五一節(jié)工會活動方案完整版(熱門12篇)

五四青年節(jié)源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”，五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，也是中國新民主主義革命的開始。下面是小編精心整理的五四青年節(jié)系列活動方案（精選12篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

五一節(jié)工會活動方案完整版 篇1

一、指導思想

為弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神和繼承“永遠跟黨走”的光榮傳統(tǒng)，增強廣大青年學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感，促進良好校風的形成，青湖學校團委將開展慶?！拔濉に那嗄旯?jié)”系列活動，匯聚青年教師的青春力量，共建和諧文明的青湖學校。

二、座談會主題

愛崗敬業(yè)，提升素質，盡快成長。

三、座談會時間

5月4日（周五）下午4：45

四、地點及主持

音樂教室，座談會由王辰書記主持

五、參會人員

學校全體老師

六、活動目的

1、進一步端正青年教師觀念態(tài)度，幫助青年教師樹立正確的價值觀、人生觀。

2、引導青年教師讓閑暇時間充實起來，積極提升業(yè)務素質，爭取“五年站穩(wěn)講臺，十年成為骨干，二十年成名成家”。

3、糾正部分青年教師工作和生活中一些陋習，努力培養(yǎng)一大批綜合素質強的優(yōu)秀青年教師。

七、座談會程序

1、教導處陳主任就青年教師成長和培養(yǎng)問題作專題發(fā)言。

2、兩名青年教師代表（小學部和中學部各一名）發(fā)言。主要暢談自己成長，工作、生活感受以及對學校工作提出一些好的建議。

3、駱校長作座談會總結，從教師思想、教學工作、師德、人生規(guī)劃等方面對青年教師提出新的要求和希望。

4、教師才藝展示。

5、食堂聚餐。

八、相關事項

1、會場布置由團委負責。

2、會場話筒（準備兩個話筒）、音響等由楊天嬌老師負責。

3、教導處負責與年級協(xié)商、選定發(fā)言的青年教師代表，并及時通知其本人撰寫好書面發(fā)言稿。

4、辦公室楊順軍主任負責參會青年教師考勤工作以及攝影和宣傳。

5、散會后的衛(wèi)生、器材的收集和整理工作由團委負責。

五一節(jié)工會活動方案完整版 篇2

一、活動目的

三月十二日是每年植樹節(jié)活動日，在這春回大地、萬物復蘇之際，為保護我國的林業(yè)資源，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡；為提高大家義務植樹的意識，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責任心，學校以植樹節(jié)為契機，開展“創(chuàng)綠、愛綠、護綠”創(chuàng)意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人參與，將學習知識與勞動實踐結合起來，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，為我校創(chuàng)建市綠色學校添風采。

二、活動對象

2—6年級

三、活動時間

20xx年3月10日下午課外活動（視天氣情況而定）

四、活動地點

xx學校操場周圍

五、活動流程

（一）前期準備

班主任做好宣傳，明確植樹的必要性。

（二）規(guī)劃場地

學校總務處準備好場地，確定樹與樹之間的距離和植樹的棵樹以及樹苗的大小。

（三）樹苗準備

各班級按照總務處的規(guī)劃，根據(jù)標準分組準備樹苗（樹苗的大小及種類要經(jīng)過學?？倓仗幍膶徍?，方可種植）。

（四）具體過程

各班對學生進行分組，按小組的數(shù)量尋找樹種，盡量讓樹苗較大、易成活、四季常青；3月12日下午課外活動時間，德育處組織帶領各班有序到指定地方種植。

（五）注意事項

1、德育處和班主任要對學生進行安全教育，講解安全注意事項；

2、活動過程中，注意言行舉止，爭做文明學生。

3、 植樹過程中注意合理利用工具，節(jié)約用水。

4、活動完畢，合影留念。

五一節(jié)工會活動方案完整版 篇3

一、工作思路

本學期后勤工作的基本思路是：圍繞一個中心，搞好兩個服務，抓好兩項學習。圍繞一個中心，即后勤工作要始終圍繞教學這個中心。搞好兩個服務，一是搞好為教育教學的服務，為教育教學創(chuàng)造良好的條件；二是搞好為師生生活的服務，解決師生的后顧之憂，讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學活動中去，為全面提高我校的教育教學質量而努力奮斗。抓好兩項學習，即文化建設年學習和學校各項規(guī)章制度的學習。努力使xx中學成為全校師生幸福生活、快樂學習、愉悅工作的精神家園！

二、工作目標

本年度后勤工作的總體目標是：做到三個確保、三個力爭。三個確保是：確保校園環(huán)境建設及教育教學、辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應及時到位；確保學校財務管理規(guī)范、精細，帳物相符；確保學校水電暖正常供應。

