五四青年節(jié)勵(lì)志短片(集合十一篇)

五四青年節(jié)勵(lì)志短片 篇1

不過(guò)小男孩兒從未改變過(guò)自己的夢(mèng)想，他對(duì)語(yǔ)文課的態(tài)度也沒(méi)有變，直到有一位叫弗里格的先生擔(dān)任他的語(yǔ)文老師。一天，弗里格先生給學(xué)生們一張家庭作業(yè)表，上面列滿了想象作文。

小男孩兒發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師好像很不一樣，于是他開(kāi)始選擇題目，他看了幾行想象作文的標(biāo)題，都覺(jué)得沒(méi)意思，一點(diǎn)寫(xiě)作的欲望也沒(méi)有。忽然，他的目標(biāo)停留在了‘’吃意大利通心粉的藝術(shù)‘’這個(gè)題目上，生動(dòng)的記憶便從他腦海中傾瀉出來(lái)：那是一個(gè)非常溫馨的夜晚，窗外圓月高掛，皎潔的月光灑滿了庭院，全家人圍坐在餐桌旁，靜靜地等著姑姑端來(lái)意大利通心粉；然這是姑姑第做通心粉，味道怪怪的，可是全家人吃得很認(rèn)真，還不停地贊美和鼓勵(lì)姑姑，其樂(lè)融融，樂(lè)在其中，整個(gè)屋子里充滿銀鈴般的笑聲。

男孩立刻把它寫(xiě)下來(lái)，當(dāng)然仍以他自己喜歡的方式在寫(xiě)，而將學(xué)校里學(xué)的那些想象作文技巧和語(yǔ)法規(guī)則統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后。幾乎是一比呵成，男孩兒覺(jué)得諢身舒暢，那是從來(lái)沒(méi)有的寫(xiě)作經(jīng)歷，他也幾乎忘了自己是在完成老師布置的作業(yè)。

想象作文交上去之后，男孩兒并不報(bào)期望會(huì)受到表?yè)P(yáng)，因?yàn)檫@種事從來(lái)都不會(huì)發(fā)生到自己身上?？墒浅龊跄泻⒌囊饬?，他的文章竟被老師當(dāng)范文在全班同學(xué)面前朗讀，而同學(xué)們也都在認(rèn)真地聽(tīng)著他的文章，教室只有老師渾厚好聽(tīng)的聲音在回蕩。老師讀完后，同學(xué)們不約而同地發(fā)出了贊嘆的掌聲。

后來(lái)，男孩長(zhǎng)大了，在一家地方報(bào)當(dāng)上了記者，由于寫(xiě)作和選材敏感超人，被主編派駐白宮，后又受聘于《紐約時(shí)報(bào)》，成為的專(zhuān)欄作家。

他就是羅素貝克，兩次普利策新聞獎(jiǎng)的得主，后來(lái)又擔(dān)任了普利策新聞獎(jiǎng)的評(píng)委，他的理想真的實(shí)現(xiàn)了。

五四青年節(jié)勵(lì)志短片 篇2

2、五四青年節(jié)，青春對(duì)你微笑，激情對(duì)你哈腰，活力沖你擺搖，拼搏給你擁抱，快樂(lè)把你圍繞，幸福前來(lái)報(bào)道，把握青年時(shí)光，早日創(chuàng)造輝煌，祝你萬(wàn)事順心，五四青年節(jié)快樂(lè)。

3、祝福你人生有魅力，光芒四射；工作有氣派，揚(yáng)名四海；生意有好運(yùn)，四季發(fā)財(cái)；交往有人緣，四通八達(dá)；生活無(wú)煩惱，四平八穩(wěn)。五“四”，青年節(jié)快樂(lè)！

4、五四青年節(jié)，祝你：一心一意對(duì)生活，兩全其美做事情，三陽(yáng)開(kāi)泰運(yùn)氣到，四方財(cái)運(yùn)滾滾來(lái)，五湖四海朋友多，六六大順好運(yùn)來(lái)，七年斗志不曾減，八方宏愿志滿滿，九九歸一自在心！

5、說(shuō)五四，道青春，抓緊時(shí)間才是真；不虛度，不浪費(fèi)，努力進(jìn)取向前奔；有句話，想夸你，你是奮斗的好青年；收短信，接祝福，祝你事業(yè)紅火身體棒。

五四青年節(jié)勵(lì)志短片 篇3

2、五四青年節(jié)，要做好青年，為理想而努力，人生才有意義；為生活去拼搏，將幸福來(lái)收獲；為青春去奮斗，一生健康擁有；愿你事事順利，一切開(kāi)心如意。

