ppt內(nèi)容制作活動策劃方案(優(yōu)質(zhì)11篇)

為了確保事情或工作扎實開展，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的ppt制作大賽活動策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

ppt內(nèi)容制作活動策劃方案 篇1

一、大賽宗旨：

書法是中國及深受中國文化影響過的周邊國家和地區(qū)特有的一種文字美的藝術(shù)表現(xiàn)形式，自古以來，世人賞以欣慰，可從中領(lǐng)略其精神風度、心靈意境、生活情趣、審美追求、時代氣息，是中華民族藝術(shù)中永開不敗的鮮花。

二、大賽目的：

為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，改善我系的文化氛圍，提高同學們的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。同時鼓勵同學們將課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，豐富同學們的課余生活，繁榮書法藝術(shù)，我系特舉辦本次書法大賽，為同學們展現(xiàn)自我風采提供一個平臺，豐富同學們的課余生活。

三、大賽主題：

積前人之學，浴墨林之風

四、主辦：

計算機科學系團總支學生分會

五、承辦：

宣傳部

六、大賽簡介：

大賽面向計算機科學系全體同學開展，書法作品分為硬筆(鋼筆書寫)作品和軟筆(毛筆書寫)作品。所有作品由大賽評委負責評選并淘汰一部分作品，由評委老師決出優(yōu)秀作品并頒獎。

七、大賽流程：

1、宣傳部于11月14日起進行前期宣傳，發(fā)放策劃書及報名表(見附錄)，由各班班長通知本班同學報名并填寫報名表，報名表填好發(fā)至郵箱，報名截止時間為11月18日中午12點。

2、作品由各班班長統(tǒng)一收好，并于11月25日下早自習后交至計算機樓515室。

3、宣傳部于11月26日整理全部作品，并請評委老師進行作品審評，決出獲獎作品。評審過程將保證作品完好，優(yōu)秀作品在后期展出。 八、作品要求：

1、書寫內(nèi)容可為歷代經(jīng)典詩句及書法作品、課本中的文章(句意應(yīng)保持完整)，字數(shù)不限。

2、作品類別分硬筆楷書、硬筆隸書、硬筆行書、軟筆楷書、軟筆隸書、軟筆行書6類書體。其中硬筆(鋼筆書寫)作品，參賽紙張設(shè)定為A4紙大小;軟筆(毛筆書寫)作品，不超過四尺整張。作品須落款，無須裝裱，自備紙張，格式自定。

3、參賽學生可同時提交硬筆及軟筆書法作品，提交參賽作品時需在作品背面填寫參賽作品信息(姓名，年級，班級，學號)。

4、所有參賽作品必須為原作，硬筆作品不可用字帖臨摹本直接臨摹，否則取消個人評獎資格。

九、獎項設(shè)置：

硬筆作品：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，頒發(fā)證書。 軟筆作品：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，頒發(fā)證書。

ppt內(nèi)容制作活動策劃方案 篇2

1、活動目標：

①培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣，提高幼兒的繪畫能力

②展示幼兒園的藝術(shù)教育成果，為幼兒提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身素質(zhì)的空間

2、比賽時間：

10月26日上午9:30

3、比賽地點：

一樓多功能廳

4、參加對象：

大班幼兒。

5、比賽要求

①參加繪畫比賽的幼兒圍繞“慶省運，我是小主人”主題創(chuàng)作一幅畫，當場完成，時間為60分鐘。

②繪畫形式以想象為主，繪畫材料不限，可以是水墨、蠟筆、水粉等。

③作品尺寸：作品一律為4K，畫種自選，工具材料由參賽選手自帶，幼兒園提供畫紙。

6、評分標準

①主題突出，有創(chuàng)意占50%。

②繪畫水平(畫面設(shè)計、色彩處理、繪畫技巧)占50%。

7、參賽程序：

①各幼兒園必須認真組織，確定比賽名單。

②在參加比賽時，各班必須由指定教師帶隊并負責幼兒安全。

8、獎項設(shè)定：

一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名

ppt內(nèi)容制作活動策劃方案 篇3

現(xiàn)代化教育對教師的課堂教學提出更高的要求，高質(zhì)高效是我們?yōu)橹畩^斗的目標，多媒體教學作為現(xiàn)代化教學手段之一，能使整個課堂教學過程變得更加多姿多彩。為了進一步提高教師的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力，使教師能自如地運用多媒體進行教學，特組織我校教師參加“課件制作”培訓課程，具體實施方案如下：

一、培訓目標

學校的發(fā)展首先是教師的發(fā)展，教師的發(fā)展應(yīng)著眼于課堂、聚焦于課堂。廣大教師需從多層次、多角度調(diào)節(jié)課堂氛圍。豐富多彩則呈現(xiàn)生機；單調(diào)乏味則困倦?yún)拰W。我們培訓的目的就是要使教師能自如地應(yīng)用課件教學，能夠自行制作符合自己教學設(shè)想的課件，讓課堂異彩紛呈，激發(fā)學生的興趣，變被動為主動，促使教學相長。

