小班健康教案：小青蛙跳過河

目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒大膽嘗試運用多種方法搭盒子，練習(xí)跳的技能

2、發(fā)展與同伴的合作能力，體驗活動帶來的成功和快樂

準(zhǔn)備：每人一個廢舊紙盒（分大、中、小三類）、青蛙頭飾及荷葉

過程：

一、激發(fā)幼兒參與活動的興趣

1、扮演青蛙媽媽，幼兒扮演小青蛙，聽音樂入場

2、律動——青蛙舞

二、小青蛙學(xué)本領(lǐng)

1、自由練習(xí)跳盒子

（幼兒自由跳、教師觀察，并示范方法）

2、雙人練習(xí)跳盒子

A、用兩個盒子搭一搭、跳一跳

B、幼兒分散練習(xí)

C、教師：你們是怎樣搭的？跳的過嗎？試一下

三、游戲——小青蛙跳過河

1、用盒子搭一條小河、一條中河、一條大河

2、幼兒自由練習(xí)小河、中河、大河

3、你跳什么河？怎么跳的？感覺怎么樣？

四、聽音樂，集體一起跳過河

五、舒展活動，盒子舞。

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幼兒園大班健康教案：小青蛙跳跳跳

活動目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo): 培養(yǎng)幼兒的自信心及勇敢、關(guān)心他人的品質(zhì)。

技能目標(biāo): 引導(dǎo)幼兒練習(xí)從高處往下跳，發(fā)展幼兒腿部肌肉的力量，提高幼兒身體的平衡能力。

情感目標(biāo): 在學(xué)青蛙跳的活動中，讓幼兒體驗參與體育活動的樂趣。

活動重點發(fā)展幼兒身體平衡能力活動難點引導(dǎo)幼兒練習(xí)從高處往下跳活動準(zhǔn)備前經(jīng)驗準(zhǔn)備：熱身運動物質(zhì)準(zhǔn)備：半月?lián)u若干，裝飾成池塘的輪胎若干(不同高度), 小蝌蚪若干

活動過程導(dǎo)入：

熱身運動——小蝌蚪變青蛙小蝌蚪們跟著媽媽在池塘里學(xué)游泳。

基本環(huán)節(jié)：

1、幼兒嘗試從一定高度的“岸”跳進(jìn)“池塘”。提醒幼兒先站上“岸”，再往下跳。2、請能力強的幼兒示范，幼兒仔細(xì)觀察，教師講解并示范。3、引導(dǎo)幼兒嘗試從不同高度的“池塘岸”往下跳水。(重點：腳并攏、膝蓋)4、比比誰跳得輕、跳得遠(yuǎn)，幼兒再次嘗試。

活動延伸每天晨間活動可以練習(xí)小青蛙跳跳跳

幼兒園中班健康活動教案：《小青蛙跳跳跳》

活動目標(biāo)：

1、通過探索 模仿青蛙跳的動作，學(xué)會蹲跳、原地縱跳，掌握正確的起跳和落地姿勢

2、樂于參加體育活動，體驗參與體育活動的樂趣，增強自信心。

重點：探索模仿青蛙的動作。

難點：能有意識地控制腳丫活動，保持身體動作的協(xié)調(diào)靈活。

活動準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：綠色卡紙做成的荷葉若干，小青蛙頭飾每人一個，另外加一段活潑的音樂。

2、環(huán)境布置：用綠色卡紙布置一個池塘，"小池塘"旁邊一塊小空地作為田地（場地要求平整）。

3、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識青蛙，對青蛙的外形特征和生活習(xí)慣有大概的了解。

教學(xué)過程：

（一）進(jìn)場

1、熱身運動，教師引導(dǎo)幼兒模仿一些動物的動作：蝸牛慢慢地走，螃蟹橫著走、小鴨子搖擺著走、小兔蹦蹦跳、小鳥左右飛。

2、引出主要活動內(nèi)容：模仿新朋友--小青蛙。

（二）引導(dǎo)幼兒自由探索

1、提出問題："小青蛙是怎么跳的呀？"

此時，教師應(yīng)盡量啟發(fā)鼓勵自主探索模仿青蛙跳的方法，同時關(guān)注幼兒的動作情況，根據(jù)幼兒的個體差異，因人施教。

2、請幾個幼兒進(jìn)行示范，試一試。

請個別幼兒上來給大家演示模仿青蛙跳，重點關(guān)注幼兒的動作是否協(xié)調(diào)靈活，著重提示幼兒模仿青蛙蹲跳時要注意哪些動作要領(lǐng)，讓幼兒把動作做得更到位。

