在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的給自己一個(gè)交代作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
看著燃燒的火焰,感到那是我們,那么真實(shí),那么撕心裂肺,像極了肝腸寸斷的畫面,像極了我們。
青春,似一個(gè)剛點(diǎn)起來的小火焰、在黑暗中迷失,不知何時(shí),才能然起來,有了那烈火的氣勢,有了火的那種大。
我們似一個(gè)螢火蟲,似一個(gè)小火態(tài),不知何時(shí)才有的方向。也許我們自己燃不起來,但父母會(huì)想盡辦法,點(diǎn)燃我們,點(diǎn)燃那在迷茫的孩子。
但有時(shí)種蠟燭就是點(diǎn)不燃,讓引路人潑了信心,只覺得那火起不來,那只是一個(gè)小火苗而已。
青春,要燃燒起來,我們在黑暗中,迷罔中,似一個(gè)找不到前進(jìn)的孩子,只能在原地等候父母給看的路,而那個(gè)眼睛明朗的我們,似一個(gè)瞎子,或只等結(jié)果的老板。
但我告訴我,我的眼睛可以去看路,可以讓個(gè)母在家里,不為我的下一步著急,我找別時(shí),可以告計(jì)父母,戲找到路了,你們等我回來。
今天和一些人討論補(bǔ)習(xí)班與成績、他們說:補(bǔ)習(xí)班不想去但成績也不理想,但過幾天就開家長會(huì)了,怕父母來男女混合雙打,怕痛。其實(shí)父母也舍不得打我們,只是父母覺得不爭氣,為什么考不好,經(jīng)過的多次勸后,發(fā)現(xiàn)沒有效果,只能打了,父母口中總會(huì)說:“三天不打,上房揭瓦。
也許打一頓發(fā)們才聽得邊去,學(xué)得進(jìn)去吧?
補(bǔ)習(xí)班,可去可不去,發(fā)覺得,如果是白己要求去的',這樣家長會(huì)覺得我們長大了,懂事了知道我們也會(huì)為往后考慮了,不像以前,似一個(gè)算盤一樣,動(dòng)一下走一下了。
論到壓力時(shí),有時(shí)少有時(shí)多。不知何時(shí)才可無呢?
我們現(xiàn)在背著八百公斤的東西在路上走著,不知前路如何,不知何時(shí)才到,人百公斤說有亦無,因?yàn)槟鞘侵R與學(xué)識,在我們身上壓的是未來與命運(yùn)。
青春,要走過時(shí)間,超越原本的時(shí)間。
青春,我們立領(lǐng),我們的狂杠青者。
青春,我們似小火苗,用那一點(diǎn)點(diǎn)的火焰點(diǎn)燃往后的燈,照亮未來的路!
中國大陸上每個(gè)人都有自己的理想,有的人要當(dāng)明星,有的人要當(dāng)科學(xué)家,有的人要當(dāng)宇航員……我的夢想就是成為一名歌手。這個(gè)夢確:實(shí)對我來說太遙遠(yuǎn)了, 但只要持之以恒、堅(jiān)持不懈,不管這條路有多么坎坷,最終都會(huì)成功走過這條路。
“世界上沒有什么事情是做不成的”,這句話我一直牢牢的記在腦里,每當(dāng)我遇到什么困難和措折,我的腦里就會(huì)出現(xiàn)這樣一句話,這句話一直鼓勵(lì)著我一直到現(xiàn)在。
我的家庭條件并沒有那么好,買不起那些錄音設(shè)備,也沒有很好的歌唱教育,但我并沒有因此放棄我的歌唱夢想,沒有那些設(shè)備,我照樣可以每天開開心心的唱歌,每次寫完作業(yè),我都會(huì)唱歌,幫家人干家務(wù)的時(shí)候,我也會(huì)唱歌,甚至上廁所,我都在唱歌,因?yàn)槲蚁嘈?,只要努力,就一定?huì)實(shí)現(xiàn)夢想!
