學校勞動節(jié)活動總結(匯總十篇)

生活之所以如此的美好，人類之所以如此的進步，一切的一切無不來自于我們艱苦、平凡的勞動。我們要以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點滴做起，從小養(yǎng)成愛勞動的習慣。下面是小編幫大家整理的學校開展五一勞動節(jié)活動總結（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學校勞動節(jié)活動總結 篇1

在“五一”勞動節(jié)即將來臨之際，為了幫助幼兒了解勞動節(jié)的意義，體驗勞動的快樂，體驗勞動的價值，幫助幼兒樹立良好的道德觀、榮辱觀。4月26日，XX幼兒園開展了“五一勞動節(jié)”主題教育活動。

活動中，各班教師根據(jù)幼兒的年齡特點，先借助圖片、動畫視頻等方式，向孩子們介紹了五一國際勞動節(jié)的來歷及各行各業(yè)的勞動者。集體活動結束后，各班老師邀請幼兒通過角色扮演，一起拖地、擦桌子、撿拾垃圾等勞動，體驗不同的工作，讓孩子們了解各行各業(yè)對社會的不同貢獻，感受辛勤勞動者的光榮，激發(fā)他們對這些最可愛人的尊重和愛戴之情。小班組以“自己的事情自己做”為主題，通過組織孩子們收拾玩具、澆花、撿垃圾、擦桌子、整理毛巾等活動激發(fā)幼兒愛勞動的情感。大中班則以“我是快樂小幫手”為主題，談談自己最愛做的家務勞動，與小朋友分享勞動的樂趣。并進行了園內實踐活動，在老師的帶領下參觀了幼兒園食堂，動手幫阿姨擇菜，給幼兒園的保安叔叔送禮物，感謝他對我們的愛護與保護，走進田野，體驗農(nóng)民伯伯的辛勤勞作，使孩子們懂得了珍惜糧食，讓孩子養(yǎng)成了熱愛勞動、尊重勞動、珍愛勞動的良好品質。該園相關負責人表示，此次主題教育活動，不僅讓孩子們了解了五一勞動節(jié)的意義，感受了勞動的辛苦，體驗了勞動的快樂，學會了勞動的技能，同時培養(yǎng)了他們熱愛勞動、珍惜勞動成果的良好品質，傳承了“勞動最光榮”的傳統(tǒng)美德。

學校勞動節(jié)活動總結 篇2

臨近五月，春的季節(jié)；南雁北飛，鮮花滿園。高一（18）班于4月25日開展了以“勞動”為主題的班會活動。本班班會共分為兩個板塊：一是知曉勞動的價值，二是分享自己的勞動體會。

高爾基曾說：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明雙手創(chuàng)造出來的。”在主持人的帶領下，同學們了解勞動節(jié)的來源。勞動節(jié)源于美國芝加哥的工人大罷工，是工人們?yōu)闋幦“诵r工作制，經(jīng)過艱苦的流血斗爭才最終獲得的勝利。為紀念這次工人運動，1889年7月，恩格斯宣布將每年的5月1日定為勞動節(jié)。同學們由此總結出勞動的三點意義：第一，紀念勞動人民爭取合法權益；第二，是人類文明的發(fā)展的見證；第三，提醒人民奮斗精神。

接著，大家一起回顧了一些勞動模范的事跡，比如時傳祥、“鐵人”王進喜、“玻璃大王”曹德旺、“雜交水稻之父”袁隆平等等。

人為什么要勞動呢？馬克思講過：“體力勞動是防止一切社會病毒的偉大的消毒劑。”同學們積極發(fā)言，分享各自的勞動體會，得出“三百六十行，行行出狀元”的結論?！俺缟袆趧?、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實勞動”，這16個字是對勞動精神的高度概括和生動詮釋，新時代需要我們青少年“弘揚勞動精神，為新時代謳歌”。

最后，班主任總結本次班會：不輕視任何一項職業(yè)，做好每一件事，只要將小事做精，那么我們便能取得更輝煌的成就，讓我們攜手勞動創(chuàng)造、與美同行。

學校勞動節(jié)活動總結 篇3

為了讓學生對“五一勞動節(jié)”有更深刻的認識，在勞動中創(chuàng)造美，體會勞動的樂趣，體驗勞動的光榮，懂得珍惜勞動人民的成果，xx學校成功地開展了“勞動最光榮”系列主題教育活動。

