幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“教案教學(xué)反思數(shù)學(xué)”。經(jīng)過搜索整理，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈現(xiàn)“教案后的教學(xué)反思簡短模板數(shù)學(xué)”，希望對大家有所幫助。老師對于每一位學(xué)生傾注的愛和用心，學(xué)生都是可以感受到的，教師的成長離不開教案寫作。既然有教案就不能讓它成為擺設(shè)，就要讓它發(fā)揮作用。...
身為一名剛到崗的人民教師，教學(xué)是我們的任務(wù)之一，對教學(xué)中的新發(fā)現(xiàn)可以寫在教學(xué)反思中，教學(xué)反思我們應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的高中數(shù)學(xué)教學(xué)反思，歡迎大家分享。高中數(shù)學(xué)教案教學(xué)反思 篇1教數(shù)學(xué)十年，有些教學(xué)內(nèi)容教了好幾遍，但是每當(dāng)重新教這些內(nèi)容的時候，都有不同的收獲：有備課時品出的新鮮味...
活動設(shè)計背景 最近我們班有兩個小朋友搬進了新家，他們特別喜歡用積木在搭建樓房，還把搭好的樓房當(dāng)成自己的家向小朋友介紹，他的家住在某某家園，某某層，家里的新變化等等，我發(fā)現(xiàn)孩子在描述家住第幾層時總是說：...
活動設(shè)計背景 本學(xué)期，大班的孩子已經(jīng)開始學(xué)習(xí)數(shù)的分合和10以內(nèi)數(shù)的加減了，針對孩子們形象思維占主導(dǎo)地位的情況，我將數(shù)學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)融入故事、圖片、游戲等活動中，希望孩子們在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中不知不覺地...
活動設(shè)計背景 本班由大班和中班的幼兒組成的，都是農(nóng)村孩子。對他們來說在學(xué)校的任何東西都是陌生的。除了學(xué)校之外沒有任何語言環(huán)境，為了提高他們的綜合能力在學(xué)校盡量讓他們多讀，多聽，多說，多看。游戲為主，采...
活動目標(biāo) 1、激發(fā)幼兒對單雙數(shù)的興趣，能積極主動地參與數(shù)學(xué)活動。 2、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。 3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。 4、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，體驗數(shù)學(xué)活...
活動目標(biāo) 1、通過數(shù)方塊比較面積大小。 2、能數(shù)數(shù)并寫出數(shù)字。 3、激發(fā)幼兒對數(shù)量的興趣。 4、體驗數(shù)學(xué)集體游戲的快樂。 5、能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果。 教學(xué)重點、難點 按物計量 活動準(zhǔn)備 幼兒掛...
活動設(shè)計背景 幼兒在這個年齡段對數(shù)和量的認(rèn)識是很敏感的，在一次區(qū)域角活動中，我發(fā)現(xiàn)孩子們在數(shù)學(xué)區(qū)域中玩的孩子很多，很投入。于是為孩子們設(shè)計了這節(jié)課。 活動目標(biāo) 1、通過數(shù)方塊比較面積大小。 2、能數(shù)數(shù)...
活動設(shè)計背景 部分幼兒對10以內(nèi)的數(shù)的排序混淆，數(shù)前后愛顛倒，遇到抽象的數(shù)學(xué)就只能呆呆地看著你，設(shè)計這節(jié)課讓幼兒感受到數(shù)學(xué)也是一門快樂的學(xué)科。 活動目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)10以內(nèi)各數(shù)的相鄰數(shù)，讓幼兒知道2的相...
數(shù)學(xué)活動對于小朋友來說是個很愉快的課程，因為整節(jié)活動中游戲的時間多，而且小朋友動手操作的機會比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學(xué)活動的內(nèi)容，并做到熟練掌握、靈活運用卻不是那么容易。 《相鄰數(shù)》是...
活動目標(biāo)： 1、復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減法，嘗試看圖口述并懂得運算。 2、培養(yǎng)幼兒的合作與競爭意識，體驗數(shù)學(xué)的魅力。 3、讓幼兒體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。 4、喜歡數(shù)學(xué)活動，樂意參與各種操作游戲，培養(yǎng)思維的逆反性...
設(shè)計背景 前幾天，為了使幼兒對10以內(nèi)的數(shù)正確認(rèn)讀、學(xué)會數(shù)數(shù)及感知數(shù)的大小，認(rèn)識數(shù)字在生活中的意義。在復(fù)習(xí)兒歌等舊知識的同時引入新課，讓孩子在輕松熟悉的氛圍中展開學(xué)習(xí)，使孩子們的學(xué)習(xí)活動具有連貫性，數(shù)...