世界上有許多人都會(huì)認(rèn)為自己沒那么好的條件,一件事就一定做不好,就一定不會(huì)成功,不,錯(cuò)了,不管你身處什么樣的'環(huán)境,堅(jiān)持不懈努力學(xué)習(xí),一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的理想。
每個(gè)人心中都有自己的理想,可以說我們中國大陸就是由一顆顆小小的理想拼成的,沒有理想的人,這輩子都不會(huì)有成就,哪怕他但你想并不遠(yuǎn)大,只是普普通通的一個(gè),但只要他有理想,它就是好的。
有了自己的理想,是為了干什么?是為了回報(bào)父母,回報(bào)祖國,我家不像別人那么有錢,但是我們一家都有感恩之心,因?yàn)樗麄兌加欣硐?,我爺爺奶奶的理想是做慈善家,未來,幫助更多的人,我媽媽的理想,是做一名教師,給予更多孩子知識,可他們沒有實(shí)現(xiàn),但他們的人生過得很有價(jià)值,如果一個(gè)人沒有理想,那人生過得還有價(jià)值嗎?沒有,沒有理想的人就不知道自己一生那么努力是為了干什么,有理想的人,他就會(huì)朝著理想的道路前進(jìn)。
同學(xué)們,你們也有自己的理想吧,來吧,讓我們好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的理想,回報(bào)父母,回報(bào)祖國,也好,給自己一個(gè)完美的交代!
我媽常說我是個(gè)玩世不恭的人。而我,也正像一塊扶不上墻的爛泥,在她無數(shù)次的期望中狠狠地摔下墻頭,一蹶不振。
更多時(shí)候,當(dāng)我面對著紙張上凌亂的線條和粗糙的明暗時(shí),我選擇了逃避,逃避我曾經(jīng)最熱愛的繪畫。這讓我覺得自己更像只好吃懶做的蠶,自以為替自己量身打造了一個(gè)完美的.繭,到頭來,以我那粗糙的手工,確乎是作繭自縛了。
于是我特別羨慕“飛蛾撲火”中近乎癡傻的蛾,掙扎著破繭而出,卻不管不顧地燃盡生命,勇敢地投身光與熱。
一只小小的飛蛾,卻像個(gè)無畏的勇士,有著它偉大的理想和抱負(fù),與我這困于繭中的囚徒,簡直是沒有了可比性。
而談及我的抱負(fù),我體內(nèi)干涸的血液仿佛再次開始了躁動(dòng)。仿佛又看到某天我信誓旦旦地對著我媽說“媽,我會(huì)好好學(xué)畫的,不會(huì)讓你失望的!……”
多么真摯的誓言。
可我想我并沒有食言。因?yàn)榫驮谶@時(shí),借著這稚嫩而又堅(jiān)定的誓言,感嘆時(shí)光的流逝,我終于弄明白身上緊緊地包裹著我的繭是什么了。
它是青春。
也許我根本就沒有想過,是我自己親手將自己包裹起來,以青春為借口將自己束縛起來。我在等待,青春也在等待,等在自己破繭而出的那一天,等待自己蛻變的那一天。
我想,凡是那些撲向光明的飛蛾,必是在繭中,不,在青春中掙扎過不下數(shù)十次,千錘百煉后才獲得有力的翅膀與強(qiáng)健的身體,繼而堅(jiān)定地飛向未來。
而我,也正在不久之前通過了浙江省美術(shù)類B級考試。
這是青春帶給我的驚喜。
而青春本身,也就是件關(guān)于蛻變的小事罷了。它讓人在不斷的磨練中破繭而出,朝著堅(jiān)定的目標(biāo)前進(jìn),擁有戰(zhàn)勝自己的力量。
復(fù)雜的世界,光怪陸離,卻伴隨著無限的遐想和憧憬。都市生活中,跳躍著五彩斑斕的音符。她歡快的奔放著,這是都市中一道靚麗的風(fēng)景線,給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。朋友,這是何種神奇植物呢?你不要疑惑,這就是你自己,擁有美好青春的自己。
青春是萬物爭輝的雛田的綠,責(zé)任是拿著"二月春風(fēng)"這把剪刀的裁縫師。青春是知了歡躍的盛夏的紅,責(zé)任是掌著"拼搏向前"這柄舵的弄潮兒:青春是果實(shí)累累的金秋里的黃,責(zé)任是握著"五谷豐登"這把鐮刀的莊稼漢:青春是雪延遍野的寒冬里的白,責(zé)任是漲著"無所畏懼"這根雪仗的攀登者。
青春它不是朱唇紅顏,它是積極進(jìn)取,不屈不撓,一往無前,自強(qiáng)不息。青春是人生飛瀑中那騰起歡躍的浪花,責(zé)任它不含糊推諉,它是那一句"為中華之崛起而讀書"的回音,它是那一句"我不入地獄,誰入地獄"的果斷。
青春它不是粉面桃腮,它是迎面而上,任勞任怨,吃苦耐勞,自尊自信。青春是甘泉中那翱翔深潭的'游魚。責(zé)任它不是吞吐躲閃,它是那一句"有過才有家"的氣魄,它是那一句"你不站崗,他不站崗,誰來保衛(wèi)家,我來!的豪邁。
感謝你,多彩的青春!
