幼兒小班夏天教案(合集6篇)

作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，通常會(huì)被要求編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編收集整理的小班音樂(lè)教案：夏天的雷雨，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒小班夏天教案 篇1

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)觀察和體驗(yàn)，使幼兒知道夏天氣溫高，有時(shí)會(huì)下雷陣雨等主要季節(jié)特征。

2、了解夏季人們的活動(dòng)；了解夏季安全常識(shí)及自我保護(hù)的方法。

3、知道夏季蒼蠅、蚊子都出來(lái)了，它們會(huì)傳播疾病，懂得要注意夏令衛(wèi)生。

4、欣賞有關(guān)夏季的美術(shù)作品，會(huì)畫出夏季自然景物的特征、服裝、用品等。

5、使幼兒掌握一些夏季生活基本常識(shí)。

6、激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的'美好情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。

環(huán)境布置

1．活動(dòng)室內(nèi)布置夏天的景色。夏季服裝、用品、食物、衛(wèi)生等圖片。

2．師生共同更換墻飾，收集冷飲包裝盒、袋等。

3．增添玩水設(shè)備（塑料玩具、可樂(lè)瓶等）。

家長(zhǎng)工作

1、帶幼兒觀察夏季的天氣變化（雷雨）和自然特征。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒參與"消滅蚊蠅"活動(dòng)。

3、在家注意防暑降溫，注意幼兒飲食和個(gè)人衛(wèi)生。

4、為幼兒在園玩水創(chuàng)造條件，并協(xié)助進(jìn)行安全教育。

活動(dòng)安排：

第一周：夏天的雷雨

第二周：夏日用品

第三周：夏天的冷飲、水果n4507.cn

第四周：夏夜里的動(dòng)物

第五周：夏日的樂(lè)趣

幼兒小班夏天教案 篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解兒歌內(nèi)容，體驗(yàn)兒歌的韻律特點(diǎn)，并正確地講述夏天的特征。

2、進(jìn)一步體驗(yàn)夏天的到來(lái)，喜歡夏天。

3、通過(guò)學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)歌曲的氛圍。

4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。

5、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

搜索一些關(guān)于夏天的圖片：火辣的太陽(yáng)、知了在樹(shù)干上、河里開(kāi)滿荷花、青蛙跳出水面的樣子、綠油油的菜地、穿吊帶裙的小女孩和穿短褲背心的小男孩、西瓜、各種冷飲等。

活動(dòng)過(guò)程：

1、通過(guò)提問(wèn)，引發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。

（1）誰(shuí)知道現(xiàn)在是什么季節(jié)？你怎么知道的？

（2）根據(jù)幼兒的回答，出示相應(yīng)的.圖片。

2、運(yùn)用圖片，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌內(nèi)容。

（1）示范朗誦兒歌。

有一首兒歌講的就是夏天，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。兒歌的名字叫《夏天到》。

3、啟發(fā)幼兒提問(wèn)，幫助幼兒理解“莊稼”的意思。

（1）小朋友對(duì)這首兒歌還有什么問(wèn)題嗎？

（2）根據(jù)幼兒的疑問(wèn)，鼓勵(lì)幼兒相互解答，重點(diǎn)幫助幼兒理解“莊稼”的意思。

4、幼兒集體朗誦，引導(dǎo)幼兒感知兒歌的韻律。

教學(xué)反思：

《夏天到》是一首三拍子的歌曲，旋律活潑歡快、內(nèi)容形象生動(dòng)，問(wèn)答式的歌詞描繪了一幅極富童趣的夏天場(chǎng)景。歌詞內(nèi)容淺顯易懂，音樂(lè)情緒活潑歡快，比較貼近幼兒生活，符合小班幼兒年齡特點(diǎn)及認(rèn)知特點(diǎn)，適合小班幼兒演唱。想一下子學(xué)會(huì)有點(diǎn)困難，但讓孩子在熟悉音樂(lè)后，唱出自己最喜歡的一句并不難。根據(jù)幼兒活潑好動(dòng)的年齡特點(diǎn)，我采用游戲?qū)Τ姆绞?，在這環(huán)節(jié)中，我先采用老師與幼兒?jiǎn)柎饘?duì)唱的方式，再請(qǐng)幼兒自由分組進(jìn)行對(duì)唱，隨后請(qǐng)個(gè)別幼兒與集體對(duì)唱……讓幼兒在不同的演唱過(guò)程中體驗(yàn)歌曲愉快的情緒，以及三拍子的強(qiáng)弱節(jié)奏。

