各項活動進行評比，分別評出“最具文采小使者”、“最具藝術氣質(zhì)小使者”（依各項活動內(nèi)容而定），以及綜合評出表現(xiàn)最佳小組與小使者，分別給予表揚與獎勵（如具環(huán)保意義小紀念品）；制定下一階段的計劃。每位參加者可獲贈一份自己參加活動的紀念品。

5、第一輪結束了，“再接再厲”！

環(huán)保方案【篇3】

活動名稱：讓我做一張有用的紙

主辦單位：山東大學青年志愿者聯(lián)合會綜合協(xié)調(diào)部

策劃協(xié)辦單位：山東大學青年志愿者聯(lián)合會

時間：地點：山東大學興隆山校區(qū)

面向群體：山東大學興隆山校區(qū)全體學生

活動概況：

環(huán)保，一個多么常見的詞語，人們都說 “要環(huán)保要環(huán)?！保墒钦J認真真做的卻很少。廢紙，一個多么常見的可利用資源，可是真真正正利用時效果卻不好。針對這種情況，我們以廢紙為主要內(nèi)容，開展以下主要活動：

1宣傳：包括海報、傳單等

2進行問卷調(diào)查：從各學院隨機抽取班級，確保數(shù)據(jù)的有效性。在對數(shù)據(jù)進行處理后，問卷還將作為廢紙的一部分進行再利用

3**廢紙：廢紙將在處理過程中進行分類，以最大限度地利用材料。

4廢紙再利用：將閑置的筆記本電腦改造成新的筆記本電腦捐贈給災區(qū)，廢紙將制成環(huán)保購物袋。

5活動反饋：以口頭訪談、反饋問卷等形式進行。

活動目的：

通過本次活動的開展，我們希望同學們能真正的從身邊的小事上注重環(huán)保，做到真正意義的環(huán)保，而不是口頭上的口號。就像是我們的主題“紙”，很平常，但是卻跟我們的日常學習生活有著密不可分的聯(lián)系的東西，我們要真正的做到充分合理的利用他們，讓他們發(fā)揮最大限度的作用。在活動中，我們將一部分廢紙作為驗算紙進行了二次利用，對一部分沒有使用完的筆記本進行了重組，并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去，讓更多的人接受到本次活動所帶來的良好的影響。

這不僅節(jié)約了資金，而且節(jié)約了資源，保護了環(huán)境。我們也希望同學們能通過我們的活動繼續(xù)發(fā)揚我們的環(huán)保意識。

活動前期：

1.略2.調(diào)查問卷的設計。

設計學生用紙量及如何處理廢紙

問題的調(diào)查問卷，調(diào)查同學們對紙的利用情況。

3.廢紙**利用方式

a、 用廢紙紙做國際象棋，然后捐贈給國際象棋俱樂部或老年人社區(qū)活動中心，供他們休閑和玩耍。

b.折成紙盒，返還給同學們。

c.取出沒有用過的紙，放在一起，統(tǒng)一放在某個地方，供同學們?nèi)∪ギ敳莞寮垺⒀菟慵堄谩?/p>

d、 聯(lián)系購買廢紙的經(jīng)銷商，**剩余的廢紙，并獲得資金支持其他志愿者活動。

4.活動的地點、路線、時間。

a、 在欣園南門前設站，發(fā)放問卷，宣傳這項活動。

b、 在每個教室的門口放一個紙垃圾箱。建議時間為一周。如果效果好，可以持續(xù)很長時間。

c.在每幢宿舍樓前，也設置一個站點，進行專門**，時間建議為2~3天。

5.需準備的物資

a、 兩張桌子，四把椅子和一面橫幅。

b、 1500份問卷、工作許可證和絲帶。

c.30~50個紙制垃圾箱。

d.申請場地，申請桌椅。

e、 預算：復印問卷150元，紙制垃圾桶100元，其他50元。

6.與部門協(xié)調(diào)

a.在教室放置垃圾箱，需要和學校相應部門進行協(xié)調(diào)，磋商。

b、 申請一個可以放草稿的地方，需要和學校部門協(xié)調(diào)。

7可能遇到的困難

a、 當申請一個可以放草稿的地方時，學校可能不同意。

b、 在宿舍樓前布置場地時，學生們沒有熱情和自覺。

活動中期：

1、 問卷的發(fā)放就暫定為咱們部每個人每班15—20份，由我部各成員單個匯總再一塊匯總結果。

2、 **廢紙

首先，向有關部門申請在教學樓和宿舍樓放置自制廢紙簍

制作簡易廢紙簍

討論宿舍和教學樓放置廢紙簍的數(shù)量

跟打掃衛(wèi)生的阿姨說清楚不要動那個垃廢紙簍

討論一周幾次去收集廢紙，一周兩次或者一次

將**的廢紙集中放在什么地方

聯(lián)系如何處理廢紙，聯(lián)系廢紙收集者

活動后期：

1.總結活動工作：主要討論存在的問題，并提出方法

新想法，新思路的措施進行記錄，讓以后的活動能少走彎路，多些思路。

2.活動反饋：

三。向所有參與者贈送環(huán)保書簽，以示感謝。

注意事項：

1與學生協(xié)商，在與環(huán)衛(wèi)工人協(xié)商時注意禮貌和行為，耐心聽取和討論他們的意見。

環(huán)保方案【篇4】

環(huán)?；顒臃桨敢粸榱宋覀冃沱惖募覉@不再受到環(huán)境污染的摧殘，讓我們從身邊小事做起，從娃娃抓起，都來支持環(huán)保、關愛環(huán)境和珍愛生命，讓綠色環(huán)保貫穿日常生活的方方面面。環(huán)保一向是我們秋瑾幼兒園的特色，秋瑾幼兒園一向秉承“綠色、自主、創(chuàng)新、共享”的辦園理念，用心將園本環(huán)保特色做深、做透。本學期借著秀麗校園建設的契機，結合我園的環(huán)保特色活動，我們將第12周定為“環(huán)保教育特色周”，開展一系列環(huán)保教育特色活動，并制訂本活動方案。

一、指導思想：

環(huán)境保護，教育為本。環(huán)境教育是終身教育，教育孩子從小樹立作為地球人的環(huán)保意識，熱愛并保護我們的環(huán)境，是學前教育工作者的緊迫任務。幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場所，我們以幼兒的年齡特點為依據(jù)，充分利用特有的資源和條件，不失時機的對幼兒進行環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保意識的“環(huán)保小衛(wèi)士”。

因此，我們將有計劃、有目標、有步驟地教育小朋友從小懂得保護環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識打下良好的基礎。

二、活動目標：

透過本次活動，起到教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會的效果。

三、活動組織：

為確保此次活動圓滿完成，特成立領導小組，組長為傅麗芳，副組長為金惠娣、金海英，成員為戴月紅、董蕾、各年段長和各班班主任。

四、具體措施：

(一)提高教育者對環(huán)境保護的認識

收集有關環(huán)保的材料、文章、**、報刊等，透過小組學習、討論，使自己獲得必須的環(huán)保知識，增強保護環(huán)境的職責感、緊迫感，對“環(huán)境教育務必從娃娃抓起”構成共識。認真制定和實施各班級兒童環(huán)境教育的目標和計劃。

(二)在主題活動中滲透環(huán)保教育

在主題活動中，應滲透環(huán)保知識教育。比如科學教學中，結合“水”、“聲音”“空氣”等等，能夠告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對人的身體有益。在數(shù)學教學中，我們可以用小青蛙捕捉害蟲來教育孩子。青蛙是人類的好朋友，可以保護莊稼。我們應該好好照顧他們。

教師還可以根據(jù)廣泛的環(huán)境信息，制作一些環(huán)境教育教材，開展具有班級特色的環(huán)?；顒印?/p>

環(huán)保方案【篇5】

地球，我們唯一的家園曾經(jīng)是那么美，但是經(jīng)過人們的肆意破壞——天空已不再像往日那樣湛藍，河流也缺少了昔日的碧綠，鳥兒也失去了往日的快樂……一切都沉默了。

人類啊，覺悟吧！全世界有794多種野生動物。由于缺少應有的環(huán)境保護而瀕臨滅絕，76科300余種植物瀕臨滅絕。

這是我們目前所知道的。我們不知道有多少未知物種正在消失。但有人仍喪心病狂得想盡辦法去捕捉。人類的亂砍亂伐、工廠排放的污水……無不給地球的環(huán)境污染重重的加上了一筆。

人不給自然留面子，自然當然也不會給人留后路，98洪水、2000年的沙塵暴，其實，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。 難道這些還不夠嗎？

也許你認為扔掉一點垃圾沒什么，但是界上每個人都有一點垃圾去思考這個世界會變成什么樣子。人一直以為地球上的海、陸、空是無窮盡的，所以從不擔心把千萬噸廢氣送到天空去，又把數(shù)以億噸計的垃圾倒進海洋。大家都認為世界這么大，這一點廢物算什么？

我們錯了，其實地球雖大，但生物只能在海拔8千米到海底11千米的范圍內(nèi)生活，而占了95%的生物都只能生存在中間約3公里的范圍內(nèi)。因此讓我們立即行動起來！為了保護地球的綠色，為了子孫后代，消除污染，保護發(fā)展環(huán)境。

在此，我向大家提出倡議：

1 使用布袋2 雙面使用紙張

三。試著乘4路公共汽車。拒絕使用一次性物品

5倡步行，騎單車6消費肉類要適度

7不要使用不可降解塑料飯盒8關水龍頭

組織義務勞動，清潔街道和海灘

11關燈省電12。垃圾分類**

拒絕使用一次性筷子14不要向江河、湖泊和海洋傾倒垃圾

15多用肥皂少用洗滌劑，16節(jié)約紙張和**廢紙

第二，要廣泛宣傳，讓更多的人加入環(huán)保欄目。這項活動將讓人們知道地球上的生命是非常脆弱的，她的壽命正在縮短。誰是最愧禍手？是我們?nèi)祟悺Ｊ俏覀兾廴玖怂陌?*，剪了她的綠頭發(fā)。

她在我們的拯救下，總有一天，她會重現(xiàn)她的美麗。

環(huán)保方案【篇6】

石獅市蚶江鎮(zhèn)蓮埭小學

二年（2）班

朱翠云2014年秋

環(huán)保主題----《變廢為寶》

教學目標：

1引導學生觀察周圍事物，在此基礎上收集各種廢棄物。

2引導學生充分發(fā)揮想象力，將各種廢料加工成各種物品。三。通過生產(chǎn)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和環(huán)保意識。

教學重點：利用周圍廢棄材料制作立體或半立體工藝品。教學難點：制作方法和新穎美觀的作品。

教學準備：學生課前收集各種廢舊材料、老師用各種舊材料制作成工藝品、剪刀、雙面膠、彩紙、蠟筆等教學方法：欣賞、演示、討論、練習課時安排：2課時教學過程：

一、創(chuàng)設情境，魔術導入

老師：今天，我很高興和同學們一起上美術課。 所以我為每個學生準備了一杯飲料。 喝吧

t： 這不是普通的飲料。它有神奇的功能。變，我變成了魔術師。我要用這個紙杯做個小魔術。師把紙杯變成一朵小花。

師：看，由一個廢紙杯變成了一個美麗的小花。在我們的生活中，許多廢物沒有得到很好的利用，這不僅造成了浪費，而且污染了環(huán)境。

剛才大家都像唐先生一樣喝了魔飲?，F(xiàn)在你也是個小魔術師了。所以在這節(jié)課上，讓我們學習變廢為寶的魔力。

板書課題――變廢為寶

二、欣賞中展開想象

老師：魔術師，我今天也生了一些漂亮的寶寶。你想見他們嗎？不過，我有一個小小的要求：仔細看看，仔細想想，這些好東西是用什么浪費的？生欣賞老師的作品。

老師：看了這么多漂亮的作品，你喜歡嗎？說一說你最喜歡哪一個？它是用什么東西變出來的？（生答）

師小結：咱們的小魔術師觀察得真仔細，這些寶貝都是用我們平時常見到的廢棄物變成的，所以可別小瞧這些東西，比如這個小瓶蓋，根據(jù)它圓圓的外形，我可以把它變成花心、變成汽車輪子、變成娃娃的笑臉等等。這個小盒子呢？你認為它會變成什么樣子？

