幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

2025初中作文優(yōu)秀朗誦作品摘抄(實(shí)用12篇)

發(fā)布時間:2025-03-25 初中作文優(yōu)秀朗誦作品摘抄

在不斷進(jìn)步的時代,大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的朗誦稿吧,朗誦是朗誦者的一種再創(chuàng)作活動。什么樣的朗誦稿才經(jīng)典呢?下面是小編精心整理的初中生朗誦稿(通用15篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中作文優(yōu)秀朗誦作品摘抄 篇1

綠色的火焰在草上搖曳,

他渴求著擁抱你,花朵。

反抗著土地,花朵伸出來,

當(dāng)暖風(fēng)吹來煩惱,或者歡樂。

如果你是醒了,推開窗子,

看這滿園的'欲望多么美麗。

藍(lán)天下,為永遠(yuǎn)之謎蠱惑著的,

是我們二十歲的緊閉的肉體,

一如那泥土做成的鳥的歌,

你們被點(diǎn)燃,卷曲又卷曲,卻無處歸依。

呵,光,影,聲,色,都已經(jīng)赤裸,

痛苦著,等待伸入新的組合。

初中作文優(yōu)秀朗誦作品摘抄 篇2

《多情自古江南雨》

周聰

都說 雨中的江南最有味道。

我在蒙蒙細(xì)雨中,徹底感受到江南水鄉(xiāng)的神韻。

站在廊棚下,聽滴滴答答的雨 打在古老的琉璃瓦上,打在青石板上,

總有一種平平仄仄的韻律感。

看柔柔的雨絲 順著屋檐 串串珠兒似地灑落,

淅淅瀝瀝地 落在煙雨濛濛的河里,感覺別有一番風(fēng)味。

江南的雨,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密而斜斜,綿綿而瀟瀟,

似煙似霧,似幻似夢,為江南披上了一層神秘的面紗。

詩人們是從來都不會錯過 這擦肩而過的靈感。

戴望舒的一首《雨巷》,把梅雨時節(jié) 江南小巷 渺茫 朦朧的美

渲染得 淋漓盡致。

江南的雨 愁悵 委婉。

綿綿的雨絲 像扯不完的銀線,淅淅瀝瀝從早到晚 下個不停。

這樣的時候,很容易 勾起人們對如煙往事的懷戀。

雨中的沈園,帶來潮濕的'憂思和惆悵,

那經(jīng)久不衰的凄婉的愛情故事,總會浮現(xiàn)在眼前。

還有那座在夢里走過千百次的斷橋,

那些雨中靜默著的依依楊柳,

總會告訴人們一個個千古流傳,永不褪色的情感故事。

江南的雨輕盈 柔和,

像一種淡淡的香氣,不斷彌散開來。

“一方水土養(yǎng)一方人”。

江南女孩 在雨的滋潤下,變得柔聲細(xì)語,美麗動人。

她們淡雅而不失芬芳,帶著雨的晶瑩和剔透,甜甜的 走入你的心里。

江南的雨 淡雅 縹緲,

你放眼看去,整個天地 籠在裊裊的煙霧里。

當(dāng)柔柔細(xì)雨 飄過江南古樸的小鎮(zhèn),

小鎮(zhèn) 便有了一種古典的憂郁,美得讓你心動。

當(dāng)你泛舟西湖上,體會著“山色空濛雨亦奇”味道時,

即使你不是詩人,也會被這詩意的景象所感染,

空靈的天幕,無垠的湖面,纏綿的煙柳,都如詩如畫。

江南的雨 是婉約的雨。

江南的雨,如夢,如詩,如歌,如韻!

初中作文優(yōu)秀朗誦作品摘抄 篇3

1、秋風(fēng)掃過,葉子不舍地離開它的大樹,飄落到地上,像一個個無依無靠的孩子。葉子紛亂的心在輕輕哭泣,我仿佛聽到風(fēng)中那嚶嚶的聲音,斷斷續(xù)續(xù)地響在耳邊。滿地的落葉隨風(fēng)飄蕩,有些落到草叢里,便再也無力活動了;有些落到深溝里也無望地動不了。而落在水里的葉子,在水面上隨波逐流,一路而去,也許飄向葉子們心中的天堂。不然葉子們?yōu)樯度绱烁吲d,你瞧它們像小船一樣快樂駛向遠(yuǎn)方。

2、人們似乎更忘了,這只手還有面對困難、挫折和失敗時的抗打擊能力和自我鼓勵能力,這只手,所能滿足的不只是日復(fù)一日三點(diǎn)一線的單調(diào)乏味生活,這只手還能滿足人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化的需要,這更是一只創(chuàng)造之手。花瓶碎了,我們經(jīng)常會碰到“把碎片扔掉”的事,可能除最細(xì)心的聰明人才會去研究“碎片”蘊(yùn)含的規(guī)律,而丹麥科學(xué)雅各布?博爾就是這最細(xì)心的聰明人。失敗并不可怕,關(guān)鍵是失敗中蘊(yùn)含了成功的先機(jī),失去成功的先機(jī)最為可怕,一只手,常常是放錯了地方,抬起這只自己的手,朝著自己的強(qiáng)項去發(fā)展,這只手帶來的不就是簡單的標(biāo)準(zhǔn)件的結(jié)果,更為重要的是這是一只能主動創(chuàng)造市場的手,這只手能充分發(fā)揮它的潛能,從而創(chuàng)造了這只手的最大價值,這就是一只攤開是放飛的想象,張開是創(chuàng)造的力量之手,有了這只手,一切都是新的。

3、而在現(xiàn)代,二十一世紀(jì)的伊拉克,我仿佛又看到了這種力量——那個生活在巴格達(dá)的八歲少年卡馬爾。哈希姆。他行走在哀鴻遍野、民不聊生的那片土地,有這么一句詩歌形容這個時代的中東,“山坡上的靈車來來往往,日以夜繼。”沒有少年的玩樂,沒有吃得飽的熱飯,只有硝煙與戰(zhàn)火,明滅不熄,多少人在貧民窟、難民營里祈禱,來生不要生在這里,可是卡馬爾并沒有,他拿著相機(jī)記錄伊拉克的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每一個溫情的畫面:有老人坐在書店的門口閱讀,太陽從棕櫚樹后徐徐升起,咖啡館的門外擺著一杯免費(fèi)飲料。這算是一個糟糕的時代,這是一個沒有任何孩子愿意生活的時代,然而卡馬爾用自己的微薄的力量去記錄那些愛與溫暖,鼓勵每一個伊拉克人勇敢地、努力地活下去,這是在最不適合的時期里最合適的救贖。

4、這是一句老生常談的話,然而在現(xiàn)實(shí)生活中,人們往往因?yàn)闆]有受到益處,反而帶著“為善累、讓別人去為吧”這樣的心態(tài)而多數(shù)選擇“不為”。殊不知,在出海的漁民因?yàn)橐粋€小小的漏洞沒有補(bǔ),人行道上因?yàn)闆]有及時撿起的香蕉皮,都有可能會造成嚴(yán)重的后果,如果漆工在給船涂漆的時候順手?jǐn)Q緊了一顆螺絲,如果路過的行人順手撿起那片香蕉皮,那么所有一切的嚴(yán)重后果都不會發(fā)生??墒?,生命最經(jīng)不住的就是“如果”這兩個字。

5、寬容潤滑了彼此的關(guān)系,消除了彼此的隔閡,掃清了彼此的顧忌,增進(jìn)了彼此的了解。

6、是的,在生活中我們各有各的分工和角色,我們必須恪盡職守各盡其責(zé),但我們還有一個共同的角色,那就是社會公民,是人類文明的傳承者,而且在我們中華民族的傳統(tǒng)美德中,歷來都提倡厚德載物和諧共處,強(qiáng)調(diào)與人為善助人為樂,如“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,如“贈人玫瑰,手有余香”……我們也應(yīng)同樣欣慰地看到,在我們民族的傳統(tǒng)美德和普世價值的“潤物細(xì)無聲”下,涌現(xiàn)出一批在本職崗位盡職盡責(zé)并發(fā)揚(yáng)出高尚道德情操的人,如“最美女教師”張麗莉,“最美司機(jī)”吳斌等等,他們無疑是值得贊美的,但我們同樣也要向這樣一群“沉默的大多數(shù)”致敬:他們,以每一次不經(jīng)意的善良人性的流露,以每一次看似隨意而額外的“舉手之勞”,解人于困厄之際救人于危難之時,他們?nèi)琰c(diǎn)點(diǎn)星光,照亮并溫暖著這個急速轉(zhuǎn)型的社會。

7、從小學(xué)到大學(xué),一直到我們老去的那一天,我們一直都在用一只手改寫著我們的智商,這是一只需要?dú)v經(jīng)滄桑的手,這只手傳達(dá)的所有信息,似乎都離不開一個人的智能發(fā)展,更為直觀的就是代表了一個人的整體形象,一切的喜怒哀樂,都在隨著這只手而改變,這只手,從出生的那一刻開始,似乎注定是用來上交答卷的,起跑線不能輸,中途線要加油,沖刺線需盡力,大學(xué)里要考證,畢業(yè)后要考單位,就業(yè)后,要考職稱,一直到退休,這只手最大的使命就是考試,智能發(fā)展成了孩子們永遠(yuǎn)的主題。

8、我不得不想起那位蹙著眉頭,在電視熒屏上,在新聞的風(fēng)口浪尖上堅持著的主持人——白巖松。他用他的睿智與機(jī)敏,責(zé)任與博愛,看得比我們更遠(yuǎn)更深,他深知社會的黑暗與落后,他深諳人心的叵測,他知道“這是一條最遙遠(yuǎn)的路?!彼酪砸患褐退惴凵硭楣且膊荒芰ⅠR改善某些地區(qū)落后的現(xiàn)狀。因此,他將眉頭緊鎖,然而,在《痛并快樂著》一書中,我卻分明感到有一股向上之力支撐著他,他永遠(yuǎn)不會倒下——那就是他內(nèi)心深處對這片土地深沉的愛。

