2025幼兒園工作計劃(精選9篇)

光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻我們需要開始做一個計劃。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家整理的2025幼兒園工作計劃及目標(biāo)，歡迎閱讀與收藏。

2025幼兒園工作計劃 篇1

隨著新年的鐘聲，伴隨新春的第一朝陽，我們健步踏進(jìn)校園，開始新的學(xué)期?，F(xiàn)將本學(xué)期教研工作予以計劃：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我園教研工作圍繞xx鎮(zhèn)中心校教研之精神，堅持以教學(xué)常規(guī)為關(guān)鍵，質(zhì)量為核心，管理為保證，提高為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)為突破，使教研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量新的生長點(diǎn)，成為提升教師素質(zhì)新的支撐點(diǎn)；堅持教學(xué)教研一起抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階，大力推進(jìn)我園教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展，全面落實素質(zhì)教育。

二、教研工作目標(biāo)

1、完善教學(xué)、教研管理制度，規(guī)范教研活動；

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，著眼教師專業(yè)成長；

3、依托遠(yuǎn)程教育資源，提高教研成效；

4、抓實課堂教學(xué)，構(gòu)建有效教學(xué)；

5、開展小論題研究，豐富課題成果?！緁AnWEn.HaO86.COm 好工具范文網(wǎng)】

三、校本教研形式

以“理論學(xué)習(xí)、集體研課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式。圍繞教學(xué)主題，依托課堂，堅持理論指導(dǎo)。通過理論指導(dǎo)確保教育教學(xué)實踐，不斷提高教育教學(xué)水平。通過集體研學(xué)和自學(xué)來解決教學(xué)實際中遇到的問題或困惑。通過說課、聽課、議課，促進(jìn)教師間的對話和反思交流，注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”，鼓勵教師各抒己見、大膽直言，使教研活動健康、有效發(fā)展。

四、具體措施

㈠校本培訓(xùn)分層次、突重點(diǎn)

校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一，本學(xué)年我園的校本培訓(xùn)工作將遵循“分層次、突重點(diǎn)、全員參與、整體提高”的原則。培訓(xùn)形式以充分挖掘校本資源，以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主，另外積極參與片區(qū)教研、上示范課、以及派教師外出培訓(xùn)等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、教育教學(xué)理論培訓(xùn)。本學(xué)期我們將加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，通過讀、研、寫、評，來豐富教師的教育教學(xué)信息量，提高他們的`業(yè)務(wù)能力。

2、抓好教學(xué)常規(guī)管理。重視教師的“常態(tài)課”管理，從開學(xué)的第三周教務(wù)處就組織教師深入課堂，開展“聽、評、議”三課活動，每人至少有10篇以上的聽課記錄。做好教研筆記和自學(xué)筆記。開展幼兒作業(yè)評比活動，激勵幼兒規(guī)范書寫，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。加強(qiáng)平時的教案備寫和作業(yè)批閱的檢查力度，規(guī)范教師教學(xué)行為，督促教師認(rèn)真、負(fù)責(zé)、一門心思的搞教學(xué)，使校本教研真正回歸幼兒園、回歸教師、回歸課堂。

㈡校本教研高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求

幼兒園的教研活動要突出針對性、實效性，研究的空間要基于校本，用于實踐，研究的重點(diǎn)要放在教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上。教研活動的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問題，加強(qiáng)專題教研和案例評析，集中解決課改中出現(xiàn)的新問題，注重資源共享，關(guān)注共同進(jìn)步。

㈢加強(qiáng)電化教學(xué)，開展網(wǎng)絡(luò)教研

要充分利用教研的時間，培訓(xùn)教師掌握制作課件的方法、技能，使所有教師都能自制較規(guī)范的課件。鼓勵教師充分利用多媒體教室和農(nóng)遠(yuǎn)教育資源等先進(jìn)教學(xué)設(shè)備進(jìn)行上課，利用率要占授課數(shù)的80%以上，同時做好記錄。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺對校本教研的促進(jìn)作用，鼓勵教師參與各種網(wǎng)絡(luò)研討活動。對上級教育主管部門和幼兒園開展的網(wǎng)絡(luò)教研活動，要求全員參與，由教研組做好活動記錄和統(tǒng)計工作，作為年度考核量化打分的依據(jù)。

五、其他工作

1、參加上級部門安排的有關(guān)教研活動工作。

2、管理好遠(yuǎn)程資源的接收、使用和記錄工作。

3、做好教研成果的收集、整理、歸檔工作。

4、督促教研組做好活動檢查、統(tǒng)計和學(xué)分登記工作。

5、協(xié)助幼兒園對教師進(jìn)行考核、評定工作。

2025幼兒園工作計劃 篇2

少年兒童的成長是全社會關(guān)注的焦點(diǎn)，基礎(chǔ)教育是家長們希望的寄托。為孩子們創(chuàng)造一個安全和諧的教育環(huán)境便成了基礎(chǔ)教育工作中的重中之重。20xx年春季學(xué)期幼兒園安全工作要緊緊圍繞創(chuàng)建平安校園工作目標(biāo)，全面加強(qiáng)幼兒園安全工作，健全制度，明確責(zé)任，加強(qiáng)教育，嚴(yán)格檢查和監(jiān)督，切實推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。下面是本幼兒園20xx年安全工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

20xx年，我園安全工作繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)以幼兒園安全為本的各項安全管理工作。根據(jù)教育部《幼兒傷害事故處理辦法》、上級各部門安全工作要求和幼兒園工作計劃，根據(jù)新的形勢，切實加強(qiáng)幼兒園安全工作管理，增強(qiáng)師生安全意識，完善幼兒園內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò)，避免各類事故的發(fā)生。

二、工作目標(biāo)

以“建設(shè)平安校園，創(chuàng)建平安幼兒園”為契機(jī)，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。繼續(xù)注重平時，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，落實責(zé)任，健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，將相關(guān)責(zé)任簽訂到各功能室、各責(zé)任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實。明確各自的職責(zé)。加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒傷害事故處理辦法》的精神和要求，制定相關(guān)的安全工作預(yù)案，切實做到防患于未然，保障師生在校安全、交通安全和幼兒園用餐安全，保證幼兒園校舍安全、教學(xué)設(shè)施安全和財務(wù)安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。

三、具體措施

（一）成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)

為確保幼兒園各項安全工作措施的落實。幼兒園成立以校長xx為組長，xx（兼安全工作聯(lián)系員）等為組員的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)全體成員本著對幼兒園負(fù)責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合做好幼兒園及其周邊安全工作，努力清除各種影響幼兒園安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組名單