二、培訓方式

1、主講教師：賴雅鷹。

2、培訓地點：綜合樓六樓機房。

3、培訓對象：所有基礎(chǔ)年級的'中青年教師（男45歲以下、女40歲以下）均需參加培訓，畢業(yè)班教師下學年再行培訓。

4、培訓時間：星期二晚自習（A班）、星期三晚自習（B班），預計培訓10-15個課時。

5、培訓批次：符合培訓條件的教師根據(jù)自己的晚自習坐班情況，自行報名參加A、B兩個班的學習。

三、培訓內(nèi)容：

（1）課件制作的基本理論和基本要求；

（2）學習使用軟件PowerPoint制作課件；

（3）Windows基本操作和技巧；

（4）簡單的圖片處理；

（5）如何從網(wǎng)上查找課件制作素材，附帶培訓Internet基礎(chǔ)知識；

（6）如何使用多媒體教室的各種設(shè)備進行教學。

四、培訓要求

1、通過學習大部分教師在理論上應(yīng)有所掌握，了解使用課件能達到哪些輔助教學的效果，并會使用課件進行多媒體教學；

2、各位教師在培訓結(jié)束后應(yīng)能獨立進行課件制作，并能有自己的創(chuàng)新設(shè)計；

3、每一位教師必須在本學年內(nèi)學會使用Powerpoint課件制作，以后至少要使用課件上一次公開課或示范課；

4、本次培訓要嚴格履行簽到制度，無正當理由不得缺席；

5、培訓結(jié)束后進行上機考試，凡未通過者必須參加下一學年的培訓課程；對于已經(jīng)掌握課件制作技術(shù)的教師，可不參加培訓，但必須參加最終的考試，不及格者必須參加下一學年的培訓課程。

ppt內(nèi)容制作活動策劃方案 篇4

隨著網(wǎng)絡(luò)信息化的發(fā)展，越來越多的企業(yè)建立起了自己的網(wǎng)站，以適應(yīng)時代的步伐，根本在于提高企業(yè)自身的知名度，提升品牌，幫助企業(yè)實現(xiàn)盈利的目的。當前大部分中小企業(yè)已經(jīng)建立起了自己的網(wǎng)站，并且其中的一部分營運得很不錯，幫助企業(yè)打開了更大、更多的潛在市場，實現(xiàn)了超額利潤。這就是一個企業(yè)建立屬于自己的網(wǎng)站的原因。由此可見，網(wǎng)絡(luò)帶給我們企業(yè)的利益是無窮大的，必須借助網(wǎng)絡(luò)這個平臺充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)市場的商業(yè)價值，促進經(jīng)濟發(fā)展，為人類社會創(chuàng)造更多的寶貴財富。

一、主題描述

建立商務(wù)網(wǎng)站首要任務(wù)是確定主題，主題要與網(wǎng)站本身所從事的業(yè)務(wù)相關(guān)。主題要始終貫穿于網(wǎng)站所從事的業(yè)務(wù)，否則就會喧賓奪主，失去建電子商務(wù)網(wǎng)站的意義。其次，主題定位要專，內(nèi)容要精。如果想制作一個包羅萬象的站點，把所有你認為精彩的東西都放在上面，往往會事與愿違，給人一種沒有主題，沒有特色的感覺。據(jù)調(diào)查，網(wǎng)絡(luò)上的主題站點比“高大全”式的站點更受人們的喜愛。 第三，主題在新穎。一個成功的網(wǎng)站，是與它新穎的，與眾不同的主題分不開的。網(wǎng)站定位中最主要的，也是最有價值的部分，就是它一定有創(chuàng)新的主題，因為主題是網(wǎng)站的靈魂，如果沒有新穎的主題，網(wǎng)站也就失去了生命力。以下是我構(gòu)想的一個案例：如果某公司以專門銷售女性服裝為營業(yè)范圍，該網(wǎng)站可以以展示服裝并讓顧客網(wǎng)上試穿為主題，該主題是我從一個小游戲中得到的啟發(fā)，我想把它運用到現(xiàn)實中的商業(yè)活動里。具體是這樣的：在網(wǎng)站里大量展示公司的服裝，讓那些愛美的MM們只要輕松的點擊鼠標就能實現(xiàn)不用出去一個店一個店的挑便可隨心所遇的選擇自己想要的服裝并試穿它。她們可以把自己的照片上傳到該網(wǎng)站的某“試衣間”，然后把自己挑選的衣服放到自己的身上，這樣就可以看到自己穿上該服裝時候的樣子，若不適合還可以隨便選其他的衣服在試穿，讓自己達到最佳視覺效果。這樣極大的節(jié)省了消費者的時間，方便了她們的生活，以上就是我構(gòu)想的主題。

