創(chuàng)建文明校園自查報告（經(jīng)典19篇）

創(chuàng)建文明校園自查報告 篇1

我校在縣綜治辦、教文體局、公安司法等部門的指導和支持下，在全校師生員工的共同努力下，通過開展安全文明校園創(chuàng)建活動，學校的社會治安綜合治理工作取得了可喜的成效。20xx年我校未發(fā)生重大治安事件，學校秩序穩(wěn)定，校風良好，老師愛崗敬業(yè)，學生安心學習，家長和社會的滿意度不斷提高。我們的做法主要是：

一、統(tǒng)一思想、提高認識

牢固樹立“安全工作無小事”、“責任重于泰山”的'意識，認真學習和領會上級的會議精神，切實做到“看好自己的門，管好自己的人，做好自己的事”，時刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦，不斷增強師生員工的責任感和緊迫感。特別強調(diào)從教育管理這個角度，沒有安全穩(wěn)定的治安環(huán)境，就無法順利實施教育教學工作，學校的中心工作和其他工作就會出現(xiàn)混亂。通過召開教師會、學生會、家長會等不同層次的會議，以及開展法制講座、時事講座、交通和消防知識講座，闡明了安全、穩(wěn)定、發(fā)展這三者之間的關系，明確了綜治工作的地位和作用，增強了工作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為學校實施“人性化、制度化、規(guī)范化”管理打下了堅實的思想基礎。

二、健全組織，建章立制

學校成立了綜治工作領導小組，創(chuàng)建了綜治工作室，聘用了三位認真負責的保安，配備了專職領導干部，組建了陣容強大的綜治工作隊伍和富有戰(zhàn)斗力的突發(fā)事件應急小組。做到了綜治工作有專門機構(gòu)負責，有專職人員管理，有專題檢查評比。學校制訂了《尋烏一中安全穩(wěn)定工作網(wǎng)絡建設試行方案》，落實了各層次責任人的工作職責，簽訂了安全穩(wěn)定工作責任狀。綜治工作室張貼了各項管理制度，設立了值班日志、來人來訪登記本、巡查情況登記本、重大事件記事本、學生請假進出校門記錄本。綜治工作室人員定期檢查校園及周邊環(huán)境的治安情況，并認真研究對策，及時排除各種安全隱患，做到了防范于未燃。實行了校園“封閉式”管理，為教師、學生、員工辦理了證件，嚴格執(zhí)行了校門管理制度，有效地控制了進出校園的人員，確保了學校人身和財產(chǎn)安全，維護了正常的教學和生活秩序。

三、統(tǒng)籌安排，綜合治理

由于學校的綜治工作涉及到各個處室、各個年級、各個班級，涉及到工作的方方面面，甚至涉及到每一個人，因而需要統(tǒng)籌兼顧，分層管理，責任到人。我們落實了逐層簽訂安全工作責任狀，從教學到管理到服務，從領導到老師到學生，從課堂到食堂到宿舍，都明確了綜治安全的內(nèi)容和責任，做到了事事有人管，時時有人抓，不會出現(xiàn)治安死角。對學生中可能出現(xiàn)的打架斗毆、敲詐勒 索、賭博肇事、出走逃學等一些違紀違法行為，我們通過開展法制講座、道德教育、心理健康知識培訓等形式，幫助學生明辨是非，革除陋習，樹立新風，培養(yǎng)健全的人格和良好的行為習慣，做到了防患于未燃，學生的綜合素質(zhì)得到了提高，自我防范能力得到了增強。

四、嚴肅校紀、規(guī)范管理

“沒有規(guī)矩不成方圓”，學校充分發(fā)揮制度的約束力，來規(guī)范學生的品行。開學初進行了軍訓和入學教育，平時經(jīng)常學習各項管理制度，狠抓學生的紀律表現(xiàn)。對品行不正，違反紀律，屢教不改的學生給予紀律處分，并列入重點跟蹤監(jiān)護對象。嚴格實行校園封閉式管理，嚴把校門進出關，杜絕學生隨意進出校園，減少社會不良因素的干擾。切實做好防水、防電、防盜、防毒、防病等“五防”工作，保障師生的人身和財產(chǎn)安全。加強學生的課余生活和節(jié)假日的管理，嚴禁學生溜街上網(wǎng)。重視學生的飲食衛(wèi)生，反對鋪張浪費，杜絕攀比行為。維護公共秩序，大力營造良好的食堂、宿舍環(huán)境，不斷提高學生的文明程度。

五、整治周邊，群防群策

我校地處新羅開發(fā)區(qū)，周邊是農(nóng)村，治安狀況比較復雜。開學初，一些無業(yè)青年總想進校滋事，也發(fā)生過幾起攔路搶劫學生的事件。我們加強保衛(wèi)力量，聘用了三名年輕力壯、認真負責的保安，成立了綜治工作室，組建了突發(fā)事件應急小組，加強學校周邊環(huán)境的巡邏，及時排除安全隱患。值周教師、值日班主任還承擔了學生放學回家路上的護送任務，確保學生回家的人身安全和交通暢通。我們主動接觸一些村干部和村民，請求他們的支持和協(xié)助，起到了很好的效果。學校周圍有大片的果園，我們教育學生不但不能偷摘和踐踏果園，而且還要親民愛民，為果農(nóng)護理果園。我們嚴禁商販在學校周邊擺攤設點，禁止外竄人員進校推銷非法物品。

我校非常重視開展安全文明校園創(chuàng)建活動，做到了工作有計劃、有重點、有措施、有落實，全校上下擰成一股繩，齊抓共管，學校綜治工作取得了良好的局面。當然，我們還要繼續(xù)努力，不斷加強和改進，把這項長期而艱巨的工作做好做穩(wěn)。

創(chuàng)建文明校園自查報告 篇2

一、領導重視，機構(gòu)健全，宣傳，師生齊抓共管

創(chuàng)建安全文明校園的創(chuàng)建目標提出來以后，為確保學校安全工作的正常進行，學校成立了由校長王x任組長，副校長朱x穎、朱x春任副組長，由部門負責人任組員的安全領導小組，組建了一支精干高效的安全工作隊伍。

領導小組定期召開有關會議，學習文件精神，研究學校安全現(xiàn)狀，商討治理方案和對策，擬定安全工作計劃。定期組織教工學習，利用校園網(wǎng)和校園廣播系統(tǒng)，廣泛宣傳安全文明校園創(chuàng)建的重要性、必要性和迫切性。全校上下，思想統(tǒng)一，全體師生自覺地投入到小雨啊安全文明創(chuàng)建工作中來，形成人人重安全、個個講文明的喜人局面。

二、強化內(nèi)部管理，健全各類規(guī)章制度，明確責任到人

針對校園內(nèi)安全保衛(wèi)工作的具體特點，修訂和進一步完善了相關制度。建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。學期初，要求各班制定家長應急電話網(wǎng)絡，及時對班主任、年級組長進行培訓，保證信息及時輸送。開學初，即召開各層面會議，要求排查各類隱患和不穩(wěn)因素，力求做到早發(fā)現(xiàn)、早上報，不漏報、不瞞報、不虛報，把各類隱患消除在萌芽狀態(tài)。充分利用現(xiàn)代化手段進行監(jiān)控，確保校園安全。

三、加大人力、物防、技防，確保安全第一

學校加大安全工作隊伍建設，完善安全管理體系。落實了總護導巡視制，每天有一領導或中層干部擔任總護導，對各樓層師生安全文明行為及各項設施安全進行巡查。特別在xx年下半年，學校因為校安工程建設，暫時在業(yè)余大學過渡期間，更是加強了樓面安全護導，每個樓面安排了兩位護導老師，全天候坐在樓梯口，對進出人員做好及時登記管理，確保學生在校安全。過渡的一個學期，雖然條件相當艱苦，但是沒有出現(xiàn)一起安全事故。

在人力落實到位的前提下，學校完善了技防措施。并實行專人責任制，確保校園財產(chǎn)安全。

四、加強校園文化建設，豐富師生生活，提升師生素質(zhì)

結(jié)合世博年建設，學校開展了一系列活動。組織了全體教師參與世博保暢通活動，組織黨員教師到路口值勤，組織黨員、中心組成員和團員上馬路，開展文明通行宣傳和垃圾撿拾互動。結(jié)合和諧家園建設，開展了一系列迎世博、參與世博的主題教育活動，增強了民族精神教育，強化了生命教育，同時行程了強大的學校凝聚力。

五、凈化周邊環(huán)境，提高文明程度

學校定期邀請校外輔導員、三中隊安全輔導員等，到校為師生作相關報告，在廣大師生員工中行程人人講創(chuàng)建、時時講安全、事事保安全的良好氛圍。學校對全校教職工進行了以師德、師風為核心的思想政治建設，不斷提升教師的職業(yè)道德。結(jié)合師德建設，開展演講、征文活動，在教師團隊中開展減負增效的活動和簽名活動，堅決消除體罰和變相體罰行為，形成了一支堅持學習、依法施教、敬業(yè)愛生、無私風險的教師隊伍。

學校積極依托街道、派出所等機構(gòu)，共同創(chuàng)建安全的校園周邊環(huán)境。

六、存在問題及改進方案

1、部分教育設施仍存在安全隱患，亟待解決。

近年來，我校辦學條件和硬件建設有較大改善，特別是校安工程實施以后，校園環(huán)境得到很大提升，但校安工程尚未完全結(jié)束，特別是操場還未改建到位，仍存在一定的安全隱患。

2、校門交通安全存在隱患。學校大門前是楊柳青路、棗陽路的交叉口。每逢師生上下學進出校門時，均要出現(xiàn)堵車現(xiàn)象，極易發(fā)生交通事故，存在很大安全隱患。

針對上述問題，學校一方面還要繼續(xù)積極協(xié)調(diào)上級有關部門，爭取得到上級有關部門的支持和幫助，力爭盡可能多的解決問題，消除隱患；另一方面，還要不斷挖掘內(nèi)部潛力，艱苦奮斗，自力更生。同時，還要不斷加強管理，牢固樹立安全意識、真抓實干，采取更加有效的措施，杜絕各類安全事故的發(fā)生。確保教育教學秩序的穩(wěn)定，不斷提高教育教學質(zhì)量，開創(chuàng)我校安全工作新局面，為我區(qū)的教育事業(yè)做出更大貢獻。

創(chuàng)建文明校園自查報告 篇3

根據(jù)國務院教育督導委員會辦公室《關于開展校園欺凌專項治理的通知》（X教督辦函〔XX〕22號）、《XX市教委關于開展校園欺凌專項治理的通知》（X教督〔XX〕7號）及區(qū)教委文件精神，我校圍繞建設“平安校園、和諧校園”的總體要求，專題教育、規(guī)章制度完善、加強預防工作、校園欺凌事件的發(fā)生和應急處置等方面對專項治理情況進行全面的自查和總結(jié)，現(xiàn)將自查總結(jié)情況匯報如下：

一、工作目標

通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，切實預防和遏制校園欺凌事件的發(fā)生，建設平安校園、和諧校園。

二、專項治理工作領導小組

學校成立了專門的校園欺凌專項治理領導小組，分工明確，責任到人

組長：（校長）

副組長：

成員：

下設專項處理辦公室

組長：XX

成員：德育處干事、安保處人員及各班主任及任課教師。

三、職責分工

組長（校長）：對校園欺凌專項治理工作負總責，審定《xx中學校園欺凌專項治理實施方案》、《xx中學校園欺凌應急處置預案》。

副組長（黨支部書記、副校長）：對《校園欺凌專項治理實施方案》的科學性、可操作性進行討論評審，治理過程中督促各處室、安保人員、宣傳人員宣傳教育到位，確保各項工作落實到實處。

在校園欺凌專項治理中，各處室發(fā)揮各自職能作用，各負其責，密切配合，齊抓共管，形成合力。

辦公室：負責有針對性加強對教師師德教育，國家法律法規(guī)宣傳教育；負責校園欺凌事件接待及上報等工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各處室校園欺凌事件工作。

教務處：負責加強學校教學常規(guī)管理，完善學生課堂教學安全管理措施。

德育處：負責有針對性法制教育工作，增強學生法治觀念；加強學校德育工作，注重學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生品德提升和身心健康。

安保處：加強平安校園、和諧校園建設，強化學生安全管理，落實未成年人保護責任；做好學生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌事件的處理工作。

