幼兒園說(shuō)課稿秋天的雨,【優(yōu)文推薦】秋天的雨幼兒園教案實(shí)用版五篇

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，優(yōu)質(zhì)課堂，就是幼兒園的老師在講學(xué)生在答，講的知識(shí)都能被學(xué)生吸收，為了給孩子提供更高效的學(xué)習(xí)效率，教案是個(gè)不錯(cuò)的選擇，有了教案才能有計(jì)劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。幼兒園教案的內(nèi)容要寫(xiě)些什么更好呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“秋天的雨幼兒園教案實(shí)用版...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《大班主題教案《美麗的秋天秋天的雨》》大班主題教案《美麗的秋天秋天的雨》適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感知、體驗(yàn)作品的語(yǔ)言美、意境美，嘗試仿編，觀察秋天，感受秋天的美麗、富...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《秋天的雨》含反思》大班教案《秋天的雨》含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒運(yùn)用個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)想象畫(huà)面，仿編新的散文，理解散文所描繪的多彩迷人豐收的秋天，產(chǎn)...

下面給大家提供的是《秋天的落葉（音樂(lè)）》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！2、引誘幼兒創(chuàng)編差別行動(dòng)并合拍地表示樹(shù)葉飛翔的氣象。 3、造就幼兒對(duì)音樂(lè)運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好。 預(yù)備：落葉頭飾人手一個(gè)，落葉等。 重難點(diǎn)：幼...

網(wǎng)站小編為你編輯《幼兒園大班說(shuō)話(huà)說(shuō)課稿—彩色的雨》一文，希望為你人工作帶來(lái)幫助！幼兒園大班說(shuō)話(huà)說(shuō)課稿：彩色的雨 導(dǎo)讀：《彩色的雨》是一首美好動(dòng)人、充斥童真童趣的散文，它應(yīng)用了比方、排比、等修辭伎倆，形...

網(wǎng)站小編為你編輯《幼兒園大班散文觀賞—秋日的雨》一文，希望為你人工作帶來(lái)幫助！幼兒園大班說(shuō)話(huà)教案（散文觀賞）：秋日的雨 運(yùn)動(dòng)目的： 1、賣(mài)力凝聽(tīng)雨的聲音，比力差別雨聲的特色，用‘—————的’的表達(dá)方...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、幫助幼兒熟悉散文詩(shī)，并理解散文內(nèi)容。 2、激發(fā)幼兒對(duì)大自然熱愛(ài)的情感，體驗(yàn)秋雨季節(jié)的美妙意境。 3、理解散文的內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)朗誦散文。 4、愿意欣賞散文，感知散文語(yǔ)言的優(yōu)美，風(fēng)趣。 5...

這是大班文學(xué)活動(dòng)秋天的雨教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 一．活動(dòng)目標(biāo)： 1.讓幼兒在欣賞活動(dòng)中感受與大自然的美，感受秋雨的神奇和大自然的變化，讓幼兒了解秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、主動(dòng)講述自己觀察到的"秋天到來(lái)"的各種變化，描繪秋天的故事。 2、傾聽(tīng)散文的配樂(lè)朗誦，跟隨音樂(lè)感受散文中秋天的美。 活動(dòng)重點(diǎn)： 理解并感知散文的語(yǔ)言美、內(nèi)容美以及情境美。 活動(dòng)難點(diǎn)： ...

下面給大家提供的是《秋天里收貨的果園》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！秋天里收貨的果園教案圖片 【教案環(huán)境設(shè)計(jì)】 一天下午水果正好是吃桔子，有幼兒奇怪的問(wèn)：“咦！今天怎么吃桔子了？”隨著孩子們一句稚嫩的...

下面是《棉簽作畫(huà)秋天的果實(shí)》的內(nèi)容一文，給你帶來(lái)豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！棉簽作畫(huà)秋天的果實(shí)教案圖片 【教案重點(diǎn)】嘗試用棉簽在輪廓線內(nèi)來(lái)回涂色。 【教案難點(diǎn)】會(huì)選用鮮艷的色彩表現(xiàn)秋天不同的水果。 【教...

秋天的早晨給人清新的感覺(jué)，深呼吸一下，人也感覺(jué)特爽朗。早晨來(lái)園時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有幾個(gè)孩子來(lái)園了。老遠(yuǎn)就聽(tīng)到他們開(kāi)心、爽朗的笑聲了。對(duì)了，今天幼兒園組織秋游，一提秋游小朋友就開(kāi)心，估計(jì)昨晚一定有幾個(gè)小可愛(ài)沒(méi)...