各班級舉辦“勞動最光榮”主題班隊會，通過多層面、全方位的活動，以潤物細無聲的形式，讓學生了解五一節(jié)的由來、意義，勞動人民的可愛，樹立起了向他們學習的思想，鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活，培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好品質，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。進而培養(yǎng)起學生們強烈的社會責任感和不斷進取、積極奉獻的精神。

其次，開展“孝親教育”，要求學生利用五一假期為父母做一件力所能及的事情：如掃一次地，刷一次碗，洗一次衣服，農(nóng)村學生和父母一起下地種莊稼等，用實際行動回報父母、感恩父母。

本次活動，以勞動節(jié)為契機讓學生通過去學習，實際操作，展示勞動技能，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，學生們不僅體會了勞動的快樂，也體會了勞動的辛苦，懂得尊重他人的勞動，更是培養(yǎng)了他們熱愛勞動、尊重勞動，珍惜勞動成果的意識，更有助于培養(yǎng)他們的家庭觀念和孝敬的思想。相信：通過這次親身體驗的五一勞動，學生們更能體會家長的艱辛與不易，能更疼愛父母、孝敬父母。

學校勞動節(jié)活動總結 篇4

為慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，讓學生了解勞動節(jié)的由來、意義，樹立向勞模們學習的思想，近日，XX小學開展了一系列的慶?；顒?。

一是上一堂豐富多彩的班會課，鼓勵學生自己搜集“五一”國際勞動節(jié)的有關資料、圖片，共同了解“五一”國際勞動節(jié)的由來及意義。

二是學習勞模事跡，談感受寫體會。通過學習勞模事跡，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育，讓學生結合勞模事跡反思自己課間活動行為，談一談自己在學校課間紀律中存在的問題和今后的打算，在班級內進行交流。

三是舉行一次以慶“五一“為主題的手抄報比賽。此次的優(yōu)秀作品在校閱覽室展出，學生以手中的筆書寫對祖國的熱愛，也為學生寫一手好字、畫一手好畫提供了展示平臺。

四是舉行親子活動攝影比賽征集活動。鼓勵學生在父母的帶領下走出家庭，走向社會，走向大自然，開拓學生視野，增長知識，培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感，進一步增強環(huán)境保護意識，陶冶學生的情操。

學校勞動節(jié)活動總結 篇5

五一”國際勞動節(jié)即將來到之際，按照區(qū)教育工會的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題，共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動光榮，教師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動，以展示教師風采，激發(fā)廣大教職工建設和諧校園的積極性、創(chuàng)造性，讓教職工過好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列活動總結如下：

一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力

在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到xx路。漫步在xx路上，體會著xx路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放松，很是愜意。同時也將調整好身心準備做好下一階段的工作。

二、組織開展學習“xx事跡”活動，加強教師師德培養(yǎng)

為全面加強和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神，建立健全師德建設的長效機制，不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，增強教書育人、敬業(yè)樂教的堅定性和自覺性，在平凡的崗位上實現(xiàn)不平凡的人生價值，弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教師職業(yè)精神，全面激發(fā)教師的工作熱情，做一個富有激情的好教師。我校開展了一系列的學習“xx事跡”活動。教師們觀看了“xx事跡”的錄像片，聆聽校長及專家的講座，教師們撰寫了學習筆記、教育隨筆，進行了演講比賽。通過此活動，教師們都決心在xx的感召下，努力樹立人民教師良好形象。

三、組織開展教學節(jié)活動，提高教師教學素養(yǎng)

我校此次在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第x屆教學節(jié)活動，不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺……

本次教學節(jié)盛況空前，由個人素質、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動，啟迪老師們的才智，發(fā)展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有激情的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有詩意的飛揚……各項比賽充分展示了教師們的教學才華，展示了學校教學文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動了校園和諧團隊建設。

可以說，以上活動依據(jù)“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風采，凝聚力量，團結動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構建和諧校園貢獻力量。

