幼兒園五一國際勞動節(jié)活動教案

活動內(nèi)容 五一國際勞動節(jié)

重點領(lǐng)域 社會

相關(guān)領(lǐng)域 語言

活動目標(biāo) 1、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。

2、讓幼兒了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦但又快

樂的事。

3、讓幼兒初步懂得勞動是件光榮的事，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。

重點、難點 重點：知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。

難點：體驗勞動是件辛苦但又快樂、光榮的事。

活動準(zhǔn)備 1、 已帶領(lǐng)幼兒參觀過附近的各行各業(yè)。

2、 卡紙、剪刀、膠水、彩紙。

活動過程：

一、組織談話。引導(dǎo)幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。

二、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、郵局、百貨商店的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

1、教師：“我們參觀過幼兒園附近的理發(fā)店、郵局、百貨商店，你在這些地方看到了什么？他們是怎樣勞動的？”

三、組織幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是一件辛苦而又快樂的事。

2、教師：“郵局的叔叔阿姨是怎樣工作的？他們在做哪些事？他們給人們帶來了什么方便？”

3、教師：“百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的？他們每天都站著干活累嗎？既然累為什么還要干？”

4、教師：“理發(fā)店的叔叔阿姨的工作又是什么？他們是怎樣工作的？如果沒有理發(fā)店會怎樣？”

四、讓幼兒他們談自己在家或在園參加勞動的事。

1、教師：“你會勞動嗎？你在哪里參加過什么勞動？勞動時你的心情是怎樣的？為什么？”

2、教師小結(jié)：“勞動是件光榮的事小朋友從小參加一些公益勞動，會使我們從小養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣，長大了也能象爸爸媽媽一樣做一名光榮的勞動者?！?/p>

二、 制作賀卡。

讓幼兒為老師、爸爸媽媽或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日。

Yjs21.Com更多幼兒園說課稿擴(kuò)展閱讀

幼兒園大班韻律活動教案

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄队變簣@大班韻律活動教案》！

運動目的：

1、在熟習(xí)歌詞的根本上學(xué)唱歌曲《殺雞宰鴨》。

2、能憑據(jù)歌詞創(chuàng)編找雞(鴨)、抓雞(鴨)、殺雞(鴨)、吃雞(鴨)等行動。

3、體驗生存中熱忱接待客人的快活情緒。

運動預(yù)備：

1、熟習(xí)歌詞。

2、事先讓幼兒不雅察捉雞（鴨）、殺雞（鴨）的歷程富厚幼兒的感性履歷。

3、勉勵幼兒在爸爸媽媽殺雞（鴨）時做他們的小幫忙。

4、領(lǐng)導(dǎo)幼兒一升引掛歷紙制造廚師帽。

5、燉雞湯和紅燒鴨的什物，歌曲灌音帶、灌音機(jī)。

運動歷程：

一、飾演廚師，導(dǎo)入運動

1、我是個廚師，本日我給各人做了兩道好吃的菜，你們想知道是什么菜嗎？讓我來唱給你們聽。

2、范唱一遍歌曲，在歌曲的末端出出示兩道菜（燉雞湯和紅燒鴨）

(評：在開首以廚師的身份導(dǎo)入，讓幼兒進(jìn)入“廚師做菜”的景象，使幼兒在開首就被深深的吸引住了，有利于運動的更深層的開展。)