1、秋天的新房子的故事 邁汶的鄰居是一頭熊，它們是好朋友，干什么都在一起，除了冬天熊要冬眠。 當(dāng)今年的秋天快要過(guò)去的時(shí)候，熊有了個(gè)美好的想法。它想在一個(gè)空曠的地方蓋一座新房子，專(zhuān)門(mén)用來(lái)冬眠，因?yàn)樗?..

1、躲在樹(shù)上的雨的故事 春天過(guò)去了。 小鼴鼠盼望著第一陣夏雨的到來(lái)。他天天盼。 一個(gè)悶熱的午后，小鼴鼠在洞里睡熟了，睡得好熟好熟。 一聲低沉的雷聲，沒(méi)有能驚醒他；一陣沙沙的大風(fēng)，也沒(méi)有驚醒他。緊接著，...

1、甜甜的雨的故事 一個(gè)炎熱的下午，天空萬(wàn)里無(wú)云。樹(shù)葉、小草大都卷起了葉片，小狗熱的伸出了舌頭，路上的行人都打著太陽(yáng)傘急沖沖地走著。 小猴毛毛拿著一只棉花糖邊吃邊走來(lái)到池塘邊，想找小金魚(yú)玩。 小猴興高...

大班教案《秋天的雨》含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒運(yùn)用個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)想象畫(huà)面，仿編新的散文，理解散文所描繪的多彩迷人豐收的秋天，產(chǎn)生熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的美好情感，用歌唱、朗誦和舞蹈等方式來(lái)...

大班活動(dòng)教案《秋天的雨》含反思適用于大班的活動(dòng)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感受散文中秋天的美，認(rèn)真聆聽(tīng)雨的聲音，比較不同的雨的生意特點(diǎn)，跟讀并理解散文的美，能展開(kāi)豐富的想象，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容，快來(lái)看看...

欣雨是班級(jí)既聰明有乖巧的女孩子，一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，一直撲閃個(gè)不停，每每來(lái)到班級(jí)，她總會(huì)圍繞在你的身旁，總會(huì)為你做些什么，每當(dāng)班級(jí)里有了事情，她總會(huì)想到前面，所以大家都很喜歡欣雨。 今天，我剛走進(jìn)班級(jí)，...

一、說(shuō)教材 (一)、教材分析《秋天的雨》是一首非常優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的散文詩(shī)，依據(jù)散文內(nèi)容制作的課件，色彩艷麗、形象生動(dòng)，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，既可以讓幼兒欣賞散文的語(yǔ)言美、意境美，同時(shí)，又能激發(fā)幼兒動(dòng)手描繪秋天景色...

目標(biāo)：1．觀察秋天，感受秋天的美麗、富饒，萌發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。2．感知、體驗(yàn)作品的語(yǔ)言美、意境美，嘗試仿編。活動(dòng)一：美麗的秋天準(zhǔn)備：安排一處秋季特征明顯的郊外。過(guò)程：(...

《秋天的雨》來(lái)自于大班主題活動(dòng)《豐收的季節(jié)》。作品以秋雨為線索，將秋天富有特點(diǎn)的景物巧妙地串聯(lián)起來(lái)，展現(xiàn)了一幅色彩繽紛、豐收味美、動(dòng)物忙碌的生動(dòng)畫(huà)面。作品中使用了多種修辭手法，或把秋雨人格化，或把秋雨...

作品：秋天的雨秋天的雨，滴答滴答地唱著歌。它是一把鑰匙，帶著清涼和溫柔，悄悄地打開(kāi)了秋天的門(mén)。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。它把黃色給了銀杏，紅色給了楓樹(shù)，金色給了田野，橙色給了水果，紫紅的、雪白的...

活動(dòng)名稱(chēng)：秋天的雨（秋季幼兒園活動(dòng)教案） 活動(dòng)前言：前兩天剛下了秋季的雨，若是不小心，滴在了身上涼涼的，讓我們不由自主的感覺(jué)到秋季的氣溫變化，古代就有詩(shī)人寫(xiě)到“自古逢秋悲寂寥”的詩(shī)句，但是在我的眼中秋...

主題目標(biāo)： 1．觀察秋天，感受秋天的美麗、富饒，萌發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。 2．感知、體驗(yàn)作品的語(yǔ)言美、意境美，嘗試仿編。 活動(dòng)一：美麗的秋天教學(xué)準(zhǔn)備：安排一處秋季特征明顯的郊外。 教學(xué)過(guò)程：（通過(guò)郊游...

一、說(shuō)教材 （一）、教材分析《秋天的雨》是一首非常優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的散文詩(shī)，依據(jù)散文內(nèi)容制作的課件，色彩艷麗、形象生動(dòng)，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，既可以讓幼兒欣賞散文的語(yǔ)言美、意境美，同時(shí)，又能激發(fā)幼兒動(dòng)手描繪秋天景色...

