五一勞動(dòng)節(jié)家長(zhǎng)感悟勞動(dòng)創(chuàng)造美(優(yōu)質(zhì)十二篇)

五一勞動(dòng)節(jié)家長(zhǎng)感悟勞動(dòng)創(chuàng)造美 篇1

今天是五一勞動(dòng)節(jié)，這是我第一次作為一名勞動(dòng)者度過(guò)我的第一個(gè)勞動(dòng)節(jié)。以前我覺(jué)得自己是個(gè)“勞動(dòng)者”，但真正成為勞動(dòng)者后，我覺(jué)得真正的五一放假的勞動(dòng)者應(yīng)該像父母一樣，為了孩子忙了半輩子。因?yàn)樗麄兲哿耍绕涫悄切┫裎腋改敢粯拥霓r(nóng)村父母。今天，今天是勞動(dòng)節(jié)。想對(duì)父母說(shuō)祝福和問(wèn)候嗎？如果沒(méi)有，那就快點(diǎn)。

就在昨天，我提前給父母祝福了。給父母打了一個(gè)很長(zhǎng)的電話，除了祝福和問(wèn)候，還說(shuō)了一些想說(shuō)很久卻一直沒(méi)說(shuō)的話。之后覺(jué)得自己變得更加成熟，懂得照顧家人，至少會(huì)心疼和照顧父母?！鞍职?，媽媽，勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)！爸爸媽媽，你們真幸運(yùn)！這幾天給自己放個(gè)假。謝謝爸爸媽媽。是你的快樂(lè)和艱辛讓我今天過(guò)得很舒服。沒(méi)有你的努力，我不能上大學(xué)或坐在辦公室里?！?/p>

我經(jīng)常覺(jué)得父母總是因?yàn)槲覀兌驽X。我們可以大方地買這個(gè)買那個(gè)，但是父母看到自己喜歡的就會(huì)放棄。

當(dāng)我還在上學(xué)的時(shí)候，我總是在花完不該花的錢后，在睡覺(jué)前為父母感到難過(guò)。“如果不是自己掙錢，我無(wú)法理解父母掙錢有多難。不知道你和父母有沒(méi)有眼神交流。如果是，你看到他們眼中的善良和無(wú)私了嗎？如果你仔細(xì)一點(diǎn)，你有沒(méi)有看到他們的鬢角有更多的白絲，眼角有更多的魚(yú)尾紋。把你的慷慨建立在父母的汗水上，你能承受嗎？”

說(shuō)了很多，我最想說(shuō)的是，我希望世界上所有像我這樣的孩子，都能多關(guān)心父母，多理解父母。如果。當(dāng)他們有一天離開(kāi)的時(shí)候，你會(huì)后悔他們對(duì)自己那么好，但是他們還沒(méi)有還，他們已經(jīng)悄悄的走了，他們走的很豁達(dá)，沒(méi)有給你帶來(lái)任何負(fù)擔(dān)。

五一勞動(dòng)節(jié)家長(zhǎng)感悟勞動(dòng)創(chuàng)造美 篇2

活動(dòng)中，我和志愿者們一起清掃了社區(qū)公園，整理了綠化帶。雖然過(guò)程中有些辛苦，但當(dāng)看到整潔的環(huán)境和居民滿意的笑容時(shí)，我感到非常滿足和自豪。這次勞動(dòng)讓我真切地感受到了勞動(dòng)的力量，它不僅改變了環(huán)境，更改變了人的心靈。

通過(guò)這次活動(dòng)，我更加明白了勞動(dòng)的重要性。勞動(dòng)不僅是我們謀生的手段，更是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、服務(wù)社會(huì)的途徑。勞動(dòng)讓人成長(zhǎng)，讓人進(jìn)步，也讓人更加珍惜生活的美好。

未來(lái)，我將繼續(xù)積極參與各類勞動(dòng)活動(dòng)，用自己的雙手為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。