3、是雄鷹，就展翅往翱翔；是駿馬，就奮蹄往飛揚(yáng)；是金子，就盡情往發(fā)光；有夢(mèng)想，就全力往開(kāi)創(chuàng)。青春就是這樣，無(wú)窮可能，無(wú)窮出色。青年節(jié)歡快！

4、五月的花海芳香四溢，五月的清風(fēng)輕柔涼爽，愿這芳香四溢的花香驅(qū)除你的煩惱，輕柔涼爽的清風(fēng)吹去你的憂傷，祝你五四青年節(jié)快樂(lè)。

5、花落塵風(fēng)，無(wú)悔的永遠(yuǎn)是青春，葉拂露珠，執(zhí)著的一直是奮斗，目標(biāo)就在前方，追求才會(huì)贏夢(mèng)想，相信自己，青年節(jié)屬于你。

五四青年節(jié)勵(lì)志短片 篇4

在大學(xué)期間，xxx刻苦鉆研，勇攀科學(xué)高峰。他積極參與科研項(xiàng)目，不斷提高自己的科研能力。經(jīng)過(guò)四年的努力，他成功發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文，并獲得了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

畢業(yè)后，xxx如愿進(jìn)入了一家知名的科研機(jī)構(gòu)工作。他繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神，勇于創(chuàng)新，不斷突破科學(xué)難題。在他的帶領(lǐng)下，團(tuán)隊(duì)取得了多項(xiàng)重大科研成果，為國(guó)家的科技發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

xxx的故事告訴我們，青年是國(guó)家的未來(lái)和希望。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，勇于追求夢(mèng)想，敢于創(chuàng)新創(chuàng)造，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量。

五四青年節(jié)勵(lì)志短片 篇5

愛(ài)迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類(lèi)的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。

浪費(fèi)，大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了。愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)。人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情。

一天，愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō):你量量燈泡的容量。他又低頭工作了。

過(guò)了好半天，他問(wèn):容量多少?他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō):時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說(shuō)：里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。

助手立刻讀出了數(shù)字。

愛(ài)迪生說(shuō):這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?

助手的臉紅了。

愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!

五四青年節(jié)勵(lì)志短片 篇6

初出茅廬的雷xx，資金、人脈、經(jīng)驗(yàn)都嚴(yán)重不足。但他堅(jiān)信，只要心中有夢(mèng)想，青春就是大的資本。白天，他騎著破舊的自行車(chē)穿梭于城市的大街小巷，尋找商機(jī)；晚上，他熬夜自學(xué)各種管理知識(shí)，不斷充實(shí)自己。

經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗和挫折，雷xx終于在偶然的機(jī)會(huì)中，發(fā)現(xiàn)了一種新型環(huán)保材料的商機(jī)。他果斷決定投入全部積蓄，開(kāi)始了新一輪的創(chuàng)業(yè)歷程。

經(jīng)過(guò)不懈的努力和團(tuán)隊(duì)的共同奮斗，雷xx的公司逐漸在市場(chǎng)上嶄露頭角。他的產(chǎn)品不僅受到消費(fèi)者的喜愛(ài)，還得到了政府的大力支持。

如今，雷xx的公司已經(jīng)成為行業(yè)內(nèi)的佼佼者。他用實(shí)際行動(dòng)證明了，青春不僅是年齡的象征，更是勇敢追夢(mèng)、不懈奮斗的代名詞。

五四青年節(jié)勵(lì)志短片 篇7

2、是雄鷹，就展翅往翱翔；是駿馬，就奮蹄往飛揚(yáng)；是金子，就盡情往發(fā)光；有夢(mèng)想，就全力往開(kāi)創(chuàng)。青春就是這樣，無(wú)窮可能，無(wú)窮出色。青年節(jié)歡快！

3、五月的花海芳香四溢，五月的清風(fēng)輕柔涼爽，愿這芳香四溢的花香驅(qū)除你的煩惱，輕柔涼爽的清風(fēng)吹去你的憂傷，祝你五四青年節(jié)快樂(lè)。

4、五四青年節(jié)到了，愿你微笑多一點(diǎn)，煩惱少一點(diǎn)；活力多一點(diǎn)，憂愁少一點(diǎn)；朝氣滿一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)；事情多做點(diǎn)，偷懶少一點(diǎn)。青年節(jié)快樂(lè)多一點(diǎn)！

