神州七號(hào)主題教案：美麗的太空

美術(shù)：與“神七”同游 活動(dòng)目標(biāo)： 1、大膽地設(shè)計(jì)出太空中的各種飛行器，想象出自己在太空上游戲的場面。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽合作，大膽構(gòu)圖和用色。

3、體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂與成功。 活動(dòng)準(zhǔn)備：油畫棒、水性筆、鉛畫紙、顏料、信封、太空?qǐng)D 活動(dòng)過程： 一、談話： 你們知道“神州五號(hào)”嗎？誰來說說關(guān)于“神州五號(hào)”的事？

（直接切入主題，激起話題，引發(fā)幼兒興趣和自豪感，為下一步活動(dòng)做準(zhǔn)備。） 二、以讀信的方式激發(fā)想象并進(jìn)行創(chuàng)作 告訴你們一個(gè)喜訊，今天我收到楊利偉叔叔寄給小朋友的一封信，你們想不想聽聽？教師讀信：小朋友，你們好！我是楊利偉，“神州五號(hào)”是由我國航空設(shè)計(jì)師自行設(shè)計(jì)的載人飛船，我乘著它遨游太空，實(shí)現(xiàn)了中華民族千年的飛天夢(mèng)想。你們想不想也上太空玩呢？想不想坐著自己設(shè)計(jì)的飛行器去呢？你想設(shè)計(jì)什么飛行器，他是什么樣的？能不能給他起個(gè)好聽的名字？把你的想法告訴小朋友。 太空真神奇，在太空上你會(huì)看到什么呢？你一定非常想在太空上玩一玩吧，你想怎么玩呢？

讓我們趕快把它畫下來吧。

（既給予幼兒充分的、自由表達(dá)的空間，又為能力弱的幼兒提供了向同伴學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，體現(xiàn)了生生互動(dòng)） 三、語言交流

請(qǐng)小朋友把自己的奇思妙想講給小朋友和老師聽。

（讓幼兒傾聽他人的介紹和向他人介紹自己的作品，發(fā)展了口語表述力，逐步學(xué)會(huì)欣賞同伴的智慧，學(xué)習(xí)吸收他人的閃光點(diǎn)，達(dá)到資源共享，互相提高。） 四、作品展覽

快看，太空隧道來到了我們面前，楊利偉叔叔在向我們招手，讓我們帶著自己的夢(mèng)想到太空遨游吧。

游戲：美麗的太 活動(dòng)目標(biāo)：

1、創(chuàng)造性地想象太空中的各種物體，并用廢舊材料大膽地進(jìn)行制作。

2、培養(yǎng)幼兒解決問題和相互合作的能力。

3、體驗(yàn)創(chuàng)作的成功、游戲的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備：師生共同收集的廢舊材料 活動(dòng)過程： 一、激發(fā)興趣

神秘的太空歡迎每一位愛動(dòng)腦筋的小朋友，今天，我們就一起用能干的小手把太空世界展現(xiàn)出來。這里有我們一起收集的各種材料，請(qǐng)小朋友想一想，你想做什么？怎么做？

（把問題交給幼兒，讓他們自由發(fā)揮想象，自愿選擇材料，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)協(xié)商，學(xué)會(huì)合作，使幼兒的能力和個(gè)性得到發(fā)揮。） 二、幼兒制作：

泥工區(qū) 建構(gòu)區(qū) 廢舊材料區(qū) 體育區(qū)

（在此過程中，教師始終是一個(gè)支持者、引導(dǎo)者，教師在觀察中發(fā)現(xiàn)問題，鼓勵(lì)幼兒自己去想辦法，提出建議，尋求同伴的合作，借鑒同伴的經(jīng)驗(yàn)，使其獲得成功的體驗(yàn)。對(duì)于部分失敗的幼兒，與其共同探討失敗的原因，為下一次實(shí)踐提供更多的經(jīng)驗(yàn)。） 四、幼兒游戲：yJs21.coM

讓我們帶上自己的作品去發(fā)射吧！ 五、師生共同圍繞游戲情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師給予鼓勵(lì)和肯定。

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[幼兒園大班主題教案]美麗的太空

） 五、作品展覽 快看，太空隧道來到了我們面前，楊利偉叔叔在向我們招手，讓我們帶著自己的夢(mèng)想到太空遨游吧。 游戲：美麗的太 活動(dòng)目標(biāo)： 1、創(chuàng)造性地想象太空中的各種物體，并用廢舊材料大膽地進(jìn)行制作。 2、培養(yǎng)幼兒解決問題和相互合作的能力。 3、體驗(yàn)創(chuàng)作的成功、游戲的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備：師生共同收集的廢舊材料 活動(dòng)過程： 一、激發(fā)興趣 神秘的太空歡迎每一位愛動(dòng)腦筋的小朋友，今天，我們就一起用能干的小手把太空世界展現(xiàn)出來。這里有我們一起收集的各種材料，請(qǐng)小朋友想一想，你想做什么？怎么做？ （把問題交給幼兒，讓他們自由發(fā)揮想象，自愿選擇材料，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)協(xié)商，學(xué)會(huì)合作，使幼兒的能力和個(gè)性得到發(fā)揮。） 二、幼兒制作： 泥工區(qū) 建構(gòu)區(qū) 廢舊材料區(qū) 體育區(qū) （在此過程中，教師始終是一個(gè)支持者、引導(dǎo)者，教師在觀察中發(fā)現(xiàn)問題，鼓勵(lì)幼兒自己去想辦法，提出建議，尋求同伴的合作，借鑒同伴的經(jīng)驗(yàn)，使其獲得成功的體驗(yàn)。對(duì)于部分失敗的幼兒，與其共同探討失敗的原因，為下一次實(shí)踐提供更多的經(jīng)驗(yàn)。） 四、幼兒游戲： 讓我們帶上自己的作品去發(fā)射吧！ 五、師生共同圍繞游戲情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師給予鼓勵(lì)和肯定。

大班主題我們追趕神七飛向太空教案

這是大班主題我們追趕神七飛向太空教案，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒認(rèn)識(shí)宇宙太空的奧秘，擴(kuò)展幼兒的知識(shí)，了解神舟七號(hào)飛船。

2、誘發(fā)幼兒對(duì)太空的探究和好奇心。

3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。

4、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。、

5、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、提供給幼兒介紹太空的資料：圖書、錄像、電腦

2、設(shè)計(jì)好的大幅“未來太空城”的圖片。

3、各種大型積木，橡皮泥，彩紙，皺紙，各種廢舊材料等。

4、錄音機(jī)、磁帶。

三、活動(dòng)過程：

1、 感知太空。

（1） 教師扮演星姐姐：“小朋友們好，我是宇宙太空的星姐姐，我知道你們很想知道我住的地方到底是什么樣的，所以，今天我就邀請(qǐng)你們到太空去做客，你們高興嗎？那我們?cè)趺慈ツ?？（坐飛船、航天飛機(jī)等）

（2） 幼兒隨音樂一起做律動(dòng)“坐飛船”，然后自由地圍坐在一起。

（3） 查看關(guān)于介紹太空的資料，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

“現(xiàn)在，我們來到太空資料廳，請(qǐng)你們自己去查看關(guān)于太空的介紹，好嗎？幼兒自由選擇，借助各種媒體感知太空的奧秘。

2、 構(gòu)思太空城。

（1） 請(qǐng)幼兒講述剛看到的或以前了解到的有關(guān)太空的知識(shí)，教師適當(dāng)幫助補(bǔ)充小結(jié)。

（2） 教師出示“未來太空城”的圖片。

“小朋友們，現(xiàn)在星姐姐住的太空里來了很多新朋友，有各種人造衛(wèi)星、太空飛船、衛(wèi)星空間城，等到不久的將來，我住的太空也將變成一座美麗的太空城。你們看，這就是我設(shè)計(jì)的“未來太空成”，這里也有學(xué)校、工廠、商店、娛樂場所、街道，到了那時(shí)，你們就可以天天和星姐姐住在一起了，你們高興嗎？”

（3） 幼兒大膽想象“未來太空成”

