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2025培訓(xùn)生培訓(xùn)總結(jié)(匯編22篇)

發(fā)布時間:2025-06-18

總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)??偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編收集整理的短期培訓(xùn)工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓(xùn)生培訓(xùn)總結(jié) 篇1

20xx年10月11日至11月19日,按XX委組織部的安排,我有幸參加了省委黨校秋季往屆選調(diào)生培訓(xùn)班。時光如梭,此次培訓(xùn)現(xiàn)已接近尾聲,短短的40天讓我受益良多。野外拓展挑戰(zhàn)極限,使我從中領(lǐng)悟了一些做人、做事的大道理:觀念進(jìn)一小步,人生實現(xiàn)跨越一大步;行動比心動更重要;1+1>2是怎么得來的。課堂學(xué)習(xí)黨的基層組織建設(shè)、基層領(lǐng)導(dǎo)工作方法創(chuàng)新、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢分析等等,使我進(jìn)一步堅定了理想信念,明確了形勢任務(wù),夯實了理論基礎(chǔ)。

一、要不斷強化思想改造,永葆工作主動。

思路決定出路,思想決定行動。思想、心態(tài)是調(diào)節(jié)人精、氣、神的總閥門。擁有好的思想、好的心態(tài),我們在工作中才會精力充沛,精益求精,干事有動力,有活力。否則反之。我是一名1998年的選調(diào)生,以前總認(rèn)為自己年齡大,在基層時間長,相比成長慢,思想上不時會產(chǎn)生一些不應(yīng)有的錯誤觀念,于是主觀上找借口對自己放松要求,降低標(biāo)準(zhǔn),工作只求過得去,守攤子,沒有創(chuàng)意,沒有激情和沖動。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),是對自己人生觀、價值觀、世界觀的再一次改造。它讓我瀝清了錯誤認(rèn)識,調(diào)整了心態(tài)。我堅信,當(dāng)初的選擇是正確的,我的價值在基層,我的'價值大小在我為社會創(chuàng)造了多大價值。

二、要不斷強化學(xué)習(xí)積淀,提高工作水平。

學(xué)習(xí)是一種品質(zhì),是一種操守,是進(jìn)步的唯一途徑。青年干部只有不斷加強學(xué)習(xí),才能彌補閱歷淺、經(jīng)驗不足的客觀缺陷,才能積小成為大成。

1、要加強政策法規(guī)學(xué)習(xí)。要不斷學(xué)習(xí)黨的知識,學(xué)習(xí)黨的理論。要把握精髓,吸收養(yǎng)分,提高認(rèn)識事物、分析事物、解決問題的能力,夯實自己的理論功底。

2、要增強發(fā)展經(jīng)濟(jì)工作的能力。構(gòu)建和諧社會,發(fā)展是第一要務(wù)。要學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟(jì)知識,認(rèn)識市場經(jīng)濟(jì)運行規(guī)律,把握國內(nèi)國外兩個市場。要結(jié)合本地實際,進(jìn)一步解放思想,敢于實踐,大擔(dān)探索適合當(dāng)?shù)匕l(fā)展致富的好路子、好方法。就園區(qū)而言,要進(jìn)一步加大招大引大工作力度,加大項目督建與服務(wù)工作力度,確保項目引得來,留得住,長得大。

3、要增強維穩(wěn)能力。構(gòu)建和諧社會,維穩(wěn)是第一要求。在工作中,要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題;要學(xué)會通過問題看本質(zhì),從源頭上預(yù)防或處置各種不穩(wěn)定因素,切實維護(hù)社會穩(wěn)定。

4、要增強依法行政能力。

一是尚法。要加強對法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。要轉(zhuǎn)變“官貴民賤”、“權(quán)大于法”的觀念,樹立“法律面前人人平等”、“職權(quán)法定”的意識。要倡導(dǎo)“法治”,一事當(dāng)前,先考慮符合法的要求與否,不搞家長作風(fēng),以權(quán)壓法,以權(quán)棄法,徇私枉法;不搞“長官意志”、“個人專斷”、“一言堂”。

二是懂法。依法決策是依法行政的根本。我們在作決策時,一定要遵循決策程序法定化、決策內(nèi)容透明化、決策過程高效化、決策民主化的要求,力求使我們的決策符合實際,集思廣益,更具科學(xué)性,從而提高行政效率,減少行政管理工作發(fā)生失誤、國家利益遭受損失,維護(hù)國家行政管理的權(quán)威性和效力。

三是守法?!巴椒ú蛔阋宰孕小?。不能以非法對抗公民、法人或其他組織的違法,不能因相對人的違法而使自己的違法行為合法性。要明確執(zhí)法責(zé)任,明確考核標(biāo)準(zhǔn)和獎勵辦法。要建立執(zhí)法過錯追究制度,確保法律、法規(guī)的正確實施。

5、要增強領(lǐng)導(dǎo)能力。要不斷學(xué)習(xí),不斷積累,加強執(zhí)政能力建設(shè),增強個人人格魅力。要強化領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)方法創(chuàng)新,形成強有力的向心力、凝聚力,帶領(lǐng)更多的人加入到我們的工作中去,形成群策群力的良好發(fā)展格局。

三、要不斷強化黨性煉獄,把握工作大局。

一是樹立大局意識。

樹立大局意識,就是要我們胸懷全局,超前思維,要有戰(zhàn)略眼光。在工作中,我們每個人都有各自的崗位,都有各自的職責(zé)任務(wù),這一個個崗位、一個個職責(zé)任務(wù)加起來就組成了我們的整個工作。因此,我們要樹立一損俱損,一榮俱榮,缺了哪一個都不行的意識,這種意識就是一種大局意識。

二是樹立團(tuán)隊意識。

首先要有團(tuán)隊目標(biāo),其次要達(dá)成共識,最后通過團(tuán)隊目標(biāo)激發(fā)我們中的每個人都積極去參與、去奉獻(xiàn)、去實現(xiàn),這就是一種團(tuán)隊精神。我們無論在什么崗位,處于什么職位,都必須牢固樹立團(tuán)隊意識,加強團(tuán)隊建設(shè)。只有這樣,我們才能形成萬眾一心扛大旗的局面。

三是樹立全心全意服務(wù)意識。

全心全意為人民服務(wù),是我們黨的根本宗旨理念。作為基層領(lǐng)導(dǎo)干部,必須時刻樹立為人民服務(wù)的思想,從小事做起,從群眾身邊的事做起,想群眾之所想,急群眾之所急,謀群眾之所謀。只有這樣,我們的黨才有根基,我們的工作才會有更廣泛的群眾支持和參與,我們的事業(yè)才可能成功。

四、要不斷強化廉潔自律,嚴(yán)守工作紀(jì)律。

一是加強政治學(xué)習(xí),增強廉政意識。

要有計劃、有重點地學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例(試行)》、《行政監(jiān)察法》、《廉政紀(jì)律教育學(xué)習(xí)材料》等,明確黨在新世紀(jì)反腐倡廉、拒腐防變的緊迫任務(wù),進(jìn)一步堅定理想信念、宗旨觀念和廉政意識,提高立黨為公、執(zhí)政為民的思想覺悟,更加激發(fā)出求實務(wù)實、埋頭苦干、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績的積極性和主動性。

二是堅持勤政為民,干好本職工作。

光講廉潔,不干工作,就會本末倒置;光干工作,不講廉潔,就會前功盡棄。為此,要注重把“廉政”與“勤政”有機地結(jié)合起來,做到“兩不誤”。

三是堅持廉潔自律,維護(hù)良好形象。

要按照一名領(lǐng)導(dǎo)干部和共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,不斷錘煉自己,努力起到模范帶頭作用。在廉潔自律方面,嚴(yán)格按照省、市委關(guān)于廉潔自律的規(guī)定,認(rèn)真落實好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,增強自我約束能力,自覺抵制各種不正之風(fēng)的影響,做到自重、自省、自警、自勵。不論是在八小時以內(nèi),還是在八小時以外,嚴(yán)以律已,率先垂范。

與此同時,要帶頭講道德、端品行,以高尚的人格影響他人;帶頭講廉潔、反腐敗,不該要的禮品不要,不該拿的東西不拿,不該喝的請酒不喝,不該去的地方不去;帶頭講團(tuán)結(jié),顧大局,做到以事業(yè)為重,以工作為重,以團(tuán)結(jié)為重,不利于團(tuán)結(jié)的話不說,不利于團(tuán)結(jié)的事不做,努力促成團(tuán)結(jié)合作的良好風(fēng)尚;帶頭講紀(jì)律、樹正氣,不斷增強紀(jì)律觀念,保證各項工作的順利開展。

培訓(xùn)生培訓(xùn)總結(jié) 篇2

很榮幸成為xx銀行這個幸福大家庭中的一員。為期一個月的第一階段培訓(xùn)剛剛結(jié)束,與其說是培訓(xùn),不如說是成長,因為這里有關(guān)注我們成長的領(lǐng)導(dǎo),他們的諄諄教誨讓我獲益匪淺,使我得以迅速擺正自己的位置、明確自己的目標(biāo);這里有手把手幫助我熟悉技能的良師,他們的幫助使我得以更快地掌握業(yè)務(wù)技能、由學(xué)生向職業(yè)人轉(zhuǎn)變;這里更有一個廣闊的事業(yè)舞臺,供我們施展自己的才華,實現(xiàn)人生的價值。

一、xx是溫暖的大家庭

記得在面試時盛行長問過我為什么選擇交行?是對企業(yè)文化的認(rèn)同、也是機緣巧合,使我毅然選擇了xx?,F(xiàn)在,我對xx的歷史沿革、發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)營理念有了更深刻的認(rèn)識。xx的魅力不止于其華麗的外表,而更多的在于對市場的關(guān)心、對客戶的用心、對事業(yè)的恒心。

培訓(xùn)中的良師益友讓我感到了情誼上的滿足。前輩們的敬業(yè)精神深深感染著我們,培訓(xùn)中我也認(rèn)識了很多的新同事,老師的親切隨和,同事的團(tuán)結(jié)互助,讓家的感覺更加強烈。我們雖然畢業(yè)于不同的學(xué)校,有著不同的專業(yè)背景,但是今天我們相聚在這里,我們就有了一個共同的身份——xx人。在未來的工作中,我要做的就是始終保持這種同事情誼,同心協(xié)力、各盡所能,為公司未來的發(fā)展創(chuàng)造新的業(yè)績。

陳安之曾說過:“人在世上要保證一生快樂的話,必須有一個團(tuán)體值得他全心投入和貢獻(xiàn)”,交通銀行就是這樣一個值得我傾注一生的團(tuán)體。而我通過培訓(xùn)也感受到了“團(tuán)隊”的真正含義。真正明白團(tuán)隊不是一個人的事情,需要做的是在一個團(tuán)隊中,我們每一個人必須竭盡全力、互幫互助、忠于企業(yè),唯有這樣,才能獲得最后的成功,才能夠感受到成功帶來的喜悅。

二、知識的獲取,業(yè)務(wù)技能的提高

xx和xx分行對這次培訓(xùn)很重視,地點就設(shè)在分行6樓大會議室,環(huán)境優(yōu)雅、資源充足、設(shè)施完善。班主任的認(rèn)真負(fù)責(zé),老師們的悉心指導(dǎo),還有食堂阿姨發(fā)自內(nèi)心的微笑,都使我們充分感受到了xx大家庭的溫暖。人力資源部也投入了大量的人力、財力,聘請到專業(yè)人士給我們進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)和禮儀指導(dǎo),同時又請到了分行各部門經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo)以及優(yōu)秀員工,短短的幾周,便把我們凝聚在一起,了解了xx的歷史沿革、發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)文化;學(xué)習(xí)了會計結(jié)算、個人金融、零售信貸、公司業(yè)務(wù)、國際業(yè)務(wù)等專業(yè)業(yè)務(wù)知識;掌握了點鈔、翻打傳票、綜合錄入的技能,其中還穿插團(tuán)隊建設(shè)、小組匯報表演、辯論賽、服務(wù)體驗等形式多樣的活動。對于剛走出校門的我來說,這些內(nèi)容既陌生又感到新鮮,這次培訓(xùn)也很好地彌補了我在金融會計知識方面的不足,對交行業(yè)務(wù)也有了一個感性的認(rèn)識。

