幼兒園故事大王比賽活動方案
發(fā)布時間:2019-12-31 幼兒園比賽活動方案 幼兒園講故事比賽活動方案一、指導思想
幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期?!毒V要》在語言領(lǐng)域也強調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說的環(huán)境。”講故事,能使幼兒的語言表達能力、口語發(fā)展能力得到進一步提高,鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子,有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展,更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。為此,我園特意策劃了“幼兒園故事大王比賽活動方案”,旨在為幼兒營造一個學說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍,為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的舞臺,提高幼兒的綜合素質(zhì)。
二、活動目標
1、積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會表現(xiàn)自我的樂趣。
2、提高幼兒的自信和勇氣,能生動、有聲有色的講述故事。
3、認真傾聽別人的講述。
三、參加對象:小,中,大學前班幼兒
四、活動時間:201年12月中下旬
五、活動地點:戶外 或舞蹈房
六、活動形式:
小班每班推選兩名幼兒,中班每班推選3名幼兒,
大班每班推選 3名幼兒,學前班6人參加講故事比賽
七、參賽要求:
1、內(nèi)容要求:內(nèi)容應積極向上、健康活潑、富有童趣。
2、技巧要求:
(1)語言表達:使用普通話講述,語言清晰、標準,講述流暢,聲音響亮。
(2)舞臺表現(xiàn):表現(xiàn)力豐富、演繹生動有趣。
(3)個人形象:落落大方、精神飽滿,動作、表情生動自然。
3、時間要求:2~5分鐘
八、評分標準:
1、故事內(nèi)容:切合主題,內(nèi)容精彩具體,情節(jié)完整。 20分
2、表演技能:表演生動,富于吸引力,感情充沛配有適當?shù)膭幼魇謩荨?30分
3、表達能力:語言準確流暢,條理清楚,語音、語調(diào)規(guī)范、吐字清晰。 40分
4、儀表形象:儀表整齊、儀態(tài)大方、體態(tài)自然 10分
九、活動評委:家長代表和教師代表,學前班幼兒代表。
十、獎項設(shè)定:以平行組為單位,各平行組評出一、二、三等獎。
附開場:
當睡美人被王子吻醒的時候;當灰姑娘穿上水晶鞋的時候;
當青蛙王子現(xiàn)出原形的時候;當阿拉丁得到神燈的時候;
我們夢想著,我們愿望著,我們期盼著,我們祈求著,
(合)一起走進童話的世界。
***幼兒園園在雙節(jié)來臨之際特舉行故事大王比賽,為幼兒營造一個學說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍,為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的舞臺,提高幼兒的綜合素質(zhì)。
故事大王比賽想在開始,掌聲歡迎第一位小選手。
報幕:
豬媽媽要它的三個孩子學習蓋房子,他們誰蓋得最好呢?掌聲給我們帶來的《三只小豬》。
首先請***,他講的故事名是
下面請***他講的故事名是
掌聲送給我們的xxx小朋友
頒獎:小朋友們,,緊張的時刻到來了,下面我宣布比賽結(jié)果,獲得優(yōu)勝獎的是:
獲得二等獎的是***
獲得一等獎的是***
讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎選手和參與表演的小朋友們!
一個好的故事,就是一塊甜甜的巧克力,聽來總是讓我們回味無窮
聽一個好的故事,就象做一個美美的夢,總是讓我們久久難忘
聽好故事,讓我們充滿幸福,充滿幻想
講好故事,讓我們充滿自信,充滿歡暢
讓我們再次用掌聲祝賀獲獎的小朋友
希望小朋友們再接再勵
***幼兒園故事大王講故事比賽到此結(jié)束!
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大型比賽活動策劃方案
為了確?;顒佑行虻剡M行,就常常需要事先準備活動方案,活動方案具有內(nèi)容條理清楚,步驟清晰的特點。我們該怎么去寫活動方案呢?下面是小編為大家收集的大型比賽活動策劃方案(精選10篇),歡迎大家閱讀。
大型比賽活動策劃方案 篇1
一、比賽時間
20xx年9月27日下午14:00—17:00
二、比賽地點
公司會議室
三、參加對象
所有員工必須報名參加
四、賽程安排
1、政工部將在9月1日之前將歌詠比賽通知粘貼在公司會議室的廣告欄上,并確定比賽流程等事項。
2、員工以個人為單位,可自由報名歌唱比賽,報名時,請預先填寫好兩首歌曲名稱。
3、報名時間即日起至9月6日止。
4、報名地點:辦公室
5、本次比賽的宗旨是體現(xiàn)和諧、輕松、公平、公正。
6、彩排:9月27日上午9點將在比賽地點進行彩排,以便確認參賽曲目,請各位選手準時參加。
五、評獎辦法
1、獎項設(shè)定:
本次比賽設(shè)一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名,優(yōu)秀獎若干名,獎品由政工部負責落實。
2、評獎規(guī)則:
本次歌詠比賽以10分為滿分,并提出以下規(guī)則:
(1)演唱技巧:3分
(2)舞臺表現(xiàn):1分
(3)演唱效果:2分
(4)樂感: 1分
(5)曲目要完整,聲部分明、和諧:3分
六、成員
評委成員:公司領(lǐng)導
主持:
音響:
統(tǒng)分:
拍照:
七、評分標準:
去掉最高分及最低分取平均分
大型比賽活動策劃方案 篇2
一、活動主題:
娛樂影視快樂配音
二、活動目的:
豐富大學生課余文化生活,打造文化校園
三、活動時間地點:
11月18日18:30—21:00(下周三)地點另行通知。
四、組織部門:
法學院學生會素質(zhì)拓展部
五、活動對象:
法學院07、08級各班級
六、比賽要求:
1、本次大賽為中文類配音大賽,每位或每組參賽同學可自由選擇影視作品參加比賽,大賽會在綜合評比中評出優(yōu)勝者。
2、每班須出兩支隊伍參賽。每組成員1—5人,片長為5—10分鐘,總臺詞不少于30句。
3、各參賽同學或團隊可任意選擇自己喜歡的影視作品配音片段,選手自行剪輯參賽片段。
4、影片內(nèi)容需積極向上,無消極反動思想,符合法律主題。
5、比賽中要用到的配音片段內(nèi)容一定要提前通知承辦方,并根據(jù)需要自行對材料進行對白消音。
6、選手賽前30分鐘到場,以利于比賽工作順利進行。
7、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則,服從大會工作人員安排,尊重評委評判,如有不同意見,請賽后與組委會聯(lián)系。
比賽流程:
1、本次比賽不再設(shè)初、預賽,各選手直接參加決賽。
2、比賽當天抽簽決定出場順序。
3、每當一組選手配音結(jié)束,評委對其進行打分,分數(shù)在下一組選手配音結(jié)束后報出。
4、匯總分數(shù),宣布獲獎名單。
5、本次大賽將評選出一,二,三等獎各一個,一個單項獎,即配音獎一名。
七、觀眾安排:
每班預定為五名觀眾,多者不限,只要大家有興趣都可以到場觀看。
大型比賽活動策劃方案 篇3
一、活動前言:
隨著氣溫的變化,校園里已漸漸充滿了冬天的氣息,為了在冬天的生活中更添樂趣,也為了幫助同學們預防感冒,鍛煉身體,由體育部承辦,在校團委和校領(lǐng)導以及老師的大力支持下,決定在全院范圍內(nèi)舉行一場以體育鍛煉為主的跳繩比賽,包括本院四個年級的所有班級,以及院內(nèi)有興趣參加的老師,由于在開學初已經(jīng)舉辦了以男同學為主體的籃球賽和足球賽,所以本次比賽以本院的女同學為主體來參加。
二、活動目的:
本次活動以鍛煉同學們的身體素質(zhì)為主要目的,在冬季到來的時候,讓同學們有多一些的機會鍛煉,在比賽的過程中不僅鍛煉了身體而且愉悅了身心,有好身體和好心情去迎接冬天的來臨。其中大四的學長和學姐也要通知,盡量們積極的參加進來,為他們的大學生生活再留下一次美好的回憶。
三、活動時間:
11月中旬
四、活動地點:
現(xiàn)代教育技術(shù)學院(后山體育場)
五、主辦單位:
西北民族大學現(xiàn)代教育技術(shù)學院院學生會體育部
六、活動流程策劃:
1、向校團委上交本次活動的策劃書及資料
2、在活動批準后體育部內(nèi)部開會分配任務
3、通知各班體委,由各班體委通知各班同學以及組織同學報名(以班為單位報名)
4、將報名同學的名單整理出來(以及聯(lián)系方式)
5、聯(lián)系裁判以及比賽用到的各種比賽工具和計時器等
6、確定比賽時間
7、正式通知各班體委比賽時間
8、在規(guī)定的時間進行比賽后頒發(fā)獎品
七、比賽規(guī)則:
1、以班為單位進行比賽,要求每班的人數(shù)相當,每個年級組先進行比賽,每年級組取第一名
2、根據(jù)跳繩的累計數(shù)目,將獲得小組第一名的四個班級排名
3、由一二名角逐冠亞軍,由三四名角逐季軍
4、比賽結(jié)束后頒發(fā)獎品以及獎狀
八、活動經(jīng)費:
跳繩(學院體育部有備品)
記時器(學院體育部有備品)
獎品:跳繩15個
(獎品現(xiàn)教的儲物柜里有,不過不知道能不能作為本次獎品發(fā)放)
九、人員分配:
郜志堅:初步審核策劃書,將資料和策劃書向校團委上交
衡欣義、趙宏宇:組織比賽以及準備比賽所需的工具`
王國柱、石磊:負責在比賽進行過程中協(xié)助衡欣義`趙宏宇
李娜:負責寫本次活動的策劃和總結(jié)
李娜、李宏偉:負責在比賽之前通知各班體委
郭鴻澤、李娜:負責比賽時的后勤工作
十、注意事項:
1、在比賽過程中注意同學們的安全
2、現(xiàn)場秩序的維護
3、本次活動以本院女生為主,適當男生參加
4、大四的學長和學姐也要通知,爭取也讓他們積極的參與進來。
大型比賽活動策劃方案 篇4
一、活動目的
為增進各班級之間的溝通,豐富同學之間的業(yè)余文化生活,增強班級的凝聚力,培育課余文化,促進廣大學生之間的身體健康。
二、活動時間
x月x日
三、活動地點
新籃球場
四、參加人員
x班全體同學
五、比賽方式
全場比賽采用單循環(huán)比賽方式,勝一場積2分,負一場積1分,棄權(quán)積0分,積分前兩名的隊,最后爭奪冠軍。比賽參賽隊伍一共十三個班,分兩組,打循環(huán)賽,每組取得分前兩名進入決賽。
六、全場籃球比賽規(guī)則
參加球隊:x級城建學院各班級。
每隊人數(shù):
1、每隊由10名隊員組成
2、每隊報一個不超過15人的注冊名單,聯(lián)賽開始后,注冊名單不能進行補充或更改。未經(jīng)報名注冊的球員,不得出場比賽。
3、球隊如有未經(jīng)報名注冊或不符規(guī)定之球員出賽時,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或經(jīng)檢舉屬實者,即取消比賽資格。
七、比賽賽制
分為單循環(huán)和冠亞軍決賽兩個階段。
八、成績認定
以全部比賽的凈勝分為標準,多者名次在前。
如凈勝分相同,以隊與隊間的勝負關(guān)系決定。
九、服裝
1、每隊每場比賽著統(tǒng)一的正規(guī)籃球比賽服。
2、工作人員:設(shè)2名裁判員、2名記錄員、2名記分員(記錄員和記分員由參賽雙方各派一名)。
(1)計時:罰球、換人、場外暫停停表,在第四節(jié)最后1分鐘停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情況除外)
(2)球權(quán):本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權(quán)輪替制。
(3)加時賽:4節(jié)比賽結(jié)束后若仍未分勝負,進入一次或多次的五分鐘延長賽,接續(xù)第四節(jié)進攻的籃框,中間有兩分鐘休息時間。
(4)暫停:每隊一、二節(jié)時總共可以請求兩次暫停;三、四節(jié)時總共可以請求兩次暫停,每一延長賽可以請求一次暫停。暫停申請人為隊長。
(5)換人:當球呈死球狀態(tài)時,雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺,至紀錄臺前或兩側(cè),到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。第四節(jié)最后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后,除非裁判停止比賽或非得分隊請求球員替補,得分隊不得請求球員替補。
(6)犯規(guī):球員犯規(guī)滿6次必須離場,該隊換上一名替補球員上場。全隊每節(jié)滿四次犯規(guī)進入加罰狀態(tài)。
大型比賽活動策劃方案 篇5
一、活動目的
為推動幼兒園體育文化建設(shè),豐富幼兒教師課余生活,引導孩子們正確的認識到參加體育鍛煉的重要性,體會參與體育運動的樂趣,同時也會為熱愛這項運動的孩子提供一個展現(xiàn)自我的`舞臺。我園特地開展了幼兒園羽毛球比賽。
二、活動時間
20xx年xx月xx日下午。
三、活動地點
羽毛球場。
四、活動主題
趣味羽毛球比賽。
五、活動負責人
xx。
六、活動對象
全體幼兒園師生。
七、活動內(nèi)容
(一)活動規(guī)則
1、以兩個人所接球累計次數(shù)排名。
2、不能跨越球網(wǎng)在對方區(qū)域擊球。
3、不能二次擊球。
4、抽簽確立各組出場順序。
(二)活動獎項
第一名:羽毛球6個。
第二名:羽毛球4個。
第三名:羽毛球2個。
八、注意事項
1、為防止意外人身傷害,應充分做足熱身活動。
2、當出現(xiàn)意外傷害時,應及時采取有效且科學的手段予以解決。
大型比賽活動策劃方案 篇6
一、活動名稱:
xx年機電工程系第二屆羽毛球女子對抗賽
二、活動目的:
1、承接上屆羽毛球比賽帶給我們的感動,我們要繼續(xù)以此種方式來增強系內(nèi)女生的體育運動,也進一步推廣羽毛球運動提升羽毛球水平;
2、增強同學與同學之間的交流;
3、讓活動融入到我們的生活豐富我們的業(yè)余文化生活。
三、參加對象:
機電工程系全體女生
四、報名安排:
1、時間:xx年xx月xx日-xx年xx月xx日
2、報名要求:
a、以班級為單位報名,雙打要求兩人配合默契
b、了解羽毛球的基本的知識
3、比賽賽制:女子單打前期采用淘汰制,后期采用三局兩勝制;雙打采用晉級制,中間安排復活賽
五、活動安排:
1、活動時間:xx年xx月xx日下午開始
2、活動地點:羽毛球館;
3、比賽項目:女雙、女單;
4、比賽賽制:初賽復賽決賽;
5、器材設(shè)備:硬幣(決定發(fā)球權(quán)),記分牌,桌子,礦泉水,羽毛球由學校提供,球拍自帶。
六、宣傳計劃:
本次比賽的宣傳安排分為三個階段:
1、前期宣傳:制作海報,并且通過班級負責人在班內(nèi)幫助宣傳輔以橫幅、學校廣播站幫助宣傳;
2、中期宣傳:在體育場掛橫幅一條,以及通過宿舍內(nèi)部宣傳欄時刻公布比賽情況;
3、后期宣傳:通過校廣播站、海報及學校網(wǎng)站來公布比賽結(jié)果;
七、獎項設(shè)置:
比賽取前六名頒發(fā)獎品;
本次比賽:單人賽:一等獎:羽毛球拍一副
二等獎:16G優(yōu)盤2個
三等將:記錄本3個
雙打賽:一等獎:羽毛球拍兩副
二等獎:16G優(yōu)盤4個
三等獎:記錄本6個
八、經(jīng)費預算:
1、宣傳費用:
橫幅(1條)50元;
2、比賽用球:需要根據(jù)報名人數(shù)以及比賽場數(shù)決定;(預定3筒)
3、雜費:
裁判用水30元;
4、獎品費用:270元
總計:470元
大型比賽活動策劃方案 篇7
一、活動名稱:
拔河友誼賽
二、活動宗旨:
創(chuàng)建文明校園,增進同學之間的交流,集體榮譽感及凝聚力。
三、活動目的`:
豐富大學生的校園生活,增強師生之間的相互了解,促進同學之間的友好相處,使得校園氣氛更加活躍,加強各屆同學間的交流。
四、活動對象:
全院學生、全體教師職工。
五、活動時間:
20xx年4月9日—14日中午13:30
六、活動地點:
院籃球場
七、主辦部門:
學生處
八、承辦部門:
公共教學部體育組
九、參賽要求:
1、以班級為單位組成各參賽隊伍。
2、每班限報一隊每隊共20人,男生15人,女生5人,各班體育委員為隊長。
3、參賽隊員必須是本班學生,其他班級學生不得參加。
(由于班級人數(shù)不等,建議涉外導游班與計算機班組隊,會計班與漢語言班組隊)
4、各班級必須參加,教工組出兩隊。
十、活動流程:
1、3月6號向各班級發(fā)通知,3月6日各隊長將各班級報名表于18點前交到學生處辦公室,3月6日18點30各班體育委員開會,具體安排9日到14日的活動、
2、3月9日—14日中午13點30比賽正式開始,比賽實行淘汰制,比賽雙方由各自抽簽決定,如果比賽隊伍呈單數(shù),將直接晉級(按抽簽結(jié)果而定)
3、比賽進行六天,最后選出冠,亞,季軍。
十一、注意事項
1、比賽時由于雙方都是拉力,所以拔完一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各體育委員謹記,轉(zhuǎn)告給各班隊員。
2、各班級需努力完成比賽,不可有縮水現(xiàn)象。
3、比賽要做到文明比賽,遵循友誼第一,比賽第二。
4、比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。
5、由于比賽場面較大,需裁判二名,維護秩序工作人員5名。
6、需繩一根,口哨二只。
十二、獎品申請
冠,亞,季軍獎狀各一份(班級團體)
大型比賽活動策劃方案 篇8
一、活動背景
當歲月的車輪駛過20xx,中國人民迎來中華人民共和國成立60周年。在這不尋常的一年里,有多少悲壯,有多少感動,有多少夢想,有多少光榮,銘記在我們的心里,寫進了共和國的歷史畫卷里。這一路的艱辛坎坷,無一不是我們的祖國逐步富強的印記。而在經(jīng)濟全球化,中國一步步走向國際的今天,英語,無疑成了我們最必不可少的工具,唯有用英語武裝自己,才能讓世界更加了解中國,讓我們的祖國,在國際化的道路上越走越穩(wěn),越走越強。
我校,中南財經(jīng)政法大學,是國家“211工程”重點建設(shè)高校之一,近幾年來,我校迅速發(fā)展,顯示出了極大的潛力,全校師生員工團結(jié)一致,同心同德,努力把我校建設(shè)成為全國一流的人文社會科學大學。我校是一塊充滿朝氣的沃土,治學嚴謹又不失活潑。天之驕子的大學生們,以朝氣蓬勃的精神面貌,懷揣著理想,不斷用汗水澆灌著自己的夢想;擁有社會責任心的桃李們,一直都在關(guān)心國家的前途和命運。
外國語學院是我校以英語等外語教學為主的學院,在人才培養(yǎng)上,它始終堅持“應用型、融通性、開放式”的辦學特色,使學生不僅具有較強的語言運用能力,還著力提升學生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
為了展現(xiàn)當代大學生的精神風貌,為了將湖北省的英語人才推向閃亮的舞臺,外國語學院攜手外語協(xié)會共同舉辦第六屆湖北省大學生“MYSTORY”英語演講大賽。讓廣大的英語愛好者,在這個青春洋溢的舞臺上,用英語講述自己的故事,講述自己的旅途…..
