當(dāng)我們受到啟發(fā),對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時,可以記錄在心得體會中,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。很多人都十分頭疼怎么寫10篇精彩的心得體會,以下是小編為大家整理的考研與就業(yè)講座心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。
9月29日上午,我有幸聆聽了王主任的“如何進(jìn)行課題研究”專題講座。我認(rèn)真地聽著,詳細(xì)地記錄筆記。王主任深入淺出對課題研究作了方方面面的指導(dǎo)講解。聽完講座后,我感受頗深,受益非淺!
一、我明確了什么是“課題研究”?!罢n題研究就是一個以教育教學(xué)問題為指向,積聚眾人智慧,產(chǎn)生思維火花的研究平臺?!边@就是王主任通俗易懂的解讀。
二、如何讓課題研究做到實用、有效,而且不會造成教師平常的教學(xué)負(fù)擔(dān)呢?的方法就是把課題研究的內(nèi)容與校本教研和日常教學(xué)工作結(jié)合起來。
三、應(yīng)找準(zhǔn)課題研究的“點“。這是王主任在講座中給我印象最深,也是給我啟發(fā)的一句話。王主任深入剖析我們小學(xué)的課題方案,具體的事例,一針見血地指明了撰寫課題方案中存在的問題,讓我們引以為鑒,少走彎路,明白了寫好課題方案的重要性,以及如何寫好課題方案。
四、如何做到扎實研究。在這方面,王主任講了三個方面:
1、研究方法的選擇。在于文獻(xiàn)研究,敘事研究,行動研究,實驗研究。
2、工作計劃的制定與落實。工作計劃分為實驗計劃,學(xué)期工作計劃。一定按照計劃進(jìn)行。
3、各種資料的收集與整理。資料應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)真實性,典型性,充實性。要有針對性設(shè)計符合本課題研究的相關(guān)表格。要有標(biāo)準(zhǔn)性地分類整理材料。
這次課題研究專題講座,意義重大,為我們今后申報課題具有切實的指導(dǎo)意義。
高校畢業(yè)生是當(dāng)今社會重要的人力資源,在人才市場上已經(jīng)成為一支重要的生力軍隨著高校大規(guī)模的連年擴(kuò)招,在校大學(xué)生人數(shù)急劇增加,畢業(yè)生人數(shù)也越來越多近年來大學(xué)生就業(yè)率持續(xù)走低,就業(yè)壓力不斷增大。據(jù)統(tǒng)計,20xx~20xx年我國高校畢業(yè)生人數(shù)分別為107萬、114萬、145萬、212萬、280萬、338萬和413萬,而就業(yè)率分別為80%、80%、75%、73%、72。6%(該數(shù)字是教育部的估計數(shù)字)導(dǎo)致目前這種嚴(yán)峻的形勢,除了由于畢業(yè)生數(shù)量年年突破新高所帶來的影響外,大學(xué)生就業(yè)的趨同性也是一個不容忽視的重要原因。如何提高大學(xué)生就業(yè)能力,不僅是主管教育的部門和各高校要思考的一個問題,也是各位大學(xué)生要思考的問題。
企業(yè)只有將產(chǎn)品安全送達(dá)到用戶手中,才能實現(xiàn)產(chǎn)品的“驚險跳躍”,否則,傷的不僅是產(chǎn)品,更傷害制造他的企業(yè)。
在某種意義上,學(xué)生就是學(xué)校的產(chǎn)品,如何將學(xué)生安全送達(dá)到社會,使其被社會接受,學(xué)校和學(xué)生自己得多思量。
那么如何提高大學(xué)生的就業(yè)力呢?下面我以波特先生的關(guān)于競爭的三大戰(zhàn)略來分析如何提高大學(xué)生的就業(yè)能力。
一、市場聚焦
大學(xué)生為什么就業(yè)難,不是大學(xué)生的技能不行,而是因為很多大學(xué)生沒有進(jìn)行市場聚焦,沒有進(jìn)行目標(biāo)定位。為什么眾多的農(nóng)民工能夠在城里找到份工作,而有不少的大學(xué)生找不到工作,然后繼續(xù)“烈士”生涯。因為他們沒有進(jìn)行目標(biāo)定位,一說起工作,大部分畢業(yè)生是想到那些工資高的,崗位高的,福利好的,國家壟斷企業(yè)的,國際500強(qiáng)的企業(yè)工作。
你首先得問下自己,你有能力在那些企業(yè)工作嗎?那些企業(yè)需要的人才是你這樣的人才嗎?