9、漆黑的夜空,泛白的燈光下,書桌旁,你埋頭于一道很難攻克的習(xí)題,一只手抓撓著頭發(fā),一只手握著筆在草稿紙上涂、畫。心里像那看不懂的函數(shù)一樣,煩、亂。這時,母親輕輕地推開了身后的.門,“吱呀”一聲,聲音雖小,卻也讓你更煩。怒氣沖沖地回頭,吼道:“你煩不煩,不見我在寫作業(yè)么?!”看到母親手中冒著熱氣的牛奶,“我不喝!你拿走!真煩!”母親無視你的怒吼,將那杯牛奶放在你書桌上,又安靜地退出。“吱呀”一聲……

10、什么是勝利?成功的滿足是,給予他人一路的馨香也是。弘一法師曾留下這樣的箴言:“君子之交,其淡如水;執(zhí)象而求,咫尺千里;問余何適,廓爾忘言。華枝春滿,天心月圓?!蔽覀冏分鹬M谋税叮珓e忘了懷揣初心,用最澄澈最干凈的目光,注視著他人的奔跑,并給予美好的祝愿,便得了心神坦蕩,偷嘗些真水里的神水味兒。當(dāng)你無助、失落時,也自有人為你喝彩鼓勵。

11、我們每個人都是這個社會中的一份子,這個社會是我們的大家庭。家庭成員之間是有義務(wù)和責(zé)任為家庭盡職盡責(zé)和付出的,更何況是我們力所能及的一個善舉呢??傆腥嗽谡f,這個社會沒有以前溫暖了,到處高樓林立,玻璃磚瓦,人心都仿佛隔著一片墻??墒?,“只有人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛”,社會才能變成“美好的人間”啊。沒有付出,又談何得到呢。給老人讓個座,擦桌子時順便把同學(xué)的也擦一擦,鄰居出門時幫著看看門戶,這些都是生活中小的不能再小的事情,卻也是我們每個人都能做到的,也許就是這樣一個小小的舉動,幫助我們身邊的人解決了很大的麻煩,如果每個人都能這樣有心,那該是多么的美好啊

12、我平時最喜歡《周易》中的一句話:“天行健,君子以自強(qiáng)不息?!蓖ㄋ椎卣f就是,作為君子,應(yīng)該有堅強(qiáng)的意志,永不止息的奮斗精神,努力加強(qiáng)自我修養(yǎng),完成并發(fā)展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè),能這樣做才體現(xiàn)了天的意志,不辜負(fù)宇宙給予君子的職責(zé)和才能。我還喜歡另外一句“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!保ā墩撜Z》)見到有人在某一方面有超過自己的長處和優(yōu)點(diǎn),就虛心請教,認(rèn)真學(xué)習(xí),想辦法趕上他,和他達(dá)到同一水平;見有人存在某種缺點(diǎn)或不足,就要冷靜反省,看自己是不是也有他那樣的缺點(diǎn)或不足。

13、有時人們也會生發(fā)這樣的慨嘆,為什么英雄只在遠(yuǎn)方?我的生活中何日英雄突現(xiàn)?心情可以理解,但認(rèn)識不能說沒有偏差。很多人認(rèn)為,只有作出做出驚天動地大事的人才是英雄,只有媒體鋪天蓋地宣傳的人才是英雄。用狹隘與拔高的標(biāo)準(zhǔn)衡量,真正稱得上英雄的屈指可數(shù)。實(shí)際上,“最美女教師”、“最美司機(jī)”都是普通得不能再普通的百姓。設(shè)問一下,如果張麗莉沒有遭遇車禍,如果吳斌沒有遭遇奪命的鐵片,這兩個人是不是可以稱為“英雄”?很難回答。我們的社會還沒有進(jìn)步到,可以把一個不在“編制”內(nèi)的教師,把一個平凡的司機(jī)和英雄聯(lián)系在一起,哪怕你是一個深受學(xué)生喜愛的老師,他是一個行車十年無事故的優(yōu)秀員工。

14、夢回?zé)o數(shù)次,幻想千百回,我想生活在唐朝。在唐朝,我可以與李太白一道且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山。我可以與他并肩闖天下,學(xué)詩學(xué)道,任劍闖逍遙。每日,我與他高吟“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的豪放詩句。我與他于花間獨(dú)酌,于月影下舞劍。我想生活在唐朝,因?yàn)槟抢锸菍儆谠姷纳袷サ钐谩L仔憧谝煌率前雮€盛唐。在唐朝,我可以接觸到高吟“前不見古人,后不見來者”的陳子昂,感受他的悲憤;我可以接觸到暢言“閣中帶子今何在,檻外長江空自流”的王勃,感受他的才氣;我可以接觸到那“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”的登科后才人,感到他的得意和輕狂。我想生活在唐朝,生活在詩的世界里。

15、上演“草根傳奇”的林書豪,開始只是個“板凳球員”,是他的不斷進(jìn)取,不斷追求,永不言棄的堅持精神,打開了他通往“羅馬”的大門。林書豪的追求、堅持幾乎達(dá)到了極限,像他這樣懷揣NBA夢想,不停輾轉(zhuǎn)各球隊試訓(xùn),哪怕只為一個板凳上的末席名額的球員,在美國大有人在,其中絕大多數(shù)人都失敗了,可林書豪沒有滿足,沒有停步,他最終成功了,他表示,不管路途有多少風(fēng)雨,都永不滿足,去取得更好的戰(zhàn)績。

16、有名言如是:態(tài)度決定高度,人之心,定人之行,心,若懼爾生存之境,則使?fàn)栆驊直苁?;心,若能堅則無論爾于何時何地,亦不會輕言棄語,縱生不逢時,爾不自棄,自當(dāng)有所作為。埋怨無用,哀泣無用,是不能就我我就時,方為真理。有心,堅若如此,又有何懼之?

17、生于此岸,認(rèn)真走好每一步,盡管歲月的跫音落在了此岸,靈魂卻盡情地游蕩,去感受過去的淳樸,揣摩未來的發(fā)展。著名作家熊召政便深刻地體會到這一點(diǎn)。獨(dú)自行走在黃山的雨夜中,他不感到寂寞,因?yàn)辄S山的每一山、每一水、每一木都是等待了他千年的酒友,陪他把酒言歡,與他在崇山峻嶺間完成了一次心靈的對話,讓他領(lǐng)略了千年間時光留下的箴言。

18、有人說,江南的小巷是歷史留給現(xiàn)實(shí)的入口。是啊!雨后的江南小巷是心靈的圣地,心在紅塵中沾滿塵埃,不能辨識來去,不妨就讓這江南雨巷的煙雨舊夢浸潤你已疲憊的心靈!

19、幾間鋪?zhàn)影氤ㄖT面。鋪內(nèi),幾人橫靠著帳臺邊的木柱,正在打盹;忙碌著的小二,手腳極為麻利地端茶遞水之間,仿佛都不會激起哪怕一絲塵屑的飛揚(yáng)。大多數(shù)的屋子已是人去樓空,一把鐵鎖,鎖住了一屋子的寂寞春秋。透過門扉間的夾縫,瞅見一口八角的古井,井沿上殘留著幾片風(fēng)吹落的樹葉;眨眼間,似乎看見一個梳著兩條小辮兒的藍(lán)衣少女蹲在井邊,手中拿著極粗的衣槌,露出一口極白的牙齒,對著這邊輕輕地微笑;一陣風(fēng)吹過,掃落了井沿的樹葉,也帶走了姑娘的影像……依然是個空落落的院落,一把生了銹的鐵鎖!

20、沉浸在江南的幽幽夢幻里,抬頭,眼前已是那車水馬龍、人聲鼎沸的街市?;赝∠?,雨后的它顯得更為平靜與安寧。寥落的水泡,在小巷的那頭冉冉升空;街市這頭襲來一陣強(qiáng)流,一瞬的光景,五彩的霓虹映亮整個天宇,嘈雜與躁動在這個世界中無限延伸!小巷深處隱隱透出的闌珊燈火,閃動著清亮的光芒,也足以照亮夜歸人的路!一座小橋,兩方天地,是兩勢對立下的無奈疏離,也是歷史白描地書寫下的自然并存!是也罷,不是也罷,小巷猶在,而雨——今年下,明年下,一千年以后,還會下。

21、感恩折射出的,是一個人高尚的靈魂。偉大的作曲家舒曼臨終前這樣感謝他的老師維克多"雖然后來因?yàn)槟呐畠汉臀业幕橐鰡栴},您做了很多傷害我的事,可我依然感謝您,謝謝您教我音樂,也謝謝您最終把女兒嫁給我。"是的,感恩的心不能因?yàn)樵?jīng)給予恩情的人有過錯誤而收起感謝。感恩,既為感恩本身,也為他人曾經(jīng)給過的真摯。

22、撐著油紙傘,血管里沖涌著莫名的悲與喜,呼吸著空氣里的清新,和歲月積淀下來的味道;江南的盛世在煙雨中落下了帷幕,惟有這雨后的江南小巷,褪盡鉛華,延展著世人的想象。

23、輕輕地走入小巷。暮春的細(xì)雨在兩旁的瓦楞上跳躍,忽而又頑皮地跳到青石板的路上,和他們在青石板上的伙伴們嬉鬧著、喧嘩著。踩在青石板的路上,這一刻,隨著細(xì)雨,滑入歷史的最深處……

24、生活需要愛,沒有愛,那些受災(zāi)的人們生活將永遠(yuǎn)悲慘;生活需要愛,愛就像調(diào)味料,使生活這道菜充滿滋味;生活需要愛,愛讓生活永遠(yuǎn)充滿光明。

25、空氣中浸透著靜謐。幽遠(yuǎn)的小巷中,我的移動和雜著雨兒們的跳動,成全了小巷的生動。小巷的兩邊是安然矗立著的老屋子。一幢幢灰瓦白墻的老屋子,飽受了風(fēng)雨的侵襲,彰顯著一種滄桑積淀后的黯然?;野咨膲γ嬖诎唏g間隱現(xiàn)時光的痕跡,青黑的瓦片耐不住寂寞,邀了幾根閑草做伴。

26、正確的追求猶如永遠(yuǎn)指向光明的指南針,幫助我們加大馬力,駛向前方;正確的追求就像我們額上熏黑的礦燈,照亮我們前行的道路;正確的追求就是我們成功的入場卷,越早的訂票,就有越好座位。都說我們是花樣年華,充滿生機(jī)和活力,那就趕快行動起來,找到自己人生的追求,共同打開成功的大門吧!