三個力爭是：力爭進一步完善服務設備、設施（利用整個假期做好校舍維修各項工作）；力爭進一步提高服務質量；力爭進一步提高服務效益。

三、工作措施

（一）做好假期維修工作

一、提前做好前期維修工作的上報、審批、簽合同、施工進場的各項準備工作。（早在本學期初就在校領導的指導下，逐級向上級主管部門匯報、請示學校所急需的各維修項目。做到后勤不后，搶前抓早。）

二、做好假期維修前的拍照留檔記錄工作。

三、做好假期維修過程中的各項工作，記好施工日記，對施工現(xiàn)場進行拍照留檔、建檔工作。

四、做好現(xiàn)場清理工作，絕對不允許影響正常新生軍訓和開學。

（二）加強后勤職工的思想建設，樹立管理育人，服務育人的思想。

20xx年，學校后勤要堅持服務育人、管理育人的原則，全面優(yōu)化后勤管理，要讓后勤工作人員樹立育人的觀念和服務的觀念。后勤人員要利用與學生接觸的機會，以身立教，對學生進行勞動教育、愛護公物教育、保護環(huán)境教育、艱苦奮斗教育等。提高管理育人、服務育人的質量。

（三）加強校產(chǎn)管理，健全校產(chǎn)檔案。

一、嚴格材料購進，材料領出制度，易損耗品領出新的，必須收回舊的。

二、年終對庫房進行盤點，做到帳物相符。

三、無論固定資產(chǎn)還是易損耗品，均形成檔案，物品的入庫、出庫嚴格登記手續(xù)。

（四）做好后勤常規(guī)服務工作

一、做好文化建設年各項保障工作。

二、開學初，做好新書訂購工作，備品采購工作，做好各班桌凳的配備和維修，檢查班級多媒體是否可以正常使用，檢查水電暖是否正常，各部位照明設施檢查維修，等等。

三、班級財產(chǎn)管理。包括教室內的所有公共財物和各班環(huán)境區(qū)域內的財物，包括暖氣罩及走廊的電燈開關，都分配到班級管理，提高學生管理能力，提高學生主人翁責任感。每學期初由學校統(tǒng)一進行維修，對班級財產(chǎn)每月檢查一次，檢查結束后對損壞的公共財物進行賠款。

四、其他學校財產(chǎn)的管理。包括辦公室和公用教室的財產(chǎn)、個人領用的學校財產(chǎn)，辦公室和公用教室的財產(chǎn)每月檢查一次，發(fā)現(xiàn)人為損壞按價賠償，自然損壞的要及時維修。個人領用的學校財產(chǎn)交回時要檢查完好情況，及時做出相應處理。

五、學校實行封閉管理。門衛(wèi)繼續(xù)嚴格值班登記和會客登記制度，閑雜人員不得入內，校外人員進入校園必須要登記，上課期間學生出校門必須要有假條。門衛(wèi)24小時不離崗。

六、管理和使用好水電暖，把節(jié)水節(jié)電放在后勤工作的首位。教育和引導全校師生養(yǎng)成自覺節(jié)水節(jié)電的良好習慣，杜絕長流水和長明燈。校內不能使用大功率用電器。定期檢查各部位的違規(guī)用電情況，并做出相應的考核或罰款處理。要及時更換損壞的設備設施。

七、圖書室和閱覽室按照學校要求準時開放，健全借閱登記花名冊備查。

（五）做好校園的綠化美化工作

一、做好校園花架及大門側面花卉的綠化美化工作。

二、做好草坪的修剪、澆水、衛(wèi)生管理，并使學生參與校園設計、管理及維護，提升學生的主人翁責任感。

三、做好樓內暖氣罩、衛(wèi)生間門簾的定期清洗管理工作。

四、做好廁所的美化及衛(wèi)生的定期檢查和不定期抽查工作。

五、做好教學樓的維修及美化工作。做好辦公室及公共場所美化工作。

（六）做好勞技校教學樓的各項工作

一、做好供水管道的改造維修工作，做好下水及供暖的維修工作。

二、完善各項教學設備設施的購進和安裝維護工作。如：班級多媒體、校園廣播系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、講臺、補充考場桌椅、校園文化建設、校園網(wǎng)、電話等等。

三、做好學校食堂設備設施的準備工作。

四、做好學校食堂的各項準備工作。

我們一定要把握機遇迎接挑戰(zhàn)，通過創(chuàng)新管理機制，豐富內涵建設，整體提升我校辦學質量，促使學校特色更為鮮明，使“藝體雙馨”和“普職雙贏”成為xx中學騰飛的雙翼！讓我們緊密團結在以孫校長為核心的領導班子周圍，用生命奠基，用追求鑄就一個師生們幸福生活、快樂學習，愉悅工作精神家園！

五一節(jié)工會活動方案完整版 篇4

一、環(huán)保教育主題

承擔綠色責任、營造綠色環(huán)境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。

二、行動口號

“美化校園我行動，愛綠護綠我能行！”