2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)分工：

（二）交通安全

認(rèn)真做好交通安全宣傳月教育活動：舉辦一次幼兒交通安全宣傳漫畫競賽；開展一次小幼兒交通教育管理“金點(diǎn)子”短文評選活動；組織觀看一次交通安全教育專題片；向家長印發(fā)一張宣傳資料；出一期交通安全教育為主題的黑板報；開展一次“交通安全教育”主題班會。各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容，要教育幼兒步行，嚴(yán)禁騎車上學(xué)。值周教師要加強(qiáng)責(zé)任心，等幼兒全部離校后方可回家。各班要堅持排隊放學(xué)制度，切實執(zhí)行幼兒園按時清校的規(guī)定。加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。

（三）校園安全

1、日常安全行為教育

（1）校園安全既要預(yù)防，更要突出重點(diǎn)。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和接受能力，利用、晨會、班會、國旗下講話等渠道，運(yùn)用多種生動活潑、切實有效，幼兒喜聞樂見，便于接受的'形式，開展安全教育，使幼兒增強(qiáng)安全防范意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防賭博、防毒品等常識，提高幼兒的自我保護(hù)能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。

（2）幫助幼兒確立安全意識，嚴(yán)格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強(qiáng)安保能力。

（3）每學(xué)期要組織幼兒看一本安全教育錄像；出一期安全教育黑板報；上一堂安全教育主題班會課；組織一次全校性的消防安全演練；進(jìn)行一次溺水兒童搶救演練；全面進(jìn)行一次安全工作自查。

（4）加強(qiáng)法制教育，堅持依法治教。每學(xué)期幼兒園將繼續(xù)聘請校外法制副校長（輔導(dǎo)員），為全體師生作專題報告。

2、飲水衛(wèi)生教育

（1）加強(qiáng)幼兒園后勤管理，努力提高幼兒園后勤服務(wù)質(zhì)量和水平。制定好各項衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按程序操作。

（2）加強(qiáng)幼兒園食品衛(wèi)生管理，指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)防幼兒食物中毒事件的發(fā)生。

（3）切實做好幼兒園的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”。

（4）對幼兒園用水要定期進(jìn)行消毒。

（5）加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生安全教育，自覺注意公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生，使幼兒能夠遵守幼兒園各項衛(wèi)生安全制度。

3、其它方面

（1）加強(qiáng)對幼兒宿舍安全設(shè)施檢查，杜絕安全隱患。

（2）加強(qiáng)對幼兒校外行為的安全教育與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。嚴(yán)控幼兒進(jìn)入社會網(wǎng)吧行為，致力提高幼兒對網(wǎng)絡(luò)有害信息的防堵能力，積極營造幼兒健康成長的良好環(huán)境。班主任要經(jīng)常家訪，做好與家長的聯(lián)系溝通工作，及時掌握幼兒在校外的動態(tài)。

（3）除了加強(qiáng)教育外，要提倡和鼓勵幼兒在自愿的基礎(chǔ)上參加中國人壽幼兒系列保險及加入校訊通的活動。更好地幫助幼兒園解決可能遇到的棘手問題。

（四）校產(chǎn)校舍安全

1、定期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。

2、經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時維修、更換。

3、加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火。

4、每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務(wù)處。

（五）教學(xué)設(shè)施安全

1、電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

2、體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織幼兒使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注幼兒的活動，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。

3、加強(qiáng)對實驗室、電腦室，多媒體教室等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。電腦要定期進(jìn)行清除互聯(lián)網(wǎng)的有害信息。

（六）落實好大型集體活動中的安全工作

校內(nèi)組織運(yùn)動會、集會、升降旗儀式、課間操等集體活動時，班主任是安全工作的負(fù)責(zé)人，幼兒上、下樓道靠右有序行進(jìn)。幼兒園組織師生外出活動，必須事先報主管部門，待批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。組織幼兒外出活動，要有幼兒園領(lǐng)導(dǎo)帶隊，有足夠的教師負(fù)責(zé)管理，要準(zhǔn)備好外出活動安全預(yù)案。不組織幼兒參加商業(yè)性慶典、演出活動。真正做到防范于未然，確保工作萬無一失。

校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)幼兒園和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。安全工作是幼兒園的頭等大事，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。我園繼續(xù)堅持以幼兒安全為本的思想，想幼兒所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點(diǎn)、難點(diǎn)安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴(yán)格督促、管理。快速應(yīng)對和處理來自幼兒的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏得問題解決的最佳時機(jī)。讓我們?nèi)w教職工積極行動起來，人人講安全，個個關(guān)心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我園建成一個安全、文明、祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。

2025幼兒園工作計劃 篇3

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹黨的十九大精神，以縣教育行政工作會議要求為引領(lǐng)，以《指南》、《綱要》、“課程游戲化”、《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條》精神為指導(dǎo)，以縣幼兒園保教質(zhì)量考核評估細(xì)則為導(dǎo)向，深化改革，創(chuàng)新機(jī)制，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境、提升內(nèi)涵、提高質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園辦園水平的不斷提升。

二、工作思路

1.明確一個目標(biāo)：打造一所質(zhì)量保證、社會信任、上級肯定、教師舒心、家長放心、幼兒歡迎的優(yōu)質(zhì)幼兒園。

2.強(qiáng)化兩項工作：教育教學(xué)和安全工作是幼兒園工作的核心和重點(diǎn)，事關(guān)幼兒園的發(fā)展和穩(wěn)定。

3.力爭三個提升：提升師資隊伍的整體素質(zhì)；提升幼兒的核心素養(yǎng)；提升校園文化的品味。

三、主要措施

（一）創(chuàng)新園務(wù)管理機(jī)制，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)運(yùn)行

1.用“微講壇”廣開教職工的智慧言路

改變以往每周一政治學(xué)習(xí)園長一言堂的場面，本學(xué)期將會議重點(diǎn)部分變?yōu)檠笥住拔⒅v壇”，每周五根據(jù)一周的工作中發(fā)現(xiàn)的問題和某些現(xiàn)象確定下一周的講壇話題，人人思考，人人參與，每次開講的人員可以是自告奮勇，也可以是抽簽決定。大家通過發(fā)表自己的理念和見解，相互啟發(fā)，共同成長。學(xué)?？煽梢跃C合大家的發(fā)言，制定相應(yīng)的措施，最終保障我們的內(nèi)部管理更人文、更科學(xué)。

