幼兒園大班夏天教案：夏天開(kāi)的花

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幼兒園大班夏天教案：夏天開(kāi)的花

活動(dòng)目標(biāo)

1、感知夏天常見(jiàn)的花，知道其名稱(chēng)和外形特征。

2、通過(guò)觀(guān)察了解花的基本結(jié)構(gòu)，加深對(duì)夏天的花的認(rèn)識(shí)。

3、知道花是讓大家欣賞的，要愛(ài)護(hù)花?！?/p>

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、課件：動(dòng)畫(huà)片-夏天開(kāi)的花

2、幻燈片：夏天開(kāi)的花　

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入

1.談話(huà)：小朋友，你們喜歡花嗎？誰(shuí)來(lái)告訴大家，你見(jiàn)過(guò)什么樣的花？

（請(qǐng)幼兒互相交流自己見(jiàn)過(guò)什么樣的花）

2.教師：小朋友見(jiàn)過(guò)的花可真多，那你們知道哪些花是在夏天開(kāi)放的嗎？（生日祝福語(yǔ)網(wǎng) 289a.cOm）

二、展開(kāi)

1.播放動(dòng)畫(huà)片，欣賞夏天的花，

（1）教師：現(xiàn)在呢，我們就一起到公園里看看，夏天有哪些漂亮的花開(kāi)放了呢？

（2）交流：看到了什么花？

鼓勵(lì)幼兒在集體面前大聲地介紹。

2.觀(guān)察感知--夏天的花。

（1）幻燈片演示，請(qǐng)幼兒逐一觀(guān)察各種花。

教師：看一看這些花的花朵、花的葉子、花莖有什么特別的地方？你發(fā)現(xiàn)了什么？

引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀(guān)察，并與幼兒進(jìn)行自由交流。

（2）請(qǐng)幼兒選擇自己最喜歡的一種花，描述它們的形態(tài)、特點(diǎn)等。

（教師和幼兒一起梳理植物的概念--根、莖、葉、花、果。）

（3）針對(duì)性觀(guān)察—康乃馨。

這是什么花？

花是什么顏色的？

花瓣是什么樣子的？像什么？

（鼓勵(lì)幼兒用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，大膽地表達(dá)自己的感受。）

小結(jié)：康乃馨是世界上應(yīng)用最普遍的花卉之一，花色多樣且鮮艷，氣味芳香。

康乃馨是最受歡迎的切花之一，代表了健康和美好，深受大家喜歡。

（4）幻燈片演示，進(jìn)一步感知認(rèn)識(shí)各種花。

看看、說(shuō)說(shuō)，花是什么顏色的？什么樣子的？看上去像什么？

3. 閱讀花卉名稱(chēng)漢字

教師帶領(lǐng)幼兒邊感知花卉，邊認(rèn)讀漢字。

小結(jié)：花的品種很多，且大小不一，有黃色、紅色、白色等，有的花瓣是一絲一絲的像煙花，

有的花瓣像風(fēng)鈴，有的花瓣像荷包，它們都是夏天的花卉，都在夏天開(kāi)放。

三、結(jié)束

再次觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片—夏天開(kāi)的花。

讓幼兒邊看邊說(shuō)出花卉的名字。　

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幼兒園中班夏天教案：夏天的服裝

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幼兒園中班藝術(shù)教案:夏天的服裝（廢用材料設(shè)計(jì)制作）

［活動(dòng)目標(biāo)］

1、通過(guò)日常生活中看看、講講，讓幼兒了解夏季服裝的特征，感受夏季服裝的美。

2、利用不同的廢用材料設(shè)計(jì)制作夏季服裝，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和審美觀(guān)，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。

［活動(dòng)準(zhǔn)備］

1、關(guān)于兒童服裝的錄像。

2、適合幼兒穿的春夏秋冬服裝、衣架許多。

3、幼兒制作服裝的各種材料：報(bào)紙、垃圾袋、皺紙、一次性臺(tái)布、即時(shí)貼等，各種飾品若干。

4、音樂(lè)磁帶

［活動(dòng)過(guò)程］

一、觀(guān)看錄象。

師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏天）小朋友們喜歡夏天嗎？夏天的衣服有什么特點(diǎn)？請(qǐng)小朋友們帶著老師的問(wèn)題看一段錄像。