三、活動目標

1.幫助學生知道樹木與人類生存的關系，培養(yǎng)學生從小學會愛護植物，熱愛大自然的情感。

2.培養(yǎng)學生的勞動技能，了解種樹的益處。知道更多有關植物的知識、增強觀察能力、分析能力，環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

四、活動過程

主持人：親愛的同學們，你們知道3月12日是什么節(jié)日嗎?對！在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。

你們看！小樹發(fā)芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。綠化家園，從我做起，從身邊做起。

但是自開學以來，我們發(fā)現(xiàn)了一些與愛護綠化不相吻合的行為。

請學生列舉不文明現(xiàn)象。

主持人小結：有的同學為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍。還有的同學折斷樹枝。更有個別同學用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規(guī)范中極不和諧的一幕。為此，在植樹節(jié)來臨之際，我們向全校同學發(fā)出倡議：積極行動起來，人人爭做愛綠、護綠小使者。

學生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者。

請學生代表發(fā)言。

主持人小結：

我們倡議大家從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，愛護每一棵幼苗。要求做到下面幾點：

1、開展“綠化知識你我知活動”，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識。

2、積極參加社會、學校組織的愛綠護綠活動，承擔社會、學校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時制止、勸阻。

3、向有經(jīng)驗的老師或家長學習種花、種菜。

4、成立護綠小隊，開展揀雜物、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。如：修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水，不采摘花朵，不攀樹枝，不踐踏草坪。

主持人總結：

同學們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們用實際行動投入到植樹節(jié)的愛綠、護綠活動中去，為建設美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量！最后，我提議，為了美化我們的校園，保護我們身邊的環(huán)境，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動，愛綠護綠我能行！”集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中結束本次活動。

五一節(jié)工會活動方案完整版 篇5

一、前言

去各社區(qū)義診是我們推拿中醫(yī)藥協(xié)會必不可少的活動，也是我協(xié)歷來的一項傳統(tǒng)活動，它具有各種非同尋常的好處。我們在義務奉獻的同時也融洽了彼此的關系，增長了各自的潛力，鞏固了已學的知識，贛南醫(yī)學院推拿中醫(yī)藥協(xié)會是一個溫暖的大家庭，我們互幫互助，共同進步，并期望將溫暖久久傳遞。在暖春的陽光下，百花盛開，萬物復蘇，生機勃勃。我們也要在這個春光燦爛的日子里，用流動的青春，完善自己，奉獻他人！

二、活動主旨

1、服務社區(qū)居民

現(xiàn)代城市生活節(jié)奏越來越快速，導致亞健康狀態(tài)越來越普遍，高血壓、頸椎病與肩周炎等病的發(fā)病率也在城市居民中居高不下。義診主要針對這些問題為市民量血壓，用推拿手法治療頸椎病與肩周炎等等疾病，緩解病痛，放松身心。

2、加強對推拿中醫(yī)藥知識的'宣傳

中醫(yī)學是我國的傳統(tǒng)文化，其中分支——推拿，在現(xiàn)代醫(yī)學難以治療的疾病仍仍具有十分好的療效。普及推拿知識，引發(fā)市民對推拿治療的關注。

3、加強學員實踐及理干事辦事潛力

在活動中，促進社會人士與大學生之間的溝通交流，為大家?guī)Ыo一個社會實踐的機會，增加理事和會員的經(jīng)驗，增加對自己的信心

三、主辦單位：

中醫(yī)藥協(xié)會

四、活動負責人

xxx

五、活動主題：

青春流動，溫情傳遞

六、時間地點：

姚府里社區(qū)x月x日（周日）

七、活動流程：

1、活動前期，組織部聯(lián)系好社區(qū)，并完善相關事宜

2、宣傳部出好海報，進行宣傳與通知

3、負責人帶領團隊前往社區(qū)進行義診

4、活動結束各部門做好此次活動總結

八、經(jīng)費預算：

橫幅：40元，中餐：200元，礦泉水：30元，總計：270元

五一節(jié)工會活動方案完整版 篇6

一、活動主題：

五一勞動節(jié)，共建和諧社區(qū)

二、活動目標：

豐富社區(qū)居民的文化生活，提高居民的幸福感和歸屬感。

弘揚勞動精神，提升社區(qū)居民的凝聚力和向心力。

三、活動內容：

勞動技能大賽：組織社區(qū)居民進行各類勞動技能比賽，如包餃子、縫紉、園藝等，鼓勵居民展示自己的.勞動技能。

文藝演出：邀請社區(qū)居民參與文藝表演，如舞蹈、合唱、戲曲等，展示居民的才藝和風采。

公益服務：組織志愿者為社區(qū)老年人、殘疾人等提供義務服務，如理發(fā)、量血壓、修理家電等，弘揚社會正能量。

四、活動安排：

時間：五一勞動節(jié)當天

地點：社區(qū)廣場

參與人群：社區(qū)居民、志愿者

五、預期效果：

通過此次活動，讓社區(qū)居民感受到勞動的快樂和意義，增進鄰里間的友誼和互助，營造和諧、溫馨的社區(qū)氛圍。

五一節(jié)工會活動方案完整版 篇7

一、活動背景：

五四青年節(jié)是為紀念1919年5月4日中國學生愛國運動而設立的節(jié)日。"五四"運動表現(xiàn)了中國人民保衛(wèi)民族獨立與爭取民主自由的堅強意志，標志著中國新民主主義革命的開始。1949年政務院正式宣布5月4日為中國青年節(jié)。五四精神的核心內容為"愛國、進步、民主、科學"。

