小學生趣味運動會活動記錄(精華8篇)

在一個有趣的活動結(jié)束后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候靜下心來好好寫寫活動總結(jié)了。你所見過的活動總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的小學趣味運動會活動總結(jié)（精選8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生趣味運動會活動記錄 篇1

“李校長——加油，加油！”隨著震耳的呼喊聲，整個會場氣氛達到了高潮，??！斑白的頭發(fā)，始終堅守崗位，認認真真；我們的計時員業(yè)務(wù)有不熟練到熟練，到逐漸適應(yīng)，手不斷地寫，嘴里不停地念，將一組組的比賽成績謄寫在單子上，他們都是第一個到，最后一個離開；我們的田賽裁判員的表現(xiàn)也非常好，大部分都能準時到崗，辛勤工作，順利完成了各項比賽任務(wù)；但也有個別老教師一天半時間就有三次遲到早退現(xiàn)象，不拿比賽當回事，持有“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)，對工作不負責任，造成了很壞的影響，試想一下如果都像你一樣，那我們的運動會還會這么順利嗎？還能如期完成比賽任務(wù)嗎？

總之，這次運動會開的即緊張熱烈又圓滿順利，比賽場上運動員們比技術(shù)、比力量、比毅力；運動場外觀眾同學比紀律、比衛(wèi)生、比服務(wù)，因此涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的運動員，涌現(xiàn)出了許多拾金不昧優(yōu)秀品質(zhì)的同學，涌現(xiàn)出了一個個我愛我家的環(huán)境小衛(wèi)士，我們相信，運動會雖然開完了，但這樣的精神和做法將永遠傳遞下去，為我校的發(fā)展繼續(xù)添磚加瓦奉獻一份力量。

小學生趣味運動會活動記錄 篇2

一、活動目的

為豐富全校師生課余文化生活，倡導(dǎo)“每天健身一小時，健康生活一輩子”，全面推進我校健身運動的深入開展，增強教師的身體素質(zhì)和凝聚力，構(gòu)建“和諧校園”，我校將舉辦教師趣味運動會，現(xiàn)制定活動方案如下。

二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

三、活動時間和地點

1、時間：20xx年12月31日

2、地點：學校操場

四、活動內(nèi)容及方法

項目：（一）飛鏢；（二）拋繡球；（三）鋪橋過河；（四）托球跑；（五）籃球定點投籃；（六）企鵝邁步。

五、參加對象：

xx鎮(zhèn)中心小學（含三小、五?。┤w教職員工

六、競賽辦法：

（一）每個項目全員參加。

（二）每個項目的具體比賽規(guī)則見附錄。

七、名次和獎勵辦法：

（一）每一個項目按得分排出名次，一、二、三等獎的獲獎人數(shù)為參加人數(shù)的.1/12、1/12、1/6,（每個人的獲獎項目不超三個項目，超過三個項目按三個項目算）。

（二）每個項目獲獎的老師都可獲得一份相應(yīng)的獎品（生活日用品）。

八、備注：

本方案未盡之處另行通知，本方案解釋權(quán)屬活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

九、比賽規(guī)則（括號內(nèi)為項目負責人）

（一）飛鏢：每位運動員投10鏢，以10鏢成績（環(huán)數(shù)）之和為該運動員的成績，環(huán)數(shù)多者名次列前。如環(huán)數(shù)相同，看單鏢環(huán)數(shù)，高者列前，以此類推。鏢靶設(shè)置：以紅心為基準，離地面高1.73米，運動員離鏢靶正面距離為2.44米。

（二）拋繡球（塑料球）：雙人組合參加，一位隊員（接球）站在離另一隊員（拋球）前8米處的圓圈內(nèi)，圓圈半徑為1.5米，一位隊員站在發(fā)球線后連續(xù)拋30個球，另一位隊員用小塑料桶接球，計1分鐘內(nèi)接到球的個數(shù)，多者名次列前。如兩人或兩人以上接到相同的球，則以拋接球所用時間來判別，時間少者勝。