提高就業(yè)能力首先就要進(jìn)行目標(biāo)定位,自己適合什么崗位,什么樣的企業(yè)。談高尚一點,大學(xué)生是下一代精英所在,國家為我們付出了很多,我們理應(yīng)為國家作出相應(yīng)的貢獻(xiàn),不應(yīng)該計較個人所得。由邊際效用遞減可知,一個大學(xué)生,一個優(yōu)秀的大學(xué)生對一個不是很成功的企業(yè)要比那些程序化的企業(yè)來說貢獻(xiàn)要大(當(dāng)然這個不成熟的企業(yè)是不應(yīng)該在人才使用上不成熟,即它能做到人盡其才)
所以大學(xué)生要端正心態(tài),準(zhǔn)確定位。我這里沒有不讓你去國際500強(qiáng)的意思,國際500強(qiáng)他也得傳承,當(dāng)然需要一批優(yōu)秀的大學(xué)生。我們要根據(jù)自己的實踐情況準(zhǔn)確定位,確定目標(biāo)市場!
二、差異化戰(zhàn)略
大學(xué)生這一“產(chǎn)品”同質(zhì)性很強(qiáng),就高分子材料專業(yè)而言,湖北大學(xué)就有90多名畢業(yè)生,更不用談其它學(xué)校。同一個學(xué)校,同一個專業(yè),開設(shè)同一樣的課程,在專業(yè)上,成績雖然能夠把學(xué)生給分開,但是區(qū)分度不是很大。他們的同質(zhì)性很強(qiáng),如何才能被選出來,你得與其它同學(xué)有不一樣的地方。而這些不一樣的地方,應(yīng)該是用人單位認(rèn)可的地方,它們覺得是好的技能。
三、成本戰(zhàn)略
企業(yè)是多方契約的組合,利潤很大化是其追逐的一個目標(biāo)。成本一直是企業(yè)使用的戰(zhàn)略,對人才也不例外。他不僅在意大學(xué)生崗位上的價值,同樣也看重其潛在價值。如何提升大學(xué)的潛在價值是一個值得探討的話題。
由上面三個方面分析可以得出:提高大學(xué)生就業(yè)能力,首先大學(xué)生要進(jìn)行目標(biāo)定位,然后要朝著這個目標(biāo)進(jìn)行差異化。
當(dāng)然提高大學(xué)生就業(yè)能力做到上面二點是不夠的,我們還得從以下幾個方面進(jìn)行努力
(一)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,實現(xiàn)多元就業(yè)。要從自身情況出發(fā),根據(jù)自身的興趣和愛好準(zhǔn)確地給自己定位,客觀的看待自己,要有勇于放下身份到適合自己的崗位上去工作的心理要到祖國很需要的西部地區(qū)和基層單位去工作,實現(xiàn)自我價值和社會價值的統(tǒng)一要樹立先就業(yè),后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)的意識和習(xí)慣只要大學(xué)生能轉(zhuǎn)變觀念面對現(xiàn)實,就不難找到能夠發(fā)揮自己特長的工作
(二)提高自身能力,增加就業(yè)砝碼隨著社會的發(fā)展,就業(yè)市場供求關(guān)系的不平衡,社會對大學(xué)生的要求也越來越高,就業(yè)單位的對畢業(yè)生的期望值也水漲船高那么面對這種情況,我們大學(xué)生不要抱怨社會,要通過各種途徑努力提高自己的綜合素質(zhì)與能力,這是在就業(yè)日趨競爭激烈的過程中提高自身競爭力的很基本的有效途徑大學(xué)生在校期間,在努力學(xué)好自己專業(yè)的同時,還要努力培養(yǎng)自己的各種能力,包括人際交往能力社會適應(yīng)能力心理承受能力、應(yīng)變能力、組織管理能、團(tuán)隊協(xié)作能力、開拓創(chuàng)新能力和競爭能力等這些都是企業(yè)對人才要求的必備條件。
(三)增強(qiáng)誠信意識,奠定就業(yè)基石具有濃厚誠信意識的應(yīng)屆生,其就業(yè)的交易成本很低,也很能獲得企業(yè)的'青睞應(yīng)屆生在求職就業(yè)中,有的向企業(yè)提很能獲得企業(yè)的青睞應(yīng)屆生在求職就業(yè)中,有的向企業(yè)提供虛假論文獲獎證書等資信證明,有的在進(jìn)入企業(yè)工作后,隨意單方面撕毀勞動合同,這種匱乏誠信的行為是企業(yè)很痛恨的不少企業(yè)拒絕招聘應(yīng)屆生的直接原因,就是應(yīng)屆生缺乏誠信意識。言必信,行必果,不只是說說,我們更要把這句話落實到實際行動中。
(四)珍惜就業(yè)機(jī)會,謹(jǐn)防頻繁跳槽
目前,我國應(yīng)屆生的就業(yè)環(huán)境并不寬松,找企業(yè)難,找心儀的工作崗位難,這已經(jīng)是不爭的事實,因此,在這種就業(yè)環(huán)境中,應(yīng)屆生應(yīng)珍惜就業(yè)機(jī)會,謹(jǐn)防頻繁跳槽。
(五)磨練敬業(yè)精神,培養(yǎng)良好習(xí)慣
敬業(yè)精神是人類很偉大的精神之一應(yīng)屆生要想在企業(yè)立足與發(fā)展,沒有敬業(yè)精神是萬萬不行的一個工作態(tài)度認(rèn)真、熱情、盡責(zé);工作行動快捷、有序、高效;工作作風(fēng)踏實、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取的應(yīng)屆生是會受到用人單位青睞的。米盧說過:態(tài)度決定一切。誠然!
