幼兒園大班主題活動(dòng)安排：中國(guó)娃

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步獲得有關(guān)祖國(guó)地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情、人文、物產(chǎn)等方面的認(rèn)知，感悟中國(guó)古老的傳統(tǒng)和文化，感受祖國(guó)的美好和偉大。

2、通過活動(dòng)，使幼兒領(lǐng)悟到我們是中國(guó)人，我們是聰明的中國(guó)人，產(chǎn)生“做一個(gè)中國(guó)人”的自豪感，萌發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

活動(dòng)內(nèi)容：

第一周1、我知道的中國(guó)（晨談）2、祖國(guó)的標(biāo)志（社會(huì)）3、我們的首都北京（社會(huì)）4、我最愛祖國(guó) （語(yǔ)言）5、國(guó)旗、國(guó)旗紅紅的哩（音樂）6、我愛北京天安門（音樂）7、小朋友愛國(guó)旗（美術(shù)）第二周1、媽媽的生日（晨談）2、祖國(guó)一家人（社會(huì)）3、大中國(guó)（打擊樂）4、好聽的京劇（社會(huì)）5、京劇臉譜（美術(shù)）6、祖國(guó)之最（社會(huì)）第三周1、國(guó)慶節(jié)的見聞（晨談）2、爬長(zhǎng)城（音樂游戲）3、美術(shù)：美麗的祖國(guó)區(qū)域活動(dòng)：

科學(xué)區(qū)：

引導(dǎo)幼兒將收集來(lái)的各種祖國(guó)特產(chǎn)（實(shí)物、圖片）分類，布置祖國(guó)特產(chǎn)展。

美工區(qū)：

1、提供各種質(zhì)地的彩色紙、尖刀、膠水等，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作拉花、彩帶等裝飾物，裝扮國(guó)慶的教室。

2、學(xué)習(xí)折新疆帽，做西藏裙。

3、提供橢圓形的鉛畫紙，引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)臉譜。

閱讀區(qū)：

收集祖國(guó)各地名勝風(fēng)景圖片，幼兒扮演主持人，介紹名勝風(fēng)景，豐富幼兒對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)。

環(huán)境布置：

“我們的家” “祖國(guó)寶貝展覽會(huì)” “中國(guó)地圖”等家長(zhǎng)工作：

家長(zhǎng)配合收集各種圖片，有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒收看有關(guān)國(guó)慶的電視節(jié)目，一起關(guān)心時(shí)事。

yjs21.cOm更多幼兒園教案編輯推薦

幼兒園大班主題活動(dòng)《我是中國(guó)人》

1、了解祖國(guó)地域遼闊，知道祖國(guó)標(biāo)志性的景物及建筑。

2、感受祖國(guó)的雄偉和美麗，激發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

3、知道10月1日是國(guó)慶節(jié)，體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂情緒。

4、嘗試用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式表現(xiàn)祖國(guó)的美。

具體活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：快樂旅行活動(dòng)二：大中國(guó)活動(dòng)三：我愛北京天安門活動(dòng)四：歡騰的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)五：我為奧運(yùn)加油活動(dòng)一：快樂旅行活動(dòng)目的：

1、感受祖國(guó)風(fēng)景名勝古跡的美麗。

2、樂意與同伴交流到各地去旅行的經(jīng)驗(yàn)和感受。

3、體驗(yàn)美工創(chuàng)作的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、事先發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)的旅游景點(diǎn)圖片、門票、照片等。

2、在活動(dòng)室創(chuàng)設(shè)"旅游景區(qū)"情景。

3、提供幼兒動(dòng)手操作的美工及輔助材料（如彩色卡紙、硬紙板、高梁梗、彩條彩帶等）4、提供可讓幼兒作品展示的空間。

活動(dòng)指導(dǎo)：

1、情景激趣。

（1）師以導(dǎo)游的身份，帶幼兒進(jìn)入"旅游景區(qū)"，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。

（2）自由參觀：感受祖國(guó)標(biāo)志性的景點(diǎn)及建筑，引導(dǎo)幼兒看一看、說一說、議一議各景點(diǎn)的特征。

2、分享交流。

（1）讓幼兒說說生活中自己外出旅游去過的地方。

（2）引導(dǎo)幼兒借助旅游圖片或照片與同伴交流旅行的經(jīng)歷和感受。

（3）借助實(shí)物投影，讓幼兒共享自己或同伴去旅游所到過的祖國(guó)的美麗山河，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛。

