雞飛狗跳成語造句（實用十一篇）

發(fā)布時間:2025-05-11 雞飛狗跳成語造句

雞飛狗跳成語造句篇1

第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用（52分）

(一)看拼音寫詞語。（10分）

xiū kuì xuàn rǎn wǔ rǔ wēi fēng zāo tà

（）（）（）（）（）

tiān fù jì mò dào zéi fèi qǐn wàng shí

（）（）（）（）

(二)同姓兄弟細(xì)分辨。（8分）

j iè xī jiānɡ biàn

（）紹（）牲（）河（）論

（）限（）陽（）土（）別

（）口（）瀝（）軍（）幻

（）錢（）別（）硬（）捷

(三）給帶點的字選擇正確的解釋。（12分）

深：① 顏色濃 ② 開始以來經(jīng)歷的時間久 ③ 距離大，跟淺相反④ 程度高 ⑤ 極；很 ⑥深入；深遠(yuǎn)

1、夜深了，人們都進入了夢鄉(xiāng)。（）

2、這件衣服顏色太深了。（）

3、那件事產(chǎn)生了很深遠(yuǎn)的影響。（）

4.那口井特別深。（）

5、蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽?。?）

6、我們對他的遭遇深表同情。（）

（四）根據(jù)句意，寫出成語。（6分）

1.對敵軍情況我方已（），有備無患。

2.這封信關(guān)系重大，一定要（）地保護好。

3.面對敵人的嚴(yán)刑拷打，革命志士（），視死如歸。

（五）選擇合適的詞語填空。(4分)

羞恥羞愧

1.我的臉由于困窘和（）一下子漲得通紅。

2.鋪張浪費是一件很（）的事。

侵犯侵襲

3.雖然有不斷的清風(fēng)蕩滌，但總抵擋不了熱意的（）。

4. 狼聽見鈴鐺的聲音，就不敢（）了。

（六）修改病句。（6分）

1.我們要珍惜時間，不要把時間白白地?zé)o緣無故地浪費掉。

2.為了保護牙齒，天天早晚刷牙。

3.元宵節(jié)，大街上掛滿了五顏六色的大紅燈籠。

（七）我能將下面詩句與名言補充完整。（6分）

1.__________________,浪淘風(fēng)簸自天涯。（劉禹錫《浪淘沙》）

2.不積跬步，________________ ；不積小流， ________________ ?！盾髯印?/p>

3.大漠孤煙直,__________________。（王維《使至塞上》）

4.大漠沙如雪,__________________。（李賀《馬》）

5.天行健，_________________ 。《周易》

6.黃河遠(yuǎn)上白云間， __________________。（王之渙《涼州詞》）

第二部分：閱讀短文，回答問題。（18分）

__________________

徐文長從小就善于動腦筋思考。他聰明、機智，也充滿了情趣。

徐文長的伯父很喜歡他，時常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父領(lǐng)著徐文長來到一座貼著水面、橋身既窄又軟的.竹橋邊，把兩只水桶裝滿了水，對徐文長說：“我想考考你，你能提著這兩桶水過橋，我就送你一件禮物?！?/p>

少年徐文長想了一下，就脫下鞋，用兩根繩子把小桶系住，然后再把裝滿了水的木桶放到水里，就這樣他提著兩根繩子走過了竹橋。

伯父還想用一個更難得法子把徐文長難倒。他說：“既然你過了橋，禮物我當(dāng)然要給你，但是必須要按我的要求去取禮物。”說著，他就把那件禮物吊到一根長竿頂上，并且告訴徐文長：“你（）不能站在凳子之類的高處去取，（）不能把竹竿橫下來?！?伯父想，這下徐文長就沒有辦法了。但是徐文長摸了摸后腦勺，馬上就想出了取禮物的辦法。只見他拿住竹竿一直走到一口井邊，然后把竹竿往井里放，當(dāng)竹竿頂快到井口時，他就順利地拿到了那件禮物。伯父被聰明的徐文長驚呆了，不禁拍手稱贊：“真是聰明的徐文長啊！”

1．給短文加上一個題目，寫在前面的橫線上。（3分）

2．在文中的（）里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分）

3．伯父想了兩個什么難題考徐文長的？（4分）

______________________________________________

4．徐文長是怎樣解決伯父的兩個難題的呢？請用“ ___ ”在文中畫下來。（2分）

5．你覺得徐文長有哪些地方值得我們?nèi)W(xué)習(xí)呢？（3分）

______________________________________________

6．我會概括短文的主要內(nèi)容。（4分）

______________________________________________

第三部分：習(xí)作（３０分）

童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年是一個夢，夢里有我們想象和憧憬......在你童年的生活中，一定有難以忘懷的趣事，寫出來與大家分享吧！題目自擬。