二、用戶分析

該公司是以女性服裝為經(jīng)營對象，因此網(wǎng)站的消費者群是女性。而女性又分很多年齡段：6—12歲，13—18歲，19—28歲及28歲以上的女性，不同年齡段的消費者適合的服裝是不同的，因此要根據(jù)消費者的不同需求確定不同服裝產(chǎn)品。女性消費者市場是個很大很有潛力的市場，隨著服裝行業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日益“升溫”和普及，它的市場潛力是不可估量的。消費者可以不用出門直接在家享受購物的樂趣。而且顧客不用在現(xiàn)實中試穿衣服，直接在網(wǎng)上就能試穿，那樣會很方便，不會浪費時間。所以，根據(jù)這種分析該網(wǎng)站會很受女生歡迎的，點擊率會很高的。

三、主要欄目

1、首頁

開設(shè)首頁主要是方便顧客找到總體信息。

2、關(guān)于企業(yè)

在這個欄目里主要介紹本企業(yè)的一系列情況，如公司簡介，公司發(fā)展目標等等

3、服裝產(chǎn)品

這是網(wǎng)站最大的欄目，是網(wǎng)站專業(yè)性的體現(xiàn)，是吸引業(yè)內(nèi)人士及服裝貿(mào)易行業(yè)人士的地方，其中包括：溫馨服裝、專業(yè)服裝、職業(yè)服裝、內(nèi)衣、睡衣、泳裝、夏裝、春秋裝、冬裝、西服、休閑裝、牛仔裝、情侶裝、婚裝、孕婦裝、兒童裝、軍裝展示??

4、模特展示

這是服裝設(shè)計大師、名模展示自己的地方，是業(yè)內(nèi)人士最注意的欄目，資料存于總數(shù)據(jù)庫，包括以下二級欄目：

世界名模（圖象多媒體及圖片展示）

國內(nèi)、世界大賽信息（是人們得到這類信息的地方）網(wǎng)上模特大賽（可以獨自及聯(lián)合舉辦，將會極地大增加廣告效應(yīng)）

5、社區(qū)欄目

這是網(wǎng)站吸引人的欄目，點擊量將由這里得到極大的增加，使網(wǎng)站的人氣指數(shù)上升的關(guān)鍵欄目，包含以下二級欄目：

試衣間（利用網(wǎng)絡(luò)多媒體及三維技術(shù)，充分展示各種三維尺寸人體的服裝效果，會員資料存于總數(shù)據(jù)庫）

服裝服飾知識（行業(yè)人士愛看的東西，包括溫馨服裝、專業(yè)服裝、職業(yè)服裝、內(nèi)衣、睡衣、泳裝、夏裝、春秋裝、冬裝、西服、休閑裝、

6、信息反饋

此欄目主要是將消費者對產(chǎn)品的滿意度評價，并提出自己的意見或建議，幫助企業(yè)及時掌握最新動態(tài)，改進不足之處

7、在線訂購

該欄目幫助顧客無憂訂購產(chǎn)品，查詢客戶資料，包括以下二級欄目： 我要買（購買服裝）

賬戶查詢（方便客戶及時掌握賬戶信息）

8、電子商務(wù)

網(wǎng)站功能性最強的欄目，是企業(yè)向往的地方，所有信息存于總數(shù)據(jù)庫，以備后用，商務(wù)功能如下：

供求信息（網(wǎng)站提供的可靠信息，聯(lián)系網(wǎng)站可以有償提供）

供求信息發(fā)布（會員自由發(fā)布，要買、要賣均可，會有及時的信息反饋） 預約談判（BBS、尋呼機）（客戶可以通過留言與呼叫，預約進行網(wǎng)上談判） 定單（網(wǎng)上合同的簽定，含身份認證）

轉(zhuǎn)帳付款（連接銀行）

客戶黑名單

星級客戶

9、注冊新用戶（注冊成為會員）

四、盈利模式分析

目前大多數(shù)商務(wù)網(wǎng)站都是模仿阿里巴巴的盈利模式:會員型，注冊會員還有收取廣告費。注冊成為會員主要是供應(yīng)商，向供應(yīng)商每年收取一定的費用。廣告費主要是針對一些會員在網(wǎng)站中宣傳他們的產(chǎn)品而收取的費用。

ppt內(nèi)容制作活動策劃方案 篇5

創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽已引起全國大學生、新聞媒介、企業(yè)界、風險資本的密切關(guān)注，成為創(chuàng)業(yè)的一個不可忽視的途徑、產(chǎn)生積極而深遠的影響。深入貫徹精神，“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的有力舉措，已在引導大學生了解創(chuàng)業(yè)知識、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、樹立創(chuàng)業(yè)精神、提高創(chuàng)業(yè)能力、積極參與創(chuàng)業(yè)實踐，促進高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，掀起高校新一論創(chuàng)業(yè)高潮。請全院同學踴躍參與，具體實施方案：

一、大賽目的

為了讓的同學了解創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)、實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，我們本著培養(yǎng)創(chuàng)新意識、增強創(chuàng)業(yè)能力、提升我院學生的創(chuàng)業(yè)競爭力，擬在學院內(nèi)舉辦首屆大學生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽。

力求通過這一平臺，使同學們學習到的相關(guān)知識和技能，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。同時也為豐富我校的校園文化建設(shè)，展現(xiàn)我校的.和諧校園、魅力校園。

