高中畢業(yè)季活動策劃（匯編15篇）

發(fā)布時間:2025-06-14 高中畢業(yè)季活動策劃

為了確?；顒涌茖W有序進行，常常需要預先準備活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的高中生畢業(yè)典禮活動方案范文（通用15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中畢業(yè)季活動策劃篇1

一、工作目標

1、通過樹立優(yōu)秀典型，圈動全體同學共同進步，達到全面提升的效果。

2、培養(yǎng)學生學習自覺、品德高尚的良好習慣，為他們未來的發(fā)展積蓄力量。

3、通過實現“讓一部分學生脫穎而出”的設想，進一步鞏固和提升各班的班風、學風建設，讓各班在良性競爭中不斷發(fā)展提高。

4、培養(yǎng)學生良好的學習、行為習慣，為中考備考提供最優(yōu)化的環(huán)境。

二、評比標準

品德方面

1、自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守《生活指導書》的各項要求。

2、沒有主動違紀記錄，沒有因為故意違紀而扣分的記錄。

3、樂于助人，人際關系和諧，沒有跟人鬧矛盾的記錄。

4、在家尊重長輩，沒有與家人鬧矛盾的記錄。

學習方面

1、上課、發(fā)言、作業(yè)等教學常規(guī)項目必須有突出的表現。

2、周測、月考、期末等統(tǒng)一考試的成績必須名列前茅或者進步顯著。

三、具體操作方案

1、宣傳發(fā)動階段：

1)、分級部、級組、班級三個層面在開學三周之內分別召開主題會議，大張旗鼓宣傳活動方案，讓每一個學生明確活動的意義、方針、目標、措施、評比細則等內容。

2)、各班制訂相關的考核辦法，制訂兩類考核的表格(學習評分表與德育評分表)，對每位學生的日常行為進行量化記錄，作為評比的重要依據。

3)、級部(組)、各班充分利用板報等宣傳陣地出一期以“爭當優(yōu)秀畢業(yè)生”為主題的墻報。

4)、每班利用德育周記專門進行至少兩周的主題作文，寫出自己的計劃、打算等。

5)、發(fā)動語文老師組織一次以“爭當優(yōu)秀畢業(yè)生”為主題的征文比賽。

6)爭取家長的支持，收集家長意見。

2、實施、評比、檢查、反饋階段

1)、級組辟出專門的板報版面，每天對活動的開展實施情況進行總結。

2)、每周各班參考兩個考核成績的得分，評出三個以內的代表，作為本周的標兵。期末則以每周所評的積累進行總評。

3)、級組每周將各班評出的優(yōu)秀學生集中宣傳他們的事跡，介紹他們成功的方法。

4)、每月利用一次早操的時間對各班實施活動的情況進行總結，指出問題，推廣經驗，布置下一階段的工作要求和要點。

四、一票否決

為了保證所評學生的先進性和榜樣作用，可以考慮采用下列一票否決方法：

1、集體活動不熱心，故意不參加年級、班級分配的任務，或者在工作中偷工減料。

2、主動要求不當班干部。

3、所在宿舍有集體的嚴重違紀而不主動向老師或宿管報告。

4、有早戀行為而且不聽教育、不知悔改。

5、在校外有不文明等行為。

6、班級安排在學習小組中不愿意輔導其他同學。

高中畢業(yè)季活動策劃篇2

活動目標：

1.讓孩子體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節(jié)目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。

2.讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學習和生活，記住這一美好而難忘的時刻。

活動時間：

20xx年6月27日下午2：30。

活動準備：

1.幼兒文藝節(jié)目。

2.各種音響設備等。

3.幼兒活動照片。

參加人員：

大班幼兒、家長、教師。

活動過程：

一、活動前奏。

循環(huán)播放音樂背景《感恩的心》，播放三年來收集的'幼兒照片。

二、活動流程。

1.班主任給小朋友發(fā)表感言;

2.小朋友代表陳夢婷發(fā)言;

3.歌唱活動：《友誼地久天長》，演唱者全體幼兒。

快樂體驗：吹氣球比賽。

4.體操表演——《快樂的一天開始了》，集體表演。

5.詩歌閱讀——《我們在幼兒園里成長》，閱讀者陸思佳、梅佑東兩名小朋友。

6.中國娃表演——《中國功夫》，表演者：全體男孩子。

快樂體驗：謎語游戲。

7.詩歌朗誦——《畢業(yè)詩》，全班小朋友齊聲朗誦。

8.快樂舞蹈——《最炫民族風》，張雨欣、陳甜甜等11名幼兒。

9.手語表演——《感恩的心》，表演者：全體幼兒、老師。

10.歌聲飛揚——《畢業(yè)歌》，全體幼兒齊唱。

三、結束活動。

我們就要依依惜別,千言萬語匯成一句話:愿我們的孩子健康成長,在嶄新的學習道路上，取得新的進步!大班畢業(yè)典禮到此結束，預祝我們的明天更美好。

高中畢業(yè)季活動策劃篇3

一、活動目的

“真情留給母校，青春奉獻祖國”，在畢業(yè)生告別母校之際，為了表達畢業(yè)生對母校的美好祝愿，豐富濃厚的校園文化氛圍。引導各畢業(yè)班廣泛開展主題教育系列活動，紀念大學四年美好時光，激勵廣大的在校生發(fā)奮努力，珍惜美好大學時光。畢業(yè)生主題教育活動