學校勞動節(jié)活動總結 篇6

為貫徹落實《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》等文件精神，落實《廣州市推進大中小學新時代勞動教育三年行動方案（2021-2023年）》關于“設定每年五一國際勞動節(jié)后一周為學校勞動周”的工作要求，我校黨支部組織了以“美好生活，勞動創(chuàng)造”為主題的活動，引導學生通過勞動樹立“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的觀念，養(yǎng)成熱愛勞動、懂得勞動、學會勞動、熟練勞動、崇尚勞動的良好習慣，弘揚勞動光榮、創(chuàng)造偉大的時代風尚，以期達成以勞樹德、以勞健體、以勞啟智、以勞育美的融合育人效果。

勞動教育作為五育之一，有著自身獨特的育人價值，朱村街中心小學一直堅持校內與校外勞動教育相結合。在校利用主題班會、綜合實踐課對學生進行勞動技能和勞動知識的教育。引導學生樹立正確的勞動教育觀，增強學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的情感。開展學校勞動周“五個一”活動，結合學校實際，我校在“學校勞動周”中開展“五個一”活動：

01開展1次勞動教育主題班會課

為了迎接“五一勞動節(jié)”的到來，促進學生更好地理解“勞動節(jié)”的意義，樹立正確的勞動觀念，培育積極的勞動精神，培養(yǎng)必備的勞動能力，各班在十周一開展以“美好生活，勞動創(chuàng)造”為主題的班會課。通過學習勞動節(jié)的由來，感受到辛勤勞動者們的光榮，從而了解節(jié)日的真正含義。孩子們深情介紹身邊的勞動模范，分享其背后的感人故事：有編織毛衣，助力公益的嚴家珍奶奶；有拼搏向前，為國爭光的運動員許昕；還有疫情期間堅守一線，守護一方平安的學生家長……原來，勞模就在你我身邊。

各班組織開展勞動周主題班會，讓學生認識勞動，進一步加深學生對勞動的正確認識與理解。以話題分享、勞動實踐的方式，讓全體學生真正體會到勞動成果來之不易，要珍惜勞動成果。02開展1次勞動實踐活動

學校建立勞動實踐基地，每塊主題基地安排到班，由綜合實踐老師和班主任具體落實，一起努力打造出學校美麗的“小菜園”。通過建立勞動實踐基地，同學們在“小菜園”開展一系列種植活動，種植蔬菜有辣椒、茄子、艾草、木瓜等等?？?，同學們熱情似火，有的挖坑，有的放苗，有的填土，有的澆水......個個都是勞動小達人！同學們化身勤勞小農(nóng)夫，各司其職，互幫互助：清除雜草、平鋪稻草、灌溉采摘……大家干得有模有樣，忙得不亦樂乎，切身感知勞動成果的來之不易，樹立節(jié)約糧食的理念。最終目的是讓孩子擁有幸福生活的能力。讓我們用好基地，用好綜合實踐勞動課程主陣地，通過不同形式的勞動教育活動，達成以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美的目標，推進“五育并舉”，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人。

03組織家庭勞動實踐活動在五一節(jié)假日期間，各班組織積極開展學生參與家庭勞動實踐活動，同學們踴躍參與。一屋不掃，何以掃天下。為鍛煉自理能力，增長勞動才干，樹立家庭責任意識，孩子們積極參與。通過收拾整理家里、美食烹飪、洗碗洗衣、家居美化清潔、家居花草種植、家居物品維修、親子外出研學實踐、制作賀卡或手工藝品等形式，一起與父母共筑溫馨之家。學生通過一次次實踐活動，掌握了一項又一項的技能，同時體會到了爸爸媽媽的辛苦和勞動的價值。學生度過了一個快樂而有意義的假期，體驗到勞動的樂趣，獲得了生活的技能，懂得了勞動創(chuàng)造幸福，勞動創(chuàng)造未來！勞動是打開幸福之門的鑰匙，勞動創(chuàng)造了幸福，勞動創(chuàng)造了美麗。通過此次實踐活動，同學們用實際行動了解了勞動節(jié)的意義，也感受到了勞動的辛苦，懂得了有勞動、有付出，才會有收獲的道理。讓我們通過勞動，架起立德樹人橋梁，盛開勞動教育之花。評選1批“勞動之星、校園勞動小達人”為了從小培養(yǎng)學生勞動意識，增強學生珍惜他人勞動成果，提高學生的勞動能力，我校引導全體學生養(yǎng)成愛勞動的習慣，樹立正確的勞動光榮價值觀，表彰表現(xiàn)突出的學生，經(jīng)過層層選拔，學校推選出了一批“校園勞動小達人”和“勞動之星”。希望通過本次評選，能鼓勵更多的孩子積極參與到勞動中來，幫助他們形成“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最美麗”的意識。