因?yàn)橛辛四?,在生命的鴻溝前,我們不再退卻;因?yàn)橛辛四?,在墜落的邊緣,我們始終有掙扎的力量;因?yàn)橛辛四?,在充滿荊棘的坎坷路上,我們的心頭始終有勝利殿堂陽光照耀;因?yàn)橛辛四?,在失敗的低谷,我們給自己再來一次的機(jī)會(huì)。
如果沒有你,珠穆朗瑪峰不會(huì)有人類的足跡;如果沒有你,西藏高原不會(huì)有常年駐守的綠色身影;如果沒有你,人類隊(duì)伍將猶如鈍尖的劍。真的無法想象,沒有你的世界,會(huì)多么寂靜無聲,多么枯燥乏味!
感謝你,不屈的責(zé)任!
時(shí)間就像流水一樣源源不斷地流去,我們就在徘徊、發(fā)呆和玩游戲中度過那乏味的時(shí)間。
為了度過這段漫長的暑期,我選擇了上培訓(xùn)班,對于九年級的知識我一無所知,面對試卷就像碰見陌生人一樣,補(bǔ)習(xí)班的化學(xué)老師是一位姓蔣的老師,第一次看見她時(shí)并沒什么特別之處,只覺得十分親切。
上蔣老師的課真是一種難得的享受,課堂上的氣氛不禁十分活躍,而且還能學(xué)到不少知識。第一次練習(xí)時(shí),老師就讓我到黑板上寫,我少不了有一絲擔(dān)心,可將老師卻說:“別有壓力,你們才是初學(xué)者,以后等到開學(xué)后你們老師還要花一兩個(gè)月的時(shí)間上,在這也就十三天,你們又不是神仙,盡力做就行。”
聽了這些話,我好像真輕松許多,沒有一絲壓力,我將自己的`見解寫在了黑板上。老師先是夸我寫得好,最后分析我的錯(cuò)因,那次課以后,我決定要將老師所講的知識點(diǎn)搞懂。
回到家以后,我便先將試卷的每一道題想一遍,然后再做一些課后題。
十二天就這樣在不知不覺地過去了,第十三次的時(shí)候,蔣老師發(fā)給我一張優(yōu)秀學(xué)員,說我考試進(jìn)步了許多,我感到萬分榮幸,這十幾天的努力沒有白費(fèi)。
每一個(gè)人都應(yīng)盡自己最大的努力做每一件事,給自己一個(gè)交代!
時(shí)光荏苒,伴隨著時(shí)間的步伐,我們慢慢長大,已然遺忘了我們經(jīng)歷了多少個(gè)春秋,參與過多少次運(yùn)動(dòng)會(huì)。只知道每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)收獲許多,許多……
回眸轉(zhuǎn)身,仔細(xì)重溫這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。這青春的運(yùn)動(dòng)會(huì)記載了多少笑聲與汗水,承載了多少光榮與夢想,書寫了多少成功與失敗,見證了多少感動(dòng)與喜悅……運(yùn)動(dòng)會(huì)上,無不時(shí)時(shí)刻刻演繹著轟轟烈烈的青春,收獲著數(shù)不勝數(shù)的熱情。
一次又一次的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們懂得很多很多,
一次又一次的運(yùn)動(dòng)會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你在成長,
一次又一次的運(yùn)動(dòng)會(huì),串連著青春,通向未來。
從熱烈的掌聲和歡叫聲中,我讀出了你們的成功。從堅(jiān)定的眼神中,我明白了你們的堅(jiān)持與付出。微笑著回憶比賽場上,那一個(gè)個(gè)颯爽的英姿,那一個(gè)個(gè)矯健的步伐,那一張張不服輸?shù)腵笑臉,正是因?yàn)檫@些,才奏響了青春完美的樂章,不論時(shí)間如何推移,我想,我是無法忘懷這些在運(yùn)動(dòng)會(huì)中找尋到的屬于青春的氣息。比賽,總要論輸贏,但不論結(jié)果如何,只要你的心中還隱藏著希望,你還愿意重新奮起,綻放自己的青春。我相信,總有一天,我們會(huì)到達(dá)理想的高峰,感受一覽眾山小的心情。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我看到了許多:那不顧形象的吶喊助威,張揚(yáng)放肆的笑聲,洋溢青春的笑容,活力四射的身影,瀟瀟灑灑的背影,都淺顯的表達(dá)了我們朝氣蓬勃的青春。