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拔河三年級小學(xué)作文

發(fā)布時間:2025-04-28 拔河三年級小學(xué)作文

在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的拔河比賽的三年級作文300字,歡迎大家分享。

拔河三年級小學(xué)作文 篇1

今天陽光明媚,萬里無云,我們湘師附小將舉行一年一度的迎新年拔河比賽,我們開心地盼望著這一刻的到來。

隨著鈴聲的響起,全體師生紛紛來到操場上,當(dāng)體育老師李老師宣布比賽正式開始,拔河隊員們都進入了比賽場地。很快就輪到我們班比賽了,我們班的隊員紛紛走到繩子旁邊,然后拿起繩子擺好姿勢。第一局比賽很快就開始了,我們其他同學(xué)在下面吶喊助威,可是對手的力氣太大了,我們班一下子就被拉了過去,就這樣我們班輸?shù)袅说谝痪?。這時我發(fā)現(xiàn)我們班的參賽隊員有的垂頭喪氣,有的在不停地埋怨別人,還有的若無其事。我心想:他們的心這么不齊,下一局肯定也贏不了。就在這時,緊張的第二局比賽開始了,可是不管我們班的隊員用盡了吃奶的力氣,到了最后還是和我想的一樣輸給了對手,就這樣我們班被淘汰了。這時我看到隊員們有的哭了,有的很生氣,還有的沉默不語,而我們拉拉隊也個個垂頭喪氣。

回到教室里老師在黑板上寫了幾個大字“從失敗中汲取力量”,并告訴我們要齊心協(xié)力才能取得勝利。聽了老師的話,我心想:我們一定要吸取這次教訓(xùn),爭取在下次比賽中獲得勝利。三○四班,加油!

拔河三年級小學(xué)作文 篇2

星期四,學(xué)校舉行了第一次拔河比賽,我們的對手是七(6)班,七(6)班的同學(xué)看起來很強壯,與她們比起來我們班的同學(xué)顯得很瘦弱。

“嘟……”一聲哨響,第一局比賽開始了,同學(xué)們開始注意力不怎么集中,我們班的同學(xué)還沒有開始用力,結(jié)果第一局我們輸了。

沒過一會兒,第二局比賽開始,雙方交換了場地,大家吸取了失敗的教訓(xùn),注意力非常集中,最終,我們贏了第二局。大家又蹦又跳,高興極了。

決定勝負(fù)的.第三局比賽更加扣人心弦。開始我班的同學(xué)齊心協(xié)力擰成一股繩。一張張小臉漲得通紅,一張張小嘴閉得緊緊的,一雙雙小腳緊挨在一起,身體緊緊地靠住繩子,拼命往后拉,繩子一會往左一會往右,加油聲此起彼伏。最后的同學(xué)用繩子綁在自己身上使勁往后靠,大家紛紛使出最大的力氣,眼看我們就要贏了,大家咬緊牙關(guān)、屏住呼吸,可就在這千鈞一發(fā)的時候,我們驕傲了,就在這個時候,七(6)班的同學(xué)猛一發(fā)力,繩子被拉過去了。當(dāng)裁判員宣布7(6)班獲得比賽勝利時,大家感到有些氣憤,這時崔老師來了,她語重心長地鼓勵我們說:“這次輸了,不要灰心,好好努力,爭取下次戰(zhàn)勝她們”聽了老師的話,大家的心里平靜了許多,我默默地想:可不是嘛,只要下次我們不驕傲就一定能戰(zhàn)勝他們!

拔河比賽結(jié)束了,我們雖然輸了,卻一點也不灰心,因為“失敗乃成功之母”嘛,我堅信,明天拔河比賽贏得一定是我們的!