師：同學們想象力可真豐富，那想不想變出比老師做得更好的東西來呢？為了學得更快更好，老師給你一個感傷的提示：

我們必須首先選擇您要改變的廢物，然后根據(jù)其形狀特征進行設計和加工。你可以自己做，也可以由幾個人來做。下面請和小伙伴商量一下如何制作。

生討論，個別回答。

三、激情中投入制作

老師：我相信你的金科玉律很好。現(xiàn)在讓我們用你的實際行動來證明。讓我們轉過頭，讓我們的小手動起來。讓我們變廢為寶。（開始制作，放**。）

4、 舉辦小型展覽，體驗成功的滋味

師：好，有的同學已經(jīng)做好了。讓我們邀請全班同學參加。不管你做不做，請把你的作品放在這個展覽平臺上。

老師：現(xiàn)在請介紹一下你的作品，并給他一個名字。生介紹自己的制作。

老師：你今天的課有什么收獲？

師：今天我們都積極開動腦筋，把廢棄物變成了漂亮的寶貝，瞧，（多**展示）我們還可以變成漂亮的小棋、首飾盒、書架等實用的物品?？傊蚁Ｍ覀兠總€學生都能成為環(huán)保的小衛(wèi)士。

環(huán)保方案【篇7】

一、活動目的：

通過環(huán)?；顒樱瑤椭w學生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過學生帶動家庭、社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。

2、 主題：傳播綠色文明，參與環(huán)?；顒?。

3、 時間：2014年3月1日至2014年6月1日

四、活動安排：

（一）發(fā)動宣傳階段。

1師生共同設計綠色環(huán)?？谔枺阂蠛啙嵢?，朗朗上口。

2、結合“綠色環(huán)保”活動組織全校環(huán)繞校園長跑。時間：3月7日體育課。

邊跑邊整齊地喊口號，口號以 “環(huán)?！睘橹黝}。

（二）開展系列活動。

1、加強垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進行垃圾分類知識的講解，在衛(wèi)生角設置可**垃圾桶、不可**垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法，方便學生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準確無誤地分類扔垃圾。大隊部每周都會派學生干部檢查垃圾分類情況，對表現(xiàn)良好的班級立即進行表揚。

2、創(chuàng)建班級“綠色角”。

3、舉行環(huán)保知識講座，在教育教學中，增加環(huán)保的教育活動，要求每周必須有不少于10分鐘的環(huán)保知識教育，其它科目的教學，要求教師結合學科特點和教學內(nèi)容，適當?shù)靥砑迎h(huán)保知識，每位教師根據(jù)自己所教科目，設計一節(jié)滲透了環(huán)保教育的教案，把教學設計上交政教處。

4、成立“護綠”環(huán)保小組。一名水管工，負責對班上學生洗手等用水情況進行監(jiān)督，杜絕浪費。紙管員一名，負責監(jiān)督班級學生一張紙兩面用，不亂撕作業(yè)本，不用白紙疊飛機等，每星期抽查一次學生的作業(yè)本，一查頁數(shù)，二查紙是否兩面用。

電管員一名，負責及時開關燈。環(huán)保小組成員每天向班主任匯報監(jiān)督檢查情況，班主任對有浪費現(xiàn)象的學生進行教育。

5、在積極開展好校園綠色活動的同時，引導學生小手牽大手。美術老師指導每個學生設計一張“護綠”公益廣告，張貼在自己的家門口，向家人朋友宣傳環(huán)保；班主任和科學老師指導學生自己動手種一盆植物，為家庭增添一份綠意，并要求學生與家長一起觀察植物的生長情況，撰寫“生長日記”，各班的語文老師負責檢查日記的完成情況。

（三）評比總結階段：

6月3日利用班隊課評選“環(huán)保之星”（5名）。

2025環(huán)保系列活動方案

為了確定工作或事情順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。下面小編為大家整理了環(huán)?；顒硬邉澐桨福ňx13篇）僅供大家參考。

2025環(huán)保系列活動方案 篇1

一、活動目的：

為豐富職工業(yè)余文化生活，增強青工環(huán)保意識，供電分公司團支與人民路街道修竹社區(qū)一齊，攜綠方環(huán)?？萍及l(fā)展（大連）有限公司舉辦“小行動 大環(huán)?！毕盗星嗄戥h(huán)保宣傳活動。

二、活動時間：

20xx年4月29日

三、活動地點：

修竹社區(qū)海派優(yōu)座

四、活動主題：

小行動，大環(huán)保

五、活動人員：

街道宣傳部領導、大連地鐵運營有限公司供電分公司公司青年志愿者、大連綠方環(huán)保科技發(fā)展（大連）有限公司骨干、社區(qū)居民。

六、活動資料：

1、環(huán)保分類

對現(xiàn)場飄過行人的再生資源（如礦泉水瓶、易拉罐、紙質(zhì)宣傳彩頁等）收集，并講解回收再利用的步驟，現(xiàn)場演示回收分類方法。

2、環(huán)保社區(qū)的理念宣傳，環(huán)保會員卡的.辦理

對現(xiàn)場人員及周邊百姓進行環(huán)保社區(qū)的.理念宣傳，并讓百姓對自己所持的會員卡的使用方法加以了解，激勵大家用心辦理。綠方環(huán)保帶給部分紀念品現(xiàn)場發(fā)放。

3、現(xiàn)場兌換環(huán)保物品。

七、活動必要設備：

1、環(huán)保便民兌換超市車現(xiàn)場?？浚?h左右）――――――綠方帶給

2、積分卡兌換產(chǎn)品準備――――――綠方帶給

3、辦理會員卡紀念品――――――綠方帶給

2025環(huán)保系列活動方案 篇2

一、活動主題：

1、愛我中華，綠色奧運，綠色中國，減少白色垃圾，提倡使用環(huán)保袋。

二、活動意義：

為減少使用塑料袋為背景，通過活動宣傳提高全民的環(huán)保意識（有效使用環(huán)保袋）、創(chuàng)建綠色中國，綠色大慶，讓大慶的天更藍，水更清。為我國創(chuàng)辦綠色奧運做貢獻。提倡“綠色購物”，倡導市民“環(huán)保消費”。

三、活動時間：

20xx年5月31日

四、活動地點：

準備在龍南商廈，沃爾瑪，東湖慶客隆、新村慶客隆、龍鳳慶客隆

五、參與人員：

參與組織：大慶愛心傳遞，心源志愿隊，八一農(nóng)墾大學志愿隊，陽光戶外。

六、前期準備：

1、與各商家聯(lián)系希望商家支持綠色大慶、綠色奧運、支持綠色環(huán)保。提倡使用環(huán)保袋，參與此次活動，請商家免費提供印有商家名字的環(huán)保袋。

2、用超市內(nèi)的廣播宣傳環(huán)保知識（我們準備好環(huán)保知識廣播稿和播音員）。

3、準備有關環(huán)保內(nèi)容的宣傳板或材料。

4、準備印有環(huán)保內(nèi)容的紅馬甲，相關標語，旗幟。

5、聯(lián)系媒體記者進行相關報道。

七、活動步驟：

1、發(fā)布活動時間，活動前發(fā)動全體隊員積極參與此次活動（活動當天參與人員須佩帶志愿者帽子）。

2、負責人安排人員在活動前布置好場地，活動結束后收拾好場地。

3、活動時登記參加人員，并在活動中對志愿者進行考核。

4、活動開始后在超市出口，組織人員身穿印有環(huán)保主題內(nèi)容的紅馬甲，推車（車內(nèi)放一些環(huán)保袋）與購買物品較多且使用塑料袋的'顧客，兌換手中塑料袋，并提供環(huán)保袋一個，同時宣傳提倡使用環(huán)保袋的意義。

5、在超市醒目位置放置環(huán)保宣傳板，配有2名環(huán)保講解員，為駐足觀看的顧客講解環(huán)保小知識。

2025環(huán)保系列活動方案 篇3

xx社區(qū)助理在彭山社區(qū)工作人員的指導下開展世界環(huán)境日活動，首先制定了活動策劃書，希望和社區(qū)工作人員一起努力下，將活動辦得更加出色。

一、活動主題：

20xx年6月5號，以“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”為口號的世界環(huán)境日活動。

二、活動目的：

面對日益惡化的環(huán)境問題，提高全民環(huán)保意識。圍繞20xx年中國環(huán)保主題“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”，世界環(huán)保主題“森林：大自然為您效勞”開展一系列活動，引導大家關注環(huán)境問題，了解環(huán)保知識，努力創(chuàng)建綠色和諧的文明社區(qū)。

三、活動時間：

20xx年5月---6月

四、組織單位：

xx社區(qū) xx社區(qū)助理 楊家山社區(qū)助理

五、活動對象：

xx社區(qū)全體成員以及所有志愿者

六、活動內(nèi)容：

xx社區(qū)助理和楊家山社區(qū)助理聯(lián)合，將在廣場處與小朋友一起，依照具體的環(huán)境，舉辦一系列與環(huán)保主題相關的活動，讓參與活動的小朋友和志愿者們一起體驗參與活動的樂趣，也希望這一理念滲透到每個人的生活中。

七、具體安排：

1、組織小朋友在草坪上，由志愿者像小朋友們講解一系列環(huán)境問題，以及介紹世界各地的現(xiàn)實環(huán)境情況，讓小朋友了解環(huán)境問題的嚴峻性。

2、理論來于實踐，所以，在理論結束之后，要讓小朋友和志愿者們一起參與實踐，分享保護環(huán)境的喜悅。給小朋友分組，分派不同的地方，讓小朋友們?yōu)榄h(huán)境獻一份力，更要重視參與保護環(huán)境的心情

3、然后由志愿者帶領小朋友們游園活動，認識園中的花花草草以及小生物。

4、最后和小朋友們一起游戲，結束今天的環(huán)境保護活動。

2025環(huán)保系列活動方案 篇4

一、活動目的

通過開展節(jié)能環(huán)保家庭社區(qū)行動，進一步增強全市城鄉(xiāng)婦女節(jié)能減排意識，提高她們參與“節(jié)約環(huán)保型城市”建設的積極性和主動性，倡導節(jié)約環(huán)保的生活方式，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的良好社會風尚，全面推進我市和諧家庭創(chuàng)建工作。

二、活動內(nèi)容

(一)在全市開展節(jié)能環(huán)保家庭、社區(qū)行動知識競賽。

活動時間：20xx年5月。

活動形式：

1、在《xx晚報》上刊登《xx市節(jié)能環(huán)保家庭、社區(qū)行動知識競賽試題》，組織廣大婦女及家庭參與知識競賽。出題范圍以中國婦女出版社出版的《家庭節(jié)能減排100問》為主要參考書。

2、組織xx市代表隊參加省級家庭節(jié)能減排知識競賽。代表隊由5人組成，其中社區(qū)婦聯(lián)干部一人、婦女代表一人、一個家庭三人(一對夫妻，一個孩子，孩子在8至13歲之間)。

(二)在全市開展《我們家庭(社區(qū))節(jié)約環(huán)保一件事(小竅門)》征集活動?？偨Y交流宣傳家庭節(jié)能環(huán)保的好做法、好經(jīng)驗、好典型。評選出20個“家庭節(jié)約環(huán)保金點子”。在報紙、網(wǎng)站上刊登，在電視上進行展示。

活動時間：20xx年5月至8月。

活動方式：與《xx晚報》聯(lián)合，開展征集活動，向社會宣傳節(jié)能環(huán)保家庭社區(qū)的主題宗旨、目的意義、實施方案、參與方式等，并利用市婦聯(lián)網(wǎng)站，開設xx市節(jié)能環(huán)保家庭社區(qū)行動網(wǎng)頁，提高群眾的參與度，使節(jié)能環(huán)保的金點子轉變?yōu)槿罕姷淖杂X行動。

各縣區(qū)婦聯(lián)、婦委會要因地制宜開展宣傳、征集活動，參與者也可直接登陸xx婦聯(lián)網(wǎng)站，點擊“在線投稿”、“網(wǎng)上留言”參與征文，市婦聯(lián)通過婦聯(lián)網(wǎng)站、《婦工信息》等及時通報情況，并隨時刊登征集的節(jié)能環(huán)保的好作法，好經(jīng)驗及大家對節(jié)能環(huán)保的認識。

各縣區(qū)婦聯(lián)、婦委會要將活動情況通過“在線投稿”、“網(wǎng)上留言”及時上報市婦聯(lián)宣傳部。

(三)開展高效照明產(chǎn)品進社區(qū)推廣活動。大力推廣高效照明產(chǎn)品是提高全民節(jié)能環(huán)保意識的`有效途徑。為此，國家安排專項資金，支持照明產(chǎn)品的推廣使用。

通過開展財政補貼的高效照明產(chǎn)品進社區(qū)的推廣活動，選出那些白熾燈及其他低效照明產(chǎn)品使用相對集中的社區(qū)進行示范，讓用戶真正了解使用高效照明產(chǎn)品帶來的實惠和好處。

