在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們總免不了要寫自我評價,自我評價極大地影響人與人之間的交往方式,也決定著一個人對待他人的態(tài)度,還影響對他人的評價。相信許多人會覺得自我評價很難寫吧,以下是小編收集整理的美術(shù)教師簡短自我評價范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
尊敬的各位考官、各位評委老師: 通過考試,今天,我以本崗位筆試第一的成績進(jìn)入了面試。對我來說,這次機會顯得尤為珍貴。我叫陳日安,今年21歲。浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機系畢業(yè)。我于今年5月在新華小學(xué)實習(xí)。
非師范院校畢業(yè)的我雖然在教學(xué)理論,理念上相對匱乏。但是我豐富全面的專業(yè)知識也能為學(xué)校帶來他們所不能給予的幫助?,F(xiàn)在的社會的發(fā)展要求現(xiàn)代教師不僅要有高尚的情操,成熟的教法,更要有非常專業(yè)理論的知識。我能運用photo shop處理圖片,利用flash制作課件,waveCN進(jìn)行聲音效果的處理。能夠獨立完成網(wǎng)站的制作和論壇的架設(shè)。
我精通計算機硬件,曾在學(xué)校擔(dān)任E網(wǎng)社的維修部部長,為全校學(xué)生維護(hù)維修電腦兩百人次以上。我熟悉整個數(shù)碼市場的行情,能在學(xué)校采購數(shù)碼產(chǎn)品的時候提出有參考價值的意見,節(jié)省學(xué)校在該方面的開支。 我自覺遵紀(jì)守法,遵守社會公德,從不吸煙喝酒,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。 假如,我通過了面試,成為教師隊伍中的成員,我將不斷的努力學(xué)習(xí),努力工作,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
一、在思想素質(zhì)上
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),深知要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在工作中,我積極、主動、勤懇、職責(zé)性較強,樂于理解學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí),在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)本事都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)上
1、本學(xué)期新課開始之前即已制定了詳盡的教學(xué)計劃,教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
2、本學(xué)期我擔(dān)任五年級四個班和六年級四個班的美術(shù)教學(xué)工作,為了保證每節(jié)課的質(zhì)量,除了課前備好課外,我還查閱各種資料,上網(wǎng)尋找好的教學(xué)素材,教學(xué)課件,靈活地、具有創(chuàng)造性地使用各類教材,對教材中一些剩余的或深淺度不適合學(xué)生的資料進(jìn)行縮減,根據(jù)自己的經(jīng)驗適當(dāng)?shù)卦黾右恍W(xué)生感興趣的資料,豐富課堂,滿足學(xué)生的求知欲和好奇心。如在課中增加了手工課,根據(jù)學(xué)生的興趣在臨摹的基礎(chǔ)上,增加學(xué)生感興趣的資料,讓學(xué)生自己創(chuàng)作有個性的手工作品,并教學(xué)生進(jìn)行簡單的作品裝裱,這種在原先基礎(chǔ)上的拓展大大提高了學(xué)生的動手本事,也提高了學(xué)生的興趣。
3、在美術(shù)教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美本事和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察本事,想象本事、形象思維本事和創(chuàng)造本事。在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展提高。積極參加校內(nèi)其他教師講課,向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,同時課外上網(wǎng)查閱關(guān)于兒童繪畫技能培訓(xùn)的方法。
4、本學(xué)期末,學(xué)校重新制定了對學(xué)生的.考核方案,更全面,更具體了,可是,對教師的工作量更大了。應(yīng)對將近六百學(xué)生的試卷考試和綜合分項考評,都得真實,具體的做出評價,才能真正反映出學(xué)生一個學(xué)期的表現(xiàn)。這就要求教師在一個學(xué)期的教學(xué)中需要更扎實的完成基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)工作。這個學(xué)期下來,學(xué)生都有收獲,我也發(fā)自內(nèi)心的喜悅。
