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中班體育活動《郵票中的運動》

發(fā)布時間:2019-12-12 幼兒體育活動方案中班 幼兒園中班體育活動說課稿 幼兒體育活動方案

中班體育活動《郵票中的運動》

設計背景

為了讓幼兒理解郵票的作用,我們組織幼兒給爸爸媽媽寫信,并在信封上貼上郵票,到郵局去寄信。當幼兒看到郵局櫥窗里陳列的郵票時,十分興奮地交流起自己的感受:“這是郵票,上面有京京、迎迎、貝貝、歡歡和妮妮呢!…‘這是奧運會的福娃?!薄皧W運會明年在北京舉行?!薄拔抑缞W運會有許多比賽?!庇谑俏揖蛦枺骸澳銈冎缞W運會有哪些比賽項目嗎?”這時幼兒你看看我,我看看你,說不清奧運會的比賽項目到底有哪些。“郵票上有福娃,運動項目在郵票上有嗎?”我提醒道?!坝械?,我們班的郵票上有打乒乓球的圖案呢。”“我也看到了,還有其他的運動呢!”于是我提議說:“那我們一起收集有運動圖案的郵票吧,看看郵票中到底有哪些運動項目?!?/p>

經(jīng)過一個星期的資料收集,幼兒收集了許多關(guān)于運動的郵票,于是我們設計了一個集體活動:郵票中的運動。

活動目標

1.通過說說議議,認識郵票中的運動;YJS21.coM

2.知道運動有助于身體健康,增強對體育運動的興趣;

3.體驗運動員為國爭光時的快樂心情。

活動準備

1.家長配合收集各種關(guān)于運動的郵票;

2.運動場面錄像,我國運動員擅長的運動項目:乒乓球、

羽毛球、舉重、跳水、體操、射擊等運動場面的錄像;

3.乒乓球運動器具、羽毛球運動器具、舉重器具等若干套。

活動過程

1.認識郵票中的各種運動項目。

(1)分組展示各種運動項目的郵票。

(2)幼兒互相交流自己收集的郵票,看上面是什么運動

項目,自己對這一運動項目了解多少。

(3)幼兒自由觀看同伴的郵票。

2.了解我國著名運動員及其運動項目。

(1)教師:你知道我國運動員在哪些項目中奪冠了?(采用幼兒互相自由交流與個別發(fā)言的方式)

(2)觀看我國運動員奪冠瞬間的錄像。教師提問:看了這些錄像,你心里是怎么想的?

3.爭當小小運動員。

(1)教師:你想做小小運動員嗎?

(2)請幼兒自由選擇運動器材,模仿運動員參加比賽。

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幼兒園中班社會活動:各種各樣的郵票


活動目標:

1、初步了解郵票的特征和用途。

2、通過親自嘗試設計郵票,對郵票產(chǎn)生興趣。

3、產(chǎn)生長大后設計更多更好的郵票的愿望。

活動準備:

1、請幼兒從家中收集用過的各種郵票。

2、幼兒日用書人手一冊。

活動過程:

一、幼兒自己閱讀幼兒用書上各種有趣的郵票。

1、通過提問,引導幼兒了解郵票圖案的含義。 教師:畫面上有什么?這些郵票上有什么圖案?引導幼兒欣賞郵票,并向幼兒介紹,郵票的圖案很美,包括的內(nèi)容很豐富。有些郵票的數(shù)量很少很少,所以有些人就喜歡集郵,把一些好看、有趣的郵票收集起來,放到集郵冊里。

二引導幼兒欣賞郵票,并向幼兒介紹。

1想幼兒介紹郵票上的圖案很美。包含的內(nèi)容很豐富2有些郵票的數(shù)量很少很少。所以有些人喜歡集郵把一些好看的,有趣的郵票收集起來放到集郵冊里。這樣既可以欣賞到郵票上漂亮的圖案。又可以學到很多知識。

3教師;郵票上除了有圖案還有什么(價格面值)你喜歡這些郵票嗎?為什么?

三引導幼兒辨別不同的面值的郵票啟發(fā)幼兒說出郵票的主要用途1知道郵票貼在哪里(信封上)表示的含義(表示已付郵費)2這些面值表示不同的郵費四鼓勵幼兒向大家介紹自己點來的郵票講述郵票的圖案以及面值。將幼兒帶來的郵票布置成郵票展覽會。

美術(shù)活動:設計郵票


活動目標:    1.幼兒欣賞郵票,嘗試用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票。  2.增進幼兒裝飾美和色彩美的感受和經(jīng)驗。