2.用“行政導(dǎo)護(hù)”加強(qiáng)一日常規(guī)的監(jiān)管

為了強(qiáng)化一日常規(guī)管理效果，又避免各部門的臺賬資料的重復(fù)，我們將上學(xué)期行政蹲班、一日巡查、部門檢查結(jié)合起來，修改為“行政導(dǎo)護(hù)”。行政導(dǎo)護(hù)人員由班子成員和年級組長組成，按周次排班，重點(diǎn)導(dǎo)護(hù)校園環(huán)境、安全工作、教學(xué)常規(guī)、生活常規(guī)四大塊，及時發(fā)現(xiàn)一日生活中的存在問題，及時分析，及時告知，及時整改，將行政監(jiān)管的作用發(fā)揮到最大化。

（二）合理利用各類活動，促進(jìn)教師內(nèi)涵發(fā)展

1.用師德主題教育活動促教師樹立良好形象

開展“踐行職業(yè)行為準(zhǔn)則、爭做新時代的優(yōu)秀教師”師德主題教育活動。大力弘揚(yáng)“六個特別”的如東教育精神，創(chuàng)新師德教育宣傳方式，發(fā)掘師德典型，講好師德故事。用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP平臺，深入學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者、學(xué)生健康成長的引路人。落實新時代幼兒教師行為“十項準(zhǔn)則”，突出全員全方位全過程師德養(yǎng)成，繼續(xù)推行師德考核，嚴(yán)格落實師德失范“一票否決”。

2.用課程游戲化項目建設(shè)促教師專業(yè)素養(yǎng)提升

一是注重區(qū)域游戲材料投放研究。如何投放材料，提供什么樣的材料，不同年齡班投放材料的層次性如何體現(xiàn)？什么樣的材料能更好地促進(jìn)兒童的發(fā)展？數(shù)學(xué)區(qū)如何以任務(wù)單形式，把每個數(shù)學(xué)目標(biāo)隱藏在任務(wù)中，每周統(tǒng)計幼兒完成情況，科學(xué)區(qū)如何創(chuàng)設(shè)等，同時對區(qū)域游戲材料投放的方式、投放的時間等，進(jìn)行深入的研究與思考。二是功能室活動組織形式的研究。不同年齡班兒童活動的材料、方式、內(nèi)容要求應(yīng)該不一樣，這是本學(xué)期最為關(guān)注的地方，并將圍繞功能室使用情況制作5分鐘視頻，在縣課程游戲化推進(jìn)會上展示。

3.用教育教學(xué)基本功比賽促青年教師快速成長

根據(jù)新時期幼兒教師基本功的要求（專業(yè)基礎(chǔ)理論、幼兒行為觀察記錄與分析、彈唱跳、繪畫、寫字，教育活動設(shè)計等），本學(xué)期我園將對畢業(yè)1~3年的年輕教師加強(qiáng)教育教學(xué)基本功的訓(xùn)練，組織年輕教師開展各項基本功過關(guān)活動。同時，督促非學(xué)前教育畢業(yè)的教師積極參加學(xué)前教育專業(yè)本科學(xué)習(xí)，指導(dǎo)有些有志向的年輕保育老師考取幼師資格證。

（三）扎實開展一日活動，培養(yǎng)幼兒核心素養(yǎng)

1.用生活儀式感促幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成

生活需要儀式感，在兒童豐富而復(fù)雜的生活中，我們可以借用各種有代表性的儀式幫助幼兒培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期我們將把入園、離園兩大生活環(huán)節(jié)作為試點(diǎn)，制定相應(yīng)的儀式，以此強(qiáng)化幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成。如在入園時，我們將設(shè)置規(guī)范的儀表要求和問好姿態(tài)，以此作為開啟幼兒園一日生活的儀式，離園，我們也有規(guī)范的道別語言和動作，以此作為幼兒園一日生活的結(jié)束儀式。根據(jù)試點(diǎn)的情況逐步推向其他生活環(huán)節(jié)。

2.用目標(biāo)達(dá)成法促幼兒健康體魄的煉成

當(dāng)前很多兒童因缺乏體能訓(xùn)練被肥胖、體弱易病等問題困擾。為了幫助幼兒練成健康體魄，我們必須扎實推進(jìn)幼兒體能訓(xùn)練的工作。為此，本學(xué)期我們首先嘗試對我們的戶外活動場地進(jìn)行改造，將它設(shè)置成若干個有專門訓(xùn)練目標(biāo)的運(yùn)動區(qū)域，讓兒童自主選擇，自由鍛煉。另外，我們要求各班級將《指南》中健康領(lǐng)域各年齡段的子目標(biāo)細(xì)化到每天的戶外活動中，園長室將不定期抽查，用目標(biāo)達(dá)成度來檢驗幼兒體能訓(xùn)練的效果。

3.用高水平游戲促幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的.形成

學(xué)習(xí)品質(zhì)是兒童良性學(xué)習(xí)循環(huán)的起點(diǎn)，是兒童終生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。這些學(xué)習(xí)品質(zhì)在學(xué)前教育階段都可以通過各種高水平、有質(zhì)量的游戲活動來培養(yǎng)。本學(xué)期，我們將在提高游戲水平上投入更大的精力。首先以上學(xué)期期末的自制游戲材料的投放作為提高游戲水平的開局，通過此項活動引領(lǐng)教師對區(qū)域游戲材料的投放進(jìn)行深層次思考。其次是設(shè)計更多的“有挑戰(zhàn)性的游戲”，幫助幼兒養(yǎng)成“積極主動、認(rèn)真專注、不怕困難、敢于探究和嘗試、樂于想象和創(chuàng)造”等良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

（四）規(guī)范執(zhí)行上級要求，保障后勤服務(wù)優(yōu)質(zhì)

1.用綜治安全工作目標(biāo)考核來強(qiáng)化安全工作

把《2019年度教育系統(tǒng)綜治安全工作目標(biāo)考核辦法》作為安全工作的指導(dǎo)文件，建立安全責(zé)任機(jī)制；健全應(yīng)急管理機(jī)制；正常召開安全工作會議；加強(qiáng)對各崗位人員的安全培訓(xùn)；常態(tài)化開展安全教育主題活動；定期開展安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改；加強(qiáng)節(jié)假日值班管理；按要求開展消防安全、接送學(xué)生車輛安全、周邊環(huán)境整治、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整治、兒童大型玩具和體育設(shè)備等專項整治活動；保證全員完成安全教育平臺的作業(yè)；及時進(jìn)行安全月報。

2.用托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生評價標(biāo)準(zhǔn)來執(zhí)行保健工作