“那星姐姐請(qǐng)你們幫幫忙，幫我再設(shè)計(jì)幾座太空成好嗎？”幼兒自由設(shè)想、構(gòu)思，并相互討論交流。

3、 建造太空城。

（1） 教師幫助幼兒分組，讓幼兒開動(dòng)腦筋，利用各種材料進(jìn)行建造。

（2） 幼兒分工合作，教師巡視指導(dǎo)。

（3） 請(qǐng)幾名幼兒代表說說自己建造的太空成，共同欣賞美麗的太空成，并給它取名，掛牌，然后幼兒和星姐姐一起在太空城前留影。

4、聽音樂坐飛船回到地球，和星姐姐再見，結(jié)束活動(dòng)。

四、活動(dòng)延伸 [來源：教案頻道：/jiaoan]

在區(qū)域中繪畫或搭建“未來太空城”。

《大班主題教案《美麗的蝴蝶》》：大班主題活動(dòng)《美麗的蝴蝶》教案主要包含了主題目標(biāo)，環(huán)境創(chuàng)設(shè)，家園共育等內(nèi)容，通過觀察、探索，認(rèn)識(shí)蝴蝶的外形特征，了解蝴蝶的生活習(xí)性，生長變化過程，對(duì)蝴蝶感興趣。認(rèn)識(shí)幾種常見的蝴蝶，了解蝴蝶翅膀的花紋多樣，色彩豐富，左右對(duì)稱，感受蝴蝶翅膀的美麗。適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看大班主題《美麗的蝴蝶》教案吧。

《大班繪本教案：老鼠，小心！教案》：大班繪本教案老鼠，小心！教案主要包含了目標(biāo)預(yù)設(shè)，重點(diǎn)，難點(diǎn)，設(shè)計(jì)理念，設(shè)計(jì)思路，教學(xué)過程，教材簡解等內(nèi)容，學(xué)習(xí)合理推理，并在推理過程中清楚表達(dá)自己的想法，適合幼兒園老師們上大班科學(xué)課，快來看看小老鼠，小心！教案吧。

《大班主題活動(dòng)教案：我從哪里來教案》：大班主題活動(dòng)我從哪里來教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，初步了解胎兒在母體中的情況及人的生長過程，能完整表述觀察結(jié)果，大膽地說出自己是從哪兒來的，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，并用動(dòng)作表現(xiàn)出自己在媽媽肚子里的快樂生活，豐富幼兒想像力，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看我從哪里來教案吧。

美術(shù)太空大班教案七篇

這篇文獻(xiàn)將從多個(gè)角度對(duì)“美術(shù)太空大班教案”進(jìn)行觀察和探討，如需進(jìn)一步了解，請(qǐng)?jiān)L問我們的網(wǎng)站。老師需要在正式上課前準(zhǔn)備好本學(xué)期的教學(xué)教案課件，現(xiàn)在開始準(zhǔn)備也不算晚。教案在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中扮演著重要的指導(dǎo)角色。

美術(shù)太空大班教案(篇1)

大班優(yōu)秀美術(shù)教案《飛向太空》

活動(dòng)目標(biāo)：

對(duì)神秘的太空有了解的興趣，能在已有畫面上添畫太空背景。

在繪畫的過程中進(jìn)一步激發(fā)對(duì)宇航員的敬佩之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道我們中國的宇航員已經(jīng)去過太空，了解人在太空的服裝特點(diǎn)、動(dòng)作特點(diǎn)等。

2、材料準(zhǔn)備：幼兒已畫的宇航員畫面、水筆、蠟筆、《神秘的太空》

PPT過程：

一、太空里可能有什么？

我們中國的宇航員來到了太空，他們會(huì)在太空里看到些什么呢？

出示PPT，幼兒看看講講

小結(jié)：在太空里有神秘的星球、有運(yùn)送宇航員的火箭還可能有輸送廣播電視信號(hào)的衛(wèi)星。

二、飛向太空

上次我們已經(jīng)畫了漂浮在太空中的宇航員了，今天我們來把太空中的神秘景物畫出來。

提問：

1、這幅畫上什么最重要？（宇航員）

2、我在添畫其他景物的時(shí)候需要注意些什么？在宇航員背后的景物怎么畫？

小結(jié)：如果你畫的景物被宇航員遮擋住了，畫的時(shí)候要注意兩邊的連接，避免出現(xiàn)一邊高一邊低的情況。

三、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒大膽用組合方式添畫背景，注意物體和人之間的遮擋關(guān)系。

提醒幼兒耐心完成涂色。

四、相互欣賞作品，說說自己對(duì)宇航員的感情。

美術(shù)太空大班教案(篇2)

大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《太空搶險(xiǎn)隊(duì)》

太空搶險(xiǎn)隊(duì)（想像畫）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在已有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，大膽想像表現(xiàn)太空搶隊(duì)救險(xiǎn)的情節(jié)。

2、學(xué)畫人物的各種動(dòng)態(tài)表現(xiàn)救險(xiǎn)的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒已聽過有關(guān)太空搶險(xiǎn)隊(duì)的故事。

2、范圖“各種動(dòng)態(tài)的人物”。

3、太空星球遇險(xiǎn)的背景畫一副幼兒用書《太空搶險(xiǎn)隊(duì)》。

活動(dòng)過程：

一、欣賞感受

⑴出示背景圖幼兒觀察。

小朋友，今天老師給你們帶來了一副圖，看看都有些什么？

⑵談?wù)勛约毫私庥嘘P(guān)太空的情況。

二、想像討論

⑴太空中發(fā)生了什么事？請(qǐng)你和旁邊的小朋友說一說。

①幼兒互動(dòng)

②下列幼兒內(nèi)容

⑵有什么辦法拯救大家呢？請(qǐng)你們把自己想出的好辦法畫下來，好嗎？

三、觀察模仿

⑴出示范圖“各種動(dòng)態(tài)的人物”。

小朋友們看看，這副圖上的人在干什么呢？

⑵幼兒隨意想像，說說自己在太空中干什么。

四、表達(dá)表現(xiàn)

現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們開始作畫吧！

要求：

①選擇自己喜歡的背景色。

②畫面突出人物動(dòng)態(tài)及搶救的方法。

③介紹自己畫面的含義。

美術(shù)太空大班教案(篇3)

大班美術(shù)欣賞教案《小小太空夢(mèng)》

活動(dòng)名稱：小小太空夢(mèng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1．樂意與同伴輪流談話，不搶著說。

2．圍繞生活話題進(jìn)行談話交流。

3.能用連貫的語言講述自己的生活經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：熟悉故事《蝴蝶結(jié)》的內(nèi)容。

2．物質(zhì)準(zhǔn)備：教師用材料：教學(xué)讀本6-1。

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

翻開教學(xué)讀本，教師和幼兒一起復(fù)述故事，回顧故事內(nèi)容。

二、創(chuàng)意閱讀

圍繞話題開展談話活動(dòng)

1．圍繞故事內(nèi)容進(jìn)行提問，引出話題。

教師：故事開始時(shí)，珍珍還不會(huì)做什么事？后來她會(huì)做了嗎？是怎么學(xué)會(huì)的？

2.圍繞“我會(huì)做的事情”進(jìn)行交流，引導(dǎo)幼兒用“我會(huì)做”的句式說一說做某件事的成功經(jīng)驗(yàn)和方法，要求其他幼兒認(rèn)真傾聽，學(xué)習(xí)他人好的講述經(jīng)驗(yàn)。

教師：

三、幼兒繪畫（區(qū)域的開展）

師：小朋友們，太空實(shí)在是太神奇了！比我們想象中還要神秘，今天，美工區(qū)的小任務(wù)就是把你們腦海里的外太空畫出來，并與大家一起分享。不僅我們的美工區(qū)有著神秘的東西，我們各個(gè)區(qū)域里面也藏了許多神秘的東西。大家趕快去探索吧！

1．幼兒帶著愉快的情緒進(jìn)入繪畫活動(dòng)，教師指導(dǎo)，啟發(fā)幼兒的想象。

2．鼓勵(lì)幼兒大膽想象自己在太空干什么，注意構(gòu)圖和顏色。

3.指導(dǎo)幼兒進(jìn)行各個(gè)區(qū)域的游戲。

四、小結(jié)（作品展覽）

幼兒相互交流欣賞作品，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言，其他幼兒認(rèn)真傾聽。

活動(dòng)延伸：

1．教師和家長為每一個(gè)幼兒記錄所畫的內(nèi)容。

2．布置作品欄“娃娃的太空夢(mèng)”，組織幼兒欣賞交流。

美術(shù)太空大班教案(篇4)