二、活動時間

6月1日——6月25日

三、活動內容：

(一)感恩

1.“一聲問候”——不忘父母養(yǎng)育之恩

大學畢業(yè)標志著一個人正式的走向社會，當你們收拾行囊，開始另一段征程的時候，作為畢業(yè)生不能忘記父母多年的精心培育。在大學生活即將結束之際，倡導每一位畢業(yè)生用一封家書、一條短信或一個電話等方式向父母表示最真摯的問候，報答父母的養(yǎng)育之恩。

2.“一份禮物”——銘記母校培育之恩

倡導畢業(yè)生把看過、使用過的專業(yè)、考研、公務員考試等各類學習參考書、復習資料以及其它書籍無償捐給學校圖書館，并建議其為師弟師妹準備一份有意義的物品，喚起畢業(yè)生對母校依依惜別的情感，用實際行動回報母校多年的培育之恩。

3.“一次探望”——回報老師教誨之恩

教師是學生吸取知識的重要源泉，大學四年，每一名學生都無不感受著老師的培養(yǎng)和關愛。在即將畢業(yè)之際，倡導每名畢業(yè)生探望一次在大學里最崇敬的老師，用樸實的話語和真誠的祝?；貓罄蠋煹?教誨之恩。

4.“一句感悟”——感悟大學真情之感

臨畢業(yè)了，拿起你的筆，以各種形式，表達自己四年來的感悟和心聲。打造一個平臺，說出自己的心里話，表達一個畢業(yè)生內心最直白的感觸。

屆時學院在各宿舍樓置“畢業(yè)生留言樹”小題板，畢業(yè)生可以表達對尊師的感謝，母校的感謝;也可以對自己的同窗好友寫下最真心的祝福，最后題板由學院保留。

(二)使命

1.“升旗宣誓”——認領歷史使命

豪邁的誓言是前進的號角，高舉的右拳是成長的見證!學院將舉行莊重、嚴肅的畢業(yè)生升旗宣誓儀式，激發(fā)畢業(yè)生對民族復興、國家強盛的責任感和使命感，使其能夠奉獻社會，認領使命，邁好走入社會的第一步。

2.“銘記校史”——踐行山科精神

在畢業(yè)生即將離校之際，學院將再次組織畢業(yè)生參觀校史館，深入學習和重溫學校的光榮歷史和發(fā)展沿革。牢記校訓，銘刻山科精神，并使之內化為每個畢業(yè)生的優(yōu)秀品質，使學生在走向社會后自覺踐行。

3.“模范帶頭”——發(fā)揚黨員先進

學院組織全體畢業(yè)生黨員在畢業(yè)前上最后一次黨課、過最后一次組織生活、為母校做最后一件實事、與身邊同學談一次心等一系列黨員活動。增強黨員責任感和使命感，使畢業(yè)生黨員全面發(fā)展，讓愛心在母校傳遞。

(三)征程

1.“話長情濃”——分享成長經歷

我最想和師弟師妹說的話。組織畢業(yè)生與在校學生座談，通過畢業(yè)生反思大學四年學習中的收獲和不足，分享畢業(yè)生的成功經驗和奮斗精神，給在校學生提供借鑒和指導。

我最想給學院提的建議。組織畢業(yè)生代表與學院領導以及相關教師進行座談，并積極倡導每一位畢業(yè)生為學校發(fā)展建言獻策，貢獻力量。

2.“我的大學”——回味生活掠影

一張張照片，把我們的成長與時光串成一條線，把拼搏與勤奮濃縮，四年的手足之情，一生難忘。在照片下，寫下和照片有關的趣事，照片的內容可以是關于同學情誼、寢室生活、精彩課堂等，活動最后，學院負責把活動照片收集并展出。

3.“舞動青春”——定格永恒瞬間

組織籌劃歡送畢業(yè)生“在路上”文藝晚會和“我與未來有約”各類體育告別賽活動，通過主題鮮明、形式多樣的歡送活動，為畢業(yè)生提供離校前情感交流以及離校時溫情相送的機會，積極引導畢業(yè)生把精力放在有意義的活動上。

4.“展望未來”——暢談美好明天

各畢業(yè)班級各自情況召開一次主題教育班會，班級同學可以敞開心扉，暢所欲言，追憶在校學習、生活和工作的點點滴滴，暢談兄弟情誼。

四、相關要求

1、各畢業(yè)班團支部要認真組織，積極貫徹落實。要克服困難，充分發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用。

