幼兒園逃家小兔說課稿,大班早期閱讀綜合活動(dòng)《離家小兔》,睡前故事：逃家小兔

下面給大家提供的是《大班早期閱讀綜合活動(dòng)《離家小兔》》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！二、運(yùn)動(dòng)目的： 1、引發(fā)幼兒愛媽媽，愛家的情緒，加深母子之間的親情。 2、造就幼兒前謄寫和說話表達(dá)本領(lǐng)。 3、能用手...

從前有一只小兔子，他很想要離家出走。有一天，他對(duì)媽媽說：我要跑走啦！如果你跑走了，媽媽說，我就去追你，因?yàn)槟闶俏业男氊愌剑∪绻銇碜肺遥⊥谜f，我就要變成溪里的小鱒魚，游得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。如果你變成溪里的小...

教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生通過朗讀繪本，體會(huì)父母對(duì)自己的愛。2、指導(dǎo)學(xué)生用上“如果你……我就要……”練習(xí)說話。3、學(xué)生創(chuàng)編寫給媽媽的詩。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、指導(dǎo)學(xué)生能用上“如果你……我就要……”。2、指導(dǎo)...

活動(dòng)背景： 《逃家小兔》是一篇充滿濃郁兒童情趣和愛與溫情的童話繪本故事，它以簡(jiǎn)練生動(dòng)的語言和精致優(yōu)美的繪畫緊密搭配而成。它采用了擬人的手法，故事通過小兔和媽媽的對(duì)話展開情節(jié)，孩子們通過猜猜、議議兔寶寶...

網(wǎng)站小編為你編輯《小小班語言故事教案：逃家小兔，設(shè)計(jì)》一文，希望為你人工作帶來幫助！東營(yíng)區(qū)實(shí)驗(yàn)園李芳輝 設(shè)計(jì)意圖： 逃家小兔講敘了一個(gè)小兔子和媽媽玩語言捉迷藏的簡(jiǎn)單，現(xiàn)在的，獨(dú)生子女居多，們大都以自我...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解故事內(nèi)容，能從故事中體會(huì)出兔媽媽對(duì)兔寶寶的愛，從而聯(lián)系自己的媽媽對(duì)自己的愛。 2、學(xué)會(huì)如何接受愛和對(duì)待愛，并愿意用動(dòng)作和語言表達(dá)自己的愛。 3、通過視聽講結(jié)合的互動(dòng)方式，發(fā)展連貫表...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過閱讀，讓幼兒感受到無私而偉大的母愛。 2、續(xù)編逃家小兔故事，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。 3、用如果……我就把話說完整。 4、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣，激...

活動(dòng)目標(biāo)： 1．觀察畫面，理解逃家小兔故事內(nèi)容。 2．嘗試用“如果……就……”的句式展開想象，大膽表現(xiàn)。 3．感受母愛并學(xué)會(huì)表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 大圖書《逃家小兔》一本背景音樂《心甘情愿》...

小班教案《逃家小兔》含反思適用于小班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒朗讀和理解繪本中的文字，學(xué)習(xí)以「如果你……我就要……」的句式創(chuàng)作對(duì)話，觀察圖書中的圖畫，想象故事的情節(jié)，討論圖書的內(nèi)容，學(xué)生交流自己的...

1、熊家族逃難記的故事 醒醒，快醒醒……” 熊爸爸被一陣急促(cù)的喊聲吵醒了，他茫然地看了看四周，只見熊媽媽帶著兩個(gè)熊寶寶使勁搖著自己，一臉的焦急。 熊爸爸掐(qiā)指頭一算，果然，冬眠結(jié)束了，...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@大班語言教案《逃家小兔》”。讓幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)故事內(nèi)容的猜測(cè)與想象，學(xué)會(huì)觀察畫面，理解故事內(nèi)容，體會(huì)兔媽媽對(duì)兔寶寶的愛，學(xué)會(huì)如何接受愛和對(duì)...