五一勞動(dòng)節(jié)家長(zhǎng)感悟勞動(dòng)創(chuàng)造美 篇3

這天早晨，我和爸爸媽媽起床吃過(guò)早飯就開(kāi)始忙了起來(lái)。媽媽打開(kāi)洗衣機(jī)準(zhǔn)備開(kāi)始洗衣服。我跑來(lái)跑去，一會(huì)兒給媽媽遞衣服，一會(huì)兒給媽媽遞洗衣粉，媽媽可高興了，說(shuō)我是個(gè)好幫手。大衣服都讓媽媽洗了，那小衣服就該我洗了。我拿來(lái)一個(gè)小盆，往里面倒進(jìn)了一些水，把襪子一只只放進(jìn)盆里，它們像一只只小企鵝似的，跳進(jìn)了澡盆里，我拿起肥皂，幫它們洗澡。不一會(huì)兒，它們就變得干干凈凈了。

洗完襪子后，我又去掃地。我拿起掃把，從客廳開(kāi)始掃起。我仔細(xì)地掃著，一個(gè)小垃圾和一個(gè)小紙屑也不肯放過(guò)。掃完后，我又開(kāi)始拖地，我把先拖把打濕之后，擰干，然后一間房一間房地拖。拖完地后，我叫媽媽來(lái)檢查我的勞動(dòng)成果，媽媽說(shuō)我干得非常好，鼓勵(lì)我下次繼續(xù)。

雖然我干了這么多活，但是我還是閑不住，想繼續(xù)干點(diǎn)什么。突然，我想到了：收拾房間!我每次在家里只知道亂擺東西，從來(lái)不知道收拾東西。今天我要來(lái)嘗試一下怎么收拾了。首先，我把不經(jīng)常用的書(shū)放進(jìn)書(shū)柜里，然后，把經(jīng)常用的書(shū)放進(jìn)了紙箱里;接著，我又把衣服疊好，放進(jìn)衣柜里;最后，我把一些小雜物放進(jìn)了雜物盒里。

“唉，終于干完了!”我長(zhǎng)嘆了一口氣，坐在沙發(fā)上休息。媽媽見(jiàn)我坐下休息了，馬上坐到我身旁語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“寶貝，今天你可體會(huì)到了勞動(dòng)得辛苦了吧!其實(shí)勞動(dòng)并不容易，所以國(guó)家才規(guī)定每年的5月1日為勞動(dòng)節(jié)，讓勞動(dòng)人民能夠休息，慶祝一下自己的節(jié)日?！?/p>

通過(guò)今天的勞動(dòng)，雖然感覺(jué)有些累，但是心里還是感到很有成就感，同時(shí)也體會(huì)到了媽媽的辛苦。正是有了媽媽的辛苦勞動(dòng)，家里才變得井井有條，干凈衛(wèi)生。也正是因?yàn)橛辛诵量鄤趧?dòng)的農(nóng)民伯伯，我們才有了糧食和蔬菜吃;有了辛苦勞動(dòng)的建筑工人;我們才有了高樓大廈;有了辛苦勞動(dòng)的醫(yī)務(wù)工作者，人們的健康和生命才有了保障。也正是有了無(wú)數(shù)各行各業(yè)辛苦勞動(dòng)的人們，我們的生活才變得更加美好。我由衷地感嘆：“勞動(dòng)最光榮”!

五一勞動(dòng)節(jié)家長(zhǎng)感悟勞動(dòng)創(chuàng)造美 篇4

“弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，凝聚xx拼搏心”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)主要開(kāi)展以下幾個(gè)項(xiàng)目：

1、主題演講比賽

有關(guān)勞動(dòng)節(jié)的主題演講比賽，主要是聯(lián)系自己的工作談勞動(dòng)精神，對(duì)自己的之前的工作內(nèi)容、工作態(tài)度做總結(jié)、反思。通過(guò)學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范來(lái)提高自己的認(rèn)知，并找到新的目標(biāo)。

大家都比較的積極，盡管還是有個(gè)別的同事比較害羞，但是相信也都在其中得到了鍛煉。我們通過(guò)演講比賽反思自己，認(rèn)識(shí)到了不足，也找到了學(xué)習(xí)的榜樣。

2、職工運(yùn)動(dòng)會(huì)

