青年節(jié)活動方案設計模板(必備十二篇)

發(fā)布時間:2025-04-14 青年節(jié)活動方案設計模板

青年節(jié)活動方案設計模板篇1

值“五四青年節(jié)”來臨之際，為繼承和發(fā)揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神和“永遠跟黨走”的光榮傳統(tǒng)，增強廣大青年學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感，促進良好校風的形成，校團委將開展慶?！拔逅那嗄旯?jié)”系列活動，匯聚團員青年的青春力量，共建和諧文明的一中校園。具體方案如下：

一、 “學黨史、團史，論五四精神”主題班會

1、時間：20xx年5月9日班團活動課

2、地點：各班級教室

3、要求: 各班開展黨史、團史的選讀，并且組織團員青年開展“什么是新時代的五四精神”大討論。根據(jù)討論結果，形成本班級的“五四公約”，張貼于教室醒目位置。

二、 “我心中的五四精神”主題演講比賽

1、時間：待定

2、地點：校電視臺

3、要求：各班選派一名學生就本班級的“五四公約”開展演講，闡述什么是新時期的“五四精神”?高中生如何實踐“五四精神”?

三、 “詠黨史書黨愛”詩文征集大賽

1、時間：20xx年5月4日20xx年5月30日

2、主題：回望從前，總結過去，展望祖國的發(fā)展

3、要求：

(1)文章的內(nèi)容需保證積極向上，同時又兼?zhèn)鋵h和祖國在這么多年以來所取得成績的思想體會與心得;可以從不同的層面、角度入手進行主題的切入與選擇。

(2)所上交文章需一式兩份：一份以書面的形式(a4紙)，一份以電子文檔word的形式。以“文章名稱+本人姓名+班級.doc”命名。(正文第一行為文章名稱，第二行為本人姓名+班級)

(3)活動將評選出一、二、三等及優(yōu)秀獎若干名，獲獎文章將刊登在金壇一中校園網(wǎng)上。

青年節(jié)活動方案設計模板篇2

一、活動主題：

_愚人節(jié)活動“ToseeTobelieve!”

二、活動背景及目的：

恍然間，新學期已過了一個多月，同學們已投入到緊張的學習工作當中。四月將至，愚人節(jié)將臨。本著放松大眾的目的，特策劃此活動。

三、活動時間：

即日起——4月1日。

四、活動流程：

A.活動一：showtime——秀出你的“糗事”吧

(一)、前期宣傳：

線上活動：

1.在新聞網(wǎng)微博或微信、人人上推出話題#秀出你的“糗事”#，在重慶大學貼吧發(fā)帖，鼓勵同學們以#秀出你的“糗事”#為主題發(fā)布微博，并@重慶大學新聞網(wǎng)、重慶大學，將自己或親友或舍友等生活中發(fā)生的一些糗事、囧事，以及以往愚人節(jié)發(fā)生的趣事勇敢大膽地秀出來，寫出來，即可參與。

2.發(fā)送以“秀出你的糗事”命名的郵件至郵箱，也可參與。

(二)、中期準備：

1、收集同學們的作品(拒絕雷同、抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)立即取消參賽資格)并匯總，在微博上發(fā)起投票，選出得票的十個作品。

2、物資準備：

一等獎：一名32GU盤一個及證書

二等獎：兩名8G及證書

三等獎：3個精美記事本及證書

優(yōu)秀獎：4個：重大精美明信片

(三)、后期評價以及宣傳：

4月1日到4月3日，由新媒體中心從票選的十個作品中，選出一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎四名。同時將全部的參賽作品公布在新聞網(wǎng)微博、微信、人人網(wǎng)上。

(四)、頒獎：

4月3日時，在微博上@獲獎同學，通知其領獎方式并頒獎給獲獎的同學。

B.活動二：“Toseeistobelieve”

活動前期：

線上征集“Toseeistobelieve?”為話題的真實故事，要求大家以“#tosee?Tobelieve#”發(fā)布微博講述自己被整或整人或惡作劇的故事，以及一些眼見也不為實的故事，可為長微博。

活動中期：

搜集準備：在微博、民主湖論壇等發(fā)起線上投票活動，選出得票的前十名。

獎品準備：

一等獎：一名32GU盤一個及證書

二等獎：兩名8G及證書

三等獎：3個精美記事本及證書

優(yōu)秀獎：4個：重大精美明信片

活動后期：

在重慶大學新聞網(wǎng)微博、重大民主湖論壇公布獲獎人名單。

五、經(jīng)費預算

300左右

六、組織機構：

主辦單位：重慶大學新媒體中心

青年節(jié)活動方案設計模板篇3

一、活動背景

“國際秘書節(jié)” (international secretary day)是由國際專業(yè)秘書協(xié)會 (Professional Secretaries International 簡稱PSI, 現(xiàn)已改為International Association of Administrative