各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)委老師早上好! 一：說(shuō)教材 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是中班的藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)《天天鍛煉身體好》。音樂(lè)是表現(xiàn)情感、情緒最好的方式?！毒V要》中指出讓幼兒喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)并能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)感受生活和...

設(shè)計(jì)意圖： 在中班下學(xué)期幼兒的探究、分析、觀察能力都有了一定的發(fā)展，這個(gè)年齡段的孩子們都充滿(mǎn)了好奇心和強(qiáng)烈的探究欲，能主動(dòng)地去探究周?chē)铜h(huán)境的變化，能根據(jù)變化運(yùn)用自己的表達(dá)方式將感知到的變化加以表現(xiàn)。...

一、說(shuō)教材 1、教材分析下雨是生活中常見(jiàn)的一種自然現(xiàn)象，俗話(huà)說(shuō)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，時(shí)下正是春雨綿綿的季節(jié)，而孩子們也異常的喜歡雨，每當(dāng)下雨，他們就興奮地談?wù)撝易プ『⒆拥倪@個(gè)興趣點(diǎn)，利用這一自然資...

一、說(shuō)教材 1、教材分析 《彩色的雨》是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)、充滿(mǎn)童真童趣的散文，它運(yùn)用了比喻、排比、等修辭手法，描寫(xiě)了娃娃心中彩色的雨。散文中形象的把小雨點(diǎn)比喻成亮晶晶的象一粒粒透明的珠子，那黃色的、藍(lán)色的...

下面是“幼兒園說(shuō)課稿：下雨的時(shí)候”的內(nèi)容一文，給你帶來(lái)豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！一、說(shuō)教材 《下雨的時(shí)候》這個(gè)故事選用了小朋友熟悉而且喜歡的小動(dòng)物小白兔、小雞、小貓為角色，講述了小白兔在下雨的時(shí)候想辦...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班說(shuō)課稿《秋天的水果》含反思》這是小班說(shuō)課稿《秋天的水果》反思，在此次主題活動(dòng)中我們引導(dǎo)幼兒由外到內(nèi)地認(rèn)識(shí)各種水果。通過(guò)充分的觀察和感受，孩子們認(rèn)識(shí)到了水果的品種很多，...

幼兒園藝術(shù)說(shuō)課稿：秋天的果樹(shù) 說(shuō)教材 正值秋天，一個(gè)美麗的收獲季節(jié)，各種色澤鮮艷、好吃的水果和農(nóng)作物的成熟令孩子們欣喜不已。有時(shí)孩子會(huì)問(wèn)老師或小伙伴，“你知道桃是哪兒來(lái)的嗎？你見(jiàn)過(guò)葡萄樹(shù)嗎？漸漸的，我...

一、設(shè)計(jì)意圖 歌曲《夏天到》旋律活潑歡快、內(nèi)容形象生動(dòng)，問(wèn)答式的歌詞描繪了一幅極富童趣的夏天場(chǎng)景。歌詞內(nèi)容淺顯易懂，音樂(lè)情緒活潑歡快，非常適合中班的小朋友演唱。 中班幼兒的思維方式以具體形象思維為主，...

一、設(shè)計(jì)思路 冬天到了，雪花漫天飛舞，像鵝毛，像紙片，像棉花……紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一下子，馬路邊，屋頂上，樹(shù)上全掛滿(mǎn)了雪花，頃刻間，這個(gè)五彩的世界穿上了銀裝，變成了雪白的一片。面對(duì)這一切，孩子們充滿(mǎn)了喜悅，充...

一、設(shè)計(jì)意圖： 本活動(dòng)以月光雨為開(kāi)端，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引導(dǎo)幼兒關(guān)注大自然現(xiàn)象，讓他們與可愛(ài)頑皮的月光雨結(jié)伴。在體驗(yàn)和想象空間的同時(shí)，為幼兒創(chuàng)設(shè)更為廣闊的自由表現(xiàn)和表達(dá)的空間，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種方式來(lái)表達(dá)自...

導(dǎo)讀：我班是4歲左右的幼兒，喜歡唱歌活動(dòng)。能在音樂(lè)活動(dòng)中獲得情感的愉悅與交流，喜歡嘗試用動(dòng)作和聲音表現(xiàn)自己的感受。所以特選取了《小雨沙沙沙》的教學(xué)內(nèi)容，讓孩子從歌曲的角度來(lái)感受春天。從當(dāng)前的季節(jié)來(lái)感受...

幼兒園小班說(shuō)課稿：雨中樂(lè) 下雨是生存中常見(jiàn)的一種天然征象，俗話(huà)說(shuō)：“明朗”時(shí)節(jié)雨紛紜，時(shí)下恰是春雨綿綿的季候，而孩子們也非常喜好雨天，他們經(jīng)常高興地評(píng)論辯論著。我們不妨捉住這一季候特性，操縱這一天然資...

