大班主題活動教案：學做小當家

設計思路：自從主題活動“我們的城市”開展以來，孩子們參觀了南京路步行街、外灘，人民廣場以及各種商店之后，對于城市的設施有了一定的生活經(jīng)驗。大家在共同搜集資料、創(chuàng)設班級學習環(huán)境的過程中也逐漸形成了合作意識，今天以三口之家的形式進行關于數(shù)的活動，讓幼兒既體會到“逛街”的樂趣，又培養(yǎng)了他們相互幫助，愉悅合作的能力，同時也讓孩子的自主性得到充分發(fā)揮，獲得更多的發(fā)展。

活動目標：1、會運用簡單的加減運算，和同伴合作游戲。

2、了解錢的用途，知道要節(jié)約用錢。

活動準備：班級環(huán)境布置，幼兒用記錄紙，筆等。

活動過程：

（一）、游戲“今天我當家”

1、今天我們來做家里的小主人，學一學自己的爸爸媽媽。

2、發(fā)工資。（每戶家庭10元錢）

相互交流工資是不是10元錢。

3、外出消費：

指導語：外出消費時，三個人進行分工，每次消費完之后，都要做好記錄。買一樣記一樣，算一算，用了多少錢，還剩多少錢？購物時買家里最需要的東西，合理用好工資。

（二）、交流分享：

1、匯總消費情況

你們今天到了哪些地方？花了多少錢？還剩多少錢？

2、指導幼兒合理使用錢（收電費）

提問：不夠交費的家庭怎么辦？想想辦法。

小結：平時我們要節(jié)約一些，省一點花錢，因為生活中還有很多地

方需要用到錢。

活動反思：

本次活動中，孩子們的自主意識得到了進一步的發(fā)揮。首先他們在購物的過程中將數(shù)的分合運用到了實際生活中，并且了解自己在活動中是按照自己的需要去買東西，而且還要記好自己的帳本和價錢，無形中又在進行10以內(nèi)的加減運算。在第一個“拿工資”的環(huán)節(jié)中，小朋友的觀察能力很強，他們能夠區(qū)分出不同面值的人民幣并計算出錢幣的綜合，如：5張2元，2張5元，1張5元、2張2元和1張1元等等。但不論是怎樣的面值，大家都是拿到了10元錢。。進行逛街購物了，小朋友一個個興致很高，由于現(xiàn)在是“一家三口”了，拿東西的人一多卻反而出現(xiàn)了東西集中在一個人手里，而其他的卻在左挑右選，感受買賣東西和在游樂場游戲的快樂，合作意識的加強是本次活動的重點。還有，做好相應的記錄也是一個關鍵點 ，有的家庭就發(fā)揮了記錄的作用，他們一起算好用掉的錢，身邊的錢是否夠用接下來需要購買的東西……活動中發(fā)現(xiàn)，部分家庭都是有意無意地買光了10元錢，即使是剩下了錢的，他們在收銀臺那里也都能正確報出自己用掉多少，剩下多少。有些家庭還會精打細算，買一些必需的生活用品，吃的和玩的花費不多，基本上所有的家庭都是以小當家的身份完成了今天的“逛街”活動。交流的時候，大家都講出了自己選擇商品的理由，體現(xiàn)了照顧家人和關愛別人的情感。

整個活動都是貫穿著逛“逛街”的形式展開，將計算、情感、生活能力有機地整合在一起，孩子們在活動中情緒愉快積極投入，討論也很熱烈，這種主題背景下的學習活動富有趣味，具有生活的氣息，使幼兒在玩中掌握了知識技能。

進一步反思：

在活動中發(fā)現(xiàn)家庭中的爸爸媽媽有了能力有了發(fā)展，孩子卻是在一味地跟從，以后進行此類活動家庭成員應當不斷更新和變換。還有，在這樣的活動中，對于最后出現(xiàn)的“如何節(jié)約用錢”這一個環(huán)節(jié)中，孩子們的認識不夠，經(jīng)驗不足，老師在組織過程中也是草草帶過，沒有請幼兒進行細致深刻的討論，這也是我們老師在活動中容易產(chǎn)生虎頭蛇尾的共同弊病。所以，如何在活動的每個環(huán)節(jié)中都能幫助孩子提升經(jīng)驗，這種能力還需要我們教師在以后的活動中進行進一步的探索。

yJS21.com更多精選幼兒園教案閱讀

大班主題活動：學做解放軍1

活動目標：

1、通過參觀軍營、軍訓、匯報表演等活動，體驗軍人嚴明的紀律，學習軍人不怕苦、不怕累的精神；2、通過學習、查資料、詢問等途徑了解有關軍隊和軍人的知識，尊敬熱愛解放軍，愿意向軍人學習；3、通過學做解放軍的系列活動，感受做解放軍的英勇與自豪，能不怕苦、不怕累地對待自己的學習和生活。