Professionals 簡稱IAAP) 在1952年訂定，目的為肯定秘書工作在職場上的貢獻，并鼓勵年輕朋友們投入此專業(yè)生涯發(fā)展。每年四月的最后一個完整的星期，就是“國際秘書周”，該周的星期三是為“國際秘書節(jié)”。

二、活動目的及意義

提起“秘書節(jié)”想必是個十人九不知的“冷節(jié)”，其實它的誕生也不過短短的50年。為了肯定秘書的貢獻，我們班公共關系老師給我們布置了一項作業(yè)，給秘書送上一份祝福，同時也是為了提高秘書節(jié)的知名度。

三、活動理念

通過在秘書節(jié)期間給秘書送祝福的活動，肯定秘書的貢獻，體會秘書工作的辛苦，贊頌秘書的默默無聞，讓更多的人關注秘書這個職業(yè)。

四、活動成員

徐燕菲、梁水娣、伍嘉榮

五、活動體驗步驟

1、尋找聯(lián)系企業(yè)單位：由于曾經(jīng)在廣東農(nóng)工商職業(yè)技術學院的院辦公室里做過小秘書的義務值班工作，對院辦公室工作有一定的了解。而且在院辦公室行政秘書湯老師的領導下學會了很多關于辦公室工作的理論知識以及實操知識，也體會到院辦公室的湯老師工作的辛苦與付出。因此，為了感謝湯老師為學院做出的貢獻，特此為湯老師送上一份祝福。

2、購買制作賀卡：賀卡是特意去龍洞的書店里精心挑選的，

3、寫上祝福語：在寫祝福語時，我們小組齊心協(xié)力細細斟酌語句，認認真真地寫上自己最真摯的祝福語。

4、找到秘書，說明來意，遞送賀卡：制作好賀卡后，我們一同來到院辦公室，找到了湯老師，并且說明來意，湯老師很高興地接受了我們的賀卡。

5、合照留影：

六、注意事項：

1、在遞送賀卡的時間上盡可能安排在課余時間，并且在經(jīng)得老師允許的情況下，遞送賀卡的環(huán)境盡可能輕松，對于此事，旁邊的工作人員最好不好太多人

2、制作賀卡盡可能美觀大方，清新典雅，以節(jié)約為主，與社會主流保持一致

3、經(jīng)過這個活動，我們要認識到我們不僅僅是為了完成這個活動而花費時間，金錢，更重要的是我們每個組員在這個活動中能夠?qū)W到一種與秘書有關的技能

4、每隔一段時間盡可能聯(lián)系一下湯老師表示慰問，不能為了活動而活動

青年節(jié)活動方案設計模板篇4

一、活動主題

韶光流轉(zhuǎn)，盛世如約，在五四青年節(jié)來臨之際，為在青年教師中弘揚愛國的偉大情感，鼓勵共筑教育夢想，營造積極、健康、快樂、向上的共同體學習氛圍，展現(xiàn)我校青年教師的青春風采，擬定在青年教師中舉行以“傳承五四薪火，閃亮青春風采”為主題的聯(lián)誼活動。

二、聯(lián)誼活動流程

活動一：“書墨飄香”青年教師讀書交流評優(yōu)活動

通過前階段的讀書交流，將成果進行集中展示，通過觀摩后由全體教師選出優(yōu)秀作品，由學校領導頒獎。

活動二：“青春飛揚”青年教師才藝展示活動

分三個小組進行才藝表演：

教齡1-3年組：《記憶中的童年》(弄堂游戲表演)

教齡4-7年組：健身韻律操

教齡8-11年組：《同桌的你》

活動三：“強身健體”青年教師趣味健身比賽

分三個小組在指壓板鋪成的“健身之路”上完成規(guī)定動作，按完成動作的時間計分。

活動四：“誰是臥底”青年教師娛樂游戲環(huán)節(jié)

每個小組選派三人參加游戲。

游戲規(guī)則：

1. 在場9人中8人拿到同一詞語，剩下1人拿到與之相關的另一詞語。

2.每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底察覺，也要給同伴以暗示。

3.每輪描述完畢，所有在場的人投票選出懷疑誰是臥底，得票最多的人出局。若沒有人的得票超過半數(shù)(50%)，則沒有人出局。若臥底出局，則游戲結束。若臥底未出局，游戲繼續(xù)。