3、布置"美麗的風(fēng)景名勝"展區(qū)。

（1）教師導(dǎo)語(yǔ)：我們祖國(guó)有這么多美麗、好玩的地方，我們一起把它展示出來(lái)，讓全園的小朋友和爸爸媽媽都來(lái)瞧一瞧，好嗎？

（2）師出示已經(jīng)過美工創(chuàng)作的風(fēng)景圖片、照片，以啟發(fā)引導(dǎo)幼兒大膽利用美工和輔助材料進(jìn)行創(chuàng)作美化照片、圖片。

（3）介紹提供的各種輔助材料，引導(dǎo)幼兒先動(dòng)腦想一想、議一議，自己要怎樣讓照片或圖片變得更美麗。

（4）幼兒動(dòng)手操作。

師重點(diǎn)觀察、引導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽想象、大膽運(yùn)用各種輔助材料進(jìn)行美工創(chuàng)作，同時(shí)，也可以引導(dǎo)幼兒與同伴一起合作創(chuàng)作。

4、活動(dòng)延伸："我是小小導(dǎo)游"。

請(qǐng)幼兒制作邀請(qǐng)卡邀請(qǐng)全園的小朋友和爸爸媽媽來(lái)參觀，幼兒則以導(dǎo)游的身份給客人作景區(qū)介紹。

活動(dòng)二：大中國(guó)活動(dòng)目的：

1、感受祖國(guó)地域遼闊廣大。

2、嘗試用樂器表現(xiàn)音樂作品氣勢(shì)雄壯的特點(diǎn)，抒發(fā)愛祖國(guó)的情感。

3、激發(fā)作為中國(guó)人的自豪感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

知識(shí)準(zhǔn)備：事先在日常生活中，讓幼兒多欣賞、熟悉樂曲《大中國(guó)》。

物質(zhì)準(zhǔn)備：1、地球儀、世界地圖若干。

2、與歌詞提及的景觀相應(yīng)的課件。

3、提供各種打擊樂器（如小鈴、圓舞板、鈴鼓、大鼓、鑼、鈸等）。

4、樂曲《大中國(guó)》音樂磁帶1盒、節(jié)奏卡6張。

活動(dòng)指導(dǎo)：

1、激發(fā)興趣。

出示一個(gè)地球儀，引導(dǎo)幼兒討論：這是什么？它有什么用途？你能找出我們中國(guó)在哪個(gè)位置嗎？

2、自由探索，尋找中國(guó)。

（1）引導(dǎo)幼兒以小組為單位在地球儀或世界地圖中找出"中國(guó)"，啟發(fā)幼兒說說它的樣子像什么，并引導(dǎo)幼兒觀察比較中國(guó)與其他國(guó)家版圖，感受中國(guó)的大。

（2）分享交流。

結(jié)合世界地圖，與幼兒一起小結(jié)：我們中國(guó)的地形圖看起來(lái)象一只美麗的雄雞，在世界上是很大的國(guó)家。

結(jié)合課件，欣賞中國(guó)的幾大名景，感受中國(guó)遼闊的地域。

3、欣賞歌曲《大中國(guó)》。

（1）教師導(dǎo)語(yǔ)：有一首贊美祖國(guó)的歌曲，讓全世界的人一聽就知道我們祖國(guó)有多大、多美，你們想聽聽看嗎？

（2）幼兒欣賞歌曲1-2遍。

引導(dǎo)幼兒聽一聽、說一說聽到這首歌時(shí)的感覺，感受歌曲氣勢(shì)雄壯的特點(diǎn)。

4、為歌曲選擇樂器，并進(jìn)行伴奏。

（1）出示各種樂器，引導(dǎo)幼兒分組討論：如何根據(jù)樂曲（歌詞、旋律）選擇適合的樂器。（

（3）請(qǐng)較有代表性的兩組或三組幼兒上臺(tái)進(jìn)行表演，組織全體幼兒聽一聽、議一議：你認(rèn)為哪一組選擇的樂器最恰當(dāng)，伴奏得最好聽。

（4）結(jié)合節(jié)奏卡，進(jìn)行集體演奏。

5、活動(dòng)延伸：

（1）將《大中國(guó)》、《我愛你，中國(guó)》、《祖國(guó)是座大花園》等音樂磁帶、樂器或相關(guān)的服飾、道具，放在音樂區(qū)供幼兒欣賞、伴奏和表演。