二、幼兒學(xué)唱歌曲

1、廚師做的是什么菜？（燉雞湯、紅燒鴨）要做出這兩道噴鼻噴噴的菜須要做哪些預(yù)備事情呢？（找雞(鴨)、抓雞(鴨)、殺雞(鴨)、拔毛）

（評：在這一環(huán)節(jié)奇妙的將幼兒的生存履歷和運動連系起來，）

2、幼兒與一路在音樂的伴奏下說歌詞。

（評：在這里涌現(xiàn)音樂是為了讓幼兒在熟習(xí)歌詞的同時感覺的歌曲旋律，為下一環(huán)節(jié)的填詞歌頌打下根本。）

3、幼兒學(xué)唱歌曲

（1）放慢速率，讓幼兒試著在音樂的伴奏下填詞歌頌。

（評：在沒有范唱的環(huán)境下，讓幼兒實驗填詞自動學(xué)唱，是基于幼兒對歌詞曲調(diào)比力熟習(xí)）

（2）請幼兒用清楚快活的歌聲表示歡迎客人時的痛快情

感。

三、幼兒園教育隨筆幼兒創(chuàng)編歌演出行動

1、引誘幼兒回想本身在生存中不雅察到的找雞(鴨)、抓雞(鴨)、殺雞(鴨)、拔雞(鴨)毛、吃雞(鴨)的先后歷程。

“在做這道菜地之前，我們先要學(xué)會找雞(鴨)、抓雞(鴨)、殺雞(鴨)等預(yù)備事情，你看

2、引誘幼兒說說：本身最喜好哪句歌詞？為什么？你喜好這句歌詞配上哪個行動？

3、引誘幼兒施展想象雙手按|××××××|的節(jié)拍輪番做拔毛的行動。請一些創(chuàng)編的較好的幼兒做樹模演出。

4、開導(dǎo)幼兒為第12末節(jié)創(chuàng)編種種表現(xiàn)開心的行動。（開心得跳起來、跳起了舞

5、引誘幼兒勇敢想象，配合評論辯論逐句創(chuàng)編1--12末節(jié)的歌演出行動。

（評：這一環(huán)節(jié)與幼兒的生存親密相干，創(chuàng)編拔毛時“橫拔”、“豎拔”、“兩只手輪番拔”等都是幼兒的創(chuàng)意。）

四、幼兒完備歌演出

1、幼兒隨音樂完備演出

2、幼兒戴上克己的廚師帽完備的演出一遍，請求幼兒按樂句做行動。

（評：這里讓幼兒體驗一下廚師做好一道菜時的成績感）

3、請幼兒找一個同伴合著音樂憑據(jù)本身的意愿做行動，對一些創(chuàng)編的較好的幼兒賜與確定。

運動延長：與幼兒一升引雞毛和鴨毛做成美麗的毽子。

歌演出部門行動提醒:

1末節(jié)：找雞(鴨)。

2末節(jié)：抓雞(鴨)。

3---4末節(jié)：每拍做一下殺雞(鴨)的行動。

5---6末節(jié)：雙手按|××××××|的節(jié)拍輪番做拔毛的行動。

7末節(jié)：把雞(鴨)放進(jìn)鍋。

8末節(jié)：蓋上鍋蓋。

9末節(jié)：打開鍋蓋。

10末節(jié)：聞噴鼻味。

11末節(jié)：吃雞(鴨)。

12末節(jié)：作出表現(xiàn)滿意,開心的行動。

不知道本文《幼兒園大班韻律活動教案》是否對你有所幫助，感謝您的閱讀，了解更多相關(guān)內(nèi)容可以瀏覽其他頁面！

幼兒園親子活動：拿一個

19～21個月的嬰幼兒及其家長。

嬰幼兒活動目標(biāo)

1.通過“和玩具做朋友”、“喂小動物吃糖球”、“母雞下蛋”等操作游戲，初步感受數(shù)量“1”的實際意義。

2.在教師的引導(dǎo)下，知道一次只拿一個材料進(jìn)行操作，初步了解游戲規(guī)則，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。

3.在成人的提醒下，愿意堅持完成走過平衡步道、喂母雞吃果果，降低觸覺敏感，發(fā)展平衡能力。

家長關(guān)注重點

1.觀察自己的寶寶能否理解操作游戲的規(guī)則，是不是一次拿一個材料。

2.通過提問，了解自己的寶寶是否知道豎起食指表示“l(fā)”，能否嘗試用語言表達(dá)“l(fā)”。

3.在教師的啟發(fā)下，嘗試在生活中有意識地和寶寶玩有關(guān)數(shù)學(xué)的親子游戲，培養(yǎng)寶寶對數(shù)學(xué)活動的興趣。