三、責任分工

婦聯(lián)組織：負責活動的策劃、組織、實施。發(fā)揮婦聯(lián)聯(lián)系婦女兒童、家庭、社區(qū)的優(yōu)勢，通過宣傳，將活動深入到縣(區(qū))、社區(qū)、家庭，做到家喻戶曉;發(fā)現(xiàn)并培植典型，新聞媒體進行宣傳報道;負責對活動合作單位的日常溝通協(xié)調(diào)等工作。

經(jīng)委、環(huán)保局：發(fā)揮其人才、業(yè)務、資金、物資等方面的優(yōu)勢，提供活動用書、宣傳資料、專家評審等支持，并為活動提供政策和理論指導。

四、活動要求

1、精心組織，確保實效。要將這項活動作為今年宣傳工作的重要內(nèi)容納入日程并抓實抓好。力爭用活動新穎的方式，富含普及性、知識性、常識性、趣味性的活動內(nèi)容，吸引廣大婦女、家庭積極參與，認真組織、精心安排，加強宣傳，確?；顒佑谐尚?。

2、加強協(xié)調(diào)，聯(lián)合行動。婦聯(lián)、經(jīng)委、環(huán)保部門要加強合作，聯(lián)合策劃，積極主動爭取新聞媒體等有關單位的支持，共同開展各項活動。

3、樹立典型，推廣成果。要注意培養(yǎng)、宣傳在活動中表現(xiàn)突出的各類典型進行宣傳報道，增強活動的組織領導力，調(diào)動實施者參與者的積極性，使節(jié)能環(huán)保變成每個家庭、每個人日常生活中的自覺行動。

2025環(huán)保系列活動方案 篇5

一、活動背景：

為落實建設綠色校園，和諧校園的目標，在新時期，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入，如何使環(huán)境保護進入禮貌社區(qū)建設管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在社區(qū)建設綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及居民的環(huán)保知識，提高居民的環(huán)保意識，建設綠色家園，讓真正的環(huán)保走進社區(qū)，走進生活。

二、活動目的：

1、通過深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識，提高市民的環(huán)保意識，培養(yǎng)社區(qū)居民和學生關注社會發(fā)展的職責感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。

2、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保職責，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚，從身邊點滴做起;

3、學習掌握世界性及中國的.環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識，設計建立綠色家庭方案及保護環(huán)境隨手可做的身邊事;

4、建設綠色校園，和諧校園，建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，發(fā)揚義工精神，促進社會和諧發(fā)展。

三、活動倡議書：

朋友們，你想當一名“綠色使者”嗎?你想做一名環(huán)境保護的實踐者嗎?

讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環(huán)保的職責，全面提高環(huán)保意識，有時只是你我的舉手之勞：使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關系到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。

朋友們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環(huán)保知識，增強環(huán)保法律法規(guī)觀念，積極參加環(huán)保活動，從點滴做起，從此刻做起!保護環(huán)境，保護資源，共建綠色家園。

朋友們，完美的生活，綠色的家園，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎?

2025環(huán)保系列活動方案 篇6

一、活動背景：

現(xiàn)如今，環(huán)保意識越來越深入人心，越來越多的人關注環(huán)保、認識環(huán)保、如何使環(huán)境保護從意識形態(tài)發(fā)展到實際行動，使讀者在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源，是我們搞這次活動的中心思想。另外，歡迎全校師生共同參加我們的這次環(huán)保知識活動。為建設綠色的人與自然和諧共存的生存環(huán)境，普及環(huán)保知識，提高環(huán)保意識，建設綠色家園，讓真正的環(huán)保走進生活做出一份貢獻。

二、活動目的：

1．通過發(fā)放宣傳資料，大力普及環(huán)保知識，提高廣大師生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學生關注社會發(fā)展的責任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。

2．學習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識，了解保護環(huán)境隨手可做的身邊事。

3．在宣傳教育別人的`同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚，從身邊點滴做起。

三、 活動時間：

20xx年5月

四、 活動地點：

單位、家庭、社區(qū)

五、 活動準備：

1. 學習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識；

2.環(huán)保知識宣傳資料若干份；

3.環(huán)保展板宣傳

首先制作兩塊環(huán)保知識宣傳展板，在會場展示，人們自由觀看，環(huán)保宣傳小組成員在旁邊講解；

六、活動內(nèi)容：

1.環(huán)保宣傳小組代表宣讀倡議書

3.宣傳環(huán)保知識，增強學生環(huán)保意識；

4.組織環(huán)保宣傳小組開展知識問答比賽和交流實際生活中的小竅門；

5.倡導環(huán)保型的生活和工作方式

6.發(fā)放環(huán)保知識宣傳資料，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，節(jié)約水電，自學維護生活環(huán)境，廢舊電池回收，垃圾分類放置，采用環(huán)保材料裝修，氣絕食用野生動物??等主題宣傳；

7.請參加活動的師生和居民在環(huán)保留言板上留言，記錄下自己的環(huán)保心得體會。

2025環(huán)保系列活動方案 篇7

一、活動宗旨：

20xx年7月XX日，這天的環(huán)保主題是“綠色世紀”，XXX和共青團志愿者借此通過豐富搞笑的.環(huán)?；顒釉鰪姯h(huán)保意識，培養(yǎng)各位志愿者養(yǎng)成環(huán)保習慣，并以此帶動所有中小學生和群眾環(huán)保，從而影響整個社會公民共同環(huán)保，共同關愛我們的地球家園！

二、活動目的'：

1、喚起社會公民環(huán)保意識，用實際行動保護我們共有的家園——地球！

２、從我做起，從身邊做起，抵制環(huán)境污染，節(jié)約能源，愛護綠色環(huán)境。

三、活動資料及人員時間安排：20xx年7月xx日（如因天氣原因可推遲xx日）

xx點xx分

A組：布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。B組：發(fā)放環(huán)保邀請函。（主要針對各校園學生、社會公眾等）

09：40—10：00

布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。

10：00—11：30

環(huán)保義演

11：30—12：00

環(huán)保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶（各校園學生、社會公眾等）12：00—12：10為廣大熱愛環(huán)保的市民發(fā)放綠色購物布袋。

四、活動注意事項：

1、此次活動上午9點40分開始布置舞臺，請各位志愿者準時到達廣場幫忙布置。

2、參加活動的志愿者要維持現(xiàn)場秩序，確保觀眾及自己的人身安全。

3、遇到各類突出問題，應立即向組織反映，本著相互理解，友好協(xié)商的原則。

4、活動開始后各環(huán)節(jié)任務分清，活動籌備相關人員須帶上工作證。

5、活動結束后，后勤組要清理好現(xiàn)場，并負責義演道具物品的回收。

2025環(huán)保系列活動方案 篇8

一、 活動背景

又是一個鳳凰花開的日子，在這個生機勃勃、欣欣向榮的日子里，學校倡導小朋友做環(huán)保小志愿者，讓我們行動起來吧！

地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，保護大自然。愛護每一片綠葉、愛護每一棵小草、愛護每一朵鮮花。讓我們從身邊的每一件小事做起，節(jié)能環(huán)保，做一名環(huán)保小志愿者。黃子桓家長聯(lián)合廈門市第二實驗小學的全體師生組織環(huán)保宣傳活動。

二、 活動目的

提高人們節(jié)能環(huán)保意識，減少能源浪費，印發(fā)宣傳單，從“順手做到的20件環(huán)保小事”中，倡導人們環(huán)保可從小事兒做起，人人都可以參與環(huán)保。

三、 活動時間：

20xx年xx月xx日早9:00

四、 活動地點：

中山公園動物園入口

五、 活動對象：

廈門市第二實驗小學分校一年級2班學生

六、 活動內(nèi)容

1、 班主任發(fā)起環(huán)保動員會，統(tǒng)計參加人數(shù)。

2、 動員家長對小朋友進行環(huán)保知識教育。

3、 準備宣傳資料、環(huán)保袋、中國環(huán)境保護徽的胸貼制作。

4、 家長培訓小朋友使用文明禮貌語，聯(lián)系與人溝通。

七、 活動方法

1、6月x日早上9:00在中山公園動物園門口準時集合

2、唱少先隊隊歌

3、為小朋友貼上中國環(huán)保徽章，勵志做一名環(huán)保小志愿者

3、朗誦詩歌《森林的早晨》

4、領取環(huán)保袋和宣傳單向行人發(fā)放的任務，每人10個任務。

5、家長協(xié)助小朋友把宣傳單裝進環(huán)保袋，以避免行人亂扔紙屑。

6、正確使用文明禮貌用語，見人要有禮貌地打招呼,并讓小朋友進行練習。

a、如：碰到不同年齡的'人使用要使用：“您好！爺爺/奶奶好！叔叔/阿姨好！”等。

b、學會介紹自己，跟人交流小朋友在進行什么活動。

如：“我是第二實驗小學一年級2班的小朋友，請您愛護環(huán)境、購物使用環(huán)保袋”等活動介紹性語言。

7、活動留影

八、活動獎勵

家長對小朋友的表現(xiàn)給予肯定，任務完成后在公園內(nèi)進行自由活動。

2025環(huán)保系列活動方案 篇9

一、活動時間：

20xx年2月1日上午9:00-12:00

二、活動地點：

箭弓山社區(qū)公共服務中心三樓道德講堂

三、活動主辦方：

綠動社區(qū)環(huán)保組織、望新小學。

四、活動目的：

1、豐富小學生的假期生活，增強他們的環(huán)保意識；

2、了解環(huán)保酵素的更多知識，增強小學生在垃圾回收和在生活環(huán)保中的行動力；

五、活動形式：

玩趣味游戲，活躍活動氣氛；播放關于環(huán)保酵素制作過程及功效試驗的視頻；講解環(huán)保酵素的相關知識；小學生們親自動手做環(huán)保酵素，把理論知識付諸實踐，做到理論與實際相結合。

六、活動準備：

1、準備好活動宣傳海報，確定好活動場地；

2、發(fā)布活動公告，邀請小朋友參加活動，招募2名志愿者；

3、登記報名人數(shù)和小朋友的個人信息以及志愿者信息，并告知報名小朋友帶上所需的`材料，如蔬菜葉、水果皮、干凈的.小瓶子、剪刀等；

七、活動流程：

1、8:30-9:00活動準備，到場人員簽到，進行任務分工，明確各自的責任。（主持人負責宣讀活動規(guī)則，2名志愿者負責維持破冰游戲秩序并解答小朋友的疑問，1名工作人員負責現(xiàn)場拍照。）

2、9:00-9:20趣味游戲環(huán)節(jié)：蘿卜蹲（人多的話分成幾個小組，每個小組確定為一種蔬菜或水果，比如有一組集體先說橘子蹲，橘子蹲，橘子蹲完蘋果蹲。這時記為蘋果的那組就要集體邊下蹲邊說蘋果蹲，讓更多人在生活中環(huán)保起來，讓生態(tài)觸手可及！上就算輸。人少的話就不分組。）

3、9:20-9:30播放視頻環(huán)節(jié)蘋果蹲，蘋果蹲完XX蹲……以此類推，被叫到的那組若沒有及時接

4、9:30-10:00知識講解環(huán)節(jié):袁老師講解，志愿者放映環(huán)保酵素課件。

5、10:00-10:20有獎問答環(huán)節(jié)：小朋友們對環(huán)保酵素有什么認識了嗎？環(huán)保酵素是用什么做的？環(huán)保酵素有什么作用呢？環(huán)保酵素要發(fā)酵幾個月可以成功？回答正確的獎勵一瓶自制的環(huán)保酵素。

6、10:20-11:20環(huán)保酵素制作環(huán)節(jié)：在動手做之前先演示環(huán)保酵素的去污效果，增強小學生們做環(huán)保酵素的興趣。之后小朋友在工作人員及志愿者的帶領和幫助下自己做環(huán)保酵素。

7、11:20-11:40分享與總結環(huán)節(jié)：請小朋友們分享這次活動的感受。

8、11:40-12:00拍照留念，打掃現(xiàn)場。

2025環(huán)保系列活動方案 篇10

為貫徹綠色發(fā)展理念，倡導禮貌、環(huán)保、綠色的生活方式，發(fā)揮大學生自我教育、自我管理和自我服務功能，推動學生禮貌、宿舍和睦、校園和諧，建設秀麗校園，根據(jù)校園工作部署，特制定以下方案，請遵照執(zhí)行。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，貫徹綠色發(fā)展理念，堅持“從我做起，帶動宿舍，推動全?！钡幕顒铀悸?，進一步推進禮貌、環(huán)保、綠色教育的深入開展，把教育活動延伸到全校，廣泛發(fā)動全校大學生用心參與到活動中來，培養(yǎng)學生“講禮貌、重環(huán)保、倡綠色”的良好風尚，推動學生禮貌、宿舍和睦、校園和諧，為“秀麗校園”建設和地方高水平大學建立工作營造濃厚氛圍。