Mystory,myjourney…
二、活動主題——OnTheJourney
人生是一條漫長的旅途,每個人都是天生的旅人。旅行的意義就在于,你永遠不知道下一站你將在哪里,你會遇見什么樣的事物,未知的未來激勵著我們不斷的前行,探索。在旅途中,我們會看見漫山兀自盛放的野花;我們會聽到夜鶯嘴里飛出的婉轉(zhuǎn)歌聲;我們會聞到久經(jīng)沉淀的檀香;有時我們必須獨自面對密布的荊棘;更多的時候我們會與同行的朋友并肩作戰(zhàn),踏浪前行,看到那一盞導航燈在迷霧里漸漸清晰。
20xx年,冬奧會賽道上中國運動健兒們的身影劃破長空落入只屬于他們的舞池,賽場上冉冉升起的五星紅旗染紅了皚皚的冰雪;世博拉起帷幕,人類文明之大成齊聚上海,叩響上海和中國的騰飛之門。
然而,我們和中國都還在路上。
旅途中的溪水,繞過花草,跳過澗石,從一切中走過,欣賞而不占有。
旅途中的我們,同中國一起成長。
有時,我們都太專注于趕路,忘記在自己的行囊中留下了美好的回憶,忘記回頭看看曾經(jīng)踩下的腳印,感受曾經(jīng)留下的心情。為此,外語協(xié)會將中南財經(jīng)政法大學外國語學院英語文化節(jié)之湖北省大學生“MyStory”英語演講大賽主題定為OnTheJourney,希望有社會責任感的大學生關(guān)注中國的命運,說出自己同中國的成長故事,把自己旅途中的精彩同每一個人分享,在夏夜習習的涼風和淡淡的回憶中做短暫的停留休整后,我們再重新啟程,我們知道,在充滿希望和未知的20xx年,我們會經(jīng)歷更多令人心驚動魄的美麗。
三、活動口號——由此開始,隨處可往(startheregoanywhere)
有一個青年,天生就是個舞者,但他現(xiàn)在并不打算開始跳舞,他聽說有一個就羅陀斯的地方,那里是跳舞者的天堂,那里開滿玫瑰花,從此他就踏上了尋找羅陀斯之旅。一日,他遇見一位老者,他向老者說明來意,詢問羅陀斯在哪里?這位老者答道:“這里就是羅陀斯!就在這里跳舞,這里有玫瑰花,就在這里跳舞!”
由此開始,隨處可往
四、活動目的
1、由我校外國語學院主辦、外語協(xié)會承辦舉行的“中南財經(jīng)政法大學外國語學院英語文化節(jié)暨第六屆湖北省大學生MYSTORY英語演講大賽”旨在進一步改善我校英語學習氛圍的同時,借此契機加強與湖北省其他高校溝通和交流,并協(xié)作搭建一個可以讓有夢想、有志向的大學生來展示自己、提高自己的平臺。
2、本屆英語演講大賽的主題:ONTHEJOURNEY更是激勵著每一個正努力前進中的同學要在人生的旅途中不斷充實自己,提高自己。而本次活動的舉辦也正是為了能夠讓同學們在比賽中逐漸提高自己的能力,充實自己的業(yè)余生活。
3、開展此類學術(shù)性的活動,我們不僅可以提高學生英語學習的積極性,從而推進我校的英語教學工作,而且我們還能在此過程中與湖北其他高校加強溝通和聯(lián)系,在溝通和聯(lián)系中共同進步、共同發(fā)展。同時,本次活動的舉行也有助于今后各高校之間開展其他學術(shù)交流和合作。
五、可行性分析
1.本次活動在我校外國語學院的幫助和支持下,擴大了mystory的活動影響力,能吸引更多的同學積極參與。同時,有外國語學院的加入,能讓外語協(xié)會的全體成員更有信心更加認真負責的完成mystory的順利進行。
2.本屆mystory擴大了比賽范圍,由本校內(nèi)舉辦擴大為在湖北大學生共同的文化節(jié)日,增強了活動的號召力,擴寬了自我展現(xiàn)的平臺,對在校大學生更加具有吸引力。
3.比賽的評審將會由學校的資深老師和外教擔任,同時還很可能會引進大眾評審,保證了比賽的公正性和權(quán)威性。
4.學習英語已成為當代大學生乃至全社會的一種時尚,順應時代潮流,大力開展此次活動,為本校大學生提供了鍛煉英語口才,展現(xiàn)個人風采的平臺。
5.外語協(xié)會已經(jīng)有十余年的歷史,不斷的成長,使其在舉辦比賽方面擁有較為成熟的經(jīng)驗和方法。具有舉辦大型比賽的實力。
6.在此之前,外語協(xié)會已經(jīng)成功舉辦五屆“MYSTORY”英語演講大賽,不僅均獲得圓滿的成功,而且增強了大賽在學校的影響力。有了前面的'經(jīng)驗,相信這次的“MYSTORY”一定會更加出色.
7.各社團組織精彩不斷,創(chuàng)造了活躍的校園氛圍,為本次活動提供了良好的客觀環(huán)境。
8.此次比賽將是我校規(guī)模最大,影響最廣的英語演講比賽,是弘揚我校園文化,加強大學生思想道德建設(shè)的重要活動。外語協(xié)會將全力以赴,將比賽各項工作出色完成.
9.同時外協(xié)的會員將近幾千人,這使得該比賽擁有堅實的參賽基礎(chǔ)。并有助于學校挖掘有實力有能力的英語方面人才。
六、宣傳方式
1.前期宣傳
&海報,橫幅,宣傳板,網(wǎng)絡(luò)帖子,廣播等常規(guī)的宣傳方式
&在報名活動前,將會舉辦一個外語協(xié)會會員大會,以鼓勵外語協(xié)會會員積極參賽
2集中期宣傳
&公布進入初賽的選手名單,并相繼公布復賽時間;地點,以及評委團.
&公布進入復賽的選手名單,并相繼公布決賽時間,地點,以及評委團.
&公布進入決賽的選手名單,并相繼公布決賽時間,地點,以及評委團.
&在公布復賽,決賽名單的同時,將會在學校展開以橫幅,展板等方式的宣傳.以此增加同學們的關(guān)注度,并以此激勵自己.
3.后期宣傳
&將活動的最終結(jié)果以海報形式向全體師生公布.
&對本活動進行跟蹤調(diào)查,以問卷調(diào)查形式,統(tǒng)計本活動的得失之處,作好賽后處理工作.集思廣益,以增進交流,收集意見,促進活動的不斷完善和發(fā)展。
&聯(lián)系校內(nèi)媒體,中南青年,校報,廣播臺及校團委網(wǎng)站進行相關(guān)報道。
&依據(jù)調(diào)查問卷,進行活動評估和總結(jié)。
&向選手征集比賽感言,選取優(yōu)秀感言在校內(nèi)投掛.