保健老師做好晨檢工作，班級老師落實午檢工作，及時處理體弱患病幼兒；嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度和各項保育制度，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行細(xì)微化護(hù)理；做好園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的消毒、清潔工作，保證給幼兒提供整潔衛(wèi)生的生活環(huán)境。做好新生入園體檢，其他年級常規(guī)體檢，建立相應(yīng)的賬冊，制定營養(yǎng)食譜，定期營養(yǎng)分析，合理膳食，對幼兒體格鍛煉工作給予評價，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育。根據(jù)季節(jié)和流行病的特點(diǎn)和信息，認(rèn)真做好流行病的預(yù)防工作，嚴(yán)格控制傳染病的發(fā)生。

3.用“五常法”的要求來規(guī)范食堂管理

通過聽取家長、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食，保證幼兒膳食質(zhì)量。重視幼兒進(jìn)餐習(xí)慣的培養(yǎng)，杜絕食品浪費(fèi)。認(rèn)真落實“五常法”的要求，加強(qiáng)食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，本學(xué)期縣里更換了臺賬資料，尤其要重視索證管理和物品溯源。嚴(yán)格做好消毒工作和清潔衛(wèi)生工作。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。根據(jù)新的要求認(rèn)真核算，及時記載伙食賬目，按時月結(jié)，確?；锸辰Y(jié)余在規(guī)定范圍內(nèi)。

四、具體安排

(一)常規(guī)工作

1.行政人員每周至少一次班級常規(guī)巡查，并蹲班督導(dǎo)。

2.每周一放學(xué)后政治學(xué)習(xí)。

3.每周二下午大掃除，并進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生檢查。

4.每周三園本培訓(xùn)。

5.每周一早上更新一周教學(xué)計劃。

6.每周五下午更換下一周師幼食譜。

7.每周一次安全專題教育。

8.每月一次食品衛(wèi)生、安全大檢查。

（二）逐月安排

二月份：

1.各部門制定計劃，做好開學(xué)系列工作，迎接縣鎮(zhèn)開學(xué)工作調(diào)研。

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)（游戲區(qū)域創(chuàng)設(shè)、主題墻、家長園地）。

3.做好新入園幼兒的入園體檢和春季傳染病的預(yù)防工作。

4.完成學(xué)前教育系統(tǒng)和教職工系統(tǒng)的更新維護(hù)工作。

5.開展“鬧元宵”主題教育活動。

6.做好開學(xué)安全第一課工作。

7.完成新學(xué)期收費(fèi)工作。

8.推進(jìn)安裝箱變和電灶的進(jìn)程，做好大型采購的詢價工作。

三月份：

1.和植樹節(jié)結(jié)合完成種養(yǎng)園地的改造工作。

2.開展“三.八”節(jié)慶?；顒?。

3.開展師德教育專題活動。

4.進(jìn)行班本課程審議。

5.召開家長委員會會議。

6.完成戶外小器械的采購工作。

7.開展班級閱讀區(qū)創(chuàng)設(shè)評比，進(jìn)行早期閱讀推廣。

8.到凌河幼兒園參加共同體活動（重點(diǎn)觀摩幼兒園音樂區(qū)、班級閱讀區(qū)）

四月份：

1.畢業(yè)三年內(nèi)的教師參加縣教學(xué)基本功比賽。

2.參加共同體活動。

3.班本課程開展交流。

4.完成保教質(zhì)量考核評估材料。

5.開展“清明”節(jié)日主題教育活動。

6.進(jìn)行功能室活動組織形式的專題研討。

五月份：

1.參加縣第四次課程游戲化項目建設(shè)推進(jìn)會。（于港幼兒園）

2.舉行“5.12”防震演練活動。

3.班本課程敘事比賽。

4.迎接縣保教質(zhì)量考核評估。

5.做好“六一”體檢工作。

六月份：

1.組織“慶六一”親子活動。

2.參加縣第九屆園本情境課程敘事暨第一屆園長管理敘事活動。

3.大班年級畢業(yè)匯報。

4.完成幼兒成長檔案。

5.開展好夏季衛(wèi)生教育、安全教育以及防暑降溫等工作。

6.各部門撰寫學(xué)期工作總結(jié)，班級撰寫班務(wù)總結(jié)。

7.組織小班新生招生工作。

七、八月份：

1.做好暑期綜治安全工作（值班、財產(chǎn)安全）。

2.做好鎮(zhèn)教育考核工作。

3.固定資產(chǎn)清查。

2025幼兒園工作計劃 篇4

春季開學(xué)之際，為了給孩子們提供一個溫馨、舒適、安全的環(huán)境，確保他們在新學(xué)期能夠健康快樂地成長，特制定本保育員春季開學(xué)計劃。

一、工作目標(biāo)

1. 創(chuàng)造一個干凈、整潔、衛(wèi)生的生活環(huán)境。

2. 確保孩子們的飲食健康，營養(yǎng)均衡。

3. 增強(qiáng)孩子們的'體質(zhì)，預(yù)防春季常見疾病。

4. 培養(yǎng)孩子們的良好生活習(xí)慣和自理能力。

二、具體措施

1. 環(huán)境衛(wèi)生：

對教室、寢室、活動室等進(jìn)行全面清潔，確保無死角。

定期消毒玩具、餐具等常用物品。

制定衛(wèi)生值日表，培養(yǎng)孩子們的衛(wèi)生習(xí)慣。

2. 健康飲食：

根據(jù)孩子們的成長需要，制定春季營養(yǎng)食譜。

確保食品新鮮、無污染，嚴(yán)格執(zhí)行食品驗收制度。

培養(yǎng)孩子們不挑食、不偏食的好習(xí)慣。

3. 疾病預(yù)防：

定期檢查孩子們的身高、體重等生長指標(biāo)，及時發(fā)現(xiàn)異常情況。

關(guān)注春季流行性疾病動態(tài)，采取預(yù)防措施。

開展健康教育活動，提高孩子們的自我保護(hù)意識。

4. 自理能力培養(yǎng)：

引導(dǎo)孩子們自己穿脫衣服、整理床鋪和玩具。

通過日常生活小環(huán)節(jié)，培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立性和自理能力。

鼓勵孩子們在生活實踐中互相幫助，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。

三、工作計劃時間表

1. 第一周：環(huán)境大掃除、食品驗收、日常用品準(zhǔn)備。

2. 第二周：開展健康教育活動、制定衛(wèi)生值日表。

3. 第三周：實施營養(yǎng)食譜、檢查生長指標(biāo)。

4. 第四周：評估工作成效、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為下一學(xué)期做準(zhǔn)備。