2、各團支部做好動員引導工作，鼓勵每一位同學積極參與，務必取得實效，有的放矢開展各項活動，為四年大學時光畫上圓滿句號。

3、要充分利用各種媒體，切實加強宣傳引導工作,共同營造熱烈、和諧、濃厚的畢業(yè)教育氛圍;培養(yǎng)學生熱愛母校的情感，愛護學校的一草一木，關心學校的改革與發(fā)展，積極理解和支持學校的工作,以文明的行為和感恩的情懷畢業(yè)離校。

高中畢業(yè)季活動策劃篇4

為了給畢業(yè)班的學生營造難忘的回憶，xx中學特制定畢業(yè)晚會策劃方案如下：

一、活動主題

放飛夢想（主題歌：《最初的夢想》、《放心去飛》）。

二、節(jié)目安排

夢想起航-厚重之感-大氣之歌-時代韻味-高遠之志-放飛希望。節(jié)目主色調：體現出陽光、自信，洋溢溫暖和感動。

三、前期準備

1、在畢業(yè)班以發(fā)放調查問卷的形式收集意見和學生節(jié)目參報類型以確定典禮開展流程。制定精美邀請函以確定家長參與人數，并附上＂我參與我投票＂的回執(zhí)單，請學生和家長評選＂最稱職＂、＂最細心＂、＂最可愛＂或＂最有活力＂的老師。

2、輔導老師確定代表發(fā)言同學并提前準備好講稿，同時邀請高一學生代表提前寫好祝福語。在其他各年級由各班主任確認可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨表演外，各年級各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。

3、確定學生和老師主持人，共兩男兩女，寫好主持詞。播放環(huán)節(jié)的`短片要提前錄制修改和確定，由畢業(yè)班輔導老師建言獻策共同完成。畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表。師生互動和親子互動環(huán)節(jié)的人員請確定，準備相關禮品，最好是學生或家長親手制作。畢業(yè)班負責人評選出優(yōu)秀學員，寫好評語。

四、具體節(jié)目流程

主題曲《最初的夢想》響起，老師學生主持人拉開晚會序幕。歌曲《啟程》響起，播放學生成長短片。詩朗誦《相信未來》。書法表演（三個人各寫兩個字：＂感恩＂、＂自信＂、＂好學＂）。樂曲演奏配合（古箏或大提琴等體現出國學韻味）。知識競答（結合所學詩詞設題，如作家、詩名和詩句接龍）。少數民族的舞蹈表演。歌唱表演（師和學生分別演唱一首經典勵志歌曲）。親子默契動員會（以游戲的形式開展，比如看圖猜詞、現場拼圖等，并互贈自制禮物）。特殊才藝表演（魔術、模仿、雙簧等）。歡快動感的舞曲。

五、活動尾聲

班級代表齊唱《明天會更好》。畢業(yè)班代表發(fā)言。學生代表送祝福詞，送禮物。xx老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，各班主任為其頒獎。xx老師致辭，班主任談希望。老師和獲獎學生領唱《愛因為在心中》，全場齊唱。音樂《放心去飛》響起，主持人宣布晚會結束。

高中畢業(yè)季活動策劃篇5

一、活動主題

校園激情飛揚，學子揚帆遠航。

二、活動思路

通過師生互動，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。

三、活動時間

20xx年x月x日晚上。

四、參加人員

全體師生。

五、活動地點

學校體育館。

六、活動流程

全體師生和領導、嘉賓及優(yōu)秀畢業(yè)生家長入場時，循環(huán)播放暖場音樂《送別》。主持人出場介紹領導、嘉賓。主持人宣布典禮開始，全體起立，奏《國歌》。校長致辭。

第一篇章：“同學緣”

合唱《同一首歌》。學生代表發(fā)言。合唱《送別》。過渡節(jié)目：體現合作的集體舞《兔子舞》。

第二篇章：“父母恩”

家長代表發(fā)言。男聲獨唱《懂你》、女聲獨唱《燭光里的'媽媽》。優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎。過渡節(jié)目：男生舞蹈模仿秀。

第三篇章：“師生誼”

教師代表發(fā)言。詩朗誦《六月禮贊》。學生代表上臺向班主任老師獻花。背景音樂：《長大后我就成了你》。每一位班主任老師給自己班的學生作一句話畢業(yè)寄語。背景音樂：《念親恩》。

第四篇章：“母校情”

小合唱《放心去飛》。高三優(yōu)秀畢業(yè)生上臺領證書。優(yōu)秀畢業(yè)生上臺與高三優(yōu)秀畢業(yè)生一起代表全體畢業(yè)生宣讀畢業(yè)誓詞。我以青春的名義宣誓：牢記父母期盼，不忘恩師教誨;銘記xx中學校訓，珍惜學校榮譽;誠實守信，勤奮學習;今天我以學校而自豪，明天母校為我而驕傲。師生合唱《送別》。校領導為學生壯行講話。(合唱隊員上場與臺上同學一起演唱，最后噴花彩帶)