大班美術(shù)活動(dòng)教案《太空旅行記》

幼兒園大班美術(shù)教案：太空旅行記

藝術(shù)活動(dòng)：太空旅行記

活動(dòng)目標(biāo)：

1、創(chuàng)造性地想象太空中的各種物體，并用廢舊材料大膽地進(jìn)行制作。大膽地設(shè)計(jì)出太空中的各種飛行器，想象出自己在太空上游戲的場面。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽合作，培養(yǎng)幼兒解決問題和相互合作的能力。

3、體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂與成功。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

師生共同收集的廢舊材料、油畫棒、記號(hào)筆、鉛畫紙、顏料、信封、太空?qǐng)D

活動(dòng)過程：

一、談話：

看太空夜色你們喜歡太空嗎？知道楊利偉叔叔嗎？

二、以讀信的方式激發(fā)想象并進(jìn)行創(chuàng)作

告訴你們一個(gè)喜訊，今天我收到楊利偉叔叔寄給小朋友的一封信，你們想不想聽聽？教師讀信：小朋友，你們好！我是楊利偉，“神州五號(hào)”是由我國航空設(shè)計(jì)師自行設(shè)計(jì)的載人飛船，我乘著它遨游太空，實(shí)現(xiàn)了中華民族千年的飛天夢(mèng)想。你們想不想也上太空玩呢？想不想坐著自己設(shè)計(jì)的飛行器去呢？你想設(shè)計(jì)什么飛行器，他是什么樣的？能不能給他起個(gè)好聽的名字？把你的想法告訴小朋友。

這里有我們一起收集的各種材料，請(qǐng)小朋友想一想，你想做什么？怎么做？

神秘的太空歡迎每一位愛動(dòng)腦筋的小朋友，讓我們趕快動(dòng)手吧。

三、幼兒制作：

泥工區(qū)建構(gòu)區(qū)廢舊材料區(qū)體育區(qū)

四、語言交流

請(qǐng)小朋友把自己的奇思妙想講給小朋友和老師聽。

五、作品展覽

快看，太空隧道來到了我們面前，楊利偉叔叔在向我們招手，讓我們帶著自己的夢(mèng)想到太空遨游吧。

六、延伸活動(dòng)：幼兒游戲

美術(shù)太空大班教案(篇5)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、對(duì)神秘的太空有了解的興趣，能在已有畫面上添畫太空背景。

2、在繪畫的過程中進(jìn)一步激發(fā)對(duì)宇航員的敬佩之情。

3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道我們中國的宇航員已經(jīng)去過太空，了解人在太空的服裝特點(diǎn)、動(dòng)作特點(diǎn)等。

2、材料準(zhǔn)備：幼兒已畫的宇航員畫面、水筆、蠟筆、《神秘的太空》PPT

活動(dòng)過程：

一、太空里可能有什么?

我們中國的宇航員來到了太空，他們會(huì)在太空里看到些什么呢?

出示PPT，幼兒看看講講小結(jié)：在太空里有神秘的星球、有運(yùn)送宇航員的火箭還可能有輸送廣播電視信號(hào)的衛(wèi)星。

二、飛向太空上次我們已經(jīng)畫了漂浮在太空中的宇航員了，今天我們來把太空中的神秘景物畫出來。

提問：

1、這幅畫上什么最重要?(宇航員)

2、我在添畫其他景物的時(shí)候需要注意些什么?[快思老師.教案網(wǎng)出處]在宇航員背后的景物怎么畫?

小結(jié)：如果你畫的景物被宇航員遮擋住了，畫的時(shí)候要注意兩邊的連接，避免出現(xiàn)一邊高一邊低的情況。

三、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒大膽用組合方式添畫背景，注意物體和人之間的遮擋關(guān)系。

提醒幼兒耐心完成涂色。

四、相互欣賞作品，說說自己對(duì)宇航員的感情。

活動(dòng)反思：

在講這節(jié)課的時(shí)候準(zhǔn)備了一張?zhí)盏膱D片，引導(dǎo)幼兒觀察說一說太空中都有什么？孩子們說了很多。孩子們說太空中有很多星球，有外星人，有金星、木星火星、冥王星、海王星，有太陽。孩子們還說有太陽自然而然也有月亮了。孩子們說了很多很多。但是由于我沒想到孩子們會(huì)說出來這么多，孩子們知道這么多。所以準(zhǔn)備的很不充分，有些孩子問的問題因?yàn)闇?zhǔn)備不充分的問題回答不出來只能和孩子們說下課老師再告訴你。有些問題應(yīng)該引導(dǎo)孩子們更深入的討論，但是沒有。以后再上課一定會(huì)考慮的更多，因?yàn)楹⒆觽冎赖臇|西不比大人少，所以只有準(zhǔn)備的更多才能上好課。

美術(shù)太空大班教案(篇6)

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.嘗試將不規(guī)則的色塊想象成不同的動(dòng)物或者人物。

2.感受創(chuàng)作的樂趣，體驗(yàn)成功的喜悅。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.材料準(zhǔn)備：舊抹布、棉棒、布條、顏料、黑紙、ppt。

2.幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：觀察各種動(dòng)物圖片，有借形想象的經(jīng)驗(yàn)。

三、活動(dòng)過程：

1.導(dǎo)入：老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)室，觀察繪畫材料。

①小朋友你們看，今天的繪畫材料和以前的有什么不一樣?都有什么?(有抹布、棉棒、布條)

②看到黑色的紙你想到了什么(頭發(fā)、眼睛、黑夜、熊貓、燕子、皮鞋、黑汽車、太空、宇宙)

2.借幼兒太空一詞，引導(dǎo)幼兒觀看PPT。

①剛才有一位小朋友說到太空，那你們知道太空中都有什么嗎?

(星星、月亮、宇宙飛船、云、外星人、衛(wèi)星)

②現(xiàn)在讓老師和小朋友們一起探索一下神秘太空的景象吧

欣賞課件：師生圍坐在大屏幕前

當(dāng)夜晚降臨，抬頭仰望星空的時(shí)候，你們是否想了解繁星點(diǎn)點(diǎn)的背后有怎樣的神秘世界?今天我們與這些夜空中美麗的星星親密接觸，一同去星星家做客吧。

播放PPT，老師解說

浩瀚的宇宙無邊無際，燦爛的星空猶如明珠般閃亮，迸發(fā)出活力，美麗的星空讓人心馳神往

看著那無與倫比的美麗宇宙，能不能大膽的展開想象，從美麗的星云圖中，你能發(fā)現(xiàn)什么有趣的故事嗎?(神奇的恐龍、美麗的天鵝)

誰能發(fā)現(xiàn)星云圖里的小動(dòng)物?它的眼睛在哪?頭在哪?還有什么小動(dòng)物?

3.拖畫示范練習(xí)

①夜晚的星空太美了，現(xiàn)在我們就用這些不同的材料來表現(xiàn)美麗的太空吧!

老師邊示范邊說兒歌：小小布條真有趣，來和顏料做游戲，拖一拖，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，神奇的畫面快出現(xiàn)。

②你還能讓它怎么畫?(點(diǎn)一點(diǎn))

老師邊示范邊說兒歌：小小布條真有趣，來和顏料做游戲，沾一沾，點(diǎn)一點(diǎn)，神奇的畫面快出現(xiàn)。

③你看這幅星空?qǐng)D像什么?(蝸牛、棒棒糖)

④給蝸牛添畫觸角

⑤小朋友，誰想試一試?幼兒動(dòng)手操作，老師說兒歌。

小星星也想和你的星云圖做朋友呢，你看兩個(gè)畫筆敲一敲，星星星星漫天跑。你看這幅星云圖像什么呢?誰來添畫一下?

4.幼兒動(dòng)手操作

你的星空是什么樣子的呢?你的星空?qǐng)D里會(huì)藏著什么小動(dòng)物呢?小動(dòng)物之間會(huì)發(fā)生什么故事呢?去試試吧，大膽創(chuàng)作屬于你的小宇宙!

老師發(fā)現(xiàn)有好多小朋友嘗試和老師不一樣的、更新奇的畫法，我真佩服你們(提示繪畫技巧)

現(xiàn)在把你的星空?qǐng)D扭一扭，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，找一找藏在里面的小動(dòng)物，先找出的眼睛、頭，再用棉棒勾畫出動(dòng)物的輪廓。

四、評(píng)價(jià)作品

我來采訪你一下，你覺得你畫的怎么樣?你的星云圖里有什么小動(dòng)物?用這樣的材料畫畫你感覺怎么樣?