培訓(xùn)的安排和課程的設(shè)計體現(xiàn)著交行的人文關(guān)懷,注重交行的發(fā)展與員工成長的平衡。身處其中就是一個很好的成長過程,和優(yōu)秀的人一起共事會讓我變得更加優(yōu)秀。

三、職業(yè)目標(biāo)的明確

偉大的思想家教育家孔子說過:知之者不如樂之者,樂之者不如好之者。所謂興趣是最好的老師,我們每個人選擇金融行業(yè)有著不同初衷,如果做不到愛一行干一行,那就干一行愛一行。xx這個大舞臺為我們提供了很多發(fā)展機會和職業(yè)方向,通過職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的課程使我了解了新行員未來的三條發(fā)展路線:會計路線、營銷路線、管理路線。從而結(jié)合企業(yè)需求與自身優(yōu)勢確定未來的職業(yè)規(guī)劃。

四、團(tuán)隊的力量和溫情

培訓(xùn)的第二天,我們便進(jìn)行了團(tuán)隊建設(shè),我們被隨機分為四組,每組都設(shè)計了自己的隊名、隊徽、隊歌、隊旗,隨后的幾個團(tuán)隊小游戲加深了團(tuán)隊成員的了解和信任。團(tuán)隊成員在后來的團(tuán)隊展示、匯報表演、辯論賽等活動中分工協(xié)作、發(fā)揮特長、每個成員都竭盡全力的實現(xiàn)團(tuán)隊的目標(biāo),充分展現(xiàn)了團(tuán)隊的凝聚力。我真正體會到了如果沒有團(tuán)隊精神,組員各行其是、我行我素,勢必一盤散沙,工作就難出成果,而當(dāng)團(tuán)隊在面臨艱巨任務(wù)或遇到困難時能堅定信心,同舟共濟(jì),在驚濤駭浪面前就能無所畏懼,就能完成別人認(rèn)為無法完成的任務(wù),順利地到達(dá)勝利的彼岸。

不得不提到另外一個團(tuán)隊,信用卡中心營銷體驗的團(tuán)隊讓我更多的感受到的是溫情。去卡中心之前我們便被告知這將會是一個艱苦的體驗,果不其然,銷售任務(wù)的壓力讓我們難以喘息。體驗式的服務(wù)讓我超越了自我,增加了勇氣,掌握了一些營銷的實用技巧,有苦有累,有歡笑有淚水,更多的是收獲了團(tuán)隊成員間的互幫互組、共同進(jìn)退的情誼。團(tuán)隊成員在完成自己任務(wù)時并沒有急著離開,而是在幫助其他組員創(chuàng)造機會、促成交易,甚至有的團(tuán)隊平分成果、共同進(jìn)退。讓我充分感受到在團(tuán)隊中不應(yīng)強調(diào)突出自我,而要互幫互助,團(tuán)隊的成績上去了,便證明了我們每個人的實力。

為期一個月的培訓(xùn)中,收獲了交行深厚的文化底蘊、相關(guān)的業(yè)務(wù)知識和技能,更重要的是收獲了這么一批可愛的良師益友,同時還收獲了踏上工作崗位所需的責(zé)任心和信心。下一階段的培訓(xùn)在期待中即將到來,為期半年的培訓(xùn)對我來說將是人生重要的轉(zhuǎn)折,它把我從象牙塔帶入職場,使我從一個青澀的學(xué)生走向一個有責(zé)任心、充滿自信的職業(yè)人。我們每個人都收獲頗多,我將會把這一份激情、信任、感激與責(zé)任帶到未來的工作中,踏踏實實的走好每一步,與交通銀行共發(fā)展。

培訓(xùn)生培訓(xùn)總結(jié) 篇3

今天是20xx年8月20號,是一個特殊的日子,是我正式成為首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院隊伍中一員的第一天。作為一名剛畢業(yè)的碩士研究生,能成為這所以神經(jīng)科學(xué)、老年醫(yī)學(xué)為特色,承擔(dān)著醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、保健和康復(fù)任務(wù)的大型三級甲等綜合醫(yī)院的一份子,我感到十分的榮幸。懷著對社會的好奇心,對工作的熱情,我開始了自己人生的新征程。對于一位新上崗的我來說,上崗之前有很多情況需要去了解適應(yīng),非常高興醫(yī)院將給我們這些新成員提供一次系統(tǒng)全面的崗前培訓(xùn)教育。這次培訓(xùn)足以看出院領(lǐng)導(dǎo)對于我們這些新員工的重視,將邀請醫(yī)院的各個重要部門的領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的專家主任對我們進(jìn)行全面的指導(dǎo)。

在人事處羅濤處長的歡迎詞中開始了第一天的培訓(xùn)。通過人事處老師的介紹讓我們對醫(yī)院的管理制度、職工守則等方面有了一個全面的了解。而賈建國院長帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)如何做好一名好職工。由于首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院還承擔(dān)首都醫(yī)科大學(xué)部分學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)任務(wù)及學(xué)生的培養(yǎng)任務(wù),因此教育處的老師讓我們了解了教師應(yīng)具備的.綜合素質(zhì)等。院領(lǐng)導(dǎo)還從醫(yī)院人員的崗位職責(zé)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育等方面給我們進(jìn)行了生動的講解。這次的培訓(xùn)不但包括針對不同職位員工的專業(yè)培訓(xùn)、專家講座,還有十分有趣的拓展訓(xùn)練,使大家迅速的結(jié)識,培養(yǎng)默契,并很好的發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作的精神。這次崗前培訓(xùn)讓我收獲頗豐。

首先,通過培訓(xùn)能讓我迅速的進(jìn)入角色轉(zhuǎn)變,深刻地意識到自己已經(jīng)是宣武醫(yī)院這個大家庭的一員了。走出校門踏上新的工作崗位,這是人生中的一次轉(zhuǎn)變,是從單純的校園生活到社會生活的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史的概況,醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念等都有了一個全面的了解。我學(xué)習(xí)到醫(yī)護(hù)人員不僅要將科學(xué)與人文交融;還要建立良好的工作與人際關(guān)系,這樣對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)意識的提高有著重要的意義,并且醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽,才能達(dá)到更好的治療效果。我們不能只做光重視知識傳授的醫(yī)匠,更要成為富有知識智慧做人的良醫(yī)。

其次,我知道了如何作一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員。宣武醫(yī)院現(xiàn)今能有如此好的口碑,是通過幾代人堅持不懈的努力獲得的,而醫(yī)院未來能否有更長遠(yuǎn)的發(fā)展,則取決于現(xiàn)在我們每一個人。需要我們年輕一代不懈努力,積極進(jìn)取,繼承我們的優(yōu)秀傳統(tǒng),以病人為中心,全心全意為患者提供安全、優(yōu)質(zhì)、高效的醫(yī)療服務(wù),擁有高尚的職業(yè)道德、精湛的業(yè)務(wù)技能、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和對事業(yè)的無比忠誠,在新形勢、新要求下去勇于創(chuàng)新,堅持“誠、勤、嚴(yán)、精”的院訓(xùn),將我們醫(yī)院建設(shè)成國內(nèi)一流、國際知名、人民滿意的學(xué)院型醫(yī)院和現(xiàn)代化醫(yī)學(xué)中心!

最后,通過拓展訓(xùn)練讓我知道了良好的團(tuán)隊合作精神是必不可少的,在這個過程中,我深刻的理解到了什么叫“團(tuán)隊”。沒有凝聚力的團(tuán)隊就沒有競爭力。如果沒有團(tuán)隊精神,各個項目就無法完成。團(tuán)結(jié)合作又各司其職、各負(fù)其責(zé),才能做到最好。

通過這次崗前培訓(xùn)我所受到的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用,我相信所有來參加培訓(xùn)的新同事都會和我有同樣的感覺。在接下來的兩周學(xué)習(xí)活動中,我會大集體。滿懷著對未來的憧憬,開始人生的新征程。

為了讓新入職的員工更快的融入集體,適應(yīng)新環(huán)境,在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,我們163名新員工于7月28日至8月1日參加了為期5天新員工崗前培訓(xùn)。在這次崗前培訓(xùn)中,黃院長的講話讓我對南京市兒童醫(yī)院有了更進(jìn)一步的了解,從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況,醫(yī)院的辦院宗旨、服務(wù)理念、行為規(guī)范、發(fā)展目標(biāo)等都有了比較深入的認(rèn)識。南京市醫(yī)院協(xié)會會長何忠正的演講,醫(yī)務(wù)處田曼主任和護(hù)理部李梅主任的經(jīng)驗分享也使我受益匪淺。同時,人事科、醫(yī)務(wù)處、院辦、醫(yī)保物價辦、教育科、科研科、信息科、感染管理科、醫(yī)保物價辦、總務(wù)科、保衛(wèi)科等職能科室的負(fù)責(zé)人也對醫(yī)院的相關(guān)工作的流程做了介紹,了解到以后在工作中會遇到的常見問題以及解決辦法。通過三天的理論學(xué)習(xí),我對在南京市兒童醫(yī)院的工作有了較為全面的了解,也更加深了自己作為一名兒醫(yī)人的歸屬感和使命感。

接下來的兩天時間,我們在人事科的安排下來到湯山參加素質(zhì)拓展?;仡櫷卣褂?xùn)練的全過程,歷歷在目,在困難和挑戰(zhàn)面前,大家都能凝心聚力,充分體現(xiàn)了挑戰(zhàn)自我,熔煉團(tuán)隊的精神。記憶猶新的是高空抓桿的項目,作為隊秘的我第一個接受挑戰(zhàn)。出征之前,所有隊員圍成一團(tuán)給我加油鼓勁,內(nèi)心的激動將恐懼驅(qū)散,一鼓作氣地爬上桿。當(dāng)獨自站在高臺上,恐懼再次襲來,能感受到雙腿的顫抖,能清楚地聽見自己的心跳,掌心冒汗,猶豫再三都遲遲不敢邁出步子向前。地面上的小伙伴在下面不斷地給我加油鼓勁,使我逐漸克服了內(nèi)心的恐懼,縱身一躍,最終抓住了橫桿。如果沒有團(tuán)員們的鼓勵,沒有同舟共濟(jì)的團(tuán)隊精神,這次的訓(xùn)練項目就無法完成。團(tuán)結(jié)就是力量。通過此次的拓展訓(xùn)練游戲,我學(xué)到了很多應(yīng)對挑戰(zhàn)、解決問題的經(jīng)驗。我相信在今后的工作、生活中,我們這一批兒醫(yī)新員工,會很快的融入新集體,時刻擁有團(tuán)隊互助、協(xié)作的精神,認(rèn)真對待工作中的每一項任務(wù),竭盡全力,為兒童醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

崗前培訓(xùn)雖然已經(jīng)落下帷幕,但是培訓(xùn)所收獲的,是影響一生的寶貴財富,是同事之間的友誼,是團(tuán)結(jié)互助的情誼,是積極向上、奮發(fā)拼搏的工作作風(fēng)。在兒童醫(yī)院的征程才剛剛起步,在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,勇攀高峰。

培訓(xùn)生培訓(xùn)總結(jié) 篇4

參與培訓(xùn)工作的過程,其實也是自我提高的過程。幾個月里,我們付出了勞動,收獲了幸福。

第一個收獲:組織觀念有所增強

遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作意義重大,它關(guān)系數(shù)萬教師專業(yè)的成長,關(guān)乎課程改革的進(jìn)行,關(guān)涉國民素質(zhì)的提升。/ 遠(yuǎn)程教育中心的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,在前期準(zhǔn)備中嘔心瀝血,在培訓(xùn)進(jìn)行時櫛風(fēng)沐雨。/ 受其感染,對于遠(yuǎn)教中心安排的任務(wù),我們力爭在第一時間內(nèi)完成:/ 7月25日網(wǎng)上注冊;8月3確定輔導(dǎo)計劃;8月5日開通學(xué)科博客;8月22日組建教研qq群;8月30日發(fā)布考核試題;9月18日拍攝評課沙龍;11月1日完成簡報編制;11月15日作業(yè)批改完畢;11月30日,上報優(yōu)秀名單;今天,向中心領(lǐng)導(dǎo)匯報工作,與各位師友分享快樂。

我們心中充滿幸福,因為,我們完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

第二個收獲:業(yè)務(wù)水平有所提升

為了進(jìn)一步提高遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作的效果,我們以創(chuàng)新的態(tài)度來改進(jìn)自己的工作:

在網(wǎng)絡(luò)交流中,我們盡可能地回復(fù)每一位學(xué)員提出的問題,調(diào)動他們的參與積極性;對于比較有價值的問題,我們發(fā)動學(xué)員一起討論,變單向交流為雙向交流,力圖促成多向交流。

今年的培訓(xùn)主題是“評好課”,但相關(guān)理論、具體案例都太單薄,為了彌補這方面的不足,我們共編制了20期簡報。為此,我們?nèi)轿皇占瘜W(xué)員的素材,從提出的困惑到發(fā)出的感慨,從討論的問題到完成的作業(yè),我們都及時篩選、整理。對于較好的資源,我們還會給每一位作者發(fā)去選用通知,以為感謝,也是激勵。/ 我們向部分積極分子電話約稿,請他們提供更多的優(yōu)質(zhì)稿件。/ 我們還把簡報及優(yōu)質(zhì)文章,發(fā)到中國歷史課程網(wǎng)上,使其能在更大的空間內(nèi)傳播。

拍攝視頻,遠(yuǎn)教中心特別給力,讓我們幾人好好地秀了一把。為了做到散而不漫,我們先行圈定評議視角:學(xué)生學(xué)習(xí)中的互動、教師教學(xué)中的呈現(xiàn)、課程性質(zhì)中的內(nèi)容、課堂文化中的創(chuàng)新。只是,首次拍攝,興奮而且緊張,以至于我們沒能亮出招牌,擺好pose。

籌建博客時,吳云駕老師給這個網(wǎng)絡(luò)小屋起了個文雅的名字:“‘徽’當(dāng)臨絕頂”。此名義有三重:(1)在課程改革的推動下,只能前行不能后退,這是我們的底線;/ (2)登上安徽中學(xué)歷史教育的峰頂,應(yīng)是我們的志向;/ (3)提高自己的教學(xué)教研水平,創(chuàng)造自己的輝煌,這是我們的信心。

我們心中充滿幸福,因為,我們提升了水平。

第三個收獲:學(xué)習(xí)愿望更加濃烈

若要輔導(dǎo)他人,必先輔導(dǎo)自己。參訓(xùn)教師可能會把我們當(dāng)作“加油站”、“補給點”、“服務(wù)區(qū)”、“修理廠”,因此,我們必須為自己“充電”、“蓄能”、“吸氧”、“補鈣”。

工作之余,我們擠出時間,或在家讀書,或外出求學(xué)。彭江龍、吳云駕兩位老師到了北國南疆、黃海之濱,進(jìn)行教育考察,沈為慧與趙劍峰則參加了全國歷史學(xué)會的上海年會。

年會期間,聆聽知名學(xué)者講座,我們領(lǐng)略到了知識的多彩,體會到了歷史的智慧。觀摩特級教師獻(xiàn)課,我們感受到了名師深厚的學(xué)養(yǎng),分享到了他們閱讀的快樂。參加教育沙龍活動,我們目睹了激烈的交鋒,親歷了智慧的碰撞。

通過學(xué)習(xí),我們認(rèn)識到:讀書的廣度決定知識的跨度,讀書的深度決定認(rèn)識的力度,讀書的厚度決定教學(xué)的高度。不會閱讀的學(xué)生,是沒有潛力的學(xué)生;而不愛讀書的老師,更是沒有希望的老師。/ 關(guān)于教師的成長方向,學(xué)會的理事長趙亞夫教授認(rèn)為:“能夠引導(dǎo)學(xué)生自己行路的教師,是圣人;能夠帶領(lǐng)學(xué)生尋路的教師,是賢人;能夠拉著學(xué)生走上正路的教師,是好人;迫使學(xué)生按圖索驥的教師,是蠢人?!? 我們暗下決心:立足好人,景仰圣人,追逐賢人,不做蠢人。

我們心中充滿幸福,因為,我們渴望學(xué)習(xí)。

第四個收獲:結(jié)識一批同道中人

蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾說:“學(xué)生可以原諒教師的嚴(yán)厲、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒他的不學(xué)無術(shù),學(xué)生心目中的教師,不是空談家,不是不學(xué)無術(shù)的庸才,而是具有真才實學(xué)的專家”。/ 當(dāng)代教育家朱永新教授認(rèn)為:無論是新課程還是舊課程,只要教師是一個不斷學(xué)習(xí)的人,是一個善于思考的人,他的課堂就一定精彩;一個不學(xué)習(xí)、不思考的人,他的課堂永遠(yuǎn)不可能精彩,甚至算不上合格。/ 我們不敢奢望成為“有真才實學(xué)的專家”,也不敢宣稱自己的課堂“一定精彩”,但是,我們不能讓自己淪為“不學(xué)無術(shù)的庸才”,也不能讓自己的課堂“永遠(yuǎn)都不精彩”。

“作為教師,如果不能提高學(xué)養(yǎng),那就是對教育的不尊重,就是對學(xué)生的不尊重,就是對自己職業(yè)的`不尊重!”渦陽一中袁超文老師的話擲地有聲。/ 學(xué)習(xí)無止境,年齡不是障礙,只要學(xué)習(xí)的心境還在;地區(qū)不是障礙,只要學(xué)習(xí)的愿望還在。40歲還在成長,60歲我還年輕!

渦陽四中的孫孝利老師希望“自己能一直努力著、進(jìn)步著?!?/ 淮北市實驗高中的王九紅老師表示:“我要進(jìn)步!追趕同道者的腳步!”同時渴望能“有溫暖的太陽照耀著我們,溫暖我們的心?!备逢柺谐墙贾袑W(xué)的何學(xué)保老師提出:“專家引領(lǐng)是必須的,專業(yè)閱讀是必須的,交流合作是必須的,活動載體也是必須的!”

既然與會者有學(xué)習(xí)的愿望、進(jìn)步的要求,我們決定乘勢而動,發(fā)起成立區(qū)域性學(xué)習(xí)共同體,作為大家相互交流的平臺、展示自己的舞臺。/ XX年12月18日晚,“高中歷史教師沙龍”正式成立。

回憶我們的多次經(jīng)歷:開會時聽得十分激動,到家后想一想還很感動,過段時間則一動不動。/ 如今,我們已經(jīng)跳出這個怪圈。

我們心中充滿幸福,因為,我們已經(jīng)上路了。

我們只是爭暖的早鶯,我們又象啄泥的新燕,我們更愿,安徽的中學(xué)歷史教研,很快就能“亂花迷眼”,“淺草沒蹄”。

培訓(xùn)生培訓(xùn)總結(jié) 篇5

教師是教育教學(xué)的主體,她們的專業(yè)素養(yǎng)與能力,直接關(guān)系著幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量。我園教師具備較為優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)但隨著教師隊伍的擴(kuò)大,我園師資隊伍在年齡上、專業(yè)學(xué)歷與經(jīng)驗上出現(xiàn)了明顯的差異,如何既做好青年教師的培養(yǎng)又有效加速成熟型教師的成長成為我園急需解決的問題。為此,我園將師訓(xùn)工作作為幼兒園重點發(fā)展項目,在詳細(xì)的計劃部署下;在豐富務(wù)實的活動中扎實地開展各類教師專業(yè)能力培訓(xùn)活動。

一年來,依據(jù)發(fā)展目標(biāo)與具體任務(wù),我們鼓勵教師主動學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)理論知識,并通過多渠道、多形式、內(nèi)、外相結(jié)合的培訓(xùn)方式對教師進(jìn)行分類、分層式專業(yè)培訓(xùn)。在有限的時間內(nèi),開展各種教學(xué)研討活動、教學(xué)評比活動、練兵比武活動等,為教師專業(yè)化能力的發(fā)展,搭建平臺,創(chuàng)造機會,有效促進(jìn)教師專業(yè)成長。

一、開展生動的師德教育活動,加強師德建設(shè)

“做事先做人”。組織了教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師禮儀》,提高教師以德治教的自覺性。力爭形成愛生敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、教書育人的職業(yè)道德。同時,并認(rèn)真的組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),經(jīng)常組織教師進(jìn)行思想?yún)R報、交流和座談會,凈化教師的思想和言行,堅決杜絕做有損師德的事情。同時,提高教師的安全意識,有高度的責(zé)任感,教師真正做到為人師表、身正為范,用實際行動去贏得社會的贊譽,家長的尊敬和信賴。

二、加強互動學(xué)習(xí),提高教師的專業(yè)理論水平

理論是實踐的基礎(chǔ)。實踐需要理論來指導(dǎo),每次的教研活動便是教師專業(yè)理論水平提升的有效平臺。教研組長便組織組內(nèi)成員討論匯總教師在教育教學(xué)實踐中存在的問題,確定本學(xué)期研究的主題。再根據(jù)教師及班級實際將每一內(nèi)容落實至教師,由教師分派組內(nèi)成員收集資料,確立專題研討的形式與過程?;顒又薪處焸兘Y(jié)合自己的教育實踐各抒己見,用新的教育理念分析解剖自己的教育行為。這種活動形式避免了空洞枯燥的純理論學(xué)習(xí),使教師直面教學(xué)實際,能很好地解決實際問題,既提高了教師的理論水平又鍛煉了教師組織活動的能力。

注重體驗,加強引領(lǐng)。在新課程教材的實施過程中,我們始終遵循“以人為本、應(yīng)人而異”的原則,一方面深入教學(xué)實踐,感受教師的點滴進(jìn)步;另一方面觀察分析教師的教育理念與教學(xué)行為,關(guān)心不同層次教師在教改中的需要和困難,及時給予幫助引領(lǐng)。我們還根據(jù)不同班級幼兒的發(fā)展水平,確立了相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo),設(shè)計了不同層次的問題,并讓大家圍繞目標(biāo)確立、環(huán)節(jié)設(shè)計、隨機應(yīng)對等方面展開討論。通過活動教師們深深地感悟到:活動目標(biāo)的確立必須追隨幼兒的基本經(jīng)驗;活動內(nèi)容的選擇必須追隨幼兒的興趣需要;活動組織實施過程必須根據(jù)實際靈活調(diào)控。同時她們明白了必須在反復(fù)研究新教材中每一個素材點的基礎(chǔ)上才能靈活地使用新教材,才能更好地挖掘教材內(nèi)在的價值,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

三、加強園本教研,豐富教師教學(xué)經(jīng)驗

本學(xué)期,我們繼續(xù)以“集體備課”形式進(jìn)行教師備課制度,在進(jìn)行了幾個學(xué)年的“集體備課”過程中,老師們的收獲很大,效果也很明顯。“集體備課”是一個資源的共享,是老師們相互學(xué)習(xí),相互交流的一個平臺。老師們在不斷的'學(xué)習(xí)與交流中豐富了自己的經(jīng)驗,精煉了自己的語言,她們?nèi)巳四茚槍ψ约旱慕虒W(xué)活動和他人的教學(xué)活動做出積極發(fā)言,并研討出最佳的活動方案。在這樣的教研氛圍中老師們的自身能力得到了更好更快的發(fā)展。從而提高了教師們的教學(xué)質(zhì)量,豐富了教師們的教學(xué)經(jīng)驗。

四、學(xué)習(xí)與思考

園本培訓(xùn)的建設(shè)是一項持久的工作。應(yīng)該從幼兒園的實際出發(fā),長遠(yuǎn)規(guī)劃,分步驟的逐步加以落實。避免急功近利,急躁冒進(jìn)。教師是園本培訓(xùn)建設(shè)的主體。因此,園本培訓(xùn)的建設(shè),必須動員教師去積極投入。有科學(xué)理念支撐的、有創(chuàng)造性工作熱情的、有踏實鉆研精神的教師共同持久努力,這才是園本培訓(xùn)得以成功的關(guān)鍵。應(yīng)該從教師隊伍建設(shè)、課程問題診斷、重點問題攻關(guān)、重要資源的吸取和利用等方面進(jìn)行深入的實踐性研究。要把長期培訓(xùn)任務(wù)落實到每天實際的教育工作之中。園本培訓(xùn)可以多樣化,但核心的標(biāo)準(zhǔn)是共同的,那就是能最大限度。