二、活動宗旨

培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、提高創(chuàng)業(yè)技能、激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情、弘揚創(chuàng)業(yè)精神。

三、大賽組織

主辦單位：

共青團xx職業(yè)學院xx職業(yè)學院招生就業(yè)處

承辦單位：

xx職業(yè)學院大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會

四、參賽對象：

xx職業(yè)學院全體在校大學生

五、比賽時間：

20xx年5月—20xx年6月

初賽時間20xx年5月中旬

復賽時間20xx年5月底

決賽時間20xx年6月中旬

六、參賽項目

具有較強實踐性的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意、產(chǎn)品開發(fā)、服務(wù)開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營計劃等（包括工業(yè)、商業(yè)、加工業(yè)、服務(wù)業(yè)、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)等領(lǐng)域）。

七、參賽要求

1、參賽公司和個人模擬資金200萬（可作為公司的啟動資金或公司的運轉(zhuǎn)資金）

2、以創(chuàng)業(yè)設(shè)計小組形式參賽，大賽要求參賽者以班為單位組成創(chuàng)業(yè)設(shè)計小組（每隊最多5人）小組成員務(wù)必事先協(xié)商明確作品第一責任人，由參賽團隊自愿聘請指導老師。

3、參賽者提出一項具有一定市場前景，且具有一定實施可行性的產(chǎn)品或服務(wù)，在深入研究和廣泛進行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設(shè)計計劃書。同時能創(chuàng)造條件，吸引風險投資家和企業(yè)家注入資金，推動創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃真正走入市場。

4、完成的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設(shè)計計劃書要求有文字版（有電子版）。

八、作品要求

1、核心內(nèi)容：

包括產(chǎn)品或服務(wù)的獨特詳盡的市場分析和競爭分析，現(xiàn)實可行的財務(wù)預算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹。

2、寫作框架：

（1）概要：創(chuàng)業(yè)計劃概要一般包括以下內(nèi)容：公司簡介、公司名稱、公司的結(jié)構(gòu)、公司的基本運作、主要的產(chǎn)品/服務(wù)、公司的業(yè)務(wù)范圍、創(chuàng)立公司的地區(qū)選擇以及創(chuàng)立公司的原因等。

（2）產(chǎn)品與服務(wù)：在這里描述你的產(chǎn)品/服務(wù)，包括以下內(nèi)容：產(chǎn)品/服務(wù)的概念、性能和特性、主要產(chǎn)品/服務(wù)的介紹、向消費者提供價值的途徑、銷售/服務(wù)的方式等。

（3）市場分析：

簡要敘述你的公司所處行業(yè)的市場特征，分析是否有新生市場，你將如何發(fā)展這個新生市場；你的公司在你選擇的開發(fā)區(qū)域中的發(fā)展前景，這個行業(yè)的歷史或歷年的發(fā)展概況等。

要求從實際出發(fā)，可以在圖書館或網(wǎng)上搜索相關(guān)資料，提供相關(guān)的網(wǎng)站；如：讓同學們主動去查找相關(guān)資料。（以下列舉初步提綱：市場描述、目標市場分析、目標消費群分析、可持續(xù)發(fā)展分析。）

（4）競爭分析：從產(chǎn)品特點、價格優(yōu)勢、市場份額、地區(qū)優(yōu)勢、營銷方式、管理手段等方面出發(fā)，該產(chǎn)品或服務(wù)在市場上的優(yōu)勢，以及在競爭市場上的盈利能力。必須描述以下兩點：競爭描述、競爭戰(zhàn)略。

（5）經(jīng)營策略：制定經(jīng)營策略須分析：

a、消費者的特點；

b、產(chǎn)品的特性；

c、企業(yè)的自身狀況；

d、市場環(huán)境方面的因素；

（6）經(jīng)營策略一般包括以下幾點：描述你所希望達到的市場份額；描述你進行銷售所采取的策略，包括如何做廣告等；分銷渠道及合作伙伴；定價戰(zhàn)略；市場溝通。

（7）制定生產(chǎn)計劃（主要針對制造業(yè)而言）：生產(chǎn)制造計劃應(yīng)包括以下內(nèi)容：產(chǎn)品制造和技術(shù)設(shè)備現(xiàn)狀、產(chǎn)品生產(chǎn)計劃、技術(shù)提升和設(shè)備更新的計劃、質(zhì)量控制和質(zhì)量改進計劃等。

（8）財務(wù)分析：以列表形式分析你的原始總資產(chǎn)、固定資產(chǎn)份額、流動資金、員工工資、負債以及每月總收入、最終盈利額等。

九、賽制賽程

初賽：各參賽團隊向大賽籌備委員會遞交創(chuàng)業(yè)計劃大賽作品，由專家評審團選出進入決賽的作品，并向各參賽團隊反饋評審意見和建議，并進行決賽的賽前培訓（參加預賽的作品上交時間截止到4月13日）。