幼兒小班夏天教案 篇3

設(shè)計(jì)意圖：

夏季是溺水、雷擊、燙傷、傳染疾病、交通事故等安全問(wèn)題的高發(fā)期，為了讓孩子們更多的了解夏季安全知識(shí)，讓孩子們知道夏季飲食衛(wèi)生和子預(yù)防中署的方法，學(xué)會(huì)自我保護(hù)和保健的常識(shí)，掌握夏季游泳的安全知識(shí)，懂得熱愛(ài)生命、珍惜生命。

活動(dòng)目標(biāo)：

1．知道夏季飲食衛(wèi)生和預(yù)防中暑的基本方法，學(xué)會(huì)自我保護(hù)和保健常識(shí)。

2．掌握夏季游泳安全常識(shí)懂得熱愛(ài)生命珍惜生命。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

《中暑怎么辦》音頻、《游泳安全常識(shí)》音頻

活動(dòng)過(guò)程：

一、自主討論預(yù)防中暑

1.觀看動(dòng)畫片《中暑怎么辦》與幼兒討論：中暑原因。

2.討論預(yù)防中暑的'辦法：多喝水，不在高溫天氣暴曬，做好防護(hù)。

3.了解自救方法，學(xué)會(huì)撥打急救電話120。

二、學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)及防溺水

1.觀看游泳視頻，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和有關(guān)游泳的安全知識(shí)。

2.防溺水安全知識(shí)

與幼兒討論夏季還應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)。比如夏季雷雨天的安全，防汛安全教育等，提高幼兒安全意識(shí)。

幼兒小班夏天教案 篇4

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解夏天里的安全知識(shí)，明白防溺水的方法。

2、增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

各種安全圖片。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)。

教師：小朋友們，此刻天慢慢變熱了，那么在夏天你們會(huì)怎樣保護(hù)自我呢

二、學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)。

教師：夏天是炎熱的`天氣，好多小朋友就喜歡去游泳，我們學(xué)了很多防溺水的知識(shí)，我想請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)，誰(shuí)明白怎樣來(lái)保護(hù)自我才不會(huì)發(fā)生溺水事件。

我們來(lái)看看這些圖片上的小朋友做法對(duì)不對(duì)。

出示圖片一：幾個(gè)小朋友一起在河里玩水，這樣對(duì)嗎？

出示圖片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？

出示圖片三：小朋友在河、湖、池塘、海邊玩，應(yīng)當(dāng)注意什么呢？

三、教師小結(jié)：

我們明白不正確地玩水會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn)，我們不能在沒(méi)有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自我去撿河里的東西，如果小朋友在海邊或者游泳池上玩，必須要和大人在一起，保護(hù)好自我。

幼兒小班夏天教案 篇5

活動(dòng)產(chǎn)生：

通過(guò);春姑娘來(lái)了;的主題活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒對(duì)于自然界規(guī)律的變化產(chǎn)生了濃厚的興趣，也激發(fā)了幼兒對(duì)與自然變化探索的興趣。隨著天氣一天比一天熱，幼兒在著裝上發(fā)生了明顯的變化，每天的戶外活動(dòng)時(shí)都會(huì)留許多的汗，冷飲也變成孩子們鐘愛(ài)的食品，在家里要開(kāi)空調(diào)、電風(fēng)扇等等，這些都是引起孩子們注意的問(wèn)題，根據(jù)教育要順應(yīng)兒童的自然發(fā)展，要有效地將兒童的發(fā)展納入社會(huì)發(fā)展需要，要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的要求，我們?cè)谠O(shè)計(jì)組織主題活動(dòng)時(shí)關(guān)注孩子們的興趣和發(fā)展需要，從中尋找制定主題網(wǎng)絡(luò)的線索和依據(jù)。于是主題活動(dòng)內(nèi)容也就隨即產(chǎn)生——;夏天到了;。

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教學(xué)目標(biāo)：(1)通過(guò)觀察夏天的景色和各種樹(shù)葉、小草的'變化，初步知道夏天到了。

(2)了解夏天的特征，萌發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。

(3)體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。(4)愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

(5)培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

活動(dòng)前讓父母帶幼兒去公園幫助觀察夏天的景色和各種樹(shù)葉、小草的變化散步活動(dòng)時(shí)引導(dǎo)幼兒觀賞幼兒園的風(fēng)景。

教學(xué)過(guò)程：

(1)談話活動(dòng)：

A、前幾天我們?cè)诠珗@園里看到了大樹(shù)、小草有什么變化?

