一個精彩的活動已經(jīng)圓滿收官,我相信大家都是有收獲的,寫一份活動總結(jié),記錄收獲與付出吧。你想知道活動總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的2025植樹節(jié)植樹活動總結(jié)(通用8篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
陽春三月,天氣漸暖,又逢一年植樹節(jié)。按照縣委、縣政府統(tǒng)一部署要求,我局于12日上午參加了發(fā)改口組織的植樹活動,吳躍祖局長帶隊,大家自備工具,一同前往萬安鎮(zhèn)保航園林公司苗木基地。
活動現(xiàn)場,大家熱情高漲,氛圍濃厚,經(jīng)過一上午的集中勞動,大片苗木得到有效栽植。透過這次活動,激發(fā)了廣大干部職工的`環(huán)保意識,對提高休寧縣生態(tài)禮貌,建設(shè)中國休閑養(yǎng)生之都打下了良好基礎(chǔ)。
XX區(qū)XX局認真開展“雙帶雙百六覆蓋”活動,用心組織人員參加春耕生產(chǎn)和植樹勞動。3月x日上午,在局長陳小林的帶領(lǐng)下,XX局的有關(guān)同志到城北街道排榜村牛梯嶺參加植樹節(jié)活動。
在活動中,大家熱情高漲,積極主動,自帶鐵鏟等植樹工具,早早來到植樹區(qū)域,操起鐵鏟,就忙碌起來,扶樹苗、培土、夯實,忙得有條不紊、井然有序,充分發(fā)揚了團結(jié)協(xié)作、奮勇拼搏的精神,保質(zhì)保量按時完成了植樹任務(wù)。
透過此次植樹活動,XX局支農(nóng)惠農(nóng)氛圍更加濃厚,廣大XX干部奮發(fā)進取、務(wù)實高效、團結(jié)拼搏、爭創(chuàng)一流的熱情更加高漲,展現(xiàn)了XX人的良好精神風(fēng)貌,樹立了良好的XX干部形象。
親愛的家長們、孩子們、老師們:
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。有了樹,才會有和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的空氣;有了樹,才會有高樓、房屋……
一年一度的植樹節(jié)即將來臨,讓我們共同攜手,在這美麗的春天播下綠色的種子。
在此我們呼吁:
1.多走幾步路,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。
2.拒絕使用一次性筷子,節(jié)約每一張紙。
3.參加社區(qū)、幼兒園的護綠活動,勸阻身邊不文明行為。
4.當(dāng)好幼兒園的愛綠小天使,保護花和樹,定時澆水松土捉蟲。
5.將自己的'家和班級變成一個綠色家園。
我們倡儀從自己做起,從身邊做起。家長可以帶一些生活中常見的會發(fā)芽長葉的植物(比如大蒜、生姜、洋蔥、土豆、豆芽等)帶到幼兒園的植物角,讓孩子們觀察植物的生長;也可以選擇一些成活率高的植物種植,知道部分植物的名字。
讓我們播種綠色,播撒文明,我們相信有了道德的陽光,綠樹才會常青,讓我們齊努力讓天空更藍、地更綠、水更清!
新時代幼兒園
20xx.3.11
暖風(fēng)習(xí)習(xí),春日和煦,我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召,使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識,了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,提高學(xué)生保護樹木花草的責(zé)任感;增強愛護樹木的能力,我們大隊部組織了“爭做護綠城填小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動。在活動中,要求學(xué)生做到:
1、了解植樹節(jié)的來歷及意義,圍繞愛樹、護樹,在班內(nèi)進行樹類知識講座;
2、利用周末對本班學(xué)生對自己所居住的小區(qū)及周邊地區(qū)進行一次自發(fā)的愛樹護綠行動,為小樹澆水、施肥,除雜草等;
3、積極鼓勵學(xué)生創(chuàng)作愛樹護綠標(biāo)語,制作標(biāo)語牌;
4、要求學(xué)生上網(wǎng)了解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容,進行一次樹類知識調(diào)查,在班內(nèi)進行匯報交流。
3月1日,因休息半天我們號召學(xué)生在孝敬媽媽或奶奶等婦女同志的同時還要利用空余的時間搜集、了解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的`來歷及其遠大的意義;3月2日(星期五)上午,我們初三年級全體團員舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動,深化學(xué)生的思想意識,明確此次活動的要求;3月2日下午,我們初一二年級的學(xué)生從家里帶著臉盆、灑水壺、鐵锨等勞動工具,以小組為單位分別為小區(qū)周邊地區(qū)及校園內(nèi)的綠化花草澆水、松土,場面熱火朝天。澆過水的花草仿佛更加鮮綠,為街道和學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。
3月5日,我們以班為單位把學(xué)生聚集到一起交流這次植樹活動的心得。
此次植樹節(jié)活動,加深了我們師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來,為了保護地球母親,為了美化綠鎮(zhèn),也為了美化我們的校園,貢獻自己的力量!