拔河三年級小學(xué)作文 篇3

終于到了一年一度的拔河比賽的時刻了,同學(xué)們興高采烈地來到操場。

比賽開始了,參加比賽的成員,已經(jīng)站到了操場上,我的心怦怦直跳。

開始了,我們手握著繩子,哨吹響了,同學(xué)們使足了全身的力氣拔,終于贏得了比賽。我們歡蹦亂跳,老師也為我們高興。

第二局開始,三班不用力,不到10分鐘我們班又贏了??墒侨嗤弁鄞罂?,一點自信也沒有,我的心里一點也不舒服??墒俏也]有替他們難過,倒替他們感到羞愧。

回到隊伍里,同學(xué)們高興地合不攏嘴。

我喜歡這次的拔河比賽。

拔河三年級小學(xué)作文 篇4

“加油!加油!努力加油!”操場上傳來一陣陣吶喊聲,鑼鼓聲,歡呼聲,哦!這是在干嗎?原來是正在進行拔河比賽。

鏡頭一:定格畫面。

只見操場上一個忙碌的身影,那是我們可親可敬的吳校長。只見她,手拿專業(yè)照相機,身背專業(yè)攝影包,真是一個專業(yè)攝影人士的打頭。她在忙著撲捉,同學(xué)們精彩的一瞬間,老師們加油助威的背影,一個個精力十足的拉拉隊員。把一張張開心、美麗的畫面定格。

鏡頭二:比賽隊員的風(fēng)姿。

這時,正好輪到我們五年二班與三班拔河比賽了,我們班的同學(xué)們,一個個精神百倍,生龍活虎地走上場,像一個個準(zhǔn)備打勝仗的士兵。在看,三班同學(xué)們?nèi)雸觯粋€個懶懶散散的,簡直就沒有一點氣勢。一看就知道,我們班氣場就壓過他們拉!開始比賽了,同學(xué)們都調(diào)整好自己的姿式,腳靠腳,身體都統(tǒng)一向后傾斜,然后蹲馬步,我們的戰(zhàn)術(shù)是,高個子,長得結(jié)實,勁大的同學(xué)站在最前面,然后是個子矮點,瘦小的同學(xué)在后面。“預(yù)備······開始!”只聽裁判一聲令下,同學(xué)們都使出全身力氣,拼命拉,我?guī)缀跏钩龀阅痰牧饬耍谝魂囮囍曋?,我們班拿下第一回合!接下來,我們?nèi)绶ㄌ字疲p松贏得第二回合!比賽后在看對方——三班,活像一個個逃兵,丟盔卸甲的,場地上有好幾只踩掉的涼鞋呢。怪不得他們班要輸哦,原來著裝就不統(tǒng)一,我們班清一色的運動鞋,哈哈哈!所以我們勢在必勝呀。

鏡頭三:搞笑的拉拉隊員。

你瞧!坐在邊上敲鑼打鼓,手拿小紅旗的'拉拉隊全是一年級的小同學(xué)。臉上都打著紅臉蛋,嘴也涂得紅紅的,身穿紅色運動服,手上還都纏著彩帶,搞笑的是!不知是哪幾個男同學(xué),滑稽的把彩帶頭上、身上、腳上都纏上了,活像個“纏絲兔”了,保你看了,眼淚都要笑出來。

這就是,我們的拔河比賽,我們在比賽中又一次體會了團結(jié)的力量,是偉大的。

拔河三年級小學(xué)作文 篇5

今天陰沉沉的,還有點悶熱,我們學(xué)校舉行了一次拔河比賽。聽到這個消息,我高興極了,教室里也都熱鬧起來。

我們排著整齊的隊伍,像一位位整齊的戰(zhàn)士跟在老師后面,老師帶著我們來到操場上。我們看到一根根又粗又長的麻繩,它們仿佛在躺著睡覺。上面系著一條紅絲帶,地上畫著三條白線,謝老師在說規(guī)則,規(guī)則就是等哨聲吹起就可以開始拔了,要將紅絲帶往自己這個方向拔,超過這條白線就是贏了。比賽前我們信心十足。

比賽開始了,我們做好拔河的姿勢,兩手握著繩子,一只手放在上面,另一只手放在下面,腳也是這樣,一只腳在前,另一只腳在后。沒過一會兒,老師問:“準(zhǔn)備好了嗎?”我們自信地說:“準(zhǔn)備好了?!崩蠋煷灯鹕诤螅覀冇昧ν罄?,我感覺我的身子都將要倒在地上了。我們臉上的汗水滴了下來,衣襟馬上就被浸濕了,臉漲得通紅。老師們拼命地喊著:“加油,”仿佛都快喊破喉嚨了似的。我們聽見后,用盡全身力氣,連喝奶的`力氣都使出來了,但是最后還是輸了。結(jié)束后,我們的小手也漲的通紅,如楓葉一般紅。

