五四運(yùn)動(dòng),孕育了以愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)為主要內(nèi)容的偉大五四精神,其核心是愛國(guó)主義精神。下面是小編精心整理的五四青年節(jié)主持詞(精選7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
A: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
合:大家晚上好!
A: 聆聽五月的訊息,陽光灑滿大地。
B: 走進(jìn)五月的校園,我們激情洋溢。
C: 讓我們放飛歌的翅膀,傾聽青春的旋律。
D: 讓我們揮灑愛的心靈,傾聽青春的旋律。
合:xx校區(qū)暨xx理工技工學(xué)校兩周年校慶活動(dòng)“五四“校園歌手大賽決賽現(xiàn)在開始。
A:首先,讓我們隆重的介紹下出席今天晚會(huì)的嘉賓、評(píng)委有…………. 讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問候和感謝!
A:下面有請(qǐng)學(xué)校曹光輝副校長(zhǎng)致辭。掌聲歡迎。
AC:大家都知道獅子是百獸之王,古往今來,獅子的雄悍、英武、威風(fēng)凜凜的風(fēng)采都為人們所景仰,讓我們一睹為快獅子的風(fēng)采,熏陶下獅子的英武吧。有請(qǐng)社團(tuán)部給我們帶來的舞獅表演《舞動(dòng)青春》。
BD:最初的夢(mèng)想,緊握在手上,就能一定能達(dá)到夢(mèng)想中的天堂。接下來有請(qǐng)0911班的同學(xué)給我們帶來的《夢(mèng)想在我望》。
AC:我們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途中都至少有一個(gè)人在陪伴我們走過?!吨辽龠€有你》是一首很多人都熟悉的老歌,不知道有多少人,曾經(jīng)聽過多少回。再回首它仍然是那么的觸動(dòng)我們心弦。今天就讓朱穎老師帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略其中的情調(diào)吧!
BD:即使失去了全世界,相信我們至少還有母親站在我們的身旁。因?yàn)椋?/p>
母親像明亮的太陽,折射我們那烏云的天空。
母親像參天的大樹,給予我們堅(jiān)挺的依靠。
母親是金色的燈塔,時(shí)刻指明我前進(jìn)的方向。
母親是避風(fēng)的港灣,讓歸航的我不再漂泊。一首《媽媽》由0909班邱華強(qiáng)帶來。
AC:“慈母手中線,游子身上衣”,媽媽對(duì)子女的癡心是絕對(duì)的。下面有請(qǐng)0911班的黎新泳帶來的《癡心絕對(duì)》。掌聲有請(qǐng)。
BD:經(jīng)過一番聽覺的洗禮,讓我們來享受一下視覺的沖擊。有文藝部給我們帶來的勁舞串燒?!秓h my baby》。掌聲響起來!!
AC:毛澤東同志寫到“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”。雪是如此的美麗,引起大家的向往,下面有請(qǐng)0911班郭飛鴻同學(xué)給我們帶來《發(fā)如雪》。
BD:數(shù)著雪花漫天飛舞,我們并沒有荒廢蛋糕的滋味。就讓曾瑜老師給我們帶來好聽《催眠》,不過大家別被老師給催眠了。
AC:大家有沒有被催眠啊?那我們就來一首振奮人心的大合唱《我的中國(guó)心》吧,有請(qǐng)1012班全體同學(xué)。
BD:詩歌,是文學(xué)體裁的一種,形式較為多樣化,可以吟詠、朗誦。朗誦是一種口語交際的重要形式和傳情藝術(shù),是朗誦者把文學(xué)作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的再創(chuàng)作,再表達(dá)的藝術(shù)活動(dòng)。詩歌朗誦就是朗誦者用清晰的語言,響亮的聲音,優(yōu)美的體態(tài),引入的動(dòng)作把原詩歌作品有感情地向聽眾表達(dá)出來,以傳達(dá)詩歌的思想內(nèi)容,以引起聽眾的共鳴。那么下面聆聽學(xué)習(xí)部的詩歌朗誦xx。
AC:有多少人對(duì)未來的夢(mèng)想是延續(xù)著現(xiàn)在的執(zhí)著呢?相信0911班的陳業(yè)衡的《未來就是現(xiàn)在》會(huì)給我們小小的啟發(fā)。
BD:非常感謝陳業(yè)衡同學(xué)的精彩表演,下面有請(qǐng)1006班朱冰宜和0911班黎新泳帶領(lǐng)我們一起領(lǐng)略現(xiàn)代歌曲的魅力。他們的表演曲目是《小酒窩》。
AC:聽完抒情的歌曲,我們來首激勵(lì)的曲目吧。有請(qǐng)徐小雪老師給我們帶來《為未來的自己》。
BD:“似水年華,年華似水”,當(dāng)我們轉(zhuǎn)過身去回望時(shí),發(fā)覺走過的歲月。其實(shí),是一打厚厚的回憶,可是我們依然要面對(duì)。下面有請(qǐng)1013班的曹景峰和許云超給我們帶來《老男孩》。
AC:“夏天的風(fēng)”溫暖和煦,1008班肖澤峰給我們帶來的《風(fēng)往北吹》卻另又一番風(fēng)味。
BD:一陣風(fēng)吹過,我們醍醐灌頂!時(shí)下的一些不良的社會(huì)風(fēng)氣讓一些迷茫的人渾渾噩噩,得過且過。而鄭孝錠和徐江華老師的組合唱將告訴我們《不能這樣活》!