4.反復2-3流程。若臥底撐到最后一輪(場上剩3人時)，則臥底獲勝，反之，則大部隊勝利。

青年節(jié)活動方案設計模板篇5

五·四青年節(jié)即將來臨，經(jīng)集團公司團委研究，擬從4月1日起至5月4日止，組織開展一系列團員青年喜聞樂見并有紀念意義的活動。系列活動的簡要方案如下：

一、年度優(yōu)秀團員和青年崗位能手評選活動

(一)評選范圍

進入德源集團工作半年以上的35周歲以下的團員青年。

(二)評選條件

1、優(yōu)秀共青團員的評選條件：熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、政治立場堅定，作風正派，思想道德品質(zhì)高尚，努力學習，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，具有強烈的事業(yè)心、責任感和較強的履職能力，在本職崗位和社會生活中發(fā)揮模范帶頭作用，自覺遵守團的章程，模范履行團員的各項義務，積極參加公司的各項活動，年齡在28歲以下的團員。

2、青年崗位能手的評選條件：熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，愛崗敬業(yè)，勤于學習，善于創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn)，掌握多項業(yè)務技能，成績顯著，年齡在28-35歲的團員青年。

(三)評選方法和名額

本次評選表彰活動采取自下而上、上下結合的方式，根據(jù)分配申報名額(具體申報名額見附件一)逐級評選、推薦。各基層團組織(團支部或團小組)要高度重視，認真開展評選推薦工作，并填寫《德源集團優(yōu)秀共青團員、青年崗位能手評選推薦表》(見附件二)，于20xx年4月15日之前上報集團公司團委，同時上報事跡材料(先進事跡材料以近一年的情況為主，字數(shù)在1500字以內(nèi))，逾期視為自動放棄。集團公司團委根據(jù)事跡材料進行審查篩選，提出建議名單，報集團公司黨支部最終確定人選，擬在五·四青年節(jié)期間進行表彰獎勵。

(四)有關要求

1、各基層團組織在開展評優(yōu)推薦工作時，要精心組織，嚴格堅持評選條件，充分發(fā)揚民主，多方面聽取團員青年、群眾的意見，認真做好評選推薦工作。各團支部要對所報材料進行把關，要注重事跡材料的質(zhì)量。

2、要通過評選活動，大力弘揚正氣，樹立典型，用典型的表率作用激勵廣大團員青年在優(yōu)質(zhì)服務等工作中做出更大的貢獻。

二、共青團歷史知識學習活動

(一)活動目的：

進一步引導廣大團員青年深入了解共青團歷史，堅定跟黨走，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用。

(二)活動時間：4月1日—4月30日

(三)參加人員：35周歲以下的團員青年

(四)活動流程：

1、3月30日之前，集團團委擬草共青團歷史知識學習內(nèi)容，下發(fā)到各基層團組織(團支部或團小組)組織集中學習或團員青年業(yè)余自學。

2、4月20日-28日，各基層團組織(團支部或團小組)分別組織學習考試?？荚嚦煽兲貏e優(yōu)異者，集團團委將予以表彰獎勵。

(五)獎勵辦法：

第一名： 200元

第二名： 100元

第三名： 50元

三、“今天，我在德源成長”青春感言征集活動

(一)活動目的：

激發(fā)青春才華，塑造創(chuàng)新觀念;交流人生感悟，匯集智慧言語;張揚語言個性魅力，展現(xiàn)能青工風采;增強企業(yè)凝聚力和員工自豪感，促進員工交流、企業(yè)和諧。