04舉辦1次勞動成果展示活動

在勞動節(jié)期間，同學們參加了各種有意義的勞動，如做家務、制作手工藝術品和手抄報、參加公益勞動等。他們通過照片、視頻、實物作品的形式，把他們最美的勞動身影和勞動成果呈現(xiàn)在了大家的面前。瞧，這是學校專門為孩子們的手工藝術品開辟的勞動長廊，大家快來看一看吧！

05開展1次勞動文化宣傳活動

我校在勞動教育周加強勞動教育宣傳，強化勞動觀念，注重勞動體驗，彰顯時代特征，形成勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻的勞動精神。我校德育處利用周一升旗儀式，以“美好生活，勞動創(chuàng)造”為主題開展國旗下講話，樹立正確的勞動觀念。做好教育宣傳，強化勞動觀念。我校利用晨會教育、主題標語、黑板報宣傳、微信公眾平臺等渠道，廣泛宣傳勞動教育的意義，營造勞動光榮、勞動偉大的良好氛圍，讓師生感受并領悟勤勉敬業(yè)的勞動精神，爭做新時代的奮斗者。

我校以“我與勞動者同行”為主題，開展征文活動，在交流參加勞動實踐的收獲的同時，又展現(xiàn)了新時代勞動精神，弘揚了勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的主旋律，在學生中掀起崇尚勞動、致敬勞動者的熱潮。

勞動周主題活動的開展，進一步深化了學生思想教育，使學生們懂得了勞動的重要性，體會到了勞動成果的來之不易，促進了學生勞動意識的形成。如今，勞動的種子已經(jīng)播下，未來必將長成參天大樹！

學校勞動節(jié)活動總結 篇7

為全面貫徹中共中央國務院《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》、教育部《大中小學勞動教育指導綱要（試行)》和廣州市教育局《關于加強中小學（幼兒園)勞動教育的指導意見》及《廣州市中小學勞動教育指導綱要》文件精神，落實今年廣州市十大民生活實事中“推進中小學勞動教育”的目標任務，利用洛溪新城小學“勞動周”開展主題為“快樂勞動，幸福成長”的勞動實踐活動，引導學生樹立正確的勞動觀念，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣和勞動品質，豐富學生的勞動體驗，實現(xiàn)勞動育人價值。快快跟隨鏡頭，一起去見證孩子們“勞動周”的活動花絮以及勞動成果吧！

（一）開展勞動教育主題班會課

各班級圍繞學校勞動周活動主題，精心設計主題班會，通過閱讀歌頌勞動的古詩，觀看勞模視頻、開展主題演講以及分享勞動小故事等形式豐富的活動，引導學生領悟勞動精神，樹立正確的勞動觀念。

（二）開展勞動實踐活動

組織學生開展小農(nóng)田種植、校園大掃除、手工制作、野炊活動、給勞模寫信等形式豐富的勞動實踐活動，讓學生掌握基本的勞動知識和技能，培育積極的勞動精神。

（三）評選“勞動小能手”、“校園勞動小達人”

結合“勞動最光榮——洛溪新城小學“五一”勞動節(jié)實踐”上交材料，以及平時的勞動實踐表現(xiàn)，評出的“勞動之星”或“校園勞動小達人”并把其事跡在公眾號宣傳、表揚，充分發(fā)揮榜樣的示范作用，以點帶面，帶動全校學生積極參與勞動實踐。

（四）舉辦勞動成果展示活動

班主任在勞動教育班會課的基礎上撰寫優(yōu)秀勞動教育班會課設計，綜合實踐老師在勞動實踐課基礎上撰寫勞動教育優(yōu)秀案例，以此同時進行小農(nóng)田成果展示、勞動繪畫等，為學生搭建展示勞動技能的平臺，在校園內營造濃厚的勞動教育氛圍。

學校勞動節(jié)活動總結 篇8

在“五一”國際勞動節(jié)即將來到之際，按照區(qū)教育工會的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題，共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動光榮，教師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動，以展示教師風采，激發(fā)廣大教職工建設和諧校園的積極性、創(chuàng)造性，讓教職工過好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列活動總結如下：

