優(yōu)秀作文250字可抄(匯集九篇)

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道9篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文摘抄，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀作文250字可抄 篇1

我們班有些壞學(xué)生總愛(ài)抄作業(yè)，自己不獨(dú)立完成作業(yè)，甚至有些優(yōu)秀學(xué)生都討厭麻煩，直接抄，不想打草稿的（除了我，因?yàn)槲也怀鳂I(yè)），這些行為，我很想告訴老師聽(tīng)的。

就在今天下午我才發(fā)現(xiàn)的，我看到我前面那個(gè)同學(xué)（名叫羅俊）他在寫(xiě)同步（就是練習(xí)冊(cè)），但是他有兩本同步，沒(méi)有都有一本怎么他有兩本，我再看看白貴佳（社會(huì)人），他怎么沒(méi)有同步？由此可見(jiàn)，羅俊有兩本同步肯定是抄白貴佳的`，那么白貴佳肯定是抄答案的，因?yàn)樗且粋€(gè)不認(rèn)真學(xué)習(xí)吊兒郎當(dāng)經(jīng)常被老師罵的人不可能會(huì)寫(xiě)，就算寫(xiě)了也一定是抄答案的。

見(jiàn)到這一幕，我真想告訴老師聽(tīng)啊，爸爸媽媽供我們讀書(shū)，讓我們以后有成就，學(xué)習(xí)不是為父母學(xué)的，是為自己學(xué)，像這種每天抄答案過(guò)日子的真不知道考試他們?cè)趺纯??！?/p>

禁止抄作業(yè)！

優(yōu)秀作文250字可抄 篇2

在我們班上有一個(gè)不起眼的男生，但是他有一個(gè)無(wú)人不知，無(wú)人不曉的名號(hào)，那就是“抄人”

一年級(jí)時(shí)，他抄同桌的作業(yè)。被老師叫去了辦公室批評(píng)了一頓還吃了“紅燒手掌”?；丶疫€被家長(zhǎng)拉去參加“父母雙打”節(jié)目。到了二年級(jí)，他的“抄之術(shù)”榮升為六階，利用揉眼睛的時(shí)間去瞄別人的答案?？捎昧藥状?，結(jié)果還是被老師發(fā)現(xiàn)了，老師讓他寫(xiě)檢討，當(dāng)著全班同學(xué)的.面讀，回家后還得讓家長(zhǎng)簽字。到了三年級(jí)，他利用窗戶反光來(lái)抄作業(yè)?！俺g(shù)”達(dá)到了9階，無(wú)可救藥了！在一次語(yǔ)文考試中，他抄了同桌的作文，害得同桌一個(gè)月沒(méi)跟他講話。還被老師發(fā)現(xiàn)了作文直接給零分。到了四年級(jí)，他讓朋友考試的時(shí)候吧小紙條放鋼筆里扔給他自己，結(jié)果被一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)告訴老師了，老師請(qǐng)了他的家長(zhǎng)。最后他的朋友也和他絕交了！

現(xiàn)在，他也明白不能抄作業(yè)了，要自己認(rèn)真完成。他終于可以摘掉“抄人”的名號(hào)。至于他的真名，我們還是給他保密吧！

優(yōu)秀作文250字可抄 篇3

真想不到，永嘉的春天和秋天有這么大的不同。

春天，滿山遍野的聽(tīng)那“杜鵑花開(kāi)了，火紅的杜鵑花和嫩綠的樹(shù)葉交錯(cuò)在一起，云朵環(huán)繞著山頂，像給大山圍上了一條圍巾，春姑娘給路邊的板栗樹(shù)涂上嫩綠的顏色，這些美景，都清晰地倒映在碧綠的湖水中，就像畫(huà)一樣。我分不清是在畫(huà)中還是在現(xiàn)實(shí)中?；叵肭锾?，又大又紅的柿子壓彎了枝條，帶刺的板栗高高地掛在樹(shù)上，還有又大又圓的香柚?？萑~從樹(shù)上像蝴”蝶一樣慢慢地飛下來(lái)，我在枯葉上踩來(lái)踩去，想不到，永嘉的春喜歡窸窣，窸窣”的聲音。

不管是五顏六色的春天，還是碩果累累的秋天，我都愛(ài)它，我的家鄉(xiāng)——永嘉。

優(yōu)秀作文250字可抄 篇4

爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)草發(fā)夾。這個(gè)發(fā)夾我太喜歡了，我連忙戴上，跑到鏡子前照，哇，這太好玩了，簡(jiǎn)直就是個(gè)“天線寶寶”。

老師看見(jiàn)這奇怪的東西，問(wèn)我，“這是什么東西?真有趣?！蔽艺f(shuō)：“這是草發(fā)夾”?！翱梢园l(fā)信號(hào)嗎？密碼是多少？”天那！老師把它當(dāng)路由器的天線了?！安荒馨l(fā)信號(hào)，沒(méi)有密碼?！薄澳沁@草要澆水嗎？”“不用澆水?！薄蠋熓鞘f(wàn)個(gè)為什么嗎？問(wèn)題真是多呀！還有人說(shuō)我的頭上長(zhǎng)了一根草，真奇怪。