活動準(zhǔn)備

裝有6個拉線老虎的禮物盒1個、母雞下蛋教具盒、海洋球若干、大筐1個、平衡步道1條;濕紙巾1包、小饅頭1盤;人手1份的操作材料：小動物盒1個、4個糖球。

活動過程

環(huán)節(jié)1：問候時光

1.引導(dǎo)寶寶指認(rèn)自己的照片，在家長的幫助下用蓋印章的方式在自己照片后面的格子里簽到。

2.寶寶進(jìn)行自選游戲活動，家長觀察寶寶的游戲情況，指導(dǎo)寶寶養(yǎng)成玩玩具的良好習(xí)慣。

3.教師出示沙錘，搖一搖沙錘，引導(dǎo)寶寶傾聽沙錘的聲音，根據(jù)沙錘聲音的來源了解相對自己的不同方向，包括上、下、前、后。

家長指導(dǎo)語：教師在不同的方位搖響沙錘，可以促進(jìn)寶寶感知記憶相對于自己的不同方向，培養(yǎng)寶寶的空間方位感，同時讓寶寶了解方位詞。

4.教師鼓勵寶寶坐在教師的腿窩里，面向大家介紹自己的名字，并向大家問好。

環(huán)節(jié)2：韻律時光

1.引導(dǎo)家長帶領(lǐng)寶寶做《小腳操)》和《小手操》，增強寶寶對自己小手和小腳的認(rèn)識。

2.鼓勵家長引導(dǎo)寶寶按節(jié)奏做動作，幫助寶寶把動作詞和相應(yīng)的身體動作聯(lián)系起來理解。

環(huán)節(jié)3：溫馨時光

1.出示1個禮物盒導(dǎo)入活動，讓寶寶初步感受“1”的實際意義。

(1)教師邊搖禮物盒邊引導(dǎo)寶寶認(rèn)識禮物盒里的玩具。

寶寶指導(dǎo)語：呀11個漂亮的禮物盒，寶寶們摸1下。

禮物盒里有聲音，打開蓋子看一看，哇!有禮物。

(2)教師依次拿出禮物盒里的玩具老虎。

寶寶指導(dǎo)語：1只老虎，小手拉1下，老虎跑掉了，1只老虎休息了。

(3)教師豎起食指表示“l(fā)”，引導(dǎo)寶寶拿1個玩具老虎玩。

寶寶指導(dǎo)語：許多只老虎要和寶寶們做游戲，1個寶寶拿1個。

(4)教師走近寶寶，問：“你有幾個玩具?”家長鼓勵寶寶回答教師提問。

家長指導(dǎo)語：觀察寶寶能否按照要求，只拿1個玩具，通過玩游戲初步感知數(shù)量“1”。

2.教師出示糖球和小動物盒，邊講解邊示范游戲玩法。引導(dǎo)家長和寶寶觀察教師的動作，明確“拿1個喂1個”的游戲規(guī)則。

(1)教師出示小動物盒和糖球。

寶寶指導(dǎo)語：嗚……寶貝箱來了，打開看一看，1只小豬出來啦!小豬肚子餓啦，想吃小糖球。

(2)教師示范喂小動物吃糖球的游戲玩法。

寶寶指導(dǎo)語：1只小豬1張嘴，1顆糖球吃進(jìn)嘴。

(教師邊拿起糖球，邊引導(dǎo)寶寶觀察1個糖球。)

教師邊說“拿1個喂1個”，邊示范喂糖球的方法。

教師請每個寶寶試一試喂糖球，寶寶喂，教師重復(fù)說“拿1個喂1個”。

每個寶寶喂完一次后，教師拿起小豬搖一搖，問：小糖球到哪里去了?

(3)教師示范雙手抱著小動物盒，將小動物盒中的糖球搖落進(jìn)小筐里。

寶寶指導(dǎo)語：我們把糖球再變出來吧!

家長指導(dǎo)語：搖的動作鍛煉雙手的控制力。最后一個糖球搖出來比較困難，如果寶寶需要幫助，請家長幫寶寶一起搖出來。

(4)寶寶人手一份材料和家長共同游戲。

寶寶指導(dǎo)語：這里還有1只小貓、1只小狗、1只小兔子也想吃糖球，每個寶寶選1個小動物，拿1個喂1個!

家長指導(dǎo)語：家長觀察寶寶，一是能否準(zhǔn)確將糖球喂進(jìn)小動物的嘴巴里，鍛煉寶寶手眼協(xié)調(diào)能力;二是能否一次拿一個糖球喂小動物，進(jìn)一步感知數(shù)量“1”。

3.教師出示“母雞下蛋”游戲盒，引導(dǎo)寶寶玩“母雞下蛋”的游戲，幫助寶寶進(jìn)一步明確“拿1個”的游戲要求。

(1)教師將果果從上面的洞放進(jìn)去，說“我喂母雞吃果果”，引導(dǎo)寶寶觀察果果從旁邊的洞里滾出來，說“母雞為我下個蛋”。

教師指導(dǎo)語：咯咯噠、咯咯噠，我是1只大母雞，我想吃果果。

(2)教師擺放材料：場地一頭放“大母雞”，中間放置平衡步道，另一頭放裝有海洋球的摸盒。

教師完整示范游戲玩法：拿1個果果，走過小橋，喂母雞，然后從旁邊回去，繼續(xù)游戲。

家長指導(dǎo)語：讓寶寶多走一走平衡步道不僅能夠降低寶寶的觸覺敏感，同時也能夠訓(xùn)練寶寶身體的平衡能力。

(3)寶寶在家長的帶領(lǐng)下玩游戲母雞下蛋。

家長指導(dǎo)語：引導(dǎo)寶寶每次拿1個海洋球，幫助寶寶從平衡步道上走過去，從旁邊走回來。

4.教師出示小饅頭，引導(dǎo)寶寶”一次只拿1顆小饅頭”與大家分享。

(1)教師出示小饅頭。

寶寶指導(dǎo)語：寶寶們喂大母雞吃了1個又1個果果，大母雞為我們下了許多許多的蛋，大母雞謝謝寶寶，給你們帶來了好吃的小饅頭!

