教師的威信首先建立在責任心上。作為教師會為即將到來的教學任務準備教案，教案是教師實行教學活動的設計書，怎樣才能讓教案饒有趣味呢？相信你應該喜歡我們整理的數(shù)學教案幼兒園大班圖形拼搭，希望你能從中找到有用的內容！...
學得貴師，亦得貴友。教案體現(xiàn)了教師的教學思路。教師的每一種教學行為都會受到教學設計方案的約束和控制一份好的教案具體該包含哪些要點呢？下面是小編為你精心整理的“數(shù)學教案幼兒園大班圖形拼搭”，歡迎閱讀，希望對你有幫助。...
下面是《幼兒園數(shù)學圖形教案圖形對應教案》的內容一文，給你帶來豐富精彩的內容，歡迎閱讀！教案準備：1小貓、小狗、小雞的圖片2圖形餅干3畫有圓形、三角形、正方形車票 教案過程：1教師引入話題老師：“孩子們...
活動目標： 1.嘗試歸納出一組圖形1-2個共同特征，或按特征拿取相應的圖形。 2.能仔細觀察圖形，并積極參與討論。 3.聽懂操作要求，并按要求操作。 4.引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。 ...
【活動目標】 1、在游戲中，感知平面圖形與立體圖形之間的關系。 2、在猜測中，學習推理、提問的方法。 【活動準備】 立體圖形的盒子（正方體、長方體[有兩個正方形]、長方體[全部是長方形]三棱柱），平面...
活動目標 1、引導幼兒感受圖形與生活的密切關系。 2、讓幼兒盡可能的說出與圖形相像的物體，學習從一點向多點發(fā)散的思維方法。 3、培養(yǎng)幼兒動手操作能力，想象力和發(fā)展思維能力，并感受圖形組合創(chuàng)新的樂趣。 ...
設計思路： 三角形是幼兒園數(shù)學活動中常見的幾何圖形，然而，幼兒在運用幾何圖形開展拼搭游戲時，往往是無意識地進行圖形拼搭。 讓幼兒感受圖形拼搭組合的變化，發(fā)展空間方位知覺能力是大班階段幼兒需要建構的經驗...
活動目標： 1、引導幼兒用三角形拼出長方形、正方形、大三角形、梯形。 2、在探索活動中，發(fā)展幼兒的動手能力和思維能力，體驗活動中的成就感。 活動準備： 1、教具：磁性三角形12個。 2、學具：同樣大小...
活動目標： 1、幼兒能熟練地辨認長方形、正方形、三角形、圓形四種基本幾何圖形，并能和實際生活相聯(lián)系。 2、引導幼兒不受圖形大小的影響，學習按顏色、形狀的特征進行分類。 3、激發(fā)幼兒學習數(shù)學的興趣，使幼...
活動目標： 1.幼兒能夠感知圓形、三角形、正方形的基本特征，能夠區(qū)分三種幾何圖形。 2.通過創(chuàng)設愉悅的游戲情節(jié)，運用多種感官來調動幼兒的思維、想象能力，發(fā)展幼兒的觀察力。 3.激發(fā)幼兒探索的欲望。 活...
設計意圖： 圖形在孩子們現(xiàn)實生活中到處可見，世界上各種物體都是由各種形狀和它們的變體而構成。小班的時候，孩子們就認識了圓形、三角形和正方形、長方形。當我們把各種圖形展現(xiàn)在孩子們面前時，他們就能自發(fā)的用...
活動目標 1、通過游戲的形式認識圓形、正方形、三角形，能按要求正確分圖形。 2、體驗游戲的快樂，激發(fā)幼兒對數(shù)學活動的興趣。 活動準備：小兔、小豬、小熊圖片各二張，各種圖形餅干若干，畫有（圓形...
陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。每個老師都會為了能順利開展課堂而準備好教案，教師撰寫教案不僅僅是要體現(xiàn)教師怎么教的問題，還要把重點放在學生上。您了解教案的格式都有哪些要求嗎？以下是幼兒教師教育網精心收集整理的幼兒園小班數(shù)學教案圖形,帶給大家。相信你能從本文中找到需要的內容。...