（三）鋪橋過河：距離30米，運動員邊移動身體，邊用手移動三塊木板，使身體始終落在被移動的木板上；在移動過程中運動員手腳不能落地。先到達終點線者為勝。身體軀干部份與三塊木板均通過終點線后停表；按成績判定名次。

（四）托球跑：距離30米,用羽毛球拍托著網(wǎng)球或者乒乓球跑,時間少者名次排前。

（五）籃球定點投籃：在罰球線投籃10次,多進者名次排前,成績相同的用時少的名次排前；

（六）企鵝邁步：距離30米,雙腿夾著一個排球,雙臂各夾一個排球移動到終點,時間短者名次排前。

小學生趣味運動會活動記錄 篇3

我校雖然操場較小，學生較多，客觀上對體育活動的開展增加了難度，但我們依靠平時扎實的工作，積極開創(chuàng)適合學生發(fā)展，有利于提高學生體質(zhì)的活動形式，把這些平時積累的好的活動形式，經(jīng)過我們巧妙科學的設(shè)計，就成了我們一個個比賽項目，這些既簡單有趣，又具有良好的鍛煉身體效果的項目一亮相就受到全區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評，也充分展示了我校體育工作成果。

本次運動會以實用性為主，充分體現(xiàn)“我運動我健康我快樂”這一主題。以奧運精神為宗旨，“更快、更高、更強”。打破年級界限，將六個年級劃分成高年級段、中年級段、低年級段，再將三個不同的年級段的各個班級相互交叉，合理搭配，分成七個方塊隊，分別以紅、橙、黃、綠、藍、粉、紫作為本隊的吉祥色。“大手牽小手”，共同參與，增強學生的參與性，擴大學生的參與面，做到人人有項目，人人都參與。

此次運動會設(shè)活動項目20個，平均每人參與活動項目3個以上，平均參與率達到280%左右。為了提升平時課堂教學質(zhì)量，我們還有心的把課堂教學內(nèi)容科學的設(shè)計在運動會中，如：“百發(fā)百中”，我們就是對投擲課的一種檢驗和鍛煉；障礙跑，我們設(shè)計了力量、爬、跳、鉆、協(xié)調(diào)、當然還有跑等形式，深受同學們喜歡。我們除了對學生技能、體質(zhì)考慮外，我們更加注重對學生品質(zhì)的培養(yǎng)，團結(jié)合作、遵守規(guī)則更是我們運動會上對學生品質(zhì)培養(yǎng)的重點。

活動中，學生們充分發(fā)揚積極進取的精神，努力拼搏，“永不言敗”，相互團結(jié)，相互鼓勵，相互合作，誠實守信，鍛煉意志。冠軍是我們共同的目標，但是冠軍只能有一個。無論是誰，我們都抱以掌聲，給以喝彩。即使是最后一名，我們也會送上鮮花，為他加油。參與的本身價值就已經(jīng)超越了夢想。運動、健康、快樂、和諧，這不是語言所不能表達的了的。

小學生趣味運動會活動記錄 篇4

xx年x月x日，由教導(dǎo)處舉辦，體育組承辦的趣味運動會終于成功舉行。

（一）開展情況

此次活動開展很成功.原本運動會因為預(yù)報有雨將要取消，但天公作美，最終沒有下雨，參賽者的熱情與積極讓我們這些工作人員感動，就這樣運動會按照計劃拉開帷幕.并圓滿結(jié)束。

（二）活動過程

此次活動共有八個項目。

（1）二人三足行。

（2）踩石過河。

（3）中高年級吊瓶接力賽。

（4）雙人背球接力賽。

（5）x分鐘單人跳繩。

（6）x分鐘跳大繩。

（7）爭分奪秒。

（8）教師項目：托乒乓球比賽跳大繩。

雙人背球是x人背靠背，胳膊互相挎在一起，球放在兩人中間，x人返回一次，再傳給下一組。這個游戲不僅體現(xiàn)了速度更需兩個人的配合，這個項目的參賽者很多.在這些項目中在體現(xiàn)團隊精神的要數(shù)兩人三足行，有一人不配合就會前功盡棄，這個游戲大家都配合的很好，充分體現(xiàn)了團隊精神.跳大繩可謂深受大家喜愛，大家在玩這個游戲時笑聲不斷。