活動目標(biāo) 1.掌握1到10的順數(shù)和倒數(shù)的順序,知道順數(shù)時逐一增加,倒數(shù)時逐一減少。 2.能快速按照正逆的順序進行接數(shù)。 3.喜歡數(shù)學(xué)活動，樂意參與各種操作游戲。 4.了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理...
【活動目標(biāo)】 1、在數(shù)積木的過程中，學(xué)習(xí)有序地觀察和統(tǒng)計數(shù)量的方法。 2、能清晰地表達觀察的內(nèi)容，喜歡挑戰(zhàn)空間邏輯游戲。 3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 4、體會數(shù)學(xué)的生活化，體驗數(shù)學(xué)游戲的樂趣。 【...
活動設(shè)計背景 生活中有很多有趣的數(shù)學(xué)，孩子如果能從這些日常生活中得到經(jīng)驗并復(fù)習(xí)將其用于生活當(dāng)中，這樣帶給孩子的不僅僅是知識，還有更多的習(xí)慣和樂趣，因此在這堂數(shù)學(xué)活動中，我設(shè)計了一個小朋友平時都會接觸到...
小班數(shù)學(xué)教案《數(shù)數(shù)有多少》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒對點數(shù)活動產(chǎn)生興趣，能手口一致地點數(shù)10以內(nèi)的數(shù)，了解多與少的相對性，快來看看幼兒園小班數(shù)學(xué)《數(shù)數(shù)有多少》含反思教案吧。 【活動...
設(shè)計意圖： 單數(shù)和雙數(shù)是上學(xué)期大班作業(yè)本上的內(nèi)容，但是當(dāng)時只是讓幼兒用點數(shù)表示相應(yīng)的數(shù)字而沒有深入。奇數(shù)和偶數(shù)在生活中經(jīng)常用到(生活中一般叫做單數(shù)、雙數(shù))，但在教材中只有很少的一點內(nèi)容。單數(shù)和雙數(shù)有哪...
活動目標(biāo)： 1.認(rèn)識11-15的數(shù)字和數(shù)量。 2.正確點數(shù)11-15，并說出總數(shù)。 3.按照順序排列數(shù)字11-15。 4.引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。 5.激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，體驗數(shù)學(xué)活...
設(shè)計意圖： 基礎(chǔ)階段的數(shù)學(xué)教育要求幼兒能解決問題，通過參與實踐活動，在利用和運用數(shù)學(xué)方面的能力得到發(fā)展。數(shù)數(shù)是日常生活中常用的技能，而對于有一定數(shù)概念的大班孩子有必要探索、學(xué)習(xí)群數(shù)的方法，選擇自己喜歡...
活動目標(biāo)： 1、通過數(shù)形系列卡片中圓形個數(shù)認(rèn)知三個數(shù)之間的相鄰關(guān)系，培養(yǎng)幼兒動手能力和歸納數(shù)學(xué)的思維方法。 2、體驗數(shù)學(xué)集體游戲的快樂。 3、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 4、培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認(rèn)識能力。 環(huán)境...
設(shè)計背景 數(shù)是人的一生中不可缺少的一部分，給幼兒對數(shù)的教育應(yīng)從數(shù)數(shù)開始，因此我設(shè)計了這個活動，讓幼兒認(rèn)識數(shù)數(shù)。 活動目標(biāo) 1.引導(dǎo)幼兒學(xué)會1――10的順數(shù)和倒數(shù)。 2.在游戲的過程中，感知順數(shù)和倒數(shù)的...
不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的，在上課時幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識能夠吸引小朋友們的注意力，為了將學(xué)生的效率提上來，老師會準(zhǔn)備一份教案，有了教案，在上課時遇到各種教學(xué)問題都能夠快速解決。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢？以下是小編收集整理的“大班數(shù)學(xué)教案教學(xué)反思精選”，歡迎閱讀，希望你能喜歡...
設(shè)計背景 引導(dǎo)幼兒理解數(shù)字0，以及數(shù)字0的用法。 活動目標(biāo) 1、知道沒有了可以用"0"來表示，引起幼兒對生活中出現(xiàn)的"0"的興趣和思考。 2、初步知道"0"在自然數(shù)列中的位置，懂得0比1小。 3、培養(yǎng)...