27、是自信為我搭起了一個人生平臺,使我從此主動積極的去對應(yīng)生活中的各種問題,并使我能夠從容地享受生活的樂趣。我堅信,有自信才能有成績,有成績就會更自信。如果說失敗乃成功之母,那么自信就是成功之基。天并不都是藍(lán)的,云并不都是白的,但自信的風(fēng)采卻是一束永恒的燦爛的恒久的光輝,這一束光輝將永遠(yuǎn)照著你的目標(biāo)前進(jìn),不再迷茫。

28、愛,就像甘露,使那干涸的大地開花結(jié)果;愛,就像陽光,使那黑暗的世界重現(xiàn)光明與生機(jī);愛,就像心橋,永遠(yuǎn)使分居千里的人們,感受溫暖。

29、雨停了。收起紙傘,聽著檐下滴答的水聲,由心底升騰起一種恍如隔世的落寞。風(fēng)兒撫過臉頰,把雨的濕氣駐留在我的眼窩。眼前的小巷變的迷蒙,心在此刻卻顯得猶為的澄凈。

30、成功不是衡量人生價值的最高標(biāo)準(zhǔn),比成功更重要的是,一個人要擁有內(nèi)在的豐富,有自己的興趣,性情,特點(diǎn),有自己喜歡做的事。只要你有自己正真喜歡做的事,你就會在任何情況下都感到充實(shí)和踏實(shí)。那些僅僅追求外在成功的人不會懂得什么才是成功的內(nèi)涵。

31、猛然間,抬頭,我看見窗外的那兩棵樹。大的那棵杉樹在風(fēng)雨中依然屹立不動。它的樹干是如此粗壯,樹葉也是如此茂密。它根本沒把風(fēng)雨看在眼里,還是挺著腰桿奮力向高空伸展。小的那棵不知名的小樹,雖時不時地被風(fēng)吹彎了腰,稀稀拉拉的樹葉在風(fēng)雨中搖曳著,瑟縮著;但又靠自己直了起來,彎彎直直就這么與風(fēng)雨搏擊著。

32、再繁華的落筆也不能盡數(shù)表達(dá)此刻似澎湃,似思念的心音。感覺我們是很老的朋友,至少我一直是我,至少我沒什么改變。

33、人生彎彎曲曲水,世事重重疊疊山。熱情去奔跑,去超越,然后才能拾掇失意后的坦然,挫折后的不屈,困苦艱難后的從容。

34、到過西藏的人們,如果沒有去過西藏的“江南”——林芝,那么應(yīng)該是一個遺憾。到過林芝的人們,如果沒有親臨過錯高湖,那么,應(yīng)該是一個大的遺憾。

35、天色漸暗,空氣變得清冷,卻無法冷卻相思情懷,刻骨的相思隨著夜色逐漸變淡,生無可盼,死又何難?只是若我死了,還有誰像我一樣這么愛你呢?

36、生命中的過客,來來往往。有人在此駐足,觀望,之后離去。偶爾路過,只如落鴻一瞥,何枝可依?繼續(xù)尋找朝南的枝椏。不是不喜歡熱鬧,之后的落寞,屬于自己。不是不留戀真情,失去后的空白,無法填補(bǔ)。曾經(jīng)的,我會珍惜;擁有的,更需把握。遺忘的,不必拾起;傷害的,無需銘記。

37、俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓。”生活處處需要規(guī)則。人們遵守規(guī)則,生活才會有秩序,否則就會亂成一鍋粥。規(guī)則是為了保證我們在良好的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)、健康地成長,學(xué)校制定了各種紀(jì)律和行為規(guī)范。這些校紀(jì)校規(guī)就像校園里的“紅綠燈”,時刻提醒我們注意自己的言行。

38、有了執(zhí)著,生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天;有了執(zhí)著,孤單可以演繹成一排鴻雁;有了執(zhí)著,歡樂可以綻放成滿圓的鮮花。

39、看,靜美的雨花石吐露著千年的玲瓏心事,聽,十月的秋雨任性地飛揚(yáng)著小小的純真夢想,吻著恬淡的花香,仿佛是朵朵花兒的守望,還有你嘴角上上揚(yáng)的一抹芬芳,疊成一朵淡淡蘭花的憂傷。

40、當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面,鳥語花香,青山綠水,良田萬頃的春景時,一定會陶醉其中;當(dāng)你面對如金似銀,碩果累累的金秋季節(jié)時,一定會欣喜不已。你可曾想過,那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。

41、七里花飄香,暗香彌散魂未散,追逐流年往事。捻一段時光,一個人陷入其中,憂思神慮靜看風(fēng)花雪月。淺咀歲月,聆聽風(fēng)聲雨聲鴉雀聲。憑欄醉臥,遙看風(fēng)景,細(xì)數(shù)過往曾經(jīng)。柔聲歲月,不沾纖不帶塵,只為心兒把你等待,是否這只是一場佳期美夢?是否前生的緣分已盡?千年等待跨時空,前生緣分是否有待今生續(xù)?

42、這條路,有山氣日夕佳,飛鳥相與還的樂趣;有綠樹村邊合,青山郭外斜的美麗;有一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來的清秀。更重要的是這條路上還有我與母親,在同一輛車上,母子倆說說笑笑,早已成一道風(fēng)景。

43、若能掬起一捧月光,我選擇最柔和的;若能采來香山紅葉,我選擇最艷麗的;若能摘下滿天星辰,我選擇最明亮的。也許你會說,我的選擇不是最好,但我的選擇,我相信。

44、你用母愛哺育了我的魂魄和軀體,你的乳汁是我思緒的源泉,你的眼神維系著我的生命之舟。擁有你仿佛載著陽光,不管到哪里都是晴天。擁有你是我的幸福,感謝這一路上你的陪伴,感謝你,我的母親,你是我最初的力量。

45、縱算水盡山窮,葉落成空,那老去的年華依舊可以風(fēng)姿萬種??v算歲月朦朧,天涯西東,依然可以覓尋當(dāng)年遺落的影蹤。忽然間紅塵夢醒,又是一場盛宴散去。將萬千心事寄放天涯的年齡早已過去,那份年少時的沖動,也被歲月消磨得蕩然無存。早已擦肩而過的何必追憶,反反復(fù)復(fù),終究還是和昨天告了別。

46、當(dāng)愛迪生為尋找合適的燈芯失敗了上千次后,他仍沒有放棄。于是有人嘲諷他,而他卻風(fēng)趣地說道:“至少我也收獲了一千多根失敗的燈芯!”愛迪生換了一種角度回答,既消除了自己的尷尬,又緩和了氣氛,也使人們看到了他的良好心態(tài)。因而,換一種角度,便是一種豁達(dá)。

47、母愛是迷惘時苦口婆心的規(guī)勸;母愛是遠(yuǎn)行時一聲殷切的叮嚀;母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。

48、湖的周圍是連綿不斷的山峰。湖水碧綠,清澈見底。無風(fēng)的時候,水平如鏡,朵朵白云,青青山影倒映于湖面,山光水色,融為一體。大大小小的魚兒在水中穿梭,好像是在崇白云之間游動,使人仿佛置身于仙境。

49、生活如海,寬容作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;生活如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大;生活如歌,寬容是曲,和曲而歌,方知歌之動聽。

50、在這個陽光細(xì)碎又悠長的午后,飲一杯淺淡的清茶,聽一曲佛咒純音樂,再細(xì)讀自己的文字,淡淡的溫暖與素凈的情懷在心間縈繞。

51、人生何嘗不像是一個十字路口,你玩回走說明你已經(jīng)害怕,膽怯了,左右前不也各是一條道路嗎?可是你敢走嗎?有那個目標(biāo)嗎?河流流入長江,也是有兩種選擇,一個是用自己力量“開”出一條大路來,不管前面有多少險阻,另一種則是蜿蜒曲折“繞”著走,最終它們都會流入長江,與長江融為一體,我們?nèi)松彩侨绱?,任何一個人的思維是不相同的,選擇也是不同的,即使都會成功,但不要過度模仿他人,走出屬于自己的路,讓自己展現(xiàn)在更多人的眼前。

52、凡留下開拓者足跡的地方,便必定有卓越的精神之閃光??v然時代扭曲而此精神不可褻瀆,縱然歲月異常而此精神不可輕薄,因?yàn)樗耸菑淖嫦戎廖覀儯匀祟惖拿x所肯定的奮勇……

53、真正的成功是把自己喜歡做的事做好,盡量做得完美,讓自己滿意。如此感到喜悅,才是不摻雜任何東西純粹的成功。這個意義上的成功已經(jīng)超越于社會的評價,而人生最珍貴的最美好的恰恰在這其中。

54、人們在同樣的時間里奔跑,錯過了桃花送走雪花春風(fēng)喚醒田蛙的春,錯過了浪花裂開心花荷蓋展開青霞的夏,錯過了稻禾沾滿金露樹木寄走一封封枯葉的秋,錯過了山坡覆白雪水面凝銀冰的冬。

55、安于本分,不求進(jìn)取,就不可能壘高自己,不可能邁向更高的目標(biāo)。無論是誰都應(yīng)該相信“世界上沒有越不過的高峰,沒有辦不成的事情”,只有壘高自己,有所追求,才能知道大樹的挺拔,長江的偉岸,大海的浩瀚……

56、成熟的麥子低垂著頭,那是在教我們謙遜;一群螞蟻能抬走大骨頭,那是在教我們團(tuán)結(jié);溫柔的水滴穿巖石,那是在教我們堅韌;蜜蜂在花叢中忙碌,那是在教我們勤勞。

57、一個人的魅力不是高高在上的驕橫氣,魅力也不是奶油般的漂亮面孔;魅力不是裝腔作勢,更不是矯揉造作扭怩作態(tài)。一個人真正的魅力來自于人的內(nèi)心世界,它真實(shí)、深刻、充滿強(qiáng)烈的精神感染力。

58、此刻的憂傷,不是為人生,亦不是為某件事,也不是為某個地方,更不是為某個人,只是心情的一次出走,心靈的一種釋懷!