2025幼兒園工作計劃 篇5

不知不覺間，新學(xué)期馬上就要開始了！這學(xué)期開始，我們xxx班將繼續(xù)開始中班的教育工作。作為幼兒園的教師，我一定要努力的在工作中積極的發(fā)展自己，做好自身的工作職責(zé)！

回顧上一個學(xué)期的教育的保育工作，將經(jīng)驗帶入這個學(xué)期的工作目標(biāo)，我在此對這學(xué)期的班級工作做如下計劃：

一、生活和健康

隨著幼兒們的成長，如今他們的動手能力和自我管理方面已經(jīng)有了極大的提升和進(jìn)步！作為老師我們要在接下來的幼兒園教育中更積極的引導(dǎo)幼兒們學(xué)會自主獨(dú)立的保持個人良好習(xí)慣！

1. 日常生活方面

倡導(dǎo)幼兒們每天自己穿衣穿鞋，自己背書包。這點(diǎn)上要與家長們溝通，要讓家長一起來的配合幼兒們自身習(xí)慣的養(yǎng)成。

而在每天早上，我們也要要在接送的時候表揚(yáng)幼兒們的自主性，積極的鼓勵他們。此外，在每天午休階段，要更加嚴(yán)格的管理幼兒們的個人情況，讓他們學(xué)會遵守午休規(guī)則，不踢被子，不說悄悄話。老師么也要加強(qiáng)監(jiān)管，積極的鼓勵幼兒。

并且，在起床之后，要教導(dǎo)幼兒們學(xué)會自己穿衣，老師幫忙整理并給予一些幫助，逐漸鍛煉幼兒們的自主能力。

2. 健康衛(wèi)生方面

在這學(xué)期，因為健康和安全方面的問題，我們要更加關(guān)注幼兒的個人衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)他們勤洗手，并正確使用洗手液洗手的習(xí)慣，保證在洗手時正確洗手、不玩水、不打濕衣服，并用毛巾擦干！

此外，在衛(wèi)生和細(xì)菌方面的`健康教育也要及時的跟進(jìn)，提升幼兒們的認(rèn)識，并主動積極的保持良好習(xí)慣。

二、教師工作方面

1. 衛(wèi)生打掃

隨著春季的到來，流性疾病的問題也更為明顯。在幼兒園里，每天都要注意打掃和消毒，且在幼兒聚集的室內(nèi)，要保持良好的通風(fēng)環(huán)境。使用完后要及時的消毒。

2. 健康信息

首先，在班級中應(yīng)該時刻記錄幼兒信息，此方面也同樣要得到家長們的協(xié)助，積極的記錄幼兒的提問，并整理成檔案記錄。

此外，教師們也要積極在家長群內(nèi)宣傳近期流性疾病的信息，尤其是幼兒常見疾病，提醒家長注意幼兒安全，并做好相應(yīng)的防護(hù)措施。

總之，隨著新學(xué)期的到來，我們反而更加不能松懈！要積極的準(zhǔn)備一切工作，并為幼兒提供安全和健康的教育最快樂的生活！

2025幼兒園工作計劃 篇6

一、引言

幼兒園招生工作是每一個幼兒園最為重要的一環(huán)，它直接決定了幼兒園的生源質(zhì)量和數(shù)量，對于幼兒園的發(fā)展具有至關(guān)重要的意義。本文將結(jié)合最新信息，以生動豐富的方式，詳細(xì)闡述幼兒園招生工作計劃與目標(biāo)。

二、市場分析

1. 學(xué)前教育需求持續(xù)增長：隨著家庭結(jié)構(gòu)和社會變遷，家長對學(xué)前教育的需求與日俱增，市場潛力巨大。

2. 市場競爭加?。弘S著幼兒園數(shù)量的增多，競爭激烈，各個幼兒園需通過招生工作提升自身的知名度和品牌價值。

三、招生工作計劃

1. 宣傳推廣

（1）開展社區(qū)宣傳：與社區(qū)協(xié)作，通過懸掛橫幅、發(fā)放宣傳冊等方式，提高社區(qū)居民對幼兒園的認(rèn)知度。

（2）利用互聯(lián)網(wǎng)平臺：建設(shè)幼兒園官方網(wǎng)站和微信公眾號，發(fā)布學(xué)校介紹、教師團(tuán)隊、校園環(huán)境等內(nèi)容，吸引家長的關(guān)注和需求。

（3）參加教育展會：積極參展，展示幼兒園的優(yōu)勢和特色，與潛在家長進(jìn)行面對面交流，提高知名度和號召力。

2. 建立良好的口碑

（1）提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)：注重教育質(zhì)量，培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)，讓家長滿意度得到有效提升。

（2）開展親子活動：組織各種親子活動，增加家長與幼兒園的互動，拉近與家長的距離。

（3）設(shè)置獎學(xué)金：設(shè)立一定數(shù)量的獎學(xué)金名額，激勵孩子們的學(xué)習(xí)積極性，樹立幼兒園良好形象。

3. 核心課程建設(shè)

（1）制定寓教于樂的教學(xué)計劃：以游戲為主導(dǎo)，注重培養(yǎng)幼兒的`興趣和創(chuàng)造力，打造豐富多樣、有趣的教學(xué)環(huán)境。

（2）推行小班化教學(xué)：提供更加個性化的服務(wù)，注重對每個幼兒的發(fā)展進(jìn)行精細(xì)化把握，提高學(xué)習(xí)效果。

四、目標(biāo)實施與評估

1. 實施策略

（1）確定明確的目標(biāo)：根據(jù)招生需求和市場情況，制定可操作性的目標(biāo)，確保每一個目標(biāo)都具有明確的指標(biāo)和時間節(jié)點(diǎn)。

（2）精心制定招生計劃：根據(jù)市場需求，科學(xué)合理地確定招生數(shù)量和年級結(jié)構(gòu)，確保招生工作的順利開展。

（3）培訓(xùn)教師團(tuán)隊：提高教師的教學(xué)水平和招生技巧，增強(qiáng)教師的教學(xué)魅力和市場競爭力。

2. 評估與調(diào)整

（1）定期開展市場調(diào)研：了解家長需求和市場變化，不斷優(yōu)化招生策略和宣傳方式。

（2）評估與改進(jìn)招生計劃：根據(jù)招生情況，及時對計劃進(jìn)行評估和調(diào)整，提升招生工作的效果。

五、結(jié)語

幼兒園招生工作計劃與目標(biāo)的制定是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。通過全面而詳細(xì)的市場分析，具體和生動的招生工作計劃，以及目標(biāo)實施與評估的策略，幼兒園將能夠更好地應(yīng)對市場競爭，提升自身的知名度和品牌價值，實現(xiàn)良好的招生效果。

