居安思危，思則有備，有備無患。幼兒園的老師都想教學(xué)工作能使小朋友們學(xué)到知識(shí)，為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，準(zhǔn)備教案是一個(gè)很好的選擇，教案有助于老師在之后的上課教學(xué)中井然有序的進(jìn)行。寫好一份優(yōu)質(zhì)的幼兒園教案要怎么做呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“大班數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思通用”，為防遺忘，建議你收藏本頁！活動(dòng)目標(biāo)...
不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的，在上課時(shí)幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識(shí)能夠吸引小朋友們的注意力，為了將學(xué)生的效率提上來，老師會(huì)準(zhǔn)備一份教案，有了教案，在上課時(shí)遇到各種教學(xué)問題都能夠快速解決。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢？以下是小編收集整理的“大班數(shù)學(xué)教案教學(xué)反思精選”，歡迎閱讀，希望你能喜歡...
活動(dòng)目標(biāo) 1、激發(fā)幼兒對(duì)單雙數(shù)的興趣，能積極主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)活動(dòng)。 2、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動(dòng)手操作能力。 3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。 4、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活...
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 部分幼兒對(duì)10以內(nèi)的數(shù)的排序混淆，數(shù)前后愛顛倒，遇到抽象的數(shù)學(xué)就只能呆呆地看著你，設(shè)計(jì)這節(jié)課讓幼兒感受到數(shù)學(xué)也是一門快樂的學(xué)科。 活動(dòng)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)10以內(nèi)各數(shù)的相鄰數(shù)，讓幼兒知道2的相...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減法，嘗試看圖口述并懂得運(yùn)算。 2、培養(yǎng)幼兒的合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的魅力。 3、讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。 4、喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng)，樂意參與各種操作游戲，培養(yǎng)思維的逆反性...
活動(dòng)目標(biāo) 1.掌握1到10的順數(shù)和倒數(shù)的順序,知道順數(shù)時(shí)逐一增加,倒數(shù)時(shí)逐一減少。 2.能快速按照正逆的順序進(jìn)行接數(shù)。 3.喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng)，樂意參與各種操作游戲。 4.了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理...
【活動(dòng)目標(biāo)】 1、在數(shù)積木的過程中，學(xué)習(xí)有序地觀察和統(tǒng)計(jì)數(shù)量的方法。 2、能清晰地表達(dá)觀察的內(nèi)容，喜歡挑戰(zhàn)空間邏輯游戲。 3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 4、體會(huì)數(shù)學(xué)的生活化，體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂趣。 【...
活動(dòng)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)“”，理解符號(hào)的含義。 2.會(huì)比較10以內(nèi)的數(shù)字大小。 3.培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 4.引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。 5.發(fā)展幼兒邏輯思維能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1.趣...
設(shè)計(jì)意圖： 單數(shù)和雙數(shù)是上學(xué)期大班作業(yè)本上的內(nèi)容，但是當(dāng)時(shí)只是讓幼兒用點(diǎn)數(shù)表示相應(yīng)的數(shù)字而沒有深入。奇數(shù)和偶數(shù)在生活中經(jīng)常用到(生活中一般叫做單數(shù)、雙數(shù))，但在教材中只有很少的一點(diǎn)內(nèi)容。單數(shù)和雙數(shù)有哪...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過數(shù)形系列卡片中圓形個(gè)數(shù)認(rèn)知三個(gè)數(shù)之間的相鄰關(guān)系，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力和歸納數(shù)學(xué)的思維方法。 2、體驗(yàn)數(shù)學(xué)集體游戲的快樂。 3、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 4、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力。 環(huán)境...
設(shè)計(jì)意圖： 基礎(chǔ)階段的數(shù)學(xué)教育要求幼兒能解決問題，通過參與實(shí)踐活動(dòng)，在利用和運(yùn)用數(shù)學(xué)方面的能力得到發(fā)展。數(shù)數(shù)是日常生活中常用的技能，而對(duì)于有一定數(shù)概念的大班孩子有必要探索、學(xué)習(xí)群數(shù)的方法，選擇自己喜歡...