一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力。

在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到濱海路。漫步在濱海路上，體會著濱海路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放松，很是愜意。同時也將調整好身心準備做好下一階段的工作。

二、組織開展學習“勞模事跡”活動，加強教師師德培養(yǎng)。

為全面加強和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神，建立健全師德建設的長效機制，不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，增強教書育人、敬業(yè)樂教的堅定性和自覺性，在平凡的崗位上實現(xiàn)不平凡的人生價值，弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教師職業(yè)精神，全面激發(fā)教師的工作熱情，做一個富有激情的好教師。

我校開展了一系列的學習“勞模事跡”活動。教師們觀看了錄像片，聆聽校長及專家的講座，教師們撰寫了學習筆記、教育隨筆，進行了演講比賽。通過此活動，教師們都決心努力樹立人民教師良好形象，做讓學生三、組織開展教學節(jié)活動，提高教師教學素養(yǎng)。

三、組織第三屆教學節(jié)活動。

我校此次在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學節(jié)活動，不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。

本次教學節(jié)盛況空前，由個人素質、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動，啟迪老師們的才智，發(fā)展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有激情的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有詩意的飛揚。

各項比賽充分展示了教師們的教學才華，展示了學校教學文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動了校園和諧團隊建設。

可以說，以上活動依據(jù)“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風采，凝聚力量，團結動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構建和諧校園貢獻力量。

通過參加活動，使廣大教師們的身心得到放松，在運動中，獲得樂趣。

學校勞動節(jié)活動總結 篇9

根據(jù)x區(qū)教育辦公室通知精神和我校慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)活動安排，學校工會以歡慶五一，構建和諧為主題的慶?；顒臃謩e在籃球場和教職工活動中心拉開帷幕，廣大教職工積極參與，分別進行了教職工（男女混合）籃球運球投籃接力賽和教職工乒乓球（男女單打）賽兩項競賽。場面熱鬧，氣氛緊張，情緒熱烈，到處洋溢著歡聲笑語。

一、教工乒乓球單打賽

通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長xxx獲得男子組第一名。此次活動共有xx多名教職工參賽，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心。達到了以活動鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。

二、“校園之聲”師生詩朗誦

在我校多媒體教師的大力協(xié)助下，首次采用了多媒體投影技術即舞臺音像數(shù)據(jù)化管理技術，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺，為廣大師生搭建了一個計算機動畫終端技術的介紹平臺，同時也反映出我校多媒體教師在計算機實用技術的應用領域中運用自如的高超技術。本次活動精彩紛呈，x余名師生選手朗誦風格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動，加深了師生之間的感情，促進了校園和諧。

三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽

籃球運球投籃接力賽，是以團隊形式參賽，競爭激烈。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結合在一起的活動形式，有利于帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強學校領導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現(xiàn)合作型社會對新時代教師的素質要求，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。全體教職工參加，由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠離煙害，親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢，在平時的教學中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活躍了教師的身心發(fā)展，更調動了廣大教師職工參與的積極性，加強了團結，增進友誼，增強了學校的凝聚力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

學校勞動節(jié)活動總結 篇10

今年的五一勞動節(jié)，我校舉辦了豐富多彩的活動，本次活動培養(yǎng)了學生愛勞動、愛祖國的情感，逐步養(yǎng)成愛國、務實、勤儉的優(yōu)良品格，我們學校的五月份活動的主題為“勞動光榮，奉獻最美”。下面我就我班X月份的活動總結如下：

1、通過欣賞圖片、資料讓學生對”五一勞動節(jié)”的由來及意義有深刻的認識及領悟。讓學生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進行了大掃除。

2、利用國旗下的講話，大力宣傳本次活動的重要性，激發(fā)了學生主動認真的參與和對待本次活動。

3、創(chuàng)作“五一”勞動節(jié)的過程中，多數(shù)同學能以豐富多彩、形式多樣的手抄報，來展現(xiàn)自己的創(chuàng)作風格，并且突出主題，鍛煉了學生的多方面的表現(xiàn)能力。

4、通過，讓學生親身體會勞動給自己和他人帶來的快樂，同學們能利用假期走進社會、走向家庭，去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們受到了很大的啟發(fā)和教育。

總之，通過這些活動的開展，豐富了學生的課余生活，更加調動了學生參與的積極性，培養(yǎng)了學生積極勞動的熱情，養(yǎng)成了愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。