二、活動主旨：

弘揚年輕人積極向上的精神。彰顯新一代青年的朝氣與活力。倡導健康的生活理念與思想作風。以"愛國、進步、民主、科學"為中心，服務他人社會，為創(chuàng)造更好的環(huán)境獻出自己的力量。

三、活動意義：

五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體。通過活動把積極的風尚散播開來，將這樣的精神更加深入到每個年輕人心中。

四、活動簡介：

（1）活動名稱：縈懷五四，影片共享。

（2）活動時間：5月4日~5月8日

（3）活動地點：多媒體教室404。

（4）面向對象：全班同學

五、活動內容：

1、各班委細則

（1）副班長：活動記錄

（2）書記，班長：收集相關素材，擬定活動流程，協(xié)調各部門工作

（3）宣傳小組:制作海報展版。

（4）書記、班長:預約場地，協(xié)調相關人員。

2、活動安排

活動前期：

（1）召開干部會議，統(tǒng)一思想，協(xié)調工作。

(2)4月28日七點半放映電影：《我的1919》。聯(lián)絡放映教室。

（3）活動討論，片后感言

活動具體安排：

4月28日七點半放映。安排一到兩名成員負責電影的播放工作。

活動結束清理現(xiàn)場；媒體文字、圖片、錄像資料的整理，向相關的人員遞交總結報告。

活動后期：

討論影片，思想交流，整理資料，總結經(jīng)驗。

六、資金預算：

材料費15元

五一節(jié)工會活動方案完整版 篇8

目標

1、了解新聞評論的一般特點、作用。

2、體會新聞評論語言簡潔有力、闡述觀點鮮明等特點。

3、深刻理解“工匠精神的內涵及其在當代的現(xiàn)實意義。

核心素養(yǎng)

語言建構與運用：積累基礎知識，了解新聞評論的基本寫作特點。

思維發(fā)展與提升：把握文章的主要觀點，掌握其論證方法、論證思路，培促進思維發(fā)展。

審美鑒賞與創(chuàng)造：挖掘人物亮點，學習一材多用，儲備寫作素材。

文化傳承與理解：自讀、研讀相結合，理解并感悟工匠精神。

教學重難點

重點：仔細品讀本文中有關“工匠精神”的論述，理解“工匠精神”的內涵，學會拒絕浮躁風氣和短視心態(tài)。

難點：梳理本文中事實和觀點的關系，賞析學習本文的寫法，體會新聞評論文章的現(xiàn)實針對性。

課前準備

指導學生完成預習

制作課件

教學過程

一、導入新課

在2016年召開的第十二屆全國人民代表大會第四次會議上，國務院總理李克強在政府工作報告中提出“要鼓勵企業(yè)開展個性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的“工匠精神”。“工匠精神”一詞首次寫入了政府工作報告。這一節(jié)課讓我們來了解一下“工匠精神”的內涵。

二、寫作背景

在2016年的政府工作報告中，李克強總理說要鼓勵企業(yè)開展個性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神”。近些年來充斥媒體的“中國智造”“中國創(chuàng)造”“中國精造”“工匠精神”，如今成為決策層共識，寫進政府工作報告，顯得尤為難得和寶貴。在此背景下，李斌寫了這篇文章，發(fā)表在2016年4月30日的《人民日報》上。

三、作者介紹

李斌，1972年生，鼠頭者也，曾為“武大郎”（武漢大學新聞系）。工作后當過幾個月“農民”（農村組），作為“選調生”，干過一年半“輿論監(jiān)督”（新華視點室），其余歲月包括今天仍“就業(yè)”于政文采訪室，從事時政、科技、環(huán)保等方面報道。

如有所長，當屬科技報道。曾兩赴北極（1999年中國首次北極科學考察隊隊員、2004年中國首座北極站記者團成員）；1999年至2001年、2004年“中國十大科技進展新聞”中，獨家或為主的報道占一半以上；和同事一起合作在2000年掀起了“納米熱”和“基因熱”；曾率先報道關于青藏高原“臭氧低谷”、克隆大熊貓、中國芯、原子噴泉、人腦記憶“新大陸”等新聞。在科技新聞圈混得長了，被中科院院長路甬祥笑謂“資深記者”。