帶著你創(chuàng)作的星云圖和老師說再見吧!

美術(shù)太空大班教案(篇7)

大班美術(shù)欣賞教案《美麗的太空房子》

設(shè)計(jì)思想：

隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，人們已經(jīng)進(jìn)入了現(xiàn)代化的信息社會(huì)，各種衛(wèi)星的發(fā)射，讓我們的聯(lián)絡(luò)方式呈現(xiàn)出多元、便捷的特點(diǎn)。隨著我國"神舟8號(hào)" 載人航天飛船的成功發(fā)射，神奇的太空勾起了孩子們的無限聯(lián)想和好奇心，為此，設(shè)計(jì)了大班美術(shù)創(chuàng)想活動(dòng)《美麗的太空房子》，活動(dòng)旨在通過老師的引導(dǎo)、啟發(fā)，最大程度啟迪幼兒的思維想象空間，從而體驗(yàn)成功創(chuàng)造的快樂。

《綱要》中指出："教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。"活動(dòng)中，教師和幼兒共同探索太空房子，采用談話法、演示法等，達(dá)到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象，從而引起幼兒對(duì)繪畫的興趣，使幼兒的繪畫技能和創(chuàng)作能力得到提高?！?-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提出，5-6歲兒童愿意和別人分享、交流自己喜愛的藝術(shù)作品和美感體驗(yàn)，活動(dòng)最后將幼兒作品進(jìn)行展示，讓幼兒大膽表達(dá)自己的作品，培養(yǎng)幼兒的自信心，體驗(yàn)成功的快樂。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒創(chuàng)造美好事物的愿望及熱愛生活的情感。

2、欣賞多種多樣的藝術(shù)作品，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維能力。

3、幼兒能用自己的方式大膽表現(xiàn)和創(chuàng)造，體驗(yàn)與同伴合作交流的樂趣。

重點(diǎn)：通過各種方式激發(fā)幼兒的想象力、創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒提煉出具有美感的造型。

難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒大膽、富有個(gè)性地創(chuàng)造表達(dá)自己的作品內(nèi)容。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、課件：神州八號(hào)發(fā)射剪輯片段、宇宙太空?qǐng)D片、各種奇特造型的建筑物圖片。

2、黑色水彩筆若干。

3、襯布一塊。

活動(dòng)過程：

1、隨音樂《我和星星打電話》進(jìn)入活動(dòng)室。

（1）談話引入課題，了解"神州8號(hào)"發(fā)射。

（2）欣賞課件，引導(dǎo)幼兒觀察太空美景。

2、欣賞夢(mèng)幻城堡以及現(xiàn)實(shí)中各種各樣的建筑物，進(jìn)一步啟迪幼兒思維。

3、引導(dǎo)幼兒理解并構(gòu)建各種趣味房子的特征。

看完這么多好玩兒的房子，小朋友有什么奇思妙想呢？（幼兒大膽表述自己的想法）。

4、設(shè)計(jì)美麗的太空房子。

（1）小朋友是不是很想自己來當(dāng)小小設(shè)計(jì)師呢？那就讓我們開始吧！

（2）啟發(fā)幼兒展開想象，大膽創(chuàng)作，并對(duì)房子進(jìn)行線描裝飾。

（3）教師與幼兒一同做畫。

5、欣賞評(píng)價(jià)作品。

（1）教師展示自己的作品，表達(dá)作品內(nèi)容。

（2）欣賞幼兒作品，請(qǐng)幼兒介紹自己的設(shè)計(jì)和想法。

（3）教師對(duì)幼兒的表現(xiàn)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，培養(yǎng)幼兒的自信心。

延伸活動(dòng)：

區(qū)域活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)設(shè)計(jì)美麗的太空房子。

神秘的太空的教案范文九篇

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。作為幼兒園的老師，我們都希望小朋友們能在課堂上學(xué)到知識(shí)，為了防止學(xué)生抓不住重點(diǎn)，教案就顯得非常重要，有了教案的支持可以讓同學(xué)聽的快樂，老師自己也講的輕松。所以你在寫幼兒園教案時(shí)要注意些什么呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來的神秘的太空的教案范文九篇，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

神秘的太空的教案【篇1】

神秘的太空的教案

一、背景介紹

太空是人類心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)想之地，蘊(yùn)含著無限的神秘和未知。通過學(xué)習(xí)太空相關(guān)的知識(shí)，可以幫助學(xué)生開拓視野，激發(fā)科學(xué)興趣，并培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)。本篇教案將圍繞“神秘的太空”這一主題展開。

二、教學(xué)目標(biāo)

1. 了解太空的基本概念和特點(diǎn)；

2. 了解太空的神秘性和未知性；

3. 學(xué)習(xí)太空探索的歷史和現(xiàn)狀；

4. 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)太空科學(xué)的興趣和熱愛。

三、教學(xué)內(nèi)容及安排

1. 太空的概念和特點(diǎn)（課堂討論，PPT展示）

a) 什么是太空？

b) 太空有哪些特點(diǎn)？

c) 人類對(duì)太空的認(rèn)識(shí)有哪些？

2. 太空的神秘性和未知性（小組活動(dòng)，展示討論結(jié)果）

a) 太空中是否存在外星生命？

b) 太空中是否存在平行宇宙？

c) 太空中的黑洞是什么？有何特點(diǎn)？

3. 太空探索的歷史和現(xiàn)狀（課堂講解，視頻觀看）

a) 人類歷史上的太空探索有哪些里程碑事件？

b) 目前國際上的太空探索項(xiàng)目有哪些？

4. 太空科學(xué)的應(yīng)用和前景（小組討論，課堂總結(jié)）

a) 太空科學(xué)在哪些領(lǐng)域有應(yīng)用？

b) 未來的太空探索和利用有哪些前景展望？

四、教學(xué)方法和手段

1. 課堂討論：鼓勵(lì)學(xué)生自主思考，提出問題和觀點(diǎn)，并進(jìn)行交流討論。

2. 小組活動(dòng)：組織學(xué)生分組進(jìn)行討論、研究和展示結(jié)果，既培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力，又豐富了教學(xué)內(nèi)容。

3. 視頻觀看：通過觀看相關(guān)的紀(jì)錄片或科普視頻，讓學(xué)生直觀地了解太空的神秘和未知。

五、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

1. 活動(dòng)一：小組討論（探索太空的未知）

a) 學(xué)生分組，每組選擇一個(gè)關(guān)于太空未知的話題進(jìn)行研究和討論。

b) 每組展示討論結(jié)果，包括自己的觀點(diǎn)和論據(jù)。

2. 活動(dòng)二：觀看紀(jì)錄片（太空探索的歷史）

a) 學(xué)生觀看一部關(guān)于太空探索歷史的紀(jì)錄片。

b) 教師引導(dǎo)學(xué)生一起進(jìn)行討論，總結(jié)太空探索的重要事件和成就。

3. 活動(dòng)三：太空科學(xué)應(yīng)用的探索

a) 學(xué)生分組，選擇一個(gè)領(lǐng)域，研究太空科學(xué)在該領(lǐng)域的應(yīng)用。

b) 每組展示研究結(jié)果，包括應(yīng)用案例和前景展望。

六、評(píng)價(jià)方法

1. 參與度評(píng)價(jià)：觀察學(xué)生在討論和活動(dòng)中的表現(xiàn)，包括是否主動(dòng)參與、提出問題和分享觀點(diǎn)等。

2. 團(tuán)隊(duì)合作評(píng)價(jià)：評(píng)估學(xué)生在小組活動(dòng)中的合作能力和分工合作的程度。

3. 展示評(píng)價(jià)：評(píng)估學(xué)生在展示環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)，包括內(nèi)容的豐富程度、邏輯性和表達(dá)能力等。

七、教學(xué)延伸

1. 邀請(qǐng)專家講座：邀請(qǐng)?zhí)煳膶W(xué)專家或太空探索工作者進(jìn)行講座，與學(xué)生進(jìn)行交流和互動(dòng)。

