傳承雷鋒精神總結(jié)稿(經(jīng)典十三篇)

雷鋒精神是為共產(chǎn)主義無私奉獻(xiàn)食物精神；是忠于黨和人民，舍己為公、大公無私的奉獻(xiàn)精神。下面是小編幫大家整理的傳承弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿（精選13篇），歡迎閱讀與收藏。

傳承雷鋒精神總結(jié)稿 篇1

三月，陽光明媚，春風(fēng)拂面，它帶給人們的不僅是希望，更是對一種精神的再次理解與感悟——那就是雷鋒精神。今年是雷鋒同志逝世五十一周年，3月5日“學(xué)雷鋒日”也不再是一天的行動，它已經(jīng)升華為人們把“學(xué)習(xí)雷鋒”的火炬，高高舉起，代代不熄。

在教育局精心安排部署下，經(jīng)過我校精心組織，周密計劃，一場全校性的以“弘揚(yáng)雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園 爭做文明主人”為主題的活動在我校轟轟烈烈的開展起來了。在這個月的活動中，我校緊緊圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒活動月”積極組織各項活動，講述雷鋒故事，學(xué)唱雷鋒歌曲，重溫雷鋒日記，弘揚(yáng)雷鋒精神。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長，活動開展得有聲有色，效果很好，得到了廣大同學(xué)和家長的好評，現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)雷鋒活動總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)宣傳教育，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)流傳。

3月2日當(dāng)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的歌曲從頭臺中學(xué)的校園廣播中傳出時，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動就如火如荼地展開了。我校利用學(xué)雷鋒教師專題會、主題班會、大幅展板、室內(nèi)外板報、廣播站、班級文化、學(xué)雷鋒征文等多種途徑向大家宣傳，號召同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做雷鋒傳人。

二、 積極開展學(xué)雷鋒活動，把此項工作真正落到實處。

1、首先，充分利用學(xué)雷鋒活動月對青年團(tuán)員開展“學(xué)習(xí)雷鋒事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神”的教育。通過各班團(tuán)支部的團(tuán)課、團(tuán)會，使全體團(tuán)員在思想上提高了認(rèn)識。學(xué)習(xí)雷鋒的光輝事跡，學(xué)習(xí)雷鋒在學(xué)習(xí)上的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒遇到困難，不認(rèn)輸，勇往直前的精神，通過學(xué)習(xí)使雷鋒精神在學(xué)生們心中重新煥發(fā)光彩。

2、利用櫥窗、板報等宣傳陣地號召團(tuán)員青年：參加青年志愿者活動，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)”的志愿者精神。

3、活動安排得當(dāng)。團(tuán)委在制定學(xué)雷鋒工作思路的時候就充分考慮到了活動的可行性。以不影響學(xué)生學(xué)習(xí)，保證學(xué)生安全為前提，活動形式和方法適合中學(xué)生、貼近社會，注重實效，使學(xué)生能在活動中受益。

活動一：絹織青年志愿者在校內(nèi)開展幫扶活動。在學(xué)習(xí)上，開展“一幫一”小組，成績好的同學(xué)幫助較困難的學(xué)生；在生活上，開展“結(jié)對子”活動，幫助由于某些原因而生活不方便的同學(xué)。

活動二：3月6日，我校七年級的部分學(xué)生組成志愿者分隊，利用課余時間來到校外，分兩路隊伍，一路清除三臺集市上的電線桿上的小廣告及白色垃圾，另一路去我鄉(xiāng)萬佛堂風(fēng)景區(qū)義務(wù)打掃衛(wèi)生，他們義務(wù)為風(fēng)景區(qū)撿垃圾，清掃路面，受到了游客和當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u。

活動三：3月19日上午志愿者小分隊到位于我鄉(xiāng)白臺溝村的敬老院。同學(xué)們有的擦玻璃，有的掃院子。他們不怕臟、不怕累，收到敬老院工作人員和老人的好評。

三、開展“學(xué)雷鋒精神 展青春風(fēng)采”征文活動，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神。

激勵全體學(xué)生不斷進(jìn)步，茁壯成材，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍。此次活動，既為學(xué)生健康成長搭建了平臺，同時也為學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)提供了活動載體。