總務處：負責學校重點部位隱患排查及檢修，配齊配全安防設施，做好學校安全設施后勤保障工作。

四、規(guī)章制度完善情況：

我校制定《xx中學校園欺凌專項治理實施方案》、《xx中學校園欺凌應急處置預案》，完善了校園欺凌的預防和應急處置制定、措施，明確了校園欺凌各處室人員的分工和崗位職責。

五、預防工作方面：

（一）開展教育。

1、加強德育工作。

認真貫徹黨的xx大精神，堅持科學發(fā)展觀，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新謀發(fā)展，在狠抓教學質(zhì)量的同時，落實德育實效，提高學校整體辦學水平，以弘揚民族精神，培養(yǎng)學生文明素養(yǎng)為重點，以校園文化、校園文明禮儀為主線，以學生為中心，以活動為載體，專題講座，結(jié)合學科德育課堂滲透為內(nèi)容的德育體系。以師德建設和三課（社會生活指導課、心理健康教育課、法制教育課）為保障、以班級百分賽為管理為手段，樹立全員德育理念，拓展德育途徑，努力構(gòu)建社會、家庭、校園三個德育場，提高德育工作的實效性。

2、學校集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專項教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導（德育處負責）。

3、組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、制度、措施和方法等（辦公室負責）。

4、召開班會。班主任組織學生圍繞《遵紀守法、珍愛生命、共建平安校園》為主題，結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件，根據(jù)本校實際進行討論反思。通過班會，幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關系，學會與人交往、溝通、交流能力。

5、學生欺凌事件及處置情況要建立專門的檔案。

如果確定了存在校園欺凌事件，相關工作人員就要啟動應急處置方案，按程序進行處置，并做好文件記錄和建立專門的檔案。

6、加強校園防欺凌的教育宣傳。

我校利用升旗時間、校園廣播、黑板報、櫥窗、主題班會、德育課堂、法制專題講座等多種活動內(nèi)容對學生進行校園防欺凌宣傳教育，擴大影響，做到人人知道，人人參與德育監(jiān)督管理，安全全方位覆蓋全體學生、校園及周邊。

7、發(fā)校園防欺凌致家長一封信，并與華山鎮(zhèn)派出所合作，學校、家庭、社會齊抓共管，加強校園周邊安全管理。

（二）加強預防。

加強校園欺凌現(xiàn)象治理的人防、物防和技防建設，公布學生救助或校園欺凌現(xiàn)象治理的電話號碼，明確負責人。（總務處德育處負責）

1、安全隱患排查。各班級學生之間相互監(jiān)督、舉報。重點排查管制刀具、電動車、手機（發(fā)現(xiàn)后及時聯(lián)系家長來校領走并說明原因），個別男女過于親密的同學、敲詐勒索同學、抽煙現(xiàn)象、經(jīng)常在一起不離群同學、放學后不愛回家的同學和校外人員經(jīng)常聯(lián)系的同學、單身家庭或家庭不和諧的子女、留守子女、心理偏激學生等。各班級將排查結(jié)果書面上報德育處，存檔。

2、出入大門登記制度。保衛(wèi)人員按要求及時開關學校大門，持警械于室外值班，加大白天、晚上（不少于3次）巡視次數(shù)，遇有不安全的情況要及時報告并登記。學校實行半封閉式管理，上課時間關門，學生無特殊情況，不得擅自走出校門，離校必須由班主任（晚上由宿管教師）寫出門條，履行正常手續(xù)后家長接出。門衛(wèi)對來賓、來客和來訪人員，必須予以查詢、登記，并與學校被訪人員聯(lián)系，征得同意后，方可進校。

3、上課。堅持晨午檢制度，入校后班主任第一時間進行晨午檢，形成書面報告上交匯總后交衛(wèi)生室存檔，如有學生缺勤，第一時間聯(lián)系家長，并逐級匯報。上課期間，任課教師是第一責任人，發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系班主任。教師上課不體罰和變相體罰學生，嚴厲禁止剝奪學生的聽課權(quán)。

4、課間管理。班級安全委員、學生自管會分工安排檢查課間秩序，班主任檢查兩操人數(shù)，學校安排專人對廁所、教學區(qū)域等處進行巡查。

5、學生之間蓄意或惡意通過語言及網(wǎng)絡、肢體等手段，實施欺負、侮辱他人者，一經(jīng)查實，學校將依據(jù)《xx中學違紀條例》嚴肅處理，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

6、及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。（德育處負責）

7、組織實施。學校高度重視校園欺凌專項治理工作，制定具體實施方案，抓緊部署，認真落實。（專項治理辦公室）

8、責任追究制。按照有關規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關責任人。

9、齊抓共管。根據(jù)各自職能，既要相互配合、密切合作，又要分工負責，各司其職，構(gòu)筑社會、家庭、部門聯(lián)動格局，實現(xiàn)統(tǒng)一行動、聯(lián)合整治，及時處理，及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌等不安全事件，嚴肅處理相關學生。

創(chuàng)建文明校園自查報告 篇4

南岸區(qū)衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所將按照衛(wèi)生監(jiān)督體系改革要求，撤銷原南岸區(qū)衛(wèi)生防疫站后新設立的隸屬于南岸區(qū)衛(wèi)生局的衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)，承擔轄區(qū)內(nèi)食品衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生、傳染病防治及醫(yī)政衛(wèi)生監(jiān)督工作。自20xx年1月設立以來，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，堅持三個文明一起抓，實現(xiàn)三個文明協(xié)調(diào)發(fā)展，以建設一支政治合格、技術(shù)過硬、作風優(yōu)良、紀律嚴明的衛(wèi)生監(jiān)督隊伍為目標，圍繞經(jīng)濟建設為中心，以職業(yè)道德、行風建設為重點，開展文明單位創(chuàng)建工作，有力地推動了各項工作，取得了豐碩成果，現(xiàn)將情況匯報如下：

一、加強文明單位創(chuàng)建領導工作，落實各項創(chuàng)建措施

自監(jiān)督所成立以來，領導班子高度重視文明單位的創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建文明單位的規(guī)劃納入單位的五年規(guī)劃和年度工作計劃，堅持一把手親自抓，分管領導具體抓，黨、政、工、團齊抓共管，落實所領導、工會、共青團及各科室主任創(chuàng)建工作責任。堅持精神文明目標管理，將制度建設、環(huán)境面貌、思想政治學習、職業(yè)道德、行業(yè)作風、遵紀守法、社會公德、家庭美德綜合治理等十個方面的創(chuàng)建內(nèi)容量化成27個項目，共100分進行考核，并與年終獎金、評優(yōu)、晉升等掛鉤，并采取有效措施對全所的職業(yè)道德和行業(yè)作風實行月查制度，直接同月底獎金掛鉤，促進職工精神文明創(chuàng)建工作積極性。積極開展各項創(chuàng)建活動，黨政工團根據(jù)各自職責和工作性質(zhì)，開展“黨風廉政教育月”、“糾正行業(yè)不正之風”、“爭創(chuàng)文明科室”、“兩個效益勞動競賽”、“青年文明號”等多種形式的創(chuàng)建活動，文明建設深入人心，文明風氣日漸昌盛。連續(xù)兩年開展職業(yè)道德、行業(yè)作風狀況社會問卷調(diào)查，被監(jiān)督單位對我所衛(wèi)生執(zhí)法工作、行業(yè)作風、職業(yè)道德三方面綜合滿意度達95％以上。

我所領導班子以“四好”要求為目標，加強自身建設，訂立了《廉政建設有關規(guī)定》、《關于健全監(jiān)督約束機制的規(guī)定》等內(nèi)部規(guī)定，實施黨風廉政責任制度，堅持加強職工民主監(jiān)督和民主管理，建立所務公開制度和所務公開欄，保障職工主人翁地位，充分發(fā)揮民主。班子團結(jié)進取，勤政務實、廉潔自律，密切聯(lián)系群眾，得到群眾的肯定和好評，所黨支部連續(xù)兩年被評為區(qū)、局先進黨組織，監(jiān)督所去年被評為局先進和區(qū)抗擊非典先進集體。

二、抓好“兩改”工作，保持單位穩(wěn)定與發(fā)展

認真貫徹落實衛(wèi)生監(jiān)督體制改革和人事制度改革工作精神，結(jié)合單位具體情況，穩(wěn)步推進，不斷深化，正確處理好改革發(fā)展與穩(wěn)定的關系，依靠廣大干部群眾，順利完成了兩項改革。

在改革過程中，充分發(fā)揮群眾監(jiān)督作用，依法辦事，在人事用工、分配制度改革方面引入競爭機制，按需設崗，按崗定酬，擇優(yōu)聘用，定期考核，變身份管理為崗位管理，建立起“上崗靠競爭、分配靠貢獻、管理靠合同”以及單位自主用人的充滿生機活力的的人事管理體制，充分激勵職工工作積極性。通過改革，理順了單位衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法運行機制和管理機制，為單位的進一步發(fā)展奠定了堅實的基矗

三、深入進行思想教育，培養(yǎng)良好道德風尚

組織全所干部職工學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經(jīng)驗的宣傳教育，切實加強思想道德建設，認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，“二十字”公民基本道德規(guī)范的宣傳和落實，寓教于樂，組織開展各種“思想道德建設”知識競賽，運用生動活潑的組織形式，鼓勵職工積極參與，取得的效果明顯好于說教式、填鴨式的刻板的說理教育。

抓好職工青少年子女的教育工作，關注未成年人思想道德建設，對所職工子女取得的政治、思想、學習方面的進步，均由單位給予一定物質(zhì)獎勵。督促職工加強子女教育，以素質(zhì)教育為本，培養(yǎng)下一代獨立、進取敢于競爭、意志堅定的品質(zhì)，培養(yǎng)樹立正確的思想信念和世界觀、人生觀、價值觀。

四、切實抓好業(yè)務工作，促進衛(wèi)生執(zhí)法水平不斷提高

全所干部職工同心同德，真抓實干，上上下下一條心，在區(qū)衛(wèi)生局領導下，以食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生、傳染病及醫(yī)政衛(wèi)生工作為重點，帶動各項工作不斷發(fā)展，衛(wèi)生執(zhí)法力度進一步加大，監(jiān)督、監(jiān)測覆蓋率較往年有所提高，各項監(jiān)督工作完成較好。其中，被列為民心工程之一的農(nóng)貿(mào)市場無償監(jiān)測抽樣工作、公共衛(wèi)生保障工作均取得顯著成績，得到市衛(wèi)生局、區(qū)衛(wèi)生局嘉獎。

監(jiān)督所對職工思想素質(zhì)，業(yè)務工作水平非常重視，把～年定為本單位“業(yè)務素質(zhì)”提高年，千方百計促進職工素質(zhì)提高，利用周末進行業(yè)務知識講座，邀請各級專家授課，保證職工專業(yè)知識隨時更新；掀起“學法日”活動，結(jié)合衛(wèi)生執(zhí)法特點，舉辦行政許可法、行政訴訟法、行政處罰等法律、法規(guī)的專題培訓，提高執(zhí)法人員的執(zhí)法水平。

五、全所職工齊動手，創(chuàng)建內(nèi)外優(yōu)美環(huán)境

各科室制定了內(nèi)部的值班、值日制度，節(jié)前、周末所行政領導、工會組織檢查，并把科室清潔衛(wèi)生、內(nèi)務管理工作同月獎金掛鉤。動員職工發(fā)揮聰明才智，自己動手美化綠化辦公室。通過一系列的活動，為全所職工創(chuàng)建良好的工作生活環(huán)境，也贏得了人民群眾的稱贊。

六、積極倡導科學、文明、努力營造單位文化

堅持落實《公民道德建設實施綱要》，努力倡導社會主義新風尚，監(jiān)督所加強教育、科學、文化建設，積極倡導文明、健康、科學生活方式，努力提高職工的科學、文化、業(yè)務和身體素質(zhì)，組織各項文娛活動，豐富職工業(yè)余生活，增強單位凝聚力；廣泛開展“講文明、樹新風”等多種形式的思想教育活動，堅持常年評選優(yōu)秀職工和頒發(fā)好人好事獎，職工熱情參與，效果顯著。通過一系列活動引導職工樹立科學的人生觀、價值觀，拒絕封建迷信，偽科學及“QQQ”邪教的浸蝕，引導單位文化建設向科學、積極的方向發(fā)展。

雖然南岸區(qū)衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所是新成立的單位，但全所職工一直積極投入精神文明創(chuàng)建工作，同時我們并不滿足于取得的成績，通過對一年來創(chuàng)建工作的自查，明確了今后努力的方向，我們?nèi)詫猿帧爸卦诮ㄔO、貴在堅持、注重實效”的原則，推動該項工作取得更大成績。