（三）工作經(jīng)驗

在賽前所有的人員做了充分的準備，包括會場的布局與規(guī)劃，道具的準備.在準備中大家團結(jié)一致。

這次活動參賽者的熱情也是這次活動舉辦成功的因素，活動圓滿落下帷幕。

（四）此次活動意義

這次活動不僅豐富了學生的課余生活更增進的大家的友誼。

我們確信，只要我們社團能夠繼續(xù)努力，能夠謙虛改進，懷著這份熱忱精神走下去，以后的活動和工作肯定會越辦越好。

春季運動會結(jié)束了，回顧這次的活動，也是有很多的亮點，老師們工作認真，同學們都是積極地參與，在這次的活動之中，也是涌現(xiàn)了許多非常值得去頌揚的好現(xiàn)象，同時這次的春季運動會也是舉辦的很順利，也是需要好好的去總結(jié)下。

在活動開始之前，各班的老師們都是積極的準備，組織學生們報名，和往年的規(guī)模相比，也是更多的學生參與了進來，除了一些班級的確人員的問題，很多班級都是全部的項目都是有人參加，而且在這次的運動會上，還有一些記錄的產(chǎn)生，也是讓大家感到欣喜的，準備的工作，老師們以及同學們都是做的很好，很早的時候，就確立了參賽的人員安排，并且提前去做了活動前的準備，而學校也是積極的把活動給辦好，提前做好了計劃，安排了活動的方案，對于裁判員也是做好了賽前的會議溝通，明確了運動會的一個規(guī)則。

在活動之中，同學們積極的參與，運動員們努力的在賽場上拼搏，沒有參賽的同學也是積極的去給參賽的打氣加油，廣播站一刻不停的播放著同學們所寫的加油稿，大家一起努力，一起加油，去參與到運動會的賽場上來，有幾個班級的學生更是讓人感動，積極的準備好運動員的飲料，甚至還做了一些餐點，以及班級的口號和標語。參與之中，裁判員們秉公執(zhí)行規(guī)則，沒有出現(xiàn)遺漏或者誤判的行為，而運動員們也是和諧的參與，即使像一些有沖突的比賽，也是有著友誼第一，比賽第二的精神，對于在賽場上跌倒的對手，也是會伸出手去幫扶，體現(xiàn)了學生們團結(jié)一致的精神面貌。

在活動結(jié)束之后，賽場上的清理工作也是在學生們的努力下做好了，操場上沒有亂丟的垃圾，沒有亂放的椅子和其他的物品，體現(xiàn)了我們學校整體一個文明的氛圍，大家都是和諧的相處，而且對于取得成績的學生，也是予以了獎勵，大家也是為有成績的學生予以掌聲和欣慰?；顒拥慕Y(jié)束，也是讓學生們更加的意識到運動的重要性，更多的學生參與進來，感受運動會的魅力。也是希望在下一屆的運動會上，有更多的學生積極的參與，能一屆比一屆優(yōu)秀，讓大家都愛上運動，愛上體育鍛煉。通過了這次活動，學生們和老師們也是有了很多的收獲，也是會在今后的日子里去以更加飽滿的精神投身在學習之中去。

小學生趣味運動會活動記錄 篇5

開發(fā)區(qū)中心小學首次親子趣味運動會終于拉下了帷幕，雖然活動已經(jīng)結(jié)束，但運動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動中，孩子收獲了他們的成功；家長收獲了他們的童貞；教師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)對這次活動作如下總結(jié)：

一、真正讓孩子體驗到了體育運動的快樂，增強了孩子與家長之間的親情和競爭意識，高質(zhì)量完成了運動會的活動目標。

活動中五顏六色的彩旗、歡快的音樂等本身就是給孩子帶來一種視覺和聽覺上的享受，讓孩子感到原來運動如此快樂?；顒又幸阅昙墳閱挝煌瑫r進行，趣味競賽項目讓孩子從小就有了競爭意識，孩子在同父母合作的過程也增進了與家長之間的親情和合作能力。整個活動促進了孩子的全面發(fā)展。