AC:既然《不能這樣活》,那就讓《我們》手牽著手,肩并著肩,大步向前,闖出屬于我們自己的《海闊天空》!下面分別有請(qǐng)鐘立軍老師帶來的《我們》和__堅(jiān)老師的《海闊天空》。
BD:騎著駿馬,牧馬人奔跑在原野上,而我們努力的奔跑在青春的路上,路還那么漫長(zhǎng),但我們從不輕言放棄,有請(qǐng)1005班的林柏鑫帶來的參賽曲目《奔跑》。
AC:觸電的感覺雖然有點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn),但是給我們奇妙的感受,讓生活電力十足。有請(qǐng)1014班陶嬋娟給我們帶來《觸電》。
BD:1888年6月16日,人類歌曲史上最有威力的、影響最深遠(yuǎn)的歌曲《國(guó)際歌》是巴黎公社戰(zhàn)士、詩人鮑狄埃于公社失敗后的第二天寫的,是一首氣勢(shì)磅礴的號(hào)召全世界被壓迫、被剝削的奴隸起來為真理而斗爭(zhēng)的壯麗篇章,而處于幸福時(shí)代的我們?nèi)圆煌?dāng)年烈士所付出的犧牲?,F(xiàn)在就讓我們?cè)僖淮谓邮鼙╋L(fēng)雨的狂潮吧!有請(qǐng)朱燦華老師隆重給我們帶來《國(guó)際歌》!
AC:最后用最最熱烈的掌聲請(qǐng)出今天的壓軸節(jié)目,1004班帶來激奮人心的街舞表演《run to you 》。
A:悠揚(yáng)的歌聲,還縈回在我的耳邊,謝謝每一位參賽的選手,你們的歌聲,你們的勇敢,你們的激情燃燒了這個(gè)校園。
B:藍(lán)天做紙,海水為墨,寫不完我們心中的頌歌。
C:群峰放歌,大江展喉,唱不完我們永恒的贊歌。
D:讓每一首歌化作一聲洪鐘,蕩漾南方學(xué)子。讓每一首歌化作一捧鮮花,裝點(diǎn)機(jī)電校園。
合:xx校區(qū)暨xx理工技工學(xué)校兩周年校慶活動(dòng)“五四“校園歌手大賽到此結(jié)束。
同學(xué)們 再見!
顧:尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
邵金:親愛的青年教師們:
邵:在這紅色激情的五月,我們綻放喜悅的笑臉
顧:在這放飛夢(mèng)想的夜晚,我們?nèi)紵械膲?mèng)想;
金:在這絢麗多彩的時(shí)代,我們奉獻(xiàn)青春和熱血。
邵:今夜, 校園會(huì)是個(gè)無眠的夜晚
顧:今夜,我們的歌聲將震撼校園;
金:今夜,我們的舞步將撼動(dòng)大地。
邵:昨天,百年的老榆,因老一輩的愛崗敬業(yè)鑄就豐碑,
顧:今天,百年的實(shí)小,因我們精神的綻放而絢麗多彩。
金:明天,奮進(jìn)的實(shí)小,因我們汗水的揮灑而騰飛夢(mèng)想。
邵:看!校園的每一個(gè)角落,到處生長(zhǎng)著五月的向往;
合:實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天,到處翱翔著五月的希望。
邵:五月,是勞動(dòng)者的盛典。
顧:五月,是青年人節(jié)日的盛裝。
金:五月,我們是實(shí)小青年教師的節(jié)日。
合:五月,是照耀我們心靈的陽光。
顧:讓我們共同迎著鮮紅的旗幟。
合:讓我們共同在篝火中綻放激情、放飛青春!