（2）提供中國(guó)地圖樣版，讓幼兒玩拼圖的游戲。

（3）提供中國(guó)各大風(fēng)光景物、氣候、人們的生活習(xí)俗等圖書、圖片、故事盒、VCD等，放于語(yǔ)言區(qū)，讓幼兒進(jìn)一步感知中國(guó)的大。

活動(dòng)三：我愛北京天安門活動(dòng)目的：

1、感知祖國(guó)首都北京和國(guó)旗、國(guó)徽，激發(fā)幼兒向往北京的美好愿望。

2、嘗試用各種方式表現(xiàn)北京。

3、體驗(yàn)與同伴分工合作的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

知識(shí)準(zhǔn)備：事先與幼兒共同收集北京著名建筑的圖片或照片（天安門、長(zhǎng)城、故宮、人民英雄紀(jì)念碑、人民大會(huì)堂等），布置在活動(dòng)室四周，并初步了解各建筑物的名稱和特征。

物質(zhì)準(zhǔn)備：1、有關(guān)首都北京及國(guó)旗、國(guó)徽的錄像。

2、提供各種積木、積塑玩具、廢舊物半成品（如紙盒、瓶罐等）以及圖畫紙、彩色紙、筆、剪刀等美工材料。

3、提供《我愛北京天安門》的音樂磁帶。

活動(dòng)指導(dǎo)：

1、觀看錄像。

（1）以小叮當(dāng)送來(lái)了一個(gè)神秘的禮物，激發(fā)幼兒求知的欲望。

（2）觀看錄像。

重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察：它們和我們平常住的房子有什么不一樣？

2、分享交流。

（1）自由討論。

引導(dǎo)幼兒想一想、議一議：北京天安門的結(jié)構(gòu)特征，國(guó)旗國(guó)徽的形狀、顏色、圖案，以及對(duì)北京這個(gè)美麗的大城市的感想。

（2）分享交流。

師再次借助錄像進(jìn)行小結(jié)，并引導(dǎo)幼兒再次感知北京各大建筑及國(guó)旗、國(guó)徽的特征和含義，激發(fā)幼兒向往北京的美好愿望。

3、表達(dá)感受。

（1）介紹提供的各種材料，激發(fā)幼兒動(dòng)手創(chuàng)作表現(xiàn)北京的欲望。

（2）教師重點(diǎn)組織和引導(dǎo)建構(gòu)組的幼兒討論和分工：你最喜歡建構(gòu)哪一個(gè)建筑物？想用什么材料來(lái)建構(gòu)？和誰(shuí)一起做？

（3）幼兒操作。

啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的興趣，選擇自己喜歡的方式，表達(dá)自己對(duì)北京的感知（如用結(jié)構(gòu)材料建北京天安門、長(zhǎng)城；用美工材料制作國(guó)旗；用繪畫的方式畫北京等）同時(shí)，播放歌曲《我愛北京天安門》讓幼兒邊操作邊欣賞。

4、活動(dòng)延伸：

（1）布置"北京展館"。鼓勵(lì)幼兒利用自制建構(gòu)的作品，布置展館，并邀請(qǐng)全園幼兒、老師來(lái)參觀。

（2）針對(duì)難點(diǎn)--五角星的制作，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感知五角星的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)制作五角星。

（3）在音樂區(qū)中投放《我愛北京天安門》的音樂磁帶和相應(yīng)的服飾、道具，讓幼兒表演。

活動(dòng)四：歡騰的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)目的：

1、知道10月1日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的節(jié)日。

2、樂意根據(jù)自己喜歡的藝術(shù)表現(xiàn)形式來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

3、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂情緒。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備歷年慶祝國(guó)慶的熱鬧場(chǎng)面、節(jié)目的錄像。

2、舊掛歷、圖畫紙、色紙、卡紙、紙盒、彩帶、毛線、瓶罐、雙面膠、剪刀等美工操作材料。

3、美麗的各民族服飾、花環(huán)、頭飾、項(xiàng)鏈，錄音機(jī)、據(jù)有熱鬧歡騰特性的音樂磁帶等。

活動(dòng)指導(dǎo)：

1、激趣引入。

教師導(dǎo)語(yǔ)：你知道自己的生日是幾月幾日？祖國(guó)媽媽的生日是幾月幾日？（讓幼兒明確知道：10月1日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。）想知道以前大家是怎樣慶祝這個(gè)節(jié)日的嗎？