創(chuàng)建文明校園自查報告 篇5

為提高學校法治教育活動水平，營造良好法治教育氛圍，xx縣xx鎮(zhèn)中心小學結(jié)合實際“五舉措”扎實抓好法律進校園相關工作。

學校召開行政會議進行法治專題學習，強化法律意識，做好內(nèi)部提升。利用周例會開展了全校教職工的法律培訓活動，做到“身先師范”。

充分利用教育部全國青少年普法網(wǎng)和XX省教育資源公共服務平臺學習資源，開展“法治教育第一課”活動，讓家長和學生共同學習提升，強化家長、學生學法、守法、用法的觀念。

發(fā)放宣傳資料，營造“學法、懂法、守法”氛圍。著重普及防治校園欺凌、校園暴力相關法律法規(guī)知識，引導學生自覺抵制校園欺凌和校園暴力。

充分利用LED、紅領巾廣播站、黑板報加強法律法規(guī)教育相關內(nèi)容的宣傳；利用多媒體教室、微機室組織學生集中觀看法治教育專題片。

舉辦“·與法同行”、“法潤?quán)徶荨づc法同行”的主題班會，讓學生在集體活動中去感受“法”領悟“法”。

在一系列措施的保障下，學生把“法”帶回了家，師生家長，學法、守法、用法的觀念得以更新，學校法治教育氛圍持續(xù)增強，法治建設陣地得以鞏固，進一步保障了師生的生命安全，促進社會的穩(wěn)定。

創(chuàng)建文明校園自查報告 篇6

在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，在區(qū)文明辦和區(qū)教育局的精心指導下，我校的精神文明建設工作成效顯著，多次被授予“金山區(qū)文明單位”的榮譽稱號。20xx年再次申報創(chuàng)建“金山區(qū)文明單位(和諧校園)”以來，我校站在新的起點，嚴格對照文明單位(和諧校園)的標準，鞏固創(chuàng)建成果，深入推進創(chuàng)建工作，并以文明單位(和諧校園)創(chuàng)建為抓手，不斷完善校務管理制度，加強教師隊伍建設，扎實做好學生工作，積極推進社區(qū)精神文明建設，開創(chuàng)了學校工作的良好新局面?，F(xiàn)將主要情況報告如下：

一、以提高教學質(zhì)量為目的，繼續(xù)加強教職工隊伍建設

(一)強化政治理論學習，教職工思想政治水平不斷提升。

每年年初制定教職工理論學習計劃，堅持中心組學習、黨員黨課學習和教職工集中學習制度，緊密聯(lián)系教職工的思想和工作實際，以個人自學、網(wǎng)上學習、小組研討、集中培訓、專題講座等多種形式，有針對性地加強政治理論學習，分別對xx屆四中、xx全會精神、科學發(fā)展觀、《廉政準則》等黨風廉政建設相關制度、形勢任務以及市情區(qū)情等進行了深入的學習。通過學習，廣大教職工的思想政治水平進一步提高，大局意識、改革意識、創(chuàng)新意識和奉獻意識明顯增強，促進了金山區(qū)成人教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。一是扎實有效地開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。20xx年3月至12月，開展了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，做到有計劃、有措施、有記錄，主題鮮明、領導有力，規(guī)定動作到位、自選動作創(chuàng)新，初步形成了自己的特色。撰寫的《探析金山區(qū)成人教育未來發(fā)展之前景》一文參加教育局黨委組織的論文評比。二是高度重視黨員發(fā)展和教育工作。堅持“三會一課”制度，認真組織廣大黨員認真學習《黨章》、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等一系列重要文獻。加強黨員培訓教育，兩年來共有46名黨員參加了教育局黨委組織的黨員輪訓。嚴格按照程序做好發(fā)展黨員和預備黨員轉(zhuǎn)正工作，共發(fā)展新黨員3名。三是繼續(xù)加強師德建設。組織參加了教育局黨委主辦的以“立足崗位，熱愛學生，做一位人民滿意的人民教師”為主題的師德小故事創(chuàng)作，我校教師的作品“教育是愛的事業(yè)”、“為成人教育事業(yè)而忙碌的人”參加了比賽。馮文勤校長獲得上海市先進工作者稱號;莊石軍、沈琛和徐玨、夏嶸四位輔導員分別榮獲20xx年度和20xx年度上海電視大學優(yōu)秀輔導員并受到表彰;許金麗老師榮獲20xx年度上海電視大學“招生明星”稱號。

(二)堅持教學科研創(chuàng)新，教職工教學水平明顯提升。

以提升教師教學水平為目標，組織開展了中青年教師教學技能展示活動，有效推進了中青年教師課堂教學能力和網(wǎng)上網(wǎng)下教學整合水平的提升，課堂教學質(zhì)量不斷提高，學生出勤率、出考率、合格率有了相應提高，20xx年和20xx年共有12名學生榮獲學士學位。充分調(diào)動我校教職工從事教學科研的積極性，不斷提高教學科研的質(zhì)量和水平，兩年來，我校共有30名教師撰寫教科研論文85篇。

(三)組織開展各類活動，教職工參與社會事務的熱情進一步提高。

積極開展幫困送溫暖活動、年夜飯聚餐，舉行小型多樣的文體活動和健康體檢，組織教師赴南匯、江蘇南通學習考察交流活動。舉辦了首屆讀書節(jié)、每周二、五做廣播操、組室評比等。20xx年，組織教職工開展了“迎國慶”60周年文藝聯(lián)歡活動。以迎世博為契機，組織教職員工開展世博禮儀知識網(wǎng)上測試活動，做到人人參與，合格率100%，不斷提高教職工參與世博、服務世博、奉獻世博的熱情。

二、落實“兩個一切”辦學宗旨，扎實做好學生工作

“為了一切學習者，一切為了學習者”是上海市電大也是我校的辦學宗旨，我校有效落實“兩個一切”，加強德育工作和學風建設，組織開展各類活動為學生參與社會創(chuàng)造機會。

(一)重視德育工作，弘揚學生愛國愛校情懷。

以弘揚和培育民族精神、學校精神為重點，進一步加強德育工作。一是邀請了松江電大政教科科長許敏老師和該校優(yōu)秀輔導員代表李美華老師來校作德育專題輔導講座。二是參加了上海電視大學系統(tǒng)開展的“歌頌祖國喜迎校慶”學生文藝匯演，參賽節(jié)目歌伴舞《走進新時代》節(jié)目榮獲鼓勵獎，我校被授予優(yōu)秀組織獎。三是積極響應市電大組織的“兩個一切”雕塑募捐與抗震救災捐款活動，學生募捐所得錢款共27466.5元。四是組織學生參與“愛我電大，喜迎校慶——讓我們一起為母校祝?！被顒?，陳娟寶等三位同學的祝福語被列入100條佳祝福語，榮獲了鼓勵獎。五是舉辦了“贊美世博謳歌電大”學生詩詞創(chuàng)作比賽活動。通過以上活動，進一步弘揚了學生的愛國愛校情懷，展現(xiàn)了我校學生的精神風貌和藝術(shù)才華。

(二)樹立良好學風，學生收獲豐碩學習成果。

一是積極鼓勵學生組建學習小組，學生自主學習能力和協(xié)作能力不斷提高。20xx年，我校07春行政管理的“博學”學習小組、08春工商管理的“雄鷹”學習小組和07秋小學教育的“燭光”學習小組在上海電視大學首屆百個優(yōu)秀學習小組表彰活動中受到表彰獎勵;在今年上海電大第xx屆百個優(yōu)秀學習小組表彰活動中，08春會計的“朝氣”學習小組、09秋行政管理的“海納百川”學習小組和09春會計的“新夢之園”學習小組等三個小組受表彰。二是廣泛開展“學習型家庭”評選活動。為弘揚在校學生中以家庭為單位，追求知識、謀求奮斗發(fā)展的感人事跡，樹立榜樣，推廣典型，激勵廣大電大學生在追求自身專業(yè)發(fā)展、提升個人文化修養(yǎng)的同時帶動家庭成員一起進步，營造人人學習、家家學習的氛圍，進一步推動學習型社會創(chuàng)建工作的深入開展，近年來我校廣泛開展“學習型家庭”評選活動。在20xx年4月上海電視大學首屆“學習型家庭”表彰活動中，我校高月華家庭名列15個重點表彰的學習型家庭之中，吳曉云家庭和楊君家庭被評為市電大系統(tǒng)“百佳學習型家庭”。舉行了20xx學年上海電視大學金山分校首屆“優(yōu)秀學習型家庭”表彰活動，胡敏家庭等十五個優(yōu)秀學習型家庭受表彰。通過評選表彰活動，營造了良好的家庭學習氛圍，為構(gòu)建和諧上海、建設學習型社會做出了貢獻。三是開展了以“學習讓生活更美好”為主題的征文活動，通過征文，使廣大學生進一步堅定終身學習理念。

(三)積極組織學生參與世博相關活動。

組織學生參加了上海電大系統(tǒng)舉辦的“牽手世博相約電大”世博網(wǎng)上知識競賽，陳彥等十七位學生獲得了等第獎，學校榮獲了優(yōu)秀組織獎。舉辦了主題為“迎世博講素養(yǎng)比風采”世博知識競賽和主題為“喜迎世博追求環(huán)保促進和諧”迎世博環(huán)保知識競賽。廣泛發(fā)動同學積極參與網(wǎng)上“百萬市民迎世博環(huán)保培訓”和“世博知識與文明禮儀”活動。通過競賽活動，有力促進了世博知識、環(huán)保知識的普及，進一步提高了學生的知識技能和文明素養(yǎng)。

三、依托社區(qū)教育指導管理中心，積極推進社區(qū)精神文明建設

20xx年以來，我們抓住迎世博的契機，以社區(qū)教育指導管理中心為平臺，組織開展了系列迎世博活動和世博相關培訓，推進了社區(qū)精神文明建設，為世博會的召開貢獻了自己的力量。

(一)廣泛組織開展世博知識競賽。

20xx年，社區(qū)指導管理服務中心通過演講、錄像、講座、網(wǎng)上課堂等多種培訓形式,共培訓357586人，完成計劃培訓的210%，其中通過網(wǎng)上考核182180人，完成培訓計劃的214%。社區(qū)指導中心獲得了區(qū)文明委授予的世博宣傳教育貢獻獎和上海市第xx屆全民終身學習活動周“學習型社會建設推進模式展評”三等獎。

(二)認真做好“文明觀博”宣講員培訓。

20xx年3月，社區(qū)教育指導管理中心舉辦金山區(qū)“文明觀博”宣講員培訓，11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的近百名“文明觀博”宣講員參加并聆聽了由楓涇鎮(zhèn)的唐秀芳老師主講的培訓內(nèi)容。有力推動了我區(qū)的“文明觀博”宣傳活動，為世博會的順利召開營造了良好的和諧社會氛圍。

(三)圓滿完成世博志愿者培訓任務。

社區(qū)教育指導管理中心積極配合參與金山區(qū)世博城市志愿服務工作站點的世博志愿者培訓。張雅茹和章艷兩位老師接受了共青團市委對志愿者培訓師的統(tǒng)一培訓并通過考核取得了培訓師的資格，承擔了我區(qū)《志愿者角色與使命的認知》面授課程的培訓任務，主講了5次培訓，約750人次參加。

兩年來，我校采取有力措施扎實推進文明單位(和諧校園)創(chuàng)建工作，真正做到學校建設與精神文明建設兩不誤、兩促進。我們將繼續(xù)嚴格對照區(qū)級文明單位(和諧校園)的要求，加強領導，真抓實干，務求實效，不斷提高創(chuàng)建工作水平，保持區(qū)級文明單位(和諧校園)榮譽稱號，并努力爭取向市級文明單位(和諧校園)靠攏。

創(chuàng)建文明校園自查報告 篇7

一、認真發(fā)動，層層落實，讓創(chuàng)建活動深入人心

首先，制定切實可行的工作計劃，結(jié)合學校實際宣傳文明學校創(chuàng)建的意義，幫助教師提高創(chuàng)建認識，增強教育的服務意識。

其次，學校在全體成員中認真學習文件，細致推敲創(chuàng)建的工作程序，研究確定并成立了以校長為組長的學校創(chuàng)建文明單位工作領導小組，并成立辦公室，做到了工作人員落實，責任落實，為順利開展創(chuàng)建工作奠定了組織保證。