就這樣，我的這根草給我?guī)?lái)了不少樂(lè)趣。我實(shí)在是太喜歡這根草了！

優(yōu)秀作文250字可抄 篇5

我最喜歡吃橘子了，每次媽媽買(mǎi)回來(lái)橘子，她總會(huì)把一個(gè)個(gè)黃澄澄的橘子放在我的面前，我就開(kāi)心的咬上一口，哇！好甜，好脆，我都忍不住想把它咬下來(lái)，可媽媽說(shuō)：“別吃，小心吃到了你的嘴巴會(huì)不舒服的。”

有一次，我在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中考得非常差，媽媽很生氣的對(duì)我說(shuō)：“這么差的分?jǐn)?shù)你能考好嗎？”我低著腦袋說(shuō)：“沒(méi)有，我不想考差，媽媽，你不要生氣，我一定會(huì)考好的。”媽媽說(shuō)：“你不是說(shuō)過(guò)不要考差，你要吸取這次的教訓(xùn)，不能驕傲自滿，這次考差不要緊，下次考好就可以了，要努力?！眿寢尩脑捊o了我信念，讓我重拾信心，我一定會(huì)考好的。于是，下一次我就認(rèn)真的做題，認(rèn)真檢查，果然我的成績(jī)有了明顯的進(jìn)步，這是媽媽的話，讓我重拾信心，我的成績(jī)提高了。

還有一次，在一次期末考試，我的語(yǔ)文只考了72分，媽媽很生氣，對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)語(yǔ)文沒(méi)良好，數(shù)學(xué)沒(méi)良好，英語(yǔ)沒(méi)良好，你考得這么差，你不能灰心，以后要努力?！眿寢屨f(shuō)完就把我打了一頓。

媽媽還經(jīng)常給我做好吃的，比如：媽媽做的橘子湯，媽媽說(shuō)：“你這次的考試考了93分，媽媽就給你買(mǎi)了一碗，媽媽做的是豆沙的，媽媽給你買(mǎi)了一碗豆沙的.，媽媽就給你買(mǎi)了很多吃的?！眿寢寣?duì)我說(shuō)的每一句話都是鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)的動(dòng)力和鼓勵(lì)，我也是一樣。

媽媽還很關(guān)心我的安全。有一次，我和媽媽走在去醫(yī)院的路上，突然，一輛大卡車(chē)飛速的向我們沖來(lái)，媽媽看到了，就對(duì)大卡車(chē)司機(jī)說(shuō)：“大卡車(chē)，你看，有一個(gè)人騎車(chē)飛速，把我和媽媽撞在一起！”大卡車(chē)司機(jī)說(shuō)了一句：“不就是一個(gè)卡車(chē)嗎？有什么大驚小怪的，媽媽再也不會(huì)傷害你了，你快去醫(yī)院！”媽媽把我送到醫(yī)院后，就馬上去掛號(hào)、檢查身體，檢查好了后，就馬上回到家里，給我檢查身體，然后給我吃了藥，還給我換上一件新衣服，看著媽媽焦急的樣子，我感動(dòng)地哭了，媽媽說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了，懂事了?！蔽矣X(jué)得自己很幸福，因?yàn)閶寢尀槲腋冻隽颂唷?/p>

我愛(ài)我的媽媽，我會(huì)用我的成長(zhǎng)來(lái)報(bào)答她，我的媽媽。

優(yōu)秀作文250字可抄 篇6

我們六（4）中隊(duì)有史以來(lái)第一次競(jìng)選班干部在今天的最后一節(jié)課上舉行。上課鈴剛打響，同學(xué)們就等待老師的到來(lái)。一會(huì)兒，老師來(lái)了，老師在黑板上寫(xiě)了六個(gè)大字：我自信 我能行！接著老師請(qǐng)同學(xué)自告奮勇，到講臺(tái)上來(lái)說(shuō)說(shuō)資金的想法與競(jìng)選的職位。一瞬間，同學(xué)們都進(jìn)入了沉思，教室里安靜地連一根針落到地上都能聽(tīng)見(jiàn)，突然，一位同學(xué)站起來(lái)，猶豫不決地走上了講臺(tái)。他在同學(xué)們的鼓勵(lì)下走上了講臺(tái)。他快速地說(shuō)完了自己競(jìng)選的職位與想法“灰溜溜”地走下了講臺(tái)。有了一位同學(xué)的上臺(tái)演講，一些同學(xué)陸續(xù)上臺(tái)演講。我心想：已經(jīng)上講臺(tái)的同學(xué)有11位了，我也該上了。我去競(jìng)選一個(gè)宣傳委員助理。我“艱難”的'站起身子來(lái)到講臺(tái)前。說(shuō)了自己的競(jìng)選職位和想法。然后就下臺(tái)了。我的那顆心終于平靜下來(lái)了……