在今年的植樹節(jié),我們團隊積極參與了社區(qū)植樹活動,為環(huán)境保護貢獻了一份力量。
活動中,大家熱情高漲,分工合作,有的負責(zé)挖坑,有的'負責(zé)澆水,有的負責(zé)培土,共同種下了幾十棵樹苗。雖然過程中遇到了一些困難,如土壤堅硬、樹苗生長不均等,但通過團隊的努力和協(xié)作,我們克服了這些難題,讓樹苗茁壯成長。
此次活動不僅讓我們體會到了勞動的樂趣,更讓我們深刻認識到植樹造林的重要性。樹木是地球的重要資源,它們可以凈化空氣,減少噪音,保持生態(tài)平衡。通過植樹活動,我們不僅美化了環(huán)境,還為子孫后代留下了寶貴的綠色遺產(chǎn)。
今年的植樹節(jié),我們物業(yè)團隊積極響應(yīng),舉辦了一場別開生面的'植樹活動。活動當(dāng)天,陽光明媚,春意盎然,業(yè)主們紛紛帶著家人參與,共同為我們的社區(qū)增添新綠。
活動中,我們?yōu)槊课粎⑴c者準(zhǔn)備了樹苗和工具,并現(xiàn)場指導(dǎo)如何正確種植。大家熱情高漲,分工合作,挖坑、培土、澆水,每個環(huán)節(jié)都井然有序。經(jīng)過一上午的努力,一排排新栽的樹苗整齊地立在了社區(qū)中,生機勃勃。
此次活動不僅美化了社區(qū)環(huán)境,也拉近了業(yè)主與物業(yè)之間的距離。許多業(yè)主表示,這樣的活動既鍛煉了身體,又培養(yǎng)了環(huán)保意識,希望物業(yè)能多舉辦類似的活動。
回顧此次活動,我們深感收獲滿滿。未來,我們將繼續(xù)以實際行動踐行綠色發(fā)展理念,為社區(qū)創(chuàng)造更加宜居的環(huán)境。
以三月份植樹節(jié)為契機,我校在全校少先隊員中開展了形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結(jié)合,從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以到達為班級、校園、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:
1、植物種植全校播種行動:大隊輔導(dǎo)員在升旗儀式上向全體隊員發(fā)出號召:“我為綠樹掛”,人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、學(xué)生自帶種子進行動手種植的`實踐,撰寫觀察日記或?qū)嶒瀳蟾?,進行成果展示。
3、環(huán)保護綠行動:各中隊成立護綠小隊,認養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。各中隊制作護綠卡片,統(tǒng)一懸掛。
4、“我明白”植物生長知識班隊交流活動:收集有關(guān)植物生長知識在十分鐘隊會上交流、宣傳。
通過這次植樹節(jié)活動,全校師生都認識到植樹是為了環(huán)保,是為了綠化環(huán)境、凈化校園、美化教室,創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習(xí)
生活環(huán)境。在這次活動中,不僅僅是對社會、校園環(huán)境的改善,
也是對我校師生環(huán)保意識的又一次提高。此刻,全校師生愛護綠化的風(fēng)氣蔚然成風(fēng),大家都愿意為綠化出一份力。
親愛的同學(xué)們:
陽春三月,柔柔春風(fēng)帶著生命的氣息,已悄悄吹綠了枝頭的嫩芽。一片綠葉,一朵鮮花,一棵小草,都是生活在大自然中可愛的生靈,她們點綴著五顏六色的.生命。我們要愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗,保護地球,愛護環(huán)境,綠化家園,從我做起,從身邊做起。值此植樹節(jié)來臨之際,向你們發(fā)出如下倡議:
1、為家庭添綠。積極開展家庭植樹、養(yǎng)花活動,使自己的家庭變成綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物,種在陽臺上、房間里,如月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等成活率較高的植物,增加綠化面積。將你的“添綠”行動拍攝成照片,和大家分享植樹的快樂。