59、人生有苦有樂,我知道,愛情不能永恒,我知道,太在乎了,會受傷,我也知道。

60、親情不僅是孟郊的“慈母手中線,游子身上衣”的長長牽掛,它也是王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的深沉感嘆,是蘇軾“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝愿,是辛棄疾“最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬”的天倫之樂……

61、溫暖是飄飄灑灑的春雨;溫暖是寫在臉上的笑影;溫暖是義無反顧的響應(yīng);溫暖是一絲不茍的配合。

62、缺陷有時可以成就另一種美麗。一只漏水的木桶是不完美的,每次打水,都會因?yàn)樗娜毕荻鵀⑾乱话氲乃???墒遣唤?jīng)意間,那些灑下的水卻成了小花們的生命之泉。就是這些漏下的水澆灌出人們腳下的一片芬芳。不錯,缺陷并非永遠(yuǎn)都是不好的,也許不經(jīng)意間就造就了另一種美麗。

63、一夢江南,我的詩箋,挽著我流年的記憶,別在髻上點(diǎn)點(diǎn)菲芳,撐一紙雨傘,捧一首易安小令,點(diǎn)一地浪漫飛花,在秋意正濃中聆聽我溫婉的心語,幽幽的嘆息,小小的柔情,還有我淡淡的心曲。

64、愛是什么?不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說,愛是媽媽的懷抱,踏實(shí),溫暖;青年人說,愛是激情燃燒的歲月;老年人說,愛是執(zhí)子之手,白頭偕老的相伴;風(fēng)說,愛是微風(fēng)拂過的新綠;雨說,愛是潤物無聲的節(jié)拍;云說,愛是藍(lán)天的自在包容;草說,愛是對大地三春暉的報答;時間說,愛是世間美好事物的永恒;我說,愛是生活永遠(yuǎn)的主題歌!

65、“靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)?!边@句古訓(xùn)被歷代仁人志士當(dāng)作修身養(yǎng)性之本,強(qiáng)調(diào)保持內(nèi)心的寧靜,對一個人修身養(yǎng)性尤為重要。內(nèi)而專靜統(tǒng)一,外而整齊嚴(yán)肅。修身當(dāng)從修心始,修心當(dāng)從靜心始。

66、曾經(jīng)覺得方向感如此差的自己,很難在這個車水馬龍,燈紅酒綠的城市生存??僧?dāng)自己硬著頭皮,去詢問,去尋找孤獨(dú)的強(qiáng)迫自己去記住自己所走的路。沒有人會時刻陪在身邊,很多事注定要自己硬著頭皮去做。

67、當(dāng)烏云布滿天空時,悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”,樂觀的人看到的是“甲光向日金鱗開”。無論處在什么厄運(yùn)中,只要保持樂觀的心態(tài),總能找到這樣奇特的草莓。

68、在破碎的天空下一道流星劃過,點(diǎn)不亮整個星空,但也帶來了希望。很累,很想要去休息,很堅持的再等著你盛夏如火如荼。

69、寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容,不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛,而是對天地間所有生命的包容與博愛。

70、海濤拍擊巖石和沙灘的聲音永無休止地喧響著。幾乎像一條白線似的浪花從遠(yuǎn)處奔騰而來,猛碰到岸邊,發(fā)出富有韻律的激濺的聲音,然后迸著泡沫,消失在沙石之間。后面一排浪花又緊接著追逐上來……

71、錯高湖,位于林芝西北部的貢布江達(dá)縣錯高鄉(xiāng),那里氣候宜人,景色優(yōu)美。

72、當(dāng)三閭大夫抱著石頭與江水相擁,當(dāng)西楚霸王自刎時的鮮血染紅了整片夕陽,當(dāng)普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食,當(dāng)拉奧孔扭曲著身體仍想保衛(wèi)自己的兒子,歷史的悲風(fēng)中發(fā)出陣陣悲鳴,但他們生命的結(jié)尾卻那么響亮有力,數(shù)千年來仍叩擊著人們的心靈,播放出永不低沉的生命絕唱!

73、一個人生活得太順利,勉不了自高自大,為所欲為;一個人生活得太富足,勉不了驕奢傲慢,崇尚浮華。生命如果沒有一點(diǎn)波折、一點(diǎn)阻礙,就很容易沉溺在自我滿足的世界里,無法超越精進(jìn),而生命的停頓就是死亡。

74、今生,溫柔嫻淑,撫琴弄畫是我。一襲白衣勝雪,手捻柔絲帕立于拱橋之上。溫文爾雅,風(fēng)流倜儻如你。一身青花瓷衣,手拿清風(fēng)扇緩緩向我走來。一聲姑娘你好,叫我心湖蕩漾,抬頭低眉淺笑,纖纖素手嬌紅容顏。沉默不語,彼此相看倆無言,千言萬語,千頭萬緒只在彼此心靈交匯間,此時無聲勝有聲,心頭無波勝有波,平靜蓋過一切的暗波畢生。

75、人生大舞臺,舞臺小人生。人生只有創(chuàng)造才能前進(jìn);只有適應(yīng)才能生存。能“經(jīng)天磨是好漢,不遭人嫉是庸才”,對自己有超越;對別人有挑戰(zhàn)。這也許就是人生的真諦!

76、心中始終藏著你的影子,在我的心上打著結(jié),結(jié)著你的情意綿綿,結(jié)著你的相思不斷,挽成一個死扣,任今生荒唐也罷,哀怨也罷,再也無法解開。

77、母愛是一種無私的感情,母愛像溫暖的陽光,灑落在我們心田,雖然悄聲無息,但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。

78、思念是一首詩,讓你在普通的日子里讀出韻律來;思念是一陣雨,讓你在枯燥的日子里濕潤起來;思念是一片陽光,讓你的陰郁的日子里明朗起來。

79、惱人的雨沖刷下的綠葉,也會變得單純仙靈,灰灰的天也會透過幾線分外金黃的陽光。同一種處境,不同的角度,便是不同的看法。在困難時,我們與否應(yīng)該樂觀地去面對呢?

80、愛是一盞燈,黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方;愛是一首詩,冰冷中溫暖渴求的心房;愛是夏日的風(fēng),是冬日的陽,是春日的雨,是秋日的果。

81、愛是這個世界最真摯的感情,是必不可少的情感。母愛像陽光,給予我溫暖;父愛像雨露,給予我甘甜;友愛像日記,記錄著我的小秘密;師愛像燈光,照亮我前進(jìn)的道路……

初中作文優(yōu)秀朗誦作品摘抄 篇4

致已逝去的青春

青春

絢爛而耀眼

挺拔的身姿

濃密的的黑發(fā)

光潔的額頭

俏皮的.眼神

還有那

昂首的闊步

無忌的笑語

美好的憧憬

不懼的未來

但這一切

都已漸漸遠(yuǎn)去

我的青春

已經(jīng)一去不復(fù)返了

是誰將它偷了去

還于我吧

初中作文優(yōu)秀朗誦作品摘抄 篇5

美麗神奇的大自然,一年中的姿容千變?nèi)f化,無不絢麗多彩。春光旖旎,夏日浪漫,冬季莊嚴(yán)。秋呢?秋是什么樣的?

漳州的秋比春天稍冷些,秋風(fēng)蕭蕭而涼爽,給人以清涼之感。

秋的心情是多變的。

秋高興的時候,調(diào)皮可愛。她總喜歡悄悄溜到樹葉兒身后,猛地一拍葉兒纖細(xì)的肩。葉兒還在做夏天的甜夢呢,被秋這么一嚇,小臉兒發(fā)黃,晃晃悠悠地,沒站穩(wěn),“簌”地落下了地。其他的樹葉樂得直笑,臉蛋笑得通紅。秋又調(diào)皮地要和葉兒玩蕩秋千,一不小心,把葉兒蕩了出去,還咯咯地笑。

秋偶爾也會發(fā)點(diǎn)小脾氣,鼓足腮幫子,“沙沙”地發(fā)泄心里的怨氣。秋風(fēng)涼嗖嗖的,鳥縮成一團(tuán),過路的行人拉緊外套,微微瑟縮著。許多花都躲了起來,草也漸漸枯黃,秋得意極了。她跑進(jìn)了一所學(xué)校里,卻呆了——校園的樹木依舊挺拔健壯,枝葉迎風(fēng)擺動;花壇里的花繽紛絢麗,園丁正在細(xì)心澆水;教學(xué)樓里傳來瑯瑯讀書聲,一瞧,喲!學(xué)生們正聚精會神地上課呢。端端正正地坐著,頭不縮,身不彎,可精神了。

秋見了這番景象,泄了氣。知道嗎?在東山的風(fēng)動石邊呀,秋正賣力地推著呢,可怎么也推不下去。漳州可不是個弱不禁風(fēng)的地方。這里的`秋,雖有些涼意,但溫暖的陽光喜歡這里,所以漳州還是個風(fēng)水寶地哩!

在漳州,秋的心情更多的時候是溫和的。哪怕她想發(fā)點(diǎn)小脾氣,也只會帶來徐徐清爽。再說了,連寒冷的冬天都奈何不了冰清玉潔的水仙花,更何況是秋呢?