2、觀賞錄像，回憶國(guó)慶節(jié)。

（1）引導(dǎo)幼兒看一看、說一說，以前的國(guó)慶節(jié)是怎么過的？

（2）啟發(fā)幼兒說一說：今年，我們準(zhǔn)備怎樣慶祝國(guó)慶節(jié)？

3、交流設(shè)想。

（1）啟發(fā)引導(dǎo)幼兒分組交流、討論：今年，我們準(zhǔn)備怎樣慶祝國(guó)慶節(jié)？

鼓勵(lì)幼兒大膽暢想，說出新穎有趣的想法。

（2）引導(dǎo)各組幼兒推薦一至兩人介紹小組的設(shè)想，并給予肯定和贊揚(yáng)。

（3）師小結(jié)幼兒的設(shè)想，并鼓勵(lì)幼兒大膽按照自己的想法來(lái)準(zhǔn)備。

4、大家動(dòng)起來(lái)。

（1）師介紹所提供的各種材料，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

（2）幼兒自由選擇材料，動(dòng)手準(zhǔn)備。

師一旁觀察與指導(dǎo)并適時(shí)地給予一定的幫助。鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的意愿，分組進(jìn)行節(jié)日前的準(zhǔn)備，例如：有的布置教室，有的排練節(jié)目（唱歌、跳舞、打擊樂），有的制作要送給祖國(guó)媽媽的禮物，有的"寫信"給祖國(guó)媽媽祝賀等等。

5、活動(dòng)延伸：

（1）將有關(guān)材料投放于美工區(qū)和音樂區(qū)，讓幼兒繼續(xù)做準(zhǔn)備。

（2）邀請(qǐng)全園的小朋友、老師來(lái)我們班，一起欣賞我為祖國(guó)媽媽準(zhǔn)備的禮物。

（3）在"慶國(guó)慶"當(dāng)日，除了引導(dǎo)幼兒參加全園組織的慶?；顒?dòng)之外，還可以邀請(qǐng)爸爸媽媽一起來(lái)參加我們班小朋友設(shè)想的慶祝方式。

（4）家長(zhǎng)工作：請(qǐng)家長(zhǎng)在假期間帶幼兒外出參觀、游玩，感受全社會(huì)慶祝國(guó)慶的熱鬧氣氛。

活動(dòng)五：我為奧運(yùn)加油活動(dòng)目的：

1、嘗試在一定高度的斜坡上練習(xí)間隔走，發(fā)展幼兒動(dòng)作的柔韌性，提高身體的協(xié)調(diào)性。

2、體驗(yàn)游戲的快樂，培養(yǎng)勇敢、不怕困難的品質(zhì)。

3、萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感，激發(fā)幼兒從小關(guān)心國(guó)家大事的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、在日常生活中與幼兒分享中國(guó)著名運(yùn)動(dòng)員為國(guó)增光事件及有關(guān)迎2008年北京奧運(yùn)的各項(xiàng)新聞。

2、中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒奧運(yùn)奪冠課件。

3、梯子8把、輪胎12只、磁帶（錄有奧運(yùn)主題曲及足球杯金曲等）錄音機(jī)、花環(huán)、手提桶8只，水箱6只，瓶裝水20瓶、五星紅旗20面。

活動(dòng)指導(dǎo)：

一、引趣。

觀看中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒奧運(yùn)奪冠課件，引導(dǎo)幼兒看一看、說一說運(yùn)動(dòng)員們是如何努力勇敢地為祖國(guó)爭(zhēng)光，這是獻(xiàn)給祖國(guó)最好的禮物，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的的欲望。

二、探索嘗試。

1、律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)《我是一名勇敢的運(yùn)動(dòng)員》。

播放激昂的奧運(yùn)金曲，引導(dǎo)幼兒跟著音樂做動(dòng)作（如游戲、打排球、投籃、舉重、踢足球、打羽毛球等）。

2、自由探索，嘗試玩梯子和輪胎。

鼓勵(lì)幼兒花樣玩梯子、輪胎，也可引導(dǎo)幼兒合作玩梯子、輪胎。

3、分享交流各種玩法。

請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)與大家交流，師給予表?yè)P(yáng)和肯定。

4、練習(xí)走橫檔與斜坡。

（1）引導(dǎo)幼兒嘗試走橫檔與斜坡，啟發(fā)幼兒談?wù)劯惺?，說說經(jīng)驗(yàn)。（教師幫助小結(jié)：走橫檔與斜坡時(shí)要注意身體保持平衡，腳要踩穩(wěn)）（2）幼兒再次練習(xí)。