【設(shè)計(jì)思路】 在運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩比賽的過程中，孩子們對(duì)跳繩計(jì)數(shù)的結(jié)果產(chǎn)生了分歧，原因在于跳繩計(jì)數(shù)方法不對(duì)，計(jì)數(shù)結(jié)果不準(zhǔn)確，孩子們覺得不公平。《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》提出：5-6歲幼兒已能發(fā)現(xiàn)生活中的許...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、能在活動(dòng)中找出花的規(guī)律，并能在老師的引導(dǎo)下按花的大小、顏色規(guī)律進(jìn)行排序。 2、對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)感興趣。 3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。 5、...
活動(dòng)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)并理解符號(hào)“”所表示的意思。 2.學(xué)習(xí)用符號(hào)表示兩個(gè)集合的數(shù)量關(guān)系，以及用符號(hào)表示10以內(nèi)數(shù)量變化的關(guān)系。 3.培養(yǎng)幼兒思維的靈活性和可逆性。 4.培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 5....
活動(dòng)目標(biāo)： 1．引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)：用大小不同的工具來運(yùn)同一堆沙，大工具運(yùn)的次數(shù)少，小工具運(yùn)的次數(shù)多。 2．培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，學(xué)會(huì)正確的記錄方法。 3．讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目。 4．...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)日歷，學(xué)會(huì)看日歷。 2、了解日歷在生活中的運(yùn)用及作用。 3、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。 4、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動(dòng)手操作能力。 5、發(fā)展幼兒邏輯思維...
【設(shè)計(jì)意圖】 最近區(qū)域活動(dòng)中，幼兒特別喜歡幫花片積木排隊(duì)、串珠、穿項(xiàng)鏈等。通過孩子的談話交流，我了解孩子對(duì)排列規(guī)律的濃烈興趣，但缺乏對(duì)排列規(guī)律的正確感知、認(rèn)知。因此，我就根據(jù)我們班近期發(fā)現(xiàn)的問題設(shè)計(jì)了...
活動(dòng)目標(biāo) 1、在游戲中引導(dǎo)幼兒探索數(shù)數(shù)方法，初步積累相關(guān)數(shù)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。 2、發(fā)展幼兒思維的準(zhǔn)確性，激發(fā)幼兒參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。 3、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。 4、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，體...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、幼兒初步理解單雙數(shù)的含義。 2、學(xué)習(xí)辨別10以內(nèi)的單雙數(shù)。 3、感受同伴間相互交流的樂趣。 4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。 5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。 活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過剪"春"活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒自主表現(xiàn)春天美麗的事物。 2、激發(fā)幼兒大膽的想象，自由剪出不同變化的"春"字。 3、通過幼兒自主的操作，初步理解"減法"的含義。 4、知道按事物不同的特征進(jìn)行...
設(shè)計(jì)背景 經(jīng)過一個(gè)暑假，大部分孩子都長(zhǎng)高了不少，排隊(duì)每個(gè)都在比較高矮，為了讓孩子了解自己的高矮，設(shè)計(jì)了數(shù)學(xué)課——測(cè)量 活動(dòng)目標(biāo) 1能用兩種或兩種以上自然工具測(cè)量物體的長(zhǎng)短，寬窄，高矮等。 2體驗(yàn)不同的...
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 《綱要》在數(shù)學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)和價(jià)值取向中明確指出：“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣”。此次活動(dòng)的內(nèi)容選材來源于幼兒的實(shí)際生活，看似簡(jiǎn)單的數(shù)數(shù)活動(dòng)卻讓幼兒學(xué)會(huì)一些...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過觀察、數(shù)數(shù)等探究活動(dòng)初步了解幼兒的數(shù)數(shù)情況，使幼兒初步學(xué)會(huì)觀察和數(shù)數(shù)的方法。 2、使幼兒體會(huì)與人合作、交流的快樂，初步培養(yǎng)大班幼兒會(huì)聽、會(huì)說、會(huì)補(bǔ)充的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，初步培養(yǎng)他們的合...
活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)多種按群計(jì)數(shù)的方法 讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。 讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教具：課件、小汽車卡片、停車卡 學(xué)具：每人一張停車卡、12輛小汽車卡片 活動(dòng)過程： 一、手指游戲...