為了短跑而在深秋挽起的褲腿,為了跳遠(yuǎn)而不惜讓褲子、衣服上沾滿土,為了跳高而不懼怕一次一次的摔倒,為了接力賽而努力配合著,這一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié),不知可有人注意過?這淋漓盡致的體現(xiàn)了我們努力拼搏的青春。跑道旁同學(xué)為運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備好水,看操場邊上各班同學(xué)一浪高過一浪的為運(yùn)動(dòng)員的加油吶喊聲,這一切的一切是年少的我們共同享受的青春。
下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們還會(huì)收獲很多很多,
下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)成長,
下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì),想必,我們會(huì)離夢想更近,更近。
我們的青春運(yùn)動(dòng)會(huì),我們將背著夢想,乘著青春飛翔,我們將肆無忌憚的享受著陽光,一路高歌,一起成長。
一步一步,風(fēng)輕輕。肩頭微傾,茫然的前行,遠(yuǎn)處似乎有一抹亮麗,禁不住慢慢的靠近——
——題記
如同走入童話世界般,每一處都渴望著去觸摸,去感受。我知道,那是青春。
伸出手輕輕點(diǎn)觸,她吸引著我。我開始蛻變,從懵懂無知的小孩到激情熱血的少年。一幕一幕,有美好,有憂傷,似浮云一般輕,有似巨石深深刻在心中。我發(fā)現(xiàn)了很多變化,發(fā)現(xiàn)我會(huì)因和一名女生說話而激動(dòng),臉紅;發(fā)現(xiàn)我會(huì)在許多突如其來、料想不到的事發(fā)生時(shí)而選擇沉默,鎮(zhèn)靜的面對。青春一點(diǎn)一點(diǎn)展開。
手指彎曲,觸摸青春。少年應(yīng)有的'情愫在心中跳來跳去,但我仍選擇沉默。我好像又成熟了一點(diǎn)。我真正地感受到了青春,那么無邊無際,那么美!我沉醉其中,沉醉在一件件渺小卻難忘的事情中,但是那么幸福。青春給予了我的落落大方,給予了我的富于幻想,也給予了臉上惹人的豆豆和渾厚又有磁性的嗓音。時(shí)間滴答滴答落,青春一步一步走。青春的美麗,我永遠(yuǎn)銘記!
時(shí)光就那么無聲無息地吞沒每一個(gè)角落,所有的畫面早已斑駁。手還在緊握著青春,不惜放下。我們的張揚(yáng),我們的輕狂,就那么被歲月熏黃。時(shí)光是一個(gè)大大的漩渦,三年的青春就此打馬而過。我們用盡全力想抓住很多很多,最后才發(fā)現(xiàn),左手緊握的只是滿目荒涼的螢火,右手拾起的不過是黯淡無光的琥珀。青春就是這樣,盛大里裝著寂寞。
三年的等待,等來了畢業(yè),也等來了我們的離別??鞓罚纯?,交織,似乎痛苦占了多數(shù)。觸摸青春,雖只是手指輕點(diǎn),但我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記!
誰說只有百花齊放才能五彩繽紛,誰說只有天邊彩虹才是五顏六色,我們的青春就是最絢麗奪目的色彩。
——題記
十六歲的我們正值青春年少,正是人生中最生機(jī)勃勃的時(shí)光。站在青春的門檻上,回首走過的日子,十六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴深深的印在了腦海里,成為了永恒的`記憶。十六年,足以讓一棵樹苗長成參天大樹,人的一生能有幾個(gè)十六年啊,讓我們一起珍惜這美麗亦短暫青春吧。
青春,是插著翅膀的天使,在蔚藍(lán)的天空中自由自在的玩耍;青春,是神筆馬良的畫筆,在我們的人生上瀟灑的繪出圖畫。青春是天空的明星,它使我們的人生更加燦爛!青春如同窗外半圓的冷月,從云際中窺人,照的露珠閃著水靈的光,青春也正像那露珠與冷月一般,稍縱即逝,青春是美好而寶貴的,不是嗎?