四、將雷鋒精神滲透到班級文化、室內(nèi)外板報中去，通過學(xué)生參與與學(xué)校評比相結(jié)合的方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

活動期間，各班認(rèn)真組織，精心策劃，板報緊扣“弘揚(yáng)雷鋒精神 爭創(chuàng)文明班級 ”的主題，內(nèi)容健康向上，將學(xué)習(xí)“雷鋒精神”與學(xué)生的行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合，與學(xué)生的心理健康、修養(yǎng)品行素質(zhì)、待人處事觀念有機(jī)結(jié)合，生動的凸顯了雷鋒精神的典型性和時代性。班級文化和板報布局合理、圖文并茂、色彩和諧、構(gòu)思巧妙，充分體現(xiàn)出同學(xué)們自主創(chuàng)新能力，成為校園文化的一大亮點。

1、為進(jìn)一步學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)和踐行雷鋒精神，我校開展“爭做文明主人”活動，組織全體學(xué)生清掃校園、清理白色垃圾，將學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵再次升華。我校號召并鼓勵學(xué)生學(xué)會彎腰撿拾垃圾，學(xué)會將垃圾分類整理，讓學(xué)生學(xué)會“莫以善小而不為”的道理，讓奉獻(xiàn)精神不僅僅是一句口號！

2、將每周的家庭作業(yè)與“學(xué)雷鋒”活動有機(jī)結(jié)合，號召家長、學(xué)校、學(xué)生一起行動，重溫雷鋒故事，踐行雷鋒精神。從周一學(xué)生返校時所交的反饋信中，我們看到了家長對于這項行動的支持。他們同自己的孩子或通過看雷鋒電影，或通過看記錄片，或通過幫助左鄰右舍的實際行動，將我?！昂霌P(yáng)雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園 爭做文明主人”的主題真正落到了實處。

3、推出富有特色的“校園文明之星”評比活動，將“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”活動推向高潮。該活動囊括校園文明、課堂文明、交往文明、就餐文明、寢室文明、學(xué)習(xí)文明等，旨在豐富校園文化內(nèi)涵，挖掘?qū)W校典型和先進(jìn)分子，發(fā)揮榜樣模范的帶頭作用，在全校形成崇尚文明、好學(xué)上進(jìn)的班風(fēng)和校風(fēng)。本次活動一經(jīng)推出，就受到了廣大師生的一致好評，“向文明之星學(xué)習(xí)”已然在頭臺中學(xué)學(xué)生中蔚然成風(fēng)。

雖然3月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要全校師生共同努力，雷鋒精神必將代代延續(xù)熠熠閃光。

傳承雷鋒精神總結(jié)稿 篇2

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！這天我國旗下講話的題目是《讓雷鋒精神永駐我們校園》。

雷鋒這位普通的中國士兵，在他短暫的人生歲月中，以平凡樸實的行動展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力；而他的精神也感召一代又一代中國人在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。每年三月，雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高和溫暖的氣息。在一個民族的性格深處，雷鋒精神正變成一顆珍貴的火種，代代相傳，在潛移默化中影響著我們的行為。

這天，我們怎樣樣學(xué)習(xí)雷鋒呢我以為，我們學(xué)雷鋒重在踐行，貴在堅持！踐行，就是要去做，一件一件去做；堅持，就是要天天做，持久做。我覺得我們學(xué)習(xí)雷鋒，也能夠把目標(biāo)定得低一點，做到每一天進(jìn)步一點點也就是每一天做件好事，而且是小小的好事，小到給老師一聲問候，給同學(xué)一個微笑！這樣，你就會逐漸有做好事之心，你就會把注意重心從自己移向外物，關(guān)注他人，關(guān)注班級，關(guān)注學(xué)校，并像雷鋒一樣，時時處處尋找服務(wù)人的機(jī)會。

1、在家庭做孝敬父母，關(guān)心家人，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的好幫手。古人說，一屋不掃，何以掃天下一個人如果連父母都不愛，就不可能愛他人。