要求：1.做到重點突出，內(nèi)容具體語句通順，標(biāo)點正確。2.字?jǐn)?shù)不少于400字。

雞飛狗跳成語造句篇2

一、看拼音寫詞語。(10分)

gōu lè huò huàn dào zéi jì diàn xiāo yān

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

è hào shēn yín wǔ rǔ fáng ài xuàn rǎn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、下列成語書寫正確的一組是( )(4分 )

A、杯水車薪不翼而飛美侖美奐始料不及

B 絞盡腦汁隨心所欲翻來覆去默不做聲

C 完好無損了如指掌安居樂業(yè) 若無其事

D勢不可當(dāng) 雪中送炭迫不急待赴湯蹈火

三、判斷對錯(4分)

A、《冬陽童年駱駝隊》是小說《城南舊事》的序言。 ( )

B、《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》。 ( )

C、信封的左上方寫寄信人所在地的郵政編碼。 ( )

D、：“程門立雪”這個成語多用來稱贊尊師得道的精神。( )

四、根據(jù)情境，填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(4分)

小紅為爸爸送行，列車已開動了，小紅突然想起一件事，急忙追上去，邊跑邊喊道：

A、爸爸，你到武漢后抽空去書店給我買一套新版的《哈利波特》。

B、爸爸，給我買一套《哈利波特》，要新版的。

C、爸爸，最近武漢的書店開始賣新版的《哈利波特》，給我買一套。

D、爸爸，給我買一套語文老師最近推薦的新版的《哈利波特》。

五、句子萬花筒。(8分)

1、我覺得這個碗很重，怎么也送不到嘴邊。(改為夸張句)

2、您為我付出了這樣的高的代價，難道不足以表達你對中國人民的友誼?(改為陳述句。)

________________________________________________

3.“我猶如一只狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車?！边@個句子把我比作一只

( )，我會寫這樣的句子：

4、“秋天，楓葉拍紅了手掌?！边@句話把( )當(dāng)人來寫，它會( )。從這個句子里我知道秋天楓葉的顏色是( )，形狀像( )。

六、積累與運用(8分)

1.詩中有古代兒童有趣的童年生活，古詩《牧童》向我們展示了一幅牧童晚歸休憩圖，最能體現(xiàn)此情境的兩句詩是________________________________________________________________

2、( )，白了少年頭，空悲切。(岳飛《滿江紅》)

3、地滿紅花紅滿天，( )。(回文聯(lián))

4、寫一條垃圾箱的提示語。

七、口語交際(5分) 走在大街上，好朋友把果皮隨手亂丟，其實不遠(yuǎn)就有果皮箱。這時你是怎樣勸說他的，請把話寫下來：

八、讀課文片斷，回答問題。 (10分)

楚王安排酒席招待晏子。正當(dāng)他們吃得高興的時候，有兩個武士押著一個囚犯，從堂下走過。楚王看見了，問他們：“那個囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答說：“犯了盜竊罪，是齊國人?！背跣ξ貙﹃套诱f：“齊國人怎么這樣沒出息，干這種事兒?”楚國的大臣們聽了，都得意揚揚地笑起來，以為這一下可讓晏子丟盡臉了。哪知晏子面不改色，站起來，說：“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘，又大又甜?？墒情贅湟环N到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因為水土不同嗎?同樣的道理，齊國人在齊國能安居樂業(yè)，好好地勞動，一到楚國，就做起盜賊來了，也許是兩國的水土不同吧。”楚王聽了，只好賠不是，說：“我原來想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了?！?/p>

從這以后，楚王不敢不尊重晏子了。

1、寫出“面不改色”“安居樂業(yè)”在文中的意思。(2分)

面不改色：

安居樂業(yè)：

2、把文中畫線的句子改成反問句。(2分)

3、用“～～”畫出晏子反駁楚王的話，并說說這些話妙在何處?(2)

。

4、經(jīng)過晏子的反駁，楚王對晏子的態(tài)度發(fā)生了什么變化嗎?