B、幼兒大膽地說(shuō)說(shuō)自己看到的事情。

(2)欣賞圖片

A：夏天來(lái)了。哪些小動(dòng)物出現(xiàn)了

B、河里有什么花

C、看看我們的穿著，有什么變化嗎?——夏天到了，天氣變熱了，小朋友們穿上了薄衣裳。

D、與幼兒一起進(jìn)行總結(jié)(可以用小朋友的語(yǔ)言來(lái)創(chuàng)編)——夏天到了、天氣熱了——蟬兒叫了了、荷花開(kāi)了——小朋友們換上了薄衣裳(3)布置墻面：涂色，共同布置(4)延伸活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒到戶外、在家里也尋找夏天還有哪些變化，(如吃冷飲、開(kāi)空調(diào))感受大自然的變化。

教學(xué)反思：

在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)小班幼兒對(duì)夏天的前期經(jīng)驗(yàn)還很少，分不清季節(jié)和季節(jié)的特征，對(duì)夏天的景物了解不多，如：不知道蟬，也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但從談話中能發(fā)覺(jué)幼兒們對(duì)樹(shù)、樹(shù)葉、小草的觀察很仔細(xì)，知道他們到夏天都有些什么變化了，我想知識(shí)需要積累，尤其是對(duì)小班幼兒，如果在主題結(jié)束時(shí)再進(jìn)行一次類似總結(jié)性的這樣活動(dòng)，效果一定會(huì)更佳。

幼兒小班夏天教案 篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

⒈通過(guò)歌曲引導(dǎo)幼兒初步感受夏天雷雨閃電等明顯的氣候特征，激發(fā)幼兒對(duì)自然現(xiàn)象的興趣。

⒉讓幼兒了解一些必要的生活常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

⒈提前觀察夏天雷雨閃電現(xiàn)象(可根據(jù)天氣情況隨機(jī)進(jìn)行)。

⒉打雷下雨的錄音。

⒊人們避雷的課件。

活動(dòng)過(guò)程：

⒈聽(tīng)錄音，組織幼兒討論：

⑴你聽(tīng)到的是什么聲音?

⑵電閃雷鳴下大雨時(shí)天空是什么樣子的?

⑶電閃雷鳴時(shí)你先看到閃電還是先聽(tīng)到雷聲?

⒉學(xué)唱歌曲《夏天的雷雨》

⑴用詩(shī)歌的形式介紹歌詞。

⑵讓幼兒初步懂得用一問(wèn)一答的方式來(lái)表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容

⑶讓幼兒初步了解和學(xué)唱切分音，增強(qiáng)節(jié)奏感。

⒊出示人們避雷的圖片，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

⒋引導(dǎo)幼兒在美工區(qū)進(jìn)行美工活動(dòng)，添畫“夏天的雷雨”并分析它與春天小雨的不同。

⒌組織幼兒討論下雨時(shí)人們的防雨工具，繪畫“雨傘”。

活動(dòng)反思：

“閃電雷鳴”對(duì)小班的'孩子來(lái)說(shuō)是陌生的，初次放錄音時(shí)，孩子們都做出了很夸張的表情，并用手掩住了耳朵，結(jié)合錄象加上老師的講解，孩子們對(duì)電閃雷鳴不再害怕，并明白了他們的簡(jiǎn)單原理?；顒?dòng)中，孩子們對(duì)切分音的掌握不錯(cuò)，對(duì)一問(wèn)一答的形式很感興趣。延伸活動(dòng)中，孩子們對(duì)避雷很感興趣，教師抓住這一時(shí)機(jī)，把知識(shí)傳授給孩子。

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