雨中樂(lè) 一、設(shè)計(jì)意圖 下雨是生活中常見(jiàn)的一種自然現(xiàn)象，俗話(huà)說(shuō)："清明"時(shí)節(jié)雨紛紛，時(shí)下正是春雨綿綿的季節(jié)，而孩子們也異常喜愛(ài)雨天，他們常常興奮地談?wù)撝?。我們不妨抓住這一季節(jié)特征，利用這一自然資源，引導(dǎo)...

導(dǎo)讀：在進(jìn)行活動(dòng)中，我們深深的感到，每個(gè)孩子在活動(dòng)中都充分展示了自己的能力和水平。他們非常投入地參與到各各環(huán)節(jié)中，大膽操作，大膽嘗試?？梢哉f(shuō)，每個(gè)孩子都獲得了不同程度的成功的體驗(yàn)。語(yǔ)言表達(dá)能力，音樂(lè)表...

一、說(shuō)教材與目標(biāo)： 《綱要》指出教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇，應(yīng)貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題又要有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。春天天氣暖和，萬(wàn)物蘇醒，百花齊放，孩子們喜歡參加春游活動(dòng)，喜歡觀察大自然...

一、設(shè)計(jì)意圖： 本次活動(dòng)是“紅黃藍(lán)綠”這個(gè)主題的一個(gè)部分。幼兒通過(guò)前兩周的活動(dòng)，感知了美麗、豐富的色彩藏在哪里——紅彤彤的太陽(yáng)、黃橙橙的梨子、蔚藍(lán)的天空等等。在秋景迷人的季節(jié)里，孩子們運(yùn)用自己的感觀發(fā)...

幼兒園大班語(yǔ)言教案：秋天的雨 活動(dòng)目標(biāo)： 1、認(rèn)真聆聽(tīng)雨的聲音，比較不同雨聲的特點(diǎn)，用‘_____的’的表達(dá)方式描述不同季節(jié)雨的特點(diǎn)。 2、主動(dòng)講述自己觀察到的“秋天到來(lái)”的各種變化，描繪秋天的故事。...

一、教材內(nèi)容分析： 春天里萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷、綠草如蔭、一派迷人的景色?！洞河甑纳省芬饩硟?yōu)美，散文詩(shī)中綿綿的春雨，屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，萬(wàn)紫千紅的大地，給人以美的陶冶和享受，與此同時(shí)啟發(fā)幼兒通過(guò)簡(jiǎn)潔...

下面給大家提供的是《幼兒園大班說(shuō)課稿—淘氣的雨滴》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！幼兒園大班說(shuō)話(huà)說(shuō)課稿：淘氣的細(xì)雨滴 各人好！本日我說(shuō)課的標(biāo)題是大班說(shuō)話(huà)運(yùn)動(dòng)—淘氣的細(xì)雨滴。由于大天然奇趣盎然，藍(lán)天白云，...

一、說(shuō)教材： 我選擇的說(shuō)課的科目是語(yǔ)言，課題內(nèi)容是《春夏秋冬》，這篇看圖學(xué)文科學(xué)知識(shí)很強(qiáng)，可以借機(jī)培養(yǎng)幼兒觀察大自然的興趣，進(jìn)而培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的美好情感。要想讓幼兒理解和體會(huì)一年四季的特征及四季中...

大家好！今天我說(shuō)課的題目是中班語(yǔ)言活動(dòng)《動(dòng)物的雨傘》，我將分別從說(shuō)教材、說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)和準(zhǔn)備、說(shuō)教法學(xué)法、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程、說(shuō)活動(dòng)延伸五個(gè)方面闡述本次活動(dòng)。首先說(shuō)說(shuō)設(shè)計(jì)意圖： 一、說(shuō)教材 1、教材分析：雨傘是幼...

幼兒園小班說(shuō)課稿——下雨的時(shí)候，如下所示： 一、說(shuō)教材 （一）地位和作用。 這則小故事充滿(mǎn)了童趣。故事通過(guò)淺顯易懂的語(yǔ)言及幼兒熟悉的小動(dòng)物的形象，把三個(gè)天真、可愛(ài)、善良的小動(dòng)物遮風(fēng)避雨的情形，淋漓盡致...

散文詩(shī)是幼兒接觸較多而又非常喜愛(ài)的一種文學(xué)形式，它內(nèi)容淺顯、語(yǔ)言生動(dòng)、意境優(yōu)美，富有兒童情趣，不僅能豐富幼兒的知識(shí)、發(fā)展語(yǔ)言、啟迪智慧，還能使幼兒的心靈和情感受到良好的熏陶。 《春雨的色彩》選自青島出...