以系為組，評出該組冠軍、亞軍、季軍團隊。

初賽時間：5月17日地點：2-34、2-32、2-30教室

復賽：對與如選復賽的團隊緩和個人，專家評審團再次進行評選出秀的，參加決賽（參賽的作品上交時間截止到4月25日）

ppt內(nèi)容制作活動策劃方案 篇6

一、活動目的：讀書不斷讓我們保持著思想的進步，在多媒體的廣泛應(yīng)用的今天，PPT已成為我們展示思想的良好媒介。在此背景下，舉辦讀書報告暨PPT制作大賽，不僅可以讓同學們交流讀書心得，也可以激發(fā)同學們制作PPT的熱情，全面提高同學們的綜合能力。

二、活動主題：

青馬班讀書報告暨PPT制作大賽

三、活動時間：

12月2日上午8：00

四、活動地點：

（待定）

五、活動對象：

青馬班全體成員、全體輔導員及特邀團委老師

六、活動組織單位：

第七屆青年馬克思主義者培訓班主辦

由班委會承辦

七、活動形式：

以PPT形式對讀書報告內(nèi)容進行講演

八、活動的開展：

（一）活動流程：

1、主持人開場白

2、選手抽簽，決定上場順序

3、上半場環(huán)節(jié)：由抽到前八號的同學依次上臺為大家講演ppt

4、中場休息環(huán)節(jié)

5、下半場環(huán)節(jié)：由抽到后八號的同學依次上臺為大家講演ppt

6、主持人串詞，對成績進行公布

7、彭書記作總結(jié)，并對獲獎個人進行頒獎。

8、合影留念

9、活動結(jié)束，清理現(xiàn)場

（二）前期準備：

1、各小組成員將將11月份讀書內(nèi)容做成PPT形式。

2、11月27——30日期間為小組內(nèi)部評比，各小組選出兩名最優(yōu)者代表小組參加班級競賽。

3、各小組長于11月30日（本周五）晚7點將小組兩名代表的名單以短信形式發(fā)至王朝明（電話）。

4、參賽學員提前半小時到場，將PPT整理到電腦桌面。

（三）評分標準

1、滿分為10分，取各評委的加權(quán)平均分為個人得分

2、讀書報告內(nèi)容≤3分；

PPT制作水平≤3分；

主講人講演表現(xiàn)≤2分；

現(xiàn)場氣氛≤1分；

時間把握≤1分；（每人7分鐘為標準時間，7分30秒時，計時員舉黃牌示意，8分鐘時，舉紅牌示意，并無條件結(jié)束講演；準備時間不計入內(nèi)）

3、每位評委根據(jù)評分內(nèi)容給每位選手一個綜合得分（可以保留一位小數(shù)）。

（四）獎項設(shè)置

一等獎：2名

二等獎：3名

三等獎：3名

（五）職責分配

1、主持人一男一女（文體委員）

2、統(tǒng)分員兩名，計時員一名（紀律委員）

3、后勤工作：便簽紙；榮譽證書；為評委提供筆和開水（生活委員）

4、禮儀人員兩女生（文體委員）

5、教室借用及評委導員與團委老師的邀請（班長）

6、維持現(xiàn)場紀律（紀律委員）

7、黑板板書（學習委員）

ppt內(nèi)容制作活動策劃方案 篇7

活動時間：

20xx年6月29日。

活動地點：

六(1)班教室。

活動目的：

感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼。準備好跨入中學大門，為明天美好的學習生活而學會努力。

活動準備：

一：在老師的協(xié)助下，策劃、分工。

二：布置教室，制作畢業(yè)禮物和賀卡，買好裝飾教室的裝飾品，畫好黑板報，寫好演講稿。

三、主持人：盛俊雅、何一洋。

活動過程：

一、主持人開場白：

（男）：親愛的各位同學們。

（女）：尊敬的老師們。

（合）：大家好！很高興能與大家相聚在六一班畢業(yè)聯(lián)歡會，我們很榮幸能擔任本次晚會的主持人。

（女）：我是盛俊雅。

（男）：我是何一洋。又是春光逝盡時，別離近在咫尺間，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。

（女）：因此，今天，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會上，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動人的歌聲，奉獻給我們最最親愛的母校。

（合）：用激揚的青春與活力，盡展我們的風采！

（女）：我們共同生活了六年，彼此都有著深厚的感情，在我們即將離開母校之際，想必老師們一定有很多囑托要對你的學生說，下面有請我們的老師，張老師和金老師，大家鼓掌。

二、恩師寄語。

三、主持人對白：

男：老師的鼓勵多么重要，正是因為有她們的鼓勵，我們才能成長至今，努力至今。

女：是啊，老師們與我們一起度過的回憶，我們也永遠不會忘懷。還記得圣誕節(jié)的兔子舞嗎？現(xiàn)在。讓我們再來回憶一下那時的快樂，大家來跳兔子舞吧！

四、集體跳兔子舞。

五、主持人對白：

男：跳完兔子舞，讓我們再來聽一聽曹冰靜同學為我們演唱《茉莉花》，大家掌聲歡迎！

六、曹冰靜《茉莉花》

七、游戲《我們倆的真心話》

規(guī)則：請三對好朋友上來，給他們兩張紙，主持人出問題，然后那兩位好朋友根據(jù)主持人的問題來回答自己心里所想的，如果答案相同或類似，那就說明這兩位好朋友真的是好朋友，十分有默契，如果答案不相同或不類似，那就說明這兩位好朋友沒有默契，三局，一局十分，得分高的就勝出，并被稱為最親密朋友。