三、文化宮活動上
本學(xué)期,我負(fù)責(zé)的學(xué)校文化宮手工制作活動班,還延續(xù)上個學(xué)期的活動資料,以剪紙為主,在掌握一些基本技能的基礎(chǔ)上,本學(xué)期,要求學(xué)生制作一些成功作品,能夠利用我們的作品,裝點學(xué)校的文化墻,為學(xué)校的藝術(shù)氛圍增色增彩。學(xué)生都做到了,制作出了許多作品,得到了大家的好評和認(rèn)可,這還需要我們再接再厲,創(chuàng)作出更優(yōu)秀的作品。
四、其他
本學(xué)期,在學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動中,制作的一些版面,作品展示墻等一些工作,我也是盡量去和各位美術(shù)教師合力完成,任勞任怨,努力做到。在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展提高。向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,同時能團結(jié)組內(nèi)其他教師一起探討教學(xué)方法等問題。
總之,本學(xué)期工作順利圓滿完成,不足之處也是在所難免的,經(jīng)過評價反思,我將在下一學(xué)期的工作中,戒驕戒躁,以飽滿的熱情,取長補短,以待來年的教學(xué)水平更上一層樓。
尊敬的各位考官、各位評委老師:
通過考試,今天,我以本崗位筆試第一的成績進(jìn)入了面試。對我來說,這次機會顯得尤為珍貴。
我叫xx,今年XX歲。20XX年X月我從xx師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包分配,使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好,當(dāng)時河西馬廠完小師資不足,經(jīng)人介紹,我在該完小擔(dān)任了一年的臨時代課教師。
回想起那段時光真是既甜蜜又美好,雖然代課工資很低,但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停,看著那一雙雙充滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想,即使不能轉(zhuǎn)正,只要學(xué)校需要,就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料,1988年起國家開始清退臨時工和代課教師,接到了學(xué)校的口頭通知后,我懷著戀戀不舍的心情,悄悄地離開了學(xué)校。
今天,我想通過此次考試重新走上講壇的'愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹,兩個姐姐在外打工,為了照顧已上了年紀(jì)的父母,我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子,先是經(jīng)營工藝品,后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手,當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。
如今的我,歷經(jīng)生活的考驗,比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢,但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心,更多了一份成熟和自信。
你們好!
我應(yīng)聘貴校美術(shù)教師一職,下面介紹一下我的基本情況。
我叫xx,畢業(yè)于xx學(xué)校。我開朗自信,是一個不輕易服輸?shù)呐?。大多?shù)人認(rèn)為應(yīng)屆生缺乏教學(xué)經(jīng)驗,但教師的教學(xué)經(jīng)驗完全是一步步走出來的,正如學(xué)習(xí)游泳的過程便是游泳一樣,教學(xué)的過程便是教學(xué)。
四年來,由于家庭經(jīng)濟緣故,我勤工儉學(xué),半工半讀(曾帶家教三年,給各種培訓(xùn)機構(gòu)代課,并且將教學(xué)過程中所遇到的問題總結(jié)分析,寫了許多教學(xué)方法以及論文),教過各類科目,如高等美術(shù),中學(xué)美術(shù),物理,統(tǒng)計學(xué),乃至政治,歷史。
關(guān)于專業(yè)知識這一點,曾在培訓(xùn)班當(dāng)過高等美術(shù)的代課老師,為高中學(xué)生講授四十余天的課,期間穿插講授康德哲學(xué)和認(rèn)識論,學(xué)生反應(yīng)良好。幾年來,我教過的學(xué)生都接受了我的一條信念:教師不是教授知識,而是教會你自己學(xué)習(xí)。
希望貴校領(lǐng)導(dǎo)可以給我一個努力的機會,我熱愛教育事業(yè),并將其視為實現(xiàn)人生價值的途徑,四年來所做的一切就是為了做一個不平庸的教育工作者,而非教書匠,陶行知曾言:教育是藝術(shù),藝術(shù)不是固定模式下的工業(yè)產(chǎn)品,藝術(shù)要激情和靈感并行,全身心投入事業(yè)。
我的介紹完畢,謝謝大家!