七、活動時間安排
3月16日——3月19日報名
3月25日(18:30——20:30)預賽
4月8日(18:30——20:30)初賽
5月6日(18:30——20:30)復賽
5月25日(18:30——20:30)決賽
,外語協(xié)會舉行大型英語演講比賽活動策劃方案標簽:大學生社團活動策劃書,社團活動策劃書范文, 外語協(xié)會舉行大型英語演講比賽活動策劃方案,
5月27日(18:30——20:30)頒獎晚會
八、活動流程
本次大賽分為報名、預賽、初賽、復賽和決賽五個環(huán)節(jié),以下分別就每個環(huán)節(jié)的比賽流程加以說明。
(一)、報名
1、時間:3月17日至3月19日
2、地點:初步設(shè)濱湖、圖書館前和環(huán)湖三個報名點。
(二)、預賽
1、時間:3月25日晚6:30至8:30
2、要求:每位選手準備1分鐘左右的演講,內(nèi)容可自行決定。當天的比賽順序按照選手到場的簽到順序排列。
3、選拔標準:預賽實行批準制,評委可根據(jù)選手表現(xiàn)情況自行打斷演講,并決定選手是否進入初賽。三位評委中若有兩名表示同意,則該選手可進入初賽。
4、賽場設(shè)定:3個賽場,每場中3位評委。預賽中選取50人進入初賽。
(三)、初賽
1、時間:4月8日晚6:30至8:30
2、要求:
(1)每位選手準備3分鐘的演講,內(nèi)容必須結(jié)合大賽主題且演講時須脫稿。
(2)評委就選手演講內(nèi)容進行提問,每位選手作1分鐘以內(nèi)的問答。
(3)比賽時選手按照事先的編號順序進行。
3、選拔標準:初賽實行批準制,評委根據(jù)選手演講和作答情況綜合評審,三位中若有兩位表示同意,則該選手可進入復賽。
4、賽場設(shè)定:兩個賽場,每場中3位評委。復賽按照50進30進行淘汰。
(四)、復賽
1、時間:5月6日晚6:30至8:30
2、要求:
(1)每位選手準備2分鐘的演講,內(nèi)容必須結(jié)合大賽主題且演講時須脫稿。
(2)選手隨機抽一副圖片進行陳述,時間不超過2分鐘。后一名選手在前一名選手作看圖陳述時進行自己的準備。
(3)比賽時選手按照事先的編號順序進行。
3、選拔標準:復賽實行評分制,每位評委根據(jù)選手演講和陳述情況打兩個分數(shù)計算出每位評委的總分后取平均值。按照得分高低排列名次。排名前十名的選手可進入決賽。
4、賽場設(shè)定:一個賽場,5位評委。復賽按照30進10進行淘汰。
(五)、決賽
1、時間:5月25日晚6:30至8:30
2、要求:決賽分為三輪進行
第一輪:
(1)、每位選手準備2分鐘的演講,內(nèi)容必須結(jié)合大賽主題且演講時須脫稿。評委根劇選手演講情況進行分別進行打分,并當場排名。
(2)、根據(jù)演講的排名情況,第一名選手直接晉級第三輪,最后一名選手被淘汰,得優(yōu)秀獎。其余八名選手進入第二輪。
第二輪:選手較量賽
(1)、隨機抽取選手編號將八名選手分為4組。
(2)、每組抽取屏幕上的一個數(shù)字,每個數(shù)字后有一道場景題,選手經(jīng)過準備后須就該場景作2分鐘以內(nèi)的自由對話(freetalk環(huán)節(jié))。
(3)、場內(nèi)的9名大眾評審分別給每組中自己喜歡那位選手投票,每組中得票高的4名選手進入第三輪,得票低的4名選手進入“復活環(huán)節(jié)”。
(4)“復活環(huán)節(jié)”:即4名選手分別給出一句話的自我陳述或總結(jié),由在座評委討論決定其中1名可“復活”并進入第三輪。未復活的3名選手被淘汰,得優(yōu)秀獎。
第三輪:
(1)、最終有6名選手晉級,按照持有號碼從大到小排列的順序依次抽取一道題,作2分鐘之內(nèi)的即興演講。
(2)、評委就每位選手的即興演講和之前的表現(xiàn)打兩個分數(shù)并計算總分,將每位評委的總分進行合計后取平均值。
(3)、按照最終得分高低將6名選手排名,最后決出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
(4)、給第一輪中排名第一的選手頒發(fā)“最佳演講者”稱號。
3、賽場設(shè)定:一個賽場
九、組織機構(gòu)
中南財經(jīng)政法大學教務處
中南財經(jīng)政法大學外國語學院
中南財經(jīng)政法大學外語協(xié)會
中南財經(jīng)政法大學外國語學院學生會
十、參賽對象
湖北高校全體學生;
十一、參賽要求
1.參賽者為湖北省在校大學生
2.自初賽開始必須制作PPT。進入復賽者演講稿需要符合本次比賽的主題。聯(lián)系本人個人真實感受.從小處著眼,從實處著手,反映個人真情實感,不限定具體題目
3.內(nèi)容要積極進取,思想深刻.展現(xiàn)當代大學生對社會現(xiàn)狀的深刻思考和領(lǐng)悟。
4.要將肢體語言融入演講中,增強個人感染力和個人魅力。
大型比賽活動策劃方案 篇9
一、活動主題
我與春天有約演講比賽
二、活動時間
初賽:xxxx年xx月xx日
決賽:xxxx年xx月xx日
三、活動地點
xx大學
四、主辦者
xx大學思源文學社、xx大學演講協(xié)會、xx大學時光文學社、xx大學交流與溝通協(xié)會、xx大學機電院文學社等
五、活動目的
春天陽光溫和明媚,令人神往陶醉:春天草木萌動,百草新生,大地草綠如茵,繁花似錦,有句云:艷陽天,和風蕩蕩,楊柳依依。本次比賽以我與春天有約為主題是由xx大學、xx大學、xx大學、xx大學等高校共同舉辦的大型院級演講活動。我們希望通過本次比賽將更加有利于校園的和諧建設(shè),讓學生在活動中感悟春天的美好,體驗感悟春天,發(fā)現(xiàn)春天帶來的美好情感,使每個學生接受一次心靈的洗禮,學會于紛繁生活中感受生活的美好,能夠更好地享受生活。
六、活動意義
1、培養(yǎng)學生們發(fā)現(xiàn)美的眼睛,看到春天的美好,和春天美麗誘人的風景,使學生感悟到生活的美好和意義,擁有積極向上,永不言敗,青春活力的姿態(tài)。
2、加強xx各高校間的聯(lián)系與交流,互相學習、共同發(fā)展,培養(yǎng)當代大學生的`團結(jié)合作精神,鍛煉其演講能力,為以后走入社會做好準備。
3、通過本次演講比賽,引導學生對春天與生活的熱愛,在美好中感受生活,在忙碌的現(xiàn)代生活中依然能感受自然的美,激發(fā)文學愛好者的文學熱情。
七、活動說明及要求
1、我與春天有約是本次活動的主題,選手可自擬題目;
2、演講內(nèi)容必須積極向上,有感染力和感召力;
3、各學校依實際情況自主選拔優(yōu)秀作品參加比賽;
4、每個作品演講時間控制在3-5分鐘,要求內(nèi)容緊扣主題,生動感人;
5、現(xiàn)場公布比賽結(jié)果,獲獎名單,為獲獎選手頒獎。
八、活動內(nèi)容
1、前期準備:各學校社團策劃部共同完成策劃書,宣傳部共同完成海報制作,與記者站聯(lián)系,做好網(wǎng)絡(luò)宣傳。商量好邀請的嘉賓及評委,協(xié)調(diào)選手出場順序
2、比賽流程:
(1)、初賽:
初賽由各社自行組織,各選出六名優(yōu)秀選手參加決賽內(nèi)容不限,關(guān)于春天就可以。內(nèi)容要求積極向上,富有感染力,不要求ppt配合朗誦。
(2)、決賽:
決賽要求:
a、主題鮮明,文字簡潔,觀點新穎,必須脫稿朗誦,語言流暢,表現(xiàn)大方;
b、參賽選手必須準備ppt配合朗誦內(nèi)容,要求ppt內(nèi)容與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào),達到情景相映、聲情并茂的朗誦效果。ppt制作的內(nèi)容及技術(shù)占一定比分,請選手認真制作。
3、具體流程:
(1)、全體負責小組成員提前一小時到場,選手提前二十分鐘入場;
(2)、主持人上場,宣布比賽開始,并介紹出席評委及嘉賓,宣布比賽要求及評分細則(具體到場評委和嘉賓待定);
(3)、比賽開始,選手依抽簽順序開始演講,比賽過程中每隔三位選手收一次成績,以方便統(tǒng)計;
(4)、嘉賓點評(其間有工作人員計算最終成績,并進行排名,得出比賽結(jié)果);
(5)、主持人宣布進入最后成果展示的選手名單,比賽結(jié)束后勞衛(wèi)部負責賽場衛(wèi)生整理。
九、獎項設(shè)置
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
十、活動經(jīng)費預算
待定
十一、活動負責人
活動總負責:
宣傳:
組織:
策劃:
大型比賽活動策劃方案 篇10
為慶祝中華人民共和國成立x周年,唱響愛國主旋律,構(gòu)建和諧校園,根據(jù)學校統(tǒng)一安排,由教導處聯(lián)合少先隊舉辦一次“紅歌大家唱”歌詠比賽。
一、活動主題
此次活動以“歌頌祖國、構(gòu)建和諧校園”為主題
二、活動目的
通過此次合唱比賽,加強同學們的愛國主義熱情,使同學們懂得幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習,奮發(fā)圖強;同時發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神,增進同學間的友誼。
三、時間、地點
擬定于x月x日在學校操場舉辦,若有變動另行通知。
四、演唱形式及內(nèi)容
本次大型歌詠比賽以合唱為主,兼容領(lǐng)唱、獨唱、重唱、輪唱等形式。演唱內(nèi)容要以歌頌祖國和人民幸福美好生活為主,健康向上、形式多樣。
五、參賽報名
比賽以年級組為單位參加,各班級學生參賽人數(shù)不得少于本班人數(shù)的三分之二,請各年級組、各班級在x月x日前將參賽曲目報教導處。
六、參賽要求及評分標準
1、每個參賽單位演唱1首歌曲,要求各班盡量做到不重復曲目。
2、以班級為單位,各班參賽總?cè)藬?shù)不得少于總?cè)藬?shù)的三分之二。(1分)
3、服裝整齊,精神飽滿,上下場井然有序。(2分)
4、歌詞內(nèi)容積極向上,符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者。(3分)
5、演唱時聲音整齊、和諧、優(yōu)美,能夠表現(xiàn)出歌曲所表達的精神風格。(3分)
6、指揮須為本班學生,要求指揮動作大方,手勢正確,強弱拍分明。(1分)
七、相關(guān)負責人
評委老師:xx等。
統(tǒng)分老師:xx等。
八、獎勵辦法
本次歌詠比賽按年級分別設(shè)一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。
九、有關(guān)要求
各年級組、各班級要充分認識我校開展慶祝中華人民共和國成立x周年大型活動的重要意義,要對此項活動高度重視。各年級組、各班級要廣泛宣傳動員,形成全校上下“紅歌大家唱”的新高潮。各年級組、各班級要按照組織者的總體要求,按時高質(zhì)量地完成組隊、排練、參賽任務。
幼兒園親子馬拉松比賽活動方案
一、概述
(一)活動的意義
馬拉松運動源于古希臘戰(zhàn)爭中英雄報捷的美麗故事。故事的主人公裴里匹底斯——挑戰(zhàn)自我、超越極限、堅忍不拔、永不放棄;忠誠、熱愛、堅韌、崇高的品格為后人所崇敬,馬拉松運動從起源就有了生命的意義。由此,馬拉松被列為現(xiàn)代奧林匹克運動的首選項目,并滲透到我們的生活、我們的城市文明及方方面面。
張家界市永定區(qū)ET生態(tài)幼兒園以“生活體驗”為核心辦園理念,堅持“游戲”、“運動”“健康”教育模式,培育孩子們的健康意識,提升孩子們熱愛體育運動的興趣,促進其健康快樂的成長,取得了顯著的成效。為積極參與張家界市委、市政府“六城同創(chuàng)”活動,為深入貫徹黨的十九大精神,在2018年即將到來之際,我園擬組織舉行“親子馬拉松比賽”活動,傳遞愛能量,樹我新形象!
開展該項活動,讓馬拉松運動從娃娃開始,對提升全民健身意識、展現(xiàn)張家界市旅游新城面貌、提高張家界市永定區(qū)ET生態(tài)幼兒園知名度,都將產(chǎn)生十分重要的意義。
(二)活動主題
1、標題:“六城同創(chuàng),我們在行動;ET孩子棒,全家一起RUN——約跑澧水河”!
2、主題:“環(huán)保、綠色、運動”。
在張家界市委、市政府倡導的“六城同創(chuàng)”活動中,創(chuàng)建“省級文明城市”、“國家衛(wèi)生城市”、“國家森林城市”、“空氣質(zhì)量達標城市”等就是我們賴以生存的環(huán)境保護;創(chuàng)建“國家生態(tài)文明建設(shè)示范市”、“國家交通管理模范城市”與我們朝夕相處的旅游新城——城市文明息息相關(guān)。
(三)活動目標
1、通過該項活動,帶動張家界市幼教行業(yè)以及全體市民熱愛馬拉松運動的激情,展示ET生態(tài)幼兒園良好的社會形象,擴大知名度;
2、通過該項活動,使孩子們在參與馬拉松運動的切身體驗中,增進對馬拉松運動的了解、理解,懂得在比賽活動中遵守規(guī)則;
3、通過該項活動,增進良好的親子關(guān)系,促進家庭健康和諧,培養(yǎng)孩子與爸爸媽媽勇于克服困難、奪取勝利的奧林匹克精神,感受、體驗取得勝利的喜悅。
4、通過該項活動,促進家長與家長之間、孩子與孩子之間的良性互動和交流,增進了解和認識。
5、通過該項活動,讓孩子們體驗挑戰(zhàn)自我、創(chuàng)造奇跡、堅持就是勝利的道理,獲得寶貴的成長經(jīng)驗。
二、活動時間、地點(里程)、規(guī)模
(一)活動時間:2017年12月29日上午
(二)比賽地點:市民廣場至新外灘公園澧水風光帶步行通道
其中,市民廣場為起始站,新外灘公園為終點站,全程5000米(,5公里),是國際馬拉松標準賽程42.195公里的八分之一。本次活動在5000米全程中設(shè)有2處固定飲水、醫(yī)療點(即加油站):
1、鯉魚池飲水醫(yī)療點,設(shè)在公交站,距起始站市民廣場1500米;
2、高架橋飲水醫(yī)療點,設(shè)在高架橋東端體育館路入口處,距起始站市民廣場3500米。
具體如下圖所示:
市民廣場 → 鯉魚池 → 高架橋 → 新外灘公園
(三)活動規(guī)模
1、親子家庭組合62×2計124人(有的家庭組合可能是1+2,具體數(shù)據(jù)待報名后確定)。
2、家長義工10人
3、張家界市消防支隊特勤中隊官兵30人
4、領(lǐng)導、來賓、新聞記者等5人
5、園方工作人員15人
以上預計180人。
三、活動組織
為確保該項活動順利開展并取得圓滿成功,幼兒園務必在各個環(huán)節(jié)加強領(lǐng)導,保障活動有條不紊地進行。
1、向機場學校轄區(qū)報告;
2、活動總指揮:明靖函
3、活動副總指揮、總主持:彭冬梅
4、成立相關(guān)領(lǐng)導小組:
(1)策劃組 組長:彭冬梅 組員:麻瑞釗 舒九霖 楊志超
職責:負責該項活動的總體籌劃,包括向機場校區(qū)的報告、活動方案(、時間,地點,賽程布局,隊員報名表,號牌,星貼,終點獎牌榜,獎牌,展板橫幅宣傳、起點活動儀式,終點頒獎儀式等)、安全預案、活動總結(jié)。
(2)隊員招募組(報名):
組長:麻瑞釗
組員:黃靖婷 侯麗娟 左愛星 羅玉蘭 符雯慧 李琴 李亞珍
職責:負責本班級隊員招募報名,在規(guī)定的時間內(nèi)( 賽前1天)匯總,交給策劃組。
(3)安全后勤保障組:
組長:明靖函 副組長:彭冬梅
組員:舒九霖 楊志超 陳克紹 伍四清 各班老師
職責:按照本次活動安全預案((另附)做好活動當天的安全保衛(wèi)工作。其中,副組長彭冬梅掌控活動全程各個環(huán)節(jié)的安全細節(jié);園醫(yī)舒九霖負責比賽全程的醫(yī)療急救和安全監(jiān)控;組長明靖函、組員陳克紹、楊志超負責安全隱患的排查清除、物品運輸、展板安裝、撤除及運輸、固定飲水醫(yī)療點的值守等;組員伍四清負責食品安全發(fā)放(終點站);各班老師負責本班隊員在賽程中的安全隱患排查清除。
四、隊員招募要求
本次活動除賽程僅達到標準馬拉松賽的八分之一外,其余均按照國際馬拉松的標準流程進行,對幼兒而言是一次完整的馬拉松體驗。挑戰(zhàn)5000米,欣賞美麗的澧水沿岸風光,在碧水藍天間奔跑,既是一次輕松愉快的馬拉松之旅,又是一次對孩子意志與耐力的考驗。因此,本次活動完全采取家長自愿報名的原則,重在參與,重在體驗!