再次，學校創(chuàng)建文明單位工作領導小組召開專門會議討論、研究并制定了我校創(chuàng)建活動的具體方案，并及時下發(fā)至全體教職工，對各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。

后，還充分調(diào)動了廣大家長的積極性，讓廣大家長參與學校的創(chuàng)建活動，對創(chuàng)建工作中加強監(jiān)督，對學校創(chuàng)建工作和學校的發(fā)展提出建設性的意見。

與此同時，各校開展了爭創(chuàng)文明班級和文明學生的主題教育活動，落實了創(chuàng)建活動方案，為在全校順利推進文明創(chuàng)建工程營造了良好的輿論氛圍。

二、精心實施方案，促學校各項工作的規(guī)范

1、認真抓教職工的思想道德教育，提高教師的政策理論水平和師德修養(yǎng)。學校利用周末工作會議、教研組會、黨員會及全體教職工會議等多種形式開展教育法規(guī)、中小學教師職業(yè)道德及教師職業(yè)道德條例的學習，與此同時，對學校有關創(chuàng)建活動的要求及時傳達每位教職工，讓大家充分認識到當今教育要增強依法執(zhí)教的意識，增強服務意識，要以尊重、理解學生為出發(fā)點文明執(zhí)教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以規(guī)范有序的管理促教育教學質(zhì)量的提高，為此學校還利用黨員學習和政治學習時間，組織素質(zhì)教育理論學習，請有關專家來校講學，促進教職工工人先進的理論指導教育教學。本年度圍繞以上內(nèi)容開展的學習活動共計約15學時。

2、認真抓文明集體的創(chuàng)建活動，并以此為載體促文明學校的創(chuàng)建。各學校積極開展創(chuàng)建活動，從成員的協(xié)作、氣氛的營造、人際關系的和諧、學校各項工作的落實效率、學生的評議等方面開展創(chuàng)建，通過創(chuàng)建，面貌有了明顯改善，大家氣氛融洽，氛圍濃厚，衛(wèi)生能經(jīng)常保持清潔，師生在辦公室的交流和諧、教師愛崗敬業(yè)，無體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。

3、積極開展校園建設，努力為學生創(chuàng)設良好的校園環(huán)境。

4、重視校園文化建設，以優(yōu)秀的校園文化引導和激勵師生。

學校各類活動豐富多彩，各種興趣小組（共近十種）為學生發(fā)展特長優(yōu)化個性創(chuàng)造了條件，學校今年舉行各種形式的文體活動如元旦文藝匯演、工會活動、田徑運動會并組織學生參加，為學生全面發(fā)展提供了舞臺。

5、嚴格管理規(guī)章，努力實現(xiàn)依法治校。

以制度促管理是我校一貫的指導思想，為此，學校創(chuàng)辦初期就制定了學校管理的一系列管理規(guī)章，其中也涵蓋了創(chuàng)建文明學校的管理制度，并進行過修改。目前有關班級的各種制度已上墻，教師的管理制度印發(fā)至每位教師人手一本。但學校設立了校務公開欄，對重大的問題及時地向教職工公開，設立了校長接待制度，接受師生及家長的來信和監(jiān)督。與此同時，學校還依據(jù)市教育局對社會的八項，制定了學校對社會的八項并印發(fā)至全體學生家長，為家長監(jiān)督學校的辦學行為提供了依據(jù)。在學校管理中，學校領導班子率先垂范，嚴格遵守學校規(guī)章，并帶領黨員身體力行，以自身模范的行為促教職工職業(yè)道德的規(guī)范，作為學校領導干部，大家也依照學校制定的廉政建設責任制及有關規(guī)定嚴格要求自己，工作勤奮敬業(yè)，受到師生好評。

6、嚴格收費管理，規(guī)范收費行為。

按照市物價局和市教育局的統(tǒng)一要求，我校嚴格按要求和文件辦事，凡不符合政策的收費一律不收。學期初的收費也能按規(guī)定做到統(tǒng)一收據(jù)、統(tǒng)一填寫收費卡、統(tǒng)一收取，同時做到公開項目、公開標準、公開金額、公開支出項目，發(fā)放致學生家長一封信，提出收費的具體內(nèi)容。幾年來，學校各項收費嚴格按規(guī)定執(zhí)行，從無亂收費現(xiàn)象。

經(jīng)過近一年的創(chuàng)建，我們認為學校的組織是得力的，創(chuàng)建活動促進了學校領導班子及廣大教職工思想觀念的轉(zhuǎn)變，促進了廣大教職工管理育人、服務育人觀念的形成。廣大教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻，注重學生的“自理、自強、自立、”能力培養(yǎng)并通過創(chuàng)新教學實踐課的開設，促進了教職工教學方法的更新，促進了教師全面育人、全員育人理念的形成，面向全體、不放棄一個后進生；班級工作齊抓共管是學校領導及班級任課教師共同的實踐，及時與家長、社會取得聯(lián)系，經(jīng)常召開不同類型層次學生的家長會，有效發(fā)揮社會、家庭、學校三結(jié)合教育網(wǎng)絡的作用是教師的教育教學的切身體會，半年來，學校上下齊心協(xié)力，努力開創(chuàng)教育教學工作新局面，努力創(chuàng)造條件，讓學生在校學得生動活潑，應該說，取得了良好的社會反響。在前不久舉行的近一半學生家長的創(chuàng)建文明行業(yè)問卷調(diào)查中，我校學生家長對學校創(chuàng)建活動的滿意率達93.1%，不滿意率幾乎為零。前來檢查的市教育局同志也認為學校與家庭溝通比較密切、學校收費比較規(guī)范、教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、師德高尚。今年，我們學校還被評為市扶殘助十佳先進單位。

當然，我們也清醒地認識到，我校處于創(chuàng)辦初期（三年多點），人力、物力、財力還很有限，許多工作由于人手緊、資金不足，在落實上還不能完全到位。相信有上級的大力支持，有學校領導班子和廣大教職工齊心協(xié)力的工作，學校一定會把創(chuàng)建工作持久深入地開展下去，努力達到創(chuàng)建文明學校的“五好標準”，爭取早日邁入省示范學校行列。

創(chuàng)建文明校園自查報告 篇8

在新學期開始之際，在中心校大隊部的號召下，全鎮(zhèn)學校啟動了“文明禮貌月”活動，在為期一個月的活動中，全校師生積極參與，有力推動了我校學生規(guī)范文明行為養(yǎng)成。對提高學生綜合文明程度，營造和諧校園氛圍，有效推進素質(zhì)教育，有著深遠的影響?，F(xiàn)將“xx月文明禮貌月”活動如下：

一、工作思路

xx月，各校結(jié)合學校實際，開展“xx月文明禮貌月”活動，進一步增強了全校師生的文明禮貌意識，加強了學生的日常行為規(guī)范教育，增強了學生文明意識，促使學生逐步養(yǎng)成了文明習慣，樹立了高雅文明的學生形象，努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。

二、加強宣傳，營造氛圍

學校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用，以建設“文明校園、文明班級”、“文明學生”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、紅領巾廣播站、主題班會活動等多種形式，使全體學生認識到了良好習慣養(yǎng)成的重要性。各校各班板報、墻報規(guī)范化、個性化布置教室，形成濃厚校園班級文化氛圍。學校以文明禮貌活動月為教育契機，在全體學生中進行了文明禮貌習慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀習慣的養(yǎng)成教育，各校還結(jié)合班級、學生實際情況開展了討論會、主題班會，對學生良好習慣的養(yǎng)成起到了很好的促進作用。

三、主題明確，循序漸進

為逐步提高學生行為養(yǎng)成，全面落實各項規(guī)范要求?！盃幾鑫拿鲗W生”、“愛校護護?！?、“學校是我家、愛護靠大家”等班級活動，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。讓同學們在參與活動的同時，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習慣到衛(wèi)生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛校愛班，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育，并通過德育處進行督查，保證了活動效果。

四、好人好事層出不窮

文明禮貌月活動開展以來，各班積極開展“學雷鋒、見行動，告別不良行為，我為學校添光彩”大做好人好事活動。校園內(nèi)好人好事層出不窮，校園內(nèi)有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。還有不少同學積極為學校、班級服務，遇到校園內(nèi)不凈處主動打掃，看見紙屑彎腰拾起，為班級貧困同學獻愛心。通過大做好人好事，讓我們真情實意地回報社會，回報身邊關心我們的人。

五、實踐活動有聲有色

首先，各校開展了《規(guī)范》、《守則》人人會說、會背、會用“三會”達標活動。要求各班學生課前背一條，周周進行班與班比、組與組比、人與人比，中心校xx月xx日舉行了小學生“守則、規(guī)范”競賽。

其次，各校利用隊會、班會課進行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動。解放小學在六年級舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊會觀摩課。

第三，利用xx節(jié)對學生進行感恩教育。各校開展了我為媽媽送禮物、我?guī)蛬寢屪黾覄?、感恩手抄報、我為媽媽獻首歌等不同形式的主題教育。

第四，全鎮(zhèn)各校開展了“倡導禮儀之風塑造文明形象”主題教育活動，中心校組織了手抄報、征文現(xiàn)場比賽。

第五，為豐富學生的德育實踐活動，讓學雷鋒活動走出校園深入社會，在各校的的組織下，同學們開展“學雷鋒”的體驗活動，為孤寡老人捐款，打掃衛(wèi)生，清除市場垃圾，受到社會各界的一致好評。

六、落實規(guī)范，鞏固成果

各班組織全體學生認真學習了《小學生日常行為規(guī)范》，規(guī)范要求學生的言行。同時，各校班都進行了養(yǎng)成教育，配合文明禮貌月的展開，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象，對學生留長發(fā)、戴首飾的不良習慣進行了糾正，對亂踏花木、亂扔垃圾的同學進行了批評教育，統(tǒng)一要求佩戴紅領巾，養(yǎng)成積極向上的精神風貌和文明習慣。同時，學校健全了值勤班規(guī)章制度，加強對每日常規(guī)活的檢查、評比力度，從兩操、課堂紀律、課外活動、自習紀律等多方面加強了檢查力度，對出現(xiàn)的問題及時和班主任聯(lián)系一起處理，并對違規(guī)違紀學生逐一建檔，由此學生上課的認真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。校園內(nèi)興起了文明之風，同學們互相關心，監(jiān)督，集體榮譽感普遍增強。通過活動的開展，要求每個學生都能認識到：文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。

七、積極總結(jié)，讓文明之風常駐校園

小學生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項長期的工作，通過這次文明禮貌月活動，校園文明之風逐步盛行，學生行為習慣明顯好轉(zhuǎn)，為進一步鞏固文明禮貌月的成果，由少先隊大隊部牽頭，各校積極總結(jié)，中心校召開了文明禮貌活動月工作匯報會，樹立典型，表彰先進，總結(jié)經(jīng)驗，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風常駐校園。

創(chuàng)建文明校園自查報告 篇9

創(chuàng)建精神文明和安全文明校園活動是為學校教育教學保駕護航的一項重要工作。我校從一開始就以創(chuàng)建精神文明和安全文明校園為目標，堅持依法治校，以德治校，常抓不懈，努力營造了一個讓“學生安心、家長放心、社會滿意”的育人環(huán)境，為學校教育改革與發(fā)展奠定了堅實的基礎。

一、領導重視、機構(gòu)健全、分工明確

為切實加強安全文明校園創(chuàng)建活動，學校高度重視，設立了專項經(jīng)費，各級領導，各班主任等為成員的創(chuàng)建精神文明和安全文明校園活動小組，負責學校法制教育、安全保衛(wèi)、禁毒教育等各項安全文明教育工作。

二、綜治工作主要措施

1、加強領導，落實責任。

校長為學校安全的第一責任人，部門分管領導為直接責任人；班主任為班級安全的第一責任人，各任課教師為每節(jié)課的直接責任人；崗位前移人員為夜間學校安全的直接責任人一。與全體教職工簽訂安全工作責任狀，提高了全校教職工對安全工作的認識，做到責任明確、措施落實。

2、加強制度管理。

制定了《重大事件應急預案》，規(guī)范了當出現(xiàn)諸如暴力事件、火災事故、實驗室事故、體育活動事故、校外集體活動事故等突發(fā)事件時，應當遵守的處理原則和處理、報告方式及途徑，明確了對應急事件處理過程中的信息渠道傳遞和事故責任追究制度。明文規(guī)定，凡學校發(fā)生應由學校承擔直接責任和相關責任的師生非正常傷害事故，除追究有關人員責任外，學校的第一責任人也要承擔相應的領導責任。