2、在社會上能做一位愛祖國、禮貌禮貌、誠實守信、遵紀(jì)守法的好標(biāo)兵，逐步樹立作為中學(xué)生的良好形象。

3、在學(xué)校要做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫忙、尊重他人、善于合作的好伙伴。這天的你，維系著未來做什么樣的人，我們要為未來做合格公民準(zhǔn)備。

4、在公共場所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守公德的好衛(wèi)士，讓人感覺你很有修養(yǎng)。

5、在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的好公民。

雷鋒是平凡的，卻又是偉大的，他在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的一切！這天，我也希望我們廣大師生，用雷鋒精神感召和鼓勵我們自己，從我做起，從細(xì)節(jié)小事做起，用我們的行動為建立和諧校園而做出自己的貢獻(xiàn)。謝謝！

傳承雷鋒精神總結(jié)稿 篇3

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

今天我為大家演講的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神，責(zé)無旁貸，共創(chuàng)文明城市從我做起》。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強(qiáng)，立場堅定斗志強(qiáng)?！?/p>

雷鋒，一個陌生而又熟悉的名字。陌生，是因為他只是靜靜而安詳?shù)靥稍跉v史教材的扉頁之中；熟悉，是因為他已經(jīng)成為一個時代的縮影，一個民族的象征；是因為他已然轉(zhuǎn)化成一種精神，沉淀并綻放在中華兒女的心中，成為永恒！斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈，大浪淘沙，淘不去英烈的豐碑。

作為跨世紀(jì)的`青年，面對實現(xiàn)民族復(fù)興的崇高歷史使命，弘揚(yáng)雷鋒精神責(zé)無旁貸。在新的時代條件下，培育雷鋒精神，最重要的就是結(jié)合時代和社會的發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)涵，使其在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時彰顯現(xiàn)代氣息和時代風(fēng)貌，譜寫雷鋒精神新的篇章。

雷鋒精神詮釋的是一種善良，折射的是最純真的人性美，是愛心的接力和傳遞，是孝順女兒孟佩杰的背母求學(xué)，是最美媽媽吳菊萍奮不顧身的一伸手，是郭明義叔叔無償資助貧困學(xué)生的那一份執(zhí)著和堅守，是無臂鋼琴師在維也納大廳奏出的和諧的中國之音。雷鋒精神已然播撒在大江南北，深深地植根于每個中華兒女的心中。

聽媽媽講，建始縣城的街道凈了、亮了；聽爸爸說，建始的女交警可漂亮了，臉上總是流露著微微的笑；聽老師說，新年伊始，新一屆縣委縣政府出臺了“七嚴(yán)禁”的規(guī)定，根本扭轉(zhuǎn)了黨員干部、國家工作人員的工作作風(fēng)。在春天的氣息里，文明之花燦爛地盛開著。

雷鋒精神凸顯的是現(xiàn)代文明，傳承雷鋒精神，就是要做文明的市民。

文明其實就在我們身邊，是將紙屑扔進(jìn)垃圾箱里的一舉手，是排隊候車時的先來后到，是斑馬線上的先左顧后右盼，是紅燈停、綠燈行的一種習(xí)慣，是公交車上見到老弱病殘時的一次讓座。

城市是我們共同的家園，把她打扮得潔凈優(yōu)美、熱情溫馨、活躍向上、富足安全需要你我他共同來創(chuàng)造。

巍巍高山始于基土，滔滔大河源于細(xì)流。

各位老師，同學(xué)們，請允許我僅代表我自己，以青春的名義宣誓：弘揚(yáng)雷鋒精神責(zé)無旁貸；共創(chuàng)文明城市從我做起。

謝謝大家！

傳承雷鋒精神總結(jié)稿 篇4

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家好，今天能站在這里演講，我感到非常榮幸。我要演講的題目是"弘揚(yáng)雷鋒精神"。

提起雷鋒，大家應(yīng)該都很熟悉吧。這位二十二歲的'解放軍戰(zhàn)士，用自己年輕而有平凡的生命譜寫了一曲奉獻(xiàn)的樂章，詮釋著偉大的真正內(nèi)涵。