2. 太空體驗(yàn)活動(dòng)：帶領(lǐng)學(xué)生參觀太空科普館或模擬太空體驗(yàn)設(shè)施，讓學(xué)生親身感受太空的神秘和無限可能性。

3. 太空科普寫作：要求學(xué)生撰寫科普文章或報(bào)告，分享對(duì)太空的研究和認(rèn)識(shí)。

八、教學(xué)反思

通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對(duì)太空的神秘和未知有了更深入的了解，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的科學(xué)研究能力和合作能力。在延伸活動(dòng)中，學(xué)生還能進(jìn)一步了解到太空科學(xué)的最新進(jìn)展和未來發(fā)展的前景。本教案設(shè)計(jì)旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和熱愛，并鼓勵(lì)他們勇于探索未知領(lǐng)域。

神秘的太空的教案【篇2】

神秘的太空的教案

主題：探索宇宙的奧秘

引言：

太空，是人類心中永遠(yuǎn)的神秘之地。它無邊無際，無論是宇宙深處的恒星，還是遙遠(yuǎn)的行星，都彌漫著無盡的神秘與未知。探索宇宙成為人類的夢(mèng)想，它不僅意味著科學(xué)的突破，更代表著人類對(duì)自身的無盡探索與思考。本教案旨在通過生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生更好地了解太空的奧秘，激發(fā)他們保持好奇心、追求知識(shí)的熱情。通過對(duì)太空的探索，希望學(xué)生能夠培養(yǎng)科學(xué)精神和創(chuàng)造力，為人類探索宇宙的未來作出貢獻(xiàn)。

一、目標(biāo)：

1. 了解太空的概念和基本知識(shí)；

2. 探索太陽系的組成和運(yùn)行規(guī)律；

3. 了解宇宙中星體的分類和特點(diǎn)；

4. 激發(fā)學(xué)生對(duì)太空的好奇心和想象力；

5. 培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和創(chuàng)造力。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1. 太空的定義和特點(diǎn)；

2. 太陽系的組成和運(yùn)行規(guī)律；

3. 星體與行星的分類和特點(diǎn)；

4. 探索宇宙的工具和技術(shù)；

5. 太空探索的歷史和未來。

三、教學(xué)過程：

1. 導(dǎo)入活動(dòng)：觀看太空紀(jì)錄片

讓學(xué)生觀看一段有關(guān)太空的紀(jì)錄片，引發(fā)他們對(duì)太空的興趣和好奇心。在觀看之后，進(jìn)行簡短的討論，了解學(xué)生對(duì)太空的認(rèn)知和疑問。

2. 教學(xué)活動(dòng)一：太陽系的模型制作

讓學(xué)生以小組為單位制作太陽系的模型，利用不同大小的球體代表行星和恒星，了解行星運(yùn)行的規(guī)律和行星與恒星的區(qū)別。通過制作模型，激發(fā)學(xué)生的動(dòng)手能力和空間想象力。

3. 教學(xué)活動(dòng)二：星體的分類和特點(diǎn)

組織學(xué)生分小組進(jìn)行研究，了解不同類型的星體，如恒星、行星、衛(wèi)星等，并了解它們的特點(diǎn)和運(yùn)行規(guī)律。然后，讓學(xué)生以PPT形式展示他們的研究成果，培養(yǎng)他們的科研能力和表達(dá)能力。

4. 教學(xué)活動(dòng)三：探索宇宙的工具和技術(shù)

介紹不同的太空探索工具和技術(shù)，如望遠(yuǎn)鏡、衛(wèi)星、人造探測器等，讓學(xué)生了解它們的原理和應(yīng)用。然后，讓學(xué)生分小組設(shè)計(jì)和制作一個(gè)簡單的探測器模型，并假設(shè)它的探測目標(biāo)是什么，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。

5. 教學(xué)活動(dòng)四：太空探索的歷史和未來

通過對(duì)太空探索的歷史進(jìn)行講解，并邀請(qǐng)一位太空科學(xué)家來校進(jìn)行講座，讓學(xué)生了解人類對(duì)太空的探索歷程和現(xiàn)有的科學(xué)成果。然后，組織學(xué)生進(jìn)行討論，讓他們展望未來人類對(duì)太空的探索和發(fā)展，培養(yǎng)他們的科學(xué)思維和想象力。

四、教學(xué)資源：

1. 太空紀(jì)錄片和相關(guān)圖書；

2. 太陽系模型制作所需的材料；

3. PPT展示工具；

4. 太空探測器模型制作所需的材料；

5. 太空科學(xué)家的講座資源。

五、教學(xué)評(píng)估：

1. 觀察學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的參與情況和表現(xiàn)；

2. 課堂討論和PPT展示的評(píng)分；

3. 太空探測器模型的設(shè)計(jì)和展示評(píng)分；

4. 學(xué)生對(duì)太空探索的未來展望的寫作評(píng)分；

結(jié)語：

通過本教案的實(shí)施，學(xué)生能夠全面地了解太空的概念、組成和特點(diǎn)，了解宇宙中星體的分類和特點(diǎn)，掌握太空探索的工具和技術(shù)，了解太空探索的歷史和未來。同時(shí)，通過教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。希望學(xué)生能夠通過這次教學(xué)，激發(fā)他們對(duì)太空的興趣和好奇心，保持對(duì)知識(shí)的追求和探索精神，為人類探索宇宙的未來做出貢獻(xiàn)。

神秘的太空的教案【篇3】

神秘的太空的教案

【引言】

太空，是人類歷史上最為神秘和引人入勝的領(lǐng)域之一。它的無垠遼闊，光怪陸離的景象和未知的奧秘，吸引著無數(shù)人的好奇心和向往。因此，在教學(xué)中設(shè)置有關(guān)太空的主題，不僅可以激發(fā)學(xué)生對(duì)宇宙和科學(xué)的興趣，還可以拓寬他們的視野，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和解決問題的能力。

【正文】

1. 太空簡史

太空探索是人類長期探索的產(chǎn)物，自古至今，人們就一直對(duì)宇宙產(chǎn)生著濃厚的興趣。在這個(gè)部分，可以介紹太空探索的歷史及其里程碑事件，如1969年人類首次登月、1971年人類首次在太陽系外行星表面著陸等。通過這一部分的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解到太空探索的發(fā)展和進(jìn)步，培養(yǎng)他們的科學(xué)探究精神和學(xué)習(xí)沖勁。

2. 天體觀測與儀器

太空探索離不開天體觀測和儀器裝置的支持。這一部分可以介紹天文學(xué)的基本知識(shí)，如恒星、行星、星團(tuán)等天體的觀測與研究方法。同時(shí)，還應(yīng)該介紹一些天文儀器的作用與原理，如望遠(yuǎn)鏡、太空飛船等。通過學(xué)習(xí)這一部分，學(xué)生可以了解到天文學(xué)的基本原理和方法，以及人類探索太空所用的先進(jìn)設(shè)備和儀器。

3. 行星探索與太空站

太空探索的重要任務(wù)之一就是探索和研究太陽系中的行星。通過教學(xué)，學(xué)生可以了解到不同的行星特征和表面景象，如火星、木星、土星等。同時(shí)，還可以介紹一些有關(guān)人類在太空中工作和生活的太空站，如國際空間站等。通過學(xué)習(xí)這一部分，學(xué)生可以加深對(duì)太空探索的了解，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作和探索精神。

4. 宇宙黑洞與外星生命

太空探索的最大挑戰(zhàn)之一就是解開宇宙的奧秘，如宇宙黑洞和外星生命。這一部分可以介紹宇宙中的黑洞、星系和銀河系等基本概念，同時(shí)討論一些關(guān)于宇宙中可能存在的外星生命的理論和研究。通過學(xué)習(xí)這一部分，學(xué)生可以了解到宇宙的無限奧秘和可能性，培養(yǎng)他們的探索精神和創(chuàng)新思維。

【結(jié)尾】

太空是一個(gè)充滿神秘和可能性的領(lǐng)域，通過教學(xué)，我們可以激發(fā)學(xué)生對(duì)太空的興趣和好奇心，培養(yǎng)他們的科學(xué)探究能力和學(xué)習(xí)動(dòng)力。通過了解太空探索的歷史、天文觀測與儀器、行星探索與太空站，以及宇宙黑洞和外星生命，學(xué)生可以更加全面地認(rèn)識(shí)太空并拓寬他們的視野。相信通過這樣的教學(xué)，學(xué)生們會(huì)更加熱愛科學(xué)，追求真理，并為人類的探索大業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