(二)活動時間：4月1日—4月20日

(三)活動要求：

1、感言一句話為好，字數(shù)30字內(nèi)，內(nèi)容貼近生活，展現(xiàn)青春魅力主題。

2、全司團員青工共同參與，每人最少一條，嚴禁抄襲。

3、感言以電子文本版形式，寫上感言作者，于4月20日之前傳報到集團公司團委。

(四)評獎辦法：

屆時，邀請公司領導和相關部門負責人擔當評委，對征集”的青春感言“作品進行評選。

(五)獎勵辦法：

一等獎1名，100元/人

二等獎2名，50元/人

三等獎3名，20元/人

四、“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風采”攝影大賽活動

(一)活動目的：

旨在發(fā)現(xiàn)企業(yè)之美，發(fā)現(xiàn)生命之美，發(fā)現(xiàn)青春之美，展現(xiàn)當代

團員青年的青春活力，以“聚焦飛揚的青春，感受別樣的生命”為重點，著重展示我們身邊的美，弘揚“五四精神”。

(二)活動安排：

1、征稿要求：

(1)參賽的數(shù)碼攝影作品必須是原創(chuàng)，不準盜用他人作品。

(2)作品內(nèi)容要突出青年時代精神，視覺效果強烈，反映我司團員青年積極向上，大膽創(chuàng)新，知行合一的鮮活一面。

(3)作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等，每幅數(shù)碼攝影作品要注明作品名稱及攝影者姓名。

(4)參賽者每人參賽作品限在三張以內(nèi)。

2、評選規(guī)則：

(1)主題鮮明，內(nèi)涵豐富，思想性強。

(2)創(chuàng)意獨特，構思精巧，富有藝術感。

(3)技術運用得當，視覺效果好。

(4)注重內(nèi)容與形式多樣性。

(5)優(yōu)先考慮有紀念意義或教育意義的作品。

(6)真正體現(xiàn)五四精神的價值和內(nèi)涵作用

3、活動流程：

(1)3月30日之前，下發(fā)活動通知

(2)4月10日—20日，征集以“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風采”為主題的攝影稿件。

(3)4月21日—25日，進行參賽作品評選。

(4)4月26日——30日，公布參賽作品評選結果，向獲獎者頒發(fā)比賽獲獎證書和獎金，并將其獲獎作品發(fā)表于公司網(wǎng)站、OA平臺和《德源之窗》刊物上。

4、獎勵辦法：

一等獎1個，200元/個

二等獎2個，100元/個

三等獎3個， 50元/個

共青團德源水電開發(fā)集團公司委員會

青年節(jié)活動方案設計模板篇6

一、活動主題：

休閑大聚會，假面戲愚人

二、活動時間地點：

活動時間：×年××月××日

地點待定

三、活動內(nèi)容：

1、小游戲：(20分鐘)

2、節(jié)目表演：（10分鐘）

3、評選晚會最佳化裝獎（男女），最差化裝獎（男女）。（20分鐘）

注：投票以無記名方式投出，第一輪舉手投票侯選人，確定侯選人名單。第二輪，由唱票員，唱票。票高者獲獎，結果產(chǎn)生不可更改。

4、小游戲（或節(jié)目）（20分鐘）

5、評選晚會最佳人氣獎（男女）（10分鐘）

6、評選晚會最好色的色狼獎（10分鐘）

7、小游戲（10分鐘）

8、節(jié)目（10分鐘）

9、評選晚會最靚美女獎，最酷帥哥獎（20分鐘）

10、版主講話（5分鐘）

11、眾人合影（20分鐘）

12、晚會結束。

四、活動經(jīng)費預算：

每人預收80元人民幣。

其中，包括場地租用費，活動獎品費，酒水用餐費。

青年節(jié)活動方案設計模板篇7

一、活動背景：

五月令人向往，值得贊美。

如今，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊的時刻，為了傳承這份歷史的`厚重，為了展現(xiàn)匯灣中學學生的風采，更是為了增進同學們對五四精神的理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學校團委舉辦“五四——我的成長故事”為主題的五四青年演講比賽活動，讓同學們回顧自己走過的人生足跡，以激勵自己為國家的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設做貢獻！

二、活動原則：

以“五四——我的成長故事”為主題，以個人演講為主要形式，以展現(xiàn)參賽的匯灣中學學生的演講能力與新時代新青年的風采為使命。

三、活動目的：

1、紀念五四運動；

2、加強全校對五四精神的全面了解；

3、加強學校的學風建設及學生思想政治建設；

4、倡導“講成長故事，共同健康成長”的精神。

四、組織方式：

由中學校校委會主辦，中學校政教處團委承辦。

五、參加對象：

xx中學5——9年級學生

六、活動時間：

5月4日舉行

七、活動地點：

學校操場或活動區(qū)飯?zhí)?/p>

八、活動準備：

1、前期工作：

a、由校團委于4月25日前向各班發(fā)布關于此次演講比賽的通知內(nèi)包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優(yōu)秀代表（各班1-2人），參加該次校主題演講比賽。在5月1號前要求各班將最后選派的人員名單送于校團委。在5月3日前，將演講稿上交校團委。