。(2分)

5、你覺得晏子是一個怎樣的人?結(jié)合課文內(nèi)容寫一寫。 (2分)

九、閱讀短文，回答問題。(17分)

《愛，有時是一種錯誤》

(1)這樣開始新的一天，已經(jīng)六年了，只是今天，略有不同。

(2)在朝霞甩下的水袖里，忽地有了一片晃眼的色彩，溫柔地旋開細(xì)嫩的花瓣，在秋天里微微地顫動，草地一下子燦爛起來。

(3)父親催促我快些，我也只好收回眼神。奔向?qū)W校。

(4)一天很快地在掛念里過去了，再見到它們時，太陽已在遙遠(yuǎn)的地方等待落下，而那些花兒，褪盡了初綻的青澀，在夕陽里灼灼地期盼著。高大的棕櫚投下灰暗的影子，而花兒們卻如同太陽一般抵抗黑暗，在影子里依舊晃眼。

(5)父親笑著問我：“喜歡么?太陽花很漂亮呢!”

(6)太陽花?怪不得讓人那樣喜歡，多可愛啊。

(7)很快的，我的窗臺上也有了一盆太陽花，茂密的葉子托著玲瓏的花蕾，隔著玻璃窗，沖著我甜甜地笑。相信過不了多久，我的窗臺就會如同清晨一樣燦爛，而我將擁有一片屬于自己的彩霞，每天，每夜。我細(xì)心地澆水，呵護，太陽花在滿懷的期待里成長。

(8)時間就這樣一天一天地過去。轉(zhuǎn)眼臨近期末考，以學(xué)習(xí)為主的我并沒有發(fā)現(xiàn)遺忘了什么。

(9)終于考完了，我扔下書包，親近久違的藍天，闊別的草地，可心里總有塊地方空著，似乎是我忘記了什么。

(10)我開始清理房間，準(zhǔn)備度一個快樂的寒假，拉開窗簾的那一剎那，我像是忽然清醒起來，窗臺上本該有一片彩霞，我的太陽花!可是，一切都不一樣了，枯黃的枝條在花盆里盤旋，有的已經(jīng)伸出盆外，唯一的一個花蕾垂著凋零的腦袋，顯然是不會不再開放了。

⑾依舊是秋天，依舊是夕陽西下，那給我燦爛的太陽花，今日卻分外凄涼。它安靜地伏在窗臺上，定格在枯萎的瞬間，世界從此與它不再相關(guān)。我有了很深重的負(fù)罪感，是因為我的愛，它才來到我家，而又是因為我的疏忽，它才過早地走了。這一切，都是我犯下的錯誤，不可挽回了。輕輕地把太陽花埋在地里，我走了。身后是去年同它一起開放的同伴，今天它們的絢麗，對我來講，似乎是批判，我的愛，錯了。

⑿轉(zhuǎn)身的瞬間，我想起好多過去的事，好些東西都像太陽花一樣可惜，我愛它們，便固執(zhí)地將它們放進自己的空間，可到了最后，我總是不能很好地繼續(xù)愛下去，以至于對我來說觸手難及，而別人也無法得到。

⒀其實很多時候，愛，是一種錯誤。

1.文章多處描寫了太陽花，分別是草地上______________________的.太陽花;我照料下窗臺上茂盛的太陽花;我疏忽后窗臺上___________________的太陽花，前后形成___________________，突出了主題。(3分)

2.解釋第(4)段加點詞“灼灼”在文中的意思。(2分)

灼灼：____________________________________________________________________________

3.文中第(7)段畫線句寫得有情趣，請你展開想象再續(xù)寫一個擬人句，要求與前面的句子保持連貫，情味和諧。(2分)

很快的，我的窗臺上也有了一盆太陽花，茂密的葉子托著玲瓏的花蕾，隔著玻璃窗，沖著我甜甜地笑，___________________ 。

4.將第(7)段“我的窗臺就會如同清晨一樣燦爛，而我將擁有一片屬于自己的彩霞，每天，每夜?！备臑椤拔业拇芭_就會如同清晨一樣燦爛，而我將每天每夜擁有一片屬于自己的彩霞?！焙貌缓?為什么?(4分)

_________________________________________________________

5.第(10)段畫線句是個病句，請修改后將改句抄寫在下面橫線上。(2分)

唯一的一個花蕾垂著凋零的腦袋，顯然是不會不再開放了。

_________________________________________________________

6.第⑾段“我”反省說：“我的愛，錯了?！庇米约旱脑捀爬ǎ拔摇卞e在哪里?文章最后又說“其實很多時候，愛，是一種錯誤”，請聯(lián)系生活談?wù)勀愕目捶ā?4分)

____________________________________________________________________________

十、習(xí)作(30分)題目： ______________真好

提示：空線上可以填寫“看課外書”“下雪”“游泳”“跳繩”“登山”“逛書店”……等一系列的詞語，將題目補充完整后再作文，要求字?jǐn)?shù)不少于400字。(作文可加紙)

