2025招生志愿活動總結(jié)(經(jīng)典十四篇)

在一個有趣的活動結(jié)束后，想必你學(xué)習(xí)了很多新知識，你會有什么樣的總結(jié)呢？那么如何把活動總結(jié)做到重點突出呢？以下是小編收集整理的大學(xué)招生宣傳活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

招生志愿活動總結(jié) 篇1

生源是一個學(xué)校的辦學(xué)基礎(chǔ)，加強(qiáng)招生宣傳，吸引優(yōu)質(zhì)生源，使我校的生源質(zhì)量、報考率穩(wěn)步提高，是我校目前招生工作的重要任務(wù)。為了更好地做好今年的招生宣傳工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在這次招生計劃中進(jìn)行了整體策劃，全面部署，要求我們積極主動的參與，發(fā)揚東方精神。有人說：“世界上本沒有路，人走多了，便成了路”。招生很辛苦，每個人都比以前黑了很多很多，但心里很甜很甜，無形中看到了東方學(xué)院將會越來越壯大，越來越好?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下

一、認(rèn)真做好細(xì)致的前期準(zhǔn)備工作。

1、當(dāng)?shù)弥约罕淮_定去衡水招生工作組工作，因為第一次去招生，怕做不好，立即向以前參加過招生的人學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

2、認(rèn)真參加招生宣傳前期培訓(xùn)，掌握有關(guān)招生政策，熟悉招生業(yè)務(wù)及宣傳技巧，確保招生宣傳工作的質(zhì)量。

3、積極查找衡水市相關(guān)中學(xué)的資料，確保招生宣傳工作有的放矢地順利鋪開。

4、根據(jù)學(xué)校的總體部署及要求，上網(wǎng)查看其他學(xué)校的招生宣傳工作方案，確保招生宣傳工作按計劃順利實施。

5、事前主動與衡水市同學(xué)取得聯(lián)系，獲取當(dāng)?shù)匦畔?，從人脈上保證招生宣傳工作順利進(jìn)行。

二、抓住黃金宣傳時機(jī)，大力做好宣傳工作，為提高東方學(xué)院的聲譽(yù)、獲得優(yōu)秀生源任勞任怨地辛勤工作。

1、工作日程安排緊湊，不辭勞苦，不畏艱難，輾轉(zhuǎn)奔波于各中學(xué)積極開展招生宣傳、咨詢工作。

6月5日上午，不顧長途跋涉艱辛，直奔衡水市，郭偉老師對于明天工作進(jìn)行了詳細(xì)的部署，包括目標(biāo)、重點、注意事項、人員分配等。韓希福老師也給我們傳授他的親身經(jīng)驗，讓我們受益匪淺。

6月6日上午兵分四路，我負(fù)責(zé)去饒陽中學(xué)進(jìn)行高考前的招生宣傳工作的提前鍛煉，該學(xué)校較為偏遠(yuǎn)于市里，交通有些不便，實地考核我們對于招生的工作的技巧。

6月7日，趕赴生源較多故城——鄭口中學(xué)、聚龍中學(xué)、職教中心。

6月8日，趕赴阜城鎮(zhèn)的——阜城中學(xué)，下午又趕回衡水二中進(jìn)行宣傳。

6月9日，和師永攀對學(xué)生進(jìn)行返校宣傳。

6月10日，上午去衡水二中針對返校生宣傳，下午和韓老師一同去棗強(qiáng)中學(xué)進(jìn)行招生宣傳及與校方溝通聯(lián)系。

6月11日，趕回廊坊，顧不上休整，立馬奔赴工作崗位。

2、任何借口都是推卸責(zé)任，在責(zé)任和借口之間，選擇責(zé)任還是選擇借口，體現(xiàn)了一個人的工作態(tài)度。有了問題，特別是難以解決的.問題，可能讓你懊惱萬分。這時候，有一個基本的原則可用，而且永遠(yuǎn)適用。這個原則非常簡單，就是永遠(yuǎn)不要放棄，永遠(yuǎn)不要為自己找借口。不要借口的工作使我在招生宣傳工作中遵守紀(jì)律和勇于承擔(dān)責(zé)任做好了準(zhǔn)備。我在招生過程中及時的匯報工作，這樣容易及時的解決招生過程中遇到的各個問題。

三、招生宣傳工作的成效：

1、對衡水市20xx年高考情況有了一個較全面的了解。衡水共多少考點，及分布情況，抓住重點進(jìn)行宣傳。

2、獲取了主要中學(xué)的基本情況，為建立優(yōu)秀生源基地做好前期準(zhǔn)備工作，盡量與校方取得很好的聯(lián)系，為下一步填報志愿時進(jìn)行招生宣傳做準(zhǔn)備。

3、收集了一部分優(yōu)秀考生的基本信息。

四、招生宣傳工作過程中經(jīng)驗和問題：

首先，一定要突出我們學(xué)院優(yōu)勢，我們學(xué)校的優(yōu)勢很多，我這次用的比較多的優(yōu)勢有：

1、我們是正規(guī)三本獨立學(xué)院，宣傳起來比那些職業(yè)技能學(xué)校，民辦大學(xué)底氣足。

2、我們的校園文化，“雙禁四無”的辦學(xué)特色。

3、我們的簡章內(nèi)容全、詳細(xì)，學(xué)生和家長都愛讀。

其次，注重宣傳，面對各省各大高校競爭越來越激烈的嚴(yán)峻形勢，我主要對各個考點作宣傳，把我們學(xué)校的招生簡章發(fā)給他們，不過不是每個人都發(fā)，看重點，如對我們學(xué)校感興趣的、分?jǐn)?shù)在三本線左右的、家里有私家車的，我會給家長介紹我們學(xué)校，向他們介紹我們學(xué)校的優(yōu)勢，和我們學(xué)校的教職工團(tuán)隊，讓他們知道我們學(xué)校老師對每個學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度。通過自己的努力，會得到本科文憑等等。

最后，拓寬渠道，在招生工作的黃金時段中，每分每秒都很重要，要盡快的和高中同學(xué)、大學(xué)朋友聯(lián)系，從他們那里收集高中生的信息，以便于以后的聯(lián)系，再通過聯(lián)系他們，從他們那里盡可能多收集同學(xué)的信息，不過，最好的方法是從每個班級那里借他們的同學(xué)錄，因為那里基本上每個班級的同學(xué)都有，而且收集的還快，然后再用電腦列好，復(fù)印出來，以便于更快、更直接聯(lián)系他們。同時，和老師合作也能快速取得效果，因為大部分同學(xué)對老師比較信任，相信老師介紹的學(xué)校沒有錯。這樣有利于開展宣傳工作。

我們在招生工作之中遇到了各種各樣的問題，比如你們是本科，怎么也下來招生?當(dāng)時我說“去年我們鄭口中學(xué)報考我們學(xué)校的人挺多，怕家長不了解，我們考生填錯了，所以今年把高考政策的、學(xué)院專業(yè)增加及招生代碼的及時跟大家傳達(dá)下來，比如高考填志愿政策由原來的三次變成兩次?”，還有問專業(yè)的，問畢業(yè)證的問題等。

有的家長不知道我們哪個學(xué)校好，在選擇學(xué)校的時候不知所措，我們可以告訴他選擇學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，可以從學(xué)院的統(tǒng)招人數(shù)，學(xué)院的就業(yè)、考研情況，可以從學(xué)院校園文化來比較。給他們一定的暗示。

總之，在這次招生宣傳工作中按照郭偉老師的安排，初步達(dá)到了預(yù)想的效果，從中得到了很多的經(jīng)驗，也不愧我這次招生工作的辛苦。

招生志愿活動總結(jié) 篇2

由于重慶大學(xué)地處我國西南部，所以北方的學(xué)生對之了解較少，通過本次招生宣傳，使社會各界人士和莘莘學(xué)子更好地了解重慶大學(xué)近年來各方面的改革狀況，辦學(xué)實力和辦學(xué)水平，以吸引更多的優(yōu)秀北方學(xué)生報考重慶大學(xué)。