活動目標： 1.通過對比，讓幼兒感知圓形、三角形、正方形、梯形的基本特征，能夠區(qū)分三種幾何圖形。 2.過創(chuàng)設愉悅的游戲情節(jié)，運用多種感官來調動幼兒的思維、想象能力，發(fā)展幼兒的觀察力。 3.激發(fā)幼兒探索...
教之嚴，師之勤。幸得良師，亦是益友。教案是老師提高教學質量的基本條件。教案能幫助老師拓展思路，怎樣才能讓教案實現(xiàn)教學活動？有請駐留一會，閱讀幼兒教師教育網為你整理的幼兒園小班數(shù)學教案圖形，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內容。...
教育是一朵云撞擊另一朵云，一顆心碰撞另一顆心。教師應當在上課前編寫一份適合自己的教案。教案可以有助于孩子的學習，孩子對學習有了一定的目的性。你是否明白該怎么去寫教案呢？為此，編輯從網絡上精心整理了《幼兒園小班數(shù)學教案圖形》，歡迎收藏本網站，繼續(xù)關注我們的更新！...
活動目標： 1.能在眾多圖形中找出正方形、三角形和圓形的。 2.能注意觀察生活情境中所隱含的圖形。 活動準備： 1.多媒體課件《尋找圖形》 2．電子白板活動過程： 一、打開電子白板1.師：小朋友，你們...
"活動目標： 1、體驗圖形分、合的樂趣。 2、能將圖形進行等分、拼搭、組合，理解圖形間的關系。 3、能主動操作、仔細觀察。 4、幼兒發(fā)散思維創(chuàng)造、想象。 活動準備： 1、經驗準備：知道各種圖形的基...
一名優(yōu)秀的教師在無論做什么事都會打好腹稿，寫一份好的教案可以讓上課的時候更加游刃有余。寫教案可以促進教師的教學水平，寫教案時可以從哪些方面著手呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了幼兒園小班數(shù)學教案圖形，還請多多關注我們網站！...
課題生成：幼兒對簡單的幾何圖形已有一定的認識，如何使斂有的基礎上，提高對幾何圖形相關知識的了解呢?我知道“開放”和“封閉”這兩個抽象性概念，幼兒有一定的難度，幼兒正確理解“開放”和“封閉”兩個圖形特征...
活動目標：1、學習用測量的方法感知長方形、正方形的基本特征。 2、能尋找環(huán)境中的長方形和正方形。 活動準備：各種圖形若干，長方形、正方形范例、幼兒操作圖形每人一套，數(shù)字磁鐵，曲別釷，幼兒每人正方形紙、...
俗話說，手中無網看魚跳。。每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學到知識，所以，很多老師會準備好教案方便教學，教案的作用就是為了緩解老師的壓力，提升教課效率。所以你在寫幼兒園教案時要注意些什么呢？也許下面的“幼兒園小班數(shù)學教案圖形5篇”正合你意！歡迎你的品鑒！1、通過尋找各種圓形和方形的物體...
【活動設計】 大班的孩子對一些基本的平面圖形已有了初步認識，他們的抽象思維能力有了進一步的發(fā)展，開始對圖形的分割組合比較感興趣。為了加深幼兒對圖形分割組合關系的認識，幫助幼兒理解圖形之間的關系，促進幼...
活動目標 1.了解圓形、橢圓形、三角形、長方形、正方形的主要特征。 2.練習幼兒的視覺辨別能力。 3.引發(fā)幼兒學習圖形的興趣。 4.有興趣參加數(shù)學活動。 5.發(fā)展幼兒邏輯思維能力。 教學重點、難點 重...
【活動目標】 1.通過觀察條形統(tǒng)計圖，了解條形統(tǒng)計圖的構圖特征：橫坐標是統(tǒng)計的物品種類、縱坐標是統(tǒng)計的物品數(shù)量。 2.能根據(jù)前后統(tǒng)計圖的對比，明白條形統(tǒng)計圖一眼就能看出數(shù)量的多少，并能獨立制作完成條形...