b、此次活動的宣傳工作可包括各班班內(nèi)宣傳，現(xiàn)場宣傳及后續(xù)報道等形式，由校團委負責通知各班班長，而班內(nèi)宣傳由各班班長配合進行，后續(xù)報道由全校教師參入。

c、確定比賽場地，由政教處負責；邀請評委及主持人，評委：。分數(shù)統(tǒng)計：。主持人由團委邀請；評分資料與節(jié)目單由團委制作；獎狀及獎品由政教處準備。

d、由王雪負責演講間歇的五四知識問答。

e、5月4日上午由團委安排各班代表到政教處進行出場順序抽簽。

2、現(xiàn)場工作：

a、政教處要在5月4日上午7點半布置場地，主持人員、選手8點半到場，觀眾在9點前進場完畢。

b、政教處負責最后會場的善后工作。

3、后期工作：

a、請教師做好后續(xù)報道工作。

b、活動參與人員要及時進行總結與反思。

九、活動過程：

1、開場：

主持人上臺致辭，并且請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。

2、中段：

在演講三分之一時候，穿插知識問答，由王雪老師負責搜集整理。（可適當準備些小獎品）

3、后段：

節(jié)目結束后繼續(xù)進行選手的演講。

4、結果：

由主持人公布演講結果，并且請校長為獲獎的同學頒獎，讓獲獎的同學與評委們合影留念。

十、評分細則：

此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規(guī)定在五分鐘之內(nèi)，要求脫稿，如有時間可加入即興演講（視具體情況適當加分）。

1、演講內(nèi)容：緊扣主題，中心顯章，觀點明確，內(nèi)容真實感人，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，演講富有真情實感。4分

2、演講技巧：熟練掌握演講內(nèi)容，語言準確生動，聲音洪亮，口齒清晰，表達流暢，有感染力，激情昂揚，能夠處理好各種情況。4分

3、形象風度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意，答謝。1分

4、綜合印象：根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)和演講效果做出評價。1分

十一、注意事項：

1、參賽者必須提前到場。

2、每項工作安排到位，最后要都確定一次。

十二、獎項設置：

1、設一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。

2、給獲獎者頒發(fā)獲獎證書。

青年節(jié)活動方案設計模板篇8

今年是“五四”運動九十六周年，為繼承和發(fā)揚“五四”精神，進一步團結動員全校廣大團員學生努力學習科學技能為實現(xiàn)“中國夢”貢獻青春、智慧和力量，經(jīng)校長室提議，校團委研究決定，現(xiàn)將201x年“五四”青年節(jié)系列活動有關事項通知如下：

一、活動主題：青春志中國夢

二、具體安排：

全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。

(一)開展“龍鳳夢我的夢”青春感言征集活動。(具體安排見：附件1“龍鳳夢我的夢”青春感言征集活動通知)

(二)出一期“青春暢想中國夢”主題黑板報。務必貼近主題，宣傳深入，并5月3日之前完成此項工作。

(三) “我的中國夢”主題班會。各班以“我的中國夢”為主題采取座談討論、演講辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題活班會。

(四)舉辦“青春歲月” 文藝活動。初定時間：5月5日，各班于4月12日前報一至兩個節(jié)目到校團委處。

(五) “青春志中國夢”——新團員入團宣誓儀式。(具體安排見：附件2新團員入團暨宣誓儀式的通知)

三、活動要求:

(一)各班要抓住這一重要契機，把本次五四系列活動與增強學生意識教育結合起來，貫穿融入教育內(nèi)容，以期深化和擴大本次活動的成果。

(二)各班要自覺參與到“青春志中國夢”為主題“五四”青年節(jié)的各項活動中來，充分調(diào)動團員的積極性，抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。

(三)各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、學生喜聞樂見的活動。

(四)各班團支部要注意收集與活動相關的文字資料、圖片，請5月15日前上報團委夏永權老師處，統(tǒng)一上傳到學校郵箱，做好宣傳工作。

龍鳳學校校團委

20xx年四月四日

附件1： “龍鳳夢我的夢”青春口號征集活動的通知

一、活動宗旨：

激發(fā)青春才華，塑造創(chuàng)新觀念;交流人生感悟，匯集智慧言語;張揚語言個性魅力，展現(xiàn)龍鳳學子風采。通過“龍鳳夢我的夢”深入理解闡述的“中國夢”的理念，結合我們個人夢想，共同實現(xiàn)偉大祖國的“復興之路”。