青春是財(cái)富,因?yàn)樽哌^了青春,收獲了果實(shí);青春是時(shí)間,它是美好的時(shí)光,珍貴的年華;青春是資本,它是健壯的體魄,旺盛的精力;青春是勇氣,是動(dòng)力,它可以讓人勇往直前,積極向上;青春是流汗,是奮斗,它可以讓人不畏艱難,敢于拼搏;青春是信念,是理想,它可以讓人堅(jiān)定,激昂。
青春,讓我們攜手,攜手編織一片秋的意境,描繪一幅冬的潔白,吟唱一首歌的音符,雕塑一尊美的理想……
青春,讓我們努力,努力跨過一路驚濤駭浪,旋出一派柳暗花明,造就一世萬眾矚目,唱響一曲舉世震撼……
青春的舞臺,須要青春的背景;青春的情懷,須要青春的舞曲;青春的樂章,須要青春的旋律;青春的步履,須要青春的信念!
讓我們一起把握青春,珍惜青春,讓青春飛揚(yáng),讓青春絢麗,讓青春在我們輝煌的人生歷程中譜寫最壯麗的樂章吧!
有人說,青春是快樂的源泉;快樂在這里流淌,痛苦也在這里徘徊。有人寫,青春是多雨的天空;雨露在這里蔓延,陽光也在天邊等待。有人唱,青春是揮灑的領(lǐng)域;自由在這里走動(dòng),封鎖也在隔壁守候。
青春是快樂的,正值花季的我們學(xué)會(huì)了真誠,在同學(xué)老師眼里,我們是快樂的精靈,我們幸福,我們自由,我們快樂的對待每一個(gè)人,每一件事。
青春是多情的',步入青春的我們忘記了《讓我們蕩起雙槳》的旋律,慢慢地我們喜歡上了許嵩的低調(diào)、周杰倫的耍帥、汪蘇瀧的深情。青春的我們會(huì)隨音樂情調(diào)的變化而變化,當(dāng)偶然聽到一首有特殊意義的歌時(shí),我們會(huì)忽然想起一些人,一些事和一些塵封已久的畫面。我們變得多情了。
青春是無悔的,十五六歲的我們充滿力量,敢于拼搏,我們不怕失敗,因?yàn)槲覀儓?jiān)信:青春沒有失敗,自信創(chuàng)造精彩。我們是富有生命力的一代,我們想要做成一件事就會(huì)堅(jiān)持到底,我們不怕挫折,我們不怕打擊,我們只希望專屬我們的青春是給力的,是無悔的!
青春是奇妙的,我們會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露薜南±飮W啦,可過后想想也不知到底為什么。我們會(huì)幻想幾年后,自己會(huì)變成什么樣子,是不是還能和很要好的朋友暢談年輕時(shí)的夢想,是不是還能記得自己最初的夢想,是不是還能想起那些曾經(jīng)的曾經(jīng)。
這就是專屬我們的給力青春,它不需要裝飾就五彩斑斕,它是純潔的,它是我們?nèi)松凶铍y忘、最值得留戀的時(shí)期。因?yàn)榍啻?,我們用力呼吸,用力做夢。因?yàn)榍啻?,我們不怕失敗,努力往前飛。因?yàn)榍啻?,我們有用不完的精力,Happy、together。因?yàn)榍啻海覀兗s定制造共同的回憶,鑲在青春紀(jì)念冊。
人們總愛感嘆時(shí)間太過倉促,在毫無防備之下便輕易流走了。何止時(shí)間,我們的青春有何嘗不倉促了。在我還沒有好好品嘗青春的滋味的時(shí)候,它便已經(jīng)開始離開我們了。
有時(shí)候覺得青春像是一首歌,我們會(huì)容易沉浸到它所營造的美好氛圍里,而忘了它會(huì)有完結(jié)的時(shí)候,與其沉浸在美好里,還不如理性的想想,如何讓這份美好延續(xù),如何讓這種感覺讓這種旋律永遠(yuǎn)存在于你的世界里。
在黑與白交替下的天空中,我們?yōu)榱恕袄硐搿辈粩鄪^斗,書寫著自己的歷史,直到一天我們看到雨后彩虹,才明白幸福的真諦。花開花落訴說著一個(gè)又一個(gè)的輪回,訴說著輝煌與失敗,是的`,我們哭過,我們笑過,我們曾為了一個(gè)代名詞像一片葉子一樣卑微過,但是我們不后悔,雖然未來真的很迷茫,在黑暗中無法觸摸到光的方向,但是我們的心卻總能為我們指引正確的道路,尋找到未來的天堂。