雞飛狗跳成語造句篇3

一、拼音、漢字(16分)

1、看拼音，寫詞語。(6分)

kuì jiù ǎi fù shuì jì huì

( ) 和( ) ( ) ( )

chuǎi cè duò bān zhuì

( ) ( )性 ( )家點 ( )

2、寫出加點字的音節(jié)。(4分)

鵝卵石( ) 冶煉( ) 酷愛( ) 基礎(chǔ)( )

哀悼 ( ) 猝然( ) 執(zhí)著( ) 絢爛( )

3、比一比，再組詞。(6分)

悼( ) 孰( ) 渭( ) 脯( ) 沛( ) 孵( )

掉( ) 熟( ) 胃( ) 哺( ) 柿( ) 卵( )

二、詞語。(16分)

1、把下列詞語補充完整。(6分)

大發(fā)雷( ) 歡呼( )躍 ( )明能干 ( )寒取暖

( )崖絕壁生氣( )勃 ( )思苦想喜笑( )開

( )然大怒拾金不( ) 驚濤( )浪閉目( )聽

2、解釋下列加橫線的字。(6分)

汗流浹背毫不畏懼疲倦不堪

冥思苦想執(zhí)法不阿濫捕濫殺

3、根據(jù)所給詞語，為下面一段話選擇合適的詞語。(把序號填在橫線上)。(4分)

① 豁然開朗 ②滋潤 ③ 振翅高飛 ④終身受益 ⑤心曠神怡

音樂是人類精神的家園。一首好歌,可以你的心田;一曲美妙的古箏可以讓你在煩惱不安時感到，一陣清亮的笛音則能讓你在困惑迷惘時心中

。親愛的朋友，不要彷徨等待，趕快 ,飛向音樂的圣殿，盡情遨游吧。

三、句子。(18分)

(一)按課文內(nèi)容填空。(10分)

1、隨風(fēng)潛入夜，___________________________ 。

2、崇尚文明充實精神生活，。

3、科學(xué)的靈感，____________________。如果說，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種偶然的機遇，只能給____________________________，給__________________________，給那些___________________________，而不會給懶漢。

4、一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯， __________________________?！?/p>

5、手指在琴弦上___________________，琴聲像清清的溪水___________________ 流過山坡，流進草地，________________________在原野上飄蕩。

(二)、按要求寫句子。(4分)

1、爸爸的目光變得嚴(yán)肅起來。(改為比喻句)

2、小明對媽媽說，他今天中午不回家吃飯，讓媽媽不用等他。(改為直述句)

3、秋天來了，田野里的稻谷熟了，山坡上高粱紅了。(改為擬人句)

4、這莫高窟是民族藝術(shù)的瑰寶。(把陳述句改成雙重否定句)。

(三)、修改語段。(共6處，3分)

“六一”慶祝會上，宣讀了優(yōu)秀少先隊員的名單，特別發(fā)揚了劉華的先進事跡。

聽了這個消息，同學(xué)們紛紛向他慶祝，劉華十分激動極了，他表明自己的決心:

今后一定要再接再勵，刻苦鉆研，努力攀登科學(xué)高峰。

四、閱讀。(20分)

(一).讀下面的一段話，完成練習(xí)。(8分)

在治水過程中，最艱巨的工程是開鑿龍門。龍門是一座大山，高高地橫在黃河當(dāng)中，擋住了奔騰直下的河水的去路，河水只好繞道從山腳下一條狹窄的河道穿過。每當(dāng)水量增大時，河水就四處橫溢，泛濫成災(zāi)。大禹不怕辛苦，不畏艱險，帶領(lǐng)人們一點兒一點兒地開鑿。夏天，烈日當(dāng)空，山石被曬得滾燙，大禹汗流浹背，仍然不停地干著;到了晚上，還要對付毒蟲猛獸的襲擊。冬天，北風(fēng)呼嘯，天寒地凍，大禹一鎬一鎬地挖著凍得堅硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起來。為了治水，大禹還曾經(jīng)“三過家門而不入”。人們都被感動了，在大禹的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力地干著。冬去春來，整整花了五年的時間，巨大的龍門山終于被劈開了一個大口子，河水流暢地流向了大海?？粗鴿L滾流去的河水，人們個個興奮不已，圍著大禹歡呼雀躍。大禹的`臉上也露出了笑容。

就這樣，大禹帶領(lǐng)人們，由南到北，由西到東，經(jīng)過十三年的苦戰(zhàn)，終于疏通了河道，治服了洪水。人們重新返回家園，過上了安定幸福的生活。人們非常感謝、敬佩大禹，便一致推舉他為治理天下的君王。

