都挺好讀后感（匯總十四篇）

當(dāng)品味完一部影視作品后，相信大家增長(zhǎng)不少見(jiàn)聞吧，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。在寫(xiě)觀后感之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的《都挺好》觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

都挺好讀后感 篇1

從小學(xué)開(kāi)始，最喜歡做的事就是看書(shū)。我喜歡在書(shū)海中遨游，在詞句中汲取知識(shí)。最令我我印象深刻的一本就是《福爾摩斯探案集》了。

第一次見(jiàn)到《福爾摩斯探案選集》是在我很小的時(shí)候，早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)福爾摩斯的我迫切地想要知道在他身上都發(fā)生了怎樣的驚險(xiǎn)故事?；氐郊?，剛落下腳，我就拿起書(shū)迫不及待地讀了起來(lái)。十幾個(gè)驚心動(dòng)魄的故事和許多不同背景性格的人物形象，每一個(gè)都是如此的懸疑又吸引眼球。我努力的在福爾摩斯機(jī)敏、果斷的判斷和邏輯推理的過(guò)程中尋找線索，努力的去發(fā)現(xiàn)福爾摩斯破案的依據(jù)?？履系罓栍枚潭痰膸讉€(gè)句子把書(shū)中的人物和情節(jié)描寫(xiě)得如此生動(dòng)、真實(shí)，讓我每次讀這本書(shū)，就仿佛身臨其境一般。緊張刺激的故事情節(jié)仿佛就在眼前，雖然覺(jué)得恐怖卻不忍釋手。

它還宣揚(yáng)了人道主義、善惡報(bào)應(yīng)和“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”的理想主義觀點(diǎn)，受到了讀者的廣泛歡迎，也充分顯示了柯南道爾進(jìn)步的人生觀與其作品的社會(huì)意義。每次拿起這本書(shū)，我就會(huì)忘記時(shí)間，完全的融入到書(shū)中的世界。書(shū)中驚險(xiǎn)的場(chǎng)景、生動(dòng)的故事、跌宕起伏的情節(jié)、扣人心弦的懸念無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引著我，催我快快去發(fā)現(xiàn)那一個(gè)又一個(gè)離奇的案件下掩藏的事實(shí)和真理。一個(gè)又一個(gè)撲朔迷離的案子，一次又一次追尋真相的經(jīng)歷。在我努力的同時(shí)，這些線索也時(shí)刻提醒著我，給我?guī)?lái)一次又一次成長(zhǎng)的驚喜。這也是這本書(shū)給我?guī)?lái)的影響，讓我發(fā)現(xiàn)生活中也有這樣細(xì)小的線索，能不能發(fā)現(xiàn)，在于你的仔細(xì)，唯有細(xì)謹(jǐn)者才有可能抓住生活中的每一次機(jī)會(huì)。

這本書(shū)讓我印象最深的地方，是福爾摩斯對(duì)華生說(shuō)的一句話：“在平淡無(wú)奇的生活糾葛里，線索就像一條紅線貫穿其中。我們的責(zé)任就是要去發(fā)現(xiàn)它，把它從生活中清理出來(lái)，徹底地加以暴露?！笔沁@句話讓我明白了，小事也是一種財(cái)富有時(shí)人的一生都有小事掌握，一句話一個(gè)動(dòng)作甚至是一個(gè)笑容都可能改變自己和他人的`一生，要成功就要腳踏實(shí)地，從小事做起。

這本書(shū)最吸引我、最令我折服的地方，是福爾摩斯仔細(xì)、認(rèn)真、富有耐心地去觀察身邊的一切事物，分毫也不放過(guò)，他不相信其他偵探的判斷，能使他折服的只有完美的證據(jù)。這也是我最佩服福爾摩斯的一點(diǎn)。而且他勇于和歹徒搏斗，這種敢于為正義獻(xiàn)身的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的。

《福爾摩斯探案選集》這本書(shū)給我提供了很大的幫助，讓我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西。我享受著推理的過(guò)程，享受發(fā)現(xiàn)真相時(shí)的喜悅。同時(shí)也學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)福爾摩斯機(jī)敏果斷的性格，學(xué)習(xí)福爾摩斯臨危不懼、勇于探索的精神，學(xué)習(xí)福爾摩斯謙虛的品格。而在今后的人生道路上，我要學(xué)習(xí)的還太多太多……

都挺好讀后感 篇2

《都挺好》中蘇家的三個(gè)男人各有各的缺點(diǎn)，身為老大對(duì)劇中老大的孫明哲感觸很深，今天就和大家一起來(lái)聊聊蘇明哲。

從客觀上來(lái)講，蘇明哲確實(shí)是一個(gè)十分優(yōu)秀的人，首先，我們可以了解到他是一個(gè)十分有志向的人，心中有著堅(jiān)定的目標(biāo)，為了自己去美國(guó)留學(xué)的夢(mèng)想而不懈努力，最終也終于到了斯坦福，畢業(yè)之后，也找了一份十分對(duì)口的工作，在美國(guó)成家立業(yè)，確實(shí)是名副其實(shí)的優(yōu)秀人才。

太愛(ài)面子，隱忍力強(qiáng)蘇明哲在劇中的一個(gè)很大的問(wèn)題是，面子心極強(qiáng)。例如丟掉了工作之后，不想讓大家知道自己職場(chǎng)的挫折。本來(lái)答應(yīng)接父親蘇大強(qiáng)來(lái)美國(guó)，卻不得不臨時(shí)變卦。當(dāng)明玉來(lái)舊金山看望他們一家時(shí)，自己撒謊說(shuō)是為了換一個(gè)更大的房子。明玉暗中幫助他找到工作后，回國(guó)又吹噓自己的年薪，犧牲妻子和女兒的生活質(zhì)量，一味滿足父親的需求購(gòu)買(mǎi)大房子等等。作為老大對(duì)父親的無(wú)理要求都給予滿足，是覺(jué)得自己的老大角色，因母親的去世，責(zé)任的擔(dān)當(dāng)壓到了他的身上，雖然好多事無(wú)能為力，不過(guò)為了擔(dān)起責(zé)任不得不隱忍，盡力彌補(bǔ)家人。

強(qiáng)烈的自尊心。自己失業(yè)這個(gè)事情，連自己的`親人都不會(huì)去告訴，即使因?yàn)檫@件事情讓家里人產(chǎn)生誤會(huì)，他也為了自己所謂的面子，不去解釋一個(gè)字。同時(shí)還無(wú)限地放大自己的情緒，覺(jué)得全世界都在看不起他。就是因?yàn)檫@樣，他在明玉為了他好的時(shí)候?qū)λ蠼?，與明哲爭(zhēng)吵，傷害吳非的心。

總結(jié)來(lái)看，蘇明哲這個(gè)形象，是一個(gè)自始至終生活在保護(hù)罩內(nèi)的家族既得利益者。缺乏處理復(fù)雜問(wèn)題的能力。一旦遇到復(fù)雜情況，往往依賴(lài)家人幫忙。偏偏又自大愛(ài)面子，不惜犧牲小家的利益，遇到問(wèn)題無(wú)法解決，不斷拖延直到有人幫助他解決。

骨子里的自卑，表面的自大心底里的敏感，臉上的無(wú)所謂對(duì)婚姻和愛(ài)情的絕望。其實(shí)這就是中國(guó)典型的家庭現(xiàn)象：父母在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中掌握著孩子的選擇。

都挺好讀后感 篇3

可以說(shuō)是前前后后花了一個(gè)月的時(shí)間才把這些故事看完?，F(xiàn)在的自己越來(lái)越不如之前的自己，要不然怎么會(huì)要這么久?