都知道化繭成蝶的痛苦,但為了美麗,我們愿意付出,因?yàn)檫@是自己的使命,因?yàn)檫@攜帶著家人們殷切的希望,如果你足夠細(xì)心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么都是有痛苦,有歡樂的,即使是天,也是這樣,雨滴是他有唯美旋律的淚珠,而雨后彩虹是他永恒溫暖的笑臉。
不要以為自己比他人的悲傷多,因?yàn)槿藗兛傁矚g把痛苦藏在表皮深處,不喜歡顯露,而如果你進(jìn)入他的世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)真正的人生真的沒想象那么美好,即使是最好的朋友也會(huì)有摩擦,那么我們要走的路怎么會(huì)沒有崎嶇?
活在當(dāng)下吧,相信,在青春的陽光照耀下,我們會(huì)活出自己的姿態(tài),散發(fā)出耀人的光芒。
我要一直走下去,不為了別的,只為給自己一個(gè)交代?!}記
(一)太容易實(shí)現(xiàn)的,就不叫夢想
我是個(gè)普通的人,和大多數(shù)人一樣,有著自己的夢想。
現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),越是長大,自己對于夢想的定位越是模糊。想到自己曾經(jīng)豪邁地叉著腰,一副“壯士一去不復(fù)返”的神情,向全家人堅(jiān)定地宣布,“我以后要成為一個(gè)作家”,這樣的畫面出現(xiàn)在我腦海中讓我哭笑不得。當(dāng)時(shí)的我喜歡寫東西,所以就把“作家”,當(dāng)做了自己的夢想,簡單直白。
現(xiàn)在我的夢想或許聽起來比那個(gè)還要簡單——拼盡全力,做我最好的,成為最好的我。簡簡單單的一句話,可能會(huì)讓人無從下手,它好像只停留在理論上——怎樣才算得上拼盡全力?怎樣做我最好的?怎樣成為最好的我?這一個(gè)一個(gè)問號我都無從得知。
初三的開始,面對偏科的英語,每天哪怕熬夜奮戰(zhàn)卻也雷打不動(dòng)的10個(gè)課外生詞背誦;面對喜歡的科學(xué)數(shù)學(xué),每天燈光下一張張打滿線條和運(yùn)算的草稿紙;面對枯燥的社會(huì),每天擠出來的10分鐘復(fù)習(xí)時(shí)間……這些算不算的上拼盡全力?
很累,對一向懶散的我來說這樣很累,但是,也正因?yàn)槭沁@樣,才能證明我沒有偷懶。
夢想是來實(shí)現(xiàn)的,但太容易實(shí)現(xiàn)的,那不叫夢想。
(二)支撐我繼續(xù)的,那名為信念
我是個(gè)頹廢的人,擁有過很多,也放棄過很多。
幼兒園時(shí),我因?yàn)榕驴?,放棄了舞蹈;小學(xué),我因?yàn)椴桓信d趣,放棄了電子琴和書畫。我放棄東西太多,唯有古箏一直陪伴在我身邊。
從《漁舟唱晚》到《戰(zhàn)臺風(fēng)》再到《打虎上山》,我的人生有了一個(gè)又一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),古箏改變了我很多,也讓我學(xué)會(huì)了很多,我的心里有一股溫溫的東西在流淌。
知道我有一個(gè)記錄嗎?就是在練琴的時(shí)候一天連續(xù)彈斷了好幾根弦,雖然還比不上與我一同考級的.女生,但那是一段瘋狂的日子,對我來說。關(guān)在一個(gè)狹窄的房間里,不斷地練琴,腦海中回蕩的著的是譜子激昂的旋律,手指尖彈撥的是一根根還未停止顫動(dòng)的琴弦,究竟是什么在支撐我繼續(xù)?