培訓(xùn)生培訓(xùn)總結(jié) 篇6

我走進(jìn)xx的那一刻,我覺得我好像有那么一種明悟,所以我留下來,我很榮幸成為xx一員。

我是xx的一名員工,如果要問我:“在xx工作這么久,你有什么感覺?”是啊,我會有什么感覺?這些年,我得到了什么?我成長了嗎?我也想知道。

而通過這次培訓(xùn),我想想終于可以再一次明悟:工匠精神,它有助于解除困惑,調(diào)整心態(tài),重燃工作激情,使人生從平庸走向優(yōu)秀。

如果每個人都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受:“我在為他人工作的同時,也在為自己工作”這樣一個樸素的理念,責(zé)任、忠誠、敬業(yè),將不再是空洞的口號。

在市場化程度越來越高的今天,我們的工作機會都來之不易,如果不珍惜工作機會,不努力工作而只知道抱怨的人,總是會被放在被遺忘的角落,不管他們的學(xué)歷是否很高,能力是否很強,也只是一個配角而已。

我們每個人只有熱愛自己的工作,才能把工作做得最好。

一個人在工作時,如果能以精進(jìn)不息的精神、火焰般的熱情,充分發(fā)揮自己的.特長,那么,即使是做最平凡的工作,也能成為最精巧的工匠。

如果以冷淡的態(tài)度去做,哪怕是最高尚的工作,也不過是個平庸的員工。

這更是一種精神、一種態(tài)度、一種信仰、一種力量。

這種精神與力量會使人奮進(jìn),助人成長,直至成為企業(yè)的核心競爭力。

這就是每一個樂觀、健康、積極向上的人應(yīng)該具備的工匠精神。

你的工作質(zhì)量往往會決定你的生活質(zhì)量,只有員工將企業(yè)的事情當(dāng)做自己的事情來做,將企業(yè)當(dāng)作自己的家,才可以造就一個充滿生機、具有活力的企業(yè),成就自我,超越自我。

培訓(xùn)雖已結(jié)束,但我每回想一次,便更加明白:這種精神是多么高尚與執(zhí)著!充分理解工匠精神,更點燃了我內(nèi)心的工作熱情,要更加努力的發(fā)揮團(tuán)隊精神,在工作中發(fā)掘樂趣,在日常的點滴工作中充分運用工匠精神,把自己與公司發(fā)展有機的鏈接在一機,共同進(jìn)步!

培訓(xùn)生培訓(xùn)總結(jié) 篇7

短暫而又充實的選調(diào)生培訓(xùn)結(jié)束了,此次培訓(xùn)對我來說真的是受益匪淺,尤其是關(guān)于“提升素質(zhì),立志成才”的主題論壇的舉辦,使我對自己找到了新的定位,論壇上部長語重心長的諄諄教導(dǎo),也為我以后的工作生活指明了航向。同時,對于怎么做一名合格的選調(diào)生,我也有了更深層次的認(rèn)識。

一、工作體會

首先,要擺正位置,正確認(rèn)識角色轉(zhuǎn)變。我們必須拋棄在校時的優(yōu)越感,一切從零開始;必須克服驕傲自滿、心高氣盛、自以為是的傾向,能夠客觀地認(rèn)識自己,既要看到自己的優(yōu)勢長處,又要對自己的缺點不足有清醒地認(rèn)識。只有擺正位置,揚長避短,才能促使自己盡快成長,在工作中少走彎路。

其次,要學(xué)無止境,正確認(rèn)識知識更新。我們從“象牙塔”步入社會,就更應(yīng)勤于學(xué)習(xí),勤于思考。要通過學(xué)習(xí)思考,不斷提升自己的理論素養(yǎng),把握事物發(fā)展的規(guī)律,增強明辨是非的能力,提高謀事的水平。更重要的是把理論與實踐結(jié)合起來,將知識轉(zhuǎn)化為解決實際問題的能力。

最后,要扎根基層,正確認(rèn)識基層鍛煉。在基層學(xué)習(xí)、工作和生活,是個人難得的成長機會。我們鄭重地選擇了選調(diào),正是要在基層中實現(xiàn)自己的人生價值。在基層崗位,面對的可能是更多瑣碎的事情,但無論事情大小,我們都要沉下心來,踏實肯干,從眼前的小事做起,從最底層的崗位做起。

二、工作收獲

1、全身心投入是做好工作的關(guān)鍵。要切實地得到鍛煉、干好工作,就必須專心以一名學(xué)習(xí)者的身份,虛心學(xué)習(xí)的姿態(tài),主人的意識,真心投入。

2、熟練掌握情況是做好工作的基礎(chǔ)。只有熟練掌握工作情況,才能理出路子,想出點子,推進(jìn)工作。

3、堅持學(xué)習(xí)是做好工作的保證。

三、今后工作的目標(biāo)和方向

1、要努力學(xué)習(xí),提高素質(zhì),夯實基礎(chǔ)。

2、要加強鍛煉,培養(yǎng)能力,錘煉意志。

3、要勤于思考,理順關(guān)系,開拓創(chuàng)新。

培訓(xùn)生培訓(xùn)總結(jié) 篇8

這次參加公司的培訓(xùn),也是讓我收獲挺多的,雖然已經(jīng)有了一些工作的經(jīng)驗,但是每日忙于工作,也是沒有太多的時間去學(xué)習(xí),去反思自己的工作,而此次的培訓(xùn)也是給予了我學(xué)習(xí)的機會,同時也是讓我更加的看到自己日常工作里頭遇到的一些問題以及做的還不夠的地方,也是要去努力改變,讓自己提升,此次的培訓(xùn)也是讓我收獲挺多,知道學(xué)習(xí)是非常的重要,以后也是需要抽出一些時間用在學(xué)習(xí)上,讓自己得到更多進(jìn)步。而此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)也是讓我有一些感悟心得。

通過培訓(xùn),讓我也是更加的懂得做好自己的工作,細(xì)節(jié)是非常的重要,并且提升效率不單單只是改變方法,很多時候,一些細(xì)節(jié)注意到了,其實也是可以讓自己的工作做得更加的順利,一天的工作,以前自己是有事情就做事情,而不怎么去想怎么樣做會更好一些,而且也是不會怎么做計劃,其實一天的時間并不短,而且事情其實還是蠻多的,如果自己能去提前規(guī)劃好工作,清楚一天要做什么,什么重要一些,這樣的話,也是更能理順工作,處理起來會更好一些,并且我也是經(jīng)過培訓(xùn)更懂得了,做好計劃,其實也是自己會更清楚自己做了什么,又是有什么收獲,而不會像之前那樣,就是做事情,那樣其實也是比較的茫然,雖然做了,可是卻對于工作沒有那么的清晰了解。

同時培訓(xùn)也是講到一些工作上的方法以及在這個崗位上的一些工作經(jīng)驗,也是讓我感觸到自己其實還是有很多的方面要去提升的,以后要去做好工作,不是那么的容易,不過也是經(jīng)過此次學(xué)習(xí)之后,我懂得了該如何的改變,也是有了自己的'方向,以后也是要把此次培訓(xùn)所學(xué)的運用好才行,之前自己一直覺得有些困惑的點也是經(jīng)過培訓(xùn)之后理解了,對于工作自己更加的了解,也是懂得以后該怎么樣來做。培訓(xùn)可以說給我指點了很多,以前雖然也是有一些經(jīng)驗,但是這些經(jīng)驗不成系統(tǒng),而且自己也是沒有好好的去想過自己的工作,而今培訓(xùn)后也是看到問題,看到自己擅長的地方,以后要去做好就更容易了一些,也是知道自己應(yīng)該朝著什么方向去努力了。同時我也是看到自己和優(yōu)秀同行之間的差距是怎么樣,這樣其實也是讓我更有了目標(biāo),和之前相比,我也是感觸到,自己更有動力了,也是會在以后把自己的崗位工作做得更好。

培訓(xùn)生培訓(xùn)總結(jié) 篇9

在這次學(xué)習(xí)中,培訓(xùn)老師首先提到的就是心態(tài),我們剛剛從學(xué)校出來在學(xué)校的那種心態(tài)是不能夠在帶入到工作來的,要適應(yīng)這種工作的氣氛,調(diào)整好自己的心態(tài),心態(tài)很重要,在來帶一個新的環(huán)境后我們的心態(tài)也要跟上,心態(tài)不好工作就不能夠做的優(yōu)秀,在這些的培訓(xùn)中說到的心態(tài)問題,意義非常的深遠(yuǎn),主要就是因為我們這類剛剛畢業(yè)學(xué)生,對于工作的認(rèn)知度不夠,對于我們在工作中遇到的問題是否能夠擺正好的心態(tài)很關(guān)心,這次的說到的這個心態(tài)問題讓我有了一個準(zhǔn)備。

然后就是我們要抓好工作的細(xì)節(jié),記得在培訓(xùn)第五天的時候,是一個經(jīng)理給我們講課,說到了,工作的事情,做好一件工作就要從細(xì)節(jié)入手,可能有時候一件很細(xì)微的事情,就能夠在將來工作中發(fā)揮大作用,x經(jīng)理也提到我們在工中也要認(rèn)真,把公司當(dāng)作自己的公司,這樣我們在工作的時候會更加的用心,保持一個這樣的心態(tài)不管做什么都是能夠做好的,不放過一些小的錯誤,重視起來,x經(jīng)理說了,在以往的很多例子,就是因為員工在工作中馬馬虎虎,出現(xiàn)了一些小的問題,一些不被注意道德小問題,自己也發(fā)現(xiàn)了,但是總是抱著一個無所謂的心態(tài),長期以后就造成了大問題,這樣的事情很多,我也覺得這樣的細(xì)節(jié)問題要時刻的重視起來,保持一個好的工作習(xí)慣,習(xí)慣檢討自己,習(xí)慣總結(jié)自己,這樣子在工作中就能避免那些問題。

這次的培訓(xùn)雖然說時間短暫,很多多的東西還沒有消化就結(jié)束了,但是培訓(xùn)最終是為了我們的正式上崗,所以在工作中要好好的去消化這些知識,養(yǎng)成一個好的職業(yè)素養(yǎng),在接下來的工作中把精力投入進(jìn)去,讓自己努力做好工作,培訓(xùn)雖然很短,但是我學(xué)到的東西,我覺得是我工作中最受用的,這次的培訓(xùn)更多的是讓我學(xué)到了對于工作,我們的態(tài)度要如何,而不是我們在工作后我們要干嘛干嘛,首先要有一個好的態(tài)度,我會做到的,我也會記住x經(jīng)理說的話,好好努力“態(tài)度決定工作”。

培訓(xùn)生培訓(xùn)總結(jié) 篇10

轉(zhuǎn)眼間來濟(jì)南已經(jīng)一個月了,時間雖短卻給了我不一般的體驗和認(rèn)識。國網(wǎng)公司為了加強公司總部對人力資源的管控和配置力度,提升生產(chǎn)一線員工生產(chǎn)技能水平,提高新員工的崗位適應(yīng)能力、執(zhí)行力和操作技能,使我們這些新員工快速實現(xiàn)從學(xué)生到公司合格員工角色轉(zhuǎn)換,組織了全國1500名新員工齊聚于國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行崗前集中培訓(xùn)。此次培訓(xùn)的目的,一是學(xué)習(xí)國家電網(wǎng)公司的歷史及發(fā)展、公司的企業(yè)文化、國網(wǎng)職工職業(yè)道德、電力法律法規(guī)、安全生產(chǎn)規(guī)程等認(rèn)同公司的價值觀和企業(yè)精神,理解并接受公司的管理理念和行為規(guī)范,培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)助意識和樹立為企業(yè)建功立業(yè)的堅定信念;二是熟悉相關(guān)崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo),掌握工作程序和工作方法,熟悉生產(chǎn)現(xiàn)場,掌握安全生產(chǎn)工作規(guī)程,通過系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)理論培訓(xùn)和操作技能訓(xùn)練,使新員工全面系統(tǒng)掌握電力企業(yè)生產(chǎn)一線相應(yīng)工作崗位的操作技能和規(guī)范化操作程序,達(dá)到《國家電網(wǎng)公司生產(chǎn)技能人員職業(yè)能力培訓(xùn)規(guī)范》中相應(yīng)職種的Ⅰ級職業(yè)能力的要求并實現(xiàn)從學(xué)生到公司合格員工的角色轉(zhuǎn)換。