這應(yīng)該是看他寫(xiě)的第三本書(shū)，不敢說(shuō)自己是他的忠粉，要不然怎么會(huì)在評(píng)論下面一句話都不說(shuō)，一個(gè)贊都不點(diǎn)呢?

只是覺(jué)得他給他的讀者宣揚(yáng)的生活方式很正確。自己不知道當(dāng)初是怎么開(kāi)始關(guān)注他的，也許是當(dāng)初他寫(xiě)的一篇江湖故事把我給感動(dòng)了，讓我覺(jué)得這個(gè)世界上真的有那樣的人和事，心中滿滿的膜拜。

從《乖，摸摸頭》到《阿彌陀佛么么噠》再到《好嗎好的》，每一個(gè)故事都讓我陷入到其中的情景中去。那要不然自己怎么會(huì)在上晚班的時(shí)候帶著一本書(shū)躲在角落里面去看，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。

很多故事我已經(jīng)記不清講了什么了，但是只要自己一看基本上能夠記起來(lái)。

《奪命大烏蘇》中的楊?yuàn)^和馬史兩個(gè)再度啟程的勇敢青年，即使外面的世界再好，都比不上家鄉(xiāng)的味道。一個(gè)是如日中天的導(dǎo)演，一個(gè)想要幫父親完成遺愿成為作家的淘寶賣(mài)家，最后他們倆都做到了。誰(shuí)說(shuō)這個(gè)世界上的事情是不可能的?

《叔叔再見(jiàn)》中的小女孩最后飛機(jī)上和大冰相遇。我想這應(yīng)該是他講的那種緣分，惜緣隨緣莫攀緣緣，有緣自會(huì)相見(jiàn)。這是你人生第一次被人叫叔叔，還是被一個(gè)上小學(xué)一年級(jí)的小女孩。小女孩從小孤立無(wú)助，被你在那里給撞見(jiàn)，之后又離別消失在茫茫人海之中，碰巧的是兩個(gè)人在飛機(jī)上碰到了。誰(shuí)說(shuō)再見(jiàn)就是再也不見(jiàn)，有緣人自會(huì)再見(jiàn)!

《旁人笑我太瘋癲》中的鐵成，看完我百度了好一會(huì)兒都沒(méi)有結(jié)果，以至于網(wǎng)友都在那里發(fā)帖說(shuō)不會(huì)是他筆下塑造的人吧，一片質(zhì)疑聲。在這個(gè)人人倡導(dǎo)單一模式的成功法則中，鐵成便是打破這個(gè)模式最有力的人。他心中建立起來(lái)的世界讓我們望塵莫及，各種各樣的事情都嘗試過(guò)。想說(shuō)這個(gè)故事便是對(duì)平行世界、多元生活最好的詮釋。

《尋人啟事》的小卉后來(lái)還是讓我們這些讀者知道你的身世，不知道你現(xiàn)在在哪里每年過(guò)年的時(shí)候還會(huì)不會(huì)去大冰的小屋里，讓他們給你一次過(guò)生日的機(jī)會(huì)好嗎?和小廚子的緣分就這樣結(jié)束了?要知道他是喜歡你的，當(dāng)初他躲在那家店里面學(xué)著做包子只是為了能夠多看你幾眼，可是到頭來(lái)你選擇了逃離這個(gè)世界。要知道他們一直在信守那個(gè)承諾，只想在除夕那天給你過(guò)上一個(gè)生日。

《臺(tái)北爸爸》中的爸爸原來(lái)是這么的良苦用心啊，自己用自己的經(jīng)歷來(lái)給自己的兒子上好人生中的每一堂課。誰(shuí)也不知道他當(dāng)年有那么多豐富的人生經(jīng)歷，打過(guò)架，開(kāi)過(guò)酒吧舞廳，還和早戀，可以說(shuō)那些壞孩子該做的事情他都做過(guò)。每一個(gè)爸爸都是這么的愛(ài)子情深。

《新疆姑娘》繼續(xù)講述馬史的故事，兩個(gè)人經(jīng)歷過(guò)一段磕磕碰碰之后越發(fā)堅(jiān)定地走到了一起。在馬史陷入到事業(yè)如日中天的時(shí)候，他卻不知道是因?yàn)殡揠拊诤竺鎺退诤竺嬷沃?。在這個(gè)世界上真會(huì)有這樣的姑娘一直默默地陪在你的左右。

《最后一個(gè)義工》的果子，誰(shuí)也沒(méi)有猜到他曾經(jīng)是個(gè)敗家的富二代，經(jīng)歷過(guò)家里的一系列變故后，終于長(zhǎng)大成人，自食其力?？赡苋硕际沁@樣的吧，只有經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)帶來(lái)的種種陣痛才會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)。

《美少女壯士》中的小蕓豆，要是自己沒(méi)有記錯(cuò)的話，在前兩本書(shū)中也有那么一個(gè)故事講的是歷險(xiǎn)的故事。今天早上打開(kāi)微博看到這個(gè)故事中的原人物真的是漂亮的不行。什么北極南極，什么格陵蘭島，什么nami比亞，那些我們這些普通的人不敢去的地方都去過(guò)一遍，人生感覺(jué)過(guò)得如此的豐富。真的是這個(gè)世界沒(méi)有你美少女壯士不敢去干的事。

《斗茶》中的那些專(zhuān)業(yè)詞語(yǔ)自己倒是一點(diǎn)都沒(méi)看到，怎么一個(gè)倒法流程。到頭來(lái)即便是最簡(jiǎn)單的材料都能夠勝過(guò)最好的茶料。我們每一個(gè)人都在和別人真強(qiáng)好勝，誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)我們這樣做的目的是什么。纏斗急心，心若急了也就累了，讓我們的心都歇息一下吧。

《姐姐》中的劉敏，你口中的姐姐。一個(gè)比親姐還要親的姐姐。沒(méi)有什么比有這么一個(gè)更親近的人，可以說(shuō)就是女閨蜜。那些一起曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)滴都會(huì)是你成長(zhǎng)過(guò)去的寶貴財(cái)富?！蛾?yáng)光快車(chē)道》一直會(huì)是陽(yáng)光的走下去。就像歌里唱的那樣：你我的舊時(shí)光，如那漫漫長(zhǎng)路，永不消亡;我們倆披著雨衣，屋檐下佇立，陽(yáng)光在上。

好嗎?好的!