家長指導(dǎo)語：請用濕紙巾把寶寶們的小手擦干凈。

(2)教師引導(dǎo)寶寶拿1顆小饅頭自己嘗一嘗，再拿1個給家長嘗一嘗。

家長指導(dǎo)語：觀察寶寶是否知道每次拿1顆小饅頭嘗一嘗。這就是數(shù)學(xué)在生活中的學(xué)習(xí)和運用，家長回家以后不妨多進(jìn)行類似的活動，培養(yǎng)寶寶對數(shù)學(xué)游戲的興趣。

幼兒園過生日 生日活動教案

網(wǎng)站小編為你編輯《幼兒園過生日 生日活動教案》一文，希望為你人工作帶來幫助！

教案分類：幼兒園中班活動，中班主題教案

表現(xiàn)內(nèi)容：通過說手工制作賀卡、禮物等讓孩子們知道慶祝生日的方式，感受生日的快樂。

幼兒園過生日

【教案目標(biāo)】

1、通過制作生日賀卡、禮物盒等方式慶祝生日。

2、制作7以內(nèi)的數(shù)群卡。

【教案準(zhǔn)備】

美工區(qū)：掛歷紙、各種盒子、海綿紙、卡紙、蠟光紙等。

數(shù)學(xué)區(qū)：寫有7以內(nèi)數(shù)字的空白卡片(用于添畫蛋糕等數(shù)群)

生日活動教案

【教案流程】

一、創(chuàng)設(shè)白兔過生日的情景

1、師：今天是小白兔的生日，老師要去參加小白兔的生日，我還特意為白兔準(zhǔn)備了一份精美的禮物。你們想去參加小白兔的生日會嗎?(想)那你們可不能空著手去哦！必須要送上一份禮物給小白兔。

2、介紹區(qū)域材料

美工區(qū)：掛歷紙、各種盒子、海綿紙、卡紙、蠟光紙等，小朋友們可以用掛歷紙畫一個蛋糕送給小白兔,或者畫一束花，一條裙子,玩具等。也可以把這些小盒子打扮的漂漂亮亮，送給小白兔。

數(shù)學(xué)區(qū)：寫有7以內(nèi)數(shù)字的空白卡片。數(shù)學(xué)區(qū)的孩子，老師在數(shù)學(xué)區(qū)投放7以內(nèi)的數(shù)字空白卡片，小朋友就用蛋糕表示數(shù)字幾。

數(shù)學(xué)區(qū)：寫有7以內(nèi)數(shù)字的空白卡片(用于添畫蛋糕等數(shù)群)

二、幼兒游戲,教師指導(dǎo)。

1、幼兒選擇區(qū)角開始游戲，重點指導(dǎo)美工區(qū)的孩子，盡量讓每個孩子發(fā)揮想象，制作不一樣的禮物，在選材和設(shè)計方面，老師給予及時的引導(dǎo)于鼓勵，讓區(qū)域的材料都運用起來。

2、同時關(guān)注其它區(qū)的活動情況，及時指導(dǎo)孩子們正確游戲。

數(shù)學(xué)區(qū)：關(guān)注幼兒的操作方法是否正確，引導(dǎo)幼兒大膽講述操作結(jié)果。

三、游戲結(jié)束，指導(dǎo)幼兒收拾區(qū)角材料。

1、教師搖響鈴，請幼兒自覺收好材料，從區(qū)角出來。把大家準(zhǔn)備好的禮物拿出來，站到小白兔的身邊，唱一首生日歌結(jié)束區(qū)域活動。

2、老師小結(jié)活動情況。

更多關(guān)于生日的幼兒園教案分享給你：

青菜奶奶的生日，認(rèn)識蔬菜

由生日禮物學(xué)習(xí)比較多少

欣賞童謠《小老虎過生日》

通過“小熊過生日”復(fù)習(xí)幾何圖形

小朋友和家長一起過生日生日大聯(lián)歡

鼠寶寶的生日

快樂的在幼兒園過生日

生日快樂——按照從小到大的順序排列

不知道本文幼兒園過生日 生日活動教案是否對你有所幫助，感謝您的閱讀，了解更多相關(guān)內(nèi)容可以瀏覽其他頁面！

幼兒園小班數(shù)學(xué)活動教案大全：聽一聽，數(shù)一數(shù)

下面是《幼兒園小班數(shù)學(xué)活動教案大全：聽一聽，數(shù)一數(shù)》的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

教案目標(biāo)：

1.能聽聲音辨別5以內(nèi)的數(shù)量，并學(xué)習(xí)按照聽到聲音的數(shù)量印上相應(yīng)的點卡。

2.在活動中有良好的傾聽習(xí)慣。

教案準(zhǔn)備：

1.1--5的點卡一份，貼有各種樂器標(biāo)記的記錄表人手一份，小印章人手一個，鈴鐺、小鼓、等樂器，

2.糖果若干，鐵皮糖果盒一個，漂亮的魔術(shù)布袋一個。

教案過程：

一、興趣導(dǎo)入

教師：森林里要開音樂會了，誰會去表演節(jié)目呢？到底有誰呢，我們來看看吧。

分別出示畫有2-5個數(shù)量不等的小動物卡片，引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)、學(xué)學(xué)小動物的叫聲，并注意：一只小貓叫一聲，兩只小狗叫兩聲。