一、評價方式要多種多樣
學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握基礎(chǔ)知識的水平和綜合素質(zhì)不同,教師評價的方式也不盡一致。要采取多種形式、多把尺子評價學(xué)生,以增強評價的可信度。
1.整體評價。整體評價是促進(jìn)整個班級正確認(rèn)識自己,全面提高自己的評價方式.這種方法一節(jié)課中不宜多用,但是有存在必要,xx尤其是一個美術(shù)教師往往擔(dān)任同年級好幾個班的美術(shù)教學(xué),這種評價有助于兄弟班級間進(jìn)行競爭,全而提高孩子們的繪畫水平。
2.分小組評價。一開始分好組,就鼓勵他們的競爭意識,讓他們進(jìn)行比賽,同答好一個問題、畫出一幅好畫、非常遵守課堂紀(jì)律,都及時地給他們組加一分,這就明確了評價標(biāo)準(zhǔn),最后的優(yōu)勝者還能得到精神或物質(zhì)方面的小小獎勵!這樣,每節(jié)課孩子們都覺得新鮮感十足.他們就會很專注于課堂.就連最容易亂的手工課,他們也有條不紊,最后的學(xué)習(xí)效果可想而知。
3.個別評價。個別評價時,經(jīng)常是就課堂上問題的一問一答式或者就學(xué)生的某一幅作品進(jìn)行評價。這種評價不僅僅面向那些優(yōu)秀的孩子,應(yīng)該把更多的鼓勵肯定的話語送給那些弱勢生們,他們一次精彩的回答.一次繪畫作業(yè)的進(jìn)步,都應(yīng)該及時地、肯定地給予他們正確的評價,激發(fā)他們的繪畫興趣及上進(jìn)心。
二、評價過程要及時經(jīng)常
曾經(jīng)聽過一節(jié)語文課,年輕的女老師讓孩子們以開火車的形式讀課文,孩子們在讀的過程中難免出現(xiàn)這樣那樣的錯誤,但老師沒有及時地更正。而我想,美術(shù)課上。如果孩子在起形階段出現(xiàn)的不足老師不及時更正的話,那么這一幅畫畫下來,這種錯誤就沒法再更正了。在繪畫課上,為了避免孩子們出現(xiàn)構(gòu)圖方面的問題。就在畫之前就強調(diào)了構(gòu)圖的重要性以及好構(gòu)圖的標(biāo)準(zhǔn),但在學(xué)上們自己實際作畫期間,有的`學(xué)生仍然把本是畫面主角的幾個好伙伴畫得過小,以至于整個畫面看起來成為一幅以風(fēng)景為主的畫,出現(xiàn)了喧賓奪主的問題。并鼓勵孩子重新構(gòu)圖作畫,孩子在新的構(gòu)圖中更正了前面出現(xiàn)的錯誤.最終畫出了完整的緊扣題意的畫。因此,及時的評價非常重要。
三、評價語言要專業(yè)精當(dāng)
要注意美術(shù)語言來評價,讓學(xué)生從小樹立一種正確的美術(shù)學(xué)習(xí)觀,讓學(xué)生們在欣賞生活、欣賞作品時有一雙美術(shù)的眼睛。因此,教師在評價時.一定要有針對性。比如這幅畫好,好在哪?要具體到構(gòu)圖、形象、線條、色彩,是用怎樣一種視角來畫的,甚至主題思想等等。在評價時還應(yīng)尊重學(xué)生程度差異,用學(xué)生的眼光去解讀學(xué)生作業(yè),優(yōu)生提高標(biāo)準(zhǔn),好巾求異,優(yōu)中求新:中差生降低要求,尋找進(jìn)步點,發(fā)現(xiàn)閃光點。
四、評價結(jié)果要多維互動
1.學(xué)生評。主要采取互評和自評的辦法。學(xué)生們的作業(yè)完成后,教師要及時進(jìn)行展示.或者貼到黑板上進(jìn)行對比展示.然后讓學(xué)生們進(jìn)行互相評價.這樣可以讓學(xué)生們通過評價他人的作品提高品評美術(shù)作品的能力,從而吸取其中的優(yōu)點為已所用.以帶動自己的繪畫水平的提高。
學(xué)生的展示作品畢竟有限.課堂上還有一大部分學(xué)生的作品不能放到講臺上進(jìn)行評價,這時候,可以采取學(xué)生自評的方法。讓自己找出畫面中的優(yōu)點和不足,以在以后的繪畫創(chuàng)作中進(jìn)一步提高自己。
2.教師評。在互評和自評中,可以穿插老師的評價。最后的總結(jié)性評價也非常關(guān)鍵,主要應(yīng)以激勵的話語來進(jìn)行,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作激情。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 您好!