在一些列的校園慘案發(fā)生后，幼兒園的教育引起了社會(huì)各界的關(guān)注，怎樣教孩子在面對(duì)傷害威脅的時(shí)候保護(hù)自己？ 在災(zāi)難面前，“學(xué)會(huì)躲避和逃跑”應(yīng)該成為各幼兒園教育孩子們的新方式。 幼兒園果斷教育：跑和躲 幼兒園...

《逃家小兔》評(píng)課稿 有幸聆聽了一節(jié)樂老師執(zhí)教的繪本《逃家小兔》，我認(rèn)為對(duì)于低年級(jí)的課外閱讀，有以下三點(diǎn)值得學(xué)習(xí)： 一、發(fā)揮想象，充分說話 在本課的教學(xué)中，樂老師讓孩子們根據(jù)情境進(jìn)行想象，當(dāng)小兔說了自己...

大班語言教育活動(dòng)：逃家小兔 說課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，你們好！今天我說課的內(nèi)容是大班語言教育活動(dòng)《逃家小兔》，首 先我對(duì)該內(nèi)容進(jìn)行分析！ 教材分析： 新《綱要》指出“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶...

《小兔子拔蘿卜》活動(dòng)設(shè)計(jì) 尊敬的各位老師：大家好！。今天我執(zhí)教的課《小兔子撥蘿卜》，它出自小班下冊(cè)，是主題一《幼兒園真好玩》中的一個(gè)活動(dòng)。 教材分析： 《綱要》明確指出：“科學(xué)教育要密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際...

設(shè)計(jì)意圖： 逃家小兔講敘了一個(gè)小兔子和媽媽玩語言捉迷藏的簡(jiǎn)單故事，現(xiàn)在的家庭，獨(dú)生子女居多，孩子們大都以自我為中心，很少去體諒父母的苦心，我想通過這樣一節(jié)課讓孩子們了解媽媽的偉大和辛苦，以后再做什么...

《小兔子開鋪?zhàn)印氛f課稿 一、說教材 《小兔子開鋪?zhàn)印肥且皇淄捝蕵O強(qiáng)、非常富有童趣的傳統(tǒng)兒歌，兔子、猴子這些可愛的形象，桌子、椅子、襪子等有趣的物品，通過買東西的形式，組成了一首富有動(dòng)感的、具有濃濃...

活動(dòng)目標(biāo) 1．仔細(xì)觀察畫面內(nèi)容，感受故事中所表達(dá)的愛。 2．嘗試用“如果你變成……我就變成……”的句式大膽表現(xiàn)，并以此展開想象，創(chuàng)作對(duì)話。 活動(dòng)準(zhǔn)備：故事《逃家小兔》PPT(故事內(nèi)容附后)。 活動(dòng)過程...

整理了關(guān)于幼兒園《小兔子開鋪?zhàn)印氛f課稿，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 尊敬的各位評(píng)委老師，大家好，今天我說課的題目是中班語言活動(dòng)《小兔子開鋪?zhàn)印罚酉聛砦覐囊韵聨讉€(gè)方面進(jìn)行說課： 一、說教材《小...

導(dǎo)讀：培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣就是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)、有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參加.體育活動(dòng)“小兔拔蘿卜”就是根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況，通過兔媽媽教小兔子學(xué)本領(lǐng)...

一、設(shè)計(jì)意圖： 《綱要》明確的指出：培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣就是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)、有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參加。中班幼兒的身心發(fā)展相對(duì)比小班幼兒穩(wěn)定，正是活...

一、說教材《小兔子找太陽》這篇童話故事中，有著與小班幼兒十分相似的擬人化了的小兔，展現(xiàn)在我們面前的是一只活潑、可愛的小兔，對(duì)生活、大自然充滿了好奇，它愛探求，可又總是出錯(cuò)。這個(gè)作品不是簡(jiǎn)單地將“太陽是...