回到教室里,我感到十分難過。

拔河三年級小學(xué)作文 篇6

在我的記憶當(dāng)中,學(xué)校組織的活動有許多許多,但是讓我永遠都不能忘記的是那次非常有意義的活動——拔河比賽。

記得那一天,老師要選拔河隊員,我的`心里也沒有在意,可是讓我意外的是,老師在挑選女隊員的時候,竟然選上了我,這下我可高興壞了。下午就要舉行拔河比賽了,同學(xué)們迫不及待的來到了操場上。等了不一會兒,拔河比賽就開始了。隨著體育老師的一聲令下,拔河比賽就正式開始了。首先上場的是我們班和三年級四班,我們拿起又粗又長的繩子,我們班的拉拉隊為我們加油助威,同時,我們嘴里也在不住的喊著:“一、二”,“一、二……”耶!隨著我們班同學(xué)的一陣歡呼,我們班贏了!接下來,我們連贏了三局。可是,當(dāng)我們遇到三年級五班的時候,就不那么輕松了。無論我們怎樣用力都無濟于事,雖然我們贏了前三局,但是只能取得年級組的第三名。

這次比賽,雖然沒能獲得第一名,但是,我們?nèi)匀挥X得很開心!

拔河三年級小學(xué)作文 篇7

那天,同學(xué)們揮汗如雨;那天。同學(xué)們團結(jié)一心;那天,同學(xué)們使出吃奶地勁;那天,同學(xué)們的嗓子都喊啞了;那天,此起彼伏、震耳欲聾;那天,驚心動魄,震耳欲聾;那天,我永遠忘不了。

今天,我們在操場上舉行一次激烈的拔河比賽。操場上,同學(xué)們的歡呼聲,跺腳聲融成一片。

在同學(xué)們的急切盼望下,比賽即將開始了。各班的運動員精神抖擻地上了陣,他們擺好架勢,兩眼注視著隊方,雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住麻繩,只等裁判員的號令。哨聲一響,同學(xué)們就使出吃奶的勁,想一頭頭斗牛似地死命地往后拉。有的同學(xué)肌肉緊繃,筋脈突出,一會兒工夫臉上就滲出了汗珠。好多同學(xué)的手都被繩子勒得發(fā)紅,他們還是咬緊牙關(guān),忍著疼痛,一個勁兒地拉著。由于大家齊心協(xié)力,繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊移動了。我班的拉拉隊員見到這一情況,高興地大聲喊到:“加油!加油!我們快要勝利了!”對方見情況不妙也不甘示弱,在他們啦啦隊員的助威下,他們的.隊員也一個個使出九牛二虎之力,有的鼓著腮幫,有的一邊使勁拉一邊吼著。繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。眼看到手的勝利又離我們遠去,拉拉隊員急了:“不好啦!加油!身子往后傾!使勁—”嘿!這一喊還真管用,繩子又漸漸移項了我們這邊?!耙弧⒍?、三,加油!一、二、三,加油!”啦啦隊有節(jié)奏地為我們喊著,我們隊員的勁兒也好像越來越大,紅帶子一點一點地向我們這邊移來,任憑對方怎么使勁都無濟于事了。誰知我們用力過猛,繩子一下子被拉了過來,同學(xué)們都摔倒在地,最倒霉的就是我了,因為我是在最后一個,同學(xué)們都壓在我身上,差點兒把我吃的午飯都壓出來了。第一局我們贏了,同學(xué)們不顧手上的疼痛,互相擊起了掌。

“第二場比賽開始了,快準(zhǔn)備?!崩蠋熀暗??!班健鄙谧禹懥?,他們便一起向后拉。我和一旁的啦啦隊大聲的喊:“六4加—油,六4加油?!贝似鸨朔?,震耳欲聾。拔河的同學(xué)更加用力了,但對手太厲害了……漸漸地紅布條兒離我們越來越遠了……

通過拔河比賽,我明白了,一個小水滴只有融入大海里才不會被蒸發(fā),一朵花兒只有開在花園里才不會被埋沒,一個人只有在集體中才能發(fā)揮更大的作用,因為—團結(jié)力量大,雖然我們沒贏但我們努力了

拔河三年級小學(xué)作文 篇8

那天下午,學(xué)校要舉行拔河比賽,我們班的同學(xué)可高興了,都積極踴躍地報名參加,老師最終挑選了20名同學(xué)。我也是其中的一員,心里無比的激動。