所謂代表性報道（包括與人合作）有《決戰(zhàn)納米時代》、《“基因食品”質疑》、《技術黑洞探析》、《留學生直接從政調查》《歸國創(chuàng)業(yè)“小灶”現(xiàn)象分析》、《廉租房調查》等等。編著有《2004科技中國》、《你還是你嗎--人類基因組報告》等書。

四、題目解說

工匠精神是中華民族的傳統(tǒng)美德。春秋時代有四書五經(jīng)六藝之說，后又有獨具匠心等成語，可見中華民族歷來推崇技藝。新時代的工匠是在近、現(xiàn)代工業(yè)文明和文化的洗禮和熏陶中培養(yǎng)起來的專業(yè)人才，他們擁有高操的技能、精湛的技藝和過硬的技術，他們是用孜孜不倦和精益求精書寫歷史記錄的人，稱之為工匠。曾經(jīng)，中國企業(yè)的無數(shù)工匠們用精湛的技藝為國人生活留下了不可磨滅的底色和標簽，這就是工匠精神！

“工匠精神”的內涵就在于精益求精、嚴謹、專注、堅持、專業(yè)。需要培養(yǎng)大批有實力有擔當?shù)钠髽I(yè)和人才。

就企業(yè)而言，要精、專于自己的產(chǎn)品“與服務”，并且要經(jīng)得起時間與時代的考驗。同時，在新時代新形勢下，企業(yè)要堅持不斷追求突破科技創(chuàng)新的勇氣和精神，要時刻用新時代工匠精神篤行自己的行為和執(zhí)行力。

層次結構

全文可分為三個部分：

第一部分：從時代特點和企業(yè)打造金字招牌的角度引出“工匠精神”的話題。

第二部分：從工匠精神的時代含義、作用、內涵等方面論述以“工匠精神雕琢時代品質”的必要性。

第三部分：總結全文，提出要立足于個人與時代的關系，踐行工匠精神。

六、全文分析

1、根據(jù)文章前兩段內容回答，對于企業(yè)來說，為什么工匠精神“足以為成功鋪就通天大道”？

工匠精神使企業(yè)更符合時代需求；工匠精神使產(chǎn)品更精致，從而經(jīng)受住用戶最挑剔眼光的檢驗；工匠精神厚植可以使企業(yè)氣質雍容、活力涌現(xiàn)。

2、請簡要概括第二段的論述思路。

首先解釋匠的含義，接著指出人的職業(yè)品質、專業(yè)精神的不同，最后指出工匠精神對于企業(yè)和國家的意義。

3、“將一門技術掌握到爐火純青，這固然是工匠精神，但工匠精神的內涵又遠不限于此”，這句話在文章中有什么作用？

這句話起到了承前啟后的過渡作用。第三段講工匠們對工匠精神的追求，第四段從假設的反面角度來講工匠精神的內涵，進步提出我們都應該踐行工匠精神，使文章論述更為深刻。

4、如何理解“我們不必人人成為工匠，卻可以人人成為工匠精神的踐行者”這句話？

并非人人都能做到心思巧妙、技術精湛、造詣高深，但我們都應該追求并實踐工匠精神，這句話體現(xiàn)了作者對工匠精神的推崇和倡導。

5、本文雖是一篇新聞評論，但是不乏文采，試以第四段為例賞析。

本段主要運用了引用和排比的修辭手法。如引用“沒有一流的心性，就沒有一流的技術”。運用了排比，有力地論述了工匠精神的豐富內涵，工匠精神不只包含爐火純青的技術，還包括發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛，臻于至善、超今冠古的追求，冰心一片、物我兩忘的境界等，其中更深藏著生命哲學、人生信念等。

6、本文中采用了哪些論證方法？結合文本說明好處。

①引證法。在本文中，作者多處引用，如引用企業(yè)家的話，具體地說明了工匠精神對企業(yè)的重要意義；引用了魯迅的詩句，對工匠精神的時代意義進行深入論證。

②對比論證。如工匠精神從來都不是什么雕蟲小技，而是一種改變世界的現(xiàn)實力量，從對比中突出了工匠精神的力量大，有力地證明了觀點。

七、中心思想

“工匠精神”一詞，最早出自著名企業(yè)家、教育家聶圣哲。他曾呼吁：“中國制造”是世界給予中國的.最好禮物，要珍惜這個練兵的機會，決不能輕易丟失。“中國制造”熟能生巧了，就可以過渡到“中國精造”?！爸袊臁狈€(wěn)定了，不怕沒有“中國創(chuàng)造”。千萬不要讓“中國制造”還沒有成熟就夭折了，路要一步一步走，人動化(手藝活)是自動化的基礎與前提。要有工匠精神，從“匠心”到“匠魂”……在2016年的政府工作報告中，李克強總理說“要鼓勵企業(yè)開展個性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神”。近些年來充斥媒體的“中國智造”“中國創(chuàng)造”“中國精造”“工匠精神”，如今成為決策層共識，寫進政府工作報告，顯得尤為難得和寶貴。