八、游戲《泡泡糖》

規(guī)則：請十對同學，每隊兩人，主持人說出一個部位，如左腳心，那么組成一對的兩位同學就左腳心對左腳心，錯了的人就要淘汰，堅持到最后的人為贏家。

九、游戲《YESORNO》

規(guī)則：類似“一人比劃一人猜”，兩人一組，（例：題為：班長）?？床灰婎}的人問“是女生嗎？”另一人：“不是”，“是班委嗎？”“是”，“是班長嗎？”“是”，“是…”，贏的人為贏家。

十、我是K歌王

同學們自愿舉手，可以單獨唱，也可以兩個人唱，不能超過兩個人。最后大家來評誰唱的最好，被評為“K歌王”

十一、我要對你說

(背景音樂為再見小時候)同學們自愿舉手，把自己想要訴說的話說給想要訴說的對象聽。

十二、節(jié)目表演何一洋朗誦《畢業(yè)》

六年，好遠的一段路

六年，好長的一首詩

六年，風風雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落

這樣的六年，這樣的思念

往日夕暮中那些甜蜜的低語，

微風中青草的氣味

星光里小小的希冀

那些細細的瑣碎的記憶，在今天的這個告別時刻，突然地美麗起來

光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。

畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

我們擁有六個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

還記得嗎？運動場上揮灑的汗水，課堂上的朗朗書聲，是的，從那時起，我們共同踏進了這片令人神往的天地……

十三、表演特技金老師表演轉(zhuǎn)筆

十四、張老師《女人花》

十五、主持人結(jié)束詞

A：短短的六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝。

B：在這離別的時刻，我們有千言萬語想對母校、老師和同學們說。

A：分別是下一次相聚的開始，人生的路要靠自己去走，只有奮發(fā)努力，才能舞出美好的未來！

B：歡快的笑聲表達不盡我們對母校的留戀。

A：熱情的贊歌歌唱不完我們對老師的敬意。

B：“送君千里終有一別”，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲：

合：再見?。。?/p>

合：景山小學601班畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束，再一次祝母校：

A：永遠美麗！祝老師：

B：萬事如意！

合：希望同學們：

合：好好學習，天天向上！

合：再見！??！

ppt內(nèi)容制作活動策劃方案 篇8

一、指導思想

為推進新課改，創(chuàng)建州基礎(chǔ)教育課程改革樣板學校，提高我校教師多媒體課件制作水平，交流和推廣多媒體課件制作和使用經(jīng)驗，學校決定舉辦首屆教師多媒體課件制作大賽，大賽將在全校范圍內(nèi)征集，評選優(yōu)秀的多媒體教學課件。通過評審，推出一批好的作品，豐富教學內(nèi)容，幫助提高廣大教師的信息技術(shù)與學科課程整合的能力，推動教育教學改革，提高教育教學質(zhì)量。

二、領(lǐng)導機構(gòu)

為保障此次評選活動順利實施，特成立工作領(lǐng)導小組：

組長

副組長

組員教研組長及各片小負責人

三、參賽對象

全體教師，四十歲（含四十歲）以下的教師必須參賽。

四、參賽作品

全校各學科教師制作的優(yōu)秀課件。

五、時間安排

征集時間：20xx年3月16日—5月8日

初審時間：20xx年5月8日—5月11日

終評時間：20xx年6月3日下午1點30分—5點

六、參賽課件的制作要求

1、課件類型不限，制作平臺不限，作品原則不上超過5mG。

2、以符合新課標要求和課件發(fā)展的方向為目標，作品可以注重課程中的某個知識點，突出實用性和交互性。特別歡迎能充分發(fā)揮教師主動性和學生自主學習，有利于啟迪學生思維的作品。

3、參賽作品必須標明適用教材(本學期所有科目教材)，教師姓名及聯(lián)系方式。

4、合理設(shè)計菜單、按鈕、窗口、開關(guān)等，用戶可以自主選擇學習和教學內(nèi)容。

5、如對參賽課件有特別說明，可附簡要說明。

七、參賽規(guī)則

1、參賽作品必須保證符合國家相關(guān)法律法規(guī)和作品的原創(chuàng)性，不侵犯任何第三方的知識產(chǎn)權(quán)或其他權(quán)益，同時參賽者同意對任何違反前述所造成的第三方索賠負全部責任。

2、課件的片頭應(yīng)出現(xiàn)規(guī)范的課程或知識點名稱，樣式不限。如：義務(wù)教育六年制小學數(shù)學（人教版），五年級上冊《小數(shù)除法》。