2025幼兒園工作計劃 篇7

隨著新學(xué)期的到來，園內(nèi)為使幼兒有一個愉悅、健康的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，后勤保健工作已成為幼兒教育工作的核心。而且因為其教育的特殊性與幼兒年齡特點(diǎn)的特殊性，保健工作更應(yīng)良好地體現(xiàn)出新的教育理念下符合幼兒年齡特點(diǎn)及身心發(fā)展的一種人性化的教育與服務(wù)，從保育教育的角度最大限度地促進(jìn)幼兒身心的健康成長，為幼兒一生的.發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。為此我做出了幼兒園后勤管理工作計劃：

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我園的保健后勤工作將繼續(xù)認(rèn)真貫徹《江西省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理實施細(xì)則》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，根據(jù)婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求，以全面提高園所保教質(zhì)量為根本，以促進(jìn)幼兒富有個性健康發(fā)展為最終目標(biāo)，為培養(yǎng)和諧發(fā)展的兒童，特制定出本學(xué)期后勤保健工作計劃。

二、工作目標(biāo)：

1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī)，認(rèn)真接受監(jiān)督所、疾控中心、婦幼保健所的工作監(jiān)督、檢查，根據(jù)最新工作要求不斷調(diào)整、落實相關(guān)措施，力求各項工作制度化、合理化、規(guī)范化。

2、繼續(xù)探索幼兒園保育工作新路子，全力提升我園保健工作質(zhì)量，全面健全我園保健工作制度。

3、做好消毒、宣傳工作，有效做好預(yù)防工作；把好食品關(guān)，杜絕事物中毒；嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生，杜絕事故發(fā)生。

4、細(xì)致做好各項保健日常工作，合理安排膳食，使幼兒膳食平衡，保證幼兒身體發(fā)育各項指標(biāo)達(dá)到要求。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)全體保教人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)后勤管理，規(guī)范操作，落實日常監(jiān)督、檢查，有效提升保教服務(wù)質(zhì)量。

三、主要工作及措施

（一）優(yōu)化后勤工作人員隊伍，不斷增強(qiáng)保教人員的服務(wù)意識。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)人員的培訓(xùn)與教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神，細(xì)學(xué)《保育工作手冊》，使后勤保育工作細(xì)化、量化，增強(qiáng)工作責(zé)任心，盡力協(xié)助老師共同完成保教任務(wù)。

2、以“保教聯(lián)動”主題為重點(diǎn)，繼續(xù)以月觀摩活動為載體，開展“10分鐘問答”、“工作小妙招”“走進(jìn)現(xiàn)場”等板塊，加強(qiáng)后勤員工的思想工作，引導(dǎo)她們牢固確立保教意識、服務(wù)意識，樹立工作主人翁精神。

3、堅持保健教師每日五巡制度，能及時發(fā)現(xiàn)問題，分析癥結(jié)，并與相關(guān)人員交換意見，發(fā)揮指導(dǎo)功效。

4、制定與幼兒園作息時間表相匹配的一日工作時間表，提高保育員工作的規(guī)范、有序以及與教師之間的相互協(xié)作配合。

5、繼續(xù)實施后勤員工月工作考核制度，獎優(yōu)罰劣，進(jìn)一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動性，提高工作質(zhì)量。

（二）扎實有序地抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工作。

1、進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生保健工作，完善各類保健制度，自覺執(zhí)行好各項制度，加強(qiáng)過程性的檢查與指導(dǎo)。

2、加強(qiáng)各類衛(wèi)生傳染消毒工作的規(guī)范化管理，做好消毒程序與時間、消毒制度的上墻公示，并做好記錄。

3、嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生和預(yù)防，認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日觀察記錄，發(fā)現(xiàn)異常及時處理，并做好記錄。

4、加強(qiáng)伙食質(zhì)量的管理，堅持每月一次的伙委會會議，加強(qiáng)廚房人員之間的溝通，及時反饋當(dāng)月膳食營養(yǎng)分析情況、家長及教師反饋情況。

5、繼續(xù)做好營養(yǎng)不良、肥胖、貧血幼兒的矯治工作，注重過程性資料的積累與指導(dǎo)，每月進(jìn)行一次情況反饋。

6、提高相應(yīng)的家長工作指導(dǎo)質(zhì)量和對教師日常保育工作的檢查指導(dǎo)，進(jìn)一步提升保教水平，積極參與親子園、家長學(xué)校、幼兒園網(wǎng)頁的編寫工作。

7、根據(jù)園所的情況，開展保健重點(diǎn)研究項目，如《家園合作加強(qiáng)2—4歲幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣培養(yǎng)的實踐研究》、《醫(yī)教結(jié)合預(yù)防4—6歲幼兒不良視力的實踐研究》，學(xué)期末開展階段經(jīng)驗總結(jié)交流。

（三）切實抓好后勤常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量

1、加強(qiáng)各園的財物管理，尤其是班級財產(chǎn)的管理。

1）進(jìn)一步完善請購、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請，建立幼兒園財產(chǎn)電子管理程序，數(shù)量、價格準(zhǔn)確，保管責(zé)任到人。

2）完善活動室的財產(chǎn)保管，落實到人，加強(qiáng)過程性的管理。

2、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理。

1）繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，堅持衛(wèi)生保潔工作包干，明確責(zé)任區(qū)與責(zé)任人，并加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序。加強(qiáng)包干責(zé)任區(qū)域的過程性檢查的執(zhí)行力。

2）重視幼兒園綠化管理，根據(jù)季節(jié)適時抓好綠化修正、花卉種植等工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。

3、加強(qiáng)安全管理，提高操作規(guī)范化。

1）進(jìn)一步強(qiáng)化門衛(wèi)人員的安全責(zé)任意識，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員的查詢和登記工作，嚴(yán)防幼兒走出園門以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生。

2）認(rèn)真、及時地做好各種物品、器械的保養(yǎng)和維修，確保安全使用。

3）繼續(xù)切實做好消防安全工作，強(qiáng)化安全責(zé)任，堅持以防為主，消除隱患，做到安全第一。

4）每兩個月開展一次疏散演練，提高教職工及幼兒的逃生意識及能力。

2025幼兒園工作計劃 篇8

情況分析：

經(jīng)歷了一個學(xué)期，本部教師積極進(jìn)取，認(rèn)真學(xué)習(xí)，尤其在教育實踐中有了很好的提高，對二期課改理念在課堂教學(xué)中的滲透，有了較深入的體驗，上學(xué)期我們在區(qū)、園、年級組層面開展了教學(xué)展示活動共21次。