二、增強了家校聯(lián)系，促進家長對我校工作的了解和支持。

本次活動面向全體家長開放，家長既了解自己孩子在活動中的表現(xiàn)，又親自參與了親子游戲?；顒又屑议L參與積極、配合默契，為活動的順利開展提供了有力的保障。從活動中及活動后的反響來看，家長對本次活動的組織和安排都感到非常滿意。

三、向社會展示了我校趣味親子活動特色及成果，展現(xiàn)了我校教師的良好風采及素質(zhì)。

我們提前一周將這次活動對家長進行了通知。活動前在校園內(nèi)掛橫幅、彩旗等，為運動會的開展營造了一個良好的氛圍。活動當天，還邀請了家長參與觀看，較好地向社會展示了我校特色活動成果和我園教師的風采。

四、活動組織緊湊，策劃成功。

為了保證活動的順利開展，在張校長的總指揮下，經(jīng)過全體老師的共同努力，這些成員分工明確，各負其責?；顒迎h(huán)節(jié)設(shè)計緊湊，場地安排合理，雖然場地較小，學生、家長、教師等一百多名，活動開展得非常順利，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長們的一致好評。

五、時間上把握得當，差不多剛好三個小時。

這次親子趣味運動會圓滿結(jié)束了，此次活動不僅給孩子們一個展示自我的機會，還能讓孩子和家長在運動會上體驗到了快樂，而這是對我們教師的最好回報。同時，又發(fā)現(xiàn)了一些不足，也是在下次舉行的時候，要注意的地方。相信，以后的運動會會舉辦的越來越順利，越來越出色。

小學生趣味運動會活動記錄 篇6

20xx年月19日至22日，我校舉行了冬季田徑運動會。在全體師生的共同努力下，本次運動會圓滿結(jié)束。這是一次成功的節(jié)日，充分展示了我們師生的精神面貌，是對我們學校教育教學工作的全面回顧，是一次和平快樂的運動會。

一，領(lǐng)導(dǎo)重視。是這次運動會成功的關(guān)鍵。

奧運會的準備工作從10月初開始，奧運會的組織是一項復(fù)雜的任務(wù)。其成功的關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、精心規(guī)劃、有序組織、工作的妥善實施，以及全校師生的積極進取、密切配合和團結(jié)合作。

二，團結(jié)合作是奧運會成功的基礎(chǔ)。

本屆奧運會共有15個班，18個項目，200多名運動員參加了比賽。多虧了老師和學生的共同努力，經(jīng)過三天的激烈競爭，我們的運動會取得了圓滿成功，這歸功于所有老師和學生的大力支持，也歸功于會議工作人員和裁判的精心工作。他們既有分工，又相互合作。“合作”是本次運動會最顯著的特點。正是因為他們的精心準備，盡職盡責，相互配合。只有這樣，奧運會才能有序、快樂、順利、和諧。所有的班主任都非常重視這次運動會。賽前組織學生加強訓(xùn)練，耐心引導(dǎo)，訓(xùn)練到位，做好準備。主表顯示，此時此刻的入學儀式，班里同學整齊，道具的樣式和顏色各不相同，口號聲震天動地。學生們自信、聰明、才華橫溢，體現(xiàn)了學生們轟轟烈烈、頑強拼搏的精神，將開幕式推向了高潮。