(六)認(rèn)同企業(yè)文化,實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換
應(yīng)屆生要實現(xiàn)從校園人到企業(yè)人角色的轉(zhuǎn)化,一個很重要的因素就是要認(rèn)同企業(yè)文化,即自己崇尚的價值觀要同企業(yè)的價值觀相吻合,自己所遵守的行為規(guī)范要同企業(yè)的行為規(guī)范相一致,這是實現(xiàn)由校園人向企業(yè)人角色轉(zhuǎn)換的重要前提條件也是能否在企業(yè)獲得發(fā)展的前提條件。
(七)進(jìn)入崗位角色,積累工作經(jīng)驗
應(yīng)屆生如果被企業(yè)錄用,就應(yīng)盡早進(jìn)入崗位角色,如從觀念心態(tài)知識能力行為等方面進(jìn)入崗位角色,如了解崗位工作內(nèi)容,熟悉崗位工作程序,掌握崗位工作要求,履行崗位工作職責(zé)等,并在從事崗位工作過程中,逐漸積累工作經(jīng)驗,這對于應(yīng)屆生來說才是很有價值的應(yīng)屆生一旦適應(yīng)了崗位工作,并創(chuàng)造了不俗的工作業(yè)績,屆時,受到企業(yè)重用將是遲早的事情。
面試時別這樣說話
語言是求職者在求職面試中與招聘人員情況、交流思想的工具,更是求職者敞扉,展示自己知識、、能力和氣質(zhì)的一個主要渠道。恰當(dāng)?shù)皿w的語言無疑會增強(qiáng)你的力,幫助你獲得,反之,不得體的語言會損害你的形象,削弱你的力,甚至導(dǎo)致求職面試的。那么,在求職面試中要注意哪些影響自己的忌語呢?
缺乏最明顯的就是“你們要幾個?”對用人單位來講,招一個是招,招10個也是招,問題不在于招幾個,而是你有沒有這1/100或1/2或獨一無二的實力和力?!澳銈円灰??”這樣詢問的,首先給自己打了“折扣”,是一種缺乏心的表現(xiàn)。面對已露怯意的,用人單位正好“順?biāo)浦邸?,予以回絕。你若是來一番非同凡響的介紹,反倒會讓對方認(rèn)真考慮?!巴獾厝艘灰??”一些外地人出于坦誠,或急于得到“兌現(xiàn)”,一見招聘人員就說這么一句,弄得人家無話可說。因為一般情況下,不得不要外地人,也不是所有的外地人都要,這要看你的實際情況能否與對方的需求接上口,讓人家覺得很有必要接納。
急問待遇“你們的`待遇怎么樣?”“工作還沒干就先提條件,何況我還沒說要你呢!”談?wù)搱蟪甏?,無可厚非,只是要看準(zhǔn)時機(jī),一般在雙方已有初步意向時再委婉地提出。
不合邏輯考官問:“請你告訴我你的一次經(jīng)歷?!薄拔蚁氩黄鹞以?jīng)過。”如果這樣說在邏輯上講不通。又如:“你有何優(yōu)缺點?”“我可以勝任一切工作?!边@也不符合實際。
報有熟人“我認(rèn)識你們單位的__”,“我和__是同學(xué),關(guān)系很不錯”等等。這種話主考官聽了會反感,如果主考官與你所說的那個人關(guān)系不怎么好,甚至有矛盾,那么,你這話引起的結(jié)果就會更糟。
本末倒置例如一次面試快要結(jié)束時,主考官問求職者:“請問你有什么問題要問我們嗎?”這位求職者欠了欠身,開始了他的發(fā)問:“請問你們的規(guī)模有多大?中外方的比例各是多少?請問你們董事會成員中外方各有幾位?你們未來五年的發(fā)展規(guī)模如何?”參加求職面試,一定要把自己的位置擺正,像這位求職者,就是沒有把自己的位置擺正,提出的問題已經(jīng)超出了應(yīng)當(dāng)提問的范圍,使主考官產(chǎn)生了反感。
不當(dāng)反問主考官問:“關(guān)于工資,你的期望值是多少?”應(yīng)聘者反問:“你們打算出多少?”這樣的反問就很不禮貌。很容易引起主考官的不快。
拿腔拿調(diào)有一位從新加坡回國求職的機(jī)電工程師,由于在新加坡呆了兩年,“新加坡腔”比新加坡人還厲害,每句話后面都長長地拖上一個“啦”字,諸如“那是肯定的啦”。半個小時面試下來,考官們被他“啦”得暈頭轉(zhuǎn)向,臨別時也回敬了他一句:“請回去等消息啦!