孩子們在各項比賽中也獲得了優(yōu)異的成績。

同時后勤人員協(xié)作意識強(qiáng)，在區(qū)“教育系統(tǒng)財產(chǎn)驗收”中獲得了全區(qū)最高分，也體現(xiàn)出本部良好的凝聚氛圍和團(tuán)隊精神。

針對園務(wù)發(fā)展計劃，結(jié)合本部上學(xué)期的發(fā)展實際，在這學(xué)期本部的重點(diǎn)工作將堅持進(jìn)行二期課改的深入探索實踐，借助“細(xì)節(jié)主題系列管理”，關(guān)注園本化課程的建設(shè)，注重師資隊伍有序開發(fā)，著力于家長指導(dǎo)工作。

在學(xué)習(xí)與實踐中，不斷提高教職工的綜合素質(zhì)。

師資建設(shè)分析----優(yōu)勢：上一學(xué)期，本部依托“青年教師發(fā)展手冊”，鼓勵每一個青年教師自主，并給予發(fā)展的空間和機(jī)會。

利用“課改工作室”的實踐研討，以解決細(xì)微入手，鼓勵教師在每個教學(xué)活動中有反思，有進(jìn)步。

上學(xué)期，本部也重視了對教師的思想建設(shè)，利用“十六大”的契機(jī)，召開了3次講座，提升了大家對工作的認(rèn)識。

不足：在二期課改實踐中，教師對理論轉(zhuǎn)化常喜歡“穿新鞋走老路”，不能放松、大膽的嘗試新的教學(xué)模式，教學(xué)活動帶有綜合教育的影響。

青年教師對自身事業(yè)的追求方向不很明確，受市場社會影響頗大，情緒不穩(wěn)定，行為毛躁，需要加強(qiáng)政治思想建設(shè)。

任務(wù)----本學(xué)期繼續(xù)借助二期課改，融合“細(xì)節(jié)主題”，提高師資隊伍對目標(biāo)的執(zhí)行能力，提高綜合素質(zhì)。

關(guān)注青年教師業(yè)務(wù)技能的發(fā)展。

重視政治思想建設(shè)，提高師德修養(yǎng)。

注重研究積累工作。

達(dá)成標(biāo)志和相對應(yīng)的測評方法----專業(yè)技能水平提高——獲得學(xué)歷、技能培訓(xùn)等證書和機(jī)會。

課改實踐突破——公開研討活動和實踐活動若干。

指導(dǎo)幼兒水平提高——指導(dǎo)幼兒在各類區(qū)級以上活動中獲獎情況，期末幼兒綜合能力測評。

教育研究收獲——論文、課題、區(qū)級以上獎項。

思想建設(shè)實效——教師師德表現(xiàn)獲得好評，等。

措施----支持系統(tǒng)：(硬件)工作環(huán)境的改善。

提供多媒體設(shè)備，辦公設(shè)備，教學(xué)用具。

自購部分網(wǎng)絡(luò)器械。

自購部分專項技能器具。

設(shè)立教師發(fā)展獎勵基金。

(軟件)分層培養(yǎng)，結(jié)對助教，專人負(fù)責(zé)并指導(dǎo)教師的發(fā)展。

營造多種交流形式，鼓勵教師教、學(xué)相長。

繼續(xù)設(shè)立獎勵機(jī)制。

設(shè)立青年教師評價制度和考核制度。

二、家長工作分析----優(yōu)勢：本部在管理上重視了家長工作建設(shè)，上學(xué)期多次成功組織了家長親子活動，被評為區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校。

教師有很強(qiáng)的家長服務(wù)意識，愛心對待家長，服務(wù)每個家長。

重視在平常時刻對家長的周到與細(xì)致。

不足：家園共育氛圍需要濃厚，依據(jù)實際情況，豐富指導(dǎo)形式。

教育服務(wù)工作還需要規(guī)范，并加強(qiáng)宣傳力度，以期提高家長的.理解和認(rèn)同。

充分調(diào)動家庭和社會教育資源，啟動0-3歲早教活動，有序開展早教研究。

任務(wù)----啟動0-3歲早教基地工作，有序管理。

豐富多種形式的親子教養(yǎng)活動，提高家長的科學(xué)教養(yǎng)能力。

增強(qiáng)家園聯(lián)系，豐富家園溝通方式，重視宣傳，鼓勵家長參與幼兒園的教養(yǎng)工作。

達(dá)成標(biāo)志和相對應(yīng)的測評方法----家長反饋——服務(wù)滿意率95以上。

社會影響——早教工作社會知曉率80以上。

家園共育——家長的活動參與率95以上，幼兒活動參與率98。

家教指導(dǎo)活動多樣。

措施----支持系統(tǒng)：(硬件)設(shè)立專用早教工作室，美化早教活動環(huán)境。

繼續(xù)開通家長咨詢熱線，家長服務(wù)熱線，家園交流網(wǎng)站，家長投訴電話等，加強(qiáng)交流的透明度。

設(shè)立家長活動基金。

(軟件)教師密切配合，關(guān)注與家長的聯(lián)系交流。

完善家長研究小組工作。

密切與居委會的聯(lián)系，重視宣傳、指導(dǎo)力度。

突出家長工作獎勵機(jī)制，增強(qiáng)服務(wù)意識。

三、園本化課程建設(shè)分析----優(yōu)勢：本部特色項目活動為載體，教師不同程度的接受了專業(yè)的培訓(xùn)，在教育實踐上積累了一些經(jīng)驗，上學(xué)期自編了國際象棋教材，并在活動模式和研究領(lǐng)域取得了一定的成績，向全區(qū)開放了體育教學(xué)活動。

幼兒在國際象棋賽事上也獲得了好成績。

不足：教學(xué)實踐研究和課改精神要緊密的結(jié)合，在教學(xué)模式上缺乏新意。

對幼兒園園本課程的系統(tǒng)理論支撐內(nèi)力不足，教師對此概念模糊，尤其在園本課程構(gòu)建過程中，教師角色意識、技能要求等自主意識不強(qiáng)。