活動設(shè)計背景 幼兒的知識涵蓋面和認(rèn)知水平可能會因為區(qū)域的差異而有所不同，而我們所面對的農(nóng)村幼兒與市直幼兒就更不一樣了，所以，我針對農(nóng)村幼兒的個體情況，在活動中我以生活中實際為主進行教學(xué)，利用生活中的鄰...
【設(shè)計思路】 在運動會跳繩比賽的過程中，孩子們對跳繩計數(shù)的結(jié)果產(chǎn)生了分歧，原因在于跳繩計數(shù)方法不對，計數(shù)結(jié)果不準(zhǔn)確，孩子們覺得不公平?！?-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》提出：5-6歲幼兒已能發(fā)現(xiàn)生活中的許...
設(shè)計背景 為了激發(fā)幼兒對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣;結(jié)合中班幼兒的年齡特點;采用游戲活動的方式讓幼兒們在活動中認(rèn)識數(shù)字6. 活動目標(biāo) 1.在游戲活動中認(rèn)識數(shù)字6.理解6的含義，練習(xí)數(shù)數(shù)。 2.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，體會...
活動設(shè)計背景 《綱要》在數(shù)學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)和價值取向中明確指出：“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣”。此次活動的內(nèi)容選材來源于幼兒的實際生活，看似簡單的數(shù)數(shù)活動卻讓幼兒學(xué)會一些...
活動目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)按圖形的兩個特征標(biāo)記分類并正確記錄其數(shù)量。 2、培養(yǎng)幼兒用語言講述操作結(jié)果的習(xí)慣。 3、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 4、喜歡數(shù)學(xué)活動，樂意參與各種操作游戲，培養(yǎng)思維的逆反性。 活動準(zhǔn)備：...
活動設(shè)計背景 中班幼兒在前期有了一定的數(shù)物關(guān)系，在進行10以內(nèi)數(shù)物結(jié)合時有幼兒擺出了不同排列方法的物體，并引起班級許多小朋友的興趣，大家都積極嘗試不同的排列方法，所以，就考慮到設(shè)計這節(jié)課和孩子一起探索...
活動目標(biāo)： 1、通過觀察、數(shù)數(shù)等探究活動初步了解幼兒的數(shù)數(shù)情況，使幼兒初步學(xué)會觀察和數(shù)數(shù)的方法。 2、使幼兒體會與人合作、交流的快樂，初步培養(yǎng)大班幼兒會聽、會說、會補充的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，初步培養(yǎng)他們的合...
【活動目標(biāo)】 1、了解生活中雙數(shù)的存在及雙數(shù)在生活中的應(yīng)用。 2、說出成雙成對的物品，體驗游戲的快樂。 3、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)雙數(shù)的興趣。 4、讓孩子們能正確判斷數(shù)量。 【活動準(zhǔn)備】 4件衣服，每件衣服有4...
活動目標(biāo)： 1、幼兒初步理解單雙數(shù)的含義。 2、學(xué)習(xí)辨別10以內(nèi)的單雙數(shù)。 3、感受同伴間相互交流的樂趣。 4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。 5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。 活動重點難點：...
設(shè)計背景 本班共有30名幼兒，其中有18名女生，12名男生，雖然孩子對蒙氏數(shù)學(xué)都有濃厚的興趣，并且在對于按數(shù)取物的學(xué)習(xí)中都掌握的很好，但是由于本學(xué)期剛從其他幼兒園轉(zhuǎn)來了5名幼兒，再加上數(shù)物結(jié)合是本學(xué)期...
活動目標(biāo)： 1.激發(fā)幼兒對數(shù)字的興趣。 2.發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字，知道數(shù)字無處不在。 3.運用數(shù)字進行游戲活動，從中體驗活動的樂趣。 4.發(fā)展目測力、判斷力。 5.引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 活動準(zhǔn)備： 1.兩...
活動目標(biāo)： 學(xué)習(xí)多種按群計數(shù)的方法 讓幼兒體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。 讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目。 活動準(zhǔn)備： 教具：課件、小汽車卡片、停車卡 學(xué)具：每人一張停車卡、12輛小汽車卡片 活動過程： 一、手指游戲...
活動目標(biāo)： 1、通過嘗試操作使幼兒能認(rèn)識并區(qū)分10以內(nèi)的單數(shù)雙數(shù)。 2、通過游戲的形式讓幼兒自由探索了解單數(shù)和雙數(shù)，發(fā)展幼兒思維的靈活性。 3、培養(yǎng)幼兒動手能力和嘗試的精神，感受同伴間相互交流的樂趣。...