2、為校園添綠。建議同學(xué)們把盆花帶到教室擺放,為班級增添一份綠色,美化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,給大家?guī)碛鋹偟男那椤?/p>
3、為地球護綠。積極參加學(xué)校、社區(qū)組織的護綠活動,不亂丟垃圾,減少白色污染,減少一次性杯子、一次性筷子的使用。看到不文明的行為及時勸阻,讓我們生活的環(huán)境多一份綠色,多一份溫馨。
4、常學(xué)習(xí)“綠知”。積極學(xué)習(xí)植物盆栽的養(yǎng)護知識,做好家庭、班級盆栽的日常養(yǎng)護工作。
5、常愛護綠植。自覺愛護身邊的一草一木,不踩踏草坪、花圃,不攀折草木,不穿越開放式草坪,不到花壇等綠地玩耍。
6、常節(jié)約用紙。充分利用好每一張紙。建議同學(xué)們將舊練習(xí)本、未用完的紙張收集好,裝訂成草稿本,爭取二次利用。
同學(xué)們,植樹節(jié)的意義不在于每個人都要去種一棵樹,而是通過這個特別的日子,使大家更加關(guān)注綠化和環(huán)保問題。讓我們攜手前行,為人類共同的家園多增添一些綠色吧!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
3.12是植樹節(jié),為了讓孩子感受這一天節(jié)日的氛圍,我段在今天上午活動時間進行了種植活動,我班分小組種植了菠菜、小白菜這兩種種子。在阿姨的幫助下完成了這項植樹活動,并利用餐前準(zhǔn)備時間引導(dǎo)幼兒如何去觀察種子的發(fā)芽情況,對觀察的變化進行記錄。孩子們都很關(guān)心自己組的菜什么時候會長出來,時不時跑出教室的走廊看一眼。
這一天下午,我們進行了繪畫《我和小樹做朋友》,在本來的教學(xué)環(huán)節(jié)中,是教師與幼兒談話、討論,然后出示范圖讓幼兒欣賞。但在談話過程中,孩子的回答讓我改變了教學(xué)的環(huán)節(jié)。在談話中我問到:今天是什么節(jié)日,你做了什么?今天是小樹們的節(jié)日,你想跟小樹做朋友嗎?我們要來畫一副和小樹做朋友的畫,你要怎么畫呢?當(dāng)我的問題提出去后,孩子們紛紛舉手說了今天早上的植樹節(jié)活動,并講訴了自己種的小白菜種子,給他澆了水,看著等著他長大。有一個小朋友便說道,我想給小樹扎個蝴蝶結(jié),讓他變漂亮,因為這一位小朋友的回答,讓我頓時想到,我的范畫過于單板,缺乏了想象。在我的范畫里是孩子們今早活動的場景畫,而在孩子的想象中,他們是可以和小樹做朋友,可以玩耍、做游戲的。接著,我便又請了另一個幼兒,他說:我會和小樹一起在公園踢足球。是啊,對孩子來說,和小樹做朋友就是把小樹當(dāng)成自己的好朋友一樣,一起做游戲,而不是我們成人眼中的種植樹木,在孩子們的世界里,跟小樹玩便是對樹木的.熱愛了。想讓孩子更好的發(fā)揮想象,就不能否定孩子的想法,鼓勵幼兒大膽的去猜想、去構(gòu)圖,這對于美術(shù)繪畫是必不可少的天賦。每一個孩子與生俱來都有這一份天賦,為了讓孩子這一天賦得到發(fā)揮,我便給孩子更多的時間討論,跟小朋友說說自己待會要畫什么。再對剛才回答與小樹踢球的場景畫進行示范,這樣的范畫一下子便“活“起來,最后我才出示我原先準(zhǔn)備的范畫,對孩子來說:”好像啊。“但對我來說,卻缺少了童趣、想象,多了一份現(xiàn)實。在繪畫過程中,孩子能夠根據(jù)自己想到的進行作畫,我在巡視指導(dǎo)過程中,也充分鼓勵幼兒想象出不同的畫面。孩子們動氣腦袋瓜想象著、動手畫著。
最后,由黃校長上臺總結(jié)發(fā)言,告訴我們的環(huán)境正在被破壞,我們的家鄉(xiāng)也面臨危機,陳埭的原有的水源已經(jīng)無法使用,果樹缺乏水源無法結(jié)出果實……號召全體師生從自己做起,從身邊做起,傳播綠色,傳播文明,一起努力讓我們的校園天更藍色、地更綠、水更清。
在這一次的課堂中,讓我反思到,對于繪畫課的范圖挑選需要滿足幼兒的年齡特點。孩子們對故事、語言、情節(jié)化等形式感興趣,或許,在我們的繪畫課上,也可以巧妙的運用這些方法進行,如:畫圖講訴,抽象畫等,讓課堂的多樣化形式吸引幼兒注意力,激發(fā)起他們對美術(shù)的興趣。
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