任務(wù)----繼續(xù)創(chuàng)編、改編國際象棋、體育區(qū)域活動教材，體現(xiàn)課程改革的理念。

繼續(xù)學(xué)習(xí)幼兒園園本化課程的相關(guān)知識，提高教師的認(rèn)識。

開展園本化課程的實踐研究活動。

達(dá)成標(biāo)志和相應(yīng)的測評方法----研究工作——創(chuàng)編、改編園本課程的活動資料。

指導(dǎo)成效——幼兒在體育活動項目比賽中，獲區(qū)級以上獎項。

教師成長顯示—參加園本課程培訓(xùn)率95。

科研領(lǐng)域——園本課程類課題成果獲區(qū)級以上獎。

學(xué)習(xí)成效----開展園本化課程的多樣學(xué)習(xí)交流活動，如主題研討、演講、問卷等。

措施----支持系統(tǒng)：(硬件)布置專用活動室。

增添體育項目活動器械，自制體育活動教具。

設(shè)置園本課程活動經(jīng)費(fèi)，培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考核獎勵等費(fèi)用。

(軟件)制定園本化課程方案，融理論學(xué)習(xí)和實踐操作相結(jié)合。

加強(qiáng)教師對園本課程認(rèn)識，更新教育觀念，實踐操作與二期課改有機(jī)結(jié)合。

重視目標(biāo)管理，層層落實方案。

其他工作重視后勤人員的建設(shè)工作，加強(qiáng)政治思想教育，加強(qiáng)崗位培訓(xùn)工作，提高協(xié)作意識和團(tuán)隊意識。

加強(qiáng)對幼兒膳食的管理，重視伙食委員會的工作，確保幼兒伙食工作安全規(guī)范有序。

重視保健工作，加強(qiáng)保育知識的學(xué)習(xí)研究和實踐操作，提高健康教育影響

2025幼兒園工作計劃 篇9

一、本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣，是他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)能力。

2、培養(yǎng)幼兒對運(yùn)動的興趣，體驗運(yùn)動的樂趣，開展區(qū)域性體育活動，在運(yùn)動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個性心理品質(zhì)。

3、激發(fā)幼兒活動的愿望、探索的興趣，鼓勵膽子小的幼兒在整體面前多表達(dá)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、開展自主性活動和學(xué)習(xí)性活動，鼓勵幼兒積極參加活動

二、具體目標(biāo)與措施

（一）、生活的活動

目標(biāo)：

1、愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動，能繼續(xù)適應(yīng)整體生活的。

2、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。

3、糾正不良的睡眠習(xí)慣。

4、會穿脫寬松的衣褲。

5、學(xué)習(xí)自.大小便（會使用蹲坑）。

6、知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻。

7、懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化、運(yùn)動量的大小增減衣服。

8、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。

9、學(xué)會使用毛巾進(jìn)行擦臉、擦嘴。

措施：

1、開展“笑臉娃娃”活動，鼓勵幼兒高高興興來園。給個別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長及時溝通，指導(dǎo)家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。

2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活的常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活的習(xí)慣。

3、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機(jī)會。

4、在分組教學(xué)中進(jìn)行個別幼兒的.教育。

5、通過每天的進(jìn)餐活動，培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣。

6、班級三位一體，共同管理好班級工作。

（二）、運(yùn)動活動

目標(biāo)：

1、在體育鍛煉中，能做到保護(hù)好自己，不到危險的地方玩。

2、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。

3、能自然地走，在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。

4、會玩中型運(yùn)動器具。

5、學(xué)習(xí)模仿操和器具操。

措施：

1、開展區(qū)域性體育活動，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣，促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、保證每天二小時的戶外鍛煉時間。

3、學(xué)會玩具模仿操、小兵操和響環(huán)操。

4、制作并提供多種運(yùn)動小器具（飛標(biāo)、沙袋、罐子、球藍(lán)等等），豐富幼兒的體育鍛煉活動內(nèi)容。

（三）、學(xué)習(xí)活動

目標(biāo)：

1、愛祖國、愛家鄉(xiāng)，知道自己是中國人，喜歡老師，愛爺爺奶奶，愿意上幼兒園。

2、在老師的引導(dǎo)下，產(chǎn)生對周圍事物的興趣。學(xué)著用各種感官感知周圍周圍的事物，感知其明顯的特征。

3、觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。

4、經(jīng)常看聽觸摸周圍生活的中各種顏色、形狀、聲音，并對它們變化、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂活動、美工活動。

5、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作，初步用動作表示音樂的感受。

6、學(xué)聽普通話，能與同伴一起安靜地聽老師講話。學(xué)說普通話愿意模仿老師的發(fā)音，愛跟老師學(xué)念兒歌，講故事中簡單短句。愿意用語言回答別人的問題。

7、能口手一致點(diǎn)數(shù)1-3，認(rèn)識幾何圖形，學(xué)習(xí)排序歸類，學(xué)習(xí)分辨白天黑夜，拼簡單的人物動物拼版。

8、能以愉快情緒參加英語活動，學(xué)會用英語問老師好。

措施：

1、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想，根據(jù)主題活動布置環(huán)境，使幼兒、家長參與環(huán)境布置，做到師生互動，生生互動。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等。

2、定期將幼兒作品進(jìn)行展示活動，使每個幼兒體驗成就感。

3、創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，使小朋友在其中愉快參與學(xué)習(xí)，學(xué)會一些簡單的口語、兒歌、歌曲。

4、參加各項活動，學(xué)會動手動腦想結(jié)合。（敬老節(jié)活動、愛祖國知識競賽活動、國慶游園活動、運(yùn)動會等）

5、在帶幼兒走出去的活動中，給予幼兒豐富的知識，滿足他們的好奇心，讓幼兒有充分的動手、動腦的機(jī)會，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗。（如秋游等活動）

（四）、游戲活動

目標(biāo)：

1、豐富生活的經(jīng)驗，能用語言和動作去模仿，積極體驗角色的情感和態(tài)度。

2、創(chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，感性經(jīng)驗和游戲語言。

3、初步掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能。

4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。

5、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧，運(yùn)用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。愛護(hù)玩具，游戲后送玩具回家。

措施：

1、提供符合小班幼兒的大玩具。

2、在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料。

3、鼓勵幼兒從家里帶來廢舊物品，教師制作一些成品娃娃家用品。

4、幼兒自選主題，充當(dāng)角色，并在游戲中感到快樂。

（五）、家長工作

1、召開家長會，彼此溝通。

2、邀請家長參加“敬老活動”并及時做好反饋工作。

3、樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教育觀，繼續(xù)辦好家園之窗，利用家園聯(lián)系冊向家長定期匯報幼兒在園情況的。

4、及時做好家長工作。

5、請家長配合老師收.家里的廢物支持教學(xué)，參加園內(nèi)的各項親子活動。

以上是我們針對班級幼兒發(fā)展情況的制定的本學(xué)期計劃，希望在我們班組成員的共同努力下，在家長的配合下，孩子們健康、愉快的成長