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手工發(fā)夾教學(xué)計(jì)劃(實(shí)用5篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-06-02 手工發(fā)夾教學(xué)計(jì)劃

手工發(fā)夾教學(xué)計(jì)劃 篇1

為了豐富學(xué)生的課余生活,鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)手工制作的`興趣,特舉辦仙源學(xué)校小學(xué)部20XX年手工制作大賽。也希望通過這一活動(dòng),讓學(xué)生更加關(guān)注環(huán)保,熱愛生活。

一、大賽主題:

心靈手巧創(chuàng)意無(wú)限

二、參賽對(duì)象:

小學(xué)部全體學(xué)生

三、參賽須知:

(一)作品要求

1、必須是自己親手制作,若發(fā)現(xiàn)購(gòu)買成品現(xiàn)象,則取消參賽資格。

2、作品類型不限,可以是剪紙、折紙、拼圖(用各種自然材料)、十字繡、編織、雕塑,亦可用蛋殼、硬紙板、紙盒、易拉罐、方便筷、塑料管等生活廢棄品為原材料的平面或立體手工作品。

3、作品要求寫清制作人、所在班級(jí)、作品名稱、作品簡(jiǎn)介。

4、制作要有創(chuàng)意,具一定的藝術(shù)性、觀賞性或?qū)嵱眯浴?/p>

(二)、參賽辦法。

1、人人動(dòng)手制作,各班班主任認(rèn)真挑選4件優(yōu)秀作品,填好參賽表格后上交學(xué)校參評(píng)。

2、一至四年級(jí)的作品交給雷玉婷老師。五至六年級(jí)作品交給陳豐玉老師,由兩位老師統(tǒng)一編號(hào)、保管。

3、作品征集截止時(shí)間為12月6日下午放學(xué)前。

四、作品展示評(píng)選。

評(píng)委團(tuán):全校師生

評(píng)選時(shí)間:12月8日下午3:40至5:00。

評(píng)選地點(diǎn):小操場(chǎng)

場(chǎng)地設(shè)置:以若干桌子為一排,作為展示臺(tái)。各個(gè)小科組協(xié)同美術(shù)老師擺放好作品,囑咐作品保管員到位。

展評(píng)流程:

1、自由參觀時(shí)間。

2、觀眾開始投票,由作品保管員收集選票并統(tǒng)計(jì)票數(shù)。

3、根據(jù)票數(shù)評(píng)獎(jiǎng),并現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

低、中、高年段各設(shè)一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)10名。

另設(shè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名;最佳制作獎(jiǎng)3名;最佳組織獎(jiǎng)3名。

六、活動(dòng)時(shí)間:

20XX年11月25日至12月8日。

手工發(fā)夾教學(xué)計(jì)劃 篇2

指導(dǎo)思想:

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)好《中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》文件精神,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),全面實(shí)施素質(zhì)教育,大力開展科技教育活動(dòng),努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實(shí)踐能力,積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生思維能力,充分展示學(xué)生的想象。開拓創(chuàng)新,積極思考的能力。希望通過這項(xiàng)活動(dòng)孩子們的動(dòng)手能力會(huì)有很大的提高!

工作目標(biāo):

1、教學(xué)生學(xué)會(huì)手工操作的基本技巧和方法。2、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,陶冶情操。

3、幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中快樂,快樂中自信,自信中進(jìn)取。

4、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí),全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步開發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。

5、通過這項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生的動(dòng)手能力,觀察能力等各方面得到很大的提高,同時(shí)也讓學(xué)生學(xué)會(huì)廢物利用,提高學(xué)生的.審美能力和美化生活的能力。

6、欣賞優(yōu)秀的手工制作作品,從中體會(huì)到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系,使學(xué)生繼承民族文化,熱愛生活,熱愛大自然。

興趣小組成員名單:

手工發(fā)夾教學(xué)計(jì)劃 篇3

手工興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性,因而學(xué)生非常樂意參加。課外手工興趣小組,在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)手工制作的興趣、愛好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用?,F(xiàn)將本學(xué)期手工制作小組的`活動(dòng)安排制定如下:

一、教學(xué)目標(biāo)

1、教學(xué)生學(xué)會(huì)手工操作的基本技巧和方法。

2、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,陶冶情操。

3、幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中快樂,快樂中自信,自信中進(jìn)取。

4、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí),全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步開發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。

5、通過這項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生的動(dòng)手能力,觀察能力等各方面得到很大的提高,同時(shí)也讓學(xué)生學(xué)會(huì)廢物利用,提高學(xué)生的審美能力和美化生活的能力。

6、欣賞優(yōu)秀的手工制作作品,從中體會(huì)到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系,使學(xué)生繼承民族文化,熱愛生活,熱愛大自然。二、活動(dòng)措施