認真貫徹上級主管部門關于創(chuàng)建安全文明校園的會議精神，在思想上高度重視，切實做好安全防范工作，同時還建立和完善了各項規(guī)章制度，確保創(chuàng)建安全文明校園工作有章可循。

3、加強宣傳教育。

利用櫥窗、校園廣播、設置橫幅標語等多種宣傳窗口廣泛開展了宣傳活動，形成良好的創(chuàng)建氛圍。營造了“人人講安全文明，處處講安全文明”的濃厚氛圍。全體師生首先消除了思想“隱患”，克服“僥幸、麻痹”心理；其次，認真制定和落實了安全保衛(wèi)制度及措施，確保創(chuàng)建平安校園、和諧校園。

一是堅持四項基本原則，堅持共產(chǎn)主義理想，確保政治安全；

二是嚴禁體罰學生，加強對活動課、體育課、課外活動、運動會和藝術(shù)節(jié)的指導工作，確保教育教學安全；

三是注重教育和保護，確保學生人身安全；

四是指導和教育廣大師生，保護個人和學校公共財物，確保財產(chǎn)安全；

五是抓好衛(wèi)生防疫工作，預防和控制流腦等傳染性疾病在校園內(nèi)發(fā)生和蔓延；

六是嚴肅外出旅游管理，增強師生安全意識，做好學生的上下學的行走紀律教育，確保交通安全；

七是積極做好消防安全宣傳工作，增添了必備消防物資，確保消防安全；

八是加強統(tǒng)一有效管理，確保用水用電安全；

九是進一步強化校園值班、保衛(wèi)人員的責任意識，做好校園的綜合治理工作，確保校園安全。注重對師生進行了安全知識與法制教育，進一步讓師生掌握了安全防范的常識。

通過播放安全知識問答、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)等形式提高了廣大師生處理突發(fā)事件的能力，在事故面前能夠有效的實施自我救護與救護他人。

發(fā)揚了長期聘請法制校長的優(yōu)良傳統(tǒng)，邀請法制校長和消防部隊同志到校開展講座，使普法教育和消防安全教育進入了課堂，增強師生的法制觀念和消防知識，實施了學生逃生、職工滅火演習，提高自救自護的能力。

4、加強措施落實。

首先，制定了嚴格的門衛(wèi)登記和值班制度，加強門衛(wèi)管理工作，把好入門關。其次抓校園報警點的建設，在門衛(wèi)和24小時學校領導及老師值班室分別安裝了外線電話，行政值班室、門衛(wèi)和學校24小時值班室實行了記錄制度。再次加大了投入，增強了物質(zhì)裝備。學校及時添置了有關防盜、防火等設施、設備，設立報警電話，在樓道、走廊、及其他消防安全通道設立了緊急出口的標志。樓道、專用室等設置了消防設備，并定期維護、更新。

5、加強各方合作。

課間休息時間班主任老師加強了管理和檢查，杜絕了學生在課余時間滋生事端。體育課期間，體育老師加強了對學生的管理和引導，傳授科學的運動理念，注重開展健康安全的各項文體活動。經(jīng)常性邀請法律人士到校對學生進行法制及安全知識的教育，在學校重大活動期間邀請他們協(xié)助維護學校的秩序，有突發(fā)事件請他們協(xié)助處理。

經(jīng)常性開展交通安全法規(guī)教育，進行交通安全常識講座，播放交事故紀錄片，教育師生都很注意交通安全。我們還與派出所、工商、稅務、城 管等部門聯(lián)合起來改善了學校及周邊治安狀況，校園周邊無各類流動攤點。通過創(chuàng)建活動，學校治安狀況明顯改善，在生活、工作、治安、衛(wèi)生防疫等方面的保障措施進一步得到了加強，校園治安綜合治理措施得到了落實，民主法制教育做到了經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化，校園治安狀況、公共秩序、工作生活紀律良好，把我們的校園建設成為了平安校園、文明校園。

隨著社會進步，我們將會不斷尋找自己工作中的差距，做到與時俱進，不斷追求此項工作的新成績。

創(chuàng)建文明校園自查報告 篇10

市文明委：

去年以來，我局以成功創(chuàng)建省文明機關為契機，堅持服務經(jīng)濟為中心，以創(chuàng)新為引領，重點工作出經(jīng)驗，全面工作創(chuàng)佳績。先后被評為全國質(zhì)監(jiān)工作先進單位、全省行政執(zhí)法、安全生產(chǎn)、服務民營經(jīng)濟、保護消費者合法權(quán)益先進單位以及全省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)績效考核工作先進單位等榮譽稱號。

一、狠抓質(zhì)量強市，大服務實現(xiàn)大作為

1.是實施“質(zhì)量提升工程”，區(qū)域性產(chǎn)業(yè)整治全國。2010年爭取市政府在全省率先開展市級優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品生產(chǎn)基地創(chuàng)建活動，目前制定發(fā)布聯(lián)盟標準占全省50%以上。**、**分別被國家質(zhì)檢總局授予創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)化肥、板材生產(chǎn)基地先進縣區(qū)，＊＊、＊＊被省政府授予首批創(chuàng)建山東省優(yōu)質(zhì)化肥、電動自行車生產(chǎn)基地。

2.實施“品牌建設工程”，豎起了引領經(jīng)濟發(fā)展的新航標。在全省率先設立了市長質(zhì)量獎，有效建立了進一步創(chuàng)建省長質(zhì)量獎、產(chǎn)品的平臺。市政府每年質(zhì)量月期間都召開高規(guī)格的質(zhì)量工作大會，對市長質(zhì)量獎獲獎單位和個人進行隆重表彰。

3.實施“質(zhì)量安全工程”，食品安全工作經(jīng)驗在全國推廣。第一時間爭取到了生產(chǎn)環(huán)節(jié)食品抽檢經(jīng)費，2009年7月就在全國、全省率先建立了食品生產(chǎn)環(huán)節(jié)的抽檢制度，食品合格率連年提高。中國質(zhì)量報頭版頭條并加編者按向全國介紹了該局做法。

二、狠抓執(zhí)法改革，透明化贏得公信力

1.陽光執(zhí)法，權(quán)力透明運行。全面實施陽光執(zhí)法工程，主動將執(zhí)法權(quán)置于陽光下接受社會監(jiān)督，全市系統(tǒng)各單位每年組織陽光案審不少于4次，在84個市直部門中以第一名的成績被授予“全市依法行政先進單位”，中國質(zhì)量報頭版頭版頭條以“透明化贏得公信力”為題作了全面報道。

2.集中執(zhí)法，減少執(zhí)法層級。在全省率先建立“同城一家”執(zhí)法機制，即：將市局和五個區(qū)分局的稽查隊伍打破編制，重新整合，由市局稽查局實行統(tǒng)一指揮，有效解決了多頭、交叉、重復執(zhí)法等問題，先后多次在省市會議上作經(jīng)驗介紹。

三、狠抓機制創(chuàng)新，大質(zhì)量開辟新天地

1.著力構(gòu)建全社會的質(zhì)量工作機制。在全市建立了質(zhì)量信息員制度，從社會各界聘請了8000余人的質(zhì)量信息員隊伍。率先在全省推動市政府與各縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及規(guī)模以上企業(yè)層層簽訂了《質(zhì)量安全目標責任書》。

2.著力構(gòu)建部門間的橫向合作機制。推動省局與市政府簽署了《全面加強戰(zhàn)略合作備忘錄》，先后與檢驗檢疫局、商城管委會、市農(nóng)委、經(jīng)信委、人民銀行等部門簽訂了全面合作協(xié)議，不斷強化質(zhì)量工作合力。

3.著力構(gòu)建系統(tǒng)內(nèi)的業(yè)務協(xié)作機制。重新規(guī)范工作流程，加強內(nèi)部深度融合，行政管理、行政執(zhí)法、檢驗檢測三大業(yè)務體系之間協(xié)同動作，信息共享，良性運轉(zhuǎn)，形成了整體合力。

4.著力加強檢驗檢測體系建設。先后爭取到＊＊質(zhì)檢中心和6個省級質(zhì)檢中心落戶臨沂。目前，占地30畝、設計面積近3萬㎡、總投資約1.2億元的國家化肥質(zhì)檢中心已完成主體封頂，明年8月全部建成投入使用，屆時全市系統(tǒng)的綜合檢測能力將得到進一步提升。

四、狠抓隊伍建設，新理念引領新發(fā)展

1.建機制，明責任。一是落實領導責任制。調(diào)整和充實了精神文明建設領導小組，對精神文明建設實行統(tǒng)一領導、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一指揮。二是落實部門責任制。堅持政工、紀檢、法制、保障等部門各負其責，各司其職，形成了“一把手帶頭抓，班子成員分工抓，專人日常抓，科室合力抓”的工作格局，保證了精神文明建設工作的健康發(fā)展。三是落實全員責任制。緊緊圍繞提高隊伍整體素質(zhì)，將精神文明建設的總體目標和主要任務落實到基層單位，明確了責任人、完成標準和時限，達到人人有責任、有任務、有目標、有壓力。

2.重文化，增活力。圍繞“四二一”工作思路（突出履行職能、服務經(jīng)濟、隊伍建設、事業(yè)發(fā)展四大主題；正確處理服務與履職、規(guī)范與發(fā)展兩個關系；依靠一個法寶：創(chuàng)新機制），先后提出了以“四抓”（抓細節(jié)、抓具體、抓深入、抓落實）?！八木保ň摹⒕?、精準、精益求精）的工作理念，大力強化“創(chuàng)新、協(xié)作、和諧、奉獻”四種意識，以及“既要當好裁判員，更要做好教練員”的服務工作理念，引領事業(yè)健康發(fā)展。

3.嚴管理，真規(guī)范。先后采取了停止分局服務收費，向社會公布各單位主要領導電話，面向社會有獎征集違規(guī)違紀線索等一系列強有力的舉措，并加強督查督辦，省政府糾風辦公室簡報專門給予了肯定。

4.樹形象，創(chuàng)一流。近年來，省局、市委、市政府主要領導先后30余次做出批示，給予充分肯定近。今年以來，先后在全省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)工作會議以及黨風廉政、食品、依法行政、特種設備等10余次會議上做經(jīng)驗介紹，市局連續(xù)三年受到市委、市政府行風建設表彰，縣區(qū)局全面進入行風評議先進行列。

五、積極參與“兩城同創(chuàng)”，干部職工凝聚力、向心力、集體榮譽感增強

1.認真負責網(wǎng)格工作。一是領導重視，責任到位。在負責高新區(qū)網(wǎng)格創(chuàng)城期間，作為牽頭部門，進細化網(wǎng)格，責任到位。安排四個副處級事業(yè)單位參加，共出動了人員49人。史亮峰局長7次深入?yún)^(qū)域檢查、督導，現(xiàn)場辦公。二是積極參與，工作到位。網(wǎng)格１作為主城區(qū)、是創(chuàng)城主戰(zhàn)場，所有參與人員樹立主人翁思想，強化擔當主要責任的意識，主動購置工具清掃衛(wèi)生，印刷資料送給業(yè)戶，熱情的上門開展宣傳指導活動。組織精干人員，配合社區(qū)開展“萬名干部進社區(qū)”活動，向130戶群眾發(fā)放了公開信、征求意見卡和創(chuàng)城試卷。三是盡力而為，支持到位。網(wǎng)格１四個單位，各盡所能，從財務、物力上盡力支持。在出現(xiàn)金10萬元的基礎上，又投資3.5萬元用于大白衣莊社區(qū)的環(huán)境整治，徹底改變了村容村貌。

2.認真做好承包路段工作。積極做好承包路段的衛(wèi)生和相關車輛停放的秩序維持工作。嚴格按照市委的要求出滿勤干滿點，不管是刮風、下雨堅守在承包路段。

3.認真做好志愿者服務工作。按照工作職能及市委的分工，積極組織志愿者到社區(qū)、學校、廣場、路口進行宣傳、值勤，宣傳文明創(chuàng)建工作，維持交通秩序，勸導不文明行為。為全國文明城市創(chuàng)建工作做了積極的貢獻。