3、本次競賽每個課件的作者只能是1人，分原創(chuàng)和改編兩類，鼓勵原創(chuàng)，請分別注明。

4、課件中的配音應(yīng)為標準普通話配音（英語課件除外）

5、曾經(jīng)用于其他各種形式競賽的課件作品不得參加本次比賽。

6、本著公正、嚴謹?shù)膽B(tài)度，參賽作品上交后不能再更改，上交的即為最終作品（將參賽作品上交給zz老師），請參賽教師認真對待。

7、學校擁有本次活動所有作品的使用權(quán)。

八、評審標準

參賽課件評審標準如下：

1、無政治性錯誤，不得違背社會公德。

2、教學組織思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹。

3、教學目標，對角明確。適應(yīng)教學實際需要。

4、內(nèi)容符合學生年齡特點，認知規(guī)律和知識水平。

5、無科學性錯誤，語言文字規(guī)范，準確。

6、人機界面簡捷，人性化，操作方便。

7、表現(xiàn)形式多樣（文字，動畫，聲音，視頻等）

8、美工方面做到賞心悅目。

9、背景圖片與聲音，內(nèi)容一致。

10、凡參賽的課件均為非正式出版物。

九、評審辦法

1、通過初審的教師參加決賽。（以電話通知為準）

2、參加決賽的教師現(xiàn)場用不超過5分鐘的時間對課件進行操作和演示（可結(jié)合演示進行說課），由學校領(lǐng)導及學科骨干教師組成評審團評出一，二，三等獎。

十、獎勵辦法

一等獎：8名，每名獎金100元和獲獎證書，其中原創(chuàng)作品5名，改編作品3名。

二等獎：12名，每名獎金80元和獲獎證書，其中原創(chuàng)作品8名，改編作品4名。

三等獎：若干名，每名獎金60元和獲獎證書。

十一、現(xiàn)場決賽、課件交流、頒獎典禮

1、時間：20xx年6月3日下午1點30分—5點。

2、決賽地點：中心完小多媒體教室。

十二、其它

1、本次大賽所有作品均保存在學校教學資源庫中，歡迎廣大教師下載使用，發(fā)表評論。

2、獲本次一等獎的作品將推薦參加上級組織的相關(guān)大賽。

ppt內(nèi)容制作活動策劃方案 篇9

一、 活動目的

弘揚校園文化，加強同學們之間的交流，陶冶同學們的情操。讓文化藝術(shù)走進同學們的生活，營造良好的文化藝術(shù)氛圍，提高同學們的藝術(shù)文化素養(yǎng)。

二、 活動時間

20xx年11月25—26日（待定）

三、 活動對象

全校學生

四、 活動主題

弘揚校園文化，陶冶藝術(shù)情操

五、 前期準備

1、人員安排：部長、副部長統(tǒng)籌安排，并把握好細節(jié)的工作。做好分工的工作，提前 安排好工作人員的值班表。與其他部門聯(lián)系，請其他部門的人員協(xié)助工作。

2、提前找好專業(yè)的人員和老師，可以和書法協(xié)會進行溝通。

3、活動相關(guān)物品的準備，比如畫筆、顏料、毛筆、墨水、鋼筆、宣紙等。

4、前期宣傳工作：首先與宣傳部聯(lián)系，請宣傳部幫忙出畫板進行宣傳。第二，提前在北綜和隧道口拉條幅宣傳，活動當天現(xiàn)場也要拉條幅。

六、 活動流程

（一） 活動場地布置

1、活動地點

2、 場地布置

（1）設(shè)置7張桌子，兩張作為軟筆書法交流區(qū)、兩張作為硬筆書法交流區(qū)、兩張作為國畫交流區(qū)、一張作為咨詢處。

（2）現(xiàn)場有4—6名書畫專業(yè)人員與同學們進行交流和指導。另外，4—6名工作人員，負責活動現(xiàn)場的具體事宜。

（3）現(xiàn)場設(shè)置作品展覽區(qū)，供同學們賞析、學習和交流。

（二） 具體流程

1、有意愿的同學可以到我們的咨詢處詢問參加活動的具體事項。

2、同學們可以到我們的書法交流區(qū)或者國畫交流區(qū)與我們的書畫專業(yè)人員進行交流，我們會提供紙、墨、筆、顏料等材料方便同學們的使用。

3、同學們可以在現(xiàn)場制作自己的作品，我們會從同學們的作品中選出優(yōu)秀的作品，在我們的作品展覽區(qū)進行展覽。

（三） 后期活動展

1、保留活動現(xiàn)場的展覽區(qū)，對同學們的作品在活動后繼續(xù)展示1天。 2、制作展板，將活動的照片進行展示。

七、 經(jīng)費預算

ppt內(nèi)容制作活動策劃方案 篇10

一、承辦單位

機械工程學院

二、活動宗旨

開啟學生心智、促進大學生身心健康、和諧發(fā)展，營造積極、健康、和諧的心理健康教育氛圍，充實當代大學生的校園生活，使大學生有機會展示自身的優(yōu)秀素質(zhì)，促進大學生全面健康的發(fā)展。