師可視具體情況，將兩個(gè)竹梯再墊高一個(gè)或幾個(gè)輪胎，提供不同高度的斜坡，幼兒根據(jù)自己的能力選擇進(jìn)行嘗試練習(xí)。

四、游戲：《幫運(yùn)動(dòng)員取水》

1、師以游戲口吻，激發(fā)幼兒游戲的興趣。

教師導(dǎo)語(yǔ)：小運(yùn)動(dòng)員們，我剛才接到任務(wù)，要我們?yōu)檎谄床倪\(yùn)動(dòng)員叔叔阿姨們?nèi)∷?，這次取水要經(jīng)過獨(dú)木橋、跳過小山溝，翻過小山坡，才能到達(dá)取水的地方，我們要從水箱里取水，把自己手中的兩個(gè)小水桶裝滿后，沿著另一條彎曲的小路，以最快的速度把水運(yùn)過來(lái)，倒進(jìn)這邊的水箱里，并把水桶交給下一位隊(duì)員，比一比哪一隊(duì)最快而且取的水最多，好嗎？

2、請(qǐng)1-2名幼兒嘗試取水，師重點(diǎn)講解要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。

去取水時(shí)要注意安全（身體保持平衡，腳要踩穩(wěn)，要防范因踩到水而滑倒現(xiàn)象），勝利的一隊(duì)可以得到勝利之環(huán)和紅旗，你們有信心嗎？

3、幼兒分成4隊(duì)，進(jìn)行競(jìng)賽性的游戲。

教師一旁觀察指導(dǎo)，為幼兒加油、保護(hù)幼兒的安全。

4、頒獎(jiǎng)儀式，慶祝勝利。

五、幼兒跟隨輕音樂自由做放松動(dòng)作。

雄鷹展翅。

六、活動(dòng)延伸：

1、在日常生活中，呼吁幼兒多關(guān)心、多注意中國(guó)的奧運(yùn)信息。

2、日常生活中，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)。

幼兒園中班半日活動(dòng)安排

中一班半日活動(dòng)安排

7:45 晨間活動(dòng)---器械： 羊角球

8:10 生活活動(dòng)—-早餐準(zhǔn)備（安靜入廁、正確洗手、適量飲水）

8:00 早餐

8:45 區(qū)角活動(dòng)

9:00 教學(xué)活動(dòng)-----體制能：彩虹傘

9:40 課間操

10:00 戶外活動(dòng)—-體育游戲 ：推小車

10:30生活活動(dòng)（安靜入廁、正確洗手、適量飲水）

10:50 主題活動(dòng)：

11:20 生活活動(dòng)---餐前準(zhǔn)備（安靜入廁、正確洗手、適量飲水）

11:30 午餐

12：20 自由活動(dòng)---區(qū)角活動(dòng)

12:30 午休

晨間活動(dòng)

活動(dòng)名稱：羊角球

活動(dòng)過程：熱身準(zhǔn)備，跑兩圈，走一圈。身體各部位拉伸運(yùn)動(dòng)。接力形式過障礙S形跑，收拾器械。

餐前準(zhǔn)備：

手指游戲《花園里》《鍛煉身體》

區(qū)角活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力動(dòng)手操作能力。

活動(dòng)規(guī)則：拿區(qū)域卡，保持安靜，不串區(qū)。

第一節(jié)主題活動(dòng)：

體智能： 彩虹傘

活動(dòng)目標(biāo)：

1.樂于參加集體活動(dòng)。

2.知道彩虹傘的幾種玩法。

3.培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備

彩虹傘

活動(dòng)過程

1熱身準(zhǔn)備

教師帶幼兒圍著彩虹傘慢跑，然后做伸展、擴(kuò)胸、彎腰、屈膝、輕跳等動(dòng)作，將身體活動(dòng)開。

2游戲：大海浪小海浪

當(dāng)聽到大海浪時(shí)，幼兒使勁揮動(dòng)雙臂，讓彩虹傘像波浪一樣。當(dāng)聽到小海浪時(shí)幼兒輕輕揮動(dòng)雙臂，當(dāng)聽到風(fēng)平浪靜時(shí)幼兒停止揮動(dòng)雙臂輕輕蹲下。