1、請孩子的直接監(jiān)護人(即爸爸媽媽)自愿報名參加活動;
2、活動中請家長親自帶領(lǐng)并照顧好自己的孩子,負責孩子的安全。途中如有不適請立即與醫(yī)護人員聯(lián)系,并暫停比賽活動;
3、活動中服從統(tǒng)一指揮,按預定路線跑完全程。遇特殊情況請立即與本班老師聯(lián)系。
4、身體不適的(心臟病、癲癇病、高血壓等癥狀者)或不適宜進行激烈運動的請勿報名參加本次活動。
五、獎牌設(shè)置及獲得
( 一)本次活動設(shè)金牌20枚、銀牌20枚、銅牌22枚。另附相應獎品各一份。
(二)獎牌獲得
1、全程驗證:起點站比賽開始前在號牌上粘貼第1顆星貼;鯉魚池站粘貼第2顆星貼;高架橋站粘貼第3顆星貼;新外灘公園終點站粘貼第4顆星貼,共計4顆星,由本班老師在各個站點粘貼。
2、終點站設(shè)置紅線,按最先沖刺跨入紅線的隊員的先后順序,第1至第20名粘星貼后到金牌榜上簽上自己的姓名(子、父或母、班級);第21至第40名粘星貼后到銀牌榜上簽上自己的姓名(子、父或母、班級);第41至第62名粘星貼后到銅牌榜上簽上自己的姓名(子、父或母、班級),至此,本次活動各獎級產(chǎn)生。
到各榜單上簽名活動可以父、母、子同簽,大齡孩子可以由爸或媽指導簽名。主持人統(tǒng)籌,各班級老師帶領(lǐng)。
六、舉行頒獎儀式,活動圓滿結(jié)束(見活動當天具體流程)。
幼兒園開展書法比賽活動方案大全(6篇)
即將迎接書法比賽,我們不要忘記提前制定合適的書法比賽方案?;顒臃桨缚梢员WC活動的進行,我們不能不寫這次的活動方案,畢竟它還是挺重要的!你對這次的書法比賽方案有什么樣的想法呢?以下是由我們?yōu)榇蠹艺淼摹坝變簣@開展書法比賽活動方案”,相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。
幼兒園開展書法比賽活動方案 篇1
一、比賽目的
1、書法是中華民族藝術(shù)中永開不敗的鮮花,世人賞以欣慰,弘揚國粹。
2、提高同學們的審美素質(zhì),培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,促進人文和諧。
3、鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來,建學校的優(yōu)良學風,為同學們展現(xiàn)自我風采提供一個平臺。
二、活動主題
積前人之學,浴墨林之風
三、初賽作品要求
主題要求健康積極,能體現(xiàn)出當代大學生的精神風貌。毛筆書法,尺寸不超過四尺整張。
四、活動時間及流程
xx年3月30日——4月12日院級選拔及作品征收期
xx年4月18日校級賽(現(xiàn)場形式)
xx年4月21日參賽作品展出
五、活動地點
選拔賽:各院自定
初賽決賽:大學生事務中心
六、參賽對象
內(nèi)蒙古民族大學全體學生
七、賽前準備
1、策劃書交至校團委及學生處審批。
2、校團委辦法文件下達各院,有院團總支在有效時間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及征收作品等相關(guān)工作。
3、由院宣傳部制作海報進行宣傳。
4、各院初賽方案、初賽結(jié)果、決賽人名單及作品上交校團委。
5、物品籌備
6、邀請校學生會干部兩名,學生處老師兩名,書法協(xié)會學生一名組成評委團。
八、比賽過程
(一)比賽要求
1、本次大賽分硬筆書法、軟筆書法兩種類型,沒個參賽選手只能選擇一項
2、所有參加決賽的選手必須先參加院的選拔賽
3、本次比賽積分方式:作品分x40%+現(xiàn)場分x60%=最終成績
(二)比賽進程
1、(下午1:30——2:00)選手自帶書法工具(紙張墨汁除外)至參賽地點,由主持人開幕式,介紹到場嘉賓及參賽選手院系,輔導員講話,學生處老師至開幕詞。
2、參賽選手開始自行創(chuàng)作,限時(軟筆30分鐘,硬筆25分鐘)。其間大屏幕播放關(guān)于書法的文化,2:00——2:30書法參賽者上交作品,評委點評并打分(10分制)。
3、蒙漢共四組,每組評選出前6位,進入決賽
4、休息15分鐘
5、決賽
6、統(tǒng)計分數(shù),評獎,現(xiàn)場進行頒獎。
7、評選出的優(yōu)秀作品及點評一起做成展板展出3天。
九、贊助單位
十、活動后期工作
1、即使完成活動總結(jié)并寫成書面材料上交校團委辦公室
2、寫新聞稿或通訊發(fā)表到校報上
3、收集關(guān)于本次活動的所有材料,整理,存檔
5、將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)
十一、獎項設(shè)置
一等獎:4名(每組各一名)
二等獎:8名(每組各兩名)
三等獎:12名(沒組各三名)
十二、開支預計
報名表:報名通知60份,比賽報名表150份。
獲獎者講品:一等獎————30,二等獎————20,三等獎————10,證書————80
現(xiàn)場工作人員飲水:45
會場布置:氣球,兩條橫幅(一條會場,一條展覽),舞臺,地毯。
參賽工具:墨汁(9瓶x5元)、宣紙(36張x1元)
十三、活動資源
學生會學習部、宣傳部全體人員;
比賽場地的調(diào)配利用;
攝像師一名;
評委及嘉賓;
各班班主任名單和電話;
海報、報名海報個一份;
比賽所需水;
比賽用紙;
比賽用墨等。
十四、活動細節(jié)
1、比賽選手未到場、比賽選手遲到的處理辦法;
2、天氣原因使作品的展出不能正常進行;
3、同學們撕毀展覽作品等。
幼兒園開展書法比賽活動方案 篇2
為豐富我校教職工的業(yè)余文化生活,展現(xiàn)我校教職工的才藝,構(gòu)建團結(jié)、和諧、健康、向上的校園文化氛圍,特舉行省泰中附中20xx年慶元旦教職工卡拉OK賽暨粉筆字現(xiàn)場賽。方案如下:
一、參加對象:全體教職工
二、活動時間:20xx年12月31日3點40
三、活動地點:z樓報告廳
四、活動形式:卡拉OK比賽、粉筆字比賽
五、活動安排:
1.現(xiàn)場進行粉筆字比賽
負責人:z
黑板準備:z
評委:z
統(tǒng)計:z
比賽規(guī)則:請參加復賽的選手3:40到z主任處領(lǐng)取編號和書寫材料,5-8分鐘內(nèi)完成書寫內(nèi)容,并署上序號。現(xiàn)場展示,評委評分。
2.卡拉OK比賽
負責人:z
評委:z
統(tǒng)計:z
主持:z
PPT制作:z
音響:z
六、活動流程(見節(jié)目單)
幼兒園開展書法比賽活動方案 篇3
一、宗旨:
本書院為自愿組織起來的教職工書法社團。宗旨是弘揚書法傳統(tǒng)文化,尊重個性,注重技能和文化修養(yǎng),提升學員的書法水平。為教職工提供展示自我的空間和舞臺,充實教職工的業(yè)余生活,同時為豐富學校的校園文化做貢獻。
二、參加對象:
凡是本校熱愛書法的教職工均可參加。
三、社團規(guī)章制度:
1、按時參加書院的各項活動(特殊情況除外)。
2、不能參加者及時向?qū)熣埣?,不得無故缺勤。
3、團員要定期認真完成并上交作業(yè)和作品(每周14張作業(yè),盡量每天上交2張)。
4、團員要有良好的修養(yǎng),為社團樹立良好的形象。
5、積極參加各類比賽及活動,按要求完成導師交給的任務。
四、活動時間:
每周二下午第四節(jié)課
五、參加人員:
導師:
團員:
六、計劃:
書法社團在于培養(yǎng)學員的興趣、愛好,并增加團員的書法知識,提高一定的技能,豐富團員的業(yè)余文化生活,現(xiàn)將社團的活動安排制定如下計劃:
(一)活動目的:
通過書法社團的活動,使團員的書法水平得到更好的發(fā)展,進一步了解和掌握書法的基本知識、基本技能,培養(yǎng)團員的觀察能力和書寫能力,提高團員的審美觀。
(二)活動要求:
1、組織團員按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。
2、每周二的下午第四節(jié)課進行活動,團員必須準時到達書法室。
3、書法社團團員應嚴格遵守紀律,不準在書法室大聲喧嘩,不準做與書法學習無關(guān)的事。
4、每次導師布置的作業(yè),團員都應按時完成。
5、愛護書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
(三)活動內(nèi)容:
1、以臨摹為主,以觀摩作為輔,以歷代名家作品為主進行教學。
2、給團員自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
3、欣賞名人名作提高欣賞水平。
(四)活動步驟:
要辦好書法社團,導師必須根據(jù)團員的具體情況有計劃有目的地進行,將書法社團辦得有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。
1、組織健全書法社團。
書法社團人數(shù)不宜過多,活動固定,通常每周一次,活動制度化。參加這次社團的團員為自愿參加。導師要做到精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證社團的深度、廣度和力度。
2、社團活動具體計劃內(nèi)容。
書法是中國極具內(nèi)涵的藝術(shù)形式。學的多不如學的精,所以導師應該給團員制定具體的學習內(nèi)容,書法學習的內(nèi)容主要從臨摹著手。所以,社團具體的活動內(nèi)容分為三個:(1)重點輔導團員中國文字結(jié)構(gòu)及書法技法;2)重視基礎(chǔ)方面的學習,用筆用黑,并根據(jù)自身特點定點臨摹篆、隸、楷三種字體;(3)、指導團員從事書法創(chuàng)作,培養(yǎng)團員的觀察能力和熱愛生活的習慣,以中國文化特別是重大節(jié)日主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進,有一定的藝術(shù)品味的作品。
3、定期舉辦書法作品展覽。
舉辦我校桃溪書院書法展覽,交流、回顧學習成果,可以為團員提供表現(xiàn)自己實力,增強自信心。作為導師則要精心指導,嚴格把關(guān)。團員的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的學員,提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,并推薦參加各類書法比賽,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
4、組織觀摩活動。
我們設(shè)想采取走出去、請進來的方法,組織團員參觀書法展,不失時機地讓團員開闊視野,增長感知。參觀展覽前,多介紹背景知識。參觀中,邊看邊講邊記邊畫。使教學與觀摩融為一體,讓團員得以受益。
5、舉行書法比賽。
書法比賽能夠有效地提高學員的素質(zhì)和能力。到一定的時期,可以讓學員參加書法比賽,通過訓練和比賽,能夠促進學員快速、準確、熟練的掌握書法技能。
開展書法社團活動,真正使團員學有所得,導師應該做出很大的努力,勤于思考,大膽實踐,最大限度地調(diào)動團員的積極性,將桃溪書院書法社團開展得豐富多彩、富有特色。
七、場所:新教學樓二樓書法教室
八、QQ聯(lián)系:
九、至少三次大活動:
1、孫敏杯書法展(青少年活動中心)
2、群眾大舞臺書法展(嘉定文化館)
3、參觀古代書法作品展(韓天衡藝術(shù)館)
4、三字比賽(區(qū)工會組織的)
十、考級:(成果檢驗)
幼兒園開展書法比賽活動方案 篇4
一、指導思想
為積極倡導全校教師勤練教學基本功,檢閱教學基本功情況,促進教師專業(yè)成長,提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風采,學校決定舉辦教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是 “全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風采”。
二、具體內(nèi)容及安排
1.比賽內(nèi)容:硬筆書法(鋼筆字),參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
2.比賽字體:比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。
3.比賽地點:五年級教室。
4.比賽時間:20xx年3月20
5.設(shè)獎方法:一等獎20%,二等獎40%,三等獎40%。
三、領(lǐng)導小組
組 長:高占勛
副組長:崔國軒 王新玲
組 員:王相娟 曹會娜 賴勝娟
四、參賽對象全校所有教師
五、評分標準
1.在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。
2.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。
3.每項滿分100分。將參賽選手每項比賽成績進行累加,算出其平均分為該選手最后得分。
幼兒園開展書法比賽活動方案 篇5
一、比賽目的:
為激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進一步提高學生的書寫能力,引起學生對書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習慣,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學生的書寫質(zhì)量,讓學生從小就練就一手好字,受益終生。
二、比賽要求:
1、參賽對象:我校全體學生。
2、參賽字體:不限。
3、參賽要求:各年級語文教師協(xié)商自行制定統(tǒng)一書寫內(nèi)容,以本冊教材課文中的段落和古詩為主。不用標點符號;參賽者須用學校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫,一格一字,并在參賽紙的右上角填寫好自己的姓名、班級,參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。
4、作品數(shù)量及上交時間:每班交作品7件,須在9月28日前交學校各年級組長。
三、比賽方式:
1、全員參與。
2、比賽時間:**年*月20日——24日
3、比賽地點:各班教室。
四、評比要求:
1、大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。
2、按年級評選出優(yōu)秀作品若干件,發(fā)獎狀以示鼓勵。
3、優(yōu)秀作品將在學校板報欄張貼。
五、獎項設(shè)立:
按年級評獎:一等獎3名,二等獎4名,三等獎6名
六、評委:
組長:呂正國
成員:張微胡寶軍賀汝明李紅林
柏林中學藝體教研組
附、活動步驟
(一)準備階段
1、活動申請柏林中學藝體組向?qū)W校領(lǐng)導申請活動,并向?qū)W校上交策劃方案。
2、制作宣傳海報,向全校師生發(fā)出倡議
3、請教導處召開班主任會,加強教師之間的宣傳。
4、各班班委大力組織和宣傳
(二)活動實施
1、印發(fā)活動倡議、海報,學校藝體組將各年級組交上來的稿件,進行評比
2、設(shè)立獎項(分年級):一等獎三名
二等獎四名
三等獎六名
3、召開表彰會。
幼兒園開展書法比賽活動方案 篇6
一、活動前言
書法是我們中華民族獨有的傳統(tǒng)藝術(shù),其歷史源遠流長,氣魄盛久不衰,它是一種集肢體和腦力于一體,將全身氣力和思維運用于筆端的一種藝術(shù)。書法是中華民族藝術(shù)中永開不敗的鮮花,世人賞以欣慰,可從中領(lǐng)略其精神風度,心靈意境,生活情趣,審美追求,時代氣息……
二、活動目的
目前,信息時代已經(jīng)到來,越來越多的文字是用電腦打印出來的,中國源遠流長的書法藝術(shù)發(fā)展受到阻礙?,F(xiàn)在,越來越多的大學生喜歡用鍵盤代替筆,致使書寫能力不斷下降。為了提高大學生的書寫能力,豐富課余生活,弘揚書法傳統(tǒng)藝術(shù),也為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繁榮硬筆書法藝術(shù),增強學院文化氛圍,豐富同學們的課余生活,我系特舉辦硬筆書法比賽。
三、活動主題
書法人生,你行你就寫!