終于在考級結(jié)束的那一天,當(dāng)我踏入考場,當(dāng)我的預(yù)備動(dòng)作擺好,當(dāng)我的手指觸碰到琴弦開始彈奏,我心中有了一份感觸,緊張的心也平靜下來。
那種溫溫的,支撐著我繼續(xù)的,就是那名為信念的東西吧。
(三)能踏出那一步,這便是勇氣
我是個(gè)膽小的人,面對困境我會(huì)有所膽怯。
當(dāng)我踏出了那一步,冷風(fēng)迎面吹來。七月的夏天,我登上了或許會(huì)成為我人生最高峰的玉龍雪山——海拔接近4000米的高山。
在這前一天,我的身體似乎已經(jīng)到達(dá)了極限。嘔吐,頭暈,高原反應(yīng)難受的狀況一一在我身上出現(xiàn),時(shí)運(yùn)不濟(jì)的身體狀況讓我的狀態(tài)降到了低谷。但我卻依舊選擇了走出去,走到冷風(fēng)中去,在這片白皚皚的雪山中興奮地大叫:我做到了!
我能做到什么呢?在明明耐力為負(fù)的情況下被拉去運(yùn)動(dòng)會(huì)充數(shù),以龜速卻堅(jiān)持著地跑完了400米;在學(xué)校組織的活動(dòng)里盡管曾經(jīng)失敗過,但努力用心地完成了自己所謂的“講課”;在民樂隊(duì)中盡管接觸自己不熟悉新樂器大阮,但還是完成了民樂隊(duì)的比賽取得了好的成績……
我的生活之中,我能踏出那一步,做到自己未曾做到的事,這未嘗不是一種勇氣,一種足以讓自己驕傲的勇氣。
曾經(jīng)網(wǎng)絡(luò)上很流行過一句話:未來的你,一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己。
我想——
我所能做的,都不過是為了使過去的自己有一個(gè)安慰,不過是為了給現(xiàn)在的自己一個(gè)交代,不過是為了讓未來的自己擁有一個(gè)嘴角上揚(yáng)的青春,僅僅如此而已。
每個(gè)人都有自己的夢想,都為自己的夢行而奮斗。為了夢想,可以不顧一切的去實(shí)現(xiàn)。我也不能例外。
我的夢想是當(dāng)上一名軍人,每當(dāng)別人問我為什么我去當(dāng)軍人時(shí),我會(huì)嚴(yán)肅的說:為了祖國,為了祖國美好的江山。我知道,當(dāng)兵的`要求,想當(dāng)上野戰(zhàn)軍就要好好學(xué)習(xí),爭取高中、大學(xué)畢業(yè)。
年年春節(jié),我都買玩具槍,目的是打好槍法。與伙伴們玩槍戰(zhàn),鄰居都說我幼稚,但在我內(nèi)心卻是很神圣。因?yàn)槲以跒槲业膲粝電^斗,而對于鄰居來說是小孩子過家家,這種嘲笑給我巨的大傷害。但我并不因此生氣,因?yàn)榭鬃诱f過:“人不知而不慍,不亦君子乎?”
在學(xué)習(xí)方面,每當(dāng)我想放棄時(shí),就會(huì)想到我的夢想,立刻打斷放棄的戀頭。父母也支持我我的理想,并對我魔鬼似的訓(xùn)練。我不練時(shí),他們總是說:“你不行當(dāng)兵了嗎?難道你想當(dāng)養(yǎng)豬的兵了嗎?這點(diǎn)訓(xùn)練也受不了,還當(dāng)什么兵?”
正是這些鼓勵(lì)我的話,才使我堅(jiān)持下去、堅(jiān)強(qiáng)起來。當(dāng)兵是說的夢想,剛?cè)胫袑W(xué)時(shí),教官問我的夢想是什么?我說是當(dāng)兵。從此在一周軍訓(xùn)中,教官對我特殊訓(xùn)練。他把我當(dāng)猴子一樣,對我進(jìn)行軍事訓(xùn)練,許多同學(xué)一為教官在懲罰我。他們錯(cuò)了,其實(shí)教官想讓我認(rèn)識一下軍事訓(xùn)練。我越不苦,教官越對我很,我覺得越對我很越好。
當(dāng)兵是我的夢想,你們的夢想呢?
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