神秘的太空的教案【篇4】

神秘的太空的教案

引言：

太空是人類一直以來的夢(mèng)想舞臺(tái)，它無盡的神秘和未知一直吸引著人們的好奇心。對(duì)于學(xué)生來說，太空是一個(gè)引發(fā)無限想象力和探索精神的主題。本文將提供一個(gè)神秘的太空教案，旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)太空的興趣，并鼓勵(lì)他們積極探索太空更多的神秘和奧秘。

一、教案目標(biāo)

1. 激發(fā)學(xué)生對(duì)太空的興趣和好奇心；

2. 培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探索和解決問題的能力；

3. 啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。

二、教學(xué)內(nèi)容

1. 神秘的太空引發(fā)的問題

- 太空中是否有其他生命存在？

- 太空中是否有黑洞？黑洞是如何形成的？

- 太空中是否存在時(shí)間隧道？時(shí)間旅行是否可能？

- 有沒有可能人類能夠在太空中生存和繁衍后代？

2. 太空科學(xué)探索實(shí)踐活動(dòng)

- 編寫一個(gè)太空故事：讓學(xué)生通過自己的想象力和創(chuàng)造力，編寫一個(gè)關(guān)于太空的故事，可以是一次宇航員的冒險(xiǎn)旅程，也可以是一個(gè)新的星球的發(fā)現(xiàn)歷程。鼓勵(lì)學(xué)生多角度思考太空的未來和可能的發(fā)展方向。

- 探索地外生命：組織學(xué)生分組，讓他們通過網(wǎng)絡(luò)和圖書館等途徑，收集有關(guān)地外生命的信息，并與同組成員進(jìn)行討論。然后讓每個(gè)小組展示他們的研究成果，并用圖片和圖表等形式呈現(xiàn)。

- 太空模擬實(shí)驗(yàn)：使用一些科學(xué)模擬裝置，讓學(xué)生親自體驗(yàn)太空中的一些特殊現(xiàn)象，比如無重力狀態(tài)下的運(yùn)動(dòng)和生活，進(jìn)而討論太空探索的科學(xué)問題。

三、實(shí)施步驟

1. 引入：通過展示一些關(guān)于太空的圖片和視頻，激發(fā)學(xué)生對(duì)太空的好奇心和興趣。

2. 討論問題：以小組討論的形式引導(dǎo)學(xué)生討論關(guān)于太空的問題，并引導(dǎo)他們思考為什么這些問題對(duì)科學(xué)家們非常重要。

3. 實(shí)踐活動(dòng)：讓學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)，提供合適的工具和材料，鼓勵(lì)他們積極探索太空的神秘和奧秘。

4. 結(jié)果分享：讓學(xué)生將他們的研究成果分享給全班，并開展討論，以便更深入地理解和學(xué)習(xí)太空科學(xué)。

四、評(píng)估方式

1. 學(xué)生編寫的太空故事評(píng)估：根據(jù)學(xué)生編寫的太空故事的內(nèi)容和創(chuàng)新程度進(jìn)行評(píng)分，并給予肯定和建議。

2. 創(chuàng)作的圖表和圖片評(píng)估：評(píng)估學(xué)生整理和呈現(xiàn)學(xué)習(xí)成果的能力。

3. 課堂討論和參與度評(píng)估：評(píng)估學(xué)生在課堂上的積極性和主動(dòng)參與程度。

結(jié)語：

通過本教案的實(shí)施，學(xué)生可以積極主動(dòng)地參與太空科學(xué)的探索和討論，激發(fā)他們對(duì)太空的興趣和好奇心，培養(yǎng)他們的科學(xué)探索和創(chuàng)新能力。同時(shí)，通過教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生也能了解到太空的神秘和未知之處，拓寬自己的知識(shí)面，開拓視野，培養(yǎng)自己對(duì)未知事物的探索精神。

神秘的太空的教案【篇5】

神秘的太空的教案

引言：

太空是一個(gè)無垠、浩瀚、神秘而又充滿無盡可能性的領(lǐng)域。人類對(duì)太空的探索始于很早以前的天文學(xué)研究，而隨著科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展，人們逐漸能夠通過探測器和宇航員探索太空，揭開它的面紗。本教案旨在通過教授太空的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣和探索欲望，讓他們對(duì)太空有更深入的了解。

一、教學(xué)目標(biāo)：

1. 知識(shí)目標(biāo)：

- 了解太空的基本概念和特點(diǎn)；

- 掌握太空探索的歷史和進(jìn)展；

- 理解宇宙的形成和演化；

- 認(rèn)識(shí)宇宙中的天體和現(xiàn)象。

2. 能力目標(biāo)：

- 培養(yǎng)學(xué)生的觀察和思考能力；

- 提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力；

- 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)踐能力。

3. 情感目標(biāo)：

- 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和探索欲望；

- 培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神和創(chuàng)新意識(shí)；

- 增強(qiáng)學(xué)生對(duì)宇宙的敬畏和保護(hù)意識(shí)。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1. 太空的基本概念和特點(diǎn)；

2. 太空探索的歷史和進(jìn)展；

3. 宇宙的形成和演化；

4. 宇宙中的天體和現(xiàn)象。

三、教學(xué)方法和手段：

1. 講授法：通過教師講解和多媒體演示，傳授太空知識(shí)給學(xué)生；

2. 實(shí)驗(yàn)法：組織學(xué)生進(jìn)行簡單的實(shí)驗(yàn)，觀察和驗(yàn)證一些太空現(xiàn)象；

3. 問答互動(dòng)：使用提問和回答的方式，激發(fā)學(xué)生思考和參與教學(xué)；

4. 小組合作：讓學(xué)生分組進(jìn)行討論和研究，共同完成一些課堂任務(wù)。

四、教學(xué)過程：

1. 熱身活動(dòng)：播放關(guān)于太空的視頻，激發(fā)學(xué)生的好奇心和興趣；

2. 導(dǎo)入：通過提問的方式，讓學(xué)生回想他們對(duì)太空的了解，并展示他們的答案；

3. 講授太空的基本概念和特點(diǎn)：通過講解和演示，讓學(xué)生了解太空的基本特點(diǎn)和概念；

4. 小組討論：讓學(xué)生分組進(jìn)行討論，探索太空探索的歷史和進(jìn)展；

5. 實(shí)驗(yàn)觀察：組織學(xué)生進(jìn)行簡單的太空實(shí)驗(yàn)，觀察和驗(yàn)證一些太空現(xiàn)象；

6. 大討論：匯總小組討論的結(jié)果，展示學(xué)生的結(jié)論和發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步思考；

7. 講授宇宙的形成和演化：通過講解和演示，讓學(xué)生了解宇宙的產(chǎn)生和發(fā)展過程；

8. 視頻觀看：播放相關(guān)的宇宙視頻，讓學(xué)生直觀地了解宇宙中的天體和現(xiàn)象；

9. 小組研究任務(wù)：將學(xué)生分成小組，讓他們選擇一個(gè)太空的話題，進(jìn)行深入研究和呈現(xiàn)；

10. 小組展示：每個(gè)小組呈現(xiàn)他們的研究成果，學(xué)生可以提問和交流；

11. 總結(jié)和評(píng)價(jià)：對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)；

12. 家庭作業(yè)：要求學(xué)生對(duì)太空的某個(gè)話題進(jìn)行進(jìn)一步研究，并寫一篇小論文。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)：

1. 反應(yīng)性評(píng)價(jià)：通過課堂問答和學(xué)生調(diào)查等方式，了解學(xué)生對(duì)太空知識(shí)的掌握情況；

2. 過程性評(píng)價(jià)：觀察學(xué)生在實(shí)驗(yàn)和小組討論中的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)他們的實(shí)踐能力和合作精神；

3. 終結(jié)性評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)學(xué)生的小論文，檢驗(yàn)他們對(duì)某個(gè)太空話題的深入研究和分析能力。