第一場比賽開始了,老師給我們講了一遍比賽需要注意的事項。緊接著,裁判員一吹哨,運動員們都抓著繩子開始往后仰,還有的緊緊抱著大粗繩不放,拼了命地往后拉。這時,我們班馬上就要把2班拉過來了,不知道誰松了一口氣,就讓2班占了上風(fēng),第一局我們輸了。

第二場開始了,其他班的老師也都來給我們加油了!我們總結(jié)了第一場失敗的原因,我心里想一定要贏回來。比賽熱鬧起來了,我們班沒有上場的人都在為我們吶喊助威。場上頓時熱血沸騰了,我們用盡了所有的力量,終于贏了!我們班歡呼雀躍,時間仿佛停在這里了。雖然我們班有的參賽同學(xué)的手都磨破了皮,有的出了一頭汗,但我們始終都沒有放棄。

這場拔河比賽我們得了第六名,盡管成績不是很好,但是讓我得到了快樂,更讓我懂得了一個道理,那就是,團結(jié)的力量最大。我永遠也忘不了這場比賽。

拔河三年級小學(xué)作文 篇9

星期四那天,嚴(yán)老師宣布下午要拔河比賽,我們個個非常高興,歡呼聲響徹整個校園。中午我們吃得飽飽的,準(zhǔn)備下午的.比賽。

下午,我們排著整齊的隊伍,走向操場,只見一根又粗又長的麻繩壓在三根白線上,繩子的中間有一條紅布條。

嚴(yán)老師先選了一些人,其中就有我。我心想:我一定要為我們?nèi)?)班奪得冠軍。

比賽就要開始了,裁判員一聲令下,三、二、一,開始!我們拽緊麻繩,我們右腳在前,左腳在后,身體往后傾斜,我們慢慢往后退,對方三(6)班也不甘落后,使出了九牛二虎之力,經(jīng)過兩分鐘的久戰(zhàn),我們戰(zhàn)勝了三(6)班。

過了一會兒,三(11)班走了過來,我們使勁一拉,只用了一分鐘時間,就把三(11)班打敗了。他們班實在是太差勁了吧!

正在這個時候,第三局開始,三(7)班走了過來,我們使出了吃奶的勁,劉文謙面紅耳赤,張大了嘴巴,嚴(yán)老師和啦啦隊員們在旁邊大喊:“三(3)班加油!三(3)班加油!”我們立刻用盡全身力氣,可是三(7)班同學(xué)人高馬大,力大如牛,我們再怎么拔都是沒用的!就在這時,三(7)班使勁一拉,我們大多數(shù)男生倒了下來,裁判員說:三(7)班勝利,三(3)班輸了。

這次拔河真激烈呀!它讓我知道了團結(jié)就是力量,堅持就是勝利!

拔河三年級小學(xué)作文 篇10

一個陽光明媚的下午,我校今天下午要舉行一場龍爭虎斗的拔河比賽,是二班和我班的對抗賽。五點的鐘聲一響,同學(xué)們就興致勃勃地來到操場。

我們一到操場,就見操場上早已百一根又粗又長的麻繩,中間系一根紅稠帶,地上劃三道白線。

同學(xué)們開心的說,笑,議論,活象一群小鳥,在嘰嘰喳喳地鬧,校園里頓時沸騰起來,趕走了寒氣。

拔河比賽開始了,同學(xué)們立即進入場地,雙手像一把把鐵鉗子似的,緊緊地握住麻繩,邁開弓箭步,作好了準(zhǔn)備。體育老師哨子一吹,繩子繃得像一根鐵棒,第一個賈博,好似一只小老虎,臉漲的通紅,身體與地面的夾角越來越小。吳昊天摔倒兩次,但還是頑強的爬了起來。相持,力量與意志的.較量。繩子開始向西移,然后向東移,繩子一點一點的往來移,勝利的曙光也一點一點的接近。一陣歡呼,勝利以屬于我們。第二局,我們趁勝追擊,心往一處想,勁往一處使,很快的結(jié)束了第二場比賽。

拔河比賽本身就是對集體力量的評判,我們的勝利體現(xiàn)了我們班集體的團結(jié),團結(jié)就是力量,團結(jié)起來就可以戰(zhàn)勝一切。

拔河三年級小學(xué)作文 篇11

今天,作文班里舉行了一場熱鬧的拔河比賽。

剛上課,老師就說:“我們今天進行一場拔河比賽。”聽老師這么說,我看了看教室,心想:教室這么小,怎么玩拔河比賽?這時老師又接著說:“我們要進行一場桌上拔河比賽?!闭f著就見老師搬出一張桌子,在桌子的中間畫了一條線,最后還拿出一把尺子,我終于明白了老師的用意。老師宣布了比賽規(guī)則后,比賽就開始了。