高中畢業(yè)季活動策劃篇6

一、活動主題

讀懂你我，共享青春年華

二、活動對象

北京各學院在校生（包括本科生和研究生）。

三、活動目標

五月，是一個離別的季節(jié)，大四同學即將在兩個月后離開這個學習多年的地方。不同于新入學的同學們，他們已經是校園里的“老人”了，有豐富的大學生活經驗和人生體悟。這是寶貴的資源。我們希望搭建一個畢業(yè)生能夠分享自己青春年華的平臺，向學弟學妹們分享自己的大學經歷和故事，或是經驗與教訓，用學生喜聞樂見的、親切熟悉的方式，激勵和鼓舞學弟學妹更好地融入大學生活，更健康地發(fā)展。同時，也請在讀的其他年級同學，對即將入學的學弟學妹們，送上自己的經歷和經驗。

四、活動流程

1.活動籌備階段（20xx年4月22日-20xx年5月1日）

（1）主辦方設計“心靈手拉手”卡片（附件一）供各學院參考。

（2）主辦方提供海報電子版及微信推送供各學院活動宣傳。

以上材料在5.1日前打包發(fā)給各參加院校。

2.活動開展階段：（20xx年5月1日-20xx年5月15日）

各學院自行打印卡片，開展兩組活動：

畢業(yè)生寫卡片。進入畢業(yè)生的`宿舍，邀請畢業(yè)生寫卡片，分享自己的一個故事或者寫一段寄語或者一段經驗或者一段教訓，將寫好的卡片直接貼在畢業(yè)生的桌子上或者衣柜上（視各學院情況而定），并拍照。學長學姐寫卡片。在學院人流量大的地方，或者在圖書館內（視學院情況而定）發(fā)放卡片，分享自己的一個故事或者寫一段寄語或者一段經驗或者一段教訓，留下聯(lián)系方式。收集所有的卡片，以待下學期發(fā)給新生，并拍照。

3.活動評比階段（20xx年5月15日-20xx年5月20日）

主辦方將參賽作品制作成微信推送，進行宣傳。之后進行心理咨詢中心的專家評審。評審結果將在5?25閉幕式上公布并進行頒獎。

五、提交要求

1.申報表格：詳細填寫評選申報表（附件二），其中活動總結不少于800字。

2.活動照片：

1)選取具有代表性的3—5張卡片的照片（照片要求格式為“jpg”，像素大于300dpi）。

2)將所有卡片，有文字的一面朝上放在一起，拍一張照片。

3.微信素材：100字以內的文字說明（word文檔命名為學院+心靈手拉手微信宣傳），從“活動照片”中挑選2張具有代表性的照片作為微信宣傳（照片命名為微信宣傳1和微信宣傳2）。

4.截止日期：20xx年5月15日24點。

5.提交郵箱：活動材料打包后以學院為單位統(tǒng)一發(fā)送至x@163.com，郵件主題和活動材料壓縮包以“參賽學院名稱+心靈手拉手”為準。

六、獎項設置

根據提交材料的完整度、參與度、活動效果等因素，最終決選出一名一等獎，二名二等獎，三名三等獎。根據卡片內容頒發(fā)最佳故事獎、最佳寄語獎，最佳經驗獎、最佳教訓獎、并對獲獎者頒發(fā)獎品及證書。

七、聯(lián)系方式

聯(lián)系人：沈光耀。

主辦：北京高教學會心理咨詢研究會。

承辦：清華大學學生心理協(xié)會。

高中畢業(yè)季活動策劃篇7

時間

20xx年x月x日下午2：30。

地點

校操場。

參加人員

校領導，高三年級全體師生及學生家長，高一、高二年級全體學生、班主任，中層以上干部。

典禮程序

一、校場點兵(音樂——《校歌》《運動員進行曲》)

1.師生方隊入場(教師方隊走在前面，各班依次進場)并介紹高三教師風采及各班級。

2.介紹學校領導

二、升旗儀式

介紹升旗方隊(主持人：xx)

升國旗，奏國歌，行注目禮。

三、校長致辭

四、悠悠往事

1.通過幻燈影像《青春紀念冊》(7—8分鐘)回顧高中三年成長中的點點滴滴。(xx解說詞)

2.詩歌朗誦(主題：亮劍圓夢)

(高三4人，高二男女各20人，共計44人)

五、恩情難忘

1.學生代表向班主任獻花，用獻花和掌聲來感謝老師們多年來辛勤的培育。(音樂——《那些花兒》)

2.教師獻辭(高三全體教師，站三排)

3.家長代表發(fā)言

4.校領導代表學校向各班學生代表頒發(fā)畢業(yè)證書，并與他們合影留念。畢業(yè)生代表向母校贈送畢業(yè)禮物。

5.合唱：十佳歌手、電聲樂隊——《飛得更高》

六、點滴心語

1.學生宣誓

2.放飛夢想(放飛氣球。每班20個。禮花齊放。擊鼓退場)