二、感知夏季服裝的特征。

1、師：小朋友，今天宋老師給你們帶來(lái)了許多衣服。可是這些衣服有冬天的、有春秋的，你們能不能幫宋老師把夏天的衣服找出來(lái)？請(qǐng)你們每人找一件夏天的衣服。

2、師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友來(lái)介紹一下你找到的夏天衣服。說(shuō)一說(shuō)，你找到的是什么衣服？為什么說(shuō)這件衣服是夏天的衣服？

3、師設(shè)疑：我今天身上穿的長(zhǎng)袖衣服是不是夏天衣服？請(qǐng)幼兒討論并說(shuō)出理由。

師：我這件衣服雖然是長(zhǎng)袖的，但是它很薄，穿在身上也很涼爽的，也是夏天衣服。

4、教師小結(jié)：夏季的衣服都有一個(gè)特點(diǎn)就是都是薄薄的、輕輕的，穿在身上很涼爽的，也很漂亮的。

三、設(shè)計(jì)夏季服裝

1、師：這么涼快又好看的夏天衣服，你們想不想也來(lái)設(shè)計(jì)一件？（想）那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們討論一下，應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì)才能又快又漂亮的完成？幼兒討論，交流。 　

2、師：小朋友們想出來(lái)很多辦法，都很好?，F(xiàn)在請(qǐng)你們?nèi)フ液门笥?，三人一組一起去做夏天衣服。老師在桌子上準(zhǔn)備了各種材料，你們需要什么自己去挑選。我看哪一組把夏天衣服做的又快又漂亮。

3、幼兒設(shè)計(jì)制作。教師巡回指導(dǎo)。

4、請(qǐng)幼兒代表介紹自己組設(shè)計(jì)的夏季服裝。師：請(qǐng)每組選一個(gè)代表介紹一下自己設(shè)計(jì)的夏天衣服。

四、小小時(shí)裝秀。

1、師：你們?cè)O(shè)計(jì)制作的夏天衣服都很漂亮，你們想不想展示一下？（想）好，那咱們就來(lái)個(gè)時(shí)裝表演吧。

2、讓幼兒將自己設(shè)計(jì)的衣服穿上，播放磁帶，感受熱鬧的氛圍。幼兒表演。

3、音樂(lè)停，師：小朋友們表演的太棒了，回家的時(shí)候和你們的爸爸媽媽一起設(shè)計(jì)一件漂亮的夏天服裝好嗎？今天的夏季時(shí)裝表演成功結(jié)束。

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夏天的花兒開(kāi)的正艷（幼兒園教案）

引言：經(jīng)過(guò)夏天的雨水，花兒們相繼開(kāi)放的正艷，飄香的花兒們仰著自己的臉，太陽(yáng)照耀，人們觀(guān)賞著這美麗的一幕。小蜜蜂也趕來(lái)辛勤的勞動(dòng)了。通過(guò)本次幼兒園優(yōu)秀教案讓幼兒了解大自然的美好與奧妙，感受夏天中的美麗色彩，對(duì)夏天加深認(rèn)識(shí)。

教案名稱(chēng)：夏天的花兒開(kāi)的正艷（幼兒園教案）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。

2、回憶經(jīng)驗(yàn)，鞏固對(duì)繡球花、喇叭花等一些花的特征的了解。

3、嘗試用折、剪、畫(huà)、貼等形式來(lái)表現(xiàn)各種各樣的花。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、《蜜蜂做工》等磁帶；