二、活動時間： 4月20日 — 5月1日

三、活動要求：

(一)字數(shù)10字內(nèi)，內(nèi)容貼近主題、個性創(chuàng)新、優(yōu)美有文采。

(二)全校師生共同參與，每位一條以上，嚴禁抄襲。

(三)感言以文本版形式，寫上班級，感言作者在5月1日前交至學校團委夏永權老師處。

三、獎勵辦法：評出校一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。頒發(fā)證書，并相應為班級和班主任加分。

青年節(jié)活動方案設計模板篇9

一、活動背景：

說到五四青年節(jié)的活動背景，我們應該首先來了解一下“五四青年節(jié)的由來和歷史意義”，通過閱讀這些資料，我們就可以知道，“五四青年節(jié)”包含著兩層含義：一是紀念“五四運動”，一是作為青年的節(jié)日。兩者共同構成了包含深厚歷史與現(xiàn)實內(nèi)涵的精神原動力，它既是對歷史承諾的'擔當，也是對實現(xiàn)社會與人生的叩訪，更是對未來歷史的觀照。

二、活動目的：

我們舉行各種各樣的活動，來慶祝屬于我們青年人的節(jié)日的目的是什么呢?

在這之前，讓我們先來看一下“各國的青年節(jié)習俗”，通過了解各國的青年節(jié)，我們就可以知道我們舉辦慶?；顒拥哪康牧恕?/p>

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1、以舉辦系列活動為主線，進一步深化團員青年愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，倡導青少年把愛國主義與社會主義有機結合起來，把民族精神與時代使命有機結合起來，把個人成長與社會責任有機結合起來。

2、以舉辦系列活動為契機，進一步加強團的基層組織建設，提升團組織在新時代青少年中的影響力和凝聚力，充分發(fā)揮團組織在豐富和活躍青少年文化生活中重要作用。

3、以舉辦系列活動為載體，進一步豐富團的活動內(nèi)容和形式，適應當代青少年多元文化需求和社會發(fā)展多元化的趨勢，在活動中充分展示當代青少年的青春風采。

三、活動形式

1.組織學生們辦一期“五四青年節(jié)的手抄報”

在辦手抄報時，你可以借鑒一下“五四青年節(jié)圖片素材”和“五四青年節(jié)的祝福語”，希望這些資料可以幫組你。

2.舉辦一場演講比賽

在準備演講比賽時，希望這篇“五四青年節(jié)演講比賽主持詞”可以幫到你。

如果你還在為沒有一篇合適的演講稿而著急，來看看這篇“五四青年節(jié)的演講稿”吧。

如果，不滿意，你想自己寫一篇演講稿，那也不用擔心，先來看看“歌頌五四青年節(jié)的優(yōu)美句子”吧，看完之后，是不是思路很清晰了呢。

3.舉辦一場慶祝晚會

在晚會的過程中，你肯定需要一篇“關于五四青年節(jié)詩歌朗誦稿”，趕緊看看吧。

青年節(jié)活動方案設計模板篇10

一、活動主題：歡樂愚人節(jié)，親子同樂會

二、活動時間：4月1日

三、活動目標：

通過活動，增進家長與幼兒之間的親子關系。

培養(yǎng)幼兒的幽默感和創(chuàng)造力，體驗節(jié)日的快樂。

四、活動內(nèi)容：

親子裝扮秀：家長和幼兒共同設計并穿戴有趣的裝扮，如超人、公主、動物等，互相評選優(yōu)秀裝扮。

趣味小競賽：設置簡單有趣的競賽項目，如“誰能較快找到指定物品”或“親子接力賽”，增進親子間的默契與合作。

親子才藝表演：鼓勵家長與幼兒共同準備一個小節(jié)目，可以是歌曲、舞蹈、故事等，展示給大家。

小小魔術師：提供簡單的魔術道具，讓幼兒嘗試進行小魔術表演，體驗成為魔術師的樂趣。

五、活動準備：

提前通知家長活動內(nèi)容和要求。

準備裝扮材料、競賽道具和魔術道具。

布置活動場地，營造歡樂氛圍。

六、活動結束：

對參與活動的家長和幼兒表示感謝。

鼓勵家長和幼兒在日常生活中繼續(xù)創(chuàng)造和分享快樂。

青年節(jié)活動方案設計模板篇11

“愚人節(jié)”——一年中少有的一個心驚膽戰(zhàn)的節(jié)日，在每年的4月1日這一天，您可以充分發(fā)揮想象力打破一切有序的時間和空間，胡作非為在愚人節(jié)有充分的理由和充足的市場。愚人節(jié)整人不是整哪個的難看.整出是快樂最好是善意的騙局，說不定還幫了別人并讓你收獲一份意外的驚喜，讓你身邊的人深刻理解謊言、欺騙、假象...這里的活動都是最新穎的，你可能從來沒有見過。