有人問："什么是雷鋒精神？"其實，雷鋒精神就是一種全心全意為人民服務(wù)的精神。那么，怎么弘揚(yáng)雷鋒精神呢？這個并不難，既然雷鋒精神是為人民服務(wù)的精神，那么，我們就要做一些為人民服務(wù)的事。

1、在公共汽車上主動給"老弱病殘孕"讓座。

2、主動扶老爺爺，老奶奶過馬路，幫他們拎東西。

3、如果有條件，就多給希望工程捐款，資助一些貧困學(xué)生，做一點好事。

4、在生活中，我們不能鋪張浪費，要勤儉節(jié)約。

老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，做平凡的好人，做平凡的好事，把一點一滴的平凡積累成不平凡！

謝謝大家，我的演講完畢。

傳承雷鋒精神總結(jié)稿 篇5

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

三月，總有一種熾熱的情愫在彌漫，總有一種深切的懷念在升騰。轉(zhuǎn)瞬之間，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這一偉大題詞公開發(fā)表已經(jīng)整整50年了，離開雷鋒的日子里，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。今天，在新的歷史條件下，尤其是在我們開展快樂體驗志愿者活動中，讓我們將學(xué)習(xí)雷鋒精神與我校的文明建設(shè)以及自身的價值體現(xiàn)結(jié)合起來，讓我們伸出自己溫暖的手，撒出一片赤誠，用我們的愛心喚醒孤獨，用我們的真誠幫助他人走出困境，用我們的熱情讓三月的空氣溫暖起來。

沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，我代表五乙班班會向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，勇于奉獻(xiàn)的精神。熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，學(xué)會感恩，尊重他人，為營造和諧的社會氛圍努力貢獻(xiàn)自己的一份力量。

二、發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，奮進(jìn)求實，發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，努力培養(yǎng)自己各方面的能力。

三、弘揚(yáng)雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛集體的精神。積極響應(yīng)“節(jié)約資源四個一”活動，節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米。愛護(hù)公物，在日常生活中適度合理消費，同學(xué)間不進(jìn)行物質(zhì)條件的攀比，以實際行動響應(yīng)國家“共建節(jié)約型社會”的號召。

四、繼承雷鋒嚴(yán)于律己的精神。立足校園，做好份內(nèi)的衛(wèi)生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰；主動揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾箱中；不亂采花草和踐踏綠化帶；自覺抵制在學(xué)校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，爭做文明小公民。

紀(jì)念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與；企盼愛心的目光里，不能缺少你的幫助。讓我們行動起來吧！在實踐中加深對雷鋒精神的認(rèn)識，在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神在藍(lán)天發(fā)揚(yáng)光大，傳承不息。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

傳承雷鋒精神總結(jié)稿 篇6

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

早晨好，今天我演講的題目是：“學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)會感恩”。

學(xué)習(xí)雷鋒，校團(tuán)委學(xué)生會倡導(dǎo)了學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)的.精神、厲行節(jié)約的精神，我們還要認(rèn)真學(xué)會他知恩圖報的精神。眾所周知，雷鋒是解放前出生的一個孤兒，解放后，黨和政府把他扶養(yǎng)長大，送他上學(xué)，讓他感受到人間的溫暖。由此，他感恩于黨和政府，感恩于新社會。因為感恩，他對生活充滿了理想、希望和追求，無論在工作上還是思想上，都要永爭第一，不甘人后。因為他感恩，所以他真摯地?zé)釔圩鎳腿嗣?，愿意為祖國的建設(shè)犧牲自己的一切，在短暫的人生中做了一輩子好事，不求任何回報。他的感恩還體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，因為他知道，沒有文化、沒有技術(shù)，他就不能更好地干好工作，不能更好地為人民服務(wù)。因此，無論在哪個崗位，他都刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研。

我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，就應(yīng)該學(xué)會感恩，懂得感恩。感恩父母對我們的養(yǎng)育，所以我們要“孝順”；感恩老師對我們的誨育，所以我們要“尊師”；感恩工作的來之不易，所以我們要“敬業(yè)”；感恩人間多有真情，所以我們對社會要“包容”，真誠地幫助每一個人……如果我們每個人都學(xué)會了感恩，懂得了感恩，那么我們的生活必定充滿陽光，我們的人生必定閃光，我們的社會必然和諧，雷鋒精神就會永駐人間。