三，奧運會有以下收獲：

1、師生參與意識空前高漲，涉及人數(shù)和項目空前，達到強身健體的目的。

2、運動會結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)了一批體育人才。

3、和諧的校風已經(jīng)形成。

四，不足之處：

1、參賽隊的一些比賽項目不熟悉，導(dǎo)致比賽時間延長。

2、裁判員對自己的工作不熟悉，導(dǎo)致部分項目復(fù)試和補考。

3、所有的老師和學生都沒有強烈的安全感和時間感。

4、我們組委會對一些方面的工作做了不充分、不完整的研究，有些方面的工作不細致、不到位。舉例：比賽場館、器材、賽事安排不夠合理。

5、比賽時間安排不合理，導(dǎo)致部分同學體力不支，身體不適，以及比賽時間延遲等事情。

6、所有裁判沒有及時維護比賽場地的連續(xù)性，比賽現(xiàn)場一片混亂

7、比賽過程中的假案現(xiàn)象沒有得到足夠的重視

我相信，只要我們不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在今后的工作中努力改進、發(fā)展優(yōu)勢、克服不足，我們的體育工作和學校工作一定會再上新臺階。

小學生趣味運動會活動記錄 篇7

20xx年11月15日xx縣中小學生田徑運動會在縣體育場舉行，xx中學代表隊在校領(lǐng)導(dǎo)和文體處的全力配合支持下，縣運動會于11月17落下了帷幕。我校田徑隊派出參賽隊員10人（其中男、女運動各5人），共參加了27個小項目比賽的角逐，經(jīng)過全隊上下共同努力，頑強拼搏，取得了團體總分90分。其中男子、女子團體榮獲全縣第2名、第3名，創(chuàng)造了xx中學歷史以來參加縣田徑運動會的最好成績，完成了學校交給的任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視讓教練員無后顧之憂

一直以來，我校xx董事長對田徑訓(xùn)練工作都特別重視與支持。為訓(xùn)練新購置了跳高墊子、跳高架等專業(yè)器材，為運動員購買了新田徑訓(xùn)練鞋，為運動員提供了一等的休息場所――xx老鷹村搏擊俱樂部，還為運動員準備好了生命營養(yǎng)水高級葡萄糖。大力給予了一定的物力、人力、資金和時間上的保證，給教練員和學生運動員創(chuàng)造了良好的訓(xùn)練環(huán)境、休息環(huán)境與生活環(huán)境，使運動員身受鼓舞，讓教練員無后顧之憂，在本屆田徑運動會上，賽出了風格，賽出了水平。

二、選材建隊與制定訓(xùn)練計劃是關(guān)鍵

在以文體處為中心的體育組組長的帶領(lǐng)下，今年重點抓了隊伍的組建工作與訓(xùn)練計劃的制定。在選材上，我常常深入到初三初二年級和初一年級中去，找班主任了解各班上的體育尖子生，抓好了選材這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)；我深知只有選好、選準了，大力加以培養(yǎng)訓(xùn)練，才不會出現(xiàn)人才的浪費，選材好了就等于成功。在抓好運動員日常的思想、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練工作的同時，還要充分利用體育課堂和課外活動課發(fā)掘有潛力的學生。通過訓(xùn)練，從中選拔出了初二（1）班xx、xx、初三（9）xx、xx等優(yōu)秀運動隊員，組建了一支較強的隊伍代表我校參加了今年的縣中小學生田徑運動會。

田徑訓(xùn)練工作事項繁多、訓(xùn)練計劃內(nèi)容繁雜。所以，訓(xùn)練計劃只有科學合理、針對性訓(xùn)練，才能出成績和提高運動水平；科學合理是指對運動量的安排和制定的月訓(xùn)練計劃、周訓(xùn)練計劃、天訓(xùn)練計劃要適合每個運動員；針對性是對項目中的各個專項，對不同性格、特長的運動員要針對訓(xùn)練和制定計劃。我始終堅持“分組分項目訓(xùn)練、早計劃、早落實、早訓(xùn)練”的精神，對訓(xùn)練工作做了充分的估計與安排，制訂了詳細的工作方案，落實了詳細的工作任務(wù)、職責，并一一規(guī)定完成期限，同時隨時對新出現(xiàn)的問題進行分析與協(xié)調(diào)解決，從而使各項訓(xùn)練工作有一個較系統(tǒng)與嚴密的組織體系。選材建隊與制定訓(xùn)練計劃雙管齊下，使運動員成績穩(wěn)步提升，取得了良好的實際效果。