全體職工都參與的小型運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有：男子籃球比賽、團(tuán)隊(duì)拔河比賽、小組接力賽、小組三人五足對(duì)抗賽。都是團(tuán)隊(duì)型的比賽，缺少任何一個(gè)人就缺少一份力量，那么就很難贏得勝利。

我們組男生比較少，籃球比賽和拔河比賽我們都只能重在參與了，但是小組的三人五足對(duì)抗賽中我們小組卻拔得頭籌，一是可能剛好我們的身高胖瘦沒(méi)有太大的懸殊，二是我們經(jīng)過(guò)了之前工作上的磨練已經(jīng)有了相當(dāng)高的默契。

在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，也感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，相信這對(duì)我們之后的工作都會(huì)產(chǎn)生有利的影響。

3、敬老院半天義工體驗(yàn)活動(dòng)

義工的體驗(yàn)活動(dòng)是大家統(tǒng)一決定的。因?yàn)檫@對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很難得的很特別的體驗(yàn)。

我們推著老人們?cè)谠鹤永飼裉?yáng)聊天，為他們盛飯，打掃衛(wèi)生，這些都是小事，可他們卻不知說(shuō)了多少次的感謝。我們大多是外地求職的，回家的次數(shù)屈指可數(shù)。我做完義工活動(dòng)之后，就連忙打電話給了父母，意識(shí)到要重視家人。

我們通過(guò)這次活動(dòng)既體驗(yàn)到了義工的辛苦，也感受到了孤寡老人的心酸與不易，更有了感恩之心。

4、小組聚會(huì)

在活動(dòng)的后，我們小組決定一起聚個(gè)餐，前一段的工作確實(shí)挺辛苦的，也小有成就，組長(zhǎng)為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，就決定一起聚個(gè)餐放松一下，也是為了順利開(kāi)展下一段的工作吧！

公司組織的這一系列活動(dòng)得到了大家的一致認(rèn)同，也讓大家都有所收獲，不管是精神上還是肉體上我們都有所提升，覺(jué)得公司可以多組織這樣的活動(dòng)，來(lái)凝聚大家的心。

五一勞動(dòng)節(jié)家長(zhǎng)感悟勞動(dòng)創(chuàng)造美 篇5

五一勞動(dòng)節(jié)，勞動(dòng)光榮，創(chuàng)造偉大。奮斗者既是時(shí)代進(jìn)步的推動(dòng)者，也應(yīng)是發(fā)展成果的獲益者。從表彰勞動(dòng)模范、弘揚(yáng)勞模精神，到在全社會(huì)大力倡導(dǎo)尊重人才、尊重知識(shí)，再到出臺(tái)一系列關(guān)愛(ài)普通勞動(dòng)者的切實(shí)舉措，伴隨著時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步，廣大勞動(dòng)者的獲得感、幸福感和安全感不斷增強(qiáng)。發(fā)揚(yáng)奮斗精神，要堅(jiān)持以?shī)^斗者為本的價(jià)值取向，通過(guò)完善制度保障、加大執(zhí)行力度保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益，讓勞動(dòng)者得到應(yīng)有的回報(bào)和尊重，營(yíng)造熱愛(ài)勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)、關(guān)愛(ài)勞動(dòng)者的良好社會(huì)氛圍，讓一切創(chuàng)新創(chuàng)造的源泉充分涌流，凝聚起成就夢(mèng)想的磅礴力量。

五一勞動(dòng)節(jié)家長(zhǎng)感悟勞動(dòng)創(chuàng)造美 篇6

一、“勞動(dòng)光榮”主題實(shí)踐活動(dòng)

在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，XX實(shí)驗(yàn)幼兒園大班級(jí)部開(kāi)展了“勞動(dòng)光榮”系列主題活動(dòng)，熱烈慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)，包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動(dòng)小模范”等多項(xiàng)主題活動(dòng)。在幼兒園里，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)節(jié)的真正意義，感受勞動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，尊重和感謝勞動(dòng)者的社會(huì)情感。

