2025小學勞動節(jié)新聞稿(優(yōu)質(zhì)七篇)

在市場經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，我們很多時候都不得不用到新聞稿，新聞稿顧名思義就是具有新聞價值的消息，最能體現(xiàn)出來的便是新聞稿是通過新聞媒體、廣播、電臺、雜志、電視等方式進行傳播。那么你有了解過新聞稿嗎？以下是小編幫大家整理的五一勞動節(jié)新聞稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2025小學勞動節(jié)新聞稿 篇1

（合）尊敬的老師，親愛的少先隊員朋友們：大家早上好。

（崔）本次升旗儀式由四.二譚彥中隊主持，我是主持人XX。

（劉）我是主持人XX。

（崔）親愛的同學們，5月1日是國際勞動節(jié)，這是全世界勞動人民自己的節(jié)日。

（劉）我們每年都歡快的慶祝這個節(jié)日，那么你知道它是如何誕生的嗎？

（崔）這還得從19世紀80年代的美國工人運動說起。1886年的5月1日，美國的資產(chǎn)階級政府出動大批軍隊和警察，殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會斗爭。這說明，工人階級不要說爭取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。

（劉）把五月一日定為國際勞動節(jié)，就是旨在動員并團結全世界無產(chǎn)階級及勞動人民，為爭取自身的自由、解放，為最終實現(xiàn)當家作主的權利而不懈斗爭。

（崔）同學們，我們也應該從小養(yǎng)成熱愛勞動的習慣，自己的事情自己做，學校的事情積極做，家里的事情自覺做，在勞動中培養(yǎng)熱愛勞動的感情，練就一雙勤勞而靈巧的雙手。

（劉）我們還要成為校園環(huán)境美的創(chuàng)造者。美麗的校園、整潔的教室、美好的環(huán)境需要我們用勞動去創(chuàng)造、去維護。

一、（合）宣布“用勞動創(chuàng)造美好校園環(huán)境”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！

二、（崔）擔任本次升旗手的是我中隊的XX和XX兩位少先隊員，擔任護旗手的是我中隊的XX和XX兩位少先隊員。

XX是我們中隊的體育委員。他活潑，熱情，好動，而且樂于助人。在中隊里不管誰遇到困難，他都會伸出援助之手。他學習好，在紀律上嚴格要求自己，興趣愛好也十分廣泛。他不僅是我們班級人人皆知的“體育小明星”，而且是我們學校足球隊的主力。在老師的帶領下，他積極組織、參與足球比賽，在每次校運會比賽中也都取得了優(yōu)異的成績。

XX是我們中隊的文藝委員。她擅長舞蹈，積極參加各項活動，曾獲得不少榮譽。她遵守紀律，學習自覺認真，對老師布置的任務，她總是能出色地完成。她很珍惜升旗手這一榮譽，時時鼓勵自己，在各方面能精益求精，更上一層樓。她是我們隊員信賴的班干部。

XX是我們中隊的科學課代表。她上課大膽發(fā)言，認真聽講，學習一絲不茍。她心思細致，有耐心，總是幫助老師做一些力所能及的事情。她的作業(yè)干凈整齊，總是得到老師的表揚。她珍惜時間，刻苦學習，因為她知道：少壯不努力，老大徒傷悲。

XX是我們中隊的衛(wèi)生委員。每天清晨，她總是早早的來到學校，幫助值日生值日。在她眼中總有干不完的活，老師?？渌虑趧?。在這學期里，她進步很大，在學習上她有一種不服輸?shù)木?。相信她這種頑強的毅力一定能夠征服世界上任何一座高峰。