宣傳相關(guān)事宜：

宣傳時間：20xx年2月3日和4日

宣傳地點：岢嵐縣中學(xué)校

宣傳對象：高三師生

宣傳小組成員：張麗霞，20xx5723

1.1活動的籌備階段

由于假期在岢嵐縣中學(xué)校做實踐活動的只有我一個人，所以并未組成宣傳小組。在實踐活動開始之前，我先聯(lián)系在岢嵐縣中學(xué)校讀書的同學(xué)，請求他們的幫忙，和我一起進(jìn)行招生宣傳活動，之后我和同學(xué)就活動可能存在的問題進(jìn)行討論，并提出解決辦法。

1.2活動的開始階段

岢嵐縣中學(xué)校是山西省忻州市岢嵐縣的重點中學(xué)之一，通過同學(xué)的介紹，我找到了該班的班長和班主任，并和其他高三年級的班長取得聯(lián)系，之后通過老師的幫助，與該校校長取得聯(lián)系，并得到在岢嵐縣中學(xué)校進(jìn)行重慶大學(xué)招生宣傳活動的.允許，并且定于20xx年2月3號進(jìn)行重慶大學(xué)寒假學(xué)生招生宣傳活動。

1.3活動的開展階段

3號上午8點，我在高三樓道，學(xué)校宣傳欄里張貼了宣傳海報，并且布置校方安排的進(jìn)行活動的教室，安放投影儀，擺放桌椅板凳。下午6點，按照預(yù)期，利用高三年級的自習(xí)時間開展活動。

開始，我向全體學(xué)生介紹了重慶大學(xué)的地理位置，周邊環(huán)境，歷史發(fā)展，之后詳細(xì)介紹了特色專業(yè)，辦學(xué)實力，辦學(xué)水平，本科特色專業(yè)培養(yǎng)及改革，并且應(yīng)部分同學(xué)的要求，對重慶大學(xué)C區(qū)建筑學(xué)院?？七M(jìn)行介紹。之后利用電腦和投影儀放映宣傳視頻，同時對視頻和ppt內(nèi)容進(jìn)行解說。

在接受咨詢時，因為很難做到一對一的交流，所以在同學(xué)的幫助下，讓咨詢的同學(xué)將問題提交，分類，按類進(jìn)行解答，達(dá)到事半功倍的效果。過程中針對所提問題，對重慶大學(xué)建筑本科和?？贫荚俅芜M(jìn)行了詳細(xì)的講解。

之后又應(yīng)校方要求，在4日對到校的高二年級同學(xué)進(jìn)行了再次的招生宣傳。在進(jìn)行第二次招生宣傳時，增加了對學(xué)習(xí)方法的探討，學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流，因為有了第一天的經(jīng)驗，所以第二天的招生宣傳活動進(jìn)行得非常順利。自己的貢獻(xiàn)：

由于只有一個人進(jìn)行招生宣傳活動，所以許多工作都需要靠自己完成，活動籌備期間的人員聯(lián)系，活動過程中的張貼海報，ppt制作，活動場地的布置，活動中的問題解答等。（不過無論如何，都要感謝我的同學(xué)們的大力幫助和各班班長和班主任的大力支持，還有校方的積極響應(yīng)，讓活動取得了圓滿的成功）

經(jīng)驗與體會：

通過這樣一個活動，我學(xué)到如何和同學(xué)成為完美搭檔，如何與陌生的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流溝通，如何進(jìn)行宣傳吸引聽眾，增強(qiáng)自己的自信心，鍛煉自己的語言表達(dá)能力，如何成功地展示重大學(xué)子最自信的一面。

真的非常感謝大力支持我的同學(xué)們，還有給我提供幫助的各班班長和班主任，同時也要感謝岢嵐縣中學(xué)校校方的積極響應(yīng)，讓活動取得了圓滿的成功。

最后也要感謝重慶大學(xué)招生辦，給了我這樣一個機(jī)會，去展示自己的才能，讓自己有一次積累經(jīng)驗的機(jī)會。

活動出現(xiàn)的問題及建議：yJs21.cOM

1.宣傳冊子不夠。我們是這樣解決的：在活動開始前，向高三年級各班班長分發(fā)宣傳冊，讓宣傳冊在各班傳閱，使得有興趣的同學(xué)大體了解重大概況，如果有的同學(xué)有意報考，向該同學(xué)贈送圖冊，并告訴該同學(xué)仔細(xì)閱讀完后再次傳閱。

2.有部分同學(xué)咨詢重慶大學(xué)建筑學(xué)?？?，但關(guān)于建筑學(xué)?？菩麄鲀?nèi)容較少，所以之后宣傳工作應(yīng)從全面準(zhǔn)備，將建筑學(xué)?？埔沧鲚^為全面地了解。

招生志愿活動總結(jié) 篇3

招生宣傳是高校招生工作二段重要的環(huán)節(jié)，時下考生和家長選擇高校和專業(yè)的意識日益增強(qiáng)，他們迫切希望選擇的高校和就讀的專業(yè)在將來的人才市場上具有較強(qiáng)的競爭力。因此，高校招生宣傳也比以往更加受到社會的關(guān)注。學(xué)院按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，主要承擔(dān)了北地區(qū)的招生宣傳工作任務(wù)。為了更好地做好今年的招生宣傳工作，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在工作伊始就進(jìn)行了整體策劃，全面部署，要求早安排、早準(zhǔn)備、早動手，由學(xué)院副院長帶隊，圓滿完成了對北京地區(qū)的招生宣傳工作?，F(xiàn)將招生宣傳工作情況總結(jié)如下：

一、精心準(zhǔn)備，做好前期準(zhǔn)備工作。

為了能更好地把這次北京地區(qū)的招生宣傳工作做好，在接到招生宣傳任務(wù)后，學(xué)院進(jìn)行了一系列準(zhǔn)備工作：首先，招生工作人員將招辦發(fā)的招生宣傳資料熟悉、吃透，掌握招生政策，對不清楚問題的有關(guān)問題及時與招生辦進(jìn)行溝通，以便在面對考生及考生家長咨詢時，能夠迅速、正確地將學(xué)校的有關(guān)信息反饋給考生、考生家長；其次，積極查找北京地區(qū)招生相關(guān)的信息，確保招生宣傳工作有的放矢地順利鋪開。

　　二、抓住重點，大力做好宣傳工作。

為了在有限的時間段內(nèi)得到高質(zhì)量的工作成效，學(xué)院吸取了以往招生宣傳工作的經(jīng)驗，從多個方面進(jìn)行宣傳，注重實效，取得了很好的效果：

北京地區(qū)的生源質(zhì)量總體狀況比較好。但由于北京作為國家的首都，不僅是全國的政治、文化、科教和國際交往中心，同時也是經(jīng)濟(jì)、金融的決策和管理中心，因此眾多生源更傾向于選擇當(dāng)?shù)氐母咝?，這使得招生宣傳工作困難重重。為此，招生宣傳人員在宣傳咨詢中，一是不錯過每個宣傳機(jī)會，跑集中咨詢點，走分散學(xué)校，盡可能增加宣傳機(jī)會；二是緊緊抓住學(xué)校行業(yè)優(yōu)勢，采取“以學(xué)校辦學(xué)特色吸引考生、以周到的咨詢服務(wù)感動考生”的宣傳策略，轉(zhuǎn)變考生“地區(qū)優(yōu)勢強(qiáng)化”觀念，全力吸引優(yōu)質(zhì)生源報考我校。

1、參與雛鷹計劃，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。由建筑城規(guī)學(xué)院研究生工作辦公室組織研究生會承擔(dān)了重慶市青少年創(chuàng)新人才培養(yǎng)“雛鷹計劃”，挖掘青少年潛力，培養(yǎng)和造就我國具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人，我院成立的青少年創(chuàng)新學(xué)院，已納入重慶市教育規(guī)劃重點課題研究項目。自雛鷹計劃啟動以來，教學(xué)效果顯著、專業(yè)特色突出，學(xué)生們對學(xué)院的三個專業(yè)均表現(xiàn)出極大的興趣，并有意報考。

2、參加高招咨詢會開展宣傳。在京期間，在學(xué)院副院長的帶隊下，學(xué)院招生工作人員馬不停蹄，奔赴北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京交通大學(xué)等多個高招咨詢會現(xiàn)場，以及北京市城區(qū)高招會現(xiàn)場。面對前來咨詢的考生及家長，工作人員始終以熱情、耐心的態(tài)度，從學(xué)校概況、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)形勢、招生政策等方面一一給予詳細(xì)介紹，為廣大考生提供信息服務(wù)和志愿指導(dǎo)，取得良好效果。