二、創(chuàng)意美術(shù)展

為培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣，提高幼兒創(chuàng)造美的能力，XX實(shí)驗(yàn)幼兒園，自本學(xué)期以來(lái)，在全園開(kāi)展了創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)，20xx年4月23日，舉行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動(dòng)。幼兒有的在長(zhǎng)卷上揮灑潑墨、有的在紙盤(pán)上彩繪、有的在蛋糕盤(pán)上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫(huà)、有的印制版畫(huà)，孩子們激情創(chuàng)意，盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受，老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板，全員幼兒參觀。

通過(guò)本次創(chuàng)意繪畫(huà)活動(dòng)，既發(fā)展了幼兒豐富的想象力，又培養(yǎng)了繪畫(huà)技能，提高美術(shù)活動(dòng)興趣，同時(shí)也展現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片美麗的世界，此次創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)取得了圓滿成功。

三、開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”比賽活動(dòng)

4月27日、28日，幼兒園以班級(jí)為單位組織幼兒開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。本次活動(dòng)結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除，組織幼兒進(jìn)行擦桌子、椅子比賽。活動(dòng)分組比賽。通過(guò)比賽評(píng)選出勞動(dòng)小能手。

四、找尋春天的秘密

幼兒以班級(jí)為單位，在老師的帶領(lǐng)下，走出幼兒園，走進(jìn)社區(qū)和大自然。大多數(shù)班級(jí)帶幼兒來(lái)到田野，幼兒在田間采摘野菜、在小樹(shù)林中穿行、觀賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏，幼兒手拿彩色的風(fēng)車和塑料袋，探索感受風(fēng)的力量;有的班級(jí)在中心廣場(chǎng)的沙灘上游戲等。

五、舉行健康講座

4月28日下午5：10全體教職工參加，有幼兒園工會(huì)主辦，在幼兒園多功能室舉行的“遠(yuǎn)離污染，親近美好生活”健康知識(shí)講座。通過(guò)這次講座，讓教職工認(rèn)識(shí)到身體是工作的本錢，在平時(shí)的教學(xué)中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動(dòng)的開(kāi)展豐富了教師和幼兒的文化生活，更調(diào)動(dòng)了教師職工和幼兒參與活動(dòng)的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)了幼兒的合作交往能力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。

五一勞動(dòng)節(jié)家長(zhǎng)感悟勞動(dòng)創(chuàng)造美 篇7

于是，我開(kāi)始整理自己的房間，把玩具、書(shū)本歸類放好，還把地板掃得干干凈凈。當(dāng)媽媽走進(jìn)我的房間時(shí)，驚訝地說(shuō)：“哇，這么整潔，真是我的好幫手！”聽(tīng)到媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的。

之后，我又幫爸爸澆了花，給小魚(yú)換了水。整個(gè)上午，家里都充滿了我的笑聲和忙碌的身影。雖然只是做了一些小事，但我覺(jué)得非常有意義，因?yàn)槲矣米约旱碾p手為家庭付出了努力。

這個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)，我不僅學(xué)會(huì)了感恩勞動(dòng)，更體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。我相信，只要我們用心去做，每一件事都會(huì)變得美好。

五一勞動(dòng)節(jié)家長(zhǎng)感悟勞動(dòng)創(chuàng)造美 篇8

作為一位農(nóng)村的孩子，坐在高改的田埂上，聞著青草的芳香，聽(tīng)著布谷鳥(niǎo)的叫聲，是再不過(guò)平凡的事情了。

北方的燕子回來(lái)了，一只，兩只......空氣中充盈著野花的芳香，春來(lái)了!

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站在高高的山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，螞蟻般大小的農(nóng)民們?cè)賲⒉畈积R的田地里工作。走近看些，兩旁的青草紛紛挺起腰，站起身，朦朧的睡眼里還有那晶瑩的淚珠，再走近看，男人們肩上挑著扁擔(dān)，扁擔(dān)下是一把把捆扎好的秧苗，婦女們呢?正辛勤地插著秧呢。偶爾也有幾頭黃牛，“馬不停蹄"地再田間地里頭來(lái)回奔走著，“哞——哞”第一支勞動(dòng)之歌唱響了。

炙熱的太陽(yáng)放射出毒辣的火焰，空氣中彌漫著悶熱的氣息，夏來(lái)了!