演講完畢，謝謝大家！

傳承雷鋒精神總結(jié)稿 篇7

陽春三月，草長鶯飛。這是一個春暖花開的季節(jié)，這是一個滿懷奉獻(xiàn)的季節(jié)，在即將過去的“雷鋒活動月”中，我們積極響應(yīng)學(xué)院號召，進(jìn)行了一系列活動，體會很多，收獲很多，感觸頗深！

在這一個月里，我校里的班級舉行了很多活動，“學(xué)雷鋒手抄報活動”、“學(xué)雷鋒板報活動”，有的班級舉行收舊衣服，舊物品活動，并取得了圓滿成功。

在這些活動的開展中，好多同學(xué)積極上網(wǎng)查詢，外出調(diào)查，全班同學(xué)在出板報時盡心竭力，廢寢忘食。其中有的班級在制作板報時全神貫注，熱情討論，忘記了時間，晚上差一點回不了宿舍。經(jīng)過不懈的努力，制作出了外觀豐富多彩，內(nèi)容生動形象的優(yōu)秀作品，這些的板報、手抄報讓所有的同學(xué)在欣賞的同時感受到了“雷鋒精神”的偉大，因此受到了廣大老師同學(xué)的一致贊揚(yáng)，而同學(xué)們在收集資料用心制作的過程中所受的的啟迪和感觸也是非常深的，對雷鋒精神有了更加深刻的認(rèn)識，體會到了雷鋒精神的真正內(nèi)涵，相信同學(xué)們在以后的生活和工作中也會將雷鋒精神作為行為標(biāo)準(zhǔn)。另外，同學(xué)們在制作板報的過程中團(tuán)結(jié)合作，共同付出，不僅鍛煉的自己，還大大加強(qiáng)了班級的凝聚力。

還有很多班級召集同學(xué)開主題班會，在班會中，同學(xué)們各抒己見，踴躍發(fā)言，提出了很多好的建議，并付出行動，讓班會取得了預(yù)期效果。

但是在這次“學(xué)雷鋒活動月”中，還有很多不足，最大的問題就是宣傳大于實際行動，很多班級只注重宣傳而忽略了行動，讓很多優(yōu)秀的建議只停留在口頭上，沒有實施下去。這點在以后的活動中要加以改進(jìn)。

在這次活動中，同學(xué)們受到了“雷鋒精神”的教育，對“雷鋒精神”有了新的認(rèn)識，很多同學(xué)由一開始調(diào)查時不知道“雷鋒紀(jì)念日”是哪一天，到現(xiàn)在了解新時代的雷鋒式代表人物，了解了他們的先進(jìn)事跡，并且認(rèn)識到了新時代的“雷鋒精神”要想傳承下去，必須與時俱進(jìn)，不斷完善其精神內(nèi)涵，用實際的行動體現(xiàn)偉大的“雷鋒精神”，在生活和工作中時時刻刻用“雷鋒精神”約束自己的行為，只有這樣，“雷鋒精神”才永遠(yuǎn)不會過時，才能發(fā)揚(yáng)光大。

三月雷鋒已經(jīng)過去了，同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，“雷鋒精神”依然在我校的每個角內(nèi)綻放開花結(jié)果，校分團(tuán)委、學(xué)生會自始自終地堅持開展學(xué)雷鋒活動，把學(xué)雷鋒活動繼續(xù)進(jìn)行，徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會、為學(xué)校貢獻(xiàn)出一份應(yīng)有的力量，讓“雷鋒精神”永存。

傳承雷鋒精神總結(jié)稿 篇8

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是接過雷鋒叔叔的接力棒——《學(xué)雷鋒，做一個有道德的人》。