2、廢報(bào)紙、顏料、各種正方形蠟光紙、各種沒(méi)涂色的花；

3、蠟筆、卡紙、剪刀、簍子若干、投影儀等若干；

4、活動(dòng)前組織幼兒觀(guān)察過(guò)各種各樣的花；

5、草地背景圖一幅。

活動(dòng)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，引起興趣。

1、小蜜蜂們，跟著媽媽一起到花園里去采蜜吧。

2、勤勞的小蜜蜂，剛才你們?cè)诿κ裁囱剑浚ú苫郏?/p>

二、回憶經(jīng)驗(yàn)，復(fù)習(xí)表述。

1、哦，花園里的花真美麗，前幾天，我們?cè)诨▓@里都看到了哪些花呢？（蝴蝶花、迎春花、杜鵑花……）

2、小朋友回答得真棒，現(xiàn)在請(qǐng)你和旁邊的好朋友一起說(shuō)說(shuō)，你看到了哪些花？（幼兒討論）

3、我們前幾天在花園里找到了許多花，有迎春花……老師還給他們照了相呢。

4、看！有誰(shuí)？他們找到了什么花？（毛毛、鄭瑩，繡球花）

5、為什么叫它繡球花？（因?yàn)樗L(zhǎng)得像球一樣……）

6、小結(jié)：我們剛才看到了各種各樣的花，它們有的是紫色的，有的是紅色的，有的是白色的，五顏六色的真漂亮。有的花像球一樣，有的像喇叭一樣真好看小朋友找到了各種各樣的花，可真高興，可是這一大片草地不高興了，為什么呢？（沒(méi)有花）

三、自主選擇，創(chuàng)造表現(xiàn)。

（一）對(duì)了，草地真寂寞，它很想和花寶寶交朋友呢。那我們有什么辦法來(lái)幫它們呢？

請(qǐng)你用能干的小手做些各種姿態(tài)各種形狀的花送給草地，好嗎？

（二）介紹材料與操作要求。

1、第一組小朋友可以用報(bào)紙團(tuán)一團(tuán)。蘸一點(diǎn)顏料印上去

2、第二組可以用老師為你準(zhǔn)備的各種蠟花紙折花貼上去

3、好了，小朋友你可以選你喜歡的材料，也可以每一組材料都去試一試。

（三）幼兒操作，老師觀(guān)察指導(dǎo)

四、鼓勵(lì)交流、體驗(yàn)情感

師：1、今天你們做了這么多花送給草地，草地真高興，你想和小草花寶寶說(shuō)說(shuō)話(huà)嗎？想跟它們說(shuō)什么呢？

2、我們一起和小草、花寶寶說(shuō)說(shuō)話(huà)吧。

推薦兒歌：小蜜蜂

小蜜蜂“嗡嗡嗡”，

飛進(jìn)花叢不見(jiàn)了；

“蜂兒蜂兒，

你歇歇腳，

我有話(huà)兒要問(wèn)你，

你在忙碌為了誰(shuí)？”

東飛飛，

西飛飛?！?/p>

蜂兒前來(lái)把話(huà)答：

“我在采花粉，

我為花做媒，

秋天長(zhǎng)出碩果累累。

多余的粉蕊釀成蜜，

讓人們的生活更甜美！”

幼兒園大班教案《夏天》

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活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒通過(guò)多種感官感知夏季的來(lái)臨，掌握夏季的季節(jié)特征。

2.引導(dǎo)幼兒初步懂得夏季炎熱、干燥要注意防曬，不在烈日下玩耍、要多喝水。

3.幫助幼兒認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的降溫工具，并簡(jiǎn)單了解人們夏季防暑降溫的方法。

4.使幼兒掌握一些夏季生活基本常識(shí)。

5.使幼兒對(duì)探索自然現(xiàn)象感興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.趣味練習(xí)：夏天的物品

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

老師給小朋友講《小狗不熱了》的故事。

二、展開(kāi)

1.認(rèn)識(shí)夏天的基本特征小朋友們，剛才老師故事中講的小狗一會(huì)兒戴涼帽、搖扇子，一會(huì)又喝桔子水，吃西瓜、吃雪糕，這是說(shuō)的什么季節(jié)的事呀？(夏季)

（1）你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)了嗎（夏季）

（2）你們是怎么知道夏季來(lái)到了，夏天有什么感覺(jué)呀？

夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同？

（自由討論）小結(jié)：夏季十分炎熱，穿的衣服比以前少了，吃的水果的種類(lèi)比以前多了，昆蟲(chóng)多了，樹(shù)葉也更茂密了。

2.讓幼兒知道夏天天氣炎熱，人們?cè)谶@么熱的天該怎么辦。

（1）如果我們現(xiàn)在出去跑一圈，就會(huì)滿(mǎn)頭大汗的，夏天這么熱，我們?cè)撛趺崔k呀？誰(shuí)能想出一些好辦法，讓我們?cè)谕饷嫱娴臅r(shí)候不會(huì)這么熱？