5、歲月匆匆，年華似水；青春無(wú)價(jià)，珍惜擁有；努力付出，勤奮耕耘；熱情投入，執(zhí)著無(wú)悔；用心凝結(jié)，締造精彩。五四青年節(jié)，愿君釋放活力，開(kāi)啟美好！

五四青年節(jié)勵(lì)志短片 篇8

1958年，解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期就參加革命，曾為戰(zhàn)地記者的姜東舒被打成右派，連工作都失去了。為了養(yǎng)家糊口，走投無(wú)路的姜東舒最后在浙江圖書(shū)館找到了一份臨時(shí)工，每天的工作就是搞搞衛(wèi)生，打打雜?？此綍r(shí)喜歡寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，管理人員將圖書(shū)館內(nèi)的指示牌、標(biāo)語(yǔ)什么的書(shū)寫(xiě)任務(wù)也交給了他。正是這個(gè)額外的差使，改變了他的命運(yùn)。

在那個(gè)標(biāo)語(yǔ)盛行的年代，墻上、路旁，甚至山坡上，到處都是標(biāo)語(yǔ)，這些標(biāo)語(yǔ)基本上都是清一色的美術(shù)體。與這些標(biāo)語(yǔ)不同，張貼在圖書(shū)館內(nèi)的標(biāo)語(yǔ)，都是諸如“請(qǐng)不要隨地吐痰”、“請(qǐng)愛(ài)護(hù)報(bào)刊圖書(shū)”、“請(qǐng)勿大聲喧嘩”之類(lèi)的提醒語(yǔ)，雖然圖書(shū)館內(nèi)人才濟(jì)濟(jì)，但是大手筆們誰(shuí)也沒(méi)有興趣書(shū)寫(xiě)這些張貼在墻上的標(biāo)語(yǔ)，所以以前都是一般工作人員隨手寫(xiě)幾張，應(yīng)付應(yīng)付了事?，F(xiàn)在，這個(gè)任務(wù)落在了臨時(shí)工姜東舒的身上。

姜東舒從小就愛(ài)好書(shū)法，接到任務(wù)后，姜東舒領(lǐng)來(lái)了紙、筆和墨水，一份一份，認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)起來(lái)。一筆一畫(huà)，周周正正;一撇一捺，盡顯鋒芒。僅“請(qǐng)不要隨地吐痰”這個(gè)標(biāo)語(yǔ)就寫(xiě)了幾十份，樓梯口、過(guò)道、閱覽室，都要張貼。每一份，姜東舒都像對(duì)待一幅書(shū)法作品一樣，極認(rèn)真，極細(xì)致，偶有一兩個(gè)字寫(xiě)得不如意，一定重新書(shū)寫(xiě)。管理人員見(jiàn)他太過(guò)認(rèn)真，寫(xiě)得太累，就勸他：“標(biāo)語(yǔ)反正是貼在墻上的，大家看明白意思就行了，沒(méi)必要寫(xiě)那么好?！苯獤|舒笑笑，仍然堅(jiān)持一筆一畫(huà)，埋頭認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)。寫(xiě)完了，再一張張小心地張貼在圖書(shū)館各處的墻上。

沒(méi)有人注意這些標(biāo)語(yǔ)，寫(xiě)得再好，它不就是條“請(qǐng)不要隨地吐痰”的標(biāo)語(yǔ)嗎?只有每天打掃衛(wèi)生的姜東舒，偶爾會(huì)停下來(lái)，琢磨一下自己寫(xiě)的這幾個(gè)字，還有什么缺陷。

有一天，“請(qǐng)不要隨地吐痰”卻吸引了一雙銳利的目光。

那天，兼任浙江圖書(shū)館館長(zhǎng)的張宗祥大師偶來(lái)圖書(shū)館，主持建館60周年大慶，在樓梯口，張大師時(shí)走時(shí)停，目光一次次落在墻上的那些標(biāo)語(yǔ)上。在二樓閱覽室門(mén)口，掛著的一則手書(shū)《閱覽規(guī)則》前，張大師駐足，他驚訝地問(wèn)身邊的工作人員，這些字都是誰(shuí)寫(xiě)的?他對(duì)身邊的人說(shuō)，自古以來(lái)，字的好壞，要看有沒(méi)有神韻，是不是有書(shū)卷氣。這些字秀麗飄逸，筆墨純正，說(shuō)明寫(xiě)字的人有學(xué)問(wèn)。但字里行間的不足之處，也未能逃脫張大師的慧眼，他認(rèn)為，此人是可造之才，只是用筆尚有不合法度之處，顯然是缺乏名家指導(dǎo)。