第一項(xiàng):邵:下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為晚會(huì)致辭。(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞)
第二項(xiàng):顧:我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代,我們是初升的太陽,用生命點(diǎn)燃未來。讓我們用一腔熱情謳歌光榮的中國(guó)共青團(tuán)。作為百年實(shí)小建設(shè)的主力軍,作為百年實(shí)小的有志青年,勿忘肩上的重?fù)?dān),時(shí)刻銘記歷史使命。請(qǐng)全體重溫入團(tuán)誓詞:
我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守團(tuán)的章程,執(zhí)行團(tuán)的決議,履行團(tuán)的義務(wù),嚴(yán)遵團(tuán)的紀(jì)律,勤奮學(xué)習(xí),積極工作,吃苦在前,享受在后。為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
第三項(xiàng):一起唱響《光榮啊,中國(guó)共青團(tuán)》、《打靶歸來》、《團(tuán)結(jié)就是力量》等老歌。
第四項(xiàng):金:請(qǐng)一、二、三年級(jí)表演節(jié)目。
第五項(xiàng):邵:你想使全身都熱血沸騰嗎?你想讓全身的細(xì)胞都跳動(dòng)起來嗎?讓我們和著青春的旋律,踏著青春的節(jié)拍,一起跳動(dòng)吧!請(qǐng)欣賞街舞《兔子舞》。
第五項(xiàng):顧:四年級(jí)、五六、學(xué)前組表演節(jié)目。
第六項(xiàng):邵:中華民族綻放團(tuán)結(jié)之花,今天,我們把花放到晚會(huì)上,將用我們最精彩的方式,綻放出我們最的燦爛的青春年華。讓我們一起在金全鑫的帶領(lǐng)下一起跳起《民族舞》
第七項(xiàng):金體音組、美術(shù)科任、后勤組表演節(jié)目。
第八項(xiàng):唱起兒歌跳起舞
第九項(xiàng):顧:青春是一個(gè)美麗的字眼,是一道靚麗的風(fēng)景線,擁有青春的我們應(yīng)驕傲、應(yīng)自豪,青春需要激情,青春需要活力,更需要放飛夢(mèng)想。接下來讓我們大家在邵常季的帶領(lǐng)下一起帶來一段精彩的《現(xiàn)代舞》。
(結(jié)束語)
邵:xx年是我們實(shí)小人驕傲和自豪的一年!
顧:實(shí)小人將意氣風(fēng)發(fā)的走進(jìn)嶄新的時(shí)代!
金:青春的誓言在呼喚,青春的腳步匯集在一起,
邵:讓今天的火把點(diǎn)燃我們實(shí)小人的激情,
顧:讓我們用真誠的心關(guān)注百年實(shí)小,
金:讓我們用優(yōu)美的文字記錄百年實(shí)小,
合:讓我們團(tuán)結(jié)一心,拼搏進(jìn)取,為百年實(shí)小爭(zhēng)光添彩!
邵:今天,我們弦歌一堂;明天,必將掀起百年校慶的巨浪。
金:今天,我們桃李芬芳;明天,我們將成為實(shí)小的棟梁。
顧:今天,我們的實(shí)小已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興實(shí)小的責(zé)任,已經(jīng)擔(dān)在我們的肩上,“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳遞到我們的手中。
邵:讓我們?cè)诎倌隃嫔V腥プ穼つ愕淖阚E,釋放我們青春的能量。
金:青,是綠色的生命;春,是成長(zhǎng)的季節(jié);青春是成長(zhǎng)季節(jié)的那片生命的綠色;是陽光下那片燦爛的笑容。
顧:青春是美好的,也是短暫的,但我們應(yīng)不畏艱難,敢于拼搏,志比天高!就讓我們牢牢的抓住青春的手,讓我們?cè)趯?shí)小這片沃土中寫下我們無悔的青春!
合:共同祝福祖國(guó)、祝福靖宇、祝福我們的實(shí)小——明天更美好!
合:活動(dòng)到此結(jié)束!
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的同學(xué)們,
合:大家,晚上好!