他渺小，可又偉大。他像一顆釘子，純樸而又簡單；他像一把號角，讓理想在心中蔓延；他又像一串鑰匙，叩開了奉獻(xiàn)的大門；他最像一尊雕像，堅定了我們的信念！

時光流逝，沖不走他的無私；往事如煙，變不了他的熱情。有人嘲笑他傻，可就是靠著這樣的“傻”，我們中華民族才輝煌五千年直到今天！雷鋒叔叔曾經(jīng)說過，“人的生命有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去！”雷鋒叔叔雖然走了，但他的精神卻在我們的生活中處處閃光。

雷鋒精神他是最美司機(jī)吳斌叔叔的忍痛停車。那是去年5月29日，吳斌叔叔駕駛客車從無錫返回杭州途中，突然一塊橫空飛來的異物，砸碎車窗擋風(fēng)玻璃，擊中吳斌叔叔的腹部，吳斌叔叔強(qiáng)忍劇痛，果斷處置，用76秒的堅守，挽救了乘客的生命和安全。事后得知，他的腹部、手臂多處骨折，肝臟破裂，出血量達(dá)幾千毫升。聽到這里大家一定會和我一樣，為吳斌叔叔的英雄壯舉而感動，為他的敬業(yè)精神而折服，因為那一刻——短短的76秒，要做到這一點，意志力該有多強(qiáng)呀！

吳斌叔叔為什么能強(qiáng)忍劇痛作出一系列動作呢？我想這一定與他高度敬業(yè)的精神分不開，這一定與他尊重他人生命的高尚情懷分不開，這是一種擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。這種擔(dān)當(dāng)與責(zé)任是值得我們每個小學(xué)生學(xué)習(xí)的。

雷鋒精神，它是“最美教師”張麗莉的奮不顧身，當(dāng)客車猛地向同學(xué)們沖過來時，她毫不猶豫地向前一撲，同學(xué)得救了，而敬愛的張老師卻倒在了沉重的車輪下！都說人生沒有彩排，可即使再面對那一刻，這也是她不變的選擇；它又是“最美女孩”何玥的無私奉獻(xiàn)，當(dāng)聽說只有三個月的生命時，她毅然將自己的器官捐給了需要的人！它如同散落的花朵，留得滿地清香！它還是“最美媽媽”吳菊萍的奮力一舉； “最美戰(zhàn)士”高鐵成的三闖火海排險情！還有······還有......

雷鋒叔叔，你不曾走遠(yuǎn)，你化作這些無窮的力量，繼續(xù)你年輕的生命！我們——新時代的小學(xué)生，一定會接過你手中的接力棒，讓雷鋒精神這朵美麗的心靈之花，更加絢麗多姿，芳香四溢，開滿盛世中華！

傳承雷鋒精神總結(jié)稿 篇9

親愛的老師，同學(xué)們：

每年3月5號是“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。雷鋒是誰？我們要向他學(xué)什么？這些問題一直盤旋在我的腦海里。于是我向老師請教，與同學(xué)探討，認(rèn)真閱讀了《雷鋒的故事》，我漸漸明白：雷鋒是一位普通的解放軍戰(zhàn)士，在黨的培養(yǎng)下成長為全國人民的好榜樣。他，公而忘私，舍己為人。他，言行一致，愛憎分明。他，艱苦奮斗，樂于助人，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。他曾說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了饑餓的生命？如果你是一顆渺小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你的崗位上，在平凡中超越平凡？”

知道了雷鋒精神的'內(nèi)涵，那么我們又該如何弘揚(yáng)和傳承雷鋒精神呢？我不由陷入了沉思。于是我睜大雙眼，努力去搜尋身邊的人和事，我發(fā)現(xiàn)：雷鋒就在我們身邊！今年，我們班陽陽同學(xué)在車禍中大腿骨折了，不能起床走動。老師和同學(xué)們知道后，非常擔(dān)心，每個小朋友都帶著自己最愛吃的零食去看望陽陽。在得知陽陽很長一段時間不能來校上課時，同學(xué)們紛紛主動要求幫助陽陽補(bǔ)課。于是，每天放學(xué)后，有兩位小朋友來陽陽家，給陽陽補(bǔ)課，一起完成回家作業(yè)；陪陽陽聊天，告訴她學(xué)校里發(fā)生的趣事；安慰陽陽，讓她安心養(yǎng)病。在同學(xué)們的身上，我看到了雷鋒的身影，在我們校園里，也涌現(xiàn)著許許多多的雷鋒，同學(xué)們之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù)；為學(xué)校、班級做好事的身影隨處可見。