一、活動背景

愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。

正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個以“愚人節(jié)”為主題的校園活動，希望在給同學帶來輕松幽默的同時，也能讓同學了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使同學能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。

二、活動目的

這次“愚人節(jié)”活動實際上是以晚會的形式開展的，其內(nèi)容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會具有豐富的專業(yè)特色。

1、營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放松身心。

2、通過這次活動使同學了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

3、這次活動可以加強各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機會。

4、通過舉辦這次活動，可以增強各院系的本專業(yè)特色，增強同學對本專業(yè)或跨專業(yè)的興趣和熱情。

三、活動時間

4月1日晚六點半

四、活動地點

大學生活動中心多功能廳

五、組織機構

主辦單位：__

承辦單位：__

六、活動流程

準備階段：

1、時間安排：

①_月_日：聯(lián)系各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部，與他們商討活動的流程和內(nèi)容，達成合作共識。

②_月_日——_日：將活動具體通知發(fā)到各個參加院系，而后各院系將通知下發(fā)到本院的各個年級，開始著手準備晚會的節(jié)目。

③_月_日——_日，對活動進行校內(nèi)宣傳。

④_月_日前，各院系將本院節(jié)目報到化院文藝部，由化院文藝部篩選并安排節(jié)目順序。

⑤_月_日將晚會流程及節(jié)目順序安排好，并通知參加院系晚會的節(jié)目順序。

⑥_月_日下午_：_于大學生活動中心多功能廳對節(jié)目進行彩排。

⑦_月_日晚_：_在多功能舉辦晚會。

2、準備工作：

①通知的擬定與下發(fā)。

②化院宣傳部(可請校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動的宣傳海報，在各個園區(qū)進行活動的宣傳。

③3月29日前確定晚會的嘉賓，如各個院系團委領導，學生會領導，特邀老師，“天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。

④申請：.大學生活動中心多功能廳的場地和化妝間。

3、人員安排

① 主持人：兩男兩女

② 成立臨時的編導小組，負責對整個活動進行指導。

③ 由化院宣傳部(可請校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動的宣傳海報，在各個園區(qū)進行活動的宣傳。

④ 由于彩排和晚會涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專門人員，分組負責。

⑤ 攝像及攝影人員安排：與團宣、學生會宣傳邀請他們派專人對活動進行跟蹤宣傳和采訪報導。

晚會準備階段

1、布置場地：氣球，彩帶，宣傳海報等。

2、組織觀眾入場：安排人手在入口處維持秩序，在大學生活動中心的側門(即多功能廳的入口正對處)擺設海報，并設“愚人節(jié)”寄語，觀眾等都可在上面留下“愚人節(jié)”的各種搞笑語言或事跡。

3、晚會燈光及音響：安排專門人手在多功能廳燈光室，如有特殊的燈光要求或者音響效果，要負責監(jiān)督實施。

4、安排人手整理晚會后的場地。

晚會內(nèi)容簡介

1、整個晚會以與“愚人節(jié)”意義相關的經(jīng)典語音視頻(例網(wǎng)上流行的搞笑愚人視頻)或電影電視經(jīng)典片斷(可以是老電影電視，或最新流行的)為主線，貫穿整個晚會。晚會以一個有關“愚人節(jié)”的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺宣布晚會開始。

2、晚會中穿插各種環(huán)節(jié)：包括歌曲，魔術，小品，話劇;“天使在人間”獲獎選手獻上節(jié)目;各院系特色節(jié)目(如涉及專業(yè)特色的改編歌曲，反應專業(yè)特色的舞蹈小品等節(jié)目);以及針對現(xiàn)實生活中一些涉及科學的騙局的解剖(騙局可以以視頻，解說等多種方式表現(xiàn)，因可能會涉及不同的專業(yè)知識，需要不同院系的幫助)，提升晚會的意義。

3、晚會希望能邀請到嘉賓(如老師等)與觀眾分享生活中“愚人”事或者有關“愚人”的感悟(哲學系老師更好)。

4、晚會中有幾次抽獎和與觀眾歡互動的環(huán)節(jié)，互動環(huán)節(jié)可能會針對視頻對觀眾進行提問，可能會以幽默溫和的方式愚弄觀眾，參加互動環(huán)節(jié)的觀眾會收到一份“愚人節(jié)”意外禮物。