1、在文中找近義詞。(3分)

艱難-- 狹小-- 佩服-- 攻擊-- 推選-- 率領(lǐng)--

2、聯(lián)系上下文解釋詞語。(3分)

毫不在乎---

齊心協(xié)力----

疏通---

3、開鑿龍門容易嗎?從哪些地方可以看出來?在文中相關(guān)語句下劃“——”。(1分)

4、從文中劃線句子中，你體會到什么?(1分)

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(二)西湖的 “綠”(12分)

六月間，我第四次來到西子湖畔……奇怪的很，這次卻有著乎不同的印象。六月并不是好時候，沒有花，沒有雪，沒有春光，也沒有秋意。那幾天，有的是滿湖煙雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡?？諝庵?，彌漫著經(jīng)了雨的梔(zhī zhì)子花的甜香?！?/p>

雨中去訪靈隱，一下車只覺得綠意撲眼而來。道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲也是綠的。飛來峰上層層疊疊的樹木，有的綠得發(fā)黑，深極了，濃極了 ; 有的綠得發(fā)藍，淺極了，亮極了。峰下蜿蜒的小徑，布滿青苔，直綠到石頭縫里。在冷泉亭上小坐，直覺得遍體生涼，心曠神怡。亭旁溪水錚淙(cóng zōng)，說是溪水，其實表達不出那奔流的氣勢，平穩(wěn)處也是碧澄澄的，流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，在這一片綠色的影子中顯得分外好看。

西湖勝景很多，各處有不同的好處，即便一個綠色，也各有不同。黃龍洞綠得幽，屏風(fēng)山綠得野，九曲十八洞綠得閑。不能一一去說。漫步蘇堤(tí dī)，兩邊都是湖水，遠(yuǎn)水如煙，近水著了微雨，也泛起一層銀灰的顏色。走著走著，忽見路旁的樹十分古怪，一棵棵樹身雖然離得較遠(yuǎn)，卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺，似乎是從樹梢一直綠到地下。走進看時，原來是樹身上布滿了青苔，綠陰陰的蘇堤，更加綠了幾分。有的青苔，形狀也有趣，如耕牛，如牧人，如樹木，如云霞，有的整片看來，布局宛然如同一幅青綠綠山水畫。這種綠苔，給我的印象是堅韌不拔，不知當(dāng)初蘇公對它們的印象怎樣。

在花港觀魚，看到了又一種綠。那是滿池的新奇，圓圓的綠葉，或亭亭立于水上，或宛轉(zhuǎn)靠在水面，只覺得一種蓬勃勃的生機。跳躍滿池。綠色，本來是生命的顏色，我最愛看初春的楊柳嫩枝，那樣鮮，那樣亮，柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來了。荷葉，則要持重一些，初夏，則更成熟一些，但那透過活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力，是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著，簡直好像滿池都要裙袂(mèi quē)飛揚，翩然起舞了。

1、劃去不正確的讀音。(2分)

2、按要求寫詞語。 (1.5分)

寫出描寫“綠”的成語：表示綠得顏色濃的：_______________________，表示綠得時間長的：____________________，表示綠得面廣的：_______________。

3、閱讀短文，填空。(4.5分)

(1)短文通過描寫___、___、___、___、___幾處的“綠”，表現(xiàn)西湖的盛景，表達了___________________________________(3.5分)

(2)在花港觀魚，作者看了一種綠，那是__________________________。(1分)

4、細(xì)讀第2自然段，回答問題。(4分)

(1)用“~~~~”畫出表現(xiàn)“我”內(nèi)心感受的兩個詞語，并說說是一種什么樣的感受?( 1+1=2分)

___________________________________________________________________

_________________________________________________________________

(2)這一自然段寫了西湖怎樣的特點?(2分)

___________________________________________________________________

五、作文。(30分，其中書寫質(zhì)量5分)

在成長過程中，我們內(nèi)心深處常常會有很多想法，這些想法有時卻與自己的言行相矛盾：從來都很執(zhí)著，有時也想退縮;一直都馬馬虎虎，有時也想認(rèn)真;堅強中有時也想痛哭一場;是非前有時也想正義一回……盡管不曾付諸行動，但這也是真情流露。

請以“有時，我也想 ”為題，寫一寫在成長過程中印象深刻的事。提示與要求：①將題目補充完整，然后作文。②文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名等。③內(nèi)容充實，書寫工整。