3、招生工作人員深入到各個中學(xué)開展點對點宣傳。招生工作人員分別前往北京一一中學(xué)、北京四中等重點中學(xué)開展招生宣傳服務(wù)。工作人員在現(xiàn)場為考生和考生家長進(jìn)行招生宣講，對學(xué)校的辦學(xué)特色、專業(yè)優(yōu)勢、辦學(xué)成果等重點進(jìn)行宣傳。招生工作人員通過走訪學(xué)校，一方面將學(xué)校的招生信息傳遞給考生，另一方面通過走進(jìn)學(xué)校進(jìn)行點對點的宣傳服務(wù)可以進(jìn)一步拉近與常年以來生源較好的學(xué)校之間的距離，便于今后建立穩(wěn)固的優(yōu)質(zhì)生源基地。

4、為了保持與考生及考生家長的聯(lián)系渠道通暢，在招生宣傳活動中，工作人員將自己的手機(jī)號碼和學(xué)院的咨詢電話公布給考生及考生家長。在之后的日子里，我們的工作人員都在不停地接聽考生或考生家長的咨詢電話，及時的解答他們對于填報我校所存在的困惑，打消他們因為不了解我們學(xué)校而存在的顧慮。也有考生家長不遠(yuǎn)千里來到進(jìn)行實地考察，學(xué)院的'招生工作人員都進(jìn)行了熱情、誠摯的接待。在招生宣傳期間，雖然同志們都累得聲音沙啞，很是疲憊，但沒有一個人因此而對招生宣傳工作有所懈怠，都是打足十二分的精神面對考生及家長的來電來訪。

三、招生宣傳卓有成效

此次招生工作圓滿結(jié)束，建筑城規(guī)學(xué)院招生宣傳工作成果明顯。許多考生達(dá)成了報考我校的初步意向。負(fù)責(zé)招生宣傳的老師還在考試填報志愿之前繼續(xù)與考生保持聯(lián)系，爭取落實他們最終填報我校為第一志愿的目標(biāo)。

四、存在的問題及建議

在招生宣傳中，不少考生家長提出北京招生的計劃指標(biāo)太少，每個專業(yè)1-2人左右，雖然很感興趣卻因指標(biāo)的限制不敢填報，所以建議希望重慶大學(xué)能增加北京的計劃指標(biāo)。

此外，為給優(yōu)秀學(xué)生提供更好的教育和發(fā)展空間，同時也以此吸引更多的優(yōu)秀考生報考我校，以實現(xiàn)招生宣傳與人才培養(yǎng)的緊密銜接，學(xué)校應(yīng)高瞻遠(yuǎn)矚、放眼未來，著眼于社會發(fā)展對人才全面素質(zhì)及綜合能力的要求，堅持現(xiàn)代化教育理念，貫徹落實國家各項教育方針，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，強(qiáng)化學(xué)生實踐動手能力，注重學(xué)生的個性發(fā)展，使學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)三要素得到全面協(xié)調(diào)發(fā)展，使之成為我校吸引優(yōu)秀生源的又一亮點。

招生志愿活動總結(jié) 篇4

懷著對家鄉(xiāng)滁州市的熱愛，以及對母校的感恩，由重大招生辦的發(fā)動下我積極參與了這個寒假的重慶大學(xué)招生宣傳活動。

作為一名志愿者到家鄉(xiāng)的中學(xué)宣傳重慶大學(xué)這所知名學(xué)府，是一件極其自豪的事情。最后在這次宣傳活動中，我不僅提高了自己團(tuán)隊合作的能力，更鍛煉了我的活動能力。本次招生宣傳活動主要地點在安徽省滁州中學(xué)。這個冬天義烏很冷，但是我們所有志愿者自主積極參與到招生宣傳的前期準(zhǔn)備，會場布置，設(shè)備檢查，現(xiàn)場宣傳，現(xiàn)場采風(fēng)，經(jīng)驗分享，問答互動，個別交流，問卷反饋等環(huán)節(jié)中。分工明確，每位志愿者都認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好自己的角色工作任務(wù)，有充分溝通與交流。活動中我們體驗著不同性質(zhì)的工作，深交不同性格的同伴，嘗試把重大以生動形象而又深刻的形式介紹給師弟師妹，共同探討高三的酸甜苦辣，學(xué)會了分擔(dān)與分享。我不是組長，但從一名隊員來說，我覺得本次宣傳效果非常好。高中母校的回饋情況兩良好。有許多師弟妹們問我一些專業(yè)問題，我盡我所能的告訴他們。

其次的問題那就是相關(guān)專業(yè)的分?jǐn)?shù)線問題，這個問題有隊長講過了，但我從自己的看法對此作了詳細(xì)的敘述?？傊诮榻B和互動中，師弟妹們對重大有了一個整體的認(rèn)識，并與自身實際結(jié)合，有了對報考某些專業(yè)的想法。最后經(jīng)驗的分享讓他們了解了中學(xué)與大學(xué)的學(xué)習(xí)方法的差異，在吸取高三的學(xué)習(xí)經(jīng)驗的同時，對重大學(xué)習(xí)生活有了更深入的了解。很慶幸本寒假參加了重大招生宣傳活動，能和母校校友一起去工作，去宣傳自己的學(xué)校，我感到非常的'高興。在工作之余我們也增進(jìn)了彼此的了解，分享了彼此的心情。同時在活動的過程中我們更對重慶大學(xué)有了更深入的了解，這必將在今后的大學(xué)生涯中發(fā)揮重要的作用。時隔一年，曾經(jīng)坐在高考場里的我已經(jīng)成為重大的人了，回到母校，看著正在奮斗的高三師弟妹們，我感觸很深。

時光飛逝，高中三年的努力最后用一張滿意的錄取通知書回報我們。在這里也愿師弟妹們在100多天后的高考中馬到成功。當(dāng)然更歡迎他們與我們相約縉云湖畔?；顒訒r間很短，可是在這有限的時間里我們每個人都全身心的付出了。這個寒假我們有一起工作的愉快，有母校恩師的贊譽(yù)，師弟妹們的問候。這個寒假以一個充實的寒假，是一個美滿的寒假，這個寒假不太冷!

招生志愿活動總結(jié) 篇5

八天的時間一下子就已經(jīng)到了尾聲了，這次志愿者活動給了我很大的觸動。尤其是對于這些年幼的孩子而言，我是非常心疼并且很想珍惜的。我也很感謝這一次志愿者活動，讓我認(rèn)識到這個社會是需要我們這樣愛心人士的付出的。這次旅程是無悔的，并且讓我收獲巨大。

這八天中秋國慶的假期，我跟著學(xué)院組織一起去農(nóng)村看望留守兒童。我從小一直都是在爸媽身邊長大的，所以我也不知道留守到底是一種什么樣的感覺。直到這一次解除了這樣的一個群體我才發(fā)現(xiàn)，對于留守兒童而言，是比較不利于成長的。

首先是父母關(guān)心的太少，在成長當(dāng)中少了很多的愛和關(guān)注，讓孩子容易產(chǎn)生自卑的情緒。其次孩子們跟著年邁的老人生活，在生活物質(zhì)方面都是不足夠的。這次作為志愿者，我也給這些孩子們帶去了我的祝福和心意，也希望自己能夠盡這一點綿薄之力幫助他們走上一條更好的道路。

我們到農(nóng)村的時候，去的第一戶人家是一個小女孩的家里，她的父母一直都在外地打工，要到一年的盡頭才會回來，她也就一直跟著自己的奶奶生活，爺爺因為身體不便，所以一直躺在床上。平時她除了要學(xué)習(xí)之外，還要幫奶奶喂雞鴨、喂豬、鋤草等等。這些事情她做起來都像模像樣。當(dāng)時我確實有點淚目了，這么小的孩子，就要承擔(dān)這么多。奶奶雖然六十多歲了，但是思維很清晰，也很善解人意。得知我們來的意圖之后，把家里唯一的零食和水果給我們吃，我們也推脫了。后來我們留下了買的一些禮品，也給小女孩留了我們的聯(lián)系方式，如若有什么需要幫助的，可以撥打我們的電話。