都挺好讀后感 篇4

這個(gè)春天，一直在追一部叫《都挺好》的家庭倫理劇。雖說(shuō)藝術(shù)來(lái)源于生活，但過(guò)于真實(shí)，讓人心里發(fā)慌，既痛又愛(ài)。劇中的人物，幾乎每一個(gè)都可以在生活中找到原型，都會(huì)與活生生的人重疊吻合，讓人看到原生家庭對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程所產(chǎn)生的巨大影響。有的人經(jīng)過(guò)不斷努力，可能最終會(huì)擺脫原生家庭的桎梏，鳳凰涅槃，成就一個(gè)新的自我。有的人可能終其一生都停留在原地，無(wú)法擺脫原生家庭的影響，糾結(jié)矛盾，沉重?zé)o奈。

很多人都說(shuō)，我們長(zhǎng)大后不想成為父母那樣的人，可是結(jié)果卻是事與愿違，步其后塵，變得越來(lái)越像父母。蘇母在整部劇中戲不多，但卻是靈魂式的人物，時(shí)時(shí)刻刻，無(wú)處不在地影響著蘇家的每一個(gè)人。蘇母精明強(qiáng)勢(shì)，就性格方面來(lái)說(shuō)，蘇家的女孩明玉最像她。蘇母是蘇家的核心人物，精于算計(jì)，在她的眼里，明哲留學(xué)國(guó)外，指望不上；女兒長(zhǎng)大終歸是要嫁人的，是潑出去的水。當(dāng)然，她疼愛(ài)明成也是有條件的，指望明成將來(lái)給她養(yǎng)老。精明過(guò)頭的蘇母，費(fèi)盡心機(jī)，到頭來(lái)卻是一場(chǎng)空。

蘇家的女兒明玉，性格倔強(qiáng)強(qiáng)勢(shì)，她一直無(wú)法原諒父母的偏心和對(duì)她的`無(wú)視，并糾結(jié)其中不能自拔。她想放下，可是又做不到那么灑脫，所以一直在痛苦與矛盾中掙扎。當(dāng)然，最終，她一定會(huì)放下過(guò)往，擺脫原生家庭對(duì)她刻骨銘心的影響，她也不會(huì)成為另外一個(gè)蘇母，若不然她痛苦與掙扎沒(méi)有任何意義。蘇父懦弱、自私、膽小，就性格方面來(lái)說(shuō)，蘇家的男孩明哲、明成都像他。蘇父軟弱無(wú)能，屈服于蘇母的強(qiáng)勢(shì)，逆來(lái)順受，忍氣吞聲，可是蘇母一旦去逝，蘇父這朵奇葩便燦爛開(kāi)放，放飛自我。他人前虛榮，遇事逃避，自私冷漠。兒子進(jìn)了監(jiān)獄，不管不顧。女兒被打住院，他不聞不問(wèn)。相反，一個(gè)勁地讓老大給他買(mǎi)房子。蘇家的大兒子明哲愛(ài)面子、愛(ài)裝、愛(ài)喊口號(hào)，是一個(gè)典型的“虛榮男”。他受過(guò)良好的教育，本應(yīng)是職場(chǎng)精英，怎奈情商堪憂。失業(yè)時(shí)放不下身段，沒(méi)有錢(qián)還打腫臉充胖子，最要命的是，動(dòng)不動(dòng)就站在道德制高點(diǎn)上指責(zé)別人，說(shuō)的永遠(yuǎn)比做的多。他不是用行動(dòng)去說(shuō)服別人，而是處處端著蘇家長(zhǎng)子的范兒，去壓制別人，讓人無(wú)語(yǔ)。蘇家的小兒子明成啃老、家暴、長(zhǎng)不大，是一個(gè)典型的“媽寶男”。他不但經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立，精神也不獨(dú)立，一旦老媽不在了，他就像一棵失去了大樹(shù)支撐的藤蔓，慢慢萎地。他的外在表現(xiàn)是憤怒，一旦意見(jiàn)相佐，便動(dòng)手打人。成人世界里的游戲規(guī)則是講理，小孩子的世界里才會(huì)動(dòng)手打人，由此可見(jiàn)，被媽媽溺愛(ài)的孩子是長(zhǎng)不大的。

家庭是個(gè)小社會(huì)，沒(méi)有人能游離家庭之外，獨(dú)立成章。每個(gè)人的“今天”，都是從原生家庭的昨天“延續(xù)”而來(lái)，怎樣處理好父母與子女的關(guān)系，是一個(gè)重大課題，也是一個(gè)最難的課題?？础抖纪谩返耐瑫r(shí)，為人父母者是不是都應(yīng)該想一想，反思一下，簡(jiǎn)單粗暴處理家庭關(guān)系，會(huì)不會(huì)對(duì)孩子造成不良影響？說(shuō)過(guò)長(zhǎng)大后不想成為父母那樣的人，最終卻發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大后越來(lái)越像父母，這是不是一個(gè)可怕的輪回？如果父母都很優(yōu)秀，當(dāng)然值得慶幸；如果父母都很糟糕，原生家庭對(duì)孩子的影響是不是給人生挖了一個(gè)大坑？

都挺好讀后感 篇5

我初中時(shí)翻到《圍城》這本書(shū)，聽(tīng)說(shuō)很好，我看了一部分就挺下來(lái)了，我沒(méi)有讀完的原因現(xiàn)在回想起來(lái)可能有這些：一方面，我不能領(lǐng)悟里面的好，故事情節(jié)我覺(jué)得平淡無(wú)奇，都是對(duì)話呀對(duì)話，另一方面，語(yǔ)言上我覺(jué)得怎么這些人說(shuō)話這么刻薄尖酸？那個(gè)年紀(jì)的我可能眼里只有金庸式的快意恩仇以及瓊瑤式的愛(ài)的死去活來(lái)才過(guò)癮吧？

到現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)再看，才覺(jué)得之前看過(guò)對(duì)于這本書(shū)的評(píng)價(jià)絕非虛妄恭維。故事情節(jié)上能把最平淡的生活用文字刻畫(huà)出來(lái)絕非易事，何況是語(yǔ)言是那么的機(jī)智幽默，讓我讀后大呼過(guò)癮，讓這些偽善者，真小人，好色之徒，無(wú)恥之輩都躍然紙上。藝術(shù)本高于生活，可是我總覺(jué)得這些人似乎自己都見(jiàn)過(guò)，這可能就是說(shuō)藝術(shù)源于生活吧。

我的層次太低對(duì)于閱讀還處在外行看熱鬧的地步，所以每每都是主要記住人物啦，在這所有的人物中，主人公方鴻漸和孫柔嘉夫婦兩人，我不討厭也談不上喜歡，可能就是如書(shū)中評(píng)價(jià)方鴻漸一樣：不討厭但一無(wú)用處，至于孫柔嘉吧，我是理解并同情但也談不上喜歡，可能在生活中最多的人都如他們夫婦一樣的吧，善良，有些思想，有點(diǎn)小清高，有點(diǎn)小心計(jì)，總之是平庸中的.蕓蕓眾生吧！蘇文紈照理說(shuō)沒(méi)有那么不堪，可是她是我最討厭的書(shū)中人物之一，總覺(jué)得她自持有點(diǎn)姿色，有點(diǎn)文化和有點(diǎn)家世背景，但實(shí)際上是個(gè)故弄姿態(tài)的偽君子，假大家閨秀！也有可能因?yàn)槲沂莻€(gè)女的吧，天生同性好妒吧，或者是如書(shū)中的葡萄理論吧，因?yàn)樽约菏莻€(gè)丑女？（因?yàn)榭傆X(jué)得身邊不乏這樣的人）。我最喜歡的人居然到最后是趙辛楣，他愛(ài)恨分明，感情專(zhuān)一，有能力，有手段，行動(dòng)力強(qiáng)，眼光毒辣，對(duì)朋友有情義，這些都是我比較喜歡他的原因吧。