雞飛狗跳成語造句篇4

一、基礎(chǔ)部分：（40分）

（一）看拼音寫詞語。（10分）

línglì fēnfù qīliáng jídù xìnì

qiáocuì nǜdài lúndūn áizhèng hóngyáng

（二）組詞。（4分）

碗燥框矚

婉躁眶囑

（三）選詞填空。（4分）

居然果然顯然突然

這一天，風(fēng)平浪靜，人們都站在甲板上。有一只猴子從人群里鉆出來，做出可笑的鬼臉。它知道大家拿它取樂，就放肆起來，那了船長兒子的帽子。那孩子氣急了，跑去追它。

（四）劃出下列搭配不當(dāng)?shù)脑~，并改正。（6分）

意志頑固參觀演出待人勤懇

寬敞的馬路寒冷的氣候繁榮的街道

（五）按要求改寫下列句子。（5分）

1、五彩繽紛的焰火在天空中構(gòu)成一幅美妙的圖畫。（縮句）

2、我們不能隨意破壞學(xué)校里的花草樹木。（改成反問句）

3、雨點落下來。（擴句，至少兩處）

4、同學(xué)們迎著早晨的朝陽認(rèn)真地做操。（修改病句）

5、阿爾拜說：“原來我接的上毒蛇的口水，上烏鴉救了我的命?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句。）

（六）、補充下列句子。（5分）

（1）、水草肥美的.地方鳥兒多，

（2）、好漢的寶貝上志氣。

（3）、駿馬面前沒有跳不過的壕溝，

（4）、不惜千斤買寶刀，。一腔熱血勤珍重，。

（七）、按課文內(nèi)容填空。（8分）

1、在第三單元中，我們認(rèn)識了的黃道婆，的南丁格爾，的常香玉，的居里夫人，的花木蘭。

2、《海豚救人》一課，通過列舉、、三件事向我們介紹了海豚能救人于危難之際。

雞飛狗跳成語造句篇5

一、字詞小博士。(學(xué)習(xí)語文，字詞是基礎(chǔ)，細(xì)心完成吧!)(14分)

1、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字：

jì事( ) ( )然( )寞( )續(xù)( )祀成( ) ( )念( )妒

2、根據(jù)拼音寫工整美觀的漢字。(12分)

méi guī pú sa yín zhuāng sù guǒ

shòu xuē jiào huì yù zhuó bīng diāo

二、將成語補充完整：(4分)

明察秋( ) ( )然大悟萬( )俱寂( )大無朋

( )為壯觀如( )如醉崇山( )嶺玉( )銀末

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三、選擇題。(5分)

1、絕：①斷絕;②極、最;③獨一無二，沒有可比的;④走不通。

(1)路上行人絡(luò)繹不絕。 ( ) (2)齊白石的畫真絕。 ( )

(3)絕路逢生。 ( ) (4)絕大多數(shù)學(xué)生愛學(xué)習(xí)。 ( )

2、下列按音序排列正確的是: ( )

A、祝你成功B、你成祝功C、成功你祝D、功成祝你

四、對的打√，錯的打×。(5分)

1、《記金華的雙龍洞》的作者是老舍先生。( )

2、長江起源于新疆的格拉丹冬天山山脈。( )

3、《半截蠟燭》講的是第一次世界大戰(zhàn)期間，一家人傳遞秘密情報與敵人周旋的故事。( )

4、《學(xué)會合作》是一篇演講稿，告訴我們的道理是只有學(xué)會與別人合作，才能取得更大的成功。( )

5、盧溝橋事變發(fā)生在1937年7月7日，拉開了全面抗戰(zhàn)的'序幕。( )

五、用所學(xué)的成語填空。(4分)

孫悟空會__________本領(lǐng)、來去無蹤;擁有一雙_________可以__________。他曾__________，贏得了“__________”的美譽，后來保__________去__________，__________。

六、根據(jù)所學(xué)課文內(nèi)容完成下列填空：(30分)

1、這學(xué)期中，我們又認(rèn)識了很多人：被日本人民稱為“__________ ”、“ __________ ”的聶榮臻將軍;法國的__________一家保護秘密情報;__________的斯帕拉捷。了解了中國四大古典名著：《__________ 》《__________ 》、《__________ 》、《__________ 》。

2、《螳螂捕蟬》一文中，蟬、螳螂、黃雀，他們都__________，卻沒顧到__________ !讀后我們受到啟發(fā)：______________________________ 。

3、《夏日絕句》的作者___________，“____________________ , ____________________ ”是詩人人生觀的寫照。我還會默寫她的另外一首詞“常記_________，_ __________ 。興盡晚回舟，___________________ 。爭渡，爭渡，___________________ ?！?/p>

4、煙臺的海是__________，是____________，是___________。

5、《三亞落日》中作者分別把落日比作_____，_______，_______。

6、良藥苦口利于病，_______ 。7、不入虎穴，_________。

8、《煙臺的?！繁疚耐ㄟ^描寫煙臺的海獨特的景觀：冬日的_________，春日的_________，夏日的_________，秋日的_________。

9、看到這農(nóng)具，你想到了哪句詩?