活動時間：2周

環(huán)境創(chuàng)設及活動準備：1、創(chuàng)設布置有關軍隊的環(huán)境； 2、收集有關軍隊、武器等方面的文字、圖片、照片、模型等材料；布置軍隊武器圖片、模型展覽會；

3、玩玩做做：槍、炮、飛機等，進行展示；

4、與部隊聯(lián)系商量好幼兒參觀、軍訓等一系列活動；5、師幼每人一套迷彩服，各班一面連旗。

家長工作：

1、幫助幼兒了解有關軍事、現(xiàn)代武器等方面的知識，并搜集相關的文字、圖片、照片、模型等材料；

2、鼓勵幼兒向解放軍學習，訓練時不怕苦、不怕累，活動嚴守紀律，遇到困難要堅強；3、配合軍訓活動，每天早上按時來園（8：15分前），每位家長都能準時將幼兒送入園。

活動內(nèi)容：

詩歌：我是三軍總司令

歌曲：小海軍

參觀軍營

談話活動：學做解放軍

實踐活動：小小軍營（開營儀式、學軍體拳、學軍歌、了解現(xiàn)代軍用武器、軍事游戲、匯報結營活動）

與解放軍聯(lián)歡活動

繪畫：我和解放軍叔叔在一起

評比活動：最神氣的小解放軍

附活動設計

活動內(nèi)容：詩歌――我是三軍總司令

活動目標：

1、理解詩歌的內(nèi)容，會完整地朗誦詩歌；

2、了解軍隊的三種軍種：海軍、陸軍、空軍；

3、對軍隊產(chǎn)生初步的興趣和向往。

活動準備：海、陸、空三軍的服裝和武器圖片，或照片。

活動過程：

一、以談話的方式導題，引起幼兒活動的興趣。

1、老師提問：

（1）你們知道什么叫總司令嗎？

（2）你知道解放軍有哪幾種軍種嗎？（海軍、陸軍、空軍）

2、師：“今天老師給小朋友帶來了一首關于解放軍的詩歌，請小朋友一起來欣賞?！?

二、幼兒欣賞詩歌，初步了解詩歌內(nèi)容。

1、老師朗誦詩歌

2、提問：“詩歌的名字是什么？詩歌里說到了哪幾種軍種？

3、老師有表情地再一次朗誦詩歌，邊念邊出示相應的圖片。

4、提問：“小鳥哪去了？小貓、小魚呢？小鳥坐了什么？小貓、小魚呢？（要求幼兒用詩歌里的語句回答）

三、幼兒學習詩歌。

1、師幼對念

2、請幼兒根據(jù)圖片提示完整念。

3、請個別幼兒在集體前朗誦。

四、教師小結。

向幼兒簡單介紹解放軍中最基本的軍種及其主要職能。

活動內(nèi)容：歌曲――小海軍

活動目標：

1、能雄壯有力地演唱進行曲，學會無伴奏獨立演唱；

2、會體驗小海軍的各種情境，用不同的音量演唱歌曲；

3、向往做一名解放軍，產(chǎn)生強烈的參與意識。

活動準備：

1、海軍圖片；

2、海軍帽一頂。

活動過程：

一、師幼問好。二、練聲：《這是小兵》

要求幼兒用有力地歌聲唱出其中的象聲詞，并且要注意音準。

三、學唱新歌。

1、導入：

教師出示海軍帽，提問：“小朋友，你們看這是誰戴的帽子呀？要是戴上這頂帽子就象誰了呢？（小海軍）”“今天我們就來學一首小海軍的歌”