由于電力企業(yè)工作性質(zhì)的特殊性,也為了培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神和團(tuán)隊協(xié)作意識,此次培訓(xùn)采取封閉式、全過程半軍事化管理。我們一來面臨的是5天的軍訓(xùn),當(dāng)時心想才五天應(yīng)該不會很嚴(yán)格,可沒想到嚴(yán)格按照軍隊里的管理模式:每天按時起床睡覺、按時出操、每一個動作都要做得標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范不然就得反復(fù)練習(xí)、生活用品按照要求擺放整齊做到令行禁止。五天的軍訓(xùn)雖然很辛苦,而且天氣異常惡劣,但是我們都體會到其中的快樂,同時也讓我們認(rèn)識到我們供電企業(yè)也需要有鐵一般的紀(jì)律,任何人的疏忽大意都有可能造成電網(wǎng)事故甚至人身傷亡。

我有幸被分到變電運行專業(yè),變電運行專業(yè)是供電企業(yè)的核心專業(yè)之一,所有工作都圍繞著變電站,所以對變電運行人員的要求也很高,要求全面掌握變電站一次系統(tǒng)及二次系統(tǒng)。在接下來的時間里主要學(xué)習(xí)了一次設(shè)備:變壓器、斷路器、隔離開關(guān)、電壓互感器、電流互感器、電容器、電抗器以及避雷器和母線等結(jié)構(gòu)、原理以及巡視維護(hù)項目,這些主要是在仿真機上自學(xué)并結(jié)合老師的講解。在學(xué)習(xí)這些內(nèi)容之前看到課程表上的安排,當(dāng)時心里覺得培訓(xùn)課程設(shè)置得不合理,這些我們在學(xué)校里也學(xué)過啊,這不是浪費我們時間嗎,可當(dāng)真正深入學(xué)習(xí)這些設(shè)備時才感覺學(xué)校里學(xué)的真是些皮毛,在我們的潛意識里斷路器只是一個符號,只是用來接通和斷開負(fù)荷電流及斷開故障電流的,殊不知它有那么復(fù)雜的結(jié)構(gòu),每一個部件都有其作用,只有掌握其結(jié)構(gòu)和工作原理才能在平常工作中正確的使用并在事故時正確處理。

學(xué)習(xí)了一次設(shè)備后學(xué)校組織我們?nèi)ヌ┌搽娦5淖冸娬緦嵙?xí)了3天,這三天又讓我們有了不一樣的認(rèn)識,泰安電校的變電站為500kV變電站,因為只是為了培訓(xùn)用,只有220kV側(cè)部分,其主接線形式為雙母帶旁路而且為母聯(lián)兼旁路。這次近距離的接觸變電站,給我的印象很深刻:結(jié)合實踐的理論學(xué)習(xí)才是有意義的。想想平常學(xué)習(xí)的主接線形式覺得已經(jīng)滾瓜爛熟了,但是到實際變電站中不一定就能一下子明白其接線方式,同時這些一次設(shè)備與書上的也感覺不大相同,真是百聞不如一見,在現(xiàn)場中設(shè)備型號很多不但要考慮其布置還要考慮其安全性和經(jīng)濟(jì)性。另外變電站的安全問題也是不容忽視的,在變電站中每行一步、沒動一下都要注意安全,記得我們一位老師說過,我們運行人員要時刻樹立安全意識,安全是1其余是0,沒有了安全其余一切都是妄想。

回來之后我們也相繼學(xué)習(xí)了直流系統(tǒng)、母線保護(hù)和變壓器保護(hù)。二次系統(tǒng)是為為了控制、監(jiān)視、測量和保護(hù)一次系統(tǒng),通過電壓互感器和電流互感器將一次系統(tǒng)的高電壓、大電流轉(zhuǎn)化成低電壓、小電流供測量儀表和保護(hù)用。二次系統(tǒng)作為一次系統(tǒng)的眼睛,在電網(wǎng)運行中起著舉足輕重的作用。

在接下來的4個月里,我們還會學(xué)習(xí)倒閘操作、事故處理、國網(wǎng)企業(yè)文化等。

一個月的培訓(xùn)時間雖不長,我卻收獲頗多,首先在思想觀念上有了很大的轉(zhuǎn)變:供電企業(yè)絕不是傳說中的待遇好、工作清閑,選擇國網(wǎng)公司、進(jìn)入供電企業(yè)就是選擇了責(zé)任、選擇了奉獻(xiàn),一旦有事故,任憑是半夜三更、驕陽似火都得聽從命令即時處理;其次是樹立終生學(xué)習(xí)的意識,特別是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。今生有涯,學(xué)也無涯,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。只有向?qū)嵺`學(xué)習(xí)不斷總結(jié)經(jīng)驗才能加深對理論知識的理解,同時也只有用理論知識指導(dǎo)的實踐才不是盲目的。再次是角色轉(zhuǎn)換。我們都已經(jīng)是供電企業(yè)的一名員工,我們有著我們的責(zé)任和義務(wù)。我們必須為我們的行為負(fù)責(zé),我們每做一件事不僅僅與自己有關(guān),還關(guān)系到企業(yè)的形象。最后,通過這一個月的學(xué)習(xí)也使我懂得了一個人的成功與否不在于掙了多少錢,而在于在自己的崗位上能為公司,為社會做出多大貢獻(xiàn),這才是我們要追求的人生價值。我們是一個有機的'整體,每個人在工作中都扮演著重要的角色,只有通過團(tuán)隊的努力才能使工作順利完成,我會努力成為這個團(tuán)隊中合格的一員,為公司的發(fā)展壯大錦上添花。

合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。作為一名年青的供電人,要走的路還很長,必須在工作中不斷的努力來提高能力、彌補不足,做好準(zhǔn)備迎接更高的挑戰(zhàn),盡最大的努力把技能和業(yè)務(wù)學(xué)的更扎實,腳踏實地,一步一個腳印。

最后感謝黃石供電公司給我這次機會,感謝人力資源部的領(lǐng)導(dǎo)和前輩對我的關(guān)心。

培訓(xùn)生培訓(xùn)總結(jié) 篇11

禮儀是人類為維持社會正常生活共同遵守的起碼的道德規(guī)范,它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式共定下來。禮儀是一個人的思想水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),而對與一個社會來說,禮儀就是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

學(xué)習(xí)文明禮儀,使我們每個人在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進(jìn)行人際交往,告別不文明的言行。荀子說過,“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”,禮儀對于個人、集體,都是非常重要的。要做好自己的工作,不僅需要過硬的專業(yè)知識和職業(yè)技能,更需要懂得禮儀規(guī)范。

近期,分局邀請趙老師講禮儀課,趙老師向我們講述了日常的禮儀規(guī)范,同時讓我們每人做示范練習(xí),談話姿勢;注意交談時候的注視和傾聽,面帶笑意;注意站立時抬頭挺胸收腹、雙肩放松、雙手交疊、自然而自信的站立;學(xué)習(xí)坐姿等等。通過老師的示范和講解,讓我了解到規(guī)范的禮儀行為,也讓我發(fā)現(xiàn)了以前有很多不禮貌的現(xiàn)象:例如在舉杯敬酒時,總是把自己的杯子舉得很高,認(rèn)為這樣還可以激起喝酒的氣氛,更加顯得豪邁,還不知這其實就已經(jīng)是給客人們造成了不敬;有時候給客人倒茶時水總是倒的很滿等等,這些問題在這次禮儀培訓(xùn)后都得到了改正。如果忽略了細(xì)節(jié),在這些小的.不能再小的問題上犯錯,往往會處境尷尬、鬧出笑話,對個人形象和單位的整體形象都會有不好的影響。

學(xué)習(xí)禮儀是一個“由內(nèi)到外再到內(nèi)”的過程。第一個“內(nèi)”就是對禮儀規(guī)范的學(xué)習(xí),要體會這些規(guī)范背后所蘊涵的東西,那是一種尊重、包容、謙虛、敬業(yè)的精神,是全心全意為人民服務(wù)的堅定信念,是公安河道隊伍文化實力的體現(xiàn),這些才是我們學(xué)習(xí)禮儀的出發(fā)點和歸宿?!巴狻奔词菍ΧY儀規(guī)范的實踐,體現(xiàn)在我們的日常生活和工作中。后的“內(nèi)”是指經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)禮儀并為之實踐后,從而達(dá)到內(nèi)強素質(zhì),讓我們終成為一個有禮的人。

這次的禮儀培訓(xùn)也是分局進(jìn)一步加強文化建設(shè),展現(xiàn)文化實力,打造文化陣地,提升單位形象和人員素質(zhì)的一項有力舉措。我要以此次的禮儀培訓(xùn)為契機,在今后的工作和生活中,加強禮儀的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,讓有禮成為行為習(xí)慣,真正地做到注重工作和生活中的微小細(xì)節(jié),力求做好每一件事,為新時代公安河道事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

培訓(xùn)生培訓(xùn)總結(jié) 篇12

盼望又害怕的一刻參加x未來教育培訓(xùn)的通知到了。心里面既希望通過這次的培訓(xùn),提高自己的電腦業(yè)務(wù)水平又顧慮聽學(xué)習(xí)過的老師說比較難,學(xué)習(xí)任務(wù)重。

學(xué)習(xí)的第一天,我起了個大早,趕到培訓(xùn)地點。感覺蠻嚴(yán)肅的,來了很多的領(lǐng)導(dǎo),心里不由得更加緊張起來。開始培訓(xùn)老師說了些什么內(nèi)容問題呀、基本問題、單元問題的,然后讓我們討論。我覺得糊里糊涂,根本界定不了它們。然后是在電腦前目不轉(zhuǎn)睛的找資料,看范例。慢慢的開始進(jìn)入的學(xué)習(xí)的狀態(tài)。隨著學(xué)習(xí)的深入,可能是學(xué)習(xí)時間長了一些吧!最后還是慢慢地懂了,找到了感覺。心里有了清晰地脈絡(luò)。每天晚上把白天老師所說的內(nèi)容鞏固一遍,然后在電腦上操作一遍,又把整本書細(xì)致的翻看了,終于不再那么的害怕,學(xué)習(xí)的.積極狀態(tài)隨之調(diào)動。以后的幾天,我一直是在積極主動的學(xué)習(xí),不停的摸索,利用龐大的網(wǎng)絡(luò)資源開了眼界。積累的許多的平日困惑的問題都弄明白了。

這次培訓(xùn)感觸頗多,我覺得學(xué)習(xí)是多么的重要,現(xiàn)在的信息技術(shù)發(fā)展是這樣的迅速,我需要不斷地學(xué)習(xí)提高自己的業(yè)務(wù)水平,同樣要把這次學(xué)習(xí)的感受也要告訴我們的孩子,要想不被社會淘汰,就得不斷地前進(jìn)。

回想起短暫的六天培訓(xùn),我難忘學(xué)習(xí)過程中大家的執(zhí)著,每天在電腦前一坐就是近十個小時,一直是那么專注。連起碼的喝水的時間都不舍得放棄,家務(wù)是甩手化,丟在一邊;特別是一些愛美的女老師也不怕電腦輻射了,也不講究什么眼睛疲勞了。更難忘的是大家互助合作的精神、難忘大家結(jié)下的情意、難忘那久違的學(xué)習(xí)熱情。培訓(xùn)中不論是認(rèn)識還是不認(rèn)識的老師只要有困難,其他的老師都是竭盡全力的給予支持。沒有一個人認(rèn)為我告訴你既耽誤我的時間,又顯得我不比你強。大家是相處的十分融洽。

學(xué)習(xí)過程緊張又輕松,使我們在學(xué)習(xí)中充分體會到未來教育的魅力。它提倡給學(xué)生一個任務(wù),學(xué)生在任務(wù)的驅(qū)動下,自覺的通過各種途徑去研究,探索,分析,最后得出結(jié)論,完成任務(wù)。它注重培養(yǎng)學(xué)生的任務(wù)觀念,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。在學(xué)習(xí)中我們不再僅僅是一位教師,我們還進(jìn)行了多種角色的變換:自己選擇不同的學(xué)科單元計劃,以學(xué)生的身份完成《演示文稿》及《作品演示》等等,此時我們是積極主動的學(xué)習(xí)者;除了傳統(tǒng)的教材外,學(xué)科教師可以在中國大百科全書光盤上查尋本人所需要的相關(guān)學(xué)科資料,也可以在浩如煙海的網(wǎng)絡(luò)中通過搜索引擎便捷地收集自己的單元材料此時我們又成為了資料的占有者;就學(xué)習(xí)方法,內(nèi)容,資源等我們進(jìn)行交流,切磋和幫助,討論中知道了實際的教學(xué)實踐中將要或可能遇到的問題,困難等,此時我們又成為了地道的交流者??傊ㄟ^這次教學(xué)我們不斷的變換角色發(fā)揮了大家的創(chuàng)造力,使教師們知道擺脫課堂束縛,知道如何把計算機技術(shù)應(yīng)用到他們所教的課程中去,從而增強學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)業(yè)成績。

這次"xx未來教育"的培訓(xùn),每天都是很累,脖子幾乎是僵著的,眼睛幾乎是不閑著。雙手更是在鍵盤上筆走龍蛇,如飛一般。但是心情是快樂的,我身邊的一位老師說得好:"累,但卻享受著。"感覺自己就像是個魔術(shù)師,在培訓(xùn)班兩位熱情負(fù)責(zé)的老師的幫助下,我的眼前出現(xiàn)了漂亮的動畫效果。精美的網(wǎng)頁。好看的模板。我更體會到了大家伙智慧的精華,讓我們完成作業(yè)時迸發(fā)出許多靈感來。在一次次的交流,一次次的討論中我在不斷的進(jìn)步使我們深深地體會出這種這樣的學(xué)習(xí)方式的好處。

結(jié)束了,xx的魔鬼式訓(xùn)練,開始了,我的教學(xué)生涯的新一頁。在將來,我會與你再相逢!