高中畢業(yè)季活動策劃篇8

一、活動背景

在這梔子花開的季節(jié)，對于小學生而言，六年美好而絢麗的時光即將結束。他們就要從略帶懵懂的小學生生活邁向漸趨成熟的初中生活，那里有機遇也有挑戰(zhàn)。他們是祖國的未來，承擔著建設偉大祖國的`重任。為了在新的起點上使他們能夠明確自己的學習目標、端正思想，樹立正確的人生觀、價值觀。我政法學院青年志愿者協(xié)會在院團委指導下，特開展“李萬村小學畢業(yè)生大學校園行”活動。

二、活動目的及意義

(一)搭建我校師生與李萬小學師生的交流平臺。

(二)踐行志愿者鍛煉自己，服務大家的精神。

(三)讓小學生更多地了解大學生活，幫助他們樹立遠大理想。

三、活動主題

走進大學樹立宏愿

四、主辦單位

政法學院團委

五、承辦單位

政法學院青年志愿者協(xié)會

六、活動方式

參觀校園代表性地點、觀看視頻、小學生代表演講、集體呼口號以示決心、拍照留念等。

七、活動時間

20xx年6月20日

八、活動組織成員

負責人：徐冬冬

組織者：政法學院青年志愿者協(xié)會宣傳部

參與者：政法學院青年志愿者協(xié)會全體成員

九、活動對象

李萬村小學全體畢業(yè)生

十、活動流程

(一)前期準備階段

1.撰寫活動策劃書，填寫活動申請，提交主辦、協(xié)辦單位審批事宜。

2.青年志愿者協(xié)會相關負責人與院團委及李萬小學校長商議活動開展相關事宜。

(二)開展活動流程

1.規(guī)范各項紀律，使活動順利進行。

2.參觀圖書館、2號實驗樓、馨月湖、體育場。志愿者在一旁進行講解。

3.帶領小學生觀看河南理工大學校史簡介，并放映勵志電影。學生代表上臺演講，最后以集體喊口號的形式鼓勵小學生立下遠大志向，并努力為之奮斗。

4.在西門，南門和圖書館前合影留念。

(三)后期總結階段

1.宣傳工作：制作主題宣傳板面由宣傳部負責

2.寫新聞、活動總體情況總結撰寫，并上傳至青協(xié)網站

十一、活動所需物品及經費預算

(一)所需物品：校史簡介視頻電影

宣傳板一張相機一部橫幅

(二)經費預算：宣傳板制作10元

礦泉水5元

洗印照片5元

總計：20元

高中畢業(yè)季活動策劃篇9

初夏，六月。陽光透過樹葉，灑下遍地回憶。四年前，路邊的樹才栽下不久，四年后，已蔚然成蔭，而你也即將離去。四年光陰，彈指一揮。還清晰的記得大學開學的那天躊躇滿懷的心情，一切仿佛昨天，一切近在眼前?？上У氖牵嵌螘r光再也回不去了，只能在記憶中追尋。串連成一部即將謝幕的電影，播放著曾經的快樂和憂傷，記錄著曾經的青春和過往。青春散場，卻等待下一場開幕。

一、活動時間及地點

二、活動背景

又是一年畢業(yè)季到來，為了給大四的學長學姐的大學生活留下最美好的記憶，雁塔晨鐘bbs秉承歷年傳統(tǒng)，舉行“再見，西電”畢業(yè)季活動。

三、活動主要內容及流程

①主要內容：

雁塔晨鐘畢業(yè)季活動主要包括兩個部分。6月1日，中午以及下午的`白天時間，在外場做簽字拍照留念留言活動。另外可以進行一些照片展示。晚上利用投影播放714工作室制作的視頻以及微博墻?！僖?，西電

②主要流程：

前期：

五月初，和714工作室協(xié)商視頻的具體事宜

五月20號，活動海報初稿完成

在活動前一周內，購買活動所需物品，以及帳篷，音箱，橫幅，簽字筆，批場地，投影儀以及屏幕，微博墻的申請等一系列工作。

活動前期宣傳：利用論壇、微博、人人，提前兩天在網絡上多次推送活動消息。并且論壇要做個專題帖子。等等

活動當天：

早上9點，要求所有工作人員到現場，并組織布置現場。早上10點，布置完畢，開始簽名簽字活動。并在活動期間，發(fā)放棒棒糖，迎合6.1兒童節(jié)。持續(xù)到晚上。

晚上7點以后播放由714制作的視頻，并開啟微博墻。…………

10點前結束，收拾場地活動后期：

發(fā)活動專題報道帖，并在網絡上推送

四、活動所需

帳篷一頂，橫幅兩條，電腦兩臺，音箱，桌椅，電源接線板以及電線，大號簽字筆4只，工作牌n個，棒棒糖若干，投影儀(包括連接線銀幕)、膠帶、a4打印紙、照相機n臺(如果有攝像也上)、電信無線網卡