設(shè)計(jì)意圖： 基礎(chǔ)階段的數(shù)學(xué)教育要求幼兒能解決問題，通過參與實(shí)踐活動(dòng)，在利用和運(yùn)用數(shù)學(xué)方面的能力得到發(fā)展。數(shù)數(shù)是日常生活中常用的技能，而對(duì)于有一定數(shù)概念的大班孩子有必要探索、學(xué)習(xí)群數(shù)的方法，選擇自己喜歡...
活動(dòng)目標(biāo)： 1.喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng)，感受數(shù)字的有趣。 2.能有意識(shí)地觀察生活中的數(shù)字。 3.能發(fā)揮想象給數(shù)字變出更多的造型。 4.引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。 5.發(fā)展幼兒邏輯思維能力。 活...
活動(dòng)目標(biāo)： 1.能仔細(xì)觀察課件圖片，根據(jù)數(shù)字的形狀、表格的顏色、數(shù)字排列規(guī)律進(jìn)行判斷推理，嘗試解決問題。 2.活動(dòng)時(shí)能愉快地和同伴合作，遇到困難一起克服。 3.感受到數(shù)字游戲帶來的樂趣，體驗(yàn)到游戲成功...
【活動(dòng)目標(biāo)】 1、能手口一致較熟練地點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的物體，并說出總數(shù)。 2、能按實(shí)物范例，取出相應(yīng)數(shù)量的物體。 3、在教師引導(dǎo)下，幼兒愿意講述操作過程。 4、讓孩子們能正確判斷數(shù)量。 5、發(fā)展幼兒的觀察力...
活動(dòng)目標(biāo)： 1.能認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的單雙數(shù)，初步理解單雙數(shù)的含義。 2.初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。 3.培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 4.發(fā)展幼兒邏輯思維能力。 5.激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂...
設(shè)計(jì)思路： 新年的腳步悄悄地走向我們，一天我會(huì)聽到龍龍?jiān)谡f：“爸爸媽媽昨天帶我去親戚家做客了，做客前爸爸媽媽會(huì)去超市買很多禮物?！逼渌⒆勇牭搅艘布娂姳硎疽踩ビH戚家做客了，也買了很多禮物。在他們交流的...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步感知圓柱體的外形特征。 2、會(huì)辨認(rèn)圓柱體的物體，能從周圍環(huán)境中找出相似的物體。 3、發(fā)展觀察能力和辨別能力。 4、讓幼兒懂得簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)道理。 5、讓孩子們能正確判斷數(shù)量。 活動(dòng)準(zhǔn)備...
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 幼兒大班的孩子已經(jīng)達(dá)到了一定的數(shù)數(shù)的能力，但還沒有兩個(gè)、兩個(gè)數(shù)或者五個(gè)、五個(gè)數(shù)的等按群計(jì)數(shù)的能力，因此我設(shè)計(jì)了這節(jié)數(shù)學(xué)主題活動(dòng)課《按群計(jì)數(shù)》，以提高幼兒的數(shù)數(shù)能力。 活動(dòng)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)1...
設(shè)計(jì)背景 我們班的幼兒對(duì)圖形(三角形、圓形、半圓形、長(zhǎng)方形、正方形)非常感興趣，于是，我設(shè)計(jì)了這節(jié)圖形游戲課。目的是培養(yǎng)幼兒圖形方面的想象力和創(chuàng)造力，通過幼兒用各種不同的圖形進(jìn)行拼圖，他們的創(chuàng)造性思維...
活動(dòng)目標(biāo)： 1.在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)線段與數(shù)序、數(shù)字大小等的關(guān)系，提高觀察、推理的能力； 2.對(duì)數(shù)字感興趣，并感受生活中的數(shù)序。 3.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。 4.體驗(yàn)數(shù)學(xué)集體游戲的...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)相鄰數(shù)，探索三個(gè)相鄰數(shù)之間的關(guān)系。 2、感受10以內(nèi)的自然數(shù)列的等差關(guān)系。 3、學(xué)習(xí)與同伴友好交往、合作游戲的方法，激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。 4、發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。 5、...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過實(shí)際操作和游戲，感知上下疊置的空間位置關(guān)系。 2、指導(dǎo)生活中的疊放物品的好處和注意事項(xiàng)。 3、愿意與同伴合作完成游戲，合作時(shí)尊重他人的意見。 4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 5、發(fā)...