繼承和弘揚(yáng)雷鋒精神，就讓我們從我做起，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，讓愛和感動不斷傳遞下去我堅信，雷鋒精神會在一代一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更燦爛的光芒。

我的演講完了，謝謝大家。

傳承雷鋒精神總結(jié)稿 篇10

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天我演講的題目是：社會呼喚雷鋒精神。

"如果你是一縷陽光，是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，是否滋潤了一寸土地？如果你是一顆螺絲釘，是否堅守自己的崗位？"

雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這顆螺絲釘，雖然他一生短暫，但精神永存！

有人說：“現(xiàn)在都二十一世紀(jì)了，人人都在為自己著想，誰還會想去幫助別人呢？”那么，在二十一世紀(jì)的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒？雷鋒精神就真的過時了嗎？

當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑，卻沒有人扶你；當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢出聲；當(dāng)你需要幫助，卻沒有人愿意幫你，在座的你，會是什么心情呢？想必萬分難受?？删驮谶@時候，有一個人伸出了熱情的雙手，去扶你，去幫你，你是喝令他走，還是說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢？答案是很明顯的。

雷鋒的名字對有些人來說已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經(jīng)過時，可是在新世紀(jì)的今天，我們的社會不是更迫切地需要雷鋒精神嗎？戴紅領(lǐng)巾的孩子在尋找雷鋒，擠公共汽車的老爺爺、老奶奶在懷念雷鋒。人人都希望社會風(fēng)氣越來越好。

我堅信，雷鋒精神會在新時代發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

傳承雷鋒精神總結(jié)稿 篇11

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《雷鋒精神永駐我們心中》。

三月是溫馨的，也是激昂的！因為它是生命萌發(fā)前的搏擊，因為它見證了一個平凡而又偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒！

雷鋒是一縷陽光，是一滴水，是一粒糧食，是一顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸！雷鋒的點點滴滴，使他永遠(yuǎn)載進(jìn)了中華民族的史冊，牢牢的印在千千萬萬中國人的心中，成為我們永恒的榜樣。

聽——我們實驗小學(xué)學(xué)雷鋒的號角吹起來了！崇尚雷鋒，走進(jìn)雷鋒，傳唱雷鋒，實踐雷鋒?？矗w同學(xué)正在開展“學(xué)雷鋒，爭當(dāng)文明學(xué)生”活動，同學(xué)們在活動中得到成長，雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)的心靈，播下樂于奉獻(xiàn)、樂于助人的種子，一個個活雷鋒不斷涌現(xiàn)。校園里，我彎腰撿起一片紙屑，你扶起摔倒的小同學(xué)，他幫助老師同學(xué)排憂解難……我們五二班全體同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，互幫互助，爭做文明事，爭當(dāng)文明人。瞧，拾金不昧的王江濤，無私奉獻(xiàn)的呂博林，品學(xué)兼優(yōu)的小李……在他們身上，我看到了雷鋒的身影，在他們身上，我體會到了愛心和意志，雷鋒精神正在我們的校園閃爍著耀眼的光芒！

曾記得，汶川大地震時，我們?nèi)熒娂娚斐鲈?，曾記得，我校一名學(xué)生身患白血病時，全校師生含淚傾灑愛心……一幕幕感人的畫面，一件件感動的事跡，正在詮釋著雷鋒精神，它無聲的告訴我們：雷鋒，活在我們心中！

驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。我相信，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)！同學(xué)們，讓我們行動起來吧，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒精神永駐我們的校園，讓雷鋒精神永駐我們的心中！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

傳承雷鋒精神總結(jié)稿 篇12

老師們、同學(xué)們：

大家好。

在火車上，他幫助列車員照顧老人孩子，在 泥濘的山路上他攙扶著老大娘；在風(fēng)雨交加的晚上，他一路把大嫂跟孩子護(hù)送到家，他以永遠(yuǎn)的二十二歲活在我們心中，他就是——雷鋒。