初中作文優(yōu)秀朗誦作品摘抄 篇6

今早,

天空湛藍(lán)如海洋,

白云間,

太陽終于露出火熱的臉龐。

樹梢上,

白頭翁輕輕的唱幾首,

歌頌春天的'喜悅。

小花兒露出頭來,

喜孜孜的享受陽光的沐浴。

腳踏車發(fā)出鈴鈴聲響,

我踏著踏板,

和陽光四目相望。

小狗奔出家門,

踏上草地盡情奔跑;

盡管風(fēng)兒用力的吹,

卻仍敵不過我們的期望。

初中作文優(yōu)秀朗誦作品摘抄 篇7

1、做人可以不高尚,但不能無恥;為人可以不偉大,但不能卑鄙;頭腦可以不聰明,但不能糊涂;生活可以不樂觀,但不能厭世;交友可以不慷慨,但不能損人。

2、最美的不一定是最可愛的,最可愛的才是最美的;最好的不一定是最合適的;最合適的才是最好的;最高大的不一定是最受尊敬的,最受尊敬的才是最高大的;最優(yōu)美的不一定是最動聽的,最動聽的才是最優(yōu)美的。

3、最不幸的生活是生活在不幸的回憶中,最不科學(xué)的生活是生活在不良的習(xí)慣里,最不理想的生活是生活在覆轍中,最絕望的生活是親手埋葬了自己的理想。

4、走近原野,才能飽賞春天的美色;融入江河,才能感知夏水的溫柔;采摘碩果,才能品嘗秋天的味道;走過寒冬,才能感知春天的溫暖!

5、追求者的目的也不盡相同。貪財者追求腰纏萬貫;奉獻(xiàn)者追求“照亮了別人,燃燒了自己”;卑鄙小人追求“只要你過得比我好,我就受不了”,可謂“小人常戚戚”;正直君子追求的是“我與因之夢寂寥,芙蓉國里盡朝暉”,真正的“君子坦蕩蕩”。

6、追求,就是千年不變的至情,百代流傳的綺夢;是沁人心脾,令人留連的田園風(fēng)光;是一個人、一個家、一個民族、一個國家奮斗不息的崇高理想。因?yàn)橛辛俗非螅庞辛艘粋€個古老而又美好的傳說;有了追求,才有了一座座綿延無邊、用血肉筑起的鋼鐵長城;有了追求,才有了一尊尊屹立于天地之間、永不低頭的雕像。

7、專心使你成就事業(yè),童心使你永遠(yuǎn)年輕,信心使你永不停步,善心使你贏得贊賞,雄心使你成功登頂,恒心使你百折不撓,愛心使你高朋滿座,寬心使你愉快輕松,熱心使你一生美名。

8、矚目遠(yuǎn)方,你才會加快步伐;觀賞風(fēng)景,你才會步履輕盈;結(jié)伴同行,你才能歡歌笑語;風(fēng)雨兼程,你才能成功登頂。

9、正所謂“學(xué)海無涯”。我們正像一群群魚兒在茫茫的知識之海中跳躍、 嬉戲,在知識之海中出生、成長、生活。我們離不開這維持生活的“海水”,如果跳出這個“海洋”,到“陸地”上去生活,我們就會被無情的“太陽”曬死。

10、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚(yáng)其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,也要仰天長笑,這是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。

11、一切皆可以變,唯有我們的理想不能變;一切都可以長,唯有我們的傲氣不可以長;一切都可以老,唯有我們年輕的心不能老;一切都可以退,唯有我們前進(jìn)的腳步不能退。

12、一枝普通毛筆的“身高”約有6寸,這種構(gòu)造正是為了適合楷書、行書、草書等不同書體的書寫需要。

13、擁有一個健康的體魄將使你的生活更具活力;擁有一個清醒的頭腦將使你的人生更具理智;擁有一群朋友將使你的生活更具快樂;擁有一顆愛心將使你的生活更具和諧。

14、有的人不管年紀(jì)多大,卻永遠(yuǎn)年輕;有的人不管是榮是辱,卻波瀾不驚;有的人不管是富是貧,卻樸實(shí)為人;有的人不管受譏遭諷,卻依然闊步前行;有的人不管自己位有多卑,卻永遠(yuǎn)惦念著祖國母親!

15、有了成績要馬上忘掉,這樣才不會自尋煩惱;有了錯誤要時刻記住,這樣才不會重蹈覆轍;有了機(jī)遇要馬上抓住,這樣才不會失去機(jī)會;有了困難要尋找對策,這樣才能迎刃而解。

16、有人愛霧,愛它的朦朧,愛它的縹緲;有人愛霜,愛它的潔白,愛它的淡雅;也有人愛露,愛它的晶瑩剔透,愛它的嬌小玲瓏;更有人愛雪,愛它的純潔,愛它的素雅。

17、有一個清醒的頭腦比有一個聰明的頭腦更重要;有一種良好的習(xí)慣比有一種熟練的技巧更實(shí)用;有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力;有一身勇氣和膽識比有一門知識更強(qiáng)勁。

18、語文就是龔自珍“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神。語文就是文天祥“人生自古誰無死,留得丹心照漢青”的浩然正氣。語文就是蘇東坡“誰道人生無再少,門前流水尚能西”的超脫與達(dá)。語文就是杜少陵“感時花濺淚,恨別鳥驚心”的無奈與感傷。

19、月光如橙色而淡泊的液體,山川景物浸在月色里,天國般的寧和。獨(dú)處月下,平和而安寧的心靈,在接受月光睿智的審視,人生一瞬,人生是美好的,人的心靈也應(yīng)該是美好的,我們的所作所為應(yīng)無愧于這美好的世界,無愧于這美好的月光;美好的心靈才能照進(jìn)美好的月光,心靈美好的人,才敢于獨(dú)自靜靜地面對這美好的月色而靈魂安寧。

20、月光如水,水如天。靜靜的夜,柔柔的月光,我站在花兒的面前,凝視著,花兒無語,我無語。我慢慢地聽,給我以心靜,給我以力量,這就是情,無須說什么,毋想什么,就這樣,很美,很靜…

21、在經(jīng)受了失敗和挫折后,我學(xué)會了堅韌;在遭受到誤解和委屈時,我學(xué)會了寬容;在經(jīng)歷了失落和離別后,我懂得了珍惜。

22、在人生中,有時最好走的路不一定是大路,而是小路;在現(xiàn)實(shí)中,有時最便捷的路不一定是直路,而是折路。

23、在人世間,只有精神是不死的,它如同:巍巍的`高山,滔滔的大海,灼灼的陽光,皎皎的明月,無形的春風(fēng)。

24、一個人只有保持快樂和滿足,才能遠(yuǎn)離痛苦;一個人只有保持青春活力,才能激流勇進(jìn);一個人只有堅持學(xué)習(xí),才能與時俱進(jìn);一個人只有堅持奮進(jìn),才能永遠(yuǎn)年輕。

25、一次專心學(xué)習(xí)勝過百次囫圇吞棗;一次深思熟慮勝過百次輕率行動;一次真誠相助勝過百次憐憫同情;一次見義勇為勝過百次豪言壯語!

26、也許你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要堅忍不拔。終會成為參天大樹;也許你只是一條涓涓小溪,然而只要鍥而不舍,終會擁抱大海;也許你只是一只雛鷹,然而只要心存高遠(yuǎn),跌幾個跟頭,終會翱翔藍(lán)天。

27、心是一棵樹,愛與希望的根須扎在土里,智慧與情感的枝葉招展在藍(lán)天下。無論是歲月的風(fēng)雨撲面而來,還是滾滾塵埃遮蔽了翠葉青枝,它總是靜默地矗立在那里等待,并接受一切來臨,既不倨傲,也不卑微。心是一棵樹,一個個故事被年輪攜載;一回回驛動與飛鳥相約;一次次碰撞使它綿密柔韌;一幕幕經(jīng)歷造就了它博廣的胸懷。心是一棵樹,獨(dú)木不成林。因此,樹與樹既獨(dú)立又相聯(lián),心與心既相異又相親。

28、心有明燈,便不會迷路,便可拒絕黑暗、膽怯,擁有一份明朗的心情,一份必勝的信念,一份坦蕩的胸懷……心有小窗,便有亮麗的陽光進(jìn)來,小酌一些溫暖的故事,便有自由清風(fēng)邀約一些花香或者白云。心有琴弦,縱然客去茶涼,仍有小曲緩緩響起,仍有滿樹桂花知音而化為酒香。

29、信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī),沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。

30、幸福是什么?是功成名就、受人敬仰嗎?是恬靜悠閑、無牽無掛嗎?是高朋滿座、兒孫繞膝嗎?我說:幸福是……

31、要改造世界,得先改造自己;要成就事業(yè),得先勞苦自身;要勝利登頂,得先奮力攀登。

32、要留住青春,最好的辦法就是永葆年輕心態(tài);要留住健康,最好的辦法就是堅持鍛煉身體;要保持快樂心情,最好的辦法就是助人為樂;要保證不犯錯,最好的辦法是三思而后行。

33、要裝進(jìn)一杯新泉,你就必須倒掉已有的陳水;要獲取一枝玫瑰,你就必須放棄到手的薔薇;要多一份獨(dú)特的體驗(yàn),你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。

34、爺爺告訴我,奶奶生前最愛梧桐。李清照‘梧桐更兼細(xì)雨’是一種思愁;李煜‘寂寞梧桐深院鎖清秋’是‘剪不斷’的離愁;周邦彥‘桐花半畝,靜鎖一庭愁雨’寄托的也是一腔愁緒。在梧桐樹下,我學(xué)會了很多詩詞,也漸漸地懂得了詩人們的心情。

35、心里有春天,心花才能怒放;胸中有大海,胸懷才能開闊;腹中有良策,處事才能利落;眼睛有炯神,目光才能敏銳;臂膀有力量,出手才有重拳;腳步有節(jié)奏,步履才能輕盈。

36、我們?nèi)鄙俚牟皇菣C(jī)遇,而是對機(jī)遇的把握;我們?nèi)鼻返牟皇秦敻?,而是?chuàng)造財富的本領(lǐng);我們?nèi)狈Φ牟皇侵R,而是學(xué)而不厭的態(tài)度;我們?nèi)鄙俚牟皇抢硐?,而是身體力行的實(shí)踐。

37、我們要為快樂而生活,為自信而前行,為輝煌而攀登,為理想而奮斗,為事業(yè)而盡力,為祖國而獻(xiàn)身,這樣才不枉此生。

38、我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生沉浮的無奈;我在“人生如夢,一尊還酹江月”中體味蘇軾壯志難酬的壓抑;我在“征鴻過盡,萬千心事難寄” 中聆聽李清照國破家亡的心語!