二、活動主題

倡禮貌環(huán)保，建秀麗工大

三、活動口號

傳播綠色禮貌，參與環(huán)保行動

共建生態(tài)禮貌，共享綠色未來

走下網(wǎng)絡，走出宿舍，走向操場

四、重點目標

（一）減少校園“白色垃圾”。教室、圖書館、操場和食堂等公共場所的“白色垃圾”顯著減少，一次性塑料制品使用和在教室等公共場所隨手丟擲垃圾的行為明顯減少。學生自覺維護公共場所禮貌秩序的意識明顯增強，學生養(yǎng)成垃圾分類的好習慣。

（二）建立學生“禮貌宿舍”。宿舍衛(wèi)生狀況明顯改善，宿舍文化建設取得顯著成效。建立“禮貌宿舍”建立的長效機制，讓學生養(yǎng)成“自我教育、自我管理、自我服務”的觀念，構成健康高雅的宿舍文化氛圍；讓宿舍成為學生基礎禮貌教育、行為習慣養(yǎng)成、綜合素質(zhì)提高的重要“陣地”。

五、活動安排

（一）開展宣傳動員

1、以校學生會的名義向?qū)W生發(fā)布有關綠色環(huán)保的倡議書，開展以“綠色環(huán)?！睘橹黝}的環(huán)保簽名活動和以“杜絕餐食進教室，禮貌新風我先行”為主題的簽名倡議活動，廣泛宣傳活動的目標和好處，提高活動知曉度和學生參與度，引導學生樹立綠色生活、保護環(huán)境的理念并鼓勵學生用心踐行。

時限要求：20xx年4月5月

落實單位：學工部、團委

2、開展綠色環(huán)保宣傳標語征集、環(huán)保知識競賽等活動。發(fā)動全校師生設計綠色環(huán)保宣傳標語海報，并張貼在室外墻報欄上；開展以低碳環(huán)保為主題的校園環(huán)保知識競賽，資料涉及自然科學、環(huán)境保護等多個領域，掀起宣傳環(huán)保、保護環(huán)境的熱潮。

時限要求：20xx年4月7月

落實單位：建工學院

3、利用“微行工大”等新媒體平臺，及時發(fā)布活動預告和方案等相關信息，多方面宣傳綠色環(huán)保理念，吸引鼓勵更多的學生參與活動。

時限要求：20xx年4月7月

落實單位：學工部、團委

4、環(huán)保知識宣傳展出

由綠色驛站開展的相應環(huán)?；顒?，如廢舊物品回收利用大賽、廢舊電池回收、慈湖河清理活動為基礎，以新媒體、海報及視頻展出的渠道宣傳保護環(huán)境的知識和方法，倡導學生用心參加綠色公益活動，投身環(huán)保，引導學生對照不足逐點改善，同時增強同學們的“愛校、護校、榮?！鼻楦校步ㄐ沱愋@。

時限要求：20xx年4月5月

落實單位：建工學院

（二）開展清除“白色垃圾”活動

1、加強教育引導。加強對學生的禮貌禮儀和綠色環(huán)保教育，舉辦環(huán)保知識講座和學生座談會，開展主題班會、主題團日和志愿者深入教室、寢室應對面宣傳等活動，宣傳“白色垃圾”的危害，引導學生重視校園環(huán)境衛(wèi)生和禮貌秩序問題，自覺減少塑料袋的使用，杜絕亂扔垃圾的行為，為營造綠色、禮貌、環(huán)保的生活環(huán)境貢獻自己的力量。

時限要求：20xx年4月7月

落實單位：學工部、團委、各學院

2、加強對塑料袋源頭的使用和管理，校園食堂進一步推廣使用環(huán)保餐具，并倡導學生自帶餐具。

時限要求：20xx年4月5月

落實單位：后勤處、各學院

3、組織開展學生“義工勞動”

發(fā)揚志愿服務精神，開展義務拾撿垃圾活動，以學院為單位劃分片區(qū)，分片拾撿學生公寓、教學樓宇周邊的白色垃圾，改善校園環(huán)境，促進校園精神禮貌建設，讓校園在同學們的共同努力下有煥然一新的變化。

時限要求：20xx年4月6月

落實單位：團委、各學院

4、開展垃圾專項治理和分類收集活動

教學樓宇垃圾桶有序擺放，保障走廊通道整潔通暢；開展清除校園“小廣告”（按各單位專欄分區(qū)包干清理）、舊物捐贈、環(huán)保工藝品制作、垃圾分類回收活動，引導學生自覺維護校園環(huán)境，變廢為寶，節(jié)約資源，做禮貌有禮的安工大人。

時限要求：20xx年4月7月

落實單位：后勤處、保衛(wèi)處、校學生會、各學院

5、加強監(jiān)督整改。校園大學生禮貌督導隊、校院學生會等學生組織和輔導員、保衛(wèi)處、后勤處等相關部門要組織專門力量，由教師帶隊，按時間點分區(qū)包干協(xié)同值班監(jiān)督，加強日常檢查監(jiān)督，勸阻同學們的不禮貌行為，督促學生少用塑料袋、不亂扔塑料袋等垃圾。

時限要求：20xx年4月7月

落實單位：學工部、團委、各學院

（三）開展“禮貌宿舍”建立活動

1、建立特色宿舍

開展特色宿舍建立，鼓勵各學院結合各自專業(yè)特點，各學生結合家鄉(xiāng)人文風情和愛好特長，打造一批具有鮮明文化特色的宿舍，讓宿舍鐫刻青春的記憶，見證學生的成長，展現(xiàn)學子的鮮明個性，體現(xiàn)校園的文化傳統(tǒng)。

時限要求：20xx年4月7月

落實單位：后勤處、團委、各學院

2、打造宿舍“文化走廊”

不同專業(yè)學生圍繞各自學科特點，以專業(yè)經(jīng)典知識為主要資料，配以趣味常識，設計展板或壁畫，懸掛于宿舍走廊內(nèi)，將文化氣息帶入生活區(qū)，提升宿舍的品味。

時限要求：20xx年5月6月

落實單位：后勤處、團委、各學院

3、美化宿舍環(huán)境

引導學生重視寢室環(huán)境問題，自覺遵守校園宿舍管理規(guī)章制度，禮貌就寢、節(jié)水節(jié)電、愛護環(huán)境，養(yǎng)成禮貌守禮、勤儉節(jié)約的好習慣；拒絕煙草，注意安全，共創(chuàng)清新安全校園。

時限要求：20xx年4月7月

落實單位：后勤處、團委、各學院

（四）開展踐行健康生活方式活動

1、舉辦趣味運動賽

用心鼓勵同學們走向操場，參加課外鍛煉，組織開展兩人三足、趣味接力跑等趣味運動比賽，鍛煉學生體魄，促進學生學習，提升綜合素質(zhì)。

時限要求：20xx年5月6月

落實單位：校學生會、各學院

2、舉辦讀書交流會

定期組織讀書交流活動，倡導學生走下網(wǎng)絡，走進書香世界，促進學生在讀書中培養(yǎng)個人興趣，在讀書中充實自我，做愛讀書、好讀書的時代新青年。

時限要求：20xx年5月6月

落實單位：團委

3、開展低碳行走活動

組織環(huán)雨山湖低碳行走、騎行漫游等活動，倡導學生走出寢室，親近自然，舒緩情緒，收獲快樂和健康。

時限要求：20xx年4月5月

落實單位：團委、各學院

4、開展校園樹木養(yǎng)護認領活動

以班級為單位開展樹木、草坪養(yǎng)護認領活動，劃分職責區(qū)，掛牌認領。

時限要求：20xx年4月6月

落實單位：后勤處、各學院

5、開展“早起一刻鐘”活動

開展“早起一刻鐘”活動，動員學生每一天提前一刻鐘起床，并結合學生跑早操等相關活動，督促學生早起參加早自習或體育鍛煉。

時限要求：20xx年4月6月

落實單位：校學生會、各學院

六、實施要求

（一）制定計劃。各職責單位、部門及負責人要根據(jù)活動方案和要求，明確目標任務、參與人員、物資安排和具體流程，做好活動準備工作的評估。

（二）監(jiān)督落實。上述活動按照職責單位分工予以落實，發(fā)揮校園禮貌督導隊和校學生會相關部門的作用，結合學風建設中禮貌宿舍和“十佳百優(yōu)”班級建立等活動，強化對教室、宿舍的檢查，督促學生改正不禮貌行為，用心踐行綠色環(huán)保的生活方式。

（三）激勵機制。為了充分調(diào)動各部門開展活動的用心性和學生參與活動的熱情，根據(jù)活動開展效果和完成狀況，對職責部門和參與者，予以必須的獎勵。

（四）評比表彰。根據(jù)各項活動完成統(tǒng)計數(shù)據(jù)，定期通報各學院建立狀況。開展禮貌綠色環(huán)?；顒拥目偨Y表彰活動，評選表彰先進群眾、先進個人，并予以獎勵。

（3）進行一次自然角文化再建設活動

（4）每位教師設計一個創(chuàng)新環(huán)保教案。

（5）每位教師組織一次有特色的環(huán)保活動。

班級及幼兒層面：

（1）各班制定一份環(huán)保特周主題方案。每個年段刊出一期環(huán)保主題展板，由各年段負責。

（2）進行一次360度無遺漏死角大檢查行動。師生開展清理環(huán)境衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角等活動，透過親身感受提高對環(huán)境的關心和愛護。

（3）各教研組開展不同形式的環(huán)保特色活動。

小班段開展環(huán)保系列活動：我是地球清潔工、光盤行動、惜水小衛(wèi)士。

中班段開展環(huán)保系列活動：環(huán)保宣傳標語的制作和親子環(huán)保作品制作。

大班段成立環(huán)保護衛(wèi)隊并開展環(huán)保系列活動：環(huán)保繪畫、環(huán)保時裝秀。

家長層面：

（1）發(fā)放一份“大手拉小手，綠色環(huán)保一齊走”家長倡議書，多方面呼吁家長帶動孩子踐行綠色環(huán)保。

（2）舉辦一次綠色消費：重點是“綠色生活，環(huán)保選購”。如購買（超多）散裝的物品量的多少問題，減少在包裝上面的浪費。又如買那些可循環(huán)材料做成的物品。少購買一次性產(chǎn)品。

（3）進行一次環(huán)保健康行活動。向全體家長發(fā)出倡議：低碳出行，少開一天車；節(jié)約用電，晚上少開燈一小時。

2025環(huán)保系列活動方案 篇11

一、活動背景

結合當今的能源利用與和諧社會的主題，響應“我的中國夢”活動主題，以“環(huán)?！睘橹黝}的“圓夢”時裝秀活動。在這個活動中大家可以利用生活中的“廢物”，創(chuàng)新設計出美麗的時裝。我們將為這些夢想設計提供一個平臺，把自己的夢想展示在大家面前。

二、活動目的

宣傳環(huán)保理念：環(huán)保時裝秀活動提倡同學們利用自己的想象力和創(chuàng)造力改造身邊的“廢物”，變“廢”為“寶”。我們這次的活動就是希望把“廢物”的美好用時裝這個最醒目的形式展現(xiàn)出來，從而提高學生的環(huán)保意識。

展示自我風采：這個活動為廣大學生提供了一個圓夢的機會，展現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我、提高自信的舞臺，讓參加者做自己的設計師。

豐富課余生活：環(huán)保時裝秀給人以美的享受，同時也是一場校園視覺盛宴，豐富了學生的課余生活，充分體現(xiàn)我校學生的青春活力和無限創(chuàng)意、無限激情。

三、活動主題

活動的主題有“環(huán)?！焙汀皥A夢”兩個，環(huán)保時裝秀中的“環(huán)?！敝咐蒙钪械摹皬U物”(如舊衣服、舊裝飾品、廢報紙、廢塑料袋、廢光碟、可利用樹葉等)設計或改造出個性時裝。而“圓夢”是響應“我的中國夢”的主題。參賽者可以圓做自己的設計師，親身走上t臺的夢想。