幼兒園優(yōu)秀說課稿：發(fā)明家奇奇兔 導(dǎo)讀：這篇故事短小精悍，它以簡(jiǎn)潔、優(yōu)美的語言向我們展現(xiàn)了奇奇兔內(nèi)心多么渴望朋友，同時(shí)也展現(xiàn)了它樂于助人，關(guān)愛他人的純真、美好的心靈。當(dāng)前獨(dú)生子女雖在家中倍受嬌寵，習(xí)慣于...

一、說教材 這篇故事短小精悍，它以簡(jiǎn)潔、優(yōu)美的語言向我們展現(xiàn)了奇奇兔內(nèi)心多么渴望朋友，同時(shí)也展現(xiàn)了它樂于助人，關(guān)愛他人的純真、美好的心靈。當(dāng)前獨(dú)生子女雖在家中倍受嬌寵，習(xí)慣于接受別人的呵護(hù)，而不善于對(duì)...

下面是幼兒園小班說課稿——聰明的小白兔，希望可以幫助到大家哦！ 一、說教材 《聰明的小白兔》是一個(gè)充滿童趣的教學(xué)內(nèi)容。故事選擇了幼兒喜愛的小白兔作為主角，以西瓜的各種用途作為線索，向幼兒展示了小白兔的...

導(dǎo)讀：當(dāng)代教育論認(rèn)為教育過程就是師生交往積極互動(dòng)，共同發(fā)展的過程。師幼互動(dòng)是本活動(dòng)的教法學(xué)法的最大特點(diǎn)，一方面，幼兒是音樂活動(dòng)的探索者、學(xué)習(xí)者和創(chuàng)造者。另一方面，教師是幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、支持者與促...

一、說教材：《三只小兔》應(yīng)該說是一個(gè)“歷史”比較悠久的童話故事了，那為什么孩子們對(duì)它還是青睞有加呢？因?yàn)樽髌凡捎昧藬M人的手法，讓三只小兔成為有“人的感情、語言和思維方式“的形象。這三個(gè)形象既有兔子的特...

一、設(shè)計(jì)意圖： 曾聽到我班一位家長(zhǎng)憂慮的說：“怎么得了，現(xiàn)在壞人真猖狂，到處拐賣孩子。我家小孩小，不可能天天陪伴著呀?！奔议L(zhǎng)的話引起了我的思索。是啊，幼兒年齡小，無辨別是非好壞能力，無防范意識(shí)，很...

一、說教材 我從三方面來說一下教材: 1、社會(huì)現(xiàn)狀: 當(dāng)今社會(huì),拐賣兒童的現(xiàn)象屢見不鮮.特別是幼兒園孩子,有的幼兒因?yàn)樨潏D好玩的玩具或美食的誘惑而被騙到遙遠(yuǎn)的山村;有的幼兒因?yàn)榉直娌磺逭婕偬犘拍吧?..

一、設(shè)計(jì)意圖： 《綱要》明確的指出：培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣就是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)、有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參加.體育活動(dòng)“小兔拔蘿卜”就是根據(jù)我班幼兒的實(shí)際...

導(dǎo)讀：雖然幻燈片教學(xué)是一種比較傳統(tǒng)的電教手段，但是讓幼兒參與到課堂教具的制作中來，激發(fā)了幼兒的活動(dòng)熱情和參與性，同時(shí)體現(xiàn)《綱要》中的師生參與共同制作，以幼兒作品為主，幼兒是活動(dòng)環(huán)境中的主人的精神。 幼...

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好： 一、說活動(dòng)教材 (一)教材分析： 《小動(dòng)物找家》是明天版山東省教材小班上學(xué)期《我的動(dòng)物朋友》主題活動(dòng)中得一節(jié)健康活動(dòng)，本節(jié)活動(dòng)是一個(gè)發(fā)展幼兒平衡能力的體育游戲。在小班身體動(dòng)...

網(wǎng)站小編為你編輯《幼兒園小班科學(xué)說課稿：小兔蹦蹦跳》一文，希望為你人工作帶來幫助！教案目標(biāo)： 1.幫助幼兒認(rèn)識(shí)兔子的主要外形特征。 2.了解兔子蹦蹦跳跳的獨(dú)特運(yùn)動(dòng)方式。 3.培養(yǎng)幼兒細(xì)致的觀察力。 4...