雷鋒是一個富有同情心的人，他每時每刻都在幫助別人，無論刮風(fēng)還是下雨，總看到他忙碌的身影，他說："人的生命是有限的，但為人民服務(wù)卻是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。"他也是這樣做的。

心中永存善念，善待每一個人，讓別人感受到人世間的溫暖。只要你這樣做了，周圍的人就會高興萬分，就會喜歡你，那你自己也會得到更多人的容納支持和幫助，自己也會快樂成長。雷鋒就是這樣成長起來的，我們也可以這樣成長起來。

雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，雖然他逝世五十多年了，但是我們?nèi)匀粦涯钏?，崇敬他，向他學(xué)習(xí)。

雷鋒他只是一個普普通通的人，但他為大家做的事卻是我們做不到的。我們可以堅持一天，一周，一月甚至是一年，但長年累月的下來，試問有幾人能做到？

父母生養(yǎng)了我們，老師教育我們，就是為了讓我們做一個有道德的人，同學(xué)們我們應(yīng)該向雷鋒看齊，努力去做好身邊的每一件事，用我們的能力去幫助每一個需要幫助的人。

二十二年的堅持，二十二年的豐碑，他用自己無可挑剔的行為詮釋著生命的真諦，雷鋒，一個永遠(yuǎn)與我們同行的榜樣，一個永遠(yuǎn)存在的人，同學(xué)們，讓我們與雷鋒攜手同行，做新時代的有理想有道德的人。

傳承雷鋒精神總結(jié)稿 篇13

誰愿當(dāng)一個真正的共產(chǎn)主義者，就應(yīng)該向他的品德和風(fēng)格學(xué)習(xí)，向他學(xué)習(xí)愛憎分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對他賦予了崇高的贊譽(yù)，他的精神激勵著我們奮勇前進(jìn)。他是誰？他就是----雷鋒。

看，高舉雷鋒旗幟，踏著雷鋒的足跡，新一代雷鋒走在社會主義建設(shè)的最前列。

有這樣一位母親，不是她的骨肉，但都是她的孩子，她展開羽翼，撐起他們的天空。風(fēng)霜饑寒，全都擋住，清貧勞累，一肩擔(dān)當(dāng)。在她的家里，水濃過了血，善良超越了親情。泉水最清，母愛最真！她把別人的困難當(dāng)作自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。她就是維吾爾族的雷鋒------阿里帕阿力馬洪！

八零后李靈騎著破三輪車穿街過巷，拿著秤一斤斤地回收舊書本。她用汗水載回了孩子們的“精神食糧”。一切從零開始，從鄉(xiāng)村開始，從識字和算術(shù)開始。別人離開的時候，她留下來；別人收獲的時候，她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢想，她在春天播下希望的種子。在工作上，她向積極性最高的同志看齊；在生活上，她向水平最低的同志看齊，這不正是鮮活的雷鋒嗎？

長江大學(xué)文理學(xué)院的三位學(xué)生，用生命筑起了一道大壩！他們縱身一躍，劃出了人生最壯麗的弧線，他們奮力一舉，綻現(xiàn)出生命最高尚的'光芒。他們用青春傳承了見義勇為，用無畏譜寫了一曲英雄的贊歌。挺胸踏濁浪，何懼生與死。至今江水上，清風(fēng)滿襟袖。他們是一滴水，卻能反映整個太陽的光輝！他們是剛敲響的鼓，卻能把每一聲都化成雷！”這，更是雷鋒。

雷鋒的精神就象春天綿綿的細(xì)雨，以巨大的力量滋潤了我們的成長。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內(nèi)涵，她已經(jīng)不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象征。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉為人民服務(wù)的火炬，必將使我們的社會更加團(tuán)結(jié)，人與人之間更加融洽和諧。我堅信，雷鋒精神會在新一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒。

讓雷鋒精神成為我們思想中的亮麗火花，讓雷鋒精神永駐我們的校園。讓我們永遠(yuǎn)記著雷鋒，讓我們一起做一個新時代的雷鋒！