圍城，書(shū)中反復(fù)提到的主旨，其實(shí)生活中處處是圍城，里面的人想出來(lái)，外面的人想進(jìn)去，我想對(duì)于自己而言，最大的收獲在于，與其羨慕別人的轟轟烈烈，功成名就，寶馬香車(chē)，輕松寫(xiě)意（不停刷朋友圈），還不如把自己的生活經(jīng)營(yíng)成別具一格的風(fēng)景呢！過(guò)段時(shí)間后我應(yīng)該會(huì)再讀一讀圍城。

都挺好讀后感 篇6

很早，這本《好嗎好的》便已進(jìn)了我家。在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的書(shū)架上待了四四一十六天，如今，這金子終被發(fā)掘了出來(lái)。從而有了親子閱讀的照片，從而有了親子讀書(shū)錄音，從而有了這一篇讀書(shū)筆記。

“衣襟撲簌有聲，風(fēng)來(lái)自遠(yuǎn)方。青煙貼地飄，紙灰像黑蝶般飛揚(yáng)?！边@是來(lái)自眾多篇中《奪命大烏蘇》中的一句話。一瓶奪命大烏蘇，牽出了“馬屎”、“羊糞”的鄉(xiāng)愁。這是在新疆發(fā)生的一個(gè)故事，這中間，有一雙皮鞋，還有一支金筆。

大冰蜀黍經(jīng)常說(shuō)“緣深緣淺，緣聚緣散，惜緣隨緣莫攀緣。”在《叔叔再見(jiàn)》這一篇中或許體現(xiàn)了。幾年過(guò)去，與小米辣在飛機(jī)上的偶遇，那一聲“叔叔，你不是喜歡吃豆腐嗎？”溫暖了看書(shū)的你我。只要有緣，就不怕分別，因?yàn)椋覀兛倳?huì)再相見(jiàn)。

灰姑娘是個(gè)童話，生活中，會(huì)有灰姑娘嗎？是啊，《尋人啟事》尋的，不就是卉姑娘嗎？人人都以為她是富二代官二代，可是，她卻只是一個(gè)學(xué)校食堂的做飯阿姨。她奮斗一年為的，不就是去小屋，感受一年一次才有的家的溫暖嗎？

這是一個(gè)大補(bǔ)，自然不是那些心靈毒雞湯。時(shí)幽默，時(shí)感人，時(shí)高端大氣再上檔次，時(shí)俗語(yǔ)俗人再罵個(gè)人。灑脫又豪爽。它怎么什么都有呢？這一到三百九十八頁(yè)，又怎能說(shuō)的盡，道的完。這一百年大好時(shí)光，又怎能說(shuō)的盡，道的完。自是不可妄下定論。

文也寫(xiě)完了，0點(diǎn)也到了，不多言語(yǔ)，睡了睡了。

想知道這本書(shū)寫(xiě)了些什么？下面是內(nèi)容簡(jiǎn)介：

這本書(shū)敘述了十個(gè)江湖故事，這十個(gè)故事都有神秘的傳奇色彩，也有一種神秘的溫暖。為兒子操碎了心的《臺(tái)北爸爸》，茶桌正如擂臺(tái)的《斗茶》，灰姑娘和卉姑娘的《尋人啟事》……總之很多，每一個(gè)都打動(dòng)你的心。

都挺好讀后感 篇7

花了很長(zhǎng)時(shí)間讀完這篇長(zhǎng)文，單從文字的把控能力來(lái)說(shuō)，已經(jīng)可以輕松駕馭，并且能將復(fù)雜的感情用文字準(zhǔn)確表達(dá)出來(lái)并且能讓讀者代入感。

從文字中能看到男權(quán)世界種種無(wú)奈，也看到了自強(qiáng)不息和頑強(qiáng)的拼搏，生活中感性和理性一直是一個(gè)難以調(diào)和的矛盾。

家庭、情親、感情往往會(huì)有看不見(jiàn)的隱形傷害，同時(shí)也是生活中最忠誠(chéng)的依靠。源于親近，容易被原諒，因而親人之間的無(wú)意傷害更容易發(fā)生。記得楊絳先生對(duì)其夫錢(qián)鐘書(shū)《圍城》的評(píng)價(jià)是這樣的《圍城》的主要內(nèi)涵是圍在城里的人想逃出來(lái)，城外的人想沖進(jìn)去。對(duì)婚姻也罷，職業(yè)也罷，人生的愿望大都如此。尤其是婚姻，兩個(gè)人結(jié)婚了，其實(shí)是兩個(gè)家庭的結(jié)合，價(jià)值觀，人生觀，世界觀完全融入需要相互包容，需要相互理解，而包容和理解往往很難做到。

新中國(guó)成立之后因?yàn)閯趧?dòng)和生存的需要，所以有婦女能定半邊天一說(shuō)，新青年尤其獨(dú)立自主，突破幾千年的桎梏，突然自由了，突然以為和男權(quán)主導(dǎo)的社會(huì)有了平起平坐的資本，事實(shí)是讀過(guò)系列國(guó)學(xué)的人都知道，從古至今男權(quán)社會(huì)，傳統(tǒng)的思想根深蒂固，從來(lái)沒(méi)有被打破過(guò)，只是此起彼伏而已，婦女無(wú)法逃脫繁衍和附屬的命運(yùn)。在制度與命運(yùn)，傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)的碰觸中，很多人不容易接受，最終只能被趨勢(shì)打敗。其實(shí)這里用打敗這個(gè)詞是不合適的，換一種說(shuō)法叫做只能適應(yīng)這個(gè)世界。適應(yīng)這個(gè)世界也是教育必須做的事。我認(rèn)為不同時(shí)期，人的價(jià)值觀，社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)是不一樣的，而作為蕓蕓眾生中的`我們，能做的就是適者生存，順應(yīng)趨勢(shì)和潮流。

人的成長(zhǎng)是痛苦的，否則剛出生的小孩不會(huì)哇哇啼哭，也源于痛苦，所以才能體會(huì)到快樂(lè)。

改變也是痛苦的，無(wú)論是觀念的改變還是習(xí)慣的改變，而無(wú)法適應(yīng)的時(shí)候，特別容易絕望，絕望到底，最終需要找個(gè)出口。有的人找到了，有的人永遠(yuǎn)也找不到。從文字的變化可以看到，你已經(jīng)找到了這個(gè)出口。

教育、宗教、規(guī)則、道德歸納起來(lái)，無(wú)非就是聰明人發(fā)明的用來(lái)控制不如自己聰明的人工具，正如盧梭說(shuō)的：人生而自由，卻無(wú)處不在枷鎖之中。在我看來(lái)，無(wú)論信仰還是教育，開(kāi)始是鉆進(jìn)去，然后才是走出來(lái)，千萬(wàn)別鉆進(jìn)去之后走不出來(lái)，用另外一種角度去審視同一個(gè)問(wèn)題，會(huì)得到不同的結(jié)果。

都挺好讀后感 篇8

古語(yǔ)有云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！备璧乱舱f(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就猶如和一個(gè)高尚的人談話?！币詴?shū)為友，可以明理增智，可以陶冶性情；與書(shū)常伴，可以立德修身，可以深化思想。