六、延伸活動(dòng)：

1. 制作宇宙模型：讓學(xué)生利用各種材料制作一個(gè)太空模型，展示宇宙的形態(tài)和結(jié)構(gòu)；

2. 太空書展：組織學(xué)生參觀太空書展，進(jìn)一步了解太空知識(shí)和最新的研究成果；

3. 參觀天文館：組織學(xué)生去天文館參觀，親身體驗(yàn)宇宙的神秘和壯觀；

4. 觀星活動(dòng)：在夜晚組織學(xué)生觀看星空，通過望遠(yuǎn)鏡觀察星體和行星。

結(jié)語：

通過本教案的實(shí)施，學(xué)生將能夠通過講授、實(shí)驗(yàn)和研究等方式，了解太空的知識(shí)和相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展，培養(yǎng)他們的科學(xué)興趣和探索欲望。同時(shí)通過小組討論、實(shí)踐和展示等活動(dòng)，提高學(xué)生的科學(xué)探究能力、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。希望通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)μ沼懈钊氲牧私?，增?qiáng)他們對(duì)宇宙的敬畏和保護(hù)意識(shí)。

神秘的太空的教案【篇6】

神秘的太空的教案

一、課題介紹

太空一直以來都是人類所向往和探索的領(lǐng)域，充斥著許多神秘和未知。本教案以太空為主題，旨在讓學(xué)生通過探索太空，增加對(duì)宇宙的興趣和知識(shí)，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的探究精神和創(chuàng)新思維。

二、教學(xué)目標(biāo)

1. 了解太空的基本概念和組成部分；

2. 學(xué)習(xí)太空探索歷史和重要里程碑事件；

3. 探索太空中的神秘現(xiàn)象，如黑洞、星云等；

4. 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的探究精神和創(chuàng)新思維。

三、教學(xué)內(nèi)容

1. 太空的定義和基本概念介紹；

2. 太空探索歷史和重要事件的學(xué)習(xí)；

3. 太空中的神秘現(xiàn)象探索；

4. 制作太陽系模型和觀測望遠(yuǎn)鏡的使用。

四、教學(xué)步驟

1. 導(dǎo)入

引入太空主題，讓學(xué)生展開猜想和討論，激發(fā)學(xué)生的興趣。

2. 知識(shí)講解

通過PPT或講解的形式，向?qū)W生介紹太空的基本概念和組成部分。提醒學(xué)生太空的神秘性和未知性。

3. 太空探索歷史學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)太空探索的歷史和重要事件，如阿波羅登月計(jì)劃、哈勃太空望遠(yuǎn)鏡的發(fā)射等。通過視頻、圖片等資料向?qū)W生呈現(xiàn)太空探索的過程和成就。

4. 太空中的神秘現(xiàn)象探索

學(xué)生分組進(jìn)行小研究，探索太空中的神秘現(xiàn)象，如黑洞、星云等。學(xué)生可以收集資料、觀看相關(guān)視頻，并撰寫小研究報(bào)告。

5. 制作太陽系模型

引導(dǎo)學(xué)生制作太陽系模型，增加對(duì)宇宙的直觀感受。學(xué)生可以運(yùn)用各種材料和手工藝品，展示太陽系的比例和運(yùn)行軌道。

6. 觀測望遠(yuǎn)鏡的使用

引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何使用觀測望遠(yuǎn)鏡觀測星星和星座。學(xué)生分組進(jìn)行觀測實(shí)踐，同時(shí)記錄觀測的結(jié)果和感受。

7. 總結(jié)和展示

學(xué)生展示他們的小研究報(bào)告、太陽系模型和觀測實(shí)踐。同時(shí)展開總結(jié)討論，回顧整個(gè)學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生的評(píng)價(jià)和自我反思能力。

五、教學(xué)資源

1. 太空相關(guān)的PPT、圖片和視頻資料；

2. 太陽系模型制作所需材料；

3. 觀測望遠(yuǎn)鏡。

六、教學(xué)評(píng)估

1. 學(xué)生小研究報(bào)告的評(píng)估；

2. 太陽系模型的評(píng)估；

3. 觀測實(shí)踐的記錄和自我評(píng)價(jià)；

4. 學(xué)生對(duì)太空的理解和興趣的評(píng)價(jià)。

七、教學(xué)拓展

1. 邀請(qǐng)專家或科學(xué)家進(jìn)行太空科普講座；

2. 組織觀看太空相關(guān)的紀(jì)錄片或電影；

3. 組織學(xué)生進(jìn)行太空科普海報(bào)或展板的制作。

本教案以太空為主題，通過太空探索歷史、神秘現(xiàn)象探索、太陽系模型制作和觀測望遠(yuǎn)鏡的使用等教學(xué)內(nèi)容，旨在引導(dǎo)學(xué)生了解太空的神秘性和未知性，增加對(duì)宇宙的興趣和知識(shí)。通過實(shí)踐和反思，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神和創(chuàng)新思維能力。這個(gè)教案有助于開展全面的太空科普教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)。

神秘的太空的教案【篇7】

神秘的太空，一直是人們探索的熱門話題，恐怖的黑洞、巨大的星云、瑰麗的星團(tuán)、神秘的宇宙微波背景輻射，這一切令人稱奇。本教案將以太空探索為主題，引導(dǎo)學(xué)生了解太空的基本概念，認(rèn)識(shí)太空探索的重要性，并了解太空探索領(lǐng)域中的一些重要事件和發(fā)現(xiàn)。經(jīng)過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解太空探索的目的、現(xiàn)狀和前景，從而激發(fā)他們的科學(xué)興趣，擴(kuò)大他們的視野，提高他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)。

一、任務(wù)目標(biāo)

1.了解太空探索的基本概念和意義；

2.熟悉太空探索領(lǐng)域中的一些重要事件和發(fā)現(xiàn)；

3.理解太空探索的目的、現(xiàn)狀和前景；

4.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣、創(chuàng)新意識(shí)和合作精神。

二、教案設(shè)計(jì)

一、導(dǎo)入新課

1. 播放美國國家航空航天局的官方視頻，介紹太空探索的歷史、意義和目標(biāo)。

2. 小組討論：“你為什么對(duì)太空探索感興趣？你對(duì)太空探索有什么期望和希望？”然后請(qǐng)一兩個(gè)小組代表和大家分享他們的觀點(diǎn)和感想。

二、展開主題

1.了解太空探索的基本概念和意義

通過講解太空的基本概念和地球與太空之間的關(guān)系，讓學(xué)生初步了解太空探索的意義和價(jià)值。為了使學(xué)生更好地理解太空探索的科學(xué)意義，可以給他們展示一些太空?qǐng)D像，讓他們進(jìn)行觀察和感受，了解太空中的一些基本結(jié)構(gòu)和獨(dú)特景象。

2.熟悉太空探索領(lǐng)域中的一些重要事件和發(fā)現(xiàn)

通過介紹太空探索歷史上的一些重要事件和發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生了解太空探索的發(fā)展歷程和科學(xué)成就。這可以通過圖片、視頻、實(shí)物或模型的形式展示，讓學(xué)生感受太空探索的歷史和現(xiàn)狀。這些發(fā)現(xiàn)和事件包括但不限于：進(jìn)入太空的第一次人類飛行、月球登陸、國際空間站、火星探測等。

3.理解太空探索的目的、現(xiàn)狀和前景

通過介紹太空探索的目的、現(xiàn)狀和前景，讓學(xué)生更好地了解太空探索的現(xiàn)實(shí)和未來。這可以通過名人演講、專家講座或研究報(bào)告的形式進(jìn)行，讓學(xué)生了解太空探索的意義和未來的發(fā)展方向，同時(shí)讓他們探討未來的太空探索可能具有的重大挑戰(zhàn)。

三、課堂實(shí)踐

1. 小組討論，讓學(xué)生分組，就某個(gè)具體的科技問題展開討論，并提出自己的見解和看法。

2. 實(shí)踐項(xiàng)目，讓學(xué)生根據(jù)指定的話題，開展太空探索科普知識(shí)競賽或模擬太空探索任務(wù)。

四、總結(jié)與延伸

在課程結(jié)束時(shí)，通過開展學(xué)生個(gè)人或小組作品展示、學(xué)生交流等形式集中總結(jié)課程，并提供相關(guān)的延伸學(xué)習(xí)材料，以便學(xué)生在課后能夠更進(jìn)一步擴(kuò)展和深化自己的知識(shí)、視野和能力。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)

對(duì)課堂實(shí)踐和教學(xué)成果進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，予以肯定和鼓勵(lì)，并對(duì)存在的不足和問題提出建議和解決方法，以便進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)效果。在此基礎(chǔ)上，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高其綜合素質(zhì)。

