幼兒園大班主題教案：七彩樂園

項 目

內(nèi)

容

星 期 晨間活動

7:30—8:30 集體教育活動

9:00—9:20 區(qū)角或戶外活動

9:45—10:15 執(zhí)

教

人 區(qū)角活動

14:45—15:30 游戲或戶外活動

16:00—離園 執(zhí)

教

人

星期一 晨間談話：

觀察到的春天 活動名稱：（zFw152.Com 趣祝福）

《芽芽笑了》 戶外游戲：

平衡木 范冬梅 美工區(qū)：喜歡搭配顏色，使用橫線與豎線“織毛衣”。 拍球 程玲玲

星期二 安全教育兒歌：《滑滑梯》 活動名稱：

《風(fēng)箏真美》 戶外游戲：

滑滑梯 彭燕 表演區(qū)：熟悉商店的買賣關(guān)系，能說出：我要買XX顏色的XX東西 安全教育活動：

小鬼當(dāng)家 范冬梅

星期三 幼兒自由折紙 活動名稱：

兒歌《春姑娘》 體育游戲：

青蛙媽媽找寶寶 程玲玲 發(fā)現(xiàn)區(qū)：能夠根據(jù)衣服的顏色，猜出職業(yè)。 智力游戲：

排排隊 彭燕

星期四 欣賞故事錄音 活動名稱：

《圖形寶寶》　 經(jīng)典游戲：

開汽車 范冬梅 世界地球日——兒歌展示活動 程玲玲

星期五 欣賞歌曲 活動名稱：

《顏色寶寶手拉手》 戶外拍球 彭燕 戶外區(qū)：會仔細(xì)觀察，能發(fā)現(xiàn)陽光下物體上面的七彩色。 經(jīng)典游戲：

開花 范冬梅

一 周 主 要 目 標(biāo) 家 園 共 育

1、培養(yǎng)幼兒觀察和發(fā)現(xiàn)事物變化的能力，嘗試參與種植。

2、感受風(fēng)箏色彩與形態(tài)的美麗，體驗(yàn)與同伴一起放風(fēng)箏的樂趣。

3、鞏固對三角形、長方形、正方形的認(rèn)識。 建議家長在家多和幼兒玩有關(guān)色彩的游戲。

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幼兒園大班主題活動教案：旋轉(zhuǎn)樂園

主題目標(biāo)：

1．探索生活中旋轉(zhuǎn)的物品和玩具，比較不同物體的旋轉(zhuǎn)效果，培養(yǎng)觀察能力，簡單了解臺風(fēng)的形成原因，并知道臺風(fēng)行進(jìn)的速度，研討風(fēng)力對人類生活的影響。

2．學(xué)習(xí)自制旋轉(zhuǎn)玩具，有耐性地完成設(shè)計和制作活動；比較旋轉(zhuǎn)和圖案的關(guān)系，嘗試做漸層圖案設(shè)計；獲得自動探索發(fā)現(xiàn)的成績感，享受旋轉(zhuǎn)游戲的樂趣。學(xué)習(xí)尊重自身和他人的勞動，欣賞同伴的作品，并互相交換分享。

3．知道電力可以發(fā)生旋轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)簡單的分類度調(diào)查統(tǒng)計。

活動內(nèi)容：

《轉(zhuǎn)不停的小狗》－語言《什么東西會旋轉(zhuǎn)》－科學(xué)《陀螺》-整合

《江畔獨(dú)步尋花》－語言《旋轉(zhuǎn)大風(fēng)吹》-科學(xué)《單簧管波爾卡》－藝術(shù)

《旋轉(zhuǎn)大漩渦》－科學(xué)《好酷的溜溜球》－藝術(shù)《我會旋轉(zhuǎn)》-整合

《衛(wèi)星繞著地球轉(zhuǎn)》-科學(xué)

環(huán)境與區(qū)域：

墻飾：粘貼各種會旋轉(zhuǎn)的物品的圖片或?qū)嵨?，以和小朋友們關(guān)于旋轉(zhuǎn)的小問號

科學(xué)區(qū)：各種旋轉(zhuǎn)玩具，具旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的物品，小工具等