四、活動時間
4月18日——4月24日,宣傳并報名,以班為單位報名。
4月29日,在教室202進行現(xiàn)場比賽。
4月29日——5月10日,結(jié)果公布及評比展覽。
五、活動地點
教學樓教室202
六、活動對象
工商管理系全體學生
七、比賽時間
5月6日(周二)下午2:00
八、活動開展過程
1、前期宣傳:由團宣部及宣傳部制作橫幅及海報進行宣傳,并通知各班長書寫要求及獎勵方式。
2、中期準備:a、準備比賽教室,邀請相關(guān)老師作評委,b、截至報名時間為20____年5月4日,由各班班長將本班報名名單及聯(lián)系方式發(fā)到團委宣傳部部長郵箱,c、賽前提前通知參賽選手比賽規(guī)則,參賽者自帶筆,根據(jù)主辦方提供的題目進行書法比賽,參賽選手需在規(guī)定比賽時間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容。
3、后期安排:部門成員提前到場布置比賽場地,參賽選手提前到場準備。
九、作品評選標準及評委
(1)從作品整體布局和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進行評比,不固定字體的形式(篆、隸、行、真、草),由參賽者根據(jù)自身情況選擇合適的字體參賽。
(2)邀請林翔書記以及書法協(xié)會會長進行評比;
(3)作品統(tǒng)一整理,以書法協(xié)會會長初步選定15份作品,再由我系林翔書記選出一等獎,二等獎,三等獎,優(yōu)秀獎。
(4)獎項設(shè)置分為一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎5名,并頒發(fā)獎狀及獎品。
十、作品的要求:
1. 作品內(nèi)容需是主辦方提供的題目。
2. 用黑色筆書寫。
3. 比賽所用紙由主辦方提供。
4. 作者在作品背面右下角注明詳細信息,包括姓名、專業(yè)、班級、聯(lián)系方式。
5. 作者提交作品限1份,作品一律不退稿。
十一、評分標準
(1) 卷面整潔,字跡清楚。
(2) 具有書法作品的藝術(shù)特點。
(3)布局合理,落款正確。
十二、經(jīng)費預算
證書六本 60元
獎狀五張 30元
A四比賽紙張 15元
獎品: 筆記本11本 40元
黑色簽字筆11根 30元
共計 175 元
十三、活動意義
中國書法藝術(shù)是世界上獨具魅力的、廣受海內(nèi)外書法愛好者喜愛的 中 華 瑰 寶 。隨 著 時 代 發(fā) 展 ,書 寫 工 具 的 改 變,人 們 學 習 書 法 的 機 會 越 來 越 少 ,展 現(xiàn) 書 法 的 機 會 也 少 。從某種方面而言,這是因為缺少一個志同道合者共同交流與分享、切磋與進步的平臺。故我們兩個部門為我們系各位書法愛好者搭建了這樣一個平臺,有書法方面興趣特長的同學可以在這次活動中充分享受書法創(chuàng)作的快樂和藝術(shù)的無限魅力,同時提高自身的文化品位和審美情趣。期待我們的這次活動在同學們的廣泛參與下成為廣大書法愛好者共建“墨香校園”的偉大契機,建設(shè)“墨香校園”的又一亮點。
幼兒園足球比賽活動方案精選(6篇)
幼兒園舉辦大大小小的活動,可以根據(jù)幼兒不同的身心發(fā)展的規(guī)律,促進其健康成長,在有家長參與的情況下,更是可以增加孩子與家人親近的距離。為了活動可以正常進行,就需要先準備好活動的方案。那么,關(guān)于幼兒活動方案要怎么寫呢?有請駐留一會,閱讀小編為你整理的幼兒園足球比賽活動方案精選(6篇),請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容!
幼兒園足球比賽活動方案(篇1)
為提高我校學生的身體素質(zhì),豐富同學們的課余文化生活,決定舉辦五人制足球比賽,制定方案如下:
一、主辦單位:
市第二小學
二、承辦:
學校體育組
三、活動時間:
第12——13周
四、活動地點:
學校操場
五、人員組織按排:
1、人員按排與大課間相同,班主任負責本班的組織、紀律和安全。
2、裁判員及場地按排由體育組擔任。
3、各年級的體育老師負責本年級隊員選拔,比賽時及時組織隊員到比賽場地,并做好準備活動。
六、參賽隊員及分組:
1、本次比賽按年級進行。
2、各年級由體育老師選拔有一定足球基礎(chǔ)的學生,共12名隊員,平均分成兩隊參加比賽,
七、隊員著裝要求:
1、統(tǒng)一運動服。
2、足球鞋。
3、護腿板。
4、不準佩戴任何飾物。
八、比賽辦法:
1、比賽規(guī)則:采用5人賽制,執(zhí)行中國足協(xié)最新《足球競賽規(guī)則》。
2、比賽時間及中場休息:比賽上下半場各20分鐘,中場休息2分鐘。
3、各年級在選定的兩隊間進行一場比賽,勝隊第一,負隊第二。
九、獎勵辦法:
給比賽隊員發(fā)記念品
十、比賽時間:
周一至周五,16:00——16:45
十一、比賽日程與大課間相同,參與比賽的年級組織學生到操場觀看,非比賽年級正常上課,按排如下:
12周:
星期一:一年級比賽
星期二:二年級比賽
星期三:三年級
星期四:四年級比賽
星期五:五年級比賽
13周:
星期一:六年級比賽
十二、醫(yī)療:
校醫(yī)務室人員
十三、賽會紀律
1、參與比賽的年級,16:00分前必須到操場指定位置,觀看比賽。
2、觀看時隊形保持完整,學生不得隨意亂跑,不得影響比賽,不得有不道德行為。
3、班主任在本班位置組織學生觀看比賽,確保比賽順得進行。
幼兒園足球比賽活動方案(篇2)
為貫徹《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增加青少年體質(zhì)的意見》精神,落實陽光體育精神,小學4—5年級舉辦足球比賽活動。
一、指導思想
在青少年中具有廣泛基礎(chǔ)、深受學生喜愛的足球運動為載體,通過廣泛開展校園足球活動,普及足球知識和技能,增強學生體質(zhì),培養(yǎng)他們拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì),將我校體教結(jié)合共育體育后備人才工作全面深入持久地開展下去。
二、工作方針
堅持一個結(jié)合,兩個目標的工作方針。即體育與教育緊密結(jié)合,充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢,積極投入人力、物力和財力,共同為我校足球活動的開展提供保障;以增強我省青少年體質(zhì)和形成體教結(jié)合的青少年足球人才培養(yǎng)體系為目標。
三、領(lǐng)導小組
組長:xx
副組長:xx
總裁判長:xx
裁判員:xx
教練員:各班老師或特約教練
后勤保障:xx
攝像:xx
四、比賽時間、地點
擬于20xx年4月19日至5月20日之間,具體時間另行通知。
地點:學校足球場。
五、活動主題
活動主題:活力足球陽光生活。
六、參賽范圍
1、四年級4個班(只組建男隊)。
2、五年級4個班(只組建男隊)。
3、參賽隊員一定要是買了學生意外傷害保險的同學。每年60元那種。
七、比賽具體要求:
(1)比賽的班級要做好比賽的各項準備工作。
(2)比賽必須職責明確,做到公平、公正、公開。
(3)整個比賽過程中,隊員應服從組織安排、聽從指揮。
(4)比賽過程中,注意安全。
(5)所有隊員應發(fā)揚團隊精神,保持“友誼第一,比賽第二”。
(6)比賽時間內(nèi)遲到10分鐘的球隊作自動棄權(quán)處理。
(7)如果在比賽的時間內(nèi)由于下雨而不能進行比賽的,就順延到第二天進行。
(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰,否則取消參賽資格。
(9)參賽隊伍不能請外援,必須是本班學生。
(10)各班各隊必須必須統(tǒng)一足球服,隊與隊之間的隊服顏色必須有明顯的區(qū)分。
八、競賽辦法:
1、采用年級內(nèi)循環(huán)積分制,每個班比賽3場,一個年級共計6場比賽。
2、按制定的賽程圖抽簽結(jié)果進行比賽。
3、抽簽時間:20xx年4月11日政務處進行。
4、積分方式:贏一場積3分,平一場積2分,輸一場積1分,棄權(quán)0分。
九、比賽規(guī)則
比賽采取兩場制,并做如下規(guī)定:上下半場比賽“毛時”計算,每半場20分鐘,中場休息5分鐘,每半場每隊有兩次暫停機會。
十、錄取名次及獎罰辦法
班級加分:第一名班級加5分,第二名班級加3分,第三名班級加2分,第四名班級加1分,棄權(quán)班級扣5分。
幼兒園足球比賽活動方案(篇3)
一、活動時間:
計劃12月19日下午1點至4點在西區(qū)足球場進行,若出現(xiàn)天氣問題,活動順延。
二、活動方式:
1、分組問題:班級33人,分為3組,每組11人(每組男女平均分配)
2、每場比賽30分鐘,分為上、下半場,中間休息10分鐘。
3、具體時間安排:
第一場:13點至14點,一組對二組
第二場:14點至15點,二組對三組
第三場:15點至16點,三組對一組
4、獎勵安排:按勝一場積3分,平一場積1分,輸一場不積分的原則選出冠軍,若出現(xiàn)比分相同情況,兩場比賽進球數(shù)多者獲勝。獲勝隊將會獲得小禮品作為獎勵。
5、具體分組安排:
一組:張連伍,侯遠馨,韓旭,戚安浩,陽超,李姚姚,楊柳,張春靜,杜雪忭,車夢偉,李霞
二組:董華杰,邢茂紅,張明星,馬洪敏,韓勛奇,肖速靜,黃春曉,朱曉雯,張明瑋,錢云云,李平
三組:吳飛,張亮,趙哲,孟強,葛廷磊,趙飛,孔文文,劉婷婷,王慧君,朱瓊,朱錦。
6、后勤:每兩組比賽時,剩下一組負責衣物看護、打熱水、計時、計分等后勤問題,男生負責帶四個水瓶去球場。
三、相關(guān)負責人安排:
1、韓旭負責各問題善后處理工作。
2、張亮負責比賽內(nèi)相關(guān)問題的解處理,如計時、規(guī)則制定等。
3、候遠馨、朱錦、張明瑋負責本組無比賽時的后勤工作。
4、吳飛負責比賽時出現(xiàn)人身意外情況的緊急處理。
5、黃春曉、董華杰負責賽前宣傳與組織,鼓動大家積極參與并宣傳比賽時安全問題。
五、活動目的:
緩解同學們因為前期考試考試帶來的壓力,加強同學間交流,增強大家的積極性與活躍度,并且可以通過比賽向大家普及足球相關(guān)知識,增強大家對體育的熱愛。
六、活動注意事項:
1、財產(chǎn)安全問題:必須由每個組長負責到位,若出現(xiàn)情況,追究組長責任。
2、安全問題:賽前必須通知到位安全問題,比賽時,必須有人在場邊負責解決比賽時出現(xiàn)的緊急情況,防止萬一時間的發(fā)生。
3、后勤問題:所有同學自帶水杯。天氣轉(zhuǎn)涼,給比賽同學送水時注意水溫,不可太涼或太燙,班費負責出錢買一些純凈水以便解決水溫問題。
幼兒園足球比賽活動方案(篇4)
【活動設(shè)計】
為了讓幼兒主動關(guān)注周圍的世界,特意設(shè)計了“足球小子”的健康活動。通過報紙再利用,引導幼兒進行基本的體育訓練,進一步將報紙搓成棍做準備活動、團報紙進行足球訓練以及到最后的足球比賽,層層遞進的活動一步步地增加難度,以游戲的情節(jié)去完成健康活動的目標,又能滲透基本的環(huán)境教育目標。
【活動目標】
1、知道廢舊物品可以成為有趣的體育器具,能較主動地關(guān)注周圍環(huán)境。
2、能用踢、跑、項等方法玩舊報紙。
3、積極參加體育活動,并能遵守規(guī)則進行游戲活動。
【活動重難點】
(1)重點:知道廢舊物品可以成為有趣的體育器具,能多種方法玩舊報紙。
(2)難點:想出多種足球訓練方法。
【活動準備】
1、經(jīng)驗準備:活動前觀看過足球運動員的練、比賽和進球的錄象。
2、物質(zhì)準備:教具:哨子一個,學具:廢舊報紙人手3—5張,場地兩端用大塑料積木插成球門狀,胸飾若干(紅、黃、藍、綠各10個)。
【活動過程】
一、將報紙頂在頭上走入場地邊緣。
二、把報紙搓成紙棍,做紙棍操:上肢運動、頭部運動、腿部運動、體側(cè)運動、體轉(zhuǎn)運動、腹背運動、全身運動、跳躍運動。
三、足球訓練。
1、帶報紙賽跑:紙放在胸前,向前快跑到足球場,不要讓紙掉下來。
2、自由訓練。(教師巡回觀察,鼓勵幼兒想出各種報紙的玩法。)
3、集體練習射球,傳球、頂球、撲球等動作。
四、游戲“足球賽”。
1、講解比賽規(guī)則:分兩隊,每隊有一位守門員;同一顏色胸飾的是同一隊隊員;比賽時將球射進對方球門才得1分;不能推、抓對方隊員,手不能直接觸球,違反規(guī)則將處以點球。
2、分組進行球賽(教師做裁判,適當調(diào)整比賽,提醒幼兒遵守游戲規(guī)則)。
五、放松活動。
繞場地慢跑一圈,整理場地,回活動室。
【活動延伸】
1、在晨間活動或自由活動時,幼兒自由地玩這些“紙球”,玩出新花樣。
2、尋找還有哪些廢舊物品也能成為有趣的體育活動器械玩具。“變廢為寶”。
幼兒園足球比賽活動方案(篇5)
一、足球聯(lián)賽主辦單位:某某大學某院團委學生會
二、聯(lián)賽承辦單位:
三、比賽時間:20__年10月13日——10月31日
四、比賽地點:院足球場
五、參賽資格:
1、報名參賽運動員必須是在校已注冊學生:
運動員必須持有參賽證(學生證或?qū)W生卡,學生卡學生證必須完整,不得涂改,否則無效)。如有發(fā)現(xiàn)代替其他隊比賽者則取消其比賽資格。
2、每隊參賽運動員7——12名(隊長1名,兼職領(lǐng)隊職務),運動員資料應如實填寫。(按報名表填寫,小一寸個人照片)
六、比賽方法:
比賽采取七人制足球賽,比賽規(guī)則按室外七人制足球賽規(guī)則實施。
1、第一階段分組循環(huán),第二階段交叉淘汰附加賽,每個小組前兩名進行交叉淘汰賽。
2、比賽用球:5號球
3、比賽時間分為上下半場各30分鐘,共60分鐘,中場休息10分鐘。
4、運動員一律穿膠底運動鞋,允許戴護腿版,不準穿鋼釘鞋。(服裝希望能夠統(tǒng)一,若無法統(tǒng)一則盡量保持顏色或深淺一致,賽前應由雙方就隊服進行協(xié)商,兩隊隊服應有明顯區(qū)別。穿鋼釘鞋及不穿球鞋者不得參賽)。
5、積分方法:
勝一場得3分,平局一場得1分,負一場得0分。
教職工隊參賽但不計成績。
名次:按各隊積分多少決定名次,積分多者名次前列,若兩隊或兩隊以上積分相等,則按以下順序決定:
A、積分相等的隊相互間的比賽,勝者,名次前列。
B、積分相等的隊相互間的比賽,平局,則凈勝球多者,名次前列。
C、積分相等的隊相互間的比賽,平局,且凈勝球相等,則進球數(shù)多者,名次前列。
D、積分相等的隊相互間的。比賽,平局,且凈勝球,進球均相等,則抽簽決定名次。
E、決賽階段,每場比賽必須決出勝負。
如:在規(guī)定時間內(nèi)賽成平局,則直接按互罰點球的方法決出勝負。
七、關(guān)于比賽中出現(xiàn)的特殊情況的規(guī)則
1、若某隊在比賽中罷踢,則取消該隊參賽資格,該隊與其他隊的比賽成績一律無效。
2、報名后不得無故棄權(quán),若某隊故意使比賽不能按時進行,經(jīng)裁判裁決后,則按棄權(quán)處理,判對方2:0勝。
3、若發(fā)現(xiàn)某隊弄虛作假,冒名頂替或其他違紀現(xiàn)象經(jīng)裁判裁決后,取消其比賽資格,該隊成績一律無效。
4、各隊在賽前15分鐘到達賽場,向裁判報到并提交參賽證,填寫上場隊員名單,如遲到10分鐘,則該隊做棄權(quán)論處(不可抗拒原因除外,但必須提前通知組委會,由組委會作出賽程調(diào)整。)。
5、比賽時間:周一至周五下午5:00
周六周日上午9:00,下午4:30
八、犯規(guī)與不正當行為
裁判員認為,隊員草率地、魯莽地或使用非常規(guī)的力量在雙方進行爭搶或?qū)Ψ疥爢T控制球時實施鏟球?qū)⒈灰暈閲乐胤敢?guī),可根據(jù)犯規(guī)嚴重情況給予其相應處罰;相對于十一人制足球,本次比賽不允許鏟球,否則直接紅牌罰下(紅牌不停賽)。