沒(méi)有一絲風(fēng)，沒(méi)有一滴雨，農(nóng)田在這炎熱的夏天睡著了，一切都沒(méi)有了聲音。“嗏"!不知從哪兒冒出來(lái)了一個(gè)聲音，四周的空氣變得緊張起來(lái)。突然，從田野里冒出了一個(gè)人頭，接下來(lái)是二個(gè)、三個(gè)......或許是由于天氣過(guò)于悶熱，我竟沒(méi)有看到她們，飛快的腳步穿梭著手里的肥料播撒這，犀利的嘴巴跳動(dòng)著，額上的汗水流淌著，“女子施肥隊(duì)”隆重出場(chǎng)。各位大娘，各位大神，互相招呼著，吆喝著，討論著工作后的安排。第二支勞動(dòng)之歌唱響了。

農(nóng)民們飛快地奔向農(nóng)田，大街上盡無(wú)一個(gè)人影，滿眼蕭條，秋來(lái)了!

知了停止了鳴叫，農(nóng)民們的歡笑聲重新站起來(lái)了，這個(gè)靚麗的舞臺(tái)上，金色的稻田里生長(zhǎng)著金色的稻子，金色的稻子上串連著金色的稻穗中包裹著金色的果實(shí)，金色的果實(shí)內(nèi)蘊(yùn)含著金色的歌聲。今天是豐收的季節(jié)，秋天是忙碌的季節(jié)，秋天更是歌聲的季節(jié)，第三支勞動(dòng)之歌唱響了。

四周的死寂，枯萎的草木，干冷的空氣，稀少的水源，冬來(lái)了!

冬天里大地披上了華麗的雪裝，動(dòng)、植物都開(kāi)始了長(zhǎng)時(shí)間的睡眠，看似死寂的環(huán)境，連空氣的流動(dòng)也慢了下來(lái)?！班拧?那是什么?是動(dòng)物在寒冷的季節(jié)中出來(lái)尋找食物嗎?不，不是的，是殷勤的農(nóng)民在耙田吶，勞動(dòng)的歌聲在無(wú)聲的靜寂中凸現(xiàn)出來(lái)。第四支勞動(dòng)之歌唱響了。

勞動(dòng)歌聲在遠(yuǎn)方，在跟前，在各個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)層次，它不論地點(diǎn)，不論季節(jié)，不論時(shí)間，作為農(nóng)村孩子的我，飽嘗了勞動(dòng)的艱辛，領(lǐng)會(huì)了勞動(dòng)之歌的真諦。

五一勞動(dòng)節(jié)家長(zhǎng)感悟勞動(dòng)創(chuàng)造美 篇9

參與這些活動(dòng)，我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣，也感受到了勞動(dòng)的重要性。無(wú)論是清潔校園、植樹(shù)造林，還是制作手工藝品、舉辦文藝表演，每一項(xiàng)活動(dòng)都讓我深刻體驗(yàn)到了勞動(dòng)的價(jià)值。

這次活動(dòng)讓我更加明白了，勞動(dòng)不僅是為了生存，更是一種態(tài)度，一種精神。它教會(huì)我珍惜他人的勞動(dòng)成果，學(xué)會(huì)感恩，也激發(fā)了我對(duì)未來(lái)的憧憬和追求。

在未來(lái)的日子里，我將更加努力地學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈努力。

五一勞動(dòng)節(jié)家長(zhǎng)感悟勞動(dòng)創(chuàng)造美 篇10

下午，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，打掃了房間和客廳。雖然有點(diǎn)累，但看到家里變得干凈整潔，我感到非常開(kāi)心。這讓我明白了勞動(dòng)的重要性，只有通過(guò)勞動(dòng)，才能創(chuàng)造美好的生活和環(huán)境。

晚上，爸爸帶我去了圖書(shū)館，我看到了很多有趣的書(shū)。其中一本講述了勞動(dòng)者的故事，讓我更加敬佩那些辛勤工作的人們。

這個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)，我不僅享受了快樂(lè)，還學(xué)到了很多知識(shí)。我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的意義和價(jià)值，也明白了要珍惜別人的勞動(dòng)成果。我希望自己能夠成為一個(gè)勤勞、有責(zé)任感的人，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

