勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園小班

為了確保活動(dòng)得以順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。活動(dòng)方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園小班 篇1

一、指導(dǎo)思想：

教育幼兒從小熱愛勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。讓孩子們在“勞動(dòng)真快樂”主題中親身體驗(yàn)到“勞動(dòng)的'快樂、勞動(dòng)的光榮”，從而萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。

二、具體安排：

1、時(shí)間：20xx年4月25日~5月2日

2、地點(diǎn)：本園與各班活動(dòng)室和大一班休息室

3、參加對象：全體教師、幼兒

4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：年級組長、各班班主任和任課教師

三、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）園內(nèi)活動(dòng)

活動(dòng)之一：穿衣服、疊被子比賽

先在各自班內(nèi)進(jìn)行，每班選出一名最好的參加園內(nèi)比賽。

活動(dòng)之二：給小樹花兒澆澆水

教育孩子從小熱愛勞動(dòng)，懂得愛護(hù)花草樹木。

活動(dòng)之三：園內(nèi)撿垃圾

教育孩子從小講衛(wèi)生，懂得如何做好環(huán)保小衛(wèi)士。

活動(dòng)之四：慶“五一”講故事故事古詩背誦比賽

讓孩子從故事和古詩中受到啟發(fā)和教育，從而懂事勞動(dòng)最光榮的意義。

活動(dòng)之五：：為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。

活動(dòng)之六：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺(tái)等（安全的場所）。

（2）園外活動(dòng)

活動(dòng)之一：慶五一繪畫比賽

每人在假期里畫一幅以“五一”為主題的繪畫，開學(xué)來在園里進(jìn)行參賽。

活動(dòng)之二：分享游玩的快樂

鼓勵(lì)孩子在這個(gè)大好時(shí)光出去游玩，把游玩的過程用照片記錄下來，做成海報(bào)并上傳論壇和我們一起分享這份快樂。

活動(dòng)之三：幫爸爸媽媽做一件事情

如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

活動(dòng)之四：幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。

四、注意事項(xiàng)：

1、組長做好各班活動(dòng)內(nèi)容、場地的協(xié)調(diào)。

2、活動(dòng)期間組織有序，注意小朋友的安全。

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園小班 篇2

一、活動(dòng)背景

在我們?nèi)粘Ｉ鐣?huì)中，有著許許多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀(jì)念日中，都蘊(yùn)藏著寶貴的不可估量的教育資源。

教師完全可以利用節(jié)日主題活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成對他人、社會(huì)親近、合作的態(tài)度，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能，認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他，了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，培養(yǎng)其對勞動(dòng)者的熱愛和對勞動(dòng)成果的尊重。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、通過參觀、調(diào)查、談話、繪畫、歌唱、家長助教、采訪等形式讓孩子認(rèn)識(shí)各行各業(yè)的人，了解不同職業(yè)的差異，培養(yǎng)孩子觀察分析的能力;同時(shí)在玩游戲的過程中，體會(huì)社會(huì)生活中人與人之間存在的密切關(guān)系。

在我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。

2、讓幼兒了解勞動(dòng)者為社會(huì)作出的貢獻(xiàn)，學(xué)說感謝的話、做力所能及的'事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。

鼓勵(lì)孩子們在家里做力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的品質(zhì)。

3、各班可邀請一位不同職業(yè)的家長與幼兒共同度過節(jié)日，讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的幸苦。

三、各年齡段

小班：“各行各業(yè)愛勞動(dòng)”

工人叔叔揮舞著手中的工具，在車裝上緊張熟練的勞動(dòng)著;農(nóng)民伯伯手持鋤頭，在田間仔細(xì)的勞動(dòng)著;警察叔叔不怕太陽曬，在馬路中間認(rèn)真的勞動(dòng)著，還有很多很多各行各業(yè)愛勞動(dòng)的勞動(dòng)者都在自己的崗位上認(rèn)真的勞動(dòng)著，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧?dòng)說聲：“你們辛苦了!”

(一)主題目標(biāo)

1、知道是國際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。

3、激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的愿望。

(二)具體活動(dòng)

1、認(rèn)識(shí)“五一”節(jié)(談話活動(dòng))

2、勞動(dòng)最光榮(語言活動(dòng))

3、鮮花送給您(美術(shù)活動(dòng))

4、快樂的勞動(dòng)節(jié)(綜合活動(dòng))

5、尋找身邊最可愛的人(特色活動(dòng))

中班：“做光榮的勞動(dòng)者”。

(一)主題目標(biāo)

1、關(guān)心周圍人們的活動(dòng)，了解常見社會(huì)成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動(dòng)。

2、體驗(yàn)社會(huì)成員之間的互相關(guān)心和友好交往，愿意向他們學(xué)習(xí)。

(二)具體活動(dòng)

1、建筑工人(談話活動(dòng))