四、活動內(nèi)容

(一)活動時間：20xx年5月28日校會課

(二)活動地點：大禮堂

(三)參加人員：六、七、八年級

(四)活動要求：

1、要求每個參賽隊伍至少有一名設計師。

2、服裝可以是由改裝而成也可以是用報紙或塑料袋制作而成，并可利用一切可利用的“廢物”來裝飾你的服裝。絕對淘汰沒有經(jīng)過改裝的服裝。

3、每班有1分鐘以內(nèi)的解說稿說明你們隊伍的設計。

(五)活動程序

1、開場：開場舞后主持人介紹到場嘉賓并宣布比賽開始。

2、t臺展示：模特在走秀的同時主持人念服裝講解稿，年級展示完成后6名模特及其設計師依次走秀并接受評委點評。(主持人介紹設計師，設計師自己解說其設計)

3、宣布結果：模特集體站出然后臺下觀眾現(xiàn)場投票選出現(xiàn)場人氣獎，統(tǒng)計分數(shù)后評選出一二三等獎，由主持人公布結果。

2025環(huán)保系列活動方案 篇12

一、活動主題：

環(huán)保時裝秀

二、活動：

9月16日

三、活動地點：

幼兒園

四、參加：

中二班小朋友。

五、活動目的：

1、本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術等多，要注重參加活動的過程，從而幼兒的環(huán)保意識，每人都“珍惜可資源，保護環(huán)境，社會”。

2、廢舊材料設計制作款式各異的表演服裝?；顒又杏變旱膭邮植僮髂芰氨硌莸呐d趣。

六、活動：

1、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙。

2、雙面膠、剪刀、固體膠

3、圖片

七、活動過程：

（一）引起幼兒活動的興趣

“圖片上的小朋友在干？”“服裝是用材料做的？”

（二）幼兒活動的材料及操作要點

（三）教師協(xié)助幼兒制作表演服

1、提醒：

（1）幼兒與幼兒商議表演服的款式、圖案。

（2）教師協(xié)助孩子作品，代替孩子操作。

2、幼兒介紹作品

（四）聽音樂，幼兒穿戴自制的環(huán)保衣表演。

2025環(huán)保系列活動方案 篇13

一、活動目的

1、透過活動，喚起學生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認識，從小樹立環(huán)保意識。

2、激發(fā)學生愛環(huán)境的情感，理解“保護環(huán)境，人人有責”的深刻內(nèi)涵。能分辨什么樣的行為是保護環(huán)境，什么樣的行為是破壞環(huán)境；

3、讓學生從自我做起，愛護環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習慣，具備環(huán)保的意識；

二、活動資料

1、小合唱《綠色的祖國》

2、話劇《綠色的朋友》

3、小品《地球媽媽病了》

4、討論《我們要保護地球》

5、倡議書《做一個環(huán)保小衛(wèi)士》

6、大合唱《熱愛地球媽媽》

三、活動形式

歌曲、話劇、小品、討論、大合唱

四、活動準備

1、召開班干部會議，闡明保護環(huán)境的重要好處，為舉行此次主題班會做好思想準備。

2、黑板上書寫“環(huán)保連著你我他”七個大字。

3、確定扮演主角，排練小品。（準備好小品演出道具：世界地圖、拐杖、白大褂、聽診器等）

五、活動程序

1、歌曲《我的中國心》

2、詩朗誦《祖國頌歌》

3、愛國知識競賽

4、討論：應對誘惑、壓力、困難，那么同學們，你們打算如何報效自己的祖國呢

5、給未來的自己寫一封信吧！

6、宣誓

環(huán)保主題的活動方案

綠色環(huán)保的標志通常由綠色背景、葉片和中心的蓓蕾組成，象征自然生態(tài)。顏色綠色代表著生命、農(nóng)業(yè)和環(huán)保。以下是小編為大家整理的綠色環(huán)?；顒臃桨福ňx7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

環(huán)保主題的活動方案 篇1

一、活動主題：

保護環(huán)境，從我做起，從身邊做起。

二、目的和意義：

為加強學校環(huán)境教育，增強我校師生的環(huán)保道德意識，使學生從小樹立生態(tài)意識和環(huán)保意識，豐富學生的課外知識。在本次環(huán)保知識競賽活動的開展過程中，通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī)，促使全校師生提高環(huán)保意識，增強保護環(huán)境自覺性，營造一個“天天環(huán)保，人人環(huán)?！钡牧己梅諊龠M學校環(huán)境保護和協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、活動時間：

10周4托管課

四、活動地點：

風雨場

五、活動對象：

三、四年級全體學生參賽。

小組成員：

張校長、

主持人：學生

六、人員分工安排：

xx記錄，其余老師維持紀律，xx拍照，張?？偨Y和頒獎。

七、活動要求：

1、競賽內(nèi)容為環(huán)保基礎知識，各班應認真做好準備。

2、競賽形式以口試進行，分必答題和搶答題兩部分。

3、每班抽出10人代表進行搶答，每答對一題得2分，答錯扣2分。（共30題）

4、每班必答20題，每答對一題得2分，答錯扣2分。

八、活動程序：

（1）主持人介紹評委組成員（bnnnn分別記錄各班的得分情況）

（2）簡單介紹比賽規(guī)則。

（3）張校長點評，并宣布比賽結果。

九、活動設獎：

參賽以班為單位設集體獎，分別一等獎和二等獎，頒發(fā)獎狀。根據(jù)競賽中的表現(xiàn)評出最佳選手獎3名，頒發(fā)獎品及獎狀。

十、賽前準備及相關負責人：

會場布置、搶答器、記分牌（由xxx負責），獎品獎狀（由xxx負責）

附錄：競賽規(guī)則

基本規(guī)則：

1、總分為100分，每答對一題得2分。答錯扣2分。比賽結束依據(jù)各班得分高低排定名次。

2、主持念題，馬上站起來搶答，答題完畢后須回復“回答完畢”，在規(guī)定時間之外回答的內(nèi)容無效。

3、選手答題時間不得超過10秒，違者視作棄權。

環(huán)保主題的活動方案 篇2

活動設想：

良好的習慣是成功的一半。對于剛上一年級的小朋友來說環(huán)保意識還比較薄弱，有時紙屑等雜物會隨意亂扔，因此，能從小養(yǎng)成他們的愛護環(huán)境衛(wèi)生的習慣非常重要。

活動目的：

通過活動，培養(yǎng)學生不隨意扔紙屑的習慣。并能逐漸學習打掃衛(wèi)生，形成一定的技能。關心周邊環(huán)境，能督促、提醒他人保護環(huán)境。

活動過程：

一、活動宣傳

老師利用晨會、班隊課等進行教育、宣傳，讓學生了解環(huán)境整潔的重要，我們存在哪些問題，如何進行環(huán)?；顒拥葍?nèi)容，以便進一步開展活動。

二、活動實施

從自己做起：

1、保證自己不扔贓物。同桌互相監(jiān)督，每天一查。

2、學習一項勞動技能。一周后檢查、比賽，并逐步增加項目。

從教室做起：

1、做小小衛(wèi)生監(jiān)督員，督促他人。每周定期表揚。

2、能主動撿起教室里的紙屑，保持教室衛(wèi)生。

從學校做起：

1、能關注校園環(huán)境衛(wèi)生，主動拾撿紙屑等物。

2、保護校園綠化，不攀爬，攀折。

三項內(nèi)容逐個實施，定時檢查、反饋、評比。

三、活動延伸

掌握了一定的勞動技能，可以幫助家里干一些力所能及的事。能把這種關心周圍環(huán)境衛(wèi)生的習慣帶到校外，并且還能向保護綠化、節(jié)約用水等更高層次的環(huán)?；顒舆^渡。

環(huán)保主題的活動方案 篇3

一、實施背景：

環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類?！币粋€個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：只要我們——人類有時刻不忘保護環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

二、活動時間：

20xx年4月20日

三、活動的目的：

通過本次主題隊會，讓同學們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時，還要鼓動大家保護我們?nèi)祟愖约旱牡厍颍瑥纳磉叺男∈伦銎?，讓我們的地球恢復原來的生態(tài)環(huán)境。

四、活動形式：

小品、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。

五、活動準備：

1 、閱讀有關環(huán)保的書籍，了解環(huán)保知識等。

2 、收集有關地球污染現(xiàn)狀圖片等。

3 、呼吁行動起來，制作環(huán)保手抄報、電子報刊等。

六、活動程序：

（一）主持人講話：

主持人：在浩瀚的宇宙中，有一顆美麗的星球閃爍著與眾不同的光芒，這就是地球——我們?nèi)祟惞餐哪赣H。

主持人：地球就像我們的媽媽，哺育著我們成長，我們是地球母親的孩子。

主持人：地球媽媽愛我們，我們也愛地球媽媽。

主持人：三（1）中隊"保護環(huán)境，人人有責"主題隊會現(xiàn)在開始！

（二）詩歌朗誦

地球母親養(yǎng)育了我們，我們不但沒有感恩，反而總在抱怨，甚至破壞她。如今，她發(fā)出了沉重的呻吟。下面，讓我們一起來聽聽地球母親的呻吟。

主持人用低沉無力略帶嘶啞的聲音朗誦：

今年我已經(jīng)46億歲了。.。

我在反思，或許我真的老了，或許我真的病了。

我知道人類總在抱怨：

抱怨我周身溫度升高，

抱怨我身上的營養(yǎng)不足難以養(yǎng)活所有的人口，

抱怨各地旱的旱，澇的澇，

抱怨空氣越來越污濁，環(huán)境不如以前那樣好……

我很苦惱。

看看被石油弄臟的海水，那是我的血液；

看看干旱焦灼的土地，那是我的皮膚；

可憐可憐失去了家園的動物，它們本與你們同源；

可憐可憐因戰(zhàn)爭和污染終身殘疾的孩子，他們是你們的子孫。

救救我吧，只有你們可以拯救我。

如果你們還想把我當作安身的家園，

救了我，就等于拯救了你們自己。

（三）展示資料，地球受污染的狀況

主持人：是啊，我們總是在抱怨，然而如果不是我們自己的過錯，地球母親也不會成為今天這個樣子。我們?nèi)祟悜摲词∫幌伦约毫恕?/p>

（四）小品《地球的苦惱》

男主持人：一年365天，有些日子被人們確定為值得紀念的日子。

女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界環(huán)境日。在我們中國，3月12日被定為植樹節(jié)，這些日子都是為保護地球而確定的。

男主持人：因為地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是我們共同的家，也是我們唯一可以生存的星球。

女主持人：原先的地球，

青山間薄霧繚繞，小溪里流水潺潺；樹林間鳥兒低吟，草地上野花芬芳，一切是那么的和諧?？扇缃瘢嗌?jīng)]了往日的風采，溪水沒了往日的清澈，樹林間沒了鳥兒的吟唱，草地上也沒了往日的絢麗。而讓這一切變了模樣的，就是地球媽媽最愛的孩子。

男主持人：人們?yōu)榱素潏D小利，濫砍亂伐，破壞生命的綠色；濫挖亂采，破壞和浪費礦產(chǎn)資源；濫捕亂殺，造成了物種滅絕……這些無知的舉動換來的是生態(tài)環(huán)境的不斷惡化：酸雨使農(nóng)作物枯萎，干旱使萬頃良田變成沙漠，地震使許多人無家可歸……

女主持人：多少年來，地球經(jīng)受了各種磨難，可從來沒有遇到今天這樣的危機。請欣賞小品《地球的苦惱》

（五）各抒己見

主持人：我不清楚大家心里現(xiàn)在具體在想什么，但我知道每個人內(nèi)心深處隱藏著一句共同的口號，那就是——（學生齊呼）“保護環(huán)境——”“保護地球——”，對，讓我們趕快行動起來吧，保護環(huán)境，拯救我們的地球母親！

主持人：同學們，我們還可以怎樣使我們的地球媽媽更美麗呢？每個人都在或多或少地參與保護或破壞環(huán)境的活動，只是自己沒有意識到而已。事實上，只要人們對日常生活中的行為作出一些輕而易舉地改變，就能對環(huán)境產(chǎn)生極大的影響。

隊員1：節(jié)水為榮——隨時關上水龍頭，別讓水空流

隊員2：隨手關燈——省一度電，少一份污染

隊員3：我從現(xiàn)在開始，要愛護花草樹木，保護有益動物。

隊員4：我從實際出發(fā)，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

隊員5：我要堅決與破壞環(huán)境的壞人壞事作斗爭。

節(jié)約是一種美德，環(huán)保應該是一種修養(yǎng)。保護環(huán)境，人人有責。讓我們每個人都從我做起，從身邊做起，人類必將會擁有一個更潔凈的地球。