五一勞動(dòng)節(jié)家長(zhǎng)感悟勞動(dòng)創(chuàng)造美 篇11

一、組織開(kāi)展踏青活動(dòng)，舒緩教師緊張的工作壓力

在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，我校教育工會(huì)組織全體教師來(lái)到大連濱海路。漫步在濱海路上，體會(huì)著濱海路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放松，很是愜意。同時(shí)也將調(diào)整好身心準(zhǔn)備做好下一階段的工作

二、組織開(kāi)展學(xué)習(xí)“楊愛(ài)軍事跡”活動(dòng)，加強(qiáng)教師師德培養(yǎng)

為全面加強(qiáng)和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神，建立健全師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，增強(qiáng)教書(shū)育人、敬業(yè)樂(lè)教的堅(jiān)定性和自覺(jué)性，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)不平凡的人生價(jià)值，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師職業(yè)精神，全面激發(fā)教師的工作熱情，做一個(gè)富有激情的好教師。我校開(kāi)展了一系列的學(xué)習(xí)“楊愛(ài)軍事跡”活動(dòng)。教師們觀看了“楊愛(ài)軍事跡”的錄像片，聆聽(tīng)校長(zhǎng)及專家的講座，教師們撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)筆記、教育隨筆，進(jìn)行了演講比賽。通過(guò)此活動(dòng)，教師們都決心在楊愛(ài)軍精神的感召下，努力樹(shù)立人民教師良好形象，做讓學(xué)生

三、組織開(kāi)展教學(xué)節(jié)活動(dòng)，提高教師教學(xué)素養(yǎng)

我校此次在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際舉辦的第xx屆教學(xué)節(jié)活動(dòng)，不僅是對(duì)老師們自身專業(yè)化水平的大檢閱，也是對(duì)學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開(kāi)展情況的大檢閱，它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)……

本次教學(xué)節(jié)盛況空前，由個(gè)人素質(zhì)、提升理念和實(shí)踐研究三大板塊10個(gè)項(xiàng)目組成。通過(guò)這些活動(dòng)，啟迪老師們的才智，發(fā)展老師們的特長(zhǎng)。教師們?cè)诨顒?dòng)中有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有激情的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有詩(shī)意的飛揚(yáng)……各項(xiàng)比賽充分展示了教師們的教學(xué)才華，展示了學(xué)校教學(xué)文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動(dòng)了校園和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè)?？梢哉f(shuō)，以上活動(dòng)依據(jù)“教工歡迎、廣泛參與、師生互動(dòng)、立足實(shí)效”來(lái)精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)新穎的載體、豐富的活動(dòng)、扎實(shí)的工作，讓廣大會(huì)員感到貼心，振奮精神，展示風(fēng)采，凝聚力量，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工為辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)力量。

五一勞動(dòng)節(jié)家長(zhǎng)感悟勞動(dòng)創(chuàng)造美 篇12

勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，技能成就夢(mèng)想。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際，我們?cè)僖淮味Y贊勞動(dòng)、致敬技能，祝每一位勞動(dòng)者節(jié)日快樂(lè)。

奮斗是勞動(dòng)者的底色。在奔涌向前的時(shí)代大潮中，廣大勞動(dòng)者化身弄潮兒，憑技能勇立潮頭，以技能馭浪前行。無(wú)論是在世界技能大賽摘金奪銀、為國(guó)爭(zhēng)光的技能健兒，還是在工廠車間辛勤勞作、揮灑汗水的技術(shù)工人，抑或是在高精尖領(lǐng)域攻堅(jiān)克難、矢志創(chuàng)新的大國(guó)工匠，都把勞動(dòng)精神深植于心，將工匠精神付諸于行。一枚枚熠熠生輝的獎(jiǎng)牌，一件件制作精良的工件，一臺(tái)臺(tái)舉世矚目的大國(guó)重器，無(wú)不凝聚著技能人才的心血和智慧，成為新時(shí)代勞動(dòng)精神和工匠精神的生動(dòng)注腳。

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