我生活中的每一天都有好書(shū)相伴。桌上攤開(kāi)的是書(shū)，床頭擺著的是書(shū)，每天心里惦記著的還是書(shū)！培根說(shuō)書(shū)是食品，那么讀書(shū)好比品嘗美味佳肴；雨果說(shuō)書(shū)是朋友，那么讀書(shū)等于好友相聚、互訴心聲；高爾基說(shuō)書(shū)是導(dǎo)師，那么讀書(shū)勝似導(dǎo)師諄諄教導(dǎo)、指點(diǎn)迷津。

年幼時(shí)，我熱愛(ài)讀童話故事，白雪公主、灰姑娘、賣(mài)火柴的小女孩是我最喜歡的人物，在她們遇難的時(shí)候，我會(huì)為她們擔(dān)心，并為他們祈福；在他們快樂(lè)的'時(shí)候，我也與她們分享，并希望他們能長(zhǎng)守幸福。我隨著故事情節(jié)時(shí)而哭、時(shí)而笑，總?cè)堑冒职帧寢屇涿睢?/p>

隨著年齡增長(zhǎng)，我喜歡的書(shū)籍也在變化。我現(xiàn)在七年級(jí)了，我把目光投向了那久遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河，于是，《資治通鑒》成了我最?lèi)?ài)的課外讀物。這本書(shū)內(nèi)容豐富，引人入勝，尤其是那些帝王將相的故事著實(shí)吸引住著我。它讓我認(rèn)識(shí)了仁慈的漢文帝，冷酷的漢武帝，神機(jī)妙算的諸葛亮，忠正耿直的魏征，還有那不同平凡的女皇武則天……

讀書(shū)給我?guī)?lái)許多榮耀和驚喜。記得有一次，我看見(jiàn)小伙伴畫(huà)的貓頭鷹，脫口而出：“畫(huà)錯(cuò)了，貓頭鷹是沒(méi)有牙齒的，當(dāng)它吞下老鼠后，先把皮、肉、內(nèi)臟消化掉，第二天再把骨頭和毛吐出來(lái)。”小伙伴吃驚地望著我問(wèn)：“是真的嗎？你是怎么知道的？”“是《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我的?！蔽易院赖鼗卮稹Ｓ幸淮握Z(yǔ)文課上，老師講完蘇軾的生平時(shí)，問(wèn)大家：“誰(shuí)還知道有關(guān)蘇軾的知識(shí)？”同學(xué)們都啞然了，只有我高高地舉起手，給大家講了蘇軾名字的由來(lái)。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光，我自豪極了。有了這樣的經(jīng)歷，我更愛(ài)讀書(shū)了。隨著我閱讀量的增加，我對(duì)讀書(shū)也有所感悟：讀書(shū)就像我們平時(shí)做運(yùn)動(dòng)一樣，即放松了身心，又啟迪了心智，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？

同學(xué)們，都來(lái)讀書(shū)吧！如果你喜歡上了讀書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)使我們快樂(lè)，讀書(shū)使我們聰明，讀書(shū)使我們高尚。好書(shū)伴我們一路成長(zhǎng)，好書(shū)助我們逐步成功!

莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”社會(huì)文明因?yàn)橹R(shí)而進(jìn)步，書(shū)籍為知識(shí)的發(fā)展輸送營(yíng)養(yǎng)。如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將在刀耕火種的原始社會(huì)里止步；如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知；如果沒(méi)有書(shū)，我們將無(wú)從談生活，無(wú)從談價(jià)值，無(wú)從談發(fā)展！

都挺好讀后感 篇9

其實(shí)在書(shū)店的時(shí)候能夠買(mǎi)這本書(shū)并不是因?yàn)槠渌?，而是因?yàn)檫@個(gè)書(shū)的名字。

《好嗎好的》這個(gè)名字是那么的奇怪，所以我對(duì)于這本書(shū)也是充滿好奇的，不知道這樣的一個(gè)題目作者能夠給我們帶來(lái)一本什么樣子的書(shū)。

但是真正看進(jìn)去的時(shí)候知道這本書(shū)是有多么的精彩，每一個(gè)故事都是那么的讓人難忘。雖然是一些與眾不同的生活，但是都是我比較向往的。所以在每一次看一個(gè)故事的第一章的`時(shí)候，我就對(duì)以后的故事充滿向往。

雖然有的人會(huì)說(shuō)這本書(shū)是通俗易懂的，真正高級(jí)的人是不會(huì)看這種書(shū)的。

但是我覺(jué)得這樣的書(shū)才不會(huì)發(fā)生讓我們?cè)诳赐暌院筮€不知道自己什么感受，而這本書(shū)在完了以后就會(huì)知道作者要告訴我們什么樣子的道理或者人生中應(yīng)該過(guò)。

曾經(jīng)的我覺(jué)得人生就應(yīng)該是在自己結(jié)婚的時(shí)候結(jié)婚，在工作的時(shí)候工作。

所以對(duì)于身邊喜歡做義工的人總是帶著瞧不起的意思，但是在看了這本書(shū)以后就覺(jué)得自己是不對(duì)的，因?yàn)槿说囊簧翘貏e短暫的，我們一定要和有趣的人在一起，那樣自己的人生才會(huì)真正的有價(jià)值。

而我以前理解的生活真的并不是適合所有人，所以別人都是有自己的人生要過(guò)得，我們沒(méi)有必要把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加在別人的身上。

都挺好讀后感 篇10

白巖松，同齡人，卻很尊敬，把他當(dāng)做新聞業(yè)界的良心的標(biāo)尺，有他在，有他的節(jié)目在，新聞的希望就在。他的《你幸福了嗎？》《痛并快樂(lè)著》，我都細(xì)細(xì)讀過(guò)，每次都有深深的共鳴?！栋渍f(shuō)》是他的演講集，仿佛是隨他一起見(jiàn)證歷史，那些感悟，沒(méi)有華麗，沒(méi)有尖銳，沒(méi)有取悅，只是一如既往的感性和理性。

“當(dāng)一天和尚撞一天鐘，身在這里，還沒(méi)走，守土有責(zé)；到點(diǎn)兒就撞鐘，守時(shí)，可謂敬業(yè)；更重要的是，還得把日常工作撞成自己與別人的信仰。“

一直以來(lái)，人們對(duì)”當(dāng)一天和尚撞一天鐘“有一種誤解，好像是敷衍了事，得過(guò)且過(guò)，其實(shí)正是干好本職工作的體現(xiàn)。按時(shí)按點(diǎn)按要求把每天的鐘撞好，就是圓滿完成了你的本職工作，不怕鐘聲擾了誰(shuí)的好夢(mèng)，不嫌重復(fù)動(dòng)作的單調(diào)乏味，不慕前臺(tái)講經(jīng)的風(fēng)光。莊嚴(yán)響亮的鐘聲自有其神圣的昭示，就是你的工作成果。把撞鐘看做是平凡，總想著成名成家接受萬(wàn)人膜拜，才是沒(méi)有根基的急于求成的功利思想，社會(huì)需要的是在各個(gè)崗位上安心、負(fù)責(zé)、不打折扣撞鐘的“和尚“。