設計意圖： 幼兒在生活中，經常能接觸到各種各樣的圖形，而且會詢問這是什么圖形，注重幼兒的興趣和終身教育是我活動的兩大特色，幼兒園是現(xiàn)代幼兒生活學習最為熟悉的環(huán)境之一?；顒娱_始我就讓幼兒觀察我的掛圖，掛...
幼兒園小班數(shù)學教案――有趣的圖形 一、活動目標： 1、啟發(fā)幼兒運用多種感官觀察周圍環(huán)境，繼續(xù)加深對圓形、正方形、三角形的認識。 2、初步培養(yǎng)幼兒分析判斷的能力。 二、活動準備： 1、日?；顒又凶⒁庖龑?..
活動目標： 1、復習鞏固各種圖形的特征，能區(qū)分這幾種圖形。 2、能用各種圖形拼搭出不同的圖案造型，發(fā)展幼兒空間想象能力和創(chuàng)造能力。 3、體驗操作的快樂，喜歡參加數(shù)學活動。 活動重點、難點：能用各種圖形...
活動目標： 1.括圖形間的兩個相同點,并會用標記進行記錄。 2.在找圖形活動中體驗包含關系。 3.體會同樣的問題可以有多種不同的解答。 活動準備： 1．教學掛圖（一）中大的紅圓、小的紅圓，大的紅正方形...
小班數(shù)學教案《圖形變變變》適用于小班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒在看看說說中，初步感知圖形組合的有趣畫面，發(fā)展想象力，快來看看幼兒園小班數(shù)學《圖形變變變》教案吧。 活動目標： 在看看說說中，初步感知...
教學目標： 1.通過對比，讓幼兒感知圓形、三角形、正方形、長方形的基本特征，能夠區(qū)分四種幾何圖形。 2.讓幼兒初步感知圖形之間的轉換關系，能進行拼圖。 3.培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，發(fā)展動手能力。 重點：...
【教材分析】 《大大小小的圖形》是百科畫冊上“圓圓的世界”中一個教學活動。這個活動主要是利用自然物來進行測量。（如：回形針、筷子、腳步、小棍、繩子等）作為測量工具，僅局限于簡單工具的測量而不是標準工具...
幼兒園大班數(shù)學教案：圖形的變換 一、活動目標： l、在圖形的反復變化中，訓練幼兒思維，提高操作能力。 2、通過讓幼兒反復對三角形、正方形、梯形、圓形等圖形進行變化操作，引導幼兒發(fā)現(xiàn)圖形之間可以相互變化...
活動目標： 1、復習鞏固各種圖形的特征。 2、根據(jù)圖案統(tǒng)計出相應圖形的數(shù)量，并會用各種圖形拼出多種圖案。 3、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。 4、發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力。 活動重難點： 重點：能夠根據(jù)...
教師愿意成為學生進步的階梯。作為一名傳道授業(yè)解惑的老師，不可避免的要準備好教案，教案可以幫助教師恰當?shù)剡x擇和運用教學方法。教案多久寫一次比較合適呢？下面是幼兒教師教育網編輯為大家整理的“幼兒園數(shù)學教案找圖形”，請收藏好，以便下次再讀！...
設計思路： 三角形是幼兒園數(shù)學活動中常見的幾何圖形，然而，幼兒在運用幾何圖形開展拼搭游戲時，往往是無意識地進行圖形拼搭。 讓幼兒感受圖形拼搭組合的變化，發(fā)展空間方位知覺能力是大班階段幼兒需要建構的經驗...
活動目標 1.通過對比，感知圓形、三角形、正方形、梯形的基本特征。 2.在愉悅的游戲情節(jié)中，能夠區(qū)分三種幾何圖形。 3.激發(fā)濃厚的探索興趣。 活動準備 經驗準備： 1.初步了解生活中的基本圖形。 物質...