我是今年剛于XX師范學(xué)院美術(shù)系畢業(yè)的學(xué)生。剛剛拿到我夢寐以求的初級教師資格證就急切的盼望蹋上教師的崗位。
XX師范學(xué)院我國具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)的高質(zhì)量學(xué)府,并且素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,無論是在知識能力,還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面,我都受益匪淺。
三年來,在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)地掌握了有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;能熟練操作計算機辦公軟件。同時,我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
此外,我還積極地參加各種社會活動,抓住每一個機會,鍛煉自己。大學(xué)三年的學(xué)習(xí)中,使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;中國人民大學(xué)培養(yǎng)了我實事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。 我熱愛貴單位所從事的事業(yè),殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下,為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。 收筆之際,請允許我鄭重地提一個小小的要求: 無論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),希望您能夠接受我誠懇的謝意!謝謝!
我叫xxx,是xx學(xué)校xx專業(yè)的學(xué)生。在大學(xué)四年里,我積極學(xué)習(xí),為下一個開始做好準(zhǔn)備,并以一顆堅強不屈的心去面對未來。
大學(xué)四年是我思想、知識結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的四年。在大學(xué)期間,我自己認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能,所以我掌握了較強的專業(yè)知識,并把理論知識運用到實踐中去,期末總評成績名列年級前茅,獲得優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金二等、三等各兩次,榮獲校級三好學(xué)生稱號。我所學(xué)專業(yè)是計算機,在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護(hù)過程中,有獨特的經(jīng)驗總結(jié)。順利通過國家社會和勞動保障部高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用模塊資格高級操作員考試。同時,我發(fā)揚團隊精神,幫助其他同學(xué),把自己好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗無私的介紹給其他同學(xué),共同發(fā)展,共同進(jìn)步。
在個人愛好的帶引下,入校我便參加了校書畫協(xié)會,由干事到副會長,這是對我的`付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活,被評選為優(yōu)秀學(xué)生社團。所組織的跨校聯(lián)誼活動,達(dá)到預(yù)期目的,受到師生首肯,個人被評為現(xiàn)場書畫大賽優(yōu)秀領(lǐng)隊。我覺得自己真的盡力做好了每一件事,我知道人生只有一次,我哦要不斷珍惜,才能讓有限的生命創(chuàng)造無限的價值,我相信未來我可以做得更好。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
我知道這次機會來之不易,我明白這是大家對我的一次肯定,我一定不會讓大家失望,我會珍惜好這次機會,讓大家看到我的實力。
我叫xxx,今年xx歲。20xx年xx月我從xx師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從20xx年起國家不再對自費生包分配,使我與太陽底下最光輝的職業(yè)失之交臂。幸好,當(dāng)時xxx小師資不足,經(jīng)人先容,我在該完小擔(dān)任了一年的臨時代課教師。
回想起那段時光真是既甜蜜又美好,雖然代課工資很低,但聽著同學(xué)們圍在身旁老師、老師的叫個不停,看著那一雙雙布滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中的'所有不快都頓時煙消云散了。我原想,即使不能轉(zhuǎn)正,只要學(xué)校需要,就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料,xx年起國家開始清退臨時工和代課教師,接到了學(xué)校的口頭通知后,我懷著戀戀不舍的心情,靜靜地離開了學(xué)校。
今天,我想通過此次考試重新走上講壇的愿看是那樣迫切!我家共有三姊妹,兩個姐姐在外打工,為了照顧已上了年紀(jì)的父母,我一直留在他們身邊。我曾開過展子,先是經(jīng)營工藝品,后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手,當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血往追求的事業(yè)。我曾多次參加考試,但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想,但我暗下決心,只要有機會,我就一直考下往,直到理想實現(xiàn)為止。
如今的我,歷經(jīng)生活的考驗,比起我的競爭對手在年齡上我已不再有上風(fēng),但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心,更多了一份成熟和自信。
教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師范時,我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的愛好愛好,并學(xué)有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講。學(xué)高僅能為師,身正方能為范,在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還留意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺遵紀(jì)遵法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最最少的素養(yǎng)。
如果我通過了這次面試,我一定好好努力,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,為學(xué)校奉獻(xiàn)自己的青春,從而實現(xiàn)自身價值。
親愛的同學(xué)們,你們好!在火熱的九月看到火熱的你們,此時我的心情是非常高興和激動的。今天是新學(xué)期第一節(jié)課,從這一學(xué)期開始,將由我擔(dān)任你們班的班主任。我想啊,現(xiàn)在咱們最關(guān)心的就是我這個新教師是一個什么樣的教師,對吧?那我就先自報家門了。我姓陳,xx是我的姓名。你們能夠叫我陳教師,我這個人生活上很和順,可是要求卻很嚴(yán)厲。
很開心成為你們的班主任,很開心在這兒遇見你們!看到你們朝氣蓬勃的面孔,讓我想起在校園學(xué)習(xí)的日子,從你們的身上,我看到了咱們祖國的未來。你們是祖國的花朵!你們是祖國的棟梁!