B:今天是偉大的五四運(yùn)動(dòng)104周年紀(jì)念日,伴看一百多年的歷史征程,我們的國(guó)家日益富強(qiáng),我們的民族日益昌盛。然而,我們每一個(gè)中華兒女卻無法忘記那具有劃時(shí)代意義的偉大的五四運(yùn)動(dòng)。
A:那是一段激情昂揚(yáng)的歷史,那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌,那是打破封建專制和愚昧的吶喊,那是一個(gè)民族走向覺醒的宣言。
B:今天xx級(jí)法學(xué)4班的全體同學(xué)在這里隆重集會(huì),紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)104周年,就是要通過這次班會(huì)動(dòng)員和號(hào)召全體以五四青年為榜樣,繼承五四光榮傳統(tǒng),弘揚(yáng)五四精神,在振興母校、發(fā)展母校的征程和挑戰(zhàn)中,展現(xiàn)我班青年的風(fēng)采,肩負(fù)起母校發(fā)展和振興的重任。
A:1919年1月18日,戰(zhàn)勝國(guó)在巴黎召開“和平會(huì)議”。北洋政府竟準(zhǔn)備在“合約”上簽字,從而激起了中國(guó)人民的強(qiáng)烈的反對(duì)。從而激起青年們的“五四運(yùn)動(dòng)”?,F(xiàn)在讓我們回顧一下歷史,請(qǐng)看大屏幕。
B:看完短片,我想大家都會(huì)心潮澎湃,都有很多話想說,下面就請(qǐng)大家自由發(fā)表看法。
A:感謝各位同學(xué)積極而精彩的發(fā)言。
B:盡管時(shí)光無情地飛逝,但我們都會(huì)牢牢記住那些拋頭顱、灑熱血的日子;我們更會(huì)銘記那個(gè)扣人心弦、轟轟烈烈的年代。下面我們有個(gè)有獎(jiǎng)問答的環(huán)節(jié),十五個(gè)小問題,回答正確的有獎(jiǎng)品贈(zèng)送。
A:回顧歷史,也許我們看不到真實(shí)的場(chǎng)景,但我們的同學(xué)卻想帶著大家一起親臨歷史的現(xiàn)場(chǎng),請(qǐng)看手影舞表演。
B:謝謝我們同學(xué)的努力演出。真的很現(xiàn)場(chǎng)的歷史,似乎歷史就在我們的眼前一般。
A:以史為鑒,可以知興替。法國(guó)巴黎和會(huì),中國(guó)作為戰(zhàn)勝國(guó),為何會(huì)談判失???在那個(gè)法制被踐踏的特殊時(shí)代,弱國(guó)無外交,已成為不爭(zhēng)的事實(shí)。所以我們要傳承五四精神,更要弘揚(yáng)法制觀念。
B:同學(xué)們,你們知道嗎,五四運(yùn)動(dòng)前夕,北大法科學(xué)生謝紹敏悲憤填膺,集會(huì)當(dāng)場(chǎng)將中指嚙破,裂斷衣襟,血書“還我青島”四字,揭之于眾,激勵(lì)了全體同學(xué)的情緒。作為法學(xué)院的一名法科學(xué)子,我們更應(yīng)該向前輩學(xué)習(xí)。下面請(qǐng)欣賞法律小品《包公審現(xiàn)代案》
A:感謝各位同學(xué)的精彩表演。梁?jiǎn)⒊壬性?,故今日之?zé)任,不在他人,而全在少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。毛澤東同志曾說,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。我們青年是祖國(guó)八點(diǎn)鐘的太陽,我們才是祖國(guó)的希望。下面請(qǐng)欣賞朗誦《青春不留白》和歌曲《最初的夢(mèng)想》。[筆稿范文網(wǎng) wwW.gx86.cOm]
B:感謝三位同學(xué)精彩的表演。我們是21世紀(jì)的青年,置身于溫馨、和平、幸福、甜美的生活中。但是,聽,遠(yuǎn)方傳來號(hào)角聲聲,是英雄在召喚,祖國(guó)在招喚,時(shí)代在召喚!五四精神,代代相傳;五四精神,永放光芒!謝謝各位!今天的班會(huì)到此結(jié)束。
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
B:親愛的老師們,同學(xué)們!
AB:大家早上好!
A:我是今天大會(huì)的主持人xxx,
B:我是今天大會(huì)的主持人xxx,
A:今天,我們歡聚一堂隆重紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)94周年,大力弘揚(yáng)“五四”光榮傳統(tǒng),組織和引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年積極投身到社會(huì)主義建設(shè)中。
B:今天,我們共同緬懷,重溫共青團(tuán)的光輝歷程,承接新形勢(shì)下共青團(tuán)的神圣使命,進(jìn)一步團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大青年統(tǒng)一思想,奮力開拓,
A:回首過去的一學(xué)年,我們?yōu)⑾铝藷o數(shù)辛勤的汗水,都能聽到激情高昂的腳步聲。
B:是的,勤勉與踏實(shí)造就了未來的風(fēng)帆,關(guān)懷與溫暖鑄成了雄鷹搖籃。
A:立足當(dāng)下,承前啟后;銘記歷史,繼往開來。
B:下面我宣布:紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”94周年和建團(tuán)91周年總結(jié)表彰暨新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式大會(huì)現(xiàn)在開始!
B:謝謝朱云老師實(shí)事求是的對(duì)我們學(xué)校上一年度團(tuán)隊(duì)工作進(jìn)行了總結(jié),羅列了團(tuán)總支開展的各項(xiàng)重要活動(dòng),肯定過去一年工作成績(jī)的同時(shí),也指出了工作中的不足,好的方面希望得到保持和發(fā)揚(yáng),存在的不足之處加以改進(jìn)。同時(shí)也感謝全校師生一直以來對(duì)我們學(xué)校團(tuán)總支工作的關(guān)心與支持。接下來請(qǐng)大家欣賞由xx帶來的節(jié)目表演。(掌聲歡迎!)