三、活動時間、地點

4月24日-5月23日，12號教學樓411、413、415室及藝術(shù)中心多功能廳。

四、報名方式、時間

以個人或團隊為單位參賽，可在活動宣傳現(xiàn)場報名或短信報名：發(fā)送“姓名（隊長姓名）+電話+學院專業(yè)”至 xxx。

報名截止時間：5月10日。

活動具體細節(jié)咨詢：xxxx。

五、活動形式

本活動采用個人或團隊合作的方式，作品緊扣“呵護心靈·體驗成長”的主題，初賽為現(xiàn)場展示PPT（不加才藝展示），經(jīng)初選后進入決賽并在活動當天進行展示。決賽共分三個環(huán)節(jié)：短語PPT展示（文字、圖片等，可配音樂、視頻等，時間5分鐘左右）、寓意闡釋（參賽成員上臺解釋所做PPT的相關(guān)寓意，時間2-3分鐘）、自愿才藝展示（合唱、舞蹈、演講、相聲、樂器等，本環(huán)節(jié)為自愿參與）。評委進行現(xiàn)場投票，并參與互動。

進入決賽者需提交：

1、短語PPT一份。

2、寓意闡釋文稿（電子版）。

3、才藝展示名稱。

4、隊名。以上內(nèi)容統(tǒng)一以“隊長姓名+電話”命名發(fā)送。

六、活動獎勵

比賽設(shè)一等獎2組，二等獎3組，三等獎5組，優(yōu)秀獎6組，并頒發(fā)校級證書。

ppt內(nèi)容制作活動策劃方案 篇11

為進一步推進多媒體技術(shù)在課堂教學中的的應(yīng)用，進一步帶動我?，F(xiàn)代化教學手段的廣泛應(yīng)用，提高教師多媒體課件的制作水平，不斷提升課堂教學效率和教學質(zhì)量，經(jīng)學校研究決定，于本學期舉行教師多媒體課件制作比賽，制定具體方案如下：

一、活動目的

為大力提高現(xiàn)代教育設(shè)施設(shè)備的使用效益，有效提升教師課件制作能力和現(xiàn)代化教學手段的應(yīng)用能力，進一步利用好信息技術(shù)教育資源，促進教學資源庫的共建共享。

二、比賽時間：

20xx年月日

三、比賽地點：

學校電子備課室

四、參賽對象：

五、具體安排：

xx月xx日將各教研組在本學科任選本學期一課題將比賽題目交回教導處(同一教研組成員所選課題不得相同)。

xx月xx日統(tǒng)一在學校電子備課室參加制作參賽作品。

六、比賽評委：

七、評獎方法：

學校將以參賽教師總數(shù)的10%、20%、30%、30%的比例評出一、二、三等獎和參賽獎，并對成績優(yōu)秀的教研組整體獎勵。一等獎?wù)n件選送參加出校課件大賽。

參加比賽的課件都將作為優(yōu)秀課件，由學校存檔供校內(nèi)教學資源共享使用，獲獎作品在校園網(wǎng)上公開展示。

八、比賽評分細則：

針對性15分

1、教學對象和目標明確教學內(nèi)容符合學生認知水平和特點。5分

2、教學內(nèi)容的選材邏輯層次清楚重點、難點突出。5分

3、教學策略合理有助于支持學生自主學習、協(xié)作學習或探究式學習有利于激發(fā)學生的學習興趣。5分

科學性30分

1、內(nèi)容科學、表述準確、術(shù)語規(guī)范。10分

2、內(nèi)容呈現(xiàn)的結(jié)構(gòu)應(yīng)能符合學習認知規(guī)律滿足教學要求。10分

3、素材選用恰當表現(xiàn)方式簡潔合理。10分

技術(shù)性20分

1、素材選用恰當設(shè)計必要的交互充分發(fā)揮計算機和網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢。5分

2、學習進度可調(diào)控學習路徑可選擇。6分

3、程序運行穩(wěn)定無故障響應(yīng)及時播放流暢。5分

4、操作簡便、快捷符合習慣交互標志明顯。4分

藝術(shù)性20分

1、構(gòu)圖合理色彩協(xié)調(diào)風格統(tǒng)一。5分

2、語言簡潔、生動文字顯示清晰、版式規(guī)范、字體運用恰當。10分

3、視頻、影像、動畫形象生動聲畫同步有感染力。5分

創(chuàng)新性10分

1、立意新穎構(gòu)思獨特設(shè)計巧妙具有想象力和個性表現(xiàn)力。6分

2、運用新技術(shù)并使用得當。4分

整體性5分

完成教學內(nèi)容制作。5分

九、課件制作規(guī)則：

1、由教師需提前準備本課教學設(shè)計及課件制作所需素材；

2、課件必須是本人親自設(shè)計制作，不得由他人代替；

4、符合新課程標準要求，滲透課改理念，有明確的教學目標；

5、將參賽的課件制作完成后以課題+自己的姓名為文件名保存(如：《掌聲》-某某某)。在課件的首頁幻燈片請注明年級、課題、姓名等(如：三年級上第8課《》設(shè)計者：某某某)。

6、課件制作要求使用office2007Powerpoint演示文稿及以上版本。

7、評為一等獎的課件由教師自己在多媒體室演示。