美工區(qū)：制作旋轉(zhuǎn)紙蛇的資料，制作拉線轉(zhuǎn)輪的資料，各種圓筒資料。

閱讀區(qū)：與旋轉(zhuǎn)有關(guān)的圖畫書，旋轉(zhuǎn)玩具的兒歌掛圖……

家長工作：

1、收集各種會旋轉(zhuǎn)的物品：或請幼兒畫下旋轉(zhuǎn)的物品。

2、做好"旋轉(zhuǎn)樂園"的調(diào)查表。

3、培養(yǎng)小朋友敏銳的觀察力，對身邊會旋轉(zhuǎn)的事物感興趣。

其他活動：

計算：《變裝大風(fēng)吹》《這么多怎么算》《那個比較重》《大公雞》《二十幾怎么數(shù)》《涂腳丫》

語言：《12生肖歌》《捉迷藏》《搖籃》

音樂：歌曲：學(xué)雷鋒、歌曲：小狗抬花轎、韻律：殺雞宰鴨、歌曲：卷炮仗、欣賞：金蛇狂舞、歌曲：戲說臉譜

美術(shù)：快樂寒假、熱鬧的元宵、欣賞：塔和亭子、節(jié)日的街道、我愛我的幼兒園、我和媽媽（線條畫）

幼兒園大班教案《七彩太陽光》

活動目標(biāo)：

1、了解陽光有不同的顏色組成，知道陽光有紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色、紫色七種顏色。

2、探索觀察七種顏色的方法，并通過涂色表現(xiàn)自己的發(fā)現(xiàn)。

3、產(chǎn)生探索自然奧秘的興趣。

4、體驗(yàn)解決問題的成就感。

5、能用較清楚的語言講述自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。

活動準(zhǔn)備：

1、小鏡子人手一面，多棱鏡每組一面。

2、裝水的玻璃瓶若干，水盆4～5個。

3、畫紙和油畫棒人手一份。

活動過程：

一、看陽光，引起幼兒的興趣。

師：小朋友，你們知道陽光是什么顏色嗎？我們一起看一看窗外的陽光吧！

師：你們看到的陽光是什么顏色的？（個別幼兒說一說）陽光真的像你們說的是這種顏色嗎？

二、了解探索陽光的材料。

師：老師這里有很多的材料，看看它們是誰呀？（幼兒說說材料的名稱）用這些材料可以干什么呢？（幼兒自由交流）

三、利用材料探索陽光的顏色。

1、教師引導(dǎo)幼兒利用多種材料親自動手探索發(fā)現(xiàn)七彩的陽光。

探索一，將水盆放在陽臺上，給每個小朋友一面小鏡子，讓幼兒將小鏡子斜放在水里，玩一玩，看一看能發(fā)現(xiàn)什么？隨即交流自己的發(fā)現(xiàn)。

探索二，讓幼兒看一看陽光下的玻璃瓶，還能發(fā)現(xiàn)什么？幼兒自由交流后在集中交流。

探索三，引導(dǎo)幼兒利用多棱鏡觀察陽光，看一看有什么新發(fā)現(xiàn)？引導(dǎo)幼兒繼續(xù)交流自己的發(fā)現(xiàn)。

2、教師與幼兒一起得出結(jié)論：陽光是有紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色、紫色七種顏色組成的。

四、引導(dǎo)幼兒用油畫棒記錄陽光的顏色。

師：小朋友今天真能干，自己在玩中發(fā)現(xiàn)了太陽的光芒是七彩的，我們一起來畫個七彩的太陽寶寶吧！

幼兒進(jìn)行涂色活動，活動完成后，讓幼兒自由交流欣賞。

幼兒百科：太陽是太陽系的中心天體，占有太陽系總體質(zhì)量的99.86%。太陽系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天體以及星際塵埃等，都圍繞著太陽公轉(zhuǎn)，而太陽則圍繞著銀河系的中心公轉(zhuǎn)。

幼兒園大班主題教案《旋轉(zhuǎn)樂園》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班主題教案《旋轉(zhuǎn)樂園》含反思》