同學(xué)們,你們知道天鵝嗎?天鵝能飛得更高是由于他們具有矯健的翅膀,你們要遠(yuǎn)航,就得有常識。這學(xué)期我擔(dān)任你們的班主任,在課堂上咱們是師生,在課外咱們是朋友。你們對我有什么不滿,能夠提出來,我一定改正。
我喜愛在課堂上大膽講話的同學(xué),你們都很聰明,不要害怕說錯,由于你們是來這兒學(xué)習(xí)的,假設(shè)什么常識你都會了,那你就不是學(xué),而能夠教了。再說,即使是教師也會有犯錯的時候,不是嗎?
良好的班集體是需求咱們共同盡力構(gòu)造的。少了班上任何一個同學(xué)的盡力都不可。為了把咱們這個班集體辦得更好,在這兒我向咱們提出一些最起碼的要求。第一,仔細(xì)恪守校園學(xué)習(xí)紀(jì)律。第二,要仔細(xì)恪守學(xué)生手冊的規(guī)則。至于詳細(xì)的班規(guī),將由同學(xué)們一起討論,民主投票決定。
同學(xué)們,讓咱們一起攜手共同盡力把咱們這個班建設(shè)成為一個民主管理、班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)和學(xué)習(xí)空氣濃厚的先進(jìn)班集體!
兩年前你們帶著夢想,充滿信心的走進(jìn)了實驗中學(xué),轉(zhuǎn)眼間咱們現(xiàn)已坐進(jìn)了初三的課堂?!皽婧M流,方顯英雄本色”,人生總是在競爭中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠閃光! 這節(jié)課是咱們新班級的第一節(jié)課,本節(jié)課的主要任務(wù)有兩個,第一個是我簡略把任課教師的安排介紹一下。第二個是我談一下本學(xué)年的工作要求以及計劃。
您們好!
我叫XXX,今年XX歲。XXXX年X月我從XXXX學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從XX年起國家不再對自費生包分配,使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好,當(dāng)時XXX師資不足,經(jīng)人介紹,我在該學(xué)校擔(dān)任了幾年的代課教師。回想起那段時光真是既甜蜜又美好,雖然工資很低,但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停,看著那一雙雙充滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想,即使不能轉(zhuǎn)正,只要學(xué)校需要,就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。
今天,我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!為了照顧已上了年紀(jì)的父母,我一直留在他們身邊。當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試,但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想,但我暗下決心,只要有機會,我就一直考下去,直到理想實現(xiàn)為止。
如今的我,歷經(jīng)生活的考驗,比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢,但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心,更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師范時,我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學(xué)有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講?!皩W(xué)高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺遵紀(jì)守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
如果,我通過了面試,成為眾多教師隊伍中的成員,我將不斷努力學(xué)習(xí),努力工作,決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的應(yīng)有力量。謝謝!