言談之間，張宗祥大師竟然忘記了自己是來(lái)主持館慶大典的，他急不可待地吩咐身邊人，立即將寫(xiě)字的臨時(shí)工找來(lái)。

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面容瘦削，頭發(fā)紛亂，穿著清潔服的姜東舒，匆匆來(lái)到了張宗祥大師的面前。

就這樣，姜東舒有幸成了一代大師張宗祥老先生的關(guān)門(mén)弟子，一扇通往藝術(shù)殿堂的大門(mén)，向一位臨時(shí)工敞開(kāi)了。

如果說(shuō)，姜東舒先生在書(shū)法藝術(shù)上的成就，和所有成功人士一樣，源于他的勤奮、執(zhí)著和天賦。那么他作為臨時(shí)工所書(shū)寫(xiě)的那些“請(qǐng)不要隨地吐痰”標(biāo)語(yǔ)，就是他打開(kāi)這扇機(jī)遇之門(mén)的鑰匙。

“請(qǐng)不要隨地吐痰”，在有的人眼里，它只是一則隨手涂寫(xiě)的標(biāo)語(yǔ)，而在另一些人眼里，它是有血有肉的字，有情有感的書(shū)法作品。有的時(shí)候，寫(xiě)好“請(qǐng)不要隨地吐痰”，也就是寫(xiě)好你一生的每一筆。

五四青年節(jié)勵(lì)志短片 篇9

2、年輕的我們，想唱就唱；年輕的我們，想干就干；年輕的我們，活力無(wú)限；年輕的我們，魅力奔放。青年節(jié)，祝年輕的你：有魅力，有魄力，有活力，有朝氣。

3、青春的激情，讓我們盡情地放飛；青春的誓言，譜寫(xiě)我們無(wú)悔的進(jìn)?。磺啻旱哪_步，印證我們的理想；五四青年節(jié)，讓我們用青春譜寫(xiě)一曲生命的樂(lè)章！

4、五四青年節(jié)到，祝福你，希望能如愿，夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)，拼搏永向前，幸福比蜜甜，愿你青春年少開(kāi)心笑，萬(wàn)事順利身體好，幸福吉祥好運(yùn)繞，家庭幸福樂(lè)逍遙。

5、青年人是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代；青年人是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。青年節(jié)到，點(diǎn)燃你的希望，放飛你的夢(mèng)想，成就你的理想！祝你節(jié)日快樂(lè)！

五四青年節(jié)勵(lì)志短片 篇10

有，小李參加了學(xué)校的音樂(lè)比賽。盡管他在練習(xí)中付出了大量的心血，但在比賽前夜，他突然發(fā)現(xiàn)自己的樂(lè)器出了問(wèn)題。面對(duì)這突如其來(lái)的變故，小李沒(méi)有氣餒，而是決定用剩下的時(shí)間進(jìn)行即興創(chuàng)作，將原本的曲目改編為一場(chǎng)全新的表演。

比賽當(dāng)天，小李的表演震驚了所有人。他的音樂(lè)充滿了情感與力量，讓人仿佛看到了青春的熱血與拼搏。小李不僅贏得了比賽，更重要的是，他贏得了自己的青春。

這個(gè)故事告訴我們，青春的力量是無(wú)窮的。只要我們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，就一定能夠創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

五四青年節(jié)勵(lì)志短片 篇11

在倫敦的一家酒店門(mén)前，三十四歲的伊安正在簽名售書(shū)，排隊(duì)等著買(mǎi)書(shū)的人站了半條街。作為新近崛起的暢銷(xiāo)書(shū)作家，伊安的新書(shū)引起眾多的關(guān)注。忽然有人大聲說(shuō)：“伊安，如果你會(huì)說(shuō)話，將會(huì)有更大的成就!”并給他傳過(guò)來(lái)一張寫(xiě)著這句話的紙片。

伊安微笑著看了看他的讀者，心中卻涌起了波瀾。他出生在一個(gè)鄉(xiāng)村農(nóng)場(chǎng)。父親身為農(nóng)場(chǎng)主，對(duì)牛馬之道極其精通。在父親的影響下，伊安從小就熟知每種牲畜的生活習(xí)性。每天的清晨或傍晚，他都能聽(tīng)見(jiàn)父親響亮的噪音在催促牲畜出圈或歸欄。父親不止一次告訴過(guò)他，放養(yǎng)這么多的牲畜，沒(méi)有洪亮的聲音是不行的，如果單靠?jī)蓷l腿去追趕它們，非累死不可。