培訓(xùn)生培訓(xùn)總結(jié) 篇13

培訓(xùn)雖然過去兩周了,但有很多感悟。不僅通過培訓(xùn)本身很快地了解和體驗到胸科醫(yī)院的文化,也教育了我們?nèi)绾巫鍪潞妥鋈?。有些東西雖然平時也會想,但經(jīng)過一些課程的系統(tǒng)培訓(xùn),會讓自己重新再次審視自己。 包括一些人生規(guī)劃,學(xué)習(xí)計劃,臨床相關(guān)方面的課程都讓人受益匪淺。

這次培訓(xùn)除了被動學(xué)習(xí)之外,還參與了一些拓展培訓(xùn)。對每個人挑戰(zhàn)自己、認(rèn)識團(tuán)隊精神、發(fā)揮自己潛力方面還是有很大幫助。在活動結(jié)束后,大家都很多感悟,很多想法。最后總結(jié)時很多人想要發(fā)言,直到時間不允許為止。所以我認(rèn)為把娛樂和教育融合一體,將是非常好的教育方式。

除了拓展培訓(xùn)的活動外,還在業(yè)余時間準(zhǔn)備培訓(xùn)結(jié)業(yè)時的才藝的節(jié)目表演。通過這么一個節(jié)目的策劃、組織、排練和初步表演。不僅讓我們很深刻地理解了醫(yī)院文化,而且鍛煉了整個團(tuán)隊的合作精神。大家參與到節(jié)目當(dāng)中,也從節(jié)目的運作中學(xué)到很多東西。包括組織、計劃、協(xié)調(diào)能力。這種活動,對于我們來說,真得非常教育意義。

其實在新員工培訓(xùn)過程中,除了能夠讓員工很快地融入醫(yī)院中來。也讓員工很快認(rèn)識了很多朋友。對于員工來說,一下子認(rèn)識了這么多朋友,真得是一件非常開心的事情。這些朋友,會是全國各個地方,也會是醫(yī)院各個科室。也許分到各自的工作崗位后,大家再聚在一起的機會很少了。所以通過培訓(xùn),大家相互溝通,讓我也認(rèn)識了很多朋友。

最后,通過這次培訓(xùn),最后讓我認(rèn)識到一點。教育不一定非得老師在課堂上講,學(xué)生在下面聽這種方式。其實把教育融入到娛樂、具體實踐活動中來。就像外國人教育孩子那樣。培訓(xùn)也會是很輕松、很簡單的事情。所以這次培訓(xùn)的所有人員,都覺得這次培訓(xùn)時間太短了。多么希望能夠再多培訓(xùn)一些時間。我想,這樣的培訓(xùn),就是一個非常成功的培訓(xùn)了。

培訓(xùn)雖然過去兩周了,但有很多感悟。不僅通過培訓(xùn)本身很快地了解和體驗到胸科醫(yī)院的文化,也教育了我們?nèi)绾巫鍪潞妥鋈?。有些東西雖然平時也會想,但經(jīng)過一些課程的系統(tǒng)培訓(xùn),會讓自己重新再次審視自己。 包括一些人生規(guī)劃,學(xué)習(xí)計劃,臨床相關(guān)方面的課程都讓人受益匪淺。

這次培訓(xùn)除了被動學(xué)習(xí)之外,還參與了一些拓展培訓(xùn)。對每個人挑戰(zhàn)自己、認(rèn)識團(tuán)隊精神、發(fā)揮自己潛力方面還是有很大幫助。在活動結(jié)束后,大家都很多感悟,很多想法。最后總結(jié)時很多人想要發(fā)言,直到時間不允許為止。所以我認(rèn)為把娛樂和教育融合一體,將是非常好的教育方式。

除了拓展培訓(xùn)的活動外,還在業(yè)余時間準(zhǔn)備培訓(xùn)結(jié)業(yè)時的才藝的`節(jié)目表演。通過這么一個節(jié)目的策劃、組織、排練和初步表演。不僅讓我們很深刻地理解了醫(yī)院文化,而且鍛煉了整個團(tuán)隊的合作精神。大家參與到節(jié)目當(dāng)中,也從節(jié)目的運作中學(xué)到很多東西。包括組織、計劃、協(xié)調(diào)能力。這種活動,對于我們來說,真得非常教育意義。

其實在新員工培訓(xùn)過程中,除了能夠讓員工很快地融入醫(yī)院中來。也讓員工很快認(rèn)識了很多朋友。對于員工來說,一下子認(rèn)識了這么多朋友,真得是一件非常開心的事情。這些朋友,會是全國各個地方,也會是醫(yī)院各個科室。也許分到各自的工作崗位后,大家再聚在一起的機會很少了。所以通過培訓(xùn),大家相互溝通,讓我也認(rèn)識了很多朋友。

最后,通過這次培訓(xùn),最后讓我認(rèn)識到一點。教育不一定非得老師在課堂上講,學(xué)生在下面聽這種方式。其實把教育融入到娛樂、具體實踐活動中來。就像外國人教育孩子那樣。培訓(xùn)也會是很輕松、很簡單的事情。所以這次培訓(xùn)的所有人員,都覺得這次培訓(xùn)時間太短了。多么希望能夠再多培訓(xùn)一些時間。我想,這樣的培訓(xùn),就是一個非常成功的培訓(xùn)了。

培訓(xùn)生培訓(xùn)總結(jié) 篇14

隨著社會的發(fā)展,教師禮儀已經(jīng)成為一項非常重要的教育工作,具有非常高的價值和意義。因此,我們需要進(jìn)行專業(yè)的教師禮儀培訓(xùn),不斷提高教師的禮儀素質(zhì),以更好地完成教育工作,提高教育質(zhì)量。本文將圍繞“教師禮儀培訓(xùn)”的主題,分享一些心得體會。

首先,教師禮儀培訓(xùn)需要注重理論和實踐的結(jié)合。在理論方面,教師們需要了解禮儀基本知識、禮節(jié)禮儀等方面的知識點;在實踐方面,教師們需要掌握各種場合下的禮儀行為,并且在日常教育工作中培養(yǎng)良好的禮儀習(xí)慣,從而進(jìn)一步提高個人素質(zhì)和專業(yè)水平。

其次,教師禮儀培訓(xùn)應(yīng)該注重個性化的定制。不同學(xué)校、不同教育機構(gòu)、不同的教師群體所面對的教育環(huán)境和對象都是不同的,需要針對不同的情況,對教師進(jìn)行個性化的禮儀培訓(xùn),從而更好地適應(yīng)實際的工作需求。只有這樣,教師們才能真正掌握適合自己的禮儀技巧,在工作中獲得更好的反響和效果。

再次,教師禮儀培訓(xùn)需要具有針對性。教師們在日常工作中所面對的禮儀行為是多種多樣的,不僅僅涉及到如何與學(xué)生相處,還涉及到如何與同事、家長等各種群體相處,如何處理各種突發(fā)情況等等。因此,教師的禮儀培訓(xùn)需要具有針對性,根據(jù)實際情況進(jìn)行具體的'指導(dǎo),使教師們在面對各種場合時都能夠得心應(yīng)手,并且表現(xiàn)出專業(yè)且禮貌的形象。

最后,教師禮儀培訓(xùn)需要注重持久效果。教師們在培訓(xùn)結(jié)束后,需要進(jìn)一步鞏固所學(xué)到的知識和技巧,不斷創(chuàng)新和探索適合自己的教育方式。因此,在教師禮儀培訓(xùn)時,需要注重持久效果的培養(yǎng),讓教師們在工作中不斷實踐和應(yīng)用所學(xué)到的知識和技能,從而最終打造出一支擁有良好教師禮儀的專業(yè)隊伍。

總之,教師禮儀培訓(xùn)是其中一項非常重要的教育工作,通過此項工作的展開,我們可以幫助教師們提高自身的教育素質(zhì),也能夠提高整個教育工作的水平。因此,我們需要注重以上幾方面要素,讓教師們在學(xué)習(xí)過程中獲得收獲,在工作中得到展現(xiàn),從而達(dá)到提高教育質(zhì)量的目的。

培訓(xùn)生培訓(xùn)總結(jié) 篇15

20xx年3月17日下午2點,參加了富臨實業(yè)集團(tuán)組織的培訓(xùn),學(xué)習(xí)了《安董事長20xx年集團(tuán)高層人員春季集中培訓(xùn)上的講話》,張子凡老師《管理就要貫徹到底》和余世維博士《如何打造高績效團(tuán)隊》,使我受益匪淺,現(xiàn)就這次培訓(xùn)談?wù)勛约阂稽c心得體會。

我將深受教育和啟發(fā),特別是安董事長在高級管理人員培訓(xùn)會上的講話,我將深入闡述人生的目的、意義和價值,反復(fù)告誡各位管理人員要熱愛福林這個大家庭,把福林當(dāng)作自己的家,把工作當(dāng)作自己生活的一部分,不斷學(xué)習(xí),更新觀念,調(diào)整心態(tài),做一個愛國守法、勤政聰明的好人。安董事長的講話意味深長,用心良苦,值得每一位中層管理者認(rèn)真理解和思考。

通過學(xué)習(xí)張子凡老師講座的,使我印象最深刻的.就是"與人為善,順勢而為;漸入佳境,境由心生";怎樣做好工作?如何完成任務(wù)?關(guān)鍵是貫徹力。一個人對待事情的態(tài)度能反應(yīng)出他的責(zé)任心有多強,而責(zé)任心是我們的立身之本,是我們成就事業(yè)的基礎(chǔ)更是我們建功立業(yè)的動力和源泉。責(zé)任心強了,貫徹落實上級精神指示的力度就大,就會注重落實的過程和力度,不折不扣的抓好貫徹落實。責(zé)任心越強的人,才會敬重自己的工作,貫徹落實上級精神就會越自覺,才會把工作當(dāng)成事業(yè)干,進(jìn)而產(chǎn)生熱愛之心,履行認(rèn)真之責(zé)。作為一名管理者,應(yīng)懂得應(yīng)先為員工付出,員工只有基于渴望的心態(tài)做事,才有可能更好的完成各項任務(wù),只有你把工作當(dāng)成生命一部分,你才有機會成功。

余世維博士在《如何打造高績效團(tuán)隊》的講座里說的,所謂團(tuán)隊,就是有團(tuán)體精神的一群人。是一個群體團(tuán)隊的三個最主要條件就是它的自主性,思考性和協(xié)作性。在我們?nèi)粘5墓ぷ髦校兄鲃臃答伒牧?xí)慣,要主動與同事溝通,主動關(guān)切。溝通時消除矛盾隔閡的有效辦法,要敢于放下架子,主動找別人談心,解釋情況,直至主動道歉也無妨。要嚴(yán)于律己,寬以待人。予人玫瑰,手留余香。在工作中要用心去解決所出現(xiàn)的問題,要經(jīng)常發(fā)掘問題點,并提出解決意見和流程改善建議。檢查團(tuán)隊之中每個人的新知攝取量,打破一些沒必要的習(xí)慣和規(guī)定。時時要求員工對自己工作中的缺點進(jìn)行改正,并提出改進(jìn)意見。