第一輪是朱怡萱和楊智明,只聽老師一聲令下,兩人同時用勁,只見楊志明臉都紅了,可是使出了全身的力氣,最后,楊智明通過努力,贏了這一輪。

第二輪到我上場了,我的對手是崔震霖,老師一喊開始,我就用上了所有的力氣,我要速戰(zhàn)速決,可能是崔震霖還沒反應(yīng)過來吧,總之我贏了。

最后第三輪是男生和男生比。楊智明剛才為了贏第一輪,現(xiàn)在已經(jīng)累的一直在甩手,嘴里還說著:“不能輸,一定要贏?!彼麄儌z用手夾住了尺子,但老師還沒喊開始,他倆就開始拽,浪費了好多力氣。又開始時,楊智明徹底沒力氣了,最后,崔震霖取得了勝利。

桌上拔河比賽真是太好玩了,也讓我懂得了堅持、努力就能勝利。

拔河三年級小學(xué)作文 篇12

上周我們學(xué)校開展了一場別開生面的運動會,在運動會中,我們學(xué)校的運動員們展現(xiàn)了運動員的風(fēng)采,他們跳繩、跳高、跑步……而這所有的運動項目中,讓我印象最深刻的是—拔河!

“預(yù)備——拉!”裁判員一聲令下,我們使出了“洪荒之力”。我們雙手緊緊地抓住繩子,生怕對方戰(zhàn)勝我們。我們一個個把吃奶的力氣都用上了,對方選手們被我們拉的開始向前傾了,“加油!加油!加油……”啦啦隊們不停地給我們鼓勁。突然,對方選手們借力打力,突然把繩子一點點地被拉了回去,我們一看情形不對,個個都咬緊牙關(guān),死死地抓住繩子往后拉,一點一點地,我們又把繩子拉了回來,我們一鼓作氣,“1,2,3!1,2,3……”終于我們把繩子很明顯地拉到了我們這邊,終于,裁判員的哨聲響起來了,我們贏了!雖然我們很多同學(xué)手被繩子勒的發(fā)紅,可是在勝利面前,我們已經(jīng)完全忘記了手中的傷痛。

一滴水,只有融入大海,才不會被埋沒;一朵花,只有開在花園,才會更加燦爛;一個人,只有在集體中,才能發(fā)揮更大的作用。以后,無論是學(xué)習(xí)還是生活中,我們都要更愛我的班級,大家緊密團結(jié)在一起,努力向上,讓我們的班級更加蒸蒸日上!

拔河三年級小學(xué)作文 篇13

一說起拔河比賽,同學(xué)們就沒有底氣,因為我們從來都沒有贏過。然而今年的拔河比賽,同學(xué)們卻異常興奮,因為今年每個班級可以有六位家長(3男3女)幫忙,我們早早就請來了大力士黃焱浩的爸爸。平行班的同學(xué)老師一看我們班的援兵如此魁梧,一米八的.個子,體重將近200斤,都被震住了。我們在心里上贏得了可貴的分?jǐn)?shù)。

有趣的拔河比賽開始了。大家一切準(zhǔn)備就緒,只聽體育老師一聲令下: “各就各位,預(yù)備??開始!”只見雙方隊員個個漲紅了臉,憋足了勁,腳用力抵住地,雙手進握繩子,拼命往后拉。那綁在麻繩上的紅綢帶就像一只紅蝴蝶,一會兒移到東,一會兒移到西。慢慢地,紅蝴蝶向三(2)班的“陣地”移去,我班的隊員也不甘示弱,個個瞪著眼,使出九牛二虎之力,終于使紅綢帶移到了原位。雙放就這樣僵持了一段時間。“加油!加油!”兩方的拉拉隊使勁地叫著,叫喊聲此起彼伏,就連空中的小鳥也嘰嘰喳喳地為同學(xué)們助威。盧老師的喉嚨幾乎快喊啞了,許多同學(xué)和家長也不例外。不知是怎么回事,紅綢帶又向三(2)班毫不留情地移去,眼看就要輸了。就在這時,喜劇的一面出現(xiàn)了,三(2)班的隊員以為自己贏了,于是大家都松了手,而我班的隊員始終堅持著,就不用吹灰之力把他們打敗了。