五、活動預算

帳篷：250元

橫幅x2100元音箱租用100元簽字筆x410元棒棒糖xn100元a4紙20元其他：30總計：600元

六、活動細節(jié)及注意事項

注意活動前期準備，以及和714工作室的合作事宜。人手的分配與設置

七、活動總結

活動結束后要求做好活動總結

高中畢業(yè)季活動策劃篇10

一、籌委機構:

主任委員:鄧云洲

副主任委員:朱東平

虞力強

歐衛(wèi)國

委員:李惠民陶香蘭李衛(wèi) 黃翠婉陳文學林朝霞席長華

策劃:歐衛(wèi)國

李惠民

席長華

舞臺總監(jiān):黃翠婉

席長華

音響設施:鐘愛生

現場錄像:教導處

現場攝影:俞明正

后勤保衛(wèi):王韶平

二、活動構思

畢業(yè)典禮圍繞“感恩、畢業(yè)”為主題進行，分三個篇章，分別是“同學情”、“父母恩”、“師生誼”，每個篇章由學生發(fā)言、家長發(fā)言、老師發(fā)言、學生表演節(jié)目、獻花組成。

舞臺要求:搭建一張12米寬，5米高的背景，冷煙花開場，噴泡泡和煙霧。

三、準備工作

1、主持:梁蘇健

鐘毓琦(梁蘇健為臺詞主要設計者)

2、節(jié)目:所有節(jié)目均要圍繞各自的篇章進行。

4、發(fā)言:學生代表、家長代表、老師代表和各班主任。

5、錄制歌曲:《懂你》、《念親恩》、《同桌的你》、《燭光里的媽媽》、《感恩的心》

四、程序

節(jié)目開始――家長進場時循環(huán)播放暖場音樂《懂你》、《念親恩》、《同桌的你》。

1、主持人出場介紹領導嘉賓

2、朱書記宣布典禮開始(此時全部燈亮，放冷煙花)，(黃翠婉負責控制燈光，煙花，朱書記宣布開始前燈光是暗的.，宣布開始后，舞臺燈光全部打亮，同時放煙花，第一個節(jié)目已經在舞臺上準備好)

3、鄧校長致辭

第一篇章“同學情”

1、學校節(jié)目:合唱《同一首歌》(張蕾負責)

2、學生代表發(fā)言發(fā)言:李嘉琪同學

3、音樂劇表演，突出學生三年來的活動場景。

第二篇章“父母恩”背景音樂《燭光里的媽媽》

構思:本篇章以節(jié)目訪談的形式進行，5班譚健和7班賴心潔及他們的媽媽。

道具:準備5張學生凳子，給兩位學生、家長和主持人就坐。

1、節(jié)目訪談，以主持人提問的方式，讓學生、父母講述他們之間的真實故事。

2、播放音樂《燭光里的媽媽》高潮部分，讓學生閉上雙眼，想想爸爸媽媽為自己付出的一切。

3、8位家長上臺接受自己的孩子獻花。和父母擁抱，主持人靈活選擇學生或家長進行采訪。

第三篇章“師生誼”背景音樂《感恩的心》

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1、學校節(jié)目《送別》

2、詩朗誦《六月禮贊》

3、學校、學生互相贈送禮物，兩名學生代表向學校贈送紀念品(由朱迪和宋迪作代表)，同時，校長向兩位同學贈送學校紀念品;

4、家長代表向學校贈送禮物著名書畫家趙國華先生。

5、學生代表上臺領畢業(yè)證書，每班派兩名學生，穿好業(yè)士服，接受學校頒發(fā)的畢業(yè)證和徽章。背景音樂《感恩的心》響起。

6、老師代表王秀霞老師發(fā)言

7、全體初三老師合唱《明天會更好》。學生上臺向老師們獻花。10根禮炮齊鳴。

高中畢業(yè)季活動策劃篇11

一、活動主題

愛?！じ卸鳌し瞰I

二、活動思路

通過師生互動，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。

三、活動時間

20xx年3月—6月。

四、參加人員

全體師生

五、活動地點

校內

六、活動組織機構

1、領導小組

組長：

副組長：

2、工作小組

組長：

副組長：

成員：

七、活動設計

活動一：“我們的故事”----畢業(yè)班級風采展

畢業(yè)班級風采展。風采展旨在展示20xx屆畢業(yè)生“文明、愛校、樂群”的良好形象及畢業(yè)生班級“青春揮揚、團結奮進”的優(yōu)良風采，以簡介對畢業(yè)班級三成長歷程的展出，以圖片再現畢業(yè)生活的精彩瞬間，營造和諧校園、和諧班級的文明氛圍，以真實的班級經歷為在校生做出榜樣與示范。完成時間3月10—30日。

