小學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)(匯集六篇)
發(fā)布時間:2025-04-30 小學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)小學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié) 篇1
本月，我們開始了“好忙的市場”主題活動，為了讓孩子親身體驗市場，我們相繼創(chuàng)設(shè)了很多逛市場的機(jī)會！本次周末活動，我們創(chuàng)設(shè)了“逛菜場”的實(shí)踐活動。并有了系列相關(guān)活動的滲透。
一、創(chuàng)設(shè)活動，梳理經(jīng)驗。
雖然日常生活中，幼兒有過和媽媽（或奶奶、外婆）逛菜場的經(jīng)驗，但是相關(guān)經(jīng)驗比較疏散、凌亂，而且逛菜場涉及的內(nèi)容比較多：有對菜場的整體感知、對菜種類的認(rèn)知、有買賣交易、有人際交往、更有很多安全知識！
為此，我們本周的晨間談話都緊緊圍繞“去菜場買菜”的主題，創(chuàng)設(shè)了“熱鬧的菜場”、“我和媽媽去買菜”、“我會買菜”“認(rèn)識貨幣”等談話活動，為幼兒奠定扎實(shí)的買菜經(jīng)驗基礎(chǔ)，并對相關(guān)經(jīng)驗進(jìn)行系統(tǒng)化的整理。
二、考慮周全，準(zhǔn)備充分。
1、真實(shí)買賣，體驗等價交換。
為了讓幼兒真實(shí)體驗買賣活動，我們請每位幼兒帶了2元貨幣進(jìn)行等價交換活動。同時考慮到兩元貨幣的局限和幼兒不愛吃蔬菜的`通病，我們選擇幼兒用兩元貨幣進(jìn)行蔬菜的等價交換，一來豐富幼兒相關(guān)蔬菜的認(rèn)識，二來通過自己的買賣勞動，使幼兒愛上吃蔬菜。
2、活動小組化，充分參與。
中班的孩子社會交往能力還比較薄弱，單獨(dú)參與買賣活動的能力有限，需要我們大人在旁指導(dǎo)。而我們教師資源有限，三個老師可以指導(dǎo)的范圍有一定的局限性。為此，我們特別邀請了幾位家庭主婦來輔助完成這次活動。使得幼兒參與的買賣活動小組化，每個幼兒有親自參與買賣活動，并得到關(guān)注和幫助的機(jī)會。同時也保障了外出活動的安全性。
小學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié) 篇2
隨著暑期的悄然來臨，作為一名渴望將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)踐、積極參與社會活動的大學(xué)生，我選擇了當(dāng)?shù)貓D書館作為我的社會實(shí)踐基地。本次實(shí)踐不僅是深入學(xué)習(xí)圖書管理、信息服務(wù)等專業(yè)技能的機(jī)會，更是豐富的文化體驗與自我成長的旅程。在為期一個月的實(shí)踐中，我全面接觸并參與了圖書館的日常運(yùn)營，包括讀者服務(wù)、資源建設(shè)、館藏管理、信息分類、數(shù)字資源的整合與推廣等多個方面。這段經(jīng)歷不僅讓我對圖書館的工作有了更深的理解，也使我在理論與實(shí)踐結(jié)合的過程中獲得了寶貴的經(jīng)驗與成長。小學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié) 篇3
我很榮幸進(jìn)入了xx汽車銷售有限公司的銷售部。德寶汽車銷售有限公司是以汽車銷售、整車維修、汽車俱樂部及駕駛培訓(xùn)服務(wù)為一體的綜合型民營企業(yè)。第參與社會實(shí)踐性質(zhì)的活動，讓我對自己充滿了期待。
雖然我所學(xué)的專業(yè)是國際經(jīng)濟(jì)于貿(mào)易，銷售汽車和我的專業(yè)沒有什么關(guān)系，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。這是鍛煉我的一個好機(jī)會。實(shí)踐，就是要我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
在實(shí)踐的這段時間內(nèi)，雖然我只幫忙接電話，復(fù)印資料，整理文件，開發(fā)票等，但我感受著工作的氛圍，使我非常的開心，這些都是在學(xué)校里無法感受到的。但在這段時間中我主動出擊也嘗試了當(dāng)一名銷售員的滋味。雖然對那些有關(guān)汽車配置的有關(guān)問題我回答的不夠全面，還是別人幫助了我，但在銷售汽車的過程中使我受益匪淺。在銷售的過程中服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要。做為一個服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。
小學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié) 篇4