三、（崔）請中隊輔導員張欣老師和校外輔導員趙阿姨為升旗手護旗手佩戴光榮的升旗手護旗手綬帶。請升旗手護旗手步入光榮的升旗臺。國旗護衛(wèi)隊出旗、敬禮。

四、（合）升國旗、奏國歌、唱國歌。

五、（劉）有一首歌伴隨著我們，在東小的校園里回蕩，唱校歌。

六、（崔）我們的校風是樂學、創(chuàng)新、求美、健體

我們的學風是學會做人，學會學習，學會生活，學會合作，學會發(fā)展

我們的校訓是：學會做人、學會學習、 學會合作、 學會發(fā)展

（崔）

童年時，我總是這樣想：

天下的路為什么那么多，

多得象撒在河中的漁網(wǎng)？

是誰把它們喂養(yǎng)大，

讓許許多多的車輛在上面來往？

（劉）

今天，我發(fā)現(xiàn)你們在路旁，

用自豪的目光送走車輛，

把碎過的石子撒在路上……

現(xiàn)在，我已明白，

千千萬萬的勞動者就是那小小的石子，

把天下的路鋪得又寬又長！

七、請聽詩朗誦：《五一頌》

春風春雨把原野拂過，

驚起一層漫漫綠色。

高高鐵塔、層層配電網(wǎng)絡上，

懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。

風，用溫情的手在電線上彈奏著

歡快的樂章，在寂寥中

為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲，

荒蕪人煙的戈壁

因他們的存在而頓增生機勃勃的昂揚氣色。

為了讓沙漠邊的小城能有不夜的亮光，

為了千萬勞動者能安全連續(xù)地運用電能

去建設祖國，

我們的電業(yè)工人

起五更、歸月色、戰(zhàn)沙暴，

巡線，檢修，消缺

從不毛之野到喧囂的街頭鬧市，

從架空線到地纜的每個角落，

細心檢查 ，

不讓每一個隱患從眼前滑過……

這就是光明使者

為自己勞動者的節(jié)日獻上的

最美的贊歌！

（崔）我們謳歌勞動，是為了記取過去。

（劉）我們崇尚勞動，是為了開創(chuàng)未來。

（崔）放歌新世紀和美好的春天，我們謳歌勞動，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動者的風采。

八、（劉）下面，請聽吳欣嶸演講《勞動最光榮》。

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好！

今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

同學們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么節(jié)日？為什么要放假為什么要舉國歡慶呢？

“五.一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五.一”國際勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。

我們現(xiàn)在還是小學生，紀念“五.一”國際勞動節(jié)，首先應當牢記自己的學習使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國、為人民做出更多的貢獻。

我們應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理；在學校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應能力。

我們要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。

我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農(nóng)民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻。讓我們向他們致敬向他們問候！祝他們“勞動節(jié)快樂”！

九、（崔）下面請衛(wèi)生老師劉紅老師做國旗下的教育講話！

（劉）謝謝劉紅老師。作為一名小學生，我們從小就要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。

（崔）我們要用主人翁的意識，用自己勤勞的雙手創(chuàng)造我們美好的校園環(huán)境，進而創(chuàng)建我們自己的家園，這才是對“五.一”國際勞動節(jié)最好的紀念。

十、（合）宣布“用勞動創(chuàng)造美好校園環(huán)境”主題升旗儀式到此結束！謝謝大家。

2025小學勞動節(jié)新聞稿 篇2

綠色領養(yǎng)，見證成長！動動手指就能為環(huán)保出力，發(fā)條短信就能領養(yǎng)植物。近日，一陣綠色環(huán)保之風從五月七日開始席卷了整個沈陽工學院?！熬G色生命，等你哺育，請讓愛傳遞下去！”。“親，你今天綠植了嗎？”記者當天來到老食堂停車場處，看到一片熱火朝天的景象，為了能夠領養(yǎng)屬于自己的'綠色植物，同學們積極參與活動，在展現(xiàn)場領取綠色種子和小花盆?！安ト鲆涣７N子，共創(chuàng)環(huán)保低碳生活”。綠植種子只需21天便可成長，長成的綠植可以吸收CO2，可以凈化空氣，有益身體健康。

“綠色領養(yǎng)”活動是共青團中央學校部，新浪微博，iearth—愛地球環(huán)保機構學團聯(lián)和船釘志愿者協(xié)會聯(lián)合發(fā)起，旨在傳遞環(huán)保理念，鼓勵大學生親身參與綠色植物行動，積極喚醒全國大學生環(huán)保意識。通過這次活動，不僅讓大學生自己切身體驗一粒種子是怎樣生根發(fā)芽到最后花繁葉茂的，更讓大學生樹立環(huán)保低碳意識和觀念，更加關愛我們美好的綠色家園。

2025小學勞動節(jié)新聞稿 篇3

甲：尊敬的各位領導、老師

乙：親愛的同學們

合：大家上午好!