主持人：讓我們共同努力，用真摯的心，勤勞的手，讓地球媽媽煥發(fā)昔日的光彩，讓我們生活的這個星球成為宇宙中最璀璨的一顆明星！

七、活動總結：

環(huán)保既是人類自我保護、自我發(fā)展的一種生存行為，更是一種社會公德行為和思想品德行為。引導孩子從小養(yǎng)成自覺保護環(huán)境的習慣，遵守社會公德，維護環(huán)境衛(wèi)生，愛護花草樹木。開展爭創(chuàng)“環(huán)?！被顒樱瑢⒐?jié)水、節(jié)電、拒用一次性用品、班級衛(wèi)生、教室布置、垃圾分類、收集廢電池等環(huán)保教育活動，通過活動提高學生的環(huán)保意識。開展以環(huán)保為主題的手抄報評比，如“環(huán)保知識”、“愛鳥周”、“綠色的地球”、“綠色的家園”。激發(fā)學生愛動物、愛家鄉(xiāng)、愛地球的情感。

環(huán)保主題的活動方案 篇4

一、活動目的：

通過環(huán)保活動，幫助全體學生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過學生帶動家庭、社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。

二、活動主題：傳播綠色文明，參與環(huán)保行動。

三、活動安排：

（一）發(fā)動宣傳階段。

1、師生共同設計綠色環(huán)保宣傳標語：要求言簡意賅，朗朗上口。

2、布置手抄板：以環(huán)保為主題。

（二）開展系列活動。

1、創(chuàng)建班級“綠色角”，進行環(huán)境保護方面的宣傳。

2、舉行環(huán)保知識講座，在教育教學中，增加環(huán)保的教育活動，要求每周必須有不少于10分鐘的環(huán)保知識教育。

3、成立“護綠”環(huán)保小組。

（1）水管員一名，負責對班級學生在洗手等用水時進行監(jiān)督，杜絕浪費現(xiàn)象。

（2）紙管員一名，負責監(jiān)督班級學生一張紙兩面用，不亂撕作業(yè)本，不用白紙疊飛機等，每星期抽查一次學生的作業(yè)本，一查頁數(shù)，二查紙是否兩面用。

（3）電管員一名，負責及時開關燈。

（4）粉筆管理員一名，負責監(jiān)督學生不浪費粉筆，

（5）教室墻壁管理員一名，負責管理教室環(huán)境整潔、美觀，不亂丟雜物，墻壁無腳印、污跡，無灰塵。教室地面管理員兩名，負責學生不隨便在教室丟棄果棄、紙屑、食品包裝袋等廢棄物。

（6）修改液管理員一名，負責監(jiān)督學生不得使用修改液。

（7）公共場地管理員一名，負責監(jiān)督學生按時打掃，保持干凈，保護好環(huán)境區(qū)及校園的綠化。

（8）紀律管理員一名，負責管理同學之間團結友愛，不說臟話；無打架斗毆、相互辱罵現(xiàn)象。

（9）每天記錄在校園內(nèi)能主動拾撿紙屑、食品包裝袋等廢棄物的同學名字，并給予表揚。

環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報給班主任，班主任再對有浪費現(xiàn)象的學生進行教育。

4、在積極開展好校園綠色活動的同時，引導學生小手牽大手。美術老師指導每個學生設計一張“護綠”公益廣告，張貼在自己的家門口，向家人朋友宣傳環(huán)保；班主任和科學老師指導學生自己動手種一盆植物，為家庭增添一份綠意。

（三）評比總結階段：

利用班隊課評選“環(huán)保之星”。

環(huán)保主題的活動方案 篇5

一、活動主題

“綠色環(huán)保推廣月”

二、活動時間

20xx年4月1日至4月0日，重點活動日為4月1日

三、活動地點

各街鎮(zhèn)、公園綠地、旅游景區(qū)、各大學、中小學等場所。

四、參加人員

（一）全區(qū)系統(tǒng)分會志愿者；

（二）全區(qū)各級團組織及廣大團員青年；

（三）全區(qū)校園志愿者；

（四）全區(qū)各級志愿組織、青少年社會組織和廣大志愿者。

五、具體內(nèi)容

結合首都全民義務植樹日（4月1日）、清明節(jié)（4月日）、世界衛(wèi)生日(4月7日)、世界地球日（4月22日）、全國愛國衛(wèi)生運動月等紀念日，廣泛開展以綠色環(huán)保、低碳節(jié)能、垃圾分類、節(jié)水護水等主題宣傳實踐活動。

1、開展綠色環(huán)保志愿活動。抓住首都全民義務植樹日這一重要時間節(jié)點，積極開植樹造林、認養(yǎng)綠植、玻璃微景觀、插花等活動，并在借此機會宣傳倡導低碳生活、綠色環(huán)保的理念，使廣大市民感受到盎然的春意。與專業(yè)志愿服務團隊對接，進社區(qū)、進學校，開展科技節(jié)能、綠色堂等活動，提高社區(qū)居民的環(huán)保意識。

2、開展“清明志愿情，明祭掃”活動。宣傳“鮮花換燒紙、植樹祭親人”的新型祭奠理念，利用報紙、網(wǎng)絡、微博等新媒介，傳播明祭掃、低碳祭掃。用“明、綠色、低碳、生態(tài)”，表達對先人的緬懷之情。自覺做到不在城市道路、廣場、園林景區(qū)以及墓區(qū)、殯儀館等處焚燒冥幣、拋撒紙錢、燃放煙花鞭炮，讓天空更蔚藍、城市更潔凈。

3、開展五大青年行動進社區(qū)志愿服務活動。全區(qū)各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)所管轄的`社區(qū)，組織動員志愿服務走進社區(qū)推動“五大青年行動”。開展深化“V藍·北京——我的環(huán)保日記”清潔空氣活動；河湖管護和水生態(tài)明建設等節(jié)水護水活動；垃圾分類知識宣傳活動；在交通樞紐、重點站點、交通路口等開展明交通宣傳、信息咨詢、便民服務活動；圍繞明街巷創(chuàng)建、特色街巷宣講、清潔街巷、和諧街巷、鄰里守望等，開展背街小巷整治活動。各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)所管轄的社區(qū)每周至少開展2次志愿服務活動，推動“五大青年行動”進社區(qū)常態(tài)化發(fā)展。組織參與活動志愿者不少于人次。

六、工作要求

1、提高認識，落實責任

各單位、各團隊要充分認識共產(chǎn)黨員、共青團員發(fā)揮模范帶頭作用開展志愿服務的意義，立足實際，統(tǒng)一部署，結合本地區(qū)、本單位實際情況，精心制定活動方案，切實將各項活動落細、落小、落實。

2、加強管理，形成機制

各單位要在做好活動組織的基礎上，要充分運用“志愿北京”平臺，管理項目、發(fā)布項目，運用信息化手段，管理志愿者，完成志愿者招募、管理和計時等工作，調(diào)動和維護好廣大志愿者參與活動、服務奉獻的積極性和創(chuàng)造性。

3、加強宣傳，營造氣氛

各單位要做注重運用各類媒體，廣泛開展志愿服務化宣傳活動，開展歷史教育，宣傳志愿者典型，展示志愿服務活動情況，提升志愿者行動的感召力和影響力。吸引更多社會團體和愛心人士參與到志愿服務活動中。

環(huán)保主題的活動方案 篇6

【活動主題】

我為屋頂添綠色，責任與使命

【活動時間】

20xx年4月22日（地球日）——6月5日（世界環(huán)境日）或待定

活動統(tǒng)一標識：（正在設計）

【系列活動】

活動第一季：

一、環(huán)保公益活動網(wǎng)上宣傳

二、“xxx杯”環(huán)保公益大講堂及我們在行動活動宣講

活動第二季：

一、“我為屋頂添綠色”—環(huán)保公益活動民心大調(diào)查

二、我們在行動——環(huán)保公益責任與使命

三、名人明星助陣——名人、明星環(huán)保責任與使命

【活動介紹】

一、環(huán)保公益活動網(wǎng)絡宣傳階段

活動主題：環(huán)保公益，人人有責

活動時間：20xx年4月—7月

1、公益環(huán)?；顒有麄鞔蟊绕矗ㄡ槍ζ髽I(yè)）

活動內(nèi)容：

■第一步：征集和邀請（4月至5月初）

向社會個人和企業(yè)公布宣傳啟事，并發(fā)送邀請函，邀請企事業(yè)單位及廣告公司積極參與。

■第二步：活動互動宣傳（4月至5月初）

無論你是個人還是企業(yè)，無論你身在何方，只要心中有環(huán)保，你就可以參與。環(huán)保公益人人有責，轉發(fā)也是參與，轉發(fā)也是支持！

■第三步：擴大影響（5月初至6月）

聯(lián)合北京主流媒體進行報道，開辟活動專版展示企業(yè)環(huán)保公益宣傳，向社會展示企業(yè)的社會責任感。各主流媒體也將對活動全程進行跟蹤報導，宣傳活動進展及相關企業(yè)。

■第四步：我們在行動（時間待定）

向社會企業(yè)免費征集閑置屋頂，用于活動改造實施，并聯(lián)合相關專業(yè)的綠化實施單位配合執(zhí)行，公眾可報名預定即將推出的屋頂菜地

1■①通過各種各樣的方式宣傳此活動，具體情況由各行業(yè)部門根據(jù)情況自行制定。 ②環(huán)保公益明星企業(yè)廣告位預訂。 ■形式：

①在活動專版上開辟拍客欄目，征集民意調(diào)查并展示，發(fā)起投票活動。 ②推行有獎參與機制。

■個人參與辦法：

①通過個人微博轉發(fā)。

②報名參與線下活動組織。

③授銜，活動積極者授予“環(huán)保衛(wèi)士”稱號。

■商家參與辦法：

①活動聯(lián)辦：對拍客欄目聯(lián)辦（主要針對通訊賣場及手機品牌）

②獎品贊助：提供拍客及個人轉發(fā)參與獎品（建議為電子類產(chǎn)品）

二、環(huán)保公益大講堂及“xxx杯”環(huán)保公益我們在行動宣講

■第一階段：

每天在各行業(yè)?？_辟“環(huán)保公益大講堂”欄目，以“環(huán)保公益”為主題，邀請知名專家、學者、政府官員、民間環(huán)保人士及環(huán)保經(jīng)濟示范企業(yè)代表介紹屋頂綠化種植的理念、具體做法（如屋頂種植須知，屋頂安全防范等內(nèi)容）。

■第二階段：

通過報紙和網(wǎng)絡平臺，根據(jù)前期公益大講堂涉及內(nèi)容發(fā)布有獎問答題目，向北京市民普及屋頂綠化種植知識，讓更多讀者了解屋頂綠化種植的同時也可有機會得到活動企業(yè)贊助的環(huán)保性禮品。 欄目冠名、欄目聯(lián)辦、獎品贊助

一、我為屋頂添綠色——環(huán)保公益民心大調(diào)查

■活動形式:

各主流媒體舉辦“我為屋頂添綠色，我們在行動”環(huán)保公益民心大調(diào)查問卷發(fā)放活動，時時提醒我們做個熱愛環(huán)保的好市民，我們用自己的方式證明“環(huán)保公益，人人有責”。

純公益宣傳，發(fā)動人們廣泛參與宣傳

活動冠名、活動贊助、公益捐助

（手絹上設置企業(yè)公益廣告位，放置冠名、贊助單位名稱LOGO）

二、我們在行動---環(huán)保公益責任與使命

活動時間：20xx年7月—8月

活動組織成員：

主辦：龍根綠環(huán)保公益組織我為屋頂添綠色活動發(fā)起人陳遵華先生

協(xié)辦：北京市環(huán)保局、央視網(wǎng)、中國創(chuàng)業(yè)家俱樂部、園區(qū)中國、優(yōu)投網(wǎng)以及有意向參與其他企業(yè)或組織

■活動形式：

①網(wǎng)絡宣傳：聯(lián)合活動主辦方、協(xié)辦單位及其合作媒體。社會主要新聞媒體同步宣傳屋頂綠化種植，宣傳活動的意義，對于活動積極的個人和企業(yè)頒發(fā)環(huán)保志愿者、環(huán)保熱心公益企業(yè)等證書和獎牌

②落地宣傳：走進北京市各大社區(qū)，發(fā)放“我為屋頂添綠色”活動民意大調(diào)查問卷，將屋頂綠化種植的好處真實展示，號召市民在關注環(huán)保的同時，積極參與到屋頂綠化種植活動中來