39、希望大海風(fēng)平浪靜,卻常常有狂風(fēng)和惡浪。希望江河一瀉千里,卻常常有旋渦和急流,希望生活美滿幸福,卻常常有悲傷和憂愁。

40、喜歡探究可活躍思維,喜歡運(yùn)動可健全體魄,喜歡山林可返樸歸真,喜歡孤獨(dú)可安心讀書,喜歡風(fēng)雨可練就筋骨。

41、喜馬拉雅直沖霄漢,可上面有攀爬者的旗幟;撒哈拉沙漠一望無垠,可里面有跋涉者的腳印;阿爾卑斯山壁立千仞,可其中有探險者的身影;雅魯藏布江湍急浩蕩,可其中有勇敢者的故事。

42、想想美事,生活的煩惱就易離去;想想成功,生活的挫折就不在話下;思思親朋,心底里的力量就會涌起;思思理想,前進(jìn)的腳步就會更加堅定;憶憶英雄,克服困難的勇氣就會激增;憶憶祖國,工作的熱情就會倍增。

43、向父母索取愈少愈好,向社會索取愈少愈好;向書中索取愈多愈好,向智慧索取愈多愈好。

44、我還是愛著屬于我的初三的。愛屬于初三給與我的心曠神怡的時刻:當(dāng)你冥思苦想,而終于恍然大悟的時候,你會品嘗成功的喜悅;當(dāng)你忙里偷閑和別人閑聊上幾句家常時,你會發(fā)現(xiàn)生活的樂趣;當(dāng)你趁著課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時,你會感到心靈的輕松與愜意。所以,我說——初三是一幅流光溢彩的油畫,是一片充滿幻想的云霞,是一個充滿競爭的年華。

45、我的桌斗里放著一個破舊的碎花書包,雖然破舊,但它卻是我的一只小船,一塊珍寶。

46、我愛那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的廬山瀑布;我愛那“蕩胸生層云,決眥入歸鳥”的泰山極頂;我愛那“奔流到海不復(fù)歸”的黃河九曲;我愛那“兩岸猿聲啼不住”的長江三峽;我愛那“秦時明月漢時關(guān)”的古樸塞北;我愛那“日江花紅勝火”的秀麗江南。

47、未來的東西就是這樣:當(dāng)你墨守成規(guī)時,它永遠(yuǎn)與你的昨天一樣;當(dāng)你積極進(jìn)取時,就會化作燦爛無比的春光。

48、為人要有風(fēng)度,站立要有高度,做事要有法度,工作要有熱度,思維要有深度,待人要有溫度,嗜好要有適度,行進(jìn)要有速度。

49、微笑著,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的意義。

50、圖書館里藏書9萬多冊,從學(xué)生的習(xí)作到莎士比亞的戲劇,從淺顯的科學(xué)小叢書到愛因斯坦的巨著,應(yīng)有盡有。

51、天使的翅膀碎了,落到人間,成了我們的憂傷;誠信的被囊拋了,散到世上,成了撒旦的魔杖。

52、它終于初具形態(tài):一條寬帶子把一個不大不小的布兜做成了,那樣子還真像個小船,上面還繡著“好好學(xué)習(xí),天天向上”的字樣。

53、它可能是一座山,讓你感受巍峨,它可能是一片海,讓你體會壯闊,它可能是一首交響樂,讓你領(lǐng)略激越,它可能是一座石雕,讓你明白雄健。

54、雖然我們不能決定自己生命的長度,但可以拓寬它的寬度;雖然我們不能改變?nèi)菝?,但可以展現(xiàn)笑容;雖然我們不能控制他人,但可以掌握自己;雖然我們不能預(yù)知明天,但可以把握今天;雖然你不能樣樣順利,但你可以事事盡力。

55、雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔,終會成為參天大樹;雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流,然而只要鍥而不舍,終會擁抱大海;雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹,然而只要心存高遠(yuǎn),跌幾個跟頭之后,終會占有藍(lán)天。

56、生活中要學(xué)會享受:享受工作的歡快,享受朋友的笑聲,享受家人的溫馨,享受創(chuàng)造的快慰,享受果實(shí)的甜美。

57、生命不是一篇"文摘",不接受平淡,只收藏精彩。她是一個完整的過程,是一個"連載",無論成功還是失敗,她都不會在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好還可以從頭再來,她絕不給你第二次機(jī)會,走過去就無法回頭。

58、生命的幸福原來不在于人的環(huán)境、人的地位、人所能享受的物質(zhì),而在于人的心靈如何與生活對應(yīng)。因此,幸福不是由外在事物決定的,貧困者有貧困者的幸福,富有者有其幸福,位尊權(quán)貴者有其幸福,身份卑微者也自有其幸福。在生命里,人人都是有笑有淚;在生活中,人人都有幸福與憂惱,這是人間世界真實(shí)的相貌。

59、失去的我們不妨讓其失去,因?yàn)樗勺屛覀兩傩┿皭?得到的我們不妨少些滿足,因?yàn)樗勺屛覀兌嘈┣逍选?/p>

60、什么都可以丟,但不能丟臉;什么都可以再來,唯獨(dú)生命不能再來;什么都可以拋去,唯有信仰不能拋去;什么都可以接受,唯獨(dú)屈辱不能接受。

61、什么是幸福?沒有痛苦就是幸福。什么是快樂?內(nèi)心愉悅就是快樂。什么是成功?不懈追求就是成功。什么是前進(jìn)?沒有止步就是前進(jìn)。什么是真誠?實(shí)事求是就是真誠。什么是朋友?危難相助就是朋友。什么是偉大?能給人幸福就是偉大。

62、世間的事情都是如此:當(dāng)你刻意地追求時,它就像蝴蝶一樣振翅飛遠(yuǎn);當(dāng)你專心致志之時,意外的收獲已悄悄來到你的身邊!

63、生活中的滿足很奇妙,有時海鮮不如面包甜美,有時坐轎車不如騎自行車舒服,有時買菜不如種菜快樂,有時酒宴不如獨(dú)斟快活。

64、生活中的言語很神奇,有時長說不如短說,有時短說不如不說,有時多說不如少說,有時正說不如反說,有時當(dāng)面說不如背后說。

65、生活中可以沒有詩歌,但不能沒有詩意;行進(jìn)中可以沒有道路,但不能沒有前進(jìn)的腳步;工作中可以沒有經(jīng)驗(yàn),但不能沒有學(xué)習(xí),人生中可以沒有閃光,但不能有污跡。

66、試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊,翹首企盼機(jī)會的來臨,而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋,執(zhí)著的尋求。 試試看——不是面對峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆,而是披荊斬棘,舉步探索。 試試看——不是拘泥于命運(yùn)的禁錮,聽?wèi){命運(yùn)的擺布,而是奮力敲擊其神秘的門扉,使之洞開一個新的天地。微笑著,去唱生活的歌謠。

67、是的,童心無價。擁有了童心,你便會擁有天真純潔、無私無邪的品格;擁有了童心,你便會忘記生活中的瑣屑愁事,快樂的面對人生;擁有了童心,你便會懂得如何面對生活,享受生活。

68、書包是一只船,載著我去泛游學(xué)海,沖急流,越險灘,飄流遠(yuǎn)航,到達(dá)勝利的彼岸;書包又是珍寶,它融有媽媽的情和愛,給我勇往直前的力量。

69、書是良藥,劉向說:“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚”;書是益友,臧克家說:“讀過一本書,像交了一位益友”;書是窗戶,高爾基說:“每一本書,都在我面前打開了一扇窗戶”。

70、死亡、疾病、傷害、不公平……這些早已存在。而且,以它們?yōu)槊x的戲劇,正時時刻刻在這個世界上演。一些令人傷心或憤慨的故事,也曾經(jīng)使我們悲哀落淚,但不久就被拋到九霄云外;一些丑惡的現(xiàn)象。也曾經(jīng)讓我們義憤填膺,但很快又讓位于別的什么令人激動的事情。這一切的一切,只不過是因?yàn)?,它們發(fā)生在別人身上,離“我的世界”實(shí)在太遠(yuǎn);我們的感情于是在空氣中冷卻.凝固,墜落!

71、生活需要游戲,但不能游戲人生;生活需要歌舞,但不需醉生夢死;生活需要藝術(shù),但不能投機(jī)取巧;生活需要勇氣,但不能魯莽蠻干;生活需要重復(fù),但不能重蹈覆轍。

72、生活是一首歌,吟唱著人生的節(jié)奏和旋律;生活是一條路,延伸著人生的足跡和希望;生活是一杯酒,飽含著人生的清醇與憂愁;生活是一團(tuán)麻,交織著人生的煩惱與快樂;生活是一幅畫,描繪著人生經(jīng)歷的紅綠藍(lán);生活是一團(tuán)火,燃燒著人生的憧憬和夢想。

73、生活可以沒有魚肉,但卻不能沒有創(chuàng)意;學(xué)習(xí)可以沒有紙筆,但卻不能沒有思考;交友可以沒有煙酒,但卻不能沒有真誠;賺錢可以沒有利潤,但卻不能沒有良心。

74、工作要像紅色那樣熱烈,鄰里需要藍(lán)色那樣溫馨,愛情要像粉色那樣迷人,做人要像白色那樣純潔,環(huán)境要像綠色那樣環(huán)保,生活要像彩云那樣多姿,生命要像花朵那樣絢爛。

75、骨氣就是孟子“富貴不能淫,威武不能屈”的忠貞不渝。骨氣就是李白‘安能推眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏“的剛正不阿。骨氣就是陳然“人的身軀怎能從狗洞里爬出”的凜然不茍。

76、好身體是鍛煉出來的,好頭腦是三思出來的,好習(xí)慣是養(yǎng)成出來的,好品德是自律出來的,好才藝是磨練出來的,好腳板是行走出來的。

77、好運(yùn)動者健,好思考者智,好助人者樂,好讀書者博,好旅游者悅,好追求者成。

78、花一樣的你,花一樣的我,花一樣的年華,花一樣的世界,花一樣的未來。不要在虛度光陰,不要在碌碌無為。經(jīng)常同自己談話吧,你會更了解自己,你會過的更充實(shí),你會更真心地?zé)釔圻@個美好的世界。

79、或許是命運(yùn)的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢撞碎;或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當(dāng)做泡影放飛,或許是許許多多的難以理解卻又實(shí)實(shí)在在的障礙與挫折早已將意氣豐發(fā)的拼搏與百折不撓的進(jìn)擊化為道道憂愁陣陣孤寂,那么就請在凄慘中反省我們自己吧!