2、老師范唱，然后根據(jù)歌曲內(nèi)容提出問題。

3、教師帶領幼兒隨音樂節(jié)奏念歌詞。

4、幼兒學唱：

（1）全體幼兒輕輕跟唱。

（2）分組唱：要求聲音雄壯有力。

（3）分男女小朋友唱：不給音樂伴奏，根據(jù)圖片提示演唱。

5、全體幼兒表演唱。

活動內(nèi)容：參觀部隊

活動目標：

1、通過參觀部隊，深入了解軍人井井有條的生活、嚴明的紀律，愿意向軍人學習；

2、通過觀看解放軍的操練，了解軍人訓練的刻苦，體驗軍人紀律的嚴明，對解放軍產(chǎn)生敬佩之請；

3、樂意與解放軍接近，能大膽地提出自己想知道的問題，向往軍旅生活。

活動準備：

1、與部隊聯(lián)系商量好幼兒參觀、軍訓等一系列活動。

2、幼兒每人準備一份禮物。

活動過程：

一、出發(fā)前的準備工作：

1、喝水上廁所，帶好自己的禮物。

2、提出參觀問題：

（1）、軍營中的環(huán)境是怎么樣的？

（2）、解放軍叔叔是怎樣操練的？

（3）、你最想向解放軍叔叔問些什么？學些什么？

3、提出參觀要求：

（1）、跟好隊伍，不掉隊、不離隊。

（2）、參觀時講話聲音輕輕地，不大聲喧嘩，看見解放軍要有禮貌地打招呼。

（3）垃圾不亂丟，仍進垃圾筒里。

二、出發(fā)參觀部隊。

在參觀過程中教師引導幼兒觀察解放軍叔叔的住宿房間，訓練過程，從而感受解放軍叔叔嚴明的紀律。

三、回校后交流觀后感。

根據(jù)參觀前的問題進行交流。

活動內(nèi)容：談話――學做解放軍

活動目標：

1、鼓勵幼兒都來學做解放軍；

2、感受解放軍的英勇，產(chǎn)生敬佩之情；

活動準備：迷彩服一套。

活動過程：

一、導入

1、出示迷彩服，引起幼兒興趣。

2、老師提問：

（1）上次老師帶小朋友到哪里去參觀了呀？

（2）你們看到了解放軍叔叔表演的哪些本領呢？

（3）他們?yōu)槭裁磿羞@么多的本領呢？

3、教師小結

解放軍叔叔每天刻苦訓練，不怕苦、不怕難，所以他們才會有這么多的本領。

二、激發(fā)幼兒向解放軍學習的情感。

1、你想學解放軍叔叔的本領嗎？

2、如果你是解放軍，你會怎么做呢？

3、幼兒小組討論后回答。

三、教師總結

我們小朋友也要象解放軍叔叔那樣不怕苦、不怕累，認真學、專心練，才能學到真正的本領。

活動內(nèi)容：實踐活動――小小軍營

活動一：開營儀式

活動目標：

1、感受軍人的颯爽英姿，能積極地投入活動；

2、產(chǎn)生向往軍營活動的熱情。

活動準備：

1、各班取好自己連的名字，選好接旗手。

2、邀請解放軍上午8：30到園。

3、全體幼兒穿好迷彩服。

4、寫有壯壯連、聰聰連、棒棒連的三面連旗。

活動過程：

1、引入主題，表演節(jié)目

“解放軍一直是我們小朋友心目中的英雄，是爭相學習的榜樣，綠色軍營更是我們小朋友所憧憬和向往的地方，上次，我們一起走進了綠色軍營，參觀了部隊，看到了我們敬愛的解放軍叔叔們。他們英武的軍姿，整齊的步伐，甚至是一次威嚴的敬禮都讓我們肅然起敬。告訴你們一個好消息，今天，我們把解放軍叔叔請來了，他們要到幼兒園來教你們學本領，小朋友們一周的小小軍營活動即將開始啦。讓我們用最動聽的歌曲來歡迎他們吧。（幼兒齊唱歌曲《小海軍》）。

2、認識各連的教官

“下面我們就先來認識一下三位教官，那請他們自我介紹一下吧?！保ń夥跑娫谇懊嬉蛔峙砰_，依次自我介紹，主持人引導幼兒向解放軍叔叔打招呼。）

3、分清自己的連隊。

“認識了解放軍叔叔，接下來我們向他們介紹一下我們的連隊，好不好？下面就請你們自己用響亮的聲音告訴大家你們連隊的名字好不好？”（大一壯壯連，大二聰聰連，大三棒棒連）

我們?nèi)齻€連合起來好孩子團就成立了。

（玩一個小游戲活躍氣氛），主持人分別喊各個連的名字，喊到哪個連哪個連整齊響亮的回答：到！

4、授旗儀式

“現(xiàn)在，請解放軍叔叔為我們每個連隊授旗?！?/p>

（每個班派一代表上來，一字排開，和解放軍面對面站好。）

“授旗儀式現(xiàn)在開始?！?/p>

（音樂響起，鼓隊敲鼓，進行授旗儀式）。

5、結束部分

“從現(xiàn)在開始，我們每個班就成為了一個連隊，我們每個小朋友成為真正的小解放軍了。接下來的一個星期，我們將和解放軍叔叔一起練習各種本領，我相信，小朋友一定會像解放軍叔叔一樣，不怕困難，艱苦訓練。學會以后，我們一起把你們學到的新本領展示給老師和爸爸媽媽看看，相信我們小朋友每個人都會表現(xiàn)的最好！