三、教練員的臨場指揮是沖鋒號

教練的臨場指揮對運動員能否穩(wěn)定地發(fā)揮往往起到至關(guān)重要的作用，同時也反映出教練員的經(jīng)驗和技巧以及觀察和決定的能力。在運動員比賽過程中，教練要保持頭腦冷靜，控制好自己的情緒，使得運動員安心，亦給予他們有力的心理支持。

尤其是運動員在中長跑比賽中怎么樣去跟隊跑？跟在第幾集團？什么時候加速？什么時候超運動隊員等等，教練員要心中有數(shù)，給予運動員正當?shù)目诹詈蛣恿?，做到讓運動員及時調(diào)整心態(tài)，常常處于興奮狀態(tài)和自己的運動節(jié)奏內(nèi)。同時，要善于根據(jù)對敵我雙方的表現(xiàn)和戰(zhàn)術(shù)進行觀察、分析和思考，隨機應(yīng)變；在關(guān)鍵時刻能重點提示運動員如何運用技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，讓運動員在短短的時間內(nèi)明白并完全掌握教練意圖，讓運動員發(fā)揮出應(yīng)有的水平，創(chuàng)造優(yōu)秀的運動成績，是教練臨場指揮的一門藝術(shù)，更是指向勝利方向的沖鋒號。

四、運動成績是學生運動員頑強拼搏的完美體現(xiàn)

本屆縣運動會中，運動員共獲得3個第一名；4個第二名；3個第三名；1個第四名；3個第五名；2個第六名；男子接力第四名；女子接力第四名；總獎項：16項，團體總分男子55分，團體總分女子35分。其中：九年級xx在初中男子組400m獲第一名、三級跳遠獲第三名；xx在初中男子組跳高獲第三名、跳遠獲第二名；xx在初中男子組三級跳遠中獲第五名；xx在初中男子組實心球獲第一名，并以xx米的成績打破縣xx米紀錄。xx在初中女子組100米、200米分獲第六名、第五名；xx在初中女子組400m獲第四名；xx在初中女子組跳高獲第五名并打破縣運動會紀錄；八年級xx在初中男子組400m獲第二名、800m第六名、1500m第一名；xx在初中女子組100m獲第三名、200m第二名、400m第二名；男子在4x100m接力比賽中獲得第四名；女子4x100m接力第四名。

在整整二天的激烈比賽爭奪過程中，我們的運動員始終發(fā)揚不畏強敵、頑強拼搏的奧林匹克體育精神。在實力并不占優(yōu)勢的形勢下，敢拼敢打，其中初中組女子跳高打破縣紀錄，初中組男子實心球打破縣紀錄，并以xx米的最好成績成為縣實心球新縣紀錄。我校初二年級的運動員，在面對高手挑戰(zhàn)的情況下，毫不退縮，沉著應(yīng)戰(zhàn)，在摔倒后的情況下，最終都取得了比較理想的成績。

運動成績是學生運動員頑強拼搏的完美體現(xiàn)，我也很榮幸在20xx年縣中小學生田徑運動會中被縣教委評為優(yōu)秀教練員。感謝校領(lǐng)導(dǎo)的信任，感謝體育部體育組的支持，感謝所有的運動員。

五、今后的希望與展望：

1、訓(xùn)練的方法和手段有待增加；

2、通過本次全縣中學生田徑會比賽，進一步深刻認識田徑比賽的基本規(guī)律和特點。同時，清楚地認識到其他學校的田徑運動技術(shù)水平的提高，有待我隊借鑒和學習；

3、建立運動員的運動技能和運動成績檔案，使教練員時時做到心中有數(shù)；

4、從這次比賽，我們可以清楚地看到我隊運動員的身體體能，遠不能和強隊運動員的體能相比；特別是我們的女子徑賽和田賽項目的運動員，更要進一步加強體能訓(xùn)練與選材的科學性；

5、形成和完善校田徑隊的思想體系和訓(xùn)練體系，走自己的道路，形成自身體系，xx中學才能實現(xiàn)在縣中小學生田徑運動會上領(lǐng)頭羊的霸主地位。