通過聽了老師的講座,頗有收獲,新課程背景下,數(shù)學(xué)課堂追求開放、民主、和諧的教學(xué)氛圍。要求學(xué)生積極探索、大膽質(zhì)疑,提出自己的問題,這同時也暗示教師在設(shè)計問題目標(biāo)時,要結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容一定要有針對性,要給學(xué)生明確解決問題方向。,也讓我對整體把握教材有了個全新的認(rèn)識。主要體會有三點:
一、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是整體過程。
因為數(shù)學(xué)知識是一個系統(tǒng)的整體,所以數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)強(qiáng)調(diào)整體聯(lián)系,以培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)聯(lián)系的理解。當(dāng)學(xué)生開始把數(shù)學(xué)看成一個緊密聯(lián)系的整體時,他們應(yīng)被鼓勵尋找聯(lián)系以幫助他們理解和解決問題。
二、數(shù)學(xué)教材內(nèi)容和數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該是系統(tǒng)整體的。
三、為什么要整體把握數(shù)學(xué)教材。
三年級在“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域里,除了安排“測量,時分秒”兩個單元以外,重點編排了“萬以內(nèi)的加法和減法,有余數(shù)的除法,多位數(shù)乘一位數(shù),分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識”四個主要內(nèi)容。
在“有余數(shù)的除法”中,要使學(xué)生懂得列豎式計算時,被除數(shù)、除數(shù)、商的書寫位置。學(xué)會怎樣進(jìn)行計算以及余數(shù)的表示形式,能解決在平均分分不完的情況下,所進(jìn)行的有余數(shù)的除法。
在“多位數(shù)乘一位數(shù)”中,安排了“口算乘法和筆算乘法”,重點引導(dǎo)學(xué)生在筆算時,怎樣利用列豎式的方法進(jìn)行運算。
在“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識”中,教材安排了“分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(幾分之一,幾分之幾),以及簡單的分?jǐn)?shù)計算
1、讓學(xué)生在生動具體的情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。在本學(xué)段的教學(xué)中,教師應(yīng)充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗,設(shè)計生動有趣,直觀形象的數(shù)學(xué)教學(xué)活動,
2、引導(dǎo)學(xué)生獨立思考與合作交流。動手實踐,自主探索,合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。
3、加強(qiáng)估算,鼓勵算法多樣化。估算在日常生活中有著十分廣泛的應(yīng)用,在本學(xué)段的教學(xué)中,教師要不失時機(jī)地培養(yǎng)學(xué)生的估算意識和初步的估算技能。
4、培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和解決問題的能力。在本學(xué)段的教學(xué)中,教師應(yīng)該充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗,隨時引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到生活中去,解決身邊的數(shù)學(xué)問題,
此次培訓(xùn)活動,使自己的教育教學(xué)觀念、教學(xué)行為方法、專業(yè)化水平,教育教學(xué)理論均有了很大的提升。今后,自己充分將所學(xué)、所悟、所感的內(nèi)容應(yīng)用到教學(xué)實踐中去。
聽講座是大學(xué)生活中重要的一部分,可以幫助學(xué)生拓寬知識領(lǐng)域,提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。無論是學(xué)術(shù)講座、職業(yè)規(guī)劃講座還是公益講座,都能給我們帶來寶貴的經(jīng)驗和啟示。在聽完講座后,寫下心得體會不僅能幫助我們更好地理解講座內(nèi)容,還能加深記憶,并為今后的學(xué)習(xí)和生活提供指導(dǎo)。接下來,我將分享我在聽講座并寫心得體會時的一些體會和方法。
在聽講座時,我們應(yīng)該保持專注,做到全神貫注。首先,要找到合適的'座位,以確保聽力暢通。然后,應(yīng)該摒除雜念,盡量不去分心,盡可能地專注于演講者所表達(dá)的主題和觀點。此外,還可以做筆記,既能幫助自己更好地理解和消化講座內(nèi)容,也能方便回顧和總結(jié)。最后,要學(xué)會提問和思考,積極與演講者互動,提出問題和疑問,從而更好地參與和吸收知識。