A:下面大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)議程:表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
首先,請(qǐng)彌興中學(xué)團(tuán)總支副書記兼組織委員田潤(rùn)昌老師宣布彌興中學(xué)20xx——20xx學(xué)年“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”、“先進(jìn)團(tuán)支部”表彰名單。(大家歡迎!)請(qǐng)念到名字獲獎(jiǎng)的同學(xué)迅速到主席臺(tái)前領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)?jiān)谥飨_(tái)就坐的各位領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)總支支委為獲得表彰的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
B:謝謝田潤(rùn)昌老師,同時(shí)讓我們以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)的集體與個(gè)人表示祝賀!請(qǐng)我們的攝影師為他們攝影留念。(請(qǐng)各位同學(xué)回到座位上坐好)。 接下來請(qǐng)彌興中學(xué)團(tuán)總支文藝委員楊曉梅老師宣布彌興中學(xué)紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”94周年和建團(tuán)91周年書畫展獲獎(jiǎng)名單。(大家歡迎!)請(qǐng)念到名字獲獎(jiǎng)的同學(xué)迅速到主席臺(tái)前領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)?jiān)谥飨_(tái)就坐的各位領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)總支支委為獲得表彰的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
A:謝謝楊小梅老師,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀,請(qǐng)我們的攝影師為他們攝影留念。(請(qǐng)各位同學(xué)回到座位上坐好)。
下面請(qǐng)彌興中學(xué)團(tuán)總支宣傳委員吳海麗老師宣布彌興中學(xué)??陡形颉返诙讷@獎(jiǎng)名單。(大家歡迎!)請(qǐng)念到名字獲獎(jiǎng)的同學(xué)迅速到主席臺(tái)前領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)?jiān)谥飨_(tái)就坐的各位領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)總支支委為獲得表彰的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
B:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng),請(qǐng)我們的攝影師為他們攝影留念。(請(qǐng)各位同學(xué)回到座位上坐好)。接下來請(qǐng)大家欣賞由xx帶來的節(jié)目表演。(掌聲歡迎!)
A:下面大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)議程:新團(tuán)員入團(tuán)儀式
請(qǐng)全體起立,奏團(tuán)歌,出團(tuán)旗。(完畢、請(qǐng)坐)
請(qǐng)彌興中學(xué)團(tuán)總支負(fù)責(zé)人朱云老師宣布彌興鎮(zhèn)團(tuán)委關(guān)于批準(zhǔn)史曉琴等54名新團(tuán)員加入共青團(tuán)員的批復(fù)及新團(tuán)員名單。(大家歡迎!)
B:請(qǐng)新團(tuán)員代表xx同學(xué)發(fā)言。(大家歡迎!)
A:請(qǐng)老團(tuán)員代表xx同學(xué)發(fā)言。(大家歡迎!)
B:請(qǐng)大家欣賞由xx帶來的節(jié)目表演。
A:下面大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)議程:請(qǐng)學(xué)校主管團(tuán)總支工作領(lǐng)導(dǎo)政教主任林金勇老師代表學(xué)校作重要講話。(大家歡迎!)
B:讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡暩兄x林老師的講話,在本次五四表彰大會(huì)受到表彰的班級(jí)、個(gè)人,面對(duì)成績(jī)要不驕不躁,保持良好的心態(tài),繼續(xù)刻苦鉆研;繼續(xù)樹立遠(yuǎn)大理想,志存高遠(yuǎn)。
A:而與今天的五四表彰失之交臂的同學(xué)也不要?dú)怵H,在之后的學(xué)習(xí)中要進(jìn)一步加強(qiáng)自身各方面能力,做一個(gè)全面發(fā)展的人,爭(zhēng)取在明年的五四表彰中看到你們的身影。
B:我們都是未來的接班人,我們都是社會(huì)的建設(shè)者。所以作為青年學(xué)生的我們應(yīng)該將個(gè)人的理想追求和國(guó)家的前途命運(yùn)相連,擔(dān)負(fù)起推動(dòng)國(guó)家發(fā)展、民族振興、社會(huì)進(jìn)步的歷史使命;保持勤奮好學(xué)的精神狀態(tài),樹立終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)觀,與時(shí)俱進(jìn),不斷提高自身綜合素質(zhì)。
A:我們更應(yīng)該自覺肩負(fù)起時(shí)代賦予的神圣使命;大力弘揚(yáng)“五四”精神,求真務(wù)實(shí)、勇挑重?fù)?dān),為美好的未來譜寫更加壯麗的青春之歌!
B:20xx年彌興中學(xué)“五四青年節(jié)”總結(jié)表彰暨新團(tuán)員入團(tuán)儀式到這里全部結(jié)束了,愿每一位團(tuán)員青年都團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
AB:我們明年再相會(huì)!首先歡送主席臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng),請(qǐng)同學(xué)們按順序退場(chǎng)。
開場(chǎng)詞:
男:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、
女:親愛的同事們
合:大家晚上好
男:五月的蓓蕾,飄搖在青春的枝頭
女:五月的春風(fēng),吹拂著年青的臉龐
男:五四的日子,記錄著一百多年青春的腳步
女:五四的火炬,燃燒著一百多年青春的熱情
男:為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)104周年,展示我院精神風(fēng)貌,院團(tuán)委舉辦了這次“五四青年節(jié)”歌唱比賽
女:參加這次歌唱大賽的有:
男:領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心和重視今天的大賽,出席這次歌唱比賽的評(píng)委有:
男:我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形勢(shì)對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比,評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。
女:跳躍的音符,演奏著激情的活力。
男:動(dòng)感的舞姿,展示著昂揚(yáng)的魅力
合:“五四青年節(jié)"歌唱比賽現(xiàn)在開始!