（2）小結(jié)：在戶(hù)外時(shí)要注意防曬，不在烈日下玩耍，外出長(zhǎng)時(shí)間在烈日下行走要打太陽(yáng)傘，下午2點(diǎn)鐘太陽(yáng)最熱，在很熱的夏天，要盡量減少這個(gè)時(shí)間外出。

3.引導(dǎo)幼兒討論：有什么辦法能使自己涼快？

（1）小朋友們，你們有什么辦法能使自己過(guò)一個(gè)涼快的夏天呢？比如你吃什么能涼快一些？你怎樣做能使自己涼快一些？和你旁邊的小朋友商量一下，我們比一比誰(shuí)想的辦法有多又好?！?/p>

（2）幼兒講述想出的涼快的辦法。

三、結(jié)束

1.引導(dǎo)幼兒交流，知道夏天要怎樣過(guò)才涼爽。

2.趣味練習(xí)：夏天的物品讓幼兒了解夏天的物品有什么。讓幼兒知道在游泳的時(shí)候，一定要爸爸媽媽跟著，一定要注意安全呀！

附：故事《小狗不熱了》

小狗黃黃去旅行，心里高興極了。黃黃起了一個(gè)大早，背上自己的旅行箱九出發(fā)了。哎呦，今天的天氣可真熱啊，沒(méi)走一會(huì)，黃黃頭上的汗珠就滴答滴答落下來(lái)了，把黃黃穿著的小背心都濕透了，這可怎么辦呢？黃黃忽然記起自己的旅行箱里還有一頂太陽(yáng)帽呢，趕快拿出來(lái)帶上，哇，涼快多了?？墒菦](méi)走一會(huì)兒，又熱了起來(lái)，黃黃又從旅行箱里拿出了自己的小扇子，上下一扇，真涼快。走著走著，黃黃覺(jué)得口渴難耐，又拿出了自己帶著的桔子水，哇冰涼的桔子水喝下去真痛快，黃黃覺(jué)得自己舒服多了，聰明的黃黃已經(jīng)不熱了。

幼兒百科：夏天，四季中的第二個(gè)季節(jié)，英語(yǔ)為summer，又稱(chēng)“昊天”，是北半球一年中最熱的季節(jié)，我國(guó)習(xí)慣將立夏作為夏天的開(kāi)始，氣象學(xué)上的夏季要推遲到立夏后25天左右。

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幼兒園夏天教案：認(rèn)識(shí)夏天

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一、教學(xué)目的

1.通過(guò)本課教學(xué)，使學(xué)生初步了解夏天的特征──氣溫、天氣、水文、植物動(dòng)物的生活、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人的生活等。

2.培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力和比較能力（比較夏天與春天有什么不同）。

3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情趣；使學(xué)生體會(huì)到，大自然是不斷變化的。

二、教學(xué)準(zhǔn)備

1.課前觀(guān)察：當(dāng)?shù)氐臍鉁?、天氣、河湖、池塘、植物生長(zhǎng)情況、動(dòng)物的出沒(méi)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人的衣著等，與春天相比有什么變化。

2.掛圖或投影片──春天、夏天。

三、教學(xué)過(guò)程

（一）教學(xué)引入

1.提問(wèn)：誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)春天有什么特征？（可以用歌謠回答。）

2.談話(huà)：現(xiàn)在是什么季節(jié)？

3.講述：這節(jié)課，我們來(lái)認(rèn)識(shí)夏天有什么特征。（板書(shū)課題。）

（二）學(xué)習(xí)新課

1.比較圖中的夏天與春天有什么不同

（1）出示掛圖或投影片──春天、夏大

（2）分組觀(guān)察、討論：夏天與春天有什么不同？

（3）匯報(bào)觀(guān)察、討論結(jié)果：

認(rèn)識(shí)夏天的一般特點(diǎn)，是為了使學(xué)生獲得關(guān)于夏天的基礎(chǔ)知識(shí)，從而更好地認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)叵奶斓奶卣鳌?