小學生趣味運動會活動記錄 篇8

為了貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，養(yǎng)成“終身體育”的良好習慣，積極響應(yīng)“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的陽光體育運動。同時為了豐富校園文化生活。根據(jù)學校安排，特舉行我校小學部第三屆——趣味運動會，通過活動，培養(yǎng)學生的`團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創(chuàng)造能力，豐富學生的業(yè)余生活，激發(fā)學生的鍛煉熱情，弘揚個性特長，促進學生全面健康地發(fā)展，讓校園成為發(fā)展個性的樂園和溫馨和諧的家園。

一、時間：

20××年xx月xx日上午（視天氣情況調(diào)整）

具體活動安排時間：[趣祝福 WwW.ZFw152.com]

7：30到校

7：40——7：55入場（由南到北分別是三年級、一年級、二年級，拿小凳坐好，做到主席臺前的跑道上，四路橫隊，可作適當調(diào)節(jié)）

二、活動場地安排：

以足球場地的中線為分割線分為南北兩塊比賽場地，難免場地為三年級用，北面場地為二年級用，一年級機動用地。

操場草坪：1、陽光伙伴接力跑。2、海底撈月。3、定點投球。4、螃蟹背西瓜。5、春播秋收。6、合作接力運球

籃球場地：1、沙包至盤。2、兩分鐘跳長繩。3、一分鐘跳短繩。4、排球比多

操場東邊的跑道：50賽跑

三、參加對象：

本校小學部全體師生

四、活動安排：

1、活動方案及內(nèi)容的確定。

2、器材準備。

3、根據(jù)活動項目對學生組織訓(xùn)練，由班主任組織，體育教師指導(dǎo)。

4、組織比賽。

五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

成員：

紀律安全衛(wèi)生組：

音樂廣播及攝影：

場地器材：

總裁判長：

三年級裁判員：xxx（總負責人組織比賽開始結(jié)束）、xxx（檢錄、清點人數(shù)）、xxx（計分計數(shù)成績錄用）

二年級裁判：xxx（總負責人組織比賽開始結(jié)束）、xxx（檢錄、清點人數(shù)）、xxx（計分計數(shù)成績錄用）

一年級裁判：遵從三年級。

六、參加辦法：

按年級組進行比賽（每個項目25分鐘）

七、項目及人數(shù)

一年級

集體項目：

1、定點投球（4米）每班20人，男女不限

2、海底撈月每班20人，男女不限

3、合作運球（20米）每班16人，男女各8人

4、沙包至盤每班20人，男女不限

5、春播秋收（30米）每班16人，男女各8人

個人項目：沙包至盤（每人2次）排球比多（一分鐘）50米障礙跑

二年級：

集體項目：

1、陽光伙伴接力跑（30米）每班12人，男女各6人，兩人為一組同性組合

2、海底撈月每班16人，男女不限

3、合作運球（20米）每班12人，男女各6人

4、2分鐘跳長繩每班7人，男女不限，兩人搖繩，5人跳繩

5、春播秋收（30米）每班16人，男女各8人

個人項目：沙包至盤（每人2次）一分鐘短跳繩50米障礙跑

三年級

集體項目：

1、陽光伙伴接力跑（30米）每班12人，男女各6人，兩人為一組同性組合

2、螃蟹背西瓜（20米）每班16人，男女各8人；4人一組學生自由組合

3、合作運球（20米）每班12人，男女各6人

4、2分鐘跳長繩每班7人，男女不限，兩人搖繩，5人跳繩

5、春播秋收（30米）每班16人，男女各8人

個人項目：沙包至盤（每人3次）一分鐘短跳繩50米短跑

八、活動順序

1、先集體項目后個人項目原則

2、二、三年級同時進行。一年級最后進行

3、各年級項目順序

三年級：春播秋收、合作運球、2分鐘跳長繩、陽光伙伴接力跑、螃蟹背西瓜

二年級：2分鐘跳長繩、海底撈月、春播秋收、合作運球、陽光伙伴接力跑

一年級：定點投球、海底撈月、沙包至盤、春播秋收、合作運球

九、計分方法

本次活動設(shè)所有項目，按年級評分，評出年級集體項目總分第一名（二年級取前兩名）（備注：個人比賽項目得獎不加入集體項目評比中）。另外，活動期間紀律、安全和衛(wèi)生保持對參賽班級評出精神文明獎。