二、練習(xí)聽聲音辨別實物的個數(shù)。

1.還有一個魔術(shù)師也來了，他有一個神奇的魔術(shù)袋，猜猜里面有什么？

2.玩游戲"聽一聽、數(shù)一數(shù)"的游戲，請小朋友閉上眼睛，保持安靜，仔細(xì)聽，我

從魔術(shù)袋里拿出幾塊糖果？（5個以內(nèi)）你是怎么知道的？可以用數(shù)字幾表示？

3.游戲反復(fù)進(jìn)行3-4遍,猜中了就獎勵一顆糖果。

三、和樂器寶寶玩游戲，聽一聽數(shù)一數(shù)

創(chuàng)設(shè)樂器寶寶和小朋友玩游戲的情境：

1.魔術(shù)師表演完了接下來是樂器寶寶表演的時間，（邊說邊出示操作卡片）看看都有哪些樂器寶寶？樂器寶寶想請小朋友幫助記錄他們表演的內(nèi)容，你愿意嗎？

2.請你聽聽是誰在唱歌，唱了幾聲？就請你用印章印幾個。

3.幼兒操作

四、展示操作記錄表，簡單評價。

不知道本文幼兒園小班數(shù)學(xué)活動教案大全：聽一聽，數(shù)一數(shù)是否對你有所幫助，感謝您的閱讀，了解更多相關(guān)內(nèi)容可以瀏覽其他頁面！

幼兒園大班迎“六?一”親子活動方案

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄队變簣@大班迎“六?一”親子活動方案》！

幼兒園大班迎“六?一”親子運動計劃

與孩子在一路的光陰最快活”—這險些是全部怙恃的親身領(lǐng)會。六一兒童節(jié)到臨之際，在為孩子預(yù)備富厚的物資禮品之余，配合陪同孩子們團(tuán)體玩樂，大概是孩子們最盼望的！為此，廣饒縣第一中學(xué)幼兒園特發(fā)出“六一”約請函倡議家長們拿出名貴的一天時候和孩子們一路滿身心的放松和游戲，為全部酷愛活動、酷愛孩子的家庭，供給一個輕松、天然、快活的親子運動，為孩子的童年增加一次貴重難忘的履歷和回想！

運動標(biāo)語：全平易近健身、分享快活、從我做起、陽光向上。

運動時候：2012年6月1日（周五）早上8：30在本幼兒園定時舉行"全平易近健身慶六一"親子運動。

運動所在：籃球場

運動大抵行程：

1、7:30—8：30幼兒在本班聚集，由本班同一帶隊進(jìn)入籃球場。

2、幼兒手工制作親子比賽運動。

A、搶凳子：

運動弄法一：（以五名流數(shù)為例）人數(shù)到位后，聽音樂圍著椅子逐步走，聽口令快或是慢，音樂制止，敏捷搶坐椅子（以坐到位子上為準(zhǔn)）,無座位者鐫汰出局，依次遞減，末了留下者為勝。大人組和幼兒組輪番舉行。

運動弄法二：椅子和人之間有一段間隔，大人抱著孩子或背著候命，口令下，家長抱著孩子跑到椅子處，誰先到者為勝。

B：踩氣球：

弄法：每人腳上綁3個閣下氣球，上場的人盡力掩護(hù)好本身的氣球，奪取把別人的氣球踩破，末了樂成掩護(hù)住本身氣球的人得勝。

C：棒棒的屁股

要領(lǐng)：每組隊員手持氣球成一起縱隊站立，聽到旌旗燈號后，敏捷跑到前面的凳子前，用坐姿將手中的氣球壓爆，然后返回與下一人接掌，依次舉行，直到末了一人完成，以用時幾多分列名次。法則：1、氣球只答應(yīng)用坐姿壓爆。2、接掌后才氣動身。

D：頂氣球：

弄法：在氣球內(nèi)放功德先預(yù)備好的紙條，將氣球吹好后系在繩索上，幼兒園教育隨筆略高于幼兒。每組幼兒競走，先到氣球下面的，。將頭頂?shù)臍馇蛴勉U筆或牙簽扎破，將紙條遞給，宣讀紙條內(nèi)容，扎氣球者依照請求演出。要是本人不克不及演出，可由家長取代。

留意事項：

1、團(tuán)體運動我們都應(yīng)努力為孩子建立模范，萬萬不要遲到、早退，做到服從規(guī)律、講文明、講規(guī)矩。

2、全部運動歷程，請家長肯定要照料好孩子的平安，制止涌現(xiàn)任何傷害和不測。

3、本運動到場職員都須留意環(huán)保，切勿亂丟垃圾、紙屑。

關(guān)于《幼兒園大班迎“六?一”親子活動方案》的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

幼兒園托班科學(xué)教案：幼兒園托班健康活動，一個跟著一個走

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄队變簣@托班科學(xué)教案：幼兒園托班健康活動，一個跟著一個走》！