參加“返家鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動以來，在家鄉(xiāng)的鎮(zhèn)政府崗位上，我學(xué)到了很多書本上沒有的知識，收獲了很多社會經(jīng)驗。特別是讓我記憶深刻、靈魂受到極大觸動的是8月15日上午那堂“厚植鄉(xiāng)土情懷·投身柳城建設(shè)”的講座，給我們授課的是縣政協(xié)的梁副主席，我尚在讀高中時候也曾聽過他的講座，他這次的講座一如既往的讓我獲益匪淺。了解到柳城歷的前輩先賢，從他們的詩詞楹聯(lián)聆聽他們在柳城的故事，他們在柳城扎根，為柳城發(fā)展殫心竭慮。了解到我們柳城，我的家鄉(xiāng)有這么多名人名詩，文化底蘊(yùn)是如此的深不可測，我內(nèi)心油然而生一股身為柳城人的自豪感和極大的自信心。一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，我們作為新時代的柳城青年，我將努力求學(xué)提升本領(lǐng)，將來為我的家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)，為建設(shè)大美柳城奉獻(xiàn)青春。小學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié) 篇5
本次實(shí)踐，我參加了共青團(tuán)巧家縣委舉辦的“團(tuán)團(tuán)暑期公益課堂”，在與孩子們的交流互動中，我深刻感受到，作為一名教師，能夠見證并參與孩子們成長的過程，是一種無上的榮幸，也讓我更加堅信，教育能夠改變?nèi)说拿\(yùn)，能夠推動社會的進(jìn)步。今后我將繼續(xù)秉持教育的初心，不斷充實(shí)自己，為孩子們的未來貢獻(xiàn)自己的力量。小學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié) 篇6
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依照區(qū)教育局，大橋教育總支的工作要求，我校利用寒假組織全校師生開展了形式多樣的節(jié)能減排社會實(shí)踐活動，引導(dǎo)他們樹立了節(jié)能減排觀念、增強(qiáng)了環(huán)保意識、倡導(dǎo)低碳環(huán)保生活方式，用自己的實(shí)際行動為我市兩型社會建設(shè)與和諧武漢構(gòu)建貢獻(xiàn)力量。
1、“我為節(jié)能減排獻(xiàn)一策”金點(diǎn)子征集活動。
以創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行活動為載體，學(xué)校在五六年級開展了“我為節(jié)能減排獻(xiàn)一策”金點(diǎn)子征集活動。學(xué)生通過研究性學(xué)習(xí)、社會調(diào)查、社區(qū)服務(wù)等形式，記錄參與了節(jié)能減排的經(jīng)歷，撰寫以切實(shí)改善或解決身邊、學(xué)校、所處地域資源能源問題、減少污染排放為內(nèi)容的合理化建議，參與以節(jié)約資源能源、減少污染排放、循環(huán)利用為目的的科技小發(fā)明與小制作，在實(shí)踐活動中培養(yǎng)學(xué)生節(jié)能減排環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜環(huán)境資源能源，愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
2、“帶環(huán)?；丶?，倡綠色生活”創(chuàng)意體驗活動。
為了廣泛宣傳節(jié)能理念，在全校開展了“帶環(huán)保回家，倡綠色生活”創(chuàng)意體驗活動。通過“我的低碳生活”、“爸爸媽媽聽我說節(jié)能”等體驗與創(chuàng)意活動，讓學(xué)生把簡潔、節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家。引導(dǎo)學(xué)生了解個人及家庭能源使用方式對節(jié)能減排的意義和作用，樹立了節(jié)能環(huán)保觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點(diǎn)滴小事做起，小手拉大手帶動家庭，輻射社會，用實(shí)際行動迎世博、慶新年。并在學(xué)校通過演講的方式向廣大師生傳播節(jié)能減排理念。
3、“學(xué)習(xí)用品循環(huán)用，愛心傳遞連你我”行動。
在全校開展了“學(xué)習(xí)用品循環(huán)用，愛心傳遞連你我”行動。高年級學(xué)生向低年級學(xué)生傳遞教科書、學(xué)習(xí)筆記等，引導(dǎo)學(xué)生在節(jié)約、環(huán)保使用學(xué)習(xí)用品的同時，培育團(tuán)結(jié)友愛的道德素養(yǎng)和關(guān)愛他人的社會責(zé)任感。樹立節(jié)約理念。
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