小班繪本《小金魚逃走了》說課稿 我今天說課的內(nèi)容是小班繪本閱讀活動(dòng)《小金魚逃走了》。 一、說教材 《小金魚逃走了》是日本作家五味太郎的繪本。之所以選擇這個(gè)繪本，是因?yàn)椋阂?，它的畫面?jiǎn)單，充滿童趣，并且...

下面給大家提供的是“幼兒園說課稿：龜兔賽跑”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！一、設(shè)計(jì)意圖： 本活動(dòng)意在通過師幼互動(dòng)，運(yùn)用形象生動(dòng)的音樂圖譜，以鼓勵(lì)、賞識(shí)的方法來調(diào)動(dòng)幼兒積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使幼兒愉快...

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，讀書成為了我們常見的文藝項(xiàng)目之一，每次閱讀作者寫的作品，心里都是滿滿的感動(dòng)。為了鞏固自己獲得的知識(shí)，我們應(yīng)該寫下來，記錄進(jìn)自己的讀后感里面，該如何才能將一篇作品讀后感寫好呢？經(jīng)過收集，編輯整理了逃家小兔讀書筆記，還希望您能從本網(wǎng)頁有所收獲！...

語文中作文這一項(xiàng)已經(jīng)刻進(jìn)了學(xué)生們的DNA里，借助作文可以表達(dá)內(nèi)心看待人、事和物的想法和感情。平時(shí)多注意觀察自己身邊的人和事能幫助我們寫作文，那寫好作文應(yīng)該要注意什么？你也許需要"2023逃家小兔讀后感"這樣的內(nèi)容，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。樹人小學(xué)中校區(qū)二班杜任鴻今天，我在家里讀了《...

一、設(shè)計(jì)意圖及教材分析：全球資源日益減少，環(huán)境保護(hù)也日顯緊迫，保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。而我們的孩子生活無憂，社會(huì)環(huán)保意識(shí)淡泊，經(jīng)常做出亂摘花草，隨意攀登樹木等行為，這些看似毫不在...

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！今天我說課的內(nèi)容是小班的綜合活動(dòng)《我學(xué)小動(dòng)物》，此活動(dòng)選自山東省幼兒園教育活動(dòng)教材——小班的主題活動(dòng)《我喜愛的小動(dòng)物》。（一）說教材（1）教材內(nèi)容分析：動(dòng)物是人類的好朋友，...

一、說教材《貪吃的小老鼠》講述的是一只小老鼠吃西瓜皮沉入河底的經(jīng)過，本課配合故事內(nèi)容安排了四幅圖片，讓幼兒按情節(jié)發(fā)展順序排圖并用連貫地語言，講述一個(gè)完整地故事，教育幼兒遇事要先動(dòng)腦筋想一想，想清結(jié)果后...

一、設(shè)計(jì)意圖歌曲《夏天到》旋律活潑歡快、內(nèi)容形象生動(dòng)，問答式的歌詞描繪了一幅極富童趣的夏天場(chǎng)景。歌詞內(nèi)容淺顯易懂，音樂情緒活潑歡快，非常適合中班的小朋友演唱。中班幼兒的思維方式以具體形象思維為主，對(duì)音...

一、設(shè)計(jì)意圖幼兒的成長(zhǎng)傾注了家人、老師、同伴以及社會(huì)大家庭大量的心血和愛。幼兒平時(shí)可能覺得得到爸爸媽媽的愛是理所當(dāng)然的。本次活動(dòng)以“母愛”為支點(diǎn)，在母親節(jié)前夕，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的環(huán)境，讓孩子們...

一、教材分析幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是幼兒藝術(shù)活動(dòng)中的一部分，是幼兒園教學(xué)工作中不可缺少的重要組成部分。是培養(yǎng)幼兒觀察能力、思維能力、想象力、審美力以及創(chuàng)造性思維，使之得以全面發(fā)展的重要手段。它與健康活動(dòng)、社...