寫心得體會是聽完講座后的一種復(fù)習(xí)和總結(jié)方式,具有很多好處。首先,通過寫心得體會,我們能夠加深對講座內(nèi)容的理解和記憶,能更好地掌握關(guān)鍵觀點和知識要點。其次,寫心得體會可以幫助我們更好地思考和反思,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上的不足和問題,從而提高自我認(rèn)知和學(xué)習(xí)效果。此外,寫心得體會還能培養(yǎng)我們的寫作能力和表達(dá)能力,鍛煉我們的思維能力和邏輯思維能力。
在寫心得體會時,首先要確保文章結(jié)構(gòu)清晰,觀點明確??梢园凑找韵马樞蜻M(jìn)行寫作:首先簡要介紹講座的主題和演講者,然后總結(jié)講座的要點和觀點,接著闡述自己的收獲和感受,最后提出自己的觀點和思考。在寫作過程中,要注意語言準(zhǔn)確、明確,句子通順、連貫。盡量用自己的話語表達(dá)出來,避免直接復(fù)制講座內(nèi)容。另外,也可以加入一些個人的想法和體驗,使文章更加生動有趣。
總而言之,聽講座并寫心得體會是提升自己的一種重要方式。通過聽講座,我們開闊了視野,拓寬了知識面,提升了專業(yè)素養(yǎng)。而通過寫心得體會,我們加深了對講座內(nèi)容的理解和記憶,培養(yǎng)了寫作和表達(dá)能力。因此,我們要充分利用聽講座和寫心得體會這一機(jī)會,不僅要認(rèn)真聆聽,還要積極思考和總結(jié),從中汲取養(yǎng)分,不斷提升自己的綜合素質(zhì)。希望大家都能在聽講座并寫心得體會的過程中受益匪淺。
不知不覺,我們已經(jīng)快要進(jìn)入大四,即將步入社會的我們即將要進(jìn)入公司,找一份自己的工作,于是,我們就有了那么一個就業(yè)指導(dǎo)課。
通過了就業(yè)指導(dǎo)課,我認(rèn)識到了現(xiàn)在就業(yè)的壓力以及形勢?,F(xiàn)在的用人單位除了看基本知識水平的同時,對綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑,很多時候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力、人際關(guān)系處理能力、應(yīng)變能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識。要比較廣泛的涉獵其他知識,例如,取得大學(xué)英語四六級證書、計算機(jī)等級證書。積極參加各種活動,努力拓展自己的見識和人際關(guān)系網(wǎng)。通過參加學(xué)生會和社團(tuán)活動,培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認(rèn)真的工作態(tài)度,為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎(chǔ)。
了解了就業(yè)形勢以后,也了解了很多關(guān)于求職和職場中的技巧。比如,從最基本的面試穿著,禮貌,行為等,到最后在職場中的禮貌和技巧等。
所以我總結(jié)了一下一些要注意的地方,首先是面試,面試是公司對你樹立一個第一印象的時刻,所以,我們一定穿著得體,比如穿著正裝,發(fā)型不要太凌亂等,給人一種清爽的感覺。其次是面試時的禮貌問題,在室內(nèi)面試的時候,進(jìn)出記得要開關(guān)門,進(jìn)來時先敲門,進(jìn)來后記得打個招呼再關(guān)門,要輕輕開關(guān),給面試官一個禮貌的印象。然后就到面試了,面試時不要有太多的小動作,也不要太激動的情緒,只需用最平靜和最冷靜的心態(tài)去面對,對于某些對我們不利的問題要有技巧得回答,不要走進(jìn)面試官的圈套里面。
還有就是交流的語言。比如自我介紹,必須簡潔明了,不需要太多的累贅,要面試哪一方面的職位就要說哪一方面的經(jīng)歷,要不說太多反而讓人感覺你不會把握重點,還有一些太過分的經(jīng)歷就不需要說了,以免弄巧成拙,還沒開始就被淘汰了。還有問答環(huán)節(jié),回答沒必要太強(qiáng)勢,因為太過強(qiáng)勢人家公司會認(rèn)為你是一頭難以馴服的老虎,即使再優(yōu)秀也不會用你,所以在回答的時候,時刻注意自己謙虛的態(tài)度,不夸大事實,因為有些問題考官是為了測試你某種性格而提出來的,如果過度回答就會中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達(dá)能力,如果連說句話也緊張,那么整個過程就會很尷尬,面試官看了也不一定想要,即使能力很好。有些情景模擬的問題,我們可以把自己的做法或曾經(jīng)的做法說出來,并且要謙虛,畢竟我們還沒有太多的經(jīng)驗,謙虛低頭反而更好。
還有我們在準(zhǔn)備的時候,必須正確認(rèn)識自己,認(rèn)識自己是哪類型的人,適合做什么,優(yōu)缺點等等,這對就業(yè)的選擇和面試都有很大的幫助。因為做適合自己的工作,也會得心應(yīng)手很多,而優(yōu)點是我們的亮點,可以開區(qū)別其他人和我們,幫助我們成功。
在就業(yè)指導(dǎo)課最后,還有一個模擬面試,在8位同學(xué)的面試表現(xiàn)中,我學(xué)會了很多東西,起碼讓我現(xiàn)場看了一次,也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡短而有針對性,回答問題要謙虛,最重要的是要有準(zhǔn)備,沒有準(zhǔn)備上去也不知道要說什么。我覺得在之前當(dāng)學(xué)生干部對我這方面的提高還是有很大的,起碼之前我是一個連對陌生人說話都緊張的`人,現(xiàn)在我都能對著一群人凱凱而談,這可以說是我的一種優(yōu)勢吧!