八、寫作特點

①立場堅定、觀點鮮明

本文在開篇就提出了工匠精神備受推崇，全篇以“工匠精神在當代具有重大作用這一主要觀點展開，在論述過程中也以論述工匠精神的重要作用、工匠精神的內涵及堅守工匠精神的意義為中心，立場堅定、觀點鮮明。

②有的放矢、直面現(xiàn)實

本文立足于現(xiàn)實，除了了解工匠精神的內涵之外，主要針對社會上普遍存在的兩個問題展開，“在自動化程度越來越高的現(xiàn)代社會，傳統(tǒng)社會所孕育的工匠精神是否還有堅守的必要？”“如果有，我們應該怎樣踐行？“在論述過程中，文章與現(xiàn)實問題充分結合，靶向精準、鞭辟入里，具有很強的現(xiàn)實針對性。

③語言精美、情感充沛

文章中引用了《說文》中的話來解釋“匠”的含義，以及一些經(jīng)典語句，如魯迅作品中的話等等，還采用了多種修辭手法，如排比、對偶，使表達更加豐富、形象，句式工整，還增強了情感表現(xiàn)力。

九、補充資料

新聞評論

新聞評論是社會各界對新近發(fā)生的新聞事件所發(fā)表的言論的總稱。新聞和評論，構成報紙的兩大文體。新聞評論是一種寫作形式，一種傳播力量，一種社會存在，以傳播意見性信息為主要目的和方式。

十、總結全文

“工匠精神”在當今企業(yè)管理中有著重要的學習價值。當今社會心浮氣躁，追求“短、平、快”(投資少、周期短、見效快)帶來的即時利益，從而忽略了產(chǎn)品的品質靈魂。因此企業(yè)更需要工匠精神，才能在長期的競爭中獲得成功。當其他企業(yè)熱衷于“圈錢、做死某款產(chǎn)品、再出新品、再圈錢”的循環(huán)時，堅持“工匠精神”的企業(yè)，依靠信念、信仰，看著產(chǎn)品不斷改進、不斷完善，最終，通過高標準要求歷練之后，成為眾多用戶的驕傲。無論成功與否，這個過程，他們的精神是完完全全的享受，是脫俗的，也是正面積極的。

中國很多企業(yè)的產(chǎn)品質量為什么搞不好？原因雖然有很多，但最終可以歸結到一個方面上來，就是做事缺乏嚴謹?shù)墓そ尘瘛?/p>

五一節(jié)工會活動方案完整版 篇9

活動意義：

學生對作業(yè)中老師評定的等級很麻木；不及時完成家庭作業(yè)的現(xiàn)象時有發(fā)生。當前對學生作業(yè)的評價只停留在任課教師給予的書面作業(yè)評價上，這種評價不能激勵學生積極主動地學習。學校、中心校及教育局對學生作業(yè)的評價還是一個空白，平時抽查作業(yè)只是將學生作業(yè)作為評價老師的一個媒介，未能激勵到學生。因此，開展全校性的學生作業(yè)質量評比有一定的必要性。

活動目的：

通過活動，在全校上下營造濃厚的作業(yè)質量競賽氛圍，激勵學生把每一次作業(yè)都當作競賽的心理狀態(tài)，形成你追我趕的良好校風；通過活動，轉變對學生的評價觀念：評價從重分數(shù)轉為重學習態(tài)度，從重結果轉為重學習過程。

實施辦法：

以班級為單位，將全體學生按學習水平分成第1梯隊、第2梯隊和第3梯隊公布（鑒于每個學生的發(fā)展變化，梯隊的劃分應每學期進行一次），每個梯隊評選30%的學生獲得“作業(yè)質量優(yōu)勝獎”。每學年的作業(yè)質量評比累計得分作為本學年學生評優(yōu)評先的重要參考依據(jù)。（“六一”評先時不再都是從第1梯隊內評選，第2、3梯隊也各評出1名學生。）

具體操作：

1、每一次作業(yè)發(fā)回時到本組組長處進行審核登記（登記時以記“正”字法進行，分別計算出各個等級的次數(shù)）。為方便統(tǒng)計，統(tǒng)計表格由學校設計，作業(yè)等級評定時統(tǒng)一采用“優(yōu)+”、“優(yōu)”、“良”、“及格”和“不及格”五個檔次進行（考查薄和試卷中的分數(shù)，由各科老師自行規(guī)定如何換算為等級）；

2、組長于每周五向宣傳委員匯報整理，最后把每周統(tǒng)計結果上交班主任存檔；

3、每個月底由班主任將統(tǒng)計情況量化為分數(shù)在班級公布欄公布；每半個學期向學校上報一次。（量化標準：‘優(yōu)+’10分；優(yōu)8分；良5分；及格2分；‘不及格’－2分；‘未完成’－3分。）