活動目標(biāo)： 1、能在活動中找出花的規(guī)律，并能在老師的引導(dǎo)下按花的大小、顏色規(guī)律進行排序。 2、對數(shù)學(xué)活動感興趣。 3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。 5、...
活動目標(biāo)： 1.認(rèn)識并理解符號“”所表示的意思。 2.學(xué)習(xí)用符號表示兩個集合的數(shù)量關(guān)系，以及用符號表示10以內(nèi)數(shù)量變化的關(guān)系。 3.培養(yǎng)幼兒思維的靈活性和可逆性。 4.培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 5....
活動目標(biāo)： 1、能發(fā)現(xiàn)物體簡單的排序規(guī)律，學(xué)習(xí)不同的排序方法。 2、在情境中感知數(shù)學(xué)的規(guī)律美，增強觀察、分析、比較能力。 3、發(fā)展目測力、判斷力。 4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。 5...
設(shè)計意圖 生活中存在著許多神秘而美好的事物，對稱就是其中的一種。孩子們每天生活在具有各種各樣對稱的環(huán)境中，但孩子們不能有意識地主動觀察生活中對稱地事物，更別說欣賞對稱美了。那么，如何讓孩子們主動地、有...
活動目標(biāo)： 1．引導(dǎo)幼兒在活動中發(fā)現(xiàn)：用大小不同的工具來運同一堆沙，大工具運的次數(shù)少，小工具運的次數(shù)多。 2．培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，學(xué)會正確的記錄方法。 3．讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目。 4．...
小班數(shù)學(xué)教案《前后》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒形成初步的空間概念，對數(shù)學(xué)活動感興趣，學(xué)習(xí)以自身及客體為中心，認(rèn)識和區(qū)分前后，學(xué)習(xí)正確使用方位詞：前、后。能用方位詞正確完整地表述，并...
身為一名到崗不久的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學(xué)能力，借助教學(xué)反思我們可以快速提升自己的教學(xué)能力，怎樣寫教學(xué)反思才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的初中數(shù)學(xué)教學(xué)反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。初中數(shù)學(xué)教學(xué)案例及反思 篇1在《直線和圓的位置關(guān)系》這節(jié)課中，我首先由生活中的情景——日落引...
設(shè)計意圖： 基礎(chǔ)階段的數(shù)學(xué)教育要求幼兒能解決問題，通過參與實踐活動，在利用和運用數(shù)學(xué)方面的能力得到發(fā)展。數(shù)數(shù)是日常生活中常用的技能，而對于有一定數(shù)概念的大班孩子有必要探索、學(xué)習(xí)群數(shù)的方法，選擇自己喜歡...
活動目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識日歷，學(xué)會看日歷。 2、了解日歷在生活中的運用及作用。 3、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。 4、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。 5、發(fā)展幼兒邏輯思維...
活動目標(biāo): 1.進一步練習(xí)手口一致點數(shù)5以內(nèi)的物體。 2.初步感知理解5以內(nèi)的數(shù)物對應(yīng)。 3.感受獨立操作活動的快樂。 4.發(fā)展幼兒邏輯思維能力。 5.培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備: 1.長...
居安思危，思則有備，有備無患。幼兒園的老師都想教學(xué)工作能使小朋友們學(xué)到知識，為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，準(zhǔn)備教案是一個很好的選擇，教案有助于老師在之后的上課教學(xué)中井然有序的進行。寫好一份優(yōu)質(zhì)的幼兒園教案要怎么做呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“大班數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思通用”，為防遺忘，建議你收藏本頁！活動目標(biāo)...
設(shè)計意圖： "分類"是數(shù)學(xué)活動中的一個重要內(nèi)容，在日常生活中也經(jīng)常要運用。比如：超市里物品的擺放、圖書館里的圖書的擺放、家中整理房間等等都要運用到有關(guān)的分類知識。新《綱要》中指出要讓幼兒從生活和游戲中...
【設(shè)計意圖】 最近區(qū)域活動中，幼兒特別喜歡幫花片積木排隊、串珠、穿項鏈等。通過孩子的談話交流，我了解孩子對排列規(guī)律的濃烈興趣，但缺乏對排列規(guī)律的正確感知、認(rèn)知。因此，我就根據(jù)我們班近期發(fā)現(xiàn)的問題設(shè)計了...
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