活動二：“成長記憶”畢業(yè)微語征集

鼓勵畢業(yè)生敞開心扉，抒發(fā)對高中生活的感言，對人生的感悟，表達對學校的真摯感情和美好祝福。形式、體裁不限，可以是一段話、一首詩、一篇短文或一組圖片。營造出濃厚的畢業(yè)氛圍，抒發(fā)畢業(yè)心情，增進畢業(yè)生對母校的感情。完成時間3月31—4月20日

活動三：飲水思源”----給最喜愛的老師寫留言卡

在高中的歲月里，每個人點滴的進步與成長都凝聚了每位老師的心血與教誨。在畢業(yè)之際，通過留言卡以獨特的創(chuàng)意和形式為自己的授課老師表達由衷的謝意與感激，記住老師對自己的諄諄教誨。5月下旬完成。

活動四：“手留余香”-------寫給下一屆入住學生的信

以宿舍為單位，采取寫信的方式組織畢業(yè)生對即將入住自己宿舍的學弟學妹留下贈言。通過畢業(yè)生對學習生活的總結來教育引導低年級學生。信件主題要求積極、健康、向上、真實。信件的內容包括：高中三年的學習規(guī)劃，成功的學習方法及教訓;畢業(yè)時最想對學弟學妹說的話，感悟、寄語等。信件書寫方式可以電腦打印，也可以手寫，必須有該宿舍成員簽名.5月中旬完成，最后貼在各寢室內在6月10完成。

活動五：展望未來，迎接挑戰(zhàn)——為高三學子送祝福

6月3-4日完成，在食堂門口的`兩塊展板上，匯集教師、學弟、學妹們的深深祝福。

活動六：“雁過留痕” ——畢業(yè)生捐贈舊書

為建設低碳校園，樹立環(huán)保意識，營造愛心奉獻友好互助的氛圍，達到“綠色循環(huán)、互惠互利、愛心奉獻”的目的，積極倡導畢業(yè)生將用過的學習參考書、復習資料以及其它物品無償捐贈給貧困生和低年級學生。用自己的實際行動表達對學弟、學妹的關愛和幫助。通過愛心捐贈，把良好的學習風氣傳遞下去。完成時間6月7—8日

八、活動要求：

各班級要高度重視“畢業(yè)季”系列活動，加強組織領導與活動宣傳，精心策劃，創(chuàng)新形式，將愛心、感恩教育與畢業(yè)生文明離校教育活動有機結合起來，加強人文關懷，確保各項活動豐富多彩、健康高雅、文明有序，充分展示我校畢業(yè)生優(yōu)秀品質和良好精神風貌，增強畢業(yè)生知校愛校的情感，營造溫馨向上的畢業(yè)氛圍，使每一位畢業(yè)生在滿懷深情惜別母校的同時，充滿希望地走向更加廣闊的天地。

高中畢業(yè)季活動策劃篇12

活動目的:

即將告別母校，師恩難忘，通過這個活動讓同學們更進一步增強對學校的感情，感受到作為“xx一小”的'光榮感，同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵，創(chuàng)造精彩的人生!

時間:

6月30日下午

地點:

學校籃球場

活動主題:

感謝師長恩珍藏母校情

與會人員:

學校領導、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學生(著校服)家長代表12人

主持:

李xx、何xx

準備:

學生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設備

程序:

1.升國旗，齊唱國歌，。

2.全場歌曲聯(lián)唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風雨后》。

3.學生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負責)

4.學生向老師獻花。(配樂《每當我走過老師的窗前》，解說)

5.何祖勝老師代表致祝福辭。

6.學生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負責)

7.學生表達對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的`媽媽》，每班2名家長上臺接受孩子的致謝)

8.學校領導向學生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)

9.學生代表向學校贈送錦旗。(配樂《送別》)

10.校長講話。

11.學生宣誓。

12.學生獻歌:《感恩的心》

高中畢業(yè)季活動策劃篇13

一、活動主題：

溫暖、感恩、畢業(yè)

二、活動時間：

20xx年xx月xx日

三、活動地點：

墨子中學樓前廣場

四、場地布置：

畢業(yè)門+“滕州市墨子中學2012屆畢業(yè)典禮”6x8噴繪背景+紅地毯(二樓大廳直到校門口)、學生鮮花

五、參加人員：

全校師生

六、主持人：

張德泉顏雯

七、活動內容

(一)朝花夕拾篇(DV)

1、還記得你嗎?——每個學生三年照片回顧

(1)進校時的樣子;

(2)三年學習、活動、生活展示。

2、我們的校園——三年校園變化

(1)三年前學校的樣子;

(2)三年來學校變化;

(3)學校即將的面貌;

(4)學校風景展示

3、我們的老師——老師風采展示

(1)教師個人風采;

(2)教師工作風采;