后來我們繼續(xù)去了好幾戶人家，絕大部分留守兒童的家庭情況都比較差，一般家里也只剩下兩個老人了，年輕人們都出去打拼了，孩子也就跟著老人一起生活。其實看到這個情況，我還是比較心酸的。我的確沒有經(jīng)歷過這樣的事情，這也是我第一次接觸留守兒童，我覺得他們需要這個社會更多的關(guān)心，我也衷心的希望每一位父母都能為自己的孩子多做一些考慮，他們要的其實物質(zhì)是偏少的，陪伴才是最主要的。

有了這一次經(jīng)歷，我很感動，也受到了一些啟發(fā)。我們很多人生活在溫室當(dāng)中，卻忘了還有很多人沒有溫室。所以作為一名大學(xué)志愿者，我以后會多參加這樣的活動，為這個社會多奉獻(xiàn)出自己的一些熱心和愛！

招生志愿活動總結(jié) 篇6

生源是一個學(xué)校的辦學(xué)基礎(chǔ)，加強(qiáng)招生宣傳，吸引自考生源，使我校的生源質(zhì)量、報考率穩(wěn)步提高，是我校目前招生工作的重要任務(wù)。為了更好地做好今年的招生宣傳工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在這次招生計劃中就進(jìn)行了整體策劃，全面部署，要求我們積極主動的參與。全面啟動各種招生宣傳活動?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下

我是張xx（枝江市高校負(fù)責(zé)人），這次我們學(xué)校要我們收集高校畢業(yè)生的畢業(yè)信息，我所在地區(qū)有六所學(xué)校包括枝江一中、枝江二中、枝江三中、枝江四中、枝江五中、職教中心。在這當(dāng)中枝江三中在江口，枝江四中在安福寺，枝江五中在百里洲，剩下的就在市區(qū)，但是市區(qū)的枝江一中、二中升學(xué)率很高不是我們宣傳的重點只有職教中心才是我們宣傳的重點，其次就是離市區(qū)不是很遠(yuǎn)的安福寺枝江四中。其中在枝江一中有1600多人，一本達(dá)線329人，不是我們的重點，但是在25日晚來到枝江以后得知26日就要填報志愿所以就抱著試試看的心里來到了枝江一中，但是在這里校規(guī)極其嚴(yán)格，所以不能進(jìn)入校內(nèi)宣傳，大部學(xué)生都有家長陪同，也沒有請到我們要的宣傳資料發(fā)放和收集學(xué)生信息的人員，我們也進(jìn)不去所以只是在學(xué)校外面作了一些宣傳工作，自己發(fā)放了一些宣傳資料。有人來咨詢但是要他們填寫一下我們所要的信息時那些學(xué)生和家長就婉言拒絕，所以這一天基本沒有什么收獲，但是在此一天的.工作中我總結(jié)了以下家長最關(guān)心的問題：

1.我們是全日制本科助學(xué)班，以后畢業(yè)的畢業(yè)證社會是否公認(rèn)。

2.畢業(yè)生關(guān)心學(xué)費問題更關(guān)心的是湖北第二師范學(xué)院的本校區(qū)的問題。

3.我們學(xué)校的性質(zhì)及其畢業(yè)證問題，及其分?jǐn)?shù)線的問題。

到下午三點多，一中的學(xué)生差不多都填報志愿離開學(xué)校，所以我也就把所設(shè)點撤銷，準(zhǔn)備下一步的工作?；氐阶〉匾院笸ㄟ^所住地方老板的詢問知道枝江有一所職教中心，所以我收拾一下馬上到了職教中心，通過對這里值班室詢問知道要在學(xué)校做招生宣傳必須要找學(xué)校的方主任，所以我找到方主任辦公室，和方主任聊天，從他口中知道他們學(xué)校今年參加高考的人數(shù)有340多人，當(dāng)問到達(dá)線人數(shù)的時候他說不知道，然后他通過看我的工作證、身份證以及我們學(xué)校的招生簡章以后，叫我把身份證和工作證復(fù)印以及招生簡章留下，然后告訴我28日他們學(xué)校填寫志愿，所以我們談妥以后離開。

招生志愿活動總結(jié) 篇7

暑假即將來臨，孩子們可以放下沉重的書包，享受屬于他們的歡樂時光。除了玩樂娛樂，許多家長也開始思考如何讓孩子充實自己的假期。游泳作為一項很有意義的運動，不僅可以舒緩孩子的壓力，還可以鍛煉孩子的身體素質(zhì)。為了滿足各位家長和孩子的需求，我們特別推出了暑假游泳班招生方案活動。

本次活動將于7月1日正式開始，歷時兩個月，每周提供5天的培訓(xùn)課程，具體時間為早上9點至下午4點。不同年齡段的孩子安排不同的課程，并由專業(yè)教練親自帶領(lǐng)指導(dǎo)，讓孩子們在輕松愉快的氛圍下掌握游泳技能，提高自信心，增強(qiáng)體質(zhì)。本次活動的教練團(tuán)隊均由具有多年教學(xué)經(jīng)驗的專業(yè)教練組成，引導(dǎo)孩子們逐步掌握正確定型、正確的'動作技巧，并掌握安全自救技巧。

在課堂上，我們鼓勵孩子之間相互交流、協(xié)作，培養(yǎng)孩子互助互愛的人際交往能力。同時，還將利用游艇、潛水鏡、浮球等專業(yè)游泳器材，增加孩子們的游泳樂趣。另外，為了豐富孩子的生活經(jīng)驗，我們還將組織孩子們進(jìn)行水上拓展活動，讓孩子們體驗到水上運動的樂趣。

為了讓孩子更好的適應(yīng)游泳環(huán)境，我們在活動開始前，將派遣專人對游泳場地進(jìn)行消毒和清潔，并進(jìn)行水質(zhì)檢測，確保水質(zhì)安全和衛(wèi)生。同時，我們還在場地所靠近的地方設(shè)置了急救箱和緊急電話，遇到突發(fā)狀況能夠及時處理。

此次活動的報名費用為3000元/人，包含專業(yè)教練培訓(xùn)費用、游泳器材、測量身體體重、身高、體脂率等多個項目的檢測、水上拓展及比賽等豐富多彩的活動。同時，本次活動針對報名家長還提供了一些額外的福利，比如可以免費觀看孩子的游泳課，了解孩子學(xué)習(xí)進(jìn)程，更好地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長。

總之，我們希望通過本次活動讓每一個孩子都能感受到游泳對人體的益處，并在游泳的過程中獲得樂趣和鍛煉，讓每一個家長都能放心地將孩子交給我們的專業(yè)教練團(tuán)隊，讓孩子度過一個愉快、充實的暑期假期。

招生志愿活動總結(jié) 篇8

回到家鄉(xiāng)，懷著幾分期待與興奮，我參加了中山大學(xué)寒假招生宣傳活動。作為一名志愿者，重新回到高中的校園，以一名大學(xué)生的身份宣傳中山大學(xué)這所名校，是一件自豪的事情，同時，在團(tuán)隊合作和宣講會的鍛煉中我提高了辦事能力和溝通能力，實在受益匪淺。

在和同鄉(xiāng)伙伴們的交流與相處中，我不禁回憶起高中時代的酸甜苦辣以及上了大學(xué)之后的學(xué)習(xí)生活。我們分享了彼此的心情，也看到了自己的成長，感到特別親切與釋懷。在準(zhǔn)備宣傳資料的同時，我們對中山大學(xué)有了更加深入的認(rèn)識，對出國留學(xué)、雙學(xué)位等方面的話題也有了更深刻的認(rèn)識。在團(tuán)隊合作中，我們體驗著不同性質(zhì)的工作，認(rèn)識了不同性格的同伴，并分享了高三的.生活點滴，一起嘗試以生動活潑的形式把中山大學(xué)介紹給師弟師妹們。

在宣講的過程中，我深深地感覺到，這不僅僅是一次簡單的完成學(xué)校任務(wù)的宣講，因為當(dāng)我們被一臉羨慕的師弟師妹們問這問那的時候，我發(fā)現(xiàn)自己的角色變得神圣，我們今天所站的位置，就是他們憧憬的目的地。雖然介紹中山大學(xué)，介紹大學(xué)生活，乃至學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享都只是我們所能做到的微薄的點滴，但是我覺得我們?nèi)匀挥辛x務(wù)以過來人的身份盡心盡力地做指引他們坦然自信迎戰(zhàn)高考的燈塔。懷揣著他們的信任和敬佩，作為中大的一名學(xué)子，我在感到由衷驕傲的同時，更感受到了沉甸甸的責(zé)任感：既然有幸能進(jìn)入中大學(xué)習(xí)，以后更要嚴(yán)格要求自己，積極向上，不僅是為我們自己，更是為廣大高中學(xué)子樹立良好的榜樣!