（三）鞏固動作經(jīng)驗

1、教師示范蹲跳，引導(dǎo)幼兒注意動作要領(lǐng)：雙腿要用力蹬，落地的時候要往下蹲。

2、引導(dǎo)幼兒練習(xí)蹲跳。

師："那現(xiàn)在我們來當(dāng)回小青蛙，把蹲跳的本領(lǐng)學(xué)好。"

每個幼兒戴上頭飾，開始自由練習(xí)，教師觀看幼兒動作是否到位，提醒幼兒注意起跳和落地的姿勢，及時糾正做錯動作的幼兒，再次給予示范。

3、創(chuàng)設(shè)情景"小青蛙跳荷葉"，鞏固蹲跳的動作。

師："現(xiàn)在我們把本領(lǐng)學(xué)好了，我們到池塘上玩跳荷葉吧。記住了，要從一片荷葉跳到另一片荷葉上，不要掉進(jìn)水里了。音樂響起的時候再開始跳哦，音樂停的時候停下來。"播放音樂，幼兒開始跳荷葉。

4、音樂停止，師："小青蛙們玩累了，我們先在荷葉上休息一下，放松放松吧。"

（四）游戲"小青蛙吃害蟲"

1、師："休息一下，發(fā)現(xiàn)肚子也餓了，我們到田里去捉害蟲吃吧。小青蛙是怎么捉蟲吃的呀，誰來試一試？"

請幾個幼兒示范模仿青蛙縱向跳吃蟲子，教師進(jìn)行引導(dǎo)，讓幼兒將動作做得更到位一些。

2、師："那小青蛙們我們一起跳到田里去捉蟲吃吧。等等小青蛙們吃飽了之后就跳回荷葉上做做放松活動，然后睡一覺。"

教師參與其中，和小朋友一起學(xué)青蛙原地縱跳吃蟲子，可以及時提醒幼兒糾正錯誤動作，強調(diào)安全注意事項，防止碰撞。同時關(guān)注孩子們的體力狀態(tài)，適當(dāng)調(diào)節(jié)孩子的活動量。

（五）放松活動

師："吃飽了，小青蛙們都回到荷葉上放松放松，然后好好睡一覺。"

教師帶領(lǐng)幼兒做一些放松舒緩的動作，拍拍腿，甩甩手腳，最后靜靜地"睡覺"，使原來興奮的神經(jīng)逐漸恢復(fù)到相對安靜的狀態(tài)，在輕松愉快的氣氛中結(jié)束活動。

健康教育教案《小青蛙跳跳跳》及教學(xué)反思

大班健康教育教案《小青蛙跳跳跳》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒練習(xí)從高處往下跳，發(fā)展腿部肌肉的力量，提高幼兒身體的平衡能力，培養(yǎng)幼兒的自信心及勇敢、關(guān)心他人的品質(zhì)，在學(xué)青蛙跳的活動中，讓幼兒體驗活動的樂趣，快來看看幼兒園大班健康教育《小青蛙跳跳跳》含反思教案吧。

活動目標(biāo)

培養(yǎng)幼兒的自信心及勇敢、關(guān)心他人的品質(zhì)。

引導(dǎo)幼兒練習(xí)從高處往下跳，發(fā)展幼兒腿部肌肉的力量，提高幼兒身體的平衡能力。

在學(xué)青蛙跳的活動中，讓幼兒體驗活動的樂趣。

喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣。

讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

活動重難點

發(fā)展幼兒身體平衡能力

引導(dǎo)幼兒練習(xí)從高處往下跳

活動準(zhǔn)備

前經(jīng)驗準(zhǔn)備：熱身運動

物質(zhì)準(zhǔn)備：半月?lián)u若干，裝飾成池塘的輪胎若干(不同高度),小蝌蚪若干

活動過程導(dǎo)入：

熱身運動——小蝌蚪變青蛙小蝌蚪們跟著媽媽在池塘里學(xué)游泳。

基本環(huán)節(jié)：

1、幼兒嘗試從一定高度的“岸”跳進(jìn)“池塘”。提醒幼兒先站上“岸”，再往下跳。

2、請能力強的幼兒示范，幼兒仔細(xì)觀察，教師講解并示范。

3、引導(dǎo)幼兒嘗試從不同高度的“池塘岸”往下跳水。(重點：腳并攏、膝蓋)

