托班數(shù)學(xué)教案：圓的和方的

托班數(shù)學(xué)教案：圓的和方的

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道圓形和方形的基本特征，并能區(qū)分它們。

2、能正確尋找周圍生活中類似的圓形物和方形物。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、趣味練習(xí)—找相同形狀[1-17][1-18]

2、活動(dòng)室的擺放各種圓形和方形的物品。

活動(dòng)過程

1、出示玩具汽車，引導(dǎo)幼兒觀察。

教師：小朋友看這是什么？你喜歡汽車嗎？

那你來告訴老師汽車上哪兒是圓的，哪兒是方的？

討論：汽車的車輪為什么是圓的?

2、趣味練習(xí)—找相同的形狀

引導(dǎo)幼兒觀察圖片

（1）你認(rèn)識(shí)圖片上這些東西嗎？

缸子，餅干，西瓜，漢堡，表，三角鐵。

（2）你們知道這都是什么形狀的嗎？

餅干是什么形狀的？

漢堡市什么形狀的？yJS21.Com

它們有什么不同?

3、趣味練習(xí)—找相同的形狀

引導(dǎo)幼兒觀察圖片

（1）請(qǐng)你找一找，圖片上有什么是圓形的？

（球，西瓜，橘子，車輪。）

（2）找一找圖片上有方形的東西嗎？

（本子）

4、請(qǐng)幼兒尋找活動(dòng)室，什么東西是圓形的？什么東西是方形的？

（幼兒自由尋找）

5、請(qǐng)幼兒說說生活中還有哪些東西是圓的，哪些東西是方的。

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中班數(shù)學(xué)教案：圓圓和方方教案

中班幼兒對(duì)于圖形認(rèn)知方面的不足，所以要引導(dǎo)幼兒了解圓形和方形的特征及在生活中的應(yīng)用。下面是小編為大家整理的中班《圓圓和方方》教案，歡迎閱讀。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、愿意關(guān)注周圍生活，發(fā)現(xiàn)和尋找周圍生活中方的或圓的物品。

2、知道物體有相同的，也有不同的，它們各有各的功用。

3、能安靜地傾聽故事，理解故事內(nèi)容，并能說出故事的大意。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、方的和圓的自制機(jī)器人各一個(gè)。

2、各種圓形、方形的物品若干，方形、圓形胸卡與幼兒數(shù)相等。

3、象棋子、軍棋子，實(shí)物投影儀，自制故事圖片，錄音機(jī)、故事磁帶、音樂磁帶。

4、幾何圖形若干、白紙、水彩筆

活動(dòng)過程：

一、以機(jī)器人的出現(xiàn)激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

出示圓機(jī)器人和方機(jī)器人，請(qǐng)小朋友為機(jī)器人起名字

師：今天有兩位機(jī)器人朋友到我們班來做客，我們一起來歡迎它們。

請(qǐng)小朋友們看一看，這兩個(gè)機(jī)器人長(zhǎng)得一樣嗎？哪里不一樣？（請(qǐng)小朋友說出兩個(gè)機(jī)器人的特征）

機(jī)器人今天到我們班來，想請(qǐng)小朋友們幫他們倆起個(gè)好聽的名字，它們有個(gè)要求，起出來的名字要象它們的樣子。（幼兒根據(jù)自己的觀察為機(jī)器人起名字）

二、說一說、找一找周圍生活中的方的和圓的物品。

1、說一說周圍生活中方的東西

機(jī)器人方方說：我的頭是方的、我的身體是方的、我的手臂也是方的，世界上所有的方的東西都是我的兄弟姐妹，小朋友們，你們的周圍還有哪些東西是方的？

（幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)回答）

2、說一說周圍生活中圓的東西

聽小朋友們說了這么多方的東西，機(jī)器人圓圓不服氣了，它說它的兄弟姐妹也很多，請(qǐng)小朋友們說給方方聽一聽。誰來告訴方方，我們的周圍哪些東西是圓的？

（幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)講述）

3、通過“我的朋友在哪里”游戲，在活動(dòng)室內(nèi)尋找方的或圓的物體，并將它們歸類

方方和圓圓看到小朋友們說出他們的這么多伙伴，心里真高興。它們說呀，今天它們還帶來了許多好朋友到中三班做客呢?？墒乾F(xiàn)在它們的朋友不知道躲到哪兒去了，請(qǐng)小朋友們幫它們找一找，好嗎？