在宣講會之后的互動和個別答疑中，我?guī)煹軒熋脗儗χ写蟮脤W(xué)院設(shè)置、專業(yè)分類有比較濃厚的興趣，甚至與自身實際結(jié)合，有了想報考某些專業(yè)的想法，這些都在說明我們的宣講會取得了顯著的成效。經(jīng)驗的分享和疑惑的解答讓師弟師妹們了解到了高中與大學(xué)學(xué)習(xí)方法的差異，在吸取高三學(xué)習(xí)經(jīng)驗的同時，對中大的學(xué)習(xí)生活情況有了更多的認(rèn)識。真心希望今年的大一新生中，能看到師弟師妹們熟悉的身影。

或許，高三的學(xué)生對于大學(xué)的認(rèn)識是茫然的，但又是向往的。每個高三學(xué)子的心中都有一個關(guān)于大學(xué)的夢，但愿我們的宣講活動能夠讓他們對大學(xué)有進(jìn)一步的了解并能激發(fā)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的動力。

最后希望所有的高三學(xué)子都能贏得今年的高考，也希望中山大學(xué)越辦越好，吸引更多優(yōu)秀學(xué)子的報考!

招生志愿活動總結(jié) 篇9

咱們學(xué)院為了讓廣大學(xué)生體驗到當(dāng)志愿者的樂趣，在近期舉辦了不少志愿者活動，輔導(dǎo)員也鼓勵我們積極地參與到活動之中去，說來也是慚愧，我從小到大就沒參加過一次志愿者活動，所以趁著這個機(jī)會，我鼓起勇氣去報了名，和我同去的還有不少班上的同學(xué)，就連我一向比較懶散的室友都跟著去了。

我參加的志愿者活動是去一個社區(qū)里面當(dāng)志愿者，具體的任務(wù)就是打掃一下社區(qū)的衛(wèi)生，慰問一下社區(qū)的老人，然后再幫助一下社區(qū)里需要幫助的人即可。這些任務(wù)挺簡單的，所以我們本次行動的領(lǐng)隊也沒有多說什么，在集合整頓之后就向著本次的目的地——xx社區(qū)進(jìn)發(fā)了。由于本次選定的`社區(qū)離學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以得乘坐公交車過去，在車上的時候，我順便就和周圍人聊起來了，來參加本次志愿者活動的人大多數(shù)都是老手了，此前他們都有過不少志愿者經(jīng)歷，像我這種第一次參加的還是少數(shù)，另外我也知曉了此行的目的地，那是一個比較年久的社區(qū)，社區(qū)里面居住了不少孤寡老人，他們的子女因為生活或者工作都常年難以回家?guī)状?，所以老人們的生活還是過得比較孤單的，而我們的主要任務(wù)就是給老人們送去禮物，并安撫他們的內(nèi)心。

經(jīng)過半個多小時的車程后，我們一行人總算是來到了社區(qū)里，光是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去就能發(fā)現(xiàn)社區(qū)里面的建筑是比較老舊的了，外墻都開始脫落了，社區(qū)里面的各種設(shè)施也都銹跡斑斑，這讓我意識到了本次任務(wù)的艱巨。我們也沒多說什么，在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，我們按照約定開始了自己的任務(wù)，大家先是把社區(qū)周圍的衛(wèi)生打掃一遍，然后再來集合。經(jīng)過快兩個小時的打掃，我們總算是把社區(qū)的衛(wèi)生給徹徹底底的整理了一遍，接下來就是本次活動的重頭戲了，我們拿出了實現(xiàn)就準(zhǔn)備好的禮物，在社區(qū)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，探訪了一家又一家的空巢老人，雖然我們和老人們都不認(rèn)識，可我們簡單的幾句慰問、幾個動作卻讓老人們都熱淚盈眶，仿佛我們就是他們常年不曾歸家的孩兒一樣，這也讓我們意識到了?；丶铱纯词嵌嗝粗匾Ｗ咴L完社區(qū)里面的老年家庭后，我們的本次志愿者活動也算是圓滿的完成了，不得不說，志愿者活動真的是挺有意思的，不僅給別人帶來了溫暖，也讓自己的思想和素養(yǎng)得到了升華，以后有機(jī)會的話我一定會繼續(xù)參加的。

招生志愿活動總結(jié) 篇10

在為期五天（6月25日---29日）的招生宣傳過程中，我們黃石組全體招生宣傳人員在李林祥副院長的親自帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，深入到黃石市及大冶、陽新兩縣市的各個中學(xué)，懸掛、發(fā)放和張貼招生宣傳橫幅、手冊、資料和黃石籍考研學(xué)生喜報等各類宣傳媒質(zhì)近20xx份；在各個學(xué)校高考咨詢現(xiàn)場分別進(jìn)行了招生宣傳、咨詢和有意向?qū)W生登記。經(jīng)共同努力和分工協(xié)作，我們黃石組今年的招生宣傳任務(wù)順利完成。

（一）總結(jié)這次招生宣傳工作經(jīng)驗

第一，帶隊領(lǐng)導(dǎo)高度重視：在思想上，6月21日下午，李院長召開了招生宣傳組預(yù)備會，進(jìn)行出發(fā)前的思想動員；在人員的安排上，李院長親自掛帥，全面負(fù)責(zé)，每個點落實到人，具體負(fù)責(zé)招生宣傳；在后勤安全保障上，李院長親自安排老師們的住宿、伙食，叮囑老師在外注意安全，親自為招生宣傳的老師買早餐，無私奉獻(xiàn)，積極為組內(nèi)每位老師提供服務(wù)和幫助；在招生過程上，李院長身先士卒，親赴黃石各地市高中參加高招宣傳活動，尤其是6月27日在陽新縣七所高中的宣傳過程中，烈日炙烤，任務(wù)繁重，但李院長親自帶著我們老師親自找學(xué)校校長、年級主任、私立學(xué)校的董事長，不厭其煩地宣傳溝通，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系。這些都為我們組統(tǒng)一思想、齊心協(xié)力做好招生宣傳工作樹立了榜樣。

第二，小組準(zhǔn)備工作做得充分：為了使招生宣傳工作取得成功，我們組在事前做了大量的準(zhǔn)備工作。李院長親自收集和統(tǒng)計了許多有利于開展今年招生宣傳工作的考生信息和資料，親自制作宣傳單和招生信息表格，如黃石市各中學(xué)、各縣市招辦主任的聯(lián)系電話、各個學(xué)校近三年的生源情況、學(xué)院學(xué)生生源學(xué)校分布情況，以及20xx年、20xx年、20xx年全市各中學(xué)第三、四批錄取人數(shù)情況統(tǒng)計等。這些材料為組內(nèi)各個宣傳點進(jìn)行重點對象分析、宣傳策略和形式的確定提拱了有力的支持，使招生宣傳工作更加有了目的性和針對性。

第三，本次招生宣傳策略對頭：今年的招生宣傳在總結(jié)往年經(jīng)驗基礎(chǔ)上，我們組制定了“以重點生源學(xué)校為主，結(jié)合學(xué)院招生工作安排，全面落實”的宣傳策略，這一策略能確保宣傳重點，集中精力在三本生源多的學(xué)校，并取得“事半功倍”的效果。責(zé)任明確，分工明確，任務(wù)明確，保證宣傳工作組織有序，落實到位。與此同時，選在6月25日下午到招生點，剛好是考生返校拿分?jǐn)?shù)條的時間，保證招生宣傳工作有效展開。6月28日在黃石理工學(xué)院，是e21全省高招宣傳會，三個縣市各中學(xué)的招生宣傳工作全部完成后，李院長親自帶領(lǐng)我們參加省高招會，加強(qiáng)黃石地區(qū)的宣傳力度，取得非常好的效果。