鐮刀：___________________。鋤頭：_________________。

七、按要求寫句子。(12分)

1、縮句：漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。

___________________________________________________

2、(改為沒有引號的句字)：媽媽說：“明天星期六，我?guī)闳ド倌陮m學(xué)電腦。”

___________________________________________________

3、(換個說法意思不變)：不好好學(xué)習(xí)，怎能能取得好成績呢?

________________________

雞飛狗跳成語造句篇6

一、看拼音，寫詞語。

xùn sè shí dènɡ qī hēi hé ǎi yùn cánɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

ɡuàn ɡài xié zuò línɡ chén méi ɡuī wànɡ tú

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

kāng biàn wéi yù xié jùn

( ) 慨 ( )論 ( )一抵( ) ( )作 ( )俏

( )復(fù) ( )別 ( )幕監(jiān)( ) 威( ) ( )馬

二、為加點字選擇正確的讀音，用另一個讀音組詞。

提供(gòng gōng)__ _____ 望洋興嘆(xìng xīng)________

礦藏(cáng zàng )_______ 情不自禁(jīn jìn)________

三、填空

1、 “負(fù)”，用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母________;用部首查字法，應(yīng)先查部首______，再查____畫?！柏?fù)”在字典中有這幾種解釋：(1)背;(2)仗恃，依靠;(3)遭受;(4)具有;(5)欠錢;(6)敗，跟“勝”相反;(7)違背，背棄 “廉頗負(fù)荊請罪”中的“負(fù)”應(yīng)選第______種解釋;“小牛隊負(fù)于黃蜂隊”中的“負(fù)”應(yīng)選第_______種解釋;“如今，他已經(jīng)負(fù)債累累”的“負(fù)”應(yīng)選第_______種解釋。

2、在括號里填上用“珍”組成的詞。(不可重復(fù))

(1)時間一去不復(fù)返，我們要( )，不能讓年華虛度。

(2)這塊機械表雖然很舊，但是我媽媽幾十年來卻一直( )著。

(3)他特別( )這套線裝書，因為那是找了很多地方才買到的。

(4)離別時，我們倆互道( )，相約十年后相見。

3、在橫線上填寫合適的內(nèi)容。

笑得急得累得

陶醉得激動得傷心得四、

四、按要求寫成語。

1.表現(xiàn)感動、憤怒心情的：________ ________ ________ ________

2.描寫天氣寒冷的：________ ________ ________ ________

3.像“螳螂捕蟬，黃雀在后”這種形式的：

________________ ________________

五、仿寫句子

1、什么是合作呢?顧名思義，互相配合，共同把事情辦好。

什么是寬容呢?顧名思義，寬容就是__________________________________。

2、你是學(xué)生，就要和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起游戲，共同完成學(xué)業(yè);你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠的生產(chǎn)任務(wù);你是軍人，就要和戰(zhàn)友一起生活，一起訓(xùn)練，共同保衛(wèi)我們的祖國;你是___________，____________________;你是 _____________，__________________________________。

六、分別用合適的詞語，稱贊課文中的這些人物。

( )的蘇格拉底 ( )的聶榮臻

( )的斯帕拉捷 ( )的孫悟空

( )的伯諾德夫人 ( )的少年(侍奉吳王的)

七、用修改符號修改下面的一段話。(共6處)

“哈里·波特”這本書寫得深動形象，我很早就想看。今天終于借到了，我非常高興極了。一放學(xué)，我就迫不急待地拿起書，坐在座位上讀了起來。讀了這本書，我受到不少啟發(fā)。我要向哈里·波特那樣，敢于向邪惡勢力挑戰(zhàn)的好思想。

八、根據(jù)課內(nèi)外所得填空。

1.活躍了一天的太陽，依舊。它歪著，，從身上，在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點。(《三亞日落》)

2.煙臺的海，是，是，　。(《煙臺的.?！?