大班主題教案《旋轉(zhuǎn)樂園》含反思適用于大班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)自制旋轉(zhuǎn)玩具，有耐性地完成設(shè)計和制作活動；比較旋轉(zhuǎn)和圖案的關(guān)系，嘗試做漸層圖案設(shè)計；獲得自動探索發(fā)現(xiàn)的成績感，享受旋轉(zhuǎn)游戲的樂趣。學(xué)習(xí)尊重自身和他人的勞動，欣賞同伴的作品，并互相交換分享，探索生活中旋轉(zhuǎn)的物品和玩具，比較不同物體的旋轉(zhuǎn)效果，培養(yǎng)觀察能力，簡單了解臺風(fēng)的形成原因，并知道臺風(fēng)行進(jìn)的速度，研討風(fēng)力對人類生活的影響，知道電力可以發(fā)生旋轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)簡單的分類度調(diào)查統(tǒng)計，快來看看幼兒園大班主題《旋轉(zhuǎn)樂園》含反思教案吧。

主題目標(biāo)：

1．探索生活中旋轉(zhuǎn)的物品和玩具，比較不同物體的旋轉(zhuǎn)效果，培養(yǎng)觀察能力，簡單了解臺風(fēng)的形成原因，并知道臺風(fēng)行進(jìn)的速度，研討風(fēng)力對人類生活的影響。

2．學(xué)習(xí)自制旋轉(zhuǎn)玩具，有耐性地完成設(shè)計和制作活動；比較旋轉(zhuǎn)和圖案的關(guān)系，嘗試做漸層圖案設(shè)計；獲得自動探索發(fā)現(xiàn)的成績感，享受旋轉(zhuǎn)游戲的樂趣。學(xué)習(xí)尊重自身和他人的勞動，欣賞同伴的作品，并互相交換分享。

3．知道電力可以發(fā)生旋轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)簡單的分類度調(diào)查統(tǒng)計。

4．能聽懂會說本課單詞、對話。要求發(fā)音準(zhǔn)確，理解詞義，語調(diào)自然。

5．知道故事中象聲詞運(yùn)用的趣味性。

活動內(nèi)容：

《轉(zhuǎn)不停的小狗》－語言《什么東西會旋轉(zhuǎn)》－科學(xué)《陀螺》-整合

《江畔獨(dú)步尋花》－語言《旋轉(zhuǎn)大風(fēng)吹》-科學(xué)《單簧管波爾卡》－藝術(shù)

《旋轉(zhuǎn)大漩渦》－科學(xué)《好酷的溜溜球》－藝術(shù)《我會旋轉(zhuǎn)》-整合

《衛(wèi)星繞著地球轉(zhuǎn)》-科學(xué)

環(huán)境與區(qū)域：

墻飾：粘貼各種會旋轉(zhuǎn)的物品的圖片或?qū)嵨铮院托∨笥褌冴P(guān)于旋轉(zhuǎn)的小問號

科學(xué)區(qū)：各種旋轉(zhuǎn)玩具，具旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的物品，小工具等