我們來玩一個(gè)“我的朋友在哪里”的游戲，老師為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一張胸卡，請(qǐng)小朋友們?nèi)我馓暨x一個(gè)掛在自己的脖子里，然后去找一找和你的胸卡相同形狀的東西。

（幼兒戴上胸卡做游戲“我的朋友在哪里”）

請(qǐng)小朋友把找到的物品送到貼有相應(yīng)標(biāo)記的筐里，第二次進(jìn)行游戲。

三、講述故事《圓圓和方方》，懂得其中的寓意：圓有圓的優(yōu)點(diǎn)，方有方的長(zhǎng)處。

1、我們班的小朋友真能干，把教室里的東西都收拾干凈了。有一個(gè)小朋友叫小明，他特別喜歡下棋，可就是不會(huì)收拾總是到處亂扔，這不有幾個(gè)棋子被賈老師撿到了，你們想不想看看？

在實(shí)物投影儀上出示象棋子和

軍棋子，提問：誰知道這是什么？它是什么形狀的？

小明把象棋子圓圓和軍棋子方方胡亂地堆在一起就去睡覺了，方方和圓圓在一起的時(shí)候發(fā)生了一件有趣的事情，小朋友們想不想知道？今天老師就來講一個(gè)故事，名字叫《圓圓和方方》。

2、幼兒聽錄音故事《圓圓和方方》，教師運(yùn)用實(shí)物投影儀進(jìn)行圖片演示。

3、提問理解故事內(nèi)容

圓圓和方方為什么要吵架？

圓圓做了什么夢(mèng)？有沒有把方方趕走？為什么？

方方夢(mèng)見了什么？有沒有把圓圓趕走？為什么？

最后圓圓和方方為什么不吵了？它們是怎么合作的？你還見過哪些東西既有圓的又有方的？

四、活動(dòng)延伸，分組活動(dòng)利用物品或幾何圖形進(jìn)行操作活動(dòng)。

提問：除了圓形和方形，你還認(rèn)識(shí)哪些形狀？

這些形狀組合在一起可以拼搭出各種各樣的東西，我們一起來利用這些物體和圖片來玩一個(gè)“小小設(shè)計(jì)師”游戲。

1、各種形狀的圖片，小朋友們來拼一拼。

2、筐子里各種各樣的物品，小朋友可以把它們當(dāng)成積木來搭一搭。

3、圓形的象棋和方形的軍棋，小朋友們可以來玩一玩。

4、生活中還有許多各種形狀的物品，我們可以用水彩筆在紙上畫一畫。

數(shù)學(xué)活動(dòng)――圓圓和方方

活動(dòng)名稱：《圓圓和方方》

活動(dòng)形式：集體

活動(dòng)目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)圓形和方形。

2、鍛煉幼兒的小肌肉群，發(fā)展手指的靈活性。

3、能正確匹配圓和方。

活動(dòng)重點(diǎn)：鍛煉幼兒的小肌肉群，發(fā)展手指的靈活性

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.剪好的圓和方形的圖形若干

2.圓和方的積木若干,串項(xiàng)鏈的繩子幼兒每人一份

3.圓形和方形餅干若干

活動(dòng)過程：

一、復(fù)習(xí)圓形和方形

－－“小朋友，這是什么形狀？

－－小朋友看一看圓形是什么樣的，方形是什么樣的”