■商家參與方式：

①企業(yè)贊助，冠名。

②根據(jù)活動實際發(fā)展情況，確定下一步招商立足點。

三、名人明星助陣——名人明星環(huán)保責任與使命

■活動形式

一、通過新浪微博私信、轉發(fā)@等方式邀請行業(yè)名人、明星參與

環(huán)保公益人人有責，作為社會公眾人物，我們希望他們能夠帶頭并影響公眾參與環(huán)保的熱情，我相信：我為屋頂添綠化這樣的環(huán)保公益活動，一定會得到很多名人、明星的支持和參與

二、組織名人、明星新聞發(fā)布會活動

對于有意向參與活動的行業(yè)名人、明星，我們將為他們組織新聞發(fā)布會活動，并為他們的粉絲提供見面會機會和合影留念，以及明星簽名禮品贈送，以此帶動公眾對屋頂綠化種植的關注和參與。

環(huán)保主題的活動方案 篇7

一、活動目的：

低碳生活，是指社會生活的各項活動所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。對于幼兒來說，是一種態(tài)度，一種理念，我們應該積極提倡并實踐低碳生活，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。為了開闊學生的新視野，了解低碳知識，強化低碳與生態(tài)技術意識，提高對可持續(xù)發(fā)展重要性的認識，開展以“環(huán)保低碳，節(jié)能減排，綠色生活，健康成長”主題教育，旨在讓學生從小樹立起國家主人翁的意識，用最新的發(fā)展和消費理念來指導自己的行為，參與學校的資源、能源管理，牽手家長，影響所在社區(qū)，用實際行為為我國節(jié)能減排計劃做出自己的貢獻。

二、活動主題：

環(huán)保低碳節(jié)能減排綠色生活健康成長

三、活動設計

（一）環(huán)境創(chuàng)設

校園大環(huán)境充分運用環(huán)境布置、宣傳欄、校園網(wǎng)及環(huán)保標語等渠道，營造保護環(huán)境、珍惜資源、勤儉節(jié)約的良好氛圍。班級環(huán)境創(chuàng)設與環(huán)保教育相適應的環(huán)境，在墻飾中留有環(huán)保教育的版面，開辟環(huán)保之窗欄目，向家長、源宣傳環(huán)保知識，使源和家長初步建立強烈的環(huán)保意識，

（二）擬定并發(fā)放倡議書

為了呼吁全體源和家長共同關心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。發(fā)放“保護人類家園，共享低碳生活”倡議書，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，節(jié)約能源，種綠色植物，過低碳生活，做綠色小公民。

（二）主題教育

為提高源的環(huán)保意識，培養(yǎng)源文明健康的“低碳生活”方式，養(yǎng)成節(jié)約能源從身邊小事做起的好習慣，開展“低碳生活從我做起”系列教育活動，樹立環(huán)保低碳的生活理念。如《我的低碳生活》、《節(jié)約用水，從我做起》、全球變暖、溫室效應、動物遷徙、冰山融化、生態(tài)環(huán)境遭破壞等嚴重后果。培養(yǎng)文明健康的“低碳生活”方式。

（三）實踐活動

1、開展“我為班級添新綠”、“節(jié)約用水從我做起”、“環(huán)保故事比賽”、主題繪畫、組織環(huán)保小衛(wèi)士到社區(qū)宣傳低碳生活等系列主題實踐活動，引導學生在參與社會實踐和體驗中成為“低碳生活”的宣傳者、實踐者和示范者。

2、開展垃圾分類的實踐活動，家庭內(nèi)校內(nèi)班級內(nèi)進行垃圾分類，教育學生從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，在實踐中體會到加強節(jié)能環(huán)保教育的重要意義。

3、開展綠箱子活動，將廢舊電池、手機電池、備用件、壞手機及其他影響環(huán)保的廢棄電子件和家庭中的過期藥進行回收活動，各班分類回收后投進學校設立的綠箱子中。

4、開展節(jié)約資源“五個一”活動，即節(jié)約“一滴水”、“一張紙”、“一粒米”、“一度電”、“一分錢”，從點滴小事做起，踐行“五個一”。

（四）家校聯(lián)合互動

1、開展“低碳生活，變廢為寶”親子小設計、小發(fā)明、小制作的比賽。為進一步提高家長及學生低碳環(huán)保意識，充分利用身邊各種可利用資料以及廢舊、廢棄資源，變廢為寶。開展“低碳生活，變廢為寶”親子小設計、小發(fā)明、小制作比賽。

2、“低碳生活小妙招”征集。自制家庭節(jié)能記錄卡，通過引導全班學生觀察、記錄家中的水表、電表，尋找和探索生活中節(jié)水、節(jié)電的有效方式，人人提出一個行之有效的“金點子”。

幼兒園環(huán)?；顒臃桨?/h2>

在幼兒園階段，孩子們的思維和價值觀正在形成，通過環(huán)保教育可以培養(yǎng)他們關愛環(huán)境、熱愛大自然的意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、愛護環(huán)境的良好習慣。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關“幼兒園環(huán)保活動方案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園環(huán)保活動方案(篇1)

目標：通過組織一系列環(huán)?；顒?，積極引導幼兒的環(huán)保意識，培養(yǎng)他們的環(huán)保習慣，提高對環(huán)境的保護意識。

一、主題活動

1.?垃圾分類教育：通過游戲、故事、實地考察等形式，向幼兒介紹垃圾分類的重要性，并教授幼兒正確的垃圾分類方法。

2.?節(jié)能宣傳：開展一系列課堂活動，組織幼兒了解什么是節(jié)能、如何節(jié)能，并培養(yǎng)他們的節(jié)約習慣，如關閉電器、節(jié)約用水等。

3.?植樹活動：組織幼兒在校園內(nèi)種植樹木，了解樹木的重要性，同時培養(yǎng)他們的植物保護意識。

4.?水資源保護：以水資源保護為主題，組織幼兒了解水的重要性、合理用水的方法，并通過游戲、互動等形式深化他們對水資源的保護意識。

5.?環(huán)保手工制作：組織幼兒進行廢物再利用的手工制作，通過動手實踐，讓幼兒體會廢物可以變廢為寶，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和環(huán)保意識。

二、家園共育

1.?家庭作業(yè)：布置家庭環(huán)保任務，讓幼兒與家長共同完成，如制作廢物利用手工品、養(yǎng)一盆植物等。

2.?家庭關注：鼓勵幼兒關注家庭環(huán)境問題，如節(jié)約用水、關燈、垃圾分類等，通過反饋和交流，培養(yǎng)他們的環(huán)保習慣。

三、校園環(huán)保

1.?設立環(huán)保角：在幼兒園內(nèi)設立“環(huán)保角”，陳列有關環(huán)保的畫作、手工制品等，引導幼兒認識和學習環(huán)保知識。

2.?環(huán)境整治：組織幼兒參與校園環(huán)境整治活動，如清掃校園、種植花草等，培養(yǎng)他們的環(huán)境保護意識。

3.?能源節(jié)約：引導幼兒在使用能源方面做出努力，如關閉電器開關、關燈等。

四、開展主題講座

組織專業(yè)人士為幼兒園幼兒舉辦環(huán)保主題講座，通過講解環(huán)保知識，激發(fā)幼兒的環(huán)保意識，讓他們深入了解環(huán)境保護的重要性。

五、評估和宣傳

建立環(huán)?；顒釉u估機制，通過定期評估幼兒的環(huán)保行為和意識，以及家長對環(huán)保活動的參與情況，總結活動效果并及時調(diào)整。同時，通過校園宣傳和季度報告等形式，向社會傳遞幼兒園環(huán)?；顒拥某晒陀绊?，鼓勵更多人關注環(huán)境保護。

幼兒園環(huán)?；顒臃桨?篇2)

目標：教育幼兒關注環(huán)境保護，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和行動力，讓他們在日常生活中養(yǎng)成環(huán)保習慣。

一、主題活動：環(huán)保小能手

1.?活動介紹和目的講解：向幼兒介紹環(huán)保的概念和重要性，引導他們認識并關注身邊的環(huán)境問題。

2.?參觀周邊環(huán)境：組織幼兒們參觀附近的公園、河流或森林等地，觀察自然環(huán)境，了解植物、動物和人類如何相互依賴。

3.?室內(nèi)活動：設置不同的環(huán)保小站，包括回收分類、自然資源利用、節(jié)水節(jié)電等，讓幼兒參與不同的小游戲和實踐，體驗環(huán)保的樂趣。

4.?制作環(huán)保手工：引導幼兒選擇可回收材料制作小手工，如紙板材料制作書簽、舊報紙制作花籃等，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和動手能力。

5.?播放環(huán)保動畫片：選擇一些有關環(huán)保、自然保護等主題的動畫片，帶領幼兒觀看并進行簡單的討論。

二、主題活動：小手拉大手，共建美麗園林

1.?活動介紹和目的講解：通過園林美化活動，讓幼兒親身參與，從小培養(yǎng)他們的團隊合作意識和保護環(huán)境的責任感。

2.?植物種植活動：準備一些易于生長的植物，如小綠苗或種子，讓幼兒親手種植在幼兒園的花壇或花盆中，定期澆水和照料。

3.?廢舊物品再利用：組織幼兒進行廢舊物品收集，如廢紙、廢塑料瓶等，用于制作園藝工具、花壇裝飾等，營造園藝沙龍的氛圍。

4.?環(huán)境清掃活動：組織幼兒園師生一起清掃幼兒園周邊的垃圾，教育幼兒保持環(huán)境整潔，強調(diào)垃圾分類和正確處理廢品的重要性。

5.?植物知識學習：在活動中向幼兒傳授一些植物的基本知識，如名稱、特點、生長習性等，激發(fā)他們對自然的好奇心和熱愛。

三、主題活動：垃圾分類大作戰(zhàn)

1.?活動介紹和目的講解：向幼兒介紹垃圾分類的概念和意義，教育他們正確處理垃圾，減少對環(huán)境的負面影響。

2.?垃圾分類知識學習：通過圖片、實物等方式介紹可回收物、廚余垃圾、有害垃圾等不同類別的垃圾，讓幼兒了解垃圾分類的基本原則。

3.?游戲活動：設置垃圾分類游戲，讓幼兒根據(jù)垃圾的種類選擇正確的垃圾桶進行投放，增加互動和趣味性。

4.?垃圾分類實踐：組織幼兒園師生一起進行垃圾分類實踐，營造垃圾分類的氛圍，教育幼兒在日常生活中自覺進行垃圾分類。

5.?宣傳海報制作：引導幼兒制作垃圾分類宣傳海報，用于幼兒園內(nèi)的宣傳欄，提醒幼兒和家長保持垃圾分類的習慣。

幼兒園環(huán)?；顒臃桨?篇3)

活動主題：保護我們的地球，共同創(chuàng)造綠色家園

活動目的：通過開展豐富多樣的環(huán)?；顒?，教育和引導幼兒樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保責任感，共同保護環(huán)境，建設美麗的地球家園。

活動時間：活動持續(xù)時間為一個學期或整個學年，活動次數(shù)根據(jù)實際情況而定。

活動內(nèi)容：

1.?環(huán)保知識教育：通過圖書、圖片、視頻等多媒體形式，向幼兒傳授環(huán)保知識，如節(jié)約用水、垃圾分類、種植綠色植物等，讓幼兒了解環(huán)保的重要性和簡單的環(huán)保方法。

2.?垃圾分類活動：組織幼兒參與垃圾分類，設置分類垃圾桶，引導幼兒將垃圾分類投放，讓他們體會到垃圾分類的重要性，并培養(yǎng)良好的分類習慣。

3.?節(jié)約用水活動：在幼兒園教室和室外設置水龍頭，教導幼兒正確使用水源并節(jié)約用水。可通過示范洗手、洗菜等活動，告訴幼兒如何用水。同時可以組織幼兒在戶外進行澆花活動，讓他們親自實踐節(jié)約用水的重要性。

4.?節(jié)約用電活動：通過圖片、實物等向幼兒介紹電能的來源以及節(jié)約用電的方法，組織幼兒一起制作手工作品，例如制作回收物手電筒，以此培養(yǎng)幼兒對于節(jié)約用電的意識。

5.?植樹造林活動：組織幼兒參與植樹活動，可以在園內(nèi)或園外尋找合適的地點，引導幼兒了解植物的生長過程，培養(yǎng)幼兒關愛植物、綠化環(huán)境的意識。