80、積極人生看到的世界是一片陽光,消極人生看到的世界是一片黑暗;積極人生感受到的生活是無比快樂,消極人生心里感覺到的僅是一絲絲悲涼。

81、沒有樂觀的生活態(tài)度,旅游也會成為煩惱之行;沒有堅強(qiáng)的毅力,短暫的路程也會變成艱難的跋涉;沒有縝密的思考,簡單的問題也會成為難解之謎;沒有正確的思路,再好的機(jī)遇也會付諸流水。

82、沒有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅;沒有原野的芬芳,可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位,我們總可以找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音。

83、沒有激情,愛就不會燃燒;沒有友情,朋就不會滿座;沒有豪情,志就難于實(shí)現(xiàn);沒有心情,事就難于完成。

84、路由“足”與“各”組成,所以才“人各有路”;正因?yàn)椤叭烁饔新贰保?/p>

85、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔,只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉。當(dāng)一個人與追求同行,便坎坷是伴,磨難也是伴。

86、蠟燭有心,于是它能垂淚,能給人間注入粼粼的光波;楊柳有心,于是它能低首沉思,能給困倦的大地帶來清醒的嫩綠,百花有心,于是它們能在陽光里飄出青春深處的芳馨。

87、沒有學(xué)不好的知識,只有不好學(xué)的知識;沒有做不好的事情,只有不好做的事情。沒有改不了的惡習(xí),只有不愿改正的態(tài)度;沒有垮不過去的門檻,只有不奮起的腿腳。

88、沒有辛勤的汗水,就沒有成功的淚水;沒有艱辛的付出,就沒有豐碩的果實(shí);沒有刻苦的訓(xùn)練,就沒有閃光的金牌。

89、沒有哪一種胭脂能涂抹時間,沒有哪一件服裝能掩飾靈魂,沒有哪一套古籍能裝潢空虛。

90、寬容,是一種坦蕩,可以無私無畏,無拘無束,無塵無染。寬容,是一種豁達(dá),是比海洋和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的疊加,延續(xù)和升華。寬容有度,寬容無價,寬以待人,這是人生處世的基本法則。

初中作文優(yōu)秀朗誦作品摘抄 篇8

玫瑰的芳香,是男子傳送愛意的訊息;菊的芳香,是陶晉明歸隱山林后的豪邁;蓮的芳香,散發(fā)君子“出淤泥而不染”的潛霜傲雪……“小荷才露尖尖角”是畫家的快樂,“稻花香里說豐年”是農(nóng)民的喜悅,“柳暗花明又一村”是探尋者的勝利。

只要有芳香,誰說冬日不可尋覓春天呢?

考場里寂靜無聲,我的思緒卻天馬行空。

明媚的天氣已被“紛紛暮雪”所取代,我站在陽臺上,向左看,向右看。大雪的到達(dá)并沒有阻擋家長的'路線——接孩子。潔白的雪花如釘一樣打在建筑物上、車上、人的臉上。天啊,我該怎么辦呢,是如此焦急的等待還是冒雪前行呢?

要我向母親認(rèn)錯嗎?那不可能。

雪一直下,突然一只冰涼的手快速地在我肩上滑過,我轉(zhuǎn)身細(xì)視,薄霧早已將我的眼鏡蒙住。我依稀看見了她——媽媽,她一手拿已被雨水沾濕的雨衣,一手拎一個方便袋,袋里分明是幾本書。哦,我恍然大悟,那不是中午我吵著要的書嗎?我被感動了,被一股撲鼻的芳香所感動,也被一股暖流呵護(hù)著。

我是平凡的,但上帝卻帶給我濃郁的親情。使我變得幸福,我不再生母親的氣了,現(xiàn)在,當(dāng)我坐在考場上,寫下這件小事,來感謝母親的養(yǎng)育與她給我的親情。

頓時,耳畔又回想起幾句詩:

慈母手中線,游子身上衣,

臨行密密縫,意恐遲遲歸,

誰言寸草心,報得三春暉。

請伸出你勤勞的雙手,紡織一個心靈的例子,貯存你紡織的陽光與生命的芳香吧!

初中作文優(yōu)秀朗誦作品摘抄 篇9

《致青春》

我曾用,無數(shù)個夜晚追憶

散落在來路上的花瓣和云朵

無數(shù)個瞬間閃過的無數(shù)個畫面

竟湊不齊,一朵初綻的薔薇

再回頭,問那一路相伴走來的人

他們所說的昨天、青春,及年少

我可都曾,壹一經(jīng)歷?

路過的風(fēng)兒不說話

一季悲秋——滿地的.枯葉不作答

用一種目光凝望遠(yuǎn)方

那里一定有著絕美的景色

那么她呢?——那個已憶不清全貌的女孩

她很美吧?一定是的……

初中作文優(yōu)秀朗誦作品摘抄 篇10

《青春英雄曲》

長河落日

大漠黃昏

莽莽風(fēng)塵

笳鼓陣陣驚魂

雄渾蒼涼

有千軍萬馬如風(fēng)暴滾過

四野震動

長風(fēng)九萬里

吹度玉門關(guān)

你仗劍駕長車而來

握雄心壯志

以天下為己任

心懷絕世武功和理想

又一天過去

你抬頭四顧銀河與宿命

那顆最亮的星座將會在何方出現(xiàn)

人固有一死

挾豪俠之氣

留萬世英名

茫茫眾生中盡是蕓蕓凡夫

璀璨的傳奇激昂熱血

以刀兵做膽

推動歷史的`輪輻

亂世的生命如草芥

人民生靈涂炭

期待絕世的英雄

傲立紛爭的洪流

征伐荒亂的黑暗

揮光芒如驚雷閃電

開辟光明的世界

初中作文優(yōu)秀朗誦作品摘抄 篇11

1.保爾的心又怦怦的狂跳起來了。他那朝思暮想的愿望實(shí)現(xiàn)了!鐵環(huán)已被砸碎,他又拿起新的武器,回到戰(zhàn)斗的隊伍里,開始了新的戰(zhàn)斗歷程。

2.別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前看,不要回頭,只要你勇于面對抬起頭來,就會發(fā)現(xiàn),分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看,還有一片明亮的天,不會使人感到彷徨。

3.當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面,鳥語花香,青山綠水,良田萬頃的春景時,一定會陶醉其中;當(dāng)你面對如金似銀,碩果累累的金秋季節(jié)時,一定會欣喜不已。你可曾想過,那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。…………

4.燈,帶有一種明亮的光,每當(dāng)深夜來臨,是它陪伴著你,如此默默無聞。它是平凡的,外表華麗與否,那都是一樣的,珍珠點(diǎn)綴,水晶加飾的燈它只能用以裝飾,來滿足人們的虛榮心,比起這,普普通通的日光燈是幸運(yùn)的,因?yàn)樗彰鞯谋拘詻]有改變,如同生活中的一部分人平平凡凡卻實(shí)實(shí)在在。

5.冬天過去了,春天推開了緊閉著的窗戶。失血過多的保爾,經(jīng)受住最后一次手術(shù),意識到再也不能待在醫(yī)院里了。十多個月,周圍的病員在受煎熬,垂死者在呻吟、在決別,這種氣氛,比自身的痛苦更讓人受不了。

6.鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的,因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來的,并且學(xué)會了在生活中從不灰心喪氣。

7.今天陽光很好,坐在窗前,看窗外如此晴朗的天感覺特別舒心,雨過天晴后的世界總給人一種明媚,仿佛陽光照耀在“心田”上空,讓前些天被風(fēng)雨踐踏的花朵重新得到愛的關(guān)懷,重現(xiàn)生命的活力!

8.悶熱的天,蟬兒耐不住寂寞地不停在鳴叫,我孤單一人,寂靜的身旁沒有一個知音,想瘋狂地聽搖滾樂,聽歇斯底里的.歌聲,那只為逃避無人的世界里那濃烈的孤單氣息。一個人是清冷,兩個人便是精彩,于是,莫名的沖動讓我格外想念舊日的好友,懷念過去的日子,盡管不夠現(xiàn)實(shí)的遐想追回不了曾經(jīng)一切,但卻希望思緒可以飛揚(yáng)于閉上雙目后的世界中,印有微笑,印有舞動的身姿,翩翩起舞……

9.人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于靈秀;人生就像一場雨,重要的不是它的大小,而在于及時。

10.人生是美好的,又是短暫的。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有著不同的人生追求;人生是一條沒有回程的單行線,每個人都用自己的所有時光前行。

11.柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那么安靜肅穆,綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,腳步是那么輕起輕落,大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。

12.如果黑板是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。

13.生活,就是面對現(xiàn)實(shí)微笑,就是越過障礙注視未來;生活,就是用心靈之剪,在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活,就是面對困惑或黑暗時,靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。

14.生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著時間的流動,它時而平靜如鏡,時而浪花飛濺,時而巨浪沖天……人們在經(jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后,往往會變得更加堅強(qiáng)。

15.生命的美麗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹的美麗,是展現(xiàn)在它負(fù)勢向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗,是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

初中作文優(yōu)秀朗誦作品摘抄 篇12

天上的云彩真有趣,天上的風(fēng)兒真能干

吹呀吹,云彩變成小白船,豎起桅桿

揚(yáng)起風(fēng)帆,小白船,飄呀飄,飄到遠(yuǎn)處看不見

吹呀吹,云彩變成大獅子,躬起身子,張開大口

獅子吼呀吼,嚇得羊群都逃散

吹呀吹,云彩變成胖娃娃

頭戴帽子,身穿圍兜兒,跑來跑去

跟著太陽公公鬧著玩

初中作文優(yōu)秀朗誦作品摘抄 篇13

下一站·幸福

作者:倚門望塵雪

與同僚告別后;

轉(zhuǎn)眼已夜幕;

空氣中的清涼,

不得不裹緊衣物。

搖搖欲墜飄下我的.淚,

換來思念與相隔。

遠(yuǎn)處的歌唱出的離別;

在這,無顏的雪夜。

幸福戀人的味道;

化作我們的誓言;

苦澀與等待,

過后,

下一站,幸福。

初中作文優(yōu)秀朗誦作品摘抄 篇14

《最后一句話》

雨果

朋友,最后一句話

??!貞女,

哭吧,如果我死去的話!