一、活動目標(biāo)：

1、練習(xí)一個跟著一個走。

2、激發(fā)幼兒對體育活動的興趣。

二、活動準(zhǔn)備：

1、學(xué)會兒歌

2、場地上畫一個大圓。

三、活動過程：

1、導(dǎo)入，學(xué)習(xí)兒歌

師:“今天我們要一起來玩一個游戲。在玩這個游戲前，我們先要學(xué)習(xí)一首兒歌?！?/p>

走走走，走走走，跟著老師向前走。

不掉隊，不亂走，都是聽話的好朋友。

2、游戲

幼兒四散地站在教師身旁。游戲開始，一起說兒歌：“走走走，走走走，跟著老師向前走。不掉隊，不亂走，都是聽話的好朋友?！苯處熯呎f兒歌邊鼓勵幼兒站成一路縱隊，練習(xí)一個跟著一個走，走成圓圈或其他不同的形狀。

(活動規(guī)則：幼兒必須一個跟著一個在教師帶領(lǐng)下，沿著場地走直線或圓圈。)

不知道本文幼兒園托班科學(xué)教案：幼兒園托班健康活動，一個跟著一個走是否對你有所幫助，感謝您的閱讀，了解更多相關(guān)內(nèi)容可以瀏覽其他頁面！

幼兒園生活活動細(xì)節(jié)的處理

生活活動是幼兒園課程的重要組成部分，它平凡而瑣碎，由許許多多生活細(xì)節(jié)組成。教師對這些生活細(xì)節(jié)的處理直接影響幼兒在園一日生活的質(zhì)量。影響幼兒身心的健康發(fā)展。

小花愛喝水

文文活潑好動，常常玩得滿頭大汗，但他除了教師規(guī)定的幾次喝水外，幾乎從不主動喝水。

對于像文文這樣不主動喝水的幼兒，以往我主要采取以下措施：反復(fù)跟他們講水對人體的重要作用，提醒他們在每次集體活動前后要喝水，在用點心時給他們每個人準(zhǔn)備一杯水。這樣做雖然能保證這些幼兒的基本喝水量，但缺陷是需要教師時時監(jiān)管，工作量較大，而且集體定時喝水不一定適合幼兒個體的需要，也不能有效激發(fā)幼兒主動喝水。

經(jīng)過思考，我決定改變策略，在飲水機(jī)旁創(chuàng)設(shè)了一塊“小花愛喝水”墻飾，墻上貼著每個幼兒的照片，照片下面是一只小紙袋，同時還提供了一盒紙制小花。我請幼兒每喝完一杯水就取一朵花插在自己照片下的紙袋里，希望以此誘發(fā)幼兒喝水的主動性、積極性，我也可以通過花朵的數(shù)量及時了解每個幼兒的喝水情況，以便適時提醒幼兒喝水。果然，墻飾創(chuàng)設(shè)的當(dāng)天，幼兒喝水的主動性便有了明顯提高，我聽到文文對亮亮說：“我的小花渴了，我要去喝水了?！?/p>

大嘴巴兔子

一天，下午的點心是甘蔗，吃前我跟孩子們說：“甘蔗渣很調(diào)皮，會亂跑到桌上、地上。我們來做小警察，管住它，叫它不亂跑，乖乖地住在盤子里，好嗎?”于是孩子們一邊吃一邊漫不經(jīng)心地將甘蔗渣放入盤子里，但仍有不少孩子將甘蔗渣吐得到處都是。臨結(jié)束時，我又提醒道：“我來看看桌上、地上是不是很干凈?！边@時只見航航趕緊把桌上的甘蔗渣擼到地上，踢到桌子下。

這樣的情況平時也不少見，盡管我一再強調(diào)要把殘渣放入垃圾桶，但孩子們?nèi)孕枰粩嗵嵝眩茈y形成習(xí)慣。怎樣才能讓幼兒饒有興趣、自覺自愿地做到呢?一天吃西瓜時，我在每張桌子上放了兩只有大嘴巴兔子形象的小塑料桶，并對孩子們說：“大嘴巴兔子喜歡吃西瓜皮和西瓜籽，你們別忘了喂給它哦!”結(jié)果孩子們興致很高，不僅毫不含糊地把西瓜皮放進(jìn)了兔子嘴巴，就連掉在地上的西瓜籽也一一撿起來放進(jìn)去。

“給小動物喂食”是孩子們喜歡的游戲情境，教師根據(jù)幼兒的思維特點提供生動直觀的材料，結(jié)合有趣的語言指導(dǎo)，可以有效引發(fā)幼兒的相應(yīng)行為，幫助幼兒形成“垃圾入桶”的習(xí)慣。