6.?回收利用活動：設置廢品回收箱，教育幼兒如何正確分類回收利用紙張、塑料瓶、玻璃瓶等物品，組織幼兒制作手工作品，利用廢棄物品進行創(chuàng)意手工活動。

7.?環(huán)保游園活動：組織孩子們進行戶外游園活動，觀察大自然的美麗，引導幼兒愛護花草樹木，不亂扔垃圾，保護美麗的環(huán)境。

8.?環(huán)境保護手抄報和繪畫活動：組織幼兒制作環(huán)境保護的手抄報和繪畫作品，讓幼兒通過手工創(chuàng)作表達對環(huán)境保護的思考和感受。

活動評估：在活動結束后，通過繪畫、手工制作、填寫問卷等方式，讓幼兒表達對環(huán)?；顒拥睦斫夂腕w驗，以及在活動中的收獲。同時，可以對活動效果進行評估，以便改進和提高后續(xù)環(huán)?；顒拥馁|(zhì)量。

活動資源：利用圖書、圖片、視頻及實物等豐富多樣的資源，以及園內(nèi)外的環(huán)境資源。

幼兒園環(huán)保活動方案(篇4)

目的：通過開展環(huán)?；顒樱囵B(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，增強他們的環(huán)境保護意識和能力，讓幼兒愛護環(huán)境，從小做起。

活動一：垃圾分類教育

1.?給幼兒講解垃圾分類的重要性和好處。

2.?在幼兒園里設置垃圾分類桶，并在桶上貼上相關的圖片和文字說明。

3.?組織幼兒進行實地觀察，教育幼兒如何將垃圾分類放置。

4.?鼓勵幼兒分享垃圾分類的經(jīng)驗和收獲。

活動二：植樹造林

1.?帶領幼兒走進大自然，參觀植樹地點，了解植樹的意義和作用。

2.?為幼兒提供植樹的機會，讓他們親手種下一顆樹苗。

3.?學習樹木的基本知識，如樹木的生長過程、樹木的功能等。

4.?組織幼兒參與樹苗的養(yǎng)護，讓他們親身經(jīng)歷樹木從幼苗到長成大樹的過程。

活動三：節(jié)約用水

1.?在幼兒園的衛(wèi)生間和洗手池上貼上節(jié)約水資源的標語和圖片，提醒幼兒節(jié)約用水。

2.?給幼兒進行節(jié)約用水的教育，例如洗手時用適量的水，使用止水器等。

3.?組織幼兒觀察、記錄和比較節(jié)水器和普通水龍頭的用水量差異，并進行簡單的實踐。

活動四：廚余垃圾再利用

1.?教育幼兒如何將廚余垃圾進行再利用，如制作堆肥等。

2.?帶領幼兒參觀和學習堆肥的過程，讓他們親手參與到堆肥的制作中。

3.?引導幼兒了解堆肥的作用和在環(huán)保中的重要性。

活動五：節(jié)約能源

1.?在幼兒園里的教室和走廊上貼上節(jié)約能源的標語和圖片，提醒幼兒節(jié)約用電。

2.?教育幼兒如何合理使用電器，如關燈、關空調(diào)等。

3.?帶領幼兒參觀并了解太陽能板的使用，讓幼兒知道太陽能的利用方式。

幼兒園環(huán)?；顒臃桨?篇5)

一、活動目標：

1.?培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和責任感。

2.?提高幼兒對環(huán)境保護的認知。

3.?培養(yǎng)幼兒的動手能力和團隊合作精神。

二、活動內(nèi)容：

1.?宣傳環(huán)保知識：通過圖書、卡片、游戲等形式，向幼兒介紹垃圾分類、節(jié)約用水、節(jié)約用電等環(huán)保知識。

2.?垃圾分類活動：引導幼兒將紙張、塑料、玻璃等垃圾分別放置到相應的垃圾桶中，并解釋垃圾分類對環(huán)境保護的重要性。

3.?水資源節(jié)約活動：組織幼兒觀察水的用途及用水方式，并教導幼兒如何正確使用水資源，如洗手時不浪費水、用完水龍頭后及時關掉等。

4.?節(jié)約用電活動：引導幼兒了解電的用途及使用注意事項，如關燈、關電視等，避免浪費電能。

5.?制作環(huán)保手工：利用廢舊報紙、紙板等材料，指導幼兒制作環(huán)保手工品，如紙板拼圖、紙袋、筆筒等，并鼓勵幼兒分享制作過程和使用心得。

三、活動時間安排：

1.?宣傳環(huán)保知識：每周一次，每次20分鐘。

2.?垃圾分類活動：每月一次，每次30分鐘。

3.?水資源節(jié)約活動：每月一次，每次30分鐘。

4.?節(jié)約用電活動：每月一次，每次30分鐘。

5.?制作環(huán)保手工：每月一次，每次30分鐘。

四、活動評估：

1.?觀察幼兒在活動中的參與程度和表現(xiàn)。

2.?采集幼兒對環(huán)保知識的掌握情況。

3.?收集幼兒家長的反饋和意見。

幼兒園環(huán)保活動方案(篇6)

一、活動目標：

1.?培養(yǎng)幼兒保護環(huán)境、節(jié)約資源的意識；

2.?培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護習慣；

3.?通過環(huán)保活動，提高幼兒的動手能力、合作意識和團隊精神；

4.?培養(yǎng)幼兒對大自然的熱愛和關注。

二、活動內(nèi)容：

1.?垃圾分類教育：

a.?在幼兒園設立垃圾分類區(qū)域，設置明確的垃圾分類標識，引導幼兒學會將垃圾分類投放；

b.?組織垃圾分類知識的講解，引導幼兒了解不同類型垃圾對環(huán)境的影響，并與實際操作相結合；

c.?制作手工垃圾箱，要求每個班級都配備一組垃圾箱，每個垃圾箱負責不同類型的垃圾收集。

2.?節(jié)約資源教育：

a.?安排園內(nèi)電水設備的使用時間，鼓勵幼兒在使用之前，先思考是否需要，以減少能源浪費；

b.?將廢舊物品收集起來，和幼兒共同探討如何再利用，參考教師的指導，進行手工制作；

c.?組織參觀相關的資源回收中心，引導幼兒學習資源的再利用與循環(huán)利用。

3.?綠化園區(qū)：

a.?每個班級負責種植一片綠色的花壇，引導幼兒參與到花壇的規(guī)劃、設計、種植等環(huán)節(jié)；

b.?定期組織幼兒進行園區(qū)的環(huán)境清理，保持整潔；

c.?鼓勵幼兒積極參與植樹活動，增強幼兒對植物生長的認識和體驗。

4.?環(huán)保手工制作：

a.?組織幼兒參與環(huán)保手工制作活動，如廢物手工、廢物利用等，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力；

b.?制作環(huán)保袋、環(huán)?？曜影葘嵱玫沫h(huán)保物品，鼓勵幼兒使用環(huán)保產(chǎn)品。

三、活動實施方案：

1.?通過課堂教學、親子活動和戶外實踐相結合的形式，開展環(huán)保教育。

2.?教師要認真?zhèn)湔n，設計生動有趣的教學內(nèi)容和活動，以提高幼兒的參與度。

3.?保證活動的安全性，做好幼兒的安全保障工作。

4.?加強與家長的溝通，鼓勵家長共同參與幼兒園的環(huán)?；顒?。

5.?定期評估活動效果，及時調(diào)整和完善活動方案。

四、活動預期成果：

1.?幼兒們了解環(huán)境保護的重要性，懂得如何保護環(huán)境；

2.?幼兒園形成濃厚的環(huán)保氛圍，營造愛護環(huán)境的文化；

3.?幼兒在親手參與環(huán)?；顒又?，提高綜合素質(zhì)和社會責任感；

4.?家長、教師和幼兒共同努力，創(chuàng)造良好的環(huán)境保護成果，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

幼兒園環(huán)?；顒臃桨?篇7)

目標：通過開展環(huán)保活動，培養(yǎng)幼兒的環(huán)境意識和保護意識，增強他們的環(huán)保責任感。

活動內(nèi)容：

1.?垃圾分類教育：開展垃圾分類主題的教育活動，通過圖片、游戲等形式讓幼兒了解可回收物、有害垃圾和廚余垃圾的區(qū)別，并教導他們正確分類投放垃圾。

2.?植物養(yǎng)護：鼓勵幼兒親自參與植物的養(yǎng)護工作，每個班級負責養(yǎng)護一盆室內(nèi)植物，包括澆水、照料、清理雜草等，并定期觀察植物的生長過程，培養(yǎng)幼兒對植物的關注和保護意識。

3.?回收利用手工藝品制作：組織幼兒參與廢物回收利用的手工活動，比如用廢紙張制作折紙、用廢瓶子制作花瓶等，讓幼兒親自動手并理解廢物可以再利用的概念。

4.?室內(nèi)外環(huán)境清理：定期組織幼兒一起清理幼兒園室內(nèi)外的環(huán)境，如清理教室、操場、花壇等地方的垃圾。在活動過程中，老師引導幼兒發(fā)現(xiàn)環(huán)境問題，并教導他們?nèi)绾伪３汁h(huán)境的整潔。

5.?視頻學習環(huán)保知識：定期播放與環(huán)保相關的動畫片、紀錄片等視頻，向幼兒傳遞環(huán)保知識，讓他們在觀影中學習。

6.?家庭環(huán)保行動：組織幼兒與家長一起參與環(huán)保行動，比如家長與幼兒一同制作廢物回收箱、一起參觀廢品回收站等。通過家庭的參與，讓幼兒在日常生活中自覺地實踐環(huán)保。

活動后果：

1.?幼兒們的環(huán)保意識和保護意識得到提高，能主動保持環(huán)境整潔。

2.?幼兒會主動參與垃圾分類工作，促進可持續(xù)發(fā)展。

3.?幼兒會在日常生活中關注資源的節(jié)約和環(huán)境的保護，并將環(huán)保理念傳遞給家人。

4.?幼兒能通過手工藝品制作等活動，理解廢物可以再利用，發(fā)揮創(chuàng)意能力。

注意事項：

1.?活動中要確保幼兒的安全，避免使用有害物質(zhì)。

2.?老師需要在活動中起到引導和指導的作用，確?；顒拥捻樌M行。

3.?在活動的實施過程中，要與家長保持良好的溝通，鼓勵他們參與活動。

幼兒園環(huán)?；顒臃桨?篇8)

活動名稱：

小小環(huán)保小能手

活動目的：

通過開展幼兒園環(huán)?；顒樱囵B(yǎng)幼兒對環(huán)境保護的意識，提高他們的環(huán)保意識和責任感，使他們從小學會保護自然、熱愛大自然。

活動時間：一周時間

活動內(nèi)容：

1.?環(huán)保知識講座：

邀請專業(yè)人士或環(huán)保機構進行簡單易懂的環(huán)保知識講座，引導孩子們了解環(huán)保的重要性，教育他們怎樣去保護環(huán)境。

2.?垃圾分類教育：

在幼兒園內(nèi)設置垃圾分類的專門區(qū)域，引導孩子將紙張、塑料瓶、果皮等分類投放，老師加以輔導，并適時進行相關教育，讓孩子們了解每種垃圾的處理方式。

3.?可回收物利用創(chuàng)作：

鼓勵幼兒使用廢棄的紙張、瓶子等可回收物進行手工創(chuàng)作，制作小玩具、藝術作品等，并展示在幼兒園的環(huán)境中，強調(diào)廢物再利用的重要性。

4.?植物種植體驗：

在幼兒園內(nèi)創(chuàng)建花壇或園地，讓孩子們參與種植花草，培養(yǎng)幼兒對植物的興趣和愛護，同時也教育他們保護植物、保持綠化環(huán)境的重要性。

5.?節(jié)約用水：

通過課堂教育和實際操作，教育幼兒節(jié)約用水的重要性，如教他們關水龍頭、合理使用洗手間的水等，讓他們從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。

6.?廢物減量宣傳：

組織幼兒觀看相關環(huán)保短片或動畫，向他們宣傳廢物減量的理念，啟發(fā)他們從小做起，避免浪費和不必要的消費。

7.?校園環(huán)境整治：

在活動期間組織幼兒參與校園環(huán)境清理活動，撿拾校園中的垃圾，讓幼兒親身體驗環(huán)境保護的重要性，時刻保持校園整潔和美觀。

活動評估：

在活動結束后，進行問卷調(diào)查或小組討論，了解幼兒們對環(huán)?；顒拥睦斫夂透惺?，評估活動的效果，為下一次環(huán)?；顒幼龊脺蕚洹?/p>

活動成果展示：

在幼兒園內(nèi)張貼相關的環(huán)保宣傳海報、照片等，展示幼兒們的創(chuàng)作成果和參與度，鼓勵幼兒們繼續(xù)關注環(huán)保事業(yè)，堅持可持續(xù)發(fā)展的理念。