”誤解傳遍天下，理解寂靜無(wú)聲。謠言傳遍天下，辟謠寂靜無(wú)聲。相當(dāng)一大部分人在圍觀解悶。當(dāng)你認(rèn)真解釋時(shí)，沒(méi)人細(xì)聽(tīng)，所以，解決總是遙遙無(wú)期。人到中年，已有權(quán)保持沉默，然而沉默，是件更有風(fēng)險(xiǎn)的事吧？自己的聲音為別的人生和我們的社會(huì)，起一點(diǎn)小小的作用?！?/p>

一直贊同白巖松的觀點(diǎn)，媒體人的責(zé)任就是把事實(shí)完整呈現(xiàn)，不是只給大眾看某一面，要讓事實(shí)去說(shuō)話，不是以一個(gè)普通人的視角做好惡、對(duì)錯(cuò)的選擇。媒體人的責(zé)任還有及時(shí)地發(fā)聲，不必清高地不與之爭(zhēng)論，把輿論陣地自覺(jué)地讓位，而普通民眾沒(méi)有條件去獲知真相，只能去猜測(cè)，或者干脆誰(shuí)的都不信，視所謂的新聞為一縷輕煙掠過(guò)?！碑?dāng)一天和尚撞一天鐘“，重提此話，撞好你的鐘，哪一天你不想撞了，就離開(kāi)，讓位于別人，無(wú)可指責(zé)，別守著鐘，編著鐘不響的理由，又不讓別人來(lái)撞。

"幸福需要三個(gè)層面的因素，物質(zhì)、情感、精神。物質(zhì)是基礎(chǔ)，可以依靠自己去創(chuàng)造，情感卻不僅僅是自己的事，和父母家人有關(guān)，和身邊每個(gè)人有關(guān)。幸福和國(guó)家也有關(guān)系，比如一個(gè)廉潔、高效的行政系統(tǒng)，民主和自由的社會(huì)環(huán)境。"

每一個(gè)正常的人都追求物質(zhì)、情感、精神，只是在追求的過(guò)程中，因著這樣那樣的因素，弱化了某一項(xiàng)。衣食無(wú)憂的時(shí)候，情感、精神和物質(zhì)三足鼎立，但大多時(shí)候，以為這些都是私人的事情，”我生活條件好，我有人疼有人愛(ài)，我玩茶藝玩插畫(huà)“，只是這樣的幸福不要離開(kāi)你的小天地，外出辦事被搶白你會(huì)委屈，遇到”碰瓷“你會(huì)恐懼，遭受不公你會(huì)失望，強(qiáng)迫接受價(jià)值觀你會(huì)厭煩……社會(huì)環(huán)境與每一個(gè)人息息相關(guān)，無(wú)法事不關(guān)己高高掛起，沒(méi)有改變的權(quán)利，至少可以不同流合污，至少可以發(fā)發(fā)聲音。

”隨著年歲的增長(zhǎng)，你不再會(huì)被標(biāo)語(yǔ)口號(hào)牽引著走，不再容易被文字激起波瀾。你的人生閱歷更加深厚，內(nèi)心感受也更加復(fù)雜，反而是無(wú)詞的音樂(lè)，更能擊中你百轉(zhuǎn)千回的沖動(dòng)和欲望、思索和感慨?！?/p>

每次看到大寫(xiě)的標(biāo)語(yǔ)，聽(tīng)到空洞的口號(hào)，我都會(huì)皺眉，如果跟進(jìn)的是具體的行動(dòng)還好，就怕是民眾莫名其妙的東西，就像寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)的人在自?shī)首詷?lè)。漢語(yǔ)的凝練被稀釋?zhuān)讯鵁o(wú)味，言之無(wú)物，就像行動(dòng)與語(yǔ)言，越是沒(méi)有實(shí)際效果的行動(dòng)，越是洋洋灑灑的總結(jié)宣傳?？吹揭黄梦恼?，聽(tīng)到一次好講座，激動(dòng)半天，同樣的漢字，被不同人編排就有不同的感覺(jué)，因?yàn)楹玫奈淖秩噙M(jìn)了思想、感情，走了心，走了腦。最近喜歡聽(tīng)一些舊的世界名曲，以為自己老了，跟不上時(shí)代了，答案原來(lái)在白巖松的這一席話里。

”信仰是什么？信仰的核心是“敬畏”?！熬础?，知道什么是最好的，要去追求它；“畏”，知道什么是最差的，是底線，不能突破它?！?/p>

常說(shuō)信仰缺失，其實(shí)是基本的人性，基本的良心缺失，信仰沒(méi)有那么高大上，就是日常言行的標(biāo)尺。小時(shí)候大人告誡我們：”不能沖著人潑水，不能隔墻潑水，潑水要低點(diǎn)，否則神靈要怪罪?！斑@些規(guī)矩形成了習(xí)慣，長(zhǎng)大了，知道不是神靈怪罪，是尊重別人，為別人著想，不是自己想怎么做就怎么做，這樣的小習(xí)慣會(huì)折射到大的行為上，就是”底線“。凡人可能做不到如何”敬“而追隨，但起碼可以做到”畏“而拒之。

”為說(shuō)對(duì)的話認(rèn)錯(cuò)、寫(xiě)檢討或停播節(jié)目，就是我辭職的時(shí)候。“

如今，主持人紛紛跳槽，其中一些給人正能量的新聞人的辭職挺讓人惋惜，郎永淳、趙普……有思想有見(jiàn)識(shí)有水準(zhǔn)有職業(yè)操守的新聞人真是不算多，尤其是央視，需要這些熒屏和生活形象都正能量滿滿的人，不知道他們離去后會(huì)不會(huì)再出現(xiàn)又一個(gè)趙普？真擔(dān)心下一個(gè)聽(tīng)到的消息是白巖松離開(kāi)央視。白巖松針對(duì)別人的詢(xún)問(wèn)，說(shuō)了上面這句話，相信他，正如趙普的微博：”事業(yè)留人、待遇留人、感情留人，都不錯(cuò)，但核心是價(jià)值觀留人。“希望不要聽(tīng)到白巖松離職的消息，希望一直聽(tīng)到他的”聲音“，他的《白說(shuō)》并不白說(shuō)，和我有同樣想法的人很多很多，在民眾中。

”捍衛(wèi)常識(shí)，建設(shè)理性，尋找信仰?！?/p>

這也是一種價(jià)值觀吧，很正常，很簡(jiǎn)單，卻又很復(fù)雜，未來(lái)還需要白巖松這樣的一群新聞人堅(jiān)守，為了希望，為了努力向好。

都挺好讀后感 篇11

最近，《都挺好》這部劇成為大家閑來(lái)無(wú)事時(shí)最常討論的話題。這部劇主要講述了職場(chǎng)女精英蘇明玉從小不受家人待見(jiàn)，生長(zhǎng)在家庭的邊緣，在孤獨(dú)扭曲的環(huán)境中長(zhǎng)大成人的故事。藝術(shù)來(lái)源于生活，這部劇讓我們看到了很多被放大了的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，大哥蘇明哲的愚孝，二哥蘇明成的無(wú)能，蘇明玉的獨(dú)立，這些事情離我們并不遙遠(yuǎn)。