第四，本次招生宣傳措施得力：根據(jù)任務(wù)和目標(biāo)的不同區(qū)分，李院長先后三次到黃石市招辦、大冶市招辦聯(lián)系招生宣傳工作，每次宣傳都做到每天有計劃、有組織、有實施、有總結(jié)、有反饋，并能根據(jù)前次宣傳的經(jīng)驗及時調(diào)整宣傳策略和形式。在咨詢宣傳過程中，黃石市內(nèi)點負(fù)責(zé)的周瑞老師，因宣傳學(xué)校多，她的父親開著家里的車，拿著我們學(xué)院的招生宣傳資料，親自到學(xué)校做義務(wù)宣傳，不計報酬。

（二）今年招生宣傳工作的思考與建議

1、繼續(xù)以創(chuàng)新的思路，建設(shè)好學(xué)院的精神做好招生宣傳工作。

本著“務(wù)實、開拓、特色、效益”的`指導(dǎo)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)生源地的招生力度。我們黃石宣傳組提出一個建議：陽新縣地處偏僻山區(qū)，距離黃石市市區(qū)一百多公里，本縣七所高中的考生參加e21全省高招宣傳會比較困難，建議學(xué)院招辦明年能安排3―4名陽新籍的學(xué)生回自己的母校做招生宣傳。

2、因為獨立學(xué)院招生工作是一項經(jīng)常性的工作，(投資消費的觀念。

（2）推進(jìn)我們江城學(xué)院教育教學(xué)改革，提高教學(xué)和教育管理水平。質(zhì)量是一所學(xué)校的生命。學(xué)校要以領(lǐng)先的管理水平、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施、良好的學(xué)習(xí)和生活條件，提高辦學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)自身的招生吸引力。

（3）在三本學(xué)校招生宣傳這一塊，加強(qiáng)招生與就業(yè)的互動，以就業(yè)促招生，加強(qiáng)招生政策的研究，這是我們下一步招生宣傳工作思考的重點。

（4）進(jìn)一步健全學(xué)院招生宣傳獎勵機(jī)制。

3、希望學(xué)院進(jìn)一步加大對招生宣傳工作的投入，與地方學(xué)校建立長效共贏的靈活機(jī)制。

我們黃石組在今年招生工作中，齊心協(xié)力，層層落實，發(fā)揮每個人的主觀能動性和創(chuàng)造性，利用各種社會關(guān)系和有利條件，通過各種有效的宣傳形式，積極主動地宣傳江城學(xué)院的辦學(xué)優(yōu)勢和專業(yè)特色以及學(xué)院制定的相關(guān)的錄取政策，按時保質(zhì)保量完成了學(xué)院布置的20xx年招生宣傳任務(wù)。

招生志愿活動總結(jié) 篇11

xx年6月25日，我們一行5人在李xx老師的帶領(lǐng)下，分為幾組分別奔赴xx市第一中學(xué)、省靖中、xx中學(xué)進(jìn)行招生宣傳。我們在校內(nèi)張貼海報，分發(fā)報考指南，熱情詳細(xì)的回答學(xué)生家長對我們學(xué)校的提問，如歷年的錄取分?jǐn)?shù)線，專業(yè)設(shè)置，就業(yè)情況，住宿條件，學(xué)費等，并將有意向報考的同學(xué)登記在冊。我和另一位同學(xué)負(fù)責(zé)的是xx中學(xué)，早上8點，我們首先找到xx中學(xué)的團(tuán)委老師，請他幫忙宣傳，老師告訴我們一會兒有廣播講話，可以進(jìn)行宣傳，因為我曾在廣播站擔(dān)任過職務(wù)，故由我進(jìn)行廣播宣傳，另一位同學(xué)去各個班級分發(fā)資料。xx中學(xué)的學(xué)生家長對我們學(xué)校表現(xiàn)了濃厚的興趣，我們一直忙到了中午，然后又趕到省靖中與李老師會合。下午，我和李老師留在賓館接待來訪家長學(xué)生，另4位分別回到一中和省靖中。下午來賓館的家長、學(xué)生絡(luò)繹不絕，整個房間坐滿了人，一位學(xué)生甚至有3到4位家長陪同咨詢，在他們的眼睛里有焦慮，期待，每一批都咨詢很長時間，與老師研究各種關(guān)于報考學(xué)校的問題。一天下來，口干舌燥，也充分的了解到了家長對孩子的關(guān)愛和焦急。

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在隨后的兩天天里，我們?nèi)チ藊x中學(xué)、xx中學(xué)等學(xué)校，宣傳收到了良好的效果，為我們后幾天在賓館接受詳細(xì)咨詢打好了基礎(chǔ)。

跑完各個學(xué)校后，我們一邊在賓館等待家長前來咨詢，一邊按登記下的'學(xué)生信息主動與學(xué)生、家長溝通，以爭取更多的生源。招生一直持續(xù)到7月2日，在認(rèn)真負(fù)責(zé)的李老師的帶領(lǐng)下，我們做到了令自己滿意，令學(xué)校滿意。

古語有云：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，短暫而又難忘的社會實踐旅程像白駒過隙般，飛速而逝，這期間的感受像五味瓶——酸甜苦辣一應(yīng)俱全。我學(xué)會了獨立思考、獨立工作與獨立解決問題能力，作為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生，我們除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要多多參加更種類型的社會實踐來充實自己，通過參加社會實踐活動積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗，而這些經(jīng)驗將會成為你的“無形資產(chǎn)”。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會可以盡快走上軌道這次社會實踐活動的認(rèn)識是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

招生志愿活動總結(jié) 篇12

我在這個寒假里面是去做志愿者，在我們小區(qū)幫助小區(qū)的工作人員進(jìn)行登記，量體溫，在工作之中，我也是感受到志愿工作的辛苦和不容易，同時也是在這次的活動之中，自己也是有一些收獲，對于這次志愿者活動也是來做個總結(jié)。

開始做志愿者的時候，我很多方面都是需要學(xué)習(xí)的，我也是跟隨工作人員，看他們?nèi)绾蔚娜プ觯绾蔚牡怯?，慢慢我也是掌握了方法，也是讓我開始來做工作了，在工作之中，我也是知道比較的艱辛，但是都是為了大家的安全，也是希望都是健康的，不會被病毒入侵，所以對待工作，我也是非常的認(rèn)真。特別是登記的時候，我都是會仔細(xì)的核對清楚，確保沒有遺漏，每一個人員的出入，都是嚴(yán)格的去確認(rèn)清楚，不會漏掉，我知道我們的工作是為小區(qū)負(fù)責(zé)的，如果出了疏漏，那么也是會給小區(qū)的安全帶來很大的隱患。

在工作之中我也是了解了一些溝通的技巧和交流的方式，雖然這個志愿工作是比較辛苦的，而且也是有很多的宣講，但是還是會有一些人員不是那么的理解，我們也是要理性的對待，多去勸解，多去堅持原則，同時我也是感受到經(jīng)過我們的努力，更多的人會來支持我們的工作，愿意堅持，愿意接受我們的檢查，通過這次的活動我也是感受到，要做好一件事情，必須要一直努力，堅持下去，才能把事情真的做好，而不是做了就算了，只有持續(xù)的去做，才會有收獲。

在志愿活動之中，我也是得到了成長，之前我對于社會的認(rèn)知是比較少的，雖然這個志愿工作是只接觸社區(qū)的人員和一些外部的人員，但是也是社會中的一部分，我也是清楚的知道，要進(jìn)入社會工作，我要學(xué)，要進(jìn)步的地方也是很多，這次活動之中我也是有挺多方面是不足的，像遇到一些特殊的情況，或者自己沒有見過的，我就不知道怎么處理，而帶我的工作人員卻是知道該如何的去做，除了工作的經(jīng)驗，也是由于他們更加的了解社會，知道社會上的人員是怎么樣的，而我卻還有很多方面是不知道的，我也是需要繼續(xù)的學(xué)習(xí)，去成長，回到學(xué)校之后，我也是在自己專業(yè)方面要進(jìn)步，以后可能不是做這類的工作，但是也是會接觸到相關(guān)的人員，或者類似的，所以現(xiàn)在的積累也是可以讓我以后能更加的從容。