這真是一場扣人心弦又出人意外的拔河比賽

拔河三年級小學(xué)作文 篇14

“太好了,我們勝利了!”這句話不斷在我耳邊回蕩。

星期三,下課以后,我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)組織了一場拔河比賽。我們班先跟二班對抗。裁判員喊出“預(yù)備”時,同學(xué)們將身體的重心一起往下壓,上身往后仰,雙手緊緊握住繩子。哨聲一響,我們便使勁往后拉。第一局,我們班非常輕松地取勝了。只見二班的那些大個子同學(xué)好像很不服氣,他們狂吼著,交換了位置??墒?,第二局繩子仍被我們輕而易舉地拽了過來,我們贏了??匆姸嗟?“大將們”耷拉著腦袋,一點兒精神也沒有的樣子,簡直太有趣了。

第二天,我們班與一班對壘。我們知道一班同學(xué)的特點:開始勁兒非常大,可是往后就沒力氣了。所以,只要頂住開始的幾秒,就能獲勝,。于是,我們班采用了和一班周旋的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。這招還真管用,我們又勝利了。我無法控制內(nèi)心的激動,與同學(xué)緊緊抱住在一起……

這種活動真是太有趣了!

拔河三年級小學(xué)作文 篇15

“開始拔河了!”隨著裁判員一聲哨響,雙方隊伍都開始使勁,用力向后拔。

雙方隊伍的隊員的手都抓著粗粗的麻繩,身體往后傾斜,一副很專業(yè)的樣子。

左邊隊伍的隊員左腳在前,右腳在后,一起往后拔,中間胖胖的那個小孩快要被第一個和第三個小孩夾扁了,不好!重心不穩(wěn),馬上要摔倒了!還好,最后一個隊員站穩(wěn)了,要不然就要輸了。

而右邊隊伍的隊員也在用力,前面兩位隊員腳跟腳交錯著,最后一位隊員把繩子抗在肩上,向后方仰去,他一臉嚴(yán)肅,一副很想贏的樣子。

麻繩上有個蝴蝶結(jié),地上畫著一條線,蝴蝶結(jié)要是超過線,向哪個方向傾斜,那個隊伍就贏了??墒呛Y(jié)一會往左,一會兒往右,根本分不出輸贏。

后來,左邊隊伍用盡吃奶的力氣把繩子往后一拉,蝴蝶結(jié)超過線了,右邊的隊員簡直不敢相信,張大了嘴巴。就在這時,裁判員又一聲哨響,比賽結(jié)束了,他宣布:“本輪比賽左邊隊伍獲勝?!薄拔覀冓A了,我們贏了!太棒了,太棒了!”他們擁抱在了一起。

拔河三年級小學(xué)作文 篇16

體育課上體育老師組織了一場拔河比賽,班級里的同學(xué)分成了兩組。比賽開始之前,同學(xué)們一個個摩拳擦掌進行熱身活動。有的同學(xué)正在壓腿,有的同學(xué)扭了扭腰,有的同學(xué)活動腳腕手腕,同學(xué)們熱情很高,看起來興趣盎然。

“準(zhǔn)備好了嗎?”體育老師拿著哨子吹了一聲,同學(xué)們紛紛走了過來,“準(zhǔn)備好了?!崩蠋煂⒗K子中間系上了一個紅布條,雙方隊員一個個抓著繩子,隨時準(zhǔn)備開始。隨著老師的一聲哨響,拔河比賽開始了。只見同學(xué)們一個個使出渾身力氣,用力地向后拉。你瞧,小軍的雙手緊緊地抓住繩子,咬緊牙齒,滿臉通紅。他的身子傾斜著,雙腳緊緊地抓著地面。這時領(lǐng)頭的同學(xué)開始喊起了口號,“一二——一,一二——一”同學(xué)們也跟著他一起喊了起來。我們這隊的同學(xué)就像是加滿了油的汽車一樣跟著節(jié)奏使勁向后拉著,繩子中間的紅布條逐漸向著這邊傾斜。我們越來越有勁,同學(xué)們用力一拉,終于對方泄氣了,我們贏了。