甲：我是4.1中隊的

乙：我是4.1中隊的

甲：五月的春風情深意暖

乙：五月的花海流溢飄香

甲：和著春潮

乙：伴著夏韻

甲：在五月這個花海燦爛的季節(jié)里

乙：我們迎來了文化小學 “ 勞動最光榮”主題升旗儀式

甲：五月一日是我國的勞動節(jié)

乙：這個節(jié)日還是世界性的節(jié)日

甲：勞動者在全世界都受到尊重，

乙：因為勞動是最光榮的

甲：勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了燦爛的人類文明

乙：勞動創(chuàng)造了財富，勞動創(chuàng)造了幸福。

甲：勞動是幸福的，勞動是快樂的，勞動是光榮的。

乙： 我宣布文化小學“勞動最光榮”主題升旗儀式

合：現(xiàn)在開始

甲：第一項：介紹升旗中隊

我們4.1中隊，是一個團結向上的班集體，就像一個溫馨和諧的大家庭。一直以來，我們中隊的同學在老師的引領下，熱愛勞動，關心班級，團結同學，積極參加學校的各項活動，同學們在這個大家庭中健康快樂的成長著。

乙：第二項：介紹升旗手、護旗手

擔任本周升旗手的是 同學，他是我們班的 ，他平時對自己要求非常嚴格，干部工作認真負責，熱愛勞動，團結同學，學習成績名列前茅，是同學們學習的榜樣 。

擔任本周護旗手的是 和 同學，他們熱愛勞動關心集體，在班級中表現(xiàn)也很突出，給大家起到了帶頭作用。

甲：第三項：出旗

乙：第四項：升國旗，奏國歌，向國旗敬禮。

禮畢

甲：高爾基曾說：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來的。

乙：其實我們生來就是一群勞動者，是勞動讓我們創(chuàng)造出了這個七彩世界。

甲：是勞動，讓田野瓜果處處飄香，

乙：是勞動，讓紅領巾喜悅地飄進知識的海洋。

甲：下面請xx同學國旗下講話

甲：我宣布文化小學“勞動最光榮”主題升國旗儀式

合：到此結束!

2025小學勞動節(jié)新聞稿 篇4

在“五一”國際勞動節(jié)即將來臨之際，為了讓學生明白勞動最光榮，勞動是快樂的，要熱愛勞動和珍惜勞動成果，小澗中心小學開展了以迎“五一”為主題的班會活動。學校結合學生的實際開展了內(nèi)容豐富，形式多樣的班會活動，如“手抄報”，“黑板報“等，整個班會活動趣味盎然，會上班主任老師用一個個發(fā)生在學生身邊的感人勞動故事去教育同學們，讓他們懂得我們的生活離不開勞動，更應該感恩我們的父母，老師，和那些為祖國的現(xiàn)代化建設付出汗水的勞動者們。會后許多同學紛紛表示要積極參加勞動，用自己勤勞的雙手和聰慧的大腦來美化我們的家園和校園。

通過本次活動，使學生懂得幫助父母做一些力所能及的家務勞動，減輕父母的負擔，增強勞動觀念，培養(yǎng)熱愛勞動的好習慣，從而激發(fā)學生熱愛勞動者的情感，尊重所有的勞動者，并體現(xiàn)在日常生活中。

2025小學勞動節(jié)新聞稿 篇5

xx月xx日隊會課時間，xx小學全體師生在校園開展了“愛心捐贈零花錢，關愛困難小伙伴”的活動。伴隨著《愛的奉獻》優(yōu)美的旋律，每個班的學生代表拿著捐款信封，神情莊重地投入捐款箱，紛紛用行動表示自己深深的心意。一張張錢幣，一顆顆滾熱的愛心真真切切感動了全校師生。通過這次愛心捐款活動，體現(xiàn)了我校師生對困難小伙伴的關愛之情。

同學們說：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！崩蠋焸冋f：“每人獻出一點關懷，會點燃愛的希望，照亮孩子們的未來！相信無私的奉獻和愛心，人們將永遠銘記在心。

建筑工程系第四次干部培訓大會于xx月xx日晚8：00在xx樓209舉行。

本次培訓大會指導的老師是徐冬林老師。本次大會他主要講了三個方面：

一、作為學生干部的自身要求；

二、學生干部在學生中發(fā)揮什么作用；

三、制度建立在班級管理中的作用。

同時徐老師指出，優(yōu)秀的學生干部要有自信心、責任感和親和力，從而更積極有效的管理班級，并從中體現(xiàn)出情商；身為學生干部不僅要成為老師的得力助手，更要服務好同學。

本次大會將會提高學生干部的整體素質(zhì)，從而推動了班級全面發(fā)展，為全面明日的輝煌添上一筆燦爛的色彩。

為了進一步發(fā)揚雷鋒精神，傳遞紡大學子的濃濃愛心，20xx年xx月xx日，服裝學院心理服務站——依心小屋聯(lián)合蒲公英協(xié)會開展了校園愛心捐贈活動，為xx小學的孩子們募集各種學習和體育用品，幫助他們建立屬于自己的活動室。