3游戲：生日蛋糕

幼兒使勁向上揮動(dòng)上臂，讓彩虹傘向上鼓起來(lái)，然后用雙膝壓在邊上，形成一個(gè)大蛋糕，唱生日歌曲。最后大家一起向中間爬去吃蛋糕。

4游戲：大野狼

先圍著彩虹傘走，當(dāng)聽到大野狼口令快速蹲下。聽到大老虎跳到傘里面。

5放松

幼兒圍著彩虹傘捏捏胳膊和腿。結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園托班主題活動(dòng)：幫娃娃找朋友

活動(dòng)目標(biāo)：

一、練習(xí)鉆爬平衡的能力

二、鞏固幼兒對(duì)紅綠黃顏色的認(rèn)識(shí)

三、培養(yǎng)幼兒的一一種責(zé)任感

活動(dòng)準(zhǔn)備：平衡木、大積木、兩張小椅子、橡皮筋、海綿墊子、布娃娃若干、紅黃綠三種顏色的花若干

活動(dòng)過程：

1、準(zhǔn)備活動(dòng)

(出示布娃娃)今天我們班上來(lái)了許多小客人看是誰(shuí)呀？---看到他們你們高興嗎高興就跟老師來(lái)跳個(gè)舞吧(聽音樂做拍手、點(diǎn)頭、伸手、彎腰的動(dòng)作)

2、幫娃娃找朋友

（1）交代游戲規(guī)則：現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€游戲你們看這些小娃娃的頭上分別貼著紅黃綠的顏色他們想去找和他頭上一樣顏色的花可找這些花必須走過小橋、鉆過山洞才能幫他找到朋友注意過小橋的時(shí)候要慢慢的走不能掉到河里去，還有不能不能把娃娃弄丟了?，F(xiàn)在我先請(qǐng)一位小朋友去幫娃娃找朋友其他人看好了

（2）孩子們?nèi)屯尥拚遗笥?/p>

（3）請(qǐng)孩子說出自己幫娃娃找到了什們顏色的花看看是否和娃娃頭上的一樣交換娃娃幫娃娃找朋友

3、教師小結(jié)：

4、游戲：“找朋友”結(jié)束

幼兒園中班綜合活動(dòng)：中國(guó)娃娃過新年

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解中國(guó)人過新年的傳統(tǒng)習(xí)俗。

2、感受兒歌的節(jié)奏韻律和歡樂情緒。

活動(dòng)重點(diǎn)：中國(guó)人過新年的傳統(tǒng)習(xí)俗難點(diǎn)：學(xué)說兒歌活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、新年大禮包：鞭炮一串、紅包一個(gè)、唐裝一件。

2、音樂《恭喜你》。

活動(dòng)過程：

1、隨音樂唱一唱，感受新年的歡樂氣氛（1）、播放《恭喜你》歌曲“這是什么歌，我們一起來(lái)唱一唱?！?/p>

（2）、討論：

“為什么大家要相互恭喜呢？”

“原來(lái)再過一天就要過新年了，過新年需要準(zhǔn)備哪些東西呢？”

2、猜猜大禮包里有什么，并學(xué)說兒歌“今天老師帶來(lái)了一個(gè)大禮包，里面是我準(zhǔn)備過年的東西，大家猜猜里面有什么？”

（1）出示鞭炮：“這是什么？你聽到了什么？”

教師念兒歌：過新年呀咚咚鏘，真熱鬧呀咚咚鏘，送你一串大鞭炮，咚咚鏘。

“過年我們?yōu)槭裁匆疟夼?？還有什么時(shí)候要放鞭炮？”（交流）小結(jié)：大家碰到喜慶事兒，都會(huì)放鞭炮。

（2）、出示紅包：“這是什么？為什么您們都覺得是紅包呢？”

教師念兒歌：送你一個(gè)大紅包，咚咚鏘。

“你收到過紅包嗎？”

小結(jié)：過年的時(shí)候，大人們都會(huì)給小孩紅包，代表著長(zhǎng)輩對(duì)孩子的祝福。

（3）、出示一件衣服的輪廓圖：“這是什么？它是一件普通的衣服嗎？”

教師念兒歌：送你一件唐裝，咚咚鏘。

教師小結(jié)：唐裝是我們中國(guó)的傳統(tǒng)服飾。

3、改編兒歌“過新年要準(zhǔn)備這么多東西，我們將它們編進(jìn)里戈里說一說?！?/p>

如：過新年呀咚咚鏘，真熱鬧呀咚咚鏘，送你一串大鞭炮，咚咚鏘。

恭喜發(fā)財(cái)，咚咚鏘，咚咚鏘…………….

播放音樂《恭喜你》，幼兒隨老師一起說一說。