活動二：學習軍體拳（8節(jié)）

活動目標：

1、學習軍人不怕苦、不怕累的精神；

2、認真傾聽口令，動作整齊、到位。

活動準備：幼兒每人一套迷彩服，連旗。

活動過程：有解放軍教授軍體拳

活動三：學軍歌――我是一個兵

活動目標：

1、 感受軍人的生活是豐富多彩的，而且做軍人能學會很多本事；2、 感受軍歌雄壯、有力的氣魄；3、 學會軍歌，能不怕苦、不怕累，愿意參加軍營活動。

活動準備：磁帶、錄音機。

活動過程：有解放軍教授歌曲

活動四：了解現(xiàn)代軍用武器

活動目標：

1、認識幾種常見現(xiàn)代軍用武器，了解其用途；

2、對軍人產(chǎn)生敬佩，對軍隊有向往之情；

3、拓展自己的知識面，愿意接受新鮮事物。

活動準備：收集有關軍隊、武器等方面的文字、圖片、照片、模型等材料；布置軍隊武器圖片模型展覽會。

活動過程：有解放軍組織活動。

幼兒園大班數(shù)學活動：小當家

活動目標：幼兒初步嘗試用各種方法進行統(tǒng)計。

活動準備

1、之前幼兒已制作了工資表。

2、幼兒已有用木珠進行兩數(shù)相加的初步體驗。

3、材料準備：木珠，雪花片，點卡，夾子，各種圖片，紙，筆等。

貼有各組標記的黑板四塊。

活動過程

一、幼兒介紹自己的工資表。

1、現(xiàn)在你們手里都拿著自己的工資表，那么誰愿意來給大家簡單介紹一下你的工資表呢？

2、說說你做了什么事，得到了多少錢？

（提示介紹1、2件事即可。）

二、算算你一共賺了多少錢（個人統(tǒng)計）

1、今天我要給你們發(fā)工資了。

（1）請幼兒算出自己所得工資的總數(shù)。

（2）你們可以請放在旁邊的工具們幫幫忙，算一算你到底能得到多少錢？

（簡單介紹一下周圍的輔助材料。）

2、幼兒自由取材，進行計算。

教師巡回指導，并鼓勵算好的小朋友嘗試其他的方法。

3、小結

請先算好的幼兒（按小組）把答案貼在黑板上，并互相簡單的檢查得數(shù)。

個別幼兒介紹自己的計算方法，教師簡單小結。

三、檢查答案。

1、幼兒自由檢查貼在黑板上的別人的答案。

2、小結：說說檢查的結果。

四、發(fā)工資。

大班上學期數(shù)學教案《小當家》

幼兒園大班數(shù)學教案：小當家

活動目標：幼兒初步嘗試用各種方法進行統(tǒng)計

活動準備：

1、之前幼兒已制作了工資表。

2、幼兒已有用木珠進行兩數(shù)相加的初步體驗。

3、材料準備：木珠，雪花片，點卡，夾子，各種圖片，紙，筆等。

貼有各組標記的黑板四塊。

活動過程：

一、幼兒介紹自己的工資表。

“現(xiàn)在你們手里都拿著自己的工資表，那么誰愿意來給大家簡單介紹一下你的工資表呢？”

“說說你做了什么事，得到了多少錢？”（提示介紹1、2件事即可。）

二、算算你一共賺了多少錢（個人統(tǒng)計）：

1、“今天我要給你們發(fā)工資了?！?/p>

請幼兒算出自己所得工資的總數(shù)。

“你們可以請放在旁邊的工具們幫幫忙，算一算你到底能得到多少錢？”（簡單介紹一下周圍的輔助材料。）

2、幼兒自由取材，進行計算。

教師巡回指導，并鼓勵算好的小朋友嘗試其他的方法。

3、小結：

請先算好的幼兒（按小組）把答案貼在黑板上，并互相簡單的檢查得數(shù)。

個別幼兒介紹自己的計算方法，教師簡單小結。

三、檢查答案。

1、幼兒自由檢查貼在黑板上的別人的答案。

2、小結：說說檢查的結果。

四、發(fā)工資。

小班主題活動我來做司機

二、主題的由來：車子很容易吸引孩子的目光，特別是男孩子，生活中的各種汽車對他人來說都是那么新奇，因此，我們選擇了生活中常見又吸引幼兒的主題，在這個主題活動中，我們將和孩子一起玩車，分享玩車、坐車 經(jīng)驗，開著紙箱車到處旅行;及汽車的結構。最重要的是在玩開車的游戲中， 孩子們還會學習為什么要遵守交通規(guī)則，注意交通安全，并養(yǎng)成良好的乘車習慣。

三、主題活動目標：

1、樂于探索自己感興趣的東西。

2、了解、學習遵守一些基本規(guī)則

3、享受與同伴分玩具的樂趣。

4、會表達自己的需求和情緒。

5、喜歡參加體育活動或游戲活動.

活動一：

語言、科學活動：《我喜歡的車》

活動建議：事先發(fā)通知單，請幼兒從家中帶一輛自己喜歡的玩具車。

附錄：整合課程下P86

活動二

語言、社會活動：《各種各樣的車子》