(3)教師獲獎

4、班級軼事——班主任講訴班級印象深刻的一兩件事

每班介紹一、兩件深刻體現師生關系的`事情，可講訴。也可述說。

(二)愛的寄語篇(DV)

1、全體老師畢業(yè)寄語——每位任課教師面對鏡頭給學生說一句畢業(yè)贈言

2、班主任寄語：對自己的班級說些話

3、級部寄語：對全體學生寄語

(三)訴說心語篇(現場)(《讓我們蕩起雙槳》)

1、七年級合唱校歌送行(《墨子中學校歌》)

2、學生文藝匯報演出

3、學生代表講話(背景音樂《校園的早晨》)

4、教師代表講話(背景音樂《每當我走過老師窗前》)

5、家長代表講話(邀請家委會成員和部分家長參加畢業(yè)典禮)

6、頒發(fā)畢業(yè)證儀式(背景音樂頒獎《畢業(yè)歌》)

7、校長畢業(yè)致辭

(四)溫情感恩篇(現場)

1、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花——每班代表向任課教師敬獻鮮花

2、學校向畢業(yè)生贈同學錄紀念冊——在握別祝福時，送同學錄紀念冊，然后握別，送行。

(五)揚帆起航篇(現場)(背景音樂《墨子中學校歌》《二十年后我們再相會》、《一路順風》

畢業(yè)門、紅地毯——學生兩隊從畢業(yè)門走在紅地毯上，校長與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別，走出校門，揚帆起航!

高中畢業(yè)季活動策劃篇14

為讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，更為營造濃厚的校園文化氛圍，讓高三學子表達對母校、對同學、對老師的濃濃情意，通過師生互動，再現三年高中生活，帶著在母校的'收獲，描繪新的人生軌跡，學校決定舉行高三年級畢業(yè)晚會活動。具體策劃如下：

一、活動主題

感恩、勵志。

二、活動時間、地點

20xx年x月x日，學校體育館。

三、出席典禮人員及著裝要求

學校校級以上領導、20xx屆高中畢業(yè)班全體師生、部分畢業(yè)生家長。要求學生著校服、全體人員著正裝出席。

四、晚會程序

1、畢業(yè)晚會開始進場時循環(huán)播放暖場音樂：xx等。

2、主持人出場，介紹領導嘉賓。

3、宣布典禮開始，全體起立，奏國歌。

4、家長代表發(fā)言，學生代表發(fā)言，教師代表發(fā)言，校長寄語。

5、宣讀畢業(yè)決定，并頒發(fā)畢業(yè)證書(播放背景音樂《畢業(yè)生》，高三畢業(yè)生依教務處名單順序列隊上臺接受畢業(yè)證。學生按學科組、班主任帶班順序獻花。(音樂《感恩的心》)。學生全體朗誦。

6、宣布典禮結束，各班合影留念。

五、籌備工作安排

1、主持人：由xx副校長主持。

2、發(fā)言：學生代表、家長代表、老師代表發(fā)言，各個發(fā)言人發(fā)言時間控制在5分鐘以內。

3、歌曲準備：xxx等。

4、xx負責主席臺布置、主席臺花草擺放、綠化美化及、嘉賓臺卡的制作。xx負責鮮花準備、禮儀培訓。xx負責學生畢業(yè)證書及“畢業(yè)決定”，負責畢業(yè)證收發(fā)。

5、電教組：音樂播放，全程錄像、照相與典禮后的畢業(yè)紀念宣傳片的制作與新聞報道。體育組：提前組織好隊伍，并維持秩序。語文組：稿件。學校保衛(wèi)組：會議前后校園安全。特別關注南廁所及公寓、東廁所及車棚、二號教學樓及四周、一號教學樓及四周、實驗樓及四周。畢業(yè)生離校期間的校內及校門周邊車輛引導、停放。

高中畢業(yè)季活動策劃篇15

一、活動主題

校園激情飛揚，學子揚帆遠航

二、活動思路

通過師生互動，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。

三、活動時間

xx年5月30日下午4:00—6:00。

四、參加人員

全體師生。

五、活動地點

旗臺前廣場。

六、活動設計

畢業(yè)典禮圍繞“校園激情飛揚，學子揚帆遠航”即“感恩和畢業(yè)”為主題進行，分四個篇章，分別是“同學緣”、“父母恩”、“師生誼”、“母校情”，每個篇章由學生發(fā)言、家長發(fā)言、老師發(fā)言、學生表演節(jié)目、獻花等環(huán)節(jié)組成。舞臺要求：搭建和本學期開學典禮一樣規(guī)模的舞臺，準備些噴花彩帶。高中畢業(yè)典禮活動

七、活動流程

全體師生和領導、嘉賓及九年級優(yōu)秀畢業(yè)生家長入場時，循環(huán)播放暖場音樂《送別》。

1、主持人出場介紹領導、嘉賓。

2、主持人宣布典禮開始，全體起立，奏《國歌》。

3、校長致辭。

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