男:接下來的時(shí)間讓我們交給今天的選手,希望他們能夠賽出水平,讓我們一起來共睹他們的風(fēng)采
結(jié)束時(shí)頒獎(jiǎng):
下面記分員為我們的參賽選手核分,同時(shí)有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo):講話
(宣讀比賽結(jié)果)
有請(qǐng)xxx為榮獲本次大賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)
有請(qǐng)xxx為榮獲三等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)
有請(qǐng)xxx為榮獲二等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)
有請(qǐng)xxx為榮獲一等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)
結(jié)束語:
女:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師
男:親愛的同事們
女:伴隨著歡快的音符,伴隨著優(yōu)美的舞姿,今天的“舞樂激昂”歌唱比賽到此已接近尾聲
男:在此,我們向?yàn)楸敬未筚惙e極準(zhǔn)備的所有選手表示由衷的感謝
女:同時(shí)衷心感謝各位評(píng)委及工作人員的辛勤勞動(dòng),感謝各位觀眾的熱情參加。謝謝大家
男:舞樂激昂歌唱比賽
合:到此結(jié)束,祝朋友們晚安!
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師!
女:親愛的同學(xué)們!
合:大家下午好!
男):五月的春風(fēng)情深意暖!
女:五月的花海流溢飄香!
男:今天我們相約這里,回望激情歲月,用心感受真誠。
女:今天我們相聚這里,真情謳歌青春,暢想未來
男:和著春潮!
女:伴著夏韻!
合:在這鶯歌燕舞,百鳥爭(zhēng)鳴,姹紫嫣紅,絢麗多姿的季節(jié)里,我們迎來了“五四”運(yùn)動(dòng)104周年。
男:在這里,首先祝同學(xué)們節(jié)日快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步。
女:回首風(fēng)云激蕩的104年,中國(guó)共青團(tuán)在黨的指引下,披荊斬棘,奮勇前進(jìn),創(chuàng)造了世人矚目的業(yè)績(jī)。
女:104年的歷史證明,共青團(tuán)的誕生和成長(zhǎng)離不開黨的關(guān)懷和愛護(hù),只有在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷愛護(hù)下,共青團(tuán)的事業(yè),才會(huì)興旺發(fā)達(dá)。
男:盡管時(shí)光無情的飛逝,但我們都會(huì)牢牢記住那些,拋頭顱,灑熱血的革命英烈。
女:我們更會(huì)銘記那個(gè)扣人心弦,轟轟烈烈的年代。
合:中學(xué)慶“五四”文藝匯演及期中表彰現(xiàn)在開始。
女:二(1)班的xx和xx同學(xué)多才多藝,xx同學(xué)曾在全國(guó)中學(xué)生英語能力竟賽中榮獲三等獎(jiǎng)為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù),今天他與xx同學(xué)玩起了雙簧表演,這兩位表演起來有模有樣,念起書來津津有味。請(qǐng)欣賞雙簧表演《傻小子念書》。
合:下面請(qǐng)瞿主任宣讀期中評(píng)優(yōu)名單……
男:我校學(xué)生中人才濟(jì)濟(jì),難唱的英語歌也難不倒他們,同學(xué)們?cè)诼犕耆?)班的xx同學(xué)英語歌《xx》后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)英語歌也很容易唱,也非常好聽。下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xx同學(xué)上臺(tái)表演。
女:多姿多彩的校園,永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。飛舞的青春,散發(fā)著無窮活力,年輕的學(xué)子,充滿著蓬勃的朝氣。請(qǐng)欣賞舞蹈《校園秧歌》。表演者:二(5)班xxx、xxx、xxx、xxx等
合:下面請(qǐng)鄒書記組織新團(tuán)員宣誓儀式。
男:光陰似箭,日月如梭,初三畢業(yè)班的同學(xué)只有一個(gè)多月的時(shí)間就要離開心愛的母?!茁葜袑W(xué),即將升入理想的高中。他們互贈(zèng)臨別留言,有千言萬語,無法表達(dá),這不,初三(3)的xxx同學(xué)唱起了《同桌的你》,真誠訴說著對(duì)昔日同窗好友的依依惜別之情。請(qǐng)聽獨(dú)唱《同桌的你》,表演者三(3)班xxx
女:我校文藝豐富多彩,成果豐碩,在全縣文藝匯演中我校選送的舞蹈《高原紅》捧回了二等獎(jiǎng),為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù),下面把舞蹈《高原紅》奉獻(xiàn)給同學(xué)們,讓同學(xué)們品嘗一頓豐盛的具有民族風(fēng)味的盛宴。請(qǐng)同學(xué)們用最熱烈的掌聲歡迎由xxx、xxx、xxx、xxx等同學(xué)表演的舞蹈《高原紅》。
男:火紅的五月,向我們健步走來了。