活動(dòng)目標(biāo) 1、正確比較5個(gè)以上物體的高矮，能按高矮排序。 2、在比較、操作中，體驗(yàn)高和矮的相對(duì)性。 3、能大膽的嘗試、比較，積極思考解決問題的辦法。 4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 5、發(fā)展幼兒邏輯思...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過自制座位票，了解座位票中"排"與"座"的意義。 2、學(xué)習(xí)按座位票中的兩個(gè)條件，對(duì)號(hào)入座的正確方法。 3、發(fā)展幼兒大膽與他人交往的能力。 4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、嘗試運(yùn)用二等分、四等分的方法進(jìn)行平均分配，感知平均分配的簡(jiǎn)單規(guī)律并能初步運(yùn)用于生活中。 2、在操作的過程中感受探究的樂趣，發(fā)展思維能力。 3、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動(dòng)手操作能力。 ...
活動(dòng)目標(biāo)： 1.使學(xué)生經(jīng)歷比較物體個(gè)數(shù)的具體過程，認(rèn)識(shí)符號(hào)=、﹥和﹤及其含義，能用符號(hào)或詞語描述所認(rèn)識(shí)的數(shù)的大小。 2.使學(xué)生在比較物體多少的過程中，感受一一對(duì)應(yīng)的策略和思想，體驗(yàn)和理解比較物體多少的...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、理解10以內(nèi)單數(shù)、雙數(shù)的含義，知道兩個(gè)兩個(gè)的數(shù)數(shù)。正好數(shù)完的數(shù)是雙數(shù)，兩個(gè)兩個(gè)的數(shù)數(shù)，數(shù)完后還剩一個(gè)的數(shù)是單數(shù)。 2、能進(jìn)行10以內(nèi)單雙數(shù)的轉(zhuǎn)換，感受事物的多變性，鍛煉思維的可逆性和靈...
設(shè)計(jì)背景 幼兒對(duì)于一些事物，不懂得是有規(guī)律的。特設(shè)此課，使幼兒進(jìn)一步了解事物的規(guī)律。 活動(dòng)目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)按物品的顏色，大小，形狀等特點(diǎn)進(jìn)行有規(guī)律的排序。 2、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動(dòng)手操作...
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 本班的孩子都是村上的，而且還是個(gè)混合班，但還是對(duì)青蛙也都有一定的認(rèn)知，特別是在模仿青蛙聲音的時(shí)候，可以做到惟妙惟肖，在數(shù)學(xué)這一領(lǐng)域，卻是個(gè)很大的弱點(diǎn)。因此，為了激發(fā)她們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，把...
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 客觀世界的各種事物眾彩紛呈、千變?nèi)f化，但它們都有內(nèi)在的規(guī)律。大班的孩子雖然處于前運(yùn)算思維階段，可是在他們的生活空間里，常常了解或發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律。在節(jié)日里，他們看到街上按紅、黃、綠得規(guī)律排列...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)7的分合，知道7分成兩份有六種不同的答案。 2、能夠在6種不同答案中找出相象的兩組，并想辦法做出記錄。 3、會(huì)用比較清楚的講述自己的發(fā)現(xiàn)和記錄，并關(guān)注和學(xué)習(xí)同伴的記錄方法。 4、培...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步選擇和使用材料與工具，在探索中積極思考，從而掌握正確的測(cè)量方法。 2、喜歡動(dòng)手操作，萌發(fā)探索周圍事物的興趣。 3、培養(yǎng)幼兒的觀察能力和探索能力。 4、發(fā)展目測(cè)力、判斷力。 5、進(jìn)一...
【活動(dòng)目標(biāo)】 1、通過拼擺操作活動(dòng)，初步感知面積守恒;(重難點(diǎn)) 2、通過數(shù)方格的方法，體驗(yàn)面積的守恒; 3、在操作活動(dòng)中進(jìn)一步提升觀察、比較、測(cè)量、記錄的能力。 4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 5、...
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 “二十以內(nèi)”的認(rèn)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)是關(guān)鍵。在實(shí)施過程中必須注意要在實(shí)際情況中體驗(yàn)數(shù)的意義。數(shù)的出現(xiàn)是對(duì)實(shí)際生活中物體、人數(shù)的抽象概括，也是學(xué)生用符號(hào)表示物體數(shù)量多少、大小的起始階段。研究表明...
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