招生志愿活動總結(jié) 篇13

生源是一個學(xué)校賴以生存的首要條件，吸引優(yōu)質(zhì)生源則是一個學(xué)校打造教育品牌的重要保障。今年6月份，按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，機(jī)械與汽車工程學(xué)院負(fù)責(zé)安徽和浙江兩個省區(qū)的招生宣傳工作任務(wù)，我組主要負(fù)責(zé)浙江省杭州、蕭山地區(qū)的招生宣傳，現(xiàn)將有關(guān)招生宣傳工作情況匯報如下：

一、多方宣傳，注重實效，吸引責(zé)任地區(qū)優(yōu)質(zhì)生源

從宣傳資料來看，杭州地區(qū)的生源質(zhì)量總體狀況比較好。上線生源以部分中游、下游偏好高級中學(xué)為主。從集中宣傳和下校宣傳的情況看，達(dá)到我校預(yù)估分?jǐn)?shù)線的生源或所在學(xué)校成為眾多院校強(qiáng)勢宣傳的重點。首先，由于杭州地區(qū)經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)，達(dá)到預(yù)估線的生源多數(shù)選擇名譽(yù)性較大的院校；其次，杭州地區(qū)畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)勢比較明顯，眾多生源選擇當(dāng)?shù)氐母叩仍盒?。這兩點的存在，使得招生宣傳工作困難重重。為此，招生宣傳人員在宣傳咨詢中，一是不錯過每個宣傳機(jī)會，跑集中咨詢點，走分散學(xué)校，盡可能增加宣傳機(jī)會；二是緊緊抓住學(xué)校行業(yè)優(yōu)勢，采取“以學(xué)校辦學(xué)特色吸引考生、以周到的咨詢服務(wù)感動考生”的宣傳策略，轉(zhuǎn)變考生“地區(qū)優(yōu)勢強(qiáng)化”觀念，全力吸引優(yōu)質(zhì)生源報考我校。

二、挖掘資源，加強(qiáng)聯(lián)系，研究建立穩(wěn)固生源基地

隨著我國人口低谷的來臨和高等教育規(guī)模的不斷擴(kuò)大，生源尤其是優(yōu)質(zhì)生源的爭奪將成為未來招生過程中一個十分顯要的問題。因此，研究、探索建立穩(wěn)固生源基地勢在必行。按照學(xué)校要求主要做了以下兩項工作：

1、參加高招咨詢會開展宣傳。6月23日、24日，浙江在線聯(lián)合浙江省普通高校招生研究會本?？品謺?、高職分會分別在杭州市浙江工業(yè)大學(xué)，蕭山廣播電視大學(xué)舉辦了“20xx年高校招生大型現(xiàn)場咨詢會”。中科大、武漢大學(xué)等在內(nèi)的全國兩百多所高校參加的“浙江高校招生咨詢會”，面對前來咨詢的考生及家長，我校咨詢老師從學(xué)院概況、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)形勢、招生政策等方面一一給予詳細(xì)介紹，為廣大考生提供信息服務(wù)和志愿指導(dǎo)，取得良好效果。

2、招生宣傳人員深入到學(xué)校開展點對點宣傳。招生宣傳人員分別去杭州市的學(xué)軍中學(xué)、杭州市第一中學(xué)開展招生宣傳服務(wù)。招生宣傳人員通過走訪學(xué)校一方面是將學(xué)校的招生信息傳遞給考生，另一方面通過走進(jìn)學(xué)校點對點的宣傳服務(wù)可以進(jìn)一步拉近與常年以來生源相對旺盛學(xué)校之間的距離，便于今后建立穩(wěn)固的優(yōu)質(zhì)生源基地。目前，招生宣傳人員與杭州學(xué)軍中學(xué)的馮定應(yīng)副校長交流時，提及建立優(yōu)質(zhì)生源基地的想法，馮副校長表示很樂意與我校合作。具體細(xì)節(jié)，可能需要我校招生辦人員與馮副校長商議。

四、總結(jié)凝練，深刻剖析，查找工作中存在的問題及建議

為總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，根據(jù)此次招生宣傳的經(jīng)歷，進(jìn)行了總結(jié)提煉，并對不足之處進(jìn)行了深刻剖析，總結(jié)起來主要存在以下幾個問題：

1、首先總結(jié)了以下家長最關(guān)心的問題：

1）我校的錄取分?jǐn)?shù)線情況及是否退檔問題。

2）我校的王牌專業(yè)是哪些，及報考專業(yè)之間的極差問題。

3）我校學(xué)生的教學(xué)資源及學(xué)生的生活環(huán)境。

2、學(xué)校招生增值服務(wù)有待完善。建議學(xué)校建立優(yōu)質(zhì)咨詢生源信息登記與反饋制度，從而留住一些優(yōu)質(zhì)生源。在咨詢過程中，我們發(fā)現(xiàn)很多高出學(xué)校預(yù)估分有意向報考我院的'考生，都希望當(dāng)場交流聯(lián)系方式，進(jìn)一步獲取相關(guān)錄取信息。但當(dāng)時我們都沒有名片，只能讓他們打招生辦電話。

3、重視宣傳材料的制作。今年宣傳有三種資料：大紙的招生宣傳簡章、招生宣傳書、各省份的往年錄取線。

1）這三份材料中，大紙的招生宣傳簡章只適合布置會場等、招生宣傳書適合與其他院校和家長交流時用，都不方便讓學(xué)生家長帶走，而各省份的往年錄取線這份材料，雖然便于帶走，但無專業(yè)介紹，學(xué)生家長回去沒法仔細(xì)研究。建議制作折疊式方便攜帶的招生簡章材料。

2）在參加高招會場時，最好能使用那種帶有桿的招生簡章，方便學(xué)生家長不用咨詢，就可以先了解學(xué)校各方面信息情況。

3）各省份的往年錄取線那份材料，可以把相應(yīng)省份的各年份重點分?jǐn)?shù)線標(biāo)注出來，方便家長比較，一目了然的了解信息。

4、目前我校的招生宣傳模式，一般比較針對城市高中生，接觸農(nóng)村高中生較少，學(xué)校應(yīng)該重視對農(nóng)村學(xué)生的招生宣傳。從各校的生源情況來看，其實農(nóng)村的學(xué)生人數(shù)往往大于城市的學(xué)生，同時處于城市的孩子，大部分都會上網(wǎng)，了解各高校的渠道比較多，反而是農(nóng)村的孩子，值得學(xué)校關(guān)注。

5、加強(qiáng)與各中學(xué)老師交流。不論是參加高招會，還是去中學(xué)宣傳，很大一部分都是廣撒漁網(wǎng)，缺乏針對性。如果各中學(xué)老師了解學(xué)校，并向適合本校分?jǐn)?shù)一定范圍的學(xué)生宣傳學(xué)校，將會有事半功倍的效果。

以上是20xx年招生宣傳人員的工作總結(jié)，有不妥之處，還望指正。

招生志愿活動總結(jié) 篇14

20xx年招生工作基本上算結(jié)束了?；仡檟年，招生辦在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在技校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的大力支持與全體教職工的共同努力，做到認(rèn)識到位，組織到位，措施到位，落實到位，歷盡艱難，費盡千方百計，全年招收新生x多人，與去年相比生源下降了，但與同類學(xué)校和一些高職院校相比，我們還是最棒的。

下面由我代表招生辦全體工作人員，對20xx年招生工作做總結(jié)，我想這應(yīng)該是一個“總結(jié)經(jīng)驗，策劃明年，齊心協(xié)力，再創(chuàng)輝煌”的座談會。

今天我分三部分總結(jié)：

1.向領(lǐng)導(dǎo)簡單的匯報一下全年所做的工作。

2.尋找生源下降的原因與我們自身的不足，找一找我們的差距。

3.探討20xx年應(yīng)該用一種什么樣的模式來拓寬生源渠道，談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