成熟與成長(zhǎng)并不是以年齡來(lái)區(qū)分的，而是由你的'經(jīng)歷所促進(jìn)的。明玉從小不受待見(jiàn)，爹不疼娘不愛(ài)，所以早熟又獨(dú)立，而蘇家的三個(gè)男人卻因?yàn)樘K母的存在，缺少獨(dú)立生長(zhǎng)的空間，直到蘇母去世，他們不得不自己去面對(duì)生活的坎坷，才逐步成長(zhǎng)起來(lái)。

無(wú)論何時(shí)，我們終將會(huì)面對(duì)生活帶給我們的磨難，沮喪也好，失望也罷，我們必須成長(zhǎng)，成為一個(gè)更加獨(dú)立、成熟的自己。感謝經(jīng)歷，感謝成長(zhǎng)！

都挺好讀后感 篇12

相比上一本《阿彌陀佛么么噠》，大冰這本《好嗎好的》姑且算是誠(chéng)意回歸之作了，畢竟這本書(shū)已經(jīng)可以視作他一個(gè)系列的完結(jié)篇了，也到了他自己該親手給自己填坑貼膜塑封的時(shí)候了。接下來(lái)的他，很可能會(huì)出乎大多數(shù)人的意料，出現(xiàn)在另一個(gè)平行世界，用另一種方式向普羅大眾去炫耀他這頭可以無(wú)比幸運(yùn)地在聚光燈下野蠻生長(zhǎng)出來(lái)的天蝎座的另一張側(cè)臉。

我自問(wèn)可能和絕大多數(shù)的吃瓜讀者不太一樣，因?yàn)槲易约寒?dāng)下就混跡在大冰筆下的這個(gè)江湖，所以，我從未質(zhì)疑過(guò)他構(gòu)建出來(lái)的這個(gè)美輪美奐如夢(mèng)似幻的世界的真實(shí)性與否，但是，我更加深知的一件事就是，大冰他的人生路徑不可復(fù)制，鐵成如是，蕓豆如是，成子亦如是。

可翻回頭來(lái)講，復(fù)制別人的人生本身就是個(gè)偽命題，我們每一個(gè)普通人不過(guò)是在履行自己去了解別人經(jīng)歷的知情權(quán)，還有并不算多的對(duì)于自己未來(lái)的選擇權(quán)，僅此而已。

商業(yè)性出書(shū)的目的本身就是為了圈粉讀者，取悅讀者，不然你干嘛不去多寫(xiě)點(diǎn)遺囑，越少人看到越好。于是，這就難免大冰會(huì)用他獨(dú)有的野生方式，或傲嬌，或痞氣，制造出了不少字里行間野生而浮夸的故事情節(jié)，戲劇沖突，以及現(xiàn)實(shí)和理想之間的巨大反差，朝九晚五和浪跡天涯之間的`諸多幻象。

很多人說(shuō)他這就是在誤導(dǎo)尚未涉世的窮學(xué)生的價(jià)值觀，我倒覺(jué)得，他誤導(dǎo)的不是價(jià)值觀，而是讓太多的年輕人，有意無(wú)意間忽略了現(xiàn)實(shí)和理想之間最重要的東西，同時(shí)也是他故事中規(guī)避掉了的東西，那就是故事人物的能力，以及與之相匹配的家庭和社會(huì)責(zé)任。

在大冰的任意一本書(shū)里，最讓人紙醉金迷的是和主流社會(huì)形成了莫大反差的機(jī)會(huì)和選擇，看似不是機(jī)會(huì)的機(jī)會(huì)，還有絕大多數(shù)普通人無(wú)法企及的選擇。好的故事需要這些，我們每一個(gè)人的認(rèn)知坐標(biāo)系里同樣需要這些，但是，這并不代表我們都有資格，或者說(shuō)有必要去觸碰，甚而去實(shí)現(xiàn)。

每個(gè)活著的人都應(yīng)該多少有點(diǎn)理想，正如每個(gè)企業(yè)的存在都需要有其愿景和使命，然而對(duì)于每個(gè)人在生命周期里的成長(zhǎng)路徑來(lái)說(shuō)，能夠越早認(rèn)清自己的原點(diǎn)定位似乎更為重要，這樣才不至于整日在路上沉醉不知?dú)w路。說(shuō)起來(lái)，這才是在我看來(lái)比平行世界多元生活更加重要的一種平衡，能力與責(zé)任的平衡，其實(shí)質(zhì)也就是自我與本我之間的動(dòng)態(tài)平衡，跟外界環(huán)境無(wú)關(guān)。

簡(jiǎn)而言之，大冰筆下提供給我們的更多是一些坐標(biāo)系里的極值坐標(biāo)，還有一些素日里我們并不常見(jiàn)的坐標(biāo)參量，至于坐標(biāo)原點(diǎn)在哪兒，終點(diǎn)又在哪兒，哪些是我們可以自由選擇的參量，哪些又是我們不得不經(jīng)過(guò)的坐標(biāo)點(diǎn)，因人而異，沒(méi)有教科書(shū)，更加沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)模板。

這不是大冰書(shū)中的故事本該承擔(dān)的責(zé)任，而是我們自己要對(duì)自己的人生選擇承擔(dān)的責(zé)任。假如在書(shū)中你陷得越深，這意味著你要比別人還要更清楚地了解自己，了解自己對(duì)自己的責(zé)任，還有與之相匹配的你自己的能力極限。不然，你將比別人走更多迂回的彎路，最終離你想要的自己越來(lái)越遠(yuǎn)。

作為不太是讀后感的一篇讀后感，我建議不管你有沒(méi)有讀過(guò)大冰的任一本前作，這本《好嗎好的》還是有必要擼一擼的，只是請(qǐng)你不要太當(dāng)真，畢竟故事是故事，活人是活人。此外，還請(qǐng)你在讀罷其中每一篇故事之后都自問(wèn)一下，他們到底是有怎樣的能力才承受得起那樣的生活，而當(dāng)他們擁有了那樣的生活之后，他們是否承擔(dān)起了他們自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的一些責(zé)任……

江湖三部曲，就這樣都讀完了，這本書(shū)好似前兩本書(shū)的歸納總結(jié)，新添了點(diǎn)自己的故事，很圓滿。平行世界，多元生活，既可以朝九晚五，又能夠浪跡天涯作者大冰至始至終所追求的人生理念，很是讓爾等向往，也正如他所說(shuō)，不必復(fù)制，要寫(xiě)就寫(xiě)個(gè)自己的故事！感謝讀書(shū)期間朋友的鼓勵(lì)，說(shuō)我書(shū)看的真多，厲害！非常感謝，可能她會(huì)看到，可能她看不到這簡(jiǎn)短的書(shū)評(píng)吧，總之借此平臺(tái)感謝一下！

讀書(shū)與我來(lái)說(shuō)，讀的是其他人的人生，自己沒(méi)走過(guò)的路！不需要復(fù)制，只當(dāng)有過(guò)就好。隨緣但是惜緣，惜緣但不攀緣！三本書(shū)如海上燈塔，黎明前的曙光，讓我知道了還有這樣的生活方式，繼續(xù)踐行自己的路，就好，愛(ài)所愛(ài)，喜所喜，總有雨過(guò)天晴日，總有余生末了時(shí)！選擇不是錯(cuò)就是對(duì)，做就對(duì)了一半，當(dāng)然也錯(cuò)了一半，哈哈。余生還長(zhǎng)，哪那多么多疑慮。夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢！到死之前我們永遠(yuǎn)都還是個(gè)未發(fā)育的孩子！余生還長(zhǎng)，愿我們都能被歲月溫柔以待！好了，不多言語(yǔ)，有緣江湖見(jiàn)……