隊員故意違反下列九項中任何一項者,即吹罰,判給對方任意球:
1、踢或企圖踢對方球員等危險動作
2、絆摔對方球員
3、故意跳向?qū)Ψ角騿T
4、猛烈地或帶有危險性地沖撞對方球員
5、除對方正在阻擋外,從背后沖撞對方球員
6、有打?qū)Ψ疥爢T的意圖
7、向?qū)Ψ酵峦倌驅(qū)τ^眾有不文明行為(直接紅牌罰下)
8、故意拉扯對方球員或推對方球員
9、故意用手(包括上臂)觸球或在明顯擴大防守面積的情況下無意手球破壞對方進攻。守門員在本方球門區(qū)除外(守門員不得用手接回傳球)。
(若以上犯規(guī)在己方禁區(qū)內(nèi),則判罰點球)
罰球時應將球放在犯規(guī)地點,對方球員至少離球8米,球被觸動后比賽方可繼續(xù)。
若守門員用手接回傳球,則判罰在守門員接球地點由對方罰間接任意球;若守門員在本方禁區(qū)以外用手觸球則一律紅牌罰下。
10、賽場上應服從裁判判罰,對故意不服從者視情節(jié)輕重給予相應處罰,裁判對犯規(guī)或違例的判罰沒有解釋的義務。
九、比賽組委會
組委會負責會:吳清暉(副書記)張偉(老師)
裁判委員會:張偉(老師)韓曉霖(老師)
十、獎勵方法及獎項設(shè)置
1、獲得前三名的隊伍每位隊員頒發(fā)榮譽證書,并向隊員所在班級頒發(fā)獎狀。冠軍球隊另獎勵足球一個(150元),冠軍獎杯一個。
2、設(shè)置射手一名,獎品為球鞋一雙。
3、設(shè)置組織獎及公平競賽獎,頒發(fā)獎狀及榮譽證書。
十一、本策劃書未盡事宜,解釋權(quán)屬本校大學生足球聯(lián)賽組委會。
幼兒園足球比賽活動方案(篇6)
一、活動背景及目的
足球運動是世界上人們喜愛、開展最廣泛、影響的體育運動項目,被譽為“世界第一運動”。我院足球協(xié)會以“發(fā)揚體育精神,促進校園文化交流”為宗旨,組織本次校內(nèi)足球比賽。文體活動的開展可以展現(xiàn)當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌,豐富同學們的課余文化生活。本次比賽為我校愛好足球的同學提供一個良好的交流平臺,旨在提高我院學生身體素質(zhì)的同時,提高校園足球競技水平。
二、組織與策劃部門
院團委主辦,足球協(xié)會,各系團支部協(xié)辦。
三、活動時間及地點
足球場
時間4月9日星期三開幕式
四、比賽組隊
1、本次比賽為9人制比賽(含守門員),分上下半場各40分鐘中場休息十分鐘。
2、本次比賽共計參賽隊伍5支,抽簽決定對陣情況。實行單循環(huán)積分賽,贏一場3分,平一場1分,負一場0分。
3、組隊要求:本次比賽由各系自行組隊參賽,要求各系積極參與,每個系至少派出一支參賽隊伍。請各系相關(guān)負責人于4月3日前將本系參賽隊伍數(shù)目及負責人聯(lián)系方式或球隊隊長聯(lián)系方式報于校足球協(xié)會處。
4、在校系部自由聯(lián)合組隊。每隊隊員最多15人,領(lǐng)隊兼教練1人。
5、參賽要求:參賽隊員為學院在校學生。
五、競賽方法:
除特別規(guī)定外所有比賽一律采用組委會指定的競賽規(guī)則,比賽開始前將由組委會選派有關(guān)人員進行規(guī)則詳解。
1、各參賽隊自備隊服,隊員須穿平底或軟釘球鞋,嚴禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽。比賽用球由組委會提供。
2、換人要求:每場比賽一個隊換人最多不能超過三人。
3、比賽各隊須提前到場,開賽前10分鐘由主裁和邊裁進行隊員資格檢查,經(jīng)核準后方可進行比賽。
4、各隊伍應嚴格按照組委會發(fā)布的賽程進行比賽,若有特殊情況需要更改時間須提前向組委會提出申請,經(jīng)批準后方能更改。
5、比賽開始后(時間以當場裁判掌握為準),一方仍無法進行比賽則判該方棄權(quán),其該場比賽以0:3記負(隊員少于7人,不得比賽)。
6、比賽結(jié)束后,裁判及雙方領(lǐng)隊須在比賽記錄上簽字,檢查無誤后方可退場。如對比賽有異議,需當場向比賽組委會提出,并由組委會做出最后處理。
7、因天氣等意外因素影響而無法比賽,組委會將以事先指定的方式進行通知,未得到通知則按規(guī)定時間比賽,遲到方以棄權(quán)論處。
8、隊員累計兩張黃牌或一張紅牌自動停賽一場,運動員紅、黃牌在整個比賽中均有效。若隊員有嚴重違反紀律情況,將酌情給予停賽處罰。
六、獎罰制度
比賽設(shè)冠軍、亞軍、季軍各一個,射手一名。
1、任何對裁判有不文明行為的個人及球隊將受到紀律處分。
2、比賽中的技術(shù)問題、隊員資格糾紛由組委會和各隊領(lǐng)隊協(xié)商解決。
3、在比賽過程中,所有球隊人員(包括場上隊員、替補隊員、領(lǐng)隊以及本隊啦啦隊)必須絕對服從臨場裁判員的判罰和尊重對方球隊人員。如有因?qū)Σ门袉T判罰不滿或?qū)Ψ角蜿犎藛T行為惡劣的情況,將受到紀律處分。
七、活動可行性的分析
活動積極響應當代大學生健身的號召,以“發(fā)揚體育精神,促進校園文化交流”為宗旨,有著強烈的號召力和深遠的社會影響力。此次活動是一個挑戰(zhàn)自我和鍛煉自我的機會,培養(yǎng)學生團隊精神的很好機會,是學生展現(xiàn)自我的平臺。
八、比賽用品
各系自備比賽服裝印上__機電足球協(xié)會隊徽,自備飲用水及藥品。衷心希望各系領(lǐng)導能夠積極配合,請各系務必在4月3號之前把隊長聯(lián)系方式發(fā)給足球社團負責人。
[推薦]幼兒園比賽活動方案簡單(4篇)
幼兒園舉辦大大小小的活動,可以根據(jù)幼兒不同的身心發(fā)展的規(guī)律,促進其健康成長,很多時候,更是可以增強孩子的集體榮譽感和團隊合作意識!為了活動可以正常進行,就需要先準備好活動的方案。那么,關(guān)于幼兒活動的方案你知道怎么寫嗎?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《[推薦]幼兒園比賽活動方案簡單(4篇)》,希望能為您提供更多的參考。
幼兒園比賽活動方案【篇一】
一、活動目的
1、營造濃郁的讀書氛圍,創(chuàng)設(shè)書香園所環(huán)境。
2、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學作品,引發(fā)對書籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣,為幼兒的終生學習打好基礎(chǔ)。
3、鼓勵廣大教師閱讀經(jīng)典專著,提高教學理念及專業(yè)技能,增強組織圖畫書閱讀活動的能力。
4、引導家長親子共讀的興趣,增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識,進一步改善家庭的閱讀環(huán)境,共享親子快樂閱讀時光。
二、活動主題
書香浸潤童年,閱讀點亮人生
三、活動口號
我讀書,我成長,我快樂!
四、活動時間
xx年4月—5月
五、活動對象
全體教師、幼兒及家長。
六、活動準備
1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目:從幼兒園圖書室領(lǐng)取,每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍
2、起草“親子閱讀倡議書”;家庭建立“家庭書架”
3、建立借書制度(班級和家長):班級動幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序,每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。
七、活動內(nèi)容及安排
1.開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動。推薦或自選一些書目,通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導幼兒參與閱讀。
2.在班級與班級之間建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”等活動。
3.開展“我是讀書小明星”評選活動,鼓勵班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意,形成班級特色,可以通過故事會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果,特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。
4.以班級為單位,開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展,獎勵在活動中表現(xiàn)突出的幼兒及家長,并把班級中2-3名家長作品、幼兒作品上報,參加園“讀書月”活動成果展。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進行獎勵。
5.構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺,讓教師可以在幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。每人提供一篇讀書隨筆,優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會上展示。
幼兒園比賽活動方案【篇二】
一、開展區(qū)角建構(gòu)游戲
1、目的:
發(fā)展幼兒空間想象力,創(chuàng)造力,激發(fā)他們探究和創(chuàng)造精神。
2、具體辦法:
在活動室一角固定好建構(gòu)游戲區(qū),每周投放不同的操作材料,如大型積塑、雪花片、廢舊的大小紙盒、飲料瓶、泡沫等。讓幼兒在游戲活動時或課間自由活動時進行圍合搭建。
二、開展區(qū)域益智區(qū)游戲
1、目的:
激發(fā)幼兒積極參加認知活動,讓幼兒在有趣的認知環(huán)境中獲得知識。
2、具體辦法:
每班在活動室一角設(shè)立益智游戲區(qū),每次投放不同的材料,如:七巧板、拼圖、數(shù)字接龍卡片、認字卡片、走迷宮書、撲克游戲牌等等。在游戲活動時間引導幼兒自由玩。
三、開展生活區(qū)游戲
1、目的:
幫助幼兒樹立勞動意識,培養(yǎng)幼兒的動手能力。
2、具體辦法:
在活動室一角設(shè)立生活游戲區(qū)。每次活動游戲前投放好生活方面的材料,引導幼兒自由開展游戲。
四、開展科學區(qū)、數(shù)學區(qū)游戲
1、目的:
引導幼兒學會觀察事物,培養(yǎng)幼兒對科學的興趣。
2、具體辦法:
在活動室的一角設(shè)立科學、數(shù)學游戲區(qū),幼兒在課間自由活動時間和游戲活動時間,到科學、數(shù)學游戲區(qū)中玩中學、學中玩。
五、開展語言區(qū)角游戲
1、目的:
提高幼兒的語言表達能力,培養(yǎng)幼兒對文字的興趣。
2、具體辦法:
在活動室的一角設(shè)立語言游戲區(qū)角,教師要經(jīng)常更換投放的材料,讓幼兒隨時自由地玩。
六、開展美工區(qū)區(qū)角游戲
1、目的:
使幼兒產(chǎn)生敏銳的審美感知,為他們的游戲、學習與創(chuàng)作提供適當?shù)沫h(huán)境和條件,營造良好的藝術(shù)氛圍,使幼兒自由地觀察,欣賞各種不同的藝術(shù)品,任意選用不同的工具和材
料與同伴友好地合作,有條理地進行各種美術(shù)活動。
2、具體辦法:
在美工區(qū)中設(shè)置擴大幼兒視野的欣賞角,有目的、有序地向他們展示各種各樣的形態(tài)、色彩之美,并有針對性地讓幼兒對每一時期的學習內(nèi)容有所了解,調(diào)動其創(chuàng)作美的積
極性。
七、開展豐富多彩的角色游戲
1、目的:通過幼兒對社會生活的反映和模仿,發(fā)展幼兒的交往、合作能力,培養(yǎng)幼兒的主動性、獨立性和創(chuàng)造性。
2、具體辦法:除每班創(chuàng)設(shè)一個角色游戲區(qū)外,單獨設(shè)立角色游戲室,每班按照活動安排表有序進行角色游戲活動,教師根據(jù)本班孩子年齡特點適時準備半成品以增加游戲投放材料,讓幼兒盡情參與到生活、社會模仿中,以拓展幼兒與同伴交往、合作的經(jīng)驗。
八、具體活動安排:
三月份:
1、各班根據(jù)幼兒園游戲計劃及本班幼兒的需要和興趣制定出班級游戲計劃。
2、組織各班教師學習游戲計劃。
3、各班教師針對幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況重新調(diào)整活動區(qū),為幼兒提供具操作性,教育功能和安全性的材料,盡可能投放一些半成品材料,滿足幼兒的興趣和需要。
四月份:
1、加強戶外游戲活動的力度,為幼兒提供豐富的戶外游戲時間,滿足幼兒需要,增強幼兒的體質(zhì)。
2、組織全體教師參觀各班區(qū)域的創(chuàng)設(shè)及開展的活動情況。
3、組織觀摩年輕教師的音樂游戲活動并進行集體評析。
4、檢查教師當月開展游戲活動的觀察記錄及反思。
五月份:
1、組織觀摩各教研組年輕教師的語言表演游戲活動并進行集體評析。
2、組織教師接待姐妹園對各班區(qū)域活動的參觀學習。
3、檢查教師當月開展游戲活動的觀察記錄及反思。
六月份:
1、進行年齡段幼兒繪本故事表演展示活動。
2、組織年齡段觀摩角色游戲活動并進行集體評析。
3、檢查教師當月開展游戲活動的觀察記錄及反思。
七月份:
做好幼兒園、班級幼兒游戲總結(jié)收集整理工作。
幼兒園比賽活動方案【篇三】
“我愛我的幼兒園”親子繪畫比賽活動方案
為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感,體驗自由表達和親子創(chuàng)作的快樂,結(jié)合達川中心學?!翱鞓放c我同行”繪畫比賽暨繪畫作品展覽活動,特制定我園“親子繪畫比賽”活動方案。
一、指導思想
為提高幼兒藝術(shù)素養(yǎng),張揚幼兒藝術(shù)個性,達川中心幼兒園親子繪畫比賽開始了!我們的宗旨在通過親子繪畫的形式,一方面為幼兒提供展示自我才華的平臺,提高幼兒的動手能力和想象空間;另一方面讓幼兒與家長一起體驗美術(shù)創(chuàng)意活動的快樂,加強家長與孩子之間的情感交流。
二、活動目標
1.培養(yǎng)幼兒藝術(shù)興趣,提高幼兒繪畫創(chuàng)意能力。
2.展示幼兒園的美術(shù)教育成果以及家庭與幼兒的繪畫才能。
三、參與對象
達川中心幼兒園全園家長和幼兒
四、作品要求
1.繪畫主題:《我愛我的幼兒園》。
2.繪畫形式:彩筆畫、蠟筆畫、拼貼畫等。
3.紙張規(guī)格:8開水彩紙。
4.作品內(nèi)容:要求主題明確、內(nèi)容豐富、構(gòu)思新穎、畫面干凈。
5.背后在右下角用鉛筆寫明:作品題目、班級、幼兒姓名。
五、活動時間安排
1.20______年3月23日(周五)——3月26日(周一),3月26日各班作品全部交齊。
2.20______年3月27日(周二)——3月28日(周三)各班繪畫作品評比階段。進行現(xiàn)場評比打分,公布結(jié)果。
3.3月28日發(fā)獎狀,頒獎。
六、評獎方式
1.評委:由園長和各班班主任擔任。
2.獎項設(shè)計:優(yōu)秀繪畫作品,各班5-8幅(獲獎幼兒頒發(fā)獎狀一張,精美獎品1份)。
3.評比標準:主題鮮明,富有童趣,大膽構(gòu)圖,內(nèi)容豐富,畫面飽滿、均衡,色彩協(xié)調(diào)、明快,形象清晰、完整,富有想象力和創(chuàng)造性。
七、推送作品
幼兒園比賽活動方案【篇四】
一、指導思想?