比賽結(jié)束了,同學(xué)們一個個滿臉通紅,豆大的汗珠從額頭滑落下來,同學(xué)們歡呼雀躍著,一個個鼓著掌為自己歡呼。這真是一場激烈的比賽。

拔河三年級小學(xué)作文 篇17

昨天下午,5:15分,我們?nèi)昙壟e行了拔河比賽。我們排著整整齊齊的隊伍去拔河。走到足球場上,我看到其他三個班都已經(jīng)來了,我又看見兩個同學(xué)用力拿來一條又粗又長的繩索。

拔河比賽開始了,三(1)班和三(2)班的同學(xué)站到了場地上,我們給三(2)班當(dāng)啦啦隊。我們大聲喊:“三(2)加油,三(2)加油!”可是三(2)班的力量不如三(1)班的力量大,然后,三(2)班開始發(fā)火了,有一個同學(xué)臉都紅了,還有一個同學(xué)眼都紅了,三(2)班的同學(xué)把繩子拉過來了,終于勝利了,他們開心得跳起來了。

到了我們和三(4)班比賽了。我們信心百倍地上了場。一開始我們就把繩子拉了過來,我們都以為我們要贏了??墒?,我們班有一個同學(xué)因為想媽媽而不停地哭,哭得我們?nèi)嗤瑢W(xué)沒有力氣,三(4)班就把繩子拉走了。我們輸了,大家心里都很難過。

不過,我不能難過,還有下場比賽,下一場我們一定要贏。

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  • 拔河作文 論文寫作是學(xué)生必須培養(yǎng)和提升的基本素養(yǎng),寫作還可以幫助我們更好地了解自己的特點和性格。在開始寫作之前,要先整理思路,做到自信滿滿,你是否為寫作而煩惱呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯通過反復(fù)修改和微調(diào),精心呈現(xiàn)了一篇絕妙的“拔河作文”,歡迎您閱讀并收藏!...
    2023-06-03 閱讀全文
  • 拔河一年級作文通用十一篇 作文能夠培養(yǎng)自我表達和交流的能力,寫作可以幫助我們認(rèn)識自己的長處和不足尋找自我突破的方法。好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想,寫好一篇作文有哪些技巧可以學(xué)習(xí)呢?期待這篇文章可以為你提供幫助謝謝瀏覽。...
    2024-03-06 閱讀全文
  • 小河三年級作文十五篇 說到作文,大家肯定都不陌生吧,尤其是應(yīng)用極其廣泛的寫景作文,寫景作文就是用語言文字把人們看到的、聽到的和接觸到的各種自然景物描繪出來,并以此以抒發(fā)作者的思想感情的文章。那么寫景作文應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的小學(xué)三年級寫景作文300字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。小河三年...
    2024-12-07 閱讀全文

作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義,寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的,怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢?我們聽了一場關(guān)于“三年級拔河作文”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面!...

2024-10-03 閱讀全文

作文是鍛煉學(xué)生表達能力和思考能力的必要手段,通過寫作我們可以更好地了解人類對知識和技術(shù)的探索和發(fā)展。寫作文要從小事入手,并細致地描寫。這是一篇非常不錯的“小學(xué)拔河比賽作文”網(wǎng)絡(luò)文章值得推薦給大家,感謝光臨愿您收獲滿滿的收獲!...

2023-10-16 閱讀全文

論文寫作是學(xué)生必須培養(yǎng)和提升的基本素養(yǎng),寫作還可以幫助我們更好地了解自己的特點和性格。在開始寫作之前,要先整理思路,做到自信滿滿,你是否為寫作而煩惱呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯通過反復(fù)修改和微調(diào),精心呈現(xiàn)了一篇絕妙的“拔河作文”,歡迎您閱讀并收藏!...

2023-06-03 閱讀全文

作文能夠培養(yǎng)自我表達和交流的能力,寫作可以幫助我們認(rèn)識自己的長處和不足尋找自我突破的方法。好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想,寫好一篇作文有哪些技巧可以學(xué)習(xí)呢?期待這篇文章可以為你提供幫助謝謝瀏覽。...

2024-03-06 閱讀全文

說到作文,大家肯定都不陌生吧,尤其是應(yīng)用極其廣泛的寫景作文,寫景作文就是用語言文字把人們看到的、聽到的和接觸到的各種自然景物描繪出來,并以此以抒發(fā)作者的思想感情的文章。那么寫景作文應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的小學(xué)三年級寫景作文300字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。小河三年...

2024-12-07 閱讀全文

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