醒目的紅色感嘆號

保育員拎著湯桶一桌一桌分著菜湯，健健好奇地探著腦袋往桶里看，忽然叫道：“哇，好燙!”并不停地甩著小手。也許只是被輕微地燙了一下，所以他又微笑著伸手飛快地去觸碰湯桶。他的動作似乎啟發(fā)了同桌的孩子們，他們也紛紛將小手伸向湯桶。結(jié)果華華的手剛好碰到了保育員盛滿湯的碗，他哇哇地哭了起來。不一會兒，華華的小手便紅了一大片。

孩子們一方面對周圍事物充滿強烈的探索欲望，一方面又缺乏對危險因素的預(yù)知能力。如何幫助幼兒形成預(yù)防危險的意識，提高自我保護(hù)能力呢?德國某幼兒園的做法啟發(fā)了我：幼兒園活動場地旁有幾塊大石頭互相疊在一起，其中有一塊石頭看起來有些松動，如果外力作用于它，很容易失去平衡向一邊傾倒。然而這個幼兒園并沒有將這些石頭搬移，徹底消除安全隱患，而是在其周圍設(shè)置了一圈矮欄，禁止幼兒入內(nèi)，并在石頭旁立了一塊危險標(biāo)志牌。孩子們雖然也會經(jīng)常站在那里指指點點，但從來不會進(jìn)去。

是啊，幼兒安全教育的重點應(yīng)該是幫助幼兒形成防范意識。就如那個湯桶，我們需要讓幼兒知道金屬桶易傳熱，很危險，不能碰。借鑒德國幼兒園的做法，我在湯桶的外圍貼上一圈“火焰”標(biāo)記，并畫上一個醒目的紅色感嘆號。果然，幼兒對湯桶有了防范意識，看到湯桶就會自覺回避。

幼兒在園一日生活中的細(xì)節(jié)問題還有很多，有關(guān)于健康營養(yǎng)方面、關(guān)于生活習(xí)慣方面的，也有關(guān)于安全防范方面的……不同的處理方法會產(chǎn)生不同的效果。教師要仔細(xì)觀察幼兒的行為及其環(huán)境，用心探索解決這些生活細(xì)節(jié)問題的方法，使其既能促進(jìn)幼兒身心的健康成長，又能給幼兒帶來愉快的生活體驗，使他們的生活充滿情趣。

幼兒園舉辦六一兒童節(jié)活動園長講話稿（3篇）

幼兒園是孩子們的樂園。那里有孩子們茁壯成長的活潑身影，那里有孩子們充滿憧憬的快樂城堡，那里有孩子們蓬勃向上的精神風(fēng)貌。下面是小編整理的幼兒園舉辦六一兒童節(jié)活動園長講話稿，歡迎閱讀。

幼兒園舉辦六一兒童節(jié)活動園長講話稿（一）

尊敬的各位家長，各位來賓、朋友們、老師們，

親愛的小朋友們!

送走金色的五月，我們迎來了歡樂的“六·一”兒童節(jié)。在這個陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，請允許我代表XX托兒所的全體教職員工向孩子們表示熱烈的祝賀，祝小朋友們節(jié)日快樂!向辛勤哺育你們健康成長的父母、老師致以衷心的感謝和崇高的敬意!向長期以來關(guān)心和支持我園工作的各級領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友們表示衷心的感謝!

歡歌笑語慶佳節(jié)，百態(tài)千姿展新顏。XX托兒所是孩子們的樂園。那里有孩子們茁壯成長的活潑身影，那里有孩子們充滿憧憬的瑰麗夢想，那里有孩子們蓬勃向上的精神風(fēng)貌，那里有孩子們雛鷹展翅的藝術(shù)風(fēng)采。今天，我們的孩子將在這個舞臺上展示他們的風(fēng)采。一個個節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌吧，為我們的孩子加油吧!

“經(jīng)營孩子就是經(jīng)營財富”，對孩子的經(jīng)營是個長期而又艱巨的任務(wù)，它需要我們家園攜手，不斷探索、不懈努力!各位家長，孩子是我們生命的延續(xù)，是我們?nèi)松鷥r值的一個重要體現(xiàn)。每一個孩子的健康成長，是我們共同的責(zé)任。在此，我真誠的希望廣大家長對我園的發(fā)展多提一些寶貴的意見和建議，多和老師們進(jìn)行溝通。家長朋友們，孩子在幼兒階段是最佳的教育時機(jī)，我們要抓住這個關(guān)鍵點，注重培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，孩子的性格的養(yǎng)成。

在這里，我也給我們的老師們提幾點建議：

一是要進(jìn)一步增強愛心，沒有愛就沒有教育，教育植根于愛;

二是要切實貫徹幼兒教育的目標(biāo)和方法;

三是一定要把培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣貫穿到平時的教學(xué)中，和家長們一起把我們的孩子教育成：愛干凈、懂禮貌的孩子、能說、會說、能唱、能跳活潑可愛的孩子!