時光荏苒,轉(zhuǎn)瞬間走上工作崗位已經(jīng)四年有余了!想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨!過去的并不是過眼云煙,而是經(jīng)驗和收獲,它使我的人生航標(biāo)又走到了一個新的起點上,就這樣,我在展望未來的同時不斷的回顧和評價著前進(jìn),因為回顧評價為前進(jìn)的腳步清掃障礙,保駕護(hù)航!那么就先來回顧一下這一年的點滴吧。
一、思想方面:
為一名年輕的黨員教師,時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師,突出黨員先進(jìn)性。在工作與學(xué)習(xí)中,我以積極求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參加各項學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)政治理論知識,認(rèn)真仔細(xì)的做好學(xué)習(xí)筆記。關(guān)心國家大事,擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,擁護(hù)黨的各項方針政策,遵章守紀(jì),團結(jié)同事,熱心幫忙他人;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和提高。
二、教育教學(xué)方面:
今年我主要負(fù)責(zé)六年級三個班級、五年級三個班級、四年級四個班級和三年級二個班的美術(shù)教學(xué),各個班級的管理工作以及學(xué)生的狀況也均有不一樣,這就要求教師的教學(xué)要計劃周密,因人而異,采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲,到達(dá)教學(xué)效果的事半功倍!按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,本學(xué)期新課開始之前即已周密詳盡的教學(xué)計劃。按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對教師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。在教學(xué)過程中,自始至終能按照計劃進(jìn)行教學(xué)。開展以鼓勵性的美術(shù)學(xué)習(xí)評價是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑。近年來我所任教的班級堅持鼓勵性的評價,在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果。我還每一天堅持興趣班的培養(yǎng),也取得了必須的成績:學(xué)生區(qū)現(xiàn)場篆刻比賽二個兩等獎、一個三等獎、手工藝現(xiàn)場比賽區(qū)三等獎、科幻畫區(qū)三等獎、漫畫全國優(yōu)秀獎等等。
三、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面:
教學(xué)之余,我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還訂閱了教育教學(xué)刊物,從理論上提高自我,完善自我,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長,補己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。并參與課題研究、積極地參與學(xué)科教研、積極撰寫論文、堅持向?qū)<覍W(xué)習(xí)、請教。也獲得了必須的成績:幾篇論文分別在全國及區(qū)級比賽中獲獎。本人一向兢兢業(yè)業(yè),敬崗愛崗,把滿腔熱情傾注在三尺講臺上,扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強,能遵紀(jì)守法,堅守工作崗位,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
四、德育工作方面:
一向以來,我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,同時發(fā)揮教師的.言傳身教之示范效果。研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思想的轉(zhuǎn)化,經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,積極做好合力德育工作。有力配合了對學(xué)生的及時教育和督導(dǎo)。
作為一名美術(shù)教師,我感到由衷的自豪,因為在這片潔凈的土地上有我的夢想,我為夢想而歡樂的學(xué)習(xí)和工作著,看到那夢想之花開遍學(xué)校內(nèi)外,我欣喜!那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦,更映射出我們教師的樸實和偉大。有了這樣的心境,有了這樣的目標(biāo),在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我會加倍努力,為孩子們能簡便愉快的學(xué)習(xí)好,而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學(xué)習(xí)方法和環(huán)境空間。
尊敬的考官、各位評委老師:
大家好!
我叫xx,畢業(yè)于xx學(xué)院美術(shù)教育專業(yè),主學(xué)美術(shù)。感謝您在百忙之中閱讀我的求職信,我感到非常高興和榮幸。
我性格開朗、樂觀向上、自信、穩(wěn)重、幽默、誠懇務(wù)實,待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動。有較強的組織能力,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境。
經(jīng)過四年學(xué)習(xí),我已經(jīng)具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學(xué)實踐能力,現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂熱情和所學(xué)的知識投入到社會中,實現(xiàn)自身的價值。教師這個職業(yè)要求教師不僅要有豐富的'知識,還要有高尚的情操。我廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學(xué)有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講。
在教師技能方面我勤學(xué)苦練,不斷提高自身整體水平,并在教師實習(xí)中取得優(yōu)異成績。我興趣愛好廣泛,善于在興趣中發(fā)現(xiàn)美,使我的課堂更加多彩與生動。這些都為我成為一名人民教師打下了堅實的基礎(chǔ)。
大家好!在此之前,大家應(yīng)該不認(rèn)識我吧,畢竟我不是周杰倫。身為你們的老師我還是比較有自知之明滴。好了,說了半天都沒說名字呢!我叫xxx,希望大家以后不要隨便給我起外號噢,會傷了我的心。今后我們要相處一年,希望你們配合我,我也會盡我最大的努力教你們的,也希望咱們不僅是師生,還是朋友。
各位同學(xué)好,我是你們班的新數(shù)學(xué)老師,以后負(fù)責(zé)上你們班的數(shù)學(xué)課。雖然現(xiàn)在我們還不熟悉,但我相信通過一段時間的相處,我們會喜歡彼此的。初來乍到,我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作,好好學(xué)習(xí)。
其他的就不多說了,還是先告訴大家我的名字吧。我叫xx,很高興我能成為一名老師,尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的是數(shù)學(xué),但是我的風(fēng)格不是枯燥的,我要把數(shù)學(xué)課上得像語文課一樣。
請大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見,我第一次做老師,有很多都不懂,我也是一個學(xué)習(xí)的過程,向你們學(xué)習(xí)如何做一個好老師,合格的老師。
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