（1）組織落實的前期工作。用這么一句話來概括越過千山萬水，費了千言萬語，用了千方百計，各方面工作按照《招生實施方案》的工作進(jìn)程實施，從寒假前完成招生簡章樣版定稿開始，印刷招生簡單x萬來份，寄發(fā)錄取通知書x封，面向xx；聘用了x名學(xué)生對有效信息及時跟蹤，在xx有高中畢業(yè)生成績一般的，對我們學(xué)校幾乎是家喻戶曉；在xx生源好的縣市設(shè)立招生點x個；暑假加班加點，在40度高溫期間，陪同x校長對招生點進(jìn)行多次督促和指導(dǎo)。

（2）在實施與推動工作期間

從學(xué)校召開招生動員大會，提出了校領(lǐng)導(dǎo)完成x人，中層干部完成x人，每名教職工完成2x人的硬性指標(biāo)，校領(lǐng)導(dǎo)建立一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)合作點、中層干部建立一個校校合作點以來，培訓(xùn)發(fā)動了兩百學(xué)生參加招生。

（3）啟用媒體宣傳是最多的一年。今年包括勞動廳統(tǒng)一組織在《xx日報》上刊登廣告，還相繼在《xx市報》、《xx晨報》、《xx晚報》最佳時期刊登了近一個月的廣告，并且在開學(xué)后，組織精兵強(qiáng)將去火車站和其它學(xué)校擺點咨詢和挖人。

三、成果

從整體上來說與別的技校相比較而言，還是有點自我安慰，生涯與去年下降x%。其它學(xué)校有去年一千多，今下降到了x多的，但對于我們招生辦來說我們是一種苦，一種累，一種痛的感覺，投入與產(chǎn)出沒有成正比，還沒有完成院黨委和學(xué)校黨委制訂的招生計劃，對不起領(lǐng)導(dǎo)；同時看到的十萬元大獎變成了水，雖然沒有超過預(yù)箅x萬元，但對不起我的同事們。

1.生源情況在大形勢下由計劃生育，造成學(xué)齡年齡人數(shù)的減少，加之20xx年是教改第x年高考、復(fù)讀生減少的原因。20xx年報考的總?cè)藬?shù)x萬，錄取人數(shù)x萬，高校錄取率達(dá)x%點多，而高職院校還出現(xiàn)了降x分征集志愿，還有相當(dāng)部分高職沒有招滿的情況，也可以說是政策給我們造成生源下降。

2.我們學(xué)校還處于一種計劃經(jīng)濟(jì)的思想。學(xué)校雖然從XX年就提出了“全員參與，全員入市，全員參與招生”，限定每個教職工的招生任務(wù)，但是許多教職工都是為了名額而招生，沒有實質(zhì)性的'進(jìn)行招生宣傳，而發(fā)放招生交通補(bǔ)貼，都是按每個在編和享受正式職工待遇的補(bǔ)發(fā)，缺乏有效的激勵機(jī)制；并且老師的招生處于一種無組織，都是自行安排，象游擊隊一樣打一槍換一個地方，東一槍，西一槍，甚至放空槍。

3.我從20xx年被聘為招生主任以來，都在極力推行“縣級招生負(fù)責(zé)制”以及“定校定人”的宣傳辦法，可是沒有老師來負(fù)責(zé)，有老師報了也沒效果，其主要力量是依靠招生代表。由于我們?nèi)∠麑诟呖?；技能教育又不能套讀學(xué)歷文憑，在宣傳上受到約朿；并且高職學(xué)校的生源費都有一千多，在如今這么競爭激烈的條件下，招生代表不是沒有學(xué)校招生，而是看哪個學(xué)校容易賺錢；可想而知，誰也不愿從娘屋的拿錢去做虧本的買賣。加上又不能收預(yù)錄費，結(jié)算時間又長。依靠招生代表不是長久之計。

4.沒有發(fā)揮班主任的真正作用。因為班主任在平時是學(xué)生的管理者，也是接觸學(xué)生最多的，我們通過編寫《招生指南》發(fā)動和選拔學(xué)生招生就可以看得出，班主任是不可忽視的招生得力干將，它有這么多學(xué)生，這些學(xué)生就是他的招生代表。我們在核對生源中就發(fā)現(xiàn)我們培訓(xùn)的學(xué)生，把生源報給了班主任。班主任又給了一些任課老師。而且造成生源重復(fù)矛盾。

5.在我們倡導(dǎo)全面提高招生服務(wù)質(zhì)量，做好各個招生老師的保障工作，在院領(lǐng)導(dǎo)支持下，趙主任坐陣院招生辦，得出一個這么一個道理：繼續(xù)教育學(xué)院單純的成教，錄取通知書就只蓋了學(xué)院的行政章，也招了兩百多高中畢業(yè)生，文憑對許多學(xué)生來說還是很重要的，技校發(fā)展缺少不了學(xué)院的支持。目前這種招生不利于同步發(fā)展。

6.對照我們的策略，生源發(fā)動，招生網(wǎng)點以及接待咨詢。雖然我們還是按傳統(tǒng)的招生方法，即招生代表一條線，教職工員工一條線，學(xué)生一條線，但我們還啟動了xx教育網(wǎng)，xx教育網(wǎng)和與學(xué)院各處室系部銜接，同時對招生點實行嚴(yán)密的監(jiān)控和督促，甚至直接干預(yù)的多套方案，可是這也與打仗一樣，前線沖鋒陷陣的就一個高政文，我們的預(yù)算x人僅有x萬（含郵寄、印刷、廣告、差旅、辦公、接待、暑假學(xué)生工資、誤歺等等），開創(chuàng)市場很艱難。

7.我們都認(rèn)識到以就業(yè)帶動招生，我們簡章上幾年下來都對外承諾學(xué)生進(jìn)校即簽訂就業(yè)協(xié)議，可是到現(xiàn)在連一份樣本都沒有，很多家長都說我們搓騙。因此因這樣那樣的原因造成交了學(xué)費退費的有三十多，報了到因?qū)W校條件或其它原因而未交費的近五十人的生源流失。

借此機(jī)會，向各位領(lǐng)導(dǎo)談?wù)?0xx年的招生工作設(shè)想，探討一下20xx年的招生模式，用什么樣的招生方法來拓寬我們的生源渠道。因為未來幾年是我校爭創(chuàng)技師學(xué)院，將面臨更加激烈競爭的幾年，生源逐年下降，原來我們把高級技工定位在高中畢業(yè)生，可能得隨著市場變化而變化.

1.經(jīng)我們今年xx在xx的招生試點，xx完成x人，可以把班主任納入我們招生隊伍中來，根據(jù)其各自的優(yōu)勢，指定縣市設(shè)立招生點。

2.從部分閑置崗位和多余的教師中，行政命令抽調(diào)部分老師來充當(dāng)招生代表。

3.向?qū)W院學(xué)習(xí)，把招生任務(wù)分配到科室，由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，分區(qū)、分片（分地區(qū)、分縣市）設(shè)立招生點。

4.調(diào)整招生模式，在招生黃金時間，集中教學(xué)，集中放假，集中教職工帶學(xué)生參加招生宣傳，把學(xué)生參加招生，容入社會實踐學(xué)分。

5.建立有效的獎勵機(jī)制。把會招生和不愿招生的教職員工區(qū)別開來，給會招生的能招生的老師政策傾斜，打破以往人平補(bǔ)貼交通費的方法，加大投入力度。

6.向培訓(xùn)中心一樣，招生辦全體工作人員跑到外面去做業(yè)務(wù)，與培訓(xùn)同步，與就業(yè)同步，形成長年招生。招生跟做業(yè)務(wù)一樣，是跑出來的。

7.建議學(xué)院，學(xué)校有效的利用學(xué)院學(xué)校報刊，校園網(wǎng)絡(luò)，校園網(wǎng)站與招生宣傳互動，在x月圍繞招生，宣傳招生。

8.建議將機(jī)電系和五年制大專由技校負(fù)責(zé)，因為我們招生代表在各縣市都設(shè)立了招生宣傳點，他們是直接進(jìn)中學(xué)的宣傳者，有利于同步宣傳。

我相信只要我們統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，為技校的生源創(chuàng)新高，我們還是充滿信心，我們未來的五年會更有特色，更加興旺發(fā)展。

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