我局文明創(chuàng)建工作全面推進，取得了一定成績，但也存在一些問題和不足，部分干部職工的能力素質(zhì)與新形勢要求還有一定差距；各單位文明創(chuàng)建工作開展不夠平衡，還存在薄弱環(huán)節(jié)；以創(chuàng)促建，重在建設的理念還不夠扎實，工作還有待進一步深入等等。今后，我局將以申請省級文明機關為契機，與時俱進，開拓創(chuàng)新，改正不足，力求新進展，取得新成效，為促進全市文明創(chuàng)建作出應有的貢獻。

創(chuàng)建文明校園自查報告 篇11

為了進一步提高學生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，凈化學生的心靈，增強學生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學生的思想道德素質(zhì)，讓學生學會做人，學會做事，學會相處，學會求知。學校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議事日程，開展了“學生文明禮儀”系列教育活動?，F(xiàn)將我班開展工作情況總結(jié)如下：

一、宣講禮儀，提升認識

積極開展學習禮儀讀書活動，禮儀的養(yǎng)成需要學習，沒有學習，便無從談起禮儀規(guī)范。為此，我班創(chuàng)設了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，在班里大力宣講禮儀，學習禮儀，利用班會時間多次組織學生學習了《中小學生日常行為規(guī)范》及相關禮儀知識，利用板報、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑，讓學生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于學生的心靈。

二、開展活動，循序漸進

1、開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認識活動。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識，我們開展了文明禮儀的自查活動，要求全班學生從校園、家里、公共活動場所搜索身邊的不文明行為，然后再通過主題班會開展批評和自我批評。談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓學生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識。這一活動開展以來，班上的不文明行為明顯減少，學生的自律性得到了加強，文明素質(zhì)得到了提高。

2、開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動禮儀重在實踐。為讓學生真正實踐禮儀，我班開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動，如，“與文明并肩同行”作文比賽，“文明禮儀伴我行”黑板報設計比賽，“校園中美的尋訪”調(diào)查活動、“文明游戲在課間”活動以及“文明禮儀”的主題隊會等。從文明禮儀習慣到衛(wèi)生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛班愛校，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。

通過這些形式多樣、內(nèi)容充實、富有針對性的學習實踐活動，充分培養(yǎng)了同學們的自主性、自覺性，進一步規(guī)范了同學們的文明言行。全班同學對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習慣中去，整個班級始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。

三、師德表率，感染學生

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教師文明禮儀重要的是體現(xiàn)在教師的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助；不在班上、校園內(nèi)亂扔一點廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來……所有的這一切都讓同學們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學們的主人意識、團結(jié)意識、樂于助人的精神……更加強烈了。許多同學都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。

四、樹立典型，鞏固成果

在整個文明禮儀活動中，＂爭當文明衛(wèi)士＂一直貫穿始終。＂文明衛(wèi)士＂的爭當，必須是通過自薦、班級核實二個程序。通過這二個程序，當選＂文明衛(wèi)士＂，同時也自然成為一名“文明衛(wèi)士監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學在學習、生活中的表現(xiàn)，教育不文明行為，讓不文明行為在班內(nèi)無處藏身。維護文明的班級環(huán)境。通過一系列文明禮儀教育活動的開展，班級內(nèi)興起了文明之風，同學們互相關心，監(jiān)督，集體榮譽感普遍增強。

本學期我們圍繞文明禮儀教育主題，通過開展文明禮儀活動，使得學生的行為習慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范，班容班貌有了較大程度的改觀。但是小學生文明禮儀教育是一項長期的工作，這不是結(jié)束，而是開始。我班一定認真總結(jié)經(jīng)驗，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風常駐班級、永駐校園。

創(chuàng)建文明校園自查報告 篇12

自醫(yī)院創(chuàng)建市級文明單位以來，在縣委、縣政府和衛(wèi)生行政部門的領導下，堅持以病人為中心，以優(yōu)質(zhì)服務，救死扶傷，全心全意為人民健康服務為宗旨，強化職業(yè)道德建設，加強基礎設施建設，塑造醫(yī)院文明形象，以提高醫(yī)院的整體水平為目的，以創(chuàng)建省級文明單位為目標，堅持“兩手抓，兩手都要硬”和精神文明重在建設的方針，把政治思想教育、職業(yè)道德教育和精神文明建設有機地結(jié)合起來，在精神文明內(nèi)涵外延，硬件軟件建設上下功夫，取得了豐碩的成果，促進了醫(yī)院的三個文明建設。全院干部職工的整體素質(zhì)顯著提高，以病人為中心，以質(zhì)量為核心，敬業(yè)愛崗，無私奉獻，文明行醫(yī)，優(yōu)質(zhì)服務蔚成風氣，院容院貌煥然一新，樹立了現(xiàn)代化文明醫(yī)院的良好社會形象。圓滿完成精神文明建設各項工作任務，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、班子務實，發(fā)揮作用

院領導班子注重團結(jié)進取，求真務實，在思想上、政治上同黨中央保持高度一致，模范執(zhí)行黨和國家的方針政策及上級主管部門的指示，自覺將精神文明建設納入經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化軌道。醫(yī)院把文明單位建設作為一項經(jīng)常性、長期性的工作，納入重要工作日程來抓，成立了精神文明建設領導小組，專人負責精神文明工作，做好各項基礎工作的貫徹落實，以及各種文字、照片及視頻資料的整理歸檔工作，真正做到了“一把手抓兩手”，形成了黨政工團齊抓共管的合力。積極總結(jié)創(chuàng)建工作中的經(jīng)驗和不足，圍繞年度中心工作，制定切實可行的文明單位建設工作規(guī)劃，做到了遠有規(guī)劃，年有計劃，月有活動，并實行綜合目標責任制，層層簽訂目標責任書，把任務量化、細化、層層分解落實到了科室和個人，做到組織、人員、任務賞罰落實，從而加強了對精神文明建設工作的領導，保證了各項目標任務的完成。

二、教育為本，樹立行業(yè)新風尚

多年來，醫(yī)院一直注重開展以“愛崗敬業(yè)、崗位奉獻”為主題思想教育，堅持抓職工素質(zhì)提升、醫(yī)德醫(yī)風、職業(yè)道德教育不放松，從而引導職工開展以病人為中心，文明服務，優(yōu)質(zhì)服務的醫(yī)療行為。同時，定期舉辦醫(yī)護人員禮儀培訓、禮儀競賽，開展爭創(chuàng)“護士”、“文明醫(yī)生”、“先進科室”等多種精神文明創(chuàng)建評選活動，并在全院廣泛推行“高雅、禮貌、和藹、謙虛、廉潔”的十字文明服務準則，造就了職工醫(yī)療行為的禮儀化，樹立了醫(yī)療行業(yè)的新風尚，取得了顯著成就。醫(yī)院放射科被評為市級“青年文明號”，內(nèi)兒科、外科、婦產(chǎn)科、門診治療室等科室先后獲得全縣“十佳青年文明號”，“巾幗文明示范崗”榮譽稱號。

三、增強素質(zhì)，文明施醫(yī)樹形象

醫(yī)院在醫(yī)護人員中開展“敬業(yè)愛崗，做合格的醫(yī)護人員”、“敬業(yè)守德，崗位成才”等創(chuàng)爭活動，通過學習優(yōu)秀人物華益慰、喬淑萍先進事跡，舉辦“假如我是一名患者……”討論會等實踐活動，引導員工把個人的奮斗目標、利益追求統(tǒng)一到醫(yī)院整體的共同目標、共同價值和共同利益上來，真正確立了“以病人為中心”、“服務人民、奉獻社會”的優(yōu)質(zhì)服務理念，提升了醫(yī)院在社會公眾中的形象。近年來，醫(yī)院榮獲“全市醫(yī)療服務先進集體”、“縣級文明單位標兵”、“園林式單位”、“黨建示范單位”、“三下鄉(xiāng)”工作先進集體、“文明行業(yè)示范點”等稱號。涌現(xiàn)出了“全國中醫(yī)醫(yī)院優(yōu)質(zhì)護理先進個人”賈錕、全省優(yōu)秀醫(yī)務工作者于鳳英、全省優(yōu)秀護士陳×、市先進工作者李×、市青年崗位能手王×、縣勞動模范關×等先進典型。

四、優(yōu)化服務，以人為本促發(fā)展

醫(yī)院圍繞患者“五個明白，五個知道、八項權(quán)利”，改善就診軟環(huán)境。不斷創(chuàng)新服務形式和內(nèi)容，向廣大患者提供熱情、周到、平價、優(yōu)質(zhì)、滿意的醫(yī)療保健服務。在門診一樓大廳安裝了大型電子顯示屏和閉路電視，全天公示醫(yī)療信息、醫(yī)療收費項目及價格、藥品價格、宣傳醫(yī)院理念等；在大廳設立開水供應點；推行節(jié)假日照常應診制度，做到隨到隨檢查隨出報告；對老年人、危重癥病人由工作人員全程護送診治；對收費、取藥窗口采取多人工作制，每環(huán)節(jié)不超過5分鐘；實行城區(qū)救護車免費接送病人，低價接送和轉(zhuǎn)診遠程病人；實行住院病人簽字同意后付費制度；實行病人住院住院費用“一日清單制”、“首診負責制”和病人選擇醫(yī)生制度，對出院病人進行回訪，定期發(fā)放病人征求意見表，主動改進服務，增強了醫(yī)護人員的誠信服務意識。

五、文化建設，增強職工凝聚力

醫(yī)院設計了中醫(yī)“懸壺濟世”的院徽，制定了以“仁愛、和諧、精誠”為核心理念的院訓。醫(yī)院在景觀設計中處處體現(xiàn)“大醫(yī)精誠”精神，著重突出在環(huán)境形象和內(nèi)部裝飾上體現(xiàn)中醫(yī)藥文化風格與特色，設置了中醫(yī)藥特色突出的醫(yī)院文化長廊、涼廳、雕塑；在候診區(qū)、診室、辦公區(qū)域等懸掛了中醫(yī)名人畫像、名人名言、毛筆字畫等含有中醫(yī)藥元素的陳設及裝飾；大廳和走廊內(nèi)布置了宣傳介紹中醫(yī)藥基礎知識、養(yǎng)生保健方法、中醫(yī)藥防治疾病方法、中藥煎煮常識以及我院中醫(yī)特色療法的仿古式展板和貼畫。從整體上營造了濃郁的中醫(yī)藥文化氛圍，使中醫(yī)藥文化的核心價值觀潛移默化成為醫(yī)護員工的價值準則，為醫(yī)院的發(fā)展注入了持久的動力。

醫(yī)院文化建設離不開廣大職工生動活潑的精神文化生活，醫(yī)院通過黨支部、工會、團支部等黨群團組織積極開展豐富多彩、寓教于樂的文化生活，陶冶職工情操。支部每年組織黨員參觀紅色革命教育基地，重溫入黨誓詞，進行愛國主義、集體主義教育等。工會積極開展為職工送溫暖活動，舉辦職工書法攝影剪紙比賽、職工運動會、各類文藝演出等。通過豐富多彩的活動緩解了員工的工作緊張度，釋放了心里壓力，增強了員工的凝聚力、向心力和團隊精神。

六、美化環(huán)境，溫馨舒適為患者

針對縣中醫(yī)院地域狹窄、缺乏發(fā)展空間的實際，縣委、縣政府統(tǒng)籌謀劃，做出了將縣中醫(yī)院整體遷建的決定，20xx年在風景秀麗的濕地新區(qū)劃撥土地105畝，建設新的中醫(yī)醫(yī)院。20xx年12月，新建醫(yī)院整體建成并正式投入使用，建筑面積32379。8平方米，總投資1。06億元，包括門診綜合樓、住院樓、國醫(yī)館、消毒供應室及洗衣房、職工宿舍及食堂和院內(nèi)綠化、硬化、美化、亮化及附屬工程設施。醫(yī)院建成后，新成立了神經(jīng)外科、風濕骨病科、ICU、體檢中心、血液透析中心、內(nèi)窺鏡中心、驗光配鏡中心、高壓氧艙等8個臨床醫(yī)技科室，進一步拓展了業(yè)務范圍。醫(yī)院堅持以人為本，為患者服務的理念，提出了設施賓館化、環(huán)境園林化、服務標準化、病房家庭化的“四化”目標，在新建樓內(nèi)安裝了電梯、中心供氧、智能呼叫以及病房新風系統(tǒng)等設施，病室內(nèi)均設有衛(wèi)生間，配備了電話、電視、可折疊式陪護椅，使患者感受到濃濃的家庭化氛圍；通過增加收費、取藥窗口，設計制作醒目、規(guī)范的導視牌，簡化了服務環(huán)節(jié)，縮短了病人等候時間，方便了患者就醫(yī)。在院內(nèi)增設霓虹燈、指示燈，安裝噴泉，建設人工湖，修建涼廳，栽花種草植樹，進一步美化綠化了醫(yī)療區(qū)，建成了病人休閑、療養(yǎng)、欣賞于一體的中心花園，整個環(huán)境實現(xiàn)了室外園林化，室內(nèi)家庭化。為廣大患者營造了一個優(yōu)雅、舒適、整潔、溫馨的就醫(yī)環(huán)境。