4、每半個學期全校性表彰一次“作業(yè)質量優(yōu)勝獎”。

注意事項：

1、此項活動一開始，班主任必須利用班會課做好宣傳工作，讓學生樹立“作業(yè)質量重于分數(shù)”的意識。

2、為規(guī)范活動的正常進行，本活動評比范圍僅限于由教師批改評級的.學生作業(yè)、試卷。其他方面的獎懲不得在該項評比活動中加分、扣分。

3、家庭作業(yè)的布置要科學合理。為減輕教師負擔，家庭作業(yè)的批改以“抽評”一個梯隊進行（以第3梯隊為主），并對評定的等級進行登記。其他梯隊以組長檢查為主，只對“重做”或“未完成”作扣分處理。

4、老師要根據(jù)每個月公布的得分情況，有意識地平衡梯隊內每一學生得分，使分數(shù)差距不拉得太開，讓每一位學生都充滿信心：既不讓得分高的學生感覺穩(wěn)獲優(yōu)勝獎而高枕無憂，也不讓得分暫時低的學生失去信心。

五一節(jié)工會活動方案完整版 篇10

一、指導思想：

認真貫徹落實教育局重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持科學發(fā)展觀，切實轉變后勤服務觀念，內強素質，外塑形象，引導全體員工樹立社會主義榮辱觀，依靠全體員工真抓實干，開拓進取，努力提高后勤服務質量。加強財產(chǎn)管理，提高飲食質量和服務育人的質量。大力開展校園安全宣傳教育活動，不斷提高師生安全意識。努力改善辦學條件，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的整體功能。

二、工作目標：

一、后勤人員素質全面提高，服務意識、節(jié)儉意識、增收意識不斷增加，力爭師生、家長和學?！叭凉M意”。

二、開源節(jié)流，增收節(jié)支，管好水用好電，加強文印管理，切實減少辦公費用，增強工作的計劃性，科學合理地安排各項工作。

三、進一步完善購物領物工作，購物有申請，日常用品、易耗品進庫出庫手續(xù)齊全，切切實實建好材料賬，按月分類實行財產(chǎn)審核，杜絕浪費。

四、嚴肅財經(jīng)紀律，規(guī)范財務管理和收費行為，合理收支，強化審計，接受監(jiān)督。嚴格執(zhí)行收費標準，收費有公示，自覺接受社會和上級的收費檢查。

5.逐步落實校園整體規(guī)劃，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的整體功能。

三、主要措施：

一、加強后勤人員政治理論和業(yè)務學習，提高后勤人員思想業(yè)務素養(yǎng)。牢記服務育人的宗旨，切實做好后勤保障工作。后勤人員分工明確，責任到人，相互協(xié)作，團結奮進，在“主動、周到、滿意”上見成效，做好服務工作，為教學服務，為師生服務，確保學校各項工作順利開展。進一步完善后勤人員的崗位職責，不斷提高后勤隊伍整體素質。

二、進一步開源節(jié)流，管好水用好電，減少浪費，加強校園文化環(huán)境的動態(tài)建設，為師生創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境和學習環(huán)境。

三、嚴肅財經(jīng)紀律，嚴格財務管理，確保經(jīng)費專項使用，保證教育教學的有效投入。完善報帳工作制度，統(tǒng)一管理好財務帳目。加強財務審計工作，自覺接受監(jiān)督，確保有限資金的使用效益。規(guī)范收費行為，確保該收的要收，并做好收費管理工作，實行收費公示，及時逐項如實進行收費卡登記，接受社會和學生家長的監(jiān)督，堅決制止亂收費。

四、不斷改進食堂工作，努力做到使每一個在校用餐師生都滿意。

五、加強學校安全保衛(wèi)工作，門衛(wèi)對非本校人員的來校要查清，無關人員一律不得進入校園。值班人員要加強值日和晚間的巡查工作，關鎖好對外的門和窗，食堂值班人員要關好水、電、氣，責任明確，值班到位。

六、進一步加強學校財產(chǎn)管理，做到購物、維修向校長室申請，總務處及時登記，財物歸還有記載，使用有記錄，定期檢查對照與班、室負責人簽訂的財產(chǎn)使用與保管責任狀，切實做好財物的保管與使用工作。