活動準備:    1.剪好花邊的鉛畫紙    2.記號筆、油畫棒。(人手一份) 3.集郵冊3本。

活動重點:    幼兒學會用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票。

活動流程: 欣賞郵票--師生討論--幼兒作畫--評價活動

活動過程: 1.引起興趣 2.前兩天老師去郵局寄一封信,可是郵局的叔叔說這封信少了一樣東西不能寄,請你們幫我看看到底少了什么?(出示信封) 3.這封信到底少了什么?(郵票) 4.你們知道郵票有什么用途嗎?(寄信) 5.有的人喜歡把一些用過的和沒用過的郵票收集起來,有空的時候拿出來看看,這是為什么呢?(因為郵票很美可以欣賞) 6.老師今天也帶來一些郵票,我們也來欣賞一下好嗎? 7.師生討論 8.你看到郵票是怎樣的?(有花邊、有幣值、有美麗的圖案……) 9.剛才有小朋友看見郵票上有美麗的圖案,和表示郵票價錢的幣值,在郵票的旁邊有白色花邊。 10.這是郵票設計師們設計。如果你是郵票設計師,你準備設計怎樣的郵票圖案?  11.郵票的旁邊有一條白邊,我們在設計的時候也要留下一條白邊,然后在郵票上寫上中國郵政4個字,這樣就像郵票了。 12.誰愿意將你心里想的郵票圖案畫給小朋友看呢? 13.幼兒示范 14.幼兒作畫 15.你們想不想也設計一張郵票? 16.請你們先想想你想設計一張怎樣的郵票,然后再畫到紙上。 17.幼兒作畫,教師指導。提醒幼兒要在設計好的圖案旁留下一條白邊。18.活動評價 19.誰愿意將你設計的郵票介紹給大家聽聽。 20.幼兒介紹自己的作品。

中班體育:班級運動會


一、 活動目標:1.能積極參與自己選擇的運動項目。2. 能較好地與同伴配合,共同完成比賽項目。 二、 活動準備:1. 和幼兒一起設計運動會項目,并制作運動項目胸牌和獎牌。2. 幼兒自由報名,每人選擇2到3個項目參加運動會。3. 在每天的晨間鍛煉活動中,提供所需的運動器械,讓幼兒反復練習為運動會做準備。4. 《運動會進行曲》音樂磁帶。 三、 活動過程:1. 運動員入場?!變簰熘灾频倪\動項目胸牌,在《運動員進行曲》的音樂聲中,有精神地入場?!變哼M行早操表演。2.小小運動會開幕。——根據(jù)運動會項目表,逐項進行比賽?!\動器械的準備、更換、收拾等,由參加該項目比賽的幼兒協(xié)助教師共同完成。——鼓勵幼兒積極參加比賽,爭當文明觀眾。3.舉行頒獎儀式?!谛蹓延辛Φ倪M行曲音樂聲中,頒發(fā)各個項目的金、銀、銅牌?!安稍L”個別“運動員”,請他們談談自己的感受。 四、 活動建議:1.在設計運動會項目時,教師可啟發(fā)幼兒回憶看過的體育比賽或玩過的體育游戲進行設計,要求有一定的速度、力度。與此同時,還可給運動項目起個有意思的名字,如螞蟻搬豆、小牛拉車、小老虎下山等,以增強幼兒的參與興趣。2. 如有接力賽,可引導幼兒規(guī)定每組人數(shù),并事先選好隊員,共同練習。

幼兒園中班體育活動:小小運動員


活動目標:

了解一些常見的運動項目,知道運動能鍛煉身體。

經(jīng)驗準備:活動前經(jīng)常關(guān)注一些常見的運動項目。

物質(zhì)準備:1、戶外場地,有各種小型運動項目及其運動員代表的圖片、照片。2、幼兒收集各種運動項目及其運動員代表的圖片、照片。3、非競技運動項目的錄象片。統(tǒng)計表、筆。

活動重點:知道一些常見的運動項目,會簡單的介紹。

活動過程:

一、我知道的運動員。

1、幼兒介紹自己知道的運動員,展示自己收集的相關(guān)圖片、照片。

2、鼓勵幼兒用較連貫的語言,清楚地介紹這些運動員在進行的運動項目,如:這是自行車運動員,他們每天練習騎自行車,想讓自己騎得快一些。

3、引導將幼兒收集的圖片展示在展示板上,請幼兒在活動結(jié)束后與同伴繼續(xù)交流。

二、他們也在運動。

1、出示幼兒沒有談到的其他運動項目的圖片,請幼兒看一看、說一說圖片上的人在干什么。

2、播放一些非競技運動項目的錄象,如放風箏、打太極拳、跳傘、舞劍、水上芭蕾等,使幼兒了解有很多運動項目都能鍛煉身體。

三、我們來做運動員

1、幼兒自由到戶外場地上作準備運動。

2、教師介紹場地上的運動項目,引導幼兒說說這些運動器械的名字。

3、幼兒自由選擇活動項目運動。

4、集中:引導幼兒相互交流自己進行了什么運動,教師用簡筆畫的形式記錄在統(tǒng)計表上,并用豎線記錄參加各項運動的人數(shù)。

5、帶領(lǐng)幼兒觀看記錄表,數(shù)一數(shù),大家一共鍛煉了哪些項目,哪些運動參加人數(shù)最多,哪些項目,哪頂運動參加人數(shù)最少。

反思:活動中孩子們能大膽得參與各項運動項目進行比賽,非常開心。

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