十、項目方法與規(guī)則

1、陽光伙伴接力跑

器械：接力棒2根、綁帶8——10條

比賽規(guī)則：

以班級為單位，兩個班為一組，每隊依次進行，兩人一組兩名隊員手搭肩，其中一名運動員手拿接力棒。

站立式起跑，鳴起跑信號后，兩人同時起跑，以兩人軀干到達終點線繞過標桿返回起點，將接力棒傳給下組伙伴依次接力跑，直到本隊運動員跑完為止

單程15米，往返30米。按1班2班順序分組進行比賽，計時。

按競賽時間少者為勝，按每年級班級的數(shù)量一次遞減，例如二年級共四個班，第一名積4分，依次為3分、2分、1分。

裁判：3名計分一名（xxx）吹哨計時一名（xxx）巡視一名（xxx）

2、海底撈月

器械：籃球4個

比賽規(guī)則：

1）以班級為單位，每隊依次進行。每個隊的隊員依次排開排成一列，間距一臂。

2）第一名隊員雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開，當聽到裁判發(fā)令后，持球隊員將球從胯下向后傳至排尾，排尾隊員持球跑到排頭前再次將球向后傳，以此類推。

3）當最后一位抱球跑到排頭時比賽結(jié)束，用時最短隊為勝。

4）在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球，否則將一次加罰2秒。

裁判：4名計分1名（xxx）吹哨、計時1名（xxx）巡視、檢查名（志愿者）

3、定點投球

器械：沙包3個，紙筒3個

規(guī)則：一年級三個班同時進行，各班運動員排成一長隊，手持沙包，距離紙筒三米遠，當聽到裁判員吹哨方可投球，投入紙筒記1分，每人有兩次機會，各班成績累計相加

裁判：吹哨1名，計數(shù)3名

4、拍球比多：

器械：籃球5個

規(guī)則：學生手持一球，教師發(fā)令“開始”后，學生原地運球，以單位時間（1分鐘）以內(nèi)拍球次數(shù)多少判定名次。

5、一分鐘跳短繩

器材：跳繩若干根

規(guī)則：在規(guī)定時間內(nèi)跳個數(shù)多者獲勝。

6、螃蟹背西瓜

器材：籃球1個

方法：4人同時站于起跑線后背對背手挽手夾球到終點再返回起點，把球交給下一組依次進行。

規(guī)則：比賽中4人要共同用背部夾住球前行，途中不得用手觸球，球掉落，須在掉球地停止前進，直至重新調(diào)整好始得繼續(xù)比賽；四組先完成比賽返回起點為優(yōu)勝。

7、春播秋收

道具：沙包20個紙簍3個小呼啦圈15個

規(guī)則：各班男女運動員分成兩組間隔30米迎面站立，中間等距離放上5個小呼啦圈，一組排頭手提紙簍，里面放5個沙包，聽到口令后提上紙簍跑邊把沙包放到小呼啦圈里，一個小呼啦圈放一個沙包，放完后，把小筐給另一組排頭，另一組排頭提著小筐邊跑邊把沙包收到小筐里。先播收完的算贏。

8、兩分鐘跳長繩

器材：長繩2跳

規(guī)則：規(guī)定時間內(nèi)，共同跳過的總個數(shù)，決定名次。

9、合作接力運球

器材：乒乓球6個，羽毛球拍4個

規(guī)則：各隊排隊站好，聽到裁判發(fā)令后單手持羽毛球拍將乒乓球放入羽毛球拍內(nèi)不得掉落，單程10米，往返20米，到終點后交到下一個同學的手中，若中途掉落則原地撿球并罰從起點出發(fā)，用時最短者為勝。

十一、備注：

望各班見通知后積極參與，抓緊訓(xùn)練，迎接比賽。未盡之宜另行通知。

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