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),并保持室內(nèi)清潔。

2、每周一、周二、周三、周五下午三節(jié)課后開始活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)室。

3、手工制作小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在活動(dòng)室大聲喧嘩,

不準(zhǔn)做與手工制作無(wú)關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

5、愛護(hù)室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年3月10日20xx年5月20日

四、活動(dòng)對(duì)象、人數(shù)

以四、五年級(jí)為活動(dòng)對(duì)象,人數(shù)為10人左右

五、活動(dòng)安排

一、二、三、四、五六活動(dòng)安排制定計(jì)劃,確定活動(dòng)內(nèi)容,組建活動(dòng)小組,確定活動(dòng)小組人員,活動(dòng)地點(diǎn),活動(dòng)時(shí)間。確定以手工制作,色卡紙拼貼民族服飾為活動(dòng)內(nèi)容。拼貼中國(guó)56個(gè)民族服裝。讓學(xué)生了解我國(guó)的民族服飾和一些文字資料。指導(dǎo)學(xué)生怎樣制作民族服飾輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行制作總結(jié)回顧,評(píng)選優(yōu)秀作品布置六一畫展

六、評(píng)價(jià)方法

評(píng)價(jià)方法應(yīng)多樣化、全方位,多給學(xué)生一些鼓勵(lì),要注重實(shí)用性、藝術(shù)性以及環(huán)保意識(shí)的滲透。在評(píng)價(jià)等級(jí)的設(shè)定上,要適當(dāng)放松、放寬,讓學(xué)生能夠從中體驗(yàn)到樂趣。

手工發(fā)夾教學(xué)計(jì)劃 篇4

指導(dǎo)思想:

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)好《中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》文件精神,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),全面實(shí)施素質(zhì)教育,大力開展科技教育活動(dòng),努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實(shí)踐能力,積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生思維能力,充分展示學(xué)生的想象。開拓創(chuàng)新,積極思考的能力。希望通過這項(xiàng)活動(dòng)孩子們的動(dòng)手能力會(huì)有很大的提高!

工作目標(biāo):

1、教學(xué)生學(xué)會(huì)手工操作的基本技巧和方法。

2、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,陶冶情操。

3、幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中快樂,快樂中自信,自信中進(jìn)取。

4、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí),全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步開發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的'創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。

5、通過這項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生的動(dòng)手能力,觀察能力等各方面得到很大的提高,同時(shí)也讓學(xué)生學(xué)會(huì)廢物利用,提高學(xué)生的審美能力和美化生活的能力。

6、欣賞優(yōu)秀的手工制作作品,從中體會(huì)到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系,使學(xué)生繼承民族文化,熱愛生活,熱愛大自然。

手工發(fā)夾教學(xué)計(jì)劃 篇5

為了提高學(xué)生的探究興趣,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),拓展學(xué)生的創(chuàng)造能力,開拓學(xué)生的思維能力,豐富學(xué)生的課余文化生活,本學(xué)期學(xué)校特組建興趣小組,為今后培養(yǎng)人才起到添磚加瓦的作用,本學(xué)期手工制作興趣小組活動(dòng)計(jì)劃如下:

一、活動(dòng)目標(biāo)

本學(xué)期開設(shè)的手工制作興趣活動(dòng)為一部分有這方面特長(zhǎng)愛好的學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)性才藝的機(jī)會(huì)和空間,使他們的`一技之長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮和展示,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)我校的科技發(fā)展。提高學(xué)生的動(dòng)手能力及創(chuàng)造能力。同時(shí)讓學(xué)生在創(chuàng)作活動(dòng)中體驗(yàn)變廢為寶的創(chuàng)作樂趣。

二、活動(dòng)方式:

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),并保持室內(nèi)清潔。

2、每周星期五的5、6節(jié)課開始活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)室。

4、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、折紙

2、剪紙

3、小制作

四、具體安排如下:

第三周:清點(diǎn)人數(shù),整頓組員,通知學(xué)生準(zhǔn)備材料,工具。

第四、五周:剪紙活動(dòng),教給學(xué)生簡(jiǎn)單的剪紙方法。

第六、七周:折紙活動(dòng),教給學(xué)生簡(jiǎn)單的折紙方法。

第八、九周:小制作(用橡皮泥制作)。

第十周:慶?!拔濉⒁弧眲趧?dòng)節(jié)。

第十一、十二周:剪紙(對(duì)邊折剪、蘋果、柿子、菠蘿、西瓜)。

第十三、十四:選拔(1-3)年級(jí)手工制作比賽選手。

第十五周:歡慶“六、一”國(guó)際兒童節(jié)。

第十六周:手工小制作。

教師要精心指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。讓學(xué)生大膽構(gòu)思,不拘一格,精心設(shè)計(jì),精心制作,多出佳作,多出精品。

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