通過這學(xué)期的就業(yè)課,我的收獲很大,因為我們也算是半只腳踏進(jìn)畢業(yè)的大門了,擁有良好的就業(yè)技巧,是我們這群快要進(jìn)入職場的人必須具備的。機(jī)會,是給有準(zhǔn)備的人的,在這學(xué)期的就業(yè)課的學(xué)習(xí)中,收獲的都是實戰(zhàn)的經(jīng)驗,給我們這群沒見過實戰(zhàn)的人最充足的準(zhǔn)備,可以說是給我們打預(yù)防針吧!最起碼的,我讀大學(xué)就是為了找份好工作。清楚自己的優(yōu)勢,明白自己的劣勢,再做好充足的準(zhǔn)備,和就業(yè)課的那些技巧和知識,我相信我能在職場上能有行云流水之勢,踏上人生巔峰!
成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)者!
為了進(jìn)一步加強(qiáng)病區(qū)環(huán)境管理,努力為患者提供更安靜,清潔,整齊,舒適,安全,溫馨的診療環(huán)境,六月份,我們大內(nèi)科在由李鳳蓮大科護(hù)長的主持,莫莉護(hù)師的主講下學(xué)習(xí)了“五常法管理”和運用這節(jié)課,通過學(xué)習(xí)這節(jié)課后將逐漸深化和落實“五常法管理”。
我院由于病人數(shù)長期較多,流動性較大,因此,護(hù)理種類繁多,工作量較大。病區(qū)環(huán)境存在不少問題:①不用或不常用的雜物較多,物品和設(shè)備擺放不當(dāng);②藥、物分區(qū)分類及擺放不夠合理,標(biāo)志不醒目或無;③清潔衛(wèi)生得不到保持;④醫(yī)務(wù)人員行為習(xí)慣不夠規(guī)范。⑤醫(yī)務(wù)人員重復(fù)活動和不必要的工作量大。
五常法(5S)包括常組織,常整頓,常清潔,常規(guī)范,常自律。在莫莉護(hù)師詳細(xì)的講解下,我們認(rèn)真學(xué)習(xí),同一認(rèn)識,更新護(hù)理理念。6月份是我們的號召期,李鳳蓮大內(nèi)科護(hù)長根據(jù)自身科室的以上問題,制定了大內(nèi)科的五常法實施表,明確分工,定期檢查。我很喜歡總要求里面有那么一句話:每樣物品都有一個家,給它一個位置,一個標(biāo)志。這樣的.話,我們才能在很短的時間找到自己需要的東西,做到忙而不亂,讓病人放心。
我們醫(yī)院有著一群對工作熱情,對病人真誠的醫(yī)務(wù)人員,我們用青春,熱情和雙手提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),以實際行動為病人著想。我相信五常法在大內(nèi)科的每個科室推行后,肯定讓科室各項工作更完善,更令病人滿意,為創(chuàng)青年文明號添上奪目的亮點。
今天,有一個關(guān)于證券方面的講座,雖然將來我未必能在證券業(yè)就業(yè),但是學(xué)學(xué)總沒壞處的,更主要的是以后自己會接觸到股票,懂一些證券總是好的。
但是聽完之后發(fā)現(xiàn),又被講座題目騙了,原來講的還是就業(yè)問題,只不過是關(guān)于證券的就業(yè)問題而已,雖然對于不能學(xué)到證券知識有點失望,但他們的就業(yè)經(jīng)驗也給了我很大的幫助,也解答了我不少的困惑。雖然還有一年多才正式踏入社會,但我總會想我出了社會我能干什么,能干好什么,又應(yīng)該如何去干。
在中國,我覺得學(xué)會做人比會做事更重要,你會做人,做事自然事半功倍老師曾說起自己的就業(yè)經(jīng)歷,當(dāng)他剛到證券公司時,他并沒有施展他才華的機(jī)會,他每天做的事連小學(xué)生都能干——撕發(fā)票,而且一撕就是一個月,這還是90年代的大學(xué)生啊,他干的活完全跟他的.專業(yè)不沾邊,我們自己能忍受這樣的待遇么,或許我們都會拍拍手,轉(zhuǎn)腳就走人了。所以當(dāng)我們到公司時,第一步就是放低自己的心態(tài),別還把自己當(dāng)成天子驕子,公司里的人學(xué)歷可能比你差,但是他們的經(jīng)驗是你拍馬都追不上的,要學(xué)會謙虛。第二要對自己的工作有好奇心,有好奇心才能把你手頭上的工作做的更好,也對你以后的發(fā)展更有幫助。