在今后的工作中,我們應(yīng)該加強互動、合作和支持,所有成員應(yīng)該共同努力,相互支持。這是加強團(tuán)隊建設(shè)的關(guān)鍵。我們應(yīng)該發(fā)揚團(tuán)隊精神,這是團(tuán)隊合作的重要內(nèi)涵。每個班子成員都要正確處理分管工作與企業(yè)的關(guān)系,在日常工作中處理好本職工作與其他工作的關(guān)系。要提前檢討自己,不推脫,不鼓吹個人英雄主義,不隱瞞信息。實現(xiàn)成員之間的信息交流,只有這樣才能不斷培養(yǎng)團(tuán)隊精神,以飽滿的熱情投入工作。工作后,我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)福林文化的理念,為公司創(chuàng)造更大的價值。

培訓(xùn)生培訓(xùn)總結(jié) 篇16

根據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員法》和《公務(wù)員培訓(xùn)規(guī)定(試行)》有關(guān)規(guī)定,按照市委組織部、市人社局和市公務(wù)員局的安排,我有幸參加了選調(diào)生初任培訓(xùn)學(xué)習(xí)班。在為期兩周的培訓(xùn)中,培訓(xùn)班針對選調(diào)生參加工作時間不長、基層工作經(jīng)驗不夠豐富的實際情況,精心安排市級部門領(lǐng)導(dǎo)、市委黨校老師以及大學(xué)教授從黨的路線、方針與政策、我市市情和未來五年發(fā)展規(guī)劃以及開展基層工作的方式方法和應(yīng)注意的事項、作為一名基層干部如何加強自身修養(yǎng)等多個方面為我們進(jìn)行了詳細(xì)的講述和輔導(dǎo),培訓(xùn)中學(xué)到的知識和經(jīng)驗讓我受益匪淺,使我對如何做一名優(yōu)秀的選調(diào)生有了更深層次的認(rèn)識。主要有以下四點體會:

一、要準(zhǔn)確定位,轉(zhuǎn)變角色,盡快適應(yīng)工作

在開學(xué)典禮上面,市委組織部領(lǐng)導(dǎo)就告訴我們,選調(diào)生要安心基層工作。在很多人看來,選調(diào)生是一個光環(huán),是組織部門從優(yōu)秀的畢業(yè)生中千挑萬選選出來的,能成為選調(diào)生是非常自豪的一件事。而實際上,拋開“選調(diào)生”這個稱呼,我們也不過是初入社會的新鮮人,正如毛主席在《憶秦娥〃婁山關(guān)》中所寫那樣:“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,因此我認(rèn)為我們在踏上工作崗位的第一天起,就要能夠放下“選調(diào)生”這塊招牌,把自己的心態(tài)調(diào)整歸零,端正意識,準(zhǔn)確定位,不管之前有過什么樣的成績,來到新的工作崗位上一切從頭開始,撲下身子干工作,踏踏實實做好每一件事。

另一方面,既然我們是一名選調(diào)生,在拋下“選調(diào)生”光環(huán)的同時,我們依然要牢記選調(diào)生的責(zé)任和使命,時刻嚴(yán)格要求自己,努力做到讓群眾滿意,讓組織放心。

二、要扎實工作,在實踐中磨練充實自我

選調(diào)生是面向基層的公務(wù)員,基層工作固然辛苦,但是對磨練我們的意志,激勵我們的斗志有著積極的意義。當(dāng)前我市正處于一個飛速發(fā)展的時期,來自各方面的考驗是對我們新踏入公務(wù)員隊伍的選調(diào)生的巨大挑戰(zhàn)。正所謂“艱難困苦,玉汝于成”,越是艱苦的崗位,越是復(fù)雜的環(huán)境,對于剛剛走出象牙塔開始新人生的我們越是嚴(yán)峻的考驗。

但是面對挑戰(zhàn)和考驗,我們必須勇于接受。“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江?!?,個人能力的提高是靠點點滴滴的積累而成的,我們經(jīng)歷過基層紛繁復(fù)雜工作的考驗,尤其是如果能夠參與到一些急難險重的工作處理,這將會對提升自身工作能力有莫大的幫助。正如給我們講課的幾位選調(diào)生前輩所言,他們在基層工作中不可避免的都會經(jīng)歷一些突發(fā)性,而正是對這些事件的處理過程,磨練了他們獨立處理問題和解決問題的能力,成為了他們工作經(jīng)歷中一筆寶貴的財富。所以我們在基層工作中不能怕苦怕累,應(yīng)該甘于吃苦奉獻(xiàn),不管是什么工作,都應(yīng)該扎實穩(wěn)重、一絲不茍的去處理,始終保持負(fù)責(zé)、用心、細(xì)致的工作作風(fēng),力求使自己成為一名有責(zé)任心,會動腦筋,嚴(yán)格要求的公務(wù)員,才能讓在自己的工作崗位上迅速成長起來。

三、要加強學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)修養(yǎng)

雖然我們選調(diào)生大都是來源于各個高校的優(yōu)秀本科畢業(yè)生,有的甚至還是碩士、博士,但是到了基層,面對新的工作新的事物,那些書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用的,只有通過不斷的學(xué)習(xí)不斷的獲取,理論和實踐相結(jié)合,才能夠把工作順利開展下去。一是要向書本學(xué)習(xí),最新的法律法規(guī),國家的重大方針政策,工作所在地的社情民意等等,都是我們在工作開展過程中必須具備的武器,學(xué)好它們,我們開展工作才有了堅實的根基。二是要向前輩學(xué)習(xí),前輩都有著豐富的工作經(jīng)歷和人生經(jīng)驗,他們就是我們工作課堂上的老師。新參加工作,難免會遇到各種各樣的問題,這個時候前輩們的經(jīng)驗,無疑就是解決難題的制勝法寶,而學(xué)習(xí)的過程,也是自我提升的過程。三是要向群眾學(xué)習(xí),選調(diào)生的工作直接面向基層、面向群眾,所以我們要做到從群眾中來,到群眾中去,通過借鑒、吸收眾人的智慧和精華來豐富、提高自身的能力素質(zhì)和個人修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)的過程中同時還要善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),讓每次工作經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為成長的經(jīng)驗,從而使自己不斷更上一層樓。

四、要調(diào)整心態(tài),培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)

選調(diào)生從學(xué)校直接進(jìn)入公務(wù)員的隊伍,面向基層開展工作,缺乏工作經(jīng)驗,不可避免的會在工作中遇到挫折。在這個時候,良好的心理素質(zhì)對我們來說就尤為重要。培訓(xùn)中,不管是專門講授心理學(xué)的老師還是給我們傳授工作經(jīng)驗的各位領(lǐng)導(dǎo),無一不提到了良好的心態(tài)在我們工作中的重要性。對此我也感觸很深。比如我剛參加工作不久,領(lǐng)導(dǎo)安排我寫單位年終總結(jié),由于情況不熟悉,對我來說實在是太難了,確實是一個挑戰(zhàn),尋找可以下手的突破口試著動手去做,通過收集資料、請教前輩、反復(fù)修改、數(shù)易其稿,較好地完成了任務(wù)。又比如當(dāng)我們在工作中遇到了挫折時,有一個正確的態(tài)度就很重要。態(tài)度決定結(jié)果,改變態(tài)度就會有工作的激情,有了激情就會有奮發(fā)向上的斗志,這樣工作的結(jié)果才能向著好的方面發(fā)展。所以有時候困難的事情不一定如想象中那么難,壞事未必就一定是壞事。是好是壞,是難是易,都要看我們用怎樣的心態(tài)去對待它。我們在基層工作,這是環(huán)境選擇的我們,我們沒法改變它,但是我們可以去適應(yīng)它。如果我們帶著情緒去面對這個環(huán)境,這個環(huán)境也會回饋我們負(fù)面的情緒,所以這時候就應(yīng)該有好的心態(tài),主動融入到新的環(huán)境、接受新的工作,快速把狀態(tài)調(diào)整到最好,迎接新的挑戰(zhàn)。

此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅為我們選調(diào)生提供了一個加強自身素質(zhì)、提高工作能力的機會,也提供了一個相互交流和學(xué)習(xí)的平臺,更使我們感到了組織對選調(diào)生的重視與關(guān)懷。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了,到基層鍛煉的這堂課還遠(yuǎn)沒有結(jié)束,在今后的工作中,我將放平心態(tài),提升素質(zhì),完善自我,積極融入,有所作為,爭取做一名“素質(zhì)高、能力強、作風(fēng)硬”的基層公務(wù)員。

培訓(xùn)生培訓(xùn)總結(jié) 篇17

作為一名幼兒教師,我深深的感受到了國家對學(xué)前教育的重視,使我們倍感身為幼兒教師的光榮與神圣,我非常榮幸的來到了安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院參加了20xx年幼兒教師國培計劃——第二期幼兒園骨干教師短期集中培訓(xùn)地學(xué)習(xí)的機會。

這些天的學(xué)習(xí),彌補了我們理論上的不足,為我們今后在教育教學(xué)的實踐提供了理論支撐。

每一場培訓(xùn),每一次觀摩,都給我留下了難以磨滅的印象。

既讓我們感到幼兒園的前景無限,又使得我們學(xué)有收獲,學(xué)有長進(jìn);既啟迪心智,又鼓舞信心。

因此,通過這次國培,既讓我們看到了幼教事業(yè)的美好未來,也讓我們體會到了現(xiàn)實的真實存在,現(xiàn)實告訴我們:作為幼教工作者必須與時俱進(jìn),堅持學(xué)習(xí),勤于研究,善于發(fā)現(xiàn),才能勝任。

也只有這樣我們才能在研究中發(fā)現(xiàn),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,才能把組織交給的幼教工作干好、干出色。

于是這又讓我感到:從事幼兒教育工作不僅僅是使命光榮,而且也責(zé)任重大。讓我充分認(rèn)識到:作為一名幼兒教師,必須要加強自身的文化修養(yǎng),培養(yǎng)良好的人文精神。

在日常工作中,要搞好教師的“教”與幼兒的“學(xué)”的關(guān)系,從“以幼兒為本的幼教,適應(yīng)社會的幼教”出發(fā),備課從孩子的實際出發(fā),重視示范作用,作好表率,搞好直觀教學(xué),用全新、科學(xué)、與時代相吻合的教育理念、方式、方法來更新自己的頭腦,實現(xiàn)教育的理想目標(biāo)。

培訓(xùn)生培訓(xùn)總結(jié) 篇18

任何東西的存在必有其價值之處,從一開始的宣傳到試講課,我就一直希望盡自己的微薄之力來為暑期培訓(xùn)開創(chuàng)一個好的開端,一鼓作氣辦好這一期的培訓(xùn)課程。

通過這一期的教學(xué),我也學(xué)到了更多的東西,不僅僅是知識上的積累,更是經(jīng)驗上的豐富。

回想起來似乎收獲豐富,收獲了學(xué)生的喜愛,收獲了家長的信任,更收獲了自我價值的體現(xiàn)之快樂。

這些都是互動的,都是互相作用的結(jié)果。

我所帶的三個年級:八年級、高一和高二,讓我印象最深是八年級,讓我最頭疼的也是八年級。

他們活潑,好動,思維活躍,他們是一群非常聰明的孩子,他們其實可以更加出色的,可是他們卻選擇了把他們的青春的活力用在玩樂上,而并非學(xué)習(xí)上,我為他們而可惜,當(dāng)然,我也曾為他們而發(fā)怒,可是最后我恍然大悟,我開始改變與他們交流相處的方式,而在那之后,我發(fā)現(xiàn)其實大多數(shù)的學(xué)生都是很棒的,這些讓我更加深信方法的正確對于處理事情而言是多么的重要。

作為一名教師,傳授知識是是必不可少的,可是我覺得為人處事的道理同樣也可以教給學(xué)生,特別是對于高中的學(xué)生,對于那些性格內(nèi)向的學(xué)生,給他們講一些學(xué)習(xí)之內(nèi)或?qū)W習(xí)之外的事是很有用的,在潛移默化中影響他們。

雖然暑期培訓(xùn)只有短短的四十天,但我本著授之以魚不如授之以漁的觀點,把自己在學(xué)習(xí)中的一些好的方法教給學(xué)生,讓他們掌握一個好的,養(yǎng)成好習(xí)慣,而很多同學(xué)也的確通過掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)步明顯,高二的那幾個學(xué)生就是那樣的。