4、比比誰跳得輕、跳得遠(yuǎn)，幼兒再次嘗試。

活動延伸

每天晨間活動可以練習(xí)小青蛙跳跳跳

反思：

幼兒初步掌握“從高處往下跳”的動作要領(lǐng)后，需要通過游戲或提高難度來保持他們的興趣，讓幼兒在愉快的氛圍中鞏固跳的動作，避免枯燥的純動作練習(xí)，因此，教師分別提出跳得高、遠(yuǎn)、輕的要求，使每次練習(xí)各有側(cè)重點。

幼兒百科：青蛙體型較苗條，多善于游泳。頸部不明顯，無肋骨。前肢的尺骨與橈骨愈合，后肢的脛骨與腓骨愈合，因此爪不能靈活轉(zhuǎn)動，但四肢肌肉發(fā)達(dá)。

幼兒園中班健康活動《小青蛙跳一跳》教案

活動目標(biāo)：

1、通過探索模仿青蛙跳的動作，學(xué)會蹲跳、連續(xù)跳，掌握正確的起跳和落地姿勢。

2、樂于參加體育活動，體驗參與體育活動的樂趣，增強自信心。

活動準(zhǔn)備：戶外活動場地，荷葉若干，小蟲子若干，配樂。

活動過程：

一、準(zhǔn)備活動1、名稱：小蝌蚪變小青蛙。

教師：今天上課以前先跟老師來做小蝌蚪變小青蛙的律動吧。

"小蝌蚪游啊游，游啊游，游啊游。啊！后腿長出來了。啊！前腿長出來啦。尾巴不見了，呱呱呱呱呱呱呱；尾巴不見了，呱呱呱呱呱呱呱；小蝌蚪變成大青蛙。呱呱呱"引導(dǎo)幼兒做動作，注意節(jié)奏。

2、名稱：小青蛙模仿操。

教師：現(xiàn)在小蝌蚪變成大青蛙了，我們一起再來做做青蛙操第1個8拍：青蛙五指張開手臂伸縮，同時兩腿下蹲。

第2個8拍：五指張開在耳側(cè)，半蹲的同時上半身轉(zhuǎn)向左右觀看第3個8拍：俯下四次做吃蟲狀。

第4個8拍：連跳四次叫"呱"二、主要活動1、引導(dǎo)和啟發(fā)幼兒在蹲跳和連續(xù)跳。

1）教師:小青蛙們生活在池塘里，他們喜歡在荷葉上跳來跳去。看，我們身后的池塘里邊有那么多的荷葉，小青蛙們怎樣跳才能不落到水里去呢？請你們?nèi)ピ囈辉?，從池塘這邊跳到池塘那邊去。

隊形如下：

2）幼兒排好隊一個接一個的到荷葉上試跳，教師注意觀察。

2、重點講解在荷葉上蹲跳的方法。

1)教師：剛才你們都在荷葉上跳了跳，你們是怎樣跳的呢？

現(xiàn)在來跟著老師來跳跳，雙腳并攏，落地的時候雙腿微微的彎曲，向前跳。我們用這種方法來跳荷葉吧！

2）要求：排好隊一個一個的跳，等前面的小朋友跳過了池塘，下一個小朋友才開始，跳完的小朋友從兩邊回去。不能掉到池塘里面去了哦！

3）把荷葉排成兩排，讓幼兒在荷葉上連續(xù)跳躍過池塘。提醒幼兒規(guī)則，不能掉到池塘里去了。

三、游戲"小青蛙抓害蟲"1、教師：池塘那邊的農(nóng)田里有許多的害蟲，農(nóng)民伯伯們想請小青蛙幫助他們把農(nóng)田里的害蟲都給抓走。從池塘的荷葉上跳到對面的農(nóng)田里的捉害蟲,捉到害蟲后從荷葉的兩邊走回來，把害蟲放進(jìn)筐子里邊，然后再去桌不同的害蟲，直到把害蟲全部捉完。最后把害蟲吃掉。（把荷葉排成一排，讓幼兒跳過池塘）●●●●●●●●●●●●2、在跳過池塘的時候，掉進(jìn)水里的小青蛙必須回到池塘邊重來。

四、放松活動1、教師：小青蛙們，你們吃飽了嗎？我們一起到池塘里游泳吧！

2、教師帶領(lǐng)幼兒做小碎步，雙臂模仿劃水的動作回到教室里休息。