美工區(qū)：制作旋轉(zhuǎn)紙蛇的資料，制作拉線轉(zhuǎn)輪的資料，各種圓筒資料。

閱讀區(qū)：與旋轉(zhuǎn)有關(guān)的圖畫書，旋轉(zhuǎn)玩具的兒歌掛圖……

家長工作：

1、收集各種會旋轉(zhuǎn)的物品：或請幼兒畫下旋轉(zhuǎn)的物品。

2、做好"旋轉(zhuǎn)樂園"的調(diào)查表。

3、培養(yǎng)小朋友敏銳的觀察力，對身邊會旋轉(zhuǎn)的事物感興趣。

其他活動：

計算：《變裝大風(fēng)吹》《這么多怎么算》《那個比較重》《大公雞》《二十幾怎么數(shù)》《涂腳丫》

語言：《12生肖歌》《捉迷藏》《搖籃》

音樂：歌曲：學(xué)雷鋒、歌曲：小狗抬花轎、韻律：殺雞宰鴨、歌曲：卷炮仗、欣賞：金蛇狂舞、歌曲：戲說臉譜

美術(shù)：快樂寒假、熱鬧的元宵、欣賞：塔和亭子、節(jié)日的街道、我愛我的幼兒園、我和媽媽（線條畫）

活動反思：

幼兒的經(jīng)驗(yàn)是一個連續(xù)體，一種"經(jīng)驗(yàn)流"，一個有機(jī)整體。本節(jié)活動設(shè)計在小朋友玩開心樂園的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上產(chǎn)生，幼兒對旋轉(zhuǎn)玩具的認(rèn)識有了較豐富的認(rèn)識經(jīng)驗(yàn)，于是談?wù)撔D(zhuǎn)玩具為什么能轉(zhuǎn)起來，以及我乘電動玩具的感受時,都有話可講，……場面氣氛熱烈，幼兒思維活躍，發(fā)言此起彼伏?？吹贸觯蟛糠钟變耗芙Y(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)摗?/p>

在交流時，孩子互相提出了一些問題："有些電動玩具很稀奇，可是公園里沒有，怎么辦？"幼兒通過設(shè)計開心樂園，創(chuàng)新能力及設(shè)計能力都得到了提高，這-活動過程既幫助幼兒總結(jié)、歸納、提升了經(jīng)驗(yàn)，同時也鍛煉了幼兒將平時所見、所學(xué)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于實(shí)踐的能力。

本次活動的多媒體課件是我自己原創(chuàng)的，通過拍攝公園里孩子們經(jīng)常玩的電玩玩具，讓幼兒在動感中重新體驗(yàn)玩電動玩具的快樂心情。

小百科：旋轉(zhuǎn)（xuánzhuǎn），基本解釋：物體圍繞一個點(diǎn)或一個軸做圓周運(yùn)動。如地球繞地軸旋轉(zhuǎn)，同時也圍繞太陽旋轉(zhuǎn)。

幼兒園大班主題教案：快樂的活動區(qū)

活動目標(biāo)：

1、會根據(jù)班級區(qū)域活動的需要選擇2~3個區(qū)域。

2、嘗試在小組內(nèi)分工，并共同為某一個區(qū)域指定規(guī)則。

重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)會制定活動區(qū)的規(guī)則，并制作簡單的標(biāo)志表示。

解決難點(diǎn)方法：引導(dǎo)幼兒積極參與豐富各個區(qū)角的材料，鼓勵家長參與到規(guī)定的制定和標(biāo)志的制作。

活動準(zhǔn)備：

1、建筑區(qū)，生活區(qū)，美工區(qū)等照片。

2、幼兒人手一份操作材料，水彩筆，白紙。

活動過程：

1． 以談話的形式，激發(fā)幼兒的興趣。

師：我們的活動室美嗎？你們最喜歡在我們的活動室哪些地方玩呢？小結(jié)：我們的活動室有許多內(nèi)容豐富的活動區(qū)，有的在活動室里，有的在活動室外，在這些活動區(qū)里怎么樣才能讓我們每一個人玩的既開心又能學(xué)到本領(lǐng)呢？

2． 討論為那些活動區(qū)制定規(guī)則。

我們要在活動區(qū)活動得好，應(yīng)該怎么辦？有那些區(qū)域需要制定規(guī)則？為什么？"在繪畫區(qū)我們應(yīng)該制定什么樣的規(guī)則？""在圖書閱讀區(qū)我們又應(yīng)該怎樣做呢？"3． 我們怎樣為區(qū)域制定規(guī)則并分工合作。

（1） 我們怎么樣為活動區(qū)制定規(guī)則呢？

（2） 幼兒選擇喜歡的區(qū)域，自然分成3~4組。

（3） 幼兒分組討論，分工繪畫。畫好后將標(biāo)志貼在相應(yīng)活動合適的地方。

4． 交流反饋：

1）分組介紹自己組制定的規(guī)則。

2）討論：這些規(guī)則制定得是不是合理。

活動結(jié)束：

今天我們?yōu)楦鱾€活動區(qū)制定了規(guī)則并制作了標(biāo)志，如果大家都同意，我們就可以把這些標(biāo)志貼到區(qū)域里去了。有了這些規(guī)則和標(biāo)志，我們在活動 區(qū)就可以玩得開心又有秩序了。