3.我們八路軍本著，，，必當(dāng)為與而奮斗到底……(《聶將軍與日本小姑娘》)

4.“成功的合作不僅要，要，而且還要，， ?！边@是《學(xué)會合作》中的一段總結(jié)語，文章為了揭示這個道理，舉了

和兩個事例，這樣的敘述有理有據(jù)，讓我們一讀就明白了。學(xué)了這篇文章，我想到“_________________________”、 “_________________________”等關(guān)于合作的名言警句。

5.“常記 _____________，_____________。興盡晚回舟， ______________。知否，知否，_____________________。”中的真正讓詞人“沉醉”的，又豈止是醇厚的美酒? “爭渡，爭渡， ?！边@是詞人在《》中的一句，描寫的是這樣一幅畫面：

。

6.“西塞山前白鷺飛，____________________。” 表現(xiàn)了暮春西塞山前的湖光山色，渲染了漁父的生活環(huán)境。

7.海洋——21世紀(jì)的希望，請你設(shè)計一條公益廣告語，呼吁人類保護、珍惜海洋資源。

8.由寫的《三國演義》塑造了諸多有血有肉的英雄人物，

的關(guān)羽、的諸葛亮、的劉備、的曹操……

9.《三打白骨精》一文中妖精三次分別裝作____________、 _____________、___________，但都被孫悟空識破了。我從中認(rèn)識______________的孫悟空，也知道了的白骨精。這部小說中還描繪了許多栩栩如生的人物形象，如__________的________，__________的________。(填四字詞語)

10.在《西游記》的原文中，《三打白骨精》的故事發(fā)生之前，有這樣的描述——“好猴王，他在那馬前，橫擔(dān)著棒，剖開山路，上了高崖，看不盡：峰巖重疊，澗壑灣環(huán)?；⒗浅申囎撸?jǐ,小型的鹿)鹿作群行。無數(shù)獐巴鉆簇簇，滿山狐兔聚叢叢。千尺大蟒，萬丈長蛇。大蟒噴愁霧，長蛇吐怪風(fēng)。道旁荊棘牽漫，嶺上松楠秀麗……那長老馬上心驚，孫大圣布施手段，舞著鐵棒，哮吼一聲，唬得那狼蟲顛竄，虎豹奔逃?！睘榱送怀霏h(huán)境險惡，作者采用了的手法，請用橫畫出描寫環(huán)境險惡的句子。這里的“長老”指的是，“長”應(yīng)該讀為，“布施”可以理解為。聯(lián)系課文說說這段的描寫與后面故事的聯(lián)系。

11.____________，流水不腐。

從善如流，____________。

近水識魚性，__________________。

欲知山中事，__________________。

用來說明人與人之間只有相處了才能夠相互了解的俗語是：________________________________________________________

12、課外積累。請將你平時讀過的書或文章按類別介紹給大家。(每類至少寫兩本書或兩篇文章。)4分

A唐詩：《》《》

B宋詞：《》《》

C外國文學(xué)作品：《》《》

D我國名著或名人傳記：《》《》

13、成語詩歌大放送。5分

我很喜歡旅游，每到一處總免不了感慨一番。登上長城我情不自禁地想起了 ___________、___________、__________等成語;乘船蕩舟西湖，我不禁想起了 “_____________________ ，____________________”等古詩句;來到海邊，我想起了__________________、_______________、 _______________等成語;攀上了泰山，我想起了“__________________，__________________”等詩句。

九、閱讀欣賞。

(一)《三亞落日》節(jié)選

三亞在海南島的最南端，被藍透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍藍的天與藍藍的海融成一體，低翔的白鷗掠過藍藍的海面，真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。挺拔俊秀的椰子樹，不時在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團一團，將它揉成韌韌的面。

1、仿照例子寫詞語。1分

金燦燦亮閃閃 _______________ ______________

2、這段話寫到了__________、_________、_________、_________、 ________等許多景物，它們匯成了一幅迷人的熱帶風(fēng)情圖。________、_______、________、_______、等詞語寫出了景物的色彩美和形態(tài)美。4分

3、用“-------”畫出文中一個比喻句。這個句子把__________比作了________。2分

4、“_________”、“__________”等心理描寫，表達了作者_____________之情。3分

5、我們祖國風(fēng)光秀麗，三亞在我國的____________省，有“東方夏威夷”的美稱。我國還有許多風(fēng)景名勝也都吸引著國內(nèi)外游客，如___________、 _____________、____________等。2分

(二)敬重卑微

(1)我讀到一篇英國課文，講的是螞蟻。

(2)螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災(zāi)難時的行為。

(3)當(dāng)野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。

(4)每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團黑風(fēng)正沿著山脊(jí jǐ)流動;我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。

(5)( )沒有抱成團的智慧，沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族( )會全軍覆滅。