為提高幼兒藝術(shù)素養(yǎng),張揚幼兒藝術(shù)個性,提高學生的繪畫水平,決定舉行幼兒繪畫比賽活動。?
二、活動目標?
1、培養(yǎng)幼兒藝術(shù)興趣,提高幼兒繪畫表現(xiàn)能力。?
2、展示幼兒園的美術(shù)教育成果以及指導教師與幼兒的繪畫才能。?
三、參加對象?
全園幼兒。?
四、作品要求?
1、題材內(nèi)容要求:
大班:我們的家;
中班:大樹;
小班:不限?
2、繪畫形式可以是水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、刮蠟畫、粘貼畫等。?
3、紙張規(guī)格為A4紙,各班報送3幅作品,右下角寫明班級、幼兒姓名。?
五、活動時間安排:?
1、4月15日——4月18日,準備階段。各班教師組織和指導幼兒進行各種形式的繪畫活動。?
2、4月19日16點??各班上交幼兒繪畫作品。?
3、4月19日16點30分??由評委評出獲獎作品,并公布發(fā)獎。?
六、評獎方式?
1、評委:聘請小學優(yōu)秀美術(shù)教師擔任。?
2、獎項設(shè)計:評出各年級一等獎1名,二等獎2名;三等獎3名,鼓勵獎若干名。?
3、評比標準:富有童趣,大膽構(gòu)圖,內(nèi)容豐富,畫面飽滿、均衡,色彩協(xié)調(diào)、明快,形象清晰、完整,能表現(xiàn)出一定的意境,富有想象力和創(chuàng)造性。?
七、幼兒作品展示?
獲獎作品經(jīng)過裝飾后展示在幼兒園宣傳櫥窗、走廊墻壁上。讓家長們欣賞
書法比賽活動方案
當我們在工作中開展某些項目時,通常需要預先制定工作方案。那么,如何才能撰寫出優(yōu)秀的方案呢?作者特意為您提供了一些有關(guān)“書法比賽活動方案”的精心編輯篇章,希望在這里能夠一同找到閱讀的樂趣和意義!
書法比賽活動方案 篇1
慶“十一”小學生硬筆書法比賽
活動方案
郭村鎮(zhèn)中小學校
2012.9.24
慶“十一”小學生硬筆書法比賽活動方案
一、比賽目的:
為檢驗開學以來各中小學校寫字課的教學效果,進一步引起學生對書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習慣,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學生從小就練就一手好字,受益終生。適值國慶佳節(jié)來臨,讓學生過一個快樂、祥和的國慶節(jié),經(jīng)中心校研究,決定舉辦慶“十一”小學生硬筆書法比賽。
二、比賽要求:
1研究對象:小學一至六年級學生。
2、參賽字體:硬筆楷體。
3、參賽要求:一至二年級用鉛筆書寫,三至六年級學生鋼筆或簽字筆。
4、書寫內(nèi)容:見附頁三
5、學生在參賽紙的上方寫好自己的班級、姓名。
6參賽作品的卷面必須整潔,不得有皺紋和卷曲。有錯別字的作品不予評獎。
7、比賽稿紙由學校統(tǒng)一提供。
8.比賽分為初賽和決賽。 初賽有各學校選擇,決賽由**學校組織。
9最后一次:2012年9月27日下午
10、決賽地點:中心校會議室
三、決賽獎項設(shè)置:
1、 二、三年級:一等獎1名,二等獎3名,三等獎10名。
4、 五、六年級:一等獎2名,二等獎5名,三等獎10名。
五、評委:
組長: 陳欽界
成員: 程培田辛巖李國秀
附件一寫字比賽小貼士
1字跡必須符合標準,紙張表面必須干凈整潔,不得有涂改痕跡,否則將不予獎勵。
2寫作時,在競賽紙下放一本薄薄的書,使筆畫更靈活。
三。注意正確的寫作姿勢和寫作方法
正確的寫字姿勢:身直、頭正、臂開、足挨。
正確的書寫姿勢:動筆姿如,不遮擋視線,動筆靈活。
附頁二:
低年級組
郭村小學生國慶節(jié)硬筆書法比賽手稿紙
班級姓名
高年級組
郭村小學生國慶節(jié)硬筆書法比賽手稿紙
班級姓名
附件三:郭村鎮(zhèn)小學生硬筆書法比賽內(nèi)容
低年級組書寫內(nèi)容:
一小區(qū)有一個美麗的花園。草坪上開著五顏六色的花朵。彎彎曲曲的小路通向涼亭。在亭子旁邊的池子里,一群活潑的小魚來回游動。
第二,我們光著背,光著腳,頂著金色的太陽跑向金色的海灘。我們不去海灘游泳。我們想在金沙灘上建一座城市。
高年級組書寫內(nèi)容:
一春天,別處的草青了,樹綠了,這里,映進眼簾的卻是一片單調(diào)的磚瓦色,夏天,烈日當空,磚鋪的院地像火爐那樣散發(fā)著熱氣,叫人焦躁難忍。
第二,我們登上長城,從高處眺望。在方圓數(shù)公里的范圍內(nèi),有一片巨大的云。周圍的群山時隱時現(xiàn),遠遠望去,宛如一個個小島出沒在波濤滾滾的白浪之間。
三楓橋夜泊
月落烏啼霜滿天,
江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺,
夜半鐘聲到客船。
書法比賽活動方案 篇2
為引起同學們對英語書法的興趣,規(guī)范同學們的英語書寫,豐富同學們的校園生活,營造學校的英語學習氛圍,給同學們一個展示自我的'舞臺,并通過此活動互相交流,取長補短,營造良好的校園文化環(huán)境。我們英語科組決定舉辦一次英語書法比賽。
具體方案如下:
一、時間:4月7日4月12日
二、參賽對象:全體學生
三、參賽方法:在英語四線格里抄寫一篇英語文章,內(nèi)容不限,至少一頁紙。
四、評委:全體英語老師五、書寫規(guī)則及要求
1、統(tǒng)一用黑色水筆寫。
2、紙張統(tǒng)一使用英語作業(yè)本的紙張。
3、要求作品整潔、美觀、大方,書寫規(guī)范,不得有錯字、別字;不漏字添字,不涂改。要求將書寫紙寫滿,有標點。
4、為求公平、公正,任課教師之間交換評選出各年級書法優(yōu)秀的學生。
六、獎勵制度:
1、分年級獎勵學生,一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。
2、做好作品獲獎公布工作及作品展示工作。
七、獎勵辦法:
對獲獎同學統(tǒng)一頒發(fā)獎狀與獎品。
八、作品展示:
書法比賽活動方案 篇3
書法比賽活動方案
隨著書法藝術(shù)的日益普及,書法比賽活動也越來越多。作為一項有益于開展藝術(shù)文化活動的方式,書法比賽可以鼓勵學生、愛好者和專業(yè)人士參加創(chuàng)新活動。本文將介紹一項書法比賽活動方案,以幫助組織者和參與者更好地了解書法比賽。
一、比賽主題
首先,書法比賽的主題很關(guān)鍵。主題應該具有啟發(fā)性和鼓舞人心的效果。最好有一些實際意義,以吸引更多人參與。例如,“富強、民主、文明、和諧——我眼中的中國夢”這樣的主題,可以激發(fā)參賽者的創(chuàng)意和表達欲望。
二、比賽規(guī)則
其次,比賽規(guī)則要清晰明了。包括比賽時間、地點、參賽對象、評分標準、獎項設(shè)置、作品形式和提交方式等。比賽時間應該避開重要節(jié)日和學??荚嚂r間,以便盡可能多的人參加。比賽地點應該便于前來參賽者到達。評分標準需要細化,以便評委能夠判斷作品的優(yōu)劣。獎項設(shè)置應該激勵更多的人參與比賽。作品形式可以參照國內(nèi)外常見的書法比賽模式,如行書、楷書、草書、隸書、篆書等。提交方式可以通過紙質(zhì)提交或者電子提交等方式。
三、頒獎典禮
頒獎典禮需要根據(jù)參賽人數(shù)和獎項設(shè)置來制定。有些比賽可以設(shè)置綜合獎、成就獎、優(yōu)秀獎、鼓勵獎和特別獎,以鼓勵不同水平的參賽者。典禮現(xiàn)場需要具有激動人心、莊重肅穆的氛圍,同時要盡可能的為參賽者創(chuàng)造一個表達的機會和平臺,使得大家都能夠切實地感受到參賽的樂趣和榮耀。
四、比賽作品的展示和宣傳
展示和宣傳比賽作品的方式可以通過展覽、互聯(lián)網(wǎng)和媒體等方式實現(xiàn)。書法比賽是文藝活動的一種,同時也是文化交流的一種。無論是展覽還是網(wǎng)絡(luò)媒體,都需要充分體現(xiàn)出書法的藝術(shù)魅力和文化內(nèi)涵。因此,展覽設(shè)計需要仔細規(guī)劃,選好展覽地點,并制定展覽宣傳方案。
五、總結(jié)
本文介紹了一項書法比賽的活動方案,簡單并詳細地解析了主題、規(guī)則、頒獎典禮和作品展示宣傳等方面的問題。希望這些內(nèi)容能夠?qū)ψx者有所啟發(fā),同時也能夠促進書法藝術(shù)的普及和推廣。
書法比賽活動方案 篇4
在當今社會,書法文化的傳承和發(fā)展非常重要,為此,我們公司決定舉辦一場書法比賽活動。此次比賽的主題是“中國書法藝術(shù)與現(xiàn)代社會”。
一、比賽內(nèi)容
1.書法作品要求:
(1)作品體裁不限,可以是楷書、行書、隸書、草書、篆書等。
(2)書寫的內(nèi)容必須是與中國傳統(tǒng)文化相聯(lián)系的。
(3)書寫材料可以是白紙、竹子、絲綢、金石、陶瓷等。
(4)書法作品不得抄襲或剽竊,若發(fā)現(xiàn)違規(guī)將取消比賽資格。
2.比賽分級:
(1)初級組:適合初次接觸書法的愛好者。
(2)中級組:適合已有一定書法基礎(chǔ)的人士。
(3)高級組:適合有較為豐富的書法作品經(jīng)驗的高手。
二、比賽流程
1.報名時間:比賽報名時間為一個月,即從本月15日開始到下個月15日為止。
2.送作品時間:每位參賽者至少準備兩份稿件,可于規(guī)定時間內(nèi)送至指定地點。
3.初、中、高級組評比:由專業(yè)評委對初、中、高級組的作品進行評比。
4.頒獎典禮及展覽:在比賽結(jié)束后的一周內(nèi)舉行頒獎典禮,并在指定場館展出獲獎作品。
三、比賽獎勵
1.初級組:
(1)特別獎1名,獎勵為500元。
(2)一等獎10名,獎勵為300元。
(3)二等獎20名,獎勵為200元。
(4)三等獎30名,獎勵為100元。
(5)優(yōu)秀獎50名,獎勵為50元。
2.中級組:
(1)特別獎1名,獎勵為1000元。
(2)一等獎10名,獎勵為800元。
(3)二等獎20名,獎勵為600元。
(4)三等獎30名,獎勵為400元。
(5)優(yōu)秀獎50名,獎勵為200元。
3.高級組:
(1)特別獎1名,獎勵為2000元。
(2)一等獎10名,獎勵為1500元。
(3)二等獎20名,獎勵為1000元。
(4)三等獎30名,獎勵為800元。
(5)優(yōu)秀獎50名,獎勵為500元。
四、比賽宣傳
為了確保比賽能夠取得成功,我們將在多個地方進行宣傳,如:
(1)在公眾號上發(fā)布比賽相關(guān)信息;
(2)在社交媒體上發(fā)布比賽海報;
(3)在報紙、電視、廣播上進行宣傳。
五、比賽安全
為保障比賽的安全,我們將配備專業(yè)安保人員和工作人員,以確保比賽秩序井然,同時保證參賽者的財產(chǎn)、人身安全。
總之,本次“中國書法藝術(shù)與現(xiàn)代社會”比賽旨在弘揚傳統(tǒng)文化,期待各界書法愛好者和從業(yè)者積極參與,共同頌揚中國傳統(tǒng)文化,推動中華優(yōu)秀文化的傳承與發(fā)展。
書法比賽活動方案 篇5
重慶航天職業(yè)技術(shù)學院機電信息工程系活動策劃術(shù)學習部
二○一二年三月二十三日
書法、是我們中華民族獨有的傳統(tǒng)藝術(shù),源遠流長,它是一種集肢體和腦力于一體,將全身體力和思維運用于筆端的藝術(shù)。
書法,不僅可以陶冶情操、修身養(yǎng)性,還能結(jié)識朋友、與人交流。
● 活動主題:
書法人生、勵志成才
● 活動目的:
弘揚中國傳統(tǒng)文化和書法藝術(shù);提高學生綜合素質(zhì),豐富課外文化生活,為學生提供展示自我的平臺;活躍本系學生的書法學習氛圍,為學生提供學習和交流書法的平臺;提高學生的書法水平,培養(yǎng)學生的道德情操。
活動時間:2012年4月9日-4月20日(時間可自行調(diào)整)
地點:a2206(暫定)
● 參賽人員:
重慶航天職業(yè)技術(shù)學院機電信息工程系全體同學(其他系也可參加)
● 邀請嘉賓:(自己填)
機電信息工程系主任:
機電信息工程系副主任:
機電信息工程系團總支書記:
機電信息工程系老師:
● 前期準備:
1召開會議,討論制定活動計劃,明確活動內(nèi)容和分工。
2做好宣傳工作,歡迎所有書法愛好者參加活動(由宣傳部在校園內(nèi)張貼三張海報)
3.統(tǒng)計參加比賽的人員。
4.準備比賽過程中所需物品。
● 活動要求:
1.本次比賽包含有鋼筆比賽、中性簽字筆(0.5mm)比賽及毛筆比賽三類。
2所有參加比賽的學生必須在規(guī)定時間內(nèi)交上自己的作品(作為晉級決賽的參考依據(jù))
三。每個班必須有5名以上的學生參加。(可自行調(diào)整)
4.作品要求:
(1) 刷子紙規(guī)范:最大4英尺寬,最小2英尺寬。
(2)初賽作品內(nèi)容健康向上,最好能體現(xiàn)學校文化建設(shè)特色。
(3)鋼筆、中性筆作品需用專用書寫紙。(學員需向各班學習委員會索?。?/p>
(4)作品上面必須注明參賽人員的專業(yè)、姓名、****。
(5)書寫字體規(guī)范,字體不限。(可限制為一種,以便評分)
5.比賽選手遵守手冊:
(1)比賽過程中選手必須遵守“書法人生、勵志成才”為主題。
(2) 與比賽有關(guān)的事宜以本通知為準。
(3) 參賽者必須服從工作人員安排。
(4)參賽者不得在比賽中大聲喧or或隨意走動。
(5)參賽選手缺席則以棄權(quán)處理。
(7)參賽選手遲到5分鐘以上當棄權(quán)處理。
(8) 參賽者應提前10分鐘進入體育場準備比賽。
(9)比賽中使用的所有紙張和墨水應由部門準備。
(10)參賽人員自帶比賽用筆。
6.注意事項:
(1) 不符合工程要求者將被取消比賽資格
(2) 參加比賽的學生必須在比賽前完成作業(yè)。
● 活動開展流程:
1前期宣傳:3張海報(4月9日-4月15日)
2.參賽報名:由各班級推薦或以自愿原則報名,由組織委員統(tǒng)計本班參賽人員,將比賽人員的作品及相關(guān)資料(姓名、班級、筆種、**)于4月15日之前上交到學習部***或***處。
(4月9日—4月15日)
三。初選:由部門評審小組評選出的合格作品進入決賽。(14—15日)
4決賽名單公示:公示進入決賽的作品和名單(16-18天)