活動開始前，心理服務站充分準備，大力宣傳，活動過程中，全體成員熱情高漲，積極號召同學們播撒愛心。全校師生在得知募捐活動后，紛紛前往募捐點獻上了自己的一份心意。一時間，愛的暖流匯聚紡大南湖校區(qū)。一件件愛心捐贈，承滿了大家對貧困孩子的.關愛。心理服務站對捐贈者的信息進行了詳細登記，對捐贈者提出的問題進行了細致的解答。活動結束后，心理服務站和蒲公英協(xié)會就師生捐贈的物品做了整理歸納，集裝成箱，由蒲公英協(xié)會將捐贈物送往xx小學。

本次活動能夠圓滿結束與我院心理服務站全體成員的認真努力以及全校師生的大力支持密不可分。在本次活動中，我們看到了師生們暖暖的愛意，以及對學院活動的大力支持。相信在以后的日子里，心理服務站和蒲公英協(xié)會會努力做得更好，成為全院學生匯聚愛心的港灣。

2025小學勞動節(jié)新聞稿 篇6

在五一國際勞動節(jié)即將來臨之際，為了進一步營造一個整潔、優(yōu)美、文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境，提高我校師生的環(huán)保衛(wèi)生意識，也為了讓同學們能進一步體驗勞動的樂趣，更加珍惜美好的生活，4月27日，岱山實驗學校初中部開展了迎五一大掃除活動。

各班學生分工明確，有的打掃教室，有的打掃包干區(qū)，有的打水，有的擦窗，大家充分發(fā)揚不怕苦、不怕臟的精神，不放過任何一個衛(wèi)生死角，各個忙得不亦樂乎。

學校團干部和志愿者們更是自告奮勇，積極主動打掃岱山初中實驗教室和學校食堂、小店周邊的地面。

勞動結束后，學校團隊室還對本次活動進行了檢查。

通過體驗勞動，同學們深深明白了文明衛(wèi)生關系到每一位師生的健康，美化校園環(huán)境應從自身、從小事做起，應養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。經(jīng)過大家的努力，校園衛(wèi)生環(huán)境得到了進一步的改善，整個面貌煥然一新。學校老師一致認為，這樣的活動既培養(yǎng)了學生熱愛勞動、珍惜生活的良好品質(zhì)，又培養(yǎng)了學生關心他人、互相協(xié)作的品格，真可謂是育人、教學雙豐收。

2025小學勞動節(jié)新聞稿 篇7

男：本次升旗禮由我們五（6）班和二（8）班聯(lián)合承辦。

女：勞動是光榮的，勞動是快樂的，勞動更是美麗的。本次升旗禮的主題就是 勞動最美麗

男：大家一定不陌生。那大家對于勞動是怎樣理解的呢？讓我們隨機采訪幾位同學吧?。ㄗ哌M小花園），

女：（看到同學） 同學你好，我們是五（6）班的同學，我們正在做升旗禮的活動，主題是關于勞動的，能說一說你們對勞動的理解嗎？ （采訪并追問 1-2人）

男：謝謝你們接受我們的采訪。再見。同學們，生活中，有許多勞動者，為給大家的生活帶來方便，在默默的.付出。

齊：讓我們一起來欣賞一下這樣一組照片吧！

男：剛剛那些畫面都是我們生活中非常熟悉的場景，他們就在我們的身邊。沒有高低貴賤，少了誰都不行。

女：看到這些畫面，一定會勾起同學的回憶吧！生活中，有沒有你印象最深的勞動場面或者是你做過的最難忘的勞動？我們請來了五六班的幾位小嘉賓，請他們來說說對勞動的理解吧！

小嘉賓上場。

男：聽了你們的介紹，真是大開眼界。想不到，勞動里面還有那么多學問呢！勞動不僅是體力勞動，還需要知識、責任、智慧、合作。

女：還要有一顆為他人服務的心，勞動還能美化生活，給我們帶來快樂呢！

男：相信大家聽了我們的活動，也會有自己獨特的感受吧！馬上就要來到，也讓我們?yōu)檫@個節(jié)日的到來做一次有意義的勞動吧！

女：最后，讓我們來欣賞二（8）和五（6）班的同學合作朗誦的《勞動最美麗》。

齊：本次升旗禮到此結束，謝謝大家！