2、送貨員(數(shù)學(xué)活動(dòng))

3、學(xué)做解放軍(音樂活動(dòng))

4、參觀消防隊(duì)(參觀活動(dòng))

5、尋找身邊最可愛的人

大班：“尋找身邊最可愛的人”。

(一)主題目標(biāo)

1、采訪身邊以及周圍的人的工作，激發(fā)對不同勞動(dòng)人群的工作認(rèn)識(shí)。

2、培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力，樹立良好的勞動(dòng)意識(shí)。

(二)具體活動(dòng)

1、快樂的小幫手(談話活動(dòng))。

2、勞動(dòng)的計(jì)劃書(社會(huì)實(shí)踐活動(dòng))。

3、五一家庭勞動(dòng)日(綜合活動(dòng))。

4、歌曲《勞動(dòng)最光榮》(音樂活動(dòng))。

5、慰問身邊的勞動(dòng)者(參觀活動(dòng))。

6、尋找身邊最可愛的人。

四、區(qū)域游戲

1、數(shù)學(xué)區(qū)：小小理貨員目標(biāo)：根據(jù)自己的認(rèn)知需要選擇不同難度的按要求擺放。

材料：不同難度的貨架底板。

指導(dǎo)要點(diǎn)：選擇相應(yīng)底板，并根據(jù)要求擺放不同價(jià)錢的物品。

2、科學(xué)區(qū)：小小水管工目標(biāo)：和同伴一起合作接通水管。

材料：不同長度的管若干，三通、彎頭等若干。

指導(dǎo)要點(diǎn)：根據(jù)需要設(shè)計(jì)水管長度，彎曲方向，提醒幼兒接水時(shí)不要漏水。

3、語言區(qū)：他們的工作目標(biāo)：和老師、和同伴、自己閱讀有關(guān)“各行各業(yè)的人們”圖書，并能與同伴交流。

材料：自制“各行各業(yè)的人們”圖書若干。

指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書閱讀，并及時(shí)提出的問題進(jìn)行回答。

4、手工區(qū)：服裝加工廠目標(biāo)：和同伴一起利用各種材料制作服裝。

材料：各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。

指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進(jìn)行裝飾。

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園小班 篇3

活動(dòng)目標(biāo)

1.用線條小人的繪畫表現(xiàn)勞動(dòng)者的勞動(dòng)狀態(tài)。

2.增進(jìn)對勞動(dòng)樂趣的感受，培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒用線條小人做過游戲，對線條小人有一定理解。

幼兒有過勞動(dòng)體驗(yàn)。

材料準(zhǔn)備：幼兒勞動(dòng)時(shí)的照片、關(guān)節(jié)小人、白板、白板筆。

活動(dòng)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：用線條小人表現(xiàn)勞動(dòng)中的勞動(dòng)者。

難點(diǎn)：將幼兒勞動(dòng)時(shí)的照片轉(zhuǎn)變成為線條小人畫。

活動(dòng)過程

1.游戲：“我是小木偶”。

教師出示關(guān)節(jié)小人，幼兒聽教師口令，模仿關(guān)節(jié)小人進(jìn)行動(dòng)作游戲，比如轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、伸伸胳膊、擺擺手，要求幼兒邊做動(dòng)作邊說出頭部、身體的位置變化。

2.出示幼兒勞動(dòng)時(shí)的照片。

(1)師：照片中的小朋友在做什么?他是怎么做的呢?(請幼兒模仿并且說出自己身體部位的位置變化)

(2)師：照片中的小朋友的動(dòng)作有什么特征?剛才“我是小木偶”的游戲中，也做過這個(gè)動(dòng)作，請回憶一下，你當(dāng)時(shí)的身體部位發(fā)生了哪些變化?

3.示范部分動(dòng)作的繪制。

(1)教師在白板上用白板筆繪制線條小人，表現(xiàn)照片中勞動(dòng)著的幼兒形象。

(2)請兩個(gè)幼兒配合，一個(gè)做動(dòng)作，一個(gè)在白板上繪制出線條小人。

4.幼兒繪畫。

(1)引導(dǎo)幼兒說說自己想畫哪些勞動(dòng)者，可以是身邊的人，也可以是自己。

(2)指導(dǎo)幼兒畫勞動(dòng)中的線條小人。

5.分享交流。

繪畫完成后，請幼兒逐一向小朋友們介紹自己畫的線條小人，說說它在進(jìn)行什么勞動(dòng)。

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園小班 篇4

隨著“五一勞動(dòng)節(jié)”的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動(dòng)節(jié)”的到來。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力特意設(shè)計(jì)的“幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案”，通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

一、活動(dòng)目的

為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。

活動(dòng)對象：全園幼兒。

活動(dòng)時(shí)間：5月1日—5月x日。

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。

活動(dòng)口號：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干！

二、活動(dòng)過程

1、且歌且吟——故事講述篇

搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳；搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱；各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。