（讓幼兒摸一摸，感知一下圓形和方形）

二、串項(xiàng)鏈

1、教師示范：

－－“小朋友，今天啊，我請(qǐng)來了兩個(gè)朋友，它們的名字叫圓圓和方方

－－小朋友先看老師，老師先拿一根繩子把圓圓串起來，掛在脖子上，

－－這是什么??？（項(xiàng)鏈）

－－對(duì)了，小朋友真聰明，我的項(xiàng)鏈漂不漂亮??？

－－你們想不想串呢？

2、幼兒操作：

（ 串完以后讓幼兒找后面的老師幫忙系上，告訴孩子說：“請(qǐng)老師幫我系上”，系完以后對(duì)老師說：“謝謝”。）

---你們串的項(xiàng)鏈可真漂亮啊，請(qǐng)你們說一說你們串的都是什么顏色的？（紅色、黃色、綠色、藍(lán)色、白色……）

---啊，這么多顏色啊，小朋友你們知道嗎，好多好多顏色合起來就叫作“五顏六色”

－－小朋友一起說一遍“五顏六色”（讓幼兒學(xué)說五顏六色）

三、游戲：《圓圓和方方找家》

在教室里畫一個(gè)圓形和一個(gè)方形

教師說：

一二三，三二一 一二三，三二一

一二三四五六七， 一二三四五六七，

圓圓，圓圓在哪里？ 方方，方方在哪里？

請(qǐng)你快到圓圈里! 請(qǐng)你快到方塊里!

四、活動(dòng)延伸：《吃餅干》

準(zhǔn)備圓形和方形餅干，幼兒選擇自己喜歡的圖形餅干，說出是什么圖形，幼兒之間討論，然后可以吃掉。

托班主題活動(dòng)--方的和圓的

主題名稱：方的和圓的

圓圓的玩具 （toy） 圓圓的豆(bean)

方的和圓的circle and square

各種各樣的汽車 all kinds of cars

主 題

圓的和方的

實(shí)施周數(shù)

4周

背景

設(shè)計(jì)思路

圓形和方形的東西充滿了我們生活的每個(gè)角落，從玩具到食品，從服裝到建筑，等等，無所不在，無處不在，而帶領(lǐng)幼兒去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去尋找各種形狀的東西，成了本月活動(dòng)的主題。方和圓的概念，對(duì)于2——3歲的幼兒而言，并非能夠教了就會(huì)，看了就懂的。這個(gè)年齡的兒童對(duì)于圓和方的把握，有賴于他們的心理成熟程度，也有賴于他們的動(dòng)手操作能力的程度。因此讓幼兒在情景中進(jìn)行動(dòng)手操作，在實(shí)踐操作中去發(fā)現(xiàn)、去觀察，這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方式，要注意的是不要期望所有的幼兒都會(huì)由此而掌握。因?yàn)橛變旱陌l(fā)展水平是不相同的，教師應(yīng)有足夠的耐心。要注意重過程而輕結(jié)果，重要的是孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)和觀察的方法和途徑。

主題目標(biāo)

本月主題的內(nèi)容是方和圓，活動(dòng)的總目標(biāo)是：在整合式的中英文活動(dòng)中，讓孩子們通過看一看、說一說、學(xué)一學(xué)、唱做一做、在實(shí)踐操作中，把圓形和方形的特點(diǎn)進(jìn)行區(qū)分，并能夠歸類。

活動(dòng)名稱

活動(dòng)目標(biāo)

指導(dǎo)要點(diǎn)

生成問題

反思與調(diào)整

圓圓的玩具

在玩具中去發(fā)現(xiàn)形狀的特點(diǎn)，在玩具中找到圓形和方形，并學(xué)會(huì)畫封閉的圓形。

重點(diǎn)是讓孩子們?cè)谕娓黝愅婢邥r(shí)，去觀察玩具是由哪些形狀組成的。美術(shù)課中學(xué)習(xí)畫封閉的圓形。

孩子對(duì)于一些其他的形狀也有了一些興趣，在平時(shí)的活動(dòng)中，有的孩子會(huì)主動(dòng)尋找一些圖形。

托班數(shù)學(xué)教案：長(zhǎng)方體和正方體