第三要多與人溝通,更要學(xué)會與領(lǐng)導(dǎo)溝通,要讓領(lǐng)導(dǎo)知道你的想法,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)需要你的時候你能出現(xiàn)在他面前,否則,你會漸漸被遺忘。最后一點,也是我覺得最重要的一點,要堅持,要堅持在一個行業(yè),堅持在一個企業(yè),當(dāng)然,這里的堅持不是永久的堅持,而是當(dāng)你做一份工作時,你要堅持相當(dāng)一段時間,并且有正當(dāng)理由才能離開這個公司,行業(yè)。頻繁的跳槽,不僅企業(yè)不喜,更是在浪費你的時間,因為你每次都在重新開始,而你所積累的東西卻沒多少。
機(jī)會是自己爭取的,爭取到了要好好把握,把握好了要把機(jī)會再發(fā)展成機(jī)會……這樣你才能不斷成長下去,要相信自己,要謙虛,要堅持。
經(jīng)過這一個多月的求職經(jīng)歷,我深刻體會到找工作是需要堅持 和自信,工作不是想當(dāng)然就能找到的,首先要有充分的準(zhǔn)備,對自己的專業(yè)知識和簡介有深刻的認(rèn)識,以便在面試時能夠?qū)Υ鹱匀?,其次是要有臨場應(yīng)變能力,能夠在面試場合從容回答面試?yán)蠋熕鶈柕囊恍﹩栴}。
找工作時要清楚仔細(xì)觀看招聘公司的招聘信息和招聘要求,不要盲目的海投簡歷,要有目的的選擇幾個適合,符合要求的公司投遞簡歷。在招聘會上如果比較理想的,你喜歡去得公司,不管前面有多少應(yīng)聘者,也要盡量排隊等待,這樣更容易被招聘單位看到你的誠意,就有很大機(jī)會應(yīng)聘到這份工作。
經(jīng)過很多次的求職后,積累了一些經(jīng)驗:
擺正就業(yè)心態(tài),不要心存僥幸,更不要心存膽怯。我們是不能回避就業(yè)壓力的一代人,正因為有壓力,在求職過程中,我們難免會遇到挫折,產(chǎn)生落差感,以一種正常的心態(tài)來面對就顯得尤為必要。其實,我們每個人都希望找到一個待遇好、壓力少、空余時間多的工作,但是,我們很少有那樣的機(jī)會,因此在步入社會前夕的就業(yè)問題上,我們會有些落差感,這也是不可避免的,畢竟這山望著那山高嘛,因此,我們往往要“退而求其次”,即“與其臨淵羨魚、不如退而結(jié)網(wǎng)”,“先就業(yè)再擇業(yè)”:找一個適合自己的、自己也適合的企業(yè),這個企業(yè)可能不是最好的,但是它卻可以提供很多發(fā)展和成材的'機(jī)
會,讓我們更好地得到鍛煉和提高,更好地適應(yīng)未來社會的要求。
求職準(zhǔn)備階段應(yīng)搞好自身定位,結(jié)合自身優(yōu)勢和劣勢,找準(zhǔn)工作的種類、進(jìn)而找出行業(yè)以及業(yè)內(nèi)有競爭力的企業(yè)。三百六十行,行行出狀元,大學(xué)畢業(yè)時,可以供我們選擇的行業(yè)、職位和企業(yè)(單位)是很多的,到底適合哪一行,我們應(yīng)該有一個清醒的認(rèn)識,做到有的放矢,絕不能像無頭蒼蠅,沒有個目標(biāo)。
面試是最重要的。你的簡歷寫的再好,人再漂亮,成績再優(yōu)秀,如果你過不了面試官那一道檻,那單位也是和你無緣。正式的面試一定要衣著整潔,精神抖擻,把你最完美的一面表現(xiàn)出來。自己的自我介紹一定要吸引人,簡歷應(yīng)該言之有物,對上面的內(nèi)容要時刻記住。面試過程中細(xì)節(jié)很重要,既要突出自己的個人特點,也不失端莊謹(jǐn)慎。YJs21.COm
面試前要做好充分準(zhǔn)備,練習(xí)熟一分鐘的自我介紹,了解一下公司情況,職位的情況。心態(tài)要擺正。面試你的人員和你是平等的,不要覺得他們位置高一點而顯得自己處于弱勢。越是這樣越容易在面試的時候體現(xiàn)一種不自信。說話要有底氣,說話音量要適當(dāng),不要太大也不要太小,但一定不能細(xì)聲細(xì)氣,這也是一種不自信的表現(xiàn)。說話的時候最好配合適當(dāng)?shù)闹w語言,要適當(dāng)體現(xiàn)說話的藝術(shù)?;卮鹈鞔_,頭腦保持清醒,問什么就答什么,沒有問的不要自己先說出來??梢钥纯淳W(wǎng)上很多面試的技巧或者面經(jīng),都可以知道面試官要問些什么問題。面試過程要體現(xiàn)自己的“三神二感一信”。不管面試官問什么專業(yè)性的問題,即便你的專業(yè)知識不是很多,也要強(qiáng)調(diào)“自己進(jìn)入到公司后會學(xué)習(xí),會創(chuàng)新,會團(tuán)隊合作??”,適當(dāng)?shù)亟o出一點例子來證