安德烈·謝尼埃

朋友,最后一句話!

從此我就永遠(yuǎn)合上

這本書,

從今以后我的思想就改弦更張。

我將再不去理會蕓蕓眾生的物議喧囂

因?yàn)椋?/p>

這對清水長流的源泉有時什么緊要

對我又有什么關(guān)系我傾心的是未來,

這陣呼嘯的秋風(fēng)將飄向那個世界

無情掃蕩,永不停息的翅膀?qū)⒕砣?/p>

樹上的黃葉,也將帶走詩人的佳句。

是的,我還年輕,雖然在我的額上,

那層出不窮地涌現(xiàn)激情和詩篇的地方,

每天都刻下一條新的皺紋,

有如我思想的犁鏵耕出的溝痕,

回顧那不知不覺中流逝的年華,

我還沒見過三十度秋月春花。

我是這時代的驕子!由于翻然醒悟,

我的靈魂每年都在摒棄謬誤,

認(rèn)清了是非,我的信仰只向你追求,

啊,神圣的祖國,神圣的自由!

我咬牙切齒地痛恨著壓迫。

因此,當(dāng)我聽到,在世界的某個角落,

在酷烈的天空下,在暴君的.魔掌下,

人民正在呼天搶地,慘遭屠殺;

當(dāng)希臘,我們的母親,

被信奉基—督教的國王

出賣給土耳其劊子手,

開膛剖腹,瀕于滅亡;

當(dāng)鮮血淋漓的愛爾蘭被釘上十字架;

當(dāng)條頓戴著鎖鏈在列強(qiáng)的瓜分下掙扎;

當(dāng)里斯本,從前一直美麗而又喜氣洋洋,

如今卻受盡米蓋爾的蹂躪,吊在絞刑場;

當(dāng)阿爾巴尼亞聽任加圖的祖國折騰;

當(dāng)那不勒斯吃吃睡睡;當(dāng)憑借著木棍,

那恐懼奉若神明的沉重而可恥的權(quán)杖,

奧地利打斷威尼斯雄獅的翅膀;

當(dāng)被奧地利大公扼殺的摩德納奄奄一息;

當(dāng)?shù)吕鬯诡D在老國王床前搏斗而又哭泣;

當(dāng)馬德里重又墜入夢鄉(xiāng),昏睡如死;

當(dāng)維也納抓住米蘭;當(dāng)比利時雄獅

低垂著頭,猶如那耕出一條犁溝的牛,

甚至連咬口銜的牙齒都再也沒有;

當(dāng)可惡的哥薩克獸 性大發(fā),

侮辱那蓬頭散發(fā)的死去的華沙,

糟蹋她那襤褸但卻貞潔而神圣的尸衣,

撲在那直躺在墓中的貞女身上玩狎不已;

?。∮谑?,我向著他們的宮廷和巢

詛咒這些帝王,他們的駿馬沾滿了鮮血!

我感到,

詩人就是他們的審判官!

我感到,

憤怒的詩神會張開強(qiáng)有力的雙拳,

有如將他們示眾,將他們的捆向?qū)氉?/p>

再有寬松的王冠做成他們的枷鎖,

然后將這些本來會受到祝福的帝王驅(qū)逐,

并在他們的額上刻下詩句,讓未來去讀!

??!詩神應(yīng)該獻(xiàn)身于手無寸鐵的人民。

我于是忘卻了愛情,孩子,家庭,

軟綿綿的歌曲和清靜無為的悠閑,

我向我的豎琴加上一根青銅的琴弦!

初中作文優(yōu)秀朗誦作品摘抄 篇15

《一棵開花的樹》

席慕蓉

如何讓你遇見我

在我最美麗的時刻 為這

我已在佛前求了五百年

求他讓我們結(jié)一段塵緣

佛于是把我化作一棵樹

長在你必經(jīng)的路旁

陽光下慎重地開滿了花

朵朵都是我前世的盼望

當(dāng)你走近 請你細(xì)聽

那顫抖的葉是我等待的熱情

而當(dāng)你終于無視地走過

在你身后落了一地的`

朋友啊 那不是花瓣

是我凋零的心

相關(guān)推薦

  • 2025語文優(yōu)秀文學(xué)作品摘抄(分享14篇) 相信大家對一些經(jīng)典的文學(xué)作品并不陌生,在名篇中有哪些語段讓大家印象深刻的呢?下面小編為大家分享一些有關(guān)于經(jīng)典文學(xué)作品摘抄段落,希望大家認(rèn)真閱讀。語文優(yōu)秀文學(xué)作品摘抄 篇1離開一輩子后,他又回到了自己出生的那片土地上。從小到大,他一直是那個地方的目擊者。(《尤利西斯》)同上帝保持聯(lián)系是一碼...
    2025-01-01 閱讀全文
  • 2025優(yōu)秀作文抄寫(摘錄8篇) 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的回顧2025,展望2025優(yōu)秀作文(通用8篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。2025優(yōu)秀作文抄寫 篇1鐺!新年渾厚的鐘聲響起,...
    2025-01-21 閱讀全文
  • 優(yōu)秀公文數(shù)學(xué)作品摘抄 1、歲月的帆,在回憶的目光下漸行漸遠(yuǎn),耳際忽而響起<怒放的生命>的旋律,激起我心中一股莫名的渴望。輕輕拉開窗簾,一場春雨,淋濕了虔誠向往的花朵,許許多多的回憶片段如同雨澆開的花香,溫馨著那深藏的夢,一如此刻的心境,任那悠悠飄蕩的花香與春風(fēng)將我熏醉,且,不愿醒來。2、道爾頓發(fā)現(xiàn)自己的色覺異常,通過不斷...
    2024-11-29 閱讀全文
  • 文學(xué)作品優(yōu)秀片段摘抄 魯迅(1881年9月25日~1936年10月19日)。原名周樟壽。后改名周樹人。字豫山。后改字豫才。浙江紹興人。著名文學(xué)家、思想家、革命家、教育家[179]、民主戰(zhàn)士。新文化運(yùn)動的重要參與者。中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。下面是小編整理的魯迅文章經(jīng)典段落摘抄。歡迎大家閱覽。1、墨寫的謊說,決掩不住血...
    2024-12-14 閱讀全文
  • 2025五一朗誦經(jīng)典作品(分享11篇) 在不斷進(jìn)步的社會中,大家都對那些朗朗上口的朗誦稿很是熟悉吧,朗誦,指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動。什么樣的朗誦稿才經(jīng)典呢?下面是小編精心整理的歌頌五一的詩歌朗誦稿,希望對大家有所幫助。2025五一朗誦經(jīng)典作品 篇1親愛的勞動者,是你創(chuàng)造了這個世界!這個世...
    2025-02-02 閱讀全文

相信大家對一些經(jīng)典的文學(xué)作品并不陌生,在名篇中有哪些語段讓大家印象深刻的呢?下面小編為大家分享一些有關(guān)于經(jīng)典文學(xué)作品摘抄段落,希望大家認(rèn)真閱讀。語文優(yōu)秀文學(xué)作品摘抄 篇1離開一輩子后,他又回到了自己出生的那片土地上。從小到大,他一直是那個地方的目擊者。(《尤利西斯》)同上帝保持聯(lián)系是一碼...

2025-01-01 閱讀全文

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的回顧2025,展望2025優(yōu)秀作文(通用8篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。2025優(yōu)秀作文抄寫 篇1鐺!新年渾厚的鐘聲響起,...

2025-01-21 閱讀全文

1、歲月的帆,在回憶的目光下漸行漸遠(yuǎn),耳際忽而響起<怒放的生命>的旋律,激起我心中一股莫名的渴望。輕輕拉開窗簾,一場春雨,淋濕了虔誠向往的花朵,許許多多的回憶片段如同雨澆開的花香,溫馨著那深藏的夢,一如此刻的心境,任那悠悠飄蕩的花香與春風(fēng)將我熏醉,且,不愿醒來。2、道爾頓發(fā)現(xiàn)自己的色覺異常,通過不斷...

2024-11-29 閱讀全文

魯迅(1881年9月25日~1936年10月19日)。原名周樟壽。后改名周樹人。字豫山。后改字豫才。浙江紹興人。著名文學(xué)家、思想家、革命家、教育家[179]、民主戰(zhàn)士。新文化運(yùn)動的重要參與者。中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。下面是小編整理的魯迅文章經(jīng)典段落摘抄。歡迎大家閱覽。1、墨寫的謊說,決掩不住血...

2024-12-14 閱讀全文

在不斷進(jìn)步的社會中,大家都對那些朗朗上口的朗誦稿很是熟悉吧,朗誦,指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動。什么樣的朗誦稿才經(jīng)典呢?下面是小編精心整理的歌頌五一的詩歌朗誦稿,希望對大家有所幫助。2025五一朗誦經(jīng)典作品 篇1親愛的勞動者,是你創(chuàng)造了這個世界!這個世...

2025-02-02 閱讀全文