七、質(zhì)量創(chuàng)新，突出特色創(chuàng)

醫(yī)院要發(fā)展，質(zhì)量是保證，人才是關鍵。新區(qū)醫(yī)院建成后，新購置了西門子螺旋CT、四維彩超、DR、高壓氧艙、膠囊內(nèi)鏡、血液透析機、全自動生化分析儀、電腦中藥汽療儀、中藥熏蒸機等較為先進的醫(yī)療設備50余臺（件），現(xiàn)設備總值達6000多萬元，滿足了各科基本和特需醫(yī)療需求。近三年先后選派70余人赴省內(nèi)外各大醫(yī)院進修學習，強化醫(yī)務人員繼續(xù)教育，定期舉辦學術(shù)講座，組織開展中醫(yī)基礎理論、操作技能培訓考核及醫(yī)師“規(guī)范化培訓”等，切實加強人才培養(yǎng)，夯實業(yè)務基礎。燦爛的文明之花結(jié)出了豐碩果實，經(jīng)過不懈努力，各科室積極開展新業(yè)務、新技術(shù)30余項，完成市級科技成果6項，縣級科技進步獎11項。打造了一批省、市、縣級重點專科，其中糖尿病專科、中醫(yī)兒科被省衛(wèi)計委確定為省級重點中醫(yī)藥?？疲樉睦懑熆祻涂票淮_定為全省農(nóng)村醫(yī)療機構(gòu)中醫(yī)特色?？疲挡？票淮_定為市級重點?？?、眼科、肛腸科、皮膚病?？票淮_定為縣級重點?？?。院內(nèi)自主研制開發(fā)的喘咳安丸、佛香膠囊等8個特色制劑品種，經(jīng)省藥品監(jiān)督管理局批準獲得批準文號，并被列入高臺縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療及城鎮(zhèn)職工、城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險藥品報銷目錄。醫(yī)院真正成為了讓群眾信賴、特色突出的中醫(yī)醫(yī)院。

八、衛(wèi)生下鄉(xiāng)，公益活動惠百姓

醫(yī)院不斷拓展服務外延，樹立新時代白衣使者的良好形象。多年來積極參加全縣“衛(wèi)生下鄉(xiāng)”活動，免費在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院開展診療活動，發(fā)放常見病防治知識等宣傳資料。參加全縣“青年志愿者”活動及“世界防治結(jié)核病日”、“科技宣傳周”宣傳咨詢活動，為群眾提供聽診、測血壓等服務。組織醫(yī)務人員為結(jié)對幫扶村——駱駝城鄉(xiāng)堿泉子村困難農(nóng)戶送去價值3萬余元的大米、化肥等物資，為村委會捐贈了現(xiàn)金3200元和價值2萬元的紅磚物資，多次組織醫(yī)務人員為堿泉子村群眾提供常見病診療等義診咨詢服務，減免醫(yī)療費用、檢查費用13600余元，贈送價值2100多元的院內(nèi)自制藥品，發(fā)放健康宣教資料8900余份。

九、接受監(jiān)督，廉政建設為群眾

醫(yī)院通過開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三好一滿意”活動，切實加強作風建設，建立健全了教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防朽敗體系，認真落實領導干部廉潔自律的各項規(guī)定和黨風廉政建設責任制。實行醫(yī)院對社會、科室對醫(yī)院、個人對科室的三級制，自覺接受社會、群眾監(jiān)督，廣泛征求社會各界意見，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。定期召開社會監(jiān)督員座談會，堅持與患者簽訂《醫(yī)患協(xié)議書》，每月定期不定期發(fā)放“患者問卷調(diào)查表”，公布舉報電話，真正為廣大群眾提供高效、優(yōu)質(zhì)、規(guī)范的醫(yī)療保健服務。

通過自查認為，醫(yī)院精神文明建設工作主題鮮明，內(nèi)容新穎，形式多樣，富有成效和創(chuàng)新性，圓滿完成了精神文明建設各項目標任務，取得了較好的成績。但是，與上級黨委的要求相比，還存在問題和不足，如思想教育還不夠深入，職業(yè)道德方面還存有死角，還有待于在今后的工作中加大力度，制定措施，盡快解決，在今后的工作，我們將戒驕戒躁，不懈努力，讓精神文明建設工作再上新臺階。

創(chuàng)建文明校園自查報告 篇13

根據(jù)《白云湖鎮(zhèn)教育辦關于開展創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園活動實施方案》并結(jié)合學校實際，我們認真組織、精心開展了各種教育活動，取得了良好的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下。

一、大力宣傳，積極營造“創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園”活動的良好氛圍。

學校在教學樓前懸掛了宣傳標語，組織了“創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園”活動啟動儀式，充分利用黑板報、宣傳欄、廣播、?？冗M行充分的宣傳活動，有效推動了該活動的有效開展。

二、認真落實學?！皠?chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園”活動。

我們認真學習《白云湖鎮(zhèn)教育辦關于開展創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園活動實施方案》。對照學校實際認真研討制定了《白云湖中學關于開展“創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園”活動實施方案》，成立了由校長任組長、分管領導任副組長、相關負責人為成員的“創(chuàng)建文明環(huán)境，共建和諧校園”活動領導小組，負責本次活動的組織領導、檢查調(diào)度和考評驗收。構(gòu)建了分管領導直接抓、全體學生、教職員工共同參與的工作機制，做到突出重點、強化措施、注重實效，在全校迅速掀起工作熱潮，不斷提升我校的良好形象。

三、主動開展工作，努力開展出效果。

我校請章丘市實驗二中的政教處主任、章丘做了“愛我所有，做我能做”的師德修養(yǎng)報告。齊老師的報告深入淺出、妙趣橫生，廣大老師在和諧的氛圍中愉悅的接受了教育，老師們紛紛反映受益匪淺。

創(chuàng)建文明校園自查報告 篇14

從文明禮儀習慣到衛(wèi)生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛班愛校，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實、富有針對性的學習實踐活動，充分培養(yǎng)了同學們的自主性、自覺性，進一步規(guī)范了同學們的文明言行。全體同學對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習慣中去，整個校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。

一、師德表率，感染學生

教師文明禮儀重要的是體現(xiàn)在教師的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助；不在班上、校園內(nèi)亂扔一點廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來……所有的這一切都讓同學們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學們的主人意識、團結(jié)意識、樂于助人的精神……更加強烈了。許多同學都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。

二、樹立典型，鞏固成果

在整個創(chuàng)建文明校園活動中，＂爭當文明禮儀之星＂一直貫穿始終。＂文明禮儀之星＂的爭當，必須是通過自薦、班級核實二個程序。通過這二個程序，當選＂文明禮儀之星＂，同時也自然成為一名“文明禮儀監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學在學習、生活中的表現(xiàn)，教育不文明行為，讓不文明行為在班內(nèi)無處藏身。維護文明的班級環(huán)境。通過一系列文明禮儀教育活動的開展，各班級內(nèi)興起了文明之風，同學們互相關心，監(jiān)督，集體榮譽感普遍增強。

創(chuàng)建文明校園自查報告 篇15

近年來，學校以“創(chuàng)文明校園，辦示范初中，建學?！睘槟繕?，始終注重精神文明建設，積極做好文明校園的鞏固提高工作。認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育的有效實施。使我校成為精神文明建設的窗口，全區(qū)教育質(zhì)量的楷模。我校在創(chuàng)建省級“文明校園”方面做了如下工作。

學校成立了“文明校園”創(chuàng)建工作領導小組，由校長全面負責創(chuàng)建工作，黨支部主抓落實工作，工會、團委、辦公室、總務處、政教處、教務處各負其責，共同做好創(chuàng)建工作。工會主要做好教工的政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)范教育；團委做好團組織建設，抓好團員青年的思想品德教育，負責升國旗儀式；政教處做好全體學生的思想品德、法紀教育，做好環(huán)境衛(wèi)生工作，負責文明班級、宿舍、三好、優(yōu)干的評選表彰工作；總務處做好創(chuàng)建活動的后勤保障工作；教務處主要抓好健康教育教學工作；辦公室負責基礎性資料整理收集及各方協(xié)調(diào)工作。在創(chuàng)建工作中，各處室積極配合，認真開展各項教育活動，促進了學校精神文明建設。

在對學生教育活動中，學校形成了德育教育網(wǎng)絡。一是領導包年級，科任教師幫教后進生，班主任定期家訪，軍校共建、警校共建，形成全員教育模式；二是定期分層召開家長會，爭取家長對學校教育的配合；三是爭取社會各界對學生教育及學校工作的關懷和支持，使“學生──教師、學校──家庭──社會”形成良好互動關系，充分發(fā)揮好教育的活力。德育教育網(wǎng)的建立，形成了學生思想教育的全方位管理機制，拓寬了教育空間。

創(chuàng)建文明校園自查報告 篇16

一、領導重視，機構(gòu)健全，宣傳，師生齊抓共管

創(chuàng)建安全文明校園的創(chuàng)建目標提出來以后，為確保學校安全工作的正常進行，學校成立了由校長王臻任組長，副校長朱曉穎、朱藝春任副組長，由部門負責人任組員的安全領導小組，組建了一支精干高效的安全工作隊伍。

領導小組定期召開有關會議，學習文件精神，研究學校安全現(xiàn)狀，商討治理方案和對策，擬定安全工作計劃。定期組織教工學習，利用校園網(wǎng)和校園廣播系統(tǒng)，廣泛宣傳安全文明校園創(chuàng)建的重要性、必要性和迫切性。全校上下，思想統(tǒng)一，全體師生自覺地投入到小雨啊安全文明創(chuàng)建工作中來，形成人人重安全、個個講文明的喜人局面。

二、強化內(nèi)部管理，健全各類規(guī)章制度，明確責任到人

針對校園內(nèi)安全保衛(wèi)工作的具體特點，修訂和進一步完善了相關制度。建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。學期初，要求各班制定家長應急電話網(wǎng)絡，及時對班主任、年級組長進行培訓，保證信息及時輸送。開學初，即召開各層面會議，要求排查各類隱患和不穩(wěn)因素，力求做到早發(fā)現(xiàn)、早上報，不漏報、不瞞報、不虛報，把各類隱患消除在萌芽狀態(tài)。充分利用現(xiàn)代化手段進行監(jiān)控，確保校園安全。

三、加大人力、物防、技防，確保安全第一

學校加大安全工作隊伍建設，完善安全管理體系。落實了總護導巡視制，每天有一領導或中層干部擔任總護導，對各樓層師生安全文明行為及各項設施安全進行巡查。特別在20XX年下半年，學校因為校安工程建設，暫時在業(yè)余大學過渡期間，更是加強了樓面安全護導，每個樓面安排了兩位護導老師，全天候坐在樓梯口，對進出人員做好及時登記管理，確保學生在校安全。過渡的一個學期，雖然條件相當艱苦，但是沒有出現(xiàn)一起安全事故。

在人力落實到位的`前提下，學校完善了技防措施。并實行專人責任制，確保校園財產(chǎn)安全。

四、加強校園文化建設，豐富師生生活，提升師生素質(zhì)

結(jié)合世博年建設，學校開展了一系列活動。組織了全體教師參與世博保暢通活動，組織黨員教師到路口值勤，組織黨員、中心組成員和團員上馬路，開展文明通行宣傳和垃圾撿拾互動。結(jié)合和諧家園建設，開展了一系列迎世博、參與世博的主題教育活動，增強了民族精神教育，強化了生命教育，同時行程了強大的學校凝聚力。

五、凈化周邊環(huán)境，提高文明程度

學校定期邀請校外輔導員、三中隊安全輔導員等，到校為師生作相關報告，在廣大師生員工中行程人人講創(chuàng)建、時時講安全、事事保安全的良好氛圍。學校對全校教職工進行了以師德、師風為核心的思想政治建設，不斷提升教師的職業(yè)道德。結(jié)合師德建設，開展演講、征文活動，在教師團隊中開展減負增效的活動和簽名活動，堅決消除體罰和變相體罰行為，形成了一支堅持學習、依法施教、敬業(yè)愛生、無私風險的教師隊伍。