明自己“有學(xué)習(xí)精神、團(tuán)隊精神、創(chuàng)新精神”。注意禮貌和個人習(xí)慣。這些不用多說大家都明白,就是進(jìn)門打招呼,坐姿端正,不要抖腳,肢體語言不要過大,離開要說再見,要把屬于自己所有的東西或者垃圾全部帶出面試房間。
招聘的時候資方不談給多少錢的,多數(shù)都是給的很少,不好意思說,先把你人忽悠去了再說。談薪水這個東西是非常非常非常正常的,剛畢業(yè)的學(xué)生可能還有點扭轉(zhuǎn)不過來,以為談錢是多不好意思的事呀。被雇用不就是出賣自己么,賣自己之前怎么也得有個價碼呀。絕口不談薪水的公司,多半都是給的錢非常少;當(dāng)然也有一些國際大公司,事先不談薪水的,因為行業(yè)內(nèi)的人都知道薪水肯定少不了。關(guān)于各種保險和住房公積金。第一不要相信企業(yè)的許諾,他說有,但是很多時候沒有。第二,即使有,也可能很少很少,所以確定進(jìn)一個公司前要對其進(jìn)行充分了解。
記住永遠(yuǎn)不要對自己失望,不要因為別人都找到工作,自己沒找到而否定自己。當(dāng)然,我們要看看究竟自己身上有什么問題,別人為什么會成功;也不要看不起自己,因為自信就是求職成功的一大元素。求職前最好給自己定位,問問自己究竟想從事什么行業(yè),自己在這個行業(yè)發(fā)展有什么優(yōu)勢。俗話說:機(jī)遇只會光顧有準(zhǔn)備的人,如果你很想得到某份工作,就必須作充足的準(zhǔn)備,應(yīng)考的準(zhǔn)備、衣著的準(zhǔn)備、心理的準(zhǔn)備。很多招聘單位開始都要進(jìn)行筆試,雖然不知道具體考什么內(nèi)容,但可以試著去猜測,做一些準(zhǔn)備。面試的時候要注意著裝,得體的著裝往往會給考官留下好的印象,可能會加一點分。心理上的
準(zhǔn)備,就是要放松,以平常的心態(tài)去對待,過多的緊張只會讓我們發(fā)揮失常。
找工作的過程中我重新對自己進(jìn)行了了解,發(fā)現(xiàn)還有有很多缺點和需要改正的地方,不斷的完善自己各方面的知識,增長自己的閱歷和經(jīng)驗。總之,要有自信,因為招聘單位需要敢于創(chuàng)新和有思想的人才,你要相信自己,發(fā)現(xiàn)你的不足之處,從而改進(jìn),在不斷的學(xué)習(xí)和鍛煉中得到進(jìn)步,成為真正的人才。
在今天,我們又一次感受到了安全的重要性,車禍的罪惡,與因交通事故而失去親人的痛!看著這一幕幕令人不禁在心中暗暗落淚的場面,我真的越來越憎恨車禍了!
我從安全教育的錄象屏幕中看到了這一幕:一輛大型客車由于司機(jī)過度疲勞,一不小心在開車時打起瞌睡,造成十幾人喪失生命的慘劇,在那一條路上,只剩下橫七豎八的尸體和受傷的幸存者其于都是鮮血了。我想當(dāng)時他們的親人一定萬分的悲痛吧!
有這樣一個小女孩兒,她僅僅只有7歲呀!但她的一生都?xì)Я?,就因為那場突如其來?車禍她一輩子只能在籃球里度過了,她再也不能和孩子們一起嬉戲,再也不用穿褲子了,再也不能坐在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)了......
這一切的一切全是不遵守交通法則的后果呀!
在我們身邊有好多同學(xué)家有汽車了,有時他們的父母要趕時間就隨意闖紅燈我曾經(jīng)在四季青一代看見了:一位駕駛員在紅燈時沒有及時停車剛好與一輛從側(cè)面開來的車相撞了,造成了5死2傷的悲劇。
我們應(yīng)該從身邊做起,從自我做起提醒身邊的人6不要:
1、不要超載
2、不要酒后駕車
3、不要超速
4、不要疲勞駕車
5、不要無證駕駛
6、不要超時駕車,做到這幾點也是一種愛的體現(xiàn)!這樣世界才能變成美好得人間!
為了你的幸福,為了我的幸福,為了我們大家的幸福,請你謹(jǐn)慎開車吧!讓安全與我們相伴讓幸福與我們相隨,讓我們在安全中茁壯成長!
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