2、小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐篇

（一）小班——自己的事情自己做開展 “我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)。讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。

（二）中班——我是快樂小幫手各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開展。各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜）

3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項(xiàng)日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等），各班每周評選出本周的“值日之星”。

（三）大班——?jiǎng)趧?dòng)最光榮。開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。

4、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。

讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手！”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。（發(fā)記錄表）

5、周末讓家長對孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評價(jià)。（在記錄表上進(jìn)行評價(jià)）

6、每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。

三、我能行

“我能行”勞動(dòng)技能大比武：（分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人）小班：穿衣服比賽。

中班：剝毛豆比賽。

大班：上學(xué)準(zhǔn)備。（整理書包）四、我真棒——活動(dòng)總結(jié)篇各班在每周評選出的勞動(dòng)之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評選，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。

四、我真棒

各班在每周評選出的勞動(dòng)之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評選，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園小班 篇5

為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。

活動(dòng)對象：大班幼兒

活動(dòng)時(shí)間：5月1日--5月31日。

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。

活動(dòng)口號：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干!

活動(dòng)過程：

一、且歌且吟

1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。

2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。

二、小鬼當(dāng)家

(一)讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。

(二)小幫手

1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開展。

2、給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)。

3、每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項(xiàng)日常工作。(

4、各班每周評選出本周的“值日之星”。

(三)勞動(dòng)最光榮

讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。

每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。

三、我能行

活動(dòng)展示篇“我能行”勞動(dòng)技能大比武：(分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)

四、我真棒

活動(dòng)總結(jié)篇各班在每周評選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評選，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園小班 篇6

一、活動(dòng)的生成

為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們中三班在節(jié)日前夕開展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的.力量為祖國為社會(huì)服務(wù)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、介紹“五一”國際勞動(dòng)節(jié)。

了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

2、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。

介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，初步了解不同勞動(dòng)者對社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。

3、談話：說說“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作“美麗的花”。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說一聲祝福的話。

6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對勞動(dòng)人民的熱愛。

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園小班 篇7

一、指導(dǎo)思想：

教育幼兒從小熱愛勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。讓孩子們在“勞動(dòng)真快樂”主題中親身體驗(yàn)到“勞動(dòng)的快樂、勞動(dòng)的光榮”，從而萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。

二、具體安排

（一）參加人數(shù)：小班全體寶寶

（二）活動(dòng)地點(diǎn)：小班教室

（三）活動(dòng)時(shí)間：x月x日xx：xx——xx：xx

（四）活動(dòng)目標(biāo)：

1、相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提高寶寶動(dòng)手習(xí)慣，培養(yǎng)寶寶的動(dòng)手能力。

2、能愉快的參加集體活動(dòng)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的豐富和有趣。

3、讓每個(gè)寶寶都有展示的機(jī)會(huì)，獲得成功感。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置教室，感受“五一”節(jié)的.到來2、手帕、褲子、鞋子若干、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品人手一份3、音樂、手機(jī)（照相機(jī)）

四、活動(dòng)過程：

（一）、相互認(rèn)識(shí)：

1、小班的寶寶們相互聽音樂找朋友。

2、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國際勞動(dòng)節(jié)

（二）、寶寶分組比賽：

1、分組、貼牌。

2、教師示范活動(dòng)的過程，寶寶傾聽。

3、寶寶分組進(jìn)行：穿鞋子、折手帕、穿褲子

（三）、發(fā)獎(jiǎng)：

1、分組進(jìn)行獎(jiǎng)狀的領(lǐng)取和拍照。

2、領(lǐng)取獎(jiǎng)品

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園小班 篇8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、懂得尊重他人的勞動(dòng)，關(guān)心身邊的事。

2、積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)自我的價(jià)值。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng)。

2、讀報(bào)和收集關(guān)于社會(huì)新聞，關(guān)心身邊的事。

3、全體幼兒學(xué)會(huì)快板詩《做個(gè)文明的蘇州人》(自編)

4、全體幼兒積極參與制作宣傳小旗。

5、制作一塊幼兒園標(biāo)記牌。

活動(dòng)過程：

1、宣傳表演

幼兒在老師的帶領(lǐng)下，排隊(duì)站在馬路邊，朗誦快板詩《做個(gè)文明的蘇州人》。(詩另附)

2、慰問致敬

請兩名幼兒代表慰問警察叔叔。向警察叔叔致敬。

(警察叔叔你們辛苦了，不管刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒你們都在指揮交通，你們的辛苦換來了我們大家的平安，謝謝警察叔叔。)送上毛巾和礦泉水，表示慰問。

3、請警察講述交通指揮的手勢名稱，幼兒模仿。

4、幼兒將自己親手制作的宣傳小旗，發(fā)給過路的市民。

5、教師帶領(lǐng)幼兒安全地回到幼兒園。