學校積極依托街道、派出所等機構(gòu)，共同創(chuàng)建安全的校園周邊環(huán)境。

六、存在問題及改進方案

1、部分教育設施仍存在安全隱患，亟待解決。

近年來，我校辦學條件和硬件建設有較大改善，特別是校安工程實施以后，校園環(huán)境得到很大提升，但校安工程尚未完全結(jié)束，特別是操場還未改建到位，仍存在一定的安全隱患。

2、校門交通安全存在隱患。

學校大門前是楊柳青路、棗陽路的交叉口。每逢師生上下學進出校門時，均要出現(xiàn)堵車現(xiàn)象，極易發(fā)生交通事故，存在很大安全隱患。

針對上述問題，學校一方面還要繼續(xù)積極協(xié)調(diào)上級有關部門，爭取得到上級有關部門的支持和幫助，力爭盡可能多的解決問題，消除隱患；另一方面，還要不斷挖掘內(nèi)部潛力，艱苦奮斗，自力更生。同時，還要不斷加強管理，牢固樹立安全意識、真抓實干，采取更加有效的措施，杜絕各類安全事故的發(fā)生。確保教育教學秩序的穩(wěn)定，不斷提高教育教學質(zhì)量，開創(chuàng)我校安全工作新局面，為我區(qū)的教育事業(yè)做出更大貢獻。

創(chuàng)建文明校園自查報告 篇17

為深入貫徹市委、市政府關于開展“創(chuàng)建文明學?！被顒拥牟渴鹨螅瑢崿F(xiàn)學校持續(xù)、快速、健康發(fā)展，為建設繁榮文明和諧的永安做出應有的貢獻，我校根據(jù)市委、市政府和市委教育工委對創(chuàng)建文明企事業(yè)單位工作的要求和我校學年初提出的“創(chuàng)建文明單位”工作計劃，在全校范圍內(nèi)扎扎實實開展創(chuàng)建文明學?；顒?，使創(chuàng)建工作上了新臺階。

一、以創(chuàng)建文明學校為目標，掀起創(chuàng)建工作熱潮

1、明確創(chuàng)建的目的意義。

我校充分認識創(chuàng)建文明學校工作的重要意義。我校黨支部把以質(zhì)量立校作為本學年的工作重點，并把“創(chuàng)建文明單位”作為本學年重要工作之一。我校認識到，學校是文明的窗口，開展文明學校創(chuàng)建活動，不僅是創(chuàng)建文明城市的客觀要求，也是塑造社會主義新人的內(nèi)在要求，更是學校謀求長遠發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。我們把創(chuàng)建文明學?；顒油ㄔO繁榮文明和諧新永安的美好前景聯(lián)系起來;與打造我們學校的形象和影響力聯(lián)系起來;與每個同學和員工的切身利益聯(lián)系起來，從而激發(fā)大家投身文明學校創(chuàng)建的自覺性。

2、營造良好的創(chuàng)建氛圍。

為了使創(chuàng)建目標人人知曉，個個為創(chuàng)建工作盡責盡力，學校通過板報、簡報、校園網(wǎng)、櫥窗、廣播、墻報、黑板報等宣傳教育陣地，圍繞創(chuàng)建主題，深入開展宣傳教育活動。形成了人人關心、人人參與和人人盡力的濃厚的創(chuàng)建氛圍。

3、明確目標責。

根據(jù)市委教育工委創(chuàng)建文明學校的標準和內(nèi)容，結(jié)合學校的實際，我校制訂了切實可行的創(chuàng)建方案。方案抓住創(chuàng)建工作的重點問題和薄弱環(huán)節(jié)，落實創(chuàng)建的具體任務，確保創(chuàng)建任務的達標。

我校的文明學校創(chuàng)建活動堅持以“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導，以提高校園文明程度為目標，以廣大學生和家長滿意為標準，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動為載體，凈化、綠化、美化、亮化校園為抓手，以德育和學生思想政治教育工作為重點，著力解決學?？焖侔l(fā)展過程中存在的突出問題，以優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)良的秩序和優(yōu)質(zhì)的教學樹立文明和諧學校的新形象，爭當全市教育系統(tǒng)創(chuàng)建文明學?；顒拥南冗M單位。

二、以思想建設為先導，著力提高全校師生的思想道德素質(zhì)

1、堅持政治學習制度。

我校高度重視政治思想工作，堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和xx大精神武裝全體師生員工。利用教師例會等時間，組織教師政治學習，不斷提高思想覺悟。

2、加強愛國主義教育。

學校注重對學生進行愛國主義教育和優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，注重加強對學生進行以世界觀、人生觀、價值觀，愛國主義和基本道德規(guī)范為核心內(nèi)容的人文教育。

3、抓好公民道德教育，著力提高師生的文明素質(zhì)。

學校認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，著力提高師生文明素質(zhì)和文明程度。

創(chuàng)建文明校園自查報告 篇18

校園文化建設為我校辦學品位的全面提升、師生素質(zhì)的綜合發(fā)展提供了新的契機。近年來，我校堅持“快樂學習健康成長”的辦學育人理念，在全體師生的共同努力下，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)新管理機制，建設校園文化，促進學生全面發(fā)展。根據(jù)上級要求，我校對校園文化建設認真進行了自查自評，現(xiàn)匯報如下：

一、學?；厩闆r

天獅民族小學位于李龍屯村西北，寬闊的公路從我校門口經(jīng)過，交通十分便利。學?，F(xiàn)有11個班級，學生495人，教職工30人。天獅民族小學是1998年天獅集團出資建設，占地11000平方米，建筑面積2585平米，投資2百多萬元。

二、校園文化建設工作具體開展情況

進一步完善了《學校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級考核制度》、《教學工作制度》、《一日常規(guī)》等等，切實保證校園文化建設工作的落實。學校領導和校務委員成員，時刻傾聽教師們的建議，保證學校決策無誤、行動無誤。對師生、家長反映出來的問題，條件成熟的要馬上改，暫時不能改的也要向老師們解釋清楚，使學校管理更具有人性化、合理化。

（一）強化校園文化管理，統(tǒng)一思想認識

1、加強組織領導。

學校成立了以校長擔任組長，德育處校長為副組長，教導處、總務處、少先隊大隊部等負責人及各班班主任為組員，在學校的統(tǒng)一領導下開展校園文化建設工作。

2、制訂實施方案。

學校領導班子堅持把校園文化建設作為一項重要的常規(guī)性工作來抓，將其列入了學校的長遠規(guī)劃和每學期的工作計劃，做到常抓不懈。

3、統(tǒng)一思想認識。

正是因為學校黨政領導的高度重視、齊抓共管，使全校師生形成“只有以深厚的人文底蘊為依托，建設具有豐富內(nèi)涵，適應時代發(fā)展、符合學校實際的校園文化，才能辦好學校”的共識，從而在校園中形成人人討論校園文化建設、人人參與校園文化建設的氣氛。

（二）營造校園文化氛圍，讓文化育人于無形

我們著眼校園一花一草、一樹一木，讓每處細節(jié)都體現(xiàn)出文化，讓人有美的享受。

一是處室標志清晰美觀。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂室、圖書室、探究實驗室、美術(shù)教室、體育器材室、少先隊活動室、語音室等，各室有各室的特點，雅致、美觀。

二是校園內(nèi)教育牌、提示牌、展牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。進入校園是校宣傳欄，墻壁文化讓墻壁說話，每年更換。各功能室、教室張掛名人名言。節(jié)約用水，講究衛(wèi)生、好習慣益終生語言文明禮貌待人，為燦爛明天而學留一個無悔年華等標語隨時提醒學生。

三是校園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔，師生衛(wèi)生習慣好，綠化有整體規(guī)劃與設計，樹綠、花紅、廁所不臭，在近幾年教育局對學校開學初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評價。

（三）以校園文化活動為載體，開展校園文化教育活動

校園文化活動貫穿于整個學校的教育過程，豐富多彩的校園文化活動，不但可以激發(fā)學生對科學藝術(shù)的興趣，而且對他們了解社會，走向社會十分有益。所以我們以學生為主體，以活動為載體，認真組織和開展好校園文化活動。

1、開展讀書活動。

圖書室于每周三中午如期開放，學生借書熱情高，豐富同學們課余生活，開闊學習視野，充分發(fā)揮圖書教育功能，同時也讓書香工程 真正的“香”起來。

2、開展好校園系列文化活動。

每周一的升旗儀式、國旗下致詞，少先隊的入隊儀式，開學典禮、期末表彰等均以莊重的氣氛，深深影響學生，做到形式新穎，內(nèi)容充實，具有時代性和挑戰(zhàn)性。我們還抓住凝聚著悠久歷史的每一個紀念日開展文化活動。如三月份植樹節(jié)活動，我校推出“五個一”活動，即出一期黑板報，種一棵樹，寫一句護綠標語，制一塊護綠牌，做一項護綠活動。在班主任的帶領下，學生們想出了許多極具創(chuàng)意的標語，制作出造型不一的標語牌，讓校園春意盎然。在六一兒童節(jié)前夕，我們舉辦了慶六一文娛匯演活動，同學們認真準備，精心排練，把自己的才藝充分的展示出來，把活動推向高 潮。

（四）開展教學與研究，構(gòu)建教研文化

緊跟課改步伐，教導處采取“經(jīng)驗交流（班主任）、案例分析、課堂研討、匯報課、說講評公開課、推門課”等形式來提高教師的教學技能；用“終身學習”的理念指導、鼓勵教師多讀書，促進教師養(yǎng)成自覺讀書學習的習慣；提供機會讓老師走出去學習，利用專業(yè)引領這一形式指導教師的教學實踐；加強落實學校教研組的指導力度，加強教師之間的對話、互動和合作；要求教師做好教學反思，讓教師在自我反思中提升教學綜合能力。

三、需要改進的方面

1、校本課程開發(fā)滯后，綜合實踐活動流于形式。

學校內(nèi)涵發(fā)展離不開學校本土的文化建設，校本課程開發(fā)是個很好的載體，現(xiàn)在我們有開設地方課程和校本課程，但都是一張面孔的，還沒有真正意義上的校本課程，我們要植根學校自身的發(fā)展歷史和和本地的人文地理，開發(fā)學校特色的校本課程，讓學生覺得親近、自然，這對學生學習積極性的提高和人格塑造是非常有意義的，同時也豐富了學校的文化底蘊。

2、學校缺乏自己的特色，還沒有充分發(fā)揮農(nóng)村學校的潛力與優(yōu)勢。

總之，校園文化建設是一個系統(tǒng)工程，需要全校師生長期共同的努力，更需要各職能部門齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。我們會在今后的工作中，將繼續(xù)努力，加大校園文化建設的力度，提高校園文化的品位。

創(chuàng)建文明校園自查報告 篇19

自2016年12月20日下發(fā)《關于進一步加強對校園不文明行為檢查的通知》，即組織計信1501、1502、1503班委分別在各自班級中召開“建設文明校園”主題班會，旨在提高學生的公民道德教育、整體文明素養(yǎng)，使每個學生都能成為校園文明的建設者、優(yōu)良學風的營造者和良好校風的維護者，營造整潔、衛(wèi)生、文明、和諧、向上的校園文明環(huán)境，倡導學生文明修身。

自2016年12月20日起，計信1501、1502、1503三個班級各自組建文明督察小分隊，由班長帶隊，每天督察班級學生在校園內(nèi)的所有不文明行為。主要包括公共場所，特別是運動場吸煙、酗酒、亂扔垃圾；在公共區(qū)域衣冠不整、男女交往行為舉止不得體；損壞校園公共設施、破壞校園環(huán)境衛(wèi)生、秩序等現(xiàn)象。

經(jīng)過幾天的檢查，計信1501、1502、1503三個班的學生整體表現(xiàn)良好，學生能自覺做到不在公共場所吸煙，且無公共場所酗酒、亂扔垃圾現(xiàn)象；無公共區(qū)域衣冠不整、男女交往行為舉止不得體現(xiàn)象；無損壞校園公共設施、破壞校園環(huán)境衛(wèi)生、秩序等現(xiàn)象。

此次“校園文明督察”活動在計信1501、1502、1503三個班級中開展的效果良好。今后，將在三個班級中建立可持續(xù)的長效機制，教導學生逐步養(yǎng)成健康文明的行為習慣和生活方式。

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