總而言之,這一期的暑期培訓(xùn)做得很有些累,可是收獲卻比以往要大,就像標(biāo)語里所講的這個學(xué)期沒有理由不進(jìn)步,只要付出了汗水,進(jìn)步是在所難免的,不管是我們的老師還是學(xué)生,都是如此。

培訓(xùn)生培訓(xùn)總結(jié) 篇19

20xx年度我校在領(lǐng)導(dǎo)們的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,在全校師生的共同努力下,嚴(yán)格遵守了國家的各種法律,認(rèn)真貫徹黨和國家的各項政策,不斷創(chuàng)新管理機制,加強教育教學(xué)的研究,深化教學(xué)改革,加強安全衛(wèi)生管理工作,不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑。在教書育人的事業(yè)中作出了微薄貢獻(xiàn)與成績。在過去的一年中一路探索、一路艱辛、一路欣喜、一路收獲?,F(xiàn)將20xx年的工作匯報如下:

一、突出特色教育,提升品牌影響力。

20xx年作為我校特色教育深度發(fā)展和改革的年度,我校努力與企業(yè)需要接軌,創(chuàng)新適合本地區(qū)建設(shè)工程教育的特色教育,提升我校品牌教育影響力。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí),深化改革,與時俱進(jìn)。結(jié)合我校工作計劃,20xx年年度工作主要以教育改革,思路創(chuàng)新為主。積極參與全國社會各界組織的教育研討會,教育理念座談會,各種先進(jìn)教育理念,教學(xué)方法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)課程等,共同推進(jìn)工程建設(shè)教育的發(fā)展。

2、創(chuàng)新教學(xué)方法及教育理念,形成特色教育。以特色教育為重心,打造行業(yè)品牌是我校經(jīng)營方針之一。學(xué)校自創(chuàng)辦以來,一直十分重視校園特色的特色教育。定期以教研為中心開展全校性的教育研討會及座談會。著力打造具有地域特色及學(xué)校自身特色的教育理念及教學(xué)方法。

二、建設(shè)發(fā)展平臺

長期以來,新世紀(jì)建設(shè)教育培訓(xùn)學(xué)校依自身和企業(yè)的優(yōu)良師資力量和教學(xué)硬件設(shè)施,做到了實際應(yīng)用與教學(xué)研究相結(jié)合。依托建設(shè)行業(yè)只是建立了一個良好的.基礎(chǔ),關(guān)鍵是如何宣傳和招生。在建筑行業(yè)不景氣的大環(huán)境下,另加我們成立之初,知名度不高等不利因素,20xx年度的招生工作就顯得尤為困難。在我校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我們早計劃、早行動,以中心全體干部職工為主力軍,在全市內(nèi)進(jìn)行劃片分工,包干負(fù)責(zé),并積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門,建立了一個多管齊下的招生網(wǎng)絡(luò)。與企業(yè)密切配合,從失業(yè)職工再就業(yè)技能培訓(xùn)中,我們精心組織,確保培訓(xùn)質(zhì)量:選聘了教學(xué)經(jīng)驗豐富,專業(yè)技術(shù)過硬的實訓(xùn)指導(dǎo)和實操多位老師任課,做到學(xué)以致用,以此來帶動更多的失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè)。

三、規(guī)范人員配備,遵守法律法規(guī)。

1、我校財務(wù)收支活動在所有重大方面按照《民間非營利組織會計制度》的規(guī)定執(zhí)行,

2、從業(yè)人員均按規(guī)定簽訂勞動合同,按時交納社會保險。

下一步工作打算

(一)加大短期培訓(xùn)力度。再新增幾項熱門專業(yè),同時,加大宣傳力度,力爭把短期培訓(xùn)工作搞活搞大。

(二)對建筑業(yè)培訓(xùn)市場進(jìn)行摸底調(diào)查,包括專業(yè)需求調(diào)查、就業(yè)愿望調(diào)查。然后進(jìn)行整合社會資源。

(三)積極爭取與高等院校的合作,建立高校成人教育基地,走多面合作辦學(xué)的產(chǎn)業(yè)模式。

培訓(xùn)生培訓(xùn)總結(jié) 篇20

公務(wù)員初任培訓(xùn)班對儲備公務(wù)員日常知識、明確未來奮斗方向、加快勝任公務(wù)員角色有著重要意義,我有三點感悟。

1、珍惜學(xué)習(xí)成果,自覺感恩奮進(jìn)

本次培訓(xùn)課程詳實豐富,通過各領(lǐng)域授課教授、領(lǐng)導(dǎo)的講課,我找到成為新時代優(yōu)秀公務(wù)員的努力方向,領(lǐng)悟到俯首甘為孺子牛的公仆情懷。我將時常感念授課領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo),自覺將本次學(xué)習(xí)成果運用到公務(wù)員日常工作中,提升學(xué)習(xí)成效。

2、珍惜奮斗機遇,自覺堅毅前行

我研究生畢業(yè)于深圳大學(xué)信息與通信工程專業(yè),后回湖北參加市州政法委工作兩年。了解到鄂州正迎來“兩區(qū)一樞紐”發(fā)展機遇,空港新城建設(shè)如火如荼,與我向往改革開放和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱土的夙愿不謀而合,便毅然報考了鄂州。我將倍佳珍惜此次機遇,不用揚鞭自奮蹄,堅持在服務(wù)鄂州高質(zhì)量發(fā)展的大我中成就小我,實現(xiàn)人生價值。

3、珍惜干事平臺,抒寫“騰飛”答卷

鄂州臨空人正以只爭朝夕的奮斗精神、勇挑重?fù)?dān)的歷史擔(dān)當(dāng),書寫臨空經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的時代答卷。作為湖北“人民滿意的公務(wù)員集體”新的一份子,我將倍加珍惜管委會集體榮譽,發(fā)揚“敢為人先”的`臨空作風(fēng),爭做臨空經(jīng)濟(jì)區(qū)的拓荒牛,為加速構(gòu)建“一區(qū)四園”產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局竭智盡力,為空港新城“騰飛”答卷添墨增彩。

培訓(xùn)生培訓(xùn)總結(jié) 篇21

20xx年4月2日—7日,我們參加了四旺投資擔(dān)保崗前培訓(xùn),能參加這次培訓(xùn),我們深感榮幸,同時也非常珍惜公司給予我們的這一次增長知識、提高能力的機會。

這次培訓(xùn)主要是針對貸款部門的培訓(xùn),雖然只有短短五天,但是公司貸款部門的前輩們還是給我們精心準(zhǔn)備了豐富的學(xué)習(xí)大餐,小至公司的服務(wù)禮儀,大至公司的環(huán)境與政策。給我們培訓(xùn)的有部門副總杜金科(現(xiàn)任公司總經(jīng)理),業(yè)務(wù)副總戴炯等資深貸款行家,給我們授課時認(rèn)真負(fù)責(zé),對新員工提出的問題不嫌煩瑣的講解。參加的幾位同仁中也不乏有業(yè)內(nèi)高手,課余時間、進(jìn)餐時候我們經(jīng)?;ハ嘟涣鳎麄円膊慌滦量嗍职咽值叵蛭覀冎v解:貸款新業(yè)務(wù)的探索、貸款業(yè)務(wù)的風(fēng)險防范點、貸款流程及三查要點等。雖然我們學(xué)習(xí)的時間只有五天的時間,但是我們的收獲頗多:

第一,專業(yè)知識武裝好。通過專業(yè)知識的解讀,從根本上理解了小貸公司的貸款業(yè)務(wù)并不是我們最初想象的那么簡單的放貸流程,而是需要客戶經(jīng)理準(zhǔn)確把握信貸知識,深入了解企業(yè)本身及其所在行業(yè);即使放款了,貸款也不是工作的完成。專門的貸前調(diào)查、認(rèn)真的貸后審查和完善的.貸后檢查始終貫穿于每筆業(yè)務(wù)的全過程。

二是案例實訓(xùn)讓我們身臨其境。在授課過程中,各位前輩盡量把學(xué)習(xí)知識點溶于案例中,通過真實案例的陳述與解讀,讓我們對貸款理論知識更有了一個更透徹的理解,對今后自己工作有了一個初步的認(rèn)識。

短暫而又緊張的學(xué)習(xí)時間就快結(jié)束了,五天的學(xué)習(xí)讓我們每一個人在腦海中對公司有了一個全新的認(rèn)識,這不僅僅包括對理論知識的一個簡單的掌握,更是對這份工作專業(yè)精神的一種崇拜。為了今后能夠快速、準(zhǔn)確和精確的工作,少出現(xiàn)在差錯,我們需要在工作中認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真,調(diào)查調(diào)查再調(diào)查,因為我們在心底深深地愛上了這個行業(yè),更深深地明白了自己肩負(fù)的使命。

培訓(xùn)給予我的,遠(yuǎn)不止這些,路漫漫其休遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我們一定會在今后的工作中嚴(yán)格要求自己,交出一份讓自己、讓領(lǐng)導(dǎo)、更讓企業(yè)滿意的答卷。

培訓(xùn)生培訓(xùn)總結(jié) 篇22

一月二十五日至一月二十七日,作為即將上崗的新教師,我參加了為期三天的新教師崗前培訓(xùn)。短暫的教師培訓(xùn)使我受益匪淺,從一場場精彩的講座中,我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),反思了以往的那一套不成熟的觀念。一些些鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新。

經(jīng)過三天的'精心培訓(xùn)和個人學(xué)習(xí),我深刻理解了教師的使命和職責(zé),并糾正了我以前的一些錯誤思維。教師自古以來就承擔(dān)著"傳道、授業(yè)、解惑"的職能,他們?nèi)缤灎T般燃燒自己去照亮學(xué)生,無私奉獻(xiàn)而不求回報。然而,在社會壓力下,教師面臨著巨大的無形壓力。但這只是過時觀念下的看法。在我看來,教師是一份崇高的職業(yè)。它既不偉大也不渺小,卻在現(xiàn)代社會中具有重要地位。正如俗話所說,“再窮不能窮教育”,教師是教育的傳播者,這是它獨特的特點,不容忽視。因為它不容忽視,所以每個從事這個行業(yè)的教師都必須有責(zé)任感,承擔(dān)教書育人的重任。他們不僅要教授學(xué)生文化知識和技能,還要引導(dǎo)他們做人的道德原則。因此,想要成為一名合格的教師,汝必須熱愛教育這個選擇,調(diào)整好心態(tài),懷著責(zé)任感,努力工作!

然而,光靠責(zé)任感也是不行的,還必須在頭腦中貯存“墨水”,想給學(xué)生一滴水,教師就必須有長流水的趨勢,孜孜不倦地學(xué)習(xí),儲備豐富的知識,這樣才能教給學(xué)生更多的知識。這幾天幾位輔導(dǎo)教師講的課就充分印證了這個事實。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識,講得通俗易懂,讓我深受啟發(fā)。從事這個行業(yè)面對的是一群對知識充滿渴求的孩子,將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強“教育藝術(shù)”的學(xué)習(xí),加強科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)。例如學(xué)習(xí) “如何提高教師的職業(yè)修養(yǎng)”、“如何做好班主任工作”等。我們只有不斷的加強學(xué)習(xí),不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。

在面對新的情況,在推進(jìn)素質(zhì)教育,倡導(dǎo)更新教育理念的同時,我深信教師的勞動應(yīng)該充分體現(xiàn)靈活、機動性,以學(xué)生為核心,一切為了學(xué)生,全心全意為學(xué)生服務(wù)。過去,我認(rèn)為教師只需要勤奮備課、批改作業(yè)、解答問題即可完成工作。然而,如今我明白這種觀點是行不通的。我們在學(xué)校里所學(xué)的專業(yè)知識并不與時代緊密相連。教育的理念、方法、形勢日新月異,只有通過不斷學(xué)習(xí)和自我更新,我們才能不斷摒棄舊有觀念,吸納新的思想,以實現(xiàn)我們教學(xué)工作的最佳效果。只有與時俱進(jìn),教師才能在教育活動中發(fā)揮最大的作用!因此,教師必須不斷學(xué)習(xí)!

雖然目前只是接觸到了一些理論知識,但我將努力結(jié)合所學(xué)知識,不斷拓展自己的知識面,并深入研究,改正不足之處。我會努力在各個方面取得更好的成果,成為一名優(yōu)秀的中學(xué)教師

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