總之，為了孩子們的健康快樂成長，我們將克服困難竭盡全力。當(dāng)然，我們的工作不僅得到了廣大家長的理解與支持，也先后得到了鎮(zhèn)教育局、村委以及各位家長的關(guān)心和支持。借此機(jī)會，我再次真誠地向關(guān)心我園發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界有識之士，表示最誠摯的謝意!向一直以來支持、理解的幼兒園工作的各位家長表示衷心的感謝!謝謝你們!

童年只有一次，成長不能重來，為了孩子們的健康快樂成長，讓我們繼續(xù)攜手共同努力吧!

最后：再祝小朋友們節(jié)日快樂!同時也祝大家平安順利、幸福快樂每一天!

謝謝大家!

幼兒園舉辦六一兒童節(jié)活動園長講話稿（二）

同學(xué)們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。因為，你們能夠快樂地成長、全面地發(fā)展是我們大家的心愿，你們是家庭、學(xué)校、社會和國家的希望！你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。你們能夠和諧地發(fā)展，社會就充滿熱情與友愛。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。

同學(xué)們，今天在你們自己的節(jié)日里，我衷心地希望你們：像大人一樣富有責(zé)任心、富有使命感，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長。 同時我也希望老師們一如既往地愛學(xué)校、愛事業(yè)、愛孩子，牢固樹立服務(wù)意識、質(zhì)量意識和精品意識。面向每一個學(xué)生，珍惜每一個教育機(jī)會，上好每一堂課，做好每一件事，促進(jìn)每一個學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展。為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

少先隊員們，繁榮昌盛的美好前景在召喚著你們。希望你們努力提高自身素質(zhì)，在新的人生起點上，再接再厲，使自己成為祖國建設(shè)需要的棟粱之材。

“愿每一位老師工作著幸福著！愿每一位學(xué)生學(xué)習(xí)著快樂著！”這是我們的思維。只要我們把思維變成行為，理想定會成為現(xiàn)實。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、萬事如意！祝老師們工作順利，平安幸福！再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂！

幼兒園舉辦六一兒童節(jié)活動園長講話稿（三）

尊敬的各位來賓、各位家長、各位老師親愛的小朋友們：

大家上午好！

今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚在這里，迎來孩子們盼望已久的XX中心幼兒園慶六一的文藝匯演，這是孩子們盛大的節(jié)日，在這個歡樂的日子里，我代表XX中心幼兒園全體教職工向小朋友們表示節(jié)日的祝賀！向辛勤哺育你們健康成長的家長、老師至以衷心的感謝和崇高的敬意！感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持，感謝你們對我園工作的配合與理解，感謝你們對小朋友的關(guān)愛，同時祝小朋友們健康茁壯成長！

我園是經(jīng)縣市教委審批的一所規(guī)模、規(guī)范的中心幼兒園，根據(jù)兒童的身心年齡編班選教材，加上多級主管部門的按時督導(dǎo)評估，確保了我園教育教學(xué)的合理性和規(guī)范化，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)管理下，教師天天有任務(wù)，周周有臺階，月月有指標(biāo)。幼兒是寶貝，全體教師心往一處想，勁朝一處使，學(xué)校各階段都取得了教育教學(xué)的優(yōu)異成績。

我園雖地處偏僻，但我們有先進(jìn)的教育理念，堅固的輔導(dǎo)平臺。我園擁有優(yōu)美的環(huán)境，寬敞的教室，熱情的服務(wù)，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，色香味俱全的飯菜，我們真誠的歡迎2—6歲的幼兒到XX中心幼兒園就讀，我園的這支教師隊伍，能歌善舞，素質(zhì)精良，愛崗敬業(yè)，愛生如子，她們平凡卻又偉大。

十余年來我們不斷追求和探索，每一次的進(jìn)步，都令我們感動；每次成功都激勵我們向更高的目標(biāo)前行。我們幼兒園尊重教育規(guī)律、尊重兒童身心發(fā)展特點、尊重兒童人格，尊重家長真誠反饋，我們只有不斷用心和行動來回報社會、回報關(guān)心、支持、幼兒園工作的家長朋友。孩子是祖國的未來、民族的希望，更是每一個家長的牽掛。，一個孩子成就一個家庭，千萬個孩子就成為中華民族明日的脊梁。為了這些孩子們，我們承載著千百個家庭的期盼。

親愛的孩子們，今天是你們的節(jié)日，你們將登臺亮相，展示你們的風(fēng)采。孩子，無論你們今天表現(xiàn)的怎樣，只要站在這個舞臺上，你們都是精彩的，也希望家長朋友們不要忘記給孩子們帶來掌聲，有你們的掌聲孩子的表現(xiàn)會更精彩。親愛的孩子們，今天的陽光、今天的藍(lán)天、今天的鮮花都是在為你們祝福！你們像一只只雛鷹在天空中快樂地飛翔，讓孩子們的夢想從這里起航吧！

最后祝孩子們的演出取得成功！再次?？蓯鄣暮⒆觽児?jié)日快樂！祝在座的各位身體健康！工作順利！闔家幸福！

謝謝大家！