四、主要工作安排：

二月份主要工作安排：

一、開學工作準備，校園環(huán)境清理；

二、分發(fā)調劑各類用書、課桌等班級用品；

三、開學收費工作和校舍安全檢查；

四、召開后勤工作人員會議，明確各崗位職責；

五、統(tǒng)計中午在校用膳人數(shù)，正常食堂工作；

六、做好中午不在校用膳學生的安全教育工作。

7. 對校園內廁所進行清理。

三月份主要工作安排：

1.安全工作檢查；

2. 對取暖設施進行檢查。

3. 對學生上學放學路上安全教育。

4.停爐收檢工作。

四月份主要工作安排：

一、學校綠化管理；

二、對區(qū)運動會做好后勤服務工作。

3.配合施工單位完成施工任務，保質保量，做到安全第一。

4.做好各室搬家工作。

五月份主要工作安排：

一、做好“五一”節(jié)、端午節(jié)假日值班工作；

二、教室門窗、課桌等檢查維修。

3.校趣味運動會準備工作。

4.安全檢查工作。

六月份主要工作安排：

一、做好慶?！傲弧毕嚓P后勤工作；

二、服務性收費項目結算；

三、安全工作檢查；

五一節(jié)工會活動方案完整版 篇11

一、晚會背景：

為隆重紀念偉大的“五四”運動104周年，弘揚“五四”愛國、民主、營造校園文化氛圍，同事大力將強學生的思想道德建設，提高學生的綜合素質，促進學生健康成長，結合我系學生會工作的實際，決定在五月份舉行紀念“五四”運動的晚會。

二、晚會目的：

五四青年節(jié)是一項集娛樂性、趣味性與教育性于一體的文化活動。舉辦五四晚會，既可以使廣大群眾得到藝術的享受和文明熏陶，又能寓教于樂，給其以思想的啟迪和情操的陶冶。紀念“五四”運動，繼承光榮傳統(tǒng)，戰(zhàn)士青年風采，塑造輝煌人生。

三、主辦單位：

藝術系學生會全體成員

四、晚會安排：

晚會地點和時間

地點：待定

時間：20XX年4(待定)月

五、策劃的任務

(1)籌備階段;

(2)編創(chuàng)階段、設計階段;

(3)排練階段;

(4)演出階段。

(一)其要點如下：

1、明確晚會的主題：(暫定)

2、把握晚會的格調：以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人

3、確定節(jié)目的構成：節(jié)目的種類、內容、數(shù)量、效果的設想

4、設計晚會的場景：主要是整個舞臺光、色、景等藝術處理。

5、安排演出保障：這里特別應明確燈光、音響、服裝、道具等項工作的要求及經(jīng)費開支保障

(二)策劃對節(jié)目的編排和設計要求：

1、開場節(jié)目，先聲奪人;

2、歌舞節(jié)目，豐富多彩;

3、相聲、小品穿插安排;

4、高潮節(jié)目應火爆動情;

5、結尾節(jié)目、見好就收。

六、晚會的準備

(一)抓好節(jié)目創(chuàng)作

(二)加強排練指導

(三)選擇演出場地

七、文藝晚會的演出

(一)排好節(jié)目順序

(二)選好節(jié)目主持人

(三)抓好舞臺保障

八、晚會籌備組

(1)晚會負責人：主席團，文藝部

演員化妝：由生活部組織人員負責當晚的化妝工作。

DV拍攝：分配人員主要控制當晚DV拍攝的內容、方式，確保晚會現(xiàn)場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣，以保證后期VCD制作出來的質量。

晚會現(xiàn)場攝影：負責晚會前后整個過程的攝影記錄，用相機從不同角度和時間拍照，反映晚會的各方面工作。

協(xié)調工作：負責晚會的人員調動，人員調動要合理，保證晚會每一項工作都要有人管、都有負責人、都要按要求完成。(注：學生會所有部門盡一切可能支持晚會工作)

五一節(jié)工會活動方案完整版 篇12

一、評選范圍

全體任課教師所有教案

二、評比時間

20xx年元月19日具體時間另定

三、評比標準

1、教案規(guī)范、項目填寫齊全，保存得好。（5分）

2、學期教學計劃詳實，單元備課計劃安排科學、課時劃分合理。（10分）

3、以學段課標、教材特點和學生實際確立教學目標，做到明確具體，體現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。（10分）

4、教學環(huán)節(jié)齊全，能體現(xiàn)教學全過程，重點、難點把握準確。突出學生的主體地位。（30分）

5、教學媒體應用符合整合課要求，有效為教學服務。有學法指導或課標倡導的學習方式。（15分）

6、教學流程清晰、科學、合理、可操作性強。是否有中后設計部分和組長簽字。（10分）

7、板書設計科學合理，凸顯教師基本功。（5分）

8、教學反思真實到位，有價值。達到思得、思失、思改。（15分）

四、評選方法

1、教師提供自己所擔任學科的全部教案，捆綁評比，滿分100分，每缺一科扣10分。

2、全體教師參與評比學習，依據(jù)參考標準客觀、公正、公平做出評價。

3、教師個人教案評比成績采用去掉一個最高分和一個最低分取平均值的方法。

4、評比結果納入教師年度考核之中。

五、獎勵方法

設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。學校對優(yōu)秀教案的教師進行物質獎勵。

六、附加分

在評出一二三獎的基礎上，另設附加分，即每門教案超過50課時，才設附加分，多一課時，記一分，累計得分。