都挺好讀后感 篇13

喜歡這本書(shū)的理由，其實(shí)是這本書(shū)的封面。

嘿嘿，然后就莫名其妙的去看了，雖然后面要購(gòu)買(mǎi)，沒(méi)有看完的啦。

這本書(shū)主要講的是生活，不一樣的人生。而且文章里有很多方言，不枯燥，還很有趣，可以感受不一樣的方言文化，嘻嘻，大冰哥哥還有點(diǎn)俏皮哦。

喜歡什么，可能是潛意識(shí)你就是這樣的人，很喜歡大冰的直率，灑脫。

就像文章里說(shuō)的，每一個(gè)人的活法都不一樣，生活方式也不一樣，在這個(gè)世界上，總有些人過(guò)著那些你喜歡的生活。

既可以朝三晚九，又可以浪跡天涯。文中最喜歡的就是鐵成了，最羨慕的就是他的生活。也許有相同的地方吧，他是地地道道的農(nóng)民出身，沒(méi)有什么家庭背景，父母都是盡了最大的努力去供他讀書(shū)，而他也是一個(gè)很懂事的人，為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，他和別人搭伙做飯吃，雖然沒(méi)有過(guò)過(guò)這樣的生活，字里行間卻能體會(huì)到生活的艱難。但是生活的苦并沒(méi)有磨滅他對(duì)生活的激情。他還很有愛(ài)心，明明生活辛苦，他還養(yǎng)孩子，有一個(gè)小細(xì)節(jié)很感動(dòng)，那些耍雜技的孩子胃口很大，他就去樓下偷零食給他們吃，雖然這樣不對(duì)，但是他去樓下幫忙從不收錢(qián)，也許這也是種彌補(bǔ)吧。

有夢(mèng)就去追，機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。

一路上磕磕碰碰，但他從來(lái)沒(méi)有放棄。為了生計(jì)，他不辭辛苦的去蹭老師的課，增長(zhǎng)知識(shí)。為了更好的生活，不斷去學(xué)習(xí)，哪怕后來(lái)他成功了，他卻退出，去尋找他想要的生活。

大冰哥哥，你的書(shū)很不錯(cuò)，值得一看?！?89a.com 生日祝福語(yǔ)網(wǎng)】

都挺好讀后感 篇14

在假期，難得有相對(duì)集中的時(shí)間用來(lái)閱讀，倍感幸福。在寒假里所讀的幾本書(shū)中，給我感悟最多的是白巖松的《白說(shuō)》。作為教師，自然要讀一些教學(xué)理論，教學(xué)專(zhuān)著來(lái)提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，但我覺(jué)得我們閱讀的范圍也可以不僅僅局限于此。我們看過(guò)的每一本書(shū)去過(guò)的每一方土地都影響著我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和與之相處的方式，最終也深刻影響著我們的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)成果。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，是我的人生目標(biāo)。

《白說(shuō)》是白巖松的一本演講稿集，收錄了他在不同場(chǎng)合針對(duì)不同觀眾就不同話題所寫(xiě)的演講稿。因?yàn)槭茄葜v稿，所以雖然探討的往往是“家國(guó)大事”，但語(yǔ)言卻親切平和，溫柔而又有力。讀這本書(shū)，如同在和一位智慧的長(zhǎng)者聊天，看似不經(jīng)意的一些話語(yǔ)卻能啟發(fā)你無(wú)限的思考。簡(jiǎn)而言之，這是一本語(yǔ)言有溫度，內(nèi)容有深度的書(shū)。我相信，不同年齡段的人群都能從這本書(shū)中都獲得自己的感悟。

雖然這本書(shū)并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的篇章來(lái)討論教育，但他的很多思想讓我對(duì)我的日常教學(xué)有了更多的思考。比如，書(shū)中提到：“所有決策的出臺(tái)，必須要建立在對(duì)人性更透徹的了解上，順應(yīng)它，引領(lǐng)它，才能更好。”那我們的教育又何嘗不是如此。歸根結(jié)底，我們的教育對(duì)象是一個(gè)個(gè)鮮活的人，我們的教育理念，教學(xué)方法也應(yīng)該建立在了解人性、順應(yīng)人性的基礎(chǔ)上。我想這也是為什么2017版的課程標(biāo)準(zhǔn)中，將“立德樹(shù)人”作為我們教育的根本任務(wù)。千人有千面，所以我們似乎并不能期待所有的學(xué)生都去熱愛(ài)某一門(mén)學(xué)科，更不能苛求所有學(xué)生用同一種方法去學(xué)好一門(mén)功課。有了這樣的認(rèn)識(shí)，也許我們就可以用更平和和溫柔的心態(tài)去面對(duì)不那么愛(ài)學(xué)習(xí)不那么聽(tīng)話的學(xué)生?？墒?，如何能夠讓盡可能多的學(xué)生愛(ài)上你所教授的科目？又如何能讓盡可能多的學(xué)生在有限的課堂里有更多的收獲？從《白說(shuō)》中我得到了啟發(fā)。

白巖松在書(shū)里提到一位美國(guó)的特魯多醫(yī)生，他的墓碑上刻著三行字：“偶爾去治愈，常常去幫助，總是在撫慰”。醫(yī)生和老師是一對(duì)有著諸多共同之處的職業(yè)。醫(yī)者醫(yī)身，師者醫(yī)心。其實(shí)我們?nèi)绻銐蚣?xì)心和耐心地去了解那些成績(jī)不理想的同學(xué)，其根本原因往往并非他天資欠缺或者不愿努力，而是他（她）的心理或者心態(tài)出現(xiàn)了問(wèn)題。有時(shí)候和學(xué)生交流，會(huì)發(fā)現(xiàn)處于這個(gè)年齡階段以及學(xué)習(xí)壓力中的他們其心理是及其敏感和脆弱的，他們需要幫助卻找不到正確的求助方式。這時(shí)候老師的作用就突顯了出來(lái)。此時(shí)的我們，應(yīng)該去竭盡全力去“撫慰”，去“治愈”，然后才能讓學(xué)生更好地去“學(xué)習(xí)”。我想我們?cè)凇爸v”之前需要先學(xué)會(huì)“聽(tīng)”。我們應(yīng)該知道什么樣的授課方式是學(xué)生樂(lè)于接受的，也應(yīng)該了解什么樣的語(yǔ)言表達(dá)是深受學(xué)生喜愛(ài)的。老師更應(yīng)該能“聽(tīng)”出學(xué)生的疑慮困惑，這有可能是學(xué)習(xí)中的，也可能是生活中的，然后積極地去提供幫助。也許，如果能夠成為這樣一位善于“傾聽(tīng)”學(xué)生的老師，學(xué)生大概也不會(huì)拒絕你的課堂。也許，他/她在你的課堂中不僅能獲得足夠的知識(shí)，還能獲得更多生活的智慧。這是我心目中理想的教育！