第二天誰(shuí)當(dāng)什么職位將宣布，讓我們拭目以待。

優(yōu)秀作文250字可抄 篇7

我今天在教室外面的葉子上發(fā)現(xiàn)了一些很小很小的卵，周?chē)€有一些螞蟻在爬，我好奇，用樹(shù)枝弄了一個(gè)來(lái)看看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是一個(gè)螞蟻卵，太好了，教室外面有螞蟻卵了，以后可以完了，我立刻告訴了其他的同學(xué)們，他們都很興奮，回到家了，我上網(wǎng)一查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，螞蟻并不把卵產(chǎn)在樹(shù)葉上，可教室外面的卵怎么解釋呢，那螞蟻為什么會(huì)在旁邊呢？我百思不得其解，一會(huì)到教室，我就又去弄了一個(gè)卵來(lái)觀察，這到底是怎么回事呢？難道是蚜蟲(chóng)？有可能，蚜蟲(chóng)為螞蟻產(chǎn)出他的'屎和尿，蚜蟲(chóng)的屎和尿?qū)ξ浵亖?lái)說(shuō)很甜，所以螞蟻為蚜蟲(chóng)提供保護(hù)，蚜蟲(chóng)則為螞蟻服務(wù)，我又去弄了一個(gè)來(lái)看看，可還是一無(wú)所獲，這到底是怎么回事呢？到底是不是蚜蟲(chóng)呢？

這真是一個(gè)難解的問(wèn)題！

優(yōu)秀作文250字可抄 篇8

路邊長(zhǎng)著一株小雛菊，一個(gè)小女孩每天都來(lái)給它澆水。然而有一天，小女孩走了，她去了另外一個(gè)城市，以后再也不能依靠小女孩了，小雛菊開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，它將從哪里獲得維持生命的水吶？“不行，我一定要堅(jiān)強(qiáng)，即使沒(méi)有了小女孩的水，我也能生存下去的！總會(huì)有辦法的”，小雛菊鼓勵(lì)自己說(shuō)。它閉上眼睛，陷入了深思……

小雛菊每天都在等待小女孩的出現(xiàn)，它不知道為什么總會(huì)在饑渴中看到小女孩來(lái)到自己身邊，小女孩每天都會(huì)給它澆水。小女孩告訴了它好多關(guān)于她的事不論快樂(lè)還是難過(guò)，或是生氣。它開(kāi)始努力向下生長(zhǎng)它的`根須，它的根須向泥土下越扎越深，小雛菊每天都在黑漆漆的地下試探著，它在尋找可以活下去的水，小雛菊知道只有自己不斷的去找尋水源，才有可能找到更多的水，才有機(jī)會(huì)再次見(jiàn)到小女孩。就這樣一天天過(guò)去，小雛菊有一天發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了花骨朵，并且終于從深深的泥土下品嘗到了清涼而甘甜的水。小雛菊到了白天，它總會(huì)昂著頭沐浴陽(yáng)光，努力使自己長(zhǎng)得更加健壯；夜晚，就會(huì)低著頭找尋更多的水源來(lái)更長(zhǎng)時(shí)間維持自己生命，以等到小女孩的再次到來(lái)。日子一天天的過(guò)去，小雛菊長(zhǎng)得越來(lái)越茁壯，開(kāi)出新的花朵，它高興地跳了起來(lái)，“哇！花開(kāi)啦！花開(kāi)啦！唉，小女孩看見(jiàn)有該有多好?。　毙‰r菊一邊嘆息一邊努力的接受陽(yáng)光的普照，它相信小女孩是不會(huì)忘記它的。

優(yōu)秀作文250字可抄 篇9

由于我媽不讓我開(kāi)空調(diào)，所以我只能換種法子解暑。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，享受著微風(fēng)給我的服務(wù)，這種乘涼的方式也不錯(cuò)，比空調(diào)更接地氣，也更舒坦。我望下陽(yáng)臺(tái)，地面剛剛被雨露沖洗過(guò)，現(xiàn)在披上的是陽(yáng)光。我愛(ài)這種舒坦的感覺(jué)，尤其是當(dāng)我完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，讓身體來(lái)一次全身放松的.時(shí)候。我不會(huì)去想任何事情，一心享受著這一刻的夢(mèng)幻。風(fēng)涼涼的，好舒服啊，剛才的炎熱一瞬間消失了，留下的只有清涼。

我總是生活在忙碌中，漸漸淡忘了微風(fēng)的存在，今日親身體會(huì)，我才覺(jué)得輕松。只要我感受微風(fēng)，敞開(kāi)心扉，慢慢地享受總能發(fā)現(xiàn)一絲美好，我想我需要站在高處，用微風(fēng)洗去疲倦。