幼兒教師教育網主題欄目精選：“小班數(shù)學教案”、“幼兒園小班數(shù)學教案”，敬請訪問。作為杰出的教學工作者，萬事提前準備是一個好習慣。在日常教學活動中，教案是不可或缺的。教案充分的體現(xiàn)了“以學生為中心”的課程理念，讓學生成為課堂的主人。如何撰寫一份出色的教案呢？我們花時間專門編輯了幼兒園小班數(shù)學教案圖形，...
優(yōu)秀的人總是會提前做好準備，每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學到知識，教案的作用就是為了緩解學生的壓力，提升效率，教案為學生帶來更好的聽課體驗，從而提高聽課效率。優(yōu)秀有創(chuàng)意的幼兒園教案要怎樣寫呢？經過搜索和整理，小編為大家呈上幼兒園小班數(shù)學教案圖形通用8篇，僅供參考，希望能為你提供參考...
中班數(shù)學教案：圖形王國 設計意圖： 中班的幼兒已有了粗淺的幾何概念，這一階段的幼兒能正確地認識圓形、三角形、正方形，但他們不是從這些形狀的特征來認識，而是將其和自己日常生活中熟悉的物體相對照。因此，我...
活動目標： 1、能根據(jù)圖形大小、顏色、形狀的不同自己確定標準進行分類。 2、能根據(jù)圖形的特征選擇相應的標記，豐富對圖形的認識。 3、喜歡并能主動地參加數(shù)學活動。 活動準備： 1、各種顏色、大小不同的長...
中班數(shù)學教案：圖形王國 設計意圖： 中班的幼兒已有了粗淺的幾何概念，這一階段的幼兒能正確地認識圓形、三角形、正方形，但他們不是從這些形狀的特征來認識，而是將其和自己日常生活中熟悉的物體相對照。因此，我...
不斷提升教學質量，是老師的本職工作所在。在教學活動中，教師是離不開教案的，教案可以幫助教師提高自己的教學質量，你知道寫教案應該從哪些方面動筆嗎？相信你應該喜歡欄目小編整理的幼兒園小班數(shù)學教案圖形，歡迎收藏本網站，繼續(xù)關注我們的更新！...
教學目的： 1.使學生能直觀認識長方體和正方體，能夠辨別這些圖形。 2.引發(fā)幼兒學習圖形的興趣。 3.發(fā)展目測力、判斷力。 教具、學具準備： 一些長方體、正方體的實物，同樣大小的正方體8個。 教學過程...
興學之本，惟有師范。教案要根據(jù)教學原則和教材特點，結合學生具體情況進行編寫。教案要寫出課堂用語和各環(huán)節(jié)的過渡語，你對于寫教案有什么困惑嗎？為此，你可能需要看看“幼兒園小班數(shù)學教案圖形”，歡迎你的品鑒！...
【活動目標】 1、初步感知正方體，知道其名稱和最顯著的形狀特征。 2、感受形與體的不同，發(fā)展空間知覺。 3、愿意專心操作，提高動手動腦的能力。 4、發(fā)展目測力、判斷力。 5、發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象...
活動目標： 1．學習用標記記錄圖形的、形狀、顏色等特征。 2．引導觀察、比較、判斷圖形之間的相同與不同的特征。 3．發(fā)展辨別、分析、歸納智力和運用智力。 活動準備： 1．教具：圖形卡若干，形狀、顏色標...
幼兒教師教育網專題“小班數(shù)學教案”、“幼兒園小班數(shù)學教案”為你推薦以下內容。在社會發(fā)展中，教師是人類文化科學知識的繼承者和傳播者，抽象思維和抽象認知也是教案當中的一部分，每一個教師設計的教案都是獨一無二的，在教學時就形成了自己獨有的教學風格。在正式上課之前怎么去寫教案呢？下面是幼兒教師教育網精心收集...
【活動目標】 1.通過觀察條形統(tǒng)計圖，了解條形統(tǒng)計圖的構圖特征：橫坐標是統(tǒng)計的物品種類、縱坐標是統(tǒng)計的物品數(shù)量。 2.能根據(jù)前后統(tǒng)計圖的對比，明白條形統(tǒng)計圖一眼就能看出數(shù)量的多少，并能獨立制作完成條形...
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