①天空有什么不同？（夏天的天空多云。）

②樹(shù)木有什么不同？（夏天的樹(shù)葉茂密，桃樹(shù)結(jié)出了桃子。）

③田野里的莊稼有什么變化？（玉米長(zhǎng)高，小麥成熟，開(kāi)始收割。）

④河岸、河水有什么變化？（河岸長(zhǎng)滿(mǎn)綠草；河水增多，水中荷花開(kāi)放。）

⑤人的衣著有什么變化？（換了夏裝。）

⑥孩子們?cè)趹?hù)外玩什么？（游泳）這說(shuō)明夏天的天氣怎樣？（變暖。）

（4）觀(guān)察課本第18和48頁(yè)的圖。

（5）分組討論：每幅圖說(shuō)明夏天與春天有什么不同？

（6）教師小結(jié)：夏天與春天的不同。（可參照下表中的內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。）　

2.比較當(dāng)?shù)氐南奶炫c春天的不同

（1）講述：課前，你們觀(guān)察了我們這個(gè)地方在這個(gè)季節(jié)的自然情況，下面來(lái)匯報(bào)一下。

（2）匯報(bào)觀(guān)察結(jié)果：

認(rèn)識(shí)當(dāng)天夏天的特征是本課的教學(xué)重點(diǎn)。

①我們這個(gè)地方的夏天與春天有什么個(gè)同？

②我們這個(gè)地方的夏天與圖中的夏天有什么不同？

（以上兩個(gè)問(wèn)題，如果學(xué)生不能系統(tǒng)進(jìn)行比較，可以分別提出一些問(wèn)題──天氣、河水、樹(shù)木、莊稼、鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等進(jìn)行比較。）

（3）教師小結(jié)：各地夏天的一般特征是相似的，但具體的特征（例如天氣熱的程度、什么樹(shù)開(kāi)花、什么莊稼和果實(shí)成熟、什么鳥(niǎo)飛來(lái)等）有所不同，夏天到來(lái)的早晚、延續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)短也有所不同。在我國(guó)，一般來(lái)說(shuō)，南方夏天到來(lái)的早，延續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)，天氣特別熱；北方夏天到來(lái)的較晚，延續(xù)的時(shí)間較短，天氣也沒(méi)那么熱。

這個(gè)問(wèn)題的講解，有助于學(xué)生了解夏天的共性及地方性，避免教學(xué)的局限性。

（三）鞏固練習(xí)

1.講述：這節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了夏天的特征。

2.學(xué)習(xí)歌謠──夏天

此歌謠只能反映夏季的一般特點(diǎn)，教師可以參照此歌謠，根據(jù)當(dāng)?shù)叵奶斓奶攸c(diǎn)重新編寫(xiě)。這樣，學(xué)生學(xué)起來(lái)更親切，更有意義。

夏天天氣好炎熱，

天氣多雨河水多。

柳葉茂盛桃子熟，

野草開(kāi)花滿(mǎn)山坡。

布谷鳥(niǎo)在樹(shù)上啼，

蟬在樹(shù)上高聲歌。

玉米長(zhǎng)高麥?zhǔn)崭睿?/p>

小孩游泳樂(lè)呵呵。

（四）布置作業(yè)

繼續(xù)觀(guān)察我們周?chē)拇笞匀唬S著季節(jié)的推移有什么變化。

四、教學(xué)參考知識(shí)[ ]

夏天的特征：

（1）夏天天氣炎熱，有時(shí)會(huì)下暴雨，天亮得早，黑得晚，白天長(zhǎng)，夜晚短；

（2）夏天，各種昆蟲(chóng)，小動(dòng)物都出來(lái)活動(dòng)，許多鳥(niǎo)開(kāi)始脫羽毛，有許多獸的毛也脫落了；

（3）夏天，植物生長(zhǎng)十分茂盛；

（4）夏天是農(nóng)民最忙的時(shí)期，他們要進(jìn)行三夏（夏收、夏種、夏管）勞動(dòng)；

（5）夏天，人們穿淺色和單薄的衣服，許多人都積極參加游泳活動(dòng)。

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