小小的伊安很快得了父親的真?zhèn)?，那些牛羊什么的在他的召喚中紛紛歸來(lái)。這讓他極為自得，連父親都夸他有天分，并欣慰后繼有人?？稍谝涟彩q那年，一場(chǎng)重病襲擊了他，由于服一種藥物過(guò)敏，他的聲帶被燒壞了，從此，他便告別了引以為豪的聲音。有很長(zhǎng)一段日子，伊安都處于極消沉的一種狀態(tài)中，特別是一聽(tīng)到父親召喚牲畜的聲音，他的心便會(huì)沉重?zé)o比。他不敢去想父親的失望，常常坐在日落時(shí)的農(nóng)場(chǎng)高岡上，直到夜幕長(zhǎng)垂。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，伊安在父親的房里看到了一些有關(guān)牲畜方面知識(shí)的書(shū)，百無(wú)聊賴之際，他便拿了一本翻看起來(lái)。有一次父親見(jiàn)他在看書(shū)，高興地說(shuō)：“孩子，這些書(shū)很有用，可是許多地方我都看不懂。正好你仔細(xì)看看，回頭告訴我該怎么做!”伊安的心里一動(dòng)，心想自己并不是沒(méi)有一點(diǎn)用處的，于是開(kāi)始鉆研那些牛馬經(jīng)。每有心得，便通過(guò)手語(yǔ)告訴父親，父親便欣喜無(wú)比。

漸漸地，伊安發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的樂(lè)趣。除了父親的那些牛馬經(jīng)，他開(kāi)始讀任何可以找得到的書(shū)籍。在書(shū)卷中。他看到了一個(gè)從未涉足過(guò)的新奇世界，那種喜悅是以前從未體驗(yàn)過(guò)的。每讀到精彩之處，他便用手語(yǔ)講給父親，父親也是十分喜歡，這讓伊安感到驕傲。有一天，他剛給父親講了一個(gè)精彩的故事，父親笑過(guò)后對(duì)他說(shuō)：“其實(shí)在我們的農(nóng)場(chǎng)，在那些牲畜身上，就有許多有趣的故事，可惜知道的人是那么少，要是有人能寫(xiě)出來(lái)，一定會(huì)受人喜歡!”伊安的心猛地一跳，想起那些牛羊，一種沖動(dòng)讓他不由自主地興奮。

終于，伊安開(kāi)始著手寫(xiě)故事了，寫(xiě)那些牲畜的瞬間的美好，寫(xiě)那些大地上的事情，并把父親的經(jīng)驗(yàn)融入故事之中，具有極強(qiáng)的趣味性和知識(shí)性。十萬(wàn)字的書(shū)稿，父親幾乎是一口氣讀完，他一把抱住伊安，激動(dòng)地說(shuō)：“孩子，今天我才真正為你感到驕傲!”相擁在一起，父子倆都滴下了眼淚。后來(lái)，這本叫《它們的故事》的小冊(cè)子出版以后，立刻風(fēng)靡英倫，特別受鄉(xiāng)下人的喜愛(ài)。在書(shū)里，他們能看到自己這片土地上生長(zhǎng)的故事。

自此，伊安一發(fā)而不可收，許多優(yōu)秀的作品不斷問(wèn)世。人們驚羨他的才華的同時(shí)，也為他感到遺憾，因?yàn)閼{他組織文字的才能，如果不是啞了，應(yīng)該演講能力極強(qiáng)，極有希望進(jìn)入政治高層。因?yàn)樵谟?guó)，一個(gè)口才好的人是很受民眾歡迎和崇拜的。

簽名售書(shū)之后，伊安回到了父親的農(nóng)場(chǎng)，把那張紙片遞給父親，父親看后，說(shuō)：“如果你能說(shuō)話，現(xiàn)在正在農(nóng)場(chǎng)里召喚那些牲畜，決不會(huì)去寫(xiě)書(shū)了!”

是的，人生的每一次不幸都是一次轉(zhuǎn)機(jī)，有的人只是在自己的災(zāi)難中沉淪度日，而有的人卻能于暗淡的際遇中窺見(jiàn)一個(gè)嶄新的世界。生活就是這樣，在得失之間平衡著，雖然有時(shí)你失去的是珍貴的東西，但是你可能得到的，是更多的美好，只要你有一顆充滿希望的心。

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