5、晚會最后以“愚人節(jié)”經(jīng)典視頻結束，可安排各個院系代表上臺共同唱一首歡快歌曲。

6、最后由主持人上臺對晚會進行總結并宣布晚會結束。

7、員安排觀眾有序離場。

七、注意事項

1、宣傳海報應及時有效，突現(xiàn)特色，能夠吸引同學的關注。

2、與各院系之間注重銜接和協(xié)作，有可能的話可針對不同院系對晚會節(jié)目進行適當?shù)姆峙?，確保晚會節(jié)目不致單一。

3、主持人的語言應詼諧幽默，并大方得體。

4、由于本次活動的規(guī)模和內(nèi)容相對較大，需要我院各部處的積極配合，活動內(nèi)容的合理分配很重要。

5、晚會的禮品和獎品要提前準備，并達到“意外驚喜”的目的。

6、節(jié)目編排應合理有序，注重在舞臺上的表現(xiàn)的效果以及對調(diào)動現(xiàn)場秩序上的作用。

八、活動經(jīng)費

1、禮品和獎品：__元

2、特邀嘉賓請柬：_元

3、水，杯，彩帶等：_元

4、各類通知的打印，宣傳海報的制作：_元

5、話筒：__元

總計：__元

青年節(jié)活動方案設計模板篇12

1919年5月4日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發(fā)動了彪炳史冊的五四愛國運動。90年過去了，五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神，經(jīng)一代又一代仁人志士的接力傳遞，已經(jīng)成為中國青年的精神力量，在新世界的征途上，越來越顯示出其強大的生命力。

一、活動目的

堅持弘揚和培育民族精神，學習實踐科學發(fā)展觀，深入開展社會主義榮辱觀教育活動，學習先輩的光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)良好的品德;同時通過活動，形成良好的學習氛圍，是全校團員青年。用科學文化知識武裝頭腦，以“文明修身”的標準要求自己，提高自身綜合素質(zhì)，為投身中國特色社會主義現(xiàn)代化建設做好準備。

二、活動主題

弘揚五四精神，實踐科學發(fā)展觀，做有志、文明青年

三、活動時間

5月4日——5月30日

四、活動計劃

(一)校會——啟動儀式：

1、主題：

“弘揚五四精神，學習、實踐科學發(fā)展觀，做有志、文明青年”

2、主要內(nèi)容：

(1)全體團員青年唱響共青團團歌。

(2)總結雷鋒活動月;表彰優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員。

(3)宣讀活動方案

(4)青年教師代表講話;學生代表講話。

(5)宣讀活動倡議書。

(6)領導講話。

3、時間安排：5月4日

(二)開展“學習、實踐科學發(fā)展觀，做有志、文明青年”學習討論的主題班會、團會活動：

1、時間：五月

2、內(nèi)容：各班團支部在班主任老師的指導下，圍繞深入開展學習、實踐科學發(fā)展觀和踐行“文明修身行動公約”的學習討論活動，激發(fā)同學們的崇高精神追求，努力把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的`社會主義公民?；顒舆^程由各班團委記錄，并于5月底前上交團委。

(三)黑板報、手抄報比賽

1、主題內(nèi)容：緊扣活動主題，以黑板報、手抄報的形式，以學習、實踐科學發(fā)展觀為主，引導青年學生正確理解領會“科學發(fā)展觀”的內(nèi)涵，學會規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，做一個有志向、講文明、有思想的中學生，內(nèi)容要求健康向上、積極創(chuàng)新、豐富多彩。

2、時間：

⑴黑板報檢查時間：5月11日

⑵手抄報上交時間：5月11日前將手抄報交于團委，每班在評選的基礎上，上交優(yōu)秀作品3份。

3、評選：

⑴評選出黑板報優(yōu)勝班級十名;

⑵手抄報：一等獎10名;二等獎15名;三等獎15名。

(四)征文和三分鐘演講比賽——暨升旗儀式主持人選拔賽

1、征文：

(1)主題：學習、實踐科學發(fā)展觀，爭做有理想、守紀律、講文明的中學生

(2)各班要認真組織，讓每一名學生都能積極參與，最后在班級評選的基礎上，將至少3份優(yōu)秀作品上交團委，時間為5月15日前。

2、演講比賽：

每班至多推薦一名同學參賽，確實優(yōu)秀的可放寬至兩名。各班將參賽名單和演講稿于5月11日前送交團委;演講比賽時間暫定于5月中下旬。