女:絢麗的五月,鮮花盛開,姹紫嫣紅。
男:充滿希望的五月,承載著多少歡樂與期待。
女:充滿激情的五月,放飛著多少憧憬與夢(mèng)想。
男:讓我們珍惜青春年華,在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦,用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們美好的未來。
女:讓我們將所有的赤誠,智慧和勤奮重新集結(jié),在創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的明天。
男:讓我們擔(dān)負(fù)起振興祖國(guó)的歷史使命,用堅(jiān)定的信心支撐起中華民族的精神脊梁,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,構(gòu)建和諧中國(guó)而努力奮斗。
女:讓我們將文藝匯演的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用知識(shí)開啟理想之門,用才干朔造人生,爭(zhēng)取在中考和期末考試中交一份圓滿的答卷。
合:白螺中學(xué)慶“五四”文藝匯演及期中表彰到此結(jié)束。謝謝大家,再見!
開場(chǎng)白:
合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、青年朋友們,大家晚上好!
男:青春的激情點(diǎn)燃火紅的夢(mèng)想。
女:繽紛的大地升騰美好的希望。
男:光陰似箭,
女:歲月如歌。
男:吹響“苦干兩長(zhǎng)年、沖刺兩百億”的前進(jìn)口號(hào)。
女:邁著“發(fā)展xx、奉獻(xiàn)青春”的鏗鏘步伐。
男:xx的青年定將發(fā)揮更多的光和熱!
女:xx的明天定將越來越美好!今夜讓我們用歌聲舞姿來盡情表達(dá)青年人的夢(mèng)想和激情!
男:首先,請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下參加晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo),他們是……讓我們用掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
女:今晚我們的活動(dòng)共有三項(xiàng)議程。第一項(xiàng),五四表彰;第二項(xiàng),領(lǐng)導(dǎo)致辭;第三項(xiàng),“發(fā)展xx、彰顯青春”大型文藝晚會(huì)。
男:首先我們開始頒獎(jiǎng)儀式,由請(qǐng)XX女士宣讀表彰決定。
女:首先我們頒發(fā)的是xx鎮(zhèn)優(yōu)秀團(tuán)組織獎(jiǎng),請(qǐng)獲得優(yōu)秀團(tuán)組織稱號(hào)的XXX上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男:請(qǐng)XX領(lǐng)導(dǎo)上場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
女:接下來頒發(fā)的是“十佳”杰出青年,請(qǐng)榮獲“十佳”杰出青年獎(jiǎng)的XX上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
女:下面頒發(fā)“五四”系列活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),請(qǐng)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的單位XX上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男:頒獎(jiǎng)儀式到此結(jié)束,讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人表示衷心的祝賀。
女:下面有請(qǐng)書記XX先生致辭!
男:XX的講話振奮人心,我們堅(jiān)信明天越來越美好!下面我宣布。XX“發(fā)展xx、彰顯青春”大型文藝晚會(huì)正式開始!
串詞:
女:XX文化已成為蘇南民俗文化的一張靚麗名片,舞龍便是xx儺文化中重要的隊(duì)伍之一。今天,首要出場(chǎng)的是由xx鎮(zhèn)文化站和xx鎮(zhèn)舞龍協(xié)會(huì)推薦的舞龍。同時(shí),讓我們用熱烈的掌聲歡迎全國(guó)推新人大賽十佳新人獎(jiǎng)、江蘇省十佳歌手的xx先生演唱《龍的傳人》。
男:大家說舞龍舞得壯觀嗎?歌唱得好嗎?我們xx有著深厚的文化底蘊(yùn),尤其以儺文化為代表,其中蔣塘竹馬燈已成功申報(bào)為全國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x他們的精彩表演!接下來請(qǐng)欣賞xx小學(xué)選送的舞蹈《飛躍時(shí)代》。
女:青年是民族的未來,青年是祖國(guó)的希望,祖國(guó)的繁榮昌盛離不開一代代青年的智慧和創(chuàng)造。請(qǐng)欣賞XX中學(xué)選送節(jié)目男女對(duì)唱《我和我的祖國(guó)》。伴舞:江蘇省茉莉花歌舞團(tuán)。
男:下面這首曲子曾多次在維也納的新年音樂會(huì)上被演奏,而今晚,我們所要欣賞的是由一群小朋友為我們的合奏的《拉德斯基進(jìn)行曲》。由請(qǐng)周城小學(xué)的孩子們!