神秘的太空的教案【篇8】

神秘的太空的教案

導(dǎo)語：

太空是一個(gè)神秘而令人著迷的領(lǐng)域，它包含著無盡的奧秘和無限的潛力。通過有趣和引人入勝的教學(xué)方法，我們可以激發(fā)學(xué)生對(duì)太空的好奇心，并幫助他們深入了解這個(gè)神秘的宇宙世界。本教案主題是“神秘的太空”，目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生探索太空的未知領(lǐng)域，培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)和太空探索的興趣，并提高學(xué)生的觀察能力、科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)合作精神。

教學(xué)目標(biāo)：

1. 幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到太空是一個(gè)神秘而令人著迷的世界，激發(fā)他們對(duì)太空探索的興趣和好奇心。

2. 提高學(xué)生的觀察能力，培養(yǎng)他們分析問題和解決問題的能力。

3. 發(fā)展學(xué)生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，培養(yǎng)他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和觀察的技能。

4. 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，使他們能夠有效地與他人合作并共同完成任務(wù)。

教學(xué)內(nèi)容：

1. 太空的定義和特征

2. 太陽系和行星運(yùn)動(dòng)

3. 星系和宇宙的組成

4. 星際旅行和外星生命的可能性

5. 太空探索的歷史和重大成就

教學(xué)方法：

1. 觀察和實(shí)驗(yàn)：通過觀察夜空和進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，幫助學(xué)生理解太空的特征和現(xiàn)象。

2. 小組合作學(xué)習(xí)：組建小組，讓學(xué)生共同進(jìn)行研究和討論，從不同角度思考問題，并分享他們的觀點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)。

3. 信息搜集：引導(dǎo)學(xué)生利用圖書館、互聯(lián)網(wǎng)和其他資源收集關(guān)于太空探索的資料，培養(yǎng)他們的信息搜集和整理能力。

4. 聽講與討論：邀請(qǐng)專家或老師給學(xué)生講授關(guān)于太空的知識(shí)，并進(jìn)行討論，使學(xué)生能夠提出問題和聽取不同的觀點(diǎn)。

教學(xué)流程：

第一課：太空的定義和特征（活動(dòng)：夜空觀察）

1. 導(dǎo)入：通過展示夜空的照片或視頻，引發(fā)學(xué)生對(duì)夜空的好奇心。

2. 講解：介紹太空的定義和特征，如黑暗、漆黑、無重力等。

3. 活動(dòng)：帶領(lǐng)學(xué)生到室外觀察夜空，讓他們親自體驗(yàn)夜空的神秘和美麗，并觀察星星、月亮等現(xiàn)象。

4. 討論：回到教室，讓學(xué)生分享他們的觀察結(jié)果和感受，并與他們一起討論夜空中的不同天體。

第二課：太陽系和行星運(yùn)動(dòng)（活動(dòng)：模擬行星運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)）

1. 導(dǎo)入：通過講解太陽系的基本概念，引發(fā)學(xué)生對(duì)行星運(yùn)動(dòng)的興趣。

2. 實(shí)驗(yàn)：在教室中使用小球和磁鐵模擬行星圍繞太陽的運(yùn)動(dòng)，讓學(xué)生觀察和推測不同行星的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。

3. 討論：讓學(xué)生就他們模擬實(shí)驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行討論和解釋，了解行星運(yùn)動(dòng)的原理。

4. 練習(xí)：布置習(xí)題，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固對(duì)行星運(yùn)動(dòng)的理解。

第三課：星系和宇宙的組成（活動(dòng)：觀察星系的照片）

1. 導(dǎo)入：通過展示星系的照片或視頻，激發(fā)學(xué)生對(duì)星系和宇宙的好奇心。

2. 講解：介紹星系的定義和分類，以及宇宙的組成和演化過程。

3. 活動(dòng)：讓學(xué)生觀察不同類型的星系的照片，并進(jìn)行分析和討論。

4. 延伸：引導(dǎo)學(xué)生思考宇宙的無限性，探討宇宙中可能存在的其他星系和太空現(xiàn)象。

第四課：星際旅行和外星生命的可能性（活動(dòng)：小組調(diào)查報(bào)告）

1. 導(dǎo)入：通過展示關(guān)于星際旅行和外星生命的圖片或視頻，引發(fā)學(xué)生對(duì)這些話題的興趣。

2. 分組調(diào)查：將學(xué)生分組，讓他們調(diào)查和研究星際旅行和外星生命的可能性，并準(zhǔn)備一個(gè)小組報(bào)告。

3. 報(bào)告和討論：每個(gè)小組展示他們的調(diào)查結(jié)果和發(fā)現(xiàn)，并進(jìn)行討論和互動(dòng)交流。

4. 總結(jié)：總結(jié)學(xué)生的報(bào)告和討論結(jié)果，引導(dǎo)他們對(duì)未來的太空探索和星際旅行的展望。

第五課：太空探索的歷史和重大成就（活動(dòng)：太空探索歷史展示）

1. 導(dǎo)入：通過展示太空探索的歷史圖片或視頻，引發(fā)學(xué)生對(duì)太空探索的興趣。

2. 講解：介紹太空探索的重大成就，如阿波羅登月、國際空間站等。

3. 展示：讓學(xué)生分小組，每個(gè)小組選擇一個(gè)重要的太空探索事件，準(zhǔn)備一個(gè)展示。

4. 展示和討論：每個(gè)小組展示他們的展示，并與其他小組進(jìn)行互動(dòng)和討論。

5. 總結(jié)：總結(jié)學(xué)生的展示和討論結(jié)果，回顧太空探索的歷史和重大成就，并鼓勵(lì)學(xué)生為未來的太空探索做出貢獻(xiàn)。

教學(xué)評(píng)估：

1. 學(xué)生觀察報(bào)告：學(xué)生觀察夜空并記錄他們的觀察結(jié)果和感受。

2. 模擬實(shí)驗(yàn)報(bào)告：學(xué)生寫出行星運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和他們的觀察和推測。

3. 小組調(diào)查報(bào)告：小組報(bào)告可以包括星際旅行和外星生命的可能性，并包括他們的調(diào)查結(jié)果和發(fā)現(xiàn)。

4. 展示評(píng)估：評(píng)估學(xué)生的展示和討論的質(zhì)量和參與度。

教學(xué)拓展：

1. 參觀天文館或太空博物館，讓學(xué)生親自體驗(yàn)太空的神秘和奇妙。

2. 邀請(qǐng)專家或科學(xué)家進(jìn)行講座，與學(xué)生分享太空探索的最新進(jìn)展和發(fā)現(xiàn)。

3. 組織學(xué)生觀看與太空探索相關(guān)的電影或紀(jì)錄片，并進(jìn)行討論和反思。

結(jié)語：

通過本教案的設(shè)計(jì)和實(shí)施，我們可以幫助學(xué)生深入了解太空的神秘和奧秘，激發(fā)他們對(duì)科學(xué)和太空探索的興趣，培養(yǎng)他們的觀察能力、科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)合作精神。希望學(xué)生能夠通過這個(gè)教案，領(lǐng)略到太空的無限魅力，并對(duì)未來的太空探索充滿希望和憧憬。

神秘的太空的教案【篇9】

目標(biāo)：1、靈活運(yùn)用切、掏、刻等技能進(jìn)行沙土雕刻。

2、同伴間相互合作，注意整體布局。

準(zhǔn)備：1、用繪畫的形式表現(xiàn)神秘的太空。

2、初步掌握沙土雕刻的基本技能。

3、沙土游戲的工具及輔助材料。

過程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)

上次小朋友嘗試了沙土雕刻，很成功地創(chuàng)作了美麗的海洋世界，我們今天的沙雕活動(dòng)想做些什么呢？太空里有哪些東西？是什么形狀的？

二、操作活動(dòng)

1、幼兒自由選擇同伴，討論做什么？（飛碟、衛(wèi)星、火箭、星星、月亮等）

2、幼兒進(jìn)行堆、壓基礎(chǔ)部分，提醒幼兒一定要壓得很緊才能進(jìn)行雕刻、造型。

3、幼兒雕刻，教師巡回指導(dǎo)。

三、講評(píng)活動(dòng)

集體欣賞完整的作品，請(qǐng)幾名幼兒講解創(chuàng)作過程，分享創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和成功的喜悅。