5.決賽:在2206舉行決賽,首先由由主持人介紹評委組,然后宣讀比賽要求,再邀請領(lǐng)導致辭并宣布比賽開始。
在規(guī)定時間創(chuàng)作結(jié)束后,由評委組評分并公布最終決賽結(jié)果和頒獎,最后宣布本次活動結(jié)束。(4月19日)
6.決賽注意事項:
(1) 4月16日前向受邀領(lǐng)導和老師發(fā)請柬。
(2)決賽教室要及時的布置得當。
(3)提前選出多份書寫的題目,用于決賽抽題書寫。
(4)獲獎證書要提前準備好。
7公布獲獎名單:在廣告牌上公布獲獎名單,展示獲獎作品。(4月20日)
8.后期事項:
(1) 立即完成活動總結(jié)并交給老師。
(2)寫好新聞稿發(fā)布校網(wǎng)上。
(3)收集關(guān)于本活動的所有資料,整理存檔。
(4)公開展示決賽作品
人員安排:(根據(jù)實際情況填寫)
1.活動總負責人:主席
2.評委團:機電信息工程系老師及各系學生代表(可不請)
三。宣傳工作負責人:宣傳部主任、宣傳部全體成員、各班班長
4參加人員:重慶航天職業(yè)技術(shù)學院a區(qū)全體學生
5場館安排負責人:組織部部長、組織部全體成員
6聯(lián)系負責人:主席團(主要負責聯(lián)系教師和各部門代表)
7.照相負責人:學習部
8.安全及紀律負責人:紀檢部部長及紀檢部所有成員
9.采購負責人:學習部部長
10.評分統(tǒng)計負責人:
11.分數(shù)統(tǒng)計負責人:學習部
12主任:主席團和學習部
設(shè)獎:(視參賽者比例而定)
一等獎:獎狀一張及鋼筆一支(建議更改獎品)
二等獎:證書一份,優(yōu)秀文案一本
三等獎:獎狀一張及字帖一本
優(yōu)秀獎:獎狀一張及筆記本一本
預算:(此表應根據(jù)實際情況修改)
附表1:
書法比賽推薦選手報名表
附表2:
書法比賽評分表
機電信息工程系學習部
2012年3月24日
書法比賽活動方案 篇6
榮昌縣榮隆鎮(zhèn)青峰完全小學
“1+5”行動暨第二屆少年兒童書法大賽活動方案
(2013年10月-2014年5月)
為進一步提高我校少年兒童的書法水平,提升素質(zhì)教育質(zhì)量,貫徹實施縣教委德育計劃(2013年40號文件)精神經(jīng)研究決定,2014年5月舉行書法大賽。為保證書法比賽的順利進行,特制定本方案。
一、大賽主題及內(nèi)容
為全面貫徹落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《綜合實踐活動指導綱要》精神,強化實施綜合實踐活動課程質(zhì)量,推進全市中小學減負提質(zhì)工作,切實培養(yǎng)中小學生動手能力、實踐能力、創(chuàng)新能力,促進學生學會學習,學會生活,學會生存,適應社會,實現(xiàn)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、大賽參賽對象
我校所有小學生均可參加比賽,分為高,中,低三個部分。
三、大賽形式和參加辦法
1、各班在深入宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上,廣泛征集參賽作品并評選出優(yōu)秀作品統(tǒng)一參加決賽評比。(時間:2013年10月-2014年4月)
2根據(jù)前期各班的優(yōu)秀作品和入選人數(shù),將于2014年5月中旬組織決賽。
三。根據(jù)不同年齡段,設(shè)一等獎2名,二等獎5名,三等獎若干名。
四、大賽書寫規(guī)則及要求
1楷書、行書、草書、隸書、篆書等書法樣式可選用毛筆書寫。
2參賽作品規(guī)格為四平方英尺(68cm×68cm)。
3、選送作品一律用宣紙書寫,且請勿裝裱。
4要求使用標準漢字,不得有錯別字。
榮昌縣榮隆鎮(zhèn)青峰泉全小學書法比賽組委會
2013-10-9
書法比賽活動方案 篇7
《語文教學中美育與校園文化建設(shè)銜接的研究》
一. 活動目的
書法自古以來就是中華名族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,他們不僅可以陶冶人們的道德情操,而且可以升華一個人的人文魅力。為了進一步傳承和發(fā)揚中國書法文化,豐富學生的校園文化生活,激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進一步引起學生對書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習慣,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學生的書寫質(zhì)量,讓學生從小就練就一手好字,受益終生。學校要舉行書法比賽。具體要求如下。
二.活動時間
2012年6月21日
三.活動地點
學校多**教室
四.活動對象
以班為單位,每班十人參加,
七、八、九年級都參加
五.活動要求
1所有作品必須在現(xiàn)場書寫
2參賽作品必須用規(guī)范和規(guī)范的楷書書寫。若出現(xiàn)錯字、漏字現(xiàn)象,每字扣0.2分,每一處涂抹現(xiàn)象扣0.2分,涂抹嚴重不參評。
三。注意正確的寫作姿勢和寫作方法
4獲獎者所在學校將頒發(fā)鼓勵證書。
5張貼優(yōu)秀作品,供全校學生欣賞和學習。
六.活動總結(jié)
通過本次大賽,既挖掘出了一批書法方面的人才,又激發(fā)了同學們的創(chuàng)作熱情,更為書法的愛好者提供了一個良好的交流平臺。學生們真正地意識到了作為民族傳統(tǒng)文化的書法的精髓,并促進了著名民族傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的發(fā)展。
書法比賽活動方案 篇8
寧晉市第六中學2014年上學期漢字規(guī)范化競賽實施方案
為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,貫徹落實教育部《中小學書法教育指導綱要》文件精神,展示寧晉縣鄉(xiāng)土教材《漢字書寫》教學成果,激發(fā)學生寫字練字的興趣,培養(yǎng)學生良好的寫字習慣,提高學生規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字的能力。我們學校將組織一次標準化漢字書寫比賽?;顒影才湃缦拢?/p>
1、 主題:熱愛祖國語言,弘揚中華傳統(tǒng)美德。
二、參賽對象:全校師生。
三、書寫內(nèi)容和要求:
1寫作內(nèi)容以中國古典詩歌為主。
2字數(shù)沒有限制,但必須是一個段落或句子完整的意思。
三。書寫應使用標準漢字,可從楷書、隸書、行書、草書中選擇一種。不允許出現(xiàn)錯別字,不得使用繁體字、異體字。
4書寫筆筆須用軟筆(毛筆)或硬筆(筆、黑色簽字筆)書寫。
5作品尺寸:軟筆作品尺寸不應超過4英尺,垂直式為宜;硬筆作品的大小不應超過a4紙(可使用硬筆書法專用紙)。
6每位學生限一件作品(教師可提交1-2件作品)。
四、參評辦法。
2014年10月10日前,每班自選5幅作品交**體育系美術(shù)教師辦公室。
截止日期是2013年10月10日。
注:注明年級、班、名。
五、獎項設(shè)置
教師組學生組(每個年級分設(shè)):
一等獎 5 名一等獎10 名
二等獎10名二等獎20名
三等獎15名三等獎30名
賽評委由學校領(lǐng)導及部分教師擔任
2013年10月25日
書法比賽活動方案 篇9
為了大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,創(chuàng)造良好的語言文字環(huán)境,營造濃厚的校園文化氣氛,展現(xiàn)中國文化的博大精深,培養(yǎng)學生熱愛祖國的思想,自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。同時也為提升當代職業(yè)學校師生的個人修養(yǎng)、審美情趣,提供一個展現(xiàn)自我的平臺,促進書法愛好者的交流,為學生活動增添生氣。我校將開展書法比賽活動,具體安排如下:
1、活動主題:
弘揚中華文化,傳承書法藝術(shù),遵守文字規(guī)范
二、參賽人員:
1學生:每班1-2人
2教師:每個系選派5-10名教師
三、報名方式:
1學生小組由班主任選定。名單將由學生團干于9月7日新聞聯(lián)播時間到各班教室進行統(tǒng)一登記。請?zhí)崆按_認學生名單并交給班長。
2、教師組由各科室負責人組織選報,請于
四、比賽方式:
現(xiàn)場比賽,現(xiàn)場評分。單人,單人桌,由組委會決定寫短文,比賽時間為1小時。競賽文件不得寫與比賽無關(guān)的內(nèi)容,否則視為棄權(quán)。
5、比賽時間:
2017年9月12日下午16:20-17:20
六、比賽地點:
學校操場
七、評委及工作人員:
1張茂飛在16:10調(diào)整了屏幕顯示
思南縣中等職業(yè)學校普及周書法比賽
弘揚中華文化繼承書法藝術(shù)攻守文字本位
2工作人員:王芳、冷慧芳、范露燕
負責賽前準備工作:準備稿件130篇;16:10前將桌椅安放好(教師組18人、學生組110人)
負責場地清理及物品歸還工作等。
3.每各參賽者應在16:20帶著自己的書寫筆到操場上
4評委:黎之文、安康、祝茂廷、羅來貴、毛遠清。請各評委17:00準時到場。
5、劉昕:工作組做好成績統(tǒng)計,對優(yōu)秀的作品進行登記,對部分優(yōu)秀作品進行展示,整理上傳比賽**,做好宣傳工作。
6、毛遠清:獎狀與獎品準備。
八、獎項設(shè)置:
教師組:一等獎1名,二等獎4名,三等獎6名;
學生組:一等獎4名,二等獎13名,三等獎18名;
獲獎者均獲得獎證一份,獎品一份。
中國共產(chǎn)主義青年團
思南縣中等職業(yè)學校委員會
2017年9月4日
書法比賽評分表
書法比賽活動方案 篇10
一、活動背景:
書法是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,在學習和發(fā)展方面文化的傳承和創(chuàng)新發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。隨著社會發(fā)展和文化交流日益頻繁,為豐富廣大師生的文化生活,增強書法藝術(shù)意識和技能,我校將舉辦一次書法比賽活動。
二、活動目的:
1.激發(fā)學生學習書法的熱情,提高書法水平,促進書法藝術(shù)的傳承和創(chuàng)新。
2.豐富學校師生的文化生活,提高他們的美育素養(yǎng)和審美意識。
3.增強學生的自信心和鍛煉學生表達能力,提高他們的綜合素質(zhì)。
三、活動策劃:
1.活動主題:
書法比賽
2.活動時間:
比賽期限為一個星期,時間為每周三下午,為期15周。
3.活動形式:
書法比賽采用“比賽和展覽相結(jié)合”的形式,旨在把比賽的緊張氛圍和欣賞的樂趣完美融合在一起。評分采取專業(yè)裁判和現(xiàn)場觀眾評分相結(jié)合的方式,以避免主觀評分和不公現(xiàn)象的發(fā)生。
4.活動內(nèi)容:
本次書法比賽分初、中、高三個組別,報名截止日期為本周五。初中高三個組別的比賽分別設(shè)立硬筆字、毛筆字兩個項目,參賽選手要在選定的比賽時間內(nèi)完成并提交作品。比賽結(jié)果將在每個月的最后一個星期三公布,初中高組別前三名將會獲得獎勵并參加年終晚會表演。
5.評分標準:
1)書法規(guī)范:字體、結(jié)構(gòu)、布局、筆畫等是否正確、清晰。
2)文化內(nèi)涵:作品是否體現(xiàn)了一定的文化內(nèi)涵,是否符合題材要求。
3)審美價值:作品是否具有較高的審美價值,是否能夠引起觀眾的強烈共鳴。
6.宣傳策略:
我們將采取多種形式的宣傳,如重讀排課班會、制作海報、發(fā)布通知、微信朋友圈宣傳等,在學生家長、老師和學生群體中廣泛宣傳書法比賽活動,吸引更多對書法感興趣的人參與。
7.經(jīng)費支持:
本次書法比賽的經(jīng)費來源包括學校和個人贊助,經(jīng)費主要用于獎品、開支如書法紙、顏料、飲料等等。
8.組織機構(gòu):
本次書法比賽的組織者將由若干名老師共同組成,包括文化專家、美術(shù)教導員等,秉承公正公開的原則,全面做好比賽的務實后勤工作以及學生參賽和評比監(jiān)督的工作。
四、預期效果:
1.激發(fā)學生學習書法的熱情,提高書法水平,促進書法藝術(shù)的傳承和創(chuàng)新。
2.提高學生的綜合素質(zhì)和表達能力,增強他們的自信心。
3.拓展學生的文化視野,培養(yǎng)他們的美育素養(yǎng)和審美意識。
4.大力宣傳學校歷史文化底蘊,增強學校文化自信心和凝聚力。
五、總結(jié):
書法比賽活動是豐富學校文化生活、提高學生綜合素質(zhì)的有效手段,同時也有利于社會文化傳承和發(fā)展。作為學校一項長期開展的文化活動,希望能夠培養(yǎng)更多的書法愛好者,為社會文化事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
書法比賽活動方案 篇11
活動方案
1、 主題:弘揚藝術(shù)之光,傳承書法風格,打造魅力校園。
二、活動目的:
1豐富校園文化生活,營造濃厚的校園文化氛圍,充分展現(xiàn)中國書法的藝術(shù)魅力。
2通過這次活動,可以激發(fā)和培養(yǎng)學生對中國書法的興趣,提高他們的書法技能。
三、活動主辦單位:人文學習部
四、活動參賽對象:大一全體同學均可參加
五、人文學習部: 組長:王迪
六、比賽形式:書法。
7、 比賽方法:毛筆字。
1初賽:學生提交作品參加初評,最后審定參賽者名單。規(guī)定40人進入決賽(即每班10人)。
2決賽:進入決賽后,必須參加現(xiàn)場復賽,在我校多個**教室進行臨時表演,并進行評價
一、二、三等獎獲獎作品。一等獎3名,二等獎5名,三等獎8名。
八、比賽時間、地點:
1比賽時間:2015年10月17日
2、地點:實訓樓4517
2015年10月17日