女:大家說這群可愛的小朋友們演奏的好不好?讓我們?cè)俅螌⒄坡曀徒o他們,以及他們的指導(dǎo)老師和今晚親臨會(huì)場(chǎng)的家長(zhǎng)們。下面請(qǐng)欣賞由XX公司的員工帶來大合唱《咱們工人有力量》。
男:感謝南方水泥的工人們?cè)诿β档纳a(chǎn)工作中為我們排練的大合唱,接下來請(qǐng)欣賞由xx帶來的舞蹈《功夫扇》。
女:相信很多人都聽過烏蘭托婭的歌曲《卓瑪》,“卓瑪”在藏族代表的是一位美麗的女神,有請(qǐng)XX公司的方偉為我們帶來的男生獨(dú)唱《卓瑪》。
男:在XX的土地上,有一群年輕人,他們甘愿在農(nóng)村奉獻(xiàn)著他們的青春,他們就是大學(xué)生村官。請(qǐng)欣賞他們帶來的詩朗誦《青春禮頌》。
男:接下來由請(qǐng)XX小學(xué)的小朋友們帶來舞蹈《狐貍愛上熊》。
女:下面出場(chǎng)的這位年輕人懷揣著夢(mèng)想從齊魯之地山東遠(yuǎn)道而來,成為我們xx的一員,他就是鎮(zhèn)綜治辦辦事員xx。當(dāng)他聽說黨委、政府要舉辦大型文藝晚會(huì),他自編自演了一段快板《頌揚(yáng)科學(xué)發(fā)展觀,xx發(fā)展永向前》。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎崔虎上場(chǎng)。
男:頌揚(yáng)xx發(fā)展的快板說唱好不好?精彩不?(好)那我們把掌聲再次送給他。接下來請(qǐng)欣賞xx小學(xué)的周娟老師帶來的歌曲《田野的春天》。伴舞:江蘇茉莉花歌舞團(tuán)。
女:下面這個(gè)節(jié)目曾在xx市20xx水生活主題表演榮獲特等獎(jiǎng)。面對(duì)日益惡劣的環(huán)境問題,xx中學(xué)的學(xué)生們用他們的表演喊出了他們的呼聲,請(qǐng)欣賞音樂劇《20xx》。
男:水資源被浪費(fèi)、樹木被砍伐,我們的生存環(huán)境被破壞了,同時(shí)也引發(fā)了深深地思考。我們倡議:保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)。從我做起!從身邊的小事做起!讓我們一起為我們賴以生存的美麗地球而努力!接下來請(qǐng)欣賞周城小學(xué)的老師們帶來的舞蹈《夢(mèng)尋天目湖》。
女:今天是5月4日,再過幾天5月10日就是母親節(jié)了。母親,給了我們生命的人,希望我們每個(gè)為人子女的,能在這一天將自己內(nèi)心最美麗的那朵康乃馨送給偉大的母親,有請(qǐng)河心小學(xué)郝永軍老師帶來歌伴舞《母親》。
男:謝謝郝老師和伴舞的小朋友們,你們辛苦了!河心小學(xué)是偏遠(yuǎn)地區(qū)的一所農(nóng)村小學(xué)。由于教師的結(jié)構(gòu)性偏缺,學(xué)校沒有音樂方面的專業(yè)老師,伴舞的小朋友和老師都是自編自排,給我們獻(xiàn)上如此精彩的節(jié)目,我建議在此把掌聲送給他們。下面請(qǐng)欣賞河口小學(xué)的老師們帶來大合唱《走向復(fù)興》。
女:今夜的夜色格外美麗,今夜的xx格外沸騰,今夜的xx人格外幸福!由請(qǐng)金峰水泥xx、xxx帶來《今夜無眠》!伴舞:江蘇省茉莉花歌舞團(tuán)。
結(jié)束語:(播放結(jié)束曲)。
男:今晚歌如潮。
女:今晚花似海。
男:今晚是歌舞的海洋。
女:今晚是xx的盛會(huì)。
男:朋友們,青春的歌喉是雄渾的,青春的篇章是璀璨的。
女:讓我們用自己的青春和智慧在xx發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,寫下光輝的一頁,晚會(huì)即將結(jié)束。在此,我們要特別感謝各單位的大力支持,尤其是溧陽市xxx文化傳媒公司,他們?yōu)榉瞰I(xiàn)一臺(tái)高質(zhì)量的晚會(huì)付出了很多心血!特別感謝舞臺(tái)、音響、燈光等幕后工作人員!謝謝你們!
男:朋友們,今晚慶?!拔逅摹鼻嗄旯?jié)表彰大會(huì)暨“發(fā)展